桂林山水寫景作文1

暑假，我們去了桂林那宛如仙境的金水巖。金水巖里有很多神奇的東西，現在我就要帶你們去看看。

我們踏進了金水巖，首先映入眼簾的是一個由鐘乳石組成的“森林”，這片“森林”非常茂盛，我仿佛看見了小動物們在“森林”里歡蹦亂跳。我們繼續往前走，我看見了一只大“烏龜”正張開大嘴喝著從石壁上滴下來的水。接下來，出現了兩根石柱，一根粗一根細。細的石柱上有一只“小猴子”正在奮力地往上爬，可惜，稍稍爬一點上去就會下滑好多，可是，它還在往上爬。仔細一看，那只“小猴子”就是孫悟空，那細細的石柱就是他的金箍棒。在石柱的.旁邊，有一張長椅子，長椅上坐著四個“人”。從遠處看去，好像有一個“人”像頭豬，有一個“人”像只猴子。原來這就是西游記里的師徒四人啊！金水巖可真是一個人間仙境啊！

這些奇妙的景象是怎么來的呢？原來是由于從洞頂滴下的水含有的礦物質經千百萬年的堆積以及水對巖石的沖刷而成。滴水穿石，大自然的力量真是偉大啊！

金水巖可美了，她為我們講述了很多美麗又奇妙的故事。

桂林山水寫景作文2

今年寒假的時候，我爸開車帶我去了廣西的桂林玩耍，我太開心了，我記得那天天氣真好，陽光明媚，太陽公公早早的升起來了。

說走就走，一路上，車上放著《最炫民族風》，我哼著哼著就到了。爸爸去買票，我和媽媽等著爸爸，老遠就看到奇行怪異的山了，真想進去看個究竟。很快爸爸回來了，我們一同走進了里面，一眼望去，看見幾只小木排在水中游蕩，我說要去坐一坐小木排，爸爸同意了，我很開心，我們一家三口坐著，游蕩在水面上，爸爸告訴我是漓江，我感嘆道：“水真清啊”。媽媽也說這水清澈見底。

玩了半小時，我想上去山上玩，遠看著這座山好奇怪，有個大象的鼻子，我笑了笑，是不是叫做象鼻子山，爸爸拍了我的'頭說：“不錯哦，猜對了，這叫做象鼻山”。我嘻嘻的笑了笑。爬著爬著就到了山頂。我和爸爸媽媽一起拍了張相片，我回去要把它洗出，貼在家里，成為我最美好的回憶。

這一天我玩的最開心，回去的路上，我想著下次還要到這里來玩。桂林的山水真美!回去我要和同學說說。

桂林山水寫景作文3

人們都說“桂林山水甲天下”，我十分心動，也去了此地欣賞一番。雖然我去了七天，但總認為一處美景最使人贊嘆，那就是漓江。

漓江是桂林山水的精華。它全長437公里，酷似一條青羅帶，蜿蜒于萬點奇峰之間。沿江風光旖旎，碧水縈回，奇峰似影、深潭、山泉、飛瀑參差，構成一幅絢麗多彩的畫卷，人稱“百里漓江，百里畫廊”。古今中外，不知有多少文人墨客為漓江綺麗風光寫下了膾炙人口的優美詩文。唐代大詩人韓愈曾以“江作青羅帶，山如碧玉簪”的詩句來贊美這條如詩如畫的漓江。

我要謝謝大自然這位美麗的畫家把人間仙境贈給人們。漓江旁的美景有幾十種呢——仙人推磨、文筆峰、童子拜觀音、九馬畫山、蘋果山……其中的九馬畫山最為著名，連領導人都親自來到這個地方，數數九馬畫山上的九匹馬，數齊的竟沒幾個人！一座座山峰，一處處美景真是令人賞心悅目。

站在船頂處來享受這兒的美景。雄偉壯麗的'山，清澈碧綠的水，整個美景盡收眼底，使人心曠神怡。

這，就是漓江。

這次桂林之旅真讓我大開眼界。去桂林親身感受到了漓江之美，又讓我對在學校學的《桂林山水》一課有了更近一步的了解。啊，桂林我愛你！

桂林山水寫景作文4

曾著有個美好的“五一”黃金周，我門去了旅游。那里可美了！真是山清水秀，你們知道哪里嗎？讓告訴你們吧！那就是桂林啦。

人們都說：“桂林山水甲天下。”真是說得沒錯。真讓我大開眼界了。

我們乘著小舟在漓江上蕩漾著，我們可以觀賞著那美麗的景色。

漓江的水可是難見到有這樣的。漓江的水是很靜的，靜得讓你看不到它在流動；那水不但靜而且還和清；有時你認真地看水下，還會看見有幾條小魚在沙石上熟睡著。船漿在劃時，你會感覺到船在前進，岸在后移。這感覺真舒服啊！

我們乘著船又來到了，桂林這里看山。桂林的山真奇啊！一座座從地下生長出來。幾座山絕不連在一起，這叫各不相連，還有的山形狀像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山還很秀，像翠綠的屏障，像新生的'竹筍，色彩明麗，倒映在水中；有時看著那山，卻覺得害怕那山，危峰兀立，怪石嶙峋，好像會倒塌下來一樣。

圍繞著這一游，真是讓我大開眼界。躺在小舟上輕輕地，你還會聽見陣陣的鳥語聲呢！看著這美好的景色，我不由自主地贊嘆說：“桂林山水真美啊！”

桂林山水寫景作文5

今年暑假，我去桂林游玩。那里的山山水水，從遠處看就如同仙境一般，美麗絕倫。不愧是“桂林山水甲天下”。

先去水里看一看。我看見許多小魚小蝦，哇！只見一只比較大的魚，帶著它的“子民們”沖向這邊，好像要占領這片領域一樣。它兇猛地向這兒沖來，很輕松就把這兒占領了。一只小蝦在和它的伙伴們玩躲貓貓，小蝦們一個個都躲在了很隱秘的地方。這時，一只巨大的.螃蟹在這兒叫了一聲，好像是在跟小魚小蝦們說：“這一片地方是我的！”魚兒們一個個沖上去咬螃蟹，螃蟹一敵不過百，最后小魚們獲勝了。

接下來我又去參觀了那里的山，一座座山特別高。我先是摸一摸山的表面，非常粗糙。這時，只見山上落下來了一些小石頭，發出了一些“鐺鐺”的聲音。我猜應該是上面的人們在往下扔石子，讓下面的人登山不那么容易。我直接一路小跑上去，翻上了一座座小平臺，最后我成功登上了山頂。在山上看景色，一座高山直沖云霄，小溪清澈見底，就如同一面鏡子。綠樹成蔭，一群鳥兒在高空中飛行，它們排著“一”字形，飛向遠方。

桂林的山高大，水清澈，樹木成林。

桂林山水寫景作文6

我們偉大的祖國有許許多名勝古跡，像北京的故宮、洛陽的龍門、貴州的黃果樹瀑布、西安的兵馬俑……可我最想去看的就是桂林的山水了。

國慶節，我終于如愿了。爸爸、媽媽帶我去桂林，我親眼看到了山清水秀的桂林。

剛到桂林境內，領略到了桂林山水的美景。田野里，到處是稻田、荷花池、甘蔗園和掛枝頭的柚子，真是一派迷人的南國風光！桂林的山，高低起伏，翠綠欲滴。有的像大象，有的像獅子，還有的像擎天柱。桂林的'水，清潵見底，魚兒在水里快活的游來游去。

在蘆笛巖和七星巖，我還看到許多形狀各異的石鐘乳，有的像老虎，有的像萬里長城，有的像各式各樣的蔬菜、水果……

形象逼真，惟妙惟肖，使人目不暇接。我們不由驚嘆大自然的杰作。聽爸爸、媽媽說，這是由于石灰巖長期受水的侵蝕形成的，在地質上叫喀斯特地貌。

在漓江，我們坐在船上往兩岸看，岸邊的竹林翠綠翠綠的，兩岸的山峰，峰峰相接，與漓江相映生輝。真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

看到桂林美麗的山水，我想，我一定要好好學習，掌握更多的知識。

桂林山水寫景作文7

桂林山水位于我國廣西壯族自治區的桂林是典型的熔巖峰林地貌。人們常說：“桂林山水甲天下。”

桂林山奇水清。惹人流連忘返。“江作青羅帶，山如碧玉簪。”

漓江的水，靜得讓你感覺不道它在流動，清得可以看見江底的沙石，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨像，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；最有名的象鼻山在漓江上面，是桂林的城徽。在山的左下方，有一個洞，是由大象的.鼻子和左前腿組成。山的姿態正好像一只大象在河中吸水。漓江環回于石山之間，山環水抱，秀麗無比。桂林的山美、水美，溶洞更美，以“蘆笛巖”、“七星巖”等溶洞最為著名。素有“桂林無山不洞”之說。

在桂林，人們不僅有“舟行碧波上，人在畫中游。”的體驗，更可以看到各種文物古跡。僅石刻舊有兩千多余件，還有秦堤靈渠、漢古嚴關的遺址更是讓人駐足沉思。

在桂林這片山水圣地，空氣是那么新鮮；江水是那么清澈，山峰是那么奇特。引得游人紛紛拿起手中的相機，“咔嚓-----咔嚓-----”留下了一串串美好的記憶。

桂林山水寫景作文8

今天是個開心的日子，因為爸爸帶我去桂林。

我們要坐十八個達小時的火車才能到桂林。在火車上的那個夜晚，我只聽到火車不知疲倦、勞累地前進。第二天中午，我們終于到了有美麗山水的桂林——陽朔。

一到陽朔，我們就去游覽了漓江。坐在竹筏上，我們泛舟漓江，觀賞美麗的風景，漓江兩岸種滿了當地有名的鳳尾竹，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。垂下的枝條，迎風搖擺，像在熱情地歡迎游人們的到來。

這時，我們的.竹筏已經飄離岸邊一段距離了，低頭一看，江面在陽光的照射下，波光粼粼的，格外耀眼。再凝神細看，江水清澈見底，小魚兒歡快地追逐嬉戲著。抬頭一望，藍藍的天空下襯著雪白的云朵，下面的山峰連綿起伏，有遠有近。山的形狀千姿百態：有像雄鷹展翅，有像朝天豎起的大拇指，還有遠望過去像一位秀才頭戴書生帽面向漓江，在看江對面的山，人們稱這座山為“秀才看榜”。

欣賞完這一段風景后，開船的叔叔把我們送回岸上，下船后我還在岸邊玩耍，發現江邊有很多螺螄，這些螺螄很漂亮，形狀凹凸不平，殼上還有很多黑白相間的條紋。漓江里還有很多水牛，它們悠閑地在漓江里洗澡。

桂林的山，桂林的水，真像一幅天然的山水畫呀！

桂林山水寫景作文9

在這個假期里我有幸和媽媽一起來到這座美麗的城市——桂林旅游。在這里我仿佛置身于山水畫中，水是這樣清，山是這樣綠。我還穿上了少數民族的服裝在美麗的象鼻山下拍了很多照片，坐在竹筏上游覽了如畫的`漓江，漓江兩岸形態各異的山峰連綿不斷景色令人陶醉，我把腳丫泡在江水中舒服極了！

最神奇的要數銀子巖溶洞了，初入洞中絲絲涼意迎面而來映入眼簾的是潔白的鐘乳石，它們有著稀奇古怪的模樣卻又讓人過目不忘，導游員向我們解說這些石頭的來歷，原來它們變成現在的模樣要經歷幾百萬年。呀！這太神奇了我和媽媽一路觀賞一路贊嘆。……大自然真是無所不能呀！我們還攀上了九層瀑布，穿著草鞋拉著繩索腳下淌著清清的河水，抬頭看著自上而下的瀑布呼吸著甜甜的空氣那感覺真像是做了“神仙”哈哈。

這次的桂林之旅真的讓我體會到那句“桂林山水甲天下”的真正含義，美麗的山水讓人流連忘返真想在去一次。

桂林山水寫景作文10

都說“桂林山水甲天下”，我來到了廣西桂林，來觀賞桂林的山水風光。

桂林的山十分獨特，不像廬山那樣連綿起伏，而是“一枝獨秀”。瞧！山上長滿綠樹，從遠望去如同一匹綠色的駱駝，有的像和藹可親的老人正對你慈祥的笑呢！有的像一頭大象，低著頭，對著漓江，仿佛沉醉在桂林的山水之中。還有的像一支大綠龜，靜靜地躺在碧波蕩漾的漓江上，欣賞著桂林的美景。桂林的山仿佛被一位雕琢大師雕琢著，那么逼真、那么生動，我們如同進入了一個綠色的雕刻展覽館。

桂林的山不但獨特，而且水也迷人。碧玉似的漓江如同一面漂亮的鏡子，倒映著桂林的群山，竹筏在水面撥動著，畫出月牙兒似的花紋，往山水深處“走”，山山水水像被施了魔法一樣，我們好似進入了一個翡翠的世界。抬頭望去，郁郁蔥蔥的山上開滿了光彩奪目的紅花，好似一顆顆緋紅的.寶石。翠綠的山映襯著碧綠的水，碧綠的水倒映著翠綠的山，交相呼應，讓人置身于綠色天堂般美好。

這時，讓我想到一句話——“舟行碧波上，人在畫中游”。大自然是一位神奇的魔法師，把桂林山水變得那么美，那么自然。

桂林山水寫景作文11

俗話說得好，“桂林山水甲天下”。今天，我和小記者團一起來到了桂林，不，應該是桂林市的陽朔縣。嗯。在這里我要提醒一下，“桂林山水甲天下”的下面還有一句：“陽朔山水甲桂林”。

我們乘著小游艇，緩緩駛向漓江這個“畫廊”，在水平如鏡的漓江上，波光粼粼，抬頭向上望，岸邊的樹林郁郁蔥蔥，一座座山拔地而起，互不相連。

很快，我們來到了漓江最著名的景點-象鼻山。這本來是一座普通的小山，可是一個天然形成的'大洞卻把這座山分開來，活生生像一頭大象，大象的鼻子伸進水里，好像在休閑地飲水呢。大自然真偉大，堪稱鬼斧神工！

漓江的水是綠色的，在象鼻山的襯托之下，漓江就像一塊晶瑩剔透的翡翠鑲嵌在這桂林的天地之間。兩岸的小漁村錯落有致地坐落在這山水之間，形成了一幅讓人贊不絕口的畫卷，每一座山，形狀各異，千姿百態，總是給我們一個又一個的驚喜！

在漓江之上，你可以大膽想象，或許每一座山都有自己的名字！這一切的一切，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！

桂林山水寫景作文12

“桂林山水甲天下”這是人們常常說的一句話。但是耳聽為虛，眼見為實，我決定親自去看一看所謂的“桂林山水甲天下”。

早晨一出門，“好清爽！”不要游伴也不帶什么東西，就帶著滿懷的好心情。踏上“桂林山水”的路上，一路上鳥兒與我打招呼，露珠與我交換眼神。折騰了一會，我終于來到了“桂林山水”果真是百聞不如一見，“桂林山水”的景色優于人間的一切景色，青翠欲滴的.參天大樹倒映在清澈見底的湖泊中。幾條結實的木船上有幾個游客，有的作畫，有的看書，有的欣賞美景，還有的在寫作呢！這里的水清澈見底，清的可以看見水底的沙石，幾條魚兒早水中自由自在的游來游去。這里的樹上幾只可愛的小猴在樹枝間蹦來跳去，似乎也在欣賞著美景。我陶醉在這讓人如癡如醉的景色中，恨不得住在這里，睡在這里。

啊！這里可真是“桂林山水甲天下”相信你來了也會是你流連忘返，如癡如醉。

桂林山水寫景作文13

人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船，蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。

我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的`水真靜，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船漿激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像世象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

桂林山水寫景作文14

2月3日，我和媽媽還有舅舅、舅媽開車到陽朔遇龍河游玩。

這天天氣很好，我們買了票分別在工作人員的帶領下上了一個竹筏。竹筏是用青綠色的粗壯的竹子捆綁而成，兩頭微微向上翹起來，中央位置有一個雙人座位，我和媽媽坐穩后，一位五十多歲的老師傅輕輕一躍上了竹筏，手拿竹竿在水里一撐，竹筏便緩緩向前滑動了。

河面很寬，清澈見底的水里有許多大石頭，石頭縫內長著長長的水草，五彩斑斕的小魚水草內穿梭嬉戲，有的.停在石頭上休息，我們從它的身旁經過也未曾打擾它。河的兩邊長滿了一排排青翠的竹子。遠處一座座連綿起伏的山峰像一位友人在翹首等待遠方客人的到來。竹筏伴隨著數不清的水草和小魚，不知不覺就來到了一個河壩前，河壩大約有兩米高，正當我們還在納悶怎樣往前時，老師傅一句“坐穩啦，把腳抬起來”。竹筏在他熟練的操縱下安全地滑過了河壩，非常刺激，濺起的水花打在我們的身上，冰涼冰涼的。不久我們就來到了遇龍橋，聽老師傅介紹，這個橋已有很多年歷史了，橋長約60米，寬5米，高9米。

一邊聽著老師傅的介紹，一邊欣賞兩岸的美景。桂林山水甲天下，真是名不虛傳！

桂林山水寫景作文15

今年夏天，媽媽帶著我，阿姨帶著弟弟，我們一起去桂林旅游。

桂林的天氣真是太熱了，桂林的山可真多啊！導游帶我們坐車去游風景的途中，我看到路兩旁除了山還是山。這里的山很特別，上面長滿了樹，所以看起來山是綠的。導游說：“有人說這里的山就像牛糞坨一樣，一坨一坨的。”我覺得這個人形容的很對。

車子到了漓江邊，導游安排我們去坐竹筏游漓江，因為是旅游旺季，人特別多，江上的竹筏來來往往非常熱鬧。漓江的山形態各異，漓江的水特別的清，清的可以看到水底的石頭，竹筏行駛了不一會兒，我們看到了正前方的山正是我們20元人民幣背后的`風景圖案，大家都趕緊上岸拍照留念。竹筏繼續向前走，正好是到了了這山的背后。開船的叔叔讓我們向后看，現在這山像不像一只駱駝，這山就叫“駱駝過江"。最后我們到了九寶華山，這座山就像一幅畫，里面藏著九匹馬，因此而得名。桂林的名山還有很多，比如：疊彩山，象鼻山，月亮山等等，數不勝數。桂林的山可以帶著想像去看，看它是什么，他就是什么。桂林山水甲天下，說得一點也不假。桂林有好多特產，有桂花糕，三花酒，桂林米粉還有啤酒魚。

桂林真的很美，大家快去看看吧！

桂林山水寫景作文16

人們常說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”小學課本上曾經學到桂林山水，今天我終于能夠親身去看看那青山和綠水的容貌了。

來到桂林隨處可見那形態各異的山和水。山最難忘的是象鼻山。那座山座落于漓江上，就好似一只大象站在水潭中戲水，讓人瞬間浮想聯翩。桂林最出名的水就是漓江了，來到桂林一定要坐一坐竹筏。我們坐在竹筏上看著那一絲絲云霧繚繞在山間、一排排鳳尾竹倒映在漓江兩岸。順著漓江一路而下，徜徉在這青山綠水間，在九馬畫山前數著馬，看著二十元人民幣背面的景色真實的展現于我的面前。我深深沉醉在這其中。這時，我們還在如夢初醒的時候，一場大雨立刻把我們喚醒。前一刻還是艷陽高照，下一秒大雨傾盆，這桂林的天氣可真是多變啊。

我們還順便去了北海。那邊的銀灘也非常有名。來到銀灘，白沙、海浪、海風、陽光溶為一體，真是度假的.好去處。我還趕海了，撿了許多貝殼，還捉到一條“一點紅”呢。

北海的珍珠非常有名，俗話說：“東珠不如西珠，西珠不如南珠。”北海的珍珠就是南珠，我買了一顆漂亮的黑珍珠。

這桂林山水，這北海的海邊真讓人流連忘返啊！

桂林山水寫景作文17

暑假，我們全家來到了桂林，享受了桂林的山青、水秀、洞奇、石美的景色。

桂林有很多奇怪的山，比如老人山、象鼻山、駱駝山等。最奇怪要數月亮山了，在陽光的照射下，隨著不同的方位就會變得像月亮一樣。

桂林還有很多秀美的`水，桂林的水真清啊！請得可以看見江底的沙石和游動的小魚；桂林的水真綠啊！綠的像一塊巨大無比的翡翠；桂林的水真靜啊！靜的感覺不到它在流動。如果在漓江上坐船，就感覺在畫中一樣。

桂林不但有秀麗的山水，還有神奇迷人的溶洞。溶洞里有倒掛的鐘乳石，也有從地面“長”出來的石筍，比如“雄獅送客”。山上的“雄獅”望著我們，眨巴著一雙大眼睛，好像在依依不舍地和我們道別呢！還有“雄鷹展翅”，“混元珍珠傘”等。各種各樣，好看極了。

桂林山青、水秀、洞奇、石美，它以秀麗無雙的絕景贏得了“桂林山水甲天下”的美譽。如果有機會，你一定要來桂林看看，一定讓你大飽眼福。

姓名：__________________桂林山水

人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。

我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空

中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

漓（lí）瑕（xiá）攀（pān）泰（tài）障（zhàng）筏（fá）

嶙（lín）峋（xún）

波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火奇峰羅列色彩明麗危峰兀立怪石嶙峋云霧迷蒙連綿不斷

寫作練習

第一課 風景描寫和環境描寫

1、作文詞匯補充

動詞：攀登、游覽、泛舟、漂流、野炊、參觀、郊游、欣賞、環繞、圍繞、倒映、媲美、搖晃、呼應、奔跑、跳躍、流動、屹立、享受、陳設、羅列

形容詞：驚險、美麗、秀麗、寧靜、清凈、熱鬧、喧鬧、晴朗、雄偉、清澈、蜿蜒、野性、婉約、巍峨、整齊、整潔、溫馨、燦爛、絢爛、茂盛、濕潤、松軟、堅硬、干燥、濕潤、愉快

成語：波瀾壯闊、水平如鏡、拔地而起、奇峰羅列、色彩明麗、連綿不斷、斷壁懸崖、返璞歸真、不拘一格、隨心所欲、亭亭玉立、應接不暇、萬里無云、寸步難行、興致倍增、心曠神怡、晴空萬里、狂風驟起、黃沙蔽天、五彩繽紛、五顏六色、香氣撲鼻、風格迥異、渾然天成、鬼斧神工、萬物復蘇、鶯歌燕舞

2、好句

★露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。

★周圍的大山像一幅五顏六色的花布。

★山浪峰濤，層層疊疊。

★大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。

★起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。

★龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。

★峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。

★幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。

★山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。★晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照。

★朵朵牡丹昂首怒放，顯示自己的絢麗多姿，隨風翩翩起舞。

★牡丹的顏色多得不可勝數：白、黃、粉紅、紫、黑、藍、綠，比朝霞、云霓的色彩還要豐富。

★紅色的梅花似一堆紅紅的火，賜予人一種生命力，一種爆發力。

★芍藥花開了，粉紅的花瓣兒映紅了小姑娘的臉，映紅了火熱的農家生活。★在那翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙子，含笑佇立，嬌羞欲語。

★雨后的白蓮卻另有一種風采。

★蓮葉上水珠滾來滾去，閃閃熠熠，如斷線的珍珠。

★苞子上清水滴滴，乍開的白蓮，更出脫得晶瑩可愛，銀裝素裹，光明似月。★樹上正開著大朵大朵白玉杯似的玉蘭花。

★白玉蘭大大的花朵，片片精巧的瓣，似在瑩雪中浸過，似用玉石雕刻，美得高雅?

★清風掃過，竹林輕輕搖曳，發出有節奏的鳴響，就像美妙的樂音盈盈飄來。★滿山的翠竹，在風中搖曳，發出動聽的聲響，像是誰吹響了一支巨大的竹簫，演奏著一支深沉的樂曲。★這竹子一根根都一般粗細，一樣長短，好像同年生的姐妹，修長、挺拔而又窈窕俊美。

★湖是活的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，再嬉戲。

★湖水在枯草叢里微微低語，遠處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤寂和冷清。

★數葉白帆，在這水天一色金光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著。

★海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。

★湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠望微山，只隱約辨出灰色的山影。

★浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。★海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。

3、講故事練習

選擇下面兩個話題中的一個，講給自己的伙伴聽。聽發言要認真，聽完后向講故事的同學提三個與講述的內容有關的問題，或者回答老師的三個問題。

（1）“我想去旅游”

（2）“我印象深刻的一次旅行”

4、寫作練習

（1）仿寫《桂林山水》第2自然段。

（2）選擇上面兩個題目中的一個或者自擬題目，寫一篇文章，字數不限，要求運用上面給出的詞語和句子，在內容分（滿分50分）的基礎上，每運用一個給出的詞語加2分，每運用一個給出的成語加3分，每運用一個給出的句子加5分，看誰最后的得分高。

解“氣”和用“氣”

平時在閱讀和寫作中，我們常常遇到和用到以“氣”為語素的詞語。這里，你能根據提示填字組詞，理解和運用“氣”字詞語嗎？ 朝、暮、銳、正、邪、風、義、兇、喜、傲、俗、闊

嬌、泄、秀、負、忍、爭、骨、生、勇、客、和、志

1、自高自大是（）氣

2、精神振作顯（3、意志消沉屬（4、豪華奢侈擺（5、怕苦畏難太（6、秉公執法斗（7、勇不可擋見（8、粗俗平庸很（9、對人謙讓要（10、團結友愛講（11、落井投石不（12、蠻橫霸道露（13、不合心意別（14、寧死不屈有（15、眉清目秀透（16、受氣耐住叫（17、發奮圖強很（18、賭氣離去是（19、失去信心稱（20、大義凜然有（21、一往直前為（22、自強自立好（23、張燈結彩溢（24、大講文明成（）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣）氣