第一篇：關(guān)于伍永斌意外溺亡事件的報(bào)告

關(guān)于伍永斌意外溺亡事故的報(bào)告

江華一中高一年級1212班學(xué)生伍永斌，男，生于1997年7月28日，江華縣界牌鄉(xiāng)伍家寨村1組人。伍永斌于2013年5月27日下午放學(xué)后到沱江鎮(zhèn)大山寨村邊的河里游泳時(shí)發(fā)生意外，不幸溺亡。事件詳細(xì)情況如下：

伍永斌從2013年上期開學(xué)至5月23日在學(xué)校寄宿，5月24日向班主任提出要求讀通學(xué)，住到其伯父家中（沱江鎮(zhèn)步行街雅閣賓館）。班主任電話征得其父親與伯母的同意后，同意其讀通學(xué)，辦好了進(jìn)出校門臨時(shí)通行證。2013年5月27日下午放學(xué)后，伍永斌與我校1218班通學(xué)生歐亮、周露露、1218班通學(xué)生楊祖珩四人來到沱江鎮(zhèn)大山寨村邊的河里游泳。在游泳過程中有人發(fā)現(xiàn)伍永斌被河水沖走，且搜救無效。大約1小時(shí)后，其余三位學(xué)生向110報(bào)警。110接警后，干警與歐亮、周露露趕到事發(fā)現(xiàn)場。學(xué)校政教處工作人員接到社會傳來的消息后，立即向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)及班主任立即趕到了事發(fā)現(xiàn)場。干警對現(xiàn)場進(jìn)行勘查后，將班主任及兩位學(xué)生帶至沱江鎮(zhèn)城南派出所進(jìn)行筆錄。派出所將事故情況通知了學(xué)生家長。

事故發(fā)生后，學(xué)校高度重視，及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和請示，成立了事故處臵工作小組，及時(shí)就對伍永斌的教育管理、伍永斌與班上同學(xué)的關(guān)系、班級日常紀(jì)律管理等方面做了深入調(diào)查，積極配合政法、公安部門做好了一系列善后工作。

對伍永斌教育管理方面。班主任對伍永斌的教育始終堅(jiān)持以理服人，以情感人。及時(shí)解決伍永斌提出的合理要求，如在調(diào)換座位時(shí)，伍永斌提出要調(diào)到前排講臺邊，班主任馬上按他的要求調(diào)整了 座位。5月22日，伍永斌找到班主任，要求由寄宿改通學(xué)，班主任進(jìn)行了耐心細(xì)致的勸阻，就安全、生活行為、學(xué)習(xí)行為管理等方面講了很多道理，但沒有說服伍永斌。5月24日，伍永斌再次到辦公室找到班主任，堅(jiān)持要求由寄宿改通學(xué)，班主任再次耐心做勸阻工作，但沒有效果。班主任只好打電話給伍永斌的伯母（步行街雅閣賓館業(yè)主），確認(rèn)伍永斌確實(shí)想跑通學(xué)后，再打電話給在他在廣東創(chuàng)業(yè)的父親伍成科，伍成科同意伍永斌到步行街雅閣賓館住宿，班主任只好簽字讓伍永斌辦理進(jìn)出校門臨時(shí)通行證。

伍永斌與同學(xué)關(guān)系方面。班上同學(xué)跟伍永斌相處可以，沒有歧視行為。

班級日常管理方面。多年來，江華一中統(tǒng)一采用學(xué)生日常操行評分測評辦法來管理全體學(xué)生的生活行為和學(xué)習(xí)行為。操行評分原則上每周公布一次，由班干部或班主任點(diǎn)評一次，學(xué)期結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總得分，作為評選先進(jìn)的依據(jù)。操行測評以學(xué)期為單位，一個(gè)學(xué)期過后重先測評。操行評分分扣分和獎勵分兩大部分，如果一個(gè)學(xué)生在某一方面被扣分，他可以通過其他方面的優(yōu)良表現(xiàn)獲得獎勵分，充分體現(xiàn)了以激勵為主的積極教育思想。

學(xué)校安全管理工作方面。江華一中一直將安全管理工作放在首位，依據(jù)“一次排查、一次會議、一次整改、一次教育”工作思路，每一個(gè)學(xué)期按四個(gè)階段安排學(xué)校安全管理工作，建立了完整的安全臺帳，實(shí)現(xiàn)了排查全面、責(zé)任到人、整改及時(shí)、教育到位的工作目標(biāo)。特別是在2013年上期，學(xué)校開展了學(xué)校安全管理工作集中治理專項(xiàng)活動，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了防溺水、防H7N9、消防安全、校園安全、校舍設(shè)備安全、交通安全、飲食安全 等7個(gè)工作小組，各工作小組都按照方案要求在認(rèn)真開展工作。在防溺水方面，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要開展游泳安全教育，下發(fā)嚴(yán)禁學(xué)生下河、下渠、下塘游泳通知書，本期于2013年5月8日下發(fā)了《嚴(yán)禁學(xué)生下河、下渠、下塘游泳通知書》每個(gè)學(xué)生一式兩份，于5月22日以班級為單位組織學(xué)生觀看了《孩子，請不要下水》防溺水教育宣傳片。

江華瑤族自治縣第一中學(xué)2013年6月3日

第二篇：湖北大學(xué)生救人溺亡事件的感想

湖北大學(xué)生救人溺亡事件的感想

近日又看了一下湖北大學(xué)生救人溺亡的視頻及相關(guān)資料，更加深刻地發(fā)現(xiàn)社會上存在的問題。

長江大學(xué)三位舍己救人的大學(xué)生英雄事跡深深感動著我。這三位風(fēng)華正茂、前程似錦、平凡而又偉大的90后大學(xué)生才來荊州一個(gè)多月，他們的呼吸卻在荊州停止，但是他們的英雄精神將永遠(yuǎn)留在荊州，留在全國人民心中，讓我們永遠(yuǎn)記住三位英雄的名字陳及時(shí)、何東旭、方招。三個(gè)風(fēng)華正茂的生命就這樣走了，走得悄無聲息又驚天動地，走得大義凜然卻又令人痛惜；兩名落水少年獲得了新生，他們卻獻(xiàn)出了生命。他們用生命譜寫了一曲英雄的贊歌，用感天動地的英雄壯舉對“90后是崩潰的一代”進(jìn)行了無比有力的反諷。該事件被有關(guān)媒體報(bào)道后，迅速引起了社會的廣泛震動和無限敬意。但網(wǎng)絡(luò)中卻總有那么有一些人，似乎總也看不到人性閃爍的光芒，總要基于所謂的理性視野和“實(shí)事求是”精神，進(jìn)行了一番“值與不值”的探究和思考。于是,“不會游泳該不該救人”、“救起兩個(gè)人犧牲三個(gè)人值不值”以及“該見義勇為還是該見義智為”等等話題便由此而展開。針對這些所謂理性、麻木的“冷思考”，誠然令人感到心寒。

佛曰：救人一命勝造七級浮屠。當(dāng)代大學(xué)生常被冠以“嬌氣”、“自私”的字眼，然而長江大學(xué)的幾位大學(xué)生用實(shí)際行動，付出了血的代價(jià)，告訴人們，他們?yōu)樯鐣暙I(xiàn)率自己的生命。人生的真正價(jià)值就在于對社會的貢獻(xiàn)。他們實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。他們以自己的行動詮釋了科學(xué)發(fā)展觀的核心含義：以人為本。

。我國是社會主義國家理應(yīng)堅(jiān)持以人為本。所以他們救人時(shí)體現(xiàn)了人的社會性。值得提倡。生命誠可貴，在目睹孩童落水的那一剎那，不論落水者是何身份，都是一條生命，作為一個(gè)社會人，理所當(dāng)然要去援救落水的孩童。

當(dāng)然，我們也不能刻板的否定那些講在不會水的情況下盲目的救人的說法，但是值得我們思考的是：在那種有效的救援時(shí)間只有幾分鐘的情況下，我們有時(shí)間去做出值與不值的考慮嗎！誰會給我們時(shí)間分析，是落水的孩童，還是人性的本質(zhì)？其實(shí)，我是同意作家陸天明老先生的觀點(diǎn)的：在那種情況下，救人只是一種本能的反應(yīng)，根本就不存在是否值得的考量。

再者，有一部分的人在不知事件的全貌之前就對兩位漁民進(jìn)行譴責(zé)甚至是毆打，這是一種悲哀。兩位漁民都已是已屆古稀之年的老人了，在這種情況下你還要強(qiáng)求人家下水救人嗎？少年的生命是生命，難道老人的生命就不是生命嗎？再說，一定要下水救人才算是救人嗎，難道在船上救人就是見死不救嗎？人家漁民并不是沒有救人，那些高高在上的旁觀者不是更可惡嗎！沒錯(cuò)，在整個(gè)事件中是有那么一部分人的行為是令人發(fā)指的。那些以撈尸為業(yè)的公司的行為的確是讓人震驚，令人不齒。有些人認(rèn)為這是政府的責(zé)任，無可厚非，政府在教育和維護(hù)方面是有一定的責(zé)任，但我們不能一出事就找是誰的責(zé)任，我們應(yīng)該做的是想想怎樣做才能防患于未然，才能讓悲劇不再重現(xiàn)。

這件事情引發(fā)的思考是道德在生活中的價(jià)值到底值多少？就我看來，在這整個(gè)事件中他們都沒有做錯(cuò)（除以撈尸要挾財(cái)務(wù)的外），他們只是就自己的能力而為，這是無可厚非的。所以，在你義憤填膺的指責(zé)他人沒有良心的時(shí)候，想靜下來想一下，在那種情況下你會怎么做，難道你就能保證你做的會比他們還好?再回想一下近期發(fā)生的小月月事件，難道我們不該慶幸兩名落水兒童遇到的不是和小月月遇到的一樣冷血的人嗎？在那種情況下還能夠視而不見，那才是真正的道德缺失，真正的沒有良心呢！

我只是希望這樣的悲劇不要再次上演，讓我們像人一樣活著，而不是和動物一樣冷血。

姓名：王俊敏

學(xué)號：K11014001 院系：法學(xué)

第三篇：防范夏季學(xué)生溺亡調(diào)研報(bào)告兩篇

防范夏季學(xué)生溺亡調(diào)研報(bào)告兩篇

防范夏季學(xué)生溺亡調(diào)研報(bào)告兩篇

夏季，是溺亡事故的多發(fā)季節(jié)，家長們一定要注意！【一】

當(dāng)前，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，雨季即將到來，已進(jìn)入中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期、危險(xiǎn)期和易發(fā)期。為防范發(fā)生學(xué)生溺亡事故，縣政府要求各部門和各級各類學(xué)校共同努力，加強(qiáng)安全教育、隱患排查、環(huán)境整治工作，切實(shí)保障廣大中小學(xué)生的人身安全。我縣就如何有效預(yù)防青少年溺水進(jìn)行了深入調(diào)查了解，現(xiàn)形成以下措施：

一、基本情況

xxxx縣位于湖北西部，是全省29個(gè)山區(qū)縣之一，國土面積1752平方公里，轄6鎮(zhèn)1鄉(xiāng)、102個(gè)村、15個(gè)社區(qū)委員會，總?cè)丝?9.5萬人。現(xiàn)有中小學(xué)24所，其中：小學(xué)14所，初中6所，九年一貫制學(xué)校1所，普通高中1所，職教中心1所，特殊教育學(xué)校1所；幼兒園23所。在校學(xué)生19309人，其中在園幼兒3964人；在崗教職工1938人。

二、隱患分析

從我縣以往夏季發(fā)生的青少年學(xué)生溺水情況看，此類事故多發(fā)于沮河沿岸，主要是洋坪鎮(zhèn)老君小學(xué)至鳴鳳鎮(zhèn)一帶水域和極個(gè)別地方的溝渠堰塘。事故發(fā)生主要原因是：夏天正值全縣中小學(xué)暑假期間，回鄉(xiāng)學(xué)生由于自制力不強(qiáng)和家長疏于管理所致，尤其是父母都在外打工的留守學(xué)生，把學(xué)校老師和家長的告誡當(dāng)作耳邊風(fēng)，更是事故發(fā)生的重要原因。2011年暑期，我縣茅坪場鎮(zhèn)中心小學(xué)一汪姓學(xué)生私自結(jié)伴到水塘邊玩耍，不幸跌入水中，等家人趕來搶救起來時(shí)，已經(jīng)死亡。同時(shí)，這些安全事故給社會和家庭帶來不幸，令人十分痛心。

三、應(yīng)對措施及建議

青少年溺水事故是完全可以預(yù)防的。結(jié)合我縣的情況，學(xué)校、社會、家庭應(yīng)盡一己之責(zé)，共同構(gòu)筑起預(yù)防青少年溺水的安全防線。

（一）高度重視，科學(xué)預(yù)防。一是我縣應(yīng)成立由分管縣級領(lǐng)導(dǎo)為組長，教育、安監(jiān)、公安、團(tuán)縣委、水務(wù)等部門負(fù)責(zé)人為成員的預(yù)防青少年預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)預(yù)防青少年溺水工作。二是各成員單位要高度重視此項(xiàng)工作，做到早安排，早部署，扎扎實(shí)實(shí)的開展好預(yù)防各項(xiàng)工作。如召開部門協(xié)調(diào)工作會議、下發(fā)預(yù)防青少年溺水文件、多層次簽訂預(yù)防青少年溺水工作責(zé)任書、印發(fā)預(yù)防青少年溺水工作宣傳單等。三是重點(diǎn)搞好暑假前預(yù)防青少年溺水教育。中小學(xué)在暑假前利用班會課、法紀(jì)安全教育課等，廣泛深入地對中小學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水，珍愛生命的教育，促其從思想深處認(rèn)識到溺水的危險(xiǎn)性、危害性，提高防范意識，增強(qiáng)自身約束力，從根本上拒溺水事故于度外。四是規(guī)范辦學(xué)行為。暑假期間嚴(yán)禁補(bǔ)課，避免學(xué)生借口參加補(bǔ)課而脫離監(jiān)護(hù)人監(jiān)管，以致發(fā)生意外。五是嚴(yán)格要求中小學(xué)生做到“四不游泳”，即：不在無家長和老師帶領(lǐng)下私自下河游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴下河游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。

（二）密切配合，聯(lián)防聯(lián)動。縣直、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)部門（公安、安監(jiān)、水務(wù)、教育）等相關(guān)部門要按照縣預(yù)防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排，根據(jù)各自擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)，圍繞學(xué)生安全教育做好隱患排查、督促排查工作，全面清查轄區(qū)內(nèi)的水域；對學(xué)生可能出入的活動場所，摸清實(shí)際情況，督促責(zé)任單位采取防護(hù)措施；在堰塘、水庫、河等地段設(shè)置安全警示牌，排查全部隱患，防止意外安全事故。同時(shí)，社會要加強(qiáng)對留守兒童的服務(wù)和關(guān)愛，保障假期留守兒童生命健康和安全。

（三）強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。一是明確“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格責(zé)任追究。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照屬地管理原則，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，嚴(yán)格實(shí)行包保責(zé)任制，確保廣大中小學(xué)生的生命安全。全縣中小學(xué)嚴(yán)格制定假期制度，安排人負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)工作。二是加強(qiáng)信息報(bào)告工作。嚴(yán)格落實(shí)重大事故報(bào)告制度。凡是涉及師生的重大突發(fā)性安全事故，不論發(fā)生在校內(nèi)還是校外，各校都要按規(guī)定在第一時(shí)間向相關(guān)政府機(jī)構(gòu)和教育主管部門報(bào)告。要杜絕不及時(shí)報(bào)告，瞞報(bào)或不報(bào)現(xiàn)象，確保信息渠道暢通。三是強(qiáng)化檢查督辦。縣預(yù)防中小學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各相關(guān)部門預(yù)防中小學(xué)生溺水工作開展情況進(jìn)行不定期督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并實(shí)行限時(shí)整改。對由于責(zé)任不落實(shí)，隱患排查和整治不及時(shí)，管理不嚴(yán)格，監(jiān)督不到位，信息報(bào)告不及時(shí)等引發(fā)的各種安全責(zé)任事故，將嚴(yán)肅追究單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的責(zé)任。四是加強(qiáng)日常巡查。組建預(yù)防中小學(xué)生溺水工作巡視小組，采取時(shí)間到天，任務(wù)到人，責(zé)任到人的辦法，對重點(diǎn)河段、重點(diǎn)水域?qū)嵭醒膊椋皶r(shí)將擅自下河游泳的中小學(xué)生勸離現(xiàn)場，并進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，同時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。五是家長要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)管，特別是要加強(qiáng)外來務(wù)工子女、留守兒童、單親家長的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，確保學(xué)生上下學(xué)路上、中午、傍晚、節(jié)假日、暑假等脫離學(xué)校和老師監(jiān)護(hù)時(shí)段的安全，杜絕產(chǎn)生監(jiān)護(hù)“空檔”。

（四）深入宣傳，營造氛圍。通過電視臺，報(bào)紙、校園網(wǎng)、校報(bào)、手抄報(bào)、手機(jī)信息等媒體，以電視滾動條、電視專題節(jié)目、《陽光家園》、宣傳欄、宣傳標(biāo)語等形式，加大防溺水教育工作力度，讓廣大中小學(xué)生明白在夏季應(yīng)該怎么防暑降溫，不應(yīng)該在無任何安全保障的情況下私自或約伴下河游泳，這一最基本珍愛自身生命安全的道理。同時(shí)，通過宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化全社會共同監(jiān)管學(xué)生安全的責(zé)任意識，形成全社會人人講安全、人人關(guān)心學(xué)生安全和各部門通力合作、齊抓共管的積極氛圍，為切實(shí)維護(hù)好中小學(xué)生安全盡一份心，擔(dān)一份責(zé)，出一份力。

【二】

春夏季是中小學(xué)生溺水事件的多發(fā)期，為加強(qiáng)各級各類學(xué)校安全教育工作，防范中小學(xué)生溺水事件發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全。根據(jù)教育部和湖北省政府關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全的有關(guān)文件精神，xxxx市高度重視學(xué)生在校安全工作，采取有效措施，全力防范中小學(xué)生溺水事故發(fā)生。

一、基本情況

xxxx市地處鄂西北，全市現(xiàn)有各級各類學(xué)校1119所，在校學(xué)生536094人，教職工41722人。其中，高校7所，在校生46741人；中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校20所，在校學(xué)生42285人；普通高中28所（城區(qū)12所），在校學(xué)生58148人；義務(wù)教育學(xué)校765所（城區(qū)82所），在校學(xué)生297832人；特殊教育學(xué)校7所，在校學(xué)生724人；幼兒園292所（城區(qū)150所），在園幼兒91088人。

近年來，xxxx市本著對學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力以赴抓好夏季中小學(xué)生溺水事故的預(yù)警防范工作，學(xué)生溺亡事故總體上呈下降趨勢。據(jù)xxxx市教育局統(tǒng)計(jì)，我市2010年發(fā)生學(xué)生溺水事故4起，死亡9人；2011年發(fā)生3起，死亡5人；2012年發(fā)生3起，死亡4人。（以上數(shù)據(jù)是在教學(xué)時(shí)間或上、下學(xué)途中溺水學(xué)生數(shù)，不包括休息、放假期間學(xué)生在家擅自到河邊、池塘、水庫溺水死亡數(shù)據(jù)。）

二、溺水事故特點(diǎn)

1、在事發(fā)時(shí)間上，中小學(xué)生溺水死亡事故多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后。

2、在事發(fā)地點(diǎn)上，多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域。

3、在發(fā)生對象上，多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，男生居多。

4、在事發(fā)形式上，多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。

5、在社會危害上，溺水死亡事故不僅給家庭帶來巨大的精神傷害，并且事故善后賠償問題易引起矛盾糾紛甚至引發(fā)不安定因素。

三、學(xué)生溺水安全防范工作的主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，工作部署到位。一是明強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。市政府要求各縣政府主要負(fù)責(zé)人為防范中小學(xué)生溺水工作的第一責(zé)任人，要求各縣要高度重視，認(rèn)真進(jìn)行安排部署，確保轄區(qū)不出現(xiàn)溺水事故發(fā)生。二是健全機(jī)構(gòu)。市、縣政府成立由分管副市（縣）長任組長、相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的防范中小學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各縣市區(qū)和市直各學(xué)校也建立了一把手負(fù)總責(zé)的工作機(jī)制，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)預(yù)防和善后處置工作。三是落實(shí)責(zé)任主體。2010年以來，市教育局每年至少召開一次專題會議，安排部署防范和應(yīng)對工作。2012年4月、6月先后召開防溺水安全會議和電視電話會議，市局主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署和督導(dǎo)這項(xiàng)工作，及時(shí)籌備召開專題會議，研究和部署防范工作措施。四是加強(qiáng)督查力度。市縣教育局每年夏季，多次組織人員深入各地及城區(qū)學(xué)校，對防范溺水工作落實(shí)情況進(jìn)行督辦檢查。

（二）廣泛宣傳，預(yù)警教育到位。每年學(xué)生溺水安全事故多發(fā)季到來之前，各縣市區(qū)政府積極抓好預(yù)警和教育引導(dǎo)工作。一是市縣教育局負(fù)責(zé)在轄區(qū)河道設(shè)置或刷寫安全警示標(biāo)志標(biāo)語，提前向各學(xué)校下發(fā)安全預(yù)警通知，提醒各地各校做好安全防范各項(xiàng)工作。僅2012年下發(fā)關(guān)于學(xué)生防溺水安全預(yù)警通知、文件、通報(bào)4個(gè)，起到及時(shí)預(yù)警的效果。二是市縣水利局河道管理處負(fù)責(zé)在城區(qū)河流域設(shè)置或刷寫安全警示標(biāo)志標(biāo)語，在危險(xiǎn)地域設(shè)置標(biāo)識牌。三是市縣電臺、電視臺、報(bào)社、新聞網(wǎng)站在夏、秋季溺水事故高危時(shí)間，滾動播發(fā)防范中小學(xué)生溺水的通告，營造安全才能回家的社會氛圍。

（三）強(qiáng)化措施，責(zé)任落實(shí)到位。一是加強(qiáng)對重點(diǎn)水域的管控。我市各地各縣中心學(xué)校和各中小學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)常活動區(qū)域及周邊安全隱患的排查，對排查出來的問題及時(shí)上報(bào)教育局和當(dāng)?shù)攸h委政府，尋求支持。二是在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，并安排值日教師進(jìn)行巡查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除。三是開展防溺水安全教育。各學(xué)校充分利用班（隊(duì)）會、安全課、安全作業(yè)、板報(bào)墻報(bào)、專題講座、校園廣播等多種形式開展安全宣傳教育，落實(shí)“五不一幫扶一學(xué)會”的防溺水安全措施。即：明確告誡學(xué)生不得在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下私自涉水，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不得到無安全保障的水域游泳，不得到不熟悉的水域游泳，不得在上下學(xué)途中下江（河）池塘戲水玩耍；學(xué)校安排專人在雨天淌水、過橋時(shí)幫扶學(xué)生安全過河過橋；開展學(xué)生防范溺水應(yīng)急演練活動，開設(shè)專項(xiàng)課堂，讓學(xué)生學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。通過典型事例讓學(xué)生充分認(rèn)識到溺水事故對家庭、社會的影響，自覺珍愛生命。

（四）家校聯(lián)手，共筑防線到位。一是通過召開家長會、《致家長一封信》、與學(xué)生及家長簽訂《防范溺水安全承諾書》等方式告知家長必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，提醒家長在節(jié)假日、周末和放學(xué)后加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和監(jiān)管，切實(shí)增強(qiáng)家長的安全意識和監(jiān)護(hù)意識。二是要求學(xué)生家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，及時(shí)向班主任反饋學(xué)生到家情況。學(xué)校在特殊情況下提前放學(xué)時(shí)，需提前一天告知學(xué)生家長。通過雙方互通信息，共同筑牢學(xué)生安全工作防線。

（五）健全制度，應(yīng)急處置到位。一是各學(xué)校認(rèn)真堅(jiān)持午休及晚休期間教師查寢制度，落實(shí)重點(diǎn)水域的巡查制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河洗澡，杜絕學(xué)生放學(xué)、上學(xué)徒步涉水過河，對學(xué)生過索橋和乘船要嚴(yán)格監(jiān)管，遇惡劣天氣必須安排教師護(hù)送或通知家長接送，有效防止學(xué)生溺水事故發(fā)生。二是加強(qiáng)信息報(bào)送制度，一旦發(fā)生意外情況，立即向上級有關(guān)部門匯報(bào)，及時(shí)進(jìn)組織營救。杜絕瞞報(bào)、漏報(bào)情況發(fā)生。三是建立責(zé)任追究制度，對工作失職的行為，一旦發(fā)生，嚴(yán)格追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

四、當(dāng)前面臨的矛盾及建議

雖然經(jīng)過不懈努力我市學(xué)生溺水事故近年呈明顯下降趨勢，但仍存在著諸如隱患和問題：一是從自然地理因素看，我市地處山區(qū)，山大坡陡河道長，學(xué)生上學(xué)及回家路上安全隱患多，常常防不勝防；二是從安全防范意識看，我市每年90%教育安全事故，大多發(fā)生在山區(qū)，這與農(nóng)村家長安全防范意識淡薄、學(xué)校師資素質(zhì)不高、學(xué)生自身安全防范意識差等因素密切相關(guān)。三是少數(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)人安全弦有所松弛，安全管理措施不嚴(yán)密不到位等問題。

我們將在以后工作中努力提高管理水平，強(qiáng)化工作措施，切實(shí)將此項(xiàng)工作抓好抓實(shí)：一是始終緊繃防學(xué)生溺水工作這根弦，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校負(fù)責(zé)人是“安全第一責(zé)任人”的責(zé)任意識；二是密切聯(lián)系家校，通過多種形式加強(qiáng)學(xué)生家長對學(xué)生溺水安全意識和責(zé)任；三是通過加大對學(xué)生防溺水安全教育的力度，讓學(xué)生在意識和溺水防范技能上取得更大提高。

第四篇：長江大學(xué)三名大學(xué)生救人溺亡事件幕后隱情浮出水面

長江大學(xué)三名大學(xué)生救人溺亡事件幕后隱情浮出水面

憤怒的一幕、惋惜的一幕、敬重的一幕、傷心的一幕。謝謝！謝謝！

謝 謝 管 理 員！

真實(shí)：

下午兩點(diǎn)多鐘，在荊州市沙市區(qū)長江邊兩名十二三歲男溺水，當(dāng)時(shí)十幾名大一學(xué)生見勢組成人梯下水救人，其中還有不會游泳的和女同學(xué)，當(dāng)?shù)诙€(gè)小孩快救上岸時(shí)，由于體力不支和暗流，人梯散了，九名大學(xué)生落水，頓時(shí)救喊聲一片，正好碰上冬泳隊(duì)幾名六十來歲的老人救起六名大學(xué)生，其他三名大學(xué)生溺水死亡，在溺水附近就有兩條魚船，船上還有人但沒一個(gè)人去救，消防隊(duì)是第一個(gè)到現(xiàn)場的，但說身上沒潛水衣等救援裝備就在江邊打撈一會（新聞鏡頭）就上岸返回去的，被幾名旁邊的哭泣的大學(xué)生阻止，重新到江邊觀望并無下水撈人的意思，而海事局的船去看了下就走了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在兩個(gè)小時(shí)后才到現(xiàn)場，與剛才提到的兩漁船的老板商討撈尸體的費(fèi)用一俱尸體一萬二，漁船老板才讓人開始下水撈，當(dāng)撈起第一個(gè)尸體時(shí)，觀者哭聲一片，那撈起尸體的位置距漁船不到三米，當(dāng)時(shí)只要船上的人把漿丟過去就能獲救，我在旁看了心里好難受，而尸體上來醫(yī)生還拿氧氣去搶救的假像，（新聞鏡頭）此時(shí)離事發(fā)都三個(gè)來小時(shí)了，當(dāng)撈起第二個(gè)大學(xué)生尸體時(shí)，漁船的老板停止行動，說二萬四錢沒到位，拒絕打撈尸體，旁邊潛責(zé)聲一片.最后老師門下跪才以一萬一俱尸體成交，到六點(diǎn)多才打撈上來第三俱尸體，到現(xiàn)在為止，被救的兩名小孩卻玩起失蹤，找不到人了，而這些新聞上卻說是消防和海事局打撈尸體上來的，當(dāng)你看了我說的一切你也許不太相信，但仔細(xì)看新聞畫面就能看到消防隊(duì)五六人在潛水里走，海事局的影都沒見到過，國家養(yǎng)他們是干什么的，打撈尸體本身就是他們的責(zé)任，而而go-vern-ment卻沒人出來做，我以人格保證我說的都是真的，太寒心了，我實(shí)在看下去go-vern-ment，漁船

老板和小孩的家長

本來都不會死的，當(dāng)時(shí)傍邊就有打魚的船，那些同學(xué)哭著跪下求漁民下去救人，幾個(gè)漁民無動于衷，據(jù)說哪里經(jīng)常有溺水死的當(dāng)?shù)赜写驌脐?duì)，打撈一個(gè)尸體12000，一般是見死不救的！那是財(cái)路啊！

打撈船趕到后，船主陳某(船頭著白色襯衫者)把打撈上來的一名大學(xué)生遺體用繩子綁住，以索要更高的撈尸費(fèi)

2009年11月3日晚10：30分更新

2009年11月3日，在我長期關(guān)注中，此事得到再次

證實(shí)

時(shí)間：2009年11月3日晚 山東齊魯臺《開講天下》報(bào)道了“大學(xué)生不會游泳該不該下水救人”欄目中播放了一個(gè)女大學(xué)生說“我們哭著跪下求他們?nèi)ゾ热耍麄儫o動于衷”這樣的鏡頭。我無語了！

當(dāng)時(shí)在很多學(xué)生、圍觀群眾的大喊和跪求下，兩個(gè)漁

船扔下了救生圈。

然而讓我們更心寒的就是打撈船的到來，學(xué)生們哭喊跪求伸一下船槳時(shí)（只要伸一下就會救上人來），得到了傷天害理的回答：“我們不救活人，只打撈尸體，一個(gè)12000” 當(dāng)這樣的事實(shí)再次被證實(shí)的時(shí)候，你還能沉得住氣嗎？你還能坐的住嗎？你想說的是什么？把你的怒氣發(fā)出來吧！

事發(fā)前，長江寶塔河江灘。[提示：本組圖片點(diǎn)擊圖片可查看下一頁] 這些英雄將會永駐人們心間，事發(fā)現(xiàn)場的一位目擊者給提供的珍貴照片，讓人難以忘懷。這組照片再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)事發(fā)的經(jīng)過，還原了大學(xué)生和冬泳隊(duì)英勇救人的感人場面。(李凌

云 攝影 陸銘)據(jù)目擊者陸先生介紹，10月24日那天,天氣非常好,陸先生便約了朋友到江邊游玩。“大概下午一點(diǎn)多鐘,我們來到江灘上游玩時(shí),朋友提議給我拍幾張照。”據(jù)陸先生介紹，當(dāng)時(shí)，他們打開相機(jī)試用了一下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一群大學(xué)生在江灘上游玩，便將這組畫面拍了下來。可沒想到，這幾張照片卻成了三位遇難大學(xué)生留給人們最后的記憶。

險(xiǎn)情突發(fā)。

看到兩個(gè)人頭飄在江面上，幾位大學(xué)生一刻也沒想，就沖到了江水中。陸先生告訴記者，事發(fā)后，看見大學(xué)生英勇救人的畫面，他禁不住按下了手中的快門，想留下這珍藏的瞬間。然而，當(dāng)看到因救兩位小孩，大學(xué)生開始體力不支，漸漸下沉?xí)r，陸先生急了，連忙跟著岸邊的大學(xué)生一起呼救附近的漁船，可是，一直無人應(yīng)聲。

大學(xué)生們手拉手結(jié)成“人梯”施救。

“如果當(dāng)時(shí)漁船上要是有人回應(yīng)，或是丟下一支竹竿，這些大學(xué)生也許就不會出事吧。回想起當(dāng)時(shí)的情景，我現(xiàn)在心里還是無法平靜。”陸先生告訴記者，他昨晚一夜沒睡，因?yàn)橐婚]眼，那些學(xué)子的臉龐就會出現(xiàn)在他的腦海里。

冬泳隊(duì)員跳進(jìn)水中救援。

兩名落水少年被先后救起。

在冬泳隊(duì)援手下，幾名大學(xué)生也被救起。

資料圖：救人身亡大學(xué)生。陳及時(shí)，19歲，湖北通山縣人，長江大學(xué)城建學(xué)院土木工

程專業(yè)大一學(xué)生。

資料圖：救人身亡大學(xué)生。何東旭，19歲，湖北枝江市人，長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電

視學(xué)專業(yè)大一學(xué)生。

資料圖：救人身亡大學(xué)生。方招，19歲，湖北羅田縣人，長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視

學(xué)專業(yè)大一學(xué)生。

資料圖：被救的孩子及家屬跪拜救人溺亡大學(xué)生 圖片來源：武漢晚報(bào)

資料圖：遇難者家屬悲痛欲絕 圖片來源：武漢晚報(bào)

資料圖：10月28日，荊州殯儀館內(nèi)，一位市民獻(xiàn)花悼念犧牲大學(xué)生。新華社記者魏夢

佳攝

資料圖：10月28日，長江大學(xué)一名學(xué)生手持菊花悼念犧牲的同學(xué)。新華社記者 魏夢

佳 攝

資料圖：2009年10月28日，湖北荊州市在市殯儀館舉行隆重追悼大會 圖片來源：人民網(wǎng)

資料圖：10月28日，被救少年入場參加追悼大會 圖片來源：人民網(wǎng)

資料圖：親屬痛哭。2009年10月28日，湖北省荊州市、長江大學(xué)隆重舉行“見義勇為英雄陳及時(shí)、何東旭、方招追悼大會”，近五萬市民自發(fā)地為英雄送行。據(jù)悉，10月24日下午，就讀于長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)的枝江籍19歲學(xué)生何東旭、長江大學(xué)城建學(xué)院土木工程專業(yè)通山籍19歲的陳及時(shí)、長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)羅田籍19歲的方招，為了搶救不慎落水的兩名兒童，不幸罹難，英雄的事跡感天動地。圖片來源：人民網(wǎng)

資料圖：親屬痛哭。2009年10月28日，湖北省荊州市、長江大學(xué)隆重舉行“見義勇為英雄陳及時(shí)、何東旭、方招追悼大會”，近五萬市民自發(fā)地為英雄送行。據(jù)悉，10月24日下午，就讀于長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)的枝江籍19歲學(xué)生何東旭、長江大學(xué)城建學(xué)院土木工程專業(yè)通山籍19歲的陳及時(shí)、長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)羅田籍19歲的方招，為了搶救不慎落水的兩名兒童，不幸罹難，英雄的事跡感天動地。圖片來源：人民網(wǎng)

資料圖：同學(xué)痛哭。2009年10月28日，湖北省荊州市、長江大學(xué)隆重舉行“見義勇為英雄陳及時(shí)、何東旭、方招追悼大會”，近五萬市民自發(fā)地為英雄送行。據(jù)悉，10月24日下午，就讀于長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)的枝江籍19歲學(xué)生何東旭、長江大學(xué)城建學(xué)院土木工程專業(yè)通山籍19歲的陳及時(shí)、長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)羅田籍19歲的方招，為了搶救不慎落水的兩名兒童，不幸罹難，英雄的事跡感天動地。圖片來源：人民網(wǎng)

資料圖：鞠躬。2009年10月28日，湖北省荊州市、長江大學(xué)隆重舉行“見義勇為英雄陳及時(shí)、何東旭、方招追悼大會”，近五萬市民自發(fā)地為英雄送行。據(jù)悉，10月24日下午，就讀于長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)的枝江籍19歲學(xué)生何東旭、長江大學(xué)城建學(xué)院土木工程專業(yè)通山籍19歲的陳及時(shí)、長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)羅田籍19歲的方招，為了搶救不慎落水的兩名兒童，不幸罹難，英雄的事跡感天動地。圖片來源：人民網(wǎng)

資料圖：群眾送別。2009年10月28日，湖北省荊州市、長江大學(xué)隆重舉行“見義勇為英雄陳及時(shí)、何東旭、方招追悼大會”，近五萬市民自發(fā)地為英雄送行。據(jù)悉，10月24日下午，就讀于長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)的枝江籍19歲學(xué)生何東旭、長江大學(xué)城建學(xué)院土木工程專業(yè)通山籍19歲的陳及時(shí)、長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)羅田籍19歲的方招，為了搶救不慎落水的兩名兒童，不幸罹難，英雄的事跡感天動地。圖片來源：人民網(wǎng)

資料圖：群眾送別。2009年10月28日，湖北省荊州市、長江大學(xué)隆重舉行“見義勇為英雄陳及時(shí)、何東旭、方招追悼大會”，近五萬市民自發(fā)地為英雄送行。據(jù)悉，10月24日下午，就讀于長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)的枝江籍19歲學(xué)生何東旭、長江大學(xué)城建學(xué)院土木工程專業(yè)通山籍19歲的陳及時(shí)、長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)羅田籍19歲的方招，為了搶救不慎落水的兩名兒童，不幸罹難，英雄的事跡感天動地。圖片來源：人民網(wǎng)

資料圖：2009年10月28日，湖北荊州市在市殯儀館舉行隆重追悼大會 攝影：陳卓/CFP

資料圖：2009年10月28日，市民正在送別三位救人英雄 攝影：陳卓/CFP

資料圖：2009年10月28日，市民正在送別三位救人英雄 攝影：劉衛(wèi)東/人民圖片

資料圖：2009年10月28日，市民正在送別三位救人英雄 攝影：劉衛(wèi)東/人民圖片

資料圖：2009年10月28日，市民正在送別三位救人英雄 攝影：劉衛(wèi)東/人民圖片

資料圖：2009年10月28日，市民正在送別三位救人英雄 攝影：劉衛(wèi)東/人民圖片

資料圖：2009年10月28日，市民正在送別三位救人英雄 攝影：劉衛(wèi)東/人民圖片

資料圖：2009年10月28日，市民正在送別三位救人英雄 攝影：劉衛(wèi)東/人民圖片

資料圖：2009年10月28日，市民正在送別三位救人英雄 攝影：劉衛(wèi)東/人民圖片

資料圖：2009年10月28日，市民正在送別三位救人英雄 攝影：劉衛(wèi)東/人民圖片

資料圖：2009年10月28日，湖北荊州市在市殯儀館舉行隆重追悼大會 攝影：陳卓/CFP

資料圖：2009年10月28日，湖北荊州市在市殯儀館舉行隆重追悼大會 攝影：陳卓/CFP

資料圖：2009年10月28日，湖北荊州市在市殯儀館舉行隆重追悼大會 攝影：陳卓/CFP

資料圖：長江大學(xué)學(xué)生點(diǎn)起蠟燭，哀悼遇難英雄學(xué)生。攝影：熊波/CFP

資料圖：群眾在江邊祭奠遇難學(xué)子。攝影：熊波/CFP

資料圖：群眾自發(fā)來到荊州市殯儀館祭奠遇難學(xué)子。攝影：熊波/CFP

資料圖：荊州萬余市民昨自發(fā)前往長江邊悼念。記者葉茂林?jǐn)z

資料圖：長江大學(xué)的學(xué)子們在學(xué)校內(nèi)點(diǎn)起蠟燭，以哀悼英勇救人而獻(xiàn)身的陳及時(shí)、方招、何東旭3名學(xué)友。3位大學(xué)生英雄的追悼會將于今天上午在古城荊州舉行。讓我們一起為他們祈禱，祈禱他們一路好走，還有英雄的父母們，請別哭泣，他們從未離去，從未離去。

圖片來源：長江日報(bào)

資料圖：照相館的師傅自費(fèi)為3位大學(xué)生英雄沖洗遺像送到他們犧牲的地方，供人們

瞻仰他們最后笑容。圖片來源：長江日報(bào)

資料圖：在3位大學(xué)生英雄的犧牲地，荊州城長江段寶塔河灣，越來越多的市民前來

祭奠英靈，追尋英雄的事跡。

資料圖：許多普普通通的荊州市民為了看一眼3名英勇的孩子，專程來到荊州殯儀館送鮮花吊唁，寄托哀思。圖片來源：長江日報(bào)

資料圖：3位大學(xué)生英雄的親人們來到他們犧牲的地方悲痛萬分。他們的兒子雖然離開，但他們永遠(yuǎn)活在每一個(gè)人的心中。

資料圖：長江大學(xué)13號教學(xué)樓中庭里，數(shù)千長江大學(xué)學(xué)子為3位英雄校友秉燭寄哀思。

圖片來源：長江日報(bào)

資料圖：10月26日，江灘邊擺放的鮮花寄托著人們對年輕英雄的懷念。新華社記者

魏夢佳 攝

資料圖：10月26日，長江大學(xué)的學(xué)生們自發(fā)來到江邊，表達(dá)對昔日伙伴的哀悼。新華

社記者 魏夢佳 攝

資料圖：10月26日，長江大學(xué)學(xué)生與參與救助落水同學(xué)的寶塔灣冬泳隊(duì)老隊(duì)員擁抱以

感謝他們的義舉。

資料圖：10月26日，參與救助落水大學(xué)生的61歲寶塔灣冬泳隊(duì)老隊(duì)員魯?shù)轮医舆^學(xué)生們致謝的鮮花后潸然淚下。新華社記者 魏夢佳 攝

資料圖：荊州市民自發(fā)悼念3名犧牲大學(xué)生 圖片來源：新民網(wǎng)

第五篇：醫(yī)療意外和突發(fā)性事件報(bào)告制度

醫(yī)療意外和突發(fā)性事件報(bào)告制度

醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動中發(fā)生或發(fā)現(xiàn)醫(yī)療意外和突發(fā)性事件，可能引起醫(yī)療事故的醫(yī)療過失行為或者發(fā)生醫(yī)療事故爭議的，需立即向所在科室負(fù)責(zé)人報(bào)告，科室負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)向醫(yī)務(wù)部報(bào)告，醫(yī)務(wù)部接到報(bào)告后，立即組織調(diào)查、核實(shí)，將有關(guān)情況如實(shí)向分管副院長，或直接向院長報(bào)告，并向患者通報(bào)調(diào)查核實(shí)結(jié)果，詳細(xì)解釋。

發(fā)生下列重大醫(yī)療過失行為的，應(yīng)在12小時(shí)內(nèi)向所在地衛(wèi)生行政部門報(bào)告：

（l）導(dǎo)致患者死亡或者可能為H級以上的醫(yī)療事故；（）導(dǎo)致3人以上（含3人）人身損害后果；

（3）國務(wù)院衛(wèi)生行政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。

注：l、按屬地管理原則，應(yīng)及時(shí)向衛(wèi)生局醫(yī)政科報(bào)告；我院為區(qū)直單位須同時(shí)向衛(wèi)生廳醫(yī)政處報(bào)告。

2、經(jīng)院長或分管副院長審批后，我院的相關(guān)事件由醫(yī)務(wù)部向上級衛(wèi)生行政主管部門匯報(bào)，其他任何人不得私自上報(bào)。