學生初三家長會發言稿

學生初三家長會發言稿 篇1

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家上午好！

送走寒風凜冽的冬天，告別歌舞升平的春節，迎著二月料峭依舊的春寒，新學期的鐘聲已然敲響，我們懷揣著夢想，神往著希望，背負起行囊，將自己武裝！

一年之計在于春，既然無法補缺冬的遺憾，那么就在春天播下希望，細細滋養。

七年級初一的學弟學妹們，你們就如同羽翼未豐的雛鷹，你們向往著自由的清風和自由自在的萬里高空，但翱翔需要基礎。你們所需要的，就是在適應重點初中生活的基礎上，對自己的行為和習慣有更嚴格更高規范的要求。更要知道“學習如春起之苗，不見其增而日有所長。”羅馬可不是一天建成的，只有厚積薄發，才能終奪桂冠。

而八年級初二的同學就像是初步飛行的小鷹，需要的是更加堅實有力的翅膀，更加刻苦努力的訓練才能練就更加飽滿豐盈的羽翼。八年級初二是一個分水嶺，是一個為飛行積蓄力量的關鍵時期。有人實現驚人逆襲，一飛沖天，登上萬丈神壇；也有人縱容自我，自甘墮落，跌入無盡深淵。把握好時機吧，為九年級初三的最后沖刺加油蓄力！

至于初三學子，自然是要翱翔于九萬里高空，展翅于彩云之間，采摘勝利果實的。三載寒窗苦讀，六個學期的辛勤耕耘，一千多個日子里的披星戴月，所有的艱苦、所有的汗水、所有的付出，都將在今年火紅的六月里收獲。十年寒窗磨一劍，六月疆場試鋒芒。眼前有理化生實驗考試和體育加試的挑戰，而后有二檢、中考步步緊逼。我們沒有退路，只有不斷進步，去征服這一座又一座的高山。因為“無限風光在險峰” 那么在登頂的過程中，我們要怎樣去做呢？

我想跟大家分享一句話：勇者不懼！ 如何理解勇者不懼，首先要認識什么是勇者。

我想給大家講一段孔子的故事，有一次，孔子帶著學生們出去游學，走到匡這個地方時，莫明其妙地被一些宋人給包圍了。這些人很不友善，拿著兵器叮叮當當地敲著，孔子卻“弦歌不輟”——撫琴唱歌，頭都不抬。莽魯莽撞的大弟子子路一下子就慌神了，對著教師說：“何夫子之娛也？”外面的人都將咱們圍起來了，您還有心思在這撫琴唱歌？

孔子將琴收好，放在一邊說道：“子路啊，這個世界上有很多種不同的勇敢，一個人在水中穿行，不避蛟龍，可以斷定他有漁夫的勇敢；一個人在陸地行走，不避犀牛猛虎，可以斷定他有獵人的勇敢；一個人刀劍架在胸前，視死若生，卑躬屈膝，必定有著烈士的勇敢。

你知道嗎？還有一種勇敢，就是每臨大事有靜氣，這是圣人的勇敢。 你就稍安勿躁，泰然處之吧?！?子路陪教師等著，過了一會兒，外面的人敲了敲門，進來作揖道歉：“方才弄明白，我們的仇人陽虎，和您長得特別像，所以把您包圍了起來。我們這就謝罪撤兵了。” 讀到這個故事時，我設想了另外一種可能。假如子路逞有勇無謀，一看有人包圍教師，拔劍相向，不問青紅皂白，撂倒十個八個，殺出一條血路，結果發現殺錯人了。這會造成什么后果呢？

我想，這場血戰就一定要廝殺下去了。諸葛亮說：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠！可見，保持平和的心態該有多么重要，無論多大的坎，多難的事，甚至考試一團糟，幾乎無以為繼，也可能次次拔得頭籌，無人能及，一定要少安毋躁，以自己勇敢的心去面對這個場面，“勝不驕敗不餒”弄清了以后再去行動。讓自己的心在平靜中看清是非，看明方向。

大家都知道一個說法，說水像鏡子一樣，能照見世間萬象，但是你想想水只有一種情況下能照得見，那就是他平靜、靜止的時候，假如水湍急、飛奔的時候四周什么也照不見，其實焦灼的心就像是奔騰的水，看不見事件的真相，看不見前行的方向。真正的勇敢是一種心靈的力量，是一種心靈的沉著，能夠穿越這個世界上諸多的考驗和窘迫，讓自己能夠走過現在，擁有最好的遠景，這是大勇敢。而勇者無所畏懼！

同學們，現在就是最好的時機，不管怎樣，只要開始就好，最有效的，是即刻行動，人啊，不用憂愁將來有沒有收獲，將來還沒來，做好現在的事情，現在的事情做到極致了，將來就不會差?，F在的事情做不好，成天想將來又有什么用呢？

種一棵樹的最好的時間是前，其次是現在！

最后我想要告訴同學們一句話：人生就是一場競爭，你若停滯不前，總會有人上前，沒有強者恒勝，只有勝者恒強。

xx大家。

學生初三家長會發言稿 篇2

親愛的家長和老師：

大家好!我首先代表全體同學向遠道而來的家長表示熱烈歡迎!這次家長會的主題是“感恩”，所以我也用這個題目來寫自己的心聲。

我要感恩父母，是父母將我養育長大，讓我有了這是這十幾個春秋的精彩;我要感恩老師，是老師將知識傳授給我，讓我知道了做人和做事的道理;我要感恩同學，是同學讓我感到集體的溫暖與力量，讓我不再孤獨。我要感恩所有為我付出的人，是他們的給予，我才成為一個天真活潑的小孩。

我感恩父母供我吃飯，穿衣，上學，這才有了我這個想要求知的孩子;我感恩老師給我講題，分析成績，給我鍛煉的機會，這才有了我這個不斷進步的孩子;我感恩同學給我創造了良好的學習環境和討論氛圍，這才有了我這個熱愛班集體的孩子;我感恩所有為我付出的人給予我掌聲，鼓勵和笑臉，這才有了我這個懂得感恩的孩子。

我知道，我是個幸福的孩子。因為在我身旁有許許多多愛我并為我默默奉獻的人。因為有了你們，我的生命才有意義!

謝謝大家!

學生初三家長會發言稿 篇3

一、老師給了我努力向前的動力。

我非常幸運，能夠在初一、初三兩年的時間跟隨我們的班主任老師。班主任像媽媽一樣慈愛，總是給我們無微不至的關懷。日出東方，班主任已經早早地在教室等候我們，日落西山，班主任目送我們各自騎著自行車像歸巢的小鳥般回家，而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全，全班，班主任是最后一個回家的。班主任把全班的每一個同學都放在心上，找同學談心，找任科老師幫助偏科的同學，老師總是極有耐心地對待我們出現的各種各樣的問題。數學老師王老師上課條理清楚，老師總是能把一道題進行各種各樣的變化，培養我們舉一反三的能力，可以讓我們靈活多樣地解決各種數學難題。英語老師李主任授課緊湊，講解時切中要點，重點突出，老師讓我們將背誦的課文發語音到班級群里，鍛煉我們的口語能力和背誦能力。物理老師吳老師善于從生活中的現象引導我們思考問題，記得有一次，我因為鏡子的反射問題請教老師，老師把我叫到辦公室的鏡子前，對著鏡子讓我觀察，為我講解?；瘜W老師王老師給4個班上課，可是每次的作業，老師總是親自給我們批改，每次到辦公室請教問題，總是看到老師被一撂撂的作業包圍，化學老師對待我們提出的問題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答。政治老師姜老師，授課方式新穎別致，重難點突出，能夠聯系當前的時事熱點為我們講解知識，理論聯系實際，每當學習上有了困惑，姜老師總是耐心細致地為我們解答。歷史老師，是常年送會考班的楊老師，中考的重難點了如指掌，歷史知識梳理得清晰、明白。生物老師宋老師常年送會考，同學們都十分喜歡她，老師對待我們像對自己的孩子，我們有不懂的問題，她總是一遍一遍地給我們講解。微機也是今年的會考科目，鄭老師給我們講理論知識細心認真，帶領我們上機做題點撥到位。體育老師為了提高我們的身體素質，總是帶領我們一起鍛煉，為了一年后的體育中考，老師指導我們的動作要領。我們全班同學是幸運的，每一位老師都為我們的成長付出了全部的心血。

二、父母給了我克服困難的勇氣。

父母給了我一個快樂、無憂無慮的童年，媽媽經常說，孩子在該玩的年齡就要痛快地玩，在該學的年齡就要認真地學。小時候，父母帶我釣魚、捉知了猴，上海、爬山、外出旅游，爸爸為了讓我能坐得住，在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時期就教我寫毛筆字。在小學、幼兒園時父母主要培養我的自制力，那時候，父母外出故意把電腦放在我能看得見的地方，看我是否能抵住誘惑。媽媽經常說：“一個需要別人去管制的人，一生都會一事無成。”所以，父母總是讓我自己管理好自己的事情。進入初三，學習科目增多，會考科目增多，媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習慣，坐在我的書桌前，給我削蘋果，準備各種水果，剝我喜歡吃的堅果，媽媽說就喜歡坐在旁邊看我努力學習的樣子，因為一旦上了高中住校，想陪伴也沒有機會了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時光，父母雖然在旁邊從不干涉我的學習，可是我學習起來更有動力，學習效率更高了。父母在節假日和雙休帶我去市民之家的圖書館看書，增加我的課外閱讀量。為了提高我的英語閱讀能力，爸爸給我從書店買來專項訓練書，媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題，我的做題能力有了很大的提高。

三、養成習慣是提高成績的關鍵。

媽媽規定我每天晚上必須10：00睡覺，這樣可以保證第二天足夠的精力，所以，我上課聽課必須足夠認真，有不會的題及時請教老師，晚上寫作業的效率就提高了。寫完作業后我將一天中出現的錯題整理在錯題本上，復習老師講過的知識，如果時間充裕，我會讀一下中國通史和古文觀止等課外書，開闊一下自己的視野，媽媽常說：“語文學習在課內，能力增長在課外?！彼韵胍獙W好語文，必須提高自己的文學素養。我會利用雙休時間，在家做化學試驗，我用生活中常見的東西來代替化學試驗中的器材，來驗證實驗結果。我還利用雙休的時間提前做下一章節或單元的新題，對所學知識有一個大體的了解。水滴石穿，所以好習慣的養成需要天天堅持，不能間斷。

叔叔，阿姨們，我們是一棵棵小樹，需要父母的陪伴和教育，請相信我們，只要對我們充滿信心，只要對我們足夠耐心，我們一定不會讓你們失望！

最后，祝叔叔、阿姨們，工作順利，身體健康！

學生初三家長會發言稿 篇4

尊敬的老師、家長、親愛的同學們：

大家下午好！

我叫侯一迪，是一個活潑開朗的女孩子。今天我作為初三學生代表發言，心中甚是榮幸。在此，請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎。

面對中考，學校領導給予了我們極大的重視和關懷。我們初三的班主任及任課老師幾乎對我們傾注了全部的心血，在各位老師的悉心教導下，我們很多同學在這次期中考試中取得了可喜的進步。在學校中有老師們的幫助和教導，在家中，我們也有家長的鼓勵和期盼，親愛的叔叔阿姨，你們已經竭盡全力支持我們學習，創造良好的學習環境，作為學生，在學考備戰的旅程中，有家長和老師的陪伴我們并不感到孤單。

細細數來，離中考只剩半年的時間。在這段極為重要的日子里，我們應該怎么做？是像以往一樣懶懶散散，渾渾噩噩度日，還是收斂心思，積極投身于學業？是選擇在以后的時間里空余悔恨，還是放手一搏，拼出屬于自己的精彩？選擇權，握在我們手里！

蒼鷹搏兔，尚須全力以赴，更何況面臨中考的我們？在以后的日子里，汗————是一定會流的，壓力—————是一定會有的，累———那是肯定的！不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，九載寒窗，決勝于中考之日。就讓我們用廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風發地換取中考輝煌！

同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，逐鹿中考，舍我其誰！奮斗前進，金榜題名！ 我的講話結束，謝謝大家！

學生初三家長會發言稿 篇5

家長同志們：

下午好。 今天下午召開的是初三全體學生家長會，各位家長的按時到會，表現了各位家長對學校工作的支持，在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。 今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們初三級部半個學期以來的工作情況，對學生的教育管理成果。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。 首先向家長們匯報級部教學工作： 從整個初三級部看，半個學期以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。開學之初，我們首先對學生進行良好行為習慣養成教育，通過教育，學生上學能夠按時到校，每節課能夠提前進教室進入學習狀態，自習課保持安靜已經成為常規。課間消除了追逐打鬧現象。特別是，對以前學生中的惡劣行為進行了嚴格整頓。以前同學間湊在一塊打架斗毆的沒有了，偷盜別人東西的現象沒有了，上網的、早戀的現象幾乎也沒有了。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環境。 初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化?？梢哉f初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，六位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。很多老師為了中午輔導學生中午一直在學?；锓砍燥垺Ｓ械陌嘀魅卫蠋熒踔恋浇淌疫M行辦公，和同學們共同聽課。在班主任教師的影響下，初三級部師生形成了團結向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。 家長同志們，說句心里話，我感覺我們的學生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以后，都會對我們現在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經歷。所以我代表初三全體教師請家長們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。 教師成績的取得靠的是好的教學環境，學生成績的進步靠的是好的學習環境。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學習環境，使之成人成才，將來有所作為。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級學生管理好教育好。 下面我介紹一下近一階段在學習中表現突出的學生及其學習情況：可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。 今天我們會議進行的第二個主題就是和家長們談談關于教育孩子的問題。我常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？只其中關鍵在于家庭教育。 我們當中可能有的家長同志還不知道孩子的班主任是誰，姓什么，這種現象在城里學校根本不可能發生。我的小孩今年上實驗小學一年級，每天老師要家長出20以內的加減法算術題，每次老師布置的作業，都得家長簽字，家長還要天天給老師寫紙條，介紹學生在家學習情況，幫助學生做作業情況。 這說明了我們農村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。

子女的家庭教育已經越來越成為千家萬戶共同關心的話題。《教育時報》刊登了一則消息，標題是《半數學生不喜歡家長》文章寫道：日前，常州市婦聯對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現狀抽樣調查。調查的結果發現： 54.5%的學生在最不喜歡的人一欄中填的竟是家長。而對你所關心的家庭大事是什么這個問題， 90％的家長毫不猶豫地選擇了子女教育。為什么，我們最關心孩子的教育問題，二孩子對家長不滿呢？ 我覺得這些孩子決不是全盤否定家長，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經不符合當今學生心理的發展。 那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我談談我個人的一些看法：

一、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與或變相；觀看、收聽***淫穢音像制品讀物；進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上10種不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。 前一段時間我看過中央電視臺一篇新聞報道，題目是《雙城的創傷》，講的是一個農村小學五年級學生，短期內連續有6個孩子喝農藥自殺，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊，卡通動畫，網絡游戲的影響。在網絡游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經搶救復活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。 我們這兒，去上網的學生還有很多，前幾天，我查處了幾個同學，有的同學把自己家的電話號碼都注冊在網上，致使有的家長懷疑電信局是不是搞錯了電話費，為什么會有國際長途，為什么會有熱線服務費。也有的同學去網吧，打游戲，直到上了癮，一發不可收拾，學習更是一塌糊涂。所以希望家長監督學生課余上網現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業外的行為。

二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生個需要的是和家長的真誠交流。 往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有一些家長來找我，讓我跟老師說一說把俺家的孩子好好管一管。我在跟家長的談話之前，往往不知道學生的學習水平，但只要根據家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出來，比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業量應該什么時間完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長在忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗。 家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

三、要給孩子創造一個良好的學習環境。 可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。 有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往個注重給孩子創造一個學習的良好環境。 我們身邊的這樣的例子很多：

**村的隋**老師，孩子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業，隋老師說，學習習慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。隋老師把孩子一直看著送進了全國重點大學。 集前劉家的趙**老師，從孩子上初中后，發現孩子不愛做作業，學習效率低，為什么？最終家長找到原因：家長再看電視，打麻將，打撲克，影響了孩子的學習，趙老師就從此關掉了電視，一門心思看著孩子做作業，學習。孩子的學習成績突飛猛進，最好考取了高中甲種班。 **村的**吳老師每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學習目標和學習計劃，每天都檢查督導學習計劃執行情況。 良好的學習環境需要安靜，有的家庭網上，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。 四、在學生的學習方面多與教師進行交流。 家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。 五、不要過分嬌慣孩子。 我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，抽煙等等。

所以對孩子的零用錢家長要有所控制。 家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。 今天的家長會就到這里，會后，請家長同志到我們的各班級教室，聽班主任老師向您匯報每個學生學習和在校表現情況，最后，希望家長同志們對于學校的工作、對于我們的級部教學管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。 （會議結束，謝謝大家）

學生初三家長會發言稿 篇6

尊敬的各位老師，各位家長，大家下午好!

我是李添的家長，非常感謝給我和大家交流學習的機會。坦白地講，我心里很忐忑，也不知道怎么辦?其實，很多家長比我優秀得多，也比我更有理由站在這兒，他們的孩子比李添也優秀得多，但老師給我布置了這個任務，我還是要認真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進入初三之后，我作為一名家長的所思所想所作所為，僅作拋磚引玉，不對之處敬請各位家長批評指正。

首先我們應該更好地配合學校，配合老師。如：下晚自習按時接孩子回家，我覺得這不僅僅是配合學校工作，更重要的是一位家長責任心的體現，讓孩子看到你對他的負責，對他的關心，這樣潛移默化使孩子也受到教育。督促孩子自覺遵守學校和班級的規章制度與管理要求，勤奮學習，熱愛集體，誠實守信，表里如一，配合學校教育孩子時刻以優秀為目標，用嚴格為保障，以慈愛為靈魂，不斷使自己的孩子在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。要繼續加強孩子良好學習習慣和學習方法培養，要幫助孩子制定科學的學習目標計劃和作息時間，不要因為孩子大了，只要他學，就不聞不問。學貴有恒，恒心和毅力是成功的關鍵，若憑一時興趣，一曝十寒，三天打魚，兩天曬網，到頭來將會一事無成。還要做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長應該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。

其次多鼓勵孩子，少批評。作為家長，誰都希望自己的孩子優秀，發展全面。但是現實很殘酷，個體有差異。記得一次月考，兒子的排名掉到了第五，回到家，他一言不發，神情沮喪，靜靜地躺在床上，我關切地問他：“兒子怎么了?”誰料此話一出，他的眼淚刷一下流了出來，我知道他一定是考得不好。這時，我伸出手拉他起來，并對他說：“兒子，你學習態度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意，但是如果不盡到自己最大努力，我會很有意見。”孩子聽了點了點頭，說：“媽，我一定會努力的。”每次考試回來后，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有。現在孩子正處在青春躁動期，你的鼓勵會促使他進步，相反你的批評會讓他煩躁，甚至和你對著干。孩子如果盡到了自己最大的努力，即使達不到自己的目標，你也不要責備他，常言道：十個指頭有長短。因此作為家長我們要多一些鼓勵，少一些批評指責。

最后是多溝通，多了解孩子，和孩子的溝通除了平時語言上的交流外，我為了讓孩子改掉愛上網等不良習慣時，還給他寫了一封言辭懇切的信，我把信中的部分內容借這次機會和大家分享，“ 孩子，你正處在一個對一切事物都充滿好奇的年齡，很容易被一些外在的東西所吸引，比如說，你迷上網絡，現在又迷上了看電子書，一有時間就上網，一有時間就看電子書，甚至晚上媽媽提醒了好多遍也舍不得放下，有時媽媽不得不動怒了，這時你會極不情愿的放下，賭氣的睡覺，這一切怎能不讓媽媽生氣和著急呢?媽媽多么希望你能克制自己呀?你行嗎?我的孩子?！薄昂镁脹]看你寫的日記了，昨晚看了后不由得讓我大吃一驚，這是我的孩子寫的作業嗎?字跡潦草，錯字多，還有病句。孩子，那一會兒多想告訴你，讓你以后把作業寫整齊些，可是我想起了，在看你日記前征求你意見時，你說過看后不許說什么，為了兌現我的諾言，為了不讓你以后有戒備之心，我強忍住了已到嘴邊的話，但今天我不能不對你說了，作為你的媽媽，我有這個義務要求你做好，希望你能體諒媽媽的良苦用心。你在日記中寫到：你上課瞌睡，以致于老師讓你干啥你都不明白，你也找到了自己瞌睡的原因，我從心底里感到高興，這說明你還是一個善于反思的孩子，你能找到不足很好，但我要對你說的是：你要改正，切不可知錯不改，那就會越錯越多。兒子看了我的信后，他給我留了言，寫道：“媽媽，我知道了，您放心，我一定會努力做好一切的，我會讓您別那么操心了?！睆拇藘鹤右泊_實有了一些變化?，F在孩子到了初三的第二學期，離中考越來越近，我們家長更應盡可能多的抽出時間和孩子交流溝通， 讓孩子在緊張的 學習生活中平衡心態，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。

今天在這里我想對我的孩子說兩句話，第一句：不管將來你會做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友;第二句也可以說給所有的孩子：你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地 學習、積累和創造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。

作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們對他們的付出報以熱烈的掌聲。

最后，祝愿每一位老師家庭幸福，工作順利，馬到成功;祝愿各位家長一馬當先，心想事成，萬事如意;祝愿同學們奮發進取，努力拼搏，夢想成真!

謝謝各位!

學生初三家長會發言稿 篇7

尊敬的各位家長、各位老師：

上午好!

我是九年級四班的王海燕，我很高興能代表九年級全體同學，對親愛的家長們說幾句話。親愛的爸爸媽媽們：感謝您們!感謝您們在我們備戰中考的日子里對我們無微不至的關心和愛護：我們不會忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時您端來暖暖的茶，下雪時您殷切的叮嚀……感謝您們在學習上給予我們的鼓勵和支持：成績優秀時，您會鼓勵我再接再厲;成績退步時，您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時您會教我減壓的方法，懈怠時您會給我前進的動力。我們每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!請允許我代表九年級的全體同學謝謝您們，世界上最偉大的父親母親們!

對此，我對家長提出以下建議：

1、經常向老師過問我們在校的學習情況;

2、督促我們形成良好的學習生活習慣，教育我們要有端正的學習態度;

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講;

4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業;

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責怪，多給我們上理想和挫折教育課。

讓我們感到幸運的是：我們班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任楊老師。他嚴格的教育管理、嚴謹的工作作風、無私地鼓勵和關懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們大不大小不小的，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才! 我很感激學校的領導和我的班主任楊老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

爸爸媽媽，請相信我們吧!“三年磨一劍，一朝試鋒芒!”中考即將來臨，我們這些種子會爭相破土而出，高高的昂起頭，張開雙臂，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天!我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰勝困難后喜悅而激動的淚花!在這神圣的時刻，我們用青春的名義宣誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧!

花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言。 我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨!

最后，我再次衷心地感謝您們對我們的關愛。祝您們身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意!

謝謝大家!

學生初三家長會發言稿 篇8

尊敬的`老師，親愛的家長、同學們：

大家上午好!

今天是美好的一天，我們帶著笑聲、帶著期待、帶著幸福，共同坐在一起。我們作為一名新時代學生，首先要感謝的就是我們的父母，讓我們有了生命，養育我們，讓我們有了現在幸福的自己。其次，就是要感謝我們的班主任，還有我們各位任課老師，是你們辛勤的教育我們，讓我們有了正確的人生觀，讓我們的內心變得飽滿。讓我們明白，原來一個人的存在是有很多種價值的!我謹代表我們全班同學，向我們的爸爸媽媽，我們的老師們，表達我們最真誠的感謝，謝謝你們!

而今天，除了表達我們真摯的感謝之外，我作為我們班的學生代表，想和爸爸媽媽們有一個較為深刻的交流。我想告訴爸爸媽媽們我們需要的和我們渴望的。我們需要得到怎樣的愛，我們的內心有著這樣的渴望。我知道，作為父母的你們，肯定都是全身心的投入在自己的子女身上，父母的愛我們無法質疑，但是往往有時候，你們給予的愛可能我們沒有辦法消化，從而才發生一些矛盾，讓我們的關系變得僵硬。這件事情其實很難，也很簡單。難在哪里呢?難在你們沒有更多的時間去了解我們的世界。簡單在哪里呢?簡單到用溝通就可以解決。其實我們和父母之間的最遙遠的距離就是從不溝通，你們盡最大能力給予你們的愛，從從未過問我們需要什么，所以，有時候現實總是離你們想要的樣子遙遙無期，讓雙方都得不到最好的回饋。所以，溝通在我們長期的相處之下是非常重要的，作為父母的你們，需要多多詢問我們，問我們需要什么，而不是擅自做主，擅自給予。

我們現在是一名初中生了，開始有了自己對未來的思考，我曾想過做一名教師，然后陪伴在我的父母身邊，我的父母也很支持我。但是人會成長，漸漸地，我們需要的和渴望的就會變得不同，我們會在一天天的增長中變化，和父母的相處方式也會變得更不同。而面對青春期的我們，更需要你們的愛和關心。不容置疑的說，許多的同學會面臨缺愛這樣一種情況，缺父愛的同學也許更容易早戀，缺母愛的同學會顯得不那么會表達自己。這種缺陷，是對我們成長最大的打擊，所以希望家長們能夠考慮這一點，能夠給予我們更正確更深厚的愛，讓我們健康的成長。

我們是父母的小棉襖，也是老師們的小驕傲小自豪。我們對你們的感情希望你們也可以接收得到，感恩父母的陪伴和奉獻，也感恩老師對我們一絲不茍的領導和關心。這二者都是我們人生中的寶貴財富，感謝你們，我們也愛你們!

學生初三家長會發言稿 篇9

尊敬的叔叔、阿姨，親愛的老師：

大家晚上好!我叫時冰茹，很高興在這里向家長匯報我的學習情況。

先說說讀書吧!我可以坦誠的告訴大家，一年級時的我并不喜歡讀書，讀書是我最頭疼的事了。老師推薦的書她會第一時間給我買回來，還根據我的年齡自己給我選一部分好書。書是買回來了，除了老師布置的作業馬馬虎虎讀完外，其他的書一概不讀，媽媽就和我比賽讀，我被比賽刺激的讀書多了點，可我還是沒喜歡上讀書。但我很愿意聽媽媽給我講故事，她講的故事很精彩，美麗的白雪公主、調皮的小木偶、生活在水里的孩子——湯姆都是我喜歡的人物。偶然間我發現媽媽講的故事都來源于給我買的書，于是我偷偷的拿起媽媽放在床頭的注音版的《木偶奇遇記》、《水孩子》、《湯姆索亞歷險記》、《中外神話故事》……從此一發不可收拾，在老師和家長的幫助下我慢慢的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我讀《霧都孤兒》時，曾為奧立弗的悲慘命運而流淚;當我讀到《愛的教育》時，我對書中人與人之間的真愛難以忘懷。我會不自覺地學習書中的人物，去善待我的同學，去愛身邊的每一個人。每當遇到不認識的字，我都去查詞典。正是由于我的努力，我的閱讀量才逐漸增加，閱讀水平逐步提高。我從書中學到了很多好詞語、很多好的寫作方法，老師告訴我可以借鑒他們的寫法，于是我就試著用到自己的作文中去?，F在，我一點都不害怕寫作文了?，F在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

什么時間讀呢?我沒有太多的自由支配時間去讀書，那就擠時間唄。晚上做完作業后讀、中午到校后讀、周末讀、閱讀課上讀。

至于練字，我的字不是很好，但我比較喜歡練字。每周的星期六上午，我都會自覺的參加醴泉書館的培訓。在培訓班我是練得最認真的，因為我覺得既然有那么好的老師教，我就不要浪費時間，好讓自己的字越寫越漂亮。我平時愛模仿老師寫字，媽媽都說我的字越來越想孫老師的字了。練字除了課上認真跟老師學，還要注意堅持天天練，再就是練了以后要用，就是寫作業時拿出自己最高的水平寫，而不是練字就認真寫，平時就亂寫，那可寫不好。

再說說做作業吧!叔叔阿姨可能都知道，我媽媽是實驗二小的老師，每天同學們放學后他們就去集體備課、研討，一直要到6點，我就抓住這段時間，認真做作業，等媽媽下班了，我的作業也就只剩下聽寫類作業和聽錄音、背誦了?；丶液髬寢屪鲲?，我就聽錄音或者練電子琴。吃完飯后，媽媽會一項項給我檢查作業，媽媽好兇的，只要寫的作業出錯她就會讓我多寫幾遍或多做幾道類似的題。背誦的作業媽媽檢查的可仔細了，掉字、加字太多，停頓時間過長都算背不過，還會如實的簽在作業本上，沒有任何商量的余地。不過有時碰到出錯太多，我真正不懂了，她就不兇了，她會認真給我講解直到我聽懂為止。檢查完作業如果還不到7:30，媽媽就讓我下樓去找小朋友玩。8:00前準時回家洗刷，完了就干不完活了，從二年級起我就自己洗襪子、洗內衣，要花十幾分鐘的，不過有時也偷點懶，讓爸爸幫我洗。然后坐在床上或沙發上看書，8:30左右媽媽就催我睡覺了，要是我不聽，媽媽就說：“爸爸快下班了，快睡吧!”我立馬躺下睡覺，因為我最怕爸爸嘮叨了。一遍遍的說：“冰茹睡覺了!冰茹睡覺!”不過爸爸檢查作業不像媽媽那么嚴，我還是比較愿意爸爸給我檢查作業，只可惜爸爸晚上常上班。我周四晚上要學音樂，放學后我就自己去學音樂，學完音樂媽媽去接我，回家后再寫作業，就會睡得比較晚了，有時要到9點多。星期天我的時間比較緊張，因為我周六上午學書法，周日上午學音樂，只剩下周六下午和周日下午了，如果想玩半天，那就要利用好周五晚上和周六晚上。有時早晨起來，爸爸做飯的時候我也做點作業。周日晚上是必須早睡覺的，周一要升旗，媽媽7:00以前到校，我就得早起床和媽媽一起走。

以上就是我的讀書學習情況!謝謝大家!

學生初三家長會發言稿 篇10

尊敬的各位長輩、尊敬的老師們：

下午好!

踏著春天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在那里，請允許我代表全班39名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝!早就在初二的時侯，看著初三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當時我們就在想，以后我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢而奮斗。如今，這一天真的來到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。因為我們明白學校的期望全在我們初三，6月的中考，就是我們為學校爭光的時候;我們明白父母和老師對我們的期望，我們也不想讓親愛的您們失望，當然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。

為了打好中考這一仗，學校給予了我們極大的重視和關懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學生，我們在中考備戰的旅程中，并不感到孤單。本學期以來，同學們變了很多，變得更努力，更刻苦了。在課堂上同學們比初一、初二更認真地聽課了;在自習課上持續安靜已經成為常規。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今，大家的念頭就是“學!學!再學!!再苦再累也要頂住。”因為老師跟我們說過，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。

教育是學校、家庭和社會共同的職責，應對中考，在學校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持啊!因此，在那里，我代表全班的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發出如下倡議：

1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。在中考這個賽場上，我們期望得到您們這樣的支持，因為您們的支持就是我們前進的動力!

2、當我們缺乏斗志，學習松懈時，請給予我們必要的批評、指正和督促。“嚴是愛，寬是害?！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮，喪失進取心，更別說中考了。

3、請您們在精神上給我們多一點關愛，讓我們感受到來自您們的溫暖，讓我們能夠盡情的交流，期望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法，幫忙孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。

4、請多關注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現，因為有您們的關注，我們會更自覺，因為您們的關注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。

尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的完美要靠自己去爭取。在此，請各位家長和老師們相信：在新墩中學，我們將健康成長，為自己的選取和諾言負責;奮力拼搏，在3個月后的中考中，以優異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。

最后期望我們所愛的父母、老師幸福、平安!

學生初三家長會發言稿 篇11

尊敬的家長、老師們：

大家好!

我是初三二班的譚名

首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激老師的支持和厚愛。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，去迎接中考，戰勝中考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

把握中考，首先要擁有良好的心態。在中考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于中考。這時，集中精力是一種明智的選擇，因為在一定時期內，一個人的時間和能力是有限的，我們無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據我們的時間，消磨我們的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。

把握中考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力!

把握中考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果，我們只有吃得了十年寒窗的艱苦，才能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。平時復習中我們不僅要重新溫習課本，弄懂、體會課本介紹的知識和方法。例如在復習數學時要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關系，達到“通-項、會-片、高-步”的目的。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化、系統化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與參試的關系。平時復習，一定要有周密的學習計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發展。周密的計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，使我們做到勞逸結合。這樣我們就能既感到充實又不覺得疲憊，既有規律又有效率。最后，對于學習方法的具體細節，我在這里便不再多說，因為大家各自的特點都是不一樣的，要結合自身的特點來采用適合自己的學習計劃。

如果把中考比作一場戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。

最后，祝愿我們能在今年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中。

謝謝大家!

學生初三家長會發言稿 篇12

你們好!隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，期中之后的這場家長會，我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流，探討我自己的學習經驗及方案，學習有時我把他看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向學習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了。

第一，學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，不經歷風雨怎么見彩虹!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。

第二，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。對于小學來說，如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。

第三，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。

最后，我總結一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!

學生初三家長會發言稿 篇13

敬愛的老師、家長們：

你們好!我是初三六班的杜曉萌。很高興借這次家長會與大家一塊談談我的心里話。

我喜歡在心里想：我自己多像一株向日葵!可不么，我扎根的土壤是是我的大家庭—班級。雨露與養料如同知識，為我們施肥的園丁，自然是老師了。辦公室、班級門外常常有老師諄諄誘導我們的身影—與老師-同欣賞同學們張貼出的作品，她細心對比我們與其他同學字的差異，點出我們的不足，指導我們多看、多練;考試成績公布了，老是找我們談話，分析成績。想到這些，心里暖暖的。

我周圍是一株株金黃色的伙伴—同學。操場上，有我們跑操的身影。我們的步伐可能不是“最整齊”的，可我們在一天天地“更整齊”;教室里，我們的笑聲、讀書聲縈繞耳畔。八六—一個陽光、向上的級體。我們享受著共同的養料，在共同的土壤中成長。同時，在同學們的身上學習到很多我所缺少的東西。張曉晴的認真、扎實，李寧寧的管理能力，于新龍的開朗，司明昊的純真。正是“三人行，必有我師焉。”

小小的向日葵也有一個小家。我的根基便是父母，溫和的陽光是他們給予我的呵護。孩子的健康是父母最大的幸福，感謝你們，給予我安逸的生活。還記得小時候，看到報紙、電視上不認識、不懂的簡單的字詞，我總喜歡問，“不會，查字典啊!”也許就是這簡單的一句話，為我養成了良好習慣。

千言萬語盡在一顆感恩的心。我總喜歡想：我多像一棵向日葵，相信我，陽光下，我在努力成長。

謝謝大家!

杜曉萌

20xx年11月25日

家校共同合作，攜手圓夢初三

尊敬的家長同志們：

大家好!非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。我們召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!

初中三年級是初中階段的關鍵時期，學生各方面變化會很大，學習成績會有明顯波動，品德紀律也會產生分化。明年6月21日就是學生中考的日子，這是一個重要的日子，這也是孩子人生道路上第一次重要的轉折點，中考有可能就能決定孩子將來的命運，讓我們再來盤點一下我們的時間：今天是11月22日，滿滿的算下來整整7個月，這樣看來，我們似乎還有一個半學期。但是寒假一個多月37、8天，還剩6個月，6個月粗算24星期，每個星期過兩天，24*2=48天，又一個半月，還剩4個半月，再加上元旦三天，端午三天，五一三天，只剩4個月120天的上課時間了。這120天對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學可能還未反應過來，中考就已經結束了。這120天要完成新課的教學，還有明年的三輪復習，還要針對自己的情況補弱。時間緊、任務重、要求高?；谶@樣的任務與壓力，我們要求我們的學生在學習與備考中，做到“四要”：目標要清晰要有近期目標和長期目標，現在有些學生到初三了，也漸漸懂事了，我要超過誰，或我要考重點中學，但有些還是目標不明確;計劃要可行，就是計劃是可操作的，是他通過努力可以達到的;方法要科學就是要會學習;發展要均衡，還得保證各學科齊頭并進，不偏科。

我們每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，現任的初三班主任及任課教師都是敬業的、熱愛教學、熱愛學生的有著豐富的教育教學經驗的業務骨干，八位班主任老師每天堅持早到校，一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。很多老師中午不休息到教室輔導學生，晚自習上課前很多老師已經進了教室，還有部分女教師自己孩子病了顧不上管，家長朋友們，說句心里話，我感覺我們的學生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。所以我代表全體教師請家長們放心，教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。

一、下面我介紹一下近一階段在學習中表現突出的學生及其學習情況：

我們剛剛期中考試結束，很多學生本次考試進步很大，像進步最大的就是1106班盧佳蒙同學，由原來的200名進入到年級前121名，上升了79個位次，1106班的陳璐璐由原來的168名進入到年級前96名，上升了72個位次，1105班的李陽同學由原來的307名上升到年級第247名，1107班的董欣然由原來231名上升到173名，(見表進入前50強名單)，前十強等進步人數達到181人。

附年級前十名名單

可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。大部分同學上課能專心聽講，積極回答問題，還有一些同學早晨5點多就起床到教室學習了，但同時也有很多這樣的學生，作業不能按時完成，上課睡覺，早晨賴在被窩里不想起床，下課就吃零食，上課鈴聲響后不想進教室，上課請假出去將近解手整節課未歸，甚至晚上翻墻頭出去上網，像這些同學學習的觀念要想轉變，老師在不斷地進行教育，我們強勢推行培優補差提中，不讓一個學生掉隊。

初三每一位老師都達成了這樣一個共識：每個孩子雖然只是九中的350分子之一，可都是每一個家庭的百分之百。不放棄任何一個學生，讓他們在原有的基礎上都有進步與提高，是我們應該做的。課余時間給差生補課，犧牲雙休日給優等生無償不可，老師們沒有人有怨言，沒有人不盡力。但是部分家長不理解，甚至不支持。所以學生的觀念思想的轉變也需要家長來給他們灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。人們常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?這其中關鍵在于家庭教育。然而我們有相當一部分家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。

二、接下來我們應該做的事：家校共合作

家長對學校工作的支持、對班主任工作的理解與配合就是老師們工作的動力;家長對孩子的關愛就是孩子們努力學習的動力。老師的肯定與孩子的進步又是家長們辛勤工作的最大動力，因此，老師、學生、家長互為動力。大家都知道：一個人在重壓與重任之下，是最需要精神上的支持與方法上的指導。我認為，我們的學生、老師、家長在這一關鍵時候，都應該積極行動起來，共同把這門功課做足、做好。那么家長會問我：在孩子初三備考過程中，我要如何做，才會對孩子有幫助與提高?

在這里，我想采訪幾位家長，聽聽他們的教育方法，讓我們來一同分享。

三、意見和建議

根據我們了解的情況，發現家長在教育中產生以下幾種誤區。

誤區一：過分保護。孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。

誤區二：過分干涉。許多家長認為初三這一年時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。

誤區三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。

誤區五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。

誤區六：對孩子學習不聞不問，甚至覺得與自己無關。

誤區七：有些家長認為：識個人名算了，混個初中畢業證就行，還能考大學咋的?熟不知現在的社會是個競爭激烈的社會，對孩子是破罐子破摔。

針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：

1)家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;上網或用手機觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、網吧等。對以上10種不良行為作為監護人的家長切不可視為小事，希望家長監督學生課余用電腦、手機上網現象等。更要注意孩子與哪些人交往，星期天除了做作業外的行為。家長一定不要給孩子買手機，學校嚴禁學生將手機帶入校園。同時學校要求不讓男孩子留長發：前不蓋眉，左右不蓋耳;不能燙發、染發;留奇怪發型(本周兩個田村學生)。女生不能戴首飾，所以家長一定要監督好，要有一個學生的樣子，下周我們檢查儀容儀表。

2)了解孩子心理，及時溝通。

我覺得每位家長都看了孩子給您說的心里話，很多家長深深的感動，因為缺乏溝通，也有家長認為寫的什么呀，跟平時天壤之別，因為你不關注孩子。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望分不開的。家長要經常性的了解學生的學習情況，在校表現情況。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業，初中生在家是否自覺地去復習、預習等。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有一些家長來找我，讓我跟老師說一說把俺家的孩子好好管一管。我在跟家長的談話之前，往往不知道學生的學習水平，但只要根據家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出來，比如有的家長根本不知道自己的子女每天在?；蛟诩叶几尚┦裁?，有的家長總是說，工作太忙。家長朋友們，你們再忙，又是為了什么?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗。(可插入案例：爺奶隔代管理缺乏約束力的后果)

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長很忙，我們也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特別是現在到了畢業班了，要把更多的精力投入到關心孩子的學習中去。建議家長不管多忙，都應該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時了解他們的心理變化，不能等成績出來了，早戀、厭學等一系列問題出來了才想到去關心孩子。平時要經常聯系班主任,科任教師，了解孩子的實際情況.以便對診下藥，及時解決問題。

以后我們學校有這樣一個打算，本周開始每周的作業我們用紙張的形式讓學生帶給你，孩子完成了，您在上面簽上自己的名字，不要認為孩子沒有作業，或在學校就寫完了。因此，我希望家長朋友能把孩子在家的學習抓好，我們按上級規定，每天晚上的作業是1.5小時，我們家長可以根據這個時間來衡量孩子作業完成的數量和質量。其次，孩子作業完成之后，我們家長應檢查一下作業質量，看看作業字跡是否工整，練習題是否有沒做的等等。簽好自己的名字。其次，應監督孩子在做完作業之后，養成自覺復習、預習、做題的習慣，尤其是學習好的學生更應如此。讓我們共同督促孩子按時完成作業，好好學習。

3)積極配合學校，主動與教師進行交流、溝通。

教育是全方位的事情，離開了家長的支持與配合，我們的工作也是無法做好的，學校與家長都不清楚你的孩子在校或在家的表現。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。今天的家長會還有部分未重視不來參加的家長，我想是很不應該的。所以我希望各位家長能積極主動地配合學校工作，及時主動地與班主任溝通，全面跟進。

4)要給孩子創造一個良好的學習環境。

再好的學校也無法替代家長的責任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學生回家的一兩天內被不恰當的家庭教育或者孩子和一些不上學的孩子玩耍了兩天所消耗殆盡，所以家長應該盡到你的責任。可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往會注重給孩子創造一個學習的良好環境。良好的學習環境需要安靜，有的家庭上網，打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。

5)不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，抽煙等等，所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

6)安全問題

在校內，要求學生不在樓梯內擁擠、奔跑、打鬧，保證學生上下樓的安全。在校外，嚴禁學生騎自行車、摩托車到處溜逛，嚴禁聚眾滋事。另外，周五放學家長要及時關注孩子是否按時回家。特別是孩子同學等過生日，嚴禁孩子聚會喝酒鬧事，我們學校從領導到教師都非常關注學生的安全，采取了許多措施保障學生的安全。24小時無縫隙值班，今天，我在這里再次非常鄭重地重申：請各位家長一定配合好學校，保證孩子的各方面安全。

家長同志們，因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長會，想和您探討的東西很多，限于時間關系，不能詳盡敘述，在隨后的日子里我們再交流。在我們的工作中肯定也存在著很多失誤，很多讓家長朋友們不滿意的地方，我希望您能在私下里真誠地告訴我們，我一定會有則改之，無則加勉。

孩子們，今天正走在羊腸小道上，只要多一分努力，他們就可以走上人生的高速公路，陽光大道;反之，稍有懈怠，他們將步入荊棘叢生的小路甚至是泥潭。家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。共圓孩子的初三夢!

最后，百草養生衷心祝各位家長朋友工作順利，家庭幸福!