給老師的一年級感謝信1

敬愛的老師：

您好!

此時，您也許還在燈下認真地批改作業，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準備著教案。昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。”

父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。

當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦。

當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

如果說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升! 敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發揮我的專長。

是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的`磨練中學會分析事物的本領。

您給予我精當的知識點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現人生的價值!

敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦! 我真心地想對您說：“老師，您辛苦了!”

感謝您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一年級感謝信2

尊敬的學校領導、老師：

您們好!

歲月如梭，光陰似劍，一轉眼孩子的五年小學生涯即將結束。在此，特向五年來含辛茹苦、關心、教導過孩子的所有學校領導、老師們表示最衷心的感謝和致以最崇高的敬意!真誠的感謝您們五年來為孩子所付出的一切。

五年前，懵懂無知的孩子走進了校園，是您們在這五年的歲月里辛勤的教育和無私的關愛，讓孩子從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。每當我看到孩子在您們的辛勤培育和百般呵護下一天天長大;每當我看到孩子在您們的教導下越來越懂事、知道規范自己的言行，甚至學會為人處世;每當我看到孩子的知識一天天豐富起來的時候，首先想到的就是您們——尊敬的老師忙不可沒啊!

五年的時光即將結束，今天孩子將帶上老師您的牽掛與叮嚀，載著她們五彩的夢想踏上新的征程。此時，除了感謝，我們沒有別的語言。很幸運，五年來孩子一直生活在團結、積極向上的班集體中。每當放學回家，看到孩子滔滔不絕地講著校園的趣事，看到她的每一次進步，都讓作為家長的我們深深地感受到孩子是在一個健康快樂的校園環境中學習成長著。

回想起孩子在一年級下學期，剛插班進入一年級一班的時候，讓孩子獨立面對一個跨市的新環境，我心里總是忐忑不安：孩子對老家環境充滿了眷戀與不舍，不知新的環境對孩子的生活與學習會帶來什么樣的影響。當孩子放學后娓娓講述自己的新朋友和新老師的時候，我一顆懸著的心才落了下來。從此直到今天孩子每次都積極地去上學，有時甚至蹦蹦跳跳的走向校園，這讓我感覺到在校園里她是快樂的、自信的。感謝老師們對孩子的用心呵護和引導。永遠忘不了那年周老師對孩子接納的'笑容，永遠忘不了那年王老師對孩子鼓勵和引導! 隨著孩子對環境的適應，她愿意參加的活動也越來越多。在王老師精心引導下的一次又一次的活動中，孩子們不僅找到了快樂，還全方位的鍛煉了孩子們的能力。讓孩子們在有序的學習生活中增添了童年生活五彩斑斕的色彩!相信她們長大以后會有更多的童年生活的回憶和談資。

但隨著孩子們年齡的增長，必然會有許多成長的煩惱，并且會暴露孩子們的不足甚至缺點。在這個過程中非常感謝王老師對孩子的不足給予及時指正，并給予及時地正確引導!在教育孩子的時候，家長們難免陷于當局者迷的境地，感謝王老師及時的提醒并給與正確的指導!孩子們跟著您不僅豐富了知識，開闊了視野，更學會了做人做事，初步有了正確的人生觀。這些潛移默化的東西會浸潤孩子們的身心享用終生!感謝你一直潤物細無聲的陪伴孩子們健康快樂地成長!遇到您是孩子們的福氣!

特別感謝孫老師對孩子們鍥而不舍的教誨，您對工作極其認真負責,無論是在學習上還是生活上您給予孩子們的關愛,我們家長是看在眼里,記在心上。感謝您對這幫熊孩子的耐心和細心!您對孩子們額外付出的時間和精力，孩子們現在有時可能還不太理解，感謝您對他們的寬容和永不放棄。真心道一聲您辛苦啦!孩子們永遠會感激您。您教他們的不僅是知識，更多的是數學思想和方法過程。再次感謝您對孩子們的用心!

感謝孩子口中的美女老師但我未成有機會謀面的劉老師!是您在英語啟蒙課時給孩子們帶來了學英語的快樂。您給他們起的英語名他們至今還在沿用......感謝您一直以來對孩子們專業趣味的教學。感謝孩子們喜歡的解老師不僅在課堂上讓孩子們歡快的歌唱，在班級生活中還給予種種的協助和關愛!感謝孩子喜歡的體育、傳文老師給孩子的鼓勵和支持!感謝所有我知道和不知道的老師和領導給予孩子的幫助!

近五年的時光，一千六百多個日子里。孩子每每取得一點一滴的進步，都離不開各位老師辛勤的勞動和默默地付出，再次感謝所有的老師在這五年里對孩子的栽培、教育與引導!您們不僅僅是孩子的好老師，更是我們家長的好老師。您們的諄諄教導和辛勤付出，我們和孩子將會永遠銘記在心。前千言萬語，在畢業之際卻無從表達，在此，只能真誠地向您們道一聲：“老師，您們辛苦了!感謝!感謝!感謝您們對孩子用心付出的一切!”

祝福老師們:幸福安康,桃李滿天下!

此致

敬禮!

感謝您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一年級感謝信3

敬愛的老師：

您好！

因為您們的愛，我懂得了感恩。

驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經歷了無數風風雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。

老師，是您們教會了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學生的關愛您們用粉筆譜寫了一生的光榮，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動看著黑板發呆，不知不覺想到了趙老師您。趙老師，每當我無助時，永遠都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。記得一次上課，您讓我回答問題，我支支吾吾地答不出來，蒙對了一部分，正當我垂頭喪氣之時，您投來了贊許的'目光，包含著期待與信任，我頓時信心大增，完整、形象地回答了題，沒有辜負您的希望。而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽事情的經過，然后公正的指出誰錯了，該怎么做才完美。您從不偏向誰，也從不包庇誰，您永遠是我心中最正義的律師。您也曾說：學習不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒有這個1，其他的再好，也只是0。可以看出您多么關心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學生的考試成績，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，教導我們，關愛我們，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎?

把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業余時間您無微不至地照顧著我們班上的名列最后的幾位學生，在上課，您重點抽那些同學，希望他們認真聽課。在下課，您給他們做題，他們不會，您就認真而耐心地為他們講解。最令我感動的是：我們放學后，您讓一些成績差的同學留下來，輔導他們做作業，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關心。您曾說：我不是看重你們的成績，而是看重你們的態度，態度決定一切，只要你們態度端正，盡力了，成績差我也不生氣。您如此無私，難道我不該好好地感恩嗎?

回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學習、報答、感恩。在這，我要說一聲：老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您! 您的學生：

感謝您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一年級感謝信4

親愛的老師：

您好！不知不覺中，您已經教了我們一年了。看著您那嚴肅的神情上，看著您那深深地近視眼上，我明白了：時間總是那么短暫，留下了我對您的留念；日子總是像流水，告別的日子總會來到的；光陰總像支鋒利的箭，迅速地飛走了……老師！是您！教會了我們學習的道理，培育了我們學習的興趣！

老師！您還記得嗎？那是您給我們上的第一節語文課。您踏著輕快地腳步走到教室。一進門，您說得不是同學們好，而是說：“今天我們來聽寫第一課！”然后您就快速地把紙發到每一個同學手上，就聽寫了。同學們都撓撓后腦勺，一個一個的圈在同學們的紙上顯艷出來，看到這個情景的您，就說：“我有事下去辦公室一趟！”您知道嗎？您一走，班上就變成個“菜市場”了，抄書的抄書，偷看的偷看，變成“長頸鹿”的變成“長頸鹿”，東張西望的東張西望……您的.腳步聲再一次響了——您上來了，您語重心長地說了一句話，讓我們明白了，您主要的不是聽寫，而是在教會我們要誠信。這次小小的聽寫，就教會了我們一個大大的道理。

老師！是您！教我要學習雄鷹，展翅高飛；是您！教我要學習大海，寬闊無比；是您！教我要學習江河，川流不息；是您！教我要學習小草，無比堅強……老師！你如一座長長地橋，讓我們順利過橋；您如一道光，幫我們照耀著前進的道路；您是一本書，把我們的智慧大門打開……

我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨；我們懂得的道理，都是您的精心與呵護……老師，謝謝您！！

小草以它的堅強，作為對哺育它的大自然的回報，我也以我的學習上的進步回報您吧！

祝

身體健康

您的學生：xxx

__年__月__日

給老師的一年級感謝信5

敬愛的戚老師：

您好，您的身體怎么樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有的笑容呢？

首先，我感謝您三年來對我慈母般的教導，讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來；失敗了，是您教會我如何吸取教訓；哭泣時，是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事，回憶起來，多么讓我快樂。您是怎么想的呢？是跟我有同樣的感覺嗎？

您還記得那年夏天發生過的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新啊！我在您心中，一直是一位尖子生，但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風雨的`襲擊。但是，您知道嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時間教導我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。

這只是生活中的極小部分，您對我的關愛不是一兩句話就能說清楚的，而是一點點累積起來的。

人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當的比喻啊！您把您一生的精華毫無保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。

我愛您！我的老師！我們心中的太陽！我再次感謝您對我的教導，我一定不會讓你失望的。

在此我祝您：

身體健康！

您的學生：

日期：

給老師的一年級感謝信6

敬愛的老師：

您好！最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

您不僅僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的.極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著不一樣樣的著裝，可見，老師以前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與用心。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應持續一顆用心樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、應對與發展真摯與忠誠的感情，最后您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生就應好好地、深深地感謝您。

談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但透過您的引導和鼓勵，我的寫作潛力由以前字數不夠到此刻字數超過標準要求。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是您經常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實現老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情！

最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲！

此致

敬禮!

你的學生：xxx

xx年x月x日

給老師的一年級感謝信7

尊敬的校領導，全體老師：

你們好!

我是貴校五二班學生劉愷銘的家長。今天我懷著無比激動的心情，由衷地感謝貴校老師對劉凱銘的培養和教育。

入校前，學生從學習到紀律，到自理能力，可以說是三差生，作為家長，我們心里很是著急，怎樣才能讓學生提高呢?我感到萬般的無奈與傷心。后來，從別人口中得知，星海學校是一個非常優秀的學校，我懷著試試看的心態，把學生送到了貴校。

入校后，孩子得到了學校老師的細心照料和教育，學校有一支高素質的教師隊伍和特別負責任的班主任老師——陳超老師。入校的第一天，陳老師就給孩子一個良師益友的形象，說孩子聰明聽話，一定能學好。在吃午飯的時候，陳老師把自己碗兒里的肉夾給孩子吃，雖然這是一件很平常的小事，但是他注定會在老師和孩子之間起著不平凡的`作用。這種親密無間的舉動，令孩子非常感動，起到了四兩撥千斤的教育效果。老師的好印象在學生和家長的心中扎下了根。

住校兩個多月以來，孩子經過幾次的轉變，得到了基本的穩定，成績更是在穩步提升。宿舍紀律在葉老師的嚴格管理下有了很大的進步。數學、語文、英語各科成績都有了很大的提高，老師用足夠的耐心和愛心去感動、鼓勵、要求學生。孩子由過去的“從來不問”到現在“不會就去問”，孩子能不進步嗎?

每次去接孩子，老師總是耐心地與家長溝通，老師的話語讓我真切的感受到老師對孩子們無微不至的關愛，換來的是孩子們的健康、快樂，也換來的是家長由衷地感動與敬佩。讓孩子讀貴校是我們家長無悔的選擇。

貴校不是只將教學的目的局限于分數上，而是將提升孩子的綜合素質放在首位，關注學生成長的點滴，關心他們在思想上的進步，學校開展多樣的課外活動和專業訓練，提高學生的意志和磨練，培養吃苦耐勞的精神，這些都會使孩子終身受益。孩子的每次進步，每一份成績的取得，都凝聚著老師的心血，你們的言行是給予孩子最寶貴的精神財富，你們無私奉獻是多數學生成為棟梁之才。作為國家長，再一次的衷心感謝學校和老師們。在這里代表全家向星海學校的全體老師深深地鞠一躬，道一聲：老師，您辛苦了!謝謝您!

祝星海學校明天會越來越好。桃李滿天下!

此此，

敬禮!

給老師的一年級感謝信8

敬愛的老師：

您好！

我是您的學生XXX。當您收到這封來信，您一定很奇怪，我們明明天天見面，為什么還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室里來回穿梭著，不忍心打斷您跟您說這些話，今天老師您歇一歇，聽聽您學生的話，我要說的話很多……很多……

感謝您，這一學期來，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。

您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春；您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事！

感謝您，耐心地教我們“a.o.e”，眼睛里充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花；還記得，您講評試卷時，每一道題目都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時，同學受傷了，您心疼得流下眼淚……這不足以表達您對我們的.關愛嗎？

感謝您，在我學習情況不太理想，作業上的紅叉迅速蔓延的時候，準備放棄，沒有信心的時候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事……

您是我們最最親愛的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現好的時候給我們一點小小的獎勵；您讓我們覺得班級就是我們第二個家，要為這個家爭光添彩。

感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會辜負您的期望，好好學習，天天向上，做一個愛學習、愛勞動、講文明的新世紀好少年。

祝：

身體健康

工作順利

您的學生：xxx

__年__月__日

給老師的一年級感謝信9

中考結束了，孩子們為他們的初中生活劃上句號。作為璘凰二班的家長們也和孩子們一樣，有一種依依不舍的感覺，我們陪伴著孩子們，在開灤十中度過了難忘的三年。

畢業典禮當天，不舍之心、感激之情愈發濃烈。這里我們要特別感謝璘凰二班的班主任趙老師(趙明老師)。三年來趙老師以她獨有的方式，潛移默化地，將一顆顆夢想的種子種在孩子們的心中，萌芽。孩子們從剛入學時生根時懵懂的少年成長為一個個有理想有目標的青少年。

最讓家長們感動的是，對于班級里53名學生，趙老師從不放棄，不放棄他們中的任何一個，因材施教，使不同層次的學生在三年的學習生活中都有所得，有收獲，有所感，有所悟。對每個學生，趙老師都有針對性地給予恰當的指導和點撥，幫助他們樹立信心，克服自身的弱點，帶著孩子們踏上追尋夢想的旅程。在趙老師的指導下，孩子們插上了理想的翅膀，為了自己的夢想和目標自發地去努力，去奮斗。作為家長，我們常常感到，趙老師對孩子們的了解，甚至比我們做父母的更為深入更為確切，當孩子們迷茫困惑的時候，趙老師一句四兩撥千斤的話便能給他們信心，幫助他們拔開迷霧，看清前方的路。

三年的初中生活，我們欣喜的看到，孩子們不僅學到了知識，更學會了做人，趙老師為人師表，以身作則，趙老師以她充滿幽默和睿智的教育方式，帶領著孩子們得到了健康快樂成長，好多活動都歷歷在目。為了帶動孩子們上進心，進行小組學習評比，優秀的小組老師自掏腰包帶著孩子們去旅游，讓孩子們有團隊意識，帶動孩子們學習的積極性。趙老師每次考試對進步的學生自己出錢買獎品;天熱的時候，孩子們無法靜下心來學習，她就給孩子們買水果買冰塊吃，包括南湖春游，秋游，讓孩子們緊張的學習生活中得到了快樂，每個孩子過生日都是偷偷的準備，給孩子們驚喜……趙老師不僅是老師，也是孩子們的朋友，在我們家長心中，趙老師也是值得信任和托付的好老師。

趙明老師帶領孩子們走過三年，給孩子樹立正確的三觀，教會了他們感恩與善良，在家里，我們是孩子的父母;在學校，她就像孩子們的媽媽。無私奉獻，不求回報。在這里我們還要著重的感謝我們的各科科任老師：代數蔣文蘭老師憑借多年的教學經驗，在一年中督促孩子們每天刷題，不厭其煩地幫孩子們解答問題，總是用自己特有的方式緩解課堂上沉悶的氣氛，以提起孩子們的學習興趣。幾何李麗麗老師兼職六班班主任，對二班的孩子卻沒有絲毫懈怠，能和孩子們打成一片，真正地走進孩子們的內心，是孩子們的好朋友、好老師。物理李庚老師以上課風格幽默著稱，課堂氛圍活躍，吸引我們的注意力，自習課總是來到教室幫助同學，放棄自己的休息時間，盡最大努力提高我們的.物理成績，深受同學的愛戴。英語鄧海燕老師，九年級來到了二班的大家庭，課堂上不放棄任何一個同學，盡她所能提升我們的英語成績，是“班級故事”的常客，也是同學們的好朋友，一年來，使我們班的英語成績大大提升。化學高曉藝老師是孩子們心目中的女神，為人和藹親切，對學生有耐心有愛心，不喜歡化學的孩子也因老師出色的教學而逐漸喜歡上化學。實驗加試前督促孩子們完成實驗，對于個別學生加強輔導，鼓勵孩子們積極完成實驗。政治老師李杰陪伴孩子們走過三年，臨近中考時，自己總結六本書的重點，為孩子們打印出提綱。課堂上因材施教，軟硬兼施，使孩子們班級政治排名一直位列年級前列。

優秀的園丁不會在意花開的時間，他們知道每種花都有自己獨特的芬芳，只是開花時間不同，我們璘凰二班的每一位老師，都是這樣一位園丁!他們各具特色的教學方式，征服了班上每一位孩子。與這些老師同行，孩子們的初中生活幸福難忘，彌足珍貴。

在這里我們廣大家長也要感謝張冬梅校長及各位校領導，您們推動的新模式教學，讓孩子們學習起來更加快樂，更加投入，讓孩子們得到了全面發展。

我們慶幸在孩子們確立三觀的關鍵時期，開灤十中既重視知識學習，又重視情感與人格教學，遇見這樣一群富于智慧，無私奉獻的園丁們，家長表示衷心的感謝。

孩子們遠走高飛，老師們原路返回，孩子們在最好的時光遇見了您們，祝愿老師們和校領導們，在以后的工作中順利，幸福，開心，桃李滿天下!

時間過得好快，一轉眼，志和已經在太陽班度過兩個學年了。我驚喜地發現，他由一個精力旺盛的小怪獸變成了一個小暖男，現在的他熱情、有愛、自信、勇敢、明辨是非、熱愛運動，作為家長，真是太感謝太陽班的三位美女老師了!

回想志和在進幼兒園之前的一年多時間里，他特別愛咬人。當時我們小區和他年紀相仿的小朋友，沒有一個不見他繞著走的;每次去游樂場，我們都要一刻不離地盯著他，稍不留神，他就會和小朋友搶玩具打起來，打不過就咬!一直記得我在志和進幼兒園面試時，一直對李老師和Yan老師重復我的擔憂“不怕他被人打，就怕他咬人!”

而如今，他在太陽班這個大家庭中生活已經快兩年了，我也只是在他小小班第一學期的時候聽老師們投訴過他兩次咬小朋友。這相對于之前那個動不動就用嘴巴來解決問題的小怪獸來說，已經進步非常大了。現在的他不僅不咬人，不主動打人，每次看到其他小朋友起沖突的時候，還會煞有其事地討論一番：“誰不對了，誰應該道歉”等，在家他還會以幫媽媽照顧弟弟、幫忙做家務為榮。作為家長的我們，看到這樣的他不禁由衷感嘆三位老師的教導有方!

記得剛入學的時候，志和對上學還是有點小抵觸的，經常不愿意上學。而現在的他，每次放學都不愿意回家。我能看出來，他是真的愛上了太陽班這個大家庭，他經常在家吃到好吃的，總念叨著要給JoJo老師帶點;有新奇好用的東西總想著拿回去和Yan老師、Madge老師分享;有好玩的總想著帶回去和小朋友們一起玩;放假了也總念叨著要邀請老師和小朋友們來家里玩;有時甚至還提出要帶上弟弟一起跟Yan老師回家。所以我深信太陽班是一個溫暖的大家庭，是一個有愛的大家庭，感謝Yan老師，感謝Madge老師，感謝JoJo老師，感謝你們無私的愛，感謝你們辛苦的付出!愛你們!

給老師的一年級感謝信10

一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。

人說，樹木容易育人難，可是老師，我們卻要對您說，您一管粉筆無言寫春秋，卻濡染著我們，三生勵行大志搏滄海！

今天，我們愿為您見證：是您愛的陽光、善的甘霖，讓希望照耀我們心靈的大地，是您書的清貧、墨的深邃，讓遠方鑄就了我們跋涉的意義！

人說，忙閑深處心與共。可是十年寒窗，是誰，為我們披星戴月含辛茹苦，又是誰，為我們攜手相扶憂心熱望？

老師啊，

漫漫長夜，是您，孤燈伏案，只為燃起我們智慧的火種；

冰封寒冬，是您，赤懷熱腸，只為融化我們行路的風雪；

天搖地動，是您，巋然屹立，只為留給我們生命的奇跡！

秋葉靜好，人間美麗，可知您默默的日子，是否也慨嘆過歲月無情？

秋水清涼，隨風逐浪，可知您靜守的窗前，是否也尋問過人世滄桑？

您卻用風霜紀念高貴的`理想，如山昂首，用信任擁戴無悔的選擇，脊梁不屈！

老師啊，

在您愛的胸前，我們也會是那快樂唱歌的鳶尾花；

在您愛的肩上，我們也會做那懂得寬恕的紫羅蘭；

在您愛的身后，我們也會做那播撒大愛的向日葵！

今天，我們愿為您祝福：愿您高遠的目光、嚴謹的知行，賜給每個孩子勇氣，也學會更加珍惜！愿燦爛的鮮花和微薄的話語，能為您散去所有的疲憊與憂慮！

我們希望有一天，親愛的老師，您也能為我們見證，見證我們正因為沐浴春風而能茁壯參天，見證我們只因為感恩肺腑而能長風破浪，見證我們的人生正履行著今天的諾言，也正傳遞著幸福的真諦，您的厚望！

老師，愿您身體健康，節日愉快！

湖北省沙市中學學生會、團委會

給老師的一年級感謝信11

尊敬的老師：

您好!

而古往今來，教師都是一種高尚的職業，從未被人們忽視。人人都十分尊敬老師。而您，卻是一個不期望被人尊敬，不期望太出眾，只期望在背后為我們默默付出的使者。你總是不斷付出，不索取回報，自以為在別人眼中會顯得很平凡，殊不知您這樣偉大的行為更顯得比其他老師要出眾。我千言萬語都說不清您的好、您的慈善，只能在學習上不斷努力，以作為對你的回報。

瞧!那頭烏黑得發亮的短發，展現出你的青春活力，可就在不覺中，密集柔亮的黑發中夾帶了幾絲白發。可淡淡的眉毛下，那雙慈祥的眼睛永久都是那么炯炯有神。笑起來猶如天使般的'面容，在我心中印下了一個深深的烙印。

別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想，上天務必是偏愛我，讓我降臨一個有文化的家族中，雖然不太富有，但很溫暖;此刻又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我的心里猶如被蜜淋過，甜滋滋的;你每次批評我，我總會認真的反省;你每次給我推薦，我總會認認真真的去思考、去琢磨……

快畢業了!一想到要離開校園，離開您，心中便會泛起一股酸澀的感情。是您教育我，什么該做，什么不該做;是您告訴我人生道理，在我那幼小的心田中灑下期望的種子。我真的十分感謝您，因為，您是我的第二個母親!我衷心地說一聲：“謝謝您!”

祝您身體健康!

感謝您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一年級感謝信12

敬愛的老師：

您好！

我是您的學生XXX。當您收到這封來信，您一定很奇怪，我們明明天天見面，為什么還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室里來回穿梭著，不忍心打斷您跟您說這些話，今天老師您歇一歇，聽聽您學生的話，我要說的話很多……很多……感謝您，這一學期來，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春；您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事！感謝您，耐心地教我們“”，眼睛里充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的'花；還記得，您講評試卷時，每一道題目都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時，同學受傷了，您心疼得流下眼淚……這不足以表達您對我們的關愛嗎？感謝您，在我學習情況不太理想，作業上的紅叉迅速蔓延的時候，準備放棄，沒有信心的時候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事……您是我們最最親愛的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現好的時候給我們一點小小的獎勵；您讓我們覺得班級就是我們第二個家，要為這個家爭光添彩。感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會辜負您的期望，好好學習，天天向上，做一個愛學習、愛勞動、講文明的新世紀好少年。

祝：身體健康工作順利

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一年級感謝信13

敬愛的老師：

您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。

老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一向記在心里，因為那是您最真誠的言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的.無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！

祝您：節日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利，！

此致

敬禮!

你的學生：xxx

xx年x月x日

給老師感謝信

給老師感謝信1

尊敬的園領導、老師：

你們好!

我是蒙六班劉峻豪的家長，我家孩子是20____年9月份來貴園的，半年期間，孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，尤其是上周我看完孩子們精彩的元旦表演后，我感覺我家孩子變了，不再是從前那個愛哭，害羞的孩子了，而變成了一個活潑，開朗的小男子漢!

回想半年來，我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛小朋友，懂禮貌，這一點一滴的進步都與貴園的教育分不開。蒙六班的三位老師衛元元、范芳芳、周嬌艷對孩子們和藹可親，對家長熱情周到，整天與孩子們相伴，不僅要關心孩子的生活，還要教育孩子們課程，工作量大還十分辛苦，正是她們的辛勤勞動才換來了孩子們的快樂成長。

現在我家孩子在家里能自己吃飯、玩耍，不像以前那樣事事依賴大人，每天回家還能唱兒歌、背唐詩，還能說出同班小朋友的名字，家里來客人了能很禮貌的給客人打招呼了，回想以前家里來客人了孩子還哭鬧，看著孩子的改變，真是讓我們很感動!

千言萬語匯成一句話，感謝喜洋洋幼兒園的領導和老師們，祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好，成為所有小朋友的快樂家園!

____家長：____

20____年1月1日

給老師感謝信2

尊敬的各位教師：

您們好！

我是學生郭琳的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補習英語、數學、科學三科。在這幾個月里，經過班主任、任課教師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位教師幫忙下，郭琳各科成績都有了明顯的提高，女兒感到異常高興，她覺得是在學習上有了一個了不起的提高！一個重要的里程碑！那段時間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來（不是規定的上課時間），做功課，遇到不懂的地方請教教師（這些并不是任課教師），這些教師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學習的自覺性和信心，尤其是數學，過去她基礎較差，對數學產生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經過你們的精心輔導，異常是劉教師的教育，使她變得不再害怕做數學題，還愿意學，自覺地去學，這些提高對于郭琳來說是一個了不起的提高！一個飛躍！

我和郭琳，還有我的母親都懷著一顆感恩的心，衷心感激您們為郭琳所做的一切！您們的辛勤勞動，良好的敬業精神充分體現了一個為人師表的崇高品質，也體現了貴校的辦學宗旨和優秀的團體精神。

作為家長我會盡力配合貴校工作，使郭琳培養好良好的學習習慣，發揮她的長處，克服不良的陋習，努力使她能實現她自我定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學！當然按她目前的學習成績差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自我實現夢想的夢想！這是我們家長和貴校教師們的一個挑戰！一個共同心愿！

此致

敬禮！

學生家長：xxx

20xx年xx月xx日

給老師感謝信3

親愛的老師：

你好！“春蠶織到死，夜夜燭淚流”，自古以來，你們辛勤耕耘，教育人民，燃燒自己，鑄造靈魂，為祖國的未來而奮斗。當你“桃李滿天下”“等到山花爛漫”的時候，你沒有遺憾，只有在矮樹叢里笑。老師，你是人類靈魂的工程師，你是辛勤培育花朵的園丁。在全國祝賀你節日的時候，我們所有的同學都向你表示衷心的感謝，并真誠地說:老師，你辛苦了！

作為山東大學第二醫院的一名學生，我非常榮幸能在這至關重要的兩年里來到醫院，從一名專注于理論學習的學生轉變為一名從事臨床工作的醫務工作者。因為缺乏實踐經驗，理論知識不能很好的指導實踐，怕犯錯的警號經常掛著，心理負擔就更不用說了。在實習工作中，是你的耐心指導，教會我們如何規范臨床技能的操作；如何及時有效地處理急診患者；如何準確、有序、規范、完整、全面地記錄病程？當我們對自己的錯誤感到自責時，你及時糾正和鼓勵他們。正是因為你們的努力和高度的責任感，我們才真正感受到了醫學的莊嚴和神圣。因為你有夢想，你戴上了戴月里的星星；因為你的信念，你抓住每一分鐘！

親愛的老師，您的健康和順利工作是我們享受陽光的最大資本！

對您幸福的生活和幸福的家庭表示感謝是我們最大的愿望！

謝謝你老師的感謝信親愛的老師:

時光飛逝，日月如梭。現在我六年級。回頭看看那些給過我們關愛的老師，還是那么親切。老師，你是一個辛勤的園丁，不厭其煩地培育著祖國的花朵；老師，您是知識的傳播者，向我們傳遞新的知識。老師，像粉筆一樣，你犧牲了自己，給我們留下了知識。你真偉大！

老師，沒有你的精心培養，我不可能成為一個有知識的人。你給了我未來。你祝愿你的學生“照耀你勝過藍色”，希望他們有一個美好的未來。老師，你不顧自己的疲勞，白天給我們上課，晚上準備教案和批改作業，休息時間很少。我們真的以學生為恥。俗話說，老師的職業在于“燃燒自己，照亮別人”，這叫每一個老師對學生的貢獻。

老師，你就像一把保護傘。當我們需要你的時候，你總是在危機時刻站在我們面前，為我們遮風擋雨。當天氣冷的時候，你應該告訴我們穿暖和點，以免我們感冒。不僅我們家會擔心，他們也會痛苦。當我們做不出某一道題時，你會耐心的給我們講解，直到我們理解為止；當我們需要安慰時，你總是用親切的語氣安慰我們

老師，你就像我心中的'星星。冬天過去了，春天來了。雖然我已經長大了，但那顆星星依然在我心中閃耀，凈化著我的心靈，幫助我找到自信和成功的秘密，幫助我找到真理。

啊老師！你是我們的第二任父母。在那短暫的幾周里，我感受到了你的善良和安慰。老師的愛，像一股暖流，永遠溫暖著我的心。老師的愛就像燃燒的火焰，照亮了我學習的未來，我永遠不會忘記。

此致

敬禮！

你的學生:XXX

Xx年x月x日

給老師感謝信4

尊敬的xx園長、xx班全體老師及所有后勤老師：

你們，我們是xx班xx（笑笑）的家長。很感謝你們在百忙之中拆閱此信。

作為家長，寫這封信除了表示感謝還是感謝！

寶貝說，在北京，她有兩個家，一個是小小的家，這個家有爸爸、媽媽和她。另一個家，是個大大的家，這個家有彭老師、沈老師、施老師、畢老師，還有優優、小婷、小月、來秋、然然、多多的小朋友。

孩子入學快1年了，我們幾乎每天都能看到孩子的進步。笑笑是個自尊心特別強，很愿意備受關注的孩子，剛入園時，孩子情緒不太，但這點我們作為家長還沒發現，因為她從入園第一天開始就沒有出現過分離焦慮，反而是說到上幼兒園就特別興奮，每天放學后都比較開心，我們就以為孩子在幼兒園很，在20xx年10月底，彭老師告訴我們，孩子在幼兒園不愛笑，沈老師告訴我們，孩子說話比較橫，我們才重新開始從另一層面關注起孩子的幼兒園生活來。由于笑笑在入園前已經在別的幼兒園上了2個月，在那邊全班只有7個孩子，但有3個老師，笑笑相對各方面表現都很棒，所以很受老師關注，而轉園后，孩子似乎感到被忽視了，所以情緒不，情緒不了說話也橫了，其實，說話橫只是她情緒的一種表達，因為她不高興了，想引起關注了，但是她沒有用一種正確的表達方式，反而讓同學害怕她了，老師不知道和她怎么溝通了。那時，我們每天放學就和沈老師、彭老師溝通，努力找到一種適合孩子，幫助孩子改變的方法，二位老師非常耐心，也推薦了我們不少書。于是，我們打算從家庭氛圍開始，第一：不把“老板和專家”的身份帶回家，和孩子說話放下架子，放棄“孩子應該聽父母的”這樣一種心態。第二：不批評、不指責，教孩子正確的方式方法。當孩子出現不禮貌語言的時候，比如“討厭”、“不喜歡你”、“我們生氣了”、“哼”我們會告訴孩子，這話不禮貌，如果你不愿意你可以說“我們不愿意，我們先玩5分鐘再給你嗎？”或者“我們特別想玩，你玩5分鐘后給我們嗎？”“我們可以用xx和你交換嗎？”等等諸如此類商量的說法，不要帶生氣的語氣。就這樣，通過獎（貼畫獎勵）、懲（扣除心愛的零食），老師的表揚，現在孩子進步可大了，沈老師說，笑笑現在朋友很多，大家還都特別在意她，有時候，我們送晚了，孩子們都在吃早餐了，笑笑推門進去，多小朋友都興奮的站起來和她打招呼，見到這一刻，我們特別欣慰！

上個月，我們從班里的公共郵箱下載了孩子在幼兒園的歌曲、故事，那晚，孩子從第一首一直表演到最后一首，每表演一首還把相關的在幼兒園的有趣事都講給我們聽，那一夜，我們著實當了一回觀眾，作為爸爸媽媽我們幾乎沒有說話，孩子自己主持自己表演，我們笑得呀，眼里的淚含著幸福、含著感動、含著感恩幸福的是，孩子幸福著；感動的是，孩子又長大了；感恩的是，這一切都來自源幼兒園這個大家庭給予了孩子無限的愛，你們是孩子成長的動力源泉！

現在，笑笑能獨立穿衣、穿鞋了，還會自己做些簡單的家務，比如：幫我們削土豆、胡蘿卜，自己洗襪子。這些都源于沈老師對我們的鼓勵！之前，我們一直對于是否要孩子自己穿衣服而糾結，因為她自己穿，上學就會遲到，不自己穿，又永遠無法獨立。孩子有段時間對自己穿衣服很排斥，每天早上都哭鬧，我們都開始猶豫了，是否要放棄等到夏天再說，是沈老師給我們鼓勵，讓我們堅持，我們家園配合，孩子在家有的表現，老師就在幼兒園也表揚她，就這樣，堅持了3個禮拜，孩子完全適應了！雖然，現在對早起做早操還不太愿意，但是每次孩子有情緒的時候，彭老師，沈老師總是溫柔的抱走，老師細膩的愛正在慢慢改變著她前兩周因為手足口病放假在家中，孩子讓我們給老師發短信，還用我們手機自己錄音“親愛的老師，我多想你呀”，呵呵，稚嫩又成熟的表現見證著孩子在慢慢懂事，慢慢成長！這一切，都是源于老師對她無限的關愛讓她懂得了什么是愛！

說起9月要分班了，孩子總有問不完的為什么？“為什么要分班呢？”“就沒有別的辦法了嗎？”“那我們還能見到沈老師、彭老師、畢老師、施老師嗎？”“我們想他們怎么辦呀？”

這就是愛吧，最初的師生關系已經融化了，已經被一種叫“親情”的東西融化了！

現在，朋友問起寶貝在哪兒上學，我們都會滔滔不絕的開始介紹xx幼兒園的！

首先：吃得！雞蛋是德清源的，牛奶是三元的，每次郊游發的面包都是幼兒園師傅親自做的，一日三餐搭配很合理，所以，孩子放學都不再找吃的等等等等。

第二：老師的教學有標準有流程，生動有趣，孩子易學，比如，孩子學習的擰毛巾，穿衣服、疊衣服、穿襪子孩子回來都能像復述兒歌一樣，一邊說著一邊完成。

第三：最重要的是，老師是帶著愛工作的。前段時間，我學車，孩子爸爸又出差，姥姥也不在，放學總會晚接，每次，老師都會陪孩子玩著等我們，有次，因為堵車，等我們趕到幼兒園時，都快關大門了，施老師和沈老師就這樣，抱著被子，領著孩子等著我們

孩子進步了，孩子有需要改正的了，在放學的時候老師總會熱心的和我們交流，每一天，我們都在感受著濃濃的愛。人世間，最美的是情，最美的是愛，愛是無法用語言表達的，我們謹想以以下的一首小詩表達我們深深的謝意，感謝老師們辛勤的付出，我們和孩子都愛你們！

老師的笑

媽媽說，老師像媽媽，

媽媽愛寶寶，寶寶愛媽媽。

我喜歡媽媽的笑，喜歡老師的笑。

我喜歡，門口劉老師和保安叔叔的笑，

他們的笑就像透過窗的第一縷陽光，

讓我未進校園就能感受到溫暖！

我喜歡，保健醫老師們的笑，

她們的笑就像清晨的第一縷微風，

清新自然，可以驅走病寒。

我喜歡，彭老師的笑，

她的笑就像用天邊的彩虹做成的棒棒糖，

暖暖的，特別甜。

我喜歡，沈老師的笑，

她的笑里有贊賞，

讓我自信滿滿。

我喜歡，施老師的笑，

她的笑就像我喜歡吃的開心果，咧著嘴，天真爛漫。我喜歡，畢老師的笑，她的笑就像燦爛的康乃馨，美妙而溫馨。

我喜歡，李主任的笑，

她笑起來有2個深深的酒窩，我也有1個。

我喜歡夏主任的笑，她的笑就像彎彎的月亮，我就是靠著她的小星星。我喜歡園長媽媽的笑，

她的笑就像是天上紅紅的太陽，看到她我們全家喜洋洋。老師，謝謝你們的笑！

xx（笑笑）爸爸媽媽

20xx年x月xx日

給老師感謝信5

親愛的老師:

您好！

哈哈！今天，我從寧身上學到了很多新知識。當然是我做錯了，寧指出來讓我改正。如果出了事，我有時候會放錯地方，但是你一開口老師就不給我大講課。但是耐心的指導我，告訴我怎么改正，以后再也不要重蹈覆轍。

每次我考試不及格，你總是主動找我談話，關心我的成績，不管是好是壞。你和我一樣，希望我的成績上升。我的成績在課堂上總是不盡人意。老師，你什么也沒說。當我考得好的時候，你總是特別表揚我。可能是我成績不好，所以最后還是考了個好成績。老師，給我一個“隆重”的鼓勵！

三月份月考語文數學沒考好。用我的話說就是“弱”！一個是72，一個更差，意思是71！我個人認為我有能力做好，不該指出這么少；我的心像一只受了委屈的鹿。回到家，我痛苦地完成了作業，內疚了很久。

第二天，我來到學校。老師，你說想讓我爸爸來我們學校開個小型的家長會。我頓時嚇了一跳，嚇得半死。我以為你會在我父親面前起訴我。我內心的恐懼遍布全身。

后來到了下午，我怯生生地問爸爸:“爸爸，老師在你面前告我了嗎？”而爸爸卻一臉輕松，笑著說:“哈哈哈哈！傻小子，老師怎么能告你？老師不但沒抱怨，還給了我各科的學習方法。來，看……”

我的嘴角縫了45針。老師，我真誠地感謝您。你在各方面都照顧的很好，我至少可以不耽誤上課！

祝你身體健康！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師感謝信6

尊敬的幼兒園教師：

明日就要開園，在準備送孩子上學的時候，我們念叨起了上學期在幼兒園的點滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起三位老師在幼兒園中對耐心、細致的關懷與照顧，不由得要代表孩子對三位老師致以衷心的感謝!感謝曾老師，無論何時都能夠對孩子報以燦爛的笑容，對孩子永遠不急不躁——身為家長，僅僅面對一兩個孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候，何況領著十幾個孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣!

感謝張老師，對孩子持之以恒的關心和愛護——我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰有多大。可喜的是，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應手，與孩子溝通的技巧越來越高，孩子總是嚷著張老師是好朋友!感謝劉老師，對孩子的照顧無微不至——我們記得，午睡時“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得，在孩子放學離校時，劉老師仍不忘摸摸是否汗濕衣服，并為更換濕衣。這種體貼愛護，真是勝過家長!點點愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激?由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

給老師感謝信7

敬愛的榮老師:

您好!

我是吳凱穎,很驚訝吧?現在還有多少人親筆寫信呢.但是我喜歡這種最傳統的方式,因為電話里頭我有很多講不出的話.在您收到信的時候，會想這到底是誰？誰這么用心？我有很多事情想跟您說.在這里我可以大膽地寫出來。

說真的,當老師不容易,我現在的職業學校的老師有時候都給同學們氣哭了(當然是個女的),我想,老師真的不容易。

上次五一沒見您之前我很怕您一年沒見,變老了些,還好,看到您之后,您還是一如即往的年輕,沒有任何老了的感覺。

知道為何我如此的思念您嗎,因為,您是我讀書中遇見到的最好的老師,我也不知道其他的老師為什么沒有這么親近的感覺.(您平易近人啊！）也可能是因為初三我才開始懂得了很多.懂得讀書人都是幸福人的真正含義.現在回想起來,我初二真是一個小孩子.經常沉迷于電腦游戲，還亂花錢.初三到您手中我開始改變.我第一次改變的就是我不說臟話了..真真正正感覺到長大啦.完全可以控制自己.那時候我一天一天在改變.慢慢堅強的意志力,我在初三的改變是思想的改變.所以我要感謝您,回報您.

我覺得,我很榮幸有認識到您這位值得我們學習老師.沒有您當我們的班主任可能就沒有我那么美好的初三.我認為我們班是當時所以班最幸運的（當您的學生）初三是我讀書以來最值得懷念的一年.我喜歡您教育學生的方式,當了您的學生很幸福,也因為這樣時間過得飛快.喜歡上您的課,您有一顆寬容的心,喜歡您管得我們不是很嚴格(哈哈),不會以成績來衡量我們,我很少看見您對我們生氣,完全沒有讓我們對您討厭的地方.對您所講的哲理我認為很正確.雖然我成績不怎么樣,我也不怎么能聽懂您的課.但是我永遠記住您說的遇到事情先不要急,還有先付出才有回報.我們還沒有付出就想得到回報是不可能的我最后自己總結出來的就是,我們有付出就一定有回報,只是以什么方式,或許以一種我們不知道的方式回報給我們.這絕對符合物理的能量守恒定律.也就是以前人們所說的,好人有好報.

老師您辛苦了!這是發自內心的感言,雖然現在沒有什么機會當著您的面說了,但是我會用行動來證明.我現在不能回報您,不代表我以后不能回報您.我有能力了之后,我心中不會忘記您.這都有您的功勞.

謝謝您，我的好老師!

此致

敬禮

感謝人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

給老師感謝信8

尊敬的老師：

師恩如海！

時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊！我們要感謝老師的實在是太多太多了六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千。

小時，您總是說我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎。一二年級的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來。

三年級，您說，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣，您又說他們了，我知道，您還是為他們好。三年級，您對我們關愛有加，您說，這是個轉折點，大家要拉著？起往上沖！

六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發絲吧？

老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的煩悶；您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學生的傷害。老師，我們怎能忘還你？

師恩如海啊，轉眼便六年了！

此致

敬禮

您的學生：

20xx年x月x日

給老師感謝信9

尊敬的xxx:

花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感謝大地，因為大地使它高聳；我要感謝你，因為你給了我關心和幫助。我想感謝你讓我在生活和學習中如此快樂。讓我的生活如此充實。

我是一名實驗高中的普通學生。我家庭條件不好。我父親是唯一在家工作的人。我媽有病，常年吃藥。父親平時照顧妹妹，所以影響了我的學習和生活。小郝知道這件事的時候，暑假去過我家。在她繁忙的日程中，她離開了工作和兩個年幼的孩子，帶著一顆關愛的心來到我家。老師和我父母聊了我的學習，了解了我的家庭。從那以后，每當我有困難的時候，老師都會幫助我，支持我，鼓勵我。不僅在學習上給我關心，在生活上也給我關心。

衷心感謝xx老師對我的關心。你給了我很大的幫助和難以形容的勇氣。同時，經濟資助給了我信心，讓我不用擔心生活費。我可以安心在教室里看書。xx先生給了我勇氣和信心。

再次感謝xx老師對我這樣的貧困生的關心。我會用我的行動回報你的好意。讓你為我驕傲。

xx

xx年xx月xx日

給老師感謝信10

敬愛的榮老師：

您好！我是xxx，很驚訝吧？現在還有多少人親筆寫信呢。但是我喜歡這種最傳統的方式，因為電話里頭我有很多講不出的話。在您收到信的時候，會想這到底是誰？誰這么用心？我有很多事情想跟您說。在這里我可以大膽地寫出來。

說真的，當老師不容易，我現在的職業學校的老師有時候都給同學們氣哭了（當然是個女的），我想，老師真的不容易。

上次五一沒見您之前我很怕您一年沒見，變老了些，還，看到您之后，您還是一如即往的年輕，沒有任何老了的感覺。

知道為何我如此的思念您嗎，因為，您是我讀書中遇見到的最的老師，我也不知道其他的老師為什么沒有這么親近的感覺。（您平易近人啊！）也可能是因為初三我才開始懂得了很多。懂得讀書人都是幸福人的真正含義。現在回想起來，我初二真是一個小孩子。經常沉迷于電腦游戲，還亂花錢。初三到您手中我開始改變。我第一次改變的就是我不說臟話了。。真真正正感覺到長大啦。完全可以控制自己。那時候我一天一天在改變。慢慢堅強的意志力，我在初三的改變是思想的改變。所以我要感謝您，回報您。

我覺得，我很榮幸有認識到您這位值得我們學習老師。沒有您當我們的班主任可能就沒有我那么美的初三。我認為我們班是當時所以班最幸運的（當您的學生）初三是我讀書以來最值得懷念的一年。我

喜歡您教育學生的方式，當了您的學生很幸福，也因為這樣時間過得飛快。喜歡上您的課，您有一顆寬容的心，喜歡您管得我們不是很嚴格（哈哈），不會以成績來衡量我們，我很少看見您對我們生氣，完全沒有讓我們對您討厭的地方。對您所講的哲理我認為很正確。雖然我成績不怎么樣，我也不怎么能聽懂您的課。但是我永遠記住您說的遇到事情先不要急，還有先付出才有回報。我們還沒有付出就想得到回報是不可能的我最后自己總結出來的就是，我們有付出就一定有回報，只是以什么方式，或許以一種我們不知道的方式回報給我們。這絕對符合物理的能量守恒定律。也就是以前人們所說的，人有報。工作思路

老師您辛苦了！這是發自內心的感言，雖然現在沒有什么機會當著您的面說了，但是我會用行動來證明。我現在不能回報您，不代表我以后不能回報您。我有能力了之后，我心中不會忘記您。這都有您的功勞。

謝謝您，我的老師！

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師感謝信11

全體高三教師:

汗馬耕耘有矢志，碩果飄香又一年。備受矚目的年高考成績已經揭曉，我校高考成績再創歷史新高：一本上線389人，較去年增加219人，增長128.8%;二本上線1039人，較去年增加405人，增長63.9%;三本上線1447人，較去年增加370人，增長34.4%。張江濤、劉文路、董浩、楊函哲等4名考生躋身焦作市文理科前10名。

優異成績的取得是全體高三師生辛勤付出的必然結果!在這一年艱辛的備考工作中，我們看到了你們“上下同欲、戰無不勝”的堅定信念，看到了“千帆競發、百舸爭流”的拼搏勢頭，看到了“不計得失、無私奉獻”的敬業精神，看到了“迎難而上、舍我其誰”的擔當能力。是你們用辛勤的汗水，鑄就了沁陽一中又一個高考奇跡!是你們潛心躬耕杏壇，成就了沁陽一中莘莘學子一展高飛的夢想!在此，學校領導班子代表全校師生向你們深深地道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!

感謝高三的男教師，你們年輕有為，熱血沸騰，卻甘守這份清苦、寂寞的工作，晨曦未露時入校，星光閃爍時歸家，把最好的青春無私地獻給了學生。茍良利老師長期堅持帶病工作，高考前夕終于堅持不住不得不住院治療，但他身在醫院心在教室，堅持每天與學生保持聯系，為他們解惑鼓勁兒;李廣彪老師年邁的母親在高考前三天不慎摔倒，致大腿粉碎性骨折，他滿懷歉疚地把老母親托付給家人，含淚返回學校;孟迎光老師的妻子長年有病，需要人照顧，他就像鐘擺一樣家校兩頭跑，每天中午趕回家為愛人做飯、打針后，又匆忙趕在12時40分前回到教室輔導學生;武斌老師家在外地，父親長年臥病在床，一對雙胞胎兒女無人看管，他卻把這一切都交給了孱弱的妻子，強忍思家之情，全心照顧學生。像這樣的老師還有很多很多，張子豐、趙耀輝、趙玉琛、李光輝、楊政偉、王立濤、趙二建、陳啟闖、袁少普、孔祥立、張鎖剛……他們在課堂上經綸滿腹，激情昂揚，只有自己知道每當夜深人靜時那種對家人的牽掛和深深的內疚是多么痛徹心扉。高三男兒，好樣的!

寫信人：xx

日期：

給老師感謝信12

尊敬的全體老師：

在這個秋風送爽的金秋，我們迎來了又一個教師節，我們家長志愿者代表全校的學生家長給您道一聲問候：祝您教師節快樂！

老師之愛，讓我們享受到了無私關愛的博大。在高新一中初中，名師薈萃，濟濟一堂，給學生啟迪智慧，拓展視野。在這里的課堂上，有最包容的教師，課堂的民主體現著學生的主體作用；在這個舞臺上，學生盡顯才能。

在這里，有為了學生忘記自己幼小的孩子還關在宿舍的老師；有為了學生，把自己煮好的雞蛋說成學校配發的老師；有為了學生，顧不上有病的年邁父母和生病的孩子，仍然堅持在課堂上的老師；有為了學生，已是滿頭白發還在不斷學習的老師。

正因為全校老師愛崗敬業、無私奉獻，才有了我們全體同學身心健康，學業持續進步、捷報頻傳。

正是有你們辛勤的付出，對教育事業的熱愛，才有了學校輝煌的發展。在王校長的帶領下，無數老師把自己的一生獻給了塑造人的崇高事業，你們日復一日的辛勤工作，費盡心血，面對叛逆期的青春期學生，難免有很多棘手的問題，但你們終能克服困難，將火熱的感情和冷靜的理智融為一體，用充滿智慧的心靈為學生們的青春導航。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

給老師感謝信13

親愛的老師：

您好！本人是一班中無名小卒，得知您將要接替我們的班主任，我代表全般同學歡迎您的到來，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個小小的建議，望采納。

首先，我們班的同學都很喜歡和老師開玩笑，有時甚至過頭一點，希望您不要見怪和生氣，其實這說明我們是真心把您當做朋友來看才會這么膽大妄為；

其次，我們需要的是一個有感情、有愛心、公平、平等的老師而不是一個只會照本宣科的答案工具；我們雖然已經上了初三，但我們在國際上依然是屬于兒童（國際上將18歲以下都稱為兒童）我們需要別人的照顧；最最重要的是：請您不要和我們討論關于早戀這一話題，我們還是孩子，朦朧之中有一點模糊的痕跡，連政治書上都說了，這很正常，并不是壞孩子的的表現，如果您有眼線，您就會發現，尖子生中不乏有這樣的早熟少年，起碼我的個人的觀點是這個樣子的；

還有，請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學生，那樣既回傷了差生同學的心，也會使您的好學生受到負面影響，您的聲譽也會大打折扣；最后希望您能夠時不時表揚一下差生，他們也需要關心和尊重。

希望您讀后不會生氣并仔細考慮一下。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師感謝信14

親愛的布朗先生:

我想對你在過去兩年里的幫助表示誠摯的感謝。在過去的兩年里，作為你的學生，我學到了很多。首先，你對教學和學生的認真態度深深打動了我。你激勵我努力學習。其次，在你的影響下，我深深的喜歡上了英語。作為一名理工科學生，我一直認為英語對我來說毫無用處，但你讓我意識到了英語的魅力，帶領我進入了一個新世界，培養了不同的思維方式。最后，當我遇到困難或挑戰時，你的鼓勵總是會鼓勵我。你曾經說過:“一切到最后都會變成好事。如果不是，說明還沒有走到盡頭。”每當想起你說的話，我就有堅持下去的動力。

最后，請允許我再次向您表示感謝，并接受我真誠的感謝。給我最美好的祝愿。

xxx

Xx年x月x日

給老師感謝信15

尊敬的陳先生：

您好！

時間如水，不知不覺中，六年級小學生涯已經走到了盡頭。走在寬闊的五環廣場上，看著窗戶通透的教室，看著綠草如茵的操場，看著藝術氣息濃郁的美術館，讓我想起了你——陳老師。

我還清楚地記得，有一次生病，是春天。休息了四天就去上學了，很失落：學習跟不上節奏，缺課很多，看著每天都在進步的同學，卻還是站著不動。我像熱鍋上的螞蟻，焦慮不安。那段時間，我好像陷入了人生的低谷。這一刻，你不厭其煩的給我補課，讓我像海綿一樣繼續吸知識的雨。你，在我犯錯的時候，及時指點。陳先生，你就像一盞路燈，讓我在黑暗中不再孤獨；你就像蠟燭，你讓自己發光發熱，同時別人在你的啟發下開始散發自己的光和熱；你就像一個園丁，用那雙寫著無數粉筆字的手修剪著我們的心。陳先生，你是我心中“人類靈魂的工程師”。沒有你，我心中的每一座摩天大樓都會坍塌。

六年級小學時間很短，無法用語言準確的描述自己的心情，現在心里只有放棄眼前的一切。天真的同學，可親的老師，廣闊的操場…這里的一切都將是對我的告別…七月的風叫醒了我們，中學的生活期待著我們，新的集體向往著我們。我們像鳥兒一樣展開翅膀，繼續朝著理想飛翔......再見老師，再見同學，再見母校！

希望你工作很順利，嘴巴一直張著！

你的學生：xx

您好！