第一篇：校園安防監控系統

校園安防監控系統

在新的形勢下，社會治安形勢趨于嚴峻，作案手段由過去的簡單粗笨的方法轉向智能化犯罪，針對這種情況，學校越來越深刻地認識到，做好學校的安全保衛工作，僅靠簡單的增加人力和物力，采取常規的防范措施已經很難適應新形勢的需要。隨著技術防范和科技創安工作的廣泛開展，給學校的保衛工作注入了新的力量。先進的科學技術在打擊和預防校園內違法和犯罪行為的過程中發揮了不可替代的作用，在維護學校正常的學習、工作、生活秩序，創造寧靜、平安的校園環境方面越來越重要。

eWatchTM Remon的技術優勢

1、采用業界最先進的H.264圖像壓縮技術。

2、嵌入式技術，前端設備采用嵌入式實時多任務操作系統（RTOS）和嵌入式處理器，完全脫離PC平臺，系統調度效率高，代碼是固化在FLASH中的，系統更加穩定可靠。

3、B/S架構，網絡監控軟件系統是基于 Intranet（Internet）的 Web 技術，完全采用B/S體系結構，所有操作都通過IE或Navigator進行。

4、視頻轉發技術，系統根據網絡帶寬、流量和用戶的請求合理地分配各個視頻流數據的傳輸，并可以依據用戶網絡的實際情況采取視頻轉發技術以降低多個用戶請求同一視頻流數據時的網絡流量。從而保證了圖像質量，有效降低了在多用戶并發操作下的圖像延遲和帶寬占用。

5、既支持集中式網絡錄像存儲，也支持分布式錄像存儲，每個網絡硬盤錄像機(DVR)都可支持4/8個硬盤或者磁盤陣列。

6、集中的設備、用戶、權限、數據管理。

7、數據存儲、處理、分析技術，系統使用了Microsoft公司的SQL Server數據庫系統。并成功地實現了數據庫的分布存儲和訪問，有效地降低了系統負擔，大大提高了系統的穩定性。同時，系統支持對數據的多種查詢和分析方式。

8、豐富的告警及聯動處理。

組網方案

監控點

學校監控中心

系統功能

1、實時遙視功能

畫面分割

用戶可自由使用單畫面、四畫面、九畫面、十六畫面進行端站遠程圖像監控/安防監控；

可進行上下翻頁；

可針對每個畫面分別選擇不同端站/同一端站的不同的攝像機；

當前畫面可在滿屏和正常顯示兩種方式之間任意切換，滿屏達1024*768； 一用戶同時多點遙視、多用戶同時一點遙視、多用戶同時多點遙視。

自動輪巡

用戶選擇執行輪巡方案；用戶可以制定各種完全滿足自己工作需要的多個攝像機之間的自動輪巡方案；可設定切換時間；輪巡方案中的攝像機可以是多個端站的；

在自動輪巡過程中，若用戶需要關注某個畫面，可以對該攝像機進行通道鎖定，鎖定的通道不參與輪巡，便于用戶監視和控制；也可以進行畫面鎖定，實現圖象定格。

云臺控制

對帶云臺的攝像機，還可進行云臺鏡頭控制(實現對攝像機視角、方位、焦距、光圈、景深的調整)。可以直接在畫面上操作，也可通過操作面板操作，云鏡控制快速靈活。

云臺轉動速度和鏡頭伸縮速度都可以根據需要及時調整。告警彈出畫面

在將告警源與指定的攝像機進行告警關聯之后，當該告警源產生告警時，關聯的攝像機自動彈出畫面。

自動到預置位

對于有預置位功能的攝像機，用戶可以進行預置位定義，并自動執行到預置位、告警到預置位。

開/關燈

打開/關閉攝像機的燈光，同時系統還具備延時自動關燈功能。人性化的控制權協商機制

云臺控制可以進行人性化的協商。DO的輸出控制

可以遠程控制開關設備。對講/監聽

可以和監控站建立對講,中心和端站之間進行通話.或者監聽某路視頻的聲音。

狀態實時監測

系統及時監測各站點通信狀態和各攝像機工作狀態，在遙視界面的樹形結構中直觀顯示出來。

抓拍

及時拍攝下當前畫面。

2、分布式錄像與集中錄像

系統同時支持分布式錄像和集中式網絡錄像；在各個端站直接支持硬盤錄像和告警事件存儲，確保了即使通信或者網絡中斷，對現場的監控仍在繼續；對于重點攝像機，還可以進行集中式網絡錄像。

分布式錄像和集中式網絡錄像支持常年錄像、計劃錄像、告警錄像（含移動偵測錄像、圖像遮蓋錄像）、手動錄像等幾種方式。

手動錄像

用戶可根據需要隨時選擇系統各個監控點進行錄像。計劃錄像

用戶可根據需要定制計劃錄像，包括每日、每月、每周計劃錄像。告警錄像

產生告警時，關聯的攝像機可以自動錄像。常年錄像

可對某些攝像機進行長年錄像。錄像檢索與回放

在遙視界面里，可以進行錄像的檢索與回放；

可根據錄像類型(人工錄像、計劃錄像、告警錄像、常年錄像)、時間、端站、攝像機等信息檢索并回放錄像及抓拍的圖片；

回放時可實現啟動、暫停、按幀播放等多種交互播放方式。并可對錄像和圖片進行刪除等操作。

錄像管理

用戶可以根據錄像類型(人工錄像、計劃錄像、告警錄像、常年錄像)、時間、端站、攝像機等信息檢索錄像并存檔。

錄像播放

用戶可以打開存檔的錄像進行播放,以便分析端站情況。

3、告警功能

告警管理

用戶依據實際情況，定義各種告警源及進行域值設定。在防火防盜領域，eWatch 綜合應用平臺支持形形色色的可接入設備，象防火類：煙感、明火探測器、氣體探測器等，防盜類：被動紅外、紅外對射、振動入侵探測器、玻璃破碎入侵探測器、緊急報警裝置、門禁等。這些探測器，在平臺內與圖像、音頻依據用戶定義的方式進行關聯，包括啟動聲光、開啟燈光、向指定的手機號發送短消息、向指定的郵箱發送郵件、推出告警畫面等等。

告警

當端站發生告警時，在遙視界面中會顯示最新告警行并自動推出與該告警關聯的攝像機畫面；

當用戶點擊最新告警行時，系統會列出該告警的告警編號、告警名稱、嚴重程度、告警設備、端站、告警時間、處理時間、處理人、聯動動作等內容；

用戶可以根據列出的告警內容和提示對告警進行確認、清除、復位、過濾、屏蔽、執行預定動作等操作；

4、短消息中心/郵件中心

當端站發生告警時，系統會自動給指定的郵箱發送郵件，報告告警內容。給指定的手機發送短消息，報告告警內容。

5、電子地圖

可以根據實際位置保存中心，端站的分布圖．點擊某個端站就可以直接進入到該站的視頻監控頁面．電子地圖可以上傳修改設置。

6、系統管理/設置

(分)中心、端站管理 系統采用中心、分中心、端站的樹狀層次結構，充分保證了系統的擴容/刪減的靈活性。系統既支持中心/端站的二級網絡結構，也支持中心/分中心/端站的三級網絡結構。可隨時方便地進行分中心、端站的增加、刪除、修改、查詢等操作。

設備管理 用戶依據分中心、端站對自己所有的設備（如攝像機、視頻服務器、測控服務器等）、燈光控制器（或報警控制器）和環境設備（如煙感、紅外、溫度、濕度、水侵等）靈活地增加、刪除、修改、設置；

歷史數據、日志管理 實現對系統的歷史數據（遙測、狀態、告警）的查詢、備份、刪除管理；系統中各種操作均有日志記錄，可利用日志管理對日志進行查詢、清除、備份操作。

用戶及權限管理 可以將各種權限組成不同的權限組，然后根據工作需要，將某一用戶設置為該組的成員，該用戶即可獲得該組的所有功能。可將用戶分成不同優先級，在控制設備時根據優先級進行控制權協商。

錄像管理 用戶可以對所選攝像機進行計劃、移動偵測、遮擋錄像設置；同進錄像可以進行前端和網絡錄像兩種選擇；同時，對已設定的錄像可以進行處理；

報警聯動 用戶可以對攝像機、告警量進行報警關聯動作的設置，在告警產生時，自動執行相關聯的動作如開燈、錄像、打開警鈴、發短消息、高速球機自動執行到預置位

布防撤防 用戶在實際應用中可以根據實際情況對告警分時設置，同進可以進行布防撤防；

輪巡方案 用戶可以根據實際需要建立自己的輪巡方案；

7、遠程數據采集

eWatch 綜合應用平臺支持遠程采集端站的一些環境參量和設備運行情況，用戶通過自定義的方式接入各種數據采集設備及智能設備，如環境溫度、環境濕度、交流供電電壓、交流供電電流、直流供電電流、直流供電電壓等。平臺采用后臺處理技術，通過建立Windows操作系統服務的方式，按用戶設定的時間間隔常年采集數據，并存儲在 SQLServer 數據庫中。采集數據的顯示直觀，豐富的數據管理功能，便于用戶進行數據分析。

8、數字矩陣及電視墻

在監控中心或者監控分中心，如果建設了電視墻，可直接利用eWatch 綜合應用平臺的數字矩陣功能，把監控圖像解碼到電視墻上。平臺對電視墻的格局不作限制。

第二篇：校園安防監控系統方案 )

校園安防監控系統方案

隨著我國教育事業的發展，學校的規模不斷擴大，學生高密度集中，校區開放程度和后勤服務社會化程度越來越高。如何處理各校區安全保衛工作和突發性、群體性事件，減少校園暴力,對學校進行有效的安全防護成為百姓關注的重點。

一直以來，學校不斷在人防和物防方面加大投入，如增加校衛，由學生組織校衛隊，加高圍墻，在學生宿舍的窗戶上安裝鋼筋護欄等。這些措施產生了一定的效果，但也存在一些弊端，如校衛隊帶來持續的支出，宿舍安裝鋼筋護欄不符合消防要求。其實在技術上，建立技術防范監控系統，在各校區的重點部位、人群集中聚集場所安裝監控點，實行人防、技防、物防結合的防控體系，可以增強安全系數，減少日常投入，把治安案件控制在最低限度。

校園安防的特點

學校的安防系統與普通安防有共通之處，但也有很多自己的特點和要求：

監控點多：學校人員密集，要求監控到校區每一個角落。因此需要在學校內每棟宿舍的走廊、樓廳、天花板處都裝有攝像探頭，但監視范圍不包括宿舍內部，避免侵犯學生的隱私。

監控面積大：學校的校園面積一般較大，監控點多。要求系統支持多種布線方式，最好可利用現成線路，或充許多個子系統相對獨立，方便施工及維護。

要求遠程報警：當學生及教職工離校后，可啟動遠程移動報警，各監控點發生人員侵入，可通過網絡將警情上傳至網絡監控中心，并將圖像自動切換到現場，并自動錄像，便于及時采取措施。

可防止校園暴力：當校園暴力事件發生或可能發生時，各級人員均可觸動緊急按鈕，向110報警中心報警，預防或制止校園暴力事件。

可意外傷害取證：對學生在校期間，要能對所有監控點進行錄像，方便發生意外傷害時，主動舉證。

可作其它應用：安防系統要與學校日常工作相結合，最大限度的發揮作用。

天地偉業的校園安防系統經過多年應用和完善，比較適應學校的具體應用。下面我們就以Tiandy系列產品為例，具體說明校園安防系統的應用情況。

校園安防系統的應用及功能

完整的天地偉業校園安防系統由矩陣、DVR、網絡一體球、智能終端、逆向解碼、報警、IC卡及廣播八個部分組成。各部分可靈活搭配，充分適應校園安防的需要。

校園安防系統，以校園網為核心，可充分利用已有線路，或根據布線的難易，在學校內同時采用不同的設備，設立多個子系統。如某棟樓內建設矩陣或DVR子系統，將樓內各監控點的音視頻及控制線集中到分控中心，在分控中心將各種信號統一接入校園網。在具有信息點的監控位置,直接采用網絡一體球將音頻和視頻圖像經網絡一體球實時壓縮編碼后，通過校園網可以將監控信號接入本樓或附近的二級監控中心，或直接上傳到主控室。在教室內可選擇智能終端作為監控設備，在將監控信號上傳到校園網的同時,還可以進行VOD點播等應用。各種設備均為天地偉業自主研發，采用目前國際上最先進的MPEG4及H.263壓縮編碼技術，互相兼容，同時視頻傳輸對網絡帶寬的要求不是很高，可解決網絡帶寬等問題。

該系統在總控室設有組合式電視墻

上述設備均可連接到配置在總控室的逆向解碼主機的視頻輸出端。支持虛擬矩陣功能，可實現前端所有視頻到電視墻的切換，方便用戶使用。總控室還可以配置多臺系統服務器，用于整個監控系統的設備管理、用戶管理、控制管理、錄像管理等。當學校不希望采用電視墻時，可采用PC解碼，用投影機或顯示器進行集中監控。

該系統的報警部分不是孤立的

目前視頻監控系統正處在從以DVR為核心的結構，向以分布式、網絡化、智能化、分散的以每個視頻點為基礎的轉變過程中。報警系統正在從一個單獨的系統或視頻系統輔助部分，向和視頻系統一起作為安防系統中兩個重要的組成部分，并融合為一個統一整體的方向發展，并且逐漸成為安防系統新的設計標準。

目前，校園安防系統可分為兩大部分：單獨的監控系統和單獨的報警系統，這一般是早期的校園安防系統模式。那時因為視頻壓縮技術達不到網絡傳輸的要求，報警系統傳輸協議不支持數字傳輸系統，并且每個廠商的協議不兼容，所以被當時大多數工程商采用。隨著新的視頻壓縮格式MPGE4的出現，支持以太網傳輸的報警系統的出現，但又由于目前同時擁有報警系統和監控系統軟件開發能力的廠家數量有限，大多數的報警系統和監控系統協議并不兼容，所以在構建如校園安防系統這樣的大型安防系統的時候，很多工程商也只能繼續采用兩個中心軟件，分別對報警系統和監控系統進行集中控制。

校園安防系統能夠將報警系統和監控系統融合為完美的整體。能提供這種系統的廠家，必須同時擁有強大的開發大型報警系統軟件、協議和開發大型監控系統軟件的能力，特別是擁有自己的核心通訊控制協議，才能實現這種強大的功能，能同時控制校園內多個防區的布撤防報警防區，又能和視頻系統任意的聯動，同時能自由的切換任意視頻并控制輸出到電視墻上的顯示模式，支持多級電子地圖報警顯示、報警聲音提示、報警視頻群組顯示功能等。它提供了一個重要的接入平臺，將各種視頻從模擬信號轉變成MPGE4格式適合于網絡傳輸的接入平臺，一個以區域DVR或區域主機組成的進行簡單報警信息和視頻信息預處理和儲存的平臺;和中心以數字矩陣為基礎的，用網絡集群控制軟件集中控制的中央管理系統。提供這樣一個平臺使我們的校園安防系統真正的滿足校園面積大，監控點分散，需防范的重點部位多(各實驗室、微機室、檔案室、鍋爐房、食堂及各重要辦公室及所有的學生宿舍等)，滿足傳輸多路報警防區和大量視頻傳輸的要求。

提供網絡遠程報警

校園安防系統除了本地報警還提供網絡遠程報警，并可全校設立多個報警按鈕，當有校園暴力或其它突發事件發生時，可按下報警按鈕，立即啟動監控錄像，并可與當地的110報警中心實現聯動。

人性化的擴展功能

校園安防系統代表目前校園安防系統的發展方向，系統有一定的前瞻性。與校園網可以緊密融合，成為校園網不可或缺的組成部分，同時具備多種擴展功能。

1、增加電子考場功能

通過安防系統強大的視頻音頻處理能力，電子考場可無縫接入到安防系統中，成為安防系統的有機組成部分。

2、有效的保證師生的安全并有效的幫助遇到困難的師生獲得求助

如：校門口發生爭執、在宿舍有人突發疾病等，只需輕輕一按求助按鈕，并能得到安防中心的幫助。所以說安防系統中無處不在的報警按鈕和求助按鈕，能充分發揮安防系統人性化的功能。

3、與消防系統和廣播系統聯動

在萬一發生意外或恐怖事件時，通過監控系統查看現場情況，及時指揮師生疏散

第三篇：校園安防監控系統

校園安防監控系統

隨著社會經濟的發展，犯罪分子日益猖獗，膽大妄為，日趨狡猾，為了使您的生命財產不受損失，安全防范工作因該提到第一日程。就各大高校來說，都有個共同地特點：場地分散、面積大、管理人員少，學生人數眾多、生性好動、防范意識差。高校的實驗室、學生活動中心、運動場、圖書館、學生宿舍、餐廳、教學樓等公共場合都存在安全隱患：

1.學生由于用電常識差、或是半夜點蠟燭等原因引發火災；

2.學生宿舍被盜事件（CD、相機、電腦）時常發生

3.高校自行車丟失事件時常發生，一般是車棚無人管理；

4.圖書館存包架上偷竊錢包事件時常發生；

5.實驗室財物被盜事件時常發生；

6.餐廳、運動場發生騷亂事件時常發生；

?? ??

安裝防盜可視監控與消防監控設施，做到人防與技防相結合是勢在必行的。

針對高校存在的眾多安全隱患，我們做了深入的分析和考察，為了有效地維護校園秩序和安全，保障學校教學、科研工作地順利進行，以及為同學們的生活和學習營造更好的安全環境，我們為您提供全方位的解決方案——共纜監控系統解決方案。

1． 在學生公寓樓樓道內設立監控點，公寓管理員可通過監控副控對公寓樓內人員的出、進進行監看，特別是在夜間和學生上課期間，免去了管理人員掃樓查看的麻煩也大大節省了人力；安裝報警器在有意外發生時可及時的報警（如火災）；

2． 在圖書館存包處設立監控點，并做錄像記錄。用于在遇到突發事件時立即防范或作為事后分析處理的客觀依據；

3． 在車棚出入口設立監控點，并做錄像記錄，用于防盜以及日后的查看；

4． 在實驗室設立監控點，并做錄象記錄。實驗室管理老師通過監控副控可坐在機房內對每個實驗室進行監看，方便了管理；

5． 在餐廳、運動場設立監控點、監聽頭和報警器，這些地方的人流量都比較大，管理人員通過監控副控可隨時掌握現場情況；

6． 根據學院的具體情況在一些特殊的位置設立監控點、監聽頭、報警器和副控點，完善學院的技防設施。

7． 設立監控管理中心，所有監控信號都回綜在這里，通過電視墻監看所有監控點的現場動態，對需要記錄的監控點進行硬盤錄像，作為事后分析處理的客觀依據。

一、校園網絡監控方案設計思路

校園作為特殊的公共場所，都有個共同特點：場地分散、面積大、管理人員少，學生人數眾多、生性好動、防范意識差。學校的實驗室、學生活動中心、運動場、圖書館、學生宿舍、餐廳、教學樓等公共場合都存在安全隱患：

學生由于用電常識差、或是半夜點蠟燭等原因引發火災；

學生宿舍被盜事件（CD、相機、電腦）時常發生 ；

高校自行車丟失事件時常發生，一般是車棚無人管理；

圖書館存包架上偷竊錢包事件時常發生；

實驗室財物被盜事件時常發生；

餐廳、運動場發生騷亂事件時常發生 ??

在學校校舍和公共場所安裝防盜可視監控與消防監控設施，做到人防與技防相結合是勢在必行的。

針對各學校存在的眾多安全隱患，我們做了深入的分析和考察，為了有效地維護校園秩序和安全，保障學校教學、科研工作地順利進行，以及為同學們的生活和學習營造更好的安全環境，我們為您提供全方位的解決方案——閉路網絡監控系統解決方案。

二、系統設計目標

在進行網絡監控系統設計的時候，依照學校對該系統的基本需求，本著架構合理、安全可靠、產品主流、低成本、低維護量作為出發點，并依此為貴學校提供先進、安全、可靠、高效的系統解決方案。

架構合理： 就是要采用先進合理的技術來架構系統，使整個系統安全平穩的運行，并具備未來良好的擴展條件。

穩定性和安全性：這是每個學校最關心的問題，只有穩定運行的系統，才能確保學校網絡監控系統平穩運行。系統的技術先進性是系統高性能的保證和基礎，同時可有效地減少使用人員和系統維護人員的麻煩。良好的可擴展性則是為了用戶的發展考慮。隨著安防系統應用時間的增長，未來對安防系統的要求會更高。可擴展性保證當用戶有更多的要求時，引入的新設備可以順利地與本次配備的設備共同工作，進一步擴展與提高系統的性能。

產品主流：系統是否采用當今主流產品，關系到系統的整體質量和未來能否得到良好技術支持以及完整的技術文檔資料。

在設備選型時，我們將主要依據學校提出的具體需求，同時考慮產品廠家的技術先進性，產品是否為主流產品，原廠商的產品技術資料的完整性，原廠商的技術支持力量和產品制造學校的發展前景。所有這些是保證用戶得到良好技術支持的條件，也是保障用戶投資的基本條件。

低成本低維護量：力爭有良好的性能價格比，所采用的產品應是簡單，易操作，易維護，高可靠度的。

系統是否具有優良的性能價格比是判斷一個系統優劣條件的重要依據。系統的易操作和易維護性是保證非專業人員使用好一個系統的條件。高可靠度是保障系統運行的基本要求，也是易維護性的保障。

對于一個典型的網絡監控系統，建成后將達到如下功能：

在圖書館存包處設立監控點，并做錄像記錄。用于在遇到突發事件時立即防范或作為事后分析處理的客觀依據；

在實驗室設立監控點，并做錄像記錄。實驗室管理老師通過監控副控可坐在機房內對每個實驗室進行監看，方便了管理；

在餐廳、運動場設立監控點、監聽頭和報警器，這些地方的人流量都比較大，管理人員通過監控副控可隨時掌握現場情況；

根據學院的具體情況在一些特殊的位置設立監控點、監聽頭、報警器和副控點，完善學院的技防設施。

在學生公寓樓樓道內設立監控點，公寓管理員可通過監控副控對公寓樓內人員的出、進進行監看，特別是在夜間和學生上課期間，免去了管理人員掃樓查看的麻煩也大大節省了人力；安裝報警器在有意外發生時可及時的報警（如火災）；

示意圖如下。每個攝相機為一個信息點，通過網線連入校園網絡，然后通過監控PC來監看各個攝像機，因為可以通過瀏覽器遠程監看，可同時在教務室、實驗樓、圖書館等設置 PC監控點。

三、系統設計原則和依據

我們的設計方案主要的根據是對用戶需求的部分了解和對 IP網絡監控系統標準的理解，提出一套設計思路和網絡解決方案。監控的電纜連接是網絡線，利用學校對校園網本來已建好的網絡，可以減少大量的施工量。

防護罩分為室內型和室外型兩種。室內的防護罩主要是防塵，有的也有作隱蔽作用，使監視場合和對象不易察覺受監視。室外防護罩的功能主要有防曬、防雨、防塵和防凍等作用。一般的室外防護罩都配有溫度繼電器，在溫度高時自動打開風扇冷卻，溫度低時自動加熱；下雨時可以人工控制雨刷器刷雨；有的室外防護罩的玻璃還可以加熱，當防護罩上有結霜時，可以加熱除霜。

四、系統供電與控制室要求

為保證監控系統正常穩定工作，系統采用在線式 UPS集中供電；監控服務器和錄制服務器采用單獨電源供電回路；主干采用 AC220V供電,在攝像機前端采用變壓器就近供電；中心控制室必須配備有通訊、安全和消防等設備；中心控制室必須單獨安裝空調裝置，保證控制室的溫度在 16～28℃之間，相對濕度不大于 85%；控制室室內光線充足，其照度應不小于 300Lux；控制室的其它設備和金屬外殼也必須做好等電位連接，以保證控制室內的人身和設備安全。

現代數字化校園監控系統的應用解決方案

隨著技術的更快發展和用途的拓展，攝像機的精度越來越高，自動化程度越來越強，現在的數字化教室已經發展為學校和其他培訓機構教學質量檢測和溝通的一種先進手段。它可以給校長及主管教學工作的領導提供一套教學全過程的可信資料，尤其對培養年輕教師有雙向促進作用，是提高教學質量，向45分鐘要成績的先進手段。

數字化教室是以電動云臺控制的彩色攝像機為基礎，裝配多倍三可變鏡頭（電動調整光圈、距離、倍率）、高靈敏度拾音器組成的操作方便、實用性很強的攝錄系統。

校園監控系統是多個數字化教室組成的綜合系統，該系統通過在每間教室和校園內的重要位置設置攝像機和拾音器、音箱等設備，對校園的每個角落一覽無余，是集教學、管理于一身的高級音視頻傳輸系統。

本系統與閉路電視系統相結合，可使每間教室達到音視頻的互相交流，既有利于教學內容交流，又有利于教務和考試管理的進行，對學校日常管理、觀摩課、示范課和年輕教師的培養，起著舉足輕重的作用。

（一）、校園監控(校長評估)系統主要功能：

1.管理人員可對任意一間教室進行監控、監聽、對講，便于考試等的管理；

2.教室內除授課的教師和學生外,沒有其他攝制和聽課人員，整套工作是通過安裝在前、后和天花板上的攝像機及高靈敏拾音器完成的，上課人員感覺不到任何干擾；

3.主控室可控制任意一間教室內的鏡頭作全方位（360°）旋轉、變焦、變距、拍攝特寫；

4.多個監視器監看不同攝像機的拍攝畫面,對教室內的教學全過程從不同方位進行監控、錄像；

5.控制人員可對教室內教師的教態教法、語態、板書以及學生活動進行全方位拍攝和錄像；

6.主控室內應用錄像主機可對任意一間教室進行觀摩課錄像；

7.控制人員可操作電動云臺、多倍變焦鏡頭對教師動作、學生回答、板書內容拍攝特寫鏡頭；

8.主控計算機內可作校園平面圖，可方便的將任一點攝像頭所拍攝內容即時拉入屏幕；

9.可對教室內的聲音進行同步錄音；

10.對主校區內的所有監控點進行錄制；

11.主控室可組織管理人員對某班上課情況進行聽課，不影響該班級正常上課；

12.副控（校長室、會議室）具備上述各項功能；

13.對講功能，監控時（學生自習、無教師時）發現課堂紀律散亂，主、副控均可對該班講話；

14.控制人員對錄像數據進行簡單的處理即可將所拍攝內容制作成教學課件；

15.與閉路電視系統結合達到音視頻互相傳遞。

16.教室內人員可使用按鍵請求與管理中心對講。

（二）．校園監控系統主要用途：

1.考試時監看各班紀律情況；

2.各班自習時監看紀律情況；

3.各保密機構如財務、庫房的監控；

4.監控教師上課情況，了解教師執教態度、特點、優缺點；

5.組織教師對某班進行聽課；

6.和閉路電視系統結合可將每個教室的情況互相轉播；

7.防盜監控；

8.優秀教師的重要課程實況錄像，以利于其他教師觀摩、學習；

9.外聘特級教師的示范課；

10.組織教學管理人員以及學科帶頭人在主控室對青年教師進行聽課，記錄優點﹑缺點、實際問題進行課后的對比、提高；

11.專業教研組的實驗課和教研組針對該課的討論、修改；

12.學校重點課程的資料留存；

13.學校重大活動如外請專家、學者講課，進行政治思想教育、愛國主義教育；

14.和閉路電視系統結合把數字化教室的活動和課程向全校實況轉

播；

15.學校送電教館評審的優秀公開課的節目錄制；

16.學校留存檔案和兄弟學校之間的資料交流。

17.將校園網與互聯網進行連接，在具備權限的前提下可以在全球任何地方監控校內任一監控點。

（三）校園監控系統的原理

校園監控系統主要由攝像部分﹑傳輸部分﹑控制部分以及顯示記錄部分四大部分組成。在攝像部分包含有彩色攝像一體機（含有三可變鏡頭）﹑室內全方位云臺﹑防塵罩等等；傳輸部分主要由視頻服務器組成；控制部分中包含有圖像切換﹑動作控制等等。

（1）攝像部分

攝像部分是電視監控系統的前沿部分，是整個系統的“眼睛”，攝像機把監視到的內容變為圖像信號，通過視頻服務器將數字音視頻信號傳送到控制中心的監視和存儲設備。攝像部分是系統的原始信號源，攝像部分的好壞以及產生圖像的質量影響著整個監控系統的質量。因此，電視監控系統采用具有清晰度高﹑靈敏度好的彩色攝像一體機；采用光圈﹑聚焦﹑變焦三可變的鏡頭；采用在水平方向旋轉350°，在垂直方向可旋轉±45°的電動室內用云臺；采用具有防盜、防破壞、防塵性能強的防塵罩，等等。

（2）傳輸部分

電視監控系統的傳輸部分主要由圖像信號的傳輸、聲音信號的傳輸，以及對攝像機、鏡頭、云臺等進行控制的控制信號的傳輸。在本方案中，我們考慮到學校的一些具體情況，我們將采用佳安特數碼科技有限公司的穿越者視頻服務器來傳輸圖像、聲音和控制信號，其主要的優點就是圖像經過傳輸后不會產生噪聲失真，可以保證原始圖像信號的清晰度及灰度等級，主要利用學校現有的局域網進行傳輸，既最大限度的節約了成本又免去了重復鋪設線纜的繁瑣。

（3）控制部分

控制部分有兩種方案可選，一種是采用計算機的鼠標和鍵盤進行控制，另一種是采用專用控制鍵盤和矩陣主機來控制。

為了節約系統成本和盡量延長設備的淘汰周期，我們推薦使用第一種方案，使用計算機來進行控制。

（4）顯示和記錄部分

顯示部分的主要設備是計算機顯示器和大屏幕電視（或投影機），其中大屏幕電視用作主顯示，計算機顯示器用作輔助顯示，以方便管理人員對前端監控點進行控制時使用。

記錄部分主要由存儲主機和磁盤陣列組成。每臺存儲主機可以對80路音視頻進行同步存儲，可以設定存儲主機按時間計劃錄像等錄像模式，以節省硬盤空間。

第四篇：安防監控系統合同范本范文

安防監控系統

甲方（需方）： 乙方（供方）：

甲乙雙方經充分協商，就甲方購買乙方產品和服務一事達成如下協議，以便共同遵守：

第一條：甲方購買乙方產品服務的名稱、型號、價款及數量，見附表： 第二條：貨款的結算方式

1.本合同總成交價為：

元人民幣（大寫：）。2.本項目驗收合格后的7個工作日內，甲方向乙方支付成交款，即合同總成交價的100%，計￥

元人民幣（大寫：）。

第三條：安裝、調試、驗收及售后服務

1.由乙方負責對最終用戶提供安裝、調試、驗收現場指導服務。

2.甲方在乙方完成此項目的 天內，可對乙方此次提供的服務提出意見。否則，視同驗收合格。

3.自驗收之日起，由乙方負責向最終用戶提供包括電話支持、遠程支持及現場支持的售后服務壹年。

第四條：硬件保修

1.乙方負責提供此次項目中提供的產品保修 2.以下情況恕不保修：

? 非公司提供的產品

? 因保管、維護不當造成的損壞 ? 人為或自然災害所造成的故障或損壞

? 自行更換備件，或經非乙方授權的維修商維修造成的損壞 ? 擅自拆機修理或越權改裝或濫用造成的故障或損壞

第五條：爭議解決的方式

因執行本合同所發生的或與本合同有關的一切爭執，由簽約雙方友好協商解決。如雙方經協商后仍不能解決時，可訴至孝感地區人民法院；爭議金額不得逾越合同總金額。

第六條：合同的生效、終止及其它

1.合同于雙方授權代理簽字、蓋章之日起生效；

2.合同雙方同意附件是合同不可分割的部分，與合同正文具有同等法律效力。3.本合同壹式肆份，雙方各執貳份。對合同內容做出的任何修改和補充應由雙方共同確認并采用書面形式。4.合同中未盡事宜另行協商。5.遇不可抗力。雙方均不承擔責任。

甲方：孝南區臥龍鄉長湖學校 乙方：湖北集捷智能數碼科技有限公司

（蓋章）（蓋章）甲方委托代理人（簽字）： 委托代理人（簽字）： 年 月 日 年 月

第五篇：安防監控系統合同書

安防監控系統工程 工程名稱：

工程地點：

合同編號：

合 同 書

安防及公共廣播系統合同書

合同編號： 甲 方:（以下簡稱甲方）乙 方:（以下簡稱乙方）

依據《中華人民共和國合同法》之規定，為了明確雙方的權利與義務關系，經友好協商,現就乙方承接甲方安防及公共廣播系統工程事宜達成如下條款，以便共同遵照執行。

第一條 合同概要

雙方同意由乙方承接甲方的安防及公共廣播系統工程，由乙方提供系統所需的相關設備及部件，并由乙方負責系統的安裝，調試以及開通后系統運行的技術培訓服務。

第二條 設備要求及設備清單

乙方向甲方所提供的設備應當是全新的且是合同指定的產品。

設備清單應當與所載明的報價清單設備完全一致(詳見本合同的附件)，該設備清單由雙方在簽訂本合同時一并予以確認。

第三條 工程款及支付方式

本合同工程款總額為人民幣￥ 元整, 大寫: 元整。工程款支付方式為分段式付款: 預付款前期基礎、購買設備、安裝調式。

1、第一階段付款，合同簽定之日，甲方支付乙方總工程款的30%作為預付款（前期基礎），即_____________元整，大寫：人民幣_____________________整。

2、第二階段付款，乙方按甲方提供本工程圖紙內所有基礎線路鋪設完畢后并由甲乙雙方驗收確認后.甲方應在5個工作日內支付乙方總工程款的40%，即_____________元整，大寫：人民幣_____________________整。

3、第三階段付款，工程安裝調試完畢后，由甲、乙雙方相關人員組建驗收小組負責工程的驗收，驗收合格后，經雙方確認。甲方應在5個工作日內支付乙方總工程款25%，即_____________元整，大寫：人民幣_____________________整；剩余5%作為質保金,保修期一年屆滿后5個工作日內支付給乙方，人民幣 大寫: 元整。

經甲方同意所增加的預算外工料費用，雙方應在工程完工后另行一次性結清。

345-