第一篇：大學生創業現兩大尷尬

李鵬軍直言：不該盲目創業，這條路太難走了 大學生創業現兩大尷尬

來源:東楚晚報 時間:2009-11-13 2:38:00 創業 大學生 文字大小:【大 中 小】

東楚網消息（東楚晚報）記者 石教燈 實習記者 李磊 王嬋媛/文 何戈/攝

“驢倌”的感慨

“如果從頭再來，我也許會作出另外選擇”

“不該盲目創業，這路太難走了。”投入大，產出少，李鵬軍的養驢場實際上處于虧損狀態。采訪中，李鵬軍意味深長地說出這句話。“當時，我太沖動了。”他說。

兩年艱難創業路，令李鵬軍有了同齡人少有的成熟和滄桑。從2007年至今，李鵬軍已往養驢場里投入了近30萬元。目前，養驢場面臨著“只出不入”的困境。

李鵬軍給記者算了一筆賬：一頭驢長到300斤才能宰殺，從出生長到300斤需要18個月。每頭驢每月最低的投入為100元，其養殖成本就達到了1800元。而目前，李鵬軍銷售的驢肉單價為21元/斤，一頭300斤重的驢只能出100斤的驢肉——每頭驢的毛利潤只有300元。如扣去人工費、租金等，將入不敷出。

李鵬軍介紹，從決定創業，到正式投資辦廠，自己沒有做任何的前期市場調查工作。在學校期間，他也沒接受過任何職業規劃培訓，更沒有任何營銷經驗。用他的話說，是“憑著一股熱情走到今天。”由于前期缺乏充分的市場調研，對經營的前景盲目樂觀，對經營中的困難估計不足。因此，在實際經營中，困難頻繁出現：養殖技術、市場營銷手段、資金來源

都成問題。

為此，李鵬軍曾多次向銀行提出貸款，并申請大學生創業貸款，但遞出去的申請，如同

石沉大海。

“如果從頭再來，我也許會作出另外選擇。”李鵬軍說。

一句話，既折射出了李鵬軍的無奈，也反映了廣大投身創業大潮的大學生的心聲。

面對大學生就業難現象，社會輿論大力宣傳“大學生不應該是搶飯碗的人，而是造飯碗的人”，各高校也提出“以創業促就業”，鼓勵引導學生走創業之路。但現實情況往往是：由于資金和經驗的缺乏，大學生創業現象通常都是“坯都還沒有成型就夭折或變形”，更談不上去造“碗”，最后令大學生創業走進了一個“其興也勃焉，其亡也忽焉”的“短命”怪

圈，而存活下來的則極少。

尷尬一

鼓勵政策落實難

“在黃石創業的大學生人數每年以23%以上的幅度遞增。”昨日下午，市勞動就業管理局創業指導中心負責人劉林松在接受本報記者采訪時表示。

據介紹，市政府近年來大力推進全民創業促進就業，鼓勵下崗失業人員自主創業，鼓勵大中專畢業生積極創業，鼓勵專業技術人員以技創業，鼓勵復員退役軍人創業，鼓勵農民致富創業，鼓勵小企業做大、大企業做強的二次創業。

對于大學生創業，市政府近期出臺了很多優惠政策，包括：2年內畢業的大中專院校畢業生個人創業，申請小額擔保貸款額度最高達到5萬元，聯合創業的最高達到30萬元；可免收檔案代理費；可享受稅費減免；本地戶籍畢業2年以內的大中專院校畢業生自主創業的，在其辦理工商營業執照后，給予每人2000元的一次性創業補貼；可優先選擇創業場所。

然而，在大學生創業過程中最關鍵的環節，即資金問題上，雖然政府出臺了可以申請小額擔保貸款，但是在實際的操作中，政策也難很好地落實。據劉林松介紹，現在已經申請了小額擔保貸款的大學生中，有絕大多數人并沒有得到錢，其原因是他們找不到合適的擔保人，另外也沒有可供擔保的質押物。“銀行方面有規定，沒有擔保人就不能進行發放貸款。這些大學生又沒有房產做抵押，綜合各種因素，導致了創業大學生在創業指導中心申請小額擔保貸款容易，在銀行拿錢困難的狀況。”劉林松說。他表示，政府在獎勵大學生創業的措施還不是很到位，如果獎勵措施到位的話，選擇創業的大學生會更多。

尷尬二

創業教育是空白

在黃石城區，聚集了多所大中院校，其中，又以湖北師范學院和黃石理工學院最大。連日來，記者走訪兩所學校了解到，大學生從校內便開始創業的現象已經屢見不鮮，其從校園擺攤到校外開餐飲店、廣告公司，或在網上開店等，創業形式五花八門，但畢業后，其商海

之路均不平坦。

“開這家飯館，我們借了5萬多元，結果生意慘淡。”在沈家營，一名畢業后留黃創業的大學生愁容滿面。大學畢業后，他看準了學校學生較多帶來的消費潛力，說服父母，借錢開了這家飯館，但經營狀況卻遠非想象中的一帆風順。

在城區，類似的大學生創業情況很多，但因為資金和經驗的缺乏，其創業激情通常被現實狀況殘忍地撕碎，或苦苦支撐，或另尋出路。“創業，并非想象中的那么美好。”對此，黃石理工學院一名大學生感嘆。

據了解，針對大學生創業難的問題，湖北師范學院和黃石理工學院的就業服務部門提供了相關服務。然而，記者走訪了解到，由于缺乏專門性的教育和實踐指導，我市大學生的在校創業教育處于真空狀態。

“大學生創業，存在對所在的行業了解不夠、對創業的的風險性評估不夠、創業點子很好，但是實際操作的可行性不夠。”湖北師范學院大學生就業服務中心祝治國主任表示。

對此，我市一些教育人士呼吁，一方面，有關部門應切實關心大學生創業群體，另一方面，學校在培養學生創業能力上應多動動腦筋。

成功者建議

不妨先就業再創業

向旭輝，湖北恩施人，今年29歲。2004年從湖北大學畢業后，他干過少年刊物的采寫和編輯工作。在這期間，他接觸到了一些中小學生，也很關注他們的寫作狀況。工作之余，他帶了幾個學生，教寫作。時間長了，向旭輝就萌生一個想法，能不能把作文培訓當成自己的事業來做呢？

2年后，根據自己的經驗，向旭輝在黃石辦了一家專門教小學生寫作文的民辦培訓機構，并從創辦之初的5個學生發展到現在的500多人了。

昨日下午，在接受本報記者采訪時，他首先對李鵬軍的創業勇氣表示了敬佩。同時，他以過來人的身份，提醒“學弟學妹”們：現在大學生創業，雖然政府有很多的優惠政策，但是創業的人也多了，競爭也激烈了。所以，剛畢業的大學生最好不要急著創業，應該先找到一個平臺，積累自己的社會經驗，建立社會關系網，之后再創業。

第二篇：成功創業的兩大要素

成功創業的兩大要素

剛才徐老師和張老師都講到了鼓勵大學生創業，我的觀點是不同的。要不要鼓勵創業呢？我覺得是要的，我常常說，人生一輩子如果沒有創過一次業的話是一個非常遺憾的事情，但是現在的方向是，可調式渣油齒輪泵面對大學生工作難，大家就拼命鼓勵在大學的時候所有的學生就去創業去，但這實際上是有問題的，因為大學生的人生經驗，由于現在孩子都是獨生子女人與人之間的相處能力，對于行業的了解、容忍度ZYB重油煤焦油專用泵等等，面對創業的環境，他們都是不夠的。

面對中國大學的課程設置我也是比較們迷茫的，中國大學設置一方面講就業問題，一方面很多的課程設置脫離社會現ZYB煤焦油泵實，并且是落后的，知識更新速度是不夠的。其實一般大學課程的設置是兩個方面的：一個是研究性人才的方向。這個研究性人才的方向不一定是為了某一個具體工作崗位，賺大錢的崗位，而是這些研究性重油煤焦油泵人才出來以后，其實國家現在給予大量的資助，研究某個領域的高精尖科學技術和人文科學知識的。ZYB重油泵

二是實踐性的人才，也就是這個專業設置的時候，就是為了未來一個很好的崗位做準備的，現在之所以出現這樣的情況，就是大學生畢業以后找工作，到處遞簡歷，但是挑人的煤焦油泵單位挑出的人才卻很少的情況，就是大學教育與現實脫節的明顯的證明。我這兒每年收到的大學生的應聘簡歷大概至少是十萬份，我們中間能挑出的馬上能用的人才最多是一兩千ZYB煤焦油泵人，其余至少要經過半年左右的培訓才能上崗，也就意味著大學教育是脫節的，一方面鼓勵創業，一方面教育又脫節，這是一個問題。

我想說的是，鼓勵學生ZYB煤焦油泵創業這樣一個概念是帶來了一種問題，就是大學四年到底學生應該在大學里學什么東西，如果大學生要學創業的話，請問大學里老師有幾個是自己干過創業的，請問有幾個老師能夠教學生真正的創業水平以及創業中間遇到困難的講解？我是看不到這樣的情況。現在就變成了我們和王健林這樣的企業被老師拽過去給大學生ZYB-B可調式渣油泵講創業。我去的第一講就是破涼水，請大家不要一畢業就創業，除非你是比爾蓋茨。

第二是給學生帶來了心態上的問題。什么問題呢？這個學生在學校的時候，心態就變得浮躁，創業的學生大部分都是失敗的，我看到的成功的例子非常少。

失敗以后，大學生出了一個問題，什么問題呢？他通常不會反思自己，重新靜下心來認真琢磨怎么樣積累ZYB燃燒器煤焦油泵經驗再次創業，通常是會怨社會，覺得中國社會太黑暗，太不公平，認為這個社會資源集中在少數人手里，當然有部分事實是這樣的。但是還有一個問題，他怨人心，比如他創業的時候一般要跟幾個同學一起創，通常創著創著就打架了，最后的結瀝青拌合站重油泵果是，他不會總結自己作為領導人或者作為團隊領袖自己凝聚團隊的能力不夠，他往往把問題歸結在跟他一BRY風冷離心導熱油泵起創業的團隊的懶惰、貪婪、不合作，從此以后對人失去信心。

大家稍微想一下，一個年輕的孩子一旦對社會失去信心、對人失去信心以后，請問他未來振作的機會有多少？稍微研究一下就會發現有這樣一批人在社會上，大學生就業，沒有參加工作就創業，創業失敗了，高溫導熱油泵從此以后就變成了很難描述的這樣高溫導熱油泵一種人群，對未來既沒有信心了，又不愿意去工作了，不愿意有工作的心態。所以我通常這樣鼓勵，我是比較堅持大學生畢業先工作，不管是在你父母的單位工作，因為現在很多父母本身就是創業的，比如我的孩子長大了，我就希望他到我這里來實習，我言傳立式導熱油泵身教，告訴他怎么樣面對RCB系列高溫熱油泵各種困難，對社會對人保持信心，我可以言傳身教。

第二，他可以積累經驗，觀察老板是怎么樣干活的，跟同事打交道，學會在人群中間尤其在利益和權力的人群社會中間，因為大學的人群是不涉及到利益和權力問題的，一進入單位以后，權益跟利益問BRY型風冷式熱油泵題的時候，跟人群怎么樣打交道，并且怎么樣讓自己在一幫人當中變成領袖人物，變成大家很服氣的人物。

第三，思考自己離心式熱油泵未來創業的專業方向。比如說未來你做培訓，那你進的機構肯定最好的是新東方。未來你想要進房地產業，最好的機構是王健林的萬達。通過對王健林觀察一段時間，覺得他們能做的事情我們也能做，這時候創業的成功率比較高，即使是失敗的時候，你也看到高溫熱油泵了人的起起落落。我也曾經想過，假如我從北大一畢業出來就創業的話，我現在不知道到哪兒去了。

我在北大干了6-7年，又風冷式離心油泵在培訓機構二年這個時候我認為，既懂得了正規的教育，又懂得了培訓教育，重新創業就成功了。大家也不應該說我二十九歲開始創業，三十歲開始創業，其實我真正創業是三十一歲，二十九歲進的培訓機構，三十一歲成立新東方，到了四十多歲到美國上市也不錯，同時帶動了一萬五千人的就業，新東方現在有接近一萬RY型高溫導熱油泵五千個員工，這也不錯的。

這意味著，盡可能給孩子們一個沉靜的心態學習，并且讓他們了解社會，但是給他們一個勇敢的心未來走導熱油循環油泵上社會去創業，給他們一個良好的時機。有時候不僅僅是時間問題，在英文中有兩個詞，一個叫TIME，就是時間;另外一個詞就是時機。什么時機進入能保溫瀝青泵夠成功，打仗的時候，早上打會成功還是晚上打會成功是一樣的概念。

所以，我不要盲目地鼓勵創業，但是我認為應該支持創業，我認為人生一輩子不創一次業一定是一個遺憾，在齒輪瀝青泵座的各位記者一定要有一個理想，自己做一個傳媒公司，不想當將軍的士兵不是好士兵。

第三篇：藍顏請假條上演了大學生創業怎樣的尷尬

藍顏請假條上演了大學生創業怎樣的尷尬

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大學生創業如今不是一個要不要的選擇，而是一個要怎樣奮斗的命題。天之驕子的大學生們要想在創業發揮他們學習上的優勢和長處也要找到合適的突破口，在前赴后繼不斷倒下的大學生創業者身后我們到底要又怎樣的反思?大學生創業又遭遇怎樣的尷尬呢?創業論壇小編給您一一解答：

近日一個藍顏請假條紅了。因想參加朋友婚禮，一個藍顏真情寫下請假理由直戳網友淚點。不少網友直呼這個藍顏請假條很霸氣很有愛。假條列舉了4條請假理由：1.從小玩到大的朋友，2.初中高中同學，3.差一點成為我老婆的人，4.提前一年請我的人。旁邊用大括號重點總結：“她結婚!我要赴會!” 眾網友大呼“很霸氣，很有愛!”并替“橙子”求情：“老板，批準吧，沈佳宜結婚了，放柯景騰一天假吧!”(柯景騰和沈佳宜分別是《那些年，我們一起追的女孩》的男女主角)，創業網認為，大學生創業同樣需要這樣霸氣側漏的理由堅定自己的信念，讓自己更堅定的走下去。

1、坐井觀天。這幾乎是大多數大學生創業者的一個通病，沒有足夠的知識和資源，甚至沒有做好足夠的準備就匆忙上路，對創業過程中的風險認識不足，每一條都是致命傷。就像是那句網絡流行語所說：“我們都是井底之蛙，只是井口的直徑不同”，所以創業的大學生們首先要做的就是先放下清高的架子，認真的準備和請教，不斷的擴大自己那口井的直徑，一個強大的創業者才是你追逐成功的首要條件。

2、日三省吾身。古人云“吾日三省吾身”，這是一個激勵自己最有效也是最直接的方法，每個創業者在創業初期都可能會被接連不斷的風險和困難，把當初的勇氣的熱情打擊的一敗涂地，甚至是打到。越是這個時候你就越是要堅強，創業不僅僅是一個技巧和經驗的比拼，更是人與人的較量，有時候只需要你再比別人多堅持一下成功就屬于你。大學生創業者在你要想放棄的時候多想想“吾日三省吾身，高嗎?富嗎?帥嗎?”，這就是你前進的動力。

3、有“人質”。“有肉包子在手，就不愁沒有狗”，雖然這句話有很多搞笑的成分，但這簡單的道理還是告訴廣大的大學生創業者，你沒有一定的優勢就很難吸引消費者，別說占領市場先機，就連老牌的創業者你都無力抗衡。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。

4、珍惜每個遇到的人。閉關鎖國的政策在哪都是行不通的，在創業的路上更是如此，你要想成功就必須多看看別人怎樣成功，甚至他們失敗的教訓更是你借鑒的關鍵。“很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉身離開”，每個創業者都有自己的奮斗軌跡，不同于被人但一定要融入別人，他們的成功他們的失敗就是你前進路上的指明燈。

大學生創業盡管遭遇眾多尷尬，但是作為創業隊伍中一個高知識和高技術的人群，也并不是一無是處，充分發揮自身優勢避免遭受不必要的尷尬這就是你擺脫“高危人群”的訣竅。

第四篇：大學生暑期兼職遭遇尷尬

大學生暑期兼職遭遇尷尬

主持人現場：（時值暑假，我縣大學生兼職市場也風生水起，許多放假的學生都想在假期打工，既能積累社會經驗，也會賺得自己人生的“第一桶金”）。

昨日，記者采訪了一些大學生和招聘方，發現大學生暑期兼職面臨著各種尷尬：暑期時間短、經驗少、求職陷阱多，讓他們在小試牛刀中屢屢碰壁。

家住長城路的大二學生小李很是無奈告訴記者;同期聲?（“我原本想趁假期在超市打一個月工，誰知道問了市區的幾家超市，都嫌暑假時間太短，沒說幾句就拒絕了，看來這次找兼職是泡湯了。”）像小李這樣由于用工時間短遭到拒絕的學生還為數不少。記者注意到，盡管街邊店面招工廣告很多，但以大學生為主的短期兼職者卻很少能成功，很多招聘單位一聽是學生做兼職便婉言謝絕，不予考慮。

來自綏德縣的馬明磊是陜西某師范院校的大三學生，學習漢語言文學的他，一放暑假就張貼宣傳單、在網上發布信息，想找份兼職家教，教授初高中語文、英語。誰知道宣傳單貼了近半個月，都無人問津。他告訴記者：錄音..（“我是第一次當家教，本來想假期住在親戚家，找份兼職給自己掙點學費，現在找不到工作只能回老家待著了。”）

面對學生一職難求的困惑，記者走訪了縣內招聘需求較大的連鎖超市、部分私營企業，發現雇主們也是各有苦衷。

7月27日上午，記者以大學生應聘者的身份來到林蔭路德克士快餐店，當表示欲找一份暑期一個月的兼職機會時，該店工作人員告訴記者，暫時不招收臨時兼職人員，只有兼職時間長達半年的才會錄用。當記者詢問原因時，她說： “快餐店工作人員，對熟練技能和衛生知識的掌握要求較高，錄用后要先進行崗前培訓。暑期一個多月，時間根本不夠，（對工作）剛上手就要離開了。”)

針對大學生兼職難的問題，記者采訪了市區某連鎖超市的辦公室負責人郝女士，她告訴記者，目前許多企業都不愿意招收短期的學生兼職。一方面是學生人群不穩定，欠缺實踐經驗，也害怕吃苦，在超市經常會遇到搬運貨物、清點貨品等較累、較繁瑣的工作。另一方面是暑期時間短，還需對收銀員、理貨員、促銷員等崗位進行培訓，上崗前需繳納500元押金，就是為了防止其隨時離職。再說培訓一次才工作一兩個月，既花費時間也耗費精力。靖邊縣人才交流中心主任…告訴記者，同期聲…（大學生趁放假之際從事兼職工作，關鍵要找準兼職的立足點，盡量尋找和專業相符、能提升自身競爭力的工作，為日后的長期就業做好能力儲備，而不要過分關注報酬。例如中文系的大學生可以從事業余教師、文案策劃、編輯撰稿等兼職工作，理工科的更要多從事與專

業配套的實踐性工作。他建議，大學生由于閱歷較淺，在尋找兼職時要擦亮眼睛，選擇規模大、管理正規的公司企業。同時，查看營業登記證、稅務登記證等證件是否齊全，不要輕易交培訓費、保證金，在談妥用工條件后再考慮上崗

第五篇：大學生如何面對實習的尷尬

缺乏實踐經驗一直是大學生就業的“軟肋”。眼下受金融危機沖擊，企業崗位緊縮，對大學生實踐能力的要求越發凸顯。在這種背景下，實習成為大學生必不可少的就業前奏。

然而，即使高校給每位大學生在畢業前都安排了必要的實習期，而且實習環節也作為相應的學分計入了大學生的在校成績，然而，大學生的實習卻往往淪為形式。用人單位不歡迎，學生實習期走過場，高校睜一只眼閉一只眼，種種跡象讓這一必要的就業前奏似乎變成了“亂彈琴”。

專家建議，要縮短用人單位需求與大學生實際能力的距離，就必須有效利用實習這一大學生從校園到真正步入社會前的實踐機會，從高校、企業、大學生自身三方面加以規范，提高大學生的就業效率，緩解大學生就業難。

實習：增加就業機會的重要籌碼

“我們是很看重實踐經驗的，一般都不招收應屆畢業生，而是選擇經驗更加豐富的應聘者。”在廣州市南方人才市場的招聘現場，一家醫院的招聘人員江小姐告訴記者。記者近日在人才市場走訪發現，不少用人單位都希望能夠招到實踐經驗豐富的畢業生，最好是“來之能戰，戰之則勝”。

事實上，和江小姐所在醫院持同樣看法的用人單位不在少數。近日針對企業人力資源部門的調查表明，57%的企業招聘官在招聘畢業生時，首先看實習的經歷和表現。在人力資源部門眼中，實習經歷豐富的學生是“性價比”相對較高的學生。

越來越多的高校也注意到實踐經驗可以增加學生就業籌碼。為了提升就業競爭力，不少高校安排學生利用寒暑假或者專門抽出時間走出校園，踏入社會到用人單位實習。

暨南大學新聞與傳播學院2006年以南方報業傳媒集團為基地建立了自己的實習陣營，暨大新聞專業二年級的學生可利用暑假時間到南方報業旗下的報刊進行實習。廣東白云學院也開拓了一批實習基地企業，學生在大學的最后一年到企業去鍛煉。

暨南大學新聞與傳播學院院長范以錦認為，學校目前進行的主要是理論教學，和實踐工作存在脫節的現象，而實習是將理論和實踐很好結合在一起的機會。范以錦表示：“學生一定要實習。只有通過實踐才能發現自己的弱點和不足，回到學校之后才能通過獨立的思考提升自己創新的能力，從而提升就業競爭力。”

武漢大學金融工程專業的畢業生黃盼盼經過了她自己也記不清的筆試和面試之后，拿到了廣東一家銀行的實習錄用通知。“實習經歷對找工作真的是很重要。想進好的單位就必須有好的經歷。實習不好，應聘時就沒有強的競爭力，很容易被刷掉。”黃盼盼說。

章彭供職于廣州某報業集團，學生時代曾經在某中央級媒體實習近平一年。“可以說是在這個中央級媒體實習的經歷幫我敲開了現在單位的大門。”章先生說。

廣州一家咨詢服務公司的招聘官歐陽先生介紹，實習經歷在學生的個人簡歷中所占的比重超過50%，他說：“要在短短十幾分鐘的面試里對畢業生做出準確的判斷是很難的。只能看他們是否具備實習的經歷以及期間的表現。”

實習尷尬何其多

實習可以提升競爭力，增加就業砝碼。實習如此重要，眾多走上實習崗位的學生是否適應這種就業前的熱身？用人單位又是如何看待前來實習的學生？記者走訪了廣州部分企業和一批正在實習的學生發現，實習充滿了眾多不為人注意的“尷尬”。

蘭州大學廣告專業的鄧曼君在投了無數簡歷面試了4家公司之后，終于接到思源廣告公司的實習通知。“我已經快到崩潰的邊緣了”，鄧曼君說。從年初到達廣州到接到實習錄用通知，她已經在廣州漂泊了整整一個月。鄧曼君告訴記者，她所在的班級一共有18名同學到廣東來實習，大部分同學都有和她相似的尋找單位的經歷。到她上班的那天，班上還有3名同學正在等待面試通知。

實習單位難找，找到單位也不一定能很快上手做事，是實習生面臨的又一個尷尬局面。目前在一家網站實習的馬小平頗感到郁悶，因為到單位已經一個多月，但每天到公司都是幫忙整理資料，派發傳單，幾乎接觸不到任何和專業有關的東西。事實上，像馬小平這樣遭遇崗上閑置的遭遇并非個案，而是大部分實習學生都會遇到的尷尬經歷。