第一篇：從幼兒園到高中 國際學校入學備考攻略都在這

從幼兒園到高中 國際學校入學備考攻略都在這！|干貨

新的學期，有的學生已經步入國際學校開啟一段新的求學旅程。有的家長學生還在認真擇校，并為入學考試做準備。

想上適合孩子的優質國際學校，并不是簡單的事兒。隨著越來越多的家庭選擇讓孩子就讀國際學校，國際學校的門檻兒也越來越高，申請人該如何準備入學測試呢?

| 幼升小環節 |

多數院校僅面試。一年級入學筆試的學校，從相關數據看北京地區僅一所。面試采取1:1模式為主，最多的是兩位面試官同時參與。

每家學校選派的面試官不太一樣，一般有以下幾種類型：小學部校長、一年級班主任、學科教研組長、心理咨詢老師。多數學校的面試官是外籍人士，采用英語或雙語面試，故申請此類學校的小朋友需要具備簡單的英語日常對話能力。

面試過程并非從小朋友進入面試教室的一刻開始，而是從家庭進入到校園里即開始。等候的小朋友往往有游戲空間，在等候和游戲過程中，孩子所展示出的禮儀和行為習慣，家長與小朋友互動的方式，這些代表家庭教育水準的內容也會進入面試團隊的視野。

等候時段表現失當：如推搡別的小朋友搶玩具、說臟話這種行為, 往往會成為被拒絕的真正原因。

| 小學階段 |

從小學二年級開始，申請插班入學就需要參加筆試了，筆試的難度會隨年級增高而不斷增大?？荚嚳颇慷鄶禐椋河⒄Z、數學(英語答卷)、中文三科。個別全外籍國際學校默認申請人為外國人，故沒有中文測試。三科筆試均達到錄取分數線方可獲得面試資格。

數學考試的難度不會超越年齡段的能力之外。當下的申請人群體以傳統教育領域的模范生為主，可以說數學筆試的難度對多數考生都挑戰不大。但是用英文注解的數學題可能需要提前搜索一些網絡上的資料，來熟悉一下，以免因為看不懂注解無法解題。

2~5年級的英文測試中已經包括個人論述題型了，低程度的寫作能力還是需要申請人具備的。

| 初中階段 |

從六年級開始進入國際學校的初中階段，入學考試科目多數為：英語、數學、中文三科，并會參考之前學校的教師推薦信和成績單。六年級開始會增加英文現場寫作2-3篇的考試內容，這也是對于很多申請人挑戰最大的部分。申請初中以上過程的國際課程項目，已經需要具有較好的英語閱讀和寫作能力了。

| 高中階段 |

進入民辦的“國際高中”，可作為錄取依據的標準化考試有SSAT、托福、雅思;參加學校的多學科入學考試是更普遍方式，考試科目根據學生申請的院校和課程項目，為3-10門不等。

由于入學測試的考題是專門的教師團隊負責研發并每年調整，所以成功通過考試的最好的方式是花時間增強英文閱讀和寫作能力。

第二篇：山東教育廳指出：貧困學生從幼兒園到高中免收學雜費

山東教育廳指出：貧困學生從幼兒園到高中免收學雜費

來源： 齊魯晚報

近日，山東省教育廳公布教育扶貧工程成果，即山東教育精準扶貧“323”工程，包括大力實施農村義務教育薄弱學校改造、扶貧重點村學前教育普及和教師培訓3項計劃；構建義務教育學校結對幫扶和高?？萍挤鲐氈С?個網絡；完善建檔立卡貧困家庭學生資助、構建貧困農村留守兒童關愛、構建職業教育精準扶貧支持3個體系。

在構建3個體系中表明，要構建完善“建檔立卡貧困家庭學生資助體系”。自2016年春季學期起，免收適齡兒童學前教育保教費，免除普通高中學生學雜費，免除中等職業學校學生學費。截至目前，共資助貧困家庭學生26.2萬人，資助額度（含免除學費）達1.92億元。實現了從學前教育到高等教育資助全覆蓋。

構建完善“貧困農村留守兒童關愛服務體系”。開展在校省扶貧開發重點村留守兒童信息調查摸底，為每名留守兒童建立專門檔案和聯系卡。加強對各學段建檔立卡貧困家庭學生的跟蹤管理，確保學生不因貧失學；將留守兒童作為控輟保學和教育服務工作的重點對象，確保每一名留守兒童按時入學。

構建完善“職業教育精準扶貧體系”。調整職業學校布局結構，以發展中等職業教育為重點普及高中階段教育，努力讓未升入普通高中的初中畢業生都能接受中等職業教育。實施高職院校招收建檔立卡貧困家庭學生專項計劃，安排13所國家示范性、骨干高職院校，選擇應用性、實用性強，就業水平高的“熱門”專業，進行單獨招生錄取。今年全省參加高考的4644名建檔立卡貧困家庭學生全部被高校錄取。