第一篇：學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主題的十八大報告集中學(xué)習(xí)報告材料

時間:XXXX年X月X日 地點(diǎn): 主要內(nèi)容：以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主題的十八大報告集中學(xué)習(xí)

為進(jìn)一步強(qiáng)化對十八大精神的貫徹落實(shí)，促進(jìn)黨員干部轉(zhuǎn)變發(fā)展認(rèn)識、嚴(yán)肅工作作風(fēng)、強(qiáng)化服務(wù)意識，更好地帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，X月X日上午，我村在村委會會議室進(jìn)行了對十八大報告原文的集中學(xué)習(xí)，村兩委成員、農(nóng)村黨員以及村后備干部等XX人參加了這次學(xué)習(xí)。

XX書記作了重要發(fā)言：一是要端正態(tài)度，正確認(rèn)識這次學(xué)習(xí)的重要意義，學(xué)習(xí)好和領(lǐng)會好十八大報告的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)；二是要認(rèn)真聽和用心聽，真正地將其作為未來工作的指向標(biāo)和計量器，不斷提高工作質(zhì)量，切實(shí)地做好人民群眾服務(wù)；三是要以民為本，優(yōu)化基層服務(wù)，真心實(shí)意為民辦實(shí)事，讓群眾滿意得實(shí)惠；四是要與狠抓黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變相結(jié)合，結(jié)合實(shí)際情況，在工作中凸顯和發(fā)揚(yáng)十八大指示精神，求真務(wù)實(shí)，實(shí)干為民。所有與會人員在會議中聚精會神，一邊聽一邊記，態(tài)度十分認(rèn)真，會場氣氛莊重嚴(yán)肅。

會后，大家心情澎湃地開展了關(guān)于十八大報告原文的學(xué)習(xí)交流大討論，紛紛表示在這次學(xué)習(xí)中獲益頗多，既更好地明白了國家發(fā)展現(xiàn)狀，又深入了解了國家未來的政策指向，大家倍感鼓舞，對未來的發(fā)展充滿了信心。最后，大家對開展以貫徹十八大精神為主題的十八大報告集中學(xué)習(xí)活動進(jìn)行了總結(jié)，一致肯定了開展這類教育活動的必要性：一是要繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部對十八大報告原文的學(xué)習(xí)理解，只有領(lǐng)會好、把握住十八大精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，才能更好地明白生態(tài)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的重要意義；二是要學(xué)以致用，不空談，重實(shí)干，努力將十八大精神貫徹到工作實(shí)際中來，做好基層服務(wù)；三是要發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用，就必須熟悉農(nóng)村政策導(dǎo)向，深刻地領(lǐng)會好十八大精神。

第二篇：中學(xué)教師學(xué)習(xí)十八大報告心得體會_十八大精神心得體會

學(xué)習(xí)十八大報告心得體會

邢臺市第三十二中學(xué)：方增榮

2012年11月8日上午九時，黨的第十八次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，我校全體教師學(xué)習(xí)了十八大的報告，十八大總結(jié)了黨的十七大以來5年的工作，回顧總結(jié)了34年來改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，首先要正確掌控十八大的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的條件。科學(xué)發(fā)展觀重要思想則是十八大的靈魂。科學(xué)發(fā)展觀重要思想是對馬克思列寧主義，***思想和***理論的繼續(xù)和發(fā)展，是加強(qiáng)和改入黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長時間堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立科學(xué)發(fā)展觀重要思想的重要指導(dǎo)地位，是十八大的一個歷史性貢獻(xiàn)。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一項(xiàng)長時間艱巨的任務(wù)，只有牢牢圍繞主題主線，才能牢牢掌控機(jī)遇、把握主動，應(yīng)對一系列極具挑戰(zhàn)性的矛盾和困難。必須以更加堅(jiān)定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，勇于破除那些制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，增強(qiáng)長時間發(fā)展后勁，為我國現(xiàn)代化建設(shè)順利推動奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一位教育工作者，自然會關(guān)注教育，更關(guān)注教育改革。總書記的報告中指出在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會建設(shè)。他指出，加強(qiáng)社會建設(shè)，必須以保障和改善民生為重點(diǎn)，必須加快推動社會體制改革。他說，這方面的重要任務(wù)包括：努力辦好人民滿意的教育，推動實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，千方百計增加居民收入，兼顧推動城鄉(xiāng)社會保障體系建設(shè)，進(jìn)步人民健康水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理。從中，我們看到了黨中心對教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展遠(yuǎn)景和發(fā)展方向。

為此，如何在教育教學(xué)一線深入領(lǐng)會與落實(shí)十八大精神，成了當(dāng)前我們做教師當(dāng)仁不讓的責(zé)任。我要在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推動社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份氣力，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的進(jìn)步、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。

第一篇結(jié)束

學(xué)習(xí)貫徹十八大精神心得體會

黨的十八大舉國關(guān)注舉世注視，是我國全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時期召開的一次十分重要的大會。大會將全面回顧、總結(jié)過去十年和黨的十六大以來的實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確今后一個時期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖、進(jìn)一步動員全黨全國各族人民堅(jiān)定不移沿著中國特點(diǎn)社會主義道路前進(jìn)、為全面建成小康社會而奮斗。大會選舉產(chǎn)生新一屆中心委員會和中心紀(jì)律檢查委員會，意義重大、影響深遠(yuǎn)。

高舉中國特點(diǎn)社會主義偉大旗幟，在全面總結(jié)科學(xué)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面審閱當(dāng)今世界和當(dāng)代中國發(fā)展大勢，全面掌控我國發(fā)展新要求和人民群眾新期待，科學(xué)制定適應(yīng)時代要求和人民愿望的行動綱領(lǐng)和大政方針，把科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的強(qiáng)大氣力。這是全黨全國人民對黨的十八大的殷切期望。黨的十六大以來的輝煌成績，昭示了以科學(xué)發(fā)展為主題、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，是關(guān)系我國發(fā)展全局的戰(zhàn)略決定，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)又好又快發(fā)展的有效路徑。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一項(xiàng)長時間艱巨的任務(wù)，只有牢牢圍繞主題主線，才能牢牢掌控機(jī)遇、把握主動、應(yīng)對一系列極具挑戰(zhàn)性的矛盾和困難。必須以更加堅(jiān)定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，勇于破除那些制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，增強(qiáng)長時間發(fā)展后勁，為我國現(xiàn)代化建設(shè)順利推動奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中心政治局高舉中國特點(diǎn)社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，以中國特點(diǎn)社會主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題、快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，著力穩(wěn)增長、控物價、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、抓改革、促***，繼續(xù)實(shí)施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，保持宏觀經(jīng)濟(jì)政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，著力擴(kuò)大國內(nèi)需求，著力加強(qiáng)自主創(chuàng)新和節(jié)能減排，著力深化改革開放，著力保障和改善民生，全面推動社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)，全面推動黨的建設(shè)新的偉大工程，各項(xiàng)事業(yè)取得了新的明顯成績，保持了經(jīng)濟(jì)安穩(wěn)較快發(fā)展、社會***穩(wěn)定，為召開黨的第十八次全國代表大會創(chuàng)造了良好條件。全會總結(jié)了黨的十七大以來，五年的工作。一致以為這五年是不平凡的五年。面對復(fù)雜多變的國際環(huán)境和艱巨沉重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，以***同道為總書記的黨中心帶領(lǐng)全黨，牢牢依托全國各族人民，承受住各種困難和風(fēng)險考驗(yàn)，全面推動了黨和國家各項(xiàng)工作。經(jīng)濟(jì)安穩(wěn)較快發(fā)展，改革開放取得重大進(jìn)展，人民生活水平明顯進(jìn)步，民主法制建設(shè)邁出新步伐，文化建設(shè)邁上新臺階，社會建設(shè)取得新進(jìn)步，國防和軍隊(duì)建設(shè)首創(chuàng)新局面，港澳臺工作進(jìn)一步加強(qiáng)，外交工作取得新成績，黨的建設(shè)全面加強(qiáng)，堅(jiān)持和發(fā)展了中國特點(diǎn)社會主義。

第三篇：學(xué)習(xí)貫徹十八大報告精神,主持詞

學(xué)習(xí)貫徹“十八大”報告精神交流會

（主持詞）

各位老師，黨員同志們：

舉世矚目的黨的十八大已勝利閉幕，這是全黨、全國各族人民政治生活中的一件大事，是我黨、我國在新的歷史條件下，蒸蒸日上精神面貌的全面展現(xiàn)。為認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的十八大會議精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，同心協(xié)力、開拓進(jìn)取，奮力開創(chuàng)我校工作新局面，切實(shí)把全體教職員工思想和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神的熱潮。今天學(xué)校召開專題會議，交流學(xué)習(xí)十八大報告精神心得體會。

出席本次會議的校領(lǐng)導(dǎo)有：

學(xué)校黨支部書記：王傳湘同志；黨支部副書記：王道光同志；校長：武華鋒同志；以及各部門分管領(lǐng)導(dǎo)。

本次會議做專題交流的主要有以下三位老師：姜英超、張曉明、王愛萍。

下面以熱烈的掌聲歡迎老師上臺交流??

學(xué)習(xí)十八大心得體會

（年輕教師篇）

作為剛畢業(yè)的新教師，接到通知要在此交流十八大精神學(xué)習(xí)心得時，內(nèi)心真的是有些惶恐的，因?yàn)槌跞肷鐣覍芏鄸|西的認(rèn)識都是很淺薄的，交流心得，實(shí)在是感覺有些忐忑。不過即便如此，我還是認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大精神，在此結(jié)合自己這幾個月來的工作做一個學(xué)習(xí)匯報，不周之處，萬望海涵。

也許有部分人認(rèn)為十八大是黨的大政方針，是國家大事，和咱這些普通小老百姓沒有太大的關(guān)系。但是依我個人愚見，我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可以小中見大，都是以十八大精神為指導(dǎo)的。作為一名黨員，我認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，作為一名教師，我深知祖國的未來就寄托在我們面前的這些孩子們身上，所以身為班主任的我也比較注重在日常教育當(dāng)中滲透十八大精神。比如胡錦濤同志提出的全面建成小康社會和全面深化改革開放目標(biāo)之一是資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)取得重大進(jìn)展，在我們的日常教育中其實(shí)是時時體現(xiàn)著這一點(diǎn)的，我教育學(xué)生要節(jié)約用水、節(jié)約用電，告訴他們洗刷時水龍頭不要開到最大、要求們用使用過的答題卡寫小測，教育學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境、不攀枝折草，告訴他們“小草微微笑，請你繞一繞”，不斷向?qū)W生滲透科學(xué)發(fā)展觀。十八大提出要全面提高公民道德素質(zhì)，加強(qiáng)社會公德 職業(yè)道德 家庭美德 個人品德教育 弘揚(yáng)中華民族時代新風(fēng) 培育知榮辱 講正氣做奉獻(xiàn) 促和諧的良好風(fēng)尚，我會經(jīng)常通過日常生活中的點(diǎn)滴小事，加強(qiáng)社會公德和個人品德教育，每一次的比賽、活動，我們都是之前有動員，隨后有總結(jié)，而且我班基本上都是采取學(xué)生自己發(fā)言總結(jié)的方式，而我只起到一個引領(lǐng)主線的作用。從個人榮辱觀滲透到集體榮譽(yù)感，從愛家愛班愛集體深入到愛黨愛國愛社會，減少學(xué)生們的社會冷漠感，增加他們心靈的陽光性，我也會經(jīng)常通過一些有教育意義的視頻讓他們反思自己的行為，然后進(jìn)行一分鐘即興作文演講，交流他們內(nèi)心的想法。比如我向?qū)W生展示了美國總統(tǒng)奧巴馬在維克菲爾德高中對全國學(xué)生進(jìn)行的講話視頻，讓學(xué)生們知道他們經(jīng)常覺得中國高考制度有弊端、向往國外教育，其實(shí)國外教育不是他們所想的那樣，并不是每天都不學(xué)習(xí)、只要玩兒就可以了，讓他們了解一下在美國這樣的典型的教育開放的國家，總統(tǒng)也會極力要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識來充實(shí)自己、開創(chuàng)未來。

十八大中提出豐富人民的精神文化生活，在這個方面，我班也做了一些工作。我們用加油歌唱和弟子規(guī)，用最炫民族風(fēng)和唱夢游天姥吟留別。此外我們大力響應(yīng)學(xué)校號召，大搞學(xué)生成長檔案袋活動。為了讓學(xué)生有比較高的積極性，身為班主任的我自己先制作了自己的檔案袋，向他們展示了我的高中及大學(xué)生活，同時向他們滲透大學(xué)生活的美好，講述我大學(xué)生活中參加過的比較有意義的活動，告訴他們大學(xué)生們是如何完完全全自己舉辦一場聲勢浩大的、效果堪比電視臺的晚會，從經(jīng)費(fèi)、到策劃、到音響燈光設(shè)備完全自行解決，告訴他們大學(xué)生是如何舉辦元旦游藝宮的，怎樣自己制作游戲道具、自行拉贊助準(zhǔn)備游戲獎品、全體學(xué)生會成員如何團(tuán)結(jié)共進(jìn)、徹夜不眠的制作道具以便讓自己學(xué)院的游戲脫穎而出、拔得頭籌。通過這些描述向他們滲透一個觀點(diǎn)，那就是不上大學(xué)的人生是有缺憾的。我的檔案袋在班級交流后學(xué)生積極性都很高，立刻精心制作了自己的成長檔案袋，我們利用一個活動課的時間讓學(xué)生進(jìn)行交流評選，學(xué)生們興高采烈，最后我讓學(xué)生自己發(fā)言，做總結(jié)和點(diǎn)評。在此過程中，我們發(fā)現(xiàn)真的是高手在民間，我班有鋼琴過10級的學(xué)生，有武術(shù)方面有研究的學(xué)生，還有一個繪畫作品獲得過世界級獎的學(xué)生。事后我收到一個平時個性非常張揚(yáng)的學(xué)生家長的電話，家長反映，該生回家后對家長說：“我班誰誰誰有多么多么的厲害，相比之下我只是學(xué)習(xí)成績比其他人稍好一點(diǎn)，真沒什么值得炫耀的，我真的認(rèn)識到什么叫山外有山，人外有人了。”

我們的學(xué)生一直在反映學(xué)習(xí)無趣，學(xué)校無趣，老師無趣，一切都無趣。我想心態(tài)如此消極，狀態(tài)如何能好？狀態(tài)持續(xù)走低，進(jìn)步又有何指望呢？十八大提出要努力辦好人民滿意的教育。我個人覺得教育之源在于教師如何引領(lǐng)，我個人比較注重引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，我想在正確思想的指引下，學(xué)生學(xué)習(xí)起來必然是事半功倍吧。當(dāng)然正如十八大中提出的全面推行依法治國。治理班級也是如此。開學(xué)之初就在主任和幾個有經(jīng)驗(yàn)的老班主任的提點(diǎn)下，和大多數(shù)班級一樣，制定了班級具體的細(xì)節(jié)管理?xiàng)l例，因?yàn)槠鸪鯖]有經(jīng)驗(yàn)，只能粗淺的出臺了班級管理?xiàng)l例（試行）版，隨著后來各種問題慢慢浮出水面，我指導(dǎo)我班學(xué)生自行逐漸完善管理?xiàng)l例，自行制定處罰措施，并且讓學(xué)生自行監(jiān)督執(zhí)行，我發(fā)現(xiàn)效果還不錯。回想起剛畢業(yè)時我懷著對教師行業(yè)的滿腔熱情來到了**學(xué)校這片熱土。然而很快我就開始抱怨膠東地區(qū)學(xué)生學(xué)生綜合素質(zhì)低，剛畢業(yè)時的熱情一個月下來就已經(jīng)所剩無幾，后來我開始反省我自己，我每次都把學(xué)生素質(zhì)低歸因于當(dāng)下的教育制度，從來未曾在自身找找問題。后來在主任的開導(dǎo)指引下，我明白了教育制度是我無力改變的，但很多時候只要我們教師稍作改變，學(xué)生的生活就會有趣很多，能力就會提高很多。當(dāng)我把很多事情都交給學(xué)生去做的時候，發(fā)現(xiàn)高中生的能力并不比大學(xué)生差多少。隨著學(xué)生積極性的高漲，我終于找回了剛畢業(yè)時的那份熱情，我要帶著對教育事業(yè)的這份熱忱一直走下去，去感染一批又一批的學(xué)子，現(xiàn)在我信心百倍、激情萬丈。

總之，黨的十八大精神值得我們深思、學(xué)習(xí)的地方數(shù)不勝數(shù)，在今后的工作中我一定會進(jìn)一步深化落實(shí)，爭取在思想上不斷進(jìn)步，在實(shí)際中指導(dǎo)應(yīng)用。

當(dāng)然我黨的十八大精神是非常深刻的，作為初出茅廬的老師，我的社會體悟真的是特別淺薄的，十八大精神我領(lǐng)會的也只是十之一二，以上所述，不當(dāng)之處歡迎在坐的各位老師、前輩批評指正。

黨的十八大學(xué)習(xí)心得體會

（青年教師篇）

大家好，今天很榮幸和大家一起來學(xué)習(xí)黨的十八大。如果說交流，實(shí)在不敢當(dāng)。我們都是平凡老百姓，要吃飯要睡覺每天要上班，過著普普通通的生活，對于十八大這種國家大事，只是觀眾、聽眾，能有多少心得，能有什么體會？后來想來想去，覺得不對，我們應(yīng)該不僅僅是觀眾、聽眾，我也是參與者，更是受眾。因?yàn)檫@是我的國家，我生活在這個社會。黨的政策好，國家繁榮富強(qiáng)，社會和諧穩(wěn)定，作為老百姓的我們也能安居樂業(yè)，就能安心、放心的過自己的日子。如果黨政方針不正確，國家不太平，生活沒有保障，我們是最直接的受害者。看來十八大離我們不遙遠(yuǎn)，是我們自己的事情。所以我匯報一下在黨的方針政策下自己的工作、生活、感受。

十八大報告中有對過去幾年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總結(jié)，也有對未來一段時間內(nèi)振興民族經(jīng)濟(jì)、建設(shè)小康社會的規(guī)劃。其中用了大量的數(shù)字說話，列舉了我國改革開放及現(xiàn)代化建設(shè)中取得的一系列成就。經(jīng)濟(jì)學(xué)家、社會學(xué)家報告的一串串的分析數(shù)據(jù)我看不懂。但每個人都有自己的感受，都有自己的觀察思考。通過我們的眼睛和記憶，我們能清晰的看到我們身邊的變化。我97年來**學(xué)校上高中，當(dāng)時宿舍在老校區(qū)中間教學(xué)樓西邊的平房中，兩個班的男生五六十口人住一間平房，全部睡上下層大通鋪，上鋪的同學(xué)能夠到房梁，冬天宿舍的窗得用油紙封起來，風(fēng)大的時候吹的嗚嗚響。那時候吃飯自己定好幾兩的饅頭，班上統(tǒng)一用大桶打回饅頭，每人用飯盒去打一份菜。老師出題得靠手寫刻板，出一份題費(fèi)時費(fèi)力。那時候的生活學(xué)習(xí)條件跟現(xiàn)在的條件沒法比。看看現(xiàn)在學(xué)生住的宿舍，明亮的地板，干凈的洗刷間，獨(dú)立的衛(wèi)生間。夏天吹風(fēng)扇、沖淋浴，冬天通暖氣、洗熱水澡（洗澡房可以使用熱水，只不過有特定的時間段供應(yīng)），晚上起個夜上個廁所也不用出門挨凍。餐廳里的飯菜品種齊全、各種花樣，有專門的服務(wù)人員替你收拾餐桌、洗刷餐盤。現(xiàn)在我們出題在電腦里或上網(wǎng)題庫搜題、篩選、排版、印刷，效率很高，引出來的題又整潔、方便。相信今年校慶我們以前的校友回到母校，看到這么大的變化，都會感慨萬千，都會覺得這種進(jìn)步是了不起的。學(xué)校是個公共場所，學(xué)校辦學(xué)條件的改善反映了社會整體經(jīng)濟(jì)文化水平的提升。雖然我們這主要還是農(nóng)村，還是個小鎮(zhèn)，相比大城市還很落后。但很多不經(jīng)意的變化足以映射出整個社會的進(jìn)步。今年十八大隆重召開，又為我們的明天勾畫出更加美好的宏偉藍(lán)圖。我甚至無法想象十年以后又會是怎樣翻天覆地的變化。

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，時代發(fā)展日新月異。社會進(jìn)步的另一大體現(xiàn)是人們文明意識的提高，對知識對文化需求的極大提升。我們不難發(fā)現(xiàn)，咱們石島這也是一樣，現(xiàn)在的家長對孩子的教育尤其重視。看看每周休假時校門口停滿接孩子的車，看看中午來送飯、送衣服的家長。有條件的家庭全力以赴，沒條件的家庭創(chuàng)造條件，都在為孩子接受更好的教育而奔波。我班上王翔宇考試是年級第一名，每次學(xué)校有什么活動需要家長參加，他媽媽都來。他媽媽現(xiàn)在是專職伺候王翔宇上高中，她跟我交流的時候說，現(xiàn)在孩子上學(xué)的事在她心里占到98%，而家里其余所有的事才占到2%。班上的張家豪雖然每次考試都是倒數(shù)一二，語文才考42分，但家長還是不放棄，經(jīng)常到學(xué)校來找我聊聊孩子的學(xué)習(xí)，想方設(shè)法鼓勵孩子努力進(jìn)步。可見家長對孩子上學(xué)是多么重視。所以在這新的形勢下，對我們教師職業(yè)也提出了新的要求。今年學(xué)校搬遷，硬件設(shè)施達(dá)到了一個很高的層次，所以我們的軟件也得跟得上。什么是軟件，就是我們老師的素養(yǎng)和水平。在今年的備課、上課中，我尤其發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備不足，知識的更新是跟不上時代的發(fā)展。如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。即便是書本上的知識也不是一成不變，教材中有很多語言在改版時都會發(fā)生變化。仔細(xì)研究我覺得每年各個地方的考試題也有一定的流行元素，每一時期也是不一樣的。今年高二生物講的是必修二《遺傳與變異》這一模塊，雖然教的遍數(shù)不少了，但還是覺得每教一遍，都發(fā)現(xiàn)好多新知識，又能發(fā)現(xiàn)很多不會的內(nèi)容。還得和曉敏、偉偉一起討論、研究。就像用某位哲學(xué)家的話說，“越學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己的無知”。一道題的講解方法可以有很多種，如何找到最有效的講解方式，并使用最合適的語言把它表達(dá)出來，不是一件容易事。這需要在備課上投入大量精力去研究。我還覺得上課也有這種感覺，上第二個班和上第一個班的課就不一樣，往往是第二個班比第一個班講的內(nèi)容更全面、更精確。這也說明我課備的不夠充分。作為老師，最基本就是要把書教好，把課上好，這是我的本職工作，是作為老師的本分。而要想把課上好，我就不得不重視集體備課和自己的個人備課。套用海瀾之家的廣告詞說的話，“每天備兩次課，每次總有新發(fā)現(xiàn)”。另外時代進(jìn)步對教師職業(yè)還提出更高的要求，家長和社會往往要求老師不僅僅是傳授知識，幫助孩子考上大學(xué)。另一方面更希望老師能在人生態(tài)度、價值取向等思想道德層面給孩子正確積極的引導(dǎo)。希望孩子在我們學(xué)校能健康快樂的成長，能形成樂觀向上的世界觀和人生觀。十八大報告中指出，“教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。”我們學(xué)校的行政樓前的電子屏幕也提出德育口號“立志創(chuàng)造輝煌人生，努力從小事做起；渴望成為杰出人才，決心從腳下起步”。所以，我也要求自己不放松對每位孩子的品德培養(yǎng)，在各方面為學(xué)生建立正確的思想導(dǎo)向。讓家長能放心的把孩子交到我手中，并且能不斷地看到孩子的進(jìn)步與成長。

總之，作為黨員也好，作為老師也罷，我決心以本次活動為契機(jī)，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，投入到新的學(xué)習(xí)和工作之中，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，真正把本次活動的精神落實(shí)到工作當(dāng)中，為學(xué)校的輝煌明天貢獻(xiàn)力量。謝謝大家。

學(xué)習(xí)十八大的心得體會

——愛崗敬業(yè)是一生無悔的選擇

（骨干教師篇）

11月8日，黨的十八大在北京隆重召開。胡錦濤總書記在報告中指出了教育的重要任務(wù)。其中一句話“提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”，我思考了很久。作為我們教師，能不能讓孩子們“學(xué)有所教”“學(xué)有所優(yōu)教”，師德是關(guān)鍵，而愛崗敬業(yè)則是重中之重。

那么，怎樣是愛崗，如何才算敬業(yè)？這很值得我們深思。比如說，當(dāng)你接到一份工作、一份任務(wù)的時候，你是討價還價能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不找任何理由？當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時候，你是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅(jiān)克難無往而不勝？當(dāng)你自覺晉職升遷無望的時候，你是怨天尤人自暴自棄，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)？在待人接物為人處世時，你是拿著放大鏡百般挑剔找外因推卸責(zé)任，還是常常拿著顯微鏡剖析自己找內(nèi)因促發(fā)展？作為一名教師，我認(rèn)為，一個愛崗敬業(yè)的人，會在自己的工作崗位上沒有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地做好本職工作；一個愛崗敬業(yè)的人，會利用一切可以利用的時間，不斷地鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，戒驕戒躁：一個愛崗敬業(yè)的人，會用愛心、同理心去理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，一絲不茍，精益求精；一個愛崗敬業(yè)的人，會關(guān)心自己、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)同事、尊重領(lǐng)導(dǎo)；一個愛崗敬業(yè)的人，是身體健康、心理健康、豁達(dá)大度、很平凡但有遠(yuǎn)見的人。

說到愛崗敬業(yè)，我們高三數(shù)學(xué)組也走在了“愛崗敬業(yè)”隊(duì)伍的最前列。努力把份內(nèi)工作做細(xì)做實(shí)，打造名備課組名團(tuán)隊(duì)是我們的最終目標(biāo)。常言道：細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精才能爭創(chuàng)一流成績。“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。所以，“做事必作于細(xì)”，是我作為備課組長帶領(lǐng)全組老師做好集體備課的工作態(tài)度。首先，我們在每學(xué)期初，制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計劃，每周制定復(fù)習(xí)計劃，并努力落實(shí)計劃。做計劃之前，我們一定研究山東高考考試說明和人教B版教材，吃透吃準(zhǔn)說明和教材。我們依據(jù)考試說明，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃。同時結(jié)合這幾年的威海統(tǒng)考、榮成市統(tǒng)考的考試分析及高考數(shù)學(xué)試題，我們積極探討高考數(shù)學(xué)命題的變化規(guī)律，提高復(fù)習(xí)中備課、選題、測試的針對性，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。今年，充分利用校長給我們提供的小黑板，及時跟進(jìn)近三年的山東高考題，通過集體備課，分析高考命題重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，分析文理科命題差異。于是我們確立了三輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)：一輪復(fù)習(xí)重視課本知識，以征訂的資料為基礎(chǔ)編寫好教學(xué)案，力求全面、細(xì)致、有效，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。二輪復(fù)習(xí)以專題形式把握住主干知識，強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)，形成數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三輪復(fù)習(xí)以回扣反饋、綜合練習(xí)為主，培養(yǎng)答題技巧，提高綜合能力。在一輪復(fù)習(xí)中，我們一定要打好“雙基”陣地戰(zhàn)，一定不能撂課本，通過課本，準(zhǔn)確掌握哪些內(nèi)容是要求了解的，哪些內(nèi)容是要求理解的，哪些內(nèi)容是要求掌握的，哪些內(nèi)容是要求靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用的。有了理論的指引，我們才能對全部教材了然于心，就能在復(fù)習(xí)時要求全面周到，準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容，做到復(fù)習(xí)不超綱，不做無用功，使復(fù)習(xí)更有針對性。

其次是常規(guī)教學(xué)。常言道：細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是制勝的法寶。事事精細(xì)成就百事，時時精細(xì)成就一生。在近三年里，作為高三數(shù)學(xué)組備課組長，我和組內(nèi)的老師們高度重視備課組常規(guī)建設(shè)，注重工作的計劃性、方案的目的性、措施的針對性和結(jié)果的實(shí)效性。1.備課：備課是教學(xué)過程中一個重要的環(huán)節(jié)，備課優(yōu)劣直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。高考是對學(xué)生綜合素質(zhì)的考查，更是對教師能力的考查。面對繁重的高考復(fù)習(xí)任務(wù)，個人力量就顯得很微弱。高三復(fù)習(xí)內(nèi)容多、容量大、任務(wù)重，如果老師各自為戰(zhàn)，只顧自己班級，那就會成為一盤散沙。因此，形成團(tuán)結(jié)一心、精誠合作的團(tuán)隊(duì)精神就顯得尤為重要，在備課方面尤其如此。我們組就如一個溫馨的大家庭，有成績共享、有困難齊幫、有疑惑同商，高三經(jīng)驗(yàn)豐富的教師無私奉獻(xiàn)、有求必應(yīng)，年輕的教師虛心好學(xué)、有疑必問。我們組就在備課方面集中集體智慧，發(fā)揮集體優(yōu)勢，組長周密計劃、明確分工，全體成員積極參與。只要有時間，大家就坐在一起，共同討論學(xué)生在作業(yè)上暴露的問題，根據(jù)學(xué)情制定上課方案，每道題該怎樣講，哪種方法更適合學(xué)生掌握。通過討論，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂步驟、練習(xí)的設(shè)臵等方面設(shè)計出詳盡周密的方案，精心制訂課后作業(yè)，做到教學(xué)資源共享。我們每周都提前備下一周的課，備課讓大家對下周課程內(nèi)容都有一個基本了解，對教材處理和教學(xué)方法能做到心中有數(shù)。“討論—學(xué)習(xí)—討論—反思—總結(jié)”形成高三數(shù)學(xué)組獨(dú)特的風(fēng)景線。2.上課：在課堂上，我組重視師生情感、成功鼓勵的作用，激發(fā)學(xué)生認(rèn)知動力，并以調(diào)動學(xué)生非智力因素為課堂教學(xué)重點(diǎn)之一，讓更多學(xué)生積極參與“教學(xué)活動”。為此，我們組抓好題型訓(xùn)練和變式訓(xùn)練。近幾年，我們在高三專題復(fù)習(xí)課和試卷講評課兩種課型上積極探索，積極打造具有**學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。專題復(fù)習(xí)課是教案學(xué)案一體化的教學(xué)復(fù)習(xí)模式：老師先精心設(shè)計學(xué)案，集體備課；學(xué)案提前一天發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)；課前全批全改，了解學(xué)生自己復(fù)習(xí)的情況，便于針對性教學(xué)；課上精講點(diǎn)撥，包括要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、錯點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生糾錯、歸納、整理、概括、總結(jié)；加強(qiáng)反饋練習(xí)，鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識和方法。試卷講評課包括單元過關(guān)測試、周末滾動式限時訓(xùn)練、月考等，這些測試是保證三基落實(shí)的重要手段。每次考試全批全改，認(rèn)真統(tǒng)計學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，上課時先讓學(xué)生自己改錯，找出錯因，提高講評針對性。教師一定要做到“三講三不講”，尤其是講了也只有少數(shù)尖子生會的題，教師不講，把答案印發(fā)下去，教師只做單獨(dú)輔導(dǎo)。結(jié)合今年我作為兼職教研員曾參加山東省高考數(shù)學(xué)閱卷工作的經(jīng)驗(yàn)，在榮成市數(shù)學(xué)教師會上做了相關(guān)交流，在集體備課時，也會注意相關(guān)問題，在講評課上，注重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真書寫、規(guī)范解題步驟、如何踩點(diǎn)得分等應(yīng)試能力的培養(yǎng)。教師要在學(xué)生思維出現(xiàn)障礙的恰當(dāng)時機(jī)進(jìn)行啟發(fā)、點(diǎn)撥、誘導(dǎo)，對典型題目進(jìn)行一題多解與多題一解，強(qiáng)化通性通法，適時引申變化，拓展提高，及時進(jìn)行總結(jié)、歸納、提煉、升華，加大解題反思和錯題糾錯的力度。3.作業(yè)：精選作業(yè)題，控制作業(yè)量。我們?nèi)M教師認(rèn)真鉆研教材、研究習(xí)題，有的放矢地精選習(xí)題，控制作業(yè)量，使作業(yè)既有利于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又有利于學(xué)生掌握知識、發(fā)展能力、提高成績。我們集體規(guī)定了學(xué)生要有專用的錯題本，隨時備查，收到了顯著效果。4.組卷：我們組在組卷上也有分工。我們非常重視每周六的反饋試題、月考試題、小測試題、單元滾動試題、查漏補(bǔ)缺試題、限時訓(xùn)練題、專項(xiàng)訓(xùn)練題等。每次學(xué)生做完之后我們組都進(jìn)行分析，看哪個知識點(diǎn)被疏漏，下次出卷的老師給予補(bǔ)充，做到在高考前所有的知識點(diǎn)都要面面俱到地“學(xué)到、講到、考到”。通過大家的努力，在過去的兩年里，高三期間我組的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)居榮成市第一。

十八大的影響深遠(yuǎn)。我們會牢記胡錦濤總書記的教導(dǎo)：要以服務(wù)人民為榮，以服務(wù)學(xué)生為榮。有人說，我們的生命不能加長，但可以加寬加深。我說，我們的教師生涯雖不能無限延長，但在這有限的時間里，我們的教育教學(xué)質(zhì)量可以無限地加寬加深。最后，祝大家有個健康的身體，開開心心地做好每一件事。

學(xué)習(xí)十八大報告精神交流會總結(jié)

（領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇）

黨的十八大是在我國進(jìn)入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十八大精神，是指導(dǎo)我們今后工作的重要標(biāo)桿，對促進(jìn)我校各項(xiàng)工作再創(chuàng)佳績具有引領(lǐng)作用。

剛才三位老師從不同的角度對十八大精神進(jìn)行了解讀。姜英超老師，就十八大有關(guān)教育工作要求，結(jié)合自己的一些成功經(jīng)驗(yàn)，用年輕的心與學(xué)生交流，用變通思維使他們享受學(xué)習(xí)的樂趣，充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育，踐行著人人都成才的教育目標(biāo)；張曉明老師，從生活的角度、從歷史的變遷，通過發(fā)展看十八大，看民心及社會需求，更著眼當(dāng)前的教育的新要求，更新教育觀念，改進(jìn)工作方式，增強(qiáng)教育實(shí)效性；王愛萍老師就十八大闡述的愛崗、敬業(yè)的表達(dá)了自己的深刻理解，常言道：細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是制勝的法寶，在工作中把每一件簡單的是做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是對十八大報告對教育工作要求的完美詮釋。

剛才大家各抒己見，紛紛表述了自己對十八大精神的理解，也結(jié)合個人的工作實(shí)際介紹了自己如何在工作、生活中踐行十八大的會議精神。

現(xiàn)在，就學(xué)習(xí)貫徹十八大報告精神，講幾點(diǎn)意見：

一是要深刻領(lǐng)會教育在新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用和戰(zhàn)略地位，明白自己的時代責(zé)任，明白自身素質(zhì)提高的緊迫性。積極學(xué)習(xí)職業(yè)教育整體改革的各項(xiàng)方針政策，把握教育教學(xué)改革的動態(tài)，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)的危機(jī)感。在學(xué)習(xí)中要結(jié)合師德規(guī)范，增強(qiáng)憂患意識和使命意識，以敬業(yè)、奉獻(xiàn)作為自己的生活守則，樹立良好的師德師風(fēng)，以苦為樂，不計個人得失，自覺地把人民利益放在首位，在自己的工作崗位上創(chuàng)造出一流的業(yè)績。

二是要堅(jiān)持以鄧小平理論和 “三個代表”科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，不斷提升實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)裝備水平、提升教育教學(xué)管理水平、提升學(xué)生的技能操作水平、提升校園文化建設(shè)水平，在各自的工作崗位上自覺踐行“三個代表”重要思想，自覺承擔(dān)黨和人民賦予自己的一份神圣責(zé)任，以實(shí)際行動深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)和諧校園、平安校園、生態(tài)校園，推動學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

三是要結(jié)合本職工作，從整體上把握報告的基本精神，悉心領(lǐng)會報告所提出的重要思想觀點(diǎn)、目標(biāo)和任務(wù)，充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)，從自己做起，從本職工作做起，用自己的一言一行一舉一動去自覺體會十八大的精神實(shí)質(zhì)，倡導(dǎo)責(zé)任思想，自覺把十八大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，不斷把學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力，為教育事業(yè)的健康發(fā)展和構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。好了，今天的會議到此結(jié)束謝謝大家

第四篇：十八大報告解讀-學(xué)習(xí)十八大心得體會

8日上午，我們在電視上收看了十八大開幕式及胡＊＊代表中共第十七屆中心委員會向大會作題為《堅(jiān)定不移沿著中國特點(diǎn)社會主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會而奮斗》的報告，心潮澎湃，斗志昂仰，同時也感慨頗多。

這是一次成功的大會。十八大總結(jié)了黨的十七大以來5年的工作，回顧總結(jié)了改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。胡＊＊同道在黨的十八大報告中從歷史和時代的高度動身，科學(xué)地總結(jié)了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經(jīng)驗(yàn)，深入闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉甚么旗、走甚么路、實(shí)現(xiàn)甚么奮斗目標(biāo)等重大題目，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動綱領(lǐng)。

黨的十八大，是在改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會，大會全面回顧、總結(jié)過去５年和黨的十六大以來的實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確今后一個時期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，進(jìn)一步動員全黨全國各族人民堅(jiān)定不移沿著中國特點(diǎn)社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗；大會選舉產(chǎn)生新一屆中心委員會和中心紀(jì)律檢查委員會，意義重大，影響深遠(yuǎn)，在十八大報告中，胡＊＊同道的報告高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出，思想深入，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。報告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標(biāo)志著我們黨對******執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律熟悉水平的進(jìn)一步進(jìn)步，對黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用

第一、學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，首先要正確掌控十八大的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的條件。中國特點(diǎn)社會主義理論體系是十八大的靈魂。科學(xué)發(fā)展觀，是中國特點(diǎn)社會主義理論體系的重要組成部份，科學(xué)發(fā)展觀重要思想是對馬克思列寧主義，***思想和***理論的繼續(xù)和發(fā)展，是加強(qiáng)和改入黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)有力武器。是我們工作必須長時間堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立科學(xué)發(fā)展觀重要思想的重要指導(dǎo)地位，是十八大的一個歷史性貢獻(xiàn)。

第二、學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的十八大精神特別是胡＊＊同道的報告，博大精深、意義深遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的工夫。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十八大精神，專題研討十八大報告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，特別要掌控好報告的主題和靈魂，進(jìn)一步進(jìn)步熟悉，同一思想，把全體本職職員的思想和行動同一到十八大精神上來，同一到科學(xué)發(fā)展觀重要思想上來。要采取緊扣主題、分層實(shí)施、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化落實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)視等手段進(jìn)步學(xué)習(xí)效果，做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三、學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。這是學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神的根本保證，只有學(xué)以致用，堅(jiān)持用十八大精神指導(dǎo)實(shí)踐，同時在實(shí)踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實(shí)處。在本職方面，聯(lián)系實(shí)際就是要應(yīng)用十八大精神指導(dǎo)和推動各類規(guī)章制度的不斷改革完善，以進(jìn)步對群眾的走訪服務(wù)質(zhì)量；加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，保障人民群眾的正當(dāng)權(quán)益不受侵犯；增強(qiáng)公司的競爭活力，不斷適應(yīng)日益競爭劇烈的市場，以更好的為廣大人民群眾提供方便、快捷、優(yōu)良的服務(wù)。真正將科學(xué)發(fā)展觀重要思想所提出的人民群眾的根本利益落實(shí)在為人民服務(wù)的工作實(shí)踐當(dāng)中。十八大報告提出發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措深化改革要做到三個果斷即一切妨礙發(fā)展的觀念都要果斷沖破，一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定都要改變，一切影響發(fā)展的體制弊端都要堅(jiān)持革除。本職要果斷遵守這些教導(dǎo)，認(rèn)真研究社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下本職發(fā)展規(guī)律，不畏艱險，解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，首創(chuàng)進(jìn)取。

第五篇：校長學(xué)習(xí)貫徹十八大精神調(diào)研報告

學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會議精神

調(diào) 研 報

成村

學(xué)

校

2012.12

告

學(xué)習(xí)貫徹十八大會議精神調(diào)研報告

十八大已經(jīng)落下帷幕，但帶給我們的心靈沖擊久久未平。十八大的報告博大精深，思想深刻，凝聚了黨心軍心民心，起到了承前啟后、繼往開來的作用。胡錦濤同志在《堅(jiān)定不移、沿著中國特色社會主義前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗》的十八大報告中指出，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想、改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移，沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗。

關(guān)于教育，胡錦濤同志指出：教育是民族振興的基石。立德樹人是教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化綜合改革，著力提高教育的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，積極深化繼續(xù)教育，完善終身教育體系，讓每個孩子都成為有用之才。

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞“貫徹十八大精神，辦人民滿意的教育”的核心任務(wù)，認(rèn)真研究和及早謀劃工作思路，把思想認(rèn)識、理論研究、宣傳引導(dǎo)集中引領(lǐng)到黨的十八大精神上來，學(xué)校通過各種形式深入走訪教師、群眾、家長進(jìn)行調(diào)研。

一、調(diào)研目的：落實(shí)十八大精神，了解群眾心聲，及時改進(jìn)工作方法，辦人民滿意的教育

二、調(diào)研人員：校長、各位領(lǐng)導(dǎo)

三、調(diào)研對象：教師、群眾、家長

四、調(diào)研內(nèi)容：了解各類人員對十八大的認(rèn)識，了解他們對學(xué)校教育的認(rèn)可程度，廣泛征集意見和建議。

五、調(diào)研過程及具體內(nèi)容如下：

1、走進(jìn)教師。

結(jié)合上級要求，我校召開全體教師“學(xué)十八大精神，強(qiáng)師德修養(yǎng)”調(diào)研討論會，成立了相關(guān)調(diào)研組。學(xué)校強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真研讀十八大報告內(nèi)容，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，深入分析十八大后面臨的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，認(rèn)真研究貫徹十八大精神的工作措施。討論會上，校長首先帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了十八大相關(guān)報道，又學(xué)習(xí)了中國教師報關(guān)于落實(shí)十八大精神的涉教文章《努力辦好人民滿意的教育》，之后，組織全體教師圍繞“如何從自身做起，加強(qiáng)師德修養(yǎng)”的主題開展討論。老師們從深化師德魅力、提高課堂質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)加特長、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進(jìn)家校有效結(jié)合等方面各抒己見，表示今后會從自身做起，從每件小事做起，以積極的言和行樹立良好的教師形象，樹立成村學(xué)校良好的教育形象。最后，校長對全體教師提出要求：

1、從大局出發(fā)，積極配合學(xué)校管理。

2、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，做實(shí)干加巧干的教師。

3、學(xué)校是全體教師的大“家”，每位教師都是學(xué)校發(fā)展的主人翁，要培養(yǎng)高尚師德。

4、要通過前瞻思考、反復(fù)思考、換位思考，把十八大報告讀深、讀細(xì)、讀透；要把握好十八大報告的新內(nèi)容、新提法；

要堅(jiān)定信心，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，搶抓學(xué)習(xí)十八大精神的先機(jī)，貫徹十八大精神，為辦人民滿意、家長放心的教育做一名師德高尚的教師。

通過學(xué)習(xí)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)教師對十八大的學(xué)習(xí)貫徹?zé)崆檫€是很高的，大家認(rèn)為教師干的是良心活，事關(guān)孩子的未來，教師要從師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、知識視野等方面與時俱進(jìn)，提高自己。同時，老師們也有自己的想法：尊師重教本應(yīng)是中華民族的美德，但目前，教師在社會中所處的位置成了弱勢群體，方方面面對教師的束縛很多，像應(yīng)該開展的學(xué)生校外實(shí)踐活動、體育項(xiàng)目等因?yàn)榻?jīng)濟(jì)、安全責(zé)任敏感又重大承擔(dān)不起讓教師有很多的顧慮。學(xué)校也呼喚有關(guān)部門出臺有關(guān)法律法規(guī)，讓學(xué)校在有些方面有法可依。

2、走訪群眾。

學(xué)校通過口頭詢問等形式調(diào)查了20名群眾對十八大的認(rèn)知度，對學(xué)校教育的認(rèn)可度，同時廣泛征集意見和建議。

了解中，我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)群眾對目前的社會現(xiàn)狀還是比較滿意的，國泰民安，老百姓老有所養(yǎng)，貧有所助，尤其這幾年醫(yī)療、教育等對農(nóng)村地區(qū)的傾斜，讓農(nóng)民看得起病、上得起學(xué)，生活也越來越富足。對于教育，群眾也普遍對現(xiàn)在薛崗小學(xué)的師資力量、硬件設(shè)施、學(xué)校活動和校園環(huán)境、學(xué)校管理等近幾年來的變化非常滿意，對學(xué)校很放心。

3、面向家長。

學(xué)校向家長發(fā)放了調(diào)查問卷，了解家長對學(xué)校教育的認(rèn)可度，同時廣泛征集意見和建議。查閱收回的家長問卷，我們會有幾方面的感受：

（1）家長對學(xué)校的滿意度還是很高的。

主要表現(xiàn)在：A、學(xué)校校園環(huán)境近幾年的變化和硬件設(shè)施的添加。主要表現(xiàn)在校園干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，多媒體教學(xué)設(shè)備的使用讓孩子學(xué)的更有趣味，學(xué)校足球場的修建不僅美化了環(huán)境，還能讓孩子在鍛煉的時候得到保護(hù)。B、教師的素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)。主要表現(xiàn)在家校溝通和老師對待孩子的責(zé)任心。C、學(xué)校課外閱讀書香校園的營造。主要表現(xiàn)在家長對學(xué)生瘋狂背古詩、日有所誦使用閱讀記錄卡效果的認(rèn)可和讓孩子大量閱讀的要求及落實(shí)。D、學(xué)校安全教育工作做得好。主要表現(xiàn)在每天學(xué)生集中上下學(xué)時段，校門口都有教師執(zhí)勤、維持秩序，疏導(dǎo)交通。E、課余計算機(jī)練習(xí)，讓家里沒有電腦的孩子不僅學(xué)到知識，更開闊了視野，家長很感謝。F、學(xué)校課程開設(shè)很豐富，體音美課程能按時上。

（2）家長對學(xué)校的意見和建議：

A、教學(xué)樓太舊，學(xué)校太小，部分班級人數(shù)較多，希望能重建或擴(kuò)建。B、希望學(xué)校能開展更多的外出實(shí)踐活動，讓孩子讀更多的課外書。C、希望老師多布置作業(yè)、多舉行考試。D、讓更多的孩子參與到足球隊(duì)中進(jìn)行訓(xùn)練。E、希望老師也多出去學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，更好的教孩子。

六、課改專項(xiàng)調(diào)研

（一）學(xué)校在課改工作中的成效：通過近半年來的“問題導(dǎo)學(xué)模式”的課堂改革，我們成村學(xué)校全體教師在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身課改工作，取得了一點(diǎn)成效：我們的教師變了；課堂變了；學(xué)生變了。

教師變了

首先，教師的理念得到了更新。理念是行動的指南，為了促進(jìn)教師理念的更新，在教師培訓(xùn)方面加大了力度。這半年來在上級的組織下外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，聆聽專家講座。學(xué)校有組織教師多次觀看專家講座，制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，人人抄寫《問題導(dǎo)學(xué)模式解讀》等一系列活動，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，為課堂教學(xué)改革提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。第二、教師角色的轉(zhuǎn)變：

1、由傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者；

2、由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者；

3、由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。第三、師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變，教師與學(xué)生成了朋友，課堂上共同學(xué)習(xí)，課下一期活動做游戲。教師對學(xué)生的微笑多了，關(guān)心多了，關(guān)注多了，師生關(guān)系更加和諧了。

課堂變了

變“傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)”為“自主合作、交流展示、鞏固提升”的高效課堂模式。

1、學(xué)生的座位變了，學(xué)生的交流合作更方便了。教師走下高高的講臺來到學(xué)生中間，方便了教師關(guān)注學(xué)情、把握學(xué)情。

2、參與展示的學(xué)生多，機(jī)會多，能讓更多的孩子得到鍛煉。同時也便于老師更好的了解學(xué)生的掌握情況

3、按導(dǎo)學(xué)案來分組進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確。分組展示，體現(xiàn)了展示內(nèi)容和展示形式的多樣性。

4、學(xué)生經(jīng)常黑板展示，學(xué)生的書寫水平得到了一定的鍛煉和提高。

5、評價方式的轉(zhuǎn)變，由個體評價轉(zhuǎn)向小組捆綁式評價。

這樣的課堂真正鍛煉和提升了學(xué)生的能力。體現(xiàn)了學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的理念，課堂真正成為了學(xué)生的課堂，老師退出了展示的舞臺。把舞臺真正讓給了學(xué)生。充分體現(xiàn)了教師的“導(dǎo)演作用”。

學(xué)生變了

1、學(xué)生成了課堂的主人，課堂上學(xué)生活動時間所占比重大大增加，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，交流合作、展示匯報等整個過程都是學(xué)生自主決斷的過程，學(xué)生的主體性得到了極大的發(fā)揮。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣初步形成，學(xué)習(xí)能力有所提高。

3、每個學(xué)生都能積極參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生依據(jù)“學(xué)案”課前獨(dú)立預(yù)習(xí)，課堂上積極發(fā)言、交流、展示，大部分學(xué)生由“看客”變?yōu)椤皡⑴c者”，把課堂當(dāng)場了快樂學(xué)習(xí)的舞臺。

4、學(xué)生的個性得到了張揚(yáng)，小組長成了教師的小助手，成了組員的小老師。小組內(nèi)每個成員都有自己的職責(zé)，他們在各自的舞臺上施展著自己的才華。

（二）存在問題

我們在課改方面下了不少功夫，付出了很多心血，也取得了初步的成效。但由于受各種因素的制約，課改工作遇到了種種困難，出現(xiàn)了不少問題，距離真正的高效課堂還有很大的差距。下面就存在的問題及其原因做簡單的分析：

1、學(xué)案編寫質(zhì)量不高。

五、六年級語數(shù)學(xué)課實(shí)行了集體備課，但其他年級，其他學(xué)科的學(xué)案編寫，質(zhì)量參差不齊。有些教師認(rèn)為有了同科主備教師的《導(dǎo)學(xué)案》，就可以高枕無憂了，拿來就用，而沒有深入鉆研，進(jìn)行二次備課，結(jié)果是學(xué)案難易程度不符合學(xué)生實(shí)際，和教師教學(xué)設(shè)計也不吻合，用起來很生硬、很別扭。還有的學(xué)案要素不全，設(shè)計不規(guī)范，或者是內(nèi)容單一，缺少梯度，使用的價值不大。

2、課堂教學(xué)重形式，輕實(shí)效。教師在課堂教學(xué)中更多的注重了模式的形式，而忽視了課改的內(nèi)涵，穿新鞋，走老路，沒有關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，沒有真正發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，致使教學(xué)效果不明顯。

3、小組合作學(xué)習(xí)成效不明顯。有兩個突出問題:①只求表面合作，不求實(shí)際效果。有的教師不是讓學(xué)生在該合作時合作，而是為了合作而合作。本來很簡單的問題，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)完全可以解決，教師卻讓學(xué)生幾人圍在一起進(jìn)行小組討論，既浪費(fèi)時間，又沒有收獲。還有的是不給學(xué)生留思考的時間，一提出問題，就馬上組織學(xué)生坐在一起，討論還不到兩分鐘，又匆匆讓學(xué)生歸位。討論成了走過場、做花樣，流于形式，缺少實(shí)效性。②對小組培訓(xùn)不夠，合作不能有序開展。小組學(xué)習(xí)缺少組織，分工不明確，組員不能各司其職，小組長也不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，導(dǎo)致合作效果不好。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)方式未得到真正改變。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，仍有部分教師不舍得從“主角”的位置上退下來，課堂還是教師問，學(xué)生答。學(xué)生的思維沒有真正活起來，主體地位沒有得到真正體現(xiàn)，學(xué)習(xí)方式未得到真正改變。

六、學(xué)校的改進(jìn)措施

（一）揚(yáng)長。深入貫徹落實(shí)十八大精神，繼續(xù)以“從每件小事做起，為生命發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念為指引，以“讓社會滿意，讓家長放心”為目標(biāo)，提升辦學(xué)品位、規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)自己的品牌。以創(chuàng)“德育教育名校、教學(xué)質(zhì)量名校、素質(zhì)教育名校”的三名名校建設(shè)工作為抓手，德育為首，以活動為載體，常規(guī)加特色；質(zhì)量立校，以課堂為主陣地，過程加結(jié)果；特色興校，以健全人格與體格為目的，普及加特長；三足鼎立、三足穩(wěn)立，相互支撐，有機(jī)融合。通過各種扎實(shí)有效、豐富多彩的活動和實(shí)實(shí)在在的行動，讓社會滿意，讓家長放心。

（二）補(bǔ)短。

1、常規(guī)問題整改措施：

對家長的意見和建議，學(xué)校一一回復(fù)，有些政策性問題如作業(yè)量等給家長作解釋，有些問題如校外實(shí)踐活動產(chǎn)生的費(fèi)用和安全為題在征得家長的理解和支持后列入學(xué)校工作日程。還有些如體音美課有調(diào)課現(xiàn)象（老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、繼續(xù)教育等原因需要調(diào)課）的也給家長做好溝通和解釋工作。最終目的，爭得家長的理解和支持。

2、“課改”整改措施

（1）理念先行，強(qiáng)化教師課改意識。

課改意識強(qiáng)不強(qiáng)，課改決心大不大，直接影響著課改的效果，這是毋庸置疑的事實(shí)。因此，我們必須從思想深處認(rèn)識到課改的重要性，真正把課改當(dāng)成重要的工作來抓，加大力度，狠抓落實(shí)，在學(xué)校內(nèi)部掀起課改熱潮，讓每一位教師都能積極投身到課改的洪流中。

（2）加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師課改能力。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師有了課改的熱情，但課改的能力還需要提升。因此我們應(yīng)繼續(xù)加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，使教師得到更具體、更專業(yè)的指導(dǎo)，提升教師的課改能力。

（3）機(jī)制保障，長效推進(jìn)課改進(jìn)程。

為加大教師課改積極性，學(xué)校在制度上向課改教師傾斜，把課改和教師的評模、評優(yōu)等利益掛鉤，對能在教學(xué)中落實(shí)課改精神、完成學(xué)校課改任務(wù)的的教師優(yōu)先推薦，激勵廣大教師積極投身到課改中，形成課堂教學(xué)改革工作的長效推進(jìn)機(jī)制。

（4）強(qiáng)化管理，確保課改落到實(shí)處。

為確保課改工作落到實(shí)處，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)過程的監(jiān)督和管理，加大常規(guī)檢查力度，采取不定期、不打招呼的檢查方式，如推門聽課，教案抽查等，督促教師課改日常化，杜絕“上面檢查我課改，上面不查我照舊”現(xiàn)象的出現(xiàn)。

總之，一所學(xué)校要辦好，就必須要敢于正視問題，善于暴露問題，才能有效地解決問題，才能為學(xué)校教育的明天創(chuàng)造輝煌。我相信，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，永安成村學(xué)校的明天一定會更加美好。

成村學(xué)校

2012年12月