工作不仔細檢討書最新

工作不仔細檢討書最新1

尊敬的領導：

您好！

真的非常抱歉！因為此次我在工作中的馬虎，導致在工作因為我一時的散漫出現了眾多的問題！給您和大家帶來了許多的麻煩和問題，對此，我真的感到無比的慚愧。

作為您手下的員工，我在工作方面一直在接受您的教導和管理。您對工作一絲不茍的態度一直在深深的影響著我，影響著我的工作。但是，我自己卻有一個非常不好的壞習慣——馬虎！

在工作的時候，盡管您是這么嚴格的要求，我也在您的管理下總是嚴格的要求自己。但卻還是忍不住在工作的時候，慢慢的就忘記了工作的`要求，忘了工作的嚴謹性！導致在工作的時候不自覺的就放松了自己的要求，甚至開始馬虎的對待起工作來！這一切，都是我在工作中的懈怠！

如今，再看我在工作中的錯誤！因為我的錯誤，導致我們的工作進度被迫延后了很多，甚至還連累不少其他同事，為了我這次在工作中的錯誤忙前忙后的調整和改動。對此，我真的感到很慚愧，也是抱歉！

為此，在反省中我也重新認識了自己的問題，并進行了深刻的自省和檢討！

首先，這次的錯誤的問題在于我的態度和思想上！因為我不重視自己的工作，沒有重視規定和紀律！這導致了工作的錯誤！并且，我對待自己這樣錯誤的習慣卻不知改進！明知到仔細的算來，自己來到這份崗位已經有x月的時間了。但回憶起今天的錯誤，我真的感到無比的羞愧。作為一名員工，作為xxx崗位的職員，我卻在工作中以散漫馬虎的態度去面對工作，去完成工作!確實，工作完成了，但是在領導的細心檢查下卻發現，自己的工作做的可謂是漏洞百出!不僅不能算是完成，甚至還可能會給工作帶來不小的影響!

您在這次對我的批評，真的讓我慚愧不堪，作為員工，我自己也知道自己的行為是非常的不好，自己肩負這個崗位，就應該嚴格仔細的去完成自己的工作。這不僅要求自己的工作能力足夠，更需要自己的思想能跟上公司的要求，能嚴格，嚴謹的管理和要求自己。我很抱歉，自己沒能嚴格的在工作中要求自己，甚至在今天的工作中，因為自己的馬虎大意，造成了工作中的嚴重失誤!這是我對自己的管理不嚴造成的。

回憶前段日子，領導剛剛才對我們在會議上說過工作的問題，我也清楚的認識到，自己在工作中的問題，必須及時的去解決，不然一定會出錯!但是我僅僅認識到了自己在工作中的錯誤，卻沒認識到自己在自我管理上，一樣存在著極為嚴重的漏洞!這樣的問題導致我在今日依舊沒能去管理好自己，改變自己在工作中散漫的問題!

但是在聽了領導這次對我的批評我，我才恍然大悟，我現在的問題不是自己的工作能力不行，而是自己對工作的管理能力不夠嚴格!如果能嚴格的要求自己，如果能嚴謹的要求自己的工作，那工作怎么能做不好，自己又怎么能犯下這樣的錯誤呢?

這次的錯誤給了我很大的啟示，也讓我看清楚了自己身上的這些毛病!我知道，自己想要改，那就先要管!不是領導管也不是規矩管，而是我自己要管好自己!為此，我必須要在思想上加強個人建設，提升個人的能力和素質，并在工作內外都嚴格的要求自己，這樣才能讓自己又進步，才能做好自己的工作! 我很慚愧，自己工作了這么久，卻在犯錯后才發現了自己的問題!但這次的錯誤既是問題也是轉機，我會把握這次的機會，嚴格的改正自己，希望領導也能給我一個轉變的機會，我一定不會讓您失望的!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

工作不仔細檢討書最新2

尊敬的領導：

您好!

非常的抱歉，自己身為xxx的一名員工，在自己身上有這樣嚴重的錯誤，而我卻沒能發現!在聽了您的批評和教導后，我才恍然大悟，自己在工作中還有這樣的問題和缺點!在過去的工作當中，我居然將這些事情當做是理所當然!這實在是非常的不應該!

沿著您的批評，我對自己的行為進行了深刻的自我檢討。自己在工作中常常犯下的那些小問題，都在您的指出下無所遁形!作為工作者，我真的很慚愧。我從沒想過自己的工作是這樣的漏洞百出，甚至，在這次的工作中，因為自己的疏忽，還讓其他同事遭到了牽連!對此，我深感抱歉。

認識到了自己的錯誤，作為犯下錯誤的當事人，我也非常清楚這些錯誤為何產生，自己的在工作中的心態，在工作中的自我管理，以及自己的行動力，都是造就這些錯誤的原因!我很慚愧，作為您教導的員工，盡管我不認為自己是最出色的行列，但是也從沒想到自己會在工作中犯下這樣多的錯誤!這些錯誤不大不小，但是卻又一場的'扎眼。您總是說：“細節決定成敗!”顯然，我沒能將您的教導牢牢的記在心中，實在是非常的抱歉。

回顧我這次犯下的錯誤，只是因為自己的一個疏忽，就導致最后的工作變得亂七八糟!甚至因為自己沒有去仔細的檢查，沒能及時的發現，導致在后面同事們工作的時候，不得不為我的失誤忙碌。

自己一時的失誤，卻造成了這樣的危害，我感到非常的慚愧，非常的后悔。

自己從沒想過自己這樣松懈的行為會造成如此之大的危害!這次的錯誤驚醒了我，讓我明白自己的工作會給大家都造成影響，不能放松對工作的警惕，更不能隨意去完成自己的工作!

在反思了自己的錯誤后，我認識到，我想要改正自己的錯誤，就必須要從思想上，仔細的學習，提升自己的思想。在工作中，嚴格的要求自己，管理自己。要提高自己的責任意識，提高自己的責任感!

我很抱歉，在過去犯下如此之多的錯誤!這次領導的批評讓我深有感悟，今后我一定會嚴格的要求自己，提升自己，讓自己在工作中能不斷的提高自己的工作能力，成為一名為公司的發展貢獻力量的優秀員工!希望領導能原諒我，我一定會努力的提升自己!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

工作不仔細檢討書最新3

尊敬的領導：

您好！

您好！我知道自己做事不夠細心，從而導致了總是犯這樣那樣的錯誤，對不起，我一定會改正的，希望您能再給我一次機會。

工作已經有三個月了，自己的不足慢慢浮現，好多事情自己想到了，卻不去做，做了又不夠周全；自己做事比較粗心，又缺乏社會經驗，工作經驗，所以很容易犯錯。我知道很多時候如果問題處理不周，會引發很多后遺癥，如浪費資源，影響公司形象，影響自己的公眾形象，又或者是導致人際關系緊張……所以今后自己要萬事小心，不得魯莽行事。

有些錯誤，可以修改，有如橡皮擦鉛筆，修補之后可以沒有痕跡；有些錯誤，可以修改，但有如手術后的.疤痕，修補之后會留下不可磨滅的痕跡；有些錯誤，有如碎了的玻璃，連修補的機會都沒有了。錯誤也是可以積累的，一個環節出錯，就如多米諾骨牌。錯了，就要擔戴，不能找借口，要找出解決問題的方法，要總結錯誤的經驗。

人都是在失失敗中成長的，我知道自這是一次失敗的教訓，我一定會好好反省，改正錯誤，向前方前進。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

工作不仔細檢討書最新4

尊敬的領導：

您好！

跟隨著領導工作都快有小半年這么久了，并且領導也是時常對我的工作進行指導，尤其是讓我要對自己的工作進行多檢查，但是我還是在工作中出現一些小錯誤，實在有些對不起領導的教誨。

從開始工作我就是知道自己工作的重要性，并且在領導的不斷提醒之下我還是基本完成好了自己的每一件工作。但是我卻還是在這一次的工作中存在了失誤，更是讓我的工作出現了問題，對于這件事情我真的是很后悔。我知道自己在工作上的不仔細已經是給公司造成的一些十分不好的后果，在領導的批評之下我也是對我自己的工作進行了全面的分析。

一直以來我是十分努力地將自己的工作完成好，并且平時也會進行檢查，不過到后面就越發的懶了，更是慢慢的不太仔細，又是甚至直接上交。所幸的`是前面的工作都沒有任何問題，于是在這次的工作中我也是沒有好好的完成，甚至在完成期間也沒有過于認真，出現如今的問題，我承認是自己的不好，更是我對于工作的不認真，當然也是我在工作期間的不仔細。從這次的錯誤中我已經是漸漸明白自己存在著相當多的問題，更是我應該多自己進行好好管束的時候。

在工作方面，我已經有了偷懶的心理，所以這是我必須要避免的，其次我個人更是在自己的行為上需要對自己有更多的約束，尤其是在完成工作的過程中必須要好好的對自己的工作進行檢查，以確保自己上交的準確程度。由于自己之前對自己放松警惕而出現這般的錯誤，我都是會拿來時刻提醒自己再也不能出現這般的錯誤，在這之后，我也會多多對自己進行檢討與反省，在之后我更是會盡力做好自己應該要做的事情，讓自己在工作的過程中可以不斷地進步，更是學習到更多有用的東西。當然領導對我的批評我也是會拿來讓自己不斷地成長，爭取在不久的將來我可以在這份崗位上變得更加優秀。

十分感謝領導沒有因為我這次在工作上存在的問題而開除我，我向領導保證之后我定是會在自己的工作上投入百分百的熱血，還會努力讓自己有更多的成長，我相信自己是絕對不會辜負領導的。雖說我在工作上不認真的態度讓領導傷心了，但是我還是想要為自己進行彌補，日后領導有任何需要的地方，我都會立馬提供我能提供的幫助。我也會慢慢地去提升自己的能力，讓我能夠更好地為領導做更多的工作，我也確信我能夠在這個崗位上有更多的成長。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

孩子觀察不仔細怎么辦2004-8-30 8:43:01

孩子在觀察中，往往只把握整體，獲得綜合印象，而忽視細致的觀察，究其原因，大致有以下兩點：

1、對所觀察的事物缺乏興趣，他們就會走馬觀花，敷衍了事，觀察不仔細。

2、父母對孩子的觀察缺乏引導。沒有給孩子提出明確的觀察目的、要求；不注意教給孩子觀察的方法。孩子在觀察時，不能抓住事物的主要特征進行觀察。

解決方法：

1、激發孩子的觀察興趣。父母應盡量讓孩子觀察那些新奇、有趣、生動的事物，他們對這些事物都很感興趣。孩子對觀察的事物不感興趣時，父母應經過啟發和誘導，激發孩子的觀察興趣。激發孩子的觀察興趣，應注意兩點：（1）父母用語言和情緒感染孩子，促使他對周圍的事物產生興趣。如父母可以用神秘的表情、繪聲繪色的語言、生動有趣的故事，激起孩子的觀察興趣；（2）創設觀察環境。色彩鮮艷奪目的物體和會活動的物體更能引起孩子觀察的興趣。觀察對象具體、生動、活潑，孩子觀察起來好看、好聽、好玩。這不僅使孩子興趣盎然，而且印象深刻、牢固。

2、父母在引導孩子觀察時應注意以下兩點：

(1)對孩子提出明確的觀察目的、內容和要求，讓孩子“帶著問題”去觀察，比如，在孩子玩風車的時候，父母可提出問題讓孩子去觀察：“風車什么時候轉?什么時候不轉?為什么拿著風車跑的時候風車就轉得很快?”有了明確的觀察目的和具體要求，孩子就會帶著家長提出的問題，集中注意力去仔細觀察，從而取得好的觀察效果。

(2)教給孩子觀察的方法。①教孩子有順序地觀察：從整體到部分、從上到下、從外到里、從主要、明顯的特征到次要、不明顯的特征。比如，讓孩子觀察一幅圖畫時，先教孩子看出整體是什么，再從上到下，從左到右，仔細看清畫面的每一部分以及它們之間的關系，這樣就能使孩子看得仔細、認真，對整幅畫有全面細致 的認識；②由于孩子的穩定性不強，所以讓孩子觀察的時間不宜過久，要多變換方式，最好調動孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等都參加觀察，如看看、摸摸、聽聽、聞聞，使孩子的興奮中心不斷轉移，但又不離開所觀察的物體，這樣孩子對事物的觀察就會細致了。