第一篇：國家檔案館愛國主義教育基地工作規范

國家檔案館愛國主義教育基地工作規范

DA/T 34-2005

范圍

本標準給出了國家檔案館愛國主義教育基地工作的指南。

本標準適用于各級國家檔案館愛國主義教育基地，其他檔案館的社會教育工作可參照本標準。

規范性引用文件

下列文件中的條款通過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期的引用文件，其隨后所有的修改單(不包括勘誤的內容)或修訂版均不適用于本標準，然而鼓勵根據本標準達成協議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本標準。

JGJ 25—2000檔案館建筑設計規范

JGJ 66—91博物館建筑設計規范

術語和定義

下列術語和定義適用于本標準。

3．1 國家檔案館愛國主義教育基地national archives patriotism education base

指經各級黨委、政府或者相關部門批準命名、公開掛牌，由國家檔案館管理，以館藏檔案為主要資源，向社會開展愛國主義、革命傳統教育和國情、省情、市情、區情、縣情教育及科技文化知識教育的活動場所。

3．2 基本陳列permanent exhibition

指以檔案原件或復制品、仿制品的陳列展出為手

段，揭示檔案館館藏，系統反映館藏特色，內容相對固定，在館內常年展出的方式，是國家檔案館愛國主義教育基地實現其社會教育功能的基本活動形式。

3．3 專題展覽special exhibition

指主題比較單一，舉辦時間相對較短、地點靈活的展出方式，是國家檔案館愛國主義教育基地的主要活動形式之一。

3．4 網上展覽online exhibition

指利用網絡技術，以數字化展覽形式展出的方式。

3．5 流動展覽circulating exhibition

指利用活動展板將基本陳列或專題展覽等轉化為

可移動展覽的展出方式。

3．6 輔助展品assistant itemon display

指用于輔助說明基礎展品的材料，包括圖表、照片、拓片、模型、沙盤、繪畫、布景箱、景觀等輔助材料。

總則

4．1 基本原則

愛國主義教育基地舉辦的各項活動應有利于傳播促進社會進步的思想、科學技術和文化知識；有利于弘揚愛國主義精神，豐富人民的文化生活；有利于提高公眾素質，促進文化交流。

4．2工作要求

挖掘館藏檔案的社會教育價值，結合檔案的特點開展活動。

4．3 活動形式

以基本陳列和展覽為主，同時兼顧其他多種教育形式。

機構職責

5．1 基本要求

明確檔案館內愛國主義教育基地的主管部門,確立內部機構及職責，配備或聘請相關業務人員。

5．2 機構設置

根據愛國主義教育基地規模等實際情況，設立陳列展覽、教育工作等業務機構。

5．3 主要職責

5．3．1 負責基本陳列和展覽的研究、設計、制作、布置以及展品的采用、鑒定、研究、保管、保護等項工作。

5．3．2 負責社會宣傳、觀眾組織、接待講解及開展其他形式社會教育活動等項工作。

5．3．3 組織業務人員參加愛國主義教育基地崗位教育、繼續教育等專門培訓，并定期進行政治思想、職業道德和相關知識等方面的學習。

5．4 人員素質

5．4．1 具有較高的政治素養和一定的政策理論水平。

5．4．2 熱愛檔案事業和教育基地工作，愛崗敬業、鉆研業務，熱心公眾服務。

5．4．3 具有大專以上文化程度，掌握檔案學理論，了解歷史學、教育學、心理學和工藝美術等相關學科知識，有一定的組織能力、語言文字能力、科研能力和外語水平。

規章制度

6．1 制定要求

各項工作都應有相應的規章制度，并應隨著實際工作的變化對之及時修訂。

6．2 愛國主義教育基地組織管理制度

6．2．1 明確愛國主義教育基地管理層級。

6．2．2 確定各個工作環節、內容，明確相應的崗位職責。

6．2．3 提出工作人員的崗位教育及繼續教育要求。

6．2．4 明確監督檢查內容、方式、時間和獎懲規定。

6．3 展品征集移交制度

6．3．1根據展覽主題，向社會廣泛征集檔案、資料及其他形式的展品。

6．3．2 對所選用的展品進行登記造冊，填寫《選用展品登記表》(見附錄A的表A．1)。

6．3．3 展覽結束后，將展品移交給保管部門妥善保管，移交時要填寫《展品移交清單》(見附錄A的表A．2)一式二份。

6．4 展品管理制度

6．4．1 建立展品總登記賬(見附錄A的表A．3)，詳細登記每一件展品，準確描述其珍貴程度、利用情況、完整情況等各方面特征。

6．4．2 展品展出應符合有關檔案開放、著作權保護等法律法規的要求。

6．4．3 展品應保持歷史原狀，對內容和形式作出入為改動的，應予以注明，嚴禁偽造。

6．4．4 復制品、仿制品應加標注，并與原件分類登記，注明參見號。

6．4．5 展出檔案原件應有嚴格的防護措施，有效控制溫濕度、日光與紫外線照射及有害氣體等。

6．4．6 定期對展品進行檢查，發現損傷、丟失等問題應及時報告，妥善處理。

6．4．7 展品的調整、移交和借出應經分管教育基地的負責人簽字批準。

6．5 展廳管理制度

6．5．1 展廳環境的溫濕度及防潮、防水、防光、防煙塵、防有害氣體、防蟲、防鼠和防盜等防護工作，按JCJ 25—2000第5章(見附錄B)規定的要求進行。

6．5．2 展廳內不應存放易燃易爆物品、腐蝕性物品及其他有礙展品安全的物品，嚴禁吸煙和明火。

6．5．3 定期清潔展廳衛生，保持展廳整潔有序。

6．5．4 應每日檢查展廳安全，發現不安全因素及時處理。

6．5．5 維護參觀秩序，保持展廳安靜。

6．5．6 制定符合實際的應對各種緊急情況的疏散預案，保證觀眾安全。

6．6 展覽審核制度

6．6．1 所辦展覽應經檔案館主要負責人審核批準。

6．6．2 重要題材的展覽應報當地宣傳主管部門審查批準。

6．7 展覽開放制度

6．7．1 向國內外公眾開放，全年開放時間不應少300天。

6．7．2 免費向未成年人、軍人、老年人、殘疾人開放。

6．8 接待講解制度

6．8．1 接待服務主動熱情，使用文明、規范用語。

6．8．2 講解員在崗位上應著裝整齊，佩帶標明身份的胸卡。

6．8．3 講解員應使用普通話進行講解，保持語言和舉止規范。

6．8．4 基本陳列和展覽應提供全面準確的文字說明和針對不同觀眾的講解詞。

6．9

文件歸檔制度

6．9．1 愛國主義教育基地在履行職能、進行管理等各項工作中形成的具有查考利用價值的各種載體文件材料都應歸檔保存。歸檔內容包括：

——管理活動中形成的文件。如請示、批復、報告、協議、工作計劃、總結、規章制度、展品登記、統計賬目及管理材料等；

——教育活動中形成的文件材料。如各類展覽策劃方案、展覽大綱、設計樣圖等；

——服務工作中形成的文件材料。如參觀登記、領導與來賓重要題詞簽名、觀眾意見簿、觀眾數量統計、有價值的觀眾意見和媒體報道材料等；

——各項工作中形成的照片、錄音、錄像、電子文件、實物等非紙質材料；

6．9．2 歸檔要求和歸檔時間按照國家和本地區檔案行政管理部門制發的有關規范執行。

6．10 其他制度

根據需要建立相應的展品保險、代保管、暫借、出入庫、運輸以及全過程展品監控保護等制度。

檔案展覽

7．1 基本原則

按照一定主題、序列和藝術形式，在一定環境內以檔案或相關資料為主要展品，配以適當輔助展品，實現進行直觀教育、傳播科學文化信息和提供審美欣賞的功能。

7．2 基本陳列

7．2．1 以展示館藏精品和地區特色作為主題，充分體現愛國主義教育基地的性質、任務及特點。

7．2．2 按照一定邏輯關系編制大綱。

7．2．3 圍繞主題選擇館藏檔案為主要展品，并輔助以其他展品。

7．2．4 設計展具，如：展柜、開放式陳列柜等。

7．2．5 根據主題、陳列大綱及展廳空間，運用一定的藝術表現形式和現代科技等手段，將展品、文字等有機組合，使之能夠鮮明準確表達主題，提高教育感染力，充分展示館藏特色。

7．2．6 在愛國主義教育基地內常年展出根據館藏變化情況，定期對展品進行調整、補充。

7．3 專題展覽

7．3．1 圍繞黨和國家的中心工作、重大紀念活動和社會需求，根據館藏相關內容，確定主題。

7．3．2 主題應多元化，注重實效和時效性，規模適度。

7．3．3 展品選擇精當、適量，以檔案為主，可利用有關資料、復制品、照片、模型、多媒體等輔助展品。

7．3．4 可與其他單位、組織合辦，擴大宣傳范圍，加強交流與合作。

7．3．5 可引進、復制有特色、受歡迎的展覽。

7．3．6 可在愛國主義教育基地內或學校、企事業單位等及社會公共場所展出。

7．4 網上展覽

7．4．1 除將基本陳列和專題展覽制作成網上展覽外，還可根據需要專門制作，主題可涉及館藏各個方面。

7．4．2選擇本館館藏檔案資料，配以外部的各種教育信息。

7．4．3 獨自承辦或合作舉辦。

7．4．4 采取適合網絡特點的藝術形式。

7．4．5 在本檔案館網站或公共網站、政府網站上舉辦。

7．4．6 展期符合網站管理需要。

7．5 流動展覽

7．5．1 根據需要，將愛國主義教育基地基本陳列、專題展覽，或其他單位的陳列、展覽，全部或部分復制成可移動展覽形式。

7．5．2 以活動展板、掛圖等為主要制作方式。

7．5．3 到公共場所、學校、機關、企事業單位、社區、鄉村等巡回展出。

7．5．4 可根據實際情通過增加、減少展板等方式，調整展覽內容。

其他活動

8．1 基本原則

充分發揮愛國主義教育基地的資源優勢和特色，有

組織、有目的地開展適合活動對象特點的、除展覽之外的多種活動，深化教育效果。

8．2 專題講座、討論、報告會

8．2．1 根據愛國主義教育基地條件，以相關研究成果為依據，結合館藏或展覽，確定主題，聘請專家、學者主講，或組織互動活動。

8．2．2 選題廣泛，內容包括愛國主義教育、文化教育、歷史知識教育、科普知識教育等。

8．3 征文比賽、演講

8．3．1 以愛國主義教育基地開展的各項活動作為主題。

8．3．2 可與當地的宣傳、教育部門，共青團、工會組織、新聞媒體等組織聯合舉辦。

8．3．3 以未成年人為主要對象，對參與者及優勝者給予鼓勵。

8．4 黨、團、隊日

8．4．1 聯合機關、團體、企事業單位、學校、部隊等，充分利用黨日、重大歷史事件、重要紀念日，以及未成年人人學、入隊、入團等有特殊意義的日子舉辦主題活動。

8．4．2 活動形式主要為參觀、座談、交流等。

8．5 夏(冬)令營

8．5．1 利用假期舉辦，以未成年人為主要活動對象。

8．5．2 以在校學生為重點，進行活動的宣傳組織。

8．5．3 活動形式包括參觀、動手操作、記日記、交流等。

8．6 多媒體教育

8．6．1 在愛國主義教育基地展廳等場所播放電視片、幻燈片等，作為輔助教育形式。

8．6．2 可單獨或與具有制作權的部門合作制作錄音節目、拍攝電視專題片，在電臺、電視臺播放。

8．7 利用網絡技術開展網上教育活動。

服務規程

9．1 服務目標

通過為觀眾提供優質服務，充分發揮愛國主義教育基地的資源優勢，全面實現其社會教育功能。

9． 2 宣傳組織

9．2．1 采取多種方式，利用電視、廣播、報刊、網絡等宣傳媒體，宣傳愛國主義教育基地的社會教育特點和功能、組織開展的各項教育活動以及與公眾的文化交流等。

9．2．2 與學校、部隊、社區等開展共建活動，每年都應組織開展教育活動，穩定并逐年提高觀眾接待數量。

9．2．3 面向社會、面向群眾的同時，將未成年人作為宣傳組織重點，使其接待數量不低于年接待總量的25％。

9．3 接待參觀

9．3．1 接受集體預約參觀。

9．3．2 指定專人全程接待集體參觀。

9．3．3 征求觀眾服務需求意見，填寫《觀眾需求服務表》(見附錄A的表A．4)，及時準確予以落實。

9．3．4 講解員提供現場服務，并宜針對不同觀眾進行不同層次的講解。

9．3．5 講解員應按要求規范講解，并宜根據實際情況，對講解內容，解說語言、語速、語氣、語音等進行調整。

9．4跟蹤反饋

9．4．1 認真做好參觀人數、人員構成等項目的統計工作。

9．4．2 發放、回收《觀眾調查表》(見附錄A的表A．5)，收集反饋信息。

9．4．3 采取口頭調查、直接觀察、開座談會等直接調查方式獲取反饋信息。

9．4．4 通過進行抽樣調查、整理觀眾留言等間接調查方式獲取反饋信息。

9．5 研究改進

9．5．1 分析反饋信息，對所開展的活動及相關工作進行評估。

9．5．2 總結經驗，找出不足，提出改進措施。

場所、設施和環境

10．1 基本要求

應具備開展一定規模的社會教育活動所必需的場

所和設施，并應滿足開展活動和對外接待的基本需求。

10．2 場所

10．2．1 具有開展活動所必需的展廳、教室等場所，展廳面積一般不低于200m2。

10．2．2 展廳之間的空間組織應保證陳列展覽的系統性、順序性、靈活性和參觀的可選擇性。

10．2．3 展廳的面積、分間應符合靈活布置展品的要求。

10．2．4 展廳單跨時的跨度不宜小于8m，多跨時的柱距不宜小于7m。室內設計應考慮在布置陳列展覽裝具時有靈活組合和調整互換的可能性。

10．2．5 展廳的室內凈高除工藝、空間、視距等有特殊要求外，不應低于3．5m。

10．2．6 展廳的地面應采用耐磨、防滑、易清潔的材料。有條件時宜選用有利于減輕觀眾步行噪聲的鋪地材料。

10．2．7 人行通道便捷通暢，寬度不應少于3m。

10．3 設施設備

10．3．1 配備舉辦展覽所必需的裝備裝具、展品儲藏和保護設備，以及教學所需的桌椅教具等基本設備。有條件時宜配備多媒體教育設施及保證檔案原件安全的復制設備。

10．3．2 配備適用于展廳、展品的消防器材及防火、防盜報警裝置。

10．3．3 配備控制展廳溫濕度、潔凈度和均勻度的空氣調節系統。

10．3．4 根據愛國主義教育基地規模或日平均觀眾流量，設置滿足觀眾基本需求的服務設施，如：咨詢服務臺、休息室、飲水處、衛生間、停車場等。

10．3．5 設置為特殊人群服務的基本設施，如：無障礙通道、滿足殘疾人需要的衛生間等。

10．3．6 設置開放區與檔案館庫房、辦公區相隔離的設施。

10．4 環境

10．4．1 除特殊要求全部采用人工照明外，普通展廳應根據展品的特征和陳列設計的要求，確定天然采光與人工照明的合理分布和組合。

10．4．2 展廳內應防止直接眩光和反射眩光，采用人工照明時宜選用白熾燈。

10．4．3 展廳的一般照度應根據展品類別確定，推薦值參照JGJ 66—91第四章第四節第4．4．3條表(見附錄C)執行。

10．4．4 展品尤其是原件展品，應防止陽光直射。

10．4．5 對活動場所內的空氣質量進行監測，灰塵和有害氣體不能超過有關標準，其濃度限值應參照JGJ 66—91第四章第五節第4．5．1條表4．5．1(見附錄D)執行。

10．4．6 綠化設計宜選用有利于降溫、滯塵、凈化空氣的樹種，不應選用易生蟲害和飛花揚絮的樹種，并應防止緊貼展廳建筑的散水坡或排水溝種植。

10．5 管理要求

10．5．1 設置參觀導向標識，標明開放時間、參觀須知、安全疏散通道、參觀路線圖等。

10．5．2 定期對活動場所和設施進行檢查、維護和更換，確保設施完好有效、疏散通道暢通無阻。

10．5．3 保持清潔衛生，創造安全、整潔、優美的參觀環境。

附錄：略

第二篇：檔案館愛國主義教育基地建設方案

三穗縣檔案館愛國主義教育基地

建設實施方案

為了加強愛國主義教育，充分利用檔案資源和黨史、地方志的研究成果，以展覽圖片、聲像和實物的形式，綜合展示三穗悠久的歷史、優美的環境、豐富多彩的民族文化和改革開放以來發展成就，完善檔案館“五位一體”功能，使之成為三穗縣歷史文化展示、新農村建設成就和城鎮形象的傳播平臺。三穗縣檔案館愛國主義教育基地的建設按照如下三個階段完成：

一、籌備階段(6月1日-8月31日)

（一）成立三穗縣檔案館愛國主義教育基地建設領導小組： 組 長：文必武 縣委副書記

副組長：袞政豪 縣委常委、縣委宣傳部部長 劉永祿 縣人民政府副縣長 成 員：

王元根 縣委辦公室副主任 周宗泮 縣人大辦公室副主任

張美鋒 縣政府辦公室副主任、縣人防辦主任 楊漢忠 縣政協文史委主任

吳道科 縣委宣傳部副部長、縣文聯主席 金慶紅 縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任 龍榮森 三穗縣地方史志辦主任 吳治珍 縣總工會副主席 何 榮 縣文體廣電旅游局副局長 姚會興 縣教育局副局長 周 霞 縣民族局副局長 王代華 縣民政局副局長 張緒文 縣檔案局局長

領導小組下設辦公室到縣檔案局，辦公室主任由張緒文擔任。

（二）8月15日前召開一次領導小組座談會，討論和完善愛國主義教育基地布展方案。

（三）8月31日前愛國主義教育基地展覽場地建設全面完工。

二、布展內容材料征集階段（9月1日-11月1日）布展內容

（一）三穗縣情簡介

（二）三穗歷史文物

內容主要包括：三穗縣的建制沿革、最早的歷史檔案（含契約文書）、長吉司前邛水長官司遺址遺物、文武筆塔、圣婆碑、等溪貞節牌坊、醒碑等。

（三）自然風光、民族風俗和民居文化

主要展示三穗縣的自然風光和民族文化，重點介紹三穗的環境、氣候和民族文化。主要圖片包括三穗縣城、千戶苗寨——寨頭、木良侗寨、寨頭二月

二、巴冶土王霧、良上六月

六、圣德山、老山坡等風光和民俗民居圖片。

（四）領導關懷 收集省部級以上主要領導人到三穗視察工作的照片。1、1984—1986年王朝文省長三次到巴冶調研和考察扶貧建房。2、1994年4月全國人大常委會副委員長李佩瑤到三穗考察勞務輸出。

3、水利部領導到三穗視察水利工作。

4、胡錦濤總書記任省委書記期間來三穗視察。

5、錢運錄省長三穗調研和視察。6、2011年林樹森省長到三穗視察高鐵及經濟發展情況。

7、趙克志書記到三穗視察。8、2012年4月國家檔案局長楊冬權到三穗考察重點檔案建設。

9成都軍區政委張海洋到三穗視察。

（五）珍貴的歷史檔案

利用檔案資源，從中精選一些珍貴的歷史檔案，從一個局部展示三穗的歷史和發展巨變，以此反映這座黔東重鎮的政治經濟文化。搜集：有代表性的民間契約文書、良上紅軍標語、三民橋志、明清時期的三穗水系圖、舊城改造、歷屆黨代會、人代會圖片等。

（六）發展中的三穗

主要展示改革開放以來三穗縣在交通、工業、農業、文教衛、商業、財貿等各個行業中取得的成就，突出地方特色，以“三穗鴨”、“山妹子”金秋梨、三穗竹編、稀土鐵鍋、貴康羽 絨設施產品以及新農村建設和城鎮帶縣為重點，展現三穗的新面貌。

（七）名人名錄

收集三穗歷史上重要歷史人物圖片、簡介：

1、楊至成將軍、抗敵名將楊昌魁、周志群、萬應觀、抗日戰爭時期滾馬下德明愛國戰士給家里的三封絕命書、抗美援朝打下敵機英雄姜昌明等。

2、建國以來獲國家級以上的勞模、“五一”獎章的晏才培等。

3、博士生以上學位的萬兆澤（良上鄉稿橋村）、楊竟成等。

4、三穗人物周慶蘭。

5、參加“五四”運動和紅軍長征的三穗籍人物。

6、全國人大代表和黨代表龍召干、楊秀錫、楊作明的圖片和資料。

7、三穗籍有影響的名人甘鳳章（省政府副秘書長）、楊順道（中國民航總局副局長）、等。

8、三穗籍著書人作者簡介、照片和作品。

（八）歷任三穗縣委書記、縣長、人大主任和政協主席照片名錄。

（九）獎杯獎牌

收集各單位、各部門在省部廳級以上所榮獲的榮譽獎章、獎牌實物。

（十）結束語 主要介紹三穗未來的發展定位，“十二五”期間三穗發展的三大戰略，以及遠景規劃圖牌，描繪三穗未來。

三、布展階段（11月1日-15日）

將收集到的資料、圖片和實物等作進一步的加工整理和編輯并裝訂編排到展覽大廳進行展示。完成檔案館愛國主義教育基地建設。

三穗縣檔案局 2012年8月16日

第三篇：北京市房山區檔案館愛國主義教育基地

北京市房山區檔案館愛國主義教育基地

基本情況介紹

一、教育基地的建立及特色

依據《檔案法》和《檔案法實施辦法》相關規定，房山區檔案館為適應社會發展要求，更好地服務社會，充分發揮檔案館的社會教育功能，“房山區檔案館愛國主義教育基地”（以下簡稱教育基地），于1997年12月25日正式命名并對外開放。

教育基地在區委、區政府的高度重視，在市檔案局和市、區主管部門的指導及各級領導的大力支持下，認真貫徹落實《北京市愛國主義教育基地工作管理辦法》。基地建立以來,始終堅持以愛國主義教育為核心，以知房山、愛房山、爭做文明房山人、建設文明新房山為目標，把弘揚“龍鄉”文化（房山區周口店的龍骨山是“北京人”的發祥地，故房山又稱“龍鄉”），與充分發揮檔案信息資源的獨特價值緊密結合，體現出基地的鮮明特色：了解時代發展，解讀“龍鄉”歷史，展現“龍鄉”新貌，傳承“龍鄉”精神。

2006年房山檔案館新館建成后，專門開辟了500平方米的基地展廳和200平方米的活動室，大大提升了基地的整體水平。教育基地卓有成效的工作，贏得了各級領導和觀眾的贊譽：1999年區檔案局館被房山區委、區政府評為慶祝建國50周年慶典活動先進集體；各級領導、相關單位和觀眾也對我們的工作給予了極大的關注、鼓勵和支持；2007年教育基地被北京市愛國主義教育領導小組命名為市級愛國主義教育基地。

二、教育基地主要活動情況

房山區檔案館愛國主義教育基地最大的優勢是，館藏資源中有著豐富的愛國主義教育素材。在基地建設上，我們緊緊圍繞黨和國家的宣傳重點及本區中心工作，積極為本區“三個文明”建設服務，并注重結合不同觀眾的特點和需求，開展豐富多彩的教育活動。

（一）舉辦各種形式的展覽

常年開放固定展。基地常年開放兩個固定展：一是《走進房山》區情展。集中展示本區悠久的歷史，燦爛的文化和新時期房山發展情況等。旨在讓觀眾了解房山，讓廣大青少年知房山、愛房山，將來更好地建設家鄉；二是《足跡》報摘展。通過300多件報刊資料，再現新中國成立后的一些重大事件，觀眾從中了解到黨和國家的發展歷程及取得的輝煌成就，從而更加熱愛黨、熱愛祖國，更加珍惜今天的學習、生活和工作，將我們的家鄉和祖國建設得更加和諧、美好！

深入社會巡回展出。基地建立以來，圍繞全區中心工作，精心策劃制作了十幾個大型展覽，深入學校、機關、社區、部隊等地巡展，努力擴大基地影響，增強教育效果，充分發揮教育基地的作用。

開辦網上展廳。近年來，基地將《走進房山》、《足跡》、《百姓與檔案》等展覽放在房山信息網檔案局主頁上，借助網絡優勢，開辟新的宣傳途徑，極大地拓展了教育覆蓋面。

（二）開展共建和特色活動

教育基地充分挖掘現有教育資源，開展了豐富多彩的特色活動： 征文活動。2002年，我們與房山中學聯合舉辦了以“昨天?今天?明天”為主題的有獎征文活動；

開辟校外基地。2003年，我們與城關小學合作，將教育基地開辟為城關小學“愛家鄉教育基地”，并舉行“銘記歷史?珍惜今天?開創未來”主題教育。邀請20世紀60年代，市級勞動模范、著名的“背簍商店”創始人王硯香，為小學生講述“背簍商店”創業史；

舉辦報告會和夏令營活動。2005年，我們聘請20世紀60年代，市級勞動模范任成水，為城關小學全體師生作專場報告，并觀看北京電影制片廠以任成水為原型拍攝的電影《紅色郵路》，還與城關小學聯合組織了以重走“紅色郵路”為主題的夏令營活動；

開展共建活動。2009年，房山區檔案局館與區教委、拱辰街道辦事處、96602部隊，舉行了教育基地共建掛牌儀式。

三、教育基地發展構想

截止到2009年，房山區檔案館愛國主義教育基地吸引各界觀眾達50萬人次，為房山區開展愛國主義教育工作發揮了重要作用。

為進一步擴大教育基地的教育面和社會影響力，基地正在積極準備申請，力爭在2010年成為北京市中小學生社會大課堂資源單位。

房山區檔案局館愛國主義教育基地期待著各級領導、相關單位和觀眾一如既往地對我們的工作給予關注和支持，我們愿意與所有致力于愛國主義教育的單位和各界人士攜手，將房山區檔案局館愛國主義教育基地越辦越好，為和諧社會建設做出更大貢獻。

北京市房山區檔案局館 二〇〇九年十一月

第四篇：愛國主義教育基地

林州·紅旗渠紀念館

蘭考·焦裕祿烈士陵園

安陽·殷墟博物苑

新縣革命紀念地（中共中央鄂豫皖分局、鄂豫皖軍委、鄂豫皖蘇區首府革命博物館、鄂豫皖蘇區首府烈士陵園、箭廠河革命舊址等）

河南博物院

第五篇：愛國主義教育基地

第一批全國愛國主義教育示范基地名單(1997年06月11日)北京市

天安門廣場（天安門城樓、廣場國旗、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂）中國歷史博物館 中國革命博物館 中國人民革命軍事博物館 中國人民抗日戰爭紀念館 故宮博物院 圓明園遺址公園 八達嶺長城 周口店遺址博物館 天津市

天津盤山烈士陵園 河北省

樂亭李大釗紀念館 涉縣129師司令部舊址 白求恩、柯棣華紀念館 清苑冉莊地道戰遺址 西柏坡中共中央舊址 董存瑞烈士陵園 山西省

八路軍太行紀念館（八路軍總部舊址）“百團大戰”紀念館（碑）劉胡蘭紀念館 內蒙古自治區 烏蘭夫紀念館 遼寧省

沈陽“九一八”事變博物館 旅順萬忠墓紀念館 遼沈戰役紀念館 抗美援朝紀念館 撫順雷鋒紀念館 吉林省 楊靖宇烈士陵園 黑龍江省 東北烈士紀念館

侵華日軍731細菌部隊罪證陳列館 鐵人王進喜紀念館 璦琿歷史陳列館 上海市

中國共產黨第一次全國代表大會會址紀念館 上海龍華烈士陵園 宋慶齡陵園 上海博物館 江蘇省 中山陵

周恩來紀念館（故居）新四軍紀念館

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館 雨花臺烈士陵園

淮海戰役烈士紀念塔（館）

《南京條約》史料陳列館（中英《南京條約》簽約舊址）浙江省 南湖革命紀念館 魯迅故居及紀念館 鎮海口海防遺址 禹陵

河姆渡遺址博物館 安徽省 陶行知紀念館 福建省 古田會議紀念館 陳嘉庚生平事跡陳列館 林則徐紀念館 鄭成功紀念館 泉州海外交通史博物館 江西省

安源路礦工人運動紀念館 南昌八一起義紀念館 井岡山革命紀念地（博物館、烈士陵園、黃洋界、八角樓、會師廣場、龍江書院、毛澤東舊居等）

瑞金中央革命根據地紀念館 山東省 孔繁森紀念館 臺兒莊大戰紀念館 中日甲午戰爭博物館 孔子故居 河南省

林州紅旗渠紀念館 蘭考焦裕祿烈士陵園 安陽殷墟博物苑 湖北省 武漢二七紀念館

武昌中央農民運動講習所舊址紀念館 紅安黃麻起義和鄂豫皖蘇區革命烈士陵園辛亥革命武昌起義紀念館 李時珍紀念館 湖南省

韶山毛澤東紀念館（故居）劉少奇紀念館 炎帝陵 廣東省

孫中山故居紀念館 廣州起義烈士陵園

鴉片戰爭博物館（虎門炮臺）三元里人民抗英斗爭紀念館 廣西壯族自治區

中國工農紅軍第七軍軍部舊址 紅軍長征突破湘江烈士紀念碑園 海南省

中國工農紅軍瓊崖縱隊改編舊址 四川省 鄧小平故居

朱德故居暨朱德銅像紀念園

趙一曼紀念館 黃繼光紀念館 都江堰水利工程 重慶市

重慶歌樂山革命烈士陵園 重慶紅巖革命紀念館 邱少云烈士紀念館 云南省

“一二·一”四烈士墓及“一二·一”紀念館 貴州省 遵義會議紀念館 西藏自治區 山南烈士陵園 江孜抗英遺址 陜西省

延安革命紀念地（紀念館、棗園、王家坪、楊家嶺、鳳凰山、清涼山、四·八烈士陵園等）西安事變紀念館 八路軍西安辦事處紀念館 陜西歷史博物館 秦始皇兵馬俑博物館 黃帝陵 半坡遺址博物館 寧夏回族自治區 寧夏博物館 甘肅省 會寧紅軍會師樓 敦煌莫高窟 嘉峪關 青海省

中國工農紅軍西路軍紀念館 新疆維吾爾自治區 烏魯木齊烈士陵園

第二批全國愛國主義教育示范基地名單(2001年06月12日)北京市 李大釗烈士陵園 焦莊戶地道戰遺址紀念館 北京自然博物館 中國航空博物館 中國科學技術館 天津市平津戰役紀念館 周恩來鄧穎超紀念館 天津自然博物館 天津科學技術館 河北省

華北軍區烈士陵園 潘家峪慘案紀念館

中國人民抗日軍事政治大學陳列館河北省博物館 唐山抗震紀念館 山西省

黃崖洞革命紀念地 太原解放紀念館平型關戰役遺址 太行太岳烈士陵園

山西國民師范舊址革命活動紀念館內蒙古自治區 內蒙古博物館 遼寧省 丹東鴨綠江斷橋 沈陽抗美援朝烈士陵園 黑山阻擊戰烈士陵園 葫蘆島市塔山烈士陵園 關向應故居紀念館 吉林省

四平戰役紀念館暨四平烈士陵園 延邊革命烈士陵園 “四保臨江”烈士陵園 黑龍江省 哈爾濱烈士陵園

馬駿紀念館 上海市

“南京路上好八連”事跡展覽館(門票)海軍上海博覽館

陳云故居暨青浦革命歷史紀念館 魯迅紀念館 江蘇省 梅園新村紀念館 沙家浜革命歷史紀念館 茅山新四軍紀念館 南京博物院 浙江省

解放一江山島烈士陵園 鄞縣四明山革命烈士陵園 舟山鴉片戰爭紀念館 安徽省

新四軍軍部舊址紀念館及皖南事變烈士陵園 王稼祥紀念園 淮海戰役雙堆烈士陵園 安徽省博物館 福建省

福建省革命歷史紀念館 毛澤東才溪鄉調查紀念館 長汀縣瞿秋白烈士紀念碑 閩侯縣“二七”烈士林祥謙陵園 華僑博物院 江西省

秋收起義紀念地（萍鄉秋收起義紀念碑、秋收起義銅鼓紀念館、秋收起義修水紀念館）永新三灣改編舊址

興國革命歷史紀念地（紀念館、烈士陵園）上饒集中營革命烈士陵園

方志敏紀念館（烈士陵園、贛東北特委、紅十軍建軍舊址等）山東省

華東革命烈士陵園 中國人民解放軍海軍博物館 濟南革命烈士陵園 萊蕪戰役紀念館 山東省博物館 河南省

新縣革命紀念地（中共中央鄂豫皖分局、鄂豫皖軍委、鄂豫皖蘇區首府革命博物館、鄂豫皖蘇區烈士陵園、箭廠河革命舊址等）河南博物院 湖北省

“八七會議”會址紀念館 聞一多紀念館 湖北省博物館 湖南省平江起義紀念館

湘鄂川黔革命根據地紀念館 秋收起義文家市會師舊址紀念館 中共湘區委員會舊址 湘南暴動指揮部舊址 彭德懷紀念館 湖南省博物館 廣東省

毛澤東同志主辦農民運動講習所舊址 葉劍英元帥紀念館 葉挺紀念館 廣西壯族自治區

龍州縣紅八軍軍部舊址（紅八軍紀念館）八路軍桂林辦事處舊址 百色起義紀念館 海南省

瓊海市紅色娘子軍紀念園 母瑞山革命根據地紀念園 四川省

紅四方面軍指揮部舊址紀念館 瀘定橋革命文物陳列館 紅軍四渡赤水太平渡陳列館 安順場紅軍強渡大渡河紀念地

蒼溪紅軍渡紀念館 萬源保衛戰戰史陳列館 陳毅故居 重慶市

劉伯承同志紀念館 聶榮臻元帥陳列館 趙世炎烈士故居 云南省 扎西會議紀念館 貴州省

息烽集中營革命歷史紀念館 王若飛故居 陜西省 洛川會議紀念館 甘肅省

宕昌縣哈達鋪紅軍長征紀念館 八路軍駐蘭州辦事處紀念館 蘭州市烈士陵園 華池縣南梁革命紀念館 高臺縣烈士陵園 新疆維吾爾自治區 新疆維吾爾自治區博物館

第三批全國愛國主義教育示范基地名單(66個)《人民日報》(2005年11月21日 第二版)據新華社北京11月20日電 2005年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60周年，2006年是紅軍長征勝利70周年。中共中央宣傳部20日公布了第三批66個全國愛國主義教育示范基地名單，旨在進一步推動各級各類愛國主義教育基地的工作，使其在展出內容與展示手段、服務質量和教育效果、內部管理和環境面貌等方面有較大進步，努力把教育基地建設成為黨員干部了解黨的歷史、加強黨性鍛煉的重要場所，廣大群眾培養愛國情感.培育民族精神的重要陣地，青少年學習革命傳統、陶冶道德情操的重要課堂。示范基地名單如下： 北京市

平北抗日戰爭烈士紀念館 天津市 大沽炮臺遺址 河北省 城南莊晉察冀軍區司令部舊址 晉冀魯豫烈士陵園 馬本齋紀念館 潘家戴莊慘案紀念館 山西省

麻田八路軍總部紀念館

大同煤礦遇難礦工“萬人坑”展覽館（抗日戰爭期間日軍侵華罪行遺址）徐向前元帥故居 晉綏邊區革命紀念館 內蒙古自治區 內蒙古革命烈士陵園 遼寧省

撫順戰犯管理所舊址陳列館平頂山慘案遺址紀念館 遼寧東北抗聯史實陳列館 旅順日俄監獄舊址博物館 吉林省

白山抗日紀念地（楊靖宇將軍殉國地、那爾轟會師遺址、城墻砬子會議舊址等）日偽統治時期遼源煤礦死難礦工文物館 黑龍江省

齊齊哈爾西滿革命烈士陵園 侵華日軍東寧要塞遺址 上海市 江南造船博物館 江蘇省

泰興黃橋革命歷史紀念地（新四軍黃橋戰役革命歷史紀念塔、新四軍蘇北指揮部舊址、新四軍第三縱隊司令部舊址、粟裕部分骨灰安放處等）贛榆抗日山烈士陵園

常州“三杰”紀念地（常州“三杰”紀念館、瞿秋白故居、張太雷故居、惲代英紀念廣場）蘇中七戰七捷紀念館 顧炎武紀念館 浙江省

侵浙日軍投降儀式舊址（千人坑遺址）安徽省

金寨革命烈士陵園 福建省

中國閩臺緣博物館 福州馬尾船政文化遺址群 江西省

于都革命烈士紀念館及中央紅軍長征第一渡紀念碑園 江西革命烈士紀念堂 山東省

鐵道游擊隊紀念園 地雷戰紀念館 冀魯豫邊區革命紀念館

八路軍115師司令部舊址暨山東省政府成立紀念地 河南省

楊靖宇將軍紀念館 鎮平彭雪楓紀念館 吉鴻昌將軍紀念館

濮陽單拐革命舊址（中共中央平原分局革命舊址、中共中央北方局革命舊址、冀魯豫軍區紀念館等）湖北省

瞿家灣湘鄂西革命根據地舊址 周老嘴湘鄂西革命根據地紀念館 紅安七里坪革命紀念館

大悟宣化店中原軍區舊址及新四軍第五師舊址群 宜城張自忠烈士紀念館 湖南省

芷江受降舊址和紀念館 任弼時故居和紀念館 賀龍故居和紀念館 羅榮桓故居和紀念館

《三大紀律，六項注意》頒布舊址 廣東省

海豐紅宮紅場舊址紀念館 黃花崗七十二烈士墓園 黃埔軍校舊址紀念館 廣西壯族自治區 右江工農民主政府舊址 廣西烈士陵園 海南省 張云逸紀念館 四川省

川陜革命根據地博物館暨川陜蘇區將帥碑林 紅軍長征紀念碑碑園 重慶市

重慶中國三峽博物館 云南省

彝良羅炳輝陳列館

滇西抗戰紀念館（騰沖國殤墓園）云南陸軍講武堂舊址 貴州省 黎平會議會址 婁山關紅軍戰斗遺址 寧夏回族自治區 固原六盤山長征紀念館 青海省

青海原子城（中國第一個核武器研制基地）新疆維吾爾自治區

新疆生產建設兵團軍墾博物館

第四批全國愛國主義教育示范基地名單(87個)《人民日報》(2009年05月22日 第八版)新華社北京5月21日電 在中華人民共和國成立60周年之際，中宣部公布第四批全國愛國主義教育示范基地(87)，旨在進一步推動愛國主義教育基地建設，更好地發揮愛國主義教育基地作用，激發愛國熱情、凝聚人民力量、培育民族精神。示范基地名單如下： 北京市 1.香山雙清別墅 2.首都博物館 3.八寶山革命公墓 天津市 1.天津博物館 2.天津市烈士陵園 河北省

1.山海關長城博物館 2.冀南烈士陵園 3.熱河烈士陵園 山西省

1.婁煩高君宇故居 2.石樓紅軍東征紀念館 3.平順西溝展覽館 內蒙古自治區

1.呼和浩特市武川縣德勝溝大青山抗日游擊根據地舊址

2.興安盟內蒙古自治政府紀念地（內蒙古民族解放紀念館、“五一”會址、烏蘭夫辦公舊址、內蒙古黨委辦公舊址、內蒙古自治政府辦公舊址）3.呼倫貝爾市世界反法西斯戰爭海拉爾紀念園 遼寧省 1.趙尚志紀念館 2.鐵西老工業基地展覽館 3.阜新萬人坑死難礦工紀念館 吉林省

1.吉林市革命烈士陵園

2.偽滿皇宮博物院暨東北淪陷史陳列館 3.白城市烈士陵園 黑龍江省

1.侵華日軍虎頭要塞遺址 2.楊子榮烈士陵園 3.珍寶島革命烈士陵園 4.大慶油田歷史陳列館 上海市

1.中共“二大”會址紀念館 2.團中央機關舊址紀念館 江蘇省

1.中國人民解放軍海軍誕生地紀念館 2.新四軍江南指揮部紀念館 3.南京云錦博物館 浙江省 1.浙江省博物館 2.新四軍蘇浙軍區紀念館 3.溫州浙南平陽革命根據地舊址群 安徽省

1.渡江戰役總前委舊址紀念館 2.合肥蜀山烈士陵園 3.皖西烈士陵園 福建省 1.冰心文學館

2.建寧縣紅一方面軍領導機關舊址暨反“圍剿”紀念館 3.閩西革命歷史紀念館 江西省

1.東固革命根據地舊址群（含東固革命根據地博物館）2.中國工農紅軍北上抗日先遣隊紀念館（碑）3.閩浙皖贛革命根據地舊址群 山東省

1.天福山革命遺址 2.孟良崮戰役烈士陵園

3.魯西南戰役革命紀念地（鄆城魯西南戰役指揮部舊址、金鄉魯西南戰役紀念館）4.新四軍軍部舊址暨華東軍區、華東野戰軍誕生地紀念館 河南省

1.商丘淮海戰役陳官莊烈士陵園

2.駐馬店確山竹溝革命紀念館（竹溝烈士陵園）湖北省

1.湘鄂邊蘇區鶴峰革命烈士陵園 2.北伐汀泗橋戰役遺址紀念館 3.龍港革命歷史紀念館和龍港革命舊址 4.陸羽紀念館 湖南省 1.屈子祠 2.湖南雷鋒紀念館 3.南岳忠烈祠 4.湘鄉東山學校舊址 廣東省

1.中共三大會址紀念館 2.葉挺獨立團團部舊址紀念館 海南省

萬寧市六連嶺烈士陵園 重慶市

1.楊闇公舊居和陵園 2.重慶市萬州革命烈士陵園 四川省

1.“5·12”汶川地震遺址、遺跡及地震博物館（“萬眾一心 眾志成城”——抗震救災主題展覽館、北川縣城地震遺址博物館、汶川地震震中紀念地、漢旺東汽工業遺址紀念地、都江堰虹口深溪溝地震遺跡紀念地）2.川陜革命根據地紅軍烈士陵園 3.李白紀念館 4.彝海結盟紀念地 貴州省 1.猴場會議會址 2.周逸群故居 3.四渡赤水紀念館 云南省

1.昆明市聶耳紀念館 2.紅軍長征過麗江紀念館

3.西雙版納花卉園周總理視察熱作所紀念碑 西藏自治區 1.拉薩烈士陵園 2.西藏博物館 陜西省

1.榆林楊家溝革命紀念館 2.渭南渭華起義紀念館

3.銅川陜甘邊照金革命根據地紀念館 甘肅省

1.臘子口戰役紀念館

2.中共中央政治局榜羅會議紀念館 3.中共中央西北局岷州會議紀念館 4.兩當兵變紀念館 5.甘肅省博物館 青海省

1.青海樂都柳灣彩陶博物館 2.青海藏醫藥文化博物館 寧夏回族自治區 1.鹽池縣革命烈士紀念園

2.陜甘寧省豫海縣回民自治政府成立大會舊址 新疆維吾爾自治區

1.八路軍駐新疆辦事處紀念館 2.伊犁林則徐紀念館