第一篇：廣州中醫(yī)藥大學 傳揚濟世之訓 孕育嶺南名中醫(yī)介紹

廣州中醫(yī)藥大學 傳揚濟世之訓 孕育嶺南名中醫(yī)

2010年03月18日 來源: 南方都市報

◆中醫(yī)藥大學是嶺南名中醫(yī)的搖籃。

?藥圃里的李時珍雕像。

藥圃里生長著稀有中藥品種,儼然廣東珍貴中藥種子庫。

廣州名片名牌學府系列總第129期 侯選名片128期

廣州中醫(yī)藥大學

提名辭

廣州中醫(yī)藥大學是新中國最早開辦的四所中醫(yī)藥高校之一,經歷了中醫(yī)藥高等教育從創(chuàng)立到成長整個發(fā)展歷程,一直是綜合實力居全國最前列的中醫(yī)藥名校。

索引

作為嶺南名中醫(yī)的搖籃,廣州中醫(yī)藥大學成立于1956年,是新中國最早興建的中醫(yī)藥高等學府之一,它的建校基礎是成立于1924年的廣東中醫(yī)藥專門學校。2002年在全國的一級學科評估工作中,學校中醫(yī)學一級學科整體水平全國排名第一。

唯心

大學的“大”“小”問題

十年前,父親在偏遠的小漁村為兒子的前途出謀獻策:爭取在數(shù)理化上拔尖,考一所醫(yī)藥大學,真才實學,出來后才好找工作。但是兒子不才,天生就有數(shù)理化恐懼癥,這場父母的望子成龍幾年后以兒子上了一所文科學校草草收場。

在這里以自己親身經歷的故事作為文章的開頭,并不是故意拿青澀往事說事,為了更好地以當事人與局外人的雙重身份來談論如今的大學。說實在話,在浮躁與功利的就業(yè)教育橫行的年代,提及大學兩字,不僅讓人汗顏,同樣使人心虛。如今的大學,圍墻還是原來的圍墻,大學已經不是原來的大學:一邊看到大學校園里的年輕學子們多數(shù)考慮的不再是學識修養(yǎng)和人格的完善,“學這個有什么用”自然而然成為新時代大學生的口頭禪；另一邊則是高校辦學唯利是圖所滋生的大學腐敗,假成果、假學問、假效益、假就業(yè)率遍地都是。

倒出這么多苦水,并不全是危言聳聽的證據(jù)陳述,而都是一些眾所周知的關于“大學”的社會現(xiàn)實。大學的教育改革問題喊了很多年,卻很難推行,要知道社會風氣的形成與顛覆遠比專業(yè)設置和分科復雜得多。

關于大學的“大問題”沒解決,大學里的“小問題”又出現(xiàn)。有網友出來聲稱,做一個大學生“難”,現(xiàn)在做一個中醫(yī)藥專業(yè)出來的大學生更是“難上加難”:比起很多綜合性大學,廣州中醫(yī)藥大學十幾年來在教育市場的位置卻更為尷尬。在“崇洋媚外”的社會,中醫(yī)的邊緣地位得到矯正的歷史不長。今天別說在學校教學,就算在醫(yī)院臨床實踐,西醫(yī)的“強勢”比比皆是。中醫(yī)的現(xiàn)代化問題直接影響了中醫(yī)的教學,所以采訪的時候有在校學生對我訴苦:比起其它高校最大的不同應該是它始終圍繞一個中西分歧的問題爭論不休。

許多年前,竺可楨說,教授是大學的靈魂,一個大學學風的優(yōu)劣,全視教授人選為轉移；多年后,謝泳說,今日的教授已不再是學銜、學問的標志,而是工資的一個級別,一個分配住房的資格,再加上一個享受公費醫(yī)療的待遇而已。的確,如今談起大學,我們也不再談青春談理想,我們只談“及格和工作”。而談起中醫(yī)藥大學,關于專業(yè)、學術本身的中西結合、中西難解難分的問題卻仍然是主要問題。

■小癟

現(xiàn)場傳真

中醫(yī)藥大學大學城校區(qū)的學生要比三元里校區(qū)的多,聽說包括本科、專科、研究生等,新生都會先到大學城校區(qū)上課,直到需要進行臨床見習才往三元里校區(qū)挪。而非醫(yī)學專業(yè)學生根本不用到三元里校區(qū)去。新老校區(qū)分工明確,面貌也完全不一樣。但是校園建設中關于綠化、美化、藥化的思路是一樣的,說簡單了就是用中藥植物來命名各條路,以及將一些觀賞性比較強的中藥植物用作綠化。

如今如果想尋找名老中醫(yī)們在校內的蛛絲馬跡,要找校內的老者引導。據(jù)學校的教職工介紹,年輕的老師們早就不知道學校的陳年舊事。八十多歲的叫王建華的老師,退休后每天八點半到九點都會到以前工作過的脾胃研究所去看看,而年逾古稀的鄧鐵濤也是每天會在三元里老校區(qū)里面走走,耍一遍健身拳。

大學城里唯一一個把校區(qū)主體都搬進來的大學

作為大學城唯一一個把校區(qū)主體都搬進來的大學學府,廣州中醫(yī)藥大學的大學城校區(qū)看上去比周邊其他高校都要安靜。老校區(qū)與主校區(qū)的另一個明顯區(qū)別是,沒有博物館,而大學城中中醫(yī)藥大學的博物館不僅是嶺南中醫(yī)藥史的見證,更作為廣東省指定的公益旅游景點,免費向游客開放,很多時候,門口總是停著旅行社的專業(yè)旅行車。里面收藏的包括甲骨文、名畫、古典醫(yī)藥所用的各類瓶瓶罐罐以及一些古代制藥工具等。

危樓禮堂是校友們返校的懷舊地

陰霾天氣下的中醫(yī)藥大學三元里校區(qū)更像一座與世無爭的人民公園。這里如今還設置有中醫(yī)藥主要的科研基地和國家級重點實驗室。對于舊校區(qū)而言,最久遠的歷史必須從處于生活區(qū)和教學區(qū)之間的危樓禮堂說起。

據(jù)說1956年廣州中醫(yī)藥大學在三元里建校時,便興建了這個禮堂,最早是用作飯?zhí)?后來才擺放了一千多個座位,成為了名副其實的禮堂,之后各類大會以及領導報告都是在這里舉行,七八十年代,供學生們放映電影、舉辦晚會使用。禮堂聲名顯赫,不僅在中醫(yī)藥大學校內,在整個三元里地區(qū)也是“有口皆碑”。因為過去年代,可供集體活動的地方很少,禮堂也成了周邊很多單位的開會場所。

由于建筑的樓齡過久,且結構上不是十分符合現(xiàn)代標準,在八十年代就已經停用,如果要使用,必須寫申請報告,現(xiàn)已被列為危樓。這個禮堂所在的位置是一個很短的銜接地帶,兩旁各有一個小園林區(qū),這個地方在校區(qū)中甚至屬“黃金地帶”,是教師和學生課后和生活中經常活動的地方。正是由于處于這樣的珍貴地段,因此對于是否推掉重建成了學校各方一直在爭論的焦點。許多校友每次回到學校都要去看一眼這個屬于他們那個年代的建筑。

藥圃儼然廣東珍貴中藥種子庫

在三元里舊校區(qū),另一個最值得稱道的是學校藥圃。作為一個廣東珍貴的中藥種子庫,那些稀有且生長條件苛刻的中藥種子在這里都有專門的培植。藥圃是在建校區(qū)的次年(即1957年)建立的,最初建起來是為了給中藥專業(yè)的學生作為輔助教學的一種設施,讓學生可以看到中藥的植株狀態(tài),清楚植物的不同入藥部位以及各種性狀,了解植株狀態(tài)藥物的根、花、葉、果實等。

后來由于教學資源限缺,周邊的很多衛(wèi)校師生也紛紛把它作為觀摩學習的藥材基地。藥圃中有700多種藥物,其中分盆栽和落地栽,細分為中藥學分類區(qū)、陰生藥用植物區(qū)、水生藥用植物區(qū)和南藥種植區(qū)這四個區(qū)。其中培植有各種名貴草藥,例如四大南藥等。

在藥圃的不遠處,可以看見五十年代后期興建的頗具蘇聯(lián)式建筑的辦公樓,樓層高度比較大,采光好,橫截面像是“工”字,經過多次的質量檢驗和評估之后,只是進行過一些小修小補,主體從未曾改變。

對話校長

辦“高水平大學”并不等于要“高大全”

◎發(fā)言人:廣州中醫(yī)藥大學徐志偉校長

支持中醫(yī)藥院校獨立開展或聯(lián)合自主招生

廣州名片:廣州中醫(yī)藥大學辦學發(fā)展有什么特點,形成了哪些自己的辦學優(yōu)勢?

徐志偉校長:整體中醫(yī)藥行業(yè)規(guī)模小、底子薄,我校雖是全國中醫(yī)藥行業(yè)四大老校之一,但發(fā)展一直受到制約。從“九五”以來,我校把握中醫(yī)藥現(xiàn)代化和高等教育發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇,以“211工程”重點學科建設引領教育發(fā)展,以廣州大學城新校區(qū)建設帶動整體辦學實力提升,乘勢而上,實現(xiàn)了學校跨越式大發(fā)展,廣州中醫(yī)藥大學現(xiàn)在已經形成醫(yī)、工、管、理、經、文、教七大學科門類的辦學格局,但我們始終堅持以中醫(yī)藥為主體、相關多學科協(xié)調發(fā)展的辦學方向。可以驕傲地說,如今在辦學規(guī)模、辦學條件乃至綜合辦學實力在全國同類院校中處于領先地位。

廣州名片:高校自主招生最近是社會熱點,結合廣州中醫(yī)藥大學的實際,學校在這方面的立場和觀點是什么?

徐志偉校長:從高等教育改革發(fā)展趨勢看,高校自主招生是擴大大學辦學自主權的一個重要內容。中醫(yī)藥是中華民族獨創(chuàng)的醫(yī)學科學,中醫(yī)藥人才培養(yǎng)有其特殊性,對中醫(yī)藥高等教育有必要采取一定的“特區(qū)”政策。我個人認為,應當支持中醫(yī)藥院校,特別是綜合實力較強的中醫(yī)藥大學,獨立開展或聯(lián)合自主招生,優(yōu)先獲得適合中醫(yī)藥學科特點的優(yōu)質生源。

正面臨著中醫(yī)藥發(fā)展史上前所未有的“黃金時代”

廣州名片:許多行業(yè)特色型高校在向綜合性大學轉型,作為中醫(yī)藥大學的校長,你怎么看待未來的教育競爭和挑戰(zhàn)?

徐志偉校長:首先我要說,我們正面臨著中醫(yī)藥發(fā)展史上前所未有的“黃金時代”。“沒有健康就沒有小康”,生命健康產業(yè)是21世紀最重要的戰(zhàn)略性產業(yè)之一,而中醫(yī)藥是具有數(shù)千年悠久歷史的中華國粹,更是我國在生命健康產業(yè)中最具原創(chuàng)性優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿Φ囊徊糠帧?/p>

中醫(yī)藥是一個古老而新興的產業(yè),中醫(yī)藥產業(yè)鏈正在不斷擴展延伸,這是一個充滿活力和機遇的領域,更是中醫(yī)藥大學生存和發(fā)展的根基所在。在高等教育領域,應對競爭和挑戰(zhàn)要靠練“內功”,樹品牌,內外兼修,在堅持特色辦學的前提下追求卓越。

我的理解是,辦“高水平大學”并不等于要“高大全”,并不是只有“研究型大學”、“綜合性大學”才能做“高水平大學”,在本行業(yè)中做到一流,也是高水平大學。廣州中醫(yī)藥大學的目標是建設“高水平中醫(yī)藥特色大學”,我對此充滿信心。

校友錄

我能拿到“世界記憶大師”這個榮譽,其實很大程度上得益于廣州中醫(yī)藥大學校風。像別人所說的游手好閑、玩游戲之類的現(xiàn)象在我的周圍都是很少的。這樣的良好的校風讓我能夠靜下心來練習記憶,心要靜下來才可以訓練得當。

——史俊恒,廣州中醫(yī)藥大學08級針灸推拿專業(yè),在2009年倫敦舉行的第十八屆世界腦力錦標賽上獲得“世界記憶大師”稱號

從入學到留校,我在廣州中醫(yī)藥大學學習、生活、工作了24年,母校改革建設發(fā)展取得的成就給我留下美好回憶。母校教會我辨證施治、天人合一、陰陽平衡的哲學思想,使我在從醫(yī)從政實踐中受益匪淺。

——黃小玲,廣州中醫(yī)藥大學1977級校友,廣東省衛(wèi)生廳黨組書記、副廳長

忙碌充實,但是對于學校的教學還是欠滿意,個人認為,學校的教學質量和硬件設備應該更新,教學更多地面向多元化,志在拓寬大學生的知識面,途徑。培養(yǎng)方式都只是照本宣科,大學教育要改革,反對應試教育。

——噓噓

學·位

在拔尖人才的培養(yǎng)上還不夠

□評估人:廣東省人民政府督學、高等教育學博士、教授 廖益

廣州中醫(yī)藥大學作為我國50年代興建的中醫(yī)高等學府,它不僅在廣東省內,甚至在整個華南地區(qū)的中醫(yī)教育上都占據(jù)著重要地位,具體可以從以下幾方面來看:

第一,學科專業(yè)建設有優(yōu)勢。擁有多個國家及省部級重點學科和省名牌專業(yè)。

第二,附屬醫(yī)院辦院有特色。特別是廣東省中醫(yī)院,其辦院經驗和水平在全國范圍內都具有重要的影響力。

第三,名老中醫(yī)有影響。以鄧鐵濤老先生為代表的一批老中醫(yī)是醫(yī)學界的大家,是中醫(yī)泰斗,對學校的教育、研究、服務社會都做出了重大貢獻。

第四,學科交叉有潛力。目前學校已經將中醫(yī)學與其他學科進行合理、適度的結合,使得中醫(yī)藥大學的醫(yī)學教育具備了多學科支撐,有更好的發(fā)展?jié)摿Α．斎?在拔尖人才的培養(yǎng)上也有些遺憾,比如目前為止中醫(yī)藥大學還沒有自己的院士。

史記

1924年9月15日 廣東中醫(yī)藥專門學校成立。

1956年 周恩來總理批示成立廣州中醫(yī)學院,直屬衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局領導,是新中國最早興建的4所中醫(yī)藥高等學府之一。

1978年 進入全國首批招收研究生高校行列。

1991年 成為全國首批開辦中醫(yī)學七年制教育的3所院校之一。

1995年2月 更名為廣州中醫(yī)藥大學。

1997年 進入國家“211工程”重點學科建設高校行列。

1998年 成為全國首批開展臨床醫(yī)學(博士、碩士)專業(yè)學位試點單位。

2003年 啟動廣州大學城新校區(qū)建設。

2005年 擁有全國唯一的中醫(yī)學優(yōu)秀博士后科研流動站。

2006年 成為碩士研究生推薦免試資格高校,主體進駐廣州大學城,實現(xiàn)“一校兩區(qū)”辦學。

2007年 中醫(yī)學成為一級學科國家重點學科(全國僅2個)。

名人譜

鄧鐵濤一生為中醫(yī)奔波的國醫(yī)大師

1937年,20歲的鄧鐵濤從廣東中醫(yī)藥學校畢業(yè)。上世紀80年代,一些人不重視中醫(yī),國內出現(xiàn)崇洋媚外的思潮,重視進口藥,甚至中成藥也要用日本產的。中醫(yī)歷盡挫折,生存艱難,發(fā)展更無從說起。恰巧此時,鄧鐵濤一直為中央領導同志看病。在看病過程中,他用療效說話,領導一次次被中醫(yī)的神奇療效折服。

傳說1985年,徐向前元帥來廣東過冬,有一天吃了西瓜,到夜晚便拉肚子,然后感發(fā)熱。看著徐帥難受的樣子,徐帥的夫人提出找鄧鐵濤試試看。鄧鐵濤給他驅風解表。服藥后第2天,熱稍退,再改用清熱法,結果1天燒就退了,他和夫人都十分感謝鄧鐵濤。

這時,鄧鐵濤誠懇地向徐帥表達了讓中醫(yī)發(fā)揚光大的心愿,徐帥被打動了,馬上承諾要向中央反映情況。鄧鐵濤十分激動,回家后立即奮筆疾書,向徐帥寫了一封要振興中醫(yī)的信。這封信,首先徐帥批示,然后胡耀邦、喬石也作了批示,到了衛(wèi)生部部長崔月犁批示,才用了7天。

李國橋:“為科學獻身”的抗瘧先鋒

作為國際上著名的瘧疾防治專家,李國橋教授長期致力于中西醫(yī)結合防治瘧疾研究。他提出惡性瘧兩次發(fā)熱、兩種昏迷期理論,創(chuàng)新腦型瘧診治方法,腦型瘧救治居國際領先水平。1967年接受國家瘧疾防治任務至今,在研究與推廣青蒿素類藥防治瘧疾、發(fā)明青蒿素復方抗瘧藥和快速控制瘧疾等方面取得具有國際影響的成果。

為探索針刺治瘧方案和證明惡性瘧兩次發(fā)熱的理論,兩次將瘧原蟲注入自己身體,勇于為科學獻身。他創(chuàng)建了具有鮮明中西醫(yī)結合特色的熱帶醫(yī)學研究所,帶出一支具有國際先進水平的瘧疾研究團隊,把實驗室和研究現(xiàn)場從我國海南拓展到越南、柬埔寨和非洲,培養(yǎng)了一批博士、碩士。在國際、國內熱帶醫(yī)學界享有較高聲望,曾任WHO西太區(qū)瘧疾臨時顧問,在第14和15屆世界熱帶病大會擔任分會場主席。

羅元愷中國第一位中醫(yī)教授

1924年,廣東中醫(yī)藥專門學校在廣州創(chuàng)立。廣州許多赫赫有名的老中醫(yī)都是這個學校出來的,羅元愷就是其中之一。

羅元愷不僅是一位中醫(yī)臨床學家,還是一位中醫(yī)教育家。從上世紀30年代起,他開始從事中醫(yī)教學,并負責《金匱要略》、兒科、婦科、中醫(yī)基礎理論等課程的教學工作。1977年,廣東省革委會授予羅元愷教授職稱,他是中國第一位中醫(yī)教授。

下期預告

廣州星海音樂學院

星海音樂學院創(chuàng)辦于1957年10月,初建校名為廣州音樂學校。隨后歷經數(shù)次搬遷、易名,于1985年12月,為紀念廣東籍人民音樂家冼星海,正式更名為星海音樂學院,星海音樂學院也是我國華南地區(qū)唯一的一所高等音樂專業(yè)學府。

本報撰文:

本報記者 陳堅盈

實習生 羅松齡

本報攝影:

本報記者 黃皓

第二篇：廣中醫(yī)考研：廣州中醫(yī)藥大學經驗總結

妹子，報考廣中醫(yī)，英語64;政治77;中醫(yī)綜合258;還是有點心里沒底，過來咆哮一下。主要是考研過程中各種失誤，希望14的大家少走彎路。

一、決心要堅定

為啥要考研一定要搞清楚，樓主就是毫無退路才去考研的，從小家長就奇葩讓我各種跳級!而且高考沒考好本來報了中醫(yī)臨床結果調劑去了針推!大五畢業(yè)才二十的醫(yī)科妹子去哪兒能找到工作!沒活路了只能考研，所以考研的心思簡直是磐石無轉移來著，我一直記得大明湖畔的XXX!

二、復習時間要夠

樓主負責任的說考研復習一定要早開始，別的不說英語也一定要早開始，樓主因為期末考試實習等等原因國慶節(jié)都過了才開始復習，三個月中綜六本書加上英語政治，導致政治只剩一個月!要不是廣東今年水一點可能就掛掉了!

三、制訂了計劃就要不打折扣地執(zhí)行，不要犯懶不要拖延癥

這應該是考研過程中最慘痛的教訓了——同志們，不要犯懶!不要對貼在衣柜門上的計劃書熟視無睹！不要老想著“這一部分最后再搞吧來得及的”!不要早上起不來床就一直睡下去十一點才起！不要復習的時候還有閑心看完整套盜墓筆記!最最重要的，希望每個人在成績出來之后，都可以問心無愧地對自己說“我盡了全力”！這句話都沒臉說的話考研就白考了!過去好幾個月你都干了些啥！

四、考研輔導班不用報

樓主報了英語政治全程結果實習的醫(yī)院不放人所以最后只上到了兩節(jié)政治沖刺和兩節(jié)英語寫作！所以報最后沖刺班就好啦！——當然這個純屬個人意見，各位根據(jù)自身情況好好考慮就好。

好，咆哮部分到此結束，下面說說各種經驗——由于樓主平常就各種迷糊所以計劃什么的也不太清楚，盡量說說復習過程中的不足以及應該如何改正吧。

一、英語。(這部分基本是廢話，不想看跳過算了)

英語是最短的一個短板，雖然下了很多力氣，五月份開始背單詞做閱讀，結果七月期末考襲來頓時就萎了??就此扔了三個月，再撿起來的時候又退化成渣了。所以說呢英語復習一天都不能停，哪怕這一天各種意外情況，能看半小時也比不看強得多。

關于參考書——背單詞方面用的就是輔導班發(fā)的5500單詞，應該每個版本都差不多，不過有一個小竅門是把詞書撕開打亂順序，這樣就可以不按字母順序背了，個人感覺比較有樂趣。還有一個很有用的工具——手機版有道詞典。后期沒時間背單詞的時候就直接做閱讀了，用的是黃皮書，每天兩篇，不會的詞一個一個查出來直接存在手機里，這個詞典會定時提醒你復習，平時吃飯走路上廁所也都能拿出來瞄兩眼，其實就是把很多零碎的時間捏在一起背了單詞，不知不覺間效率也很高的。

英語閱讀是一定要做真題的。這是個被無數(shù)過來人驗證的真理。我用的方法也就是大多數(shù)過來人的方法——先做再精讀，做到沒有單詞不認識，沒有長句不會翻譯，時間原因英語真題也就擼了兩遍，還是有所欠缺。推薦資料——王若平的考試蟲系列，我只買了一本真題解析，個人感覺非常靠譜。

至于寫作??實話說直到現(xiàn)在我都不知道該怎么復習。本來想背作文可是由于種種懶惰拖延最后沒時間了，于是就根據(jù)輔導班老師給的模板和星火的《考研英語易考范文背誦100篇》整理了一個萬用模板——當然這種方法不推薦。貌似現(xiàn)在英語閱卷越來越不待見模板了。小作文更是不堪回首，只是考前兩天匆匆過了兩遍。——這段沒什么可用經驗給你們，只是想說“有備無患”，寫作要提早準備，臨時抱佛腳效果肯定不好，最好是在考前一個月左右每天寫一篇，能把一些常用句型短語詞匯都化入自己的思維。

翻譯和完型。對于醫(yī)學考生三十幾分的國家線來說就是雞肋了。翻譯大概做了一百個長難句左右的專項訓練，完型就只是真題上那些了。這兩部分在考場上我都是認真完成的，因為向來閱讀速度比較快不至于最后沒時間，也就沒去研究完型各種得分竅門之類的。

二、英語部分告一段落，接下來是政治——復習一個月77分的苦逼經驗。

參考書：紅寶書，考研政治2100題，20天20題。

大家都說政治簡單我也就沒當一回事，加上中綜任務繁重所以想著晚點開始也沒事。于是直到十二月初——這都是啥！樓主是從馬原開始復習的，大家都懂馬原的變態(tài)，樓主就在哲學經濟當中痛苦地掙扎了一周。樓主是個有強迫癥的人，經常覺得每句話都可能出題，于是政治復習的流程就變成了看一遍紅寶書——做2100題——沒記住的地方再翻一翻書。好在這個時候中綜接近收尾，英語每天做一做真題保持語感就好，這一個月大部分的時間就都扔在了政治上。

2100題做完了開始轉戰(zhàn)模擬。其實到這個時候每年的熱點基本上都出了，同學和自己手里資料都一堆一堆的。20天20題肖4任4各大學校模擬等等。樓主只背了20天20題和肖4大題答案，感覺很有用。有一點很重要——做模擬不光模擬小題更要模擬大題。盡量自己動筆答一答再跟答案對照看看哪里不足，學習答題的方式和語言，以免真正考試時不知如何下筆。

時間過的飛快。考政治前一天看一遍所有大題再過一遍模擬時錯過的題目，就無比忐忑地上戰(zhàn)場了。——鄭重提醒，政治最好11月就開始復習，一個月時間太緊，會打亂其他科目的計劃。

三、中綜——參考書：教材，傲視寶典，真題，考綱，《中藥功效快快記憶法》

中綜復習一定要以課本為主。樓主每次考試復習都犯強迫癥，就算時間緊迫到只剩三天也非得把書擼一遍要不然就沒法安心，現(xiàn)在感覺就是這個習慣讓中綜取得了不錯的成績。

正式復習也是從10月開始的。之前的時間大略把中基中診過了一遍不過個人感覺什么都沒記住——7月的時候用11年的題做了一遍模擬，當時只得了180分。個人認為復習之前模擬一下還是很有必要的，客觀評估一下自己的水平什么的。一月份的時候用12年的題又模擬了一遍結果是260多，跟最后考試的結果也差不多了。由于傲視寶典上有很多真題，所以看過了傲視寶典之后用10 11的真題來做模擬結果很可能就不準，因為那些題其實你零零散散都做過了。樓主就是一直忍著把12年真題留到最后的。

樓主發(fā)現(xiàn)自己可以不長心地對貼在衣柜上的計劃書熟視無睹之后就沒有做過正式的計劃。最多是在紙上隨便寫寫。復習過程中基本是五科齊頭并進但不同時間各有側重“開始沒看針灸因為樓主是學針推的后來發(fā)現(xiàn)這是個大錯誤”大概劃出每天用下午兩三個小時看英語，其他時間都在看中綜——一開始的重頭戲是中藥。

【中藥】

復習基本是全面撒網重點撈魚。幸運的是找到了一本好用的書，就是上面說的那個。用諧音的方式把中藥功效縮成一個情景短句，背起來非常快捷。考綱上要求的三百多種藥兩周基本就搞定了，當然這個時候只是記住了功效。接下來就過第二遍——第二遍從后往前開始，開始自己做筆記列表格，性味歸經功效主治使用注意特殊煎服法什么的，做筆記的同時就是默寫功效推求主治歸經的過程。“關于中藥歸經??這個太討厭了。說考吧真不一定，說不考也出過很多次了。建議能記則記但不用花太多時間。順便我同學發(fā)現(xiàn)中綜愛考理氣藥的歸經，這個是真的，可惜(?)今年沒出”這一遍用時比較長，大概有二十多天。加在一起這一個多月的時間，其他科目的進度差不多是中基又過一遍，中診因為太精細大概才看到脈診，方歌背完，方劑每天五六個，進度過半。中內大約每天一個病或兩個病，進度不到一半——這也就是我不列計劃的原因，比較靈活可以根據(jù)每科進度隨時調整用時。

【方劑】

接下來主攻方劑。中藥暫時放一放不過不太擔心忘掉——看每個方子的時候都大概想想各種藥的功效，有印象不清的趕緊找書。“不算這種零散復習中藥一共整體看了三遍，最后一遍大概就每天過一章查缺補漏了。”一直比較喜歡這科所以學起來很輕松。不過也是做了兩遍筆記，后期每天都看一看，總共大概也過了三四遍吧。需要注意的是：

“每個方子的主證功效最好記清楚，不用死背，但需要有個明確印象”。直到最后每天按年份做真題的時候我才發(fā)現(xiàn)，跟同學討論的時候他們也有同感——在書上看著明明白白的主證，出題人單拎出來讓你選用哪個方子，其實很容易做錯。而拿方劑功效出題的時候，選項經常具有強烈的迷惑性，如果僅憑方歌或主治去推也非常容易做錯。比如今年那道失笑散的功效，樓主糾結了半天回來一查書發(fā)現(xiàn)還是選錯了。

還有就是組成里面用枳實還是枳殼肉桂還是桂枝生地還是熟地生姜干姜還是炮姜這類，如果方歌里沒有體現(xiàn)最好還是搞搞清楚。

中綜很愛考的一點是單味藥或藥組在方中的特殊作用。特別是甘草之類的。這點真的要注意??幾乎每個方子里面作用稍微特殊一點的藥樓主都努力記住了，不過估計考試中還是有忘的。

功效或主證相似的建議列表對比，清清楚楚一目了然。

關于背方歌的方法其實沒啥好說的。因為從前學方劑的時候就背了一部分，實習的時候又背了一部分，住處離學校圖書館半小時路程，每天路上背一背也有五六個了。

【中內】

這個??沒啥好說的。背吧。同學說考研復習，復習到最后發(fā)現(xiàn)最簡單的是中內最難的是中基。這是真理來著。要點也就是重復，分型不用太講究，主證主方和底下因為兼證加減應用的方子一定要記清楚，治則也經常考??跟方劑的功效一樣挺容易錯，不過也用不著死背。同學告訴我做這種題要抓住病機重點來推治則。真言。看中內速度不用太快，第一遍一天兩個病，第二遍還是一天兩個病，后期一天一章一天兩三章保持每天過一過就好了。

關于歷史沿革。這跟中藥歸經一樣是雞肋??樓主是挑著名醫(yī)家和有開創(chuàng)性獨特性的論述盡量多地背了一背，結果今年好像沒考。總之也不能掉以輕心。

早晚或者吃飯路上跟同學互相提問是個好方法。被提問了而沒答上的問題印象格外深，而提問別人之前答案也早已在心里想多遍了。效率高又不占用正經時間。“中內和方劑的書最好用中國中醫(yī)藥出版社的第七版教材”。

【中基】

這科經常被忽視。但多選題拿分極難??簡直扮豬吃老虎。重要的就是看書以及揣摩真題。給自己設問，比如這題考了腎，就想想要是出題人考了肺的話會怎么出題之類。原文出題很多要注意啦。中基算不清楚看了幾遍，沒用過太固定的時間，就是反反復復力求理解。

【中診】

這個最讓人頭疼啦。出題點太多太散，又不敢漏過生怕萬一。望診問診，舌診脈診是重中之重，臟腑辨證和其他辯證也算難點，也是需要人反反復復看，丟開一段時間也不行。看到最后答題不靠記憶簡直靠直覺了。比較折騰人。舌脈看熟了盡量做到可以默寫，有的地方書上沒有傲視寶典上有，要記清楚。平時多想想“為什么會出現(xiàn)這種癥狀?有幾種可能?”再跟書上對一對看哪里不足，有助于加深記憶。

中基中診兩科的要義就是重復。理解為上但是也要有精準記憶。看很多遍之后自然做題就有感覺。

【針灸】

這個失策了??本身是學針推的所以感覺沒什么難度不需要太上心，只是考前半個月才匆匆過了一遍，做真題的時候雖然發(fā)現(xiàn)這部分容易錯但是當時已經沒時間了。結果回來估分發(fā)現(xiàn)針灸的題錯了很多。悲劇。好在這塊的題不會出太有難度的，一般記住了就肯定能做對，稍微多花點時間就好。要善于總結。比如經過咽喉眼睛腹部的經絡都有哪些之類的，到了時候這方面資料就大堆大堆的了。

【關于參考書】

跟著同學一起買的傲視寶典和煎煮真題，還不錯，反正只是拿來當課后練習用的，看完一章就做一章的題，全部看完之后做煎煮真題??比較悲劇的一點是答案經常有錯誤。同一道題可能在這一頁選A下一頁就選B了。還遇到有買240分之路或者中綜避錯的拿書來說，三個版本的參考書答案經常有沖突。每次遇到這種情況大家就一起討論一番然后無奈說“考試真遇到就看心情吧”。

【考綱一定要買】

考綱會附帶兩三年的真題，而只有考綱上的答案是最標準的。近幾年的題在參考書上答案不一可以用來核對。

【關于真題】

真題不用做太早。反正各種參考書都是拿真題當藍本的。樓主到了復習后期，還有二十多天的時候開始成套做，那個時候基本整天都在看政治，中綜就剩下每天一套真題和晚上回住處之后過一過中藥方劑中內了。從11年開始(12年的留到最后做模擬了)，每天一套一直做到92年。其實做十年左右的就可以了，因為出題思路一直在變，做九幾年的題很明顯感覺不適應。十年開外的題拿來當練習就好。

做真題然后自己批改，錯誤的題要仔細弄清楚，連帶書上那一部分章節(jié)有哪里不足都順手補一補，每個選項都仔細思考一下之類的。總之做真題就像撒一張網，看看能撈上來什么，再看看這網哪里破掉了趕快補，是很重要的一個環(huán)節(jié)。平時復習的時候也注意不要看一本書就只想著一本書，多發(fā)散聯(lián)系一下別的科，這樣不知不覺間能加深很多問題的印象。

經驗什么的基本上就這些吧，有什么疑問我會回復，拋磚引玉攢人品，希望14年的大家都能武運昌隆，也祝福我自己復試順利。

考研英語復習心得作者： 孫再省

考研英語

英語是考研中的重頭戲，也是杯具的比較多的科目。很多同學擔心自己四六級沒過會不會英語一定考不好，我覺得只要你符合所報考學校對四六級的要求（一般要求過四級，詳見各校招生簡章），你就不必擔心，踏實大膽的去準備就行了，四級沒考過考研英語能拿六七十分的大有人在。要知道四六級考的是速度，考研考的是準確度，二者是不同的概念。下面介紹一下具體的復習經驗。

一、單詞

推薦用書：《考研英語詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》，俞敏洪

英語要考好，詞匯量必須要過關，沒有磚瓦建不成大樓。記單詞要遵循“遺忘規(guī)律”，即要大量的記，反復的記。記單詞最忌諱一個詞幾遍幾十遍的寫，一天記不了多少個單詞，既費勁又效率低下，還不一定能記住，一般人第一天記的單詞第二天就只能記住其中的20%，如果你第一天記10個詞，第二天就只想起2個；如果記100個，第二天就記住了20個；如果第一天記500個，第二天就記住了100個。所以，一定要大量的記，不要怕遺忘，忘了是給你第二次記住它的機會。

記單詞要做好計劃，以俞書為例，我第一遍是一天記三課，上午下午晚上各一課，第二遍一天六課，再后來一天九課，以此類推，根據(jù)單詞記憶的情況依次增加。第一遍所有單詞都要過一遍，不會的畫一橫，第二遍只看第一遍做記號的，不會的再添一筆，以此類推，畫滿一個“正”字也就是你的一個五星級單詞了。一般來說，到五六遍時至少有一半的詞都記住了，起碼眼熟了，很少有單詞能畫滿兩個“正”字。俞書非常好的地方就是它帶有單詞朗讀，把單詞記了之后再跟著朗讀看一遍，然后不看書跟著朗讀回想一遍，這樣記的效果確實不錯，而且效率很高。記單詞的時間不要太長，太長了就影響了其他科目的復習，我剛開始時每一晌拿出約45分鐘的時間記單詞，一天三晌，到后來時間遞減。

記單詞是一個漫長的過程，要每天都按時堅持住，從準備考研一直到考試的前幾天，要盡量一天都不要落下，只要這樣堅持下來，你的詞匯量絕對是質的飛躍。萬事開頭難，剛開始記單詞確實是一件很頭疼的事，到了后來就成了習慣，再到后來就成了享受，一天不看都不舒服，畢竟記這些熟悉的單詞比背政治做數(shù)學要輕松多了，特別是當看到大部分單詞都認識，不會的寥寥無幾時，那種成就感和自信心油然而生。

二、閱讀理解A

推薦用書：《英語黃皮書》，張劍

得閱讀者得天下。英語復習中我將大部分精力都放在了閱讀上，40分的閱讀我應該是拿了34分或以上，其他都是我的弱項。我覺得提高閱讀理解的關鍵在于思維方式的轉變，也就是從做語文題目的思維方式轉變到西方人的思維方式。舉個例子，假如考陶淵明的一句詩：采菊東籬下，悠然見南山。問：What can we infer from the text?

A.作者描寫了自然恬靜的田園風光和自然純樸的田園生活。反映了詩人恬淡閑適的生活情趣和悠然自得的超脫心情，同時也是對當時黑暗現(xiàn)實和官場丑惡的一種否定。

B.作者抒發(fā)了對躬耕生活的體驗和對勞動的熱愛，并體現(xiàn)了詩人對農民的深厚情誼。

C.作者描寫了自己生活的困頓和農村的凋敝，反映了詩人理想化境界之外的現(xiàn)實世界。

D.作者方向感很好。

你選哪個？

選好了再往下看。

如果這是在考語文，顯然A是最佳答案，但如果放在考研英語中，正確答案就另當別論了。西方人講求證據(jù)，沒有證據(jù)證明決不允許亂加推斷。A錯在最后一句，文中并沒有提及官場等的黑暗，更無否定之意（有同學或許會說當時的背景就是這樣的，請注意，文章對背景只字未提，在西方人看來未提供的材料不能當證據(jù)，作者沒有表述的態(tài)度不能推斷為作者的態(tài)度，自己的想法更不能輕率的認為這也是作者的意思，這種“想當然”式的語文思維方式要堅決擯棄！）。文中有方向詞“東”、“南”，可見作者方向感很強，所以答案是D。

這是文都考研名師徐綻老師的一個非常經典的例子，聽完之后我有種醍醐灌頂?shù)母杏X，仿佛混沌迷茫的思路豁然開朗，考驗閱讀中至少有一半的題目是按這種套路設計的，稍不注意就會掉入陷阱，但如果你悟出其中的奧妙，正確答案也就很容易就能做出了。

語感很重要，考研閱讀中的文章都是千里挑一的美文，自己認為比較好的文章和錯的比較多的文章一定要熟讀，甚至把它背下來，一方面可以增加語感，培養(yǎng)英語思維，另一方面也可以加深對長難句的理解，使同一類型的長難句再次出現(xiàn)時能不再成為閱讀的障礙。

最后，閱讀理解真題要反復的做。十年真題閱讀要做三遍以上，其他的什么模擬題強化練習等都是垃圾，一律不要做，浪費時間和精力還是小事，更關鍵的是它混淆真題思路，能把真題做好就夠了。之所以強調反復的做是因為每一遍都有每一遍的感覺，每次都是一個提高的過程，上次做錯的這次可能還錯（思維方式的轉變沒那么容易），甚至上次做對了的這次做錯也很正常，那可能是因為上次不理解文意蒙對了。每一遍做都要認真的學習一下文章后面的題目解析，要知道每一個選項為什么對為什么錯，有時候就算做對了思路也不一定對。當然，反復的做也必須是要有計劃的做。做真題不要刻意的追求速度，太快了往往做不對，準確度上去了速度自然會上去。

三、作文

推薦用書：《考研1號作文》

作文要提前準備，不要把寶都壓在最后半個月，那樣會很倉促。我認為對于基礎不好的同學，作文可以在十月份就開始準備，兩三天準備一篇，到考試時就有幾十篇的積累，足夠應付出題人了。選一本適合自己的作文書尤為關鍵，我覺得一本好的作文書應有以下特點：

<1>.話題覆蓋面廣

話題應涉及社會問題、經濟問題、哲學、道德等等，這一般的作文書都能做到。

<2>.文章難易程度適中 書中給出的范文不應過難，應該是一般同學通過努力可以達到的程度，也不能太簡單，否則得不了高分，文章長度要符合考研的要求，扣題要準，用詞不能太偏。

<3>.有對應的漢語翻譯

有翻譯最大的好處是利于背誦。我認為這是很有用的一點，而多數(shù)作文書都沒有，或做的不好。如果自己不懂怎么寫作文，可以看著范文的漢語翻譯把英文寫出來，然后再跟范文對照，看看人家是怎么表達的，找出自己的差距，認真學習范文的表達方法。當把范文讀熟或背誦了之后，可再根據(jù)翻譯寫出范文來，這樣做效率比較高，糾錯的感覺也很深刻，進步很快。

練作文要做好計劃，要分不同的話題分別來練，對每一種話題自己總結一套寫作方式，最后，總結出自己的一套模板，每次寫作文都用它，久而久之就會對作文把握的很熟練了，到了考場上也就不至于無從下手。

在此，要特別感謝程T同學向我推薦這本書以及傳授作文經驗。

四、輔導班

最后簡單的提一下我對輔導班的看法。我上過幾天的輔導班，單詞閱讀作文都有，但基本上都沒有從頭到尾的上完，有些覺得確實挺好就上了幾天，有些是上一天就結束了，有些只是試聽。我覺得輔導班吹的成分是很大的，所有的老師個個都很能吹，所以不要太信任輔導班，所有的輔導班首要目標都是賺錢，而不是真正的傳道授業(yè)，所以，你把寶都押在輔導班上就等于把自己的未來交給了一群為了掙你錢的商人。

輔導班可以報，但絕不要盲目的跟風，不要看別人報你也報，因為他可能適合聽講而你更適合自學；不要聽輔導班老師讓你怎么做你就怎么做，他的方法是照顧大多數(shù)同學的，不一定適合你。你自己心里最清楚自己的學習習慣是什么樣的，自己的底子到底有多厚，所以你要心里有譜從自身的情況出發(fā)怎樣復習才是最好的。

不要讓輔導班占據(jù)你太多的時間，特別是到了后期，時間就是黃金。如果輔導班在你看來已經變成了“雞肋”，那就果斷的放棄，不要在乎那倆錢，因為輔導班對你來說已經沒什么營養(yǎng)了，硬著頭皮去上只會讓你失去更多，那就不只是倆錢的問題了。

最后，說一下我自己的情況。我的英語不好，四六級剛過，考研考了59分，其中閱讀理解大概是34分，大小作文共十幾分，其他是翻譯和完型等。我是從8月份開始復習的，其間沒少下了功夫，也沒少吃了苦頭，我跟那些牛人沒法比，但我還是希望我這點心得和教訓能帶給大家一些啟發(fā)，畢竟還有許許多多像我這樣的普通人在奮斗著。既然決心考研了，就一定要自信，要勇敢，要知道像我英語這么爛的人都考上了，你肯定更沒問題了。

考研是選擇了一種高尚的生活的方式，選擇考研就要學會與寂寞相處，要學會品味寂寞，學會享受寂寞，千萬不要耐不住寂寞而三天打魚兩天曬網，偶爾休息一下是可以的，而且是必要的，但沉不下心去復習就要自己給自己找找原因了。

人生沒有捷徑，平凡與孤獨你必須選擇一個。

以上就是我關于考研英語復習的一點點體會，文字粗陋，學識膚淺，如有不當之處敬請指出，如有疑惑之處歡迎探討。如能帶給奮斗中的師弟師妹些許幫助，我將深感榮幸與安慰。

第三篇：廣州中醫(yī)藥大學考研內部資料之消食藥

一、選擇題答案

Ａ型型：

⒈ D⒉ D⒊ D⒋ E⒌ D⒍ E

⒎ C⒏ D⒐ E⒑ D⒒ E⒓ D

Ｂ型題：

⒈ D⒉ E

Ｄ型題：

⒈ C E⒉ C D⒊ A E

Ｘ型題：

⒈ A B C D E⒉ A B D⒊ B C D

⒋ A C D E⒌ B C D E

二、填空題答案

⒈ 酸甘，微溫；消食化積；行氣止痛；活血散瘀

⒉ 甘辛，溫；消食健胃；和中止瀉；解表

⒊ 甘，平；消食健胃；回乳消脹；疏肝解郁

⒋ 甘，平；消食健胃；澀精止遺；通淋化石

⒌ 消食健胃；化痰止咳；清熱解毒；止痛

三、改錯題答案

⒈ 神曲的功效（消食健胃、和中止瀉，兼能解表）。

⒉ 雞內金的功效是（消食健胃、澀精止遺、通淋化石）。

⒊ 山楂的功效是消食化積，（消食化積，行氣止痛、活血化瘀）。

四、簡答題答案

⒈ 凡以消積導滯、促進消化，治療飲食積滯證為主要功用的藥物，稱為消食藥，又叫消導藥。

⒉ 是指藥物具有消除飲食積滯，調和脾胃運化受納功能的作用，為治療飲食積滯證的一種方法。

⒊ 是指藥物具有消食化積，行氣消脹的作用，為治療食積氣滯、脘腹脹痛的一種方法。

⒋ 山楂的功效是消食化積，行氣散瘀。主治證是肉食積滯證；瀉痢腹痛、疝氣痛；瘀阻胸腹痛、痛經。

⒌ 萊菔子的功效是消食除脹、降氣化痰。主治證是食積氣滯，脘腹脹痛；咳喘痰多，胸悶食少。

⒍ 麥芽與谷芽性味均為甘平，均能消食健胃。

麥芽消食健胃大于谷芽，并能回乳消脹，兼能疏肝解郁。

谷芽消食健胃之功較緩。

⒎ 雞內金的功效是消食健胃，澀精止遺。主治證是飲食積滯，小兒疳積；腎虛遺精、遺尿。

五、論述題答案

⒈ 麥芽與谷芽均能消食健胃，可用于米面薯芋食滯證。

然麥芽消食之力大于谷芽。并能回乳消脹，用于斷乳乳房脹痛。還能疏肝解郁，用于肝郁脅痛，肝胃不和之脘腹痛等。

而谷芽功專消食健胃，力較麥芽緩。

⒉ 山楂在臨床上主治①肉食積滯證。本品有消積化滯之功，尤善助肉食之消化，故最宜治療上證。②治瀉痢腹痛、疝氣痛。本品性溫而能通利氣機以止痛，味甘而能緩急止痛，故可治上證。③治瘀阻胸腹痛、痛經。本品性溫能溫通氣血以止痛，味甘能緩急止痛，故可治上證。

⒊ 萊菔子在臨床上治療①食積氣滯證。因本品味辛能行散，味甘能緩急止痛，故本品消食化積之中，尤善行氣除脹，較適宜于食積氣滯較明顯而見脘腹脹滿、腹痛者。②治咳喘痰多、胸悶食少。本品能消食開胃而絕生痰之源，又能化痰止咳以治咳痰之標，能降氣平喘以平喘息之象，故最宜用于食滯咳喘痰多之證。

⒋ 雞內金在臨床上治療①飲食積滯，小兒疳積。本品消食化積力較強，并能健運脾胃，故可用治上證。②治腎虛遺精、遺尿。本品能固護腎氣而澀斂精液、收縮小便，故可用治上證。③治砂石淋證及膽結石。本品兼能通利小便，解除小便淋瀝澀痛，且能排除結石，故可用治上證。

⒌ 山楂還能行氣散瘀，有較好的止痛作用，可用治瀉痢腹痛、疝氣痛；瘀阻胸腹痛、痛經等。

麥芽還能回乳消脹，疏肝解郁，可用治斷乳乳房脹痛證；肝郁脅痛及肝胃不和之脘腹痛等。

萊菔子還能降氣化痰，可用治咳喘痰多、胸悶食少等。_

第四篇：廣州中醫(yī)藥大學考研內部資料之安神藥

安神藥

一、選擇題答案

Ａ型題：

⒈D⒉D⒊E⒋D⒌E

⒍E⒎C⒏E⒐D⒑E

⒒C⒓D⒔D⒕C

Ｂ型題：

⒈D⒉B⒊B⒋B

Ｄ型題：

⒈A E⒉D E⒊C D

Ｘ型題：

⒈ABD⒉ACDE⒊ACDE⒋ACE

二、填空題答案

⒈鎮(zhèn)驚安神；平肝潛陽；聰耳明目；納氣定喘

⒉甘澀，平；鎮(zhèn)驚安神；平肝潛陽；收斂固澀

⒊甘，平；鎮(zhèn)驚安神；活血散瘀；利尿通淋

⒋甘酸，平；養(yǎng)心益肝；安神；斂汗

⒌養(yǎng)心安神；祛風通絡

三、改錯題答案

⒈龍骨的功效是（鎮(zhèn)驚安神，平肝潛陽，收斂固澀）。

⒉遠志的功效是（寧心安神，祛痰開竅，消散癰腫）。

⒊合歡皮的功效是（安神解郁，活血消腫）。

四、簡答題答案

⒈凡以安定神志，治療神志失常病證為主要功用的藥藥稱為安神藥。

⒉是使用礦石及介類藥物，取其質重而性沉降，具有重鎮(zhèn)而安定神志的功效，為治陽氣躁動，心神不安等實證的一種方法。

⒊是使用植物類藥（多為種子類藥），質潤性補，具有養(yǎng)心而安定心神的功效，為治陰血不足，心神不安等虛證的一 種方法。

⒋朱砂的功效是鎮(zhèn)心安神，清熱解毒。其適應證是：①心神不寧，心悸失眠，②驚風，癲癇；③瘡瘍腫毒，咽喉腫痛，口舌生瘡。

⒌琥珀的功效是鎮(zhèn)驚安神，活血散閼?zhàn)觯蛲堋Ｆ溥m應證是：①心神不寧，心悸失眠，驚風癲癇；②瘀血阻滯證；③淋證，癃閉。

⒍夜交藤的功效是養(yǎng)心安神，祛風通絡。其適應證是：①虛煩不眠，多夢等

證；②血虛身痛，風濕痹痛；③外洗治皮膚癢疹。

五、論述題答案

⒈磁石性味咸寒。能鎮(zhèn)驚安神，用于腎虛肝旺，肝火上炎，擾動心神，或驚恐氣亂，神不守舍所致之心神不寧、驚悸、失眠及癲癇。又能平肝潛陽，用于肝陽上亢之頭暈目眩、急躁易怒等癥。又能聰耳明目，可用于腎虛耳鳴、耳聾及肝腎不足，目暗不明。還能納氣平喘，用于腎虛喘促。

⒉龍骨性味甘澀，平。能鎮(zhèn)驚安神，為重鎮(zhèn)安神之要藥，可用治各種神志失常之患。并能平肝潛陽，用于肝陽上亢之頭暈目眩、煩躁易怒等癥。煅用還能收斂固澀，可用于遺精、滑精、遺尿、尿頻、崩漏、帶下、自汗、盜汗等多種正虛滑脫之證；外用能吸斂瘡、生肌，可用于濕瘡癢疹及瘡瘍久潰不愈等證。

⒊酸棗仁與柏子仁性味甘平。均能養(yǎng)心安神、止汗，可用于陰血不足之心悸失眠及陰虛盜汗等。

然酸棗仁并有酸味。并益肝血，養(yǎng)心安神力較強，主要用于心肝血虛之心悸失眠。若經配伍，還可用于肝虛有熱之虛煩不眠；心脾氣虛之心悸失眠；心腎不足，陰虛陽亢之心悸失眠、健忘夢遺等。因味酸，收斂止汗之功較柏子仁強，并可用于陽虛自汗。

而柏子仁主要用于心陰虛及心腎不交之心悸失眠。又因其質潤多脂，故又可用于老年人、虛人腸燥便秘。

⒋遠志性味苦辛，微溫。能寧心安神，多用于心腎不交之心神不寧、驚悸不安、失眠健忘等癥，為交通心腎、安定神志之佳品。并能祛痰開竅，用于痰阻心竅之癲癇抽搐及痰迷癲狂證。并能祛痰止咳，用于咳嗽痰多。還能消散癰腫，凡癰疽，不問寒熱虛實，皆可應用。

第五篇：廣州中醫(yī)藥大學關于人際心態(tài)學之講座活動（最終版）

廣州中醫(yī)藥大學關于人際心態(tài)學之講座活動

之策劃書 一． 活動目的：加強學生對課程教學以外的人際心態(tài)等相關的實際經驗的熟悉，并掌握為人處事的技巧，同時也讓企業(yè)走進校園，互相了解，增強在校大學生與校外經濟活動的聯(lián)系，鍛煉各方面綜合能力，同時也能與企業(yè)爭取其他合作機會。二． 活動主題：把握人際心態(tài)，拓寬人生之路 三． 活動背景：鑒于新生入社團激情未減，新老社員渴望彼此了解，以及大家求職心理，取得與貴公司合作機會，同時貴公司擴展業(yè)務需要，相信有著大家的激情，有著良好的指導，我們的合作會很愉快 四． 活動方式：通過模擬講座的模式，也可以招攬人才。五． 參與人員：廣州中醫(yī)藥大學陽光營銷社，濟與管理學院學生 六． 活動地點：廣州中醫(yī)藥大學教學區(qū)七． 活動時間：2011年八． 活動內容：1，前期工作安排：由我們陽光營銷社派出干事進行講座宣傳以及課室申請工作等還有主持工作安排。2.活動當晚，我們營銷社工作人員提前一個小時入場（即課室布置以及講座需要用品的準備和設備檢查以防萬一出現(xiàn)漏洞，和擴音器等相關設備提前送過來3入場聽眾在門口處簽到同時留下學分登記卡和聯(lián)系電話號碼（有兩個人負責，一個是我們社團的，一個是貴公司的業(yè)務員）4安排人員迎接公司派來的講座老師。提幾個腦袋急轉彎題，答對者能獲得一個小禮品（黑色簽字筆）5.七點后人數(shù)到的差不多時講座開始，由李向宏先生主講（講座主題：把握人際心態(tài)，拓寬人生之路）6講座主題內容接近尾聲后進入互動環(huán)節(jié)：由聽眾發(fā)問，李先生作答7問答結束后，生提供了這場公益講座。緊接著進入抽獎環(huán)節(jié)：跡發(fā)生”者可以獲得貴公司的一支贈品，學生同樂，則由他來主持獎品的頒發(fā)，發(fā)）

8講座結束安排我們營銷社人員清場九． 后期工作安排：對來參加講座的學生希望寫一份心得。同時，選出有代表性的篇發(fā)表在我們11月份下旬出版的“陽光獵手”學習刊物上（此刊物還將以我們營銷社的名義免費發(fā)送給學校各中社團的負責人及我們所有成員）十． 主辦單位：廣州中醫(yī)藥大學學生社團陽光營銷社十一． 可行性分析：1.本次活動主題切合大學生需要3我們營銷社成員全力以赴十二.經濟預算：300元（宣傳單及海報十三.備注：誠愿貴公司根據(jù)我們的活動需要給予必要的經濟物質支持，預祝這是個好開始合作愉快

學生可以得到一些實際培訓，A512 11月8日晚上7:00點開始（時長約為

同時在講座開始前幾分鐘我們的主持人會向在場觀眾，同時有工作人員負責維持會場秩序。在主持人的引導下以掌聲感謝李先生及貴公司為我們學凡是抽到的紙條寫到其余紙條都是空白的則沒有獎品如果他有事忙著趕回去則由我們的主持人主持獎品頒

150橫幅企業(yè)可以自身宣傳，職業(yè)規(guī)劃發(fā)展協(xié)會以及經2個小時）同時貴公司提前派人把麥

“有夢想的地方就有奇（如果李先生愿與貴公司的熱情支持幫助70其他（主要是場地布置廣中醫(yī)陽光營銷社（6:00），進行 2 +筆）802011-11-5）金融理財協(xié)會，