第一篇：深圳市龍崗區(qū)大康小學(xué)創(chuàng)綠自評報告

讓環(huán)境教育深入人心

深化環(huán)境教育，創(chuàng)造美好明天

―――深圳市龍崗區(qū)橫崗大康小學(xué)創(chuàng)建省級綠色學(xué)校自評報告

一、學(xué)校簡介

大康小學(xué)創(chuàng)辦于1946年，走過了六十多年的辦學(xué)歷程。目前，學(xué)校共分六級17個班，學(xué)生數(shù)800余人。學(xué)校總占地面積14500平方米，學(xué)校建筑面積8567㎡；校舍建筑面積8367，運(yùn)動場地總面積10254㎡。學(xué)校配有1個標(biāo)準(zhǔn)200米跑道多功能運(yùn)動場，2個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，2個羽毛球場，1個排球場，1個乒乓球場；有普通教室18間，計算機(jī)室、語言實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室各1間，音樂室、美術(shù)書法、體育室、體質(zhì)測試室、多媒體綜合電教室各1間、圖書室(包括藏書室、閱覽室)2間、儀器及器材儲存室(包括科學(xué)探究室)2間、廣播室、團(tuán)(隊(duì))室2間、心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生室2間、綜合檔案室1間。學(xué)校藏書18757冊，電子圖書10000冊，兩項(xiàng)合計共28757冊。我校現(xiàn)有教職工人數(shù)53人。正校長1人，主任4人，大隊(duì)輔導(dǎo)員1人。在專任教師中，具有小學(xué)高級職稱20人，全部擁有《教師資格證》，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科25人。教職工隊(duì)伍中有共產(chǎn)黨員7人，均起到模范帶頭作用。學(xué)校于2004年被評為深圳市一級綠色學(xué)校。2009年3月被評為深圳市禁毒教育示范學(xué)校。

學(xué)校以“學(xué)生快樂發(fā)展，教師成功發(fā)展，學(xué)校和諧發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)；把“追求和諧，享受快樂，學(xué)會參與，走向未來”作為辦學(xué)理念；樹立“快樂做人，健康成才，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的辦學(xué)思想，促進(jìn)全員育人，全方位育人，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“博學(xué)善思、高尚快樂”為校訓(xùn)，形成了“健康活潑，文明守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤學(xué)好問，樂學(xué)精思”的學(xué)風(fēng)以及“師表為先，嚴(yán)謹(jǐn)施教”的教風(fēng)。

二、學(xué)校目前開展環(huán)境教育的現(xiàn)狀

長期以來，大康小學(xué)在環(huán)保教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校方面進(jìn)行了不懈的努力和積極的探索。在辦學(xué)的實(shí)踐中，學(xué)校不斷強(qiáng)化環(huán)境教育，并將這項(xiàng)工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道。

（一）、把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”滲透在學(xué)校管理之中

在學(xué)校管理之中加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生環(huán)境意識，是“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作的重要一環(huán)。為使創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作與管理工作有效結(jié)合，保證環(huán)境教育質(zhì)量，提高環(huán)境教育效果，在管理工作中積極提倡“務(wù)實(shí)”精神。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任 為使環(huán)境教育工作正常化、制度化。學(xué)校成立了廣東省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作小組，由張少峰校長任組長，家長委員會廖育琪會長、社區(qū)聯(lián)絡(luò)員廖遠(yuǎn)良書記、德育處易恒雄主任、教導(dǎo)處馬建雄主任、安全辦公室藍(lán)曉輝主任、后勤處包新貴主任為副組長。大隊(duì)輔導(dǎo)員杜永發(fā)、語文科組長馬理德、英語科組長黃繼芳、數(shù)學(xué)科組長陳竹玲、綜合科組長郁忠強(qiáng)、廣播站負(fù)責(zé)人黃曉芳、圖書室負(fù)責(zé)人莊鴻彬、資料室負(fù)責(zé)人李春燕、軟件制作室負(fù)責(zé)人彭偉慰、校醫(yī)室負(fù)責(zé)人龍紅春、全校班主任及各少先隊(duì)大隊(duì)長、中隊(duì)長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組必須在組長的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，由德育處負(fù)責(zé)落實(shí)具體工作，全體成員分工合作，負(fù)責(zé)制定規(guī)劃、收集整理資料、組織各項(xiàng)相關(guān)活動。全校師生務(wù)必積極主動扎實(shí)地開展工作，高質(zhì)高效地完成創(chuàng)綠工作

2、大力宣傳，提高意識 讓環(huán)境教育深入人心

加大環(huán)境教育宣傳力度，使師生帶有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。為此，我校專門設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，做到定期更換內(nèi)容，而且規(guī)定各班每期的板報、學(xué)校廣播站稿必須具備環(huán)境教育內(nèi)容。同時，我校還在草坪上豎起了“綠草青青、請勿踐踏”、“愛護(hù)腳下的綠色，我們共同努力，珍惜頭頂?shù)乃{(lán)天”等愛花護(hù)草的環(huán)保宣傳牌，校園、教室、走廊、圖書閱覽室等墻壁上懸掛張貼了環(huán)保宣傳畫或標(biāo)語，從而喚起了師生強(qiáng)烈的環(huán)境意識。每年利用“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“環(huán)境日”等紀(jì)念日，開展全校性的環(huán)保知識演講會和“我們植樹去”、“我給小鳥安個家”等主題班會，極大的調(diào)動了師生開展環(huán)境教育的積極性和自覺性。

3、組織培訓(xùn)，確保落實(shí)

學(xué)校定期組織的環(huán)保培訓(xùn)，為全校教師進(jìn)行環(huán)保培訓(xùn)，利用每單周五例會期間進(jìn)行半小時的環(huán)境教育學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了教環(huán)保培訓(xùn)力度。

4、重視存檔，健全資料

學(xué)校重視環(huán)境教育資料資料的存檔整理工作。訂閱環(huán)境保護(hù)報刊，供師生學(xué)習(xí)，并定時開放師生閱覽室和圖書室，使之成為提供環(huán)保資料、信息的好場所。

（二）開展環(huán)境保護(hù)系列主題教育

當(dāng)前，如何加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)是國際性的課題，它已經(jīng)危及到人類的生存和發(fā)展。所以，我們結(jié)合學(xué)校所在的社區(qū)和學(xué)校實(shí)際，將開展環(huán)境保護(hù)主題教育作為德育工作中的重要項(xiàng)目之一。

1、開展主題演講活動

多年來，我校積極利用晨會、班會、隊(duì)會、校會在全體師生中開展環(huán)保主題教育的演講和講故事活動，參與人數(shù)達(dá)500多人次。

2、定期進(jìn)行環(huán)保專題宣傳

每學(xué)期全校各班都結(jié)合各類環(huán)保日舉辦了以“綠色環(huán)保”為主題的板報和手抄報活動，將學(xué)生的優(yōu)秀手抄報通過展板的形式在全校展出。充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗和標(biāo)語，以及“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳環(huán)境保護(hù)方面的知識。在全校范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)人人講環(huán)保，人人做環(huán)保的主人，并通過少先隊(duì)文明監(jiān)督崗和“星級班”評價體系建立環(huán)保獎懲制度。學(xué)校在德育處的組織下，利用學(xué)校特有的古榕樹古樟樹資源，創(chuàng)立了《榕樹下》校報，將古榕樹做為校報題頭圖片及校報名稱。并在校報中開辟《環(huán)保專欄》，進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。

3、建立各類節(jié)約制度

大力倡導(dǎo)、發(fā)動節(jié)水、節(jié)電和節(jié)能行動，由德育處負(fù)責(zé)制定《大康小學(xué)節(jié)水節(jié)電公約》、《大康小學(xué)節(jié)約用紙公約》和《大康小學(xué)廢品回收制度》。學(xué)校功能教室、教師辦公室、學(xué)校會議室將空調(diào)溫度調(diào)至26度，要求師生在拖地、上衛(wèi)生間時注意節(jié)約用水，教育學(xué)生養(yǎng)成離開教室隨手關(guān)日光燈和電扇的好習(xí)慣，各辦公室和課室設(shè)立垃圾桶和廢品回收桶。

4、開展以“環(huán)保”為主題的社會實(shí)踐活動

偉大的教育家陶行知先生早在20年代就提出了“教學(xué)合一”的原則，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的功效。只有實(shí)踐活動，才是加強(qiáng)環(huán)境教育的有效手段。環(huán)境教育的實(shí)踐活動更應(yīng)有目的，有內(nèi)容，有方法，有陣地。為此，我校從以下幾方面使環(huán)境教育落到實(shí)處。

1、各班成立環(huán)保活動小組，并配有一名輔導(dǎo)老師。小組活動規(guī)定每月進(jìn)行一次，社會環(huán)保宣傳、調(diào)查活動，每星期進(jìn)行監(jiān)督并動手參與綠化、美化、凈化校園勞動。

2、學(xué)校和深圳市紅心文化活動有限公司建立實(shí)踐基地，定期組學(xué)生到基地進(jìn) 讓環(huán)境教育深入人心

行環(huán)保實(shí)踐活動。學(xué)生通過社會實(shí)踐活動，學(xué)到了很多知識，也提高了環(huán)保意識。

3、開展“愛鳥護(hù)鳥”活動，在校園的幾棵大樹上安裝鳥巢，并禁止外人入內(nèi)打鳥。

4、學(xué)校根據(jù)毗鄰大康圓山公園的特點(diǎn)，充分利用圓山公園動植物種類多的天然資源，組織學(xué)生進(jìn)行各種活動，豐富學(xué)生課外課程。

5、定期組織學(xué)生深入社區(qū)打掃衛(wèi)生，進(jìn)行環(huán)保宣傳活動。

6、每學(xué)期開展一次征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽等環(huán)保活動。

7、每學(xué)期開展一次環(huán)保知識競賽活動。

8、植樹節(jié)”組織學(xué)生進(jìn)行植樹活動和開展“為學(xué)校添盆花”的活動。

9、帶領(lǐng)興趣小組動手收集信息、整理資料。

10、各班把垃圾桶分為兩種：可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，要求學(xué)生分投放。

11、龍紅春老師指導(dǎo)學(xué)生開展的《兒童常見病預(yù)防》和《預(yù)防H1N1流感》等教育講座，取了很好的教育效果。

12、德育處和大隊(duì)部組織學(xué)生開展的《遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命》赴深圳戒毒所的參觀訪問活動，使全校師生受到了一次深刻的教育。

4、開設(shè)環(huán)保課程，進(jìn)行環(huán)保系列知識傳授

為了使全體師生的環(huán)保知識更加豐富系統(tǒng)，從2000年下半年開始，我校專門開設(shè)了綠色環(huán)保課程，并納入課程表，教師積極利用校本課程時間進(jìn)行環(huán)保知識授課。同時我們還在學(xué)生閱覽室設(shè)定了環(huán)保書籍專柜，鼓勵學(xué)生積極閱讀。

5、在課程教學(xué)中滲透環(huán)保教育

我校堅(jiān)持環(huán)境教育進(jìn)課堂，要求各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教師也積極利用本學(xué)科課程將環(huán)保內(nèi)容、知識、理念滲透其中，學(xué)校要求從教案的制訂到課堂的組織都做到全面而有效，真正讓學(xué)生能夠從環(huán)保課程中取得收獲。

教師在教學(xué)中要根據(jù)各自所教學(xué)科的內(nèi)容和特點(diǎn)，在傳授知識的同時，還要授以環(huán)保之道，因此，我校教師在教學(xué)中都能努力挖掘其中內(nèi)在的環(huán)保知識，讓學(xué)生自愿自覺地去為環(huán)保盡自己的一份力量。

通過品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)、社會等各個科目，挖掘環(huán)境教育內(nèi)容，有力地滲透環(huán)境教育。而且每科每學(xué)期通過集體設(shè)計教案，開展一次環(huán)境教育研討課，增加學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感。如：語文組教師利用五年制第十冊語文教科書中《只有一個地球》《黃河是怎樣變化的》這類課文，圍繞教學(xué)重點(diǎn)“我們要精心地保護(hù)地球”而進(jìn)行集體備課，并指派老師執(zhí)教，課中要求學(xué)生談體會，課后，學(xué)生再寫成讀后感進(jìn)行評比張貼。

重視班會課的開展。學(xué)校規(guī)定每月必須有一節(jié)班全課進(jìn)行以環(huán)境教育為內(nèi)容的專題活動，各班根據(jù)自己實(shí)際，以不同的方式不同的內(nèi)容召開。如一年級用小品表演的方式開展“看見地上的垃圾怎么辦”的主題會，五、六年級的“我是小小環(huán)保手”的演講會等。

課程的安排也進(jìn)行了靈活的處理。學(xué)校安排了每兩周一次的環(huán)保教育選修課，而且每學(xué)期請有關(guān)人士來校舉行一次環(huán)境教育座談會，學(xué)生參加面達(dá)100%。

其它學(xué)科教學(xué)也都根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)適時進(jìn)行環(huán)保教育。尤其是小學(xué)科學(xué)老師根據(jù)教材特點(diǎn)，把學(xué)科知識傳授與環(huán)境保護(hù)教育緊密結(jié)合起來。

6、開展環(huán)保知識專題講座

近兩年來，在校內(nèi)由校長和領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常性地為學(xué)生做《中小學(xué)環(huán)境教 讓環(huán)境教育深入人心

育實(shí)施指南 》《環(huán)境災(zāi)害知識》《人類環(huán)境危機(jī)》《環(huán)保節(jié)日漫談》

《保護(hù)人類的家園》《環(huán)境保護(hù)與廢物利用》《世界環(huán)保組組織介紹 》《環(huán)境教策略》《動植特和人類的關(guān)系》《環(huán)境與資源與持續(xù)發(fā)展》《世界各國的垃圾處理方法》環(huán)保方面的講座 10余次。

7、結(jié)合有關(guān)節(jié)日開展系列環(huán)保教育實(shí)踐活動

我校不僅將環(huán)保教育課程化，而且積極利用本校比鄰園山公園地理位置的特點(diǎn)，開展一系列的環(huán)保教育實(shí)踐活動，使同學(xué)們深受教育。同時也帶動了社區(qū)的環(huán)保工作，取得了較好的社會效益。

近幾年來，學(xué)校先后組織老師和學(xué)生到園山公園開展植樹活動，到鹽田區(qū)海洋公園，到福田區(qū)青青世界開展植物知識普及活動，到南山區(qū)中山公園開展動植物標(biāo)本采集活動，到深圳市戒毒所參觀禁毒展覽和參加禁毒宣傳活動，讓師生自覺遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，到學(xué)校所在社區(qū)開展衛(wèi)生清掃活動；在“世界無煙日”組織師生開展簽名活動，宣傳吸煙的危害；利用“地球日”開保護(hù)地球活動；在校內(nèi)組織師生開展“愛我家園”古詩吟誦比賽、環(huán)保作文比賽、環(huán)保手抄報、環(huán)保黑板報、環(huán)保主題隊(duì)會活動；開展環(huán)保小衛(wèi)士評選活動；創(chuàng)建綠色辦公室、綠色功能室、綠色班級活動；開展環(huán)保口號征集活動。這些系列活動的開展，使全體師生和周邊居民的環(huán)保意識大大增強(qiáng)，促進(jìn)我校的綠色學(xué)校建設(shè)和所在社區(qū)的兩個文明建設(shè)。

8、積極開展“污染控制、節(jié)能管理”系列活動

由于學(xué)校所處社區(qū)較為復(fù)雜，生源幾乎都是在大康社區(qū)工廠務(wù)工人員子女、學(xué)校底子的薄弱性，決定了學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中的艱巨性。學(xué)校操場旁邊注塑廠，經(jīng)常對學(xué)校排放有毒廢氣，對學(xué)校師生的身心危害非常大，我們經(jīng)過多年和社區(qū)及廠方溝通，排放得到了有效制止。學(xué)校校門有一條大康河，由于人口密集，工廠排放等造成河水污染嚴(yán)重，學(xué)校利用這一現(xiàn)實(shí)生活中的教材，組織學(xué)生對河流進(jìn)行考察，書寫考察報告。

9、建立“綠色校園”網(wǎng)站

綜合科組在在校園網(wǎng)上建立環(huán)保專欄和大康小環(huán)保博客專欄，利用計算機(jī)課帶領(lǐng)學(xué)生訪問環(huán)保知識網(wǎng)站，對存在環(huán)保方面的社會現(xiàn)象進(jìn)行大討論。

三、創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中所取得的成績

通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育的持續(xù)開展，全體學(xué)生初步養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，同時，通過“小手拉大手”的活動，使自覺保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資源的良好習(xí)慣影響到家庭、影響到社區(qū)。學(xué)校栽種的榕樹、大王椰子樹和綠化帶郁郁蔥蔥；道路、運(yùn)動場、課室地面潔凈，無紙屑雜物；宣傳欄、牌匾設(shè)計新穎，內(nèi)容生動、融美化、文化、綠化于一體；道路旁有整齊美觀的綠化帶，花草樹木有說明牌，公共場所擺放鮮花盆景；學(xué)生不吸毒、不吸煙、不亂扔雜物，不隨地吐痰；師生愛護(hù)花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學(xué)習(xí)；師生進(jìn)校園做到了“人人衣冠整，個個講衛(wèi)生”。

創(chuàng)建綠色學(xué)校推動了我校的各項(xiàng)工作。使德育、智育、美育、勞動融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，陶冶了學(xué)生的情操，磨礪了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了學(xué)生的愛心，為學(xué)生的終身發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。近二年來，學(xué)校獲得各類獎項(xiàng)160多項(xiàng)，其中街道級的70多項(xiàng)，區(qū)級的60多項(xiàng)，市級的30多項(xiàng)。

特別是學(xué)校建立的“大康小學(xué)廢品回收處理中心”，不僅在全體師生中起到了良好的宣傳教育效果，而且還有一定的經(jīng)濟(jì)效易，廢品回收中心處理的廢品所 讓環(huán)境教育深入人心

得成為了學(xué)生開展各類宣傳活動的活動經(jīng)費(fèi)，些舉不僅減少了環(huán)境污染，保護(hù)了環(huán)境，還節(jié)約了學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)。

幾年來，學(xué)校在原來就擁有的幾棵參天古樹的基礎(chǔ)上，按美學(xué)的原則，整體規(guī)劃，精心設(shè)計，在建筑物周圍、校道兩旁、運(yùn)動場所需之處種植了一些花草樹木，形成了一片片醒目的綠化帶。學(xué)校還實(shí)行專人管理花草，對校園的花草樹木進(jìn)行澆水、施肥、修剪、除草等護(hù)理工作。學(xué)校在綠色校園創(chuàng)建中以人為本，從平面綠化到垂直綠化，從栽種綠化到生態(tài)綠化，從環(huán)境綠化到心靈綠化，不斷將“綠色校園”建設(shè)向縱深發(fā)展。優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，可以更好地體現(xiàn)一所學(xué)校特定的文化氛圍，使生活在其中的師生得到美的享受和陶冶。

四、學(xué)校的創(chuàng)建特色

我校有十幾棵古樹，保存非常完好，長勢非常茂盛。學(xué)生的升旗、法制講座、環(huán)保知識講座、演講比賽、講故事比賽、各類展覽等活動都在這些古樹下進(jìn)行。特別是在炎熱的夏天，孩子們在陰涼的樹蔭下做著游戲等等，都切實(shí)而親身地體驗(yàn)到了綠樹帶給我們生活好處，學(xué)校積極利用這一真實(shí)的教材，并對其進(jìn)行深入挖掘開發(fā)，使其成為本校最力的綠色環(huán)保校本教材。

書法教育是我校的特色的項(xiàng)目之一，學(xué)校在實(shí)施這一特色教育活動的過程中，積極引導(dǎo)學(xué)生，書寫一些環(huán)保的作品，通過這一特色活動，將環(huán)保教育滲透其中。

五、存在問題及需改進(jìn)的地方

（一）存在問題

1、教室緊缺，班額過大，不利管理，教師負(fù)擔(dān)重。

2、校園在規(guī)劃利用上還不盡合理。受過去老校建筑格局的影響，空間綠化顯得薄弱，蔥蔥綠色中鮮花少了一些，花園品位有待進(jìn)一步提高。

3、學(xué)校面對的周邊社區(qū)環(huán)境，存在有不利于建立學(xué)生環(huán)保意識的因素。我校地處較為偏僻社區(qū)，外來流動人口占大多數(shù)，且人員素質(zhì)普遍不高，周邊居民的環(huán)保意識和生活習(xí)慣對學(xué)生的負(fù)面影響較大，少部分學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步改進(jìn)。

4、學(xué)校管理仍有薄弱環(huán)節(jié)，需向管理現(xiàn)代化努力。

5、關(guān)于“綠色”的概念隨著社會的發(fā)展和人們的實(shí)踐體驗(yàn)，還有很多內(nèi)在的東西需要我們?nèi)フJ(rèn)識和重新構(gòu)建，它是我們這個社會乃至整個人類共同關(guān)注的課題，需要我們?yōu)榇俗霎吷呐Α?/p>

（二）需改進(jìn)的地方

今后，我們將針對這些問題進(jìn)行整改，進(jìn)一步提升校園形象。具體措施如下：

1、積極申請籌措資金，加大校園空間綠化的力度，加強(qiáng)校園樓道走廊墻壁的文化宣傳建設(shè)，將校園地和樓頂?shù)鹊胤揭策M(jìn)行綠化、美化。

2、進(jìn)一步搞好綜合實(shí)踐活動，開發(fā)質(zhì)量較高的校本教材，將環(huán)境教育提升到更高的一個層次，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并帶動家庭、社區(qū)向創(chuàng)建綠色家庭和綠色社區(qū)發(fā)展。

3、加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系和宣傳活動，為提高全社會環(huán)保意識盡到微薄之力。

4、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的管理和建設(shè)，積極向在環(huán)保建設(shè)和環(huán)保教育開展好的學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。

橫崗街道大康小學(xué)

二〇一〇年九月二日

第二篇：深圳市龍崗區(qū)大康小學(xué)創(chuàng)綠自評報告

讓環(huán)境教育深入人心

深化環(huán)境教育，創(chuàng)造美好明天

―――深圳市龍崗區(qū)橫崗大康小學(xué)創(chuàng)建省級綠色學(xué)校自評報告

一、學(xué)校簡介

大康小學(xué)創(chuàng)辦于1946年，走過了六十多年的辦學(xué)歷程。目前，學(xué)校共分六級17個班，學(xué)生數(shù)800余人。學(xué)校總占地面積14500平方米，學(xué)校建筑面積8567㎡；校舍建筑面積8367，運(yùn)動場地總面積10254㎡。學(xué)校配有1個標(biāo)準(zhǔn)200米跑道多功能運(yùn)動場，2個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，2個羽毛球場，1個排球場，1個乒乓球場；有普通教室18間，計算機(jī)室、語言實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室各1間，音樂室、美術(shù)書法、體育室、體質(zhì)測試室、多媒體綜合電教室各1間、圖書室(包括藏書室、閱覽室)2間、儀器及器材儲存室(包括科學(xué)探究室)2間、廣播室、團(tuán)(隊(duì))室2間、心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生室2間、綜合檔案室1間。學(xué)校藏書18757冊，電子圖書10000冊，兩項(xiàng)合計共28757冊。我校現(xiàn)有教職工人數(shù)53人。正校長1人，主任4人，大隊(duì)輔導(dǎo)員1人。在專任教師中，具有小學(xué)高級職稱20人，全部擁有《教師資格證》，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科25人。教職工隊(duì)伍中有共產(chǎn)黨員7人，均起到模范帶頭作用。學(xué)校于2004年被評為深圳市一級綠色學(xué)校。2009年3月被評為深圳市禁毒教育示范學(xué)校。

學(xué)校以“學(xué)生快樂發(fā)展，教師成功發(fā)展，學(xué)校和諧發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)；把“追求和諧，享受快樂，學(xué)會參與，走向未來”作為辦學(xué)理念；樹立“快樂做人，健康成才，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的辦學(xué)思想，促進(jìn)全員育人，全方位育人，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“博學(xué)善思、高尚快樂”為校訓(xùn)，形成了“健康活潑，文明守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤學(xué)好問，樂學(xué)精思”的學(xué)風(fēng)以及“師表為先，嚴(yán)謹(jǐn)施教”的教風(fēng)。

二、學(xué)校目前開展環(huán)境教育的現(xiàn)狀

長期以來，大康小學(xué)在環(huán)保教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校方面進(jìn)行了不懈的努力和積極的探索。在辦學(xué)的實(shí)踐中，學(xué)校不斷強(qiáng)化環(huán)境教育，并將這項(xiàng)工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道。

（一）、把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”滲透在學(xué)校管理之中

在學(xué)校管理之中加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生環(huán)境意識，是“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作的重要一環(huán)。為使創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作與管理工作有效結(jié)合，保證環(huán)境教育質(zhì)量，提高環(huán)境教育效果，在管理工作中積極提倡“務(wù)實(shí)”精神。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為使環(huán)境教育工作正常化、制度化。學(xué)校成立了廣東省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作小組，由張少峰校長任組長，家長委員會廖育琪會長、社區(qū)聯(lián)絡(luò)員廖遠(yuǎn)良書記、德育處易恒雄主任、教導(dǎo)處馬建雄主任、安全辦公室藍(lán)曉輝主任、后勤處包新貴主任為副組長。大隊(duì)輔導(dǎo)員杜永發(fā)、語文科組長馬理德、英語科組長黃繼芳、數(shù)學(xué)科組長陳竹玲、綜合科組長郁忠強(qiáng)、廣播站負(fù)責(zé)人黃曉芳、圖書室負(fù)責(zé)人莊鴻彬、資料室負(fù)責(zé)人李春燕、軟件制作室負(fù)責(zé)人彭偉慰、校醫(yī)室負(fù)責(zé)人龍紅春、全校班主任及各少先隊(duì)大隊(duì)長、中隊(duì)長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組必須在組長的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，由德育處負(fù)責(zé)落實(shí)具體工作，全體成員分工合作，負(fù)責(zé)制定規(guī)劃、收集整理資料、組織各項(xiàng)相關(guān)活動。全校師生務(wù)必積極主動扎實(shí)地開展工作，高質(zhì)高效地完成創(chuàng)綠工作

2、大力宣傳，提高意識

加大環(huán)境教育宣傳力度，使師生帶有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。為此，我校專

門設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，做到定期更換內(nèi)容，而且規(guī)定各班每期的板報、學(xué)校廣

播站稿必須具備環(huán)境教育內(nèi)容。同時，我校還在草坪上豎起了“綠草青青、請勿

踐踏”、“愛護(hù)腳下的綠色，我們共同努力，珍惜頭頂?shù)乃{(lán)天”等愛花護(hù)草的環(huán)保

宣傳牌，校園、教室、走廊、圖書閱覽室等墻壁上懸掛張貼了環(huán)保宣傳畫或標(biāo)語，從而喚起了師生強(qiáng)烈的環(huán)境意識。每年利用“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“環(huán)境日”等

紀(jì)念日，開展全校性的環(huán)保知識演講會和“我們植樹去”、“我給小鳥安個家”等

主題班會，極大的調(diào)動了師生開展環(huán)境教育的積極性和自覺性。

3、組織培訓(xùn)，確保落實(shí)

學(xué)校定期組織的環(huán)保培訓(xùn)，為全校教師進(jìn)行環(huán)保培訓(xùn)，利用每單周五例會期

間進(jìn)行半小時的環(huán)境教育學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了教環(huán)保培訓(xùn)力度。

4、重視存檔，健全資料

學(xué)校重視環(huán)境教育資料資料的存檔整理工作。訂閱環(huán)境保護(hù)報刊，供師生學(xué)習(xí)，并定時開放師生閱覽室和圖書室，使之成為提供環(huán)保資料、信息的好場所。

（二）開展環(huán)境保護(hù)系列主題教育

當(dāng)前，如何加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)是國際性的課題，它已經(jīng)危及到人類的生存和發(fā)展。

所以，我們結(jié)合學(xué)校所在的社區(qū)和學(xué)校實(shí)際，將開展環(huán)境保護(hù)主題教育作為

德育工作中的重要項(xiàng)目之一。

1、開展主題演講活動

多年來，我校積極利用晨會、班會、隊(duì)會、校會在全體師生中開展環(huán)保主題

教育的演講和講故事活動，參與人數(shù)達(dá)500多人次。

2、定期進(jìn)行環(huán)保專題宣傳

每學(xué)期全校各班都結(jié)合各類環(huán)保日舉辦了以“綠色環(huán)保”為主題的板報和手

抄報活動，將學(xué)生的優(yōu)秀手抄報通過展板的形式在全校展出。充分利用學(xué)校的宣

傳櫥窗和標(biāo)語，以及“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳環(huán)境保護(hù)方面的知識。在全校范圍內(nèi)

實(shí)現(xiàn)人人講環(huán)保，人人做環(huán)保的主人，并通過少先隊(duì)文明監(jiān)督崗和“星級班”評

價體系建立環(huán)保獎懲制度。學(xué)校在德育處的組織下，利用學(xué)校特有的古榕樹古樟

樹資源，創(chuàng)立了《榕樹下》校報，將古榕樹做為校報題頭圖片及校報名稱。并在校報中開辟《環(huán)保專欄》，進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。

3、建立各類節(jié)約制度

大力倡導(dǎo)、發(fā)動節(jié)水、節(jié)電和節(jié)能行動，由德育處負(fù)責(zé)制定《大康小學(xué)節(jié)水

節(jié)電公約》、《大康小學(xué)節(jié)約用紙公約》和《大康小學(xué)廢品回收制度》。學(xué)校功

能教室、教師辦公室、學(xué)校會議室將空調(diào)溫度調(diào)至26度，要求師生在拖地、上衛(wèi)

生間時注意節(jié)約用水，教育學(xué)生養(yǎng)成離開教室隨手關(guān)日光燈和電扇的好習(xí)慣，各

辦公室和課室設(shè)立垃圾桶和廢品回收桶。

4、開展以“環(huán)保”為主題的社會實(shí)踐活動

偉大的教育家陶行知先生早在20年代就提出了“教學(xué)合一”的原則，重點(diǎn)強(qiáng)

調(diào)了實(shí)踐的功效。只有實(shí)踐活動，才是加強(qiáng)環(huán)境教育的有效手段。環(huán)境教育的實(shí)

踐活動更應(yīng)有目的，有內(nèi)容，有方法，有陣地。為此，我校從以下幾方面使環(huán)境

教育落到實(shí)處。

1、各班成立環(huán)保活動小組，并配有一名輔導(dǎo)老師。小組活動規(guī)定每月進(jìn)行一

次，社會環(huán)保宣傳、調(diào)查活動，每星期進(jìn)行監(jiān)督并動手參與綠化、美化、凈化校

園勞動。

2、學(xué)校和深圳市紅心文化活動有限公司建立實(shí)踐基地，定期組學(xué)生到基地進(jìn)

行環(huán)保實(shí)踐活動。學(xué)生通過社會實(shí)踐活動，學(xué)到了很多知識，也提高了環(huán)保意識。

3、開展“愛鳥護(hù)鳥”活動，在校園的幾棵大樹上安裝鳥巢，并禁止外人入內(nèi)

打鳥。

4、學(xué)校根據(jù)毗鄰大康圓山公園的特點(diǎn)，充分利用圓山公園動植物種類多的天

然資源，組織學(xué)生進(jìn)行各種活動，豐富學(xué)生課外課程。

5、定期組織學(xué)生深入社區(qū)打掃衛(wèi)生，進(jìn)行環(huán)保宣傳活動。

6、每學(xué)期開展一次征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽等環(huán)保活動。

7、每學(xué)期開展一次環(huán)保知識競賽活動。

8、植樹節(jié)”組織學(xué)生進(jìn)行植樹活動和開展“為學(xué)校添盆花”的活動。

9、帶領(lǐng)興趣小組動手收集信息、整理資料。

10、各班把垃圾桶分為兩種：可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，要求學(xué)生分

投放。

11、龍紅春老師指導(dǎo)學(xué)生開展的《兒童常見病預(yù)防》和《預(yù)防H1N1流感》等

教育講座，取了很好的教育效果。

12、德育處和大隊(duì)部組織學(xué)生開展的《遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命》赴深圳戒毒所的參觀訪問活動，使全校師生受到了一次深刻的教育。

4、開設(shè)環(huán)保課程，進(jìn)行環(huán)保系列知識傳授

為了使全體師生的環(huán)保知識更加豐富系統(tǒng)，從2000年下半年開始，我校專門

開設(shè)了綠色環(huán)保課程，并納入課程表，教師積極利用校本課程時間進(jìn)行環(huán)保知識

授課。同時我們還在學(xué)生閱覽室設(shè)定了環(huán)保書籍專柜，鼓勵學(xué)生積極閱讀。

5、在課程教學(xué)中滲透環(huán)保教育

我校堅(jiān)持環(huán)境教育進(jìn)課堂，要求各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透環(huán)境教育。各學(xué)

科教師也積極利用本學(xué)科課程將環(huán)保內(nèi)容、知識、理念滲透其中，學(xué)校要求從教

案的制訂到課堂的組織都做到全面而有效，真正讓學(xué)生能夠從環(huán)保課程中取得收

獲。

教師在教學(xué)中要根據(jù)各自所教學(xué)科的內(nèi)容和特點(diǎn)，在傳授知識的同時，還要

授以環(huán)保之道，因此，我校教師在教學(xué)中都能努力挖掘其中內(nèi)在的環(huán)保知識，讓

學(xué)生自愿自覺地去為環(huán)保盡自己的一份力量。

通過品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)、社會等各個科目，挖掘

環(huán)境教育內(nèi)容，有力地滲透環(huán)境教育。而且每科每學(xué)期通過集體設(shè)計教案，開展

一次環(huán)境教育研討課，增加學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感。如：語文組教師利用五年制第十

冊語文教科書中《只有一個地球》《黃河是怎樣變化的》這類課文，圍繞教學(xué)重點(diǎn)

“我們要精心地保護(hù)地球”而進(jìn)行集體備課，并指派老師執(zhí)教，課中要求學(xué)生談

體會，課后，學(xué)生再寫成讀后感進(jìn)行評比張貼。

重視班會課的開展。學(xué)校規(guī)定每月必須有一節(jié)班全課進(jìn)行以環(huán)境教育為內(nèi)容的專題活動，各班根據(jù)自己實(shí)際，以不同的方式不同的內(nèi)容召開。如一年級用小

品表演的方式開展“看見地上的垃圾怎么辦”的主題會，五、六年級的“我是小

小環(huán)保手”的演講會等。

課程的安排也進(jìn)行了靈活的處理。學(xué)校安排了每兩周一次的環(huán)保教育選修課，而且每學(xué)期請有關(guān)人士來校舉行一次環(huán)境教育座談會，學(xué)生參加面達(dá)100%。

其它學(xué)科教學(xué)也都根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)適時進(jìn)行環(huán)保教育。尤其是小學(xué)科學(xué)老師根

據(jù)教材特點(diǎn)，把學(xué)科知識傳授與環(huán)境保護(hù)教育緊密結(jié)合起來。

6、開展環(huán)保知識專題講座

近兩年來，在校內(nèi)由校長和領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常性地為學(xué)生做《中小學(xué)環(huán)境教

育實(shí)施指南 》《環(huán)境災(zāi)害知識》《人類環(huán)境危機(jī)》《環(huán)保節(jié)日漫談》《保護(hù)人類的家園》《環(huán)境保護(hù)與廢物利用》《世界環(huán)保組組織介紹 》《環(huán)境教策

略》《動植特和人類的關(guān)系》《環(huán)境與資源與持續(xù)發(fā)展》《世界各國的垃圾處理方法》

環(huán)保方面的講座 10余次。

7、結(jié)合有關(guān)節(jié)日開展系列環(huán)保教育實(shí)踐活動

我校不僅將環(huán)保教育課程化，而且積極利用本校比鄰園山公園地理位置的特

點(diǎn)，開展一系列的環(huán)保教育實(shí)踐活動，使同學(xué)們深受教育。同時也帶動了社區(qū)的環(huán)保工作，取得了較好的社會效益。

近幾年來，學(xué)校先后組織老師和學(xué)生到園山公園開展植樹活動，到鹽田區(qū)海

洋公園，到福田區(qū)青青世界開展植物知識普及活動，到南山區(qū)中山公園開展動植

物標(biāo)本采集活動，到深圳市戒毒所參觀禁毒展覽和參加禁毒宣傳活動，讓師生自

覺遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，到學(xué)校所在社區(qū)開展衛(wèi)生清掃活動；在“世界無煙日”

組織師生開展簽名活動，宣傳吸煙的危害；利用“地球日”開保護(hù)地球活動；在校內(nèi)組織師生開展“愛我家園”古詩吟誦比賽、環(huán)保作文比賽、環(huán)保手抄報、環(huán)

保黑板報、環(huán)保主題隊(duì)會活動；開展環(huán)保小衛(wèi)士評選活動；創(chuàng)建綠色辦公室、綠

色功能室、綠色班級活動；開展環(huán)保口號征集活動。這些系列活動的開展，使全

體師生和周邊居民的環(huán)保意識大大增強(qiáng)，促進(jìn)我校的綠色學(xué)校建設(shè)和所在社區(qū)的兩個文明建設(shè)。

8、積極開展“污染控制、節(jié)能管理”系列活動

由于學(xué)校所處社區(qū)較為復(fù)雜，生源幾乎都是在大康社區(qū)工廠務(wù)工人員子女、學(xué)校底子的薄弱性，決定了學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中的艱巨性。學(xué)校操場旁邊

注塑廠，經(jīng)常對學(xué)校排放有毒廢氣，對學(xué)校師生的身心危害非常大，我們經(jīng)過多

年和社區(qū)及廠方溝通，排放得到了有效制止。學(xué)校校門有一條大康河，由于人口

密集，工廠排放等造成河水污染嚴(yán)重，學(xué)校利用這一現(xiàn)實(shí)生活中的教材，組織學(xué)

生對河流進(jìn)行考察，書寫考察報告。

9、建立“綠色校園”網(wǎng)站

綜合科組在在校園網(wǎng)上建立環(huán)保專欄和大康小環(huán)保博客專欄，利用計算機(jī)課

帶領(lǐng)學(xué)生訪問環(huán)保知識網(wǎng)站，對存在環(huán)保方面的社會現(xiàn)象進(jìn)行大討論。

三、創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中所取得的成績

通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育的持續(xù)開展，全體學(xué)生初步養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，同時，通過“小手拉大手”的活動，使自覺保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資源的良好習(xí)慣影響到家庭、影響到社區(qū)。學(xué)校栽種的榕樹、大王椰子樹和綠化帶郁郁

蔥蔥；道路、運(yùn)動場、課室地面潔凈，無紙屑雜物；宣傳欄、牌匾設(shè)計新穎，內(nèi)

容生動、融美化、文化、綠化于一體；道路旁有整齊美觀的綠化帶，花草樹木有

說明牌，公共場所擺放鮮花盆景；學(xué)生不吸毒、不吸煙、不亂扔雜物，不隨地吐

痰；師生愛護(hù)花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學(xué)習(xí)；師生進(jìn)校園做

到了“人人衣冠整，個個講衛(wèi)生”。

創(chuàng)建綠色學(xué)校推動了我校的各項(xiàng)工作。使德育、智育、美育、勞動融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，陶冶了學(xué)生的情操，磨礪了學(xué)生的意

志，培養(yǎng)了學(xué)生的愛心，為學(xué)生的終身發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。近二年來，學(xué)校

獲得各類獎項(xiàng)160多項(xiàng)，其中街道級的70多項(xiàng)，區(qū)級的60多項(xiàng)，市級的30多項(xiàng)。

特別是學(xué)校建立的“大康小學(xué)廢品回收處理中心”，不僅在全體師生中起到

了良好的宣傳教育效果，而且還有一定的經(jīng)濟(jì)效易，廢品回收中心處理的廢品所

得成為了學(xué)生開展各類宣傳活動的活動經(jīng)費(fèi)，些舉不僅減少了環(huán)境污染，保護(hù)了環(huán)境，還節(jié)約了學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)。

幾年來，學(xué)校在原來就擁有的幾棵參天古樹的基礎(chǔ)上，按美學(xué)的原則，整體規(guī)劃，精心設(shè)計，在建筑物周圍、校道兩旁、運(yùn)動場所需之處種植了一些花草樹木，形成了一片片醒目的綠化帶。學(xué)校還實(shí)行專人管理花草，對校園的花草樹木進(jìn)行澆水、施肥、修剪、除草等護(hù)理工作。學(xué)校在綠色校園創(chuàng)建中以人為本，從平面綠化到垂直綠化，從栽種綠化到生態(tài)綠化，從環(huán)境綠化到心靈綠化，不斷將“綠色校園”建設(shè)向縱深發(fā)展。優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，可以更好地體現(xiàn)一所學(xué)校特定的文化氛圍，使生活在其中的師生得到美的享受和陶冶。

四、學(xué)校的創(chuàng)建特色

我校有十幾棵古樹，保存非常完好，長勢非常茂盛。學(xué)生的升旗、法制講座、環(huán)保知識講座、演講比賽、講故事比賽、各類展覽等活動都在這些古樹下進(jìn)行。特別是在炎熱的夏天，孩子們在陰涼的樹蔭下做著游戲等等，都切實(shí)而親身地體驗(yàn)到了綠樹帶給我們生活好處，學(xué)校積極利用這一真實(shí)的教材，并對其進(jìn)行深入挖掘開發(fā)，使其成為本校最力的綠色環(huán)保校本教材。

書法教育是我校的特色的項(xiàng)目之一，學(xué)校在實(shí)施這一特色教育活動的過程中，積極引導(dǎo)學(xué)生，書寫一些環(huán)保的作品，通過這一特色活動，將環(huán)保教育滲透其中。

五、存在問題及需改進(jìn)的地方

（一）存在問題

1、教室緊缺，班額過大，不利管理，教師負(fù)擔(dān)重。

2、校園在規(guī)劃利用上還不盡合理。受過去老校建筑格局的影響，空間綠化顯得薄弱，蔥蔥綠色中鮮花少了一些，花園品位有待進(jìn)一步提高。

3、學(xué)校面對的周邊社區(qū)環(huán)境，存在有不利于建立學(xué)生環(huán)保意識的因素。我校地處較為偏僻社區(qū)，外來流動人口占大多數(shù)，且人員素質(zhì)普遍不高，周邊居民的環(huán)保意識和生活習(xí)慣對學(xué)生的負(fù)面影響較大，少部分學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步改進(jìn)。

4、學(xué)校管理仍有薄弱環(huán)節(jié)，需向管理現(xiàn)代化努力。

5、關(guān)于“綠色”的概念隨著社會的發(fā)展和人們的實(shí)踐體驗(yàn)，還有很多內(nèi)在的東西需要我們?nèi)フJ(rèn)識和重新構(gòu)建，它是我們這個社會乃至整個人類共同關(guān)注的課題，需要我們?yōu)榇俗霎吷呐Α?/p>

（二）需改進(jìn)的地方

今后，我們將針對這些問題進(jìn)行整改，進(jìn)一步提升校園形象。具體措施如下：

1、積極申請籌措資金，加大校園空間綠化的力度，加強(qiáng)校園樓道走廊墻壁的文化宣傳建設(shè)，將校園地和樓頂?shù)鹊胤揭策M(jìn)行綠化、美化。

2、進(jìn)一步搞好綜合實(shí)踐活動，開發(fā)質(zhì)量較高的校本教材，將環(huán)境教育提升到更高的一個層次，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并帶動家庭、社區(qū)向創(chuàng)建綠色家庭和綠色社區(qū)發(fā)展。

3、加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系和宣傳活動，為提高全社會環(huán)保意識盡到微薄之力。

4、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的管理和建設(shè)，積極向在環(huán)保建設(shè)和環(huán)保教育開展好的學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。

橫崗街道大康小學(xué)

二〇一〇年九月二日

第三篇：深圳市一級學(xué)校自評報告

依法辦學(xué) 民主管理 以人為本 和諧發(fā)展

——龍崗區(qū)聯(lián)邦學(xué)校申報依法治校示范校自評報告——

第一部分 學(xué)校簡介與辦學(xué)效益

深圳市龍崗區(qū)聯(lián)邦學(xué)校是經(jīng)龍崗區(qū)教育主管部門審核批準(zhǔn)，于2006年9月辦學(xué)董事會接手并籌資擴(kuò)建而成的一所九年一貫制民辦學(xué)校。學(xué)校位于龍城愛聯(lián)陂頭背村內(nèi)。

學(xué)校占地面積為19000平方米，生均占地面積約為17平方米，建筑面積9000平方米，生均建筑面積約為7.9平方米，校園環(huán)境幽雅，布局合理。教學(xué)區(qū)、功能區(qū)、運(yùn)動區(qū)設(shè)施齊全，設(shè)備完善，能滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要。

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班23個，學(xué)生1136人，其中小學(xué)18個班，學(xué)生925人，初中5個班，學(xué)生211人。學(xué)校教職工65人，其中專任教師49人，所有教師都具有教師資格證，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教職工中，有4名黨員。

學(xué)校行政人員6人，設(shè)黨支部書記1名，校長1名，部門主任4名。是一支精誠團(tuán)結(jié)、講究正氣、樂于奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校現(xiàn)有普通教室25間，有獨(dú)立的行政辦公室，行政用房6間，教師辦公室3間，有大小會議室2間；有200米環(huán)形塑膠跑道運(yùn)動場，1個標(biāo)準(zhǔn)塑膠籃球場、1個練習(xí)籃球場、排球場、羽毛球場，一個60

法治教、依法辦學(xué)的重要手段。學(xué)校高度重視，成立了以董事長為組長、校長為副組長，部門負(fù)責(zé)人、教師代表等為成員的創(chuàng)建依法治校示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)和任務(wù)，做到各司其職，各盡其責(zé)，全方位開展依法治校工作。

二、明確目標(biāo)，制定方案。

學(xué)校把這次創(chuàng)建活動當(dāng)作一次普法教育的良好機(jī)遇，進(jìn)一步建立健全依法辦學(xué)、依法治教的長效機(jī)制，認(rèn)真按照文件要求，結(jié)合實(shí)際，研究制定了“依法治校示范校”創(chuàng)建工作實(shí)施方案，要求全員參與，人人問責(zé)，要求把各項(xiàng)創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

三、宣傳發(fā)動，營造氛圍。

通過教師會、班會、隊(duì)會、座談會、宣傳欄、廣播站、標(biāo)語、網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛宣傳依法治校工作的重要性和必要性，提高教職工依法治校、依法從教的自覺性和主動性，營造有利于創(chuàng)建“依法治校示范校”的輿論氛圍，切實(shí)增強(qiáng)“依法治校示范校”創(chuàng)建工作的責(zé)任感和使命感，從而為提升學(xué)校管理水平，提高創(chuàng)建工作效率打下基礎(chǔ)。

四、對照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自評。

對照《龍崗區(qū)民辦學(xué)校依法治校示范校評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，我們進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)格求實(shí)地自查自評。自評結(jié)果為：董事會部分35分，學(xué)校部分22分，教師部分16分，學(xué)生部分18分，自評總分為91分。自評結(jié)果表明，我校達(dá)到“龍崗區(qū)民辦學(xué)校依法治校示范校”標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)特向龍崗區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室申請“龍崗區(qū)民辦學(xué)校依法治校示范校”評估。

提高教職工的工資和福利待遇。另外，學(xué)校保障教師參加繼續(xù)教育、評先受獎的權(quán)利，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。

4、積極改善辦學(xué)條件，優(yōu)化凈化育人環(huán)境。為使學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，辦優(yōu)質(zhì)化的民辦學(xué)校，辦學(xué)董事會近兩年投入資金近兩百萬，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。現(xiàn)學(xué)校配臵了30個多媒體教學(xué)平臺、21間功能室、60臺教師辦公電腦等現(xiàn)代化教學(xué)輔助設(shè)施。學(xué)校還建有校園網(wǎng)，加強(qiáng)了學(xué)校教育信息化建設(shè)。另外，學(xué)校按教學(xué)需要積極配臵理科、音樂、美術(shù)、勞動、體育等常規(guī)教學(xué)儀器設(shè)備。衛(wèi)生設(shè)備和藥品基本達(dá)到國家有關(guān)規(guī)定。學(xué)校要求教師積極充分使用現(xiàn)有的功能場室，各類儀器設(shè)備基本滿足教學(xué)需要。

二、以人為本，依法治校。

1、建章立制，完善管理。我校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校校長室及各處室根據(jù)本部門的實(shí)際制定了相應(yīng)的教育教學(xué)、安全、后勤等管理制度，這些制度的建立和不斷完善，適應(yīng)了學(xué)校在新形勢下管理的需要，有力地推進(jìn)了法制建設(shè)工作，促進(jìn)了學(xué)校形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（1）依法依規(guī)，強(qiáng)化管理。我校建立了依法治校組織機(jī)構(gòu)，明確了學(xué)校各崗位人員職責(zé)。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《義務(wù)教育法》和上級部門的要求，制定了《學(xué)校章程》,并認(rèn)真遵照執(zhí)行。學(xué)校聘請愛聯(lián)派出所伍隊(duì)長擔(dān)任學(xué)校法制副校長，法制副校長每學(xué)期都來我校進(jìn)行法制知識教

民主監(jiān)督的意識。

（2）健全校務(wù)公開制度，完善民主評議體系。校務(wù)公開工作實(shí)行制度化、規(guī)范化。初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系。我校校務(wù)公開內(nèi)容涉及工作計劃總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)分工，民主評議、考核、評優(yōu)評獎、獎金福利、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、財務(wù)收支、招生工作等，公開載體有公示欄、教代會、文件、會議、相關(guān)網(wǎng)站等，基本形成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。

3、依法保護(hù)師生權(quán)益，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。我校根據(jù)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，制定了教師、學(xué)生申訴制度。當(dāng)教師、學(xué)生在其合法權(quán)益受到學(xué)校或校內(nèi)人員侵害時，或者對學(xué)校處理、處分不服時，可以通過申訴渠道申訴理由，請求處理或重新處理。學(xué)校將教師、學(xué)生的申訴權(quán)利在學(xué)校管理中具體化、規(guī)范化。發(fā)揚(yáng)民主，體現(xiàn)人性化管理，切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益，避免師生出現(xiàn)越級上訪、越級申訴的行為。從2009年秋季至今，已處理了共6起師生的申訴事件，堅(jiān)持“合法、公開、公正、實(shí)事求是、有錯必糾”的原則，維護(hù)了師生的合法權(quán)益。

4、樹立法治校園觀念，實(shí)現(xiàn)安全管理常規(guī)化。“安全無小事，事事是大事”。學(xué)校始終將安全工作臵于各項(xiàng)中的首位，積極建立健全安全工作各項(xiàng)機(jī)制。按照“安全責(zé)任明確化、隱患排查常規(guī)化、整改落實(shí)及時化、督查考核制度化”的管理機(jī)制，健全了覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系。從學(xué)校到相關(guān)部門，學(xué)校行政到全體教職工，學(xué)生

們認(rèn)真研究，選定班主任擔(dān)任法制教育教師，因?yàn)樗鼈儗W(xué)生了解，可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣、思想表現(xiàn)及時進(jìn)行法制教育，有針對性、時效性。同時要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。教師在課堂上創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生自然而然接受法制教育，增強(qiáng)法制意識。引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中去主動學(xué)法、守法、宣傳法。

三、以人為本，依法施教。

以人為本，依法治教是構(gòu)建和諧校園的根本。我校通過六年的辦學(xué)實(shí)踐，深深體會到，要搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，德育工作是核心，依法治校是保障，組織管理是關(guān)鍵，制度完備是保證。各項(xiàng)工作必須堅(jiān)持以以人為本，不斷強(qiáng)化科學(xué)法制管理，規(guī)范人文管理，把依法治教工作作為提高辦學(xué)質(zhì)量的一個重要方面抓緊抓好。我們的具體做法是：

1、依法施教，依法育人。古往今來，教師是學(xué)生的楷模、知識的化身、做人之典范，社會給予了教師很高的評價。“百年大計教育為本，教育大計關(guān)鍵在于教師”。隨著社會不斷進(jìn)步，國家對教育立法日趨完善，教師更應(yīng)努力提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)法制意識，運(yùn)用法律保護(hù)自身和受教育者的權(quán)益，同時認(rèn)真地履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。只有我們的教師學(xué)法、知法、懂法，自覺依法執(zhí)教，才能真正實(shí)現(xiàn)“依法治教”。

（1）增強(qiáng)法制意識，遵守法律法規(guī)。教師工資若達(dá)到繳納個人所得稅標(biāo)準(zhǔn)，必須依法繳交個人所得稅。學(xué)校為教師妥善辦理解決了社

育任務(wù)。

（3）修訂教學(xué)常規(guī)，提高教師的教育教學(xué)能力。我校制定了教學(xué)常規(guī)管理制度，對教師平時的備課、上課、作業(yè)等工作進(jìn)行過程量化管理。每學(xué)期按計劃組織進(jìn)行教研活動，活動做到有組織，有主題，有內(nèi)容，有效果。要求教師充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。現(xiàn)全校教師絕大部分能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。同時，我校重視家校聯(lián)系工作，要求教師通過家訪、電訪、校訊通等形式加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，提高教育實(shí)效。

四、加強(qiáng)法制教育，教育學(xué)生遵紀(jì)守法

學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育的重要場所。“遵紀(jì)守法”作為學(xué)生思想道德修養(yǎng)的重要內(nèi)容，是學(xué)生個人道德責(zé)任的“底線”。做一個合格公民首先要做一個遵紀(jì)守法的人。胡錦濤主席提出了“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的恥辱觀。學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守日常行為規(guī)范是前提。我校從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，堅(jiān)持法制宣傳教育與教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持結(jié)合校情、創(chuàng)新思路、拓展途徑的原則，以增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

1、從常規(guī)入手，抓好行規(guī)教育。我校從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、校貌、班容的建設(shè)，采取了一系列措施。

（1）加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為規(guī)范。我校制定了《學(xué)生日常行為常規(guī)》，建立相應(yīng)的檢查評比、文明班集體評比和學(xué)生思想品德評價等，把教育與約束，自律與他律，行為方式的訓(xùn)練與心理品質(zhì)的培養(yǎng)有機(jī)

1的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，讓學(xué)生充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要。

（3）組建少年警隊(duì)。學(xué)校工作必須把德育擺在首位。中小學(xué)生作為我國現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊(duì)和生力軍，如何切實(shí)加強(qiáng)對他們的思想教育，從小培養(yǎng)他們的法律意識，教育他們學(xué)法、知法、守法、用法，增強(qiáng)法律素養(yǎng)，深化社會主義法治觀念，顯得尤為重要。而教育的方式，一般都是以品德課、法制教育講座等形式為主，說教的成分較多，往往事倍功半。因此，我校一直在探索德育教育的新模式，并參考龍崗區(qū)荷坳學(xué)校“少年警隊(duì)”，于2011年2月24日，與愛聯(lián)派出所聯(lián)合開展警校共建少年警隊(duì)活動，活動以自愿報名為原則，從四至九年級中精心挑選20名有責(zé)任心、肯吃苦，具有一定組織協(xié)調(diào)能力的學(xué)生，組織成立了學(xué)生“少年警隊(duì)”，在派出所干警統(tǒng)一指導(dǎo)下，通過開展一系列軍事訓(xùn)練、法制教育和共同參與社會實(shí)踐等形式的活動，為學(xué)生構(gòu)建與警察面對面溝通、交流的平臺，幫助學(xué)生樹立忠誠、正義、奉獻(xiàn)的價值觀、人生觀，培育學(xué)生吃苦耐勞意志，錘煉良好的身體與心理素質(zhì)，積累人生經(jīng)歷。

我們期待著通過“少年警隊(duì)”德育實(shí)踐活動的開展能錘煉學(xué)生的意識品質(zhì)，提高學(xué)生的法律意識，凈化學(xué)校以及周邊的育人環(huán)境；期待通過“少年警隊(duì)”德育實(shí)踐活動的開展,使學(xué)生個性更加豐富、舒展,在人格上更加正直、強(qiáng)健；期待通過“少年警隊(duì)”德育實(shí)踐活動的開展，成為學(xué)生生命長河中一段的難忘歷程，使學(xué)生不僅在成長，也在享受生命的一次次蛻變。

龍崗區(qū)文龍學(xué)校 二○一三年三月十日

第四篇：小學(xué)自評報告（定稿）

***小學(xué)自評報告

我校在縣教科局及鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以學(xué)校的整體改革為切入口，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，加快了教育現(xiàn)代化步伐，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的一步。下面，就將自查情況匯報如下:

一、學(xué)校基本情況

我校現(xiàn)有占地面積3581平方米，建筑總面積2528平方米。有教學(xué)班8個（包括2個幼兒班），在校學(xué)生83人（包括幼兒20人），有教職員工21人，其中1—6年級班教師12人（上崗公辦2人，臨聘10人），幼兒教師2人，班級比2:1，生師比5:1。學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以先進(jìn)的教育思想，可行的工作制度，激勵廣大教師扎實(shí)工作，勇于探索，在教改領(lǐng)域中不斷取得新成績。曾先后榮獲鄉(xiāng)級“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)綜合評估鄉(xiāng)級三等獎”、“常規(guī)工作綜合評估一等獎”、“校園舞評比一等獎”等諸多教育教學(xué)獎項(xiàng)。

二、自查、自評工作組織實(shí)施情況

為確保我校自查、自評工作順利進(jìn)行，根據(jù)縣、鄉(xiāng)“督導(dǎo)評估”實(shí)施方案，桃子院小學(xué)及時成立了自查、自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由**任組長，**任副組長，*****為成員，大家對相關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的收集及整理。

三、自查、自評各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

1、辦學(xué)思想：

（1）全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策及教育法律法規(guī)。組織

教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論及教育法律法規(guī)知識。認(rèn)真擬定學(xué)校工作計劃，使計劃盡可能體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本宗旨，在教育教學(xué)中面向全體

學(xué)生，因材施教，保證了學(xué)校辦學(xué)沿著社會主義辦學(xué)方向健康發(fā)展。

（2）加強(qiáng)依法治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教職工認(rèn)真、系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教

師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法律法規(guī)政策。在宣傳執(zhí)行的過程中有效促進(jìn)了依法治校、依法治教工作的開展，提高了教師的政治理論素質(zhì)。

2、隊(duì)伍建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)體制完善，實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制，對教職工民主管理。學(xué)校

配備了校長一名，副校長一名、教導(dǎo)主任一名，并選定了各教研組長，做到組織健全，分工明確，相互合作。班子成員忠于職守，廉潔公正，具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

3、教育管理：

我校始終堅(jiān)持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，明

確德育工作目標(biāo)，健全組織機(jī)構(gòu)，豐富德育工作內(nèi)容。

（1）學(xué)校德育工作校長親自抓，全體教職工參與管理，制定德育工作計劃，對德育工作定期研討。積極召開班主任工作交流會，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。堅(jiān)持升旗制度，認(rèn)真做好每周一升旗工作，并利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。各班主任抓好

班隊(duì)工作，認(rèn)真上好班隊(duì)課，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。有計劃的對學(xué)生開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識。

（2）搞好學(xué)校各種檔案的收集、歸類管理工作。對學(xué)校各項(xiàng)計

劃、各科教學(xué)計劃、各項(xiàng)制度、方案全部分類歸檔，有利于查閱執(zhí)行。

（3）我校認(rèn)真落實(shí)上級的各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安校園

工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識宣傳、教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開展。具體做到：建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)人員的責(zé)任，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案；組織學(xué)生進(jìn)行安全防震演練，對學(xué)校安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的排查，對存在的安全隱患及時采取措施加以排除，加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生教育，確保學(xué)校食品安全。

4、教學(xué)常規(guī)：

（1）課程設(shè)置：學(xué)校工作體現(xiàn)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的教育方針。課程安排符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，不隨意增減課時。

（2）教研工作：

①建立了語、數(shù)、綜合、英語教研組，有較齊全的計劃、總結(jié)

及活動記錄，每周進(jìn)行一次課題研究會和進(jìn)行一次主備課活動，將新的教育理念引入課堂，打造高效課堂，注重經(jīng)驗(yàn)交流，互助互學(xué)，重視學(xué)生興趣、愛好和個性的培養(yǎng)。

②積極組織和開展課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。

③做好成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析，并采取具有針對性的措施。

④對教學(xué)計劃的完成情況進(jìn)行了定期檢查。學(xué)科教學(xué)計劃齊全、規(guī)范；教師的導(dǎo)學(xué)案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)有明確要求。⑤校長、副校長、教導(dǎo)主任、教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求。

（3）設(shè)有兼職圖書管理員，圖書室布置規(guī)范、整潔、設(shè)施完好。建有各種計劃、制度，圖書借閱率達(dá)到教育主管部門規(guī)定的要求。

（4）根據(jù)教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真檢查和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求，有效、科學(xué)、真實(shí)地評價教師的常規(guī)工作，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

（5）加強(qiáng)教師對學(xué)生的管理和輔導(dǎo)檢查，定期召開學(xué)生代表會

議，了解學(xué)生對學(xué)校、教師反饋的意見和建議，并積極采取措施加以改進(jìn)。

5、辦學(xué)條件

（1）校舍及班額：制定了校園環(huán)境規(guī)劃，并逐步實(shí)施，各類設(shè)

施布局規(guī)范合理；嚴(yán)格按照要求開設(shè)班額。

（2）校園環(huán)境凈化：有明確的職責(zé)和工作任務(wù)，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)域

責(zé)任制定期進(jìn)行打掃，并實(shí)行量化檢查評比，加強(qiáng)對學(xué)生講究公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生教育，定期開展個人衛(wèi)生檢查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展校園綠化、美化工作，努力創(chuàng)建校園文化；積極開展文體活動。

6、教育保障

（1）財務(wù)管理：財務(wù)管理制度健全，管理規(guī)范，費(fèi)收支合理。

（2）開展行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校教師無違紀(jì)舞弊現(xiàn)象；教

師遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無體罰、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象。

（3）通過對照《市普通小學(xué)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》標(biāo)準(zhǔn)，我校自查評估35項(xiàng)指標(biāo)中，23項(xiàng)優(yōu)秀，12項(xiàng)合格，綜合結(jié)果為合格。

四、主要存在的不足及應(yīng)采取的措施

1、要加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的專題研究，確定研究課題，使學(xué)校德育工作適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。

2、加大教研教改力度。特別是新教材、新教法的培訓(xùn)和研究，提高教師駕馭新教材的能力。

3、對教師工作的檢查力度要加強(qiáng)，特別是不定期的抽查，進(jìn)一步督促教師搞好教學(xué)工作。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好行為習(xí)慣。

5、加大教育宣傳，溝通社會與學(xué)校教育渠道，形成濃厚的辦學(xué)氛圍。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感，形成積極向上的職業(yè)氛圍，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7、組織教師培訓(xùn)、使用剛配備的多媒體教學(xué)，以達(dá)到提高教學(xué)效率的目的。

總之，我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，為辦好人民滿意的教育事業(yè)而努力拼搏。

2013年9月18日

第五篇：高山“創(chuàng)強(qiáng)”自評報告

凝心聚力齊創(chuàng)強(qiáng)，譜寫高山教育新篇章

——茂南區(qū)高山鎮(zhèn)申報廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收自評報告

茂名市茂南區(qū)高山鎮(zhèn)人民政府

二0一三年十一月二十五日

目 錄

一、高山鎮(zhèn)基本情況???????????????3

二、主要做法和工作成效?????????????18

（一）黨政高度重視，落實(shí)工作責(zé)任????????7

（二）合理調(diào)整學(xué)校布局，建設(shè)好規(guī)范化學(xué)校????9

（三）強(qiáng)化師資建設(shè)，提升教育水平????????13

（四）實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量????????16

（五）統(tǒng)籌兼顧，發(fā)展全民教育??????????18

三、存在不足及努力方向?????????????19

四、自評結(jié)果??????????????????19