第一篇：第33個教師節工會活動方案

2017年馮村中學第33個教師節工會活動方案

為慶祝第33個教師節，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，學校工會組織慶祝活動。

教師節當天要在學校適當位置懸掛標語“慶祝第33個教師節”和“老師們，您辛苦了”。(電子顯示屏)

一、活動目的：

1.營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。

2.增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。3.愉悅心情，緩解工作壓力。

二、活動時間：2017年9月11日

三、活動地點：學校報告廳

四、活動安排： 1、9月11日下午例會時間全體教師集中學校報告廳

2、學校副校長講話

3、交流活動，分年級進行，每年級兩個蛋糕和水果，后勤人員一個蛋糕和水果！

4、老師負責去采購蛋糕和水果！

五、活動經費預算：元

第二篇：教師節工會活動方案

教師節工會活動方案

幼兒園教師節工會活動方案

活動名稱：健康快樂動起來

活動目的：

通過活動，增強教職工體質，增加教職工之間的凝聚力。適當緩解開學來大家緊張的工作壓力。

活動時間：

9月10日放學后5點10分

活動地點：前樓操場

活動準備：

藍球、繩、小球，長繩六根、小勺，獎品一批。

活動項目及規則：

1.接皮球(年級)

2.跳 繩(班級)

3.小勺運球(個人)

評獎方法：

比賽按項目設一、二、三等獎。

小學工會慶祝教師節活動方案

一、活動目的：

為慶祝第31個教師節，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特組織本次活動。

二、活動地點、時間、參加人員：

活動地點：本校階段教室

時間：9月9日晚飯后

參加人員：全體教師

器材準備：

仲裁組：

主持：

攝影：

計時：

三、活動內容：

(一)智力趣味活動

全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規定完成要求的給予相應的加分。

1.齊心協力

每小組派一人上臺進行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前后不準重復，重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分??最后得此關冠軍的得50分。

2.成語表演

每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個簽，撿簽的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內其它人員猜，在規定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。

(二)藝術趣味活動

葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，百分之百中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備)，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。

(三)總結發放紀念品。由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣布最終結果并到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。

第三篇：2017年教師節工會活動方案

南溪區康安幼兒園

2017年教師節工會活動方案

一、時間：2017年9月11日下午5點10分

二、地點：多功能室

三、人員：全體教職工人員

四、分組：

主持人：王莉 計分：黎敏

第一組：組長：徐瑩

成員：杜卓明、鄧茜、黎敏、鄒孝金、曾朝會、羅正金、小班組教師。

第二組：組長：曹婷

成員：劉利、肖艷、王莉、曹興華、廖云敏、蔣朝云、中班組教師。

第三組：組長：楊富顯

成員：張德深、劉茜、王潔、鐘傳勛、曾圣容、鄧伯敏、大班組教師。

五、內容：

（一）搶凳子

玩法：每隊派三名隊員，三組共9人圍著9個椅子站一圈，裁判敲鼓，鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后5人勝出。每人1分，各組剩下幾人得幾分。可以玩三輪。

游戲道具：凳子（比游戲人數少一張凳子，裁判除外）

游戲規則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后五人勝出。

（二）心有靈犀

玩法：每隊選2組（2人為1組）人參加比賽。

兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是另外一個人猜所做的動作。一個詞語1分，在規定的時間內猜出的詞語作此次本組的比賽得分。

準備：準備好的詞語等

規則：不能包含所猜的字或詞中的任何一個！

（三）兩人三足接力賽

玩法：全隊人員參加，將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，由一組隊員手持接力棒向前進繞過木樁回到起點，把接力棒交給下一組隊員，以此類推。以完成的次序得分。

（第一 5分；第二 3分 ；第三 2分）

規則：

1、最先位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。

2、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

3、接力棒不能掉。

六、評獎

以各隊的最后得分為評獎依據，評出一等獎、二等獎、三等獎各一隊。

七、表彰優秀教職員工

南溪區康安幼兒園 2016年9月8日

第四篇：2015教師節工會活動方案

2015教師節工會活動方案

教師節工會活動計劃

健康快樂動起來

活動目的：

通過活動，增強教職工體質，增加教職工之間的凝聚力。適當緩解開學來大家緊張的工作壓力。

活動時間：

9月9日幼兒離園后

活動準備：

音樂：各種舞曲

活動地點：幼兒園后操場

活動內容：教師們隨播放的舞曲自由的、盡情的舞動。

各項工作負責人：

總策劃：

主持：

音樂：

照相：

活動報道：

集團慶祝第31個教師節活動方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《教育法》、《教師法》，充分展示我校教師良好的精神風貌，進一步推進師德建設，在全集團弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教工熱愛教育事業，樹立為學生、社會服務的思想，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。

二、活動主題：“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”

三、活動目標：

慶祝活動本著“務實、簡樸”的原則，開展系列活動，變單純的節日慶祝為一段時間的主題活動，通過開展形式多樣的教師節主題活動，營造尊師重教的良好氛圍，齊心協力、創新進取、無私奉獻，既體現學校對廣大教職員工的關懷和對建設一支優秀教工隊伍的重視，又在教育學生學會尊重教師的同時，共同建立和諧愉悅的師生關系，寓教于樂。

四、成立領導小組

五、活動時間：

2015年9月3日——9月16日

六、活動內容：

1、組織好向張麗莉同志等教書育人楷模的學習活動，切實加強師德建設。要認真組織學生和廣大教師收看收聽張麗莉同志先進事跡報告會，通過組織座談會、征文比賽、演講比賽等形式，交流學習體會。要在前一階段廣泛學習的基礎上，拓寬學習內容，落實學習效果，把學習活動與師德教育結合起來，與貫徹落實職業道德規范結合起來，引導廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。

2、表彰各區優秀教師、教育工作者、班主任

3、評選表彰2011學“陽光奉獻獎”人員。

1)2015年9月4日10：00前各校上報2011學年兩學期全勤獎人員名單;凡2011學年兩學期均為全勤的教職工，給予表彰“陽光奉獻獎”

2)2015年9月5日下午集團綜合辦室針對各上報名單進行復查后公示;

3)2015年9月10日，新教師培訓、慶祝教師節表彰大會、文藝活動。

4、充分利用校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等媒體大力宣傳在教育教學、科研、社會服務等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教師隊伍建設中的先進典型，營造濃厚的節日氣氛和學先進、爭一流的良好氛圍。

5、每位教職工向學校提交一個自己的心愿或建議。

在學校新一輪管理模式改革之際，為了增強教師對學校的責任心，為了有利于教工自身和學校的發展，每位教工向學校提交一個自己的心愿或建議，學校將在以后的日子里，逐步采納一些合理化建議，并對大家的心愿給予答復。

6、團委、學生會要組織學生發揚尊師重教優良傳統，開展各種形式的活動，組織學生通過寫慰問信、自制賀卡等形式歌頌教師，教育學生學會尊重教師，欣賞教師，共同建立和諧愉悅的師生關系。

(例如：團委、學生會讓有條件的學生給老師的電子信箱發一封信，內容包括：寫一段節日祝福;送一份教學資料;提一條教改建議;做一項活動策劃;發一張節日賀卡;)

7、慰問退休教職工活動

第五篇：學校XX學年教師節工會活動方案

學校XX學年教師節工會活動方案

XX年是第33個教師節，為積極響應區教育局工會關于開展教師節活動的號召；為推進我校教育的和諧發展；為充分展示我校教職工的風采，引導教工愛國熱情、豐富教工文化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量，我校特制定慶祝教師節活動。具體方案如下：

一、活動內容

、詩歌朗誦

不限主題的詩歌朗誦，內容以教師節為中心，可選取不同的素材，展示出教職工昂揚向上的精神面貌。

2、男教師好歌大聯唱

以全校男教師為單位的，展示男教師的風采與魅力。

3、女教師才藝表演。

以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協作、和諧融洽的氛圍。

4、女教師旗袍秀

展示女教師的風采與精神面貌

5、活動“喜從開降”

二、活動時間

XX年9月8日（周四）下午16：00

三、活動分工、主持人：徐xx

2、活動策劃：各年級組長

3、活動組織：謝xx

4、后勤保障：王xx

5、比賽評委：張xx

四、活動分組

按每位教師任教的年級，分為三大組。

五、評比方法及獎品設置

根據年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎，分給相對應的獎品。在5位評委去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績。