學校文藝主持詞 篇1

男：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌。

女：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。

男：在這歡樂與微笑構成的舞臺。

女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，男：在這永恒與溫馨筑就的圣地。

女：今晚大家在這里歡聚一堂，合：共同迎接新年的曙光。

男：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿希望的。

女：新年的鐘聲即將敲響。

男：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

女：伴隨著冬日里溫暖的陽光。

男：20xx年元旦如約而至。

女：元旦文藝匯演現在開始!

A：敬愛的'老師：

B：尊敬的叔叔、阿姨：

C：親愛的同學們：

合：大家晚上好!

A：天地風霜盡，乾坤氣象和;我是xx，B：歷添新歲月，春滿舊山河。我是xx，C：春夏秋冬，物換星移，我是xx，D：日月如梭，光陰似箭，我是xx，A：日歷又將翻開嶄新的一頁，20xx年元旦如約而至，B：xx辭舊千家同喜，C：xx鬧春萬戶皆福，D：今夜，讓我們綻放夢想，共迎新年，唱出心中的喜悅!

A：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛融化冰雪，B：今夜，我們想唱就唱，敞開心扉，釋放你的激情。

C：今夜，這里是一片歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，D：三年多的小學時光，我們從陌生到今天舞臺上的自由組合，A：我們共生活，同學習，歡慶元旦，把心中的熱情化作動人的樂曲，唱出心中美好的祝福!

B：我們從理解到包容，相互關心，成為好朋友，C：今天的我們，用心在營造一個和諧的家的氛圍，D：我們真情參與，團結合作。

A：家和萬事興，402班就是我們共同的家!

B：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎參加本次元旦文藝匯演的學校領導，任課老師，C：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與!

D：在此，我代表全班同學歡迎我們的老師，家長，百忙之中來參加我們的元旦文藝匯演!

A：20xx年402班“夢想啟航想唱就唱”元旦文藝匯演正式開始。

學校文藝主持詞 篇2

男1、2：尊敬的各位領導，老師;

女1、2：親愛的同學們;

合：大家下午好!

男1：秋風賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第~屆校園文化藝術節。

女1：回首20~~年，在學校的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。

男2：是啊，執著地追求，銳意的進取，我們創造了碩果累累的'20~~年。

女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲。

男1：敞開寬廣的心胸，抒發你激昂的情懷吧!

女1：揚起理想的風帆，展現你青春的風采吧!

男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;

女2：讓我們攜起雙手，共創美好的未來。

合：讓我們展現青春風采，共創和諧校園!

~~~~中學第~屆文化藝術節文藝演出現在開始!

學校文藝主持詞 篇3

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好！

今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

這是最喜慶的時刻，歌聲舞姿揮灑著誠摯的祝愿

這是最激情的時刻，歡聲笑語洋溢著迷人的風采

讓我們盡情地唱吧！用我們的絕妙歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！讓我們的輕盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛銀河之繁星。XX學校“和諧校園，放飛夢想”文藝演出，（合）現在開始！

甲：尊敬的各位領導、

乙：敬愛的老師、

丙：親愛的同學們、

丁：大家

合：晚上好！

丁：昨天我們懷著彩色夢想走進了xx。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。

乙：今天，我們相聚在這里，釋放你的`激情，亮出你的精彩。

丙：在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協作同等的重要。

丁：在這里計算機的神奇伴我們成長。縝密的編程語言啟迪我們成熟。

甲：這就是我們計科系一直追求的百花精神。

甲：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯。

乙：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。

丙：出席今天晚會的嘉賓XXXXX。

丁：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

甲：xx計算機科學系xx節文藝匯演。

合：現在開始！

男：尊敬的各位領領導，各位來賓。

女：親愛的老師，同學們。

合：大家下午好。

男：送去x月的芬芳。

女：迎來x月的希望。

男：我們的心像怒放的花朵。

女：蕩起一片快樂的海洋。

男：x月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：x月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：讓我們邁著喜悅的步子走進x月。

女：讓我們載歌載舞歡度xx節。

男：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福。

女：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂。

合：讓我們一起在七彩校園里放飛夢想。

合：xx小學第x屆校園文藝演出現在開始。

學校文藝主持詞 篇4

女1：尊敬的各位學校領導

男：親愛的各位朋友們

女2：親愛的各位同學們

合：大家晚上好！

男：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲

女1：丹桂飄香，秋風送爽。中秋佳節踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。

女2：民族華誕，舉國歡慶，xxx余載風雨，漫卷飄揚的五星紅旗，邁進了新的時代。

女1：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。

男：金秋的歲月，豐收的.季節，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。

女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。

男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在xxx的課堂

女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了xxx的校園！

女1：今晚，中秋佳節，我們xxx教育全體學員和老師相聚一堂，共敘思念之情；

男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬于xxx教育的激情！

女2：今晚，讓我們相逢相聚在xxx教育舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌！

男：現在我宣布：相約xxx文藝晚會現在開始！

學校文藝主持詞 篇5

食品超市市長，第二食堂堂長，愛果網站長，020--宿舍社長，發來賀電，并預祝晚會-成功。

感謝全體工作人員，他們為籌備晚會，連夜工作，已經吃遍了康師傅所有口味的方便面。

感謝各位大腕蒞臨現場，請允許我們榮幸的介紹他們。首先歡迎……，(把稿掉在地上，然后撿起來讀嘉賓的名字)

《新疆山水美》

1、新疆，她是名副其實的歌舞之鄉、瓜果之鄉、黃金玉石之邦；

2、她有數不盡的“肉庫”，“油盆”，“煤海”，“糧倉”；

3、她有美麗的.喀納斯湖，樓蘭古城，天池，水土風情養育一方。

4、新疆的山水美啊！3美啊！2美啊！1真美啊！(最后一個美啊哽咽一下，爭取每個美啊都用不通的語氣)，4新疆的小伙帥啊，3帥啊，2帥啊，1真帥啊！(最后一個真帥啊做忍無可忍狀，但突然轉為正式(一個人完成))4下面有請帥氣的新疆小伙們為大家表演舞蹈《新疆山水美》

學校文藝主持詞 篇6

D：瞧，那邊來了一群小動物，他們要來干什么呀？請欣賞全體小朋友的故事表演《小動物怎樣過冬》。

A：小朋友的表演真精彩，看來在學校學到了許多新本領，下面請欣賞幼兒三句半表演“我在學校”。

B：我們不僅學到了新本領，我們還知道了很多做人的道理，請欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂”。

C：我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個都會中國功夫，請欣賞武術操“中國功夫”。

D：XX不僅武術非常了得，而且兒歌也是朗朗上口，請欣賞“兒歌串燒”。

A：我們XX兒歌說的也不差，而且長的象花一樣的`美，請欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。

B：依我看，大家表現的都很好。下面我們就都放松一會，和家長朋友做個親子游戲吧“比比誰眼力好”和“踩氣球”。請xx老師宣布游戲規則。

C：快樂的游戲結束了，讓我們再以熱烈的掌聲祝賀獲勝的家庭。學校是我家，我們在學校表現的都不錯，不信您們聽。請欣賞舞蹈“我真的很不錯”。

D：時間過的真快，轉眼聯歡會就要結束了，讓我們和家長朋友一起舞動起來，向我們新的一年問好。

學校文藝主持詞 篇7

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的新同學們：大家

男女：晚上好！（合）

男：腳踏著青春的節拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的十月欣然等待。

女：激揚著青春的風采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

男：踏著秋風，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋十月；

女：攜著祝福，帶著囑托，我們相約在xx學院xx社；

男：在這丹桂飄香的日子里，20xx級的.新同學像燕子般銜著新的氣象來到了xx學院xx社。

女：此時此刻，請允許我們代表海口經濟學院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學！

男：下面我宣布，xx學院20xx年公關社迎新生晚會，現在開始。

學校文藝主持詞 篇8

男：尊敬的各位領導，

女：各位來賓，

男：親愛的老師們，

女：同學們，大家，

合：晚上好！

男：我是今天晚會的主持人xx，

女：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息，

男：五十五年春風化雨，五十五年英才廣布。

女：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸，

男：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。

女：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土，

男：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂。

男：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋，

女：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚。

男：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律，

女：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想。

男：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂，

女：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。

男：五十五年，肇基創業，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章，

女：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續美麗的杏壇神話。

男：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷，

女：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們。

男：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子，

女：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福！

下面我宣布：xx市第二中學20xx現在開始！

男：五十五年的歲月櫛風沐雨，似水流年，

女：五十五年的追求永無止境，滄海桑田。

男：五十五年的歷經寒暑，無數名教師在這里把青絲染成白發，

女：五十五年的揚帆起航，數十萬學子在這里迸發智慧的火花。

男：凝結了五十五年的日月光華，如今的二中已經群芳爭艷，桃李滿園，

女：經歷了五十五年的風風雨雨，如今的二中一次次把夢想寫成輝煌。

男：五十五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流，

女：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新。

男：五十五年像一部史書，博大深沉耐人尋味，

女：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月。

男：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收，

女：望未來，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬。

男：跋涉的'五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇，

女：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。

男：輝煌的五十五年，是敬業和執著鑄造的豐碑，

女：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳。

男：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。

女：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福！

合：母校生日快樂，明天更輝煌！

男：下面我宣布xx二中20xx到此結束。祝大家晚安！

學校文藝主持詞 篇9

開場白：

主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

合：大家晚上好!

主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在xxx廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：金塔縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。

主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的xxx老師為大家帶來第一個節目———歌曲《但愿人長久》，有請xxxx老師。

主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現在讓我們通過欣賞xxxxx為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

主持2：每一個傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的作品，下面有請xxxx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人，無論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無論在xxx老師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請xxx老師。

主持2：聽完了xxx老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現在讓xxx同學為大家帶來詩朗誦《彩云追月》。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由xxx給大家帶來的一首《花好月圓》。有請xxx。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的`名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓xxx同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞xxx老師為大家帶來的《月滿西樓》，有請xxx。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經典。請欣賞由xxx兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作“玉兔”。據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。

下面由我為大家帶來一首詩朗誦———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚;微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由xxx同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請xxx為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請李成學老師。

主持2：下面請王海蓉同學為我們獻上一曲《敖包相會》。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現在有請xxx同學為大家帶來詩朗誦《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現在我們有請xxx校長為大家帶來一首《天涯明月》，掌聲有請。

主持1：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發展蒸蒸日上。xxx中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。

學校文藝主持詞 篇10

男：尊敬的各位領導

女：敬愛老師們，

男：親愛的同學們

四人合：大家晚上好

女：我是主持人

男：我是主持人

男：秋天是一個收獲的季節

女：秋天也是一個展望的季節

男：在這個秋天，我們之江學院迎來了多名x級新生

女：今天，我們將在一起把我們的夢想放飛

男：首先，請允許我介紹今天到場的領導，他們是xxxx

女：今天到場的還有來自學院各職能部分負責人xxx、各分院（系）行政負責人xxx、學生工作負責人xxx、輔導員老師xxx。

男：讓我們大家以熱烈的.掌聲再次對以上領導和老師的到來表示最誠摯的感謝和最熱烈的歡迎！

男：現在，我宣布：浙江工業大學之江學院20xx級“夢由新生”迎新晚會正式開始。

學校文藝主持詞 篇11

a：在蕩漾著秋韻的日子里，

b：我們高興的迎了教師節。

a：我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更有我們對老師最深的祝福！

b：而作為學生，我們也喜歡九月，因為九月不僅有飄香的金桂，更有傳統的佳節，不僅有新學期的新鮮感，更有對未學習生活的向往。合：此時讓我們以最誠摯的情感，祝愿所有的老師們，節日快樂！

a：都說earefail,我們的班級也是個fail。團結就是力量，有請朱靚小組帶一首詩朗誦，掌聲在哪里？

b：同學們，他們朗誦的好不好，感情流露的多么自然，想必老師們也有所觸動吧，俗話說技多不壓身，咱們有眾多江湖走失的高手，其中有一位既會畫畫，又會吹豎笛，人送外號“小兔子”，好啦，有請她上臺吹一首曲子，掌聲有請。

a：感謝小兔子邵欣彤的精彩表演。我們“奔跑吧，七班”有一組神秘的組合杰克艾瑪，他們要唱一首貼切的歌《奔跑》。

b：剛才介紹的都是少數單位高手，這次傳說中的團體高手重出江湖，他們傷人不留影，刀刀出人命有請他們表演小品《反義詞》。

a：看見大家笑的那么開心，一定是他們傷人了。因為笑死人，不償命。笑完了以后請老師們帶著愉悅的心情，上臺傾聽同學們的`心聲，。

b：老師們你們有沒有感覺到同學們炙熱的情感，讓我們把這份感動，推到*。有請一大波朗誦家帶集體頌《九月送給教師頌》。

a：下面有請一位重量級的高手，他呢，最喜歡到樹林間吹著竹笛，今天高手下凡，帶了一首竹笛演奏，掌聲歡迎！

b：還有一個武林幫派未斬露頭角，他們習慣將絕技留到最后，動聽的歌聲在向你們招手！

a：今天的活動，不知老師們滿不滿意，那么請老師們也推選一名代表表演一個節目吧。！

b：感謝老師的精彩表演！

合：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們認為老師們的付出與奉獻，是無法用語言和數字描述和統計的，為此，我們只有深深地祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂！

學校文藝主持詞 篇12

A：敬愛的老師：

B：尊敬的叔叔、阿姨：

C：親愛的同學們：

合：大家晚上好!

A：天地風霜盡，乾坤氣象和;我是xx，

B：歷添新歲月，春滿舊山河。我是xx，

C：春夏秋冬，物換星移，我是xx，

D：日月如梭，光陰似箭，我是xx，

A：日歷又將翻開嶄新的一頁，20xx年元旦如約而至，

B：xx辭舊千家同喜，

C：xx鬧春萬戶皆福，

D：今夜，讓我們綻放夢想，共迎新年，唱出心中的喜悅!

A：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛融化冰雪，

B：今夜，我們想唱就唱，敞開心扉，釋放你的激情。

C：今夜，這里是一片歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，

D：三年多的小學時光，我們從陌生到今天舞臺上的自由組合，

A：我們共生活，同學習，歡慶元旦，把心中的熱情化作動人的樂曲，唱出心中美好的祝福!

B：我們從理解到包容，相互關心，成為好朋友，

C：今天的我們，用心在營造一個和諧的.家的氛圍，

D：我們真情參與，團結合作。

A：家和萬事興，402班就是我們共同的家!

B：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎參加本次元旦文藝匯演的學校領導，任課老師，

C：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與!

D：在此，我代表全班同學歡迎我們的老師，家長，百忙之中來參加我們的元旦文藝匯演!

A：20xx年402班“夢想啟航想唱就唱”元旦文藝匯演正式開始。

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女：尊敬的各位領導，各位來賓，男：各民辦學校的老師們，同學們，合：大家晚上好！

女：去年九月一日，我國正式頒布實施了《民辦教育促進

法》，今年四月一日，《民辦教育促進法實施條例》施

行。一法一條例的頒布實行，給我區的民辦教育事業

帶來了勃勃生機,民辦學校迅速增至30余所。男：民辦教育是我國社會主義教育事業的組成部分,做為 管理部門,湖濱區教體局堅持“積極鼓勵,大力支持，正確引導，加強管理”的方針，為民辦學校創造了寬 松的發展環境，使廣大民辦學校的教育教學質量有了 大幅度的提高。

女：今天，我們在這里隆重舉行湖濱區首屆民辦學校文藝 匯演，就是為了展示民辦教育的豐碩成果。

男：我區民辦教育事業的發展也得到了區委、區政府、市 教育局及社會各界的廣泛支持。

女：今天，在百忙之中前來觀看演出的領導有：

女：在此，也對廣大關心、支持民辦教育發展的社會各界 人士表示衷心的感謝！謝謝你們！男：下面請

致詞 湖濱區首屆民辦學校文藝匯演主持詞（開始部分）

童女：五月的和風，茁壯了幼苗； 童男：五月的陽光，明媚了花朵。

女：火紅的五月，回首是碩果，放眼是希望。

男：在這美麗的五月，我們拉開了湖濱區首屆民辦學校

藝術節的帷幕。童女：這里是花的世界，女：民辦學校的同學們將向我們展示他們多彩的童年； 童男：這里是歡樂的海洋，男：請孩子們盡情地唱吧、跳吧，展現民辦學校的青春

風采吧！

女：湖濱區首屆民辦學校文藝匯演

合：現在開始！