第一篇：湖北省教育廳高等學校章程核準書(第1號)湖北大學章程

湖北省教育廳高等學校章程核準書（第1號）

2015-03-03 [文號]： 來源：政法處 瀏覽次數：3347 湖北大學：

根據《中華人民共和國高等教育法》、《高等學校章程制定暫行辦法》，你校2014年10月14日黨委常委會審議通過并報我廳核準的《湖北大學章程》，經湖北省教育廳高等學校章程核準委員會第一次會議評議，2014年12月8日廳長辦公會審議通過，現予核準。

核準書所附章程為最終文本，自即日起生效，未經法定程序不得修改。你校應以章程作為依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則和依據，按照建設中國特色現代大學制度的要求，完善法人治理結構，健全內部管理體制，依法治校、科學發展。

湖北省教育廳

2015年3月2日

湖北大學章程

序

言

湖北大學是湖北省人民政府與教育部共建的地方綜合性大學，辦學歷史溯源于1931年創辦的湖北省立教育學院，先后更名為國立湖北師范學院、湖北省教育學院、湖北省教師進修學院、湖北師范專科學校、武漢師范?？茖W校和武漢師范學院，1984年更名為現名至今。

建校以來，學校逐步凝練了“日思日睿、篤志篤行”的校訓和“自強不息、克難奮進”的“習坎”精神，以培養高素質人才、創造和傳播高水平科研成果為己任，堅持走科學發展道路，提高質量，強化服務,努力建設特色鮮明、優勢突出的高水平教學研究型大學，向國內一流大學邁進。

第一章

總

則

第一條 為了完善內部治理結構，建立現代大學制度，實現學校職能，根據《中華人民共和國高等教育法》、《高等學校章程制定暫行辦法》（教育部令第31號）及其他有關法律法規和政策規定，制定本章程。

第二條

學校名稱為“湖北大學”（簡稱“湖大”），英文譯名為Hubei

University，網址為http://www.tmdps.cn。學校法定地址是武漢市武昌區友誼大道368號。另有漢口和陽邏兩個校區，分別位于武漢市江岸區諶家磯街新建村1號和武漢市新洲區陽邏街平江東路630號。學校可視需要設立和調整校區及校址。第三條

學校是非營利性的普通高等學校，由湖北省人民政府舉辦，業務主管部門是湖北省教育廳。學校的設立、分立、合并以及終止，需經湖北省人民政府同意，并報教育部審批。

第四條

學校舉辦者依法享有指導學校發展規劃、監督和規范學校辦學行為、考核和評估學校辦學水平、調整教育資源配置等職權。依法保障學校的辦學自主權，為學校提供穩定的辦學經費和相關資源，維護良好的辦學環境。學校共建者指導和支持學校全方位深化改革，在人才培養基地、協同創新中心、各類學科平臺等有關布點和建設以及在申報教育部實施的各類人才計劃中，參照直屬高校相關政策給予支持。

第五條

學校具有獨立法人資格，獨立承擔法律責任，依法享有以下辦學自主權：

（一）自主制定學校發展規劃，根據自身條件自主開展人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新及對外交流合作等活動；

（二）根據社會需求、辦學條件和國家核定的辦學規模，自主設置和調整學科專業，制定招生方案，調節專業招生比例；

（三）根據教學需要，自主制定教學計劃、選編教材、組織實施教學活動；

（四）根據實際需要和精簡、效能的原則，自主確定內部組織機構的設置和人員配備；

（五）根據國家有關規定，自主評聘教師和其他專業技術人員，確定教職工的薪酬水平和福利待遇；

（六）對違反法律法規、校紀校規和學術誠信的教職工和學生，根據相關規定予以處理；

（七）對舉辦者和共建者提供的財產、國家財政性資助、受捐贈財產及其他財產自主管理和使用。

第六條

學校積極爭取各級政府和社會各界的支持，接受舉辦者和主管部門的領導和業務指導。學校實行信息公開制度，建立監督體系和問責機制，依法接受社會和全體師生的監督。

第七條

學校實施的高等教育以本科教育為主，大力發展研究生教育，適度發展繼續教育和現代遠程教育，不斷拓展國際教育和中外合作辦學。學校依法實行學歷、學位制度，對達到規定條件和要求者，頒發相應學業證書，授予相應學位。

第八條

學校的學科專業覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等學科門類。

第九條

學校根據辦學活動的需要設立學科性學院、職能部門和直屬單位，根據師生生活服務保障及其他有關工作需要設置附屬單位。

第二章

學

生

第十條

學生是被本校正式錄取注冊、具有學校學籍的受教育者，享有下列基本權利：

（一）在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價；

（二）參與學校管理和監督，對學校工作提出意見和建議；

（三）合理使用學校教育教學資源；

（四）滿足相應條件后獲得相應學歷證書、學位證書；

（五）申請獎學金、助學金、助學貸款及其他困難幫助；

（六）參加社會服務和勤工助學活動；

（七）依法組織和參加學生團體及各項校園文化活動；

（八）在學習和研究中獲得學業指導、就業創業指導和服務

（九）對學校處分或者處理決定提出異議和申訴；

（十）法律和學校規定賦予的其他權利。

學生的合法權利受到法律保護，權利的行使應符合國家相關法律法規及學校規章制度的要求，遵循合理適度的原則，不得對公共利益、他人合法權益及學校的正常秩序造成損害。

第十一條 學生履行下列基本義務：

（一）修德踐行，勤勉學習，尊敬師長，完善人格；

（二）遵守國家法律法規及學校各項規章制度；

（三）按規定繳納學費、住宿費等費用，履行獲得助學貸款及助學金所承諾的相應義務；

（四）維護學校利益，愛護學校教育教學資源；

（五）學校規定應由學生履行的其他義務。

第十二條 學校對違法違規違紀的學生給予批評教育和相應的紀律處分。紀律處分與學生違法違規違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適應，做到程序正當、證據充分、依據明確、定性準確、處分適當。

第十三條

學校成立學生申訴處理委員會，受理學生對取消入學資格、退學處理或者違規、違紀處分的申訴。

第十四條

在本校接受培訓、在職學習以及自學考試、成人教育等各類繼續教育的受教育者，按照相關約定享有相應權利、履行相應義務。

第三章

教職工

第十五條

學校教職工由教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤人員等組成。

第十六條

教師享有下列基本權利：

（一）公平、合理使用學校公共資源，公平獲得自身發展所需的條件和機會；

（二）知悉涉及學校改革發展或涉及切身利益有關事項，參與學校管理和監督，對學校工作提出意見和建議；

（三）開展科學研究和學術交流，公平獲得國（境）內外訪學、進修、培訓等機會；

（四）在品德、能力和業績方面獲得公正評價和各類獎勵；

（五）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；

（六）就職稱評審、職務聘任、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項表達異議或提出申訴；

（七）法律法規和學校規定或聘約規定的其他權利。第十七條

教師履行下列基本義務：

（一）維護學生權益，維護學校利益；

（二）履行崗位職責，為人師表，遵章守紀；

（三）尊重和愛護學生，促進學生全面發展；

（四）恪守職業道德，遵守學術規范；

（五）法律和學校規定的其他義務。

第十八條 學校其他專業技術人員、管理人員、工勤人員享有和承擔與教師相同的權利與義務，但專屬教師職責的權利與義務除外。第十九條

學校辦學以教師為本，尊重和愛護教師的創造性活動，提供與學校發展狀況相適應的福利待遇和條件保障，對為國家和學校作出突出貢獻的教職工給予表彰獎勵。

第二十條

學校依法制定人事管理制度，根據事業發展需要公開招聘教職工。根據崗位職責及任職條件對教職工實行相應的聘任管理，進行定期考核，考核結果作為聘任、晉升和獎懲的依據。

第二十一條

學校設立教職工申訴處理委員會，維護教職工合法權益。教職工申訴處理委員會成員由校工會、紀委監察處、教師代表、法律專家及其他相關人員組成。教職工認為學校在職稱評審、職務聘任、崗位競聘、考核獎懲、工資福利、退休等方面的決定侵犯其合法權益的，可以向學校教職工申訴處理委員會提出申訴。

第二十二條

學校聘用的兼職教授、講座教授、訪問學者等人員，依據法律規定、學校規定及合同約定，享受相應權利，履行相應義務。

第二十三條

學校根據教學、科研、管理等實際需要，適當聘用非事業編制人員。

第二十四條 學校關心離退休教職工生活，發揮離退休教職工在學校改革、發展、穩定中的重要作用。

第四章

管理體制

第二十五條

學校實行中國共產黨湖北大學委員會（以下簡稱學校黨委）領導下的校長負責制，推行教授治學，實行民主管理。保障教職工和學生參與學校管理和監督，建立健全師生參與、專家咨詢和集體決策相結合的機制。第二十六條 學校黨委是學校的領導核心，主要職責是：

（一）全面貫徹執行黨的路線方針政策，貫徹執行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學?？茖W發展，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

（二）討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。

（三）堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督，討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。做好老干部工作。

（四）堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策，創新人才工作體制機制，優化人才成長環境，統籌推進學校各類人才隊伍建設。

（五）領導學校思想政治工作和德育工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩定，促進和諧校園建設。

（六）加強大學文化建設，發揮文化育人作用，培育良好校風學風教風。

（七）加強對學校院（系）等基層黨組織的領導，做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作，發展黨內基層民主，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強學校黨委自身建設。

（八）領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任，推進懲治和預防腐敗體系建設。

（九）領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

（十）討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。第二十七條

學校黨委實行集體領導、分工負責制度，按照民主集中制的原則開展工作。學校按期召開黨員代表大會，選舉產生黨的委員會。黨的委員會對黨員代表大會負責并報告工作。學校黨委常務委員會議（以下簡稱黨委常委會）和黨的委員會全體會議由黨委書記主持。其中，黨委常委會必須有半數以上常委到會方能召開，討論決定干部任免等重要事項時，應有三分之二以上的常委到會方能召開。表決事項時，以超過應到會常委人數的半數同意為通過。不是黨委常委的行政領導班子成員可列席會議。

第二十八條 中國共產黨湖北大學紀律檢查委員會是學校的黨內監督機構，在學校黨委和上級紀委的領導下，圍繞學校中心工作，檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執行情況，承擔落實黨風廉政建設責任制、推進懲防腐敗體系建設的監督責任。第二十九條 校長是學校的法定代表人，在學校黨委領導下，依法、獨立、全面負責學校教學、科研、行政管理工作。

（一）組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、年度工作計劃。

（二）組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定，推薦副校長人選，任免內部組織機構的負責人。

（三）組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設，依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。

（四）組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經費預算等方案。加強財務管理和審計監督，管理和保護學校資產。

（五）組織開展教學活動和科學研究，創新人才培養機制，提高人才培養質量，推進文化傳承創新，服務國家和湖北經濟社會發展，把學校辦出特色、爭創一流。

（六）組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或處分，開展招生和就業工作。

（七）做好學校安全穩定和后勤保障工作。

（八）組織開展學校對外交流與合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議，接受社會捐贈。

（九）向黨委報告重大決議執行情況，向教職工代表大會報告工作，組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。

（十）履行法律法規和學校章程規定的其他職權。

第三十條

校長辦公會是學校行政議事決策機構，主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨委決議的有關措施，研究處理教學、科研、行政管理工作。校長辦公會原則上每2周召開1次，由校長召集并主持，會議成員一般為學校行政領導班子成員，黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議，學校辦公室主任及相關職能部門負責人列席會議。校長辦公會須有二分之一以上成員到會方能召開。

第五章

組織機構

第三十一條

學校成立教授委員會，所有在職教授都是教授委員會委員。教授委員會設常任委員和專職秘書，常任委員按教授比例由各學科性學院推薦。教授委員會主任由校長提名，全體常任委員推選。根據工作需要設置一定數量的特邀委員，特邀委員由教授委員會主任提名，教授委員會同意后確定。學校在教授委員會基礎上分別遴選產生學術委員會、學位評定委員會和教學指導委員會。

第三十二條

學術委員會是校內最高學術機構，成員一般由學校不同學科、專業的教授及具有正高級以上專業技術職務的人員組成。學術委員會設主任1名，由全體委員選舉產生。學術委員會委員為15人以上的單數，其中擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員不超過委員總人數的四分之一，不擔任學校黨政領導職務及院系主要負責人的專任教授不少于委員總人數的二分之一。學術委員會遵循《高等學校學術委員會規程》的規定，統籌行使學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權。學術委員會每學期至少召開1次全體會議，由學術委員會主任召集和主持。議事決策實行少數服從多數的原則，重大事項以與會委員的三分之二以上同意方可通過。學科性學院可根據需要設立學術分委員會。

第三十三條

學位評定委員會是學校學位事務的咨詢與決策機構，主任由校長擔任，成員由相關校領導、學位授予單位的主要負責人及教學、研究人員組成，一般為25人左右的單數。學位評定委員會主要負責學位管理、評定及學位授予等事項，以及研究生培養方案審定和研究生導師遴選等工作。學位評定委員會討論議案須有三分之二以上委員出席，會議決定以無記名投票方式表決，表決結果須有全體委員半數以上通過方為有效。學科性學院可根據需要設立學位評定分委員會。

第三十四條

教學指導委員會是學校教學工作的指導、咨詢、審議與監督機構，主任由相關校領導擔任，成員由教學科研單位具有豐富教學經驗的教師代表及相關職能部門負責人組成。主要負責學科與專業建設、課程與教材建設、教學質量保障和實驗教學等方面的研究與咨詢、指導與服務、評估與審議。學科性學院可根據需要設立教學指導分委員會。

第三十五條 學校教職工代表大會是教職工依法參與民主管理和監督的基本形式。教職工代表大會代表由教職工直接選舉產生，一般應占全體教職工的15%左右。教職工代表大會的職權是：

（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學校發展規劃、師資隊伍建設、教育教學改革、校園建設及其它重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

（三）聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告及其它專項工作報告，提出意見和建議；

（四）討論并通過與教職工利益直接相關的福利、收入分配方案及教職工聘任、考核和獎懲辦法；

（五）審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；

（六）按照有關工作規定和安排評議學校領導干部；

（七）通過多種方式監督學校章程、規章制度和決策的落實，并提出整改意見和建議；

（八）討論法律法規規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式提出。通過的決議應得到執行，因客觀原因難以執行的應作出說明。

第三十六條

校工會是教職工代表大會的工作機構，學校為校工會承擔教代會工作機構的職責提供必要的工作條件和經費保障。

第三十七條 共青團是先進青年的群眾組織，按照其章程開展工作，通過思想引領、組織建設、社會實踐等方式，發揮思想政治教育和凝聚青年師生的作用。

第三十八條

學生代表大會是學生參與學校民主管理和監督的重要形式，學生代表大會代表由全校學生依法選舉產生，學生代表大會的職權是：

（一）聽取、審議有關工作報告；

（二）選舉、產生新一屆學生委員會；

（三）向學校提交會議議案，對學校工作提出意見和建議；

（四）法律、法規規定由學生代表大會行使的其他職權。學生代表大會閉會期間由學生會和研究生會代為行使職權。第三十九條

學科性學院和其他直屬單位設立分黨委（黨總支、直屬黨支部）。分黨委（黨總支、直屬黨支部）的主要職責是：

（一）宣傳和執行黨和國家的路線、方針、政策及學校各項決定，并為其貫徹落實發揮保證監督作用；

（二）通過黨政聯席會議，討論和決定本單位重要事項，支持行政領導班子和負責人在職責范圍內獨立負責地開展工作；

（三）加強黨組織思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，指導黨支部開展工作；

（四）領導和做好本單位教職工的思想政治工作、黨員干部及學生的教育管理工作；

（五）領導本單位工會、共青團等群眾組織和教職工代表大會。分黨委（黨總支、直屬黨支部）書記全面負責黨建和思想政治教育工作，支持行政主要負責人行使職權，參與討論和決定重要事項。

第四十條

學科性學院設院長1名，對本院各項行政事務行使管理權。學院根據工作需要及學校核定職數設副院長若干名，協助院長開展工作。副院長由院長提名，學校按照有關規定和程序任免。

第四十一條

學科性學院實行黨政聯席會議制度，行政管理工作中的重大事項和重要問題都由黨政聯席會議按照民主集中制的原則討論決定。黨政聯席會由黨委書記、副書記、院長、副院長等組成，可根據議題由會議主持人安排其他相關人員列席。一般每周召開1次，必要時可臨時召開。出席會議人數超過應到會人數的三分之二方能舉行，會議作出的決定須經全體組成人員超過半數通過方為有效。

第四十二條

學科性學院制訂并組織實施本院發展規劃，負責內部機構的設置和運行管理，開展人才培養、科學研究、社會服務與文化傳承創新活動，搞好學科專業建設和師資隊伍建設，管理和使用學校核撥的資產。其他直屬學院和附屬單位參照執行。

第四十三條

學校對學科性學院實行目標管理，擴大學科性學院人財物以及教學科研等方面的管理權限，發揮學院辦學的主體作用。學校對職能部門和直屬單位實行績效考核，職能部門和直屬單位根據學校授權履行相應的管理和服務職責，保障相關工作協調順利開展。

第六章

辦學活動

第四十四條

學校大力營造“教師愛教、學生樂學”的良好教風學風，建立和完善多種形式的人才培養模式，積極探索拔尖創新人才的培養途徑，著力培養具有良好的綜合素質、專業素質、創新素質和較強的社會服務能力與自我發展能力的人才。

第四十五條 學校大力推進“一流本科教育”，全面深化研究生教育改革，不斷提高人才培養質量，構建與區域經濟社會發展相適應、具有地方高校特色的人才培養體系。學校不斷加強基礎能力建設，保障教育教學活動的順利開展。積極建設網絡遠程教育培訓服務平臺，推進信息技術與高等教育的深度融合。健全教育質量監控體系，對學院的教學管理、教學質量、學生學習狀態等環節進行視導和評估。

第四十六條 學校堅持開放辦學，開展全方位、多層次、寬領域的國際合作與交流，不斷提升學校的國際影響力和競爭力。

第四十七條 學校營造寬松和諧的學術環境和科研氛圍，支持廣大教師開展基礎研究、應用研究和技術開發，通過科學研究、技術開發實現知識創新和成果應用。第四十八條

學校設立若干研究機構和科研平臺，引導教師與政府及行業產業合作，鼓勵協同創新，培育和創造高水平科研成果，促進人才培養和學科建設。

第四十九條

學校通過多種方式開展社會服務工作，積極推進科技成果的轉化應用，依法保護知識產權,為國家和湖北經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設提供人才和智庫服務。

第五十條

學校建立科學的科研評價機制，實施人文社科和理工科教師分類考核制度，完善以創新、質量和貢獻為導向的科研評價體系。

第五十一條

學校支持大學科技園區與校辦產業的建設和發展，大力推進科技開發及合作項目建設。鼓勵校內有關單位與校外科研機構及企事業單位開展合作辦學與對口支持，共建教學實體、實習實訓和產業研究基地，聯合培養學生，實現產學研一體化。

第五十二條

學校繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，借鑒吸收人類優秀文明成果，繁榮發展中國特色社會主義先進文化。充分發揮文化育人功能，在教育全過程中融入社會主義核心價值觀，促進師生的全面發展。

第五十三條

學校著力營造求真務實、克難奮進、志存高遠、追求卓越的文化氛圍，構建具有荊楚特色與湖大特點的校園文化。積極開展對外文化交流與合作，增強荊楚文化和校園文化的國際影響力，為推動人類文明進步作貢獻。

第七章

經費、財產和后勤 第五十四條

學校經費來源包括：財政補助收入、事業收入、上級補助收入、附屬單位上繳收入、經營收入和其它收入。建立以政府投入為主、受教育者合理分擔培養成本、接收社會捐贈等多途徑經費籌措機制，積極拓展辦學經費渠道。

第五十五條

學校財務工作實行校長負責制，按照《會計法》、《預算法》、《高等學校財務制度》和《高等學校會計制度》的要求，統一領導、集中核算、分級管理。財務處是學校一級財務機構，統一管理學校財務工作。校內非獨立法人單位經學校批準可設二級財務機構，并遵守和執行學校統一的財務規章制度。堅持開源節流、量入為出、收支平衡的原則，合理編制預算。健全財務績效管理制度、經濟責任制及相應的審計制度，保證資金安全、高效運行。

第五十六條

學校的國有資產包括：國家撥給學校的資產；學校按照國家政策規定，運用國有資產組織收入形成的資產；以及接受捐贈和其他經法律確認為國家所有的資產。其表現形式為流動資產、固定資產、知識產權等無形資產、在建工程和對外投資等。學校實行統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人的資產管理體制，建立資產配置、采購、使用、管理、處置等制度，完善資產使用成本分擔和績效評價機制，合理配置資源，提高使用效率，實現國有資產保值增值。

第五十七條

學校不斷完善后勤管理和服務體系，加強基礎設施、信息技術設施以及人文景觀設施建設，積極打造數字校園、智慧校園、生態校園和人文校園，為教學科研、人才培養和師生員工的學習生活與工作提供良好的保障服務。第八章

校友會、教育發展基金會、理事會

第五十八條

校友會是由學校和校友發起并自愿組成的聯誼性組織，依據有關規定開展活動。學校多方收集校友信息，多渠道聯絡校友，多角度整合校友資源，弘揚學校傳統，提升學校形象。學校設立校友總會，鼓勵和支持各地校友成立具有院系、屆別、行業及地域特點的校友會和校友分會。學校關心和服務校友，為校友提供盡可能的便利。

第五十九條 學校設立教育發展基金會，接受校友、社會團體、企業和友好人士的捐贈，籌措教育事業發展基金，資助學生，獎勵教師，增強學校辦學活力。基金會接受登記管理機關和業務主管部門的監督、管理和指導，實現基金的保值增值?；饡鹬鼐栀浄綄栀涃Y產的使用意愿，配備具有專業資格的會計人員，執行國家統一的會計制度，依法遵守會計核算、稅務監督和會計監督制度。

第六十條

學校成立理事會，理事會成員由政府有關部門、學校相關負責人、行業組織、企事業單位、其它社會團體和各界人士組成。理事會是學校開展社會交流與合作的橋梁與紐帶，為學校辦學方向、發展規劃、人才培養、科學研究、社會服務、國際合作、資金籌措等重大問題提供咨詢、審議、支持和監督。理事會依照其章程履行職責。

第九章

校徽、校歌和紀念日

第六十一條

學校?；瞻ㄐ撕突照?。校標是以編鐘（H型結構）、鳳凰（U型結構）、鑰匙等為整體圖形，上下兩端由“湖北大學”的中英文字體構成，編鐘兩側用“湖北大學”金文字體構成，圖形間標有學校建校年份“1931”。編鐘和鳳凰是楚文化藝術精華，代表教學和科研。教學要求嚴謹，如青銅鑄鐘；科研需要想象，如鳳凰騰飛。編鐘和鳳凰剛柔相濟，體現湖大學人的精神品質，其組合為梯形，代表知識的積累和不斷升華。徽章是教職工和學生佩戴的題有中文校名的長方形證章。

第六十二條

學校的校歌是《湖北大學之歌》（原作詞曾騰芳，湖大集體改詞，陳國權作曲）。

第六十三條

學校建校紀念日為10月3日。

第十章

附

則

第六十四條

本章程是學校的基本規章，學校各項管理規定及實施細則均應符合章程精神，不得與之相抵觸。學校成立章程執行委員會，具體統籌有關章程執行工作。

第六十五條

本章程由學校黨委負責解釋。

第六十六條 本章程的制定和修改須經學校教職工代表大會討論通過，經校長辦公會審議、黨委常委會審定，校長簽發，報湖北省教育廳核準發布后生效。

第二篇：中國人民大學章程(教育部高等學校章程核準書第1號)

中華人民共和國教育部高等學校章程核準書

第1號

中國人民大學：

根據《中華人民共和國高等教育法》《高等學校章程制定暫行辦法》，你校第13屆學校黨委會第10次全體會議審議通過并報我部核準的《中國人民大學章程》，經教育部高等學校章程核準委員會第1次會議評議，2013年10月8日教育部第33次部務會議審議通過，現予核準。

核準書所附章程為最終文本，自即日起生效，未經法定程序不得修改。你校應以章程作為依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則和依據，按照建設中國特色現代大學制度的要求，完善法人治理結構，健全內部管理體制，依法治校、科學發展。

中華人民共和國教育部 2013年11月16日

中國人民大學章程

序 言

中國人民大學前身是1937年成立的陜北公學，以及后來的華北聯合大學和華北大學。1949年12月16日，中央人民政府政務院第十一次政務會議根據中共中央政治局的建議，通過了《關于成立中國人民大學的決定》。1950年10月3日，以華北大學為基礎合并組建的中國人民大學舉行開學典禮，成為新中國創辦的第一所新型正規大學。1954年，被確定為以社會科學為主的綜合大學和首批全國重點大學；1960年，被中央確定為綜合性全國重點大學；2001年，被確定為國家“985工程”重點建設的高水平研究型大學。

中國人民大學以“人民、人本、人文”為理念，以“實事求是”為校訓，以“立學為民、治學報國”為辦學宗旨，以“人民滿意、世界一流”

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大學為建設目標，以“主干的文科、精干的理工科”為學科特色，以“國民表率、社會棟梁”為人才培養目標。

第一章 總 則

第一條 為保障學校依法辦學和自主管理，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《高等學校章程制定暫行辦法》等規定，制定本章程。

第二條 學校名稱為中國人民大學(英文名稱為Renmin University of China，簡稱RUC)。

學校法定住所為北京市海淀區中關村大街59號。學校設有中關村校區、通州校區、老校區和蘇州校區，學校經舉辦者批準可視需要設立和調整校區及校址。

第三條 學校由國家設立，是國務院確定由教育部管理，并由教育部與北京市共建的為國家和社會培養人才的非營利性組織。

第四條 學校以人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新為基本職能，實施普通高等教育，適當開展繼續教育，積極拓展中外合作辦學。

第五條 學校具有獨立法人資格，獨立承擔法律責任，依法享有以下辦學自主權：

(一)根據社會需求、辦學條件和國家核定的辦學規模，制定招生方案，自主調節系科招生比例；

(二)依法自主設置和調整學科、專業，按照國家學位制度的規定授予學士、碩士及博士學位；

(三)根據人才培養需要，自主制定人才培養計劃，開展課程建設、教材建設和教學設施建設；

(四)根據自身條件，自主開展科學研究、技術開發和社會服務；

(五)依法自主開展與海內外大學、研究機構的交流和合作；

(六)根據實際需要和精簡、效能的原則，自主確定教學、科學研究、行政職能部門等內部組織機構的設置和人員配備；按照國家有關規定，評聘教師和其他專業技術人員的職務，調整津貼及工資分配；

(七)對國家提供的財產、財政性資助、受捐贈財產依法自主管理和使用；

(八)依法獲得的其他辦學自主權。

第六條 學校實行中國共產黨中國人民大學委員會領導下的校長負責

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制。

第七條 學校堅持黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理，堅持依法治校，堅持以師生為本，尊重學術自由，實行黨務公開、校務公開和信息公開制度，依法接受監督。

第二章 學生

第八條 學生是指被學校依法錄取、取得入學資格，具有學校學籍的受教育者。

第九條 學生享有下列權利：

(一)公平接受學校教育，參加學校教育教學計劃安排的各項活動，平等利用學校提供的公共教育資源；

(二)參加素質拓展、社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生社團及文化體育等活動；

(三)公平獲得在國內外學習深造和參加學術文化交流活動的機會；

(四)在思想品德、綜合素質、學業成績等方面獲得公正評價，達到學校規定學業標準時獲得相應的學歷證書、學位證書；

(五)按國家及學校規定的標準和程序申請獎學金、助學金及助學貸款；

(六)知悉學校改革、建設和發展及其他涉及個人切身利益的事項；

(七)參與學校民主管理，對學校發展和教育、教學改革提出意見、建議和批評；

(八)對學校給予的處分或者處理進行陳述、申辯，向學?；蛘呓逃姓鞴懿块T提出申訴；對學校、教職員工侵犯其人身、財產等合法權益的行為，依法申請復議或提起訴訟；

(九)法律、法規和規章規定的其他權利。

第十條 學生應履行下列義務：

(一)尊敬師長，努力學習；

(二)珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；

(三)遵守學校的規章制度；

(四)按規定繳納學費及有關費用；

(五)愛護并合理使用教育設備和生活設施；

(六)法律、法規和規章規定的其他義務。

第十一條 學校以立德樹人為根本目標，引導學生養成良好的思想品

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德和行為習慣，為學生提供心理健康教育和文化體育設施及相關服務。

第十二條 學校建立和完善學生權利保護制度，維護學生合法權益。學校為在學習和生活中遇到特殊困難的學生提供必要的指導和幫助。

第十三條 學校對取得突出成績和為學校爭得榮譽的學生集體和個人進行表彰獎勵；對違紀學生給予相應的紀律處分。

第十四條 學校鼓勵、支持和保障學生參與學校的民主管理和監督，支持和保障由學生代表大會、研究生代表大會選舉產生的學生會委員會和研究生會委員會按照其章程開展活動。

第十五條 在學校接受培訓、成人教育、在職學習等其他類型的無學籍的受教育者，其權利義務由受教育者與學校按照平等自愿的原則依法另行約定。

第三章 教職員工

第十六條 學校教職員工由教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤人員等組成。

第十七條 學校對教職員工實行下列任職制度：

(一)教師和其他專業技術人員實行資格認證和崗位聘用制度；

(二)管理人員實行崗位聘用制度；

(三)工勤人員實行勞動合同、崗位聘用制度。

第十八條 學校按照依法制定的人事管理制度對教職員工定期進行考核，考核結果作為續聘、解聘、晉升、獎勵或者處分的依據。

第十九條 教職員工享有下列權利：

(一)按工作職責使用學校的公共資源；

(二)公平獲得自身發展所需的機會和條件；

(三)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價；

(四)公平獲得各種獎勵及榮譽稱號；

(五)知悉學校改革、建設和發展及其他涉及切身利益的重大事項；

(六)參與學校民主管理，對學校工作提出意見、建議和批評；

(七)就職務聘用、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴；對學校侵犯其人身、財產等合法權益的行為，依法申請復議或提起訴訟；

(八)法律、法規、規章規定和合同約定的其他權利。

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第二十條 學校教職員工應履行下列義務：

(一)尊重學生，愛護學生；

(二)愛崗敬業，勤奮工作；

(三)遵守學校規章制度；

(四)遵守職業道德和學術規范；

(五)未經學校批準，不得在校外兼任實職；

(六)珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；

(七)法律、法規、規章規定和合同約定的其他義務。

第二十一條 教師是學校辦學的主體力量，學校為教師開展人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等活動提供必要的條件和保障。

第二十二條 學校逐步提高與學校發展水平相適應的教職員工福利待遇，建立和健全教職員工權利保護機制，維護教職員工合法權益。

第二十三條 學校建立教職員工發展制度，構建完整的培訓體系，鼓勵和支持教師開展國際學術交流與合作。

第二十四條 學校建立各類表彰獎勵制度，對為國家及學校做出突出貢獻的教職員工給予表彰、獎勵。

第二十五條 學校鼓勵和支持教職員工參加學校的民主管理和監督，對學校的工作提出意見或建議。

第二十六條 講座教授、兼職教授、名譽教授、客座教授、在站博士后、訪問學者、進修教師等其他教育工作者，在本校從事教學、科研、進修活動期間，依據法律規定、政策規定、學校規定和合同約定，享受相應的權利，履行相應的義務，學校為其提供必要的條件和幫助。

第四章 管理體制和組織機構

第二十七條 中國共產黨中國人民大學委員會(以下簡稱學校黨委)是學校的領導核心，統一領導學校工作，支持校長依法獨立地行使職權并開展工作。學校黨委實行“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事和決策基本制度。其主要職責是：

(一)宣傳和執行黨的路線方針政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本級組織的決議，堅持社會主義辦學方向，依法治校，依靠全校師生員工推進學?？茖W發展，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

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(二)審議確定學?；竟芾碇贫?，討論決定涉及學校改革發展穩定以及教學、科研、行政管理中的重大事項。

(三)討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，按照干部管理權限，負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督。加強領導班子建設、干部隊伍建設和人才隊伍建設。

(四)加強學校黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。落實黨建工作責任制。發揮學校基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

(五)加強黨員理論學習，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅定走中國特色社會主義道路的信念。組織黨員學習黨的路線方針政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識。

(六)領導學校的思想政治工作和德育工作，促進和諧校園建設。

(七)領導學校的工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。

(八)做好統一戰線工作。對學校內民主黨派的基層組織實行政治領導，支持他們依照各自的章程開展活動。支持無黨派人士等統一戰線成員參加統一戰線相關活動，發揮積極作用。

在中國共產黨中國人民大學委員會全體會議閉會期間，其職責由其常務委員會履行。

黨委會和黨委常委會由黨委書記主持，實際到會人數達到應到會人數的4/5以上方可召開。黨委會和黨委常委會采取表決制作出決定，贊成人數超過應到會人數的1/2方為通過；重大議題或干部人事任免事項的表決采取票決制，贊成票超過應到會人數的2/3方為通過。

第二十八條 校長是學校的法定代表人和行政負責人，校長在黨委領導下全面負責學校的教學、科研和其他行政管理工作。校長的主要職責是：

(一)擬訂學?？傮w發展規劃、整體運行方案和重大改革實施方案；

(二)組織有關學校招生、教學、科研、社會服務、管理運行的各項工作，審定相關規章制度；

(三)擬訂內部組織機構的設置方案，推薦副校長人選，任免內部組織機構的負責人；

(四)聘任與解聘教師以及內部其他工作人員，對學生進行學籍管理并實施獎勵或者處分；

(五)擬訂和執行經費預算方案，管理學校資產，積極籌措辦學經費；

(六)主持校長辦公會議，決策、協調、處理學校行政工作中的重要事項；

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(七)其他需要由校長決定的重要事項和法律、法規、規章規定的其他職責。

校長辦公會由校長主持，實際到會人數達到應到會人數的4/5以上方可召開，會議決議根據多數人的意見作出，校長認為多數人的意見不正確的，可以決定另行討論，也可以由其本人最后決定，但多數人的意見應記入會議記錄。

第二十九條 學校重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金的使用等重大問題，由學校黨、政領導班子集體研究決定。

第三十條 中國共產黨中國人民大學紀律檢查委員會是學校的黨內監督機構，在學校黨委和上級紀委的領導下，圍繞學校中心工作，檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執行情況，保障和促進學校各項事業的健康發展。

第三十一條 學校設置人才培養委員會，由人才培養委員會主任主持開展工作。

人才培養委員會的主要職責是：

(一)研究人才培養方面的突出問題、重大趨勢，并提出決策咨詢建議；

(二)依據法律和有關規定，負責組織審定人才培養規劃、人才培養方案、管理制度設計和重要表彰、處分方案；

(三)指導招生、專業建設、課程建設、教材建設、教學組織建設、教學設施建設、教師教學培訓和學生管理等工作；

(四)聽取和審議人才培養工作計劃與質量報告，審閱人才培養狀況基本數據，研究討論人才培養質量改進及保障措施；

(五)其他需要人才培養委員會決策的重大事項。

人才培養委員會會議由委員會主任主持，實際到會人數達到應到會人數的2/3以上方可召開，采取表決制作出決定，贊成人數超過應到會人數的1/2方為通過。

第三十二條 學校依法設置學術委員會，由學術委員會主任主持開展工作并依據相關規定和章程組建、運行。學術委員會主任一般由不擔任行政職務的資深教授擔任。

學術委員會的主要職責是：

(一)對學校學術發展規劃、科學研究和學科建設中的重大問題提出建議和意見；

(二)審議科研計劃方案，審議推薦科研項目，審查評定科研成果；

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(三)討論審議校內科研機構設置；

(四)制定學術規范，維護學術道德，處理學術糾紛等事項；

(五)完成校長委托的其他學術事項；

(六)其他需要學術委員會決策的重大事項。

學術委員會會議由委員會主任主持，實際到會人數達到應到會人數的2/3以上方可召開，采取表決制作出決定，贊成人數超過應到會人數的1/2方為通過。

第三十三條 學校設置學位評定委員會，由學位評定委員會主席主持開展工作。

學位評定委員會的主要職責是：

(一)依據法律和有關規定審議學校學科、專業的設置和調整；

(二)作出批準授予學士、碩士、博士學位的決定；

(三)負責提名授予名譽博士學位的人員名單，報國務院學位委員會批準；

(四)制定研究生指導教師遴選標準和辦法；

(五)作出撤銷已授學位的決定，作出撤銷研究生指導教師資格的決定；

(六)其他需要學位評定委員會決策的重大事項。

學位評定委員會會議由委員會主席主持，實際到會人數達到應到會人數的2/3以上方可召開，采取表決制作出決定，贊成人數超過應到會人數的1/2方為通過。

第三十四條 學校通過以教師為主體的教職工代表大會等組織形式，依法保障教職工參與民主管理和監督，維護教職工合法權益。校長定期或不定期向教職工代表大會報告工作。

教職工代表大會的主要職權是：

(一)聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

(二)聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

(三)聽取學校工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

(四)討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

(五)審議學校上一屆(次)教職工代表大會提案的辦理情況報告；

(六)按照有關工作規定和安排評議學校領導干部；

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(七)通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監督學校章程、規章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

(八)討論法律、法規、規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

教職工代表大會主席團是教職工代表大會的常設領導機構，由代表大會選舉產生，在黨委領導下開展工作。

教職工代表大會由主席團主席主持，實際到會人數達到應到會人數的2/3以上方可召開，采取表決制作出決定，贊成人數超過應到會人數的1/2方為通過。

第三十五條 中國人民大學學生代表大會、研究生代表大會是學生參與學校民主管理和監督的重要組織形式，按照各自章程行使職權、履行職責。

第三十六條 學校設置校務委員會，作為學校工作的咨議機構，依據其章程就學校重要事項和重大決策提出參考性的意見和建議。

第三十七條 學校董事會是由熱心高等教育，關心、支持中國人民大學發展的各界人士自愿組成的咨議機構，旨在促進學校與社會建立廣泛聯系與合作、籌措學校辦學資金，為學校非行政常設機構。

第三十八條 校內各民主黨派、無黨派人士依據法律和各自章程開展活動，參與學校民主管理。

第三十九條 學校依法設置工會、團委等群眾組織，各群眾組織在學校黨委的領導下，依法履行各自的職責。

第四十條 學校根據工作需要，可設置、變更或者撤銷學校的黨委和行政部門，并可根據實際情況合理調整各部門的職能。各部門根據學校的授權，履行管理和服務職責，為全校師生員工提供優質服務，構建精細化管理模式。

第四十一條 學校附屬的具有獨立法人資格的單位，依據法律和學校規定實行相對獨立的運營與管理。

第四十二條 學校依據國家有關規定，與其他高等學校、科研機構、國家機關和企事業單位簽訂協議，聯合設立相關機構，開展合作辦學、合作研究與技術開發、社會實踐等。

第五章 教學科研機構

第四十三條 學校根據人才培養和學科建設的需要設置若干學院，并

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根據發展需要適時予以調整。學院可根據學校整體的發展目標和辦學思路，提出設立學系、系級研究機構、院屬教研室、實驗室等機構的方案，報學校審批。

第四十四條 學院在學校有關規章制度范圍內自主開展人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新等活動。學校本著事權相宜和權責一致的原則，在人、財、物等方面規范有序地賦予學院相應的管理權力，指導和監督學院相對獨立地自主運行。

第四十五條 學院黨委(總支)負責學院思想政治和黨的建設工作，保證黨和國家的各項方針、政策和學校的決定在本學院的貫徹執行，支持院長履行其職責。

第四十六條 院長是學院的主要行政負責人，受校長委托全面負責學院的學科建設、教學科研、隊伍建設、行政管理、對外交流與合作等日常工作。

第四十七條 學院實行黨政聯席會議制度，對學院的教學、科研、人事、財務等方面的重大決策和重要事項安排進行集體討論，表決決定或協商確定。黨政聯席會是學院最高決策機構，一般由院長主持。

第四十八條 學院設立以教授為主的人才培養委員會、學術委員會等專門委員會，充分發揮教授在教學、科研和管理中的作用。

第四十九條 校屬研究機構是學校依據學科發展規劃或重大研究任務需要而設置的、以科學研究為主要任務的學校直屬機構。校屬研究機構的負責人按有關程序由校長任命或聘任。

第六章 財務、資產、后勤

第五十條 學校的舉辦者應完善學校教育經費投入機制，保障學校辦學經費的穩定來源和增長；監督管理學校依法合理地使用教育經費、國有資產，提高經費和資產的使用績效。

第五十一條 學校經費來源以財政撥款為主、其他多種渠道籌措辦學經費為輔。

學校積極拓展辦學經費來源，籌集辦學資金，不斷加大辦學投入。

對校友及社會各界友好人士的捐贈，學校本著節儉高效的原則加以使用，確保捐贈目的的實現。

第五十二條 學校實行統一領導、集中核算、分級管理的財務管理體

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制。建立健全學校各項財務管理制度，規范學校經濟秩序；構建財務監督體系，嚴格控制和管理財務預算，防范財務風險，保障資金安全。

第五十三條 財政撥款、辦學收入、社會捐贈等財務信息，學校按照法律、法規、規章的規定予以公開，接受有關部門和社會各界的監督。

第五十四條 學校堅持勤儉辦學方針，努力節約支出，建設節約型校園，提高資金使用效益。

第五十五條 學校通過建立健全資產管理制度，加強學校資產管理，優化資源配置，提高資源使用效益，實現資產保值增值。

第五十六條 學校依據國家法律法規和學校有關規定，加強對學校無形資產的管理，維護學校的合法權益和良好形象。

第五十七條 學校后勤工作不斷提高管理水平和服務質量，為教學科研服務，為師生員工服務。

第七章 學校與社會

第五十八條 學校依據國家法律法規及本章程自主管理學校內部事務，不受任何組織和個人的非法干涉。

第五十九條 學校主動接受社會監督和評價，依法實行信息公開制度，及時向社會發布辦學信息。

第六十條 學校利用自身優勢和辦學條件，通過多種方式服務社會，推動協同創新，并積極爭取各方面的支持和幫助。

第六十一條 學校利用現代化教育手段和多樣化辦學機制，開展多種形式的高等學歷教育和非學歷高等教育及培訓，為社會提供多樣化的優質教育服務。開展非學歷教育及培訓以不影響學歷教育為前提。

第六十二條 學校加強與所在地方、社區的溝通與合作，根據自身條件為所在地方、社區的發展提供服務。

第六十三條 學校根據國家需要和自身能力，積極開展面向老少邊窮地區的對口支援。

第六十四條 學校充分發揮教育基金會在吸引社會捐贈、募集資金等方面的積極作用，增加辦學資源。

第六十五條 中國人民大學校友包括在中國人民大學(含原中國人民大學一分校、二分校)及前身學習或工作過的學生和教職員工，被學校授予各種榮譽學位和榮譽職銜的中外各界人士。

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第六十六條 中國人民大學校友總會是學校依法注冊成立的全國性非營利社會組織。學校建立校友工作委員會及其辦公室，對校友事務實行專人管理，以多種方式聯系和服務校友；優先為校友提供優質的繼續教育和其他方面的服務；定期向校友通報學校發展情況與發展設想，聽取校友的意見和建議。

第八章 學校標識

第六十七條 學校標識主要包括學?；罩竞突照隆?/p>

學?；罩臼菆A形篆書人字徽標，以“人大紅”為標準色，以三個并列的篆書“人”字圖形為基礎，寓意“人民、人本、人文”；下方有“1937”字樣，代表學校建校時間；外環上方是“中國人民大學”的英文大寫，下方是中國人民大學第一任校長吳玉章題寫的校名。

學?；照聻橛∮袑W?；罩镜膱A形證章和題有校名的長方形證章。

第六十八條 學校校旗分為主旗和副旗。主旗為“人大紅”色長方形旗幟，副旗為白色長方形旗幟，中央均印有學?；罩尽怯裾骂}寫的校名以及學校英文大寫的標準組合。

第六十九條 學校校歌是《中國人民大學之歌》。

第七十條 學校校慶日為10月3日。

第七十一條 學校的網址是http://www.tmdps.cn。

第九章 附 則

第七十二條 本章程的制定和修改需提交教職員工代表大會討論并征求意見，由校長辦公會研究審議，最終由學校黨委會討論審定后，報教育部核準。

第七十三條 本章程由學校黨委會負責解釋。

第七十四條 本章程自教育部核準之日起生效實施。

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第三篇：湖北省教育廳高等學校章程核準書(第7號)武漢船舶職業技術學院章程

湖北省教育廳高等學校章程核準書（第7號）

2015-03-03 [文號]： 來源：政法處 瀏覽次數：4163 武漢船舶職業技術學院：

根據《中華人民共和國高等教育法》、《高等學校章程制定暫行辦法》，你校2014年10月11日黨委會審議通過并報我廳核準的《武漢船舶職業技術學院章程》，經湖北省教育廳高等學校章程核準委員會第一次會議評議，2014年12月8日廳長辦公會審議通過，現予核準。

核準書所附章程為最終文本，自即日起生效，未經法定程序不得修改。你校應以章程作為依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則和依據，按照建設中國特色現代大學制度的要求，完善法人治理結構，健全內部管理體制，依法治校、科學發展。

湖北省教育廳

2015年3月2日

武漢船舶職業技術學院章程

序

言 武漢船舶職業技術學院溯源于1950年創辦的中南兵工學校，是新中國創建的首批國防軍工院校之一，在發展歷程中曾更名為中湘干部學校、第二一二技工學校、湖北工學院、湖北機械工業?？茖W校、武漢機械工業學校、武漢船舶工業學校，1998年由原國家教委批準設置為高等職業院校，更名為武漢船舶職業技術學院。2010年學校被確定為國家示范性高等職業院校。

學校以“立足船舶、服務軍工、面向社會”為辦學定位，以“以人為本、質量立院、特色創優”為治校方針，以為國家工業化和國防現代化培養高素質技術技能型人才為己任，致力于建設全省領先、全國知名、具有一定國際影響的特色鮮明的高水平職業院校。

第一章

總

則

第一條

為促進學校依法辦學和自主管理，建立現代大學制度，實現學校管理的科學化、民主化、法制化，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業教育法》、《高等學校章程制定暫行辦法》等法律法規和規章，結合學校實際，制定本章程。

第二條 學校名稱為武漢船舶職業技術學院（中文簡稱為“武漢船院”，英文譯名為Wuhan Institute of Shipbuilding Technology），法定住所地為湖北省武漢市漢陽區月湖街鐵橋南村2號。

第三條

學校是湖北省人民政府舉辦的全日制普通高等院校，業務主管部門是湖北省教育廳，學校接受舉辦者和主管部門的管理和監督。第四條

學校為非營利性事業單位，具有獨立法人資格，依法享有辦學自主權，獨立承擔法律責任。院長為學校的法定代表人。

第五條

學校實行中國共產黨武漢船舶職業技術學院委員會領導下的院長負責制，按照依法辦學、教授治學、民主管理、社會參與的原則，完善現代大學治理體系。

第六條 學校堅持中國特色社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循高等職業教育規律，主動適應區域經濟發展，培養面向企業、面向基層，實踐能力強，具有創新精神和社會責任感的高素質技術技能型人才。

第七條 學校校訓是“厚德、篤行、致用、創新”。第八條 學校徽志和徽章：

學校徽志為圓形，圖案由主副框、中英文校名、建校時間（1950）、太陽、海洋、艦船等元素構成。

學?；照聻轭}有校名的長方形證章。

第九條 學校校旗旗面為白色，校名位于旗面中間位置。規格為1號校旗：2.88米×1.92米；2號校旗：2.4米×1.6米；3號校旗：1.92米×1.28米；4號校旗：1.44米×0.96米。

第十條 學校校慶日為每年10月26日。

第二章 學校功能和教育形式 第十一條

學校以培養適應生產、建設、服務和管理第一線需要的高素質技術技能型人才為根本任務，以教育教學、科學研究、社會服務和文化傳承創新為基本職能。

第十二條

學校根據發展需要及辦學實際，依法設置和調整學科、專業。

學校學科專業設置以工學為主體，兼顧管理學、經濟學等學科；以服務船舶與海洋工程行業的專業為特色，以服務機械工程、動力工程、電氣工程、信息工程等行業的專業為支撐。

第十三條 學校主要教育形式為全日制學歷教育，學歷教育以專科層次高等職業教育為主。學校根據社會需要，開展繼續教育和職業技能培訓。

學校依法確定和調整學歷教育修業年限，實行學分制。學校依法頒發學業證書和職業資格證書。

第十四條

學校根據人才培養的目標和要求，自主制定人才培養方案，自主選編教材，組織實施教學活動。

第十五條

學校積極推動科學研究與技術進步，加強科技創新團隊培養，強化高水平科研和應用轉化基地建設，提升自主創新能力。

第十六條

學校發揮辦學優勢，主動服務國家和湖北經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設。第十七條

學校積極弘揚民族精神，培養科學精神和人文精神，傳承學?！盀閲夜I化和國防現代化而奮斗”的大學精神，傳播學校軍工特色文化，推動社會主義先進文化的傳承創新和建設。

第十八條

學校建立健全科學的評價體系，不斷提高人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新的水平和能力，全面提高學校辦學質量。

第三章

學校管理體制和組織機構

第十九條 學校黨委是學校的領導核心，履行《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》等規定的各項職責，把握學校發展方向，決定學校重大問題，監督重大決議執行，支持院長依法獨立負責地行使職權，保證以人才培養為中心的各項任務的完成。

學校黨委的主要職責是：

（一）全面貫徹執行黨的路線方針政策，貫徹執行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學?？茖W發展，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人；

（二）討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度；

（三）堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督，討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。做好老干部工作；

（四）堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策，創新人才工作體制機制，優化人才成長環境，統籌推進學校各類人才隊伍建設；

（五）領導學校思想政治工作和德育工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩定，促進和諧校園建設；

（六）加強學校文化建設，發揮文化育人作用，培育良好校風學風教風；

（七）加強對基層黨組織的領導，做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作，發展黨內基層民主，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強學校黨委自身建設；

（八）領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任，推進懲治和預防腐敗體系建設；

（九）領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作；

（十）討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。第二十條

學校黨委實行集體領導與個人分工負責相結合，堅持民主集中制，集體討論決定學校重大問題和重要事項，領導班子成員按照分工履行職責。

第二十一條

學校黨委書記主持黨委全面工作，負責組織黨委重要活動，協調黨委領導班子成員工作，督促檢查黨委決議貫徹落實，主動協調黨委與院長之間的工作關系，支持院長開展工作。

第二十二條

學校行政工作實行院長領導，副院長協助分工負責，職能部門組織實施的工作機制。院長主要職責是：

（一）組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、工作計劃；

（二）組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定，推薦副院長人選，任免內部組織機構的負責人；

（三）組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設，依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員；

（四）組織擬訂和實施學校重大基本建設、經費預算等方案。加強財務管理和審計監督，管理和保護學校資產；

（五）組織開展教學活動和科學研究，創新人才培養機制，提高人才培養質量，推進文化傳承創新，服務國家和湖北經濟社會發展，把學校辦出特色、爭創一流；

（六）組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或處分，開展招生和就業工作；

（七）做好學校安全穩定和后勤保障工作；

（八）組織開展學校對外交流與合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議，接受社會捐贈；

（九）向黨委報告重大決議執行情況，向教職工代表大會報告工作，組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作；

（十）履行法律法規和學校章程規定的其他職權。

院長辦公會是學校行政議事決策機構，院長召集并主持院長辦公會議討論決定學校重要行政事項。

第二十三條 中國共產黨武漢船舶職業技術學院紀律檢查委員會是學校的黨內監督機構，在學校黨委和上級紀委的領導下，圍繞學校中心工作，履行黨風廉政建設監督責任，檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執行情況，保障學校事業健康發展。第二十四條 學校實行以教師為主體的教職工代表大會制度。教職工代表大會是全體教職員工參與學校民主管理和監督的重要形式。學校尊重和支持教職工代表大會參與學校民主管理和監督，落實教職工代表大會有關決議和提案。

教職工代表大會依法履行下列職責：

（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

（三）聽取學校工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

（五）審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；

（六）按照有關工作規定和安排評議學校各級領導干部；

（七）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監督學校章程、規章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

（八）討論法律法規規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

第二十五條

學校按照精簡、統一、效能的原則，依法設置黨政職能機構、直屬機構、群團組織等，各組織機構依據學校授權履行管理和服務職責。

第二十六條

學校設立學術委員會，實行教授治學，保障學術自由和學術民主，促進學術發展。學術委員會依其章程負責審議學科、專業的設置，評定教學、科研成果，審議教師職務資格，評議學術事項，受理學術爭議以及其他學術事宜。

第二十七條

學校設立教學指導委員會、學生工作指導委員會等專門委員會，并支持其按照各自章程開展工作。

第二十八條

學校支持校辦企業的發展和建設。學校舉辦的校辦企業實行產權明晰、責權明確、自主經營、科學管理的現代企業制度。

第二十九條

學校設立校企合作理事會，由政府、行業、學校、企業等單位自愿組成，按照理事會章程開展活動。校企合作理事會主要職責是：

（一）通過多種形式和途徑宣傳、擴大學校與合作企業的影響；

（二）促進理事單位與學校在人才培養、師資隊伍建設、實習實訓基地建設、產學研合作創新、技術研發成果轉化等方面合作項目的實施；

（三）完善學校與行業企業的合作機制，促進學校更好地服務于區域行業企業的發展。第三十條

學校教育教學工作實行學校、二級學院（部、中心）兩級管理體制。二級學院（部、中心）是人才培養、科學研究、學科專業建設、社會服務和國際交流的組織實施單位，在學校授權范圍內實行自主管理。

第三十一條

二級學院（部、中心）根據學校的規劃、規定或者授權，履行以下職責：

（一）全面負責本二級學院（部、中心）教學、科研和師生的思想政治工作；

（二）在學校核定的編制內，提供本二級學院（部、中心）教師及其他人員的調入與調出計劃或意見；

（三）按照學校的總體發展規劃，提出本二級學院的專業設置及招生計劃；

（四）制定和實施本二級學院（部、中心）的師資隊伍建設、專業建設、課程建設及教學改革計劃；

（五）檢查并評價本二級學院（部、中心）教師的教學工作；

（六）負責本二級學院學生教育與管理；

（七）支配學校劃撥的經費，管理本二級學院（部、中心）的資產、科研經費及其他各項資金；

（八）負責本二級學院（部、中心）教師及職工的工作量酬金的核算和獎金的分配；

（九）負責本二級學院（部、中心）教師專業技術職務評審資格的推薦工作；

（十）經院長授權，聘任本二級學院（部、中心）教師及工作人員；

（十一）組織本二級學院（部、中心）與國內外同類學科或專業的教學與科研交流；

（十二）行使學校賦予的其他權利和職能。

第三十二條

二級學院（部、中心）黨組織負責本單位教職工及學生的思想政治教育工作和黨建工作，保證黨和國家的方針、路線、政策和學校的規章制度在本單位的執行，參與討論和決定本單位教學、科研、行政管理工作中的重要事項，支持本單位院長（主任）行使職權并對本單位工作履行監督職能。

第三十三條

二級學院（部、中心）設院長（主任）一人，院長（主任）是本單位的行政負責人，全面負責本學院（部、中心）的教學、科學研究、學科專業建設、對外交流和其他行政管理工作。

第三十四條

二級學院（部、中心）下設教研室或研究所，主要從事教學、科研活動。

第三十五條

黨政聯席會議決策制度是二級學院（部、中心）管理的基本形式。二級學院（部、中心）黨政聯席會議負責討論決定人才培養、科學研究、學科專業建設、人才隊伍建設、思想政治工作和行政管理等方面的重要事項，會議成員由黨總支書記、院長（主任）、副書記、副院長（副主任）組成，辦公室主任列席會議。

第四章

教職工

第三十六條

學校教職工由教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤人員組成。

第三十七條

教師由具有優良品德，具備較好知識結構，具有教育教學能力并獲得高等學校教師資格的人擔任。

其他專業技術人員、管理人員和工勤人員應當具備良好職業道德并具有相應專業知識和專業技能。

第三十八條

學校對全體教職工實行聘用制。定期對教職工的思想政治表現、職業道德、業務水平和工作業績進行考核，考核結果作為對各類人員任用、晉升和獎懲的依據。

第三十九條

學校教職工除享有憲法、法律、法規及規章規定的權利外，還享有下列權利：

（一）依據有關規定合理使用學校的公共資源；

（二）公平獲得自身發展所需的相應工作機會和條件；

（三）在品德、能力和業績等方面獲得公正評價；

（四）公平獲得各種獎勵和榮譽稱號；

（五）知悉學校改革、建設和發展及關涉切身利益的重大事項；

（六）參與民主管理，對學校工作提出意見和建議；

（七）就職務、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴；

（八）學校規定和聘用合同約定的其他權利。

第四十條

學校教職工除履行憲法、法律、法規及規章規定的義務外，還應履行下列義務：

（一）珍惜和維護學校聲譽，維護學校利益；

（二）忠誠教育事業，恪盡職守，勤勉工作；

（三）尊重和愛護學生；

（四）遵守學校規章制度；

（五）學校規定和聘用合同約定的其他義務。

第四十一條

學校尊重和落實教師主體地位，尊重教師的創造性活動，尊重和保護學術自由，為教師開展教育教學和科學研究活動提供必要的條件和保障。

教師應自覺提高思想道德修養、遵守職業道德，做到為人師表。第四十二條

學校注重“雙師型”教師的培養培訓，通過引進、培訓、企業實踐等多種途徑建設具有“雙師結構”的優秀教師團隊。

第四十三條

學校依法建立教職員工權利保護機制，維護教職員工合法權益。

第五章

學

生

第四十四條

學生是指被學校錄取、取得入學資格，具有學校學籍的受教育者。

第四十五條

學生在享有憲法、法律、法規規定的權利之外，還享有下列權利：

（一）公平接受學校教育，平等合理使用學校公共教育學習資源，獲得增強實踐與創新能力的基本條件保障；

（二）按學分制相關規定選擇專業，選修課程；公平獲得在國內外學習和參加學術文化交流活動的機會；

（三）在綜合素質評價中獲得公正評價，達到學校規定學業標準后獲得相應的學歷證書及資格證書；

（四）按照國家和學校規定獲得助學貸款、助學金或資助；公平獲得各種獎勵和榮譽稱號；

（五）知悉涉及個人切身利益的事項，對教學活動及管理、校園文化、后勤服務、校園安全等工作提出意見和建議；

（六）對學校給予的處分或者處理有異議，向學?；蛘呓逃姓块T提出申訴；對學校、教職工侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴；

（七）依照法律和學校規定組織和參加學生自治組織和學生社團；

（八）學校規定的其他權利。

第四十六條 學生除履行憲法、法律、法規及規章規定的義務外，還應履行下列義務：

（一）熱愛學校，珍惜和維護學校名譽；

（二）遵守學校各項規章制度，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；

（三）努力學習，完成規定學業，積極參加體育活動及各項校園文化活動，在教師的指導下積極參加校外實訓實習活動及其他社會實踐活動，提高自身綜合素質；

（四）按照國家和學校有關規定，按期繳納學費、住宿費等費用；

（五）愛護并合理使用學校設備和生活設施；

（六）履行獲得助學貸款或助學金所承諾的相應義務；

（七）學校規定的其他義務。第四十七條

學校鼓勵和支持學生利用業余時間參加課外科技、社會服務和勤工助學活動，并對其進行引導和管理。

學校關懷在學習生活中遇到特殊困難的學生，為其健康成長提供必要的幫助。

第四十八條 學校對取得突出成績和為學校贏得榮譽的學生集體或個人進行表彰獎勵，對有違法、違規、違紀行為的學生，視其情節輕重給予批評教育或紀律處分。

第四十九條

學校鼓勵和支持學生參與學校民主管理，支持學生會、學生社團聯合會等學生組織按照其章程開展活動。

第五十條

學校依法建立學生權利保護機制，設立學生申訴處理委員會，維護學生合法權益。

第六章

外部關系

第五十一條

學校主動接受社會監督和評價，實行信息公開制度，及時向社會發布辦學信息。

第五十二條

學校密切聯系社會、行業和企業，積極主動開展面向職業界的合作辦學和應用研究、技術開發及職業崗位培訓等社會服務，促進協同創新。

第五十三條

學校通過中外合作辦學、留學生教育、國際科技文化交流等，多渠道開展國際教育合作，推進學校國際化發展。第五十四條 學校設立“武漢船舶職業技術學院校友總會”，總會依國家有關規定及章程開展活動。學校鼓勵和支持校友成立具有屆別、行業、地域特點的校友分會。

校友會的宗旨是：依靠海內外校友的廣泛影響，共同提升學校的社會影響力；團結和凝聚海內外校友的巨大力量，共同支持學校的建設與發展。

第七章

經費、資產及后勤

第五十五條

學校經費來源以財政撥款為主，其他多渠道籌措經費為輔。學校經費主要包括財政撥款、學校事業收入和其他收入。

學校鼓勵和支持校內各單位面向社會籌措教學、科研經費及各類獎助基金。

第五十六條

學校實行“統一領導、集中管理”的財務管理體制。財務工作實行院長負責制，學校財務部門要定期向院長做出財務報告和財務分析。

第五十七條

學校按照《會計法》、《預算法》、《高等學校財務制度》、《高等學校會計制度》及有關法規、政策管理學校的財務工作，建立健全學校財務預算、內部控制、經濟責任、績效管理、財務信息公開等制度，規范學校經濟秩序，提高資金使用效益；構建有效的財務監督體系，防范財務風險，保障資金運行安全。

第五十八條

學校主動接受國家有關部門的財務監督，并按要求向有關部門提供財務報告。第五十九條

學校資產是指固定資產、流動資產、對外投資、無形資產以及依法認定為學校所有的其他權益。

第六十條 學校建立健全資產管理制度，實行“統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人”的資產管理機制，建立資產配置、采購、使用、管理、處置等制度，合理配置資源，提高資產使用效益。

第六十一條 學校不斷完善后勤管理和服務體系，為教職員工和學生的學習、工作和生活提供優質、安全、便捷的后勤保障服務。

第八章

附

則

第六十二條

本章程是學校依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則和基本規范。學校各類管理制度、辦法和實施細則應依據本章程制定和修改，不得與本章程相抵觸。

第六十三條

本章程制訂和修改須經學校教職工代表大會討論通過、院長辦公會審議、學校黨委會審定后，報湖北省教育廳核準。

第六十四條

本章程由學校黨委負責解釋。第六十五條

本章程經核準發布后生效實施。

第四篇：四川大學章程(教育部高等學校章程核準書第10號)

中華人民共和國教育部高等學校章程核準書

第10號

四川大學：

根據《中華人民共和國高等教育法》《高等學校章程制定暫行辦法》，你校2013年第17次黨委常委會議審議通過并報我部核準的《四川大學章程》，經教育部高等學校章程核準委員會評議，2014年4 月 24 日教育部第13次部務會議審議通過，現予核準。

核準書所附章程為最終文本，自即日起生效，未經法定程序不得修改。你校應當以章程作為依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則和依據，按照建設中國特色現代大學制度的要求，完善法人治理結構，健全內部管理體制，依法治校、科學發展。

中華人民共和國教育部 2014年5月13日

四川大學章程

序

言

四川大學由原四川大學、原成都科技大學、原華西醫科大學于1994年、2000年兩次合并組成。原四川大學起始于1896年創辦的四川中西學堂；原成都科技大學起始于1954年全國院系調整時組建的成都工學院；原華西醫科大學起始于1910年由美國、英國、加拿大基督教會創辦的私立華西協合大學。

學校遵循“以人為本、崇尚學術、追求卓越”的辦學理念，以集思想之大成、育國家之棟梁、開學術之先河、促科技之進步、助文化之繁榮、引社會之方向為自身使命，建設中國一流研究型綜合大學。

—1—

第一章 總 則

第一條 為完善現代大學制度，規范辦學行為，促進學校事業健康發展，依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《高等學校章程制定暫行辦法》等有關法律法規和規定，制定本章程。

第二條 學校名稱:四川大學，簡稱：川大；英文譯名：Sichuan University，英文縮寫：SCU；學校網址：http://www.tmdps.cn

第三條 學校法定住所為四川省成都市一環路南一段24號，設望江、華西和江安三個校區。

第四條 學校由國家舉辦，是國務院確定由教育部管理，并由教育部與四川省人民政府共建的主要為全國培養人才的非營利性事業組織。學校的分立、合并及終止，由舉辦者作出決定。

學校舉辦者對學校進行宏觀指導、依法監督，完善對學校的經費投入機制，保障學校辦學的基本條件，支持學校依照法律、法規、規章和學校章程自主辦學，保護學校的合法權益。

第五條 學校具有獨立法人資格，依法享有和履行相應權利義務，獨立承擔法律責任。

學校依法享有辦學自主權，根據社會需求、辦學條件和國家法律法規，自主開展人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等活動，自主管理和使用舉辦者提供的財產、國家財政性資助、受捐贈財產，依法自主實施內部管理。

第六條 學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，以人才培養為根本，以提高質量為核心，開展教育教學、科學研究、社會服務和文化傳承創新等活動。

第七條 學校實行中國共產黨四川大學委員會領導下的校長負責制，堅持教授治學和民主管理，依靠全體師生員工辦學。

校長是學校的法定代表人。

第八條 學校根據社會需要和辦學條件自主調節學科或專業門類結構。學科專業涵蓋自然科學、工程科學、生命醫學和人文社會科學等主要學科領域。

學校根據社會需要，自主調整和設置學科、專業，規劃學科布局，加強學科交叉，培育新興學科，促進學科協調發展。

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第九條 學校根據高等教育發展規律與自身實際情況，不斷探索建立適合自身健康發展的管理體制機制。

第十條 學校校訓為“海納百川，有容乃大”；校風為“嚴謹、勤奮、求是、創新”；辦學理念為“以人為本、崇尚學術、追求卓越”。

第十一條 學校標準標識色為錦繡紅和優雅灰，校旗由中國紅和優雅灰組成，中國紅在上，優雅灰在下。在中國紅部分的上方正中位置印有?；諛俗R，下方正中位置印有中文校名；在優雅灰部分的正中位置印有英文校名。

第十二條 學校?；瞻ɑ罩竞突照?。徽志是雙圓套圓形徽標，以錦繡紅為標準色；雙圓之間上方是鄧小平題寫的校名四川大學，下方是學校英文名；內圓正中是“鳳鐘樓”圖像標志，下方是建校年份“1896”字樣?；照聻橛≈朴朽囆∑筋}寫的中文校名的長方形證章。

第十三條 學校校歌是張瀾等詞、佚名曲的《四川大學校歌》。

第十四條 學校校慶日為每年9月29日。

第二章 辦學功能

第一節

人才培養

第十五條 學校把人才培養作為辦學的基本目標，以立德樹人為根本任務，致力于促進人的全面發展，培養具有深厚人文底蘊、扎實專業知識、強烈創新意識、寬廣國際視野的國家棟梁和社會精英。

第十六條 學校主要實施高等學歷教育，以全日制教育為主要形式,適當開展非學歷高等教育；根據社會需要和辦學條件，開展繼續教育、中外合作辦學等教育。

學校實施的高等學歷教育以本科教育和研究生教育為主，主要招收和培養全日制本科生、碩士研究生、博士研究生。

第十七條 學校根據國家和社會發展需要，合理確定辦學規模，制定人才培養方案，創新人才培養模式，持續提高人才培養質量。

第二節

科學研究

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第十八條 學校遵守國家相關法律法規、社會倫理和學術道德，鼓勵和保護學術探索和科學研究，推動知識創新和科技進步，提升自主創新能力，為人類的知識創新和進步貢獻力量。

第十九條 教師和研究人員是科學研究的主體，學校努力實施科學研究和人才培養的有機結合。研究生是科學研究的重要參與者，本科生是科學研究的學習者和輔助參與者。

第二十條 學?；诠焦瓌t和學科發展需求，對不同學科或不同類型的教師和研究人員提供相應的研究資源，并鼓勵各類科學研究者向各級政府、國內外企業和其他社會組織申請研究資源。

第三節

社會服務

第二十一條 學校肩負社會使命和社會責任，充分發揮學科、人才、科技、信息、醫療衛生等優勢，為國家、地區經濟社會發展和人民健康提供高水平服務。

第二十二條 學校推進協同創新和科技成果轉化，鼓勵各單位和師生與政府、校外科研機構、企業事業組織、社會團體及其他社會組織開展多種形式的產學研合作。

第二十三條 學校針對經濟社會發展重大理論和現實問題及國際和區域問題，開展宏觀政策和戰略研究，充分發揮思想庫、智囊團、人才庫的作用。

第四節

文化傳承創新

第二十四條 學校堅持以社會主義核心價值體系為引領，傳承弘揚中華優秀傳統文化，吸收借鑒世界優秀文明成果，弘揚民族精神和時代精神，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

第二十五條 學校鼓勵師生積極開展對外文化交流，加強文化研究，為文化繁榮和文明發展不斷做出新的貢獻。

第二十六條 學校堅持依法治校和以德治校相結合，加強師生員工的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，推進公民道德建設工程，—4—

培育知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。

第三章 學校成員

第一節 學生

第二十七條 學生是指被學校依法錄取、取得入學資格、具有學校學籍的受教育者。

學生是學校教育的主體。學校關心愛護學生，引導和保障學生勤奮學習、探討學術的積極性，激勵學生奮發成才。

第二十八條 學校引導學生養成珍愛生命、尊重人權、尊敬師長、誠實守信、愛護自然、熱心公益等良好品性。

學校積極改善辦學條件，采取多種措施保障學生健康成長，促進學生德智體美全面發展。

第二十九條 學生依據法律和學校規章制度，還享有下列權利：

（一）公平接受學校教育，利用學校公共教育資源；

（二）按規定條件和程序選擇專業，跨學科、學院選修課程；

（三）公平獲得在國內外深造學習和參加學術文化交流活動的機會；

（四）滿足規定的學歷和學位條件后，獲得學歷和學位證書；

（五）依照法律和學校規定組織和參加學生組織；

（六）公平獲得各級各類榮譽稱號和獎勵；

（七）根據規定申請國家和學校的資助；

（八）知悉學校改革發展及涉及切身利益的重大事項；

（九）參與民主管理，對學校工作提出意見和建議；

（十）享有就業指導和服務的權利；

(十一)對紀律處分和涉及自身利益的相關決定表達意見和提出申訴；

（十二）法律法規和學校規定的其他權利。

第三十條 學生應履行下列義務：

（一）遵守學校管理規定和學生行為規范，養成良好的思想品德和行為習慣；

（二）努力學習，完成規定學業；

（三）遵守學術道德和學術規范，踐行學術誠信；

—5—

（四）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；

（五）按規定交納學費及有關費用；

（六）愛護并合理使用教育設備和生活設施；

（七）法律法規和學校規定的其他義務。

第二節 教職員工

第三十一條 學校教職員工由教師、專職科研人員、教學科研輔助人員、其他專業技術人員、管理人員、工勤人員等組成。

第三十二條 教師是學校的辦學主體。學校把加強教師隊伍建設作為學校事業發展最重要的基礎工作，充分信任和依靠廣大教師辦學，維護教師權益，改善教師待遇，加強教師培訓，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。

第三十三條 學校為教師開展教學、科研等活動提供必要的條件和保障。

學校尊重和愛護人才，維護學術民主與學術自由，規范教師的學術行為，引導教師樹立良好的學術道德。

第三十四條 學校在崗教職員工依據學校規章制度，享有下列權利：

（一）平等使用學校的公共資源；

（二）平等獲得自身發展所需的相應工作機會和條件；

（三）在品德、能力和業績等方面獲得公正評價；

（四）知悉學校改革、發展及涉及切身利益的重大事項；

（五）參與民主管理，對學校工作提出意見和建議；

（六）就職務、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項表達意見和提出申訴；

（七）法律法規和學校規定或聘約規定的其他權利。

第三十五條 學校在崗教職員工應履行下列義務：

（一）忠誠于人民的教育事業，愛國守法、敬業愛生、教書育人、嚴謹治學、服務社會、為人師表；

（二）堅持學術誠信，恪守學術道德；

（三）遵守學校規章制度，勤奮工作，盡職盡責；

（四）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；

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（五）法律法規和學校規定或聘約規定的其他義務。

第三十六條 學校堅持以人為本，完善福利政策，建立健全各類進修、培訓制度，為教職員工個人發展提供保障。

第三十七條 離退休教職工為學校的建設發展做出了重要貢獻，是學校的寶貴財富。學校全面貫徹落實國家的離退休人員政策，關心離退休教職工生活，盡力發揮離退休教職工在學校改革、發展、穩定和關心教育青年一代中的重要作用。

第四章 學校組織

第一節 學校黨委和校長

第三十八條 中國共產黨四川大學委員會是學校的領導核心，統一領導學校工作，支持校長獨立負責地行使職權，保障學校各項工作的順利進行。學校黨的委員會由黨員代表大會選舉產生，并經上級黨組織批準，設立常務委員會。

第三十九條 學校黨的委員會主要職權與職責是：

（一）宣傳和執行黨的路線方針政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本級組織的決議，堅持社會主義辦學方向，依法治校，依靠全校師生員工推進學校科學發展，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

（二）審議確定學?；竟芾碇贫?，討論決定學校改革發展穩定以及教學、科研、行政管理等工作中的重大事項。

（三）討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，按照干部管理權限，負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督。加強領導班子建設、干部隊伍建設和人才隊伍建設。

（四）按照黨要管黨、從嚴治黨的方針，加強學校黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設。落實黨建工作責任制。發揮學校基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

（五）領導學校的思想政治工作和德育工作，促進和諧校園建設。

（六）領導學校的工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。

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（七）對學校內民主黨派的基層組織實行政治領導，支持他們依照各自的章程開展活動。支持無黨派人士等統一戰線成員參加統一戰線相關活動，發揮參政議政作用。

（八）審定學校的章程。

（九）其他需要黨委會決定的重大事項，以及法律和黨內法規規定的其他職責。

第四十條 學校黨的委員會全體會議閉會期間，由其常務委員會行使其職權，履行其職責。

學校黨的委員會實行民主集中制，健全集體領導和個人分工負責相結合的制度。學校黨委會和黨委常委會由學校黨委書記主持，實行集體領導、民主決策。

第四十一條 中國共產黨四川大學紀律檢查委員會是學校的黨內監督機構，在學校黨委和上級紀委的領導下，圍繞學校中心工作，檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執行情況，協助學校黨委加強黨風建設和組織協調反腐敗工作，推進廉潔教育和廉政文化建設，保障和促進學校各項事業健康發展。

第四十二條 校長由符合教育法規定的任職條件的公民擔任。校長、副校長按照國家有關規定任免。

第四十三條 校長是學校行政主要負責人，全面負責學校的教學、科學研究和其他行政管理工作。其主要職責是：

（一）擬訂發展規劃，制定具體規章制度和工作計劃并組織實施；

（二）組織開展教學活動、思想品德教育、科學研究、學科建設、師資隊伍建設和國際合作與交流；

（三）擬訂內部組織機構的設置方案，推薦副校長人選，按干部任免權限，聘任或解聘內部組織機構的負責人；

（四）聘任與解聘教職員工，對學生進行學籍管理，對教職員工和學生實施獎勵或者處分；

（五）擬訂和執行經費預算方案，保護和管理校產，維護學校的合法權益；

（六）主持校務會，研究處理學校行政工作中的重大事項；

（七）定期向教職工代表大會報告工作，聽取師生員工的意見和建議；

（八）法律法規規定的其他職權和職責。

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第四十四條 學校黨委和行政堅持民主集中制原則，實行“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”，建立和健全學校黨委全委會、黨委常委會、書記辦公會、校務會和專題會等重要會議的會議制度和議事規則。

第二節 學校學術組織

第四十五條 學校尊崇學術道德，維護學術活動獨立性，堅持教授治學。學校依法設立學術委員會、學位評定委員會、教學指導委員會和教師專業技術職務評審委員會等學術組織。

各學術組織具體組成原則、成員和負責人產生辦法、運行機制和監督機制等依照各自的章程或規定執行。

第四十六條 校學術委員會是學校最高學術機構。學校充分發揮以學術委員會為核心的學術管理體系在學科建設、專業設置、學術評價、教學科研、人才培養、師資隊伍建設等方面的咨詢、評定、審議和決策權。

第四十七條 學校學術委員會由校內各大學科領域在國內外學術界有較高聲望的專家學者組成。其主要職責是：

（一）審議學科專業的設置及教學、科研工作規劃，評議學校在教學、科研工作中擬作出的重要決策，受校長委托對涉及重要學術問題的其他事項進行論證、咨詢或決策；

（二）審議學校師資隊伍建設規劃，評議擬引進的重要拔尖人才，推薦國內外重要學術組織的任職人選，審定各級各類人才工程候選人資格；

（三）指導學校研究基金工作，制定學校研究基金的政策性文

件，決定資助的領域、方向及重點項目的設置，組織項目評審，監督項目實施；

（四）評審擬申報的重大教學、科研成果；

（五）組織和聯絡國內外重大學術交流活動，指導、組織全校性學術交流活動；

（六）其他需要由學術委員會處理的事項。

第四十八條 學校根據學科門類特點和發展需要，適時設立大學科學術委員會或學部，主要開展組織、協調相關院、系的學科、教學、科研、師資隊伍建設等工作。大學科學術委員會或學部不設行政級別，只設專兼職秘書若干名。

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第四十九條 學校學位評定委員會是學校學位事務的決策機構。學校學位評定委員會下設文、理、工、醫和學科交叉等學科學位評定委員會以及學位評定分委員會。學位評定委員會的組成和運行依照有關法律法規進行。

學校學位評定委員會依法行使以下主要職責：

（一）制定授予學位工作細則和有關規章制度，組織、指導和檢查學位授予工作，作出授予或撤銷學位的決定；

（二）制定學校學科建設規劃，檢查評估學位授權點；

（三）制定研究生導師評聘辦法，組織研究生導師評聘工作，審批研究生導師任職資格；

(四)通過授予名譽博士學位的人員名單；

(五）研究和處理授予學位的爭議和其他事項。

第五十條 學校教學指導委員會是對學校教學工作進行研究、咨詢、指導、評估、審議、服務的專家組織。其主要職責是：

（一）對學校人才培養理念、培養思路等重大問題進行研究，對學校教育教學體系、人才培養方案進行總體規劃和設計，為學校人才培養工作的重大決策提供咨詢和建議；

（二）參與和指導學校教育教學改革，對各學科的人才培養方案、課程建設、專業建設、教學質量保障及評估體系建設、教材建設、實驗室建設和教學改革的其他重大事項進行審議和評估；

（三）審議學校關于教師崗位任職和教師崗位職稱申報的教學工作規定；審議學校對教學工作有實質影響的其他各類政策和工作規定；

（四）組織開展師資培訓、教學研討、教學建設和改革的經驗交流；指導開展對教學成果的培育、評審及宣傳推廣工作；

（五）對改革教學管理體制和完善教學運行機制提出建議并參與決策；對學校日常教學工作方案、政策負有指導、審議和監督職責。

第五十一條 學校教師專業技術職務評審委員會是學校負責專業技術職務評審的專門機構。其主要職責是：

（一）根據國家有關規定，結合本校情況，制定有關教師職務任職資格評審工作的實施辦法；

（二）負責全校教師專業技術職務任職資格的評審工作；

（三）其他需要教師專業技術職務評審委員會決定的重大事項。

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第三節 二級辦學機構

第五十二條 學校根據人才培養和學科建設的需要設置若干學院或學院建制的系（以下簡稱學院），并根據發展需要適時予以調整。

第五十三條 學院是人才培養、科學研究、學科發展、隊伍建設、社會服務、文化傳承創新等方面的具體組織實施單位，根據學校的規定或授權行使下列職權：

（一）制定學院發展規劃；

（二）制定并組織實施學科專業建設、師資隊伍建設、課程建設及教學計劃；

（三）開展教育教學活動，提高人才培養質量；

（四）組織開展科學研究和其他學術活動；

（五）組織實施產學研合作，積極開展社會服務；

（六）組織開展文化合作交流，推動文化傳承創新；

（七）負責學院師生員工的教育、管理和服務；

（八）提出招生計劃建議，指導畢業生就業工作；

（九）管理和使用學校核撥的辦學經費和資產；

（十）行使學校賦予的其他職權。

第五十四條 學院黨政聯席會議是學院議事決策的主要形式，討論和決定學院的重要事項。

學院黨政聯席會議的議事規則、議事范圍、議事保障等按照有關規定執行。

第五十五條 學院黨委（總支）貫徹執行學校黨委的各項規定，領導學院思想政治和黨建等工作，支持并監督院長履行職責。

學院院長是學院行政主要負責人，對學院的行政事務行使管理權，并定期向本學院全體教職員工或教職工代表大會報告工作。

學院設立教授委員會。院教授委員會依據《四川大學教授委員會章程》和學校授權，行使學科專業建設、學術評議、學位評定、教學指導、專業技術職務評聘及人才引進等職能，充分發揮教授治學的作用。

院教授委員會可根據學院實際設立若干專門委員會。

學院設立院級教職工代表大會和工會，依法參與學院民主管理和民主監督。

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第五十六條 學校根據需要設立科學研究機構，加強對國家重點實驗室、國家工程實驗室、國家工程技術中心、部省級實驗室、人文社科重點研究基地等各級各類科研機構的支持和管理，充分發揮其在人才培養、科學研究、學科發展、隊伍建設、社會服務等方面的作用。

第四節 學校其他組織和機構

第五十七條 學校教職工代表大會是教職工依法參與學校民主管理和監督的基本形式，在學校黨委的領導下開展工作，實行民主集中制的組織原則，按照《學校教職工代表大會規定》及有關法律法規行使職權。學校尊重和支持教職工代表大會參與學校民主管理和監督，落實教職工代表大會有關決議和提案。

學校教職工代表大會的主要職權有：

（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

（三）聽取學校工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

（五）審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；

（六）按照有關工作規定和安排評議學校領導干部；

（七）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監督學校章程、規章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

（八）討論法律法規規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式做出。

第五十八條 學校工會是學校黨委和上級工會組織領導下的教職工自愿參加的群眾組織，按照《中華人民共和國工會法》《中國工會章程》開展工作，履行工會職責。學校建立校院兩級工會組織。

第五十九條 學校內各民主黨派組織及社會團體按照各自章程開展活動。

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各民主黨派成員和無黨派人士及社團團體成員參與學校民主管理、民主監督。在本職崗位上為學校改革發展建設事業發揮作用。

第六十條 學校共青團在校黨委和上級團委的領導下，按照《中國共產主義青年團章程》開展活動，圍繞思想政治教育、校園文化建設、創新創業能力培養等育人中心工作,發揮思想引領、成長服務作用。

第六十一條 學校實行決策咨詢制度，根據需要設立各類專門工作委員會，由師生員工代表和校外知名人士組成，對學校重要事項和重大決策提出意見和建議。

各專門工作委員會制定相應的運行辦法，就自身的構成、產生、職責、運行、換屆等事宜予以規定。

第六十二條 學校根據實際需要設置黨政職能機構、教學科研機構及其他機構，授權其履行管理、保障和服務等職責。學校設立圖書館、檔案館、博物館、校史展覽館、分析測試中心、信息管理中心等公共服務機構，為教職員工和學生提供服務，保障教學、科學研究、行政管理等各項工作的開展。

第六十三條 學校設立華西醫學中心，代表學校統籌規劃和組織實施醫學發展戰略；管理、組織、協調醫學各學院和附屬醫院的人才培養、科學研究、學科發展、隊伍建設及社會服務等工作；促進學校醫學學科與文理工等學科交叉融合，推動醫學教育和醫療衛生事業科學發展。

第六十四條 學校具有獨立法人資格的附屬醫院、企業等單位，依法實行相對獨立運營與管理。

第五章 學校管理

第一節 管理原則

第六十五條 學校堅持依法治校，遵循公開、公平、公正和民主監督的原則，建立和完善管理制度，優化和規范管理流程；學校堅持民主管理與監督制度，實行校務公開，鼓勵師生員工參與和監督學校各類管理制度的制訂與執行，提高管理水平。

第六十六條 學校合理設置內部管理層次和權力分配結構，明晰學校與二級辦學機構之間以及學校與附屬實體機構之間的責權利關系。

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第六十七條 學校在重大發展事宜或涉及師生員工重大利益的事項做出決定之前，根據需要，通過多種形式，咨詢相關專門委員會或直接聽取師生員工的意見和建議。

第二節

招生管理

第六十八條 學校建立健全招生管理制度和工作機制，建立公開、公平、公正的多樣化評價體系和優秀人才選拔機制。

第六十九條 學校根據相關規定、社會需求和辦學條件，確定招生規模，自主調整專業招生比例。

第七十條 學校根據有關規定自主制定招生方案，確定本科生、研究生、留學生及其他類型學生的選拔條件、標準、辦法和程序，并向社會公布。學校加強招生過程管理和監督，提高生源質量。

第三節

教學與學籍管理

第七十一條 學校組織學院、教師根據教學需要，制定教育教學計劃，實施教育教學活動，建立現代教學管理服務系統，強化教學過程管理，提高教學質量。

第七十二條 學校按照國家有關規定，確定和調整學歷教育修業年限，實行學分制和彈性學制，并根據學生修業年限、學業成績等，發給相應的學歷證書。

第七十三條 學校依法執行學位制度，對符合條件者，相應授予學士、碩士或博士學位，頒發學位證書。

學校向為社會發展和文明進步做出突出貢獻的杰出人士授予榮譽稱號；向卓越的學者或者著名社會活動家，依據有關規定授予名譽博士學位。

第四節

科研管理

第七十四條 學校堅持學術自由、促進知識創新的原則，建立科學規范、運行高效的現代科研管理體制，加大科研管理和服務，提升學校科研管理水平。

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第七十五條 學校合理配置科研資源，鼓勵科研人員和科研團隊牽頭或參與國家重大項目的研究，促進科技成果轉化。

第七十六條 學校制定科學研究評價辦法，根據不同學科、領域的屬性或特點，建立重在質量、崇尚創新的科學的學術評價標準和科研激勵機制，激發師生創新活力，提高自主創新能力。

第七十七條 學校加強學術道德和誠信體系建設，完善學術管理，嚴格學術規范，懲治學術不端行為。

第五節

學生工作

第七十八條 學校堅持教書與育人相結合，在學生中深入開展理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和素質教育，鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、開展勤工助學等活動，為學生提供心理健康咨詢、人生規劃和就業創業指導服務，對家庭經濟困難學生給予必要的幫扶。

第七十九條 學校依法制定學生管理規定，規范和引導學生日常行為，維護校園正常秩序，保障學生的正常學習和生活。

第八十條 學校對取得突出成績和為學校爭得榮譽的學生集體或個人給予表彰和獎勵；對有違規、違紀行為的學生，給予批評教育或者紀律處分。

第八十一條 學校建立和完善學生民主管理的組織形式，支持和保障學生依法參與學校民主管理，鼓勵學生積極參加學校建設、發展的各項活動；支持由學生代表大會選舉產生的學生會、研究生會等學生組織按學校規定開展活動。

第八十二條 學校鼓勵學生根據有關規定組織成立學生社團，提倡并支持學生及學生組織開展學術、科技、藝術、文體等活動。

第六節

人力資源管理

第八十三條 學校建立與現代大學制度相適應的人力資源管理體系，完善教職員工分類管理，基于機會公平原則確立不同類型人才的聘用、培訓、考核、晉升、獎懲和辭退機制。

第八十四條 學校制定人事管理制度，科學定編定崗，對教職員工實行

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崗位聘任、合同管理：

（一）教師實行資格認證和專業技術職務聘任制度；

（二）專職科研人員、教學科研輔助人員及其他專業技術人員實行專業技術職務聘任制度；

（三）管理人員實行教育職員制度；

（四）工勤人員實行考工定級制度。

學校附屬醫院非教育、衛生事業編制人員，按照附屬醫院的相關規定聘任。

第八十五條 學校建立與現代大學管理體制相適應的教職工收入分配制度，確立科學的考核評價和激勵機制，構建以基本工資、崗位津貼、績效獎勵相結合的教職工薪酬體系。

第八十六條 學校對在改革、建設和發展各方面做出優異成績的教職員工，予以表彰獎勵。對于違反學校規章制度、聘用合同的教職員工，給予相應處分。

第七節 資產與財務管理

第八十七條 學校國有資產包括用國家財政資金形成的資產、國家無償調撥給學校的資產、按照國家政策規定運用國有資產組織收入形成的資產、接受捐贈等經法律確認為國家所有的其他資產，其表現形式為流動資產、固定資產、在建工程、無形資產和對外投資等。

學校依據國家有關規定自主管理和使用所擁有的資產。

第八十八條 學校建立健全資產管理制度，實行“統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人”的國有資產管理機制，合理配置資源，提高資源使用效率，確保資產的安全有效、保值增值。

第八十九條 學校主要經費來源是政府財政撥款、學校事業收入和其他收入。

學校積極拓展資金來源渠道，鼓勵和支持校內各單位面向社會合法籌措教學、科學研究經費及各類獎助基金。

第九十條 學校實行“統一領導，分級管理”的財務管理體制，財經工作實行校長負責制。

學校建立完善財務預決算管理制度，加強對重大項目資金預算執行監

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管和績效考評，提高資金使用效益；建立健全經濟責任制和審計監察制度，完善內部財務監督機制，確保資金安全運行。

第八節

信息管理

第九十一條 學校制定完善信息管理制度，健全信息收集、信息整理、信息傳播、信息交流、信息公開等各個環節的運行機制，有效開發和利用信息資源。

第九十二條 學校加強信息化校園建設，為師生員工的工作、學習和生活提供服務。

第九十三條 學校建立信息公開制度，構建高品質的信息發布、宣傳與交流平臺，促進師生員工、校友和社會人士對學校的了解、關切與認同。

第九節

校園建設與后勤服務

第九十四條 學校堅持持續發展與保護傳統并重的原則，加強校園規劃、建設和管理，建設功能完善、和諧美麗的川大校園。

第九十五條 學校加強教學科研用房、圖書館、檔案館、校史展覽館、后勤服務用房等公共基礎設施的建設和管理，不斷改善辦學條件，為師生員工提供服務。

第九十六條 學校完善后勤管理和服務體系，通過引入競爭機制和建立師生員工廣泛參與的后勤服務評估機制，提升后勤服務的質量和效率。

第十節

校園安全與危機管理

第九十七條 學校制定校園安全管理制度，完善安全工作體系和安全防控機制，加強校園綜合治理，開展安全教育培訓，確保師生平安。

第九十八條 學校完善應急管理體系，建立重大突發事件風險評估機制和應急工作機制，加強應急保障、宣傳培訓和預案演練，提高應急處置能力。

第六章 學校發展

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第一節

發展戰略

第九十九條 學校根據國家戰略發展需要和高等教育發展趨勢，立足實際，體現特色，合理定位，研究制定和實施學校各項事業中長期發展戰略規劃，處理好辦學規模、結構、質量、效益的關系，處理好改革、發展、穩定的關系，實現可持續發展。

第一百條 學校二級辦學機構根據學校發展規劃，結合自身實際情況，確定發展方向和奮斗目標。

第一百零一條 學校鼓勵和支持師生員工參與學校發展戰略規劃的制定與實施，凝聚師生員工的智慧和力量，推動學校的發展。

第二節

人文關懷

第一百零二條 學校尊重師生員工的主體地位，關心師生員工的需求，把師生員工的全面發展作為學校重要的目標，加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，培育師生員工自尊自信、理性平和、積極向上的心態。

第一百零三條 學校發揮教師在道德、品質、人格方面對學生的示范作用，強調教師對于學生關懷和引導，培養學生的健全人格。

第一百零四條 學校依法建立師生員工權益保障機制，維護師生員工合法權益，建立困難師生員工幫扶機制，創造條件解決師生員工的實際困難。

第三節

文化建設

第一百零五條 學校建立校園文化建設規劃體系，提升文化自覺和文化自信，傳承和創新具有自身特色的大學文化，營造良好的育人環境和學術氛圍，以文化建設推動大學建設。

第一百零六條 學校著力培育和弘揚大學精神，把學校精神貫穿到人才培養、科學研究、社會服務等各個方面和師生員工、海內外校友等各個群體，增強教職員工的精神歸屬感和文化創造活力。

第一百零七條 學校系統設計大學形象和實施大學品牌戰略，彰顯四川

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大學的文化風格，塑造四川大學的文化品牌，努力提升學校的社會形象和國際影響力。

第四節

校友、校友會、基金會、理事會

第一百零八條 校友是指在學校（含其前身及各個時期）學習和曾在學校任職任教過的所有人員（含授予名譽學位者和學校聘請的各類兼職教授）。校友是學校聲譽的重要代表，是學校的寶貴財富。學校鼓勵校友參與學校的建設與發展，并對為學校建設與發展做出重要貢獻的校友授予榮譽稱號。

校友應維護學校聲譽，并為學校建設與發展提供支持。學校以多種方式聯系和服務校友。學校主動咨詢、征求校友對學校重大改革發展的意見建議，積極向校友通報學校改革發展有關情況。

第一百零九條 學校設立四川大學校友總會，總會依據國家有關規定及章程開展活動。學校鼓勵和支持校友成立具有屆別、行業、地域等特點的校友會和校友分會，并通過校友會及其他多種形式聯系和服務校友。

第一百一十條 學校依法設立四川大學教育發展基金會，遵循捐贈自愿原則，吸引校友和社會捐贈，募集資金，增強辦學實力。

第一百一十一條 學校依法成立學校理事會。校理事會是由學校、政府、企事業、校友、社會知名人士等各方代表組成的咨詢議事機構，對學校辦學定位、戰略規劃、重大決策等重要事項提供咨詢、建議、指導和監督；為學校擴大社會合作，提升辦學服務水平爭取各種資源。

學校理事會組成原則、議事規則、運行機制和監督機制等遵照其章程執行。

第五節

國際交流與合作

第一百一十二條 學校以開放辦學促進改革發展，努力提升國際交流與合作水平。

第一百一十三條 學校引進優質國際教育資源，創新聯合辦學、聯合培養等形式，開展國際學術交流和合作，加強對國際問題的研究，提高教育國際化水平。

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第一百一十四條 學校加強留學生培養。同時，系統規劃海外拓展和品牌戰略，通過師生的國際人文交流、創辦海外孔子學院等途徑，不斷提升學校的國際影響力。

第六節 教育研究與評估

第一百一十五條 學校設立或委托專門機構從事高等教育研究尤其是本校的教育教學研究，吸取國內外大學的先進辦學經驗和管理經驗。

第一百一十六條 學校建立科學的質量評估制度，健全質量保障體系，提高辦學質量和辦學效益。

第七章

附 則

第一百一十七條 本章程經教職工代表大會討論和校務會審議通過、學校黨委審定后，報教育部核準，并報四川省政府備案。

第一百一十八條 學校章程的修改，需由五分之一以上的學校教職工代表大會代表提議，或由校長向教職工代表大會提出，章程修正案由教職工代表大會討論，校務會審議通過、學校黨委審定后，報教育部核準。

第一百一十九條 校內其他規章應依據本章程制定、修改。

第一百二十條 本章程由學校黨委授權其常委會負責解釋。

第一百二十一條 本章程自核準之日起施行。

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第五篇：上海財經大學章程(教育部高等學校章程核準書第13號)

中華人民共和國教育部高等學校章程核準書

第13號

上海財經大學：

根據《中華人民共和國高等教育法》《高等學校章程制定暫行辦法》，你校第7屆黨委會第2次全體會議審議通過并報我部核準的《上海財經大學章程》，經教育部高等學校章程核準委員會評議，2014年4 月 24 日教育部第13次部務會議審議通過，現予核準。

核準書所附章程為最終文本，自即日起生效，未經法定程序不得修改。你校應當以章程作為依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則和依據，按照建設中國特色現代大學制度的要求，完善法人治理結構，健全內部管理體制，依法治校、科學發展。

中華人民共和國教育部 2014年5月13日

上海財經大學章程

序

言

上海財經大學（以下簡稱學校）源于1917年南京高等師范學校創辦的商科。1921年學校遷至上海，創建上海商科大學。1932年獨立建校，定名為國立上海商學院。1950年，學校更名為上海財政經濟學院。1985年，學校更名為上海財經大學。

第一章

總 則

第一條 為保障學校依法辦學、自主管理，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國教師法》《高等學校章程制定暫行辦法》等相關法律法規，結合學校實際情況，制定本章程。

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第二條 學校中文名稱為上海財經大學，簡稱上海財大或上財；英文名稱為Shanghai University of Finance and Economics，縮寫為SUFE。

第三條 學校法定住所為上海市國定路777號。學校設有三個校區，主校區位于上海市國定路777號，中山北一路校區位于上海市中山北一路369號，昆山路校區位于上海市昆山路146號。學校根據事業發展需要，經舉辦者和行政主管部門批準可設立和調整校區及校址。

學校網址是http://www.tmdps.cn。

第四條 學校是國家舉辦的全日制普通高等學校，其行政主管部門是中華人民共和國教育部（以下簡稱教育部）。學校由教育部、中華人民共和國財政部（以下簡稱財政部）和上海市人民政府共建。

教育部保障學校事業發展所需經費，并對學校發展給予政策支持；學校接受教育部的領導和業務指導。

財政部對學校事業發展給予關注、指導與支持；學校積極服務國家財政經濟事業發展。

上海市人民政府對學校事業發展給予人力、物力、財力和政策支持；學校積極服務上海市經濟建設和社會發展。

第五條 學校為非營利性事業單位，具有獨立法人資格，依法享有辦學自主權，承擔法律責任。校長為學校的法定代表人。

學校的設立、分立、合并以及終止，須經教育部審批。

第六條 學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針。

第七條 學校主要教育形式是全日制學歷教育，包括本科教育和研究生教育。根據需要依法確定和調整學歷教育修業年限，實行彈性學制。

學校根據需要開展非全日制學歷教育和非學歷教育。

第八條 學校根據社會需要和辦學條件，按照國家相關政策核定辦學規模。根據不同培養層次、培養類型和學科專業要求，依法確定和調整選拔學生的標準和條件。

第九條 學校依法頒發學業證書和學位證書，依法實施學位制度，授予學士、碩士及博士學位。

學校向為社會發展和人類文明進步做出突出貢獻的杰出人士授予榮譽稱號，對于卓越的學者或者著名社會活動家，依法授予名譽博士學位。

第十條 學校校訓是：厚德博學，經濟匡時。

第十一條 學校辦學理念是：面向社會、求真務實、立德樹人、經世濟

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國。

第十二條 學校創建于1917年，校慶日為9月17日。

第十三條 學?；諛苏w構圖為雙圓環圖案，外圈上為學校英文全稱，下面“1917”是學校建校年份；內圈上為陳云題寫的上海財經大學校名，?；罩醒霝橐幻栋碴栫P形古幣與一本打開書籍疊加的圖案。校徽標準色為上財紅，基準色值：CMYK（50,100,100,20）。學校徽章是以陳云題寫的校名為圖案的證章。

第十四條 學校的代校歌是《從頭超越》。

第二章 愿景與使命

第十五條 學校愿景是：基于卓越的研究和教學，成為國際知名具有鮮明財經特色的高水平研究型大學。

第十六條 學校使命是：立德樹人，培養具有全球視野和民族精神，富有創造力、決斷力及組織力的卓越財經人才；探索真理，促進知識創造和知識傳播；匡時濟民，參與公共服務，引領社會發展；傳承文化，推動人類文明進步。

第十七條 學校以立德樹人為根本任務，以“復合型、外向型、創新型”為人才培養規格，促進學生“素質、知識、能力、體格”全面發展。

第十八條 學校致力于發揮多學科特別是財經學科優勢和專業特色，積極開展基礎研究和應用研究，崇尚學術自由，推動學術進步。

第十九條 學校致力于服務國家和地方經濟社會發展,堅持用先進理論、思想和文化，為經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設服務，發揮思想庫、人才庫、信息庫作用。

第二十條 學校致力于繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，借鑒吸收其他國家和民族優秀文明成果，推動文化傳承創新，繁榮發展社會主義文化。

第二十一條 學校致力于建設現代化、國際化、信息化的一流社會主義大學，不斷提高辦學水平。

（一）堅持現代化戰略。學校主動順應時代發展，完善現代大學制度，不斷推進教育觀念、教育內容、教育方法、教育管理和教育設施的現代化。

（二）堅持國際化戰略。學校借鑒國際高等教育先進理念和辦學經驗，以國際視野推進教育教學改革。加強高層次、寬領域的國際合作與交流，—3—

積極發展留學生教育，推進人才培養、科學研究、學科建設、師資隊伍、管理隊伍的國際化，不斷擴大國際影響力。

（三）堅持信息化戰略。學校積極應用現代信息技術，完善教學、科研、行政事務信息網絡一體化平臺，持續提升信息管理和信息服務水平，實現知識管理和知識共享，不斷提高辦學效率。

第二十二條 學校依法自主設臵和調整學科、專業，努力構建和不斷完善以經濟、管理學科為主體，經、管、法、文、理諸學科協調發展的學科體系，彰顯財經特色。

第三章 學 生

第二十三條 學生是指被學校依法錄取、取得入學資格，具有學校學籍的受教育者。

第二十四條 學生依法享有下列權利：

（一）參加學校教育教學計劃安排的各項活動，公平使用學校提供的教學、科研及相關配套服務資源。

（二）獲得學業指導、職業生涯規劃指導和就業服務。

（三）公平獲得在國內外學習、繼續深造與參加學術文化交流活動的機會。

（四）按國家及學校規定的范圍、標準和程序申請獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學等。

（五）參加社會服務，參加學生團體及文娛體育等活動。

（六）在思想品德、學業成績、社會實踐等方面獲得公正評價，公平獲得各級各類榮譽稱號和獎勵；完成學校規定學業后獲得相應的學業證書、學位證書。

（七）知悉學校改革、建設和發展及關涉切身利益的重大事項，對學校工作提出意見、建議和批評。

（八）對學校給予的處分或處理表達異議，提出申訴。

（九）法律法規和學校規章制度規定的其他權利。

第二十五條 學生依法履行下列義務：

（一）勤于學習和實踐，完成規定學業。

（二）尊敬師長，團結同學。

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（三）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益。

（四）遵守學術規范，恪守學術道德。

（五）愛護并合理使用教育設備和生活設施。

（六）按有關規定交納學費及相關費用。

（七）法律法規和學校規章制度規定的其他義務。

第二十六條 學校引導學生養成良好的思想品德和行為習慣。

第二十七條 學校建立學生權益保護與救濟機制，維護學生合法權益。

第二十八條 學校設立助學金、助學貸款、勤工助學等形式的助學項目，并對在學習和生活中遇到困難的學生提供必要幫助。

第二十九條 學校對取得突出成績和為學校爭得榮譽的學生集體或個人進行表彰獎勵；對違紀學生給予相應的紀律處分。

第三十條 學校提倡和支持學生積極參與社會創新創業活動及社會公益活動。

第三十一條 在學校接受教育的無學籍受教育者，其權利義務由受教育者與學校按照平等自愿的原則依法另行約定。

第四章 教職員工

第三十二條 教職員工由教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤人員組成。

第三十三條 教職員工依法享有下列權利：

（一）公平使用學校的公共資源。

（二）公平取得教師資格和其他專業技術資格，獲得專業技術職務評聘機會，以及其他自身發展所需的機會和條件。

（三）按時按規獲取工作報酬，享受國家和學校規定的福利待遇。

（四）在品德、能力和業績等方面獲得公正評價，公平獲得各級各類榮譽稱號和獎勵。

（五）知悉、參與學校改革、建設和發展及關涉切身利益的重大事項。

（六）公平獲得進修、培訓和開展科學研究、學術交流等學術活動的機會。

（七）參與民主管理，對學校工作提出意見、建議及批評。

（八）就職務變動、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項表達異議

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和提出申訴。

（九）法律法規、學校規章制度和聘約規定的其他權利。

第三十四條 教職員工依法履行下列義務：

（一）為人師表，尊重和愛護學生。

（二）愛崗敬業，不斷提高思想政治覺悟和業務水平。

（三）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益。

（四）遵守職業規范和學術規范，恪守職業道德和學術道德。

（五）遵守學校規章制度，履行聘約。

（六）法律法規、學校規章制度和聘約規定的其他義務。

第三十五條 學校依法制定人事管理制度，對教職員工實行崗位聘用制度，進行分類管理。對專業技術人員實行專業技術職務聘任制度。崗位等級和職務等級按國家及學校有關規定執行。

第三十六條 學校對教職員工實行分類考評，定期對教職員工以履行崗位職責情況為基礎進行品德、能力和業績的考核與評價，考核結果作為聘任、晉升、獎懲、解聘的依據。

第三十七條 學校重視師德建設，將師德納入教師考核評價體系，并作為教師績效評價、聘任（聘用）和評優獎勵的首要依據。

第三十八條 學校建立各類表彰獎勵制度，對表現優異的教職員工，予以表彰獎勵。學校對違反法律法規、學校規章制度或聘約的教職員工，予以相應處理、處分或解聘。

第三十九條 學校維護學術民主與學術自由，為教師開展教學和科學研究活動、自主進行學術創新提供必要的條件和保障。

第四十條 學校實行民主管理與監督制度，依法保障教職員工參與民主管理和監督，維護教職員工合法權益。

第四十一條 學校建立健全教職員工職業發展制度，重視教職員工職業生涯規劃，為其職業發展提供必要的條件和保障。

第四十二條 學校保障教職員工的工資待遇，建立與學校發展水平相適應的收入增長機制，逐步提高福利待遇。

第四十三條 學校依法建立健全教職員工權益保護與救濟機制，維護教職員工的合法權益。

第四十四條 學校對離退休人員按照國家和學校有關規定給予關心、提供服務和進行管理。

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第四十五條 學校可根據事業發展需要采取多種用人方式，相關人員可依據法律法規、學校規定和合同約定，享受相關權利，履行相關義務。

第五章 學術組織

第四十六條 本章所稱學術組織，主要包括學校設立的具有獨立建制的教學科研單位、學術委員會及其下設專門委員會、學位評定委員會等。教學科研單位是學校組織實施學科建設、人才培養、科學研究和社會服務的基本單位。學術委員會及其下設專門委員會、學位評定委員會是管理和協調學校學術事務的機構。

第四十七條 學校根據教育規律和學科發展規律，結合學校的辦學傳統與特色，設立學院（系、部、所）。學院（系、部、所）根據需要設立下屬相關組織。

學校根據事業發展需要，對學院（系、部、所）進行新設、變更、撤銷。

第四十八條 學院在學校授權范圍內開展活動。

學院的職責是：

（一）組織開展學科建設、教學活動、科學研究、學術交流以及社會服務活動，實施教學科研改革，保障教學質量和科研水平。

（二）在遵守學校人事管理制度的前提下，在學校核定的指標范圍內，自主設臵崗位、聘請人員，制定學院內部工作規則和辦法，管理、考核學院人員。

（三）在遵守學校財務管理制度的前提下，在學校核定的預算范圍內，自主編制預算和決算，自主制定財務分配方案。

（四）在遵守學校資產管理制度的前提下，在核定的經費和設備規格范圍內，自主配臵物力資源。

（五）學校賦予的其他職責。

具有獨立建制的系、部、所等，履行與學院同等的職責。

第四十九條 學院（系、部、所）實行二級黨組織、行政班子、教授委員會、二級教職工代表大會分工合作的“四位一體”治理結構。

（一）二級黨組織負責本單位思想政治和黨建工作，參與討論和決定本單位教學、科研、行政管理工作中的重要事項，支持本單位行政負責人

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在其職責范圍內獨立負責地開展工作，監督和保證黨和國家的方針、政策及學校各項決定在本單位的貫徹執行。

（二）行政負責人對本單位的行政事務行使管理權，全面負責本單位的學科建設、教學、科研和其他行政管理工作，定期向本單位教職員工或教職員工代表大會匯報工作。學院（系、部、所）設臵副職若干名，協助行政負責人履行職責。

（三）教授委員會負責本單位重大學術事項的咨詢、評定和審議。主要職責：審議并監督實施學科發展規劃；確定在專業技術職務聘任、崗位聘任、人才引進等方面的學術標準；審議學術資源的配臵方案。教授委員會委員原則上由具有教授職務或同等水平專業技術職務的人員組成。教授委員會的工作接受同級黨組織和本單位全體教師的監督。

教授委員會受學術委員會委托，承擔相應職責；受學位評定委員會委托，承擔審議本單位的學位評定、授予等事宜的職責。

（四）二級教職工代表大會在學院（系、部、所）二級黨組織領導下行使民主權利，參與學院（系、部、所）民主管理和監督。

第五十條 學院（系、部、所）執行黨政聯席會議制度，重要事項須經黨政聯席會議集體討論決定。重要事項包括重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金運作等事項，影響本單位改革、發展、穩定的重要問題以及黨務、政務的重大問題。黨政聯席會議參加人員包括黨政負責人的全體正職和副職。

第五十一條 學校積極建設國家級或省部級教學科研基地和實驗室，根據需要設立校級研究機構。

第五十二條 學校設臵學術委員會。學術委員會是學校最高學術機構，對學術事務進行決策、審議、評定和咨詢。

學術委員會的職責是：

（一）對下列事項進行審議或決定：學科專業、教師隊伍、科學研究和對外學術交流合作等重大學術規劃；學科專業的自主設臵或申請設臵；學術機構設臵方案；教學科研成果、人才培養質量的評價標準及考核辦法；學位授予的學術標準，學歷教育的培養標準、教學計劃方案、招生的標準與辦法；學校教師職務聘任的學術標準與辦法；學術評價、爭議處理規則，學術道德規范；學術委員會專門委員會組織規程，學部學術委員會、教授委員會章程。

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（二）對下列事項進行評定：教學、科學研究成果和獎勵及對外推薦；高層次人才引進崗位人選、名譽（客座）教授等聘任人選，國內外重要學術組織任職的推薦人選、人才選拔培養計劃人選；各類學術、科研基金、科研項目以及教學、科研獎項的設立等。

（三）對下列事項提出咨詢意見：與學術事務相關的重大發展規劃和戰略的制訂；教學、科研經費的預決算；教學、科研重大項目申報；境外合作辦學和對外合作等事項。

（四）其他需要學術委員會決策、審議、評定和咨詢的事項。

學術委員會委員由學校不同學科、專業的教授和具有正高級以上專業技術職務的人員組成，并有一定比例的青年教師。與學校學科、專業設臵相匹配，學術委員會人數為不低于25人的單數。人選由民主推薦、公開公正的遴選等方式產生，由民主選舉等程序確定。學術委員會設主任委員一名，由校長提名，全體會議選舉產生，設副主任若干名。

第五十三條 學術委員會下設學科建設委員會、教學指導委員會、專業技術職務評審委員會、學術道德委員會等專門委員會。學術委員會可授權專門委員會就專項學術事項召開會議，履行相應職責。學術委員會根據需要設臵學部學術委員會，承擔學術委員會委托的相應職責。

（一）學科建設委員會負責學校學科規劃、建設與調整，學科預算等重大事項的審議。學科建設委員會委員由相關校領導、教學科研單位和相關職能部門負責人及校內學術帶頭人等組成。

（二）教學指導委員會負責學科與專業建設、課程與教材建設、教學質量保障和實驗教學等方面的研究與咨詢、指導與服務、評估與審議。教學指導委員會委員由學校教學單位和有關職能部門具有較深學術造詣和豐富教學經驗的教師代表組成。

（三）專業技術職務評審委員會負責教師和專業技術人員職務等有關學術事項的評審。專業技術職務評審委員會委員由學校相關校領導、相關職能部門負責人以及相關學科教授代表組成。

（四）學術道德委員會負責審議學校在學術道德方面的規定，督促和指導學術單位的學術道德建設和學風維護，受理學術違紀問題的舉報、投訴，組織調查并提出處理意見等事項。學術道德委員會委員由校內德高望重、致力于弘揚良好學術道德的專家學者組成。

（五）經學術委員會同意，學?？筛鶕枰鲈O或調整專門委員會。

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各專門委員會采取定期會議與臨時會議相結合的工作機制。專門委員會由委員會主席主持，其人選經校學術委員會全體會議選舉產生。

第五十四條 學校依法設臵學位評定委員會。學位評定委員會是學校學位事務的決策機構，依法負責學位授予辦法制定，學位（含名譽學位）評定、授予和撤銷，學位爭議的裁定等事項。

學位評定委員會委員依法由學校主要負責人及具有教授、副教授或相當職稱的教學研究人員擔任。學位評定委員會設主席一名，設副主席若干名。學位評定委員會在主席主持下開展工作。學位評定委員會會議由主席或其委托的副主席主持。

第六章 其他組織

第五十五條 學校根據精簡、統一和效能的原則，合理設臵黨政職能部門；各部門根據有關規定履行職責。

第五十六條 學校設立教輔部門，教輔部門為學生和教職員工提供服務，保障教學、科研、行政管理等各項工作的開展。

第五十七條 學校設立的具有獨立法人資格的單位，依照法律和學校規定實行相對獨立的運營與管理。

第五十八條 學校依據國家有關規定，與境內外組織聯合設立相關機構，開展合作辦學、合作研究等。

第五十九條 學校教職工代表大會是全體教職員工在中國共產黨上海財經大學委員會（以下簡稱黨委）領導下行使民主權利，參與學校民主管理和監督的重要形式。學校尊重和支持教職員工參與學校民主管理和監督，落實教職工代表大會有關決議和提案。校長定期或不定期向教職工代表大會報告工作。教職工代表大會依據其實施細則行使權利。教職工代表由學校全體教職員工依法選舉產生。

第六十條 學生代表大會是學生參與學校民主管理和監督的重要形式。學校為學生代表大會提供必要的條件和保障，鼓勵和支持其參與學校民主管理和監督。學生代表由在校學生依法選舉產生。

第六十一條 學校工會、共青團、婦委會、學生會、研究生會等群眾組織在黨委領導下按照各自章程開展活動。學校保障其參與學校民主管理的合法權益。

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第六十二條 校內各民主黨派及群眾組織在黨委領導下依各自章程開展活動。學校保障其參與學校民主管理的合法權益。

第六十三條 教職員工、學生可依照法律法規和學校規定組建社團。社團須在學校的指導、監督和管理下開展活動。

第六十四條 學校設立崗位聘用委員會，負責學校專業技術、管理、工勤等崗位聘任的評定、審議。崗位聘用委員會委員由校領導、相關職能部門負責人以及專家代表組成。

第六十五條 學校設立薪酬委員會，負責學校薪酬體系和薪酬政策的咨詢、建議和監督。薪酬委員會委員由校領導、相關職能部門負責人以及專家代表組成。

第六十六條 學校設立教職員工申訴委員會，按規定程序受理教職員工申訴。教職員工申訴委員會委員由教職員工代表、校領導、校工會、紀檢監察等相關職能部門人員和法律專家組成。

第六十七條 學校設立學生申訴委員會，按規定程序受理學生申訴。學生申訴委員會委員由學生代表、校領導、相關職能部門負責人、教師代表和法律專家組成。

第七章 管理體制

第六十八條 學校按照國家法律制度和大學發展內在要求，實行黨委領導下的校長負責制，處理黨委與行政、學校與學院（系、部、所）、行政與學術三者關系。

第六十九條 學校黨委統一領導學校工作，發揮統攬全局、協調各方的領導核心作用，貫徹執行黨的路線方針政策，集體討論決定學校重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額資金使用等重大問題，支持校長依法自主負責地開展工作。

校長是學校行政的主要負責人，在學校黨委領導下，對外代表學校，對內全面負責教學、科研和其他行政管理工作，行使行政事務決策管理的行政職權。

第七十條 學校實行校院（系、部、所）兩級管理體制。學院（系、部、所）在學校規章制度范圍內自主開展人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新等活動。學校本著事權相宜和權責一致的原則，在人、財、物

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等方面規范有序地賦予學院（系、部、所）相應的管理權力，指導和監督學院（系、部、所）相對獨立地自主運行。

第七十一條 學校建立學術與行政雙向溝通機制，充分發揮學術委員會在學科建設、學術評價和學術發展等事項中的重要作用。積極探索教授治學的有效途徑，充分發揮教授在教學、科研和學校管理中的作用。

第七十二條 黨委由中國共產黨上海財經大學黨員代表大會選舉產生，每屆任期五年，其主要職責是：

（一）宣傳和執行黨的路線方針政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本級組織的決議，堅持社會主義辦學方向，依法治校，依靠全校師生員工推進學?？茖W發展，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

（二）審議確定學?；竟芾碇贫?，討論決定學校改革發展穩定以及教學、科研、行政管理中的重大事項。

（三）討論決定學校內部組織機構的設臵及其負責人的人選，按照干部管理權限，負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督。加強領導班子建設、干部隊伍建設和人才隊伍建設。

（四）領導學校的思想政治工作和德育工作，促進和諧校園建設。

（五）領導學校的工會、共青團、婦委會、學生會等群眾組織和教職工代表大會。

（六）其他需要黨委決定的重大事項以及法律和黨內規章制度要求黨委履行的其他職責。

黨委實行集體領導與個人分工負責相結合的制度。重大問題按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則集體討論作出決定。

在黨委全體會議閉會期間，由黨委常委會行使其職權，履行其職責。黨委常委會定期向黨委全委會報告工作，黨委定期向黨員代表大會報告工作，接受監督。

黨委書記是學校黨委的主要負責人，全面負責并主持黨委全委會和黨委常委會工作。黨委書記因故無法主持時，可委托黨委副書記主持。

第七十三條 中國共產黨上海財經大學紀律檢查委員會由黨員代表大會選舉產生，在學校黨委和上級紀律檢查委員會領導下進行工作，檢查黨的路線方針政策和決議的執行情況，對領導干部行使權力進行監督，協助黨委加強黨風建設和組織協調反腐敗工作，推進廉潔教育和廉政制度建設

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等，保障和促進學校各項事業健康發展。

第七十四條 校長由符合教育法規定的任職條件的公民擔任，按照國家有關規定任免。學校實行校長統一領導、副校長分工負責、職能部門組織實施的行政工作機制。

校長辦公會是學校行政領導貫徹學校黨委和黨委常委會精神，對重要行政事項研究和決策的議事制度，由校長主持。校長因故無法主持時，可委托其他副校長主持。

校長的主要職責和職權是：

（一）擬訂發展規劃，制定具體規章制度和工作計劃并組織實施。

（二）組織人才培養、科學研究、學科發展、社會服務、對外合作等活動。

（三）擬訂內部組織機構的設臵方案，推薦副校長人選，任免內部組織機構的行政負責人。

（四）聘任與解聘教師以及內部其他工作人員，對學生進行學籍管理并實施獎勵或者處分。

（五）擬訂和執行經費預算方案，保護和管理學校資產，組織資源配臵，維護學校的合法權益。

（六）其他需要校長決定的重大事項。

第七十五條 學校實行黨務公開、校務公開和信息公開，接受舉辦者、教育行政主管部門、其他有關部門、師生員工和社會公眾的監督。

第八章 交流與合作

第七十六條 學校積極開展與政府部門、科研院所、企事業單位、社會團體等組織機構的合作，推動協同創新，為社會發展提供服務，爭取廣泛的社會支持。

第七十七條 學校通過中外合作辦學、留學生教育、國際文化交流等，多渠道開展國際教育合作。

學校積極開展國際學術和教育合作，引進國外優質教育資源，與國外著名大學和科研機構開展深層次的學術交流與合作。

第七十八條 學校設立學校董事會（簡稱校董會）。校董會是學校建設和發展的咨詢建議機構，是學校與社會各界全面、緊密合作的橋梁和紐帶。

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校董會由熱心高等教育、關心支持學校事業發展的校友、社會賢達、著名學者、社會聲譽良好的企業家及學校代表組成。

第七十九條 學校設立校友會。校友會依照國家有關規定及其章程開展活動，以多種方式聯系和服務校友，凝聚校友力量，拓展社會資源，促進學校教育事業發展。學校為校友提供優質的繼續教育和信息咨詢服務，定期向校友通報學校的發展情況，鼓勵校友支持學校的建設與發展。

第八十條 學校依法設立教育發展基金會。基金會依照法律、行政法規、規章及其章程從事相關活動，致力于加強與國內外各界的聯系和合作，籌措資金，推動學校教育事業的發展。

第九章 財政與資產管理

第八十一條 學校財政活動主要包括學校預算編制執行、決算編制；資金的籌集與支出；財務制度的制定執行；經濟核算與績效評價；資產的管理、配臵和利用；財務控制、監督和財務風險防范。

第八十二條 學校實行統一領導、分級管理、集中核算的財務管理體制。

第八十三條 學校國有資產包括國家撥給學校的資產、學校按照國家規定運用國有資產組織收入形成的資產以及接受捐贈和其他經法律確認為國家所有的資產，其表現形式為流動資產、固定資產、在建工程、無形資產和對外投資等。

第八十四條 學校經費來源主要包括財政補助收入、事業收入、經營收入、上級補助收入、附屬單位上繳收入和其他收入。學校積極拓展辦學經費來源，多渠道籌措事業發展資金。

第八十五條 學校建立包括基本支出預算和項目支出預算在內的預算管理體系。基本支出預算實行與兩級管理體制相適應的預算管理制度，預算管理與績效考核相結合，引導資源優化配臵。項目支出預算根據項目建設的有關規定編制。

第八十六條 學校資源配臵以事業規劃和工作計劃為基本依據，堅持可持續發展理念。學校堅持勤儉辦學，科學配臵學校資源，努力節約支出，提高資金使用效益。

第八十七條 學校對本單位占有、使用的國有資產依法進行具體管理，實行“統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人”的國有資產管理機制。

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學校保護并合理利用校名、校譽和校有知識產權。

第八十八條 學校實行財務報告制度，建立健全內部控制制度、經濟責任制度、財務信息披露制度、內部審計制度等監督制度，依法公開財務信息，自覺接受國家、社會和群眾的監督。

第八十九條 學校不斷完善后勤管理和服務體系，為學校發展提供切實保障，為學生和教職員工提供優質服務。

第十章 附 則

第九十條 本章程的制定和修改經學校教職工代表大會討論，校長辦公會審議通過，學校黨委全委會審定，報教育部核準。

第九十一條 校內其他規章制度與本章程相抵觸的，應依照章程有關內容予以修改或廢止。

第九十二條 教職員工和學生可依據相關程序向學校提請修改或廢止與本章程相抵觸的校內其他規章制度。

第九十三條 本章程由學校黨委會負責解釋。

第九十四條 本章程經教育部核準后，自發布之日起生效。

第九十五條 本章程如有未盡事宜，參照法律法規和本章程精神辦理。

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