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迎新公益理發(fā)活動申請書(推薦)

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第一篇:迎新公益理發(fā)活動申請書(推薦)

迎新公益理發(fā)活動申請

此值07級新生入學(xué)軍訓(xùn)之際,四千多名走進海大象牙塔的新生即將迎來大學(xué)的第一堂課-軍訓(xùn),新生首先要從外在形象風(fēng)貌上效仿軍人短發(fā)軍裝,才能由表及里、有外而內(nèi)培養(yǎng)軍人所具備的整潔、精干、堅韌、嚴(yán)肅、團結(jié)、守紀(jì)的可貴風(fēng)采和獨特氣質(zhì),因而理短發(fā)、穿軍裝成為軍訓(xùn)正式開始之前首要的準(zhǔn)備工作,而今年的新生理發(fā)工作面臨著以下問題:

1、校內(nèi)商業(yè)街的理發(fā)店規(guī)模小,理發(fā)師少,難以滿足眾多新生短期內(nèi)就近理發(fā)的需要;

2、學(xué)校周邊理發(fā)店地點分散,店面較小,價格相對較高,理發(fā)手藝各異,服務(wù)質(zhì)量參差不齊,也難以滿足眾多新生理發(fā)的需要;

3、新生大部分來自大陸內(nèi)地,初到南疆瓊島,人生地不熟,對學(xué)校內(nèi)外地理環(huán)境、交通路線等尚不了解,外出理發(fā)容易迷路,且人身財產(chǎn)安全沒有保障;

4、新生軍訓(xùn)期間時間安排緊湊,體力消耗多,外出理發(fā)需要花費較長時間、較多精力、較貴財力,容易影響到軍訓(xùn)狀態(tài)。

5、兩校合并成立新海南大學(xué)不久,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和武裝部及后勤服務(wù)集團等單位部門為新生接待和軍訓(xùn)已經(jīng)調(diào)動了諸多人力物力財力,同時還要兼顧教學(xué)管理等工作,任務(wù)繁重,壓力很大。

6、新生初來乍到,學(xué)費、住宿費、生活費等各項費用花銷開支甚多,特別是貧困生正承受著沉重的經(jīng)濟負擔(dān),已是捉襟見肘,入不敷出,不容復(fù)加,海南相對于大陸平均物價水平偏高,理發(fā)平均費用至少5元,若外出理發(fā)更是雪上加霜。

鑒于由以上諸多問題帶來的燃眉之急,我市場營銷協(xié)會與形象禮儀協(xié)會本著為新生排憂解難,為學(xué)校竭誠協(xié)助的原則和宗旨,決定發(fā)揮協(xié)會資源優(yōu)勢,擬于花仙子英才美容美發(fā)學(xué)校聯(lián)合共同舉辦一次“迎新公益理發(fā)活動”,在次向校黨委提出申請。以下為此次迎新公益理發(fā)活動的具體方案:

一、活動主題:迎新公益理發(fā)活動

二、指導(dǎo)單位:海南大學(xué)黨委、武裝部、后勤服務(wù)集團

三、發(fā)起單位:海南大學(xué)市場營銷協(xié)會 形象與禮儀協(xié)會

四、承辦單位:海口市花仙子英才美容美發(fā)學(xué)校

五、活動時間:2007年9月17日---2007年9月18日

六、活動地點:海南大學(xué)第一田徑運動場與籃球場間林蔭路

七、活動對象:海大07級全體新生

八、活動說明:

1、兩協(xié)會干部經(jīng)過協(xié)商已對此次活動方案各項內(nèi)容達成一致意見,活動期間將由協(xié)會干部與會員共同負責(zé)現(xiàn)場遮陽涼棚搭建、桌椅布置、秩序維護、衛(wèi)生清潔及廣告宣傳等工作。

2、協(xié)會已于花仙子英才美容美發(fā)學(xué)校達成合作意向,花仙子英才美容美發(fā)學(xué)校同意派出三十多名具有豐富美容美發(fā)經(jīng)驗與精湛手藝的專業(yè)理發(fā)師隊伍,為廣大新生提供一流的優(yōu)質(zhì)服務(wù),服務(wù)質(zhì)量絕對可靠有保障,做到學(xué)生滿意,3、活動場地地點設(shè)在校內(nèi)中心地段,既不會妨礙校內(nèi)交通,也不影響軍訓(xùn)與教學(xué),且與旅游學(xué)院及學(xué)生區(qū)之間距離適中,鄰近軍訓(xùn)場地與第五食堂,方便各棟宿舍樓新生在軍訓(xùn)前后及就餐前后的空余時間前來就近免費理發(fā),快捷實惠。

4、本次活動已經(jīng)得到了校武裝部與后勤服務(wù)集團的同意和支持,理發(fā)時間設(shè)在軍訓(xùn)的前兩天,可由教官或輔導(dǎo)員安排以班級或分隊為單位分批集體理發(fā),活動現(xiàn)場提供飲用水。

5、本次活動性質(zhì)為公益性義務(wù)活動,不以盈利為目的,活動所需設(shè)施及費用由兩協(xié)會與花仙子英才美容美發(fā)學(xué)校共同提供和承擔(dān),友好協(xié)商,坦誠合作,多方受益,互利共贏。

6、本協(xié)會向校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生鄭重承諾:活動期間絕不以任何名義向前來理發(fā)的任何一位新生收取任何一項費用,絕不以學(xué)校名義進行任何非法推銷等商業(yè)活動,絕不散發(fā)任何負面信息損害學(xué)校形象。

希望學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒廣大新生理發(fā)的困難,理解協(xié)會為新生服務(wù)的熱心,體現(xiàn)新海南大學(xué)以人為本、關(guān)愛學(xué)生的教育理念,對內(nèi)對外展示新海大朝氣蓬勃的新景象及和諧校園的新氣象,懇請校黨委領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),協(xié)會將不辜負學(xué)校的重托厚望,全心全意、盡職盡責(zé),竭誠提供細致周到的服務(wù),力爭此次活動成功舉辦、順利進行、圓滿結(jié)束,為學(xué)校發(fā)展建設(shè)做出貢獻。

申請單位:海南大學(xué)市場營銷協(xié)會

海南大學(xué)形象禮儀協(xié)會

2007年9月16日

第二篇:二月二千人公益理發(fā)策劃案G(推薦)

公益從“頭”開始

二月二“龍?zhí)ь^”千人公益理發(fā)活動策劃案

一、活動背景

俗話說“龍不抬頭,天不下雨”,龍是祥瑞之物,又是和風(fēng)化雨的主宰。農(nóng)歷二月二,人們祈望龍?zhí)ь^興云作雨、滋潤萬物,素有“二月二剃龍頭”的說法。中國民間普遍認為在這一天剃頭,會使人紅運當(dāng)頭、福星高照,因此,民諺說“二月二剃龍頭,一年都有精神頭”。

二、活動主題 公益從“頭”開始

三、活動時間

啟動儀式:2016年2月26日(周五)下午3點(雨天順延一天)活動落地:2016年3月10日(周四)上午9:00-下午18:00

四、活動地點

皋城廣場、北塔公園、九墩塘博亞廣場、水云澗廣場(公園暫定其中3個,實際可能有調(diào)整)

五、參加人員

現(xiàn)場接受理發(fā)服務(wù)志愿者(共約1000名),理發(fā)師30名,30名醫(yī)護人員,10名現(xiàn)場安保。

六、活動內(nèi)容 1.啟動儀式

在皋城廣場宣布【公益從“頭”開始】千人公益理發(fā)活動正式啟動,邀約10家媒體參與報道。2.征集志愿者 六安市區(qū)自愿參加此次活動的市民和發(fā)型師志愿者,前往所在社區(qū)(填表格)報名或通過H5場景線上登記相關(guān)信息報名。3.千人公益理發(fā)

30名理發(fā)師為1000名志愿者公益理發(fā)。4.千人免費義診

30名醫(yī)護人員免費為市民做健康咨詢及檢查。

七、活動目的

以中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗為契機,將民族習(xí)俗與現(xiàn)代生活相結(jié)合,鼓勵大家熱愛生活,勤奮工作。同時,通過此次活動能帶動大家熱愛公益,積極參與公益事業(yè)中來,積極營造良好的公益氛圍。此外,鼓勵市民在平凡工作中樂于奉獻,為美好六安建設(shè)出自己的一份力。

八、活動亮點

1、影響力大。政府關(guān)注,全民參與,傳播廣泛;

2、傳播周期長。從啟動到活動落地,再到后期口口相傳,傳播周期超過一個月。

3、參與度高。本次活動志愿者群體兼顧男女老少,年齡層次從幾歲小孩到年過七旬老者。

4、新聞價值足。“龍?zhí)ь^”、“千人公益理發(fā)”、“公益從頭開始”??個個都是新聞亮點,媒體熱衷報道。

九、活動要求

1.本次活動本著志愿的原則,主辦方、承辦方精心組織,積極做好相關(guān)籌備、宣傳、安全保障和協(xié)調(diào)工作。

2.活動中所需的理發(fā)器材,均為理發(fā)師自帶,請妥善帶好相關(guān)器械,其他由主辦方提供。

3.主辦方制定的其他相關(guān)事宜。

二零一六年二月

第三篇:小班科學(xué)活動學(xué)理發(fā)

活動名稱:學(xué)理發(fā)

活動目標(biāo):

1、了解理發(fā)的各種常見用品,嘗試說說它們的用途。

2、學(xué)念兒歌《理發(fā)》,并模仿理發(fā)師的動作,體驗理發(fā)的快樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、玩具理發(fā)用品若干

2、其他類型玩具若干

3、兩張圖片

活動過程:

一、觀察討論

1、觀察圖片,猜猜圖片中的小男孩為什么不開心? T:小朋友們你們看,圖片上的小男孩他很不開心,你們猜猜他為什么不開心啊?(請3~4人回答)

T:對的。他的頭發(fā)太長了,其他的小朋友啊都嫌他太臟了,他們不要和這個臟寶寶一起玩。他很不開心,你們有什么好辦法幫幫他哇? T:恩!對的,頭發(fā)長了我們就要去剪頭發(fā)。你們剪過頭發(fā)嗎?

2、討論自己的理發(fā)經(jīng)歷。

T:去哪里剪頭發(fā)的?請誰為你剪?用什么工具來剪?(請3~4人回答)

二、認識理發(fā)工具

1、從桌子上的一些東西中找出理發(fā)工具。

T:今天王老師帶來了一些東西,你們誰能找出哪些是理發(fā)時需要的工具?

2、這些工具有什么用途,并嘗試模仿動作。

T:這個工具叫什么名字?是干嘛的?小朋友們你們同意嗎? T:還有誰來找?我們要用梳子把頭發(fā)梳整齊了再剪。T:吹風(fēng)機是干嘛的?為什么要吹頭發(fā)?

T:我們剪完頭發(fā),會有很多的碎頭發(fā),所以要再去洗頭發(fā),那洗好頭,頭發(fā)濕漉漉的會不舒服的,這個時候啊!我們的小吹風(fēng)就來幫忙

3、邊學(xué)念兒歌《理發(fā)》邊模仿理發(fā)師的動作。T:現(xiàn)在請你們安靜的聽一首兒歌《理發(fā)》(邊念兒歌,邊用理發(fā)工具模仿動作)T:這首兒歌熟悉嗎?對的,上次陳老師教過你們的對挖!真棒!把學(xué)過的本領(lǐng)都記住了!

T:現(xiàn)在啊!讓我們一起念這首好聽的兒歌《理發(fā)》。

三、做理發(fā)師游戲

1、兩人結(jié)伴,輪流扮演理發(fā)師和顧客,按兒歌內(nèi)容,輪換著相互理發(fā)。

T:現(xiàn)在啊,我們來玩一個好玩的游戲,你們想玩嗎?找一個朋友,一個人做小顧客,一個人做理發(fā)師。理發(fā)師是干嘛?小顧客干嘛?然后再換一換。

反思:

即使在上課之前做了充足的準(zhǔn)備,可是這堂課我還是上的很失敗,我覺得我還是沒有很好的去了解小班幼兒的特點,給予正確的引導(dǎo)。總結(jié)下來有以下幾個問題:

1、時間過久,廢話太多

明明應(yīng)該15分鐘的課,卻差不多上了25分鐘,小班幼兒的注意力時間本來就短,這長時間的學(xué)習(xí)活動對他們而言,并沒有什么太大意義。我覺得在以后的活動設(shè)計中,還應(yīng)先設(shè)定好每個環(huán)節(jié)的時間,對于上課的重點環(huán)節(jié)適當(dāng)展開,其他環(huán)節(jié)不需要每個都詳細展開,有的也可一筆帶過。像這節(jié)課的重點是兒歌,那應(yīng)把時間放在兒歌上,前面的討論環(huán)節(jié)時間過長了。

2、規(guī)則不清,幼兒不懂 在最后的游戲環(huán)節(jié),由于規(guī)則沒有說清楚,導(dǎo)致幼兒不知所措,場面有點混亂。小班幼兒配合能力需培養(yǎng),現(xiàn)在只要初步讓他們有合作的意識,不能讓他們在那里等,要給予他們一定的壓迫感,對于個別兒童,教師也應(yīng)該上前通過動動作或語言去引導(dǎo)。

3、語言暗示,尤其重要

教師對幼兒語言的暗示很重要,對的暗示可以很好的引導(dǎo)幼兒,可是錯誤的暗示則會讓幼兒混論,不明就里。在課上,我問幼兒:“桌子上還有沒有理發(fā)的工具啦?”其實已經(jīng)沒有了,可是由于我的提問,造成一種對他們的暗示,他們也許本來覺得沒了,但是我這么一問,反而讓他們混亂了。可見語言的暗示非常重要,怎么說,說什么,在課程設(shè)計的時候都應(yīng)計劃好。

第四篇:迎新活動材料

江蘇省XXX學(xué)校

經(jīng)貿(mào)系“迎新活動”活動

(2016學(xué)年第一學(xué)期)

一、活動策劃

1、活動時間:二零一六年八月三十日

2、活動地點:教學(xué)樓前廣場

3、活動主題:16屆招新活動

4、活動目的:向?qū)W校注入新的血液

5、主辦方:

6、活動內(nèi)容:

活動前:① 召集各部門部長、成員開招新大會

②分配各部門成員招新工作

③將桌椅搬到系科指定位置

活動中:①帶領(lǐng)新生及新生家長到宿舍或繳費處

②回答新生及家長的一切問題

③觀察是否有校外人員混入我校志愿者的隊伍

活動后:①清理系科報名處垃圾

②將桌椅搬回

二、活動通訊

二零一六年八月三十日上午六點三十分,我系在系主任及學(xué)生會主席的組織下,開始16屆招新活動。

活動前,部門全體成員來到1樓大鏡子處集中,等待分配。6點30部門成員被分配到系科帳篷,等待新生、家長的到來。做引導(dǎo)新生及其家長前往宿舍樓或繳費處的工作。新同學(xué)陸續(xù)來到學(xué)校,學(xué)生會的工作也正式開始。首先,帶家長來到繳費出交住宿費及書本費。隨后帶他們回到報名處交保險費及填寫個人相關(guān)資料,領(lǐng)取一卡通及宿舍鑰匙。在報名結(jié)束后,帶領(lǐng)學(xué)生及家長熟悉學(xué)校的各個區(qū)域,如宿舍區(qū),教學(xué)樓和食堂。途中部門成員向新同學(xué)介紹了我校優(yōu)美的地理環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,并且認真耐心地回答了新生、家長提出的每一個問題。還及時阻止了某些校外人員冒充我校志愿者趁機推銷的行為。盡管烈日炎炎,但學(xué)生會的工作絲毫沒有受到影響,而是增添了一份熱情。下午一點,當(dāng)我系所有16屆班級同學(xué)全部報名完畢。學(xué)生會工作進入尾聲。大家仔細檢查了我系報名處有無垃圾,并有序?qū)⒆酪伟峄亍?/p>

本次活動,不僅提高了同學(xué)們自身素質(zhì),加強了綜合實力。還培養(yǎng)了大家的語言組織能力和社會交往能力。

三、活動總結(jié)

在系主任及學(xué)生會主席的組織下。二零一六年八月三十日,我系16屆招新活動圓滿結(jié)束。

本次活動中所有志愿者工作態(tài)度都十分積極,都做到了事半功倍的工作效率,也看到了系科對這次活動的重視。但仍有一些優(yōu)點與不足,以下是針對迎新工作的幾點總結(jié)。

1、迎新前期準(zhǔn)備工作充分。各系各部門都為本次迎新工作做了充分的準(zhǔn)備,比如宣傳板的制作,海報宣傳,學(xué)校專業(yè)簡介等宣傳工作,還有迎新點的布置,人員的分配,桌椅擺放等工作都井然有序。

2、迎新次序良好。迎新當(dāng)天,所有的迎新工作人員各司其職,按照事先分配有次序的開展工作。無論是接待家長還是帶領(lǐng)、指導(dǎo)新生報到都有條不紊的進行,得到了新生及家長的一致好評。

3、迎新質(zhì)量優(yōu)秀,新生和家長滿意度很高。迎新志愿者服務(wù)十分到位,人員工作熱情,細致耐心得為新生答疑,帶新生報到。做到了讓新生滿意,使家長放心。確保每一個報到的新生都能享受到周到的服務(wù)。

盡管如此,但迎新工作仍有不足之處。校園衛(wèi)生有待提高。迎新用的各種宣傳紙,紙屑,方便袋等垃圾處理不及時,對學(xué)校的整潔度造成了一定的影響。校園衛(wèi)生的保持是一件容易且復(fù)雜的事,我們必須要提高衛(wèi)生意識去共同維護我們的校園。

本次招新活動提高了同學(xué)們的溝通能力,組織協(xié)調(diào)能力,還增強了同學(xué)們的社會交往能力。希望在下次活動中可以彌補這次活動的不足,做到更好。

經(jīng)貿(mào)系 社團部

二零一六年八月三十日

第五篇:愛心公益申請書

愛心公益申請書范文

在現(xiàn)在社會,有各項事務(wù)需要申請書,申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。你還在為寫申請書而苦惱嗎?下面是小編為大家收集的愛心公益申請書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛心公益申請書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!我志愿參加“計算機學(xué)院學(xué)學(xué)生愛心社”,我知道愛心社是一個以繼承弘揚中華民族的傳統(tǒng)道德精神,借鑒吸收現(xiàn)代社會文明價值觀念,立足于社會道德自律和自身素質(zhì)的提高,團結(jié)有志青年,大力倡導(dǎo)敬德精神,呼喚人們的愛心,并以“友愛、善良、誠實、互助”之心,為提高全社會的道德水準(zhǔn)而無私奉獻的社團。所以為繼續(xù)發(fā)揚這種精神使更多的人了解并參加進來。

愛心社是一個公益性學(xué)生組織,以為“奉獻愛心,倡導(dǎo)文明”為宗旨,以“創(chuàng)建愛心校園、文明校園 ”為任務(wù),將大學(xué)生社團職責(zé)確實落到實處。我們立足大學(xué)校園,放眼社會,廣泛開展服務(wù)性、奉獻性活動,始終圍繞“愛”的主題,不斷挖掘愛的內(nèi)涵,以實際行動描繪了一幅愛的畫卷,用真情營造了一片廣闊純凈的新天地。

愛心社在計算機學(xué)院成立之初便活躍在學(xué)生中,是擁有深厚歷史積淀的一個社團。多年來,愛心社足跡遍布校內(nèi)校外,贏得了學(xué)校和社會的認同與贊許,在同學(xué)當(dāng)中也獲得了好的口碑。

愛,不僅是對人、對物,更是對生活的熱愛。細微之處見真情,愛心社就是秉承著這樣的理念,服務(wù)校園,奉獻校園。愛心社歡迎每一個有愛心的人,我們將為您提供一個展示自己,奉獻愛心的舞臺。

愛心社下屬有辦公室、外聯(lián)部、實踐部、宣傳部四大部門,每個部門各司其職、各有特色,卻又息息相關(guān)、密不可分。無論你喜歡什么、你擅長什么,在這里,你都能找到自己的位置,并且喜歡上這個溫暖的大家庭。

我志愿加入愛心社把自己的愛心傳遞給他人,讓更多的人受到幫助,喚醒更多的人加入我們,加大我們的愛心力量和影響范圍。如果我進入這個社團我會積極參加各項愛心活動,用自己的愛心盡一份力量,我也會服從社團的安排做更多積極有益的事情。在這一學(xué)年,愛心社將開展更多、更豐富的活動。我們都知道“愛心社成員有愛心,愛心社成員愛愛心社!”如果我能加入這個神圣的團體我會努力工作和所有社員們團結(jié)合作和他們攜起雙手,將愛心播種,將希望承擔(dān),用愛的雙手撐起希望的天空,共同打造屬于我們的愛的天堂!

我非常希望加入這個團體,也非常希望奉獻自己的一份愛心,將愛心傳遞下去,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的加入,如果我沒有加入我也會做好各項工作,提高自己的綜合素質(zhì),使自己能夠更快地進入愛心社,為需要幫助的人獻一份力量、愛心!

此致

敬禮!

申請人:

年月日

愛心公益申請書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)院團委社團部:

您們好!

首先,很感謝您們能抽出時間看這份申請書。

愛心在一般人看來就是捐上幾塊錢,做幾件好事。其實,愛心遠遠沒有那么簡單。為什么這樣說呢?

曾幾何時,雷鋒做的好事千千萬萬,當(dāng)今真正學(xué)習(xí)雷鋒的人越來越少。人們覺得做雷鋒很吃虧,許多人寧可信奉西方的宗教,去尋找愛心。

有多少雷鋒在暗自傷心,有多少焦裕祿在偷偷流淚。難道人們的良心真的在泯滅、社會的`道德真的在沉淪嗎?愛心真的要離我們越來越遠嗎?

人們都在呼喚著愛心再多一點、再多一點;社會在渴望著愛心的滋潤和沐浴。因為大家都知道沒有愛心的社會使墮落的社會、是黑暗的社會,是走向毀滅的社會。人們的愛心如火卻被某種思潮所壓抑;社會的愛心如暗潮涌動,只是還找不到理想的方向,找不到適當(dāng)?shù)姆椒ê推脚_。那么問題出在哪兒?

人們對愛心往往首先想到的是索取而不是奉獻。還有人把所享受的愛心認為是占了便宜,不再回報不在奉獻,愛心不再傳遞。愛心對一個人來說是一種心態(tài),是一種精神,是一種生活境界。“愛是一種能力,而不是對象,愛是一種主動行為,它包括責(zé)任,尊重,了解,照顧”。

愛心是要先奉獻后索取的。奉獻是播種,只有人人去播種,愛心才會越來越多,收獲是社會的美好,人人享受。愛心是要傳遞的。我們不僅僅因需而助,而是因助爾而助人才助。愛心不是無條件的,愛心是對社會負責(zé)。人們都在呼喚著愛心再多一點、再多一點;社會在渴望著愛心的滋潤與沐浴。

一個社會的愛心,要有愛心的思想、愛心的行為方法、愛心的哲學(xué)、愛心的組織形式、愛心的管理科學(xué)、愛心的學(xué)習(xí)與宣揚。所以我認為愛心絕不是低著頭閉著眼捐幾塊錢做幾件好事那么簡單。而我雖心中懷揣愛心,但苦于校期間無非就是上課、學(xué)習(xí),僅有的課間休息時間有時也會用寫作業(yè)來占掉。我雖然心中有愛,但無處可施。

所以我在此正式的向校蒲公英愛心社提出入社申請,希望學(xué)校能同意我的申請,讓我將自己的愛心用到有用之處!

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    迎新活動講話稿

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