第一篇：主任團(tuán)申請(qǐng)書(shū)

立勤工之志

育儉學(xué)之才

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)

大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心

主任團(tuán)申請(qǐng)書(shū)

申 請(qǐng) 書(shū)

姓名：王琳

部門(mén)：服務(wù)中心辦公室

職務(wù)：辦公室副主任

立勤工之志

育儉學(xué)之才

申請(qǐng)材料

轉(zhuǎn)眼間，自己在勤工助學(xué)這個(gè)大家庭中已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)學(xué)期，從大一一名送水部部員，到后的副部長(zhǎng)，再到現(xiàn)在的辦公室副主任，隨著時(shí)間的過(guò)往自己的角色也在發(fā)生這變化，不同的角色讓我體會(huì)到了不一樣的東西，基層的艱苦奮斗、吃苦耐勞，負(fù)責(zé)人的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。這里的每一個(gè)人都是“勤工助學(xué)人”，這里的每一個(gè)人都很優(yōu)秀，四個(gè)學(xué)期的歷程讓自己得到了很多，如今我也在思考著自己在這里的不平凡的經(jīng)歷，期待著自己的經(jīng)歷能引領(lǐng)后面的“勤工助學(xué)人”向更加優(yōu)秀的方向前進(jìn)！

一、服務(wù)中心簡(jiǎn)介

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“服務(wù)中心”）成立于2001年，隸屬于學(xué)生資助管理中心，是我校專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)勤工助學(xué)工作的部門(mén)，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供勤助崗位，幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生解決困難的學(xué)生組織。

“服務(wù)中心”成員“立足校園、服務(wù)同學(xué)”，秉承“立勤工之志，育儉學(xué)之才”宗旨。中心力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)、自立、自主、自助的進(jìn)取意識(shí)，使貧困大學(xué)生在實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)中獲得知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)其綜合素質(zhì)的全面提高，得以實(shí)現(xiàn)育人的目的。

二、服務(wù)中心各部門(mén)簡(jiǎn)介

服務(wù)中心辦公室

服務(wù)中心辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)辦公室）成立于2002年，是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心的一個(gè)下屬職能部門(mén)，是服務(wù)中心其他各部門(mén)的協(xié)調(diào)和交流中心，1 立勤工之志

育儉學(xué)之才

是協(xié)助主任團(tuán)及各部門(mén)負(fù)責(zé)人落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的樞紐。辦公室始終本著“我服務(wù)，我快樂(lè)”的理念，追求“服務(wù)同學(xué)，溫暖人心”的目標(biāo)，不僅為貧困生提供經(jīng)濟(jì)支持，同時(shí)為值班助理提供了一個(gè)提高自我能力及綜合素質(zhì)的平臺(tái)。

考核中心

考核中心隸屬于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心，負(fù)責(zé)監(jiān)督考核各個(gè)部門(mén)的日常工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出相關(guān)意見(jiàn)，使各部門(mén)發(fā)展得更好，制度更完善；同時(shí)監(jiān)督各部門(mén)后期招新，并參與面試過(guò)程，防止不正當(dāng)情況出現(xiàn)；監(jiān)督各部門(mén)工資和部門(mén)優(yōu)秀人員的情況，防止工資出現(xiàn)漏洞。

健身房

健身房成立于2004年，是隸屬于我校大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心的大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心的重要部門(mén)之一。健身房堅(jiān)持“生命至尊，暢想健身”的口號(hào)，突出健身特色，秉承服務(wù)理念，為前來(lái)健身的同學(xué)提供真摯的熱誠(chéng)服務(wù)。

圖書(shū)部

圖書(shū)部成立于2002年，隸屬于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心，是大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心服務(wù)完善，特色鮮明的學(xué)生服務(wù)組織之一。主要工作時(shí)協(xié)助校圖書(shū)館完成整理圖書(shū)、分書(shū)上架、信息錄入、圖書(shū)編目等工作任務(wù)。圖書(shū)部以熱愛(ài)書(shū)籍、服務(wù)熱情，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、主動(dòng)負(fù)責(zé)，吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈為工作要求，以讀者的滿意為工作宗旨，以書(shū)籍，知識(shí)，思想，品位為文化理念。

送水部

立勤工之志

育儉學(xué)之才

送水部成立于2001年，隸屬于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)后勤中心，主要負(fù)責(zé)為中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)所有宿舍樓區(qū)發(fā)放純凈水，解決女生同學(xué)、研究生、留學(xué)生和高樓層男生搬水困難問(wèn)題。同時(shí)為礦大男生提供一個(gè)鍛煉意志，體驗(yàn)生活和深賦人情味的學(xué)生組織場(chǎng)所。“汗滴腳下益受身心，服務(wù)同學(xué)立志高遠(yuǎn)”是其工作口號(hào)； “服務(wù)每一位同學(xué)”是其工作宗旨。

商管管理部

商貿(mào)管理部成立于2011年5月，隸屬于大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心，是服務(wù)中心后勤中心的一個(gè)下設(shè)部門(mén)。商貿(mào)管理部主要負(fù)責(zé)協(xié)助教育超市的工作人員做好理貨工作，工作地點(diǎn)包括教育超市南湖地超店、桃苑店、松苑店。其工作宗旨是“微笑對(duì)待每一位顧客”，工作理念是“認(rèn)真工作，從工作中收獲快樂(lè)”，工作文化為“年輕卻充滿活力，商管明天更美好！”

報(bào)刊分理部

報(bào)刊分理部是隸屬于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心，其前身為中國(guó)礦業(yè)大學(xué)校報(bào)分發(fā)部，后于2007年09月02日正式更名為報(bào)刊分理部。主要負(fù)責(zé)《中國(guó)礦業(yè)大學(xué)報(bào)》的發(fā)放工作。

物業(yè)督察部

物業(yè)督察部，隸屬于大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心，主要負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)院樓、學(xué)生公寓樓和公共環(huán)境的衛(wèi)生、安全等物業(yè)狀況。

校園通中心辦公室 立勤工之志

育儉學(xué)之才

校園通辦公室成立于2008年9月份，隸屬于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心校園通中心。校園通辦公室作為校園通中心的參謀助手、信息樞紐和服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)，是“校園通”的靈魂與核心，是各部門(mén)聯(lián)系的橋梁，是“校園通”文化的建設(shè)者和“校園通”對(duì)外宣傳的編輯部，其組織協(xié)調(diào)、公文處理、信息溝通、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、重要活動(dòng)的組織及宣傳等一切工作圍繞中心展開(kāi)。校園通辦公室于梅二B1111室辦公，其工作宗旨為“服務(wù)只有起點(diǎn)，滿意沒(méi)有缺點(diǎn)”。

借車(chē)部

借車(chē)部隸屬于大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心校園通中心，由最初的力行車(chē)隊(duì)演化而來(lái)，是校園通三大基礎(chǔ)部門(mén)之一。借車(chē)部以“我們將微笑借出，你們將誠(chéng)信還回”為口號(hào)，誠(chéng)于服務(wù)、善于管理、樂(lè)于奉獻(xiàn)、紀(jì)律嚴(yán)明，注重部門(mén)文化建設(shè)和人文關(guān)懷。

檢修部

檢修部隸屬于大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心校園通中心，其前身是成立于2007年的校園通“力行車(chē)隊(duì)”，于2008年正式定名為“檢修部”。檢修部是校園通三大支柱部門(mén)之一。

協(xié)管部

校園通中心協(xié)管部隸屬于大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心校園通中心，是校園通中心的三大基礎(chǔ)部門(mén)之一，為校園通的順利運(yùn)營(yíng)及全校自行車(chē)的整齊放置提供了有力的保障。“義務(wù)找車(chē)”是其工作特色，“立勤工之志，育儉學(xué)之才”是其工作宗旨。

立勤工之志

育儉學(xué)之才

學(xué)生在線

1、學(xué)生在線（網(wǎng)站名稱(chēng)）

學(xué)生在線全稱(chēng)學(xué)生在線網(wǎng)站，建立于2000 年10月，由翔工作室開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和維護(hù)，旨在為全校師生提供全方位應(yīng)用資訊綜合服務(wù)的礦大門(mén)戶網(wǎng)站。學(xué)生在線目前有新聞中心、資源下載、音樂(lè)試聽(tīng)、跳蚤市場(chǎng)、博雅園、個(gè)人空間、情系失物、論壇、心靈相約、就業(yè)指導(dǎo)等十余子站。它以網(wǎng)絡(luò)為媒介，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)信息溝通和交流，開(kāi)辟學(xué)生工作教育、管理、咨詢、服務(wù)的新渠道，努力為廣大學(xué)生構(gòu)建綜合素質(zhì)培養(yǎng)和全面發(fā)展的廣闊平臺(tái)。學(xué)生在線是一個(gè)綜合性的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)服務(wù)社區(qū)，在學(xué)校校園內(nèi)擁有著非常廣泛的用戶群，目前已成為礦大學(xué)生門(mén)戶網(wǎng)站。

2、翔工作室

翔工作室成立于2001年3 月，是由中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)生工作處指導(dǎo)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生在線網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)的學(xué)生組織。翔工作室的成員來(lái)自全校各個(gè)學(xué)院，通過(guò)公開(kāi)招聘、學(xué)院推薦和個(gè)人自薦等方式進(jìn)入工作室的。他們雖然來(lái)自不同的學(xué)院、不同的專(zhuān)業(yè)，但都有著互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)及軟件開(kāi)發(fā)和維護(hù)的特長(zhǎng)。懷著對(duì)學(xué)生在線網(wǎng)站建設(shè)的執(zhí)著追求，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的無(wú)限熱愛(ài)，他們將工作室作為了施展才華的舞臺(tái)，積極投身于校園網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)維護(hù)，爭(zhēng)做E 時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)校園先鋒。

學(xué)生工作通訊社

學(xué)生工作通訊社是由各學(xué)院具有一定的寫(xiě)作水平和文字處理能力的學(xué)生組成的學(xué)生“三自”（自我管理、自我教育、自我服務(wù)）隊(duì)伍，隸屬于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)生工作處思想教育科，接受思想教育科老師的指導(dǎo)和監(jiān)督，社團(tuán)全稱(chēng)學(xué)生工 立勤工之志

育儉學(xué)之才

作通訊社，英文名稱(chēng)“student news agency”。所有成員享受勤工助學(xué)待遇。社團(tuán)文化為“寧?kù)o致遠(yuǎn)，真實(shí)至上”、“鐵肩擔(dān)道義，妙手筑文章”。

大學(xué)生心理自助中心

大學(xué)生心理自助中心是我校三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)的核心組成部分（三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)：一級(jí)為大學(xué)生健康教育中心，二級(jí)為學(xué)院心理健康教育輔導(dǎo)站，三級(jí)為大學(xué)生心理自助中心），其前身大學(xué)生心理協(xié)會(huì)1992年就得以成立，2000年8月大學(xué)生心理學(xué)會(huì)改組為大學(xué)生心理自助中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為“中心”）。長(zhǎng)期以來(lái)，中心始終堅(jiān)持“自助、互助、助人”的宗旨，對(duì)于普及心理知識(shí)、及時(shí)反映學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)、維護(hù)學(xué)生安全等方面發(fā)揮著重要的作用。

家教服務(wù)中心

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)家教服務(wù)中心成立于2006年7月。是由學(xué)生工作處成立的唯一經(jīng)過(guò)校方認(rèn)可的家教勤工助學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，一直秉承為全校同學(xué)服務(wù)的宗旨，不斷發(fā)展擴(kuò)大自身規(guī)模，形成了獨(dú)具自身特色的家教組織，并有著一套完備的工作體系。

大學(xué)生自我管理委員會(huì)

大學(xué)生自我管理委員會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)自管會(huì)），成立于1987年，隸屬于學(xué)生工作處，下設(shè)辦公室、治安保衛(wèi)部、大學(xué)生公寓樓管理中心和常務(wù)中心四大部門(mén)。成立20多年來(lái)，自管會(huì)一貫秉承“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的宗旨服務(wù)廣大同學(xué)，維護(hù)校園治安，協(xié)助管理學(xué)生公寓樓，及時(shí)處理突發(fā)事件。

學(xué)生愛(ài)心屋

立勤工之志

育儉學(xué)之才

學(xué)生愛(ài)心屋是由學(xué)校主辦，由勤工助學(xué)服務(wù)中心主要負(fù)責(zé)管理和經(jīng)營(yíng)，學(xué)校享有決定權(quán)和審核權(quán)的非盈利性機(jī)構(gòu)；以“服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳承關(guān)愛(ài)，共建和諧”為宗旨；

自強(qiáng)書(shū)報(bào)亭

自強(qiáng)書(shū)報(bào)亭是一個(gè)為貧困生服務(wù)的非贏利性組織；進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，完善我校貧困學(xué)生資助體系，拓寬經(jīng)費(fèi)渠道，加大對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度和深度，培養(yǎng)他們自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)也為積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)全校師生加入到扶困助學(xué)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的行列中來(lái)；以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為宗旨；

三、對(duì)勤工助學(xué)的理解

這四個(gè)字是神圣的也是讓每一位勤工助學(xué)人最引以為傲的。隨著在服務(wù)中心的時(shí)間越來(lái)越多，極力的事情也越來(lái)越多，愈發(fā)覺(jué)得如此。大一當(dāng)部員時(shí)僅僅知道送水部，后來(lái)又知道了服務(wù)中心，在后來(lái)就知道了勤工助學(xué)，隨著心態(tài)的成熟，思想也開(kāi)始變得深邃，它們?cè)谖倚闹兴淼臇|西也越來(lái)越多，分量也越來(lái)越重。

這里的人把那份工資看的很輕，因?yàn)榇蠹抑馈百嶅X(qián)只是一種結(jié)果，永遠(yuǎn)不會(huì)成為我們的目的”，這就是勤工助學(xué)人最高貴的地方。每一個(gè)部員每一個(gè)崗位無(wú)不把“勤工”詮釋的深入人心，送水部一年365天中沒(méi)有假期，不分冷暖的天氣，有的只是每晚9：30按時(shí)上班，汗流浹背的結(jié)束，每天如此從未間斷。報(bào)刊分理部，一年一個(gè)部員要發(fā)出上萬(wàn)份報(bào)紙，他們的手上處處是“勤工助學(xué)”的印記，辦公室一年要編輯幾十萬(wàn)字的材料，絲毫不錯(cuò)，還有很多這樣的部門(mén)，這里 立勤工之志

育儉學(xué)之才 的每一位部員無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“勤工”，這兩個(gè)字因?yàn)閿?shù)千人的肩膀而屹立不倒。

這里沒(méi)有富家子弟，這里的每一個(gè)人的家庭都有不同程度上的困境，可是我們并未被這些困難所嚇倒，我們來(lái)到這里一塊兒奮斗，想困難發(fā)起挑戰(zhàn)，我們用自己的雙手為自己的大學(xué)一步步的鋪平道路，在這里我們慢慢的了感恩，懂得了奉獻(xiàn)，懂得了理解父母，懂得了理解自己。

這里的人不僅用自己的雙手創(chuàng)造了自己所需要的東西，我們也沒(méi)有忘記“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，這里品學(xué)兼優(yōu)者比比皆是，可能是“勤工”的體驗(yàn)與領(lǐng)悟讓我們有了“助學(xué)”的動(dòng)力。

雖然自己領(lǐng)悟到了很多，不過(guò)“勤工助學(xué)”的真諦是四個(gè)學(xué)期甚至整個(gè)大學(xué)生涯都不一定能領(lǐng)悟透的，所以我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持做一名優(yōu)秀的“勤工助學(xué)人”的。

四、兩年成長(zhǎng)

四個(gè)學(xué)期的積淀，不得不說(shuō)到成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂的大一小部員到后來(lái)的送水部副部長(zhǎng)再到現(xiàn)在的辦公室副主任，一路走來(lái)自己儼然已經(jīng)變了很多很多。

大一那時(shí)青澀、天真，對(duì)大學(xué)還不太了解，對(duì)大學(xué)生活還不太適應(yīng)，可是自己現(xiàn)在已經(jīng)成了學(xué)弟、學(xué)妹眼中優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，這一路都顯得悄無(wú)聲息，這一切似乎來(lái)的太快，其實(shí)自己這一路已經(jīng)走了將近兩年。

很慶幸，大一我就結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，他們的思想，他們的境界也深深的影響了我，我想他們學(xué)習(xí)，他們也是毫不保留的把身上的東西傳授于我，慢慢 8 立勤工之志

育儉學(xué)之才

地我也是懂得了那些不能解釋的東西，懂得了曾經(jīng)那些讓自己困惑的事情。

一個(gè)學(xué)期的部員經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了我們屬于服務(wù)中心，屬于勤工助學(xué)，這兩個(gè)平臺(tái)更大，這里是優(yōu)秀人才的聚集地，雖然擔(dān)心自己能不能勝任負(fù)責(zé)人的崗位，不過(guò)人總是向前看、往前走的，于是就鼓起勇氣參加了負(fù)責(zé)人的面試，雖然第一次失敗了，不過(guò)我并未放棄這個(gè)夢(mèng)想，哪里跌倒哪里爬起來(lái)，很辛運(yùn)自己第二次的嘗試終于成功了。第一次開(kāi)會(huì)發(fā)現(xiàn)蛻變前的自己真是個(gè)孩子，因?yàn)樵谶@個(gè)會(huì)議桌上的每一個(gè)人都特別優(yōu)秀，尤其是幾位主任，當(dāng)時(shí)給我的感覺(jué)就是震撼，于是我在心里告訴自己我也要成為像他們一樣優(yōu)秀的人，如今我正在一步步的追隨者他們的步伐。

不同的位置上經(jīng)歷的東西不一樣，站的高度不同看到的風(fēng)景也會(huì)有所不同。一個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，猶如過(guò)去十年的過(guò)往，感覺(jué)變化尤為明顯，雖然工作有時(shí)候沒(méi)有做好，被主任批評(píng)、責(zé)備，但是現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)真是太幸運(yùn)了，在人生的某個(gè)階段能被人罵何嘗不是一種快樂(lè)，一種幸福呢。

再后來(lái)到辦公室，之前覺(jué)得自己懂得的已經(jīng)差不多了，可是幾個(gè)工作日下來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，學(xué)無(wú)止盡，不同的層次，不同的階段都會(huì)有不同要學(xué)習(xí)的東西，我將以飽滿的熱情，踏著堅(jiān)定的步伐繼續(xù)向前。

五、貢獻(xiàn)

自己對(duì)整個(gè)服務(wù)中心，整個(gè)勤工助學(xué)的貢獻(xiàn)與我四個(gè)學(xué)期得到的東西相比太微不足道了，不過(guò)在這里我學(xué)會(huì)了感恩，我也在努力用自己的力量為中心為勤工助學(xué)做自己能做的一些事。立勤工之志

育儉學(xué)之才

從2011年10月份加入服務(wù)中心，我就在一直女努力成為一名合格并且優(yōu)秀的部員，每天準(zhǔn)時(shí)上崗，身為組長(zhǎng)，我可以很自豪的說(shuō)我們組是送水部最團(tuán)結(jié)最和諧的一個(gè)組，這一切讓我自己在年度評(píng)優(yōu)的時(shí)候榮獲了“服務(wù)之星”這一榮譽(yù)。

大一當(dāng)部員的時(shí)候中心的活動(dòng)都能參加，無(wú)論是冬季籃球賽還是春季的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，都負(fù)責(zé)組織了送水部的訓(xùn)練，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。

大二第一學(xué)期當(dāng)了副部之后，為中心做的第一件事就是策劃了招新過(guò)程中的崗前培訓(xùn)，緊接著由于大一的時(shí)候經(jīng)歷了籃球賽又參與了服務(wù)中心第三屆“勤工助學(xué)杯”的策劃，由于策劃人的團(tuán)結(jié)一致與不辭辛勞的付出，兩個(gè)活動(dòng)最終還是圓滿落下帷幕。除了這兩個(gè)活動(dòng)，還組織了送水部的籃球賽并且取得了季軍的好成績(jī)，同時(shí)也取得了歷史性的突破，接下來(lái)的“后勤嘉年華”中送水部的節(jié)目也是精彩紛呈。

來(lái)到辦公室自己對(duì)中心貢獻(xiàn)的腳步有所減緩，主要是想把更多的機(jī)會(huì)留給新人，但自己從未停止過(guò)奉獻(xiàn)的腳步。2013年春節(jié)過(guò)后的三月份策劃了中心第一屆“義務(wù)服務(wù)日”活動(dòng)，增強(qiáng)并擴(kuò)大了中心在礦大師生中的影響。目前正在策劃一年一度最終要的年度評(píng)優(yōu)大會(huì)，希望通過(guò)自己的努力能使這次大會(huì)圓滿舉辦。

六、生活

除了工作之外，我的生活依舊安排的非常有規(guī)律，當(dāng)我還是一個(gè)初中的孩子的時(shí)候我就不再吃零食，而其他孩子卻很難做到，有人說(shuō)孩子就因該是無(wú)憂無(wú)慮吃喝玩樂(lè)為主的，廢棄吃零食的習(xí)慣也確實(shí)讓我失去了零食含在口中的那份童年的甜蜜，但是至今我不后悔，因?yàn)榇笮∥揖蜕钪傲?xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”，10 立勤工之志

育儉學(xué)之才

因此隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，自己的生活習(xí)慣沒(méi)有變過(guò)而且對(duì)自己的要求也是越來(lái)越嚴(yán)格。由于父母經(jīng)常不在家，所以從小自己洗衣做飯，所以自己生活上是非常獨(dú)立的一個(gè)人，正是由于這種獨(dú)立性，對(duì)于好多事情有沒(méi)有人幫助我對(duì)絲毫不會(huì)畏縮，面對(duì)困難我喜歡挑戰(zhàn)喜歡迎難而上，這也是我生活上一直積極樂(lè)觀的原因。

來(lái)到大學(xué)，先進(jìn)入礦業(yè)工程學(xué)院，后來(lái)進(jìn)入孫越崎學(xué)院，從軍訓(xùn)的嬉笑歡鬧突然進(jìn)入到“你不識(shí)他不知”的環(huán)境，再加上孫越崎學(xué)院課程相對(duì)于其他學(xué)院較多，短時(shí)間的巨大的反差還是讓我稍稍一時(shí)間無(wú)法適應(yīng)，一部分人也在這個(gè)時(shí)候選擇了退出，但是“既來(lái)之，則安之”，我也始終相信自己能接受這里的一切“不合理”，經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整，自己還是很快的適應(yīng)了這里的“嚴(yán)酷”環(huán)境，雖然現(xiàn)在大二選專(zhuān)業(yè)孫越崎學(xué)院只有自己一個(gè)人選了地質(zhì)工程，雖然地質(zhì)很苦，好多人勸說(shuō)過(guò)我，但是我從未動(dòng)搖過(guò)，一直在堅(jiān)守著自己心中的東西有時(shí)候別人說(shuō)什么那是沒(méi)辦法的事兒，自己要知道自己去哪里。從大一開(kāi)始我就堅(jiān)持早起的好習(xí)慣，大學(xué)早起是大多數(shù)人所不能做到的，新浪總裁劉同說(shuō)過(guò)“好多大學(xué)生的大學(xué)之路失敗就失敗在起不了床下不了網(wǎng)”，我很慶幸自己在大一的時(shí)候就有明確的方向和良好的生活規(guī)律，再加上在服務(wù)中心嚴(yán)厲的工作的工作制度，使我在緊張的學(xué)習(xí)之外能夠很好的利用并分配好自己的時(shí)間。

進(jìn)入大學(xué)，有的人選擇了走學(xué)術(shù)路線，有的人選擇鍛煉自己的社交能力，還有的人選擇了墮落，由于是出身在河南的貧困家庭，并且經(jīng)歷過(guò)兩次高考，因此我深知上大學(xué)上的不易，我們的父母對(duì)我們付出了太多，同時(shí)也有太多的期許，從小的磨難經(jīng)歷讓我時(shí)刻保持一顆清新的頭腦讓自己深知自己來(lái)自哪里又將去往哪里。

七、學(xué)習(xí)立勤工之志

育儉學(xué)之才

由于家教較嚴(yán)，從小在父母的嚴(yán)厲管教下，在大部分老師的心中自己一直都是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可是這種優(yōu)越感沒(méi)能一直持續(xù)下去，在自己上到高二的時(shí)候便不復(fù)存在，也使得第一次高考750分的卷子只考了485分，我至今還記得自己的第一年各門(mén)課高考的成績(jī)，這部分也是我心中永遠(yuǎn)的痛，于是我就選擇了復(fù)讀，很辛運(yùn)自己第二次自己考了627 分，雖然上不了清華北大，但是144分的提高已讓我創(chuàng)造了奇跡，高四生活的每一天都可謂是度日如年，這一年的經(jīng)歷勝過(guò)過(guò)去十年，這一年提高的不僅僅是成績(jī)，這一年自己收獲了太多說(shuō)不清楚、說(shuō)不完的東西，從此以后我就認(rèn)識(shí)到“人不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀”！

來(lái)到礦大我是付出了比別人多的多的努力，曾經(jīng)被成績(jī)絆倒過(guò)一次，那次的經(jīng)歷刻骨銘心，我時(shí)刻提醒自己永遠(yuǎn)不要這樣的事情發(fā)生。因此自己的成績(jī)雖說(shuō)算不上好，但是一直保持在我們學(xué)院保研線內(nèi)，馬上就大三了，自己的大學(xué)路程也已快過(guò)半，“行百里者絆九十”，如果不想讓自己之前的努力付之東流的話只有更加努力的前進(jìn)。

八、工作規(guī)劃

1、中心存在問(wèn)題

在我心目中服務(wù)中心是整個(gè)礦大最好的學(xué)生組織之一，這也是我加入并一直堅(jiān)持留在這里的原因，不過(guò)做了兩個(gè)學(xué)期的負(fù)責(zé)人，經(jīng)歷過(guò)兩個(gè)部門(mén)，中心有些地方確實(shí)仍需改善。

⑴ 各部門(mén)負(fù)責(zé)人執(zhí)行力 立勤工之志

育儉學(xué)之才

中心一年無(wú)論是大型活動(dòng)還是小型活動(dòng)都有很多，不過(guò)每次活動(dòng)都會(huì)有各種各樣的問(wèn)題出現(xiàn)，哪怕是每年都舉辦的活動(dòng)也是如此。策劃書(shū)都是非常完善的，不能不說(shuō)各部門(mén)負(fù)責(zé)人的執(zhí)行力的問(wèn)題，負(fù)責(zé)人不上心，又怎么能要求自己的部員呢？

⑵ 善始不能善終

每一位剛來(lái)中心的負(fù)責(zé)人心中都曾想象過(guò)一副宏圖，但是最終當(dāng)他們有機(jī)會(huì)描繪的時(shí)候卻很少有人把它真正的描繪了出來(lái)。剛來(lái)是都是斗志昂揚(yáng)，豪氣沖天，可是一個(gè)學(xué)期之后有的人甚至用不了一個(gè)學(xué)前期就已經(jīng)回歸“自我”了，負(fù)責(zé)人當(dāng)中有一飛沖天者，原地踏步者亦不再少數(shù)！

⑶ 負(fù)責(zé)人年輕化

中心負(fù)責(zé)人越來(lái)越年輕化，大一的學(xué)弟學(xué)妹也越來(lái)越多。他們都很優(yōu)秀，培養(yǎng)新人也是必須的，但是對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的他們，自己的經(jīng)歷和閱歷還是比較欠缺的，自己尚在大學(xué)的迷茫期又如何能引導(dǎo)自己部門(mén)幾十人甚至更多的人呢？

⑷ 此‘五十“非彼”五十

五十多個(gè)負(fù)責(zé)人的凝聚力沒(méi)有五十多個(gè)部員的部門(mén)凝聚力強(qiáng)。負(fù)責(zé)人之間除了小部分接觸比較多關(guān)系比較好外，大部分還是處于關(guān)系一般的狀態(tài)。

⑸ 人情大于制度

通過(guò)每周四負(fù)責(zé)人例會(huì)的考核反饋來(lái)看，整個(gè)中心還是人情大于制度，雖然主任一遍一遍的強(qiáng)調(diào)工作的時(shí)候制度大于人情，但是每周工作每個(gè)部門(mén)還是一項(xiàng)一項(xiàng)的出錯(cuò)，負(fù)責(zé)人也是在一遍一遍的解釋。立勤工之志

育儉學(xué)之才

⑹ 負(fù)責(zé)人很少與主任談心

大部分的負(fù)責(zé)人對(duì)于主任都是比較敬畏的，尤其是那些剛走上來(lái)的負(fù)責(zé)人，因此也很少會(huì)和主任談心。

⑺ 負(fù)責(zé)人了解基層較少

對(duì)于部門(mén)的基礎(chǔ)工作負(fù)責(zé)人的位置是比較使人”懶惰“的，再加上在中心做負(fù)責(zé)人平時(shí)就不輕松所以就不能像部員那樣把所有的精力投入到基礎(chǔ)工作中來(lái)，久而久之工作意識(shí)和設(shè)身處地了解部員必定淡化。

⑻ 中心影響力在下降

中心影響力在逐漸下降，幾次招新的經(jīng)歷可以看出服務(wù)中心招新不再是大家爭(zhēng)著過(guò)來(lái)咨詢爭(zhēng)著過(guò)來(lái)面試的場(chǎng)面，甚至都會(huì)有片刻的冷清。

2、相應(yīng)解決方案

⑴ 首先負(fù)責(zé)人選拔環(huán)節(jié)要嚴(yán)格把關(guān)，其次找出犯錯(cuò)原因并要有嚴(yán)厲的懲罰措施，再者對(duì)于執(zhí)行力一提不起來(lái)的負(fù)責(zé)人可以免去其部門(mén)參加中心相應(yīng)活動(dòng)的權(quán)利以此激勵(lì)其斗志，最后實(shí)在不行可根據(jù)情況勸退，雖然此種懲罰對(duì)一個(gè)部門(mén)影響較大。

⑵ 激情的是散失主要是負(fù)責(zé)人的位置對(duì)于他們已沒(méi)了新鮮感，對(duì)此主任要時(shí)刻激勵(lì)大家，有時(shí)候?qū)τ趯?shí)在墮落者甚至可以打擊。對(duì)于第一學(xué)期表現(xiàn)差者第二學(xué)期堅(jiān)決不留。

⑶ 負(fù)責(zé)人最好多用大二的，大一的可以有少部分重點(diǎn)培養(yǎng)，大三的少部分 立勤工之志

育儉學(xué)之才

可以引導(dǎo)大二尤其是大一的，負(fù)責(zé)人選拔時(shí)多加注意即可。

⑷ 負(fù)責(zé)人之間不熟，主要是一起經(jīng)歷的事情比較少，針對(duì)此種情況可以平時(shí)增加聚餐、團(tuán)副，還有就是中心的大型活動(dòng)負(fù)責(zé)人也可以組成一支隊(duì)伍參賽，一起經(jīng)歷的事情多了，之間的感情也就慢慢建立了。

⑸ 有的負(fù)責(zé)人用制度帶部門(mén)，有的是用感情帶部門(mén)，不同的負(fù)責(zé)人有不同的風(fēng)格，對(duì)于中心負(fù)責(zé)人來(lái)說(shuō)制度大于人情，負(fù)責(zé)人帶部門(mén)可以以人情為主，但是一旦犯錯(cuò)必須接受懲罰，絕不會(huì)例會(huì)匯報(bào)匯報(bào)解決方案這么簡(jiǎn)單。

⑹ 主任帶負(fù)責(zé)人和部長(zhǎng)帶部員還是有很多相似之處的，只要部長(zhǎng)多多關(guān)懷部員，部員在有疑惑的時(shí)候就會(huì)主動(dòng)向部長(zhǎng)尋求幫助，同樣，主任有時(shí)候也應(yīng)該如此，接觸的多了雙方了解的也就多了，就會(huì)慢慢有上下級(jí)關(guān)系變成朋友關(guān)系。

⑺ 主任多走基層，有了榜樣，平時(shí)不走基層的負(fù)責(zé)人慢慢的就感染，例會(huì)上特意問(wèn)一下有關(guān)基層工作的具體情況，久而久之大家就會(huì)化被動(dòng)為主動(dòng)的去了解基層。

⑻ 宣傳可以提前宣傳，并且招新的時(shí)候可以在增加在各食堂宣傳的時(shí)間，另外平時(shí)除了工作之外多舉辦一些服務(wù)性質(zhì)的活動(dòng)。

九、展望

注：

此文檔為初稿，終稿丟失了。

1、開(kāi)始缺少一個(gè)前言

2、開(kāi)頭部門(mén)介紹對(duì)于負(fù)責(zé)人換屆來(lái)說(shuō)只需要介紹自己所要競(jìng)選的部門(mén)即可

3、重點(diǎn)是工作規(guī)劃：?詳細(xì)?層次分明?要有新意但也要?jiǎng)?wù)實(shí)

4、格式一般是字號(hào)小四，行間距23-24，本文有點(diǎn)不符合要求 立勤工之志

育儉學(xué)之才

5、封面我是讓藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)的，不是本文的這張，也丟了，你們可以設(shè)計(jì)一下。

平常心，Good

Luck！

第二篇：團(tuán)副申請(qǐng)書(shū)

申請(qǐng)書(shū)

尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請(qǐng)。

我是09級(jí)設(shè)計(jì)四班學(xué)生魯楠，在系部曾擔(dān)任組織部干事、辦公室干事。借我系本次系干調(diào)整之際，我渴望申請(qǐng)系團(tuán)總支副書(shū)記一職，以便能更好的鍛煉自己的能力，為系部服務(wù)。

我的性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選團(tuán)總支副書(shū)記一職。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使團(tuán)總支成為一個(gè)同學(xué)們信賴、喜愛(ài)的組織。”

我已經(jīng)在系團(tuán)總支工作了一個(gè)學(xué)期，也參加組織了部分活動(dòng)，在我系近期工作中，書(shū)畫(huà)展可謂是大型活動(dòng)代表。活動(dòng)的組織開(kāi)展中，在工作和學(xué)習(xí)中體會(huì)工作的辛酸和快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了開(kāi)展活動(dòng)所需要的準(zhǔn)備的工作，懂得了要想成功就必須堅(jiān)持，明白了踏實(shí)做好每一件事情才能鍛煉出自己的能力。在做團(tuán)總支辦公室干事期間通過(guò)對(duì)各部門(mén)工作文件的閱讀及整理，使我對(duì)每個(gè)部門(mén)的工作有了很好的了解，我懂得了做工作前要有詳細(xì)的策劃，結(jié)束后要有完整的總結(jié)，做事情要規(guī)矩的道理。從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世，怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣協(xié)助其他部門(mén)

開(kāi)展活動(dòng)，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這證明了：我有能力勝任團(tuán)總支副書(shū)記一職，并且能做到最好。

美術(shù)系是一個(gè)大系，團(tuán)總支開(kāi)展每一項(xiàng)活動(dòng)、做每一件事情都要對(duì)全系同學(xué)負(fù)責(zé)。我們工作的時(shí)候代表的美術(shù)系，是美術(shù)系給了我們這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。所以我在為系部工作的時(shí)候總是嚴(yán)格要求自己，要求自己要在工作中展現(xiàn)美術(shù)系學(xué)生干部的風(fēng)采，我們就是需要一批能對(duì)系部負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。這段時(shí)間的工作的經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)團(tuán)總支的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔(dān)任好團(tuán)總支副書(shū)記一職，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我系各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活。

如果我當(dāng)上了團(tuán)總支副書(shū)記，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，但同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。爭(zhēng)取用我最大的能力做到最好的結(jié)果。

如果我當(dāng)上了團(tuán)總支副書(shū)記，要盡我最大的努力為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在美術(shù)系利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。我的經(jīng)驗(yàn)不算豐富或許讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；

也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

能參加這次競(jìng)選對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，憑借我做干事積累的一點(diǎn)一滴工作經(jīng)驗(yàn)，憑借高漲的工作熱情和對(duì)系部負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈的責(zé)任心，我確信自己能夠勝任團(tuán)總支副書(shū)記的工作。今天我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，而是希望伴隨大家一起鍛煉成長(zhǎng)，一起為我系的工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。希望系部能不拘一格降人才，批準(zhǔn)我的團(tuán)總支副書(shū)記申請(qǐng)。如果我沒(méi)有如愿獲得這次機(jī)會(huì)的話，我仍然會(huì)腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué)，等待下次機(jī)會(huì)的到來(lái)。

再次感謝您為我留出時(shí)間，來(lái)閱讀我的自薦書(shū)，祝您工作順心！期待您的批準(zhǔn)。

誠(chéng)盼佳音!

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：魯楠

二〇一〇年六月四日

第三篇：主任申請(qǐng)書(shū)

安青在線競(jìng)選辦公室主任申請(qǐng)書(shū)

尊敬的各位站務(wù)：

你們好！我是安青在線網(wǎng)站秘書(shū)處成員解國(guó)彩，鄭重的向站務(wù)提出申請(qǐng)辦公室主任一職。

生長(zhǎng)在這充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，機(jī)遇和發(fā)展并存的年代,我深深感悟到“禽擇良木而棲”的道理,人追求的目標(biāo)越高，能力就發(fā)展得越快,才能為團(tuán)體創(chuàng)造更大價(jià)值！我努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)起這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長(zhǎng)，一起為網(wǎng)站的工作獻(xiàn)出一份微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。

隨著網(wǎng)站的不斷發(fā)展進(jìn)步，我個(gè)人的能力也在不斷提升，這段共同成長(zhǎng)的歲月里我對(duì)安青的同事產(chǎn)生了深厚的感情，喜歡網(wǎng)站的氛圍。我感謝網(wǎng)站領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培和幫助，基于對(duì)網(wǎng)站的熱愛(ài)和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，鑒于現(xiàn)在的工作職責(zé)范圍和工作強(qiáng)度，我希望能進(jìn)一步向辦公室主任或副主任這一職位發(fā)展。更好的服務(wù)網(wǎng)站、服務(wù)團(tuán)學(xué)、服務(wù)學(xué)生，為網(wǎng)站帶去新的思想和模式，同時(shí)不斷提高自我，完善自我，為將來(lái)走上社會(huì)而鍛煉自己的能力，促進(jìn)網(wǎng)站和個(gè)人的共同進(jìn)步。

辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，但是責(zé)任重大，辦公室工作能否正常高效完成，關(guān)系到網(wǎng)站領(lǐng)導(dǎo)決策和工作部署是否落實(shí)，指令是否暢通,及時(shí)匯總、分析、上報(bào)各類(lèi)信息，及時(shí)提出工作建議等。因此辦公室主任或副主任必須具備較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字言語(yǔ)表達(dá)能力、電腦操作能力，有責(zé)任心、專(zhuān)業(yè)心、公正心，作風(fēng)正派有開(kāi)闊的視野和創(chuàng)新的思維。做到了解每一個(gè)成員和所有工作流程。

如果我申請(qǐng)主任或副主任一職成功，要保持前人立足本職，發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨的工作態(tài)度積極開(kāi)展辦公室的各項(xiàng)工作。以開(kāi)闊的視野溝通內(nèi)外，以共同的目標(biāo)來(lái)凝聚大家，以有效的管理來(lái)激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。我將用真誠(chéng)、理解和信任對(duì)待我們的每一個(gè)部員，給他們一個(gè)寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

然后彌補(bǔ)辦公室一些工作中的不足，辦公室在工作模式上仍然需要做些突破，網(wǎng)站人員考勤監(jiān)督工作要進(jìn)一步落實(shí)，工作效率和質(zhì)量需更進(jìn)一步提高，在各部門(mén)溝通協(xié)調(diào)方面需創(chuàng)設(shè)更多條件，以后工作需積極創(chuàng)新，尋求最優(yōu)解決方案，許多制度可以繼續(xù)實(shí)行如積分制、優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人評(píng)比（周期可以縮短），也可以進(jìn)行些創(chuàng)新，如制作《閑時(shí)詳情表》以便突發(fā)狀況安排人員等。

大學(xué)生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。更多的仍然需要在以后的工作中展示，希望站務(wù)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。期待你們的信任和答復(fù)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：解國(guó)彩 二〇一〇年四月二十七日

第四篇：建團(tuán)申請(qǐng)書(shū)

篇一：企業(yè)建團(tuán)申請(qǐng)書(shū)

關(guān)于在新疆天順礦業(yè)有限公司成立團(tuán)支部的申請(qǐng)

為了貫徹上級(jí)團(tuán)組織的要求，使團(tuán)員青年能正常參加組織生活，發(fā)揮團(tuán)員青年在各項(xiàng)工作中的積極作用，按照《團(tuán)章》有關(guān)規(guī)定，特提出在新疆天順礦業(yè)有限公司成立團(tuán)支部的申請(qǐng)。支部成立后，擬推薦 王 禧 同志為團(tuán)支部書(shū)記。

妥否，請(qǐng)批示。

附： 王 禧 同志簡(jiǎn)歷

（蓋章）

2010年8月12日

個(gè)人簡(jiǎn)歷

篇二：團(tuán)隊(duì)建設(shè)申請(qǐng)書(shū)-劉立業(yè)

關(guān)于校園團(tuán)隊(duì)的申請(qǐng)書(shū)

考慮到下一步校園生活圈業(yè)務(wù)發(fā)展需要，以及青島科技大學(xué)校園團(tuán)隊(duì)完善和后續(xù)發(fā)展問(wèn)題，我申請(qǐng)青島科技大學(xué)校園生活圈校園團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人一職，具體申請(qǐng)見(jiàn)下。

首先，把青島科技大學(xué)的具體情況作如下總結(jié)：

2.青島科技大學(xué)的管理機(jī)構(gòu)比較統(tǒng)一，行政機(jī)構(gòu)主要集中到嶗山校區(qū)，另外，四方校區(qū)，高密校區(qū)也有部分日常行政機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)日常管理，但是主要的機(jī)構(gòu)還是青島科技大學(xué)集中統(tǒng)一下發(fā)。比如教務(wù)通知，活動(dòng)申請(qǐng)等等都要在嶗山校區(qū)統(tǒng)一辦理，發(fā)放。至于教材發(fā)放，教室管理，校區(qū)治安，餐廳，圖書(shū)館等后勤保障機(jī)構(gòu)和日常普通管理機(jī)構(gòu)各校區(qū)均有分支負(fù)責(zé)。

3.四方校區(qū)和嶗山校區(qū)在2010年將會(huì)各容納將近1.4萬(wàn)人，而高密校區(qū)在去年試招生后在2010年也會(huì)安排約1300人，招生規(guī)模在去年基礎(chǔ)上稍微擴(kuò)大，沒(méi)有太大擴(kuò)招。

4.學(xué)院的主要部門(mén)即學(xué)院總部會(huì)在原校區(qū)不動(dòng)，但是相關(guān)分管團(tuán)委隨學(xué)生的搬動(dòng)變更。學(xué)院總部還是嶗山校區(qū)11個(gè)學(xué)院，四方區(qū)7個(gè)學(xué)院，高密區(qū)主要是學(xué)生工作辦公室，保衛(wèi)辦公室等等后勤機(jī)構(gòu)。但是，對(duì)于學(xué)生工作開(kāi)展所涉及的部門(mén)主要集中在了四方校區(qū)和嶗山校區(qū)。5.學(xué)生工作的主要操作流程基本規(guī)整。社團(tuán)，學(xué)生會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，需要提請(qǐng)相應(yīng)主席團(tuán)審核，批準(zhǔn)后有相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)場(chǎng)地，水電，校內(nèi)宣傳的申請(qǐng)，具體是到嶗山校區(qū)黨委宣傳部，校團(tuán)委送交審核后，交給各校區(qū)治安科，水電科提供場(chǎng)地和水電；宣傳需要到學(xué)生會(huì)工作辦公室或者宣傳部登記（特殊部門(mén)如宿舍樓宣傳需要另外申請(qǐng)）。

6.班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展比較活躍，具體操作是班級(jí)提交申請(qǐng)給輔導(dǎo)員，審核后再走以上流程。

7.校內(nèi)餐廳屬于自主經(jīng)營(yíng)，四方校區(qū)有博苑餐廳兩個(gè)，學(xué)苑，文苑，雅苑，耕讀苑，陽(yáng)光餐廳各一個(gè)，規(guī)模都較小，菜式冗雜，屬于個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)，學(xué)校監(jiān)督管理；嶗山校區(qū)餐廳主要有兩大餐廳，其一是南苑餐廳，整個(gè)一棟樓均為售菜口，四樓是個(gè)人餐廳，聚會(huì)包間等等。其二是新建的頤和苑餐廳，集餐廳，超市，賓館于一體，聯(lián)合經(jīng)營(yíng)，位于宿舍群中，時(shí)尚便捷。

然后，是我的工作建議，希望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。

因?yàn)槲倚C(jī)構(gòu)設(shè)置的獨(dú)特性，工作進(jìn)展有一定的聯(lián)系和區(qū)別，至

于校園團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理都存在一些淵源，因此，我對(duì)于下一步青島科技大學(xué)的校園生活圈校園團(tuán)隊(duì)建設(shè)作如下規(guī)劃：

1.校園團(tuán)隊(duì)實(shí)行統(tǒng)一建制，獨(dú)立作業(yè)。

因?yàn)樾^(qū)活動(dòng)的開(kāi)展具有獨(dú)立性，大部分人員很少串校區(qū)活動(dòng)（坐公交需要50分鐘，除非校運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型校級(jí)活動(dòng)），定制人員對(duì)于消息的獲取也才存在差異性，所以特定模塊的消息上傳需要加以區(qū)別，比如社團(tuán)活動(dòng)，院系通知，書(shū)吧文化，達(dá)人影院等。

2.校園團(tuán)隊(duì)實(shí)行消息區(qū)分，統(tǒng)一營(yíng)銷(xiāo)。

鑒于以上校園機(jī)構(gòu)設(shè)置，環(huán)境考慮，校方的洽談等等是可以資源共享的，一經(jīng)談判成功，兩個(gè)校區(qū)都會(huì)獲得允許。還有營(yíng)銷(xiāo)策劃，活動(dòng)申請(qǐng)都是可以資源共享的，同時(shí)，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)，困難，目前形勢(shì)都是可以統(tǒng)一考慮和解決的。這樣校園動(dòng)態(tài)，實(shí)習(xí)就業(yè)。校內(nèi)趣聞都可以順利完成，同時(shí)，這對(duì)于校園內(nèi)跨校區(qū)聯(lián)系也是一個(gè)很好的途徑。

其次，是對(duì)我本人的介紹：

1.就讀于本校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商管理專(zhuān)業(yè)，對(duì)于管理有一個(gè)有力的知識(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)涉及到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，人力資源管理，市場(chǎng)管理等，這為校園團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供了基礎(chǔ)保障。

2.擔(dān)任班長(zhǎng)一職，責(zé)任心強(qiáng)，上進(jìn)心足，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在長(zhǎng)期工作中積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于組織協(xié)調(diào)，應(yīng)急解決等掌握了很多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于團(tuán)隊(duì)工作很有幫助。

3.目前已經(jīng)通過(guò)學(xué)生會(huì)的競(jìng)聘，在下一步的學(xué)生工作中可以淋

漓盡致的發(fā)揮自己的才能，把校園生活圈通過(guò)學(xué)生活動(dòng)推向大家，做具體的宣傳策劃和業(yè)務(wù)推廣。另外字啊學(xué)生會(huì)的大量工作中還結(jié)識(shí)了很多院領(lǐng)導(dǎo)，校黨委宣傳部，校團(tuán)委等等主要負(fù)責(zé)人，這對(duì)于下一步團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)提供人員保障。

4.個(gè)人思維還算活躍，交際圈廣泛，一年的大學(xué)生活中認(rèn)識(shí)了不同組織中的朋友，包括社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，校外商家等，對(duì)于校園團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以及后續(xù)工作開(kāi)展都是一項(xiàng)比較不錯(cuò)的資源。

5.曾經(jīng)組織過(guò)大型的面具舞會(huì)，大型公益活動(dòng)的開(kāi)展推廣，都得到了院領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)人士的大力贊揚(yáng)。其中“暖心愿”愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)從學(xué)院里的一個(gè)小型助學(xué)活動(dòng)已經(jīng)發(fā)展到了青島市，半島都市報(bào)，光明日?qǐng)?bào)，青島晚報(bào)，以及青島電視臺(tái)2套都做過(guò)專(zhuān)訪和報(bào)道。其中的一些經(jīng)驗(yàn)和工作團(tuán)隊(duì)都可以借鑒。

6.在組織活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，曾經(jīng)親自跑過(guò)商家討論贊助合作的事情，過(guò)程中認(rèn)識(shí)了不少店面經(jīng)理，老板，和市場(chǎng)經(jīng)理，如大家樂(lè)市場(chǎng)部張經(jīng)理，卡西歐琴行榮老板等等，這對(duì)于商家洽談不愧是一個(gè)很好的資源。

7.本人與中國(guó)移動(dòng)科大營(yíng)業(yè)廳保持合作關(guān)系，營(yíng)業(yè)廳的wlan維護(hù)，校園直銷(xiāo)代理，活動(dòng)保證都需要我們的幫助和支持，這對(duì)下一步中國(guó)移動(dòng)與公司的合作經(jīng)營(yíng)合作宣傳的開(kāi)展作了有力保障，提供了很大方便。

對(duì)于學(xué)校以及本人的情況作了以上簡(jiǎn)單介紹，林林總總一大片，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)一下對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)管理，以及開(kāi)學(xué)前后的工作開(kāi)展都會(huì)做詳細(xì)策劃。

申請(qǐng)人 劉立業(yè)

2010/8/16 篇三：團(tuán)隊(duì)建設(shè)申請(qǐng)

設(shè)備部團(tuán)隊(duì)協(xié)作拓展訓(xùn)練申請(qǐng)

一、活動(dòng)名稱(chēng)

“快樂(lè)齊上陣”團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練

二、活動(dòng)主題

友誼、合作、感恩、拼搏

三、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，真實(shí)地觸及知行人的心理、體魄和品格，使其以開(kāi)放穩(wěn)定的心態(tài)挑戰(zhàn)，使其以開(kāi)放穩(wěn)定的心態(tài)挑戰(zhàn)極限，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的形成，進(jìn)而收到磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)的良好效果

四、活動(dòng)人員

設(shè)備部所有在職人員

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

2015年5月27日上午9:00到17:00小井溝

六、活動(dòng)項(xiàng)目

1、無(wú)敵風(fēng)火輪 a、項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

b、道具要求：報(bào)紙、膠帶 c、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地

d、游戲時(shí)間：10分鐘左右

e、詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

2、信任背摔 a、游戲簡(jiǎn)介：這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。

b、游戲人數(shù)：12-16人

c、場(chǎng)地要求：高臺(tái)最宜

d、需要器材：束手繩

e、游戲時(shí)間：30分鐘左右

f、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。

3、盲人方陣 a．項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

b．道具要求：長(zhǎng)繩一根

c．場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地

d．詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

e．活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱(chēng)之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

4、坐地起身 a．項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)合作型

b．道具要求：無(wú)需其他道具

c．場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊

d．項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘-30分鐘

e．詳細(xì)游戲規(guī)則：(1)、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上；

(2)、在不用手撐地站起來(lái)；

(3)、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。

在此過(guò)程中，工作人員要引導(dǎo)大家堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。f．活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合 作的重要性。

七、野餐、自己燒烤

全體人員各自分配任務(wù)，進(jìn)行起火燒烤，邊吃邊分享游戲收獲

八、費(fèi)用明細(xì)及來(lái)源

起草：李永強(qiáng) 審核： 批準(zhǔn) 篇四：社團(tuán)創(chuàng)建申請(qǐng)書(shū)

社團(tuán)創(chuàng)建申請(qǐng)書(shū)

尊敬的校團(tuán)委：

你們好！

我是來(lái)自戲劇系11屆影視表演班的學(xué)生林佳穎。在遼寧省藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦首個(gè)舞蹈社團(tuán)，為了給同學(xué)們提供一個(gè)豐富課余生活、初步了解舞蹈的社團(tuán)，同時(shí)也為了鍛煉自己的能力，我鄭重地向?qū)W校團(tuán)委申請(qǐng)成立遼寧省藝術(shù)學(xué)校舞蹈社。以下是我對(duì)本社團(tuán)的構(gòu)想與計(jì)劃。

社團(tuán)名全稱(chēng)：遼寧省藝術(shù)學(xué)校舞蹈社

社團(tuán)宗旨：讓業(yè)余愛(ài)好者成為時(shí)尚舞者！

社團(tuán)特色：本社團(tuán)的舞蹈包括街舞和民族舞

社團(tuán)章程：嚴(yán)格按照遼寧省藝術(shù)學(xué)校的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，竭力發(fā)揚(yáng)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是要喚起同學(xué)們的激情，喚醒他們體內(nèi)熱情的細(xì)胞，讓他們的娛樂(lè)中提升自己。我們的口號(hào)是“抉擇 只為確定路向；努力 只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”

社團(tuán)成立的初衷

近年來(lái)，街舞在國(guó)內(nèi)越來(lái)越受關(guān)注已經(jīng)成為了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。然而，大多數(shù)人并不了解街舞到底是怎么樣的一種形式。一般人直覺(jué)上的第一反應(yīng)一定會(huì)是在大街上跳的舞。事實(shí)上，街舞并非單純意義上的普通舞蹈，它包括很多種。為了讓廣大師生充分了解街舞的內(nèi)涵，我們創(chuàng)建了街舞協(xié)會(huì)，目的是為了提高我校學(xué)生對(duì)街舞的認(rèn)知程度，為發(fā)揚(yáng)我校的街舞貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

社團(tuán)的精神

互助、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限!舞蹈簡(jiǎn)介

1、爵士舞：是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài)，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。

2、民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问健２煌貐^(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無(wú)華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn)，歷來(lái)都是各國(guó)古典舞、宮廷舞和專(zhuān)業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來(lái)源。

舞蹈社團(tuán)，是我步入學(xué)習(xí)生活以來(lái)成立的第一個(gè)社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗(yàn)少，個(gè)人能力有限，但我相信，在我校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)的支持幫助下，在我們協(xié)會(huì)籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社團(tuán)一定會(huì)很快成立并發(fā)展起來(lái)，我們有理由相信，隨著我們社團(tuán)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會(huì)員。

望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望老師給予幫助指正！萬(wàn)分感謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：林佳穎 篇五：羽毛球社團(tuán)建團(tuán)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的校團(tuán)委：

您們好！首先非常感謝您們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀這份申請(qǐng)書(shū)。我們是一群熱衷于羽毛球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，自愿申請(qǐng)成立“羽毛球協(xié)會(huì)”，以提高當(dāng)代大學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富校園文化建設(shè)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，填補(bǔ)校園大眾運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的不足，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們的微薄之力。

“羽毛球協(xié)會(huì)”從字面上說(shuō)，就是集合一些有羽毛球愛(ài)好的的同學(xué)，大家共同交流，發(fā)展，進(jìn)步，并提供一個(gè)羽毛球愛(ài)好者交流平臺(tái)。運(yùn)動(dòng)作為校園文化的一個(gè)重要組成部分，在建設(shè)有特色的校園文化進(jìn)程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時(shí)還可以陶冶性情，凈化心靈，增強(qiáng)體質(zhì)，啟發(fā)思維。當(dāng)然，“羽毛球協(xié)會(huì)”的發(fā)展，決非是把幾個(gè)學(xué)生湊在一起就能完成的了，只搞形式是有害無(wú)益的，只會(huì)適得其反，而要切實(shí)有效地開(kāi)展工作，才能達(dá)到我們成立社團(tuán)的最終目的。

首先，我們“羽毛球協(xié)會(huì)”的發(fā)展，將對(duì)校園文化起到積極的作用有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，不可以把它當(dāng)做可有可無(wú)的附屬品。而要把它當(dāng)做提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)興趣的主要渠道，把它視為提高個(gè)人文化素養(yǎng)，身體素質(zhì)的重要途徑。

第二，要以交友，競(jìng)技為核心開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，形成“羽毛球協(xié)會(huì)”對(duì)廣大學(xué)生的吸引力。如：邀請(qǐng)校內(nèi)外老師給同學(xué)們做技術(shù)指導(dǎo)，提升同學(xué)們對(duì)羽毛球的了解和技術(shù)的運(yùn)用。應(yīng)充分發(fā)揮他們的積極性，開(kāi)展有益活動(dòng)。

第三，我們“羽毛球協(xié)會(huì)”重在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，身體素質(zhì)，給廣大羽毛球愛(ài)好者創(chuàng)造一個(gè)可以發(fā)展自己才華的舞臺(tái)；體現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，營(yíng)造一個(gè)良好的校園校風(fēng)，豐富校園文化建設(shè)。我們的口號(hào)是“以球會(huì)友，以技交友”。激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球的熱愛(ài)，活躍校園氣氛，豐富學(xué)生的課余生活，配合學(xué)校建設(shè)良好的校園文化，成為了“羽毛球協(xié)會(huì)”的發(fā)展目標(biāo)。

“羽毛球協(xié)會(huì)”的活動(dòng)形式多種多樣，但所有活動(dòng)是緊緊圍繞一個(gè)中心——努力增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)羽毛球的興趣，提高學(xué)生的羽毛球水平。當(dāng)然最基本的應(yīng)是我們“羽毛球協(xié)會(huì)”成員平時(shí)要積極動(dòng)員學(xué)生多進(jìn)行“以球會(huì)友，以技交友”，并能對(duì)會(huì)員的球技進(jìn)行耐心的指導(dǎo)，予以熱情的鼓勵(lì)，熱心的推薦會(huì)員參加各種各種形式的羽毛球比賽，讓會(huì)員們?cè)诔晒χ袑ふ覙?lè)趣和激情，在訓(xùn)練中鍛煉會(huì)員的毅力和耐心，為會(huì)員以后工作的需要等打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競(jìng)爭(zhēng)中添帆加翼。

我們懇請(qǐng)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)我們的社團(tuán)申請(qǐng)。我們堅(jiān)信在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，在我校同學(xué)們的擁護(hù)下，“羽毛球協(xié)會(huì)”一定可以為校園文化增添新彩。成立“羽毛球協(xié)會(huì)”是我們所有羽毛球愛(ài)好者的愿望，我們堅(jiān)信有能力，有決心，有智慧辦好這個(gè)社團(tuán)。

第五篇：團(tuán)購(gòu)申請(qǐng)書(shū)

篇一：團(tuán)購(gòu)申請(qǐng)表中國(guó)環(huán)境標(biāo)志中國(guó)馳名商標(biāo) 團(tuán)購(gòu)申請(qǐng)表

為支持各加盟店更好進(jìn)行小區(qū)專(zhuān)場(chǎng)團(tuán)購(gòu)，公司特制定團(tuán)購(gòu)政策配合各店銷(xiāo)售，對(duì)團(tuán)購(gòu)單要求達(dá)到以下條件：

1、在同一個(gè)小區(qū)；

2、同時(shí)訂購(gòu)尚朋堂品牌櫥柜達(dá)到10單以上的；

3、訂單有效期不得超過(guò)半年，即在半年時(shí)間內(nèi)務(wù)必完成下單；

4、所有訂單需報(bào)總部銷(xiāo)售部進(jìn)行嚴(yán)格審批方可生效。【特別提醒注意】

對(duì)于小區(qū)團(tuán)購(gòu)貴賓客戶，為保障團(tuán)購(gòu)的真實(shí)有效，請(qǐng)通知業(yè)主務(wù)必知悉： 對(duì)于團(tuán)購(gòu)價(jià)格，不得向其他小區(qū)業(yè)主透露，尚朋堂保障業(yè)主知情權(quán)，但不希望因此影響店面銷(xiāo)售。貴賓團(tuán)購(gòu)申請(qǐng)表尚朋堂櫥柜（中國(guó)）品牌營(yíng)運(yùn)機(jī)構(gòu)篇二：團(tuán)購(gòu)活動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 團(tuán)購(gòu)活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)

1、根據(jù)《佳友在線團(tuán)購(gòu)管理規(guī)定》，現(xiàn)向佳友在線網(wǎng)站提出如下團(tuán)購(gòu)申請(qǐng)：（1）團(tuán) 購(gòu) 內(nèi) 容：

（請(qǐng)附該團(tuán)購(gòu)內(nèi)容的相關(guān)說(shuō)明文字及圖片）

（2）計(jì)劃召集人數(shù)及團(tuán)購(gòu)價(jià)：召集 _________ 人，團(tuán)購(gòu)價(jià)格：rmb____________ 元

召集 _________ 人，團(tuán)購(gòu)價(jià)格：rmb____________ 元召集 _________ 人，團(tuán)購(gòu)價(jià)格：rmb____________ 元

（3）計(jì)劃 團(tuán)購(gòu) 周期：自______年______月______日起至______年______月______ 日止，共計(jì)______________ 天。

（4）發(fā) 起 人/機(jī) 構(gòu)：_____________________________________________________（5）發(fā)起方聯(lián)系方式：手機(jī) ______________________ 固話 ____________________，通信地址 __________________________________________________________，電子郵箱 ____________________________，網(wǎng)址 ________________________, 身份證號(hào)碼：______________________________________（請(qǐng)附身份證復(fù)印件）； 匯款賬號(hào)：開(kāi)戶行：___________________________________________________； 戶名：___________________賬號(hào)：____________________________； 備注：____________________________________________________。

2、作為團(tuán)購(gòu)活動(dòng)的發(fā)起人，本人已詳細(xì)閱讀《佳友在線團(tuán)購(gòu)管理規(guī)定》，知悉團(tuán)購(gòu)活動(dòng)的 有關(guān)法律關(guān)系和法律責(zé)任，并承諾嚴(yán)格遵守《佳友在線團(tuán)購(gòu)管理規(guī)定》；

3、本人保證團(tuán)購(gòu)信息真實(shí)性、準(zhǔn)確性及合法性，如因參與團(tuán)購(gòu)活動(dòng)而發(fā)生法律糾紛，由 本人及其他相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)全部責(zé)任，概與佳友在線網(wǎng)站無(wú)關(guān)；

4、在獲得佳友在線網(wǎng)站批準(zhǔn)后，本人在佳友在線網(wǎng)站中發(fā)布上述團(tuán)購(gòu)信息，佳友在線網(wǎng) 站有權(quán)根據(jù)其規(guī)定對(duì)團(tuán)購(gòu)信息進(jìn)行管理。

團(tuán)購(gòu)發(fā)起人：_______________________ 簽署時(shí)間：______年_____月______日佳友在線團(tuán)購(gòu)管理規(guī)定

1、為維護(hù)佳友在線及其會(huì)員的合法權(quán)益，規(guī)范佳友在線會(huì)員通過(guò)本站發(fā)起的團(tuán)購(gòu)活動(dòng)，特制訂本規(guī)定。

2、本規(guī)定所指的團(tuán)購(gòu)活動(dòng)，特指通過(guò)佳友在線的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布公開(kāi)的信息、為在購(gòu)買(mǎi)某種商品時(shí)獲得商家一定程度優(yōu)惠的活動(dòng)、在一定的時(shí)間內(nèi)自愿組合而形成的集體；任何人士(包括但不限于版主或其他會(huì)員)利用佳友在線網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布團(tuán)購(gòu)信息、組織團(tuán)購(gòu)活動(dòng)，均須遵守本規(guī)定。

3、凡在佳友在線注冊(cè)的正式會(huì)員，均有權(quán)發(fā)起或組織團(tuán)購(gòu)活動(dòng)；

4、發(fā)起人應(yīng)下載并簽署《團(tuán)購(gòu)活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)》，以書(shū)面形式向站方上報(bào)活動(dòng)內(nèi)容；經(jīng)站方審核確認(rèn)后方可在論壇發(fā)布。

5、發(fā)起人應(yīng)具體負(fù)責(zé)該團(tuán)購(gòu)中收款、發(fā)貨等環(huán)節(jié)的落實(shí)、監(jiān)督和保證，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

6、佳友在線作為網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)者，對(duì)于由會(huì)員或各版自發(fā)組織的團(tuán)購(gòu)活動(dòng)，經(jīng)站方審核確認(rèn)后，以無(wú)償服務(wù)的形式予以發(fā)布； 對(duì)于無(wú)償發(fā)布的信息，佳友在線對(duì)團(tuán)購(gòu)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性，以及團(tuán)購(gòu)活動(dòng)的商品質(zhì)量不予擔(dān)保，因此引發(fā)的任何法律糾紛，均由團(tuán)購(gòu)活動(dòng)的發(fā)起人或組織者負(fù)責(zé)，概與佳友在線網(wǎng)站無(wú)關(guān)。

7、如團(tuán)購(gòu)的發(fā)起人系以盈利為目的商家，則在團(tuán)購(gòu)信息的發(fā)布過(guò)程中，佳友在線有權(quán)以廣告形式收取一定的信息服務(wù)費(fèi)；具體費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由站方與發(fā)布信息的商家于申請(qǐng)確認(rèn)前協(xié)商而定。

8、未經(jīng)站方批準(zhǔn)而自行在各論壇發(fā)布團(tuán)購(gòu)信息的，站方有權(quán)立即刪除該信息；以發(fā)起團(tuán)購(gòu) 的名義變相發(fā)布商業(yè)廣告的，將對(duì)發(fā)貼id做出相應(yīng)處理。

9、本規(guī)定由佳友在線網(wǎng)站制訂并修改，如有任何歧義，佳友在線網(wǎng)站具有最終的解釋權(quán)。

10、本規(guī)定自發(fā)布之日施行。篇三：團(tuán)購(gòu)申請(qǐng)書(shū)

關(guān)于洛陽(yáng)市紅山鄉(xiāng)工業(yè)園區(qū)團(tuán)購(gòu)事宜申請(qǐng) 致河南萬(wàn)眾集團(tuán)有限公司 尊敬的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：

洛陽(yáng)市紅山鄉(xiāng)工業(yè)園區(qū)前期與洛陽(yáng)萬(wàn)眾項(xiàng)目部洽談溝通關(guān)于萬(wàn)眾e家項(xiàng)目團(tuán)購(gòu)事宜，經(jīng)統(tǒng)計(jì)洛陽(yáng)紅山鄉(xiāng)工業(yè)園區(qū)意向購(gòu)房客戶約40余組，經(jīng)萬(wàn)眾e家項(xiàng)目部商議；為維護(hù)區(qū)域政府關(guān)系，同時(shí)確保項(xiàng)目銷(xiāo)售去化等多方面因素綜合考慮，項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)部建議在原有優(yōu)惠基礎(chǔ)上，另給予2%優(yōu)惠。具體團(tuán)購(gòu)房源建議為2#樓2單元，特提出申請(qǐng)!望領(lǐng)導(dǎo)批示！洛陽(yáng)萬(wàn)眾房地產(chǎn)項(xiàng)目部 2013年12月12日