第一篇：美術社團活動計劃2016上

美術社團

2015年——2016年下學年活動計劃

為增添校園活躍氣氛，增加學生對課外活動的積極性。我在本學期將組織美術社團活動。

美術社團活動是以書法繪畫為主培養和發展的藝術性學生組織，為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活，培養興趣愛好，展示自我才藝的平臺。

制定計劃如下：

一、工作目的

跟隨時代的發展，為校園文化建設添磚加瓦，每周一節課的時間學習美術既可提高學生們對美術的積極性，豐富學生課余生活，又可給其展示能力的平臺。

二、具體展開情況 書法

第一周：準備材料，介紹書法根源

第二周：正確的執筆、坐姿、用筆

第三周：硬筆楷書的寫法一——點

第四周：硬筆楷書的寫法——橫

第五周：硬筆楷書的寫法——豎

第六周：硬筆楷書的寫法——撇

第七周：硬筆楷書的寫法——捺

第八周：回顧，組合所學筆畫，練習單獨字體。

在書法練習中，會舉辦書法比賽，對書寫優秀的同學進行過表彰，增加學生對書法知識的了解，鼓勵學生寫字的進步。

三、活動時間、地點

活動室間為每周四下午第四節課。將請校內專業美術教師執教。并兼顧有些作品的評選。活動將占用一間教室。

四、作品展示

美術教師與各社團主要負責人評出的優秀作品進行展示。書法比賽將評選優秀作品進行展示。這樣既可以鼓勵學生積極參與，又可提高學生完成作業的認真程度。提高整個社團的工作質量。

美術社團會百分之百的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動，為同學們創造等好的接觸美術，提高美術能力的機會，達到學生會宣傳部美術社團為同學們服務的目的。相信經過我們的努力，美術社團一定會辦好，辦長。

2016年3月

第二篇：美術社團活動計

美術社團活動計：

美術社團在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術社的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力；豐富學生的學習生活、陶冶學生的藝術情操，進一步推動美術課素質教育的進程。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周三下午社團活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術社團活動室。

3、美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、愛護所在教室的設施和用品，損壞加倍賠償。

三、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種簡筆美術方法）。

2、以美術基礎專業知識為主，以手動美術為輔，以創作美術的方式進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、欣賞相關美術作品提高美術水平。

5、進行手工操作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作 在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點 根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次。（4）訂立必要制度，抓好思想工作 要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦高一年級的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

五、活動安排： 周次 專業知識 手動操作 課時 學生課前準備 第2周 素描畫基礎訓練(線條)第4周 欣賞世界名畫（素描畫）第6周 素描幾何形體：正方體和圓柱體 第8周 素描幾何形體：圓球體

第10周 素描幾何形體：幾何形體組合（1）第12周 素描幾何形體：幾何形體組合（2）第14周 色彩靜物畫：水果和罐子組合（1）第16周 色彩靜物畫：水果和罐子組合（2）第18周 作品展示座談會

美術社團活動計劃范文三：

美術社團在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將社團的活動安排制定如下計劃：

一、活動目的：

通過美術社團的活動，使學生的美術愛好得到更好的發展，進一步了解各掌握美術的基本知識、基本技能，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周四的下午自習課進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護美術教室內的設施和用品。

三、活動內容：

1、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。

2、給學生自己創作作品的時間和空間。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、進行手工創作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、活動步驟：

要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術興趣小組。

美術興趣小組人數不宜過多，大約10名左右。活動固定，通常每周兩次, 活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容。

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從線描方面著手，以素描為主，基礎課程（線描畫、色彩、手工等）為輔。所以，小組具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導學生素描方面的學習；2）重視基礎方面的學習，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術展覽，交流、回顧、學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

（四）、組織觀摩活動。

我們設想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。

（五）、舉行美術繪畫比賽。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

美術社團活動計劃范文四：

一、指導思想以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

二、學生分析：

凡在美術小組的學生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創新，可以帶動其他的美術愛好者，也有少部分學生基礎差，對美術知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導。總之，這些學生都是各班美術方面較好的，能促進各班的美術工作的順利開展。三．目的意義

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多

美術社團活動計劃(2)在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

（一）具體活動安排

（二）活動時間 每周一、三、五下午第三節課四、四．教學重、難點

（一）教學重點

1.學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現力，并能有目的地加以運用。2.能用各種形式表現生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。

（二）教學難點

1．引導學生體驗生活和大自然的美好，激發學生創造美，表現美，發現美的欲望。初步學習立體物體的表現方法，進行和自己生活切近的設計和制作：

2．運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平造型設計。

五、措施要求：

1、在活動中有組織、有計劃、有紀律，不同年級的學生有不同的活動內容，各年級分出小組，統一組織活動。

2、實行全面輔導和個別輔導的形式，要輔導到位，加強啟發引導，針對學生的不同的作品特點進行輔導，注意學生表現力的發揮。

3、擴大繪畫及表現形式范圍，有彩筆畫、蠟筆畫、國畫、布貼、紙貼，豐富學生的業余生活，讓學生覺得生活中處處有美，更加熱愛自己的生活。

4、每次活動做到有目的、有任務、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學們參觀、學習，之后讓學生談談自己的想法。

5、定期組織展覽活動，對美術小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學員更加熱愛繪畫，描繪生活。

美術社團活動計劃范文五：

為了豐富學生的課余生活，提高學生的藝術審美，圍繞“讓藝術走近校園，走近班級，走近每一個學生”的主題，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂，特成立美術社團。

本社團活動從培養學生興趣的角度出發，緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術技法技能訓練活動，充分發掘和調動學生的積極性和創造性，認真組織，精心設計、服務教學，注重過程，現將有關事項說明如下：

一、活動計劃

1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。

2、培養學生的想象力和創造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發展。

3、培養學生動手能力和表現能力，培養學生形象思維的創作表現能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

二、活動時間：全年共分兩個學期，每個學期15次課，每周一次。上課時間：周二下午第七節課。

三、學習內容：第一學期學習內容為素描，學習幾何體和靜物的寫生和臨摹；第二學期學習內容為色彩，學習調色、色彩構成，色彩臨摹和寫生。

四、：本科為專業技能課，以臨摹練習和寫生為主。

五、活動地點：藝術樓一樓美術教室

美術社團活動計劃范文六：

課外美術活動作為教育的組成部分，同時也為了提高學生的審美能力與繪畫能力適應課改要求，活躍學校的美術活動，以及培養愛好者打好基礎。美術興趣小組計劃如下：

一、興趣小組成員憑學生自愿參加。

二、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。

三、依據學生特點，培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后，再以想象為輔，引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言——線條、色彩等表達出來。由于決大多數同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品，而后培養學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工游戲相結合課，使學生對美術產生深厚的興趣。

四、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優缺點，共同學習，共同進步，從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯系——美術對生活的描繪、對生活的美化。

五、學生作品畫到一定的時候，舉行小組賽，作品展覽進行現摩。

六、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報，美化校園環境等。使學習興趣與應用相結合起來。

七、定時開展一些美術展覽和繪畫比賽，針對學生的一些生活實際和一些節假日，讓學生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現。進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生發現新的創意，逐步完美構思。在期末舉辦一次小一畫展。

活動地點：美術二室 活動時間：每星期三中午

第三篇：圖書室計劃上

安莊希望小學圖書館工作計劃

（2013-2014第一學期）

我校在上級主管部門的正確領導下，通過全體師生的努力，順利完成了上級規定的要求，圖書館是學校的一個窗口、一個亮點，應該上一個更高的臺階。圖書館要努力配合學校的各項工作，為教育教學更好地服務，以下是我校本學期圖書館工作的發展計劃。

一、指導思想

近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。圖書館作為對學生培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。學習是持續一生的事業，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標

1.圖書館管理員要充分提高自身的業務素質和工作能力，為教育教學更好地服務。

2.圖書館要充分利用好各種現有的文獻資源為教育教學服務。

特別要利用好傳播最快的期刊資料，因為期刊上有很多新信息要及時地提供給教師們。為了能更好地為教育教學服務，在硬件設施上，我校計劃對照示范圖書館重新評估的細則增添些現代化的閱讀器材，擴展師生的電子圖書的閱讀量。圖書館要緊跟新課程改革的步伐，要了解教材，為教學第一線提供方便之門，為學生創造良好的條件，主動與校領導溝通，匯報圖書館的情況，增添的圖書和電子光盤，盡可能滿足師生的需求。

3.圖書館要用創新教學方法上好每節閱讀課。

（1）根據學生的閱讀興趣，制定好新的閱讀課教案。

（2）為一年級新生辦理借閱證。讓三年級新生學會利用圖書館的各種信息知識。要使學生覺得閱覽課是最快樂的一課。

4.繼續做好圖書館的常規工作為師生服務。

（1）做到圖書館永久性的保持整潔、明亮、高雅、書架整齊不亂、環境優美，把學校圖書館辦成校園中的樂土。

（2）做好各種臺帳資料，新書到館及時分編著錄，做好新書介紹、好書推薦工作。

（3）做好各種舊書剔除、破書補救的工作。

（4）做好報刊的發行工作和過刊的裝訂工作。

5.圖書館要繼續開展各種有意義的讀書活動。

（1）利用假期，營造書香校園，開展各項讀書活動。在九月份開展感恩教師節的讀書活動、在十月份組織中、高年級學生開展國慶節讀書手抄報展、在十一月份開展一次全校性的金秋讀書演講活動，同時開展一次讀書小報展。

（2）利用閱覽課開展一次文學常識知識競賽、一次自編故事表演賽、一次自然科學知識答辯會。

6.把圖書館辦成師生心目中的亮點。學校在努力地上更高的臺階，圖書館絕對不會落后，計劃在原有的基礎上提高館藏流通率。

三、每月工作安排：

九月份：

1、制訂圖書館工作計劃，布置本學期圖書館工作。

2、召開各班圖書管理員會議，對他們進行培訓。

3、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。

4、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀。十月份：

1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。讀書節活動開展。

3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。

4、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

十一月份：

1、對圖書管理員進行閱讀輔導和圖書館知識講座。

2、讀書節活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。

3、更新學生閱覽室圖書。

4、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

十二月份：

1、讀書節活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

2、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

一月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書館工作總結。

安莊希望小學 圖書室

2013.9

第四篇：八年級計劃上

湘教版八年級地理上冊教學計劃

八年級地理主要是學習中國地理，涉及的內容中有關的地理基礎知識已經在七年級學習過了，因此八年級地理相對于七年級地理而言，要變得容易一些了。同時，相當部分內容學生有一定的了解，學習起來興趣更濃厚了，學習的積極性也會更高一些。

一、學情分析

經過七年級的地理教學，兩個班的學生已經初步掌握了學習地理的方法，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現象的方法，掌握了初中地理教學大綱規定必須掌握的地理基礎知識和基本概念。

二、教學目標

通過本期地理教學，使學生能比較熟練的運用所學的地理知識解釋生活中的地理現象，進一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力，提高學生繪圖的能力。同時，通過本期地理教學，使學生掌握中國地理概況，包括中國疆域概況，中國人口、民族特點及其地理分布特點，了解人口問題給社會、經濟、資源、環境帶來的壓力。掌握中國的自然環境，包括地形、地勢，氣候，河流概況，及其相互之間的聯系與影響。認識祖國各地風土人情和地區差異，了解人文地理的區域差異。

三、教材分析

第一章 中國的疆域與人口

本章主要學習中國疆域概況、人口與民族特點、構成與分布，掌握行政區劃劃分的標準。本章的教學重點是中國疆域概況、人口與民族特點及其分布特點、行政區劃劃分標準及行政區劃構成。本章的教學難點是掌握三十四個省級行政區劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區劃的地理位置，記住

中國省級行政區劃圖。

第二章 中國的自然環境

本章的內容較多，包括中國的地勢特點與地形特點，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。學習中國的氣候類型及其分布，中國河流與分布，區分季風區與非季風區、內流區與外流區、內流河與外流河的特點。本章在中國地理中占有重要的作用，內容繁多，難度較大。

第三章 中國的自然資源

本章主要學習中國的自然資源概況，包括礦產資源、水資源、土地資源、森林資源、海洋資源等，學習它們的分布及特點。通過學習本章理解人口問題對自然資源對影響，明確節約自然資源的重要意義。本章的教學重點是部分重要的自然資源的分布。本章的教學難點是部分重要礦產資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。

第四章 中國的區域差異

本章主要內容是學習中國四大地區的概況和自然地理特點。本章的教學重點包括中國地理中最重要的三大地理界線，尤其是秦嶺－淮河線在中國自然地理上的重要意義。其次是四大地理區域各自的自然地理特色。教學難點是理解三大地理界線兩側不同的自然地理特色形成的原因。

四、教學措施

1、強化基本技能訓練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結等方式，提高學生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。

2、強化學生運用所學地理知識解決生活中存在的地理現象和解釋地理現象產生的原因的能力。開展形式多樣的化的課堂教學方式，利用一切可利用的教學資源豐富教學手段，激發學生學習的興趣和求知欲望。

3、加強課后的輔導，注重學以致用。開展各種地理小知識競賽活動，幫助學生理解和掌握所學的地理知識，并提高應用地理知識的能力。

4、搞好單元測試，發現問題及時加以解決，以確保所授知識的準確性，同時培養學生尊重科學的思想品質。

五、課時安排

第一周第二周第三周中國的民族1

第四周—第五周第六周—第七周第八周第九周第十周第十一周中國的海洋資源

第十二周第十三周第十四周中國的疆域1課時 中國的行政區劃2課時 中國的人口1課時 課時 中國的地形4課時 中國的氣候4課時 中國的河流2課時 自然資源概況2課時 中國的土地資源2課時 中國的水資源1課時 課時 秦嶺—淮河線2課時 北方地區和南方地區2課時 青藏地區和西北地區2課時 張獻偉 楊嶺完全學校1

第五篇：2018音樂室計劃上

音樂教室工作計劃

豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。具體措施：

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。

2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術的美妙。

3、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統一，達到口型的統一，進而達到聲音的統一。

4、采取“走出去，請進來”的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。

一、課程背景

合唱是具有十分豐富藝術表現力的音樂藝術形式。其音域寬廣、音色豐富、體裁多種多樣，是實施音樂審美教育、培養學生音樂審美能力的重要途徑。對學生培養、發展演唱歌曲的興趣與愛好，增強演唱的自信心，發掘、發展其表演潛能和創造性潛能，具有重要意義；學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神具有十分重要的意義。

我校學生從多年的合唱實踐中，真正感受到藝術的美，和諧的美，生活的美，健康人格的美；感悟個人在藝術小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現了藝術育人的特殊功能。

二、課程目標

1．通過演唱中外經典合唱曲，了解合唱的發展，感受合唱藝術的和諧美，體現了藝術育人的特殊功能。

2．通過合唱的訓練，掌握正確的發聲方法，重視聲部間的和諧以及音色的調配。

3．通過合唱訓練，培養個人對集體的責任，感悟與人合作的的精神。

三、課程安排

實踐、演唱活動占40%以上，合唱音樂鑒賞占60%。

四、地點：教室。

五、時間：周一至周五:30——6:30

周六至周日:00——11:3014:00——6:30

六、課程內容安排

1.合唱音樂的發展簡史，中外經典合唱曲目鑒賞。2.根據學生的實際情況，了解每位學生的聲音特點，分聲部。

3.基本發聲訓練：呼吸的狀態。曲目：《同一首歌》 4.基本發聲訓練：音準練習。曲目：《森林里的小河》 5.基本發聲訓練：各聲部的音色調配。曲目：《森林里的小河》

學習并逐步掌握歌唱的基本技能，運用正確的呼吸方法、有氣息支持的發聲、圓潤的音色、清晰的咬字吐字，有感染力和藝術表現力地歌唱。

注：

演唱曲目視學生實際情況而更改，如有一定數量的男生，可進行二聲部合唱的訓練。

七、課程實施

以課堂教學為基本形式，采用分聲部練習，集體聯系等形式開展活動。

八、課程評價 評價的內容與方法：

1．自選獨唱歌曲一首，檢查每一位學生的演唱表演能力。

2．完整的演唱2—3首合唱曲，檢查整個合唱隊的演唱能力。

美原鎮中心小學

2018年2月28日