第一篇：昆明舉人學校
昆明舉人教育
呂立明
昆明舉人學校
高考物理第一個選擇題（物理學史總結）第谷觀測行星衛星運動。開普勒揭示行星運動的有關規律。牛頓（英）用“月—地檢驗”證實了萬有引力的正確性。4 亞里士多德得出：歷史維持物體運動狀態的。牛頓運動規律只適用于宏觀低速，不可用于分子原子的運動。愛因斯坦提出了光子說，解釋了光電效應，質能方程。普朗克的貢獻：黑體輻射規律及能量子概念的引入。“量子之父” 8 波爾原子理論的基本假設。盧瑟福分析實驗提出了原子“核式”結構模型，通過“α粒子散射實驗” 10 湯姆孫發現電子，提出原子結構“棗糕”模型?？ㄎ牡显S在實驗室通過測量幾個鉛球之間的萬有引力，較準確的測出了萬有引力常量G。
11按照波爾的觀點，原子從能量較高的某一定態躍遷到能量較低的另一定態時，放出的頻率一定是唯一準確的。12 查德威克發現中子。安培—電子分流的假說，電流間的相互作用。14 貝克勒爾天然放射現象說明原子核內還有結構。氫原子躍遷圖：用電子撞擊氫原子從激發態到高能態及其做功可以不用等于氫原子兩端之間差值，如果用光子撞擊則必須等于能級差值。16 結合能 核子結合為原子核的能量。法拉第(英)：研究電磁感應(磁生電)現象，法拉第電磁感應定律,首先提出電場的概念，而且提出了用電場線來表示電場的方法。18 庫侖(法)：庫侖定律，利用庫侖扭秤測定靜電力常量。奧斯特(丹麥)：發現電流周圍存在磁場。古希臘學者托勒密提出地心宇宙體系，波蘭哥白尼提出日心說。21 感應電流遵從楞次定律所描述的方向，這是能量守恒的必然結果。22焦耳發現了電流的熱效應，定量得出了電能和熱能之間的轉換關系。
23庫侖發現了點電荷間相互作用的規律；密立根通過油滴實驗測定了元電荷的存在。
24第谷（收集天文資料）開普勒（發現三大定律）牛頓（發現萬有引力定律）卡文迪許（測出引力常數）。
25伽利略通過構思的理想實驗指出：力是改變物體運動狀態的原因。
26美國物理學家密立根通過油滴實驗精確測定了元電荷e電荷量，獲得諾貝爾獎。
27焦耳和楞次先后各自獨立發現電流通過導體時產生熱效應的規律，即焦耳定律。
28布朗發現懸浮在水中的花粉微粒不停地做無規則運動的現象——布朗運動。29 發生光電效應時極限頻率越高的金屬材料逸出功也越大。
高考物理第一個選擇題學史和選修3-5 五選三選擇題 昆明舉人教育
呂立明 康普頓效應：光子hv碰撞，把能量轉移給微光實物粒子，波長λ變長。31 居里夫婦通過α粒子轟擊鋁箔，發現正電子人工放射性同位素。
高考物理第一個選擇題學史和選修3-5 五選三選擇題
第二篇：昆明預算員培訓學校
云南零基礎預算員培訓班 沒基礎也可以輕松學習
快速有效學習預算員工作技術，工程預算不是考試過了就能勝任工作的，你一定想知道為什么吧？
昆明預算員培訓學校（土建類、安裝類）招生簡章 2015年，全新開課 現火熱招生中 名額有限 報名從速
咨詢電話：（130,7878,2120 高老師）歡迎詳情咨詢。
培訓目標：通過培訓，使學員具有土建（安裝）預算員應具備的專業理論知識和專業實戰技能技能，從而到達上崗要求。
學習內容：
1、預算員基礎知識。
建筑識圖、建設法規、建筑結構、建筑力學、建筑材料、建筑識圖構造、建筑施工組織設計基礎
2、預算員專業知識
施工定額、建筑工程預算定額、定額計價、工程量清單計價、工程定額工程量計算、建筑工程概算、工程結算與竣工決算 11G101
CAD軟件和廣聯達軟件
學習方式：晚班，白班和周末班，總學時不限制、不限制校區與班次，只要你有時間均可到校學習！
附加服務：為學員發展制定人生計劃
有意學習培訓的同學，歡迎您前來咨詢。您還可以先試聽一下，再決定是否報名！
試聽預約電話：130,7878,2120（高老師）在線咨詢QQ ：2754,988,148 學校地址：
云南省昆明市五華區五一路國防商場2樓25號（云南省博物館旁）
第三篇：昆明龍泉育才學校
昆明龍泉育才學校
“校園之聲”廣播站播音語
一、播音時間
每周五次播音（周一~周四及周日），時間： 18：00—18：30 請播音員提前就餐，帶齊資料準時到達播音室，嚴禁遲到。
二、欄目設置及開播語
1、《新聞直通車》
開播語：“家事國事天下事事事關心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，了解新聞動態，這里聚焦了社會的點點滴滴，最新最快的國內外政治經濟動態，盡在每天下午的《新聞直通車》。
2、《佳文共賞》
開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽。
3、《學校快訊》（《班級快訊》）
開播語：反映學校（班級）生活新動態，宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事跡（優秀學生與后進學生），介紹全國優秀少先隊員事跡，發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。“學?？煊崱保ā鞍嗉壙煊崱保┢诖年P注。
4、《好人好事》
開播語：是誰曾讓你的心靈怦然一動，是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰曾讓你的記憶化作永恒，是誰曾讓我們的生命充滿陽光?！昂萌撕檬隆睓谀空埬涀∵@些讓我們心靈震撼的名字！
5、《奧運直通車》 開播語：宣傳奧運知識，奧運理念，奧運精神，奧運戰況。
6、《心靈之窗》
開播語：追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭，讓“心靈之窗”的知心姐姐（哥哥）幫你解開心里的疙瘩，化解心中的煩惱。
7、《愛心點歌臺》
開播語：讓優美的樂曲傳達師生之間、同學之間的情誼。
8、《開心一刻》：
開播語：相聚開心一刻，讓您捧腹開懷。
9、《科學探密》：
開播語：就讓科學探密帶領你進入神奇的科學領域，了解科學奧秘吧！
10、《經典旋律》：
開播語：讓經典帶我們沉浸在懷舊的（熟悉的）旋律中吧。
統一開播語：
親愛的老師們、同學們：大家下午好！現在是昆明龍泉育才學?！缎@之聲》廣播站第 周第 次播音，與您相約快樂時分，我是主持人
、。歡迎收聽我們的節目。
一稿播音結束時統一用語：感謝
年級
班
同學（或老師）的供稿。
插播語：
伴著金色的陽光，和著和煦的春風。我們昆明龍泉育才學?！靶@之聲”廣播站又與同學們見面了。在此，我代表希望“校園之聲”廣播站的全體工作人員真誠歡迎全校廣大師生踴躍投稿，用你們那雙會寫作的小手，寫下你觀察到的身邊的好的事跡、現象，同時也寫下你看到的不良壞習。我們將在廣播中與同學們進行交流與溝通。希望通過我們的廣播，使我們全校同學能與我們的廣播共同進步，共同健康成長。
結束語：
快樂的時光匆匆地過去了，十分感謝您三十分鐘的守侯，讓我們明天再見，再見！
“校園之聲”廣播站開播儀式主持詞
尊敬的領導，親愛的老師、同學們：
大家下午好！
黨的十七大圓滿成功，我們如沐春風，我們豪情滿懷；在這美好的日子里，昆明龍泉育才學校全體師生迎來了激動人心的日子。經過十多天馬不停蹄的緊張籌備，我們昆明龍泉育才學?！靶@之聲”廣播站，今天終于正式與大家見面了?！靶@之聲”廣播站的開播，標志著我校校園文化建設將再上一個臺階，是學校追求素質教育改革與發展，堅定不移地實踐“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”這一教育理念的一次邁進。
此時此刻，我們歡聚一堂，隆重地舉行龍泉育才學?！靶@之聲”廣播站開播儀式，我們很榮幸地邀請到長期關心支持我們的領導嘉賓，親臨指導這次活動，請允許我為大家作介紹：他們是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的感謝！
下面我宣布昆明龍泉育才學?！靶@之聲”廣播站開播儀式現在開始！首先有請XXX為我們作指示，接下來請XXX為我們致辭，最后，請XXX為我們講話（嘉賓講話）
接下來是個特別的時刻，“校園之聲”廣播站的輔導員老師、小記者、小編輯以及各個欄目的主持人將登臺亮相，有請領導嘉賓們為他們頒發聘書和工作證。
首先登場的是今后將悉心指導我們廣播站的輔導員老師，他們是廣播站播音部輔導員XX老師；編輯部輔導老師各班班主任，掌聲有請！
請嘉賓為他們頒發聘任書！
接下來登場的是播音部小主持人，他們是＿＿＿＿＿＿＿ 請嘉賓為他們頒發聘任書！
接下來有請編輯部成員出場，他們是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 請嘉賓為他們頒發聘任書！
最后登臺亮相的是我們的小記者，＿＿＿＿＿＿＿＿
請嘉賓為他們頒發聘任書和工作證。
下面有請學生代表——“校園之聲”廣播站主持人——講話。（請參加首播特別節目的成員到廣播室做好開播準備。）最后有請盧校長致辭！
最后，請班主任老師組織同學回班級，傾聽首播特別節目，各班按次序回教室！
（開始首播特別節目“起飛吧，雛鷹”?。?/p>
一、開播語：
伴著金色的陽光，和著颯颯的秋風。我們昆明龍泉育才學?！靶@之聲”廣播站終于與同學們見面了。在此，我希望全校師生踴躍投稿，用你們那雙會寫作的小手，寫下你觀察到的身邊的好的事跡、現象，同時也寫下你看到的不良壞習。我們將在廣播中與同學們進行交流與溝通。希望通過我們的廣播，使我們全校同學能與我們的廣播共同進步，共同健康成長。
附：第一期美文欣賞
一縷陽光
一縷陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。
陽光動聽的聲音，響在暗夜之后的早晨，嚴寒之后的春天，以及黑夜到來前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言
向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。陽光的語言，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無際的開闊。
第四篇：劉舉人莊中心小學校長匯報材料
校長匯報材料
寶坻區劉舉人莊中心小學 戴廣東
各位專家、領導：
大家好！劉舉人莊中心小學始建于1974年，前身是劉舉人莊初級中學、劉舉人莊高級小學、霍各莊鎮第二中心小學。2000年8月，學校整體遷入新校址，并改名為劉舉人莊中心小學。學?，F占地面積10000平方米，建筑面積1689平方米。1-5年級7個教學班，166名學生，26名教職工，高級職稱1人，中級職稱25人；本科學歷10人，大專學歷14人，中師學歷2人。
學校先后被評為“天津市小學素質教育示范學?！?、“天津市陽光體育活動先進學?！薄ⅰ皩氎鎱^教育教學先進單位”、“寶坻區德育優秀單位”、“寶坻區義務教育現代化創建工作先進學?！?。
2010年9月30日，我校通過了第一輪義務教育學校現代化達標建設的評估驗收。幾年來，根據專家提出的建議，我們在實踐中完善，在完善中提升。下面就減負和信息化建設工作進行匯報。
一、減負方面
我們積極貫徹落實國家教育部和市、區教育部門關于“減負”工作的精神，切實轉變教師的教育觀念，有效改進教師的教學行為，提升教師的基本素質，實施高效教學，切實減輕學生的課業負擔，促進學生全面發展和健康成長。
業，三、四年級控制在四十分鐘內，五年級控制在一小時以內。提倡布置活動性、實踐性家庭作業。
4.嚴格控制考試次數。按照市教委的要求，除四、五年級語文、數學、外語，每學期進行一次考試外，其余科目和其他年級不再進行考試。嚴格考試分數管理，教師不得以排名形式公布學生的成績，學校不以學生的考試成績作為評價教師的唯一標準。
５.嚴格教輔資料征訂工作的管理。嚴格執行一教一輔的規定。嚴禁教師私自給學生征訂教輔材料。
（三）推進高效教學，減負不減質量
認真學習落實《寶坻區中小學實施高效教學的基本要求》和《寶坻區教育局關于加強“高效教學”工作的實施意見》的文件精神，學習高效教學的理論知識，開展解讀新課標活動，不斷提高教師的業務素質，加強教學工作的常規管理。實行自主學習、合作學習、探究學習等學習方式，營造積極互動、充分體驗的教學氛圍。通過“減負”更好地完成教學任務，讓學生在高效課堂教學中獲取知識。
（四）開展多種活動，推行快樂教育
在“體驗學習快樂，享受教育幸?！崩砟畹闹笇拢倚７e極開展各種活動，打造“藝體教育 愉悅身心”的辦學特色。成立了田徑、籃球、乒乓球、音樂、美術、舞蹈等興趣小組，確立了以剪紙為主要內容的學校課程。同時，結合校園文化藝術節、田徑運動會、籃球、乒乓球比賽等活動，為有音樂、舞蹈、美術、學校在信息化建設上有了長足的發展。目前，我校擁有電腦 50 臺，建成1間信息技術教室，1間多媒體教室，裝備電子白板的教室1間，實現了校園網絡全覆蓋，為教師的電子備課提供了方便。
（二）教師隊伍建設
按照學校信息技術培訓發展三年規劃。13名教師參加了寶坻進修學校的現代技術培訓；針對個別教師缺乏現代教育技術知識與操作技能的現狀，我們采取集中培訓、骨干帶動、榜樣示范、現場觀摩、互幫互學等形式多樣的培訓方式，加強校內培訓，促進了教師信息技術水平的提高，現代化教學手段在我校全面推廣。
（三）信息化管理建設
1.教師利用網絡資源進行電子備課
學校為教師提供了電子備課的網絡和計算機，要求45周歲以下的教師必須使用電子教案，其他教師提倡使用電子教案。為了進一步充實我校的教育教學資源，加大資源庫的建設力度。要求45歲以下教師每學期上交、上傳課件、電子教案等信息資源。利用一睹先知“教育云”平臺和校內局域網共享相結合，完成校內外教育資源上傳、下載。
2.信息化在學校管理工作中得到普遍應用
充分利用網絡的輔助功能，優化學校教育教學各項工作。目前，學校的校長室、人事、教務、德育、財務的工作都通過局域
與校園網的互動有待加強；學校信息化設施設備需要進一步提升。
在今后的工作中，我校將更加堅定地貫徹執行“減負”精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學質量，真正做到“減負不減質”，使我校的辦學理念“體驗學習快樂，享受教育幸福”能得以真正貫徹，在信息化方面，建好網站、開發網上學習資源，為建成信息化校園做出更大的努力。
第五篇：昆明普通高中學校招生方法
昆明普通高中學校招生方法
普通高中，即普通高級中學，屬于高級中等教育學校的范疇，用以區別中師、中專、職高、技校等學校，普通高中是我國高級中等教育的主體，是高級中等教育的基本組成部分，以下小編為大家整理了昆明普通高中學校招生方法的相關內容，希望對大家有所幫助！
1、全市普通高中學校招生統一實行網絡錄取，依據考生填報志愿、升學成績擇優錄取，按志愿已投檔錄取的考生，不得重復錄取。考生一經錄取后自動生成電子學籍檔案，嚴格執行同一城市普通高中學校之間不得辦理轉學的學籍管理辦法?？忌坏玫椒卿浫W校就讀，凡在非錄取學校就讀的，一律不予辦理普通高中學籍。
2、根據全市普通高中招生計劃和中考成績統計，分別劃定主城區一級高（完）中、主城區普通高中和各郊縣（市）區普通高中錄取的最低控制線，經市招委批準，向社會公布。
（1）主城區一級高（完）中最低控制線作為主城區第一、二批次錄取學校的錄取控制線。
（2）主城區普通高中最低控制線作為主城區第三批次錄取學校的錄取控制線。
（3）各郊縣（市）區普通高中錄取的學生分數不得低于本地錄取最低控制線。
3、調整優質普通高中學校招生指標分配到區域內初中學校的招生政策。
（1）初中參加劃片分配入學（小學升入初中時的《入學通知書》上有“定向生”字樣），并在初中階段未轉學到其他學校的學生，可參加普通高中學校定向擇優生的錄取。
（2）主城區一級高（完）中（含同批次錄取學校）劃出公費生招生計劃50%招收定向生，主城區定向生指標分配由原來的高中學校按六個片區劃片范圍分配名額到初中學校，調整為將主城區初中學校合并組合為28個單元，高中學校定向生名額分配到各個單元，使主城區所有具有定向生資格的初中畢業生均可報考主城區內一級高（完）中的定向擇優生。
（3）主城區一級一等高（完）中錄取定向擇優生時，以本校統招擇優生錄取分數線下降20分，劃定定向擇優生的最低錄取控制線；其他一級高（完）中（含同批次錄取學校）錄取定向生擇優生時，以主城區一級高（完）中最低錄取控制線，作為定向擇優生的最低錄取控制線。
（4）繼續實施教育招生扶貧工作，著力擴大貧困地區、少數民族地區學生接受優質教育機會，實行主城區部分優質普通高中學校劃出定向生招生指標，面向郊縣（市）區招收“郊縣班”、“民族班”和“阿詩瑪班”等定向擇優生的招生辦法。
（5）普通高中體育傳統特色項目（網點）學校，繼續面向全市定向招收體育特長生。
（6）郊縣（市）區一級高（完）中招收定向擇優生占公費生招生人數的比例不少于50%。
4、調整主城區普通高中錄取辦法
（1）提前批次學校錄取時，先錄取“民族班”和“阿詩瑪班”志愿，再錄取“郊縣班”、外語類學校和空乘特色班志愿。
（2）主城區第一、二、三批次普通高中學校錄取時，按照“估分填報志愿和見分征集志愿”相結合的錄取原則，均增加征集志愿錄取環節，每一批次均分3個階段進行錄取。
①第一階段為估分填報志愿錄取，依據招生計劃和估分填報志愿擇優錄??；
②第二階段為見分征集志愿錄取，每一批次視情況組織一至二輪征集志愿錄取。第二輪征集志愿錄取結束后，還有學校未完成招生計劃的，由學校制定補錄方案報市教育體育局批準后自主招生。
③第三階段為民辦普通高中學校自主招生錄取，每批次征集志愿錄取結束后，參加本批次錄取的民辦普通高中學?？赊k理自主招生提檔錄取。民辦普通高中學校自主招生錄取流程：考生先在“昆明市學考網”上選擇填報一所學校，經報考學校預錄取后進行確認（若沒有被報考學校預錄取，考生可重新選報其他學校），學校憑《昆明市民辦普通高中學校自主招生預錄取確認表》到市招考院辦理提檔錄取。
（3）第一、二、三批次學校的公費生招生，分為估分填報志愿錄取和見分征集志愿錄取兩個階段，按各批次的錄取階段和志愿分項安排錄取名額。
①第一、二批次錄取的公辦學校和民辦學校，第一階段統招擇優生錄取名額分別為招生計劃的45%和50%，定向擇優生錄取名額均為招生計劃的50%；公辦學校安排招生計劃的5%，作為第二階段見分征集志愿錄取指標。高中學校錄取定向擇優生時，若有未完成的定向生招生指標配額，納入統招生錄取，依據調劑指標和“調劑志愿”擇優錄取，調劑志愿錄取分數不得低于本學校統招擇優生的錄取分數線。第一階段估分志愿錄取后，未完成的招生名額納入第二階段見分征集志愿錄取。
②第三批次錄取的公辦學校，第一階段估分填報志愿錄取名額為招生計劃的80%，第二階段見分征集志愿錄取名額為招生計劃的`20%。
1、主城區普通高中學校實行統一聯合招生錄取，五華、盤龍、官渡、西山和呈貢戶口的考生可報考五區內普通高中學校。開發（度假）園區（經開區、高新區、滇池度假區、陽宗海區）考生按主城區招生錄取范圍報考普通高中學校。
2、主城區部分優質普通高中學校劃出招生指標，定向擇優招收“郊縣班”。另外，昆八中、昆十中求實校區、昆十四中、官一中、官二中再面向尋甸縣、祿勸縣、東川區定向招生50人。主城區部分普通高中學校或普高特色班面向全市招生，全市考生統一填報志愿擇優錄取。昆明女子中學繼續招收“女子春蕾班”。
3、昆一中、昆三中、云師大附中呈貢校區、云南民族大學附中開辦“民族班”，定向招收符合條件的少數民族考生，云南民族大學附中開辦“阿詩瑪班”，定向招收符合條件的女生。
4、郊縣（市）區普通高中學校招生，按當地招考機構規定的招生范圍執行。
1、民辦普通高中學校招生納入教育行政部門、招生考試機構統一管理。依法加強對民辦普通高中學校的招生資質審核、招生簡章審查、招生計劃管理、招生范圍管理、錄取控制線管理、錄取管理和學生學籍管理。
2、民辦普通高中學校招收昆明考生可參加填報志愿錄取，也可自主招生提檔錄取。民辦普通高中學校參加填報志愿錄取須報經市教育體育局批準，由市招生考試院統一對外發布招生目錄；民辦普通高中學校自主招生，不得招收分數低于市招委劃定的普通高中招生最低錄取控制線的考生，不得招收已按志愿投檔錄取的考生。
3、民辦普通高中學校要嚴格按照規定的招生范圍、招生計劃、招生時間、招生方式進行招生，嚴禁違規爭搶生源和擅自提前組織招生。
4、民辦普通高中學校按招生辦學范圍跨區域自主招收省內其他州（市）的考生，分數不得低于昆明市統一確定的最低錄取控制線。擬錄考生須報經屬地教育行政部門核準學籍后方能辦理入學手續，不得擅自安排入學后再補辦學籍。
四、認真落實加分照顧政策
按照“誰主管、誰審核、誰負責”的原則，建立健全加分照顧資格審核工作責任制。加分照顧審核部門要切實加強加分照顧工作的管理，嚴格按程序及要求審核辦理，嚴格信息公開公示，實行陽光操作，維護招生工作的公平公正。相關加分照顧項目和標準另文通知。
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