地心游記的讀后感1

一天，在電腦上查閱資料時，我無意中發現了儒勒·凡爾納和他的《地心游記》。書名讓我萌生了許多疑問：人類怎么能去地心呢？地心里到底是什么樣子的呢？懷揣好奇的我火急火燎地在書柜里翻出了這本書，并如癡如醉地讀了起來。

這篇科幻小說主要講述的是阿克塞爾的科學家叔叔偶然得到了一張16世紀一名探險家的手稿，破譯出手稿的意義之后便立刻啟程，從德國飛奔至冰島的雷克雅未克。在當地一名向導的指引下，從一個死火山口前往地心，一路歷盡艱辛，九死一生。但他們沒有放棄，堅持探險，最后受巖流的沖擊從意大利的一個火山口回到地面，結束了本次旅行。歷經三個月的時間，他們共跋涉了1萬多英里，最深達6000多英里。

這本小說最讓我感興趣的是，他們一行三人建木舟在“地下洋”航行時經歷的神秘怪事和見到的奇特景觀：地底有波濤洶涌的大海、漂浮在空中的磁力火球、長相怪異的遠古魚類……作者豐富的想象讓整個旅行變得奇幻瑰麗，淵博的知科學知識也讓我大開眼界，受益匪淺。

書中我最喜歡的人物就是李登布羅克教授，他身上堅韌不拔的科研探索精神令我佩服，他破譯出手稿后不聽侄子的勸告，義無反顧地前往地心。在旅途中，無論遇到什么危險，他總是保持沉著冷靜，在面對駭人的暴風雨、湍急的驚濤怒浪、干渴的生命威脅時，他從容不迫，冷靜地想出應對之策，化解危機，最后憑借探索獲得的科研成果功成名就。教授淵博的知識也令我折服，上知天文，下知地理，他的書房仿佛就是一個小型圖書館，包羅萬象。在侄子與他爭辯時能有理有據地回擊，讓侄子啞口無言。

通過閱讀這本書，我明白了堅持的可貴。什么事只要堅持不懈就能成功，同時，我們也應該保持想象力，對世界的未知進行探索，比如在人類未曾到達的地方會有什么呢？每個人都應該學習教授的品質，百折不撓；還要博覽群書，努力充實自己。

地心游記的讀后感2

寒假，我看完了《地心游記》，它讓我領略了地心的美麗風光。

《地心游記》是被譽為“現代科學幻想小說之父”的儒勒·凡爾納的得意之作，全書主要寫了：19世紀中期，德國漢堡科學家黎登布洛克教授在一本古老的書中偶然發現了一張寫著密碼的羊皮紙，經過兩天兩夜的努力，終于破譯了密碼，發現上面記敘著先人薩克奴姍曾到過地心。于是黎登布洛克教授及他的侄子以及冰島向導漢恩斯在地心進行了一次驚天動地的探險，途中曾遇到過危險，也曾欣賞過許多地心美景，最終他們回到了漢堡，黎登布洛克教授成了一名快樂的科學家。

書中的三位主人公有著不同的特點以及性格。黎登布洛克教授在研究時很專注，為了研究一張羊皮紙，他甚至兩天兩夜廢寢忘食！同時，他也很堅毅，勇往直前。教授的侄子阿克賽雖然年紀輕輕，卻跟著一位偉大的科學家去探險，途中雖然打過退堂鼓，但每天都堅持下去，沒有放棄。在探險中，阿克賽不斷磨煉自已，使自已成為了一個堂堂正正的男子漢。還有向導漢恩斯，他強壯、忠誠、堅毅、沉默寡言，他用自已的手和腳，多次使黎登布洛克教授和阿克賽幸免于難，他還在探險中造船、掌舵。。。

看著這三個主人公，我就會聯想到身邊的一類人。這一類人沒有冒險和探索精神，不會勇敢面對生活中的挫折和困難，最終只能成為溫室里的花朵，平平和和地度過一生。還有我們這些小朋友，有的小時候習慣了衣來伸手、飯來張口，一有點不滿足自已的想法就耍小脾氣。就這樣年齡長大了，心靈卻沒長大。

《地心游記》這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了做人要堅忍不拔，勇往直前，為自已的目標而奮斗，不斷地磨煉自已，勇于接受生活中的挑戰，才能成功。

地心游記的讀后感3

最近我看了一本科學小說，這本小說是凡爾納四部曲中的一部，它是根據儒勒?凡爾納1864年創作的《地心游記》改編的。

傳說，在冰島的某個火山口之下，隱藏著一條路途，這條路不但直通地球核心，還將通往一個光怪陸離的地心世界。

這個被大多數人嗤之以鼻的“無稽之談”，卻讓一對兄弟心馳神往--身為大學教授、地質學家的特雷弗布蘭登?弗雷澤，就此提出一套看似稀奇古怪的假說設想，卻因此淪為學院笑柄，學術名聲幾乎毀于一旦;而哥哥馬克思則身體力行，為了搜尋傳說中的“火山通道”，自此多年前下落不明。 可這些都不能阻擋特雷弗打破沙鍋搜尋到底的決心，為了繼續研究，他甚至差點無家可歸。一次偶然，特雷弗和侄子肖恩喬什?哈切森在一本古籍里發現了一張古老的羊皮紙，為了尋個究竟，他們毅然決定，前往冰島探險!在沿途，他們還偶遇了美女向導漢娜安妮塔?布雷伊姆，而漢娜的父親，正是當年和馬克思有所聯系的老科學家。按照計劃，他們一行將跋涉登山，如果一切順利，也許在太陽下山之前，便可以收工回家。然而，一切的確別有洞天!意外的一陣電閃雷鳴，頃刻便將三人劈入了神秘洞穴。洞穴外山石封壓，而沿著洞穴往里走的他們，卻又不慎踏上了崩塌的地面跌入了無底深淵。他們在里面探索，發現了肖恩爸爸的墳墓，還遇到了各種奇怪的生物，并最終順利地逃回了地面。呵呵，最后是從火山里噴出來的，還好喬恩在洞里拿了不少拳頭大的鉆石，賠給了那個老伯。喬恩從地心世界帶出來的鳥，也不知道飛到哪去了。

看完這本小說之后，我有很多感慨，也有許多疑問。恐龍的滅絕、人類的起源等現在還沒有具體的說法。

世界還有很多未解之謎，等著我們去探索。

地心游記的讀后感4

我是在看了電影《地心歷險記》之后才讀了《地心游記》這本書的。它是一本科幻冒險小說，是法國作家儒勒·凡爾納所著。

《地心游記》寫于1864年，是凡爾納早期的作品之一，書中充滿了奇思妙想。我本人從小不喜歡看書，這本書是我最喜歡的，包括凡爾納的《神秘島》、《海底兩萬里》等，我都一一拜讀了。

《地心游記》主要講述的是一個德國科學家李登布洛克偶然發現了一封密碼信，在他侄子阿克塞爾意外地解讀了密碼信后，便決定帶上侄子前往地心。在進入地心之前，還經人介紹認識了當地人向導漢斯。三個人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發后又回到了地面上，卻是在地中海的斯德隆布利島上。

從這本書中我不僅豐富自己的想象力，還從書中學習到很多科學知識。

本書刻畫了三個鮮活的人物——“我”、叔叔李登布洛克教授、向導漢斯。

在進入地心之前，“我”是一個優柔寡斷的小子，是在叔叔的強迫下進入地心的，在其間還多次退縮要求返回，在經歷了一系列的考驗之后，最后變得成熟、勇敢、堅強。

李登布洛克教授是一個博學而且意志堅定的學者，雖然脾氣暴躁，但深受讀者的喜愛。

向導漢斯雖然是一個沉默寡言的人但一次又一次拯救了大家。他是一個冷靜而細心的冰島人，而且還是一個勇敢的人，有始有終的人。

這樣的三個人物都是我所喜愛的。這本書吸引我的不僅是豐富的科學知識，還有這三個鮮活的人物。

地心游記的讀后感5

我非常喜歡法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的小說，我曾經讀過他的三部曲：《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。讀著他的書，就好像進入了一個奇妙的世界，令人興奮不已。暑假里我又讀了《地心游記》，這本書也是凡爾納的代表作之一。

《地心游記》講述里登布羅克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發現前人曾到地心旅行過，里登布羅克教授決心也作同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發，到冰島請一位向導，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，途中歷盡艱險和種種奇觀，經歷迷路、缺水、史前生物等種種險情，也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發現，經過三個月的旅行，最后回到了地面。

書中的故事情節非常緊湊、緊張、跌宕起伏，凡爾納以他奇異、非凡的想象力，把我們帶到了一個超越時空的幻想世界。讀起來叫人喘息的機會都沒有，非一口氣讀完不可。我好像和他們一起經歷著迷路、干渴。他們迷路我著急，他們缺水干渴時我的嗓子眼也好像在冒煙兒；我好像和他們一起航行在地心的大海里，面對著狂風暴雨、體形龐大的史前恐龍、魁梧的巨人以及兇狠的食人魚，心中充滿著恐怖和脫險后的興奮。

書中我最喜歡的人物就是里登布洛克教授，他是一位地質學家，他雖然脾氣暴躁、吝嗇“知識”，但卻是“一個非常能干的人”，“一個名副其實的學者”，“一口知識的深井”。他具有堅韌不拔、勇往直前的性格，為了實現自己的夢想，從不在困難面前退縮。

在這本書里我了解到了很多知識，這本書包含了地質地礦、航海、火山、史前生物、地理……各種科學知識。充滿滾燙巖漿的地心竟被凡爾納描寫的這樣奇妙、神奇、絢麗多彩，引起了我極大的探索未知世界的興趣。夢想著也能做一次這樣奇妙的旅行。作文

地心游記的讀后感6

很久以前看過這本書，此刻已經拍攝了3D版的電影，更想寫寫對這本書的印象。

“地心游記”是一部描述冒險的書，它出自“科幻小說之父”法國作家凡爾納之手，他也被譽為“科學時代的預言家”，(我們最了解的就應是他的那本《環繞地球八十天》，我就是看了那本書后才找到這本來看的)。這本書描述地十分精彩，全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發現前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發，到冰島請一位向導，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，經過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最后回到了地面。書中的.漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環游了地球一周，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機……最終他們最后排除萬難，在一次危險的火山噴發中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。

一本好書，就是一輪太陽。一千本好書就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展開。凡爾納就是這樣一個偉大的作家，他一生寫了六十六部小說，一共一百多萬字，一百多年來，他的作品一向受到世界各國讀者的喜愛。在跟隨這本書歷險的同時，我明白了許多有關地層結構及考古學的知識，他似乎在用十分有力的科學理論向我們論證著自己無法實現的科學幻想之夢一般，讓我們讀著他的小說，不自覺地走向地球的中心。

地球的中心到底有什么?有夢的孩子才會成功，讀這樣的書，讓我們更堅持為自己確定的目標而奮斗，這個前提，當然是有科學的理論。看這個電影時，也能夠先看看這本書，書籍遠比電影寫得更值得相信哦!

地心游記的讀后感7

《地心游記》是法國作家儒勒·凡爾納寫的，講了一個德國科學家李登布洛克偶然發現了一封密碼信，在解讀了密碼信的內容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在前往地心之前，還找到一個向導漢斯，三個人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發后又回到了地上

這本書主要描寫了三位主人公：科學家李登布洛克、侄子阿克賽爾、向導漢斯。阿克賽爾一開始還是一個優柔寡斷，膽小怕事的毛頭小伙子，但是通過地心探險后，使他變得勇敢、堅強。特別是當他們在大海上遭遇風暴時，他的叔叔也已經絕望的說：“我們這下完了。”但是阿克賽爾卻沒有放棄，即使叔叔放棄了他也決定不放棄。正是由于這種堅強的意志，使他們幸運的逃離了風暴的危險。李登布洛克教授是一個博學而具有堅強意志力的學者。他在找到密碼信后，廢寢忘食也要把這封信解開來；在火山管里，教授雖然沒有氣壓表，但他憑借多年的經驗，計算出頭頂上地層的厚度；他還憑借著自己的勇敢和機智在火山噴發時逃回了地面、安全脫險等等。向導漢斯則是一個忠誠、機智、勇敢的冰島人。在整個探險過程中，他用豐富的經驗，強壯的身體幫助大家度過一個個難關。

這三個主人公中我最欽佩的是李登布洛克教授，我印象最深的還有教授說的那句話：“一個意志堅強者，只要他的心臟還在跳動，他的肌肉還在繃著，他就不會沮喪絕望的。”當我們遇到困難，一定要象他一樣冷靜清醒，在我們的生活中，凡是自己要做的事，都要努力堅持，絕不輕言放棄。我想，我一定要努力學習知識，做一個象李登布洛克教授那樣有智慧的人。

地心游記的讀后感8

《地心游記》是一部十九世紀科幻探險小說，堪稱驚世之作。故事中描繪地心探索旅行中的奇妙景色可謂一絕，讓我為之著迷，這樣的探索歷程令我流連忘返。

故事講述了住在德國漢堡的黎登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發現了一張羊皮紙，他從這張羊皮紙字里行間中得到了啟示：前人薩克奴姍曾到過地心旅行。于是，黎登布洛克教授便帶著他的侄子阿克塞以及足夠的糧食、儀器和武器等，從漢堡出發，到了冰島又邀請了一位向導漢恩斯隨行。他們三人按照前人的指引，由冰島的斯奈弗火山口下降，經過了好幾個月的旅行，其間經歷了迷路、缺水、遭遇史前生物攻擊等種種危險，歷經千難萬險的同時也收獲了地下海、史前人骨等驚世發現。最后，由于巖漿沖擊，又從另一個火山口重新回到了地面。全書記載了幾位主人公在旅途中遇到的艱險困難和展現了地底的種種奇觀，使我大開眼界，嘆為觀止。

書中人物黎登布洛克教授為了探索人類未知的地心秘密，體現出勇往直前、堅忍不拔的精神讓我為之欽佩。其中最令我折服的是當他們一行人嚴重缺水時，黎登布洛克教授并沒有放棄，仍然與困難做斗爭，克服一切艱難險阻，堅持不懈地帶領大家到達地心，獲得最終的勝利。他擁有超人的意志力，足以體現出他對科學的執著追求。

讀完這本書我明白了一個道理：我們要在懷疑中探索，在探索中成長，不斷地學習和掌握新知識新技能才能提升自身的能力。我們要為自己的目標而奮斗，堅持不懈地努力，敢于冒險，磨練自己，勇敢地接受生活和學習中任何挑戰，這樣才能獲得成功。

地心游記的讀后感9

在上一個周末，我讀了一本法國著名科學幻想小說作家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》。儒勒·凡爾納是19世紀的小說家，創作了大量優秀文學作品;對科幻文學流派有重要的影響，被譽為“科幻小說之父”。他寫的科幻小說我都喜歡看，今天我們繼續探索他的這本被列入世界文學名著的書吧!

一天，一位德國的科學家李登布洛克偶然在一本破舊不堪的冰島書中，找到了一個密碼信。在解讀完后，知道了這個密碼信說在六月底，斯奈菲爾的約庫爾斯爾塔里斯這座山的影子會落在火山口上，于是他們開始了地心之游。

他們進入地心后，克服迷路、缺水、暴風雨等種種地面上難以置信的困難，并看見了地面上看不見的植物與動物。比如沒有尾巴、沒有眼睛、早已被認為滅絕的硬目科魚、龐大無比的魚龍和有著龜甲的蛇頸龍等。

讀了這一本書，不禁被書中的事物、新奇的情節吸引了。書里的動物描寫是那么活靈活現，讓人有身臨其境之感。情節寫得最為突出，作者用主人公的心理描寫，寫出了當時的情況是危險還是安全;是絕望了還是抱有希望;是應激動還是應低沉;刻畫得十分詳細。

看著、看著，自己的心情也隨情節而起伏。這本書并讓我明白了遇事冷靜、臨危不亂才能解決棘手的問題，比如文中的向導漢斯，他在船翻了的時候，之所以他能救下科學家與他的侄子，是因為他有著冷靜、遇事不亂的頭腦!

我以后也想寫出像這樣的書，我現在要做的就是好好學習，讀更多的書。同時，讀了這本書，我明白了一個道理：在面對困難時，不要驚慌失措，要冷靜思考。只有這樣，我們才能抓住機會，將困難打倒!

地心游記的讀后感10

暑假里，我讀了《地心游記》這本書。

這本書主要寫了阿克塞爾的叔叔奧托·李登布洛克從一張密碼紙里意外的發現了通往地心的方法，于是，叔叔和阿克塞爾準備去位于冰島首都雷克雅未克的斯奈菲爾火山的火山口進行一次地心之旅，經歷重重困難，最后終于返回地面的故事。

叔叔在冰島找到了一個助手，名叫漢斯，他們將一同前往地心。在下降的過程中，他們發現帶的水少了，并且，他們還走錯了路，幸虧漢斯及時發現地下泉水，他們才得以解渴。因此，這條小溪被命名為“漢斯小溪”。

有一次，阿克塞爾在一條坑道里迷路了，他很慌張，但馬上又鎮定了下來。準備沿著小溪走回去，誰知現在小溪也不見了。接著，他的燈也摔壞了。他像一個瘋子一樣在坑道里上躥下跳，撞的滿臉是血，最后撞在了巖石上，暈倒了。醒來后，他發現一堵石壁能夠傳遞自己的聲音，能和叔叔對話。按照叔叔的指示，阿克塞爾又重新找到了叔叔。

阿克塞爾美美地睡了一覺，醒來以后發現自己在一個山洞中，洞外有許多巨大的植物，還有一片海洋，還有許多早已滅絕的動物，阿克塞爾十分驚訝。叔叔準備航行到海對岸，尋找通往地心的通道。但是，在航行的過程中，他們遭遇了一場風暴，一只帶電的火球向他們襲來，把船上的電器都磁化了，風暴過后，他們終于航行到了對岸。但因為羅盤也被磁化了，所以他們認為自己沒有航行到對岸，而是又回到了原點。雖然他們已經找到了通往地心的通道，但是在風暴中，他們的食物都被淹沒了，只剩下一點點。幸虧火山爆發，他們坐著木筏被火山“噴”了出來，結束了他們的地心之旅。

讀了這本書，我非常敬佩阿克塞爾一行人，他們在那么極端的情況下還能冷靜的作出判斷，一次次有驚無險地避過了許多危險，他們的毅力值得人們敬佩。

地心游記的讀后感11

書是一座橋,把你引向智慧的彼岸；書是一盞明燈,照亮你前行的路。這個暑假,我讀了很多書,但是讓我愛不釋手的卻是凡爾納的《地心游記》。這本書很神奇，讀著讀著，我們就好像被帶進了一個奇妙的世界，那些個驚心動魄的冒險不僅讓人膽戰心驚，更讓我們興奮不已。現在，我要把這本書強烈地推薦給大家看。

這本書的故事從一張羊皮紙開始，阿克塞幫助舅舅黎敦布魯克教授解開了羊皮紙的秘密，由此引發了一次驚心動魄的地心探險。他們從冰島的斯奈弗陷口開始，經歷了缺水、迷路、巨獸、暴風雨、高溫等種種常人難以想象的困難，他們一起發現了許多早已滅絕的古生物化石，游覽了神奇而古怪的“地中”海，還親眼目睹了兩只遠古海獸的激烈大戰……一時間，他們忘記了自己身處險境，在他們眼里，地心簡直就是一個最為全面的遠古生物博物館！歷盡了千難萬險，最后，阿克塞無意中炸出了一個大洞，他們終于到達了地球的核心部分，然后隨著火山噴發，他們重新又回到了地面.

在這本書的三個主人公當中，我最喜歡的是向導海恩斯，他正直忠誠，沒有在危險來臨時逃之夭夭，而是盡職盡責地做著他的本職工作，他聰明，膽大心細，遇事沉著冷靜。就在大家將要渴死時，是他，靠著自己的智慧，找到了含有鐵質的地下水，并且親手鑿出了溫泉，使大家絕處逢生。通過閱讀這本書，我懂得了一個道理：不管遇到什么樣的困難，不管受到什么樣的挫折，只要你心中有一個信念，都要堅持不懈，堅持一定會勝利，就像阿克塞他們一樣。

一本好書猶如一壇醇香的老酒，現在我把這本好書推薦給大家，讓我們共飲這甘甜的美酒吧，讓我們跟著黎敦布魯克教授的足跡，一起去體驗那種驚險動魄，飽覽壯觀的自然美景吧。

地心游記的讀后感12

在一個無風的夜晚，我靜靜地坐在沙發上看電視。突然，新聞上說美國夏威夷島上的火山近日爆發，使當地面積擴大了數倍。

這條新聞引起了我的好奇，我心想：火山中的巖漿是從地心中噴出來的，既然火山爆發的威力那么大，那么地心中有什么呢？這時，我突然想起了被我束之高閣的一本書——《地心游記》，我立馬被吸引過去，便津津有味地看了起來。

我打開書的第一頁，上面寫著：本書作者凡爾納，法國著名科幻小說家。代表作有：《神秘島》《氣球上的五星期》《格蘭特船長的女兒》等，被譽為“科幻小說之父”。本書主要講述了一對父子和一位冰島向導從火山口一直到達神秘的地心世界，歷經千難萬險后順利回到地表的故事。

從此，我每天手不釋卷、廢寢忘食地去讀這本書。一星期后，我終于讀完了全書。這本書的主人公一共有三個，他們分別是一對父子和一位當地向導。在到達地心前，他們需要通過火山管道下到地心。途中兒子與父親、向導走失了，通過他的堅持不懈以及他過人的智慧，終于找到了父親，并順利地抵達了神秘的地心世界。從這個章節可以看出父親的機智勇敢，兒子的沉著冷靜。在到達地心后，他們需要穿過一片沸騰的海洋才能回到地表。在這途中，向導幫了很大的忙。作者在這段用了很多科學知識以及結合各種自然現象，最終三人駕駛著船到達對岸。書中的人物都有著對科學探索的獻身精神。

讀完這本書后，我不僅學到了很多科學知識，書中的主人公更是帶給我很多人生的啟示。他們為科學獻身的精神和諸多優秀品質將永遠激勵我成長。

地心游記的讀后感13

最近，我讀了一本儒勒·凡爾納的科幻小說《地心游記》。

《地心游記》主要講述的是一個德國的科學家李登布洛克教授偶然發現了一封密碼信，在解讀了密碼信的內容后便決定帶上侄子阿克塞前往地。在真正進入地心之前，還經人介紹認識了向導漢斯。三人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴雨的種種在地面上難以想象的困難后，再一次火山爆發后回到了地上。其中，我最喜歡李登布洛克教授，從某個角度來看他是脾氣暴躁，其實，在他的背后還隱藏著另一面。就讓我來介紹一下吧：他還是一個博學而具有堅強意志的學者。正是這個倔強的科學家，在整個探險過程中一次有一次的為大家解決了許多學術上的問題。

李登布洛克教授曾經還這樣說過：“一個意志堅強者，只要他的心臟還在跳動，他的肌肉還在繃著，他就不會沮喪絕望的。”正是這句話激勵著我勇攀高峰。

記得有一次，我數學測試才考了70多分，感到十分落魄。心想：我那么努力的學習，為什么才考這些分，只聽老師布置回家要簽名，心里就像熱鍋上的螞蟻，忙的團團轉。回家后，我連忙鼓起勇氣，拿起試卷對爸爸說到對不起，我這次沒考好，請爸爸給我一次改正的機會。本想爸爸會罵我，結果他不但沒罵我，而且還教育我：“你不比別人差，人生的路上不可能平坦，每個人都有自己的挫折，要坦然面對。”我這時才領悟到：無論遇到多么大的困難我一直都跨越過去，然而我面對這些困難的一直都沒有嗎？從此，我把這句話銘記在心。刻苦努力的學習，功夫不負有心人，再也沒考過70多分。

讀完了這本書，我明白了我們應該向李登布洛克教授學習這種不畏艱險的精神，從而勇往直前。

地心游記的讀后感14

在寒假中的一次，我去圖書館偶然發現了《地心游記》這本書，當時我一看見這個名字，便懷著滿滿的好奇心，展開了這次奇妙的閱讀之旅。

《地心游記》這本科幻小說是“世界科幻小說之父”儒勒·凡爾納的代表作品，小說講述了德國科學家黎登布洛克與侄子阿克賽、向導漢斯，帶著一封神秘的密碼信前往地心探險的奇妙旅程。

書中的阿克賽讓我感觸很深，在旅行前他還只是個優柔寡斷的大孩子，就連從鐘樓往下望都不敢，但他并沒有放棄，堅持每天嘗試，直到自己不恐高了為止。他還在經歷了眩暈、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗之后，逐漸成長起來，并且從最初對黎登布洛克叔叔的惟命是從，逐漸發展到與他平等地討論問題，最后竟對他叔叔發號施令起來，這種變化就是從不斷的挑戰和堅持中收獲的。

在生活中，許多孩子都會嘗試，但如果第一次失敗了，就不會再去嘗試。想著：反正我試過了，我就是不會，再試也沒用。記得在我四年級的時候，學騎自行車，媽媽在旁邊扶著，我還沒騎幾下，便摔倒了。于是我便賭氣，不學自行車了。媽媽親切地撫摸著我，對我說：“摔疼了對吧，寶貝？但你一定不要放棄哦，媽媽相信你。”就是因為這句話，我才堅持了下去。現在想想，當時我是多么不懂事呀！幸好媽媽給予了我鼓勵。讓我們都向阿克賽學習，做事的那種執著和不斷挑戰的勇氣吧！

《地心游記》還讓我知道了許多道理：做事一定要堅持到底，不能輕易放棄任何一絲希望。遇到危險時要像漢斯那樣沉著、冷靜。相信大家讀完后一定會受益無窮的！

地心游記的讀后感15

這個假期，我閱讀了法國著名小說家儒勒·凡爾納的長篇小說?地心游記?，這本小說深深的吸引了我。

凡爾納的海洋三部曲被人所熟知，但《地心游記》，同學們就很少聽說了，那就先從他的主要內容說起吧。

本書的主人公阿克塞爾有一個性格古怪的教授叔叔，名叫黎登布洛克。在一個偶然的機會下，他得到了一張古老的羊皮紙上有很多奇怪的符號。阿克塞爾不經意間破譯了紙上的內容，上面記載了一個探險家薩克努塞姆在冰島的約庫爾火山上發現了通往地心的入口，并且已經成功到達了地心。當他們看完后，黎登布洛克準備立刻出發，而阿克塞爾在他叔叔不斷地開導后，也迫于無奈決定與叔叔一起去了冰島。在冰島，他們又雇了一個愿意與他們一起去地心的向導漢斯。當他們來到一個約庫爾火山，很快發現了通往地心的入口，于是三人開始向地心進發。在通往地心的路上，他們遇到了地底海洋、巨大的蘑菇云和海上的狂風暴雨…….但是，當他們僅離地心一步之遙時通往地心的唯一入口因地球板塊運動被一塊大石頭擋住了。他們決定用炸藥將其炸開，但炸藥的爆炸中引發了地震。他們趕快逃了橫渡地下海洋時的木筏上，最后又火山爆發巖漿把他們的小筏隔著涌上來的水給推了上去，當回到陸地上時三人都很安全。黎登布洛克把這件事公布于眾，成了享有全球的科學家。

這本書跌宕起伏的情節是吸引我的重要原因，同時我感覺文中的黎登布洛克有著與《海底兩萬里》中的尼摩船長一樣的為科學獻身的精神。當下的我們應認真學習，長大后去完成這些書中不可能完成的傳奇！

《地心游記》讀后感

《地心游記》讀后感1

《地心游記》，出自法國科幻作家儒爾˙凡爾納的筆下。講的是德國科學家李登布洛克教授從前人薩克努塞姆的一封密碼信里得到啟發，于是帶著侄子阿克賽爾和向導漢斯進行了一次穿越地心的探險。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發，一直向著地心方向下降，一路上克服了缺水、迷路、風暴等各種困難，終于在一次火山噴發中從西西里島的斯得龍布利火山回到地面。

讀這本書，能把你帶到地心深處。去看原始的人類化石和許多早已滅絕了的生物，以及不同時代沉積下來的各種巖層。你還會隨著教授他們三人一起去艱難地找尋水源，在地下暗河里漂流以及漂流途中不斷地和怪獸搏斗。隨著故事的發展，你還會陪著阿克賽爾渡過沒有光亮的走失的四天，最后終于憑著毅力，借助聲音在花崗巖間的傳播找到他叔叔和向導。后來他們一起隨著又一次的火山噴發被噴到地面，結束了這次旅行。

這本書語言幽默，情節扣人心弦。我認為最驚心動魄的是第三十五章。本章講述向導漢斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠的地下河遇到了風暴，大風把他們的小船吹得差點沉下河。后來，一個火球襲擊了他們，這個帶電的火球落下后，將木筏上所有的鐵器都磁化了。書中寫道：“儀器和武器顫動著、碰擊著，發出尖利的聲音。我的鞋釘和一塊嵌入木頭的鐵板牢牢地吸在一起。難怪我無法收回我的腳。”

“半白半藍的火球如同一刻直徑10英寸的巨大炸彈，慢慢的移動著，在風暴的抽打下急速旋轉。它朝我們來了，它爬上木筏的骨架，然后跳到食品包上，然后又輕輕飄下，一個反彈，掠過火藥箱。多么恐怖！我們都要被炸上天了。”

這本書不僅情節使人驚心動魄，更讓我印象深刻的是書中的三位性格迥異的人物。李登布洛克教授是一個精力充沛卻性格急躁的人物，他是科學界的泰斗。他固執卻有著堅定的信念和頑強的意志，正是他的這份對科學的執著追求，才使這個團隊勝利穿越地心。另一位同樣可敬的是冰島人漢斯，他誠實守信，不怕困難，認真踏實地履行當向導的職責。雖然語言不通，但漢斯頭腦冷靜且動作靈敏，憑著這些，他幫助教授克服了種種困難。作者阿克賽爾經過這次地心之旅，也由一個毛頭小伙長成了一個真正的男子漢。

人們稱凡爾納是科幻文學之父，是因為他所預言的事情若干年后總能變成事實。那么此次奇妙旅行的所見所聞，也將會是未來的事實了？同學們快來看看這本書，并和我一同去驗證吧！

《地心游記》讀后感2

《地心游記》，這是一部19世紀的科幻探險小說，堪稱驚世之作。其中描繪出的地心探索旅程中的奇妙景色可謂一絕，讓我著迷;這樣的探索歷程令我神往。

凡爾納的這部作品，我認為有兩大看點：其一，以精煉的語言塑造出了個性鮮明，形象鮮活的人物;其二，以生動形象的文筆勾勒描繪出了地心旅途中的種種奇妙見聞。以下我從這兩方面談談這部作品給我的收獲。

人物：文中成功塑造了三位主人公，他們分別是黎登布洛克教授、阿克塞和漢恩斯。以阿克塞的敘述來展開地心探索旅程，對于阿克塞，作為黎登布洛克教授的侄子，也是一名教授的學生，對科學有著與生俱來的熱愛，同時他還具有敏銳的直覺與堅忍的個性，正是這些解開了“鑰匙”，開始了奇幻旅程。黎登布洛克教授儼然是整個旅程的策劃者、主導者，正是他豐富的學識為這場旅程解開了一個個困惑的難題，讓這場旅程真正地付諸行動。凡爾納對教授的形象、動作和語言的簡單描述，再加上幾個小的事例，讓我生動地感受到了教授那急躁的性格，對科學探索研究的狂熱，隨著旅程的進行，也讓我深深感受到教授那敢于冒險的探索精神與克服一切困難的勇氣和潛力。這是個值得你我尊敬的一位學者。對于向導漢恩斯的描述更是篇幅極少，多數是透過阿克塞的觀察和與教授的對話從側面進行的。

但這并不妨礙我感知漢恩斯的形象，他那在遭遇困境時的勇敢與忠誠，一度讓我覺得他才是這場旅行的關鍵，也為教授有這樣的一位向導而慶幸。在人物的塑造上的亮點，我認為是對阿克塞的塑造，他對感情的向往，渴望與相愛的人廝守，以及遭遇困境時表現出的人性中柔弱畏懼的一面，無疑拉近了與讀者的距離，讓讀者真正地融入主角，體會自己在這樣的困境中會怎樣表現，更有甚者，會將自己完全當成阿克塞，跟隨著教授與向導開始一段奇幻的旅程。見聞：凡爾納用自己設計出的一段地心旅程，讓讀者大開眼界、大飽眼福。同時整部作品中時時穿插著許多科學理論知識，這又讓讀者為之著迷，為之震撼。我想作者寫作這部作品的好處恰恰在此。教導世人應著重養成文中教授所具備的科學素養，即大膽質疑，留意求證。我想教授那種前瞻性的意識與獨特的眼光讓每一位讀者感受到科學在散發著五彩斑斕的迷人光彩。

這樣的作品對我們的一生無疑是受用不盡的，這并不是指文中的那些深奧的科學理論，而是指作者所極力倡導的科學探索意識與科學研究素養。在懷疑中探索，在探索中成長，并在成長中懷疑，讓人類之靈魂伴隨著生命之火燃燒，在浩瀚宇宙中生生不息、生機勃勃。

《地心游記》讀后感3

《地心游記》出自法國科幻作家儒爾·凡爾納筆下。而凡爾納豐富的想象力，也使這本小說變得更加精彩。

全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發現前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發，到冰島請一位向導，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，經過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最后回到了地面。書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環游了地球一周，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機······最終他們終于排除萬難，在一次危險的火山噴發中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。

整本書語言幽默，情節扣人心弦。作者對于他所想象出的事物描寫之細，仿佛真實存在，更體現了作者高超的寫作技術。同時，一切的幻想又夾雜著科學原理，讓人閱讀的同時產生信服之感。一切都是有理有據，環環相扣，能抓住讀者想要閱讀心。

作者對人物性格的刻畫也是令人佩服的，本書中三位主人公。教授是一個精力充沛但性格急躁的人物，他所具有的堅強的信念，對一件事物奮斗到底的精神，是我們應該學習的。喜歡什么，就要勇于為之奮斗。導游漢斯是一位誠實守信，不怕困難，遇事冷靜。他值得我們學習的地方還有認真履行自己的職責，堅持真理，學會幫助別人。又“我”阿克塞爾也是經過這次歷練而成長為真正的男子漢。

科學幻想小說并非從凡爾納開始，但在幻想的規模上，特別是在科學的語言性上，凡爾納大大超過了前人。凡爾納的才能在于，他實際上是在科學技術所容許的范圍里，根據科學發展的規律與必然的趨勢做出了種種在當時是奇妙無比的構想。因為這些構想符合科學的發展趨勢，他們到了20世紀幾乎全都成為了現實。凡爾納對于科學的態度是嚴肅認真的，他盡可能把自己的想象建立在科學的基礎上，例如，為了寫從地球飛行到月球的故事，他就是先仔細研究過空氣動力、飛行速度、太空中的失重以及物體濺落等等科技問題。正是基于此，他的科學幻想就是科學的預言。總體來說，《地心游記》是一部很好的奇幻小說。它讓人感受到了一個真實存在的地心世界。或許在不久的將來真的會發現一個存在于地心的世界吧

以上為我為《地心游記》的讀后感。

《地心游記》讀后感4

《地心游記》出自法國科幻作家儒爾·凡爾納筆下。而凡爾納豐富的，也使這本小說變得更加精彩。

全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發現前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行.他和侄子從漢堡出發，到冰島請一位向導，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，經過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最后回到了地面.書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環游了地球一周，好幾次險些失去了寶貴的生命.他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機······最終他們最后排除萬難，在一次危險的火山噴發中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。

整本書語言幽默，情節扣人心弦。作者對于他所想象出的事物描述之細，仿佛真實存在，更體現了作者高超的寫作技術。同時，一切的幻想又夾雜著科學原理，讓人閱讀的同時產生信服之感。一切都是有理有據，環環相扣，能抓住讀者想要閱讀心。

作者對人物性格的刻畫也是令人佩服的，本書中三位主人公。教授是一個精力充沛但性格急躁的人物，他所具有的堅強的信念，對一件事物奮斗到底的精神，是我們就應學習的。喜歡什么，就要勇于為之奮斗。導游漢斯是一位誠實守信，不怕困難，遇事冷靜。他值得我們學習的地方還有認真履行自己的職責，堅持真理，學會幫忙別人。又“我”阿克塞爾也是經過這次歷練而成長為真正的男子漢。

科學幻想小說并非從凡爾納開始，但在幻想的規模上，個性是在科學的語言性上，凡爾納大大超過了前人。凡爾納的才能在于，他實際上是在科學技術所容許的范圍里，根據科學發展的規律與必然的趨勢做出了種種在當時是奇妙無比的構想。因為這些構想貼合科學的發展趨勢，他們到了20世紀幾乎全都成為了現實。凡爾納對于科學的態度是嚴肅認真的，他盡可能把自己的想象建立在科學的基礎上，例如，為了寫從地球飛行到月球的故事，他就是先仔細研究過空氣動力、飛行速度、太空中的失重以及物體濺落等等科技問題。正是基于此，他的科學幻想就是科學的預言。總體來說，《地心游記》是一部很好的奇幻小說。它讓人感受到了一個真實存在的地心世界。或許在不久的將來真的會發現一個存在于地心的世界吧以上為我為《地心游記》的讀后感。

《地心游記》讀后感5

《地心游記》是一部冒險性的科幻小說，它的作者是十九世紀享譽世界的法國科幻小說之父儒勒。凡爾納。這部小說講述了德國的科學家李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，解讀了密碼信之后，發現冰島的一位煉金術師阿爾納。薩克努賽爾曾到地心旅，李登布羅克教授決心也作同樣的旅行。他和侄子阿克賽爾從漢堡市出，到冰島經人介紹，請了一位向導——漢斯，他們按照前人的指引，由冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了重重困難，歷盡艱難和種種奇觀，經歷迷路、缺水、史前生物等種種險情，也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發現，經過三個月的旅行，最后被一座正在噴發的活火山中炙熱的巖漿噴到了地中海中的斯德隆布利島，回到了地面的故事。

這本書將人物形象刻畫的栩栩如生、活靈活現、淋漓盡致。刻畫了三個人物：“我”——阿克賽爾、叔叔——李登布洛克和向導漢斯。

在進入地心之前，“我”是一個優柔寡斷、反對和叔叔進入地心的毛頭小伙子。是“我”解讀出了密碼信上的內容并告訴了叔叔。在叔叔的強迫下，不得不進入地心，經歷了一系列的考驗之后，最終變成了一個成熟、勇敢、聰慧、堅強的青年。

叔叔李登布洛克教授則是一個博學多才而具有堅強意志的學者。正是這個倔強的科學家，在整個探險過程中一次又一次地為大家解決了許多學術上的問題。從另一個角度來看，脾氣暴躁的李登布洛克教授又在這本書中扮演了活躍的幽默角色，在我受傷時，他又是一位和藹可親的叔叔。

向導漢斯是一個細心的人，他為大家解決了水源危機，找到了漢斯小溪。這個無論何時臉上的表情都平靜如水的冰島人在危急時刻卻又是沉著冷靜的，在許多時候還救了大家。

讀了這本書，我了解到了許許多多關于地質學和考古學方面的知識。如：地底含有金、銀、鐵、銅、錫等許多礦物質；地底曾經存在著許多生命；巖漿會沿著火山管逐漸向地面流動，直至火山口堆積物涌出，從火山口噴出等。這些都令我大開眼界、受益匪淺。

這次驚心動魄的冒險經歷，使我悟到了一個道理：在遇到困難時，一定要沉著冷靜地面對現實，還要開動腦筋認真想一想解決的辦法，這樣才能克服重重困難，獲得成功，真正達到自己的目的。人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，為自己確定的目標而奮斗，堅持不懈地去努力，敢于冒險，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰，這樣才能攀登上人生道路上的巔峰。

讓我們行動起來，為了自己的目標，奮力向前進吧！

《地心游記》讀后感6

書乃是人類進步的階梯，從古至今，書一直是人們的充電機。我也是一個愛讀書的孩子，在我讀過的書中有一本叫作《地心游記》，它的內容非常精彩，可以說它是我小學階段讀過的眾多書中最愛的書之一了。

第一次目睹《地心游記》的“芳容”是在學校的操場上。那天學校老師請同學們上臺自由推薦自己最愛的書，一位男同學上臺介紹了這本書，說這本書是多么的好看，主人公黎登布洛克教授是他最崇拜的人。最崇拜的人？我的好奇心被激起了，仔細地看了一下封面，書面印刷簡潔醒目，橙紅兩色相間，上面有四個大字：“地心游記”。字上方一個紅色方框內是黎登布洛克教授正在探險。他驚訝的神情讓我很想知道發生了什么。我暗暗在想，回家一定要讓媽媽買給我。誰知學業繁忙的我竟然把這件事忘到了九霄云外，差點與《地心游記》失之交臂。

不知過了多久，在一個星期天，媽媽帶我去新華書店看書，我意外的又發現了它的蹤跡。在那一堆琳瑯滿目的圖書中，我一下就看到了《地心游記》，它不僅是新課標必讀名著，還是全國優秀暢銷書。我如獲至寶，立刻拿起它走向媽媽，告訴她我想買這本書。媽媽翻看了簡介和目錄，說：“嗯，這本書還真挺好的，但是它的版本很多，我們回家上網看看在網上買是不是便宜些。”我有些失望，但想想媽媽說的也有道理，就戀戀不舍地和《地心游記》道別了。回到家里，媽媽上網搜到了這套書，但因為網上顯示在世界讀書日當天買書有更優惠的活動，媽媽就說等幾天再買。誰知后來和我一樣“貴人多忘事”的媽媽竟把買書的事給忘了。可憐的《地心游記》又再次與我“擦肩而過”！

也許我和這本書有緣分吧！一天，我不小心把后排同學桌上的一本書給碰翻了掉在了地上，我撿起來一看，竟是《地心游記》，我立即激動地叫起來！再看看我心愛的書，感覺它是多么期待被我閱讀啊！這次我不敢再拖延了，立刻寫了一張小紙條放在了筆袋，晚上一回家就讓媽媽趕緊給我買。媽媽滿懷歉意，立刻下單了。第二天放學回家，一本嶄新的《地心游記》就送到了我的手中。我趕緊翻開它，細細閱讀。它果然不負所望，非常精彩。黎登布洛克帶著他的侄子開啟了一次驚心動魄的地心歷險，雖然一路上遇到許多艱難險阻，但黎登布洛克教授憑著自身的智慧和勇往直前的精神把這些困難都一一克服了，并最終回到了意大利。我讀了無數遍后現在幾乎能倒背如流。每當我向別人推薦它時，就會不由自主地想起得到它時的不易，就覺得倍加珍惜。

這就是我尋找最愛的書的故事，你是不是也覺得有點神奇呢！

《地心游記》讀后感7

想看書了，隨手拿了一本書，看到是《地心游記》，好吧，那就是它。嗯，脾氣急躁古怪的教授和他的侄子，還有老女傭。開頭中規中矩，比較幽默。不過也不難想象故事的發展，書里也不時提到，就等一個合適的時機來開始他們的探險活動了。果然，這個機會很快就到了，我想也是，一個探險小說不可能讓主人公在家里磨蹭太久的。這次的探險正如書名，不是在海上或是荒島了，而是轉向了另一個吸引人的地方，地底下。默默地看了將近一半，一種似曾相識的感覺始終縈繞在心頭，奇怪。直到看到他們的向導漢斯開始發力的時候，我一下子明白了，這感覺就像是在看《盜墓筆記》嘛！接著看下去就越來越感覺明朗起來。

暴躁的教授就是胖子，他的侄子（文中第一人稱）就是面面的天真無邪，而沉默寡言，面無表情，任何狀況下都沉穩鎮定，并且擁有多項本領的向導漢斯就是悶油瓶小哥張起靈啊。也是一開始找到了一張年代久遠的紙張，破譯密碼后開始準備設施，行動。到了地方后保持神秘，找向導，走過一段不太好走的路后找到目的地，然后下地。途中自然是經過各種讓人難以置信的場景，也遇到一些困難，最終解決主要靠神勇的向導/小哥。其中面男迷路，在走投無路時轉機出現而得救。然后三人繼續遇見各種常人難以想象的奇異之事，各種看起來絕無生路的危險，在面男一次次要崩潰的時候，教授/胖子一直都沒心沒肺的絕不回頭，向導/小哥也一直保持鎮定，并且多次救了面男的性命。他們下地時走的路也絕不可能原路返回，都是以不可思議的形式返回地面。當然，這些都是我自己邊看邊覺得好玩想的，并沒有別的意思，只是因為看了好幾遍《盜墓筆記》，看到這種地下進行活動的題材難免就聯想在了一起。話說教授和他的侄子在地底海岸邊遇到了人類真是會讓人產生錯覺，想想看，看見本應是化石的物種出現在眼前，真是讓人恍恍惚惚，卻也無比向往這種場面。這本書最后以極快的速度看完了，真是出乎我的意料，當然也是因為我對地理知識比較生疏，不然也應該好好研究一下那些礦物。講個題外話，很多小說都喜歡以三個人為主要人物，像三國里的劉關張；哈利波特里的哈利羅恩和赫敏；紅樓夢和指環王里雖然有眾多人物，但是也都是有三個比較重要的人物組成一組。三個人物之間的關系和沖突會更多，變化更多，寫起來會更加有戲劇性，發展空間也會比較大。這也算是看這本書得到的一點心得。

《地心游記》讀后感8

《地心游記》的作者是法國科幻作家凡爾納，他被譽為“現代科幻小說的鼻祖”、“科學時代的預言家”。他在自然科學方面的許多語言都已得到后人證實，這本書講述了這樣一個故事：19世紀中期，德國科學家里登布洛克教授偶然得到一張古老的羊皮紙，便依照此所述攜侄子阿克賽爾及向導漢斯從冰島的火山口下去，開始這場穿越地心的冒險旅行。路上眩暈、缺水、饑餓、黑暗等困難一路隨行，他們堅強克服，到了最后，他們從西西里的一座山回到地面，到了一個美麗壯觀的天堂……

文中，最令人所敬佩的應該就是他們那堅持不懈的精神了吧！在生活中脾氣暴烈、不拘小節，但在對待問題時嚴謹認真，不輕言放棄的里登教授，從他身上真正可以看出一位教育者的精神，教授的侄子兼助手阿克塞爾，他年輕且聰明，雖一開始有些意志不堅，但后來也變得勇敢，無所畏懼。向導漢斯，他沉默寡言、忠厚老實，在這場地心之旅中起著關鍵性的作用。當其他人萬分饑渴時，他尋找到水源與糧食，以解燃眉之急，船被海水破壞時，他修好了木筏繼續前行。我想如果沒有漢斯，其他人應該在火山里時就喪生了吧。在這幾個主人公中，最令我印象深刻的是里登布洛克教授。

他是一位自私的學者，是一個科學的源泉，但想從他這個源泉里汲取水分，并非易事。他是個慳吝的人，在面對其他科學家的提問時，他隱瞞了有關與地心之旅的事，可見他真是一個吝嗇的學者。但另一方面，他又堅持不懈，勇于探索，在與侄子的多次爭辯后，他都沒有退縮。在火山管里，沒有氣壓表的情況下，他憑著多年來的經驗計算出頭頂底層的厚度，在缺水可能喪生的情況下，他毅然令漢斯將阿克賽爾帶回地面，自己冒著失去生命的危險繼續前行。這一切的一切都說明了他是一個如何堅強，如何勇敢的人。他說過這樣一句話：“我認為一個意志堅強者，只要他們的心臟還在跳動，他的肌肉還在繃著，他就絕不會沮喪絕望的。”

書中前面的內容，作者用夸張的手法描寫渲染后冰島環境的惡劣，使得人們覺得探險工作幾乎是不可能完成的任務。而最后，同前面陰沉恐怖的景象形成對比，地獄與天堂般的對比，西西里島，一個陽光明媚、滿目翠綠、天高云淡的如天堂般的地方。這無非是在告訴我們，不經歷風雨，怎能見彩虹？在他們正在前往斯奈菲爾時，弗立德里克森先生用維吉爾的一句詩作為告別，這句詩也似乎特意為他們這些命運難測的運行者所寫：“無論明天讓我們走哪條路，我們都會走下去。”生命也就如這樣的一場探險，有困難，有挫折，但我們能放棄嗎？這可是生命啊！我們必須堅持，勇敢克服！也只有這樣，我們才能像書中的一行人般，最后到達成功的彼岸，那天堂般的地方。

《地心游記》讀后感9

一本好書，就像一位老師，帶你走進文學的殿堂;一本好書，就像一顆太妃糖，一口下去是硬的，再嚼幾下又變成了甜的;一本好書，就像一杯咖啡，剛開始，是苦的，越品，卻越是香進了心。好書也是好的朋友，帶領我們踏向前方的征途，不再迷茫。而儒勒·凡爾納，他更是一本好書的作者，更是一位19世紀著名的科幻小說家，他，為后世留下了一部經典的作品，《地心游記》。

本書的主人公阿克塞與其叔叔李登布洛克教授破譯了一封密碼信，決定前往地心，與之陪伴的還有沉默寡言卻沉著冷靜的.向導漢斯，時而缺水，時而迷路，時而危在旦夕，卻又化險為夷。經過無數天的煎熬，他們終于突破了艱難險阻，重返地面，乃至轟動了全世界。

本書教會了我們許多關于地理，物理的知識，例如地殼大部分是由金屬鈉和鉀等組成的，遇到空氣就會燃燒云云，所以，由此可見凡爾納的知識淵博，令我又平添了幾分崇敬;本書不乏許多的奇思妙想，因為地心誰都沒去過，而凡爾納卻能用筆寫出了一個奇幻的地心世界，甚至還有巨獸、湖泊，甚至是......第四紀人!所以，凡爾納被譽為“科幻小說之父”，真不是浪得虛名。

最難能可貴的是，本書還教會了我們兩大道理：一是要有團隊精神，懂得合作，不能只顧著自己;二是只要堅持不懈，便一定能取得成功!

想想自己，做到了團結嗎?有沒有過跟朋友們冷戰，鬧別扭，口口聲聲喊著“絕交”的時候呢?畢竟人無完人，為什么我們要對人家指手畫腳呢?團結力量大，有一個成語，蚍蜉撼樹，自然是失敗;但是一群蚍蜉呢?一大群蚍蜉呢?上萬億的蚍蜉呢?還可笑嗎?是的，我們每個人就像一只小小的蚍蜉，在這個世界一同生存，只有一大群蚍蜉在一起的時候，才能真正的發揮出力量。螞蟻也是，蜜蜂也是，就連昆蟲們都明白的事，難道我們還比不上昆蟲嗎?所以，只有團結協作，才能發揮出更大的作用。

還有，我們做到堅持了嗎?有多少為自己打氣“加油，堅持一下”但最終放棄的人呢?曾經看過一篇課外閱讀，當年，一位名叫查德維爾的女性準備從卡塔林那島游到加利福尼亞，在離加利福尼亞只有一公里時放棄，事后又來后悔。所以，干什么事情都要堅持下去，堅持沒有錯，往往放棄之后又會后悔。一定要記住，堅持總會有回報!

回首當今社會，有多少只顧著自己的人?有多少違背了藍斯登原則的人?又有多少怕苦怕累半途而廢的人?所以，這本書不僅有知識，有想象力，還教會了我們做人的道理。正印證了古人所說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書，可謂是我們不可或缺的精神食糧。

感謝凡爾納，為我們這些祖國的花朵帶來了這么好的書，使我們豁然開朗。教會了我們做人的道理，為我們注入了澎湃的力量!

《地心游記》讀后感10

這部小說出自法國科幻作家儒爾·凡爾納的筆下。講的是德國科學家李登補洛克教授從前人薩克塞姆的一封密碼信里得到啟發，于是帶著侄子阿克賽爾和向導漢斯進行了一次穿越地心的探險。

他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發，一直向著地心方向下降，一路上克服了缺水、迷路、風暴等各種困難，終于在一次火山噴發中從西西里島的斯德隆布利火上回到地面。

讀這本書，能把你帶到地心深處。去看原始的人類化石和許多早已滅絕的生物，以及不同時代沉積下來的各種巖層。你還會隨著教授他們一起去艱難的尋著水源在地下暗河里以及漂流途中不斷地與怪獸搏斗。隨著故事的發展，你還會陪著阿克賽爾度過沒有光亮的走失的四天，最后終于憑著毅力借助聲音在花崗巖間的傳播占到下昂到和他的叔叔。后來他們一起隨著又一次的火山噴發到地面，結束了這次旅途。

這本書語言幽默，情節扣人心弦。我認為最驚心動魄的是第三十五章。本章講述的是向導漢斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠的地下河遇到的風暴，大風把他們的小船吹得差點兒沉下河。后來，一個火球襲擊了他們，這個帶電的火球落下后，將木筏上所有的鐵器都磁化了。書中寫道：儀器和武器顫動著，碰擊著，發出尖厲的聲音。我的鞋釘和一塊嵌入木頭的鐵板牢牢的吸在一起。難怪我無法收回我的腳;半白半藍的火球如同一刻直徑10英寸的巨大彈，慢慢的移動著，在風暴的抽打下極速旋轉。它朝我們來了，它爬上木筏的骨架，然后跳到食品包上，一個反彈，掠過火藥箱。多么恐怖！我們都要被炸到天上了。

這本書不少情節是人驚心動魄，更讓我印象深刻的是書中的三位性格迥異的人物形象。李登洛布科教授是一個精力充沛卻是性格急躁的人物，他是科學界的泰斗。他固執卻有著堅定的信念和頑強意志，正是他的這份對科學的執著追求，才使這個團隊勝利穿越地心。另一個同樣可敬的冰島漢斯，認真踏實地履行當向導的職責。雖然語言不通，但漢斯頭腦冷靜且動作靈敏，憑著這些，他幫助教授克服了種種困難。阿克賽爾經過這次地心之旅，也由一個毛頭小伙子長成了一個真正的男子漢。

我感悟到，人生一定要勇敢地探險，才能贏得真理，才能贏得大家的認可。而我從現在起，需要勇敢地去努力，堅強的去克服困難，做任何事首先靠自己，這樣才能取得獨立性，才能在最困難時“幸運”度過。

如果你生活中有很多困難就一定要靠自己，如果你有許多麻煩也需要自己去克服，只有這樣才能磨練出一個堅不可吹的你。同學們快來看看這本書吧，它會讓你終生受益，并和我一同驗證它吧！

《地心游記》讀后感11

《地心游記》的主要資料共有三個，他們性格鮮明，栩栩如生。書中的“我”——阿克塞爾起初是一個年僅十九歲的優柔寡斷的大孩子，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，他不得不離開了自己在漢堡的溫暖的家，糊里糊涂地踏上了地心探險的征程，那時候的他是一個地道的一個叛逆英雄，腦子里除了吃喝和睡之外，沒有任何其他想法，更談不上為榮譽和真理而獻身了。他無力把握自己的命運，只能像小說第三十二章所提到的原始海洋里的盲魚一樣隨波逐流。但是，在經歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗之后，他逐漸成長了起來，并且從最初對叔叔的惟命是從，逐漸發展到與他平等地討論問題，最后竟然對他發號施令起來。

李登布洛克教授是一個精力充沛卻又性格急躁的人物，他是科學界泰斗，他急躁、專制的性格使他理所當然地成為了三人探索小隊的首領。但是，這位固執得有時顯得可笑的教授，卻有著堅定的信念和頑強的毅力，他相信科學，相信數字。

冰島向導漢斯是李登布洛克教授的對立面，他冷靜、平和，對一切都顯得漠不關心，甚至連說話都簡潔到了極點。他參加探險的動機與他的同伴們毫無相同之處。如果說后者進行這次探險純粹是為了知識，那么漢斯則是為了謀生。正是出于這個原因，即使是在最艱難、最危險的時刻，他也會雷打不動地向教授索取自己三塊銀幣的周薪。

在書中，每個人都成長了，無論是阿克賽爾，還是李登布洛克教授，他們都成長了，阿克賽爾從一個從叔叔惟命是從的毛小子到成了一個聰明，勇敢的男子漢，李登布洛克教授從一個固執的可笑的急躁人成了十分幽默，愛笑的科學泰斗。漢斯從一個沉默，對于什么都漠不關心的“閑”人成了一個勇敢，開朗的向導。但他們都遇見了坎坷，挫折，他們都克服了。在生活中我也有這樣的經歷，我剛學自行車時一騎就摔，還要爸爸媽媽幫我掌握平衡，最后功夫不負有心人，如今我能夠熟練的駕馭自行車了。我懂了只有磨練，才能成長。《地心游記》是我最喜歡的書，我向大家推薦它。我期望大家多讀書，讀好書!教師孔慶偉點評：

敬敬但是班里的“小博士”，上課發言滔滔不絕，常有驚人之佳言佳句。而在課下，博覽群書的敬敬也常常會成為同學們的“焦點”.“腹有詩書氣自華”，一向以來對于新知的渴望使他常常沉浸在書籍的海洋中自由遨游。

再來說說這篇習作，“小書蟲”寫起讀書的故事自然是文思泉涌。洋洋灑灑千余字一氣呵成，把一本很多同學都讀過的《地心游記》擺的頭頭是道，從頭至尾讀完真的有想要再讀一遍而后能與之交流的想法。

《地心游記》讀后感12

“媽親，你能相信地球的最深處不但沒有巖漿，還有一片大海嗎！”“什么？你在說什么？”老媽疑惑的看著我。可我還是興奮地大叫著：“瞧瞧，看還有一大片森林啊！啊，太厲害了。”老媽無奈地扶額：“天哪，這孩子又瘋了！”——題記

我揮舞著手中的新書《地心游記》興奮極了。《地心游記》的作者是被人稱為“科學小說之父”的19世紀法國著名的小說家儒勒·凡爾納，儒勒·凡爾納一生中創作了大量優秀的文學作品，其代表作有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《氣球上的五星期》等其中也包括這本《地心游記》！

這本書徹底顛覆了我從小到大對“地心”的理解——1863年5月的某一天，德國科學李登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發，在某年5月27日帶了足夠的糧食、儀器和武器等，偕同侄子阿克塞爾和向導漢斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，經過三個月的旅行，歷盡千辛萬苦，一路上克服了缺水、迷路、風暴等各種困難，終于在一次火山噴發中從西西島的斯德布利火山回到地面。

剛開始寫了阿克塞爾的擔憂、符合我們思想的描述和路上的艱難險阻，不僅讓我們為主人公接下來的遭遇感到擔憂。但又似乎吸引著我們往下讀去，到底接下來他們會發生什么樣的事情呢。作者用各種描述讓我們相信他所說的真實，在不知不覺中就陷入了作者寫出的奇妙故事中……

終于開始向地心進發，路程比剛開始更要艱險，如果現在的是艱難的話，剛開始就只能算是無聊了！其中遇到最大的困難就是缺水，阿克塞爾在途中昏迷了兩次，兩次的昏迷都不僅讓我們看到了除了貼有“干練”、“實干”、“憤青”標簽的李登布洛克教授，也讓我們看到了“溫柔”“關心家人”不同的教授。

可接下來，作者筆鋒一轉，“故意”讓我們看到了和前面完全“不同風格”的地心。美麗的“地中海”和神奇的“地中原始生物”讓人不由自主的陷入了這美麗的環境。和前面的陰沉凄涼的過程鮮明的對比，主人公們經歷了各種悲劇、艱辛的旅程后，終于看到陽光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的“天堂”。可謂“是不經歷風雨，何以見彩虹”？

最后大家以一種不可思議的方式回到了地面。這部小說可以讓我們學習堅韌不拔的精神，和獲得一些豐富的科學知識。作文

《地心游記》讀后感13

這幾天我在家里讀了世界經典文學作品《地心游記》這本書。書的作者是享譽世界的法國科幻小說家—儒勒凡?爾納。

這一本小說主要講了：一個德國礦物學家李登布洛克偶然在家中發現了一封密碼信，在他的侄子阿克賽爾的幫助下破譯了這一封信件，并決定帶上自己的侄子前往地心。

他們在密碼信的指引下來到了冰島，在這里遇到了向導漢斯，漢斯也決定加□們前往地心。在這一過程中他們遇到了很多困難，先是面臨種種復雜的通道路線而迷路，接著又是缺水危機，后來是阿克賽爾為了觀察花崗巖而與同伴失去了聯系……最后，因為一場巨大的暴風雨阻止了他們前進的道路，所以他們并沒有到達地心，而是隨著一場火山爆發而回到了地面。雖然他們沒有到達地心，但這次旅途的價值是不可估量的。凡爾納用他的筆為讀者描述了一神奇的地下世界，通過曲折生動而又饒有趣味的情節，讓我們學到了許多的知識，更重要的是：我深深被書中的主人翁面對困難時的鎮定自若、應付自如的精神所折服。

他們在危機關頭時所表現來的親情，在與困難作斗爭時所展現出來的執著、頑強、聰明才學，在直視死亡之神時毫不畏懼的高尚情操，都讓我欽佩不已！在生活中有些人也具有他們這種高尚的品質。在四川大地震時，曾有這么一個人，在廢墟下整整壓了46個小時，雙腿面臨著截肢，可是他并沒有害怕過，而是樂觀地、鎮定地對消防員說：“叔叔，有可樂嗎？我想喝。請你們不用擔心我，我很好。”可見他多么頑強！也正是因為他在地震危機時機智地選擇了一個適合躲避的地方，靠著他頑強的生存意識，才使大腦在很惡劣的環境下沒有受到傷害，從而鎮定自若地處理遇到的生存危機，最終活了下來。

他真像是第二個漢斯，善于用才學、膽識來解決眼前的危機。要是一般的人，估計已經被嚇暈了。而他在危機關頭還那么鎮定，說明他是一個沉著冷靜的人，無論遇到什么困難都難不倒他。在想想自己，會在別人有困難時不是搗亂，而是盡力去幫助他嗎？會在別人生命攸關時不是袖手旁觀，而是去幫他一把嗎？會在遇到困難時不是被困難所嚇倒，而是積極開動腦筋，發揮自己的聰明才智來戰勝困難嗎？這一切都將會在危機關頭時揭曉，因為危機關頭就是人性大測試，如果你還做不到這些，沒關系，讓我們從現在做起，從身邊的每一件事做起，讓人類的美德在我們身上開始發揚、傳承！