第一篇：2006年圖書館黨支部活動方案

圖書館黨支部關于開展社會主義榮辱觀教育活動方案

圖書館黨支部根據國家教育部《關于學習貫徹胡錦濤總書記講話精神切實加強社會主義榮辱觀教育》的通知精神，結合圖書館自身的實際情況，決定把在全校范圍內開展社會主義榮辱觀教育作為加強大學生思想道德建設的重要內容抓緊抓好。深刻認識胡錦濤總書記講話的重大意義，廣泛開展社會主義榮辱觀的學習實踐活動，教育引導廣大大學生牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

實施方案如下：

圖書館結合4月23日為“世界圖書日”的契機，開展一系列活動來引導大學生樹立社會主義榮辱觀。一．護書展覽活動

目的：通過向學生展示污損的圖書，讓學生了解到愛護圖書的重要性，讓學生明白污損圖書這種不道德的行為是可恥的。

方式：以“珍愛書刊，尊重知識，做文明讀者，創優良校風”為主題，在圖書館2樓設置展臺，向學生宣傳愛護圖書的知識。時間：4月21日 二．簽名活動

目的：通過這項活動提高他們自身道德約束力

方式：開展以“珍愛圖書，從我做起”為主題的學生簽名活動 時間：4月21日 三．咨詢活動

目的：通過互動的方式達到既教育學生，又是我館員工受教育的雙重目的 方式：在圖書館2樓設立咨詢臺，發放宣傳材料，解答師生的問題。以社會主義榮辱觀教育為重點，切實加強大學生思想及行為道德建設。時間：4月21日 四．講座活動

目的：增強學生的信息素質和信息檢索的能力

方式：通過《網上報告廳》使用講座和信息檢索講座，使學生具備通過數據庫檢索自己所需要知識的能力 時間：4月23日 五．教育活動

目的：使每個教職工都認識到自己在教育活動中所肩負的使命，在高校中應該怎么做才能為學生樹立良好的榜樣。

方式：黨員采取自學的方式，館內員工統一學習胡錦濤總書記的講話 時間：4月28日

圖書館

2006.04.19

第二篇：圖書館志愿者活動方案

09食品志愿者活動方案

活動主題：維護圖書整齊，方便學子查詢 活動時間：2011年5月28日 活動地點：圖書館

參加對象：09食品科學與工程團支部全體同學 活動目的：圖書館為湛師學子提供了一個知識的寶庫，讓學子們能從中汲取很多很多為人處世的道理和從中汲取了奮斗的動力，從而鑄造成國家的棟梁。很多同學都積極地借閱、歸還圖書，從而有很多圖書還沒來得及上架。這時維修好破舊的圖書、維護好圖書的及時上架，減輕圖書館理員的負擔，還圖書館一片整齊，方便同學們的借閱，使學子們借書更為有秩序顯得更為重要。同時，通過這次活動，讓支部同學更加深刻地體會到愛護圖書的重要性和繼承傳承和弘揚青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神和傳統美德，并積極培養本支部同學的為人民服務的精神。

活動流程: 1、5月28日上午8:15全體同學在尚雅苑宿舍樓下集中，佩戴團徽即青年志愿者徽章整理隊形一起步行到圖書館。

2、在圖書館前將同學們分成5組。進入圖書館后，將分好的5組同學分別安排到圖書館的每一層進行維修好破舊的圖書并按編號擺放好圖書，期間聽從老師的安排并始終保持安靜。

3、將圖書整理完畢后，合影留念后集隊清點人數并一起返回宿舍。

活動預期效果：

1、本次活動，讓本支部增強了凝聚力，認識到團結和分工合作的力量，體會到服務人民的快樂。

2、本次活動讓本支部同學認識到圖書館管理員工作的不容易，同時以此為榜樣讓別的同學也能自覺地把不需要借的圖書放回原位，減輕圖書館管理員的工作負擔。

3、這次活動教會我們要愛惜圖書，方便學子查閱和借閱圖書，同時使圖書館更加整齊，氛圍更為良好。

第三篇：圖書館黨支部先進事跡范文

圖書館黨支部先進事跡范文

“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。一年來，圖書館黨支部在校黨委和直屬單位黨委的正確領導下，深入開展“三嚴三實”和“兩學一做”教育活動，不斷加強支部組織建設，以服務教學、科研為中心，改進工作作風，優化服務環境，進一步提升服務質量和服務水平，充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用。現將主要成績總結如下。

一、強化組織建設，筑牢戰斗堡壘。

圖書館黨支部將組織建設作為一項長期工作，逐步推進，持續加壓，截至目前，一個學習型、服務型黨支部班子已初步建成。

(一)完成支部委員改選，增加新鮮血液。根據工作需要，結合人員崗位變化情況，圖書館黨支部及時進行了改選，部分年富力強、志愿為黨組織服務的人員被選舉為支部委員。根據各人的專長，對支部委員進行了分工，并及時向全體黨員公布，加強了監督作用。改選后的支部委員經常開展集中學習，并根據職務分工積極開展工作，昭示了服務型黨組織的建設的成果。

(二)深入開展“三嚴三實”和“兩學一做”學習教育活動。黨支部深刻認識到開展教育活動的重要意義，按照校黨委和直屬單位黨委的統一部署，結合圖書館工作實際，研究制定了詳細的學習計劃和實施方案，并扎實組織落實。同時密切結合圖書館工作的具體情況，總結存在的問題，制定整改措施，明確責任部門和整改時限，照單推進，取得良好效果。黨支部書記王甲成利用自己的專業知識，為學校、直屬單位和圖書館舉辦了多場教育講座。

(三)結合專題教育，對照具體工作，不斷強化“四個意識”。黨支部不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上、政治上和行動上與黨中央保持一致。在強化“四個意識”的同時，黨支部結合圖書館實際，把黨的先進理念貫穿到實際工作之中，及時收集黨員和群眾的意見，發現問題及時召開支委會有針對性地研究解決。密切聯系師生，樹立“讀者第一、服務至上”的理念，為讀者提供優質的文獻信息服務。

二、狠抓隊伍建設，展現先鋒模范作用。

圖書館黨支部注重對每名黨員的教育、培訓和管理，樹立典型，發揮帶動作用，一個綜合素質高、戰斗力強的黨員團隊已經形成。

(一)注重培訓交流，強化服務意識和服務能力。黨支部以業務知識和技能培訓為重點，提高全體館員的服務意識和服務能力。利用周三例會時間，組織專題學習，既有業務知識的學習，也有政治理論的研討。通過組織全體黨員參觀西柏坡紀念館、校史館、觀摩校內先進單位等方式，提升了戰勝困難的信心和決心，開拓了視野，增強了政治素養，提高了業務能力。

(二)施行掛牌上崗，標示黨員身份，增強服務意識。圖書館黨員數量占到了職工人數的 75%，圖書館多數重要業務和服務崗位均由黨員承擔。為接受讀者監督，支部為每個崗位制作了上崗證，明確標示出黨員身份，促進各崗位黨員作風建設，黨員隊伍已成為支撐圖書館各項工作不斷進取和創新的重要力量。

(三)全體黨員心系單位發展，發揮模范作用，維護組織榮譽。

支部黨員能夠堅定黨的信念，關心圖書館建設和發展，積極為圖書館的各項工作獻計獻策，堅持服務宗旨，以黨員標準嚴格要求自己，奮發有為，以飽滿的熱情投入到各自的崗位工作之中，以自身的模范行為影響和帶動群眾，在群眾中樹立了良好的形象。尤其在圖書館 FRID自助借還系統工程施工過程中，全體黨員加班加點，有效地保證了工期，為圖書館盡快恢復文獻借閱服務提供了重要保障。

三、工作制度完善，管理措施到位。

一個良好組織，還需要有一套完善的制度保障其長期可持續發展。圖書館黨支部歷來重視制度建設，通過完善的工作和學習制度為黨組織的各項工作提供保障。

(一)嚴格落實黨支部組織生活和黨員教育管理制度。圖書館支部委員分工明確，責任到人，堅持支委會議制度，定期對黨員及群眾思想表現狀況進行分析，以“三嚴三實”和“兩學一做”學習教育活動為契機，結合圖書館實際，有針對性地開展黨員教育。

(二)堅持民主管理制度，發揮支部政治核心作用。支部經常召開支委及部主任聯席會議，對于事關圖書館建設發展、涉及職工利益等重要事項進行充分的民主討論、集體決策，保證了圖書館各項工作沿著科學正確的軌道向前發展。

(三)完善工作制度，用制度保障信息服務工作健康發展。圖書館黨支部加強工作規范化管理，近期又重新梳理并編印了《圖書館規章制度匯編》，并針對修改的部分做了傳達，做到了各項服務工作有章可依，有章必依。

四、圍繞圖書館工作，爭創工作業績。

黨支部面對新形式、新任務，解放思想、真抓實干，帶領全體館員努力創造師生滿意的工作業績。

(一)合理配置和優化館藏資源，打造高水平文獻信息資源中心。在文獻建設中，構建面向學科發展和讀者需求的文獻資源采訪機制，通過網上圖書推薦、網上選書系統、學科專家咨詢、學科館員調研等多種方式，提高資源建設的針對性和時效性。采取定期問卷調查、意見征詢、讀者利用統計和數據分析等措施，對館藏資源進行全面評估，調整和完善館藏文獻的系統結構，提高文獻信息保障能力。

(二)拓寬和深化服務內容，培育信息服務中心職能。在保障傳統借閱服務的基礎上，圖書館拓展和深化了以下信息服務：一是展面向不同專業讀者的知識信息服務，包括為教學提供專題信息服務、為科研提供課題咨詢、定題跟蹤服務，為普通讀者提供專題信息檢索、書目推薦、學科導航等服務。二是開展網上信息的搜集和推送服務，與教務處、科技處、學生處合作，定期編輯發布《高教動態》、《教育信息參考》、《科技動態》，為校領導和相關部門提供高質量的信息參考。三是開展多元化的參考咨詢服務，建立了讀者咨詢臺，開通了微信公眾號、開發了 APP手機助手，全天候多渠道接受讀者咨詢。四是開展文獻傳遞服務，滿足讀者對我館缺藏文獻的需求。五是引進圖書自助借還系統，實現自助借還和 7*24小時還書服務，在借閱服務方面邁上了更加便捷化、智能化的新臺階。六是更新了圖書館網站，提高了圖書館資源的“易搜、易讀、易得”。在學校網站評比中獲得三等獎。

(三)完善信息素質教育體系，構建讀者自主學習中心。在《文獻檢索》課教學方面，建立了適應信息時代特點的課程體系，在教學內容、教學模式、教學方法等方面進行了改革創新，取得了較好效果。在新生入館教育方面，及時完善新生入館教育內容，創新入館教育模式，多層次、多角度地幫助新生掌握利用圖書館的能力。在圖書館利用培訓方面，針對畢業生，開展《畢業設計(論文)與文獻檢索》講座，提高畢業生論文撰寫和館藏資源的檢索利用能力;開展日常讀者培訓，宣傳和培訓館藏數據庫及使用方法。

(四)依托圖書館優勢，發揮校園文化中心職能。高校圖書館自身的性質和特點決定了圖書館除了服務育人外，還有通過文化傳播的形式教育學生的職能。黨支部依托圖書館文獻資源豐富、活動場地寬闊、館員隊伍專業、文化氛圍濃厚等優勢，在世界讀書日開展全民閱讀推廣活動，在XXX省圖書學會評比中獲得三等獎。舉辦了“圖書館服務宣傳周”、第三屆“讀書達人”評選頒獎活動，以讀書協會為載體舉辦了讀書交流會，編輯《讀書愛好者》報，舉辦征文活動。通過以上活動，幫助大學生陶冶情操、活躍思維、拓展知識閱歷、提高學習能力。

第四篇：黨支部活動方案

黨員活動方案

關于在2012年暑期開展“教師志愿者服務隊”到貧困縣支教的活動方案 高三各位黨員同志：

為了深入開展創先爭優活動，鞏固創先爭優活動成果，扎實推進基層組織建設年活動，豐富我校教師的業余文化生活，提高師德師風水平，加強學校文化建設，我支部決定于2012年7月21日——22日到鐵嶺貧困縣開展教師下鄉支教活動，具體方案如下：

一、總體思路

2012年是全面貫徹落實教育規劃綱要和“十二五”規劃啟動實施承前啟后的關鍵之年。我支部要全面落實教育規劃綱要，熱烈擁護校黨委的決定，切實加強師德師風建設，把“黨員志愿者”行動作為創先爭優活動的載體，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，深入開展教師下鄉活動。

二、指導思想

開展黨員志愿者服務活動，加強黨員志愿者隊伍建設，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為知道，深入貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會精神，全面踐行科學發展觀，扎實推進創先爭優活動，以實際行動塑造黨員新形象，展示黨員新風采，加強黨同人民群眾的血肉聯系，不斷提高黨員服務群眾水平，努力推進全區教育事業科學、健康、和諧發展。

三、活動目標

以“強組織、增活力，創先爭優迎十八大”為總體目標。通過高三全體黨員參加的志愿者服務活動，保持共產黨員的先進性和純潔性，加強我校教師黨員和人民群眾的血肉聯系，增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，提高我校師德師風建設水平，以優異的成績迎接黨的十八大召開。

四、主要內容

（一）開展“支教”活動，統籌教育資源。以教學業務水平較高的黨員教師為骨干力量，組建黨員教師志愿者支教分隊，依托城鎮優質教育資源，開展農村支教活動。有效解決一些農村學校專業教師不足的問題，推動城鄉之間、校際之間教師合理流動及城鄉教育“一體化”進程，促進教育均衡發展。

（二）開展“傳幫帶”活動，提升教學水平。以名師、學科骨干教師中的黨員教師為骨干力量，組建黨員教師志愿者助教分隊，開展傳播教學經驗、幫助創新教學方法。

（三）開展“愛心奉獻”活動。關愛困難學生，以思想教育工作見長的黨員教師和骨干教師，組建黨員教師志愿者愛心分隊，開展愛心奉獻活動。對留守兒童和家庭困難的學生進行幫扶幫困和心里疏導。及時掌握他們的學習、思想和生活情況，通過各種途徑進行聯絡和教育引導，激勵他們奮發圖強、努力學習。

五、具體要求

（一）加強組織領導。高三支部要把這項工作列入重要議事日程，認真安排部署，切實抓緊抓好，支部書記認真履行基層黨建第一責任人的職責，親自謀劃、指導、推動活動的開展。全過程組織指導各項活動。

（二）靠實工作責任。要強化工作職責，把黨員志愿者行動的各項活動任務逐條逐項細化落實。明確活動開展的形式、具體分工和活動內容，抓好活動開展。

（三）營造輿論氛圍。充分發揮各種形式多樣的輿論引導作用，參與活動的黨員教師認真總結，積極選樹先進典型，廣泛宣傳開展黨員志愿者活動的好經驗、好做法、好典型，充分發揮先進典型的示范和引領作用。

（四）注重活動實效。堅持因地制宜從實際出發的原則，體現時代性、注重實效性，緊緊圍繞教育工作，明確服務內容、服務對象、服務方式。及時進行工作經驗總結，突出服務實效。

六、組織領導

為確保本次活動成功、順利舉辦，高三成立“教師志愿者服務隊”，組織機構如下：

隊長（組長）： 副隊長（副組長）： 成員：

七、活動部署

第五篇：黨支部活動方案

黨支部經常會舉辦一些關于黨的活動，讓黨員更加的相信黨，對黨又更多的認知。

一、活動主題：

弘揚黨的先進作風，完善支部組織建設

二、活動背景：

當前我國高等教育正面臨著蓬勃發展的大好時機，高等教育改革正以改變思想觀念，深化教育改革，全面推進素質教育，提高教育質量為主題廣泛深入地開展。為此教育部指出要切實抓好高等學校的學風和學術道德建設，努力提高人才培養質量。對于大學生工作來說，學風建設也是高校科學發展觀學習和落實的主要內容。為適應全國高校教育教學改革的新形勢，加強黨的組織、制度、民主建設，搭建黨建信息平臺迫在眉睫。農業與工程生物學院經信黨支部特開展學期黨員活動。

三、活動目的:

為了把專業知識與支部建設工作相結合，做到理論聯系實踐，我們準備通過開展形式多樣的主題活動，以黨建促學建，提高大學生的政治素養和思想覺悟，從而帶動學風建設。完善黨支部組織建設，加強內部民主，構建和諧校園。也使大家能更直接地了解和熟悉黨內生活，培養他們的組織觀念，增強他們組織生活的紀律性和活潑性，親身體會黨員的義務和權利，增強他們的政治責任感和光榮感。

四、活動時間：

2014月3月---2014年6月

五、參與人員

經信103班、經信123班、經信124班、經信114全體黨員、預備黨員、入黨積極分子

六、活動計劃：

(一)閱讀健康，富有內涵的課外書籍，增強大家的知識面，并且陶冶各自的情操。

(二)展現當代大學生良好的精神風貌和優秀的品格，不僅僅在學術上要爭優，更要在實踐中鍛煉自己，勇創先進;貢獻自己的一份力量。

(三)為使各黨員繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，培養和展示黨員的人文素質，不斷增強黨員的光榮感、責任感和使命感。

(四)一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。

七.具體活動安排

活動一：采訪先進，學習先進

活動地點：桂花城

活動時間：2014年3月

活動內容：

1、尋找校內或校外的老黨員或先進干部，聯系好后，擇日通知所有參與人員集

合前往目的地。

2、到達后，送上我們的祝福，就組織大家輪流向前輩詢問一些有關黨的疑問，

請前輩講述一下我們所不知道的黨史及事件，和他那個年代所發生的事等等(內

容可以自由學習前輩身上所具備的品格和他告訴我們的教誨。

3、最后，告別前輩，返程，結束活動。

活動二：素質拓展,拉近彼此

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活動地點：茶花園

活動時間：2014年6月中旬

活動內容：一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。

1、各自組隊，選出組長

2、整理好裝備，各自分散

3、定點伏擊，并且積極配合，以求取得勝利

活動三：黨員生活、親如一家

活動地點：學生寢室

活動時間：2014年4月

活動內容：展現當代大學生良好的精神風貌和優秀的品格，不僅僅在學術上要爭優，更要在實踐中鍛煉自己，勇創先進;貢獻自己的一份力量。

1、科普宣傳主要的宗旨和任務是在公寓內投遞科普宣傳資料，向過路行人分發宣傳知識單，接受同學們的直接咨詢等，并在需要時參與上門服務

2、站點咨詢

站點咨詢主要是解決一些比較簡單的電腦故障，不需要上網，征對一些覺得上門服務不方便的同學。

認真研究所遇到的問題熱心回答同學們的咨詢遇到難題，大家齊心協力

3、上門維修、維護服務隊員的主要職責是對于一些無法在咨詢點解決的問題，進行上門現場查看和維修。

4、整理好書籍，可歸還也可續借回寢室繼續閱讀，最后沒人上交一篇讀后感，掛在支部微博上，互相批閱。

活動四：用行動證明文明

活動地點：茶花園

活動時間：2014年5月中旬

活動內容：為使各黨員繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，培養和展示黨員的人文素質，不斷增強黨員的光榮感、責任感和使命感。

(一)按照活動規定到達茶花園，全體成員，做好清掃的準備工作。

(二)按實到的人員分組。

(三)每個小組按分配的場地進行清掃。

(四)每小組在清掃時，組長提醒同學們在清掃時要注意安全。