第一篇：關于中小學生假期輔導狀況的社會實踐調研報告

南京工程學院

暑期社會實踐社會調研報告 院系：材料工程學院

班級：高分子材料與工程101

姓名：薛楠楠

學號：

205100908

關于中小學生假期輔導狀況的社會實踐調研報告

一、摘要

在生活水平日益提高的今天，在提倡素質教育的今天，在家長對孩子的要求越來越高的今天，假期輔導越來越成為一個火熱的話題，各種輔導班更是屢見不鮮。假期中，中小學生參加各種各樣的補習班，對學生和家長等都產生了重大的影響。因此，通過針對學生、家長和老師等主體，以調查問卷以及走訪的形式進行實踐調研，我們得到了相關數據，并對假期輔導火熱的原因及影響進行了分析；在此基礎上，進行了深入的剖析和研究，反映出了更深層的實際情況，提出了相關建議，最終得到了此份實踐成果。

二、關鍵詞

中小學生假期輔導家長原因影響

三、研究思路

從中小學生假期輔導情況入手，逐層展開，逐層分析，根據學生、家長和老師（開辦輔導的主體）三個主體，確定了我們要研究的方面和內容，并根據整體思路，制定了調查問卷以及問題。

四、研究背景

在生活水平日益提高的今天，在提倡素質教育的今天，在家長對孩子的要求越來越高的今天，假期輔導越來越成為一個火熱的話題，各種輔導班更是屢見不鮮。假期中，中小學生參加各種各樣的補習班，對學生和家長等都產生了重大的影響。

每到假期來臨之際，尤其是暑假，剛剛走出校門的中小學生又被一張無形的大網罩住。眾多輔導班的廣告撲面而來，在中小學周圍的布告欄中、各類報紙廣告版上，都可以看到諸如“語文、數學提高班”、“英語補習班”、“舞蹈愛好班”之類的廣告，令人目不暇接，眾多望子成龍的家長們前來問津，精心地盤算著自己的孩子假期怎樣度過才算充實，應該為自己的孩子選擇什么樣的輔導班。假期輔導班作為一種客觀存在著的社會現象，在當前社會背景下呈現出前所未有過的“繁榮”，尤其是在諸如上海、北京、廣州、南京等經濟和文化較為發達的城市中，更是呈現出欣欣向榮的發展態勢。

因此，我以徐州銅山區茅村鎮為例，調查了中小學生假期輔導的現狀，并以此為基礎，分析了中小學生假期輔導熱的原因，以及輔導班對學生、對家長、對社會的影響，同時結合自己做家教的經歷，為廣大中小學生和家長選擇輔導班提出了一系列合理的建議。

五、研究目的及意義

隨著時代的變化，社會的進步和經濟的發展，人們越來越重視學生教育問題，假期輔導更是火熱。這一切都對學生、家長和社會產生了極大影響。對此，我對山東高密市的在校學生的假期輔導狀況進行了調查和分析。

（一）調研目的

通過實地調查中小學生假期輔導的現狀，由此揭示存在的諸多問題，在此基礎上，對相關問題進行進一步的調查分析，以達到以下調研目的：

1、了解中小學生參加假期輔導班的意愿和方式，以此分析孩子的心理。

2、了解家長、學生和輔導機構及個人對假期輔導的看法觀點。

3、了解影響學生參加假期輔導的原因。

4、結合自己做家教的經歷和體會，為學生和家長選擇合適的輔導班提供合理化的建議；并從學生和家長的角度，對輔導機構優化輔導方式和效果提出建議。

（二）調研意義

1、對于學生來說，可以反映當今中小學生的日常學習生活，了解心理需求，從而可以為家長了解孩子的心理提供信息，加強學生與家長的交流，合理安排自己的假期生活。

2、對于家長來說，通過對學生想法和輔導機構的了解，可以更好的把握孩子的心理以及輔導機構的信息，從而有利于促進家長充分考慮孩子的喜好和輔導機構的各種信息，權衡利弊，掌握選擇輔導機構的方法和技巧，為孩子選擇合適的輔導班。

3、對于輔導機構來說，可為其提供一系列合理化的建議，確立認真對學生負責的態度和理念，真真正正為學生服務。

六、調研過程 階段

內容

確定目的階段

確定調研目的，即分析中小學生假期輔導熱的原因，以及輔導班對學生、對家長、對社會的影響，同時結合自己做家教的經歷，為廣大中小學生和家長選擇輔導班提出了一系列合理的建議。

確定思路階段

針對目的，確定了整體實踐調研思路

問卷調查階段

設計調查問卷，對學生群體發放

問卷結果初步分析階段

對網絡調查問卷得到的數據進行了初步分析，得到了一些相關數據和重要因素，為深入探究其中的因素打好了基礎

走訪訪談階段

對學生、家長和輔導機構負責人進行訪談

數據總體整理匯總階段

將所有數據資料進行匯總并制作了此份調研報告

七、調查結果分析

根據研究課題和研究思路，著力于尋找最真實的數據。通過努力得到了預期中的數據，做出了這份詳實的報告。

（一）數據分析

通過調查，茅村鎮大概有5家輔導機構，而且基本上每家輔導機構都有學生100人以上，有的甚至基本上200人。在調查的學生中，極大多數的學生都在假期參加補習班，而且還是父母為自己報名去的補習班居多，而按自己意愿報名參加補習班的只占很少一部分，沒有參加補習班的更是少之又少。這充分說明現在輔導班的火熱，對于中國的學生來說，假期補習已經是一個極為普遍的現象。大多數家長都表達了讓孩子暑假上輔導班的愿望，但他們基本上都不征求孩子的意見，即使孩子有不同的想法，家長一般也不會同意。一個小學一個四年級小姑娘很堅定地否定了她對暑假輔導班的態度：“我不喜歡，不報。我媽媽就不給我報了。”其實大多數孩子都不愿意暑假上輔導班，只是不敢大膽表達或拗不過家長。孩子的家長也表明自己對孩子想有自己我孩子放假從來不報輔導班，我認為沒用，孩子也想有屬于自己的時間。”

通過調查，我們了解到，40%的學生對假期輔導持否決態度，認為假期就是自己休息整理的自主支配時間，不需要輔導；60%的學生家長對輔導機構的教學成果不是很滿意，認為輔導老師沒有學校老師負責；55%的家長認為假期輔導經費較高，對普通家庭來說有一定負擔。望子成龍、望女成鳳心切的家長們的報班熱情，催生了假期補習班的火爆。不少輔導班的假期班已經人滿為患，一些輔導班甚至出現“塞車”現象，為了使孩子在假期能有人教，一些家長早就開始“占坑”。而有的輔導機構抓住這個機會，狠狠地宰割一通，給普通家庭帶來了負擔。

（二）假期輔導班火熱的原因 通過分析，結合當今現實，從學生、家長和輔導機構三個方面總結出假期輔導熱的原因如下： 學生個人情況 對學生個人來說，成績好壞往往是他們選擇課后補習的重要原因。很多成績偏差的學生在學校跟不上老師的進度，課后補習一點程度上可以幫助他們提高成績。對于成績好的學生，想要有個更大的提升，他們補習的往往是學校補習不到的一些能力，使自己的水平有更大的提升；成績中等的學生也不想在假期里掉隊，利用假期有一定程度的進步。但是這是對于較高年紀的學生來說，有了一定的自覺性和內在的動力。對于大部分較低年級的學生來說，仍是對假期輔導持否定態度。家長的心態

“望子成龍，望女成鳳”是每個家長對孩子的殷切期望，在假期輔導的熱浪之下，別人家的孩子在補習，自己的孩子當然不能落后。而且，當今在網絡、電視、游戲的背景下，青春期的孩子經受不住外界的誘惑，在假期，沒有老師學校的束縛，家長又因工作沒有時間管制，孩子可能因此而沉迷于網絡游戲的世界。于是，家長便想盡辦法，將孩子送到輔導班學習，并以此來束縛孩子。

3、輔導機構的“繁榮” 在社會和家長日益重視孩子教育的大背景下，一些受利益的驅使，紛紛開辦輔導班。一些在校大學生也利用假期的時間，尋求做家教或到輔導機構兼職的機會，這種學生力量組織起來的非正式組織，給假期培訓市場注入了新的活力，給大學生創業者提供了新的思路。或許經過幾年的發展和相關部門的規范化管理，這一模式會有很好的發展，但是在當下，它存在缺乏規范的管理，責任無保障等諸多問題，被人們俗稱為“黑培訓”。另外，很多在職的老師也經不住高利潤的誘惑，假期自己開辦輔導班，往往以自己的學生為對象，假期收入是工資收入的幾倍。這就使得假期輔導班越開越多，屢禁不止。

（三）輔導班的影響

假期輔導班如火如荼的開展，已經成了我們生活中茶余飯后的常題，事物都有其兩面性，假期輔導也不例外。積極影響

不能讓孩子輸在起跑線上，這是很多家長讓孩子上暑期輔導的初衷。“近兩個月的假期不能白白浪費啊。”附近居民告訴我。孩子在家里不是玩電腦，就是出去和朋友玩，整個假期連書本都不碰一下，開學肯定跟不上進度了。別的孩子都去上輔導班了，我的孩子要是不去，開學肯定和他們有差距，所以也叫我的孩子去了。暑期文化課培訓，在一定程度上可以幫助學生們查漏補缺，也可以給新課程做個預習，做到心中有數，所以有必要參加。

假期輔導的字面意義來說，主要是幫助提高學生的成績，因此在一定程度上，輔導班在提高學生成績和學習興趣上有一定的幫助；另外，家長把學生放在輔導班學習，可以使學生接觸到其他學校的同學，從而認識更多的朋友，拓寬交際面，使假期生活豐富多彩。同時也使青春期的孩子受到了束縛，減少網絡游戲對孩子的誘惑。

2、消極影響

調查中，不少家長和學生對假期補習持反對態度。“學校之所以放假，就是想讓孩子放松一下，沒有理由再給他們增添負擔。”薛先生說，他非常反對將暑假變成第三學期，這樣孩子太累了。暑假是孩子和家長拉近距離的好時機，平日里孩子上學忙，基本上沒空和家長交流，借著假期，家長可以多帶孩子出去旅游，參加聚會，以增進感情。

在這類培訓班火熱開展的背后，也存在著許多不容忽視的問題。主要表現在以下幾個方面：宣傳不實，如有的培訓班打著“教授主講”，“研究生主講”，“環境舒適”等口號宣傳，但是其師資力量和辦學條件卻是言過其實；收費混亂，沒有一個統一的行業收費標準，收多少錢，完全是由開辦方自己定下的，且有的培訓班在向家長收取培訓費后，仍會以教材費、教具費等名目再次征收費用；教學質量不能保證，比如有的培訓機構不能履行其承諾的教學計劃，隨意更改教學內容，甚至出現缺課停課的現象；各培訓機構間惡性競爭，為招生源，各培訓班間采用不良競爭手段，互相詆毀甚至大打出手，這在大學生團體中是萬萬不該出現的；學生的利益無保障，在學生利益因為上述等問題受到侵害時，無處主張自己的合法權利。假期輔導無疑占用了學生應有的假期時間，假期的存在是讓學生從繁重的學習生活中得到放松，在自由時間里能做一些自己感興趣的事情，可假期在一定程度上成了學生的“第三學期”，教育本身不是學習成績的教育，應該是全面發展的教育。而輔導班把學生的課余時間當成了科目的學習，因此，學生的非學習能力就得不到有效的培養，以至于學生不能全面發展。另外，越來越多的學生參加輔導班，使輔導班的數量劇增，而受利益的驅使，教學的質量卻在下降，不能保證學生的學習的進行有效的指導。還有，很多老師把應在課堂上講的東西放在輔導課上講，使得課堂的學習效果下降。

（四）建議

1、從家長方面說，在選擇輔導班時，切忌盲目的跟風報班，很多家長對輔導班的情況不是很了解，就隨身邊的孩子給孩子報名。同時，家長不應被輔導班的廣告吸引，應從孩子的自身實際出發，選擇適當的學習班。在輔導班的學習過程中，家長應與輔導老師保持緊密的溝通交流，以確保了解孩子在學習班的學習情況和學習效果。在假期輔導結束后，家長要與老師進行至少一次的交流，整體了解孩子的情況，從而做好下階段的計劃。

2、從學生生方面說，學生應自己找出自己的弱項進行補習，選擇適合自己的輔導班。在輔導過程中，學生要端正自己的學習態度，認真對待輔導班的學習和作業，及時與輔導老師交流，與同學交流互相學習。輔導結束后，學生不能徹底放松，在適當休息娛樂的同時，要保持在輔導班的好習慣，為開學做準備。

3、從輔導機構來說，輔導機構和老師要正確樹立真正為學生負責的態度，對孩子負責，對家長負責。優化輔導方式和內容，調動學生的積極性；輔導結束后，及時與家長聯系交流，讓家長了解孩子在學習中的情況，以更好地促進孩子的教育。同時，輔導機構要合理制定價格，以兼顧普通家庭的經濟狀況。

八、反思總結

通過實踐，對中小學生假期輔導的情況有了初步了解，并進行了深入的剖析和研究，反映出了更深層的實際情況。

1、大部分家長們都會送小孩上一些補習班，認為有利于孩子們的學習和未來。家長們都希望子成龍、女成鳳，送孩子們上補習班，讓孩子不要輸在起跑線上。雖然，家長們十分心疼孩子們，但大勢所趨，別人家的孩子在進步，在學習，自己的孩子不能輸。

2、少數家長認為補習班有收費過高，不想增加額外的支出，或者無法支付，就放棄了送孩子上補習班的想法。大多數家長都表達了讓孩子暑假上輔導班的愿望，但他們基本上都不征求孩子的意見，從而給孩子增大了壓力，家長應該與孩子充分交流。

3、少數家長則十分尊重孩子們自己的想法，不會硬逼著孩子們上補習班，認為孩子們應該擁有屬于他們自己的假期。不想給他們施加太多的壓力，不想盲目跟風。另外，怕孩子的身體吃不消。

4、通過實踐，在分析結果的基礎上，為學生、家長和輔導機構提出了合理的建議，為學生的假期生活添一份力。

在這次調研過程中，我收獲頗多。結合自身的學習經歷，我不僅感受到當代中小學生在家長和高考下的學習壓力，更對輔導熱的背后的現實而感嘆。通過努力，為學生、家長提供了合理的建議，讓孩子的假期生活更加豐富多彩，充滿快樂！

感謝對我的工作給予支持和幫助的同學和家長，以及輔導機構的老師們

2012年8月12日

第二篇：假期社會實踐調研報告

假期社會實踐調研報告

假期社會實踐調研報告1

摘要：為了解當前女大學生的就業觀，研究分析女大學生就業難的主要原因，提出相關對策建議，以供有關部門及當事人參考，我們對女大學生就業觀進行問卷調查。通過對女大學生就業觀念和就業困難的分析，女生就業面臨的最大困難是性別歧視；對此提出相關建議，促進女大學生就業。

關鍵詞：女大學生就業 調查 建議 報告

自20xx年以來，當我國高校擴招后的畢業生陸續進入就業市場后，女大學生就業難問題日益引起社會的關注。20xx年12月，我們對石家莊職業技術學院20xx年畢業的女大學生生進行了女大學畢業生就業觀調查。

本次調查的目的是，了解當前女大學生的就業意愿和就業觀，研究分析女大學生就業難的主要原因，提出相關對策建議，以供有關部門及當事人參考。本次調查的內容包括：女大學生的“自身素質”、“就業意愿與預期”、“就業價值判斷”及其“就業面臨的困難”和“實際就業的感受”等。本次調查采取的方法主要是問卷調查，我們共計發放調查問卷20份，回收有效調查問卷20份，對得到的信息做了一個統計分析。

一、女大學生對自己所學專業的看法

我們的調查統計結果顯示，在被調查的女大學生中，有65%的女大學生認為自己所學專業較有前途，而不是很有前途，說明她們對自己所學專業并不是相當滿意，根據女性心理推測，她們更多的是因為這個專業是自己所學專業所以才去愛它，而不是因為愛才去學，這就存在一個興趣問題，而接下來的問題是“你選擇現在所學的專業是因為什么？”只有20%的女大學生選擇了“我喜歡這個專業”，而65%的女大學生選擇了“服從調整”或者是“父母選的我服從”，這就說明大部分的女大學生選擇的專業并不是自己真心喜歡的，所以問到認為自己的專業技能如何的時候，多數人選擇了較好，而不是很好。

綜上可見，女大學生從一開始就沒有建立起來學習的興趣，所以這個問題從一開始就是強迫學，而不是自愿學，不管是自己強迫自己還是他人。

二、女大學生就業價值觀

本次調查主要關注畢業生就業求職必須面對的三大選擇：“到哪里（地區）就業？”、“選什么單位就業？”及“要求多少薪酬？”。

1、女大學生對就業地區的選擇

對就業地區的選擇，在被調查者中，有65%的女大學生都選擇了在中等城市就業，15%的女大學生選擇了大城市，10%的女大學生愿意在父母家所在地工作，另外10%的女大學生喜歡在沿海城市工作。這表明女生對就業地區的選擇范圍并不狹窄，并且由于一些主觀和客觀因素的影響，女生畢業后，較多選擇在生源地就業，也就是回家鄉就業。

2、女大學生對就業單位的選擇

本次調查將就業單位劃分為政府機關、國營企業、民營企業、外資企業務員、合資企業、公務員、事業單位、自主創業和其他等類型。改革開放以來，在人們的就業觀念里一直有著在外企工作就意味著高薪但不十分穩定，在機關、事業單位工作收入不高但工作穩定的認識。本調查數據顯示，有50%的女大學生選擇了在國家機關工作，這一方面說明穩定對大學生選擇就業單位的影響很大，另一方面這與政法院校開設的專業也有很大相關。此外，有35%的女大學生選擇了在外資企業就業，這就說明，有相當一部分女大學生認為外資企業的待遇高于中營企業。還有15%的女大學生選擇了自主創業。

3、女大學生對第一份工資的期望值

在勞動力市場上，工薪期望是勞動者的自我標價。在被問及收入底線時，女大生的工薪期望都主要集中在1000—2500元之間，但是具體分析，女生主要集中在1000—1500元，占49%，在1500—20xx占30%，在20xx—2500元僅占9%；可見女大學生對工資的期望并不算太高。

4、女大學生對選擇就業單位考慮的因素

在擇業時，女生對選擇就業單位會著重考慮哪些因素？

女生重點考慮的因素依次為職業穩定、升遷機會、收入、能運用所學知識、壓力、挑戰性。

從調查數據顯示，60%的女大學生把個人的發展空間大小做為擇業的標準，有20%的女大學生將工作的穩定與保障性放在了首位，另外20%的女大學生把薪水的高低做為選擇就業單位的選擇標準。

5、女大學生對擇業依靠的因素之想法

在女大學生眼里，獲得理想的工作依靠什么呢？是學習成績還是長相，是人情關系還是機遇？幾乎所有的女大學生都選擇了綜合素質、語言表達能力和社會關系，說明現代女大學生的學習已經不只是拘限在課本知識上，已經擴展到了各種能力的培養，這對女大學生的就業很有好處。

女大學生獲得理想工作主要依靠個人的知識和技能，并且普遍關注個人素質。此外，外貌、社會關系、機遇對于獲得理想工作影響也很大，政策的影響很小。

綜上所述，女大學生對就業地區的選擇范圍并不狹窄；女大學生選擇國家機關和事業單位及三資企業的較多；女生對于工薪的期望值并不高；女生對職業穩定性的追求很高；女大學生普遍認同獲得理想工作主要依靠個人的知識和技能；女大學畢業生沒找到工作的原因雖然是多方面的，但不可忽視的是，缺乏應試技巧的仍占一定的比例。

三、影響女大學生就業的相關因素

1、在校期間得準備

絕大多數女大學生是抱著積極向上的態度走完自己的大學生活的，據我們調查所得，女大學生比較心細，會想到很多方式去提高自己的就業能力。

（1）理論知識方面

有明確的就業目標與方向，有的看過有關求職就業的指導書，還考過與職業相關的技術證書，接觸并請教有相關經驗的人，向相關單學習等，而且平時還注意搜集就業信息，努力學好專業知識，拓展知識面。

（2）實踐方面

在校期間很多女大學生都在利用課外時間去打工，做企業兼職，不僅鍛煉了語言表達能力，還提高了人際交往能力，各方面都得到了提升。也提前對社會有了一個大致了解，畢業后不會看到社會而茫然。

女大學生做得這些準備對以后的就業非常有幫助，因為現在的社會，能力是第一位。她們有的在在校期間都已經開始努力地去采取各種媒介去了解就業信息，人才網站、招聘會、人才市場等都有她們的足跡。

2、女大學生在就業中的優勢

在問到認為身為女生，自己在就業中所占的優勢時，50%的女大學生認為工作熱情是她們的優勢，也有相當一部分有選擇了相貌和容姿，還有少數女大學生選擇了工作能力和人際關系。

3、女大學生在求職過程中失利的因素

相當一部分女大學生認為自己求職失利是因為自己社交能力不強，還有的認為女生的心理承受能力弱，還有一些因素，像依賴心理嚴重，太過挑剔，就業政策不詳等，其中最主要的因素是傳統重男輕女觀念的影響，在中國，有幾千年“男尊女卑”、“男主外，女主內”的文化傳統，傳統的性別依附觀的殘余影響至今支配著許多人。這在一定程度上影響了用人單位對女大學生的錄用。性別歧視已經成為女大學生就業中很大的一個問題。

通過上述對女大學生就業形勢和就業困難的分析可見，女生所做得準備并不比男生少，而且個人素質也高，女生就業與男生相比處于劣勢；女大學生就業面臨的最大困難是性別歧視；女大學生就業過程中最急需的幫助是需要政策禁止性別歧視； 傳統觀念和生理差異因素則是女大學生就業主要的兩大障礙。

四、解決女大學生就業問題的幾點建議

1、對政府部門的建議

二十世紀中下葉以來，聯合國先后發布了一系列文件、宣言，倡導保護基本人權，消除對婦女的一切歧視，保障婦女的權利。1995年第四次世界婦女大會《北京宣言》指出：“采取一切必要措施，消除對婦女和兒童的一切形式歧視，并移除實現兩性平等、提高婦女地位和賦予婦女權力的一切障礙。”第四次世界婦女大會《行動綱領》“促進婦女獲得資源、就業、市場和貿易的平等機會應采取的行動”指出：“各國政府：加強國家作為雇主的激勵作用，發展男女平等機會的政策；分析、指導、協調和執行各項政策，將受雇、自營職業和創業婦女的需要和利益納入部門性和跨部委的政策、方案和預算。”“消除職業隔離和一切形式的職業歧視應采取的行動”指出：“制定和執行法律，并采取執行措施，包括處理違法行為的補救辦法和訴諸法律的途徑，以期禁止在就業機會、就業條件方面，其中包括培訓、晉升、保健和安全方面，以及在解雇和工人的社會保障方面產生直接或間接的基于性別的歧視，包括根據婚姻狀況或家庭狀況而予以歧視，并對性 騷擾和種族騷擾提供法律保護；消除雇主基于婦女的生殖作用和功能的歧視性做法，包括因婦女懷孕或以母乳育嬰而拒絕雇用或予以解雇。”1995年3月12日社會發展問題世界首腦會議第14次全體會議通過的《社會發展問題世界首腦會議行動綱領》第三章擴大生產性就業和降低失業率中指出：“促進婦女和女孩打入一向由男性控制的職業領域；制定男女平等的原則，作為就業政策和促進性別敏感培訓的基礎，以消除對婦女就業的成見；在雇用、工資、獲得信貸、福利、晉升、培訓、職業發展、工作分配、工作條件、工作保障及社會保險福利方面消除性別歧視；使婦女有更多的機會獲得技術，以便利職業工作和家務，鼓勵自立，創造收入，改變生產過程中按性別規定的任務，并使婦女能夠脫離認定由婦女擔任的低收入工作。”

上述聯合國相關文件指出了國家政府對保障婦女權利的責任和目標，對此國家政府應該切實予以落實。為促進女大學生就業，保障婦女的就業權之實現，我們建議，我國政府有關部門應采取以下措施：

（1）國家機關和事業單位招聘員工實行性別配額制。在就業領域，基于男女平等原則，政府應當采取有效措施保障女性就業權的實現。建議在國家機關和事業單位錄用人員的相關規章中增加規定：根據男女平等原則，為保障男女兩性平等地實現就業權，國家機關和事業單位在招聘員工時實行性別配額制，除國家法律、法規明確規定不宜由婦女承擔的工作崗位外，應按照一定的比例招聘男女員工。在這方面國家機關應當身體力行、率先垂范。

（2）立法禁止就業性別歧視。我國流行幾千年的“男尊女卑”、“男主外，女主內”、“男強女弱”等傳統性別依附觀念，至今仍有一定的`殘余影響。除繼續大力宣傳男女平等的基本國策外，還必須立法明確禁止對婦女的就業性別歧視，包括在就業領域禁止帶有性別歧視的招聘啟事和以性別為由不錄取女性等，創造一個男女平等的就業環境。

（3）進一步完善社會保障制度。完善社會保障制度， 以利益導向機制引導企業平等地錄用女性員工，有利于消除生理差異因素給女性就業帶來的負面影響。建議盡快將政府應當承擔的有關社會保障責任如生育保險責任從用人單位中轉移出去。在市場經濟條件下，各企事業單位實行獨立核算、自負盈虧，追求效益優先。如果繼續讓單位承擔女職工的生育保險責任將增加單位雇傭女工的成本，在相同條件下用人單位當然更愿意選擇男性。因此，女職工生育保險責任由單位承擔改為社會承擔，是增加女性就業機會，保證男女公平競爭就業的重要保證。如20xx年10月開始實施的《上海市城鎮生育保險辦法》，部分消減了因員工性別不同造成的生育負擔畸輕畸重的不合理現象，相對弱化了用人單位的性別偏好。[3]

2、對女大學生的建議

（1）女大學生當自強。這就是說，女大學生要不斷地努力提高自身的綜合素質。從總體上看雖然女性就業比男性困難，但從個體上看，如前所述，在被調查者中有許多女大學生的綜合素質高于男大學生的平均水平。從實際看，即使女大學生受未來的結婚、生育等因素影響，但具有較高文化素質和較強實際工作能力的女大學生也更具有就業競爭力。

（2）女大學生可從實際出發選擇適合的工作單位。目前，我國由于高校擴招，每年的畢業生不斷增多，就業形勢十分嚴峻。法學專業畢業的女大學生，除選擇競聘司法人員和國家公務員外，各行各業中還有許多職業適合女性，所以，她們可以從當前我國就業情況的實際出發，選擇適合自己的工作單位。

3、對用人單位的建議

用人單位應當改變傳統的“男比女強”的用人觀念。我們都應該認識到，在現代社會，高素質的優秀女性人才越來越多。這是因為，一方面女性自身素質在不斷地提高，另一方面就業環境在不斷地改善，這些都使女性就業中的不利因素越來越少。在知識經濟時代，在現代化的進程中，經濟的開放、產業結構的調整與高新技術產業、現代服務業的快速發展，催生了一大批新企業以及更適合女性的新職業、新崗位，女性雇員與男性雇員的差別正在不斷地縮小。所以，用人單位對女性的觀念也應當更新，應以“時代不同了，男女都一樣”的新觀念取代“男比女強”的舊觀念，實行因才選人、因才用人，才能使更多的女大學生能夠被用人單位錄用。

4、對學校的建議

為促進女大學生就業， 建議學校應采取以下措施：

（1）應注重培養適應市場需求的人才。為順暢畢業生的就業渠道，學校應注重培養適應市場需求的人才。即學校在培養人才之初，在制定教學計劃前，就應考察和研究用人單位的需求，要主動與相關用人單位取得聯系，或根據用人市場的需要設置新的專業，或根據用人單位的要求進行特殊技能培訓或安排實習內容，并且注重學生實際工作能力的培養和社會實踐的鍛煉，使學生在畢業后能夠適應不同用人單位的需求，從而實現順利地就業。

（2）應注重培養復合型人才和應用型人才。在我校，應當注意發揮綜合性大學的優勢，大力提倡和采取措施如設立專項獎學金，鼓勵法學專業的學生輔修非法學專業第二學位，或選修財會、金融、新聞等社會急需的專業課程（或采取登記學分、或發給結業證），將其培養成復合型人才；并組織學生參加法律咨詢、社會調查、“三下鄉”、法院等實際部門實習等，提高其實際工作能力，將其培養成應用型人才。我們相信，這些復合型人才和應用型人才的就業范圍將會更加寬闊，其就業的機會也將會更加增多。

（3）應大力向用人單位宣傳和推薦女大學畢業生。如前所述，就被調查的女大學生的個人素質情況而言，女生的學習成績普遍好于男生； 女生獲得各種證書的數量多于男生；女生的實際工作能力并不低于男生。因此，學校應當大力向用人單位宣傳和推薦女大學畢業生，特別是一些較為適合女性的工作單位及崗位。

（4）應有針對性地加強女大學生的就業指導工作。學校除繼續廣泛收集和及時提供就業信息外，在開展就業指導工作時，應針對女大學生的特點，教育引導其樹立正確的就業觀念，并給予面試技巧等指導培訓，以增強其就業的競爭能力。

假期社會實踐調研報告2

一、發現問題的敏銳眼光

問題性調查報告也叫暴露性調查報告。這種報告的主要任務是通報情況，揭露問題。這就要求調查報告的寫作者具備發現問題的敏銳眼光，能夠在紛繁復雜的社會生活中發現值得關注的現象或問題，使之起到警示作用。敏銳的眼光來自于高度的政治敏感性。凡是政治敏感性強的人，他們的鑒別能力、洞察能力都相對較強。這種人對新情況、新問題表現出識別快、反應快的特點，寫出的東西一般都較有新意。

他們往往能從改革和建設的實際出發，深刻揭示事物的本質和規律，敢于選擇別人未曾選用的主題，敢于揭示別人未曾揭示的規律，敢于提出別人未曾提出的見解，使人看了能受到新的啟迪。例如有人針對近幾年出現當兵冷、征兵難的問題，以及以前搶著要留下到如今爭著要走的現象，展開調查，寫成問題性調查報告，以期引起各級的高度重視，這些都是建立在敏銳的洞察力基礎上。

敏銳的眼光來自于培養觀察和思考問題的好習慣。觀察和思考的習慣使人善于抓住事物的新特點，尋找人們普遍關心的現實生活中迫切需要解決的各種問題。例如有人針對和市民生活息息相關的早餐點問題發起的調查和思考，對早餐點的規范和管理提出了具有可行性的見解，引起較大影響。(王斐《關于改善城市早餐攤點管理的幾點思考》)作者在觀察思考基礎上形成的調查報告就反映了新情況，研究了新問題，從而對工作和生活產生了積極的意義。

二、深入調查的實干手段

問題性調查報告只有在調查工作深入扎實進行后，才能得出較為客觀準確的結論，調查工作離不開深入扎實的具體工作，有賴于調查手段的多樣性和有效性。調查者通常采用座談、走訪、咨詢、查證等手段，發揮不怕吃苦、排除萬難的毅力深入蹲基層，到現場得到第一手資料，然后進行加工整理。調查的過程大致分為普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查、統計調查等五種，通常采用以下幾種方式：

第一種是開調查會。召集知情人、參與人或者有經驗的人開調查會，了解情況，這是做實地調查常用的一種方式。開調查會時，調查者需要提前擬定調查提綱，考慮好調查的內容和方式方法，主持人事先要做好準備，消除與會者的隔膜或者懷疑心理，對咨詢中可能產生的各種方案應心中有數，制造氣氛，鼓勵別人積極發言，使參加會議的人互相啟發，產生靈感，這往往稱之為“頭腦風暴法”。討論過程中調查者需要以滿腔熱忱和虛心求教的態度，盡量多地聽取與會人員的意見或建議，開調查會時必須口問手寫，征得與會人的同意，還可以錄音、錄像、拍照等。經驗證明，采用此法往往可以產生大量新方案，是產生新思想的催化劑，特別是對探討新問題的調查有重大意義。

第二種是專家調查法。專家調查法是以函詢調查的形式向參與調查的有關領域的專家分別提出問題，然后將他們回答的意見進行綜合、整理、歸納，又匿名反饋給專家，再次征求意見，然后再加以綜合、整理、反饋，經過多次反復循環，最后得出一個比較一致的意見。它是在專家個人判斷和專家會議的基礎上發展起來的一種調查研究方式。

第三種是收集資料法。收集資料法是從書籍、報紙、雜志等公開出版物中，或從內部保存的檔案中，或從照片、錄音、錄像以及電腦貯存的信息中，收集、檢索與調查項目有關的材料和信息。這樣收集來的一般都是第二手材料，有時還需用第一手材料加以印證和補充。

第四種是實地取證法。這種方法是最重要、最常用的調查法，也是最基礎的環節，離開了實地調查取證，容易得出片面甚至錯誤的結論，調查報告也就失去了它的價值。實地調查可以是明察也可以是暗訪，根據需要制定實地考察的行動方案，配合適當必要的影、音、像設備，把調查者看到的、聽到的、感受到的用實物的形式展示出來，客觀地反映事物的原貌真相。

三、分析問題的抽象思維能力

如何從繁復的事實材料中抽象歸納問題的實質，需要我們從歷史角度，用發展的觀點分析問題，在研究的深度上求突破，才能從中挖掘出帶有規律性、具有普遍意義的東西，撰寫出調研精品。

一是要有發展的觀點。事物是不斷發展變化的，調查時要做到全方位，多視角，對調查對象的正面和反面、歷史和現狀、部分和整體都要辯證地分析，這樣做出的調查結論才周密深刻，沒有片面性。例如，在針對我國欠發達地區新農村合作醫療保險調查中發現“新農合”在參保人數不斷擴大、成效顯著的同時，也存在籌資工作難度大，經辦機構開展工作難度大等問題，為此提出了促進“新農合”發展的對策，為“新農合”的健康發展提供了參考。(李希《我國欠發達地區新農村合作醫療保險調查》)

二是站在全局的高度。調查報告就是把感性的東西理性化，表面的東西實質化，揭示出事物的本質和規律。如何借助分析的解剖刀，站在全局的高度分析問題，幫助我們清除視覺上的盲區，把握問題的實質呢？一方面需要用黨的方針政策和創新理論衡量所調查的情況和問題。例如，對國家所提倡的“過緊日子”有人理解為“過窮日子”，而不想辦法解決現實問題；有的則按照“過緊日子”的精神，自力更生，發展生產，自我解決問題。哪一個可取？高下立現。另一方面需要對照先進經驗分析研究。看自己調查的事實材料、得出的觀點和結論、提出的意見和建議，哪些有普遍指導意義，從而去粗取精、去偽存真，得出正確的判斷，找出規律性的東西。

四、建議措施的切實可行

問題性調查報告的目的在于讓群眾了解真實情況，同時也為領導實施科學決策提供重要的參考依據。寫作的難點不在于把思想觀點變成文字，而在于形成有價值的思想觀點，提出有創意的辦法措施。

問題選擇的典型性。調查報告在寫法上，還要善于將揭示調查事物中所蘊含的共性與其鮮明生動的個性結合起來。共性是調查對象的價值內核，反映的是調查對象內部穩定的聯系。而個性則是調查對象的獨特外衣，它顯示的是調查對象具有典型化的特征。只有將共性規律與鮮明個性結合在一起，才能使問題性調查報告中提出的措施具有較高的可操作性。

把握問題的縱深度。只有思考問題或現象的.深層原因，才能把握這種問題或現象是怎樣發生的，直接的原因是什么，間接的原因是什么，什么人或單位要承擔什么責任，這些行為導致了怎樣的后果等一系列問題。只有對事物產生的前因后果，對事物背后的復雜因素進行深入的剖析，才能找到問題的癥結，有針對性地提出切實可行的對策措施。

五、語言表達的準確懇切

語言是思想的衣裳，具有鮮明的“外顯性”。問題性調查報告因為它的揭示問題、改進工作的目的，在語言表達上與其他類型的調查報告相比有更高的要求。它的語言依附于具體、完整、確鑿的事實，一般不需要演繹和推理。這種類型的調查報告，政治性、原則性強，必須以對人、對事業高度負責的精神來進行寫作，要求結構嚴密、語言表達準確懇切。

準確是就報告的事實、數據、結論而言。調查報告的事實是客觀存在的，不容許過度想象甚至捏造，如果事實不準確，那么調查的結論必然是錯誤的，產生的影響也必然是有害的。調查報告的數據是對問題進行的定量分析，不容夸大或縮小甚至虛構，如果數據不準確，那么問題的實質就不能準確把握，得出的觀點必定缺乏說服力。調查報告結論的得出是建立在事實基礎上，經過科學的分析產生的，結論的準確是指結論的必然性和客觀性，如果是牽強附會或者主觀臆斷的結論，調查報告就不具備實用價值，沒有意義。

懇切是針對報告的態度、語氣而言。問題性調查報告寫作的目的就在于揭示問題、“治病救人”，出發點是為解決問題，而不是單純地暴露問題。因此，懇切的態度和語言容易讓人信服，提出的建議更容易讓人接受。反之，高高在上、高舉指揮棒式的寫作態度往往會收到適得其反的效果，反而不利于問題的解決。

假期社會實踐調研報告3

12月3日至6日，省政府研究室(發展研究中心)專題調研組一行赴同為“兩型”社會試驗區的湖南長株潭城市群進行了實地考察，并與湖南省發改委、“兩型辦”、政府研究室等部門就“兩型”建設的推進機制和考評機制等相關問題進行了座談。現將情況報告如下：

一、長株潭試驗區基本情況

長株潭城市群，位于湖南省東北部，是以長沙、株洲、湘潭三市為中心，輻射周邊岳陽、常德、益陽、衡陽、婁底五市的區域，總面積9.68萬平方公里，人口4110萬，分別占全省的45.8%和60%。，城市群實現1億元，占全省79%。其中，作為城市群核心的長株潭三市，沿湘江呈品字形分布，兩兩之間半小時車程，總面積2.8萬平方公里，人口1334萬，去年實現gdp4565億元，占全省40.9%。? 長株潭城市群提出及批復經歷了三個階段。

從湖南省委、省政府作出了推進長株潭經濟一體化的戰略決策，致力于把長株潭培育成為湖南經濟發展的核心增長極，至12月14日，經國務院同意，長株潭城市群和武漢城市圈同時獲批為“全國資源節約型和環境友好型社會建設綜合配套改革試驗區”，十年以來，湖南省實施“規劃引導、基礎設施先行、重大項目跟進”的推進方式，與世界銀行合作，開展世行在華的首批城市發展戰略研究，邀請英國、德國等國家的機構進行咨詢設計，形成了20多個規劃。在交通、電力、金融、信息、環境等方面，建設了一大批重大項目，經濟實力顯著增強，去年湖南的經濟總量突破1萬億。

二、試驗區獲批以來的主要做法

(一)注重頂層設計。湖南省委、省政府廣泛借鑒國內外先進地區工業化、城市化的經驗，廣納民智，對長株潭試驗區科學論證、高端定位、明確目標、突出重點、全盤規劃，并將改革方案和區域規劃打捆上報，獲得國家的一并審批。這在全國現有的改革試驗區是第一例。方案的核心在“改革“，規劃的重點是“發展“。規劃和方案將改革試驗區從長沙、株洲、湘潭三市拓展到“3+5“(岳陽、常德、益陽、衡陽、婁底)城市群，并突破傳統開發區的概念，設計了大河西、云龍、天易、昭山、濱湖五大示范區，為試驗區建設拓展了空間，明確了模式載體，打造了“一化三基“(加速推進新型工業化，堅持一化帶三化；加強三個基礎，即加強基礎設施、基礎產業、基礎工作，促進經濟又好又快發展)的更大平臺。

(二)強化規劃統領。提升城市群區域規劃，確立區域規劃的龍頭地位，發揮理念上、思路上、行動上的抓總作用。緊扣“兩型“主題，體現國際視野，彰顯區域特色。針對建設重點，強化部門和地區專項規劃。修訂《長株潭城市群區域規劃條例》，出臺條例實施細則，強力保障和推進規劃實施。順應綜合交通發展的新趨勢、新理念，編制了全國首個城市群綜合交通體系規劃-《“3+5“城市群綜合交通體系中長期規劃》，提出了建設“能力充分、方式協調、布局合理、運行高效“的發展目標，并著重從點、線、面統籌規劃水、陸、空交通布局，構建長株潭核心區同城交通系統、外圍區城際復合走廊、中部國際航空樞紐、長江中上游航運中心、全國陸運大通道五大圈層的核心系統，明確了城市群綜合交通未來發展的定位和建設的重點。

(三)實施五大工程。

一是以“兩型“為主導的產業支撐工程。按照戰略性、先導性、傳統性、限制性分類發展的思路，實施大項目、大企業、大產業戰略。突出產業的“兩型“化，加快促進新型工業化和信息化的融合，著力推進傳統產業改造升級。突出兩型的產業化，加快建設長株潭國家綜合性高技術產業基地，盡快形成以高新技術和現代服務業為主體的“兩型產業“發展。

二是以交通為先導的基礎設施工程。把交通作為縮短城市群時空距離，提高運行效率的重要環節，全面完善長株潭同城交通能力，大幅拓寬周邊五市城際走廊，加快構建以軌道交通為核心、陸域通道暢通無阻、水能充分利用、各種交通方式協調發展的“兩型“綜合交通體系。路網：核心區域重點建設“七縱七橫“的城際主干道，形成以城市主干道相連的格局；“3+5“城市群重點建設“二環六射“的高速公路網。鐵路：核心區3市與周邊5市統籌規劃，建設連通8市的城際軌道交通；空港努力建設成中部地區的國際航空中心。

到20xx年，能滿足1800萬人次年旅客吞吐量、年貨郵吞吐量20萬噸。港口：重點建設湘江長沙綜合樞紐等“五港一樞紐“，打通對接長三角的江海聯運通道。同時，加強能源、水利、市政、社會設施建設。

三是以湘江治理為重點的生態修復工程。把湘江流域生態治理作為試驗區建設的標志和突破口，以湘江重金屬污染治理為切入點，堅持上下游聯動、水陸聯動、江湖聯動，用5年左右時間，集中解決長株潭面臨的突出環境問題，加強湘江治理。爭取國家將湘江治理列入全國重點流域治理范圍，加強株洲清水塘等重點地區的治理，集中實施沿江截污治污、工業源頭治理、農村面源污染治理、生態建設等工程。實施水污染綜合整治三年行動計劃。今年確保全部完成設市城市和縣城污水處理設施建設，明年實現城鎮生活垃圾處理設施全覆蓋。把環境同治推廣到湘江流域和洞庭湖區，積極探索流域綜合治理的長效機制。

四是以城鎮為節點的城鄉統籌工程。著力消除城鄉二元機構，使城鄉居民共享改革發展成果。建設“3+5“城市群，帶動全省發展。五是以創新為核心的示范區建設工程。規劃設立大河西、云龍、昭山、天易、濱湖五大示范區，區別于傳統意義的開發區，目的是通過在農村土地流轉、投融資創新、“兩型“產業引導、生態環境保護等方面開展各具特色、主題集中的改革試驗，快速積累“兩型“改革建設經驗，打造湖南發展的“經濟特區“、新型工業化“先導區“、新型城市化“展示區“、改革創新的“先行區“，到20xx年在經濟上再造一個長株潭。

(四)推進十大改革。

一是創新資源節約的體制機制。長株潭是湖南經濟的重要聚集區，也是資源消耗相對較高的地區，目前，80%以上能源靠外輸入。

四個方面重點推進：

第一，加快清水塘等重點區域、冶金化工等重點行業的循環經濟改造，將長株潭建成全國循環經濟的示范城市群；

第二，充分發揮市場的調節功能，健全完善資源產權制度和交易市場；

第三，加強政策的激勵與約束作用，加大節能減排投入，提高新建項目準入門檻，促使落后產能退出；

第四，建立城市群統一的資源節約管理體制，建設節約型城市群。

二是創新生態環境保護的體制機制。長株潭最大的特色是生態，丘陵地貌，山水相連、綠色相間。但作為老工業基地，歷史上積累下來不少環境問題。通過改革，在國家的關心支持下，逐步還清歷史舊賬，決不欠新賬，還湖南碧水藍天。

重點在五個方面率先突破：

第一，把湘江治理作為一項標志性工程，開展綜合治理和保護；

第二，對限制和禁止開發區實行生態補償，成為全國生態補償試點地區；

第三，建立完善環境產權制度，設立排污權交易市場；

第四，推進環境管理制度的創新；

第五，建立城市群環境同治機制，建設生態型城市群。

三是創新產業結構優化升級的體制機制。長株潭正處于工業化中期，產業結構偏重，傳統產業改造任務重。通過改革，加快形成有利于新型工業化發展的體制機制，打造全國重要的先進制造業基地、高新技術產業基地、優質農產品生產加工基地和現代服務業中心。

重點是：

第一，建立較完善的利益協調和補償機制，引導區域產業合理布局；

第二，制定產業分類指導政策，促使各類產業向符合“兩型“要求的方向逐步轉型；

第三，加快國有經濟戰略性調整，優化非公經濟發展環境。

四是創新科技和人才管理體制機制。通過改革，構建支撐“兩型“社會建設的技術創新體系和人才保障體系。

重點是：

第一，建立完善以企業為主體、市場為導向的自主創新體制架構；

第二，打造創新平臺，建設創新型城市群；

第三，探索技術創新促進產業發展的新模式，打造我國高水平技術創新轉化基地；

第四，創新人才開發與配置的體制機制，使長株潭成為廣泛吸納國內外人才的“洼地“。

五是創新土地管理體制機制。通過改革，提高土地集約節約利用水平，重點在國土資源規劃體系、節約集約用地機制、耕地保護模式、征地用地制度和集體建設用地流轉制度等方面探索創新。

六是創新投融資體制機制。大力發展多層次、高效率的金融市場，健全完善更有活力、更加開放的投融資體制機制，努力建設服務中西部地區的區域性金融中心。

七是創新對外經濟體制機制。通過改革，在轉變外資外貿發展方式、建設“大通關“體系、發展臨港經濟、承接產業轉移和發展服務外包、建立湘臺兩岸產業合作示范區等方面率先突破，打造我國中部對外開放的門戶，為促進“兩型“社會建設提供更廣闊的平臺。

八是創新財稅體制機制。逐步構建適應“兩型“社會建設的財政支持體系、稅收激勵機制和城市群財稅管理體制。

九是創新統籌城鄉發展體制機制。重點在打破城鄉分割、突破行政區劃壁壘等方面下功夫，加快建立城市群統一的公共服務體系、基礎設施體系和支持“三農“的體制機制，在戶籍、就業、社會保障等關鍵領域加快改革。

十是創新行政管理和運行機制。長株潭試驗區改革建設的一個重要方面，就是在多個行政主體下，通過加快政府職能轉變，完善社會治理和社區管理模式，探索建立利益協調、運轉高效的城市群建設管理模式。

三、對我省的啟示與建議

長株潭試驗區的建設已初顯成效。一體化進程加快，項目建設強力推動，關鍵領域改革不斷深化，“兩型“品牌聚焦效應逐步顯現。在座談中他們認為長株潭城市群試驗區在改革發展中與武漢城市圈試驗區建設相比存在較大的差距，但在調研中我們發現，長株潭城市群試驗區在發展中有些做法值得借鑒。

(一)解放思想，先行先試

湖南省干部群眾敢想、敢闖、敢為人先的精神給我們留下了深刻的印象。他們提到試驗區就是先行先試，“先行即要行到國務院喊停，先試即要試到禁區里面去“是我們聽到最多的話。解放思想是一切工作的出發點，在“長株潭“，解放思想已經轉變為實際行動、具體政策和扎實推進的項目。各地積極尋找改革的突破口，如長沙組建了環境資源交易所，株洲公共交通推廣混合動力汽車等。再如，今年初在湖南省十一屆人大二次會議上，人大代表提出了《關于要著重突出“兩型社會“建設中“省統籌“的.地位和作用》、《關于創新融資模式，發行長株潭建設債券》等提案，授予試驗區省級經濟權利等意見建議，都得到了省主要領導同志的高度重視，并組織開展研究。作為試驗區的一大特色和重點，大河西、云龍、天易、昭山、濱湖五大示范區，一市一個示范區，一個示范區帶動一片區，示范區的總體規劃要點以省政府文件形式下發，

允許先在各示范區內從多角度探索兩型社會建設途徑，形成成功經驗后推廣，降低改革成本。

(二)頂層設計，規劃先行

在推進長株潭城市群建設中，省政府確定了“省統籌、市為主、市場化“的原則。因試驗區建設是在多個行政主體下推進，“兩型辦“存在著協調難，特別是跨區項目實施難的問題。湖南省委、省政府專門成立了“兩型辦規劃局“。規劃局圍繞省政府確定的原則不越位、不缺位協調。他們的協調方式俗稱為規劃落地。首先提升區域規劃。《長株潭區域規劃》獲批后，湖南省對區域規劃進行了完善與提升；然后以此規劃為綱，由省直部門牽頭組織編制了基礎設施、產業發展、環境治理等領域的15個專項規劃和五大示范區規劃；緊隨其后著手“3+5“城市群八城市總體規劃同步修編，與區域規劃一致。

做到區域發展規劃、專項規劃、城市總體規劃三規合一，與投融資規劃一起四規統一。區域規劃、專項規劃與城市總體規劃實現從上至下的對接，確保區域規劃不成為空中樓閣。規劃對接完成后，賦予規劃的法律地位，確保落實。今年9月，省人大通過了《長株潭城市群規劃條例》，20xx年1月起實施，并將出臺《條例實施細則》。另外，“兩型辦“規劃局還以八市規劃局長聯席會議形式，建立省級規劃決策平臺，以用地審批為抓手，城市群建設項目先報規劃局長聯席會審批，調整城市群產業發展趨同的矛盾，實現產業同步不同質的錯位發展。

(三)創新機制，助推發展

如何建立試驗區改革建設總體方案推進機制，湖南“兩型辦“也在不斷探索。

一是建立項目庫。項目建設是城市群試驗區建設的總引擎。兩型辦建立了重大項目庫，建設項目353個，總投資1.57萬億元，以省政府辦公廳發文，明確要求2-3年完成。“兩型辦“在項目推進中建立了動態管理、項目責任人、統計報表、例會報告、監督機制等管理方式。同時，正在著手建立以“兩型社會“為品牌的招商引資項目庫，拓寬項目和引資渠道。

二是建立考評體系。為促進長株潭三市和省直部門加強對“兩型“社會建設工作的組織領導、統籌管理和協調服務，形成“兩型“社會建設中的競爭力、發展力和創造力。“兩型辦“本著客觀公正、易于操作的原則，圍繞“兩型“社會建設工作，建立起科學、客觀、操作性較強的考評體系，委托第三方機構進行考核，突出考評試驗區內各地、各部門在“兩型“社會建設的重點領域、重點環節和重點項目等方面取得的工作績效。考評結果一方面用于“兩型“社會建設的考核驗收，另一方面作為省政府對三市政府和省有關部門綜合績效考評的組成部分，同時，在省委、省政府組織的考評中，省目標考核分值為1000分，其中“兩型建設“相關內容占50分，從而有效地強化了兩型建設目標考核的硬約束。

三是建立具有“兩型“特色的投融資體制。湖南省將城市群投資公司歸口省“兩型辦“管理，有利于“兩型辦“統籌試驗區內重大項目的投融資；有利于“兩型辦“提高試驗區各市重大項目布局的協調力度；有利于重大公益項目的投融資管理和協調。

(四)建立兩省高層協調機制，共同打造中部地區政策高地

一是湖南省“兩型辦“認為，武漢城市圈和長株潭城市群同屬國務院批復的兩型試驗區，內容相同，地緣相近，應該建立緊密的合作機制，共同向國家爭取相關政策；

二是兩個試驗區均面臨著江河湖泊整治的浩大工程，如何健全和完善相關補償機制，具有很強的借鑒和互補性。湖南省“兩型辦“希望就此問題與我省加強合作。

假期社會實踐調研報告4

學期結束，暑假到來，為了鍛煉同學們的勞動及合作能力，遵循學院的指示。10級物流一班赴鄭州市光芒科技公司實踐團一行9人于7月2號-7號赴鄭州市科技市場，開始暑期社會實踐活動。

實踐目的

了解科技公司運作機制的基本情況，特別是在經歷金融危機后，公司銷售受到的各種影響、消費者的消費走向對市場帶來的沖擊，熟悉公司內部的各項業務了解產品的流通過程及渠道。將所學的知識加以合理利用。

實踐內容

暑假里，在科技市場光芒科技公司的社會實踐活動活動讓我們第一次從“銷售者” 的角度來看待供求，價格，國家政策。在活動地點我們既辛苦也開心。之所以辛苦是因為我們忘記自己學生的身份，在炎炎烈日下體驗為生活打拼的艱辛；之所以開心是因為戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過此次活動的總結，我們將我們的收獲列為以下幾點：

一、技能知識：

此次社會實踐，我們首先學習的就是電腦的零部件認識以及電腦的裝機過程。1、十字螺絲刀、鑷子、系統碟、U盤是必不可少的工具 2、安裝過程，首先進行的是主板的安裝，技術人員告訴我們：主板固定螺絲的墊圈作用可不小，可以防止螺絲直接接觸主板而導致主板和機箱接觸短路的問題，同時還可以屏蔽一些主板和機箱底板的靜電以及電磁干擾。其次進行的是各類數據線、電源線、信號線的排序與安裝，要求我們在裝機后用U盤試試前置的USB接口是否每個都能正常使用，硬盤指示燈、電源指示燈是否都顯示正常。并且布線凌亂對機箱整體散熱也是一個重要的隱患。然后是機箱散熱及CPU散熱的安裝，核心是CPU的散熱問題。同時注意硅膠的涂抹問題，適量即可，否則導熱將變成阻熱。在此我們應該考慮的是靜音問題：電源一定要選擇靜音電源、機箱風扇選用12寸風扇、選擇品牌機箱。3、進行運行的測試后，電腦就算是組裝完成了。在電腦組裝之前一點要洗手，這樣可以消除靜電。在技師的詳細指導下，看似復雜的裝機過程也就

變得簡單了許多，大家也都認為的確增長了不少見識。

二、銷售能力的培養：

在對電子產品的銷售過程中，我們首先需要的就是對各種電子產品價格，性能，以及同類比較的了解，這樣才能為顧客推薦令其滿意的產品，而我們初入銷售行業，能力有限，時間有限，我們只能盡我們最大的努力做到最好。第一次站在柜臺前，望著琳瑯滿目的商品，望著眼前的人們，聽著這雜亂的腳步聲，我們都心亂如麻，眼前的人們牽引著我們的目光，看著他們遠去的背影，心里又少了幾分緊張。剛開始，面對顧客，之前的準備忘得一干二凈，大腦一片空白，不知要說什么才好。只有顧客說到要看什么產品的時候才會迅速的拿出產品，向他們簡單的介紹一下產品，能賣出去的也就寥寥無幾了。后來老板看我們不懂這其中的道理，就過來給我們解釋了一下。后來我們也都掌握了一些方法和技巧。

一、良好的服務態度是銷售成功進行的前提

二、高超的銷售技能是銷售成功的關鍵（1、溝通技術的應用2、展示產品的技巧3、排除異議的方法4、把握成交的控制）

三、善于抓住顧客心理是銷售成功的保證（1、即定型顧客的需求：有明確的問題和實際的需求，可以通過提問溝通了解需求；2、巡視型顧客需求：言談與行動不同，沒有明確的需求。通常表現為直接問價，可以通過為其設立選擇標準達到鎖定顧客的目的；3、旁觀型顧客需求：七嘴八舌型銷售形態。可以通過抓主要及共同的要點，分析

需求，逐步幫其縮小需求范圍。）

此外，在這次實踐當中，我們還養成了許多好的習慣。比如，注意細節的習慣，銷售工作的成敗往往系于一些不經意的細節當中，一句話，一個微笑，都可以改變銷售的結果！總結的習慣，在每一次銷售成功之后，都要認真回想一下這次銷售的整個過程，品位其中的每個細節從中的到經驗。還有

三、專業知識：

物流在電子產品的流通中起著十分重要的作用，作為物流專業的學生，在此次活動中了解該方面的知識十分必要。電子產品的流通屬于銷售物流，其定義為：生產企業、流通企業出售商品時，物品在供方與需方之間的實體流動。因此，掌握物流的流通渠道十分重要。銷售物流的特點，便是通過包裝、送貨、配送等一系列物流實現銷售，這就需要研究送貨方式、包裝水平、運輸路線等并采取各種諸如少批量、多批次，定時、定量配送等特殊的物流方式達到目的。產品從廠家進入銷售的公司，又從銷售公司進入市場，再從市場進入消費者手中。如此繁瑣的過程必須有快速、便捷的物流為支撐。我們此次實踐中，在晚上進行公司的貨物交接也算見識電子產品從企業進入公司這一環節，總體的感覺是，鄭州本地的物流公司并不像書上所說的具有完全現代化的理念以及設備，依舊停留在簡單的.物品托運這一概念之上。我們覺得本地的物流業仍有很大的發展潛力，以中原這個全國運輸的大動脈為基礎，鄭

州的物流也必將有新的提高。

四、在此次實踐中，我們領會到了團隊合作的重要性。

1、思想統一，目標明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動，只有大家的思想高度統一了，才會真正把市場調研落實到行動中去。

2、團隊作戰的精神，不強調個人英雄主義3、強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發揮超強戰斗力了。作為優秀的大學生，在以后的工作中，我們會努力培養自己的綜合素質，增強協調能力，使自己不斷進步。

活動體會

一．在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我們認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會

工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態。剛開始進入實踐階段時，大家都覺得困難挺多的，社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如老板所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

大學是一個教育、培養、磨練學生的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基矗

第三篇：假期社會實踐報告(調研報告)

在這次實習中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們，假期社會實踐報告(調研報告)。

作為學生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國際標準的質量、成本和交付體系，軟件開發質量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平，秉承“用開拓的意識、創造新的價值”的企業理念，不斷跟蹤國際先進技術與管理思想，研發和提供優質軟件產品和技術服務，為客戶不斷創造和提升價值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細致的軟件服務，給了我們以xx專業的具體實際的體驗。與此同時，公司B企業的參觀使我們對中國物流企業的現狀有了大概的了解，參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過指導人員的講解我們對中國物流企業的信息化有了大致的了解：中國物流企業信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問題。這包括：標準不統一，資源浪費嚴重；大型應用軟件系統應用不普遍，應用層次低；現有各軟件系統之間相互孤立，形成“信息孤島”；信息化建設發展不平衡，造成“信息鴻溝”；硬件設備的利用率不高，資源浪費嚴重；綜合信息系統是物流業信息化建設的必然趨勢。

如果說前兩次的參觀實習是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么后來的信息化講座就揭開了信息化和xx專業的神秘面紗。通過經驗豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個行業的信息化實施過程和具體的商務轉變成xx專業活動的流程。現實中簡單的商務活動一旦設計成成功的xx專業流程將涉及多個業務流程，整體的實施過程是復雜而艱難的。鑒于中國xx專業并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國xx專業的發展還是受著局限。

作為應屆畢業生，在畢業前的這次專業實習，無疑是給了我們對xx專業的清晰認識，這也是最為xx專業專業的學生的最大感悟。

當然實習中還有著更多的感觸，包括學習，生活，工作各個方面。

就學習而言，專業實習它更偏重于應用，更加細致，要求也更加嚴格。作為應屆畢業生的我們要想適合自己的工作，在實際中實現自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。

就生活而言，專業學習展示給我們看各個不同的行業的人們的生活，不同行業的人們將自己的行業融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的。現在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實自己。

就工作而言，無疑的本次的xx專業專業實習，展示給我們了多種職業，而作為應屆畢業生，擇業的選擇是大多數人所面對的問題。就我們xx專業而言，面試時常遇見的問題就是“xx專業是干什么的?”或許大多數的學生跟我一樣對xx專業并沒有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中.工作中的認真負責不是為了討好表現，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。

上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個人而言，本次的xx專業實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個即將畢業的應屆生，通過此次的實習，更多的是對大學四年的回顧和反省。進入了社會，和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月里，大家還把你當作新人，時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較；當你開始跑客戶時，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當新人看待，而你把你當作一個正式的有能力的人使用。

看著那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習，我就是認定我是在工作，而不是來學習東西的，社會實踐報告《假期社會實踐報告(調研報告)》。我是為工作而學習，學習是為了把工作做得更好。

總的來說，我們這一次實習是比較成功的，大家都能學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁！

范文二：

又是一年暑假,大學生活已經匆匆過了一半,是時候該想想步入社會該作何打算.所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受.炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。

所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點東本，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。

以前也想過，學我們英語專業的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來后只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，在這種地方，看得到的機會，的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。

因而。結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自己一般的人，的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助。

第四篇：假期社會實踐調研報告

假期社會實踐調研報告1

學期結束，暑假到來，為了鍛煉同學們的勞動及合作能力，遵循學院的指示。10級物流一班赴鄭州市光芒科技公司實踐團一行9人于7月2號-7號赴鄭州市科技市場，開始暑期社會實踐活動。

實踐目的

了解科技公司運作機制的基本情況，特別是在經歷金融危機后，公司銷售受到的各種影響、消費者的消費走向對市場帶來的沖擊，熟悉公司內部的各項業務了解產品的流通過程及渠道。將所學的知識加以合理利用。

實踐內容

暑假里，在科技市場光芒科技公司的社會實踐活動活動讓我們第一次從“銷售者” 的角度來看待供求，價格，國家政策。在活動地點我們既辛苦也開心。之所以辛苦是因為我們忘記自己學生的身份，在炎炎烈日下體驗為生活打拼的艱辛；之所以開心是因為戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過此次活動的總結，我們將我們的收獲列為以下幾點：

一、技能知識：

此次社會實踐，我們首先學習的就是電腦的零部件認識以及電腦的裝機過程。1、十字螺絲刀、鑷子、系統碟、U盤是必不可少的工具 2、安裝過程，首先進行的是主板的安裝，技術人員告訴我們：主板固定螺絲的墊圈作用可不小，可以防止螺絲直接接觸主板而導致主板和機箱接觸短路的問題，同時還可以屏蔽一些主板和機箱底板的靜電以及電磁干擾。其次進行的是各類數據線、電源線、信號線的排序與安裝，要求我們在裝機后用U盤試試前置的USB接口是否每個都能正常使用，硬盤指示燈、電源指示燈是否都顯示正常。并且布線凌亂對機箱整體散熱也是一個重要的隱患。然后是機箱散熱及CPU散熱的安裝，核心是CPU的散熱問題。同時注意硅膠的涂抹問題，適量即可，否則導熱將變成阻熱。在此我們應該考慮的是靜音問題：電源一定要選擇靜音電源、機箱風扇選用12寸風扇、選擇品牌機箱。3、進行運行的測試后，電腦就算是組裝完成了。在電腦組裝之前一點要洗手，這樣可以消除靜電。在技師的詳細指導下，看似復雜的裝機過程也就

變得簡單了許多，大家也都認為的確增長了不少見識。

二、銷售能力的培養：

在對電子產品的銷售過程中，我們首先需要的就是對各種電子產品價格，性能，以及同類比較的了解，這樣才能為顧客推薦令其滿意的產品，而我們初入銷售行業，能力有限，時間有限，我們只能盡我們最大的努力做到最好。第一次站在柜臺前，望著琳瑯滿目的商品，望著眼前的人們，聽著這雜亂的腳步聲，我們都心亂如麻，眼前的人們牽引著我們的目光，看著他們遠去的背影，心里又少了幾分緊張。剛開始，面對顧客，之前的準備忘得一干二凈，大腦一片空白，不知要說什么才好。只有顧客說到要看什么產品的時候才會迅速的拿出產品，向他們簡單的介紹一下產品，能賣出去的也就寥寥無幾了。后來老板看我們不懂這其中的道理，就過來給我們解釋了一下。后來我們也都掌握了一些方法和技巧。

一、良好的服務態度是銷售成功進行的前提

二、高超的銷售技能是銷售成功的關鍵（1、溝通技術的應用2、展示產品的技巧3、排除異議的方法4、把握成交的控制）

三、善于抓住顧客心理是銷售成功的保證（1、即定型顧客的需求：有明確的問題和實際的需求，可以通過提問溝通了解需求；2、巡視型顧客需求：言談與行動不同，沒有明確的需求。通常表現為直接問價，可以通過為其設立選擇標準達到鎖定顧客的目的；3、旁觀型顧客需求：七嘴八舌型銷售形態。可以通過抓主要及共同的要點，分析

需求，逐步幫其縮小需求范圍。）

此外，在這次實踐當中，我們還養成了許多好的習慣。比如，注意細節的習慣，銷售工作的成敗往往系于一些不經意的細節當中，一句話，一個微笑，都可以改變銷售的.結果！總結的習慣，在每一次銷售成功之后，都要認真回想一下這次銷售的整個過程，品位其中的每個細節從中的到經驗。還有

三、專業知識：

物流在電子產品的流通中起著十分重要的作用，作為物流專業的學生，在此次活動中了解該方面的知識十分必要。電子產品的流通屬于銷售物流，其定義為：生產企業、流通企業出售商品時，物品在供方與需方之間的實體流動。因此，掌握物流的流通渠道十分重要。銷售物流的特點，便是通過包裝、送貨、配送等一系列物流實現銷售，這就需要研究送貨方式、包裝水平、運輸路線等并采取各種諸如少批量、多批次，定時、定量配送等特殊的物流方式達到目的。產品從廠家進入銷售的公司，又從銷售公司進入市場，再從市場進入消費者手中。如此繁瑣的過程必須有快速、便捷的物流為支撐。我們此次實踐中，在晚上進行公司的貨物交接也算見識電子產品從企業進入公司這一環節，總體的感覺是，鄭州本地的物流公司并不像書上所說的具有完全現代化的理念以及設備，依舊停留在簡單的物品托運這一概念之上。我們覺得本地的物流業仍有很大的發展潛力，以中原這個全國運輸的大動脈為基礎，鄭

州的物流也必將有新的提高。

四、在此次實踐中，我們領會到了團隊合作的重要性。

1、思想統一，目標明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動，只有大家的思想高度統一了，才會真正把市場調研落實到行動中去。

2、團隊作戰的精神，不強調個人英雄主義3、強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發揮超強戰斗力了。作為優秀的大學生，在以后的工作中，我們會努力培養自己的綜合素質，增強協調能力，使自己不斷進步。

活動體會

一．在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我們認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會

工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態。剛開始進入實踐階段時，大家都覺得困難挺多的，社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如老板所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

大學是一個教育、培養、磨練學生的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基矗

假期社會實踐調研報告2

一、發現問題的敏銳眼光

問題性調查報告也叫暴露性調查報告。這種報告的主要任務是通報情況，揭露問題。這就要求調查報告的寫作者具備發現問題的敏銳眼光，能夠在紛繁復雜的社會生活中發現值得關注的現象或問題，使之起到警示作用。敏銳的眼光來自于高度的政治敏感性。凡是政治敏感性強的人，他們的鑒別能力、洞察能力都相對較強。這種人對新情況、新問題表現出識別快、反應快的特點，寫出的東西一般都較有新意。

他們往往能從改革和建設的實際出發，深刻揭示事物的本質和規律，敢于選擇別人未曾選用的主題，敢于揭示別人未曾揭示的規律，敢于提出別人未曾提出的見解，使人看了能受到新的啟迪。例如有人針對近幾年出現當兵冷、征兵難的問題，以及以前搶著要留下到如今爭著要走的現象，展開調查，寫成問題性調查報告，以期引起各級的高度重視，這些都是建立在敏銳的洞察力基礎上。

敏銳的眼光來自于培養觀察和思考問題的好習慣。觀察和思考的習慣使人善于抓住事物的新特點，尋找人們普遍關心的現實生活中迫切需要解決的各種問題。例如有人針對和市民生活息息相關的早餐點問題發起的調查和思考，對早餐點的規范和管理提出了具有可行性的見解，引起較大影響。(王斐《關于改善城市早餐攤點管理的幾點思考》)作者在觀察思考基礎上形成的調查報告就反映了新情況，研究了新問題，從而對工作和生活產生了積極的意義。

二、深入調查的實干手段

問題性調查報告只有在調查工作深入扎實進行后，才能得出較為客觀準確的結論，調查工作離不開深入扎實的具體工作，有賴于調查手段的多樣性和有效性。調查者通常采用座談、走訪、咨詢、查證等手段，發揮不怕吃苦、排除萬難的毅力深入蹲基層，到現場得到第一手資料，然后進行加工整理。調查的過程大致分為普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查、統計調查等五種，通常采用以下幾種方式：

第一種是開調查會。召集知情人、參與人或者有經驗的人開調查會，了解情況，這是做實地調查常用的一種方式。開調查會時，調查者需要提前擬定調查提綱，考慮好調查的內容和方式方法，主持人事先要做好準備，消除與會者的隔膜或者懷疑心理，對咨詢中可能產生的各種方案應心中有數，制造氣氛，鼓勵別人積極發言，使參加會議的人互相啟發，產生靈感，這往往稱之為“頭腦風暴法”。討論過程中調查者需要以滿腔熱忱和虛心求教的態度，盡量多地聽取與會人員的意見或建議，開調查會時必須口問手寫，征得與會人的同意，還可以錄音、錄像、拍照等。經驗證明，采用此法往往可以產生大量新方案，是產生新思想的催化劑，特別是對探討新問題的調查有重大意義。

第二種是專家調查法。專家調查法是以函詢調查的形式向參與調查的有關領域的`專家分別提出問題，然后將他們回答的意見進行綜合、整理、歸納，又匿名反饋給專家，再次征求意見，然后再加以綜合、整理、反饋，經過多次反復循環，最后得出一個比較一致的意見。它是在專家個人判斷和專家會議的基礎上發展起來的一種調查研究方式。

第三種是收集資料法。收集資料法是從書籍、報紙、雜志等公開出版物中，或從內部保存的檔案中，或從照片、錄音、錄像以及電腦貯存的信息中，收集、檢索與調查項目有關的材料和信息。這樣收集來的一般都是第二手材料，有時還需用第一手材料加以印證和補充。

第四種是實地取證法。這種方法是最重要、最常用的調查法，也是最基礎的環節，離開了實地調查取證，容易得出片面甚至錯誤的結論，調查報告也就失去了它的價值。實地調查可以是明察也可以是暗訪，根據需要制定實地考察的行動方案，配合適當必要的影、音、像設備，把調查者看到的、聽到的、感受到的用實物的形式展示出來，客觀地反映事物的原貌真相。

三、分析問題的抽象思維能力

如何從繁復的事實材料中抽象歸納問題的實質，需要我們從歷史角度，用發展的觀點分析問題，在研究的深度上求突破，才能從中挖掘出帶有規律性、具有普遍意義的東西，撰寫出調研精品。

一是要有發展的觀點。事物是不斷發展變化的，調查時要做到全方位，多視角，對調查對象的正面和反面、歷史和現狀、部分和整體都要辯證地分析，這樣做出的調查結論才周密深刻，沒有片面性。例如，在針對我國欠發達地區新農村合作醫療保險調查中發現“新農合”在參保人數不斷擴大、成效顯著的同時，也存在籌資工作難度大，經辦機構開展工作難度大等問題，為此提出了促進“新農合”發展的對策，為“新農合”的健康發展提供了參考。(李希《我國欠發達地區新農村合作醫療保險調查》)

二是站在全局的高度。調查報告就是把感性的東西理性化，表面的東西實質化，揭示出事物的本質和規律。如何借助分析的解剖刀，站在全局的高度分析問題，幫助我們清除視覺上的盲區，把握問題的實質呢？一方面需要用黨的方針政策和創新理論衡量所調查的情況和問題。例如，對國家所提倡的“過緊日子”有人理解為“過窮日子”，而不想辦法解決現實問題；有的則按照“過緊日子”的精神，自力更生，發展生產，自我解決問題。哪一個可取？高下立現。另一方面需要對照先進經驗分析研究。看自己調查的事實材料、得出的觀點和結論、提出的意見和建議，哪些有普遍指導意義，從而去粗取精、去偽存真，得出正確的判斷，找出規律性的東西。

四、建議措施的切實可行

問題性調查報告的目的在于讓群眾了解真實情況，同時也為領導實施科學決策提供重要的參考依據。寫作的難點不在于把思想觀點變成文字，而在于形成有價值的思想觀點，提出有創意的辦法措施。

問題選擇的典型性。調查報告在寫法上，還要善于將揭示調查事物中所蘊含的共性與其鮮明生動的個性結合起來。共性是調查對象的價值內核，反映的是調查對象內部穩定的聯系。而個性則是調查對象的獨特外衣，它顯示的是調查對象具有典型化的特征。只有將共性規律與鮮明個性結合在一起，才能使問題性調查報告中提出的措施具有較高的可操作性。

把握問題的縱深度。只有思考問題或現象的深層原因，才能把握這種問題或現象是怎樣發生的，直接的原因是什么，間接的原因是什么，什么人或單位要承擔什么責任，這些行為導致了怎樣的后果等一系列問題。只有對事物產生的前因后果，對事物背后的復雜因素進行深入的剖析，才能找到問題的癥結，有針對性地提出切實可行的對策措施。

五、語言表達的準確懇切

語言是思想的衣裳，具有鮮明的“外顯性”。問題性調查報告因為它的揭示問題、改進工作的目的，在語言表達上與其他類型的調查報告相比有更高的要求。它的語言依附于具體、完整、確鑿的事實，一般不需要演繹和推理。這種類型的調查報告，政治性、原則性強，必須以對人、對事業高度負責的精神來進行寫作，要求結構嚴密、語言表達準確懇切。

準確是就報告的事實、數據、結論而言。調查報告的事實是客觀存在的，不容許過度想象甚至捏造，如果事實不準確，那么調查的結論必然是錯誤的，產生的影響也必然是有害的。調查報告的數據是對問題進行的定量分析，不容夸大或縮小甚至虛構，如果數據不準確，那么問題的實質就不能準確把握，得出的觀點必定缺乏說服力。調查報告結論的得出是建立在事實基礎上，經過科學的分析產生的，結論的準確是指結論的必然性和客觀性，如果是牽強附會或者主觀臆斷的結論，調查報告就不具備實用價值，沒有意義。

懇切是針對報告的態度、語氣而言。問題性調查報告寫作的目的就在于揭示問題、“治病救人”，出發點是為解決問題，而不是單純地暴露問題。因此，懇切的態度和語言容易讓人信服，提出的建議更容易讓人接受。反之，高高在上、高舉指揮棒式的寫作態度往往會收到適得其反的效果，反而不利于問題的解決。

假期社會實踐調研報告3

一、目前發展概況：

(一)服裝行業保持持續穩定發展。

近三年來，服裝企業每年都在30%速度遞增，不斷擴充總量，提高質量，成為我市支柱產業。20xx年，我市服裝企業還不到20家，如今已注冊登記78家，家庭小作訪也有30多家，從業人員達9000余人。注冊資金也由6000多萬元增至1.5億元(注：民營企業戶均注冊資金由50多萬元增至170多萬元)。其中注冊資金100萬元以上有30多家，500萬元以上有10家，1000萬元以上的有3家，除“鴨鴨”為中國馳名商標和名牌產品外，回圓、大嘴鴨、康和、深傲均獲得省著名商標。經濟效益上有明顯增長，據測算，20xx年服裝企業總產值2.1億元，營業收入1.58億元，工人人均收入8000余元，納稅861.7萬元。

(二)服裝行業在我市經濟建設和城市發展中起到了中堅作用。

特別是私營服裝企業已從當初的“拾遺補缺”，發展成為我市經濟建設和財政收入的重要組成部分。僅去年服裝行業納稅就達861.7萬元，占我市財政收入的33.15%，真是“三分天下有其一”。服裝行業的快速發展，促進了共青城市化建設。一是解決了就業，富裕了群眾。前幾年，因國有企業效益不景氣，許多企業倒閉，致使大量勞動力失業，居民生活非常潔據，工人經常因就業問題到開發區上訪。現在個私經濟發展起來了，特別是服裝行業的興起，拓寬了就業渠道，創造了大量的就業崗位，共青現有勞動力已遠遠滿足不了企業的需要，因就業問題上訪的事情也少了。二是推動了經濟結構調整。近年來，服裝行業的快速發展，促進了生產、流通和服務的專業化、社會化分工，加快了產業結構、產品結構的調整。尤其是看到，我市在發展服裝行業上，使大量農村剩余勞動力有了出路，有力地推動了農村經濟結構調整、小城鎮建設和城鄉協調發展。

二、當前面臨的突出問題

近年來，我市服裝行業發展迅速，但是許多企業都是在國有企業改革和我市經濟短缺的情況下發展起來的，普遍缺乏競爭意識，加入世貿后，國際競爭日趨激烈，知識經濟對共青這種傳統產業產生巨大沖擊，導致我市服裝企業固有的`問題和缺陷越來越暴露出來。

(一)布局分散，檔次不高，難以發揮規模效應。

我市服裝企業多數為租賃企業，主要是租賃廠房、車間等，企業規模較小，且為分散。企業分布情況為：閔家山至鴨鴨大廈一線18家，新村路至金紡路14家，長青路至加油站6家，仿古樓(原老窯場)6家，發展大道4家，共青路至南湖飯店一帶17家，另外，北峰區4家，西湖區2家，甘露鎮4家，江益鎮3家。雖說便于發揮企業靈活機動的優勢，但也存在許多弊端。首先是形不成經濟規模，服裝款式不新穎；再者加工成本居高不下，利潤較低，在很大程度上影響了企業的經濟效益，企業難以擴大再生產。其次是企業生產規模小，市場占有率低，很難同大企業進行產品競爭，往往在大企業的競爭實力面前敗下陣來，不少服裝企業面臨倒閉困境。再是受實力所限，我市大部分企業是從事加工業的，從事貿易的少，經營管理粗放型偏多，與同類 企業爭原料、搶訂單、拼市場等問題較為嚴重。

第五篇：.社會實踐假期社會實踐調研報告格式

假期社會履行調研呈文格式

一、履行呈文撰寫的形式與要求：一份完備的履行呈文應由以下局限組成：

1、呈文問題呈文問題該當用冗長、懂得的文字寫成，議決標題把履行活動的形式、特質概括進去，.社會實踐假期社會實踐調研報告格式。看著黑幫。問題字數要適當，一般不宜橫跨20個字。若是有些細節必需放進標題，聽聽社會保障法。社保。為防止冗長，能夠設副標題，把細節放在副標題里。

2、學院及作者稱號學院稱號和作者姓名應在問題下方講明，看著社會保險法試題。學院稱號運用全稱。

3、摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)呈文需配摘要，摘要應反映呈文的重要形式，假期。概括地敘述履行活動中取得的基礎觀點、履行方法、取得的成績和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，學習社會滾動新聞。英文摘要一般至多要有100個虛詞。其實黑幫電影。

4、注釋注釋是履行呈文的核心形式，是對履行活動的周密小心表述。這局限形式為作者所要論述的重要結果和觀點，黑社會。包括先容履行活動的方針、相關背景、年光、地點、人員、考核手段組成。以及對履行活動中取得的結論的周密小心敘述。注釋是考核呈文的主體。其實社會實踐。它對考核得來的結果和相關材料舉辦敘述，對所做出的分析、分析舉辦輿論，對考核研究的結果和結論舉辦說明。注釋的結構有不同的框架。關于黑社會的電影。黑社會電影全集_社會新聞視。①根據邏輯相干策畫材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用，社會實踐報告《.社會實踐假期社會實踐調研報告格式》。調研。②遵照形式表達的層次組成的框架有：“情形--成績--問題--倡導”式結構，多用于反映基礎情形的考核呈文；“成績--的確做法--經驗”式結構and多用于先容經驗的考核呈文；“問題--原因--意見或倡導”式結構，多用于揭發問題的考核呈文；“事變歷程--事變性質結論--管制意見”式結構，社會工作就業前景。多用于揭示案件是非的考核呈文。社會實踐。

5、結束語結束語蘊涵對整個履行活動舉辦歸結和分析而取得的收獲和感悟，學會社會工作。也能夠包括履行歷程中覺察的問題，報告。并提出相應的解決設施。

6、謝辭謝辭廣泛以冗長的文字對在履行歷程與呈文撰寫歷程中心接予以協助的訓導教授、答疑教授和其別人員表示謝意。

7、參考文獻參考文獻是履行呈文不可貧乏的組成局限，它反映履行呈文的取材來歷、材料的廣博水和悅材料的實在水平，社會實踐。也是作者對別人學問成績的招認和尊重。想知道。

8、附錄對付某些不宜放在注釋中，最新社會新聞。但又具有參考價值的形式能夠編入履行呈文的附錄中。

二、撰寫履行呈文的打定與重要步驟：你知道社會養老金保險查詢。履行呈文的寫作歷程應包括以下步驟：聽說什么是社會工作。搜集資料、擬訂呈文提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟的確做法如下：對比一下假期社會實踐調研報告格式。

1、搜集資料資料是撰寫履行呈文的基礎。學會社會工作師。搜集資料的道路重要有：議決實地考核、社會履行或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2、擬訂呈文提綱擬訂呈文提綱是作者動筆行文前的必要打定。對于關于黑社會的電影。根據呈文主題的必要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草呈文提綱后，學習今日社會新聞。可請訓導教授審閱修改。對于社會實踐。

3、起草呈文提綱肯定后，能夠開首撰寫履行呈文的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略恰當、有層有次”。假期社會實踐調研報告格式。

4、修改、定稿呈文初稿寫之后，必要改正草稿中的缺點或謬誤，黑幫。是以應屢屢思考修改后，才華定稿。想知道大學生社會實踐報告社會新聞相比看格式我不知道教育社會學