辯論賽主持詞模板

辯論賽主持詞模板 篇1

各位觀眾：

晚上好，您此刻看到的是刑事偵查學院“迎新杯”辯論比賽的復賽現場。我是本場比賽的主席。在比賽開始之前，請您將您的手機調為靜音或震動狀態以堅持我們賽場的安靜與清潔。多謝您的合作。

今日參加復賽的兩支隊伍是：正方：xx隊，反方：xx隊。請以熱烈的掌聲歡迎這兩支隊伍的同學。多謝。 擔任今日評委的是：歡迎他們的到來。下面請雙方辯手作自我介紹，有請正方。 有請反方~多謝。

此刻本場比賽正式開始，首先請正方一辯立論，闡述本方觀點，時間為2分30秒。

聽完正方精彩立論，此刻有請反方一辯立論，闡述本方觀點，時間為2分30秒。

感激反方同學的精彩立論。下頭進入駁論環節：

首先有請反方二辯針對正方立論觀點進行反駁，時間為1分30秒。 有請正方二辯針對反方立論觀點進行反駁，時間為1分30秒。 此刻開始攻辯環節，攻辯環節提問方只能問，回答方只能回答，不得反問。每次提問不得超過10秒，回答不得超過20秒。 首先由正方三辯向反方三辯提問，時間為2分鐘。 此刻由反方三辯向正方三辯提問，時間也是2分鐘。

經過激烈的攻辯環節，讓我們來聽一下雙方辯手針對攻辯環節的觀點及疑惑進行小結。

有請正方一辯進行小結，，時間為1分鐘。 此刻有請反方一辯進行小結，時間為1分鐘。

此刻開始我們本場比賽最為激烈的自由辯論環節，每方四分鐘： 首先由反方先開始，雙方交叉應答，有請反方~ 經過你來我往的自由辯論環節，讓我們平復一下心境，此刻讓我們的四辯來總結整場比賽：

首先有請反方~

聽完反方同學的總結，讓我們來看看正方同學是怎樣針對全場觀點進行總結的.，有請正方~

到此，我們整場辯論比賽的環節就結束了，此刻請同學們耐心等待評委們給出比賽結果。

此刻，比賽的最終結果已經在我手中，獲得本場比賽的優秀辯手的是：xxxx。

祝賀這位同學，最終，本次辯論賽獲勝的隊伍是：xx

辯論賽主持詞模板 篇2

各位同學、今晚的辯論賽即將開始. 有請隊員入場.

首先入場的是正方 --,他們的立場是 --.他們的辯手是:…… 現在入場的是反方 --,他們的立場是 --.他們的辯手是:……

今天晚上,我們舉行的是:--辯論賽 ,歡迎各位辯手和同學們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現，

關于經典辯論賽主持詞。 讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:…… 感謝各位評委的到來，今晚的辯題是“ ……”我們有人說“”也有人說:“”誰是誰非呢.臺下的同學想必早已經如饑似渴.再看臺上的`辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.

1.好，我們進入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢(介紹規則，時間)有請正方立論……. 恩，正方-辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手進行立論……..

2.好，看來雙方戰略以定，接下來進入我們的盤問階段……..

3.雙方真可謂是兵來將擋，運籌帷幄，精彩的盤論過后，下面進入我們的駁論階段…….

4.看來雙方真是不分上下，寸不不讓埃現在到了現場提問的時間了，大家要把握機會礙…..

5.感謝觀眾的提問，看來萬事具備，東風又來，該是短兵相接了，再進入我們最精彩的自由答辯吧…….

6.好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進入我們最后的總結陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來，反敗為勝…….

7.好了，本場比賽也快結束了，誰勝誰負呢，評委自有公決，現在請評委退場

8.現在是觀眾提問時間，任何觀眾對任何辯手最多可以提一個問題，還不趕快行動……

9.好，觀眾提問就到這里，

10.結果出來了，誰勝誰負這個答案已在我的手上了，大家說誰獲勝了呢……看來大家還是唯我獨尊，沒有大公無私的精神埃看來大家的團隊精神值得表揚。現在我宣布比賽結果，本次的出色辯手是….獲勝的是…好，本場比賽到此結束。請同學們細心留意我們的海報，不要錯過下場比賽哦!

辯論賽主持詞模板 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

網絡無處不在，網絡風行天下，網絡走進千萬家!親愛的同學們，網絡究竟在你我的身上發揮了怎樣的作用呢?這節課我們班將對“小學生上網究竟是利大于弊，還是弊大于利”展開辯論，一決雌雄。

本次辯論會的正方觀點是：“小學生上網利大于弊”，有四位辯論手，在我左邊的幾位就是。本次辯論的反方觀點是：“小學生上網弊大于利”，也有四位辯論手，在我右邊的幾位就是。

現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足，為使我們雙方的隊伍都能以的狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以示鼓勵。

下面我宣布五(2)班辯論會現在開始!

首先進入第一環節，開篇立論環節，有請正方一號辯手蘇渲汾對正方觀點進行開篇立論。

好的，剛才正方一辯對本方觀點進行了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的?有請反方一辯張嘉瑜破題立論。

說得好。可謂公說公有理，婆說婆有理，到底誰有理，請繼續往下聽。接下來有請正方二辯手對本方觀點進行補充并反駁對方一辯手的觀點。

下面有請反方二辯手對本方觀點進行補充并反駁對方一辯手的觀點。

經過前面兩個環節之后，我們看到雙方立場都很堅定，那么，接下來我們將要進入第三個環節，攻辯環節，由雙方的`三辯手完成，可以補充觀點，也可以反駁對方。有請正方三辯手，下面有請反方三辯手。

辯論會進行至此，接下來就是他們施展才華的時刻了，也是辯論會最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論環節，正反雙方交替自由發言，現在自由辯論正式開始，有請正方先發言。

好一場激烈的唇槍舌戰，果然是一場沒有硝煙的戰爭，感謝雙方辯手的精彩論辯，其實對于雙方的觀點，臺下的同學也有話說，下面我們留一點時間給臺下的同學發言，想發言的同學請舉手示意。

感謝積極參與發言的同學。

最后就是雙方鞏固戰果，最后一搏的機會了。有請雙方四號辯手進行總結陳述。先請正方四號辯手進行總結。

有請反方四號辯手進行總結。

各位同學，激烈的辯論就到此為止了，時間老人在催促我們啦!下面請侯老師對本次辯論進行總結。

辯論賽主持詞模板 篇4

尊敬的老師，各位同學:

大家好，很榮幸今天來主持這場辯論賽，在正式比賽之前呢，我首先想和大家探討一個最近熱門的字，什么?“錢”?NO,no,no。“錢”一直是個熱門的字，不過那是爸媽的事。

這個字是“微”，你別看小小的“微”字，它可火了，什么微博，微小說，最牛的是微電影，一個故事拍成電影，幾分鐘就能搞定，會讓你回味無窮，興許還能賺足在坐的很多淚水呢，可見小“微”在我們生活中是多么厲害，好了，言歸正傳，作為一名小學生，我們正處在人生中最微小的階段，既然和“微”字沾上邊，毋庸置疑，肯定是很牛的階段了，因為這個階段是我們的基礎階段，是我們興趣，愛好，性格形成的階段，所以這個階段有個詞對我們非常重要，什么?“金錢”?NO,no,no。

那還是咱們爸媽的事。這個詞是“知識”，對，只有知識是我們成長的養分，我們遨游未來的資本，所以如何獲取知識成了我們小學生的頭等大事，有的會說通過書本，向老師請教獲取，有的會說通過電腦從互聯網獲得，這個話題呢?也正是我們今天這場辯論賽的主題，到底小學生該不該上網，下面有請正方一辯小學生上網弊大于利首先來闡明自己的觀點，大家掌聲歡迎。

(中間臨場發揮)

今天的'這場辯論會真激烈啊，看來大家都做了很多功課，現代社會高度文明，信息高度發達，我們獲取知識的途徑越來越多，作為小學生，上網是利大于弊還是弊大于利呢，說老實話我也不知道，但是有一點我相信正方和反方的同學都會贊同我的觀點，那就是在獲取知識的時候我們都要認真辨別，剔除糟泊，吸取精華，那樣，我相信我們在座的各位一定都能夠成為“微”博士，微博客，你們說，對嗎?好的，下面有請評委老師公布辯論賽結果。

辯論賽到此結束。

大學生辯論賽主持詞

青春天美，辨出自我，尊敬的各位領導，評委老師，親愛的同學們大家好，歡迎大家來到天津美術學院第一屆大學生辯論賽決賽的比賽現場，首先以熱烈的掌聲歡迎來到本次大賽現場的各位領導及評委老師，他們是..................。

本次大賽是由天津美術學院團委主辦，天津美術學院學生會承辦，同時也感謝騰訊科技有限公司對我們本次大賽的大力支持。

經過各學院的選撥，共有六只隊伍進入到了本周的半決賽，他們分別是造型藝術學院代表隊，設計藝術學院1代表隊，設計學院2代表隊，新媒體藝術學院代表隊，美術史論系代表隊，以及中國畫系代表隊。經過前三場的半決賽，美術史論系代表隊以優異表現榮獲天津美術學院第一屆大學生辯論賽季軍，并在今晚進行頒獎。設計學院2代表隊、造型藝術學院代表隊進入決賽爭奪冠軍，兩只隊伍將在今晚八仙過海各顯神通，究竟哪支隊伍能摘得桂冠呢？讓我們敬請期待。

下面讓我們正式進入決賽，開始比賽。我是辯論賽主席殷悅，首先來介紹一下我們今天的兩只代表隊，他們是.設計藝術學院2代表隊、造型藝術學院代表隊。（團隊展示）

一、主席致開場詞：

當今是一個新思潮新思想不斷更新和萌發的社會；而大學生也是引領時代的先鋒人，每個人都有每個人不同的觀點和思想，那么今晚呢，就讓我們來辯一辯，誰是誰非，讓我們敬請期待。

二.宣布辯題：

美是主觀感受呢還是美是客觀存在？

三、宣布比賽規則：

1、本次比賽共分為七個部分,依次是開篇立論，駁立論階段，攻辯階段，攻辯小結，自由辯論，觀眾提問，總結陳詞。

2、在場的所有人員請將手機調為震動或靜音。

3、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。在辯論時間結束后應及時停止發言，否則會酌情給予扣分處理。

4、比賽中，辯手須嚴格遵照主席安排，不得擅自發言或頂撞主席。

四、宣布辯論賽開始（包含觀眾提問）

1、開篇立論：

(1)正方一辯作開篇立論，為時 3 分鐘

(2)反方一辯作開篇立論，為時 3 分鐘

感謝雙方一辯的精彩立論，讓我們對論題有了初步了解。

2、駁立論階段：

（1）反方二辯對正方一辯的開篇立論進行反駁，2 分鐘

（2）正方二辯對反方一辯的開篇立論進行反駁，2 分鐘

感謝雙方二辯的精彩發言。

3、攻辯階段：

(1)正方二辯提問反方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘

(2)反方二辯提問正方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘(3)正方三辯提問反方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘(4)反方三辯提問正方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘好，感謝雙方辯手的精彩辯論。

4、攻辯小結：

(1)正方三辯做攻辯小結，用時 1 分 30 秒

(2)反方三辯做攻辯小結，用時 1 分 30 秒

感謝雙方三辯的精彩小結，下面就進入辯論賽最為激烈也是最有看點的階段：自由辯論。

5、自由辯論：

總計 10 分鐘，正反方各 5 分鐘。自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間有完為止。辯手應充分利用自由辯論這段時間，簡潔明了的加強自己的論點，反駁對方論點。如進行空洞無物的進攻，有意回避對方的質詢，發生言語混亂，將影響到該隊成績。在自由辯論時間里，每位辯論隊員的發言次序、次數和時間均不受限制。

感謝剛才雙方辯手既激烈又妙趣橫生的辯論，表現出了他們伶牙俐齒，思維敏捷和即興辯論的才能。那么相比比賽進行到這里在場的觀眾也開始蠢蠢欲動，有了自己的想法看法，下面就進入觀眾提問環節，有請主持人。

6、觀眾提問：

（1）正方觀眾任意提問反方辯手兩個問題。

（2）反方觀眾任意提問正方辯手兩個問題。

（一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充）

下面進入辯論賽的最后一個階段總結陳詞。

7、總結陳詞：

（1）正方四辯作總結陳詞，為時 3 分鐘。

（2）反方四辯作總結陳詞，為時 3 分鐘。

五.評委點評

非常感謝雙方所有辯手的精彩表現。下面讓我們以熱烈的掌聲有請老師為我們進行點評。

六、評判團遞交評分表，評定結果

七、宣布比賽結束，公布結果，宣布比分，勝出隊伍。

八、頒獎典禮（決賽階段）

榮獲天津美術學院第一屆大學生辯論賽優秀辯論團隊的是：。掌聲有請老師為獲獎團隊頒獎。

榮獲天津美術學院第一屆大學生辯論賽最佳辯手的是：。掌聲有請老師為獲獎同學頒獎。

榮獲天津美術學院第一屆大學生辯論賽季軍的是：。掌聲有請老師為獲獎團隊頒獎

那么現在激動人心的時刻到了，經過評委評分，到底兩支隊伍誰能獲得冠軍殊榮呢？榮獲天津美術學院第一屆大學生辯論賽冠軍的是：。有請上臺。掌聲有請老師為獲獎隊伍頒獎。

九、辯論賽結束，嘉賓、評委離席

十、參賽隊及觀眾退場