《媽媽不是我的傭人》讀后感

《媽媽不是我的傭人》讀后感1

這個假期里，媽媽給我買了一本課外書《媽媽不是我的傭人》。我讀完了這本書，深有感觸。

書中講述了一個小男孩阿章，因為他媽媽懷孕，他爸爸在外地工作，暫時讓他轉學到鄉下舅舅家。來到鄉下上學的阿章，離開了媽媽的照顧，他上學時不但作業沒帶，連課本也沒帶，結果被同學們嘲笑。生活不會自理的阿章，被表妹批評：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是。”

這句話使阿章想到了在家里的時候，都是媽媽幫他準備學習用品，利用他去上學的空閑時間來幫他整理房間，阿章經歷了不斷的挫折和失敗，使他從一個懶散、怯弱、自私的小男孩成為一個獨立、勇敢、書儉、關愛他人的小男子漢。

讀了這本書后，我開始不斷地反醒自己。我想起在學校打開書包時，發現書本沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，媽媽總能及時送到。老師點名收作業時，我經常在書包里亂翻一通才能找到，因為我做事總是丟三落四，沒少讓媽媽操心，那是我一直以來的習慣。

現在我要向阿章學習，改變我自己，少讓媽媽為我操心。于是，我開始做一些力所能及的事情，如洗澡、拖地、整理房間等。學習上，我也在努力。平時多看一些課外書擴寬知識面；每個星期堅持寫一篇作文，提高作文水平。

現在，我才突然理解這句話:“世上所有的愛都是以聚合為最終目的.，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛，父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早成為一個獨立的孩子，這種分離越早，就越成功。”

通過讀了這本書后，我們應該向阿章學習，不管是在學習上，還是在生活上都要養成獨立上進的習慣！（指導教師：李其賢）

《媽媽不是我的傭人》讀后感2

暑假，我讀了一本書——《媽媽不是我的傭人》，令我感觸頗多。

書中講述了城市里的小男孩阿章暫時來到鄉下小學讀書，習慣了城市里的奢華生活，在鄉下，狀況百出：不是忘記帶作業，就是把上美術課的顏料落在家里……結果被老師懲罰，被同學嘲笑。

阿章備受挫折，又遭到表妹大聲抗議：“你為什么要我媽媽幫你打掃房間？我不知道你媽媽是不是你家的用人，但是我的媽媽不是！”阿章這才想起，以前媽媽在睡覺前，會幫他備齊該帶的東西；還經常幫他打掃房間。阿章之所以成績優異，甚至成為班長，這些都要歸功于媽媽辛勤的付出。這篇文章里有幾次提到阿章在家里被媽媽一寵一壞，而在學校里做什么事情都不順心。

文章有一段中講到：阿章經歷了不斷的挫折和失敗，使他從一個懶散、懦弱、自私的`小男孩成長為一個獨立、勇敢、節儉、關愛他人的小男子漢。

讀完此書，我開始反省自己：在學習上，我沒少讓父母操心。我決定要向阿章學習，讓媽媽少操一點心。所以，我開始做一些力所能及的事情，如：洗碗，拖地，整理自己的房間等等，在學習上我也在努力，假期里每一天都會到書店看一些有意義的書，提高自己的寫作水平。

直到現在，我才理解這句話：世界上所有的愛都是以聚合為目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛就是讓孩子盡早成為一個堅強、獨立的人，從父母的生命中分離出去，這種分離越早，就越成功。

現在我終于明白了，有一種童年是紅色的……

《媽媽不是我的傭人》讀后感3

這幾天我讀了《媽媽不是我的傭人》這本書，在這里面我學到了很多知識，很多道理。

以前我一直以為好的學生都是靠媽媽的幫忙才能保持好習慣的，但是自從我看完了《媽媽不是我的傭人》這本書以后，我才知道我的想法是錯誤的。

這本書講述的是一位名叫林阿章的'標準都市小孩，暫時轉到鄉下的故事。原本他是一直依靠媽媽的幫忙才得到同學和老師的認可，才能當上班長。但是在鄉下爸媽都不在，所以他發生了許多有趣的故事。

就說這一件事例吧，在以前媽媽都會幫他收拾書包，把應該交的作業都放進去。在沒有媽媽的時候，他忘記了該交的作業和所要做的準備，被老師罰了很多次。阿章就奇怪為什么在城里做的那么好，而一到鄉下就變成了一個糊涂蛋呢？他想啊想，想到了媽媽每一次在自己睡覺的時候，就會把自己的房間打掃干凈，把書放進書包里。他此時此刻終于知道了媽媽對自己的呵護，媽媽不是我的傭人，我應該做這些我力所能及的事。

阿章本來是個都市小孩，因為爸爸媽媽工作忙，所以阿章暫時留在了鄉下住，他來到鄉下上學感到不適應，所以他很厭煩，過了幾天他慢慢適應了學校。有一天，阿章剛好去上學看到散步回來的奶奶被小石頭搬了一跤，于是阿章哈哈大笑起來，阿章的表妹曉金看見了連忙過去扶起奶奶，并對阿章說你都五年級了還這樣幼稚。

這件事情雖然很小，但是我卻懂得了我們要尊敬長輩，不要嘲笑長輩，要給他們及時的幫助。

讀完這本書再看看自己，覺得自己和阿章很相似。我的媽媽總是做這些在我看來理所應當的事，督促我的衣食住行甚至學習，我確不知道這些事都是我應該學著自己做的。

媽媽不是我的傭人，媽媽是我最親愛的人！

《媽媽不是我的傭人》讀后感4

我個人建議現在所有的學生都應該把《媽媽不是我的傭人》翻出來讀讀，畢竟媽媽不是你的“傭人”。

現在的孩子幾乎都是獨生子，父母生怕捧在手里怕碎了、含在嘴里怕化了，都不知道該怎么寵自己的孩子。孩子想要什么就給他什么，就算是孩子要天上的'星星，父母都會摘給他。其實父母不知道，他們這樣寵自己的孩子，最后卻是害了自己的孩子。

如果父母這么溺愛孩子，孩子將會喪失自理能力。例如：小時候孩子要幫媽媽洗衣服，媽媽總是說：“不用你幫忙，你去玩吧！”一直這樣，孩子到了大學就要面臨自己洗衣服，因小時候不會，導致長大也不會，你以為父母的溺愛就會中斷了嗎？不，父母就會叫孩子把一個星期沒洗的衣服寄回家讓母親洗，洗完后又把衣服寄到大學去。

還有一種更離譜的溺愛，有少數的孩子至今還不會穿鞋子，不知鞋子的反正。

如果父母這么溺愛孩子，以后中國就會毀在他們的手上。

如果父母這么溺愛孩子，孩子長大后就會走上叛逆的道路。因為小時候孩子要什么就給，長大后孩子要什么你只要有一種東西不買給他，他們就會覺得你們不愛他。因為他心里，父母已經在孩子小時候“注射”了一種只要你喜歡我就給你買的概念。

如果父母這么溺愛孩子，長大后就會埋怨父母——為什么小時候我要做什么事，你們都不讓我做，現在好了，我什么都不會做。小時候父母對孩子的溺愛，長大后孩子將會轉化為憎恨、轉化為埋怨，小時候對孩子的愛都白費了。

所以，請世界上的父母不要再溺愛孩子了，畢竟孩子長大后自己的路得自己走。

所以，請世界上的孩子不要再依賴父母了，畢竟，父母不是自己的“傭人”。

《媽媽不是我的傭人》讀后感5

寒假里，爸爸向我推薦了一本書，名叫《媽媽不是我的傭人》。

這本書講述了五年級學生林阿章在舅舅、舅媽、表妹、表弟和許多同學的幫助下，終于明白了“媽媽不是我的傭人”，他發現自己從不曾注意媽媽的辛勞，明白了媽媽對自己的愛、包容與關懷，從一個不能自立、一離開媽媽就丟三落四的皮孩子，成為了一個品德優良、有好習慣的少年。

這本書讓我恍然大悟：我現在的一切好成績里都有媽媽的功勞，都離不開媽媽的幫助與教導，媽媽一直都在默默地為我付出，我不曾注意的細節，都是媽媽在幫我修補。這本書也告訴我：我應該學會節儉，父母賺錢一定很辛苦，我不能大手大腳地花；也要學會遵守約定，不能為了面子而答應做自己力不能及的事；不說違背良心的話，不做違背良心的事，說實話不能撒謊；我是一個很刻薄的人，從不輕易贊美別人，現在，我明白了要學會贊美別人、肯定別人，也要學會關心別的`同學，互相幫助，幫助別人就是幫助自己。養成一個好習慣是需要堅持的，是非常不容易的。我們想一下子養成好多習慣是不可能的。或許，只有在一個新環境中，我們才能意識到自己從未發現的不足，并加以改正。我決定從現在起向林阿章學習，將壞習慣全部扔掉，將好習慣慢慢養成，多體會父母的辛勞，培養自主性。

媽媽不是我的傭人，我決心成為下一個優秀自立的林阿章！

《媽媽不是我的傭人》讀后感6

良好的習慣是成功的秘訣之一。成績優異的學生，至少有一個好習慣，如按計劃讀書、遵守每日復習的原則等，這些好習慣與《媽媽不是我的傭人》故中的主人公阿章堅持每天寫日記的習慣差不多。

阿章原來是個標準的都市小孩，因為爸爸媽媽的工作暫時轉學到鄉下，每天很開心地在田野中玩樂，可阿章的表妹——曉金卻總是對阿章充滿了敵意。直到有一天，兩人再度起了爭執，曉金對著阿章大聲抗議：“請不要再把媽媽當做你的傭人！”阿章這才發現自己以前都是依賴著媽媽才成為一個品學兼優的.好學生的，沒有了媽媽，他就一無是處。于是，阿章開始慢慢脫離媽媽的懷抱，好習慣的種子在他心中慢慢發芽，將他從一個懶惰、弱小的男孩改變成了一個獨立、勇敢、勤勞并且會關愛他人的男子漢。

書中曉金說的“請不要再把媽媽當做你的傭人！”這句話不僅使阿章恍然大悟，還讓我好好反省了一次。在生活中，媽媽總是為我打理好一切，幫我洗衣服，幫我計劃未來······現在我等于是“衣來伸手，飯來張口。”負擔都壓在了媽媽身上。看完《媽媽不是我的傭人》后，我決定要改變自己，學會獨立，讓好習慣的種子也在我心中發芽，并好好學習，減輕媽媽的負擔。“請不要再把媽媽當做你的傭人！”這句話也會時刻激勵著我，使我永遠記住：不要把媽媽當做自己的傭人！

在累積一個個好習慣后，積沙成塔，相信將來我也會像阿章那樣，獨立、勇敢、勤勞并且會關愛他人這些品格也會圍繞著我，伴我一生！

《媽媽不是我的傭人》讀后感7

前幾天，我在網上買了幾本書，有一本特別好看，書名叫《媽媽不是我的傭人》，對我們正在成長的孩子非常有教育意義！是一本難得的勵志教材。

書中講述了一個上五年級的小男孩阿章，因為媽媽懷孕了，爸爸又在首爾忙碌的工作，就暫時讓他轉學到鄉下舅舅家。來到鄉下上學的阿章，離開了媽媽的照顧，上學時不但作業沒帶，連顏料也忘帶了，結果被老師懲罰，被同學嘲笑。表妹還批評他說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是。”這句話使阿章想到了以前在家里的時候都是媽媽幫他準備的學習用品，利用他睡覺或去上學的空閑時間把房間整理干凈，這使他深受啟發。阿章經歷了不斷的挫折和失敗后，使他從一個懶惰自私的小男孩成長為一個勇敢、節儉、關愛他人的小男子漢。

媽媽生育了我們，又含辛茹苦把我們養大。為了教育好我們，可以說想盡了很多辦法，自己省吃簡用也要給孩子創造幸福溫馨的`環境。媽媽的愛是最無私的，但過分的溺愛非但幫不了孩子，反而會害了孩子，書中阿章用自己的經歷告訴我們，媽媽不是我們的傭人，她可以告訴我們走路的方法，并不一定每一步都要媽媽陪著，這樣孩子能早一點獨立，也更加堅強。

我的媽媽就特別溺愛我，凡是都自己操心，有些簡單的日常活動她還要代勞。我希望媽媽今后能讓我多做一些力所能及的事情，不要老把我當作小孩。讓我們仍掉“拐杖”快點長大吧，不要再讓媽媽做我們的傭人！這本書的確不錯，如果有時間的話，也可以抽空讀一讀哦！

《媽媽不是我的傭人》讀后感8

我讀了《媽媽不是我的傭人》深有感觸，我原來覺得某些我的事情太麻煩了，我叫媽媽幫我做了就算了吧。可我看了《媽媽不是我的傭人》這本書后，我終于明白了，媽媽不是我們的傭人啊！我們怎么可以這樣對待撫養我們長大的.母親呢？

看了這本書后，我知道了，里面的主人公是‘阿章’。記得有一次，阿章在舅舅住了四個月，在舅舅家的四個月，那里有些貧窮，所以很辛苦，這才發現在家里的時候，什么事情都是媽媽為他做的，這次住在舅舅家，什么事都得自己做，沒有媽媽是萬萬不能的。有一次，外婆在走路時不小心摔了一跤，阿章并沒有去扶一下外婆，卻在一旁哈哈大笑起來，看到這里，大家肯定會認為，小孩子太不孝順了。

阿章的小表妹好像對阿章十分的有偏見，有一天，他們為了一件事又開始了爭吵，小表妹兇兇的，像阿章怒叫到：“你怎么可以把你自己的媽媽當做傭人來看待呢！你以后不要再把你媽媽當做傭人了。”這時的阿章恍然大悟了，自己從來沒有想過媽媽，叫媽媽做這件事做那件事的。

阿章那時候什么事都要媽媽幫著做，沒有了媽媽就相當于是去了一切，媽媽十分辛苦，他卻沒有為媽媽想到那么一點點，“媽媽，您休息十分鐘吧！”“媽媽，您辛苦了”這些句子在他口中半個字都不會說的，反正就是不肯干活。

但是，現在的阿章可是個又懂事又有禮貌的人了，所以現在，我們要像阿章學習。自己做的是我自己做，至少是我自己能做掉的。媽媽不會跟我們一輩子，一定要記住，媽媽，不是我們的傭人。

《媽媽不是我的傭人》讀后感9

最近，我讀了一本書，名叫《媽媽不是我的傭人》。當時，我很好奇。媽媽=傭人？怎么可能嘛！可當我真正去翻看著本書，去閱讀它時，便震驚了！

這本書是由一個個精彩的小故事組成的。它講的是一個小男孩名叫阿章，由于短暫轉學而和他的鄉下表妹王曉金在一起。由于阿章是一個標準的都市小孩，所以和他的表妹經常吵架。終于有一天，他的表妹王曉金對他聲抗議，：“請不要再把媽媽當做傭人！” 說完，曉金離開了房間。阿章的自尊心同是也受到了打擊，阿章這才恍然大悟，自己從來不曾注意媽媽的辛勞，自己也沒有做好自己該做好的一切。

看完這本書后，我也恍然大悟，原來平時我也把這些給忽略了。我的媽媽難道也是我的.傭人嗎？為什么每次我把家里弄的亂七八糟，都是我的媽媽默默地在打掃收拾房間。為什么每次我做完作業，寫字桌上紙，筆堆積如山，第二天醒來寫字桌收拾的干干凈凈？曉金的一句話，也讓我想起了好多，我的媽媽每天既要上班，還要照顧我的衣食住行，她很忙很忙，也很累很累，為什么我要把媽媽當傭人呢？我居然還沒想過要倒一杯水給她喝，也沒有安慰她一句話。想著想著，眼淚流了出來。

這里，我要發自內心的對媽媽說，媽媽，對不起，是我太無理了，是我太自私了，太不懂的愛自己的媽媽了。

媽媽，我要高聲地對你說，你是我的好媽媽，是我最親最愛的好媽媽，您不再是我的傭人！

《媽媽不是我的傭人》讀后感10

讀了媽媽不是我的傭人這本書。這本書給了我很大的啟發。

這本書主要講的是：主人公阿章因個人原因被轉學到鄉下，但是，他發現自己到鄉下后，就變成了“糊涂蛋”。原來，在以前，都是媽媽幫他收拾，而到鄉下后，沒人收拾書包自然就成了一個“糊涂蛋”整天丟三落四的……

我們也像阿 章 那樣，離開了媽媽就什么也做不成了。現在就連上學的書包還要媽媽收拾，可是，你有沒有想過，媽媽要上班，要接送我們上學，給我們做飯洗衣服，還要做家務，媽媽為一家人默默地無怨無悔的辛勤付出，而我們卻整天過著衣來伸手，飯來張口的幸福日子，我們可想過辛勤忙碌的媽媽，現在我們已經長大 ，我們已經能夠幫媽媽分擔一些力所能的事情，而不是把媽媽當成自己的傭人呼來喝去的，有時還對媽媽亂發脾氣，……。

媽媽不可能永遠跟著我們，我們總有離開媽媽獨自飛翔的那一天，所以我們要學會獨立，自己的事情自己做。

曾經有一個報道說：有一個學生考上了清華大學，可是他連自己的.襪子都不會洗，碗都不會刷，他的媽媽不得不幫他做這些事情。你說這樣的大學生畢業了又能做什么呢？媽媽總有老的那一天，等到媽媽老了，這個大學生怎么生活？難道等到媽媽老了他再去學做家務嗎？

從現在起，我們就應該學會獨立，做一些力所能的事情，不 要把我們的媽媽當成我們的傭人呼來喝去的。

《媽媽不是我的傭人》讀后感11

最近，我讀了《媽媽不是我的傭人》這本書，這本書講的是：阿章——一個在都市長大的男孩，轉學到鄉下，每天生活都變得亂糟糟的，不是忘了做作業，就是上學遲到，就連住在一起的表妹，也不知道為什么與阿章有了仇似的，而在以前他可是全校第一的優等生啊！一次表妹和他再度發生了爭執，表妹大喊著：“請不要再把媽媽當做傭人！”阿章這才恍然大悟，原來，阿章的房間保持干凈都是因為媽媽趁他上學的時間打掃干凈的；阿章的學習成績優秀是因為媽媽經常幫助他復習。現在，他生活一團糟是因為他沒有獨立能力。他發憤一定要改變自己。他從小事做起，一點一點開始，最終，功夫不負有心人，他終于養成了好的習慣。一個人能夠獨立地學習、生活，不再依賴媽媽，表妹也不和他抗議了，反而夸贊他。由此可見，養成良好的`習慣對我們每個學生來說有著重要的作用。.

其實，我也有依賴、懶惰的壞習慣。我決定要向阿章學習，改變自己，讓媽媽少為我操一點心。于是我開始獨立做一些自己力所能及的事情，如洗毛巾、整理自己房間、一個人回家等等。

良好的習慣，可說是讀好書的秘訣之一。成績優異的學長姐妹們，最少都有一種好習慣。這種好習慣，和故事中的主角阿章寫日記的習慣十分相似。阿章對老師印象最深刻的話是：

“比起哈佛大學的畢業證書，讀書的習慣更重要。”是啊！“良好的習慣”像一位良師益友。一開始交往很辛苦，但等到兩人真正在一起，將會一輩子守護對方，賞花的路上，另一半會為我唱歌。路過險峻的山路，另一半會牽住我的手。“良好的習慣”讓我露出一抹真情的微笑，更是我永遠的鏡子。

我們一定要養成良好的習慣，增強獨立性，做事不依賴別人，只有這樣，將來才能夠獨立地生活下去。

《媽媽不是我的傭人》讀后感12

當我看到《媽媽不是我的傭人》這個題目時，我有點兒好奇，為什么要把媽媽和傭人聯系在一起呢?于是，我帶著這個問題，開始了我的閱讀之旅。

這部小說不長，主要講述一個名叫阿章的城市孩子，自幼深受家人的溺愛，自理能力較差。由于爸爸出差，媽媽生病住院，他不得不被轉到鄉下，暫時在外婆家讀一個學期的書。在這期間，他的表妹和新的朋友對他產生了積極的影響，他逐步意識到“媽媽不是我的傭人”，學會了自立，學會了關愛他人，收獲了成長的故事。

初來鄉村的阿章，因從小被媽媽過度的照顧，他不會體諒別人，更不會幫助別人。遇見摔倒的外婆也不上去幫忙扶起，反而在一旁嘲笑。他的表妹見了，對他提出批評時，他不以為然。阿章不斷的犯錯，事事依賴舅媽，表妹對阿章自理能力的意見也越來越大，兩人經常發生爭執。直到有一天，兩人再度起了爭執，表妹對著阿章大聲地抗議：“請不要再把媽媽當作傭人!”阿章這才恍然大悟，自己從來不曾注意媽媽的辛勞，媽媽不辭辛苦地為自己做了那么多，不由得十分慚愧。

在接下來的時間里，阿章逐漸學會了自理能力，還改善了與表妹和其他新朋友的關系，最后，在他將要離開鄉村的.時候，他還特意把當初絆倒外婆的石頭給挖了出來，表妹和大金弟弟也來給他幫忙，他們三人汗流夾背，終于把絆倒外婆的石頭移走了。阿章臨走時，看到韻如神色憂郁，他還主動的去關心她，排解了韻如心中的苦悶。

現在想想，我們身上是不是也有阿章的“習慣”呢?也把自己的父母，尤其是媽媽，當作了自己的傭人。我們好像是個家中的“小皇帝”，處處被溺愛著，自己該做的事不做，更不會主動的分擔家務活。如果你有這樣的“習慣”，那就讓我們一起像書中的阿章一樣，快快改正吧!

《媽媽不是我的傭人》讀后感13

“衣來伸手，飯來張口”這難道不是現代孩子的通病嗎？我們現在的孩子都是溫室里的花朵。朋友，你是否想過父母對你默默的付出？近日，我讀了一本名叫《媽媽不是我的傭人》的書，里面主人公阿章的故事，深深地觸動了我的心弦。

阿章是個標準的都市小孩，因為阿章的媽媽懷孕了，還有早產的危險，阿章的媽媽住院，爸爸要照顧媽媽，沒時間照顧阿章，就把他送到外婆家。

阿章到鄉下后，每天開開心心的和小伙伴們在田野里瘋玩、嬉戲，特別開心！可是阿章卻忘記帶作業本、彩筆等，還把屋里弄得亂七八糟。阿章就生媽媽的氣，不知道是自己的錯。表妹曉金知道后，大聲對阿章說：“請不要把媽媽當傭人！”阿章聽了妹妹的`話，就一氣之下跑到了田野上，又想想自己為什么會忘記帶作業本呢？他的大腦里出現了媽媽幫他整理書包的畫面。又想想妹妹對他說的話，阿章突然恍然大悟，自己從來沒注意過媽媽的辛勞……隨后，阿章開始懂得媽媽的辛苦。以前一看書就頭疼的阿章還想參加讀書會，贏得獎品；為了發怕外婆摔倒，還幫曉金妹妹挖掉了門前的石頭；也學會了整理房間；節省零花錢……

就這樣，慢慢的，阿章變成了一個非常懂事的孩子，懂得了關心別人，照顧別人。養成了誠實守信，遵守約定的好習慣。我發誓要成為阿章這樣懂事的孩子。

《媽媽不是我的傭人》讀后感14

你是否早晨一起床，就讓媽媽給你拿衣服呢？你是否一出校門就把書包扔給媽媽呢？你是否一吃完飯，就把碗筷留給媽媽呢？

假期里，我讀了《媽媽不是我的傭人》這本書。它講述了一個標準的都市小孩子阿章，短暫轉學到鄉下生活，他每天很開心地在田野里自由自在地玩樂。可是住在一起的表妺不知為何總是對阿章充滿了敵意，直到有一天，兩人再度起了爭執，表妺對著阿章大聲抗議：“請不要把媽媽當作你的傭人！”阿章這才恍然大悟，自己從來不曾注意媽媽的辛勞，因而發生了變化……

在這本書中，我最喜歡的就是阿章的表妺王曉金。她有許多的好習慣，如：尊敬老人、實事求是、自己的.事情自已做、愛看書……最讓我難忘的一段是：外婆摔倒了，阿章不僅沒有扶起外婆，反而在那里幸災樂禍，這一幕正好讓表妺看到了，列舉了阿章數十條“罪狀”，并向他發出警告“不要再把媽媽當傭人了”。原來阿章一直認為媽媽為他做的那些事，都是理所應當的。從那以后，阿章開始慢慢地改變自己了。

再想想自己，我認為自己沒有把媽媽當作傭人。因為“誰言寸草心，報得三春暉”嘛！從上一年級的那天起，每天早上，我都會主動去倒垃圾；學會疊被子后，再也沒讓媽媽疊過；還會在吃完飯后，主動把自己的碗筷拿到廚房一心一意地洗干凈，可真是“裁縫師傅帶眼鏡——認針（真）”。記得有一次，媽媽買了面包機，可手里拿的東西又太多，正在想著要怎么辦時，我就主動提出幫忙搬面包機的要求。而媽媽卻拒絕我，說太重了，可我不甘心，最終費了九牛二虎之力把它抱回了家。

試問，如果是你，你會把媽媽當作傭人嗎？

《媽媽不是我的傭人》讀后感15

“比起哈弗大學的畢業證書，讀書的習慣更加重要”這句金玉良言，是比爾蓋茨成功和秘訣，持有“良好的習慣”會讓人稱羨，也會讓自己幸福一輩子。

《媽媽不是我的傭人》讓我意識到了好習慣的重要性，也促進我養成好習慣。書中的主人公阿章和我一樣，以前是一個凡是都需要媽媽幫忙的小孩，可自從轉學到鄉下，阿章才明白自己從不注意媽媽的辛勞，不關心別人，只懂得顧及自己的感受……看到這，我想到，我是不是也是這樣呢？于是，我跟隨著書中阿章的腳步，一點點的改進自己：培養贊美的好習慣、培養正直的好習慣、培養整理的好習慣、培養誠實的好習慣……慢慢的，我發現，好習慣的培養就是要有自制力，要隨時隨地的約束自己，但一旦熟悉了它就會獲得自由。

這本書中，我喜歡阿章、大金這兩個人物。雖說阿章有點自以為是，但我卻很佩服他。因為他可以在短時間內認識自己的不足，并通過別人和自己的'努力來改正；他可以為了一個目標去不斷努力，直到達成為止；他還很誠實，不會因為自己的一絲己欲而撒謊……大金雖說憨厚，但人卻樸實：他為人善良，友愛，性格勇敢，對長輩尊敬……這些都值得我們學習。

看了這本書，我還有一個好習慣和大家分享：寫日記。寫日記是很好的一種表達方式，在開心時、激動時、難過時、失望時都可以通過寫日記來表達自己的心情，并且多年以后，翻到自己小時候的日記是不是很好玩呢？

《媽媽不是我傭人》讀后感

這是一本兒童讀物，我不由得為書名和封面上的卡通圖畫所吸引。

細看此書，原來其是通過男孩阿章在舅母家暫住時幾個小故事告訴小朋友必須養成的一些好習慣。雖是兒童文學，但作為成年人的我讀來也并不乏味，而每篇故事后總結的道理也確實是很有用的習慣素養，很有必要教給小朋友。

阿章是一名優秀學生，可當他暫住到舅舅舅媽家后情況似乎就不一樣了，總是丟三落四，上學第一天就忘了帶作業。原來一直以來，阿章這個品學兼優的好學生都是由媽媽幫忙的：整理書包、檢查作業、準備文具。于是舅舅家的表妹給阿章好好上了一課：媽媽不是我們的傭人，媽媽要工作和料理家務已是非常辛苦，不應該再讓媽媽為我們做所有事。這個故事告訴小朋友應養成自己收拾整理的好習慣：把衣服掛在衣架上；書桌保持整潔；學習用品歸類；外出或睡前整理房間；東西用完歸位。這些內容都很耳熟，是我爸爸一直以來常對我講的話。看來我自己還沒有很好的養成收拾整理的習慣，要快快改正，做好學生的好榜樣。而在這個故事里小朋友更應該學到感恩，了解到爸爸媽媽為我們做的一切并不是必須，而是出于對我們的愛，我們不能把們今天的所有視為理所當然，要學會感恩父母家人為我們的付出。

書中還告訴我們不少好習慣：區分逞能和用該；學會真心稱贊他人，不僅稱贊結果，更要稱贊過程的不易；每天閱讀30分鐘，記錄好此好句并與朋友分享好書；學會理財，正確使用零用錢，如只用一兩次的東西可以借、要買某物冷靜考慮幾日后再買；遵守諾言，即使是對自己的承諾；不為任何原因說謊或做違背良心的事；站在對方立場為對方著想，關心他人及身邊的弱勢群體。

這本書里的不少內容對孩子，對我們這些年輕的成年人都是很好的提點。都說細節決定成敗，許多好習慣好品質就是我們日后成功的基石和秘訣。蓋房子很辛苦，但蓋好房子可以永久舒適的生活，就像好習慣的養成不容易，但一旦真正形成可讓我們受益終身。從書中學到的這些我不但自己受用，更會和學生們一起分享，這是我們作為教育者最該做且最樂意做的事。