第一篇：三店學校學生外出參加社會實踐活動安全預案

三店學校學生參加“陽光少年”實踐活動方案

根據教育部《國家教育事業發展“十二五”規劃綱要》的要求，按照中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》精神，以科學發展觀為指導，結合全國中小學生“綜合素質測評標準”，我校經研究決定于本月組織學生到武漢市中小學校外教育活動中心參加“陽光少年”教育活動，以此作為校外課程對學生進行道德與思想、意志與品質教育。旨在通過活動磨礪學生意志，提高綜合素質。為預防學生社會實踐活動中各類突發事件，在第一時間內及時、迅速、高效、有序地得到處理和消除隱患工作，保障全體師生生命安全和身心健康，確保本次外出實踐活動順利進行，結合教育局對本次社會實踐活動的相關要求，特制定本預案。

一、本次社會實踐活動時間、地點、參加年級

1、本次社會實踐活動時間：2012年10月11—13日三天

2、本次社會實踐活動地點：武漢市中小學校外教育活動中心

3、本次社會實踐活動參加年級：四、五、六、八年級四個年級9個班全體學生（389人）及班主任教師。

二、活動指導思想

“陽光少年”實踐活動遵循青少年自我成長科學發展軌跡：“行動力—自我認識—思維邏輯—觀察體驗—情感自控—注意力—時間管理—行為效率—自我成功”。幾個部分。磨礪教育是“陽光少年”教育實踐活動的第一階段，分為五個步驟：“感知—認識—激發—學習—自強”。在實踐和行動中感受困難和挫折，神會對人生的磨礪的認識，從而激發內心強烈感受，形成學習的動力，建立自強向上的心態和行為模式。

三、活動目標

磨礪教育的主要內涵：一是磨礪陽光體質；二是磨礪陽光心理素質，創設各種情景，鍛造孩子們的抗挫折能力，感恩情懷；三是在活動中培養孩子們的生命價值觀；四是培養孩子們的責任意識，培養學生對父母、對國家民族的責任意識，建立健全的、高尚的人格精神。

四、本次社會實踐活動指揮機構及職責

1、成立社會實踐活動安全應急處置領導小組

組 長：楊國高

副組長：彭幫武

組 員：董建設

徐艷

呂團恒及四、五、六、八四個年級9個班全體班主任。

2、實踐活動安全應急處置領導小組職責

領導小組對學生社會實踐活動的治安、安全、消防、交通等安全穩定工作實施統一領導、協調，負責向上級組織部門匯報溝通情況，協調工作。

3、具體分工與安排：

（1）此次活動安排8輛旅游大巴車，每車45坐以上，原則上每輛車上至少配備一名班主任和一名教官，每一輛車上安排一名行政人員帶隊。

（2）董建設全盤負責，徐艷負責交通工具的聯絡與路上安全，呂團恒負責學生上下車安全及人數的清理統計。班主任負責學生乘車安全與參觀過程的有序性。

（3）車輛安排：1號車：八（1）班38人，八（2）班15人，董建設隨車，涂錦仙帶隊；2號車：八（2）班16人，八（3）班32人徐艷隨車，李建剛、程煥梅帶隊；3號車：四（1）班51人，呂團恒隨車，王瓊帶隊；4號車：四（2）班51人，王利帶隊；5號車：五（1）班45人，何玉紅帶隊；6號車：五（2）班43人，朱春香帶隊； 7號車：六（1）班46人，周紅英帶隊；8號車：六（2）班52人，施云帶隊。

五、外出要求

1、每一名帶隊教師和負責人要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

2、出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。

3、各班清點人數上報政教處。

4、租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。

5、組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外，路途中，帶隊老師密切關注學生。

6、到達目的地后要聽從老師的統一指揮，以班為單位統一把學生交予指定的教官手上，教育學生遵守紀律、服從教官命令，聽從教官指揮。

7、活動過程中，班主任和帶隊行政人員要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施并撥打領導小組成員電話。

9、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序地上車回校，待學生匯報表演完成離校后，班主任及行政人員才能離開。

六、突發安全事件處理原則：

1、保持鎮靜、沉著應對。就地搶救原則。

2、報警、求援原則。

3、維持秩序、迅速疏散原則。

七、應急處理預案

㈠接報事故后5分鐘內必須完成以下工作： ⑴立即報告學校主要領導，并迅速上報區教體局。

⑵領導小組根據事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量，迅速趕赴現場。立即通知交警、醫療等部門到位。

㈡應急處理措施：

⑴搶救方案根據現場實際發生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關技術專家根據事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現場秩序。

⑵傷員搶救立即與急救中心（120）或就近醫院聯系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫治。

⑶事故現場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。

⑷自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。

三店學校

2012年10月8日

第二篇：黃梅中心小學學生外出參加社會實踐活動安全預案

黃梅中心小學少年軍?！拌T軍魂、勵意志”實踐活動

外出集體活動安全預案

為了確保在安全的前提下，有效組織我校 “鑄軍魂、勵意志”實踐活動外出集體活動，體現我校軍校建設特色，幫助學生樹立崇高的理想，培養學生的堅毅品格、愛國主義意識和綜合實踐能力，同時探索促進學生健康成長的有效途徑,我校組織四、五年級學生赴南京市鼓樓區青少年社會實踐基地（原句容市葛村中學）進行“鑄軍魂、勵意志”社會實踐活動。我校根據上級主管部門意見，特制訂此預案，具體內容如下：

一、成立學生社會實踐活動安全領導小組，加強對學生社會實踐的安全管理，安全領導小組的成員如下：

組 長：紀明江 副組長：朱良平

成 員：儲巧兵 笪紅珍 謝美根 朱麟 班主任、輔導教師

二、開展學生參加學校統一組織的社會實踐活動前的安全教育

1．召開學生大會，對學生在活動中應注意的安全問題進行充分的教育動員，包括：人身安全、飲食衛生安全、財產安全、活動安全等，要向學生講明安全的重要性，申明嚴格的安全規范和安全紀律，增強學生的安全防范意識，并向學生傳授安全防范的知識，提高學生的安全防范能力。

2．向學生家長發出關于開展社會實踐活動應注意子女安全教育的有關事項的一封信，請家長配合學校做好子女的安全教育。3．班主任利用班會對學生進行社會實踐活動的安全教育，班級要配備好班級的安全員。班主任做好學生實踐的分組工作，建立班級的實踐活動領導小組。

三、車輛配備

外出車輛必須是有營運資質的車輛，不得使用黑車或私家車接送學生。（本次活動使用的車輛為鎮村公交所提供的車輛。）

四、學生在社會實踐過程中的安全教育和管理預案

1．人員到位，全程管理。在學生社會實踐活動開始后直到結束的時間段內，全體帶隊教師要根據學校的安排，全面負責對學生的安全教育和管理，做到：人不離隊，把學生的活動狀況全面置于教師的可控制范圍內，及時發現學生存在的安全隱患，及時糾正和整改；帶隊教師要做好學生的點名工作，隨時提醒學生注意交通安全、乘車安全、飲食衛生安全、防溺水安全、行為安全以及相關的各項活動安全工作。如果因教師疏忽或缺位造成學生發生安全事故的要追究有關人員的安全事故責任。

2．安全領導小組要加強安全的檢查，對發現學生在實踐中的安全問題要及時給予通報并通知帶隊教師采取相應措施進行整改。

3、嚴肅安全紀律，對違反安全紀律的學生要及時給予批評教育，情節嚴重的要根據學校的違紀處分條例給予紀律處分。

五、學生在社會實踐中發生安全事故的緊急處理預案

1．發生學生人身傷害事故時的緊急處置流程：

（1）帶隊教師要立即采取有效措施制止傷害事故的擴大，在最短的時間內將事故的情況報告給學校的學生社會實踐安全領導小組；（2）立即救治受傷人員，并在最短時間內將受傷人員送醫療機構救治；（3）通知受傷人員的家庭，告知事情的經過和學生的受傷情況，做好家屬的情緒安撫工作；

（4）必要時要負責保護好現場；（5）維護好其他學生的正常秩序。（6）對相關的責任學生進行嚴肅的處理。

2．學生在實踐過程中走失的緊急處理流程：（1）在發現學生沒有按時歸隊時要立即向領導小組報告；（2）組織人員在確保安全的前提下查找失蹤人員；（3）及時與家庭取得聯系，并告知具體情況；（4）必要時尋求公安部門的幫助。

3．發生學生食物中毒或急病時緊急處理流程：

（1）帶隊教師在接到報告后要立即到達現場，看護好學生，并通知醫護人員到場救護或通知120及時將學生送醫院救治；（2）及時向學?；顒影踩I導小組報告事態；（3）屬于食物中毒事故的要及時協助查清毒源；（4）及時通知學生的家長，并做好家長的安撫工作；（5）必要時由學校領導小組向教育主管部門報告事故的情況。

黃梅中心小學 2015.4.14

第三篇：XX小學學生外出參加活動安全預案

XX小學學生外出參加活動安全預案

為確保學生集體外出的安全，有效預防和妥善處理各種可能發生的安全事故，根據上級要求，結合我校實際，特制定本預案。

一、指導思想

牢固樹立“安全第一，生命至上”的思想，按照“預防為主、分層負責”的原則，有效預防、妥善處理可能發生的突發安全事件，確保參加小學畢業會考學生的安全。

二、活動要求：

1、時間：

2014年7月7日

2、地點：

3、參加人員：學校帶隊領導、老師 10 人，參加學生 82 人，共 92 人。

4、到達方式及時間：統一乘車（學校包車）；7月7日早晨 8 點到達。

三、安全須知:

1、出發前每組要制定安全規定、組長要向成員重讀規定、并大家簽名。

2、告知家長校外活動的內容、地點、時間及帶組教師的聯系電話。

3、整個過程要聽從組長指揮、集體活動不離隊。

4、要遵守交通規劃、行走靠右走人行道、公路上不要追逐打鬧。

5、參加小考學生每人必備家庭電話和家長手機號，便于緊急聯系，帶隊教師要向隊員公布手機號，以便聯系。

6、不要隨便與無關的陌生人交往。

7、學生要嚴格遵守紀律，休息時間不能進娛樂場所游玩，考試結束要及時回到指定地點。

四、緊急事件處理程序:

（一）、處理交通事故應急預案

1、如遇發生事故，記住肇事車的車型、車牌、顏色，組織帶隊教師拔打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況。同時組織人員實施自救。

2、如有學生受傷盡快由隨車帶隊教師送往離出事點最近的醫院進行搶救。

3、將車上其他學生帶離出事點，帶隊教師立刻將學生轉移到安全地帶。

4、在路上無論是車禍或車輛故障一律由帶隊教師馬上把學生帶離車輛，以免發生不測。

5、如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車安全員立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，應立刻設法砸破車窗以便逃生。

6、、學校立即組織力量以最快的速度趕到事發現場。

7、、隨行安全第一責任人指揮人員保護現場。

8、、隨行安全第一責任人查明事故原因和損害情況以書面材料上報領導。

（二）、處理飲食衛生應急預案

1、活動過程中若發生類似食物中毒癥狀，要求隨隊安全員立即上報主管校長并進行處理。

2、出現食物中毒癥狀時，隨隊老師作應急處理，如需送醫院治療則由帶隊教師護送前往。

3、立即組織其他班級安全員對所有學生進行調查，以免造成多人發生中毒事故。

4、組織人員查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。

5、事發及時向學校領導匯報詳細情況，后以書面材料上報學校。

（三）、處理人身意外傷害及疾病應急預案

1、如遇綁架搶劫事件、安全責任人首先要鎮靜，要機智應付，巧妙周旋，盡可以贏得時間，報告學校，學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要拔打110報警。

2、發生突發事件隨隊安全員應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。

3、學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶隊教師應立即報告隨行醫生進行了治療，如傷情較重應馬上由安全員送醫院治療，并及時上報病由、病情。

4、學生出現危險舊病復發或出現心臟病突發，帶隊教師邊做緊急處理同時組織其他學生護送前往就近醫院搶救治療。

五、有關人員任務及要求：

1、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數相符。

2、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環境，凡是學生有可能發生危險的地方要及時提醒，并注意學生動態，不允許學生出入危險場地。

3、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。

4、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。

5、活動結束要及時總結，做好記錄。

附：緊急情況電話號碼

匪警：110火警：119急救中心：120

學校辦公室電話：8335528

第四篇：學校組織學生外出活動安全預案

學校組織學生外出活動安全預案

為了切實加強學生外出活動安全管理，避免重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。

一、組織領導

組

長:

XXX

副組長:XXX

XXX

成員:

XXX

各級領導及各班班主任

如果學生在外出時發生事故，班主任老師應在第一時間內設法報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場，協助有關部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。

二、外出要求

1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

2.實行組織學生集體外出活動申報審批制度，班級或年級組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，所有學生外出活動，都要上報教育局，并做好活動的組織和抓好師生的安全。

3.出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。

4.各班清點人數上德育處。

5.租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。

6.組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

7.到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

8.教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

9.分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和下班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。

10.活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及下班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。

三、處理事故的職責

接到發生事故報告后，有關職能部門要立即趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向領導。

小組報告事故情況;如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯系，妥善處理。

四、關于安全事故的調查結案

原則:突發安全事故發生后應先搶險救急，及時匯報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。

1.認事故現場，保護現場，搶救傷員排險，防止事態擴大而采取緊急措施和移動現場物件時應做出標志，協助交警、交管部門拍攝或繪制現場圖并寫出書面記錄。

⒉及時疏散人員，組織人員及時做好學生的護送工作。

⒊如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理。

⒋學?？梢朗鹿收{查的需要，邀請相關部門專家參加調查分析，組建專家調查組，調查組任務是協助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報教育局、公安局。

五、應急處理預案

㈠接報事故后5分鐘內必須完成以下工作:

⑴

即報告學校主要領導，并迅速上報區教育局。

(2)導小組根據事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量，迅速趕赴現場。立即通知交警、醫療等部門到位。

㈡

應急處理措施:

(1)救方案根據現場實際發生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關技術專家根據事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現場秩序。

(2)傷員搶救立即與急救中心(112)或就近醫院聯系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫治。

(3)故現場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。

⑷自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。

第五篇：學校組織學生外出活動安全預案

龍萬鄉龍硐小學

學校組織學生外出活動安全預案

為了切實加強學生外出活動安全管理，避免重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。

一、組織領導

領導小組 ：組 長：胡吉華

副組長：組織者 成 員：參與教職員工

如果學生在外出時發生事故，班主任老師應在第一時間內設法報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場，協助有關部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。

二、外出要求

1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

2.實行組織學生集體外出活動申報審批制度，班級或年級組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，所有學生外出活動，都要上報教育局，并做好活動的組織和抓好師生的安全。

3.出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。4.各班清點人數上德育處。

5.租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。

6.組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

7.到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

8.教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

9.分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和下班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。

10.活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及下班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。

三、處理事故的職責

接到發生事故報告后，有關職能部門要立即趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向領導小組報告事故情況；如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯系，妥善處理。

四、關于安全事故的調查結案

原則：突發安全事故發生后應先搶險救急，及時匯報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。

⒈確認事故現場，保護現場，搶救傷員排險，防止事態擴大而采取緊急措施和移動現場物件時應做出標志，協助交警、交管部門拍攝或繪制現場圖并寫出書面記錄。

⒉及時疏散人員，組織人員及時做好學生的護送工作。⒊如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理。

⒋學?？梢朗鹿收{查的需要，邀請相關部門專家參加調查分析，組建專家調查組，調查組任務是協助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報教育局、公安局。

五、應急處理預案

㈠接報事故后5分鐘內必須完成以下工作： ⑴立即報告學校主要領導，并迅速上報區教育局。

⑵領導小組根據事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量，迅速趕赴現場。立即通知交警、醫療等部門到位。

㈡應急處理措施：

⑴搶救方案根據現場實際發生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關技術專家根據事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現場秩序。

⑵傷員搶救立即與急救中心（112）或就近醫院聯系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫治。

⑶事故現場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。

⑷自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。

2010.9