第一篇：金馬幼兒園迎接市規驗收匯報定稿顏世連

全面提高保教質量 辦人民滿意的學前教育

----迎接市規范化幼兒園驗收匯報材料

寧陽縣鄉飲鄉金馬幼兒園

2011年12月

第一部分 幼兒園概況

鄉飲鄉金馬幼兒園創建于1997年9月。在上級教育主管部門的正確領導和大力支持下，經過多年的發展、歷任領導班子的精心管理，以及全體幼教工作者的辛勤耕耘，幼兒園不斷發展壯大，環境優美，設施齊全，保教水平有了較快的提升，幼兒園的面貌已呈現出蒸蒸日上、欣欣向榮的良好景象，在社會上形成了一定影響力。2005年12月，我園順利通過縣級規范園評估，2010年9月，被縣確定為合格定點幼兒園。

鄉飲鄉金馬幼兒園占地面積2000㎡，生均17㎡；建筑面積840㎡，生均8㎡；戶外活動面積572㎡，生均5㎡；綠化率達50％。現在，我園有獨立的園舍，無污染，無危房，園內設計新穎美觀，布局合理，戶外活動場地寬闊。有供幼兒學習、活動的綜合活動室、科學發現室、圖書閱覽室；有幼兒玩沙池、植物園、種植園；有園長辦公室、保健室、教具資料室；各班有獨立的活動室、休息室。我園各種用房及設施設備配套完善，面積達標。

目前我園現有3個教學班，116名幼兒，12名教職工，教職工與幼兒的比例是1：9，每班配備了“兩教一保”。教師學歷合格率達100%，教職工配備達到市規范化幼兒園的標準。

第二部分 幼兒園辦園的主要成績和做法

多年來，我園在各級領導的親切關懷和指導下，以“一切為了孩子”為服務宗旨，以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》為指針，全體教職工團結協作，積極開展教科研活動，深化教育教學改革，取得了可喜的成績。

2005年12月，我園順利通過縣級規范幼兒園驗收，2010年被評為縣級合格定點幼兒園。2010年9月，我園教師指導的幼兒節目《虞劍》獲得全縣一等獎，同年，我園1名教師獲縣級優質課一等獎。我園教師、幼兒在鄉“六一”文藝匯演中多次獲獎。

現將我園辦園的主要做法總結如下:

一、不斷完善園舍設備，優化育人環境

近年來，我園始終以創建泰安市規范化幼兒園為奮斗目標。鄉黨委政府、教辦高度重視、鼎力支持，在經濟較為困難的情況下，先后

投入10多萬元，進一步完善辦園條件。

1、全力推進幼兒園標準化建設。

根據《山東省農村幼兒園基本辦園標準》，2011年投資3萬余元，對一、二樓教室、走廊、墻面、地面鋪設了墻面磚、地板磚，各班各室安裝了窗簾，最大限度地為幼兒營造美好的學習生活環境。新學期又投入了1萬余元，購買了蹦蹦床、搖馬、布娃娃等玩具，同時通過自制等多種形式，逐步達到規定的教具、玩具配備標準。每班設立一個休息室使每個班達到三室合一，為孩子生活提供便利。改造植物園種養角，進一步美化、綠化了植物園，種植了百日紅、碧桃、櫻花、五角楓、黑松、青桐等名貴花木，同時我園還根據季節特點每年種植菠菜、油菜、胡蘿卜、苔菜、香菜、蒜苗等各種蔬菜，通過改造植物園既可以為幼兒提供了休閑、種植、勞動、觀察的場地，同時還為環境教育提供了活教材。重新規劃運動場地，科學合理地安排各類活動器械，讓孩子們有一個安全、舒適的戶外活動場地。舞蹈室重新改造，鋪設新地毯，添置練功架、配備鋼琴、電子琴、電視機及VCD等，為開展藝術教育提供方便。為了讓孩子們在更加好的環境下進行閱讀，我們更新了圖書閱覽室設施，鋪設地板磚、安裝了窗簾、購置3個圖書櫥4個閱覽架，還購買了1000多冊圖書，基本滿足不同孩子的需求，促使幼兒閱讀層面提升。為滿足幼兒的求知欲望，培養幼兒科學探索的精神，我們對科學發現室重新規劃，購買了適合幼兒發現、探索的儀器。按相關衛生標準對廚房的設施設備重新改造，鋪設地板磚、壘了操作臺、購置了蒸飯車等一些新廚具，提高了服務質量。

2、扎實做好園所文化建設。

以在有限的空間做無限的教育，讓每一面墻壁會說話，讓每一扇玻璃會說話，編織文化建設立體教育網為目標，以制度文化、物質文化和精神文化建設為重點，突出園所內涵發展的外在體現，扎實做好園所文化。

（1）營造嚴格規范的制度文化，健全各類規章制度。目前，各類職責、制度已制作成充滿童趣元素的精美版面，并張貼上墻，與園所墻面文化融為一體，相映成彰。

（2）營造健康優秀的物質文化，強化園所物質環境文化建設。一

是確定主題，完成幼教樓走廊、玻璃、活動室墻面的裝飾美化。根據園所文化建設整體規劃，確定了三個主題：一樓彰顯我園特色“傳統游戲、競技體育”，張貼奧運會體育項目小板塊及運動項目剪紙版塊供幼兒欣賞；二樓是“好習慣養成教育”，張貼了引導孩子習慣養成的兒歌版塊及指導家長科學育兒知識版塊。三樓是“傳統文化，民族風情”，把具有民族特色的服飾及樂器等呈現出來，培養幼兒的民族意識，激發幼兒的愛國情感。二是設立幼兒作品展示區，將幼兒的繪畫作品、粘貼作品、折紙作品等分類張貼，體現幼兒的藝術素質。三是結合幼兒的認知特點和年齡特點，在各樓道口設立幼兒認知區。制作了百家姓、三字經、弟子規版面，用經典熏陶幼兒，讓先哲名句伴隨幼兒成長。同時還制作張貼了各類動物、花卉、人物的形象，豐富幼兒的認識。四是沿樓梯制作了各類兒歌版面，讓幼兒在誦讀兒歌的同時規范自身行為，關注自身安全，養成好的生活及學習習慣。

（3）營造積極向上的精神文化。

一是以“以人為本，師幼共同成長、和諧發展”為辦園理念。同時張貼“幼兒教育的核心是在快樂中成長”、“調整自己是對孩子最好的教育”等口號，時時提醒老師，也給家長以啟迪。

二是重視幼兒的習慣培養，把幼兒日常行為規范編成上口的兒歌，配上動作規范的畫面，張貼在大廳內，對幼兒進行習慣教育。在樓梯上貼上醒目的靠右行走的小腳丫，向幼兒傳遞著“行人靠右走”的交通規則等。

三是加強教師師德建設，強化角色意識，尊重教師的勞動，信任教師的工作，讓老師們時刻感到受關懷、受尊重、受信任，用愛心換取老師們工作的放心。目前，老師們以園為家，積極自覺地維護幼兒園的工作與聲譽，為幼兒園發展出謀劃策，體現出良好的團隊精神。

通過采取以上措施，我園育人環境得到明顯改善。

二、科學管理，拓寬管理渠道，提高管理效應

多年來，我園以《寧陽縣幼兒園管理工作手冊》為指導，在幼兒園教育教學活動中認真貫徹和實踐新《幼兒教育指導綱要》，始終堅持育人為本、服務優先、與時俱進、特色創建的辦園理念，以培養健康活潑、勇敢自信、求知創新的幼兒為教學目標，精心開展園務工作，教學工作，做到規范管理、科學管理，全體教師團結一致，愛崗敬業,形成師幼和諧發展、共同成長的新局面。

（一）實行目標管理，建立目標體系

我們將辦園目標作為管理的核心，制定了五年的發展目標。圍繞總目標，制定年度目標，根據實際情況，制定切實可行的具體工作目標，促使目標有效地落到實處。

（二）健全制度，加強民主管理

健全各類制度，制定了制度匯編，明確了崗位職責；建立了師德考核。每年根據考核情況評選優秀教師，把競爭機制引入幼兒園，進一步提高教職工的制度意識和工作意識，確保了幼兒園管理工作、教育教學工作的順利開展。為了發揮民主參與管理的作用，成立了園務委員會、家長委員會等幼兒園基層組織，充分發揮各基層組織的作用，使每一項制度都能充分發揮在管理工作中的指導作用。

（三）建設一支穩定的、高素質的教師隊伍

有道是：“名師出高徒”，幼兒教育質量的高低，從根本上取決于教師的素質，離開了教師素質就談不上幼兒教育的質量提高。幼兒園要在競爭中處于優勢，有一支穩定的、高素質的教師隊伍是關鍵。為提高幼兒教師的整體素質，我們調整部分小學教師到幼兒園任教，同時做好以下幾方面工作。

1、加強師德學習，提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質 幼兒園的精神環境是無形的，對幼兒身心健康發展起著巨大作用。而教師的工作熱情、工作態度、精神風貌、言談舉止、衣著打扮無不潛移默化地影響著幼兒的成長。我園教師熱愛本職工作，熱愛幼兒，關心幼兒，細心照顧幼兒，耐心引導幼兒，對領導分配的工作樂意接受。在日常工作中，教師們還注意用美的言行舉止影響幼兒，帶動幼兒，引導幼兒，為幼兒樹立榜樣，在社會樹立良好形象。

2、積極開展教研教改活動，努力提高教學水平

我園在抓好師德教育的同時，還狠抓教師教學水平的提高。圍繞教研目標，通過多種形式、多個渠道，調動教師參與教研教改的積極性和主動性，提高廣大教師的教學水平。

（1）開展園本培訓。通過園長深入課堂聽課、教師開展公開示范課、定期組織教師進行教研學習，總結經驗，推廣成果，改正不足。（2）積極參加鄉教辦、兄弟園的各類培訓學習，通過“走出去，請進來”的方法，吸收兄弟園的先進經驗，結合自身的實際，開展教育教學活動。

（3）訂閱有關的圖書、報刊供廣大教師閱讀，開拓她們的視野和思維。

（4）扎實開展課題研究，努力提高教師的科研水平。

三、努力構建“三位一體”的教育網絡，發揮整體教育功能

我園認真貫徹落實新《幼兒園教育指導綱要》的精神，充分利用家庭、社區資源，努力構建幼兒園、家庭、社區“三位一體”的教育網絡。

（一）為加強“家園”互動與溝通，我園建立了“家長學校”，成立了家長委員會。為了加強“家園”的相互了解和溝通，達到家園共育的目的，定期開展豐富多彩的“家園”活動。如：召開家長會和家長委員會會議；舉辦家長開放日和“親子環保小制作大賽”等。此外，我園還以《家長宣傳欄》等向家長宣傳家教知識、科學育兒知識、幼兒園信息。

（二）定期開展家長開放日。在家長開放日中，我們改變了以往單一的教師組織活動，家長觀摩的形式，讓教師與幼兒、幼兒與家長、教師與家長間互動起來，充分利用家長資源，參與幼兒園的教學活動。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶各顯神通：爸爸給孩子們上體育課，教孩子們玩游戲；做服裝設計的媽媽教孩子們用廢舊物品來做環保服裝、爺爺、奶奶給孩子講過去的故事……一幕幕精彩的鏡頭，贏得了家長們的好評。也通過與家長的互動，提高了家長們參與幼兒園活動的意識。

（三）充分利用社區資源，開展豐富多彩的教育活動

社區是幼兒園生存與發展最密切的外部環境，我園周邊富有農村大自然環境濃郁的鄉土氣息。為此，我園充分利用社區資源，開展教育教學活動。

1、帶孩子到村農田去，觀察生機勃勃的春色，如詩如畫的秋色，讓孩子認識小河、流水，觀賞沿路種植，知道農民伯伯耕作的辛勞，分享他們收獲的喜悅。

2、教師和幼兒積極參加上級舉辦的各種社區活動，每次活動，都有我園教師和孩子的參與，并獲得了較好的評價。

四、衛生保健常抓不懈，讓幼兒健康快樂地成長

（一）領導重視、管理規范

園領導把衛生保健納入幼兒園整體發展的日常管理工作中，重視對保健人員的培訓。園長及保健人員積極參加縣、鄉組織的業務知識培訓，并經常組織園內衛生保健工作檢查評比，對全園的衛生保健工作嚴格監控把關。

（二）生活管理及體格鍛煉

根據幼兒年齡特點，制定出相應的一日生活作息時間。各班級能合理安排一天的生活和學習，做到內容豐富，形式多樣，動靜交替，戶內戶外活動交替，保證每天戶外活動2小時。

（三）飲食管理

能夠按要求制定營養均衡的帶量食譜，食譜制定符合不同幼兒的生理特點，符合營養均衡和色、香、味、美的原則。每學期進行兩次膳食評價，能根據評價結果對食譜作適當的調整。對食物的購買、貯存和加工嚴格把關。教師與幼兒伙食嚴格分開；堅持食物留樣48小時。并做好每月的幼兒膳食公布。

（四）健康及衛生保健指標

嚴格執行各項衛生保健制度，教師和幼兒體檢率達100％，并做好體重、視力及身高的測量、評價。幼兒的健康狀況良好，預防接種率達標，幼兒生長發育達到國家標準。

（五）衛生消毒和安全管理

我園能嚴格遵守消毒隔離制度，定期進行衛生檢查評比。幼兒園一直把安全工作作為重要工作來抓，能認真落實安全制度，定期進行安全檢查，發現問題及時處理。由于我園把安全、衛生、保健工作放在第一位，多年來沒有發生過傳染病及安全事故。

第三部分 存在的主要問題及今后的努力方向

近年來，金馬幼兒園雖然取得了一定的成績，但為了我園的可持續發展，尚需在以下幾方面努力。

1、爭取上級主管部門和社會各界人士的支持，進一步完善辦園條件。

2、繼續努力學習現代化管理的知識和經驗，提高管理水平。

3、進一步加強學習，加大“走出去，請進來”的力度，想方設法地提高教師的業務水平，從而進一步提高辦園效益。

4、進一步加大投入，改善辦園條件，隨著幼兒生源的回升，計劃在幼教樓西邊建設兩間平房作為獨立伙房，努力提高服務質量。各位領導、專家今天對我園創建市規幼兒園的驗收，既是一次對我園辦園水平的全面檢測，更是一次近距離的全面指導和鼓勵，對我們提升辦園水平、提高保教質量將形成長久的推動力。我園的工作肯定還存在很多需要改進之處，為此我們懇請領導和專家給予明確的指導和批評。我們將以此為契機，再接再厲，努力提高管理水平和保教質量，把我園建成設施齊全、環境優美、質量一流的農村現代化幼兒園，為全鄉幼教事業的發展做出新的更大的貢獻。

寧陽縣鄉飲鄉金馬幼兒園

2011年12月

第二篇：XX幼兒園迎接市驗收匯報材料

迎接“市級二類幼兒園”驗收

匯報材料

XX幼兒園 2013年11月

XX幼兒園迎接市級二類園驗收匯報材料

一、幼兒園基本情況

XX幼兒園是XX小學的附屬園。

幼兒園地處XX村，環境優美，日照充足，無污染、無噪音。室外場地寬敞、綠化到位、空氣新鮮、布局合理。有兒童種植園，玩沙坑和大型組合玩具，是一所深受小朋友歡迎的兒童樂園。目前，幼兒園大、中共2個教學班，在園孩子39名，教職工5人，均是中專以上學歷，任職資格達100％。

幼兒園在辦園過程中不斷探索、總結、歸納，提煉出符合自身特色的辦園理念，我園全體教職工更是立足于新的發展起點，緊抓機遇，抓形象、使辦園思路更加清晰，改革意識更加增強，在幼兒素質教育等方面，形成獨特的風格，受到了家長的信任和孩子們的愛戴，贏得了較高的社會聲譽。

根據區教育局及有關部門的要求，我校對XX幼兒園認真地進行了幼兒園配備設施自查自檢。報告分園舍設備、教育教學設施設備、衛生保健設施設備安全設施配備等部分，具體內容如下：

1、房舍：我XX幼兒園占地2700平方米，建筑面積為615平方米，戶外活動面積為2085平方米。光線充足、安全適用。

2、環境：園址無污染、無噪音、日照充足，符合安全消費要求。園內環境凈化、綠化、美化、兒童化和教育化。有戶外活動場地。

二、教育教學設施設備：

（1）室內設備，班班有符合幼兒身高的桌椅，有開放式玩具架、圖書架、電子鋼琴、溫度計，有活動區所需的相應設備。有符合衛生要求的流水洗手裝置，有水杯架，毛巾架和飲水桶，每人一巾一杯。

（2）室外設備的活動器械多種，如：滑滑梯、秋千等安全、利用效率高。

（3）教玩具設備，按“山東省鄉鎮中心幼兒園教玩具配備表”配備教玩具。音像圖書資料品種多、齊，能滿足活動需要，教師資料、幼兒園書充足。教師利用廢舊物品制作教具，不僅充實了教具學具而且節約了一部分資金。

（4）信息技術設備有電視機3臺、收錄機3臺。幼兒園空間、設施、活動室內外布置有利于引發、支持幼兒的游戲和各種探索活動和與周圍環境之間形成積極的互動。班級氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。

三、衛生保健設施

1、組織機構：有藥品柜、保健資料柜、流水洗手裝置和辦公桌椅。有體重計、對數視力表，常用消毒液、體溫計、防治常見病藥物和外用藥。

2、保健人員：保健人員每二年培訓一次。

3、保健制度及執行：

（1）、制度健全，有健康檢查、消毒隔離、預防疾病、衛生保健統計等制度。

（2）、體格檢查好，幼兒入園前、從業人員上崗前，體檢率均達100%。幼兒入園后，教職工每年體檢一次，體檢率均達100%。堅持

晨檢和全日健康觀察制度。

（4）消毒隔離做到執行一人一巾一杯流水肥皂洗手，水龍頭與幼兒之比為1︰10以上。水杯、毛巾日熱力消毒。無傳染病暴發及二代病例。

（5）疾病預防做到完成計劃免疫工作、疫苗接種率98%。

四、安全設施配備

1.我校XX幼兒園按照標準配保安一名，值班室內配有安保設施，均達到標準。

2.教學區內張貼安全宣傳圖片、安全標志，配備了消防栓等一系列消防設施。

3．活動室內所用墻都包上了墻護角，保證了幼兒活動的安全性。

我們全體教師會再接再厲，為幼兒教育事業貢獻自己的力量，使XX幼兒園再上一個新臺階！

2013年11月

第三篇：軍屯鄉中學迎接市規驗收匯報材料

迎接市級規范化學校驗收匯報材料

軍屯鄉中學

首先我代表軍屯鄉中學全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，真誠地希望各位領導、各位專家對我校的工作予全面細致的督察，懇請各位領導給我們留下寶貴的意見和建議，為我們以后的發展指明方向。下面就我校的教育教學管理工作向各位領導匯報

學校始建于1970年8月，占地面積60余畝，學校現有18個教學班，在校生684名，教職工５２名，專任教師４1名。專任教師達標率100%，是一所寄宿制農村中學。近年來，以“深化教育改革，全面推進素質教育，培養學生創新精神和實踐能力”為目標，不斷加強管理，辦學條件不斷改善，教育教學質量穩步提高。先后被教體局評為 “職業教育先進單位”、“創新學校”、“教學示范校”、“花園式學校”，被濟寧市教育局評為“遵紀守法先進單位”、“后勤管理示范校”等榮譽稱號。

一、辦學條件：近幾年來，學校不斷加大投入，學校辦學條件日臻完善，教學區、生活區、活動區布局合理，室內安裝了多媒體教學設備、空調設備和智能廣播系統。物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、計算機教室、舞蹈室、美術教室（書法教室）、綜合電教室、體育器材室、圖書室、衛生保健室、心理咨詢室等各功能室設施齊全符合標準要求，管理科學有效、有序，有效地服務了教學。學校設有標準的田徑場、籃球場、乒乓球臺、足球場、排球場，單雙杠、平衡木等運動設施齊全，安放合理。為師生提供了一個良好的體育活動場所。

學校根據課程標準和學校規模配備各學科教學儀器、器材，達到《標準》要求，并及時補充。教師人手一機，滿足了教學需求。按《標準》要求配備了19套多媒體教學設備和各種電教器材，建立并不斷完善教育資源庫，建設了具備公共信息交流、行政管理、教育資源、教學科研等應用平臺的校園網，有效地服務了學校的教育教學。

學校圖書資料現有28460圖書冊，且每年按計劃更新;教學工具書、參考書、報刊達到標準要求，滿足了廣大師生的需求。所有圖書均實行開放式借閱，并通過微機管理，實現對書籍的快速查找和綜合管理；

教育經費能保證學校正常運行和穩定發展。

二、學校管理：學校堅持全面貫徹國家的教育方針，模范執行教育法律法規，遵循教育規律和學生成長規律，堅持以人為本，大力推進素質教育，取得了顯著的成績。

學校實行校長負責制，建立健全校長辦公會議制度，有健全的組織管理機構，實行崗位責任制；實行教職工全員聘任制，制定了科學、全面的考核辦法。通過座談會、培訓學習、自我反思等途徑加強領導班子建設。學校領導班子成員有較高的道德修養和較強的管理能力，班子成員近三年有多篇針對教育教學的論文在市級以上刊物發表。

學校有切合學校實際的班主任工作評價機制和獎懲制度，通過外出培訓、經驗交流、典型引路、以老帶新、課題研究等形式，形成了一支高素質的班主任隊伍，涌現出了市級優秀班主任３名。

學校于每學期初和學期結束都依據省定辦學標準進行嚴格自查，堅決糾正各種錯誤的辦學行為和教育行為。不分重點班和非重點班。嚴格執行財務管理制度和國家收費政策，無亂收費現象。選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關規定；嚴格執行《管理基本規范》中關于學生作息時間、晚間、雙休日和其他法定節假日不上課以及作業量的規定；不組織、不參加未經教育行政部門批準的各種統考、聯考或其他競賽、考級等活動。

嚴格執行《山東省普通中小學學籍管理規定》，嚴格執行教育主管部門制定的學籍管理規定，學籍變更管理科學規范。

近年來，我們立足實際，加大投入，大力開展綠化美化工作，實施“環境育人”工程。學校綠化美化工作先后被評為“綠化美化先進單位”、“汶上縣綠色學校”“汶上縣花園式學校”。四塊圖文并茂的宣傳欄將校訓“厚德、勵志、篤學、明責”，校風“博學、善教、愛生、敬業”，學風“樂學、善思、勤奮、成才”，設置了，辦學理念、目標、學校精神及校徽、校歌等集中展現，建設了30多米長的文化長廊。編寫了《千年汶水、山水軍屯》、《悠悠汶水情》《學生養成教育》等校本教材，打造了我們軍屯所特有的汶河文化。

學校成立了安全工作專門機構，健全完善了各項安全管理制度，建立了安全應急機制。及時進行安全隱患排查，對食堂、宿舍、化學藥品儲藏室等重點部位和消防器材、體育器材、安全標志、應急燈、樓梯分道線等重點設施進行巡查，發現問題，立即處理，杜絕隱患，有效保證了師生的人身和財產安全。學校重視安全教育，開設了安全教育課，每學年開展一次消防演練、地震演練，以提高家長和學生的安全意識。

學校采取有力措施改善學校環境衛生和教學衛生條件，加強學生健康教育、體格檢查和衛生監督，措施得力，效果明顯。

三、素質教育實施：學校成立了德育工作領導小組，不斷完善德育管理制度。充分發揮“學校、家庭、社會”三位一體德育網絡的作用，根據學校實際和課程標準的要求，努力做好學校課程規劃，嚴格按照國家課程方案要求，開齊課程，開足課時。

圖書室、實驗室、計算機室管理制度規范，課余時間定時向學生開放。教師配備符合標準，教師有先進的教育理念，能尊重學生的身心發展規律，引導學生學習。學校現有市級優秀教師3人，縣級以上教學能手15人，通過培訓、典型帶動等方式，積極做好班主任的培養，學校現有市級優秀班主任3名。學校注重課堂教學的研究，確立了“自主、點撥、互動、研學”型課堂教學模式，課堂教學效益高。倡導開展研究性學習，重視現代信息資源的利用，培養學生收集處理和利用信息的能力。學校建立了科學合理并與基礎教育課程改革要求相適應教學管理和質量保障體系，教學管理制度健全。

根據素質教育要求，積極改革評價制度，從“德、勤、業、績”全面衡量教師，形成了科學的課程評價、學生評價、教師評價和教育教學質量監控等體系。

積極引導學生發展特長，成立了籃球隊、合唱隊等各類興趣小組。定期舉辦“演講比賽”，“文藝匯演”等活動，豐富了校園文化生活，使學生得到了全面發展

四、辦學特色：我校是典型的農村山區學校。近年來，我校立足校情，制定出符合實際的“自主、點撥、互動、研學”教學模式，這種教學模式特色曾被汶上電視臺、濟寧商報等媒體進行專題報道。

以研促教，課題帶動，形成特色。學校確立了以課題研究為突破口，以課堂教學為著力點，以教師專業化發展為支撐的課題帶動策略，有組織、有計劃地進行教育科研活動。

以市級科研課題《軍屯鄉中學課堂自主性學習的研究》，針對我校實際提出“自主、點撥、互動、研學”型高效課堂、通過教育科研不斷完善辦學特色。并取得了良好結果，于2008年5月被汶上縣教體局評為優秀成果，2010年7月，濟寧市教育科學規劃領導小組對本教學模式進行驗收結題。

今后我們將重點做好以下工作：

1、加強績效管理，實現管理科學化、合理化。

2、內強素質，外樹形象，打造師資隊伍，辦人民滿意的教育。

3、開展課堂教學改革，規范教學管理，提升辦學效益。總之，我校在上級領導的關心支持下，在全體師生的共同努力下，我們進一步加強管理，內強素質，外樹形象，開展課堂教學改革，提升辦學效益，辦人民滿意的教育。回首過去的工作雖取得了一些成績，但我們還存在這樣或那樣的不足，懇請各位領導給我們提出寶貴意見和建議，為我們今后的發展指出明確的方向，把我校的教育教學管理工作提升到一個更高境界！

第四篇：迎接市發改委驗收匯報00

富平縣新農村電氣化縣建設工作匯報

尊敬的各位領導、各位專家，大家好！

首先，我代表富平縣供電分公司對各位的蒞臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我就富平縣新農村電氣化縣建設工作匯報如下：

一、富平縣情及電力事業基本概況

富平古稱頻陽，取富庶太平之意，位于關中平原北部，面積1241平方公里，人口79.1萬。富平縣經濟地理區位優勢突出，地處“關中-天水經濟區”的東極、陜西南北交通的要沖；咸銅、西延鐵路和包茂、京昆高速公路、210國道、106省道和關中旅游環線穿境而過，對外交通四通八達，城鄉交通十分便捷。

富平地域遼闊，資源豐富，石灰石、大理石等資源豐富，支撐著富平縣建材和石刻工藝兩大產業的發展。土地肥沃，灌溉方便，農、林、牧、棉、油生產歷史悠久，是國家重要的糧、油、果、菜、畜、禽產區，是全國著名的奶山羊養殖基地和優質蘋果、柿子生產基地。是偉大的無產階級革命家習仲勛的家鄉，關中——天水經濟圈一顆璀璨的明珠。

自1958年通電以來，富平電力已發展成為擁有110千伏變電站6座、35千伏變電站10座，主變35臺、容量459.1兆伏安；110千伏線路10條，226.98千米；35千伏線路14條，124.638千米；10千伏線路65條，1369.75千米；低壓線路3309.99千米；配變2493臺、容量315174千伏安的堅強電網。全縣村現有用電客戶218426戶，年售電量13.8億多千瓦時，通電率100%，戶通電率100%。

二、新農村電氣化建設實施及完成情況

（一）勇抓機遇，趁勢而為。

三農問題是關系全面建設小康社會和社會主義現代化建設的重要問題，黨和國家從社會主義現代化建設的全局出發，明確提出了建設社會主義新農村的重大歷史任務。縣委、縣政府堅決貫徹中央決策部署，把新農村電氣化建設作為加快新農村建設、統籌城鄉發展、構建和諧社會的戰略部署和重大舉措，大力推進，不斷提升農村用電管理和優質服務水平，全力服務社會主義新農村建設。

為了把新農村電氣化建設成為德政工程、惠民工程、廉潔工程、安全工程，緊抓歷史機遇，以加快電網設備升級改造和電網建設為重點，大力開展了新農村電氣化建設。一是統一部署，將新農村電氣化建設列入全縣重點建設項目，成立了以縣長為組長，以計劃、經貿、城建、電力等相關部門為主體的富平縣新農村電氣化縣建設領導小組。二是制定了《富平縣新農村電氣化縣建設實施方案》，召開了動員大會，簽訂了目標責任書和廉政承諾書，明確了目標任務，落實了各級責任，形成了“政府發動、電力推動、鄉村主動”的新農村電氣化縣建設格局，為建設工作的順利推進和建設任務的全面完成奠定了基礎。三是按照新農村電氣化縣建設標準和要求，圍繞富平縣綜合規劃，明確了將城關等9個鎮建成“新農村電氣化鎮”；將王旦等136個村建成“新農村電氣化村”的建設任務。

（二）服務三農，電力先行。

從2009年以來，一直將加快電網改造和電網發展作為新農村電氣化建設的突破口和工作的重中之重，重點實施了電源布點和主網架建設。

針對電源點建設，累計爭取資金7160.39萬元，新建和改造了110千伏變電站1座，35千伏變電站1座及配套線路。變電站由原來的14座增加到現在的16座；主變容量由原來的392.95兆伏安/32臺，增加到現在的459.1兆伏安/35臺，電網電源更加充足，布局更趨合理，結構進一步加強。一是有效地解決了城區和“六大園區”以及農村用電負荷急劇增長的問題，并為后期用電增長保留了空間；二是南韓等12個變電站達到了N-1準則，比率為81.25%。變電站有載調壓主變比率91.3%；三是城網10千伏線路實現手拉手供電，四是縣級電網調度自動化達到實用化標準。

全力開展了農村電網建設和改造，截止目前已完成了農村電網改造、城網改造、戶戶改造及六大園區電網完善工程等項目128個，完成投資6467.07萬元。

新建與改造10千伏線路240.443千米、增容布點配變33703千伏安/244臺，新建與改造0.4千伏線路576.96千米，戶表改造35810戶。完成了10000塊集抄電能表的更換、后臺搭建、調試運行一級系統遠收等工作，集抄系統為企業搭建了生產、營銷、服務等多方面綜合管理信息平臺，極大的提高了

農村電網科技管理水平。經過建設、改造，全縣10千伏線路設備改造率達到100%，行政村改造覆蓋率98.125%，戶通電率達到100%，供電可靠率達到99.844%，居民客戶端電壓合格率達到97.063%。

（三）科技引領，適度超前。在建設中，著眼致力打造智能化、節約型現代電網，按照“三通一標”標準，高起點、嚴要求，積極采用新設備、新工藝、新材料、新技術。堅持“安全第一，質量第一”的宗旨，因地制宜，在新設備應用上，安裝箱式配變、節能型非晶合金變壓器、饋線自動調壓變壓器、10KV環網智能開關等新設備8種；在新材料應用上，采用架空絕緣導線、低壓集束導線等新材料6種；在技術應用上，采用線路無功集中補償、安裝自動漏電保護配電裝臵、遠程智能集中抄表系統等新技術6種；在新工藝應用上，采用標準化配電臺區、集中多位一體電表箱、進戶線加裝PVC管等新工藝5種；“四新”的應用不僅提高了農村電氣化水平，為農村經濟的蓬勃發展提供了強勁的電力支撐，也打造了“陜西電網、雙優電網”的企業知名品牌。

正是有了堅強的電網，才能為更加安全、可靠的供電和售電量的步步增長，奠定牢靠的堅實保障。2008年售電量僅為4.8億千瓦時，2011年達到了13.8億千萬時，3年翻了近3翻。

（四）亮麗窗口，服務至上。在電氣化項目實施的同時，公司同步實行了體制改革，推行全員競聘上崗；全公司電費實行統一核算出票，對農村用電管理做到了三公開、四到戶、五統一。一是加強“三基”建設。先后改造了26個供電所營業廳，并將各種規章制度上墻公布，方便了客戶監督和辦理業務。二是規范服務行為。用微笑面對每一位客戶，在營業廳為客戶準備了便民設施，最大限度讓客戶享受溫馨的服務。三是優化服務流程。圍繞以客戶為中心服務理念，時刻以三個“十條”為標準，規范用電服務流程，報裝報修“一口對外”，“電力110”96789已成了優質服務的一道亮麗的風景線。四是大力推行親情服務，以站所為單位成立了26個陽光服務隊，積極便民服務。五是積極借助計算機平臺，實施集抄、集收，網上報裝報修和多渠道繳費等自動化辦公。

近年來，公司企業管理和優質服務得到了社會充分肯定，先后被命名為省級“文明單位”、“文明單位標兵”和“平安

單位”；被集團公司授予“輝煌十一五先進單位”；被渭南供電分公司評為“電網建設先進單位”和綜合考評“A級單位”；被縣委、縣政府評為“招商引資先進單位”和“優化投資環境優秀單位”，實現了縣級行風測評“三連冠”。

三、新農村電氣化建設取得了顯著成效

截止目前，城關等9個鎮，王旦等136個行政村已被縣政府命名為“新農村電氣化鎮”、“新農村電氣化村”，分別占全縣17個鄉鎮的52.94％和337個行政村的40.35％；全縣臺區、用戶低壓剩余電流保護裝臵安裝率、投運率均100%；綜合線損率5.96%；低壓線損率8.70%；公司與客戶簽訂供用電合同比率100%；服務承諾兌現率100%；客戶評價滿意率99.5%；電費回收率100%；居民戶通電率達到100%，人均年用電量為1607千瓦時，人均年生活用電量為151千瓦時。新農村電氣化建設不僅提高了新農村建設質量，為服務三農注入了強勁的電力保障和動力支撐，也為縣域經濟跨越式發展奠定了基礎。

（一）促進了農村電氣化快速發展，群眾生活質量顯著提高 電氣化建設改善了農村電力基礎設施，提高了供電質量，形成了以電氣化促進農村城鎮化、農民生活小康化的發展局面，收到了電力為農業生產、農村經濟、農民生活服務的良好效果。電氣化示范村，桿線整齊，表箱美觀，村容村貌整潔靚麗。可靠安全的電力供應，使農村休閑、旅游、餐飲、養殖、加工、種植等經濟規模進一步擴大，空調、冰箱、電磁爐等家用電器得到普及，一個個電氣化家庭正在農村涌現，群眾真正享受到現代化的舒適生活。

（二）促進了和諧社會建設，有效保護了生態環境

新農村電氣化建設解決了廣大農村發展用電問題和安全用電問題，促進了社會穩定和經濟繁榮。同時，新設備、新工藝、新材料、新技術的應用，使新農村建設、環境建設和諧統一，保護了生態，美化了環境，促進了人與自然的和諧。供電線路的絕緣化改造，有效解決了樹線矛盾問題，促進了農村植樹綠化工程。農村售電量穩步增長，方便規范的服務使供用電關系更加和諧，客戶投訴明顯減少，關心電力發展、保護電力設施已蔚然成風，公司連續三年未發生農村人身觸電傷亡事故和電力設施被盜、竊電現象。新農村電氣化建設使廣大群眾充分分享了改革發展和現代文明成果，切身感受到黨和政府的關

心與溫暖，從而促進了社會的繁榮與穩定，實現了群眾安居樂業。為構建和諧社會奠定了堅實基礎。

（三）促進了農村基礎設施建設，推動了農村經濟快速發展 新農村電氣化建設，使農村電網結構得到進一步優化，實現了電源、電網、負荷的協調發展，為全縣產業結構調整尤其是莊里工業園區注入更加強勁的動力，為區域經濟創造了良好的發展環境。目前，富平已經形成了以110千伏變電站為骨架，35千伏變電站為配套，10千伏及以下配電網為主體，四通八達、布局合理、供電可靠的縣級供電網絡。

如今，富平傳統的農業正在不斷地革新發展，新興的工業正在壯大，以機械設備、石刻、陶瓷、水泥生產和設施農業為支柱產業的“莊里工業園”、“承接東部轉移產業園”、“現代農業設施基地”、“石刻文化產業園”、“花炮產業園”、“返鄉創業園”六大園區和具有富平特色的“一村一品，一鄉一業”的農業產業結構已初具規模；以旅游為龍頭的第三產業發展迅猛。富平已是閩浙乃至全國客商的投資熱土。全縣已有213個行政村被省市縣評為“一村一品”示范村，富平合兒餅、瓊鍋糖、九孔蓮、甜瓜等已走出國門，遠銷異域，富平也被冠以中國“柿子之鄉”、“甜瓜之鄉”、“奶山羊之鄉”、“全國最大的中早熟蘋果基地”等桂冠；極富地方特色的阿宮腔已被確定為國家級非物質文化遺產。

四、面對新挑戰，永不止步。

成績和榮譽已載入了富平電力發展的史冊。在縣委縣政府“項目興縣、工業強縣、文化活縣、環境立縣”的戰略部署下，富平將在十二五期間，完成投資6.31億元建成新農村全國電氣化示范縣，將建成330千伏變電站1座，110千伏變電站5座、35千伏變電站7座。使35千伏及以上變電站全部達到N-1的要求，形成以330千伏為支撐、110千伏為主干配電網的堅強可靠網架，實現配網自動化；農村手拉手供電比率達到40%；全部鎮、村達到A類電氣化標準。這既是一個千載難逢的機遇，也是電力企業嚴峻的挑戰。務實創新的富電人將以此為契機，凝心聚力，建設一流智能電網，筑造一流管理體系、提供一流供電服務，打造一流服務品牌、努力實現電網與地方經濟協調發展，全面提高新農村電氣化水平，為富平社會經濟的騰飛和新農村建設提供更為強勁的電力支撐！

第五篇：迎接市教育強鎮驗收匯報材料

迎接市教育強鎮驗收匯報材料

商南縣水溝鎮人民政府

市政府教育督導組各位領導、專家：

首先，我代表水溝鎮黨委、政府對各位領導蒞臨水溝檢查指導工作表示熱烈的歡迎。

幾年來，我們一直在努力爭取成為商洛市教育強鎮。今年，我們把爭創商洛市教育強鎮工作列為黨委政府工作的重中之重，成立了爭創工作領導小組，切實有效地開展工作，做到目標明確，宣傳到位，措施得力，緊抓不懈。我們已對照《商洛市教育強鎮鎮評估細則》，進行了自查自評，認為達到了商洛市教育強鎮各項評估指標。現主要匯報如下：

一、目前的教育現狀

我鎮現有九年制學校1所，村級小學6所，標準幼兒園1所，其中，初中學生159人，小學生320人，在園幼兒35人，幼兒入園率、小學入學率、初中入學率均為100%。17周歲完成率100%；中小學在職教師55人，中學專任教師25人，其中本科學歷20人。學歷達標率100%。尊師重教已成為我鎮人民的共識，義務教育普及率高，社會的文明程度也在不斷提高，全鎮最好的房子是學校，最宏偉的建筑也是學校，教育的發展滿足了山區農民子女求學的愿望和要求，并超前于經濟、社會的發展。

二、評估標準達標情況

我們經過認真地自查自評，在申報省教育強鎮30項具體標準中，達標28項，基本達標2項，認為達到了市教育強鎮的要求。

三、發展教育事業的主要成績和經驗

1、堅持“依法治校”、“教育優先”的戰略觀

鎮黨委政府領導班子認真學習鄧小平教育發展理論，堅持正確的教育方向，執行黨的教育方針，遵守國家有關的教育法規、政策，依法治教的局面已基本形成，水溝九年制學校曾經被評為縣級依法治校示范校，現正在申請市級依法治校示范校。深刻理解江澤民同志關于“要切實把教育擺在優先發展戰略地位”的精神，充分認識到發展教育是人類文明進步的象征，也是社會文明進步的動力，更是社會經濟可持續發展的保證。本著這一認識，鎮黨委政府始終把發展教育擺在優先的戰略地位，建立健全了重教興學的領導機制。由鎮黨人大主席田忠文分管全鎮的教育工作，在爭創省教育強鎮工作中，專門成立了鎮“爭創”工作領導小組，鎮長任組長，下設辦公室，并設規劃組、宣傳組和資料組，把工作能力強、業務精通的干部充實到隊伍中來，大力發揚“開拓創新，負重拼搏，迎難而上”的艱苦奮斗精神，“爭創”工作分階段定重點，充分調動各方面的積極性，形成“爭創”合力，努力營造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的工作氛圍。事實證明：只要認識到位，領導重視，把教育放在心上，工作做到家，教育事業就會不斷發展。

2、集中教育資源，創建和完善九年制學校

近幾年來，針對我鎮一所九年制學校校園空曠、班級不多、學生較少，校舍陳舊、學生擁擠、教育資源相對分散的現狀，鎮黨委政府一致認識到，低、小、散的辦學規模已成為嚴重制約我鎮教育事業持續健康發展的重要因素。隨著廣大群眾對享受優質教育的愿望的日益迫切，新世紀對教育要求的不斷提高，必須對校點進行合理布局。為此，我們在充分調研論證的基礎上，統一思想，堅定信念，克服種種困難和阻力，通過耐心細致的思想工作，并投入100多萬元，興建了千家坪小學教學樓、宿舍樓，修復了八里坡小學的學校圍墻和操場。辦學理念不斷更新，辦學特色逐步凸顯。教育資源得到最大限度地整合、重組、優化、共享，降低了學校運作成本，大大提高了辦學效益。

3、校園環境得到綜合整治

在校點撤并過程中，群眾、家長反映最多的是學校的安全和校風問題。對此，鎮黨委政府高度重視，成立了校園環境綜合整治工作領導小組，并聯合派出所重權出擊，對干擾學校正常教學秩序的人和事進行嚴厲查處，確保學校安全有序暢通；成立了法制學校，從湘河法庭聘請法制副校長，在學校定期舉辦法制講座，廣泛開展青少年法制教育，營造了學法懂法守法用法的良好氛圍；重點整治安全隱患，普及交通安全知識，形成交通傷亡事故零發生率，得到了干部群眾的普遍認可。

4、各類教育協調發展

知識改變命運，教育決定興衰。為全面落實“科教興鎮”戰

略和省政府提出的“普及十五年基礎教育”的各項措施，鎮成人文化技術學校圍繞“做實大產業，實施大培訓，實現大轉移”的戰略，通過舉辦農業科技、就業知識、職業技能等培訓，給農民朋友們創造了一個終身學習和改變命運的機會。今年又通過校舍修建、引進師資、加強管理、打響品牌等措施，增加培訓內容、拓寬培訓對象、提高培訓含金量，使更多的農民享受到更豐富、更優質的培訓，走上創業富民的道路，推進了我鎮小康社會、和諧社會的建設步伐。同時在義務教育的基礎上，我們又更多地關注學前教育，建成了中心幼兒園，3—5周歲幼兒入園率逐年提高，目前已達到89%以上。

5、師資結構不斷優化，師德建設取得新成效

近幾年來，年輕教師不斷充實，學歷水平不斷提升，隊伍結構更趨合理，教師的精神面貌煥然一新，狀態良好，以教為樂，寓樂于教，扎根山區。廣大教師具有高度的事業心和責任心，熱愛學生，保護學生，塑造學生，擔負起崗位責任、社會責任、國家責任，做到教學五認真，掌握新課標的新理念，發揚“敬業愛崗，奉獻山區”的精神。教師在職進修，參加繼續教育，熱情高漲。教學常規管理健全，校務公開全面推進，師德行風建設得到加強，辦學水平和教育質量穩步提高。廣大教師在教書育人的崗位上，嘔心瀝血，默默耕耘，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，贏得了全社會的普遍尊重和一致好評。

6、不斷深化教育內部管理體制改革

全鎮嚴格實行校長負責制和教職工聘任制，校長和教職工都持證上崗。領導班子分工明確，職責到人，管理到位，整個領導班子煥發出較強的凝聚力和戰斗力。建立了一整套學校管理制度，教導處、團委、總務處三處通力合作、步調一致，黨支部發揚了先鋒模范作用，全體黨員發揮了帶頭示范作用，管理水平不斷提高，極大地調動和激發了廣大教師教書育人的積極性。

7、辦學條件不斷改善

由于我們地處山區，經濟條件十分差，為了整合教育資源，使原水溝中學閑置校產得以充分利用，建起了多媒體教室、電腦教室、學校運動場、兩個標準的實驗室，添置了儀器和圖書，操場硬化，校園文化建設，及教職工宿辦樓興建等，現已基本滿足教學需要。

四、存在問題

我們水溝鎮的教育事業,特別是經過最近幾年的努力,取得了快速的發展.但與教育現代化的要求還有較大的距離,主要體現在:

1、學校內部管理尚需進一步規范。針對九年制學校的特點，不斷探索和實踐，虛心學習其他學校的成功經驗，加強領導班子建設和教師隊伍建設，進一步規范學校內部管理，努力提高學校管理水平，使我鎮的教育教學更上一個臺階。

2、努力加強和探索對留守兒童的管理。由于近幾年人口的城市集聚化，和山區經濟發展的不平衡，我鎮學生外流情況相當嚴

重，在本地就讀的學生大多是留守兒童，一個人獨自在家或者是由爺爺奶奶“托管”，這個問題已是我們學校面臨的一大難題。我們必須探索新思路，尋找新途徑，加強這方面的管理。

3、師資隊伍建設有待進一步加強。殛待優秀人才支援山區教育，共享優質教育資源。

五 整改意見

1、農村教育費附加取消后，義務教育的投入問題是農村教育發展的關鍵問題，鎮政府在有限的財力下，繼續加大投入力度顯得有點力不從心，我們將拓寬籌資渠道，在縣教育局和有關部門的支持下，保證我鎮教育事業健康穩步發展，對教學配套設施建設經費以及體音美勞衛生等器材的配備我們會想方設法幫助解決。

2、實施教師素質培訓工程，加強師德行風建設。立足山區實際，充分調動教師積極性，為教師參加繼續教育爭取機會，努力培養科學帶頭人和骨干教師；堅持以人為本，為了教師的發展和學生的成長創造寬松的支持性環境；加強與外界先進學校的交流合作，更新教育理念。

3、把爭創市教育強鎮的過程，變為鎮領導接受尊師重教思想熏陶的進程，變為學校自我完善，自我發展的過程，變為教師轉變教育理念，樂為山區教育服務的認識過程。

4、要立足山區，從實際出發，充分調動教師積極性，為教師參加現代教育技術應用能力培訓爭取機會，同時加強校本培訓。

在學校管理中要以人為本，為了教師的發展和學生的成長要創造寬松和諧的環境。