第一篇：舉世無雙的漢字.--轉(zhuǎn)載自新浪博客[定稿]

《舉世無雙的漢字》 朱新蘭(教授)(2013-07-20 19:43:55)轉(zhuǎn)載▼

季卷稿件選刊）

[內(nèi)容提要]本文從五個方面論證了漢語是舉世無雙的文字：它是世界上唯一的最古老的表意文字，不僅是傳承文化的重要工具，在自身的結(jié)構(gòu)中也包含著豐富的文化因素；易學(xué)易記易用，有利于開發(fā)大腦潛能，具有無可比擬的藝術(shù)美，堪稱中國的第五大發(fā)明。

關(guān)鍵詞：表意文字 文化因素 六書 右腦 書法

幾 十年如一日，我和老伴楊洪清一直與漢字同呼吸、共命運。有人問：“你們?yōu)槭裁磳h字如此癡迷？”答曰：因為有愛。我們愛漢字。越學(xué)習(xí)，越感受到漢字的偉 大，越感受到漢字益德啟智的靈性。我的恩師兼學(xué)長、明史專家南大教授潘群在一次電話里提醒我說：從文字學(xué)角度，與世界文字比較起來看漢字，做點研究吧。這 句話給了我啟示。我用了很多時間，研讀了一些圖書，查找了一些資料，在我的腦子里，逐漸形成了這個題目《舉世無雙的漢字》，現(xiàn)分五個方面來論證：

一、漢字是世界上唯一的最古老的表意文字

我國已發(fā)現(xiàn)的較早文字是“甲骨文”，即刻在龜甲獸骨上的文字。甲骨文先后出土14萬片，總字數(shù)4500個，可認者1700個，專家認識一致的1000個。形聲字占20%，已是比較成熟的文字了。距今已有3300年歷史，那么它的源頭在哪里呢？

對文字的探源，與地下考古發(fā)現(xiàn)緊密相連。

1921年，在河南澠池縣仰韶文化時期的村落遺址，發(fā)現(xiàn)有彩繪成幾何圖案和動物花紋的陶器。

《舉世無雙的漢字》 朱新蘭(教授)（《益生文化》秋1953年，在陜西西安半坡村發(fā)現(xiàn)的仰韶文化時期的村落遺址，挖出很多陶器，上面刻著各種符號。專家認為，這是甲骨文的源頭。距今已6000年。

距今5500年前的山東大汶口文化，是古代的“少旻文化”，這是華夏文化的另一源頭。大汶口文化屬于新石器時代晚期的文化，主要分布在黃河下游的山東、江蘇和安徽北部地區(qū)，我們徐州地區(qū)也屬于這個范疇。在挖掘出來的陶器上發(fā)現(xiàn)有6個刻畫符號，文字學(xué)家唐蘭、于省吾都認為是早期文字，裘錫圭認為“跟古文字非常相似，似乎存在著一脈相承的關(guān)系。”

1994年，在湖北宜昌楊家灣遺址發(fā)現(xiàn)了我國最早的象形文字，把文字起源推到6000年前。楊家灣遺址是新石器時代遺址。考古隊員發(fā)掘出大量石器、玉器，還發(fā)現(xiàn)170余種刻畫在陶器上的符號。這些符號記錄了當(dāng)時人們生活中的事物，具有固定含義，與殷墟甲骨文中許多符號十分相近。專家們認定，這些符號是迄今為止的我國最早的象形文字。

這 一新發(fā)現(xiàn)，為漢字的起源提供了重要的依據(jù)。唐蘭先生說：文字源于繪畫，到統(tǒng)一國家出現(xiàn)后，跟語言結(jié)合，就產(chǎn)生了可誦讀的真正文字。關(guān)于中國文字產(chǎn)生的時 代，唐蘭先生認為象形文字至少有一萬年以上的歷史，象形、象意（表意）文字的完備至少也在五六千年以前，形聲字的出現(xiàn)至遲在三千五百年前。這與古器物上的 發(fā)現(xiàn)是一致的。

可見，我國漢字歷史悠久、源遠流長。

不 同地域、不同民族的文字起源有著驚人的相似性和同步性。就在中國漢字——象形字逐步產(chǎn)生的同時，幼發(fā)拉底——底格里斯河流域與尼羅河流域相繼產(chǎn)生了兩種象 形文字。地處西亞的中東地區(qū)的底格里斯河和幼發(fā)拉底河“兩河流域”，又稱“美索不達平原”，也就是現(xiàn)在的伊拉克、敘利亞境內(nèi)，這里土地肥沃，是世界文明的 發(fā)祥地之一。距今約5500年，居住這里的美蘇爾人，創(chuàng)造了以圖畫符號為主的楔形文字；距今約5000多 年前的尼羅河流域的古埃及人創(chuàng)造了圣書字，分別為雕刻在金字塔和神廟石壁上用的碑銘體；僧侶書寫經(jīng)文用的草字體；用于日常記賬、通信的大眾體。這三種文 體，它們的外形不同，但基本結(jié)構(gòu)相同。碑銘體是一種莊嚴的字形，早期大都是圖形符號，發(fā)展到后來已失去表形功能，成為表意或表音符號了。

公元前525年，埃及被波斯人征服，成為波斯帝國的一個省，而改用波斯文，古埃及圣書字從此消失。

公元前330年，亞歷山大大帝滅了波斯帝國，楔形文字也從此消亡了。這兩種古老文字都曾存在過3000年，也都創(chuàng)造過輝煌的文明，但是，由于外族入侵而消亡了，至今，只能在遺址發(fā)現(xiàn)和博物館見到了。而 在我國歷史上，改朝換代雖屢見不鮮，民族戰(zhàn)爭也時有發(fā)生，但我們的漢字卻延綿不斷，既沒有產(chǎn)生巨大的自身波動，也沒有被外來的文化所改變；既經(jīng)受了近百年 的“拉丁化運動”的沖擊，更經(jīng)受了“計算機出現(xiàn)”的嚴峻考驗，與時俱進，成為世界上唯一最古老、最有嚴密系統(tǒng)的表意文字！

漢 字的形成發(fā)展過程頗有特色。所有的文字開始都源于圖畫，因為圖畫都是直白的。一般文字經(jīng)歷了象形或表形（原始圖畫）——表意——表音（拼音）階段（純符 號）。當(dāng)中表意階段或者很短，有的甚至都不經(jīng)過，從表形階段直接過渡到表音（拼音）階段。而我們的漢字卻是從最初的“表形（象形）——表意（指事，會意）——趨向表音（形聲，即表意又兼及示音）”三個階段，最后是形聲字在漢字中占據(jù)絕大多數(shù)。

形聲字在甲骨文字中占20%；在東漢許慎的《說文解字》中占80%；在《康熙字典》中占90%。漢字終于發(fā)展為以形聲字為主體的表意文字。形聲字具有強大的繁殖力，它可以根據(jù)社會的發(fā)展需要造出新字，形旁表意義，聲旁示讀音。好認、好學(xué)，又好記、好用！顯示出了我們祖先的高度智慧。

二、漢字不僅是傳承文化的工具，自身也包含了豐富的文化因素

文字是社會發(fā)展的產(chǎn)物，是人類文明的標志。所有的文字都是記錄語言和傳承文化的工具。文字消失了，文化也就失傳了，前面說的古楔形字和圣書字消亡了，它們的3000多年的文化也就失傳了，我們今天從古代文物上尋找蛛絲馬跡才知道它們的存在，而全貌已不可考，中國的歷史則不然。春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴，秦皇漢武的文治武功，唐詩宋詞元曲的絢麗多彩??這一切都由文字記載成“書”而存在，有史為證，歷歷在目！正是由于有了漢字，幾千年來中華民族的文化才綿延不斷地傳承下來了，又綿延不斷地傳播到全世界。而我們的漢字不僅僅只有記錄、傳承的功能，它本身就包括內(nèi)涵豐富的文化因素。

漢字是自源文字，是我們的祖先在自己的土地上經(jīng)過長期社會實踐創(chuàng)造出來的，字形就是內(nèi)涵豐富的信息塊，包含著豐富的文化因素，反映出上古先民的生活環(huán)境和意識。如“為”： 甲骨文像用手牽象干活，反映了當(dāng)時把象作為役畜來驅(qū)使，還可以推想中國當(dāng)時屬于熱帶氣候。又如“碗”，從石，石頭做成，證明了歷史上經(jīng)歷了石器時代。“家”，家里養(yǎng)豬（豕），反映了農(nóng)業(yè)社會家家養(yǎng)豬改善生活、積肥種田的情景。“男”，田里的主要勞力；“婚”，黃昏時分娶女結(jié)婚。再如與思維、情感、心理 活動有關(guān)的字，都從“心”，表現(xiàn)上古時先民把心當(dāng)作思維器官。總之，漢字是歷史的活化石，再現(xiàn)了當(dāng)時的政治、經(jīng)濟、軍事、文化、道德等方方面面的情況。正 如陳寅恪所說：“凡解釋一個字，即可作一部文化史。”日本人就是根據(jù)甲骨文寫出了“大殷帝國史”。

漢 字傳下了每一朝每一代的真實歷史，可以說，世界上沒有哪個國家有我們這樣豐厚的歷史典籍和文化遺存。在漢字文化的沃壤上形成了一整套的上層建筑的內(nèi)涵和模 式，這對于政治清明、經(jīng)濟發(fā)展、形成中華民族的道德情操，維護國家統(tǒng)一、社會安定和民族團結(jié)都有重要意義。在一定程度上說，漢字就是中華民族的靈魂。我國 幅員廣大，各地方言南腔北調(diào)，溝通不便，可是大家一看漢字，一目了然！足見漢字的功績至偉。對比一下，歐盟各國使用的是由拉丁字母構(gòu)成的拼音文字，但是按 各國語音拼成的單詞讀法、寫法不同，意義也不同，互相之間交流困難，歐盟一開會，27個國家，就需十幾個翻譯。

三、漢字易學(xué)易記易用

五千年歷史的漢字，長壽，生命力強，使用的人數(shù)在全球最多，時下，國外大約5000萬人正在學(xué)漢語。它易學(xué)易記易用，主要表現(xiàn)如下： 漢字以形表意，抓住字形，一切迎刃而解。先民創(chuàng)造了漢字，也總結(jié)了造字的方法，歸結(jié)為六種，也就是“六書”：象形、指事、會意、形聲、假借、轉(zhuǎn)注。其中主要是前四種，后兩種是用字方法，又叫“四體二用”。利用造字法來教漢字就很容易。古代兒童學(xué)9000個字，且沒有錯字，不費勁，現(xiàn)在小學(xué)六年學(xué)2500個字也不過關(guān)，大學(xué)生的錯別字也不少見。什么原因?教學(xué)不得法。看看兩位外國人的看法。上世紀50年 代，印度總理尼赫魯對他女兒說：“世界上有一個偉大的國家，她的每一個字，都是一首優(yōu)美的詩，一幅美的圖畫，你要好好學(xué)習(xí)。我說的這個國家就是中國。”在 他的眼里，漢字如“詩”如“畫”，怎么不容易學(xué)呢？另一個是來北京參加首屆世界漢語大會的法國教育部漢語總督學(xué)，著名的漢學(xué)家白洛桑，對《人民日報》海外 版專訪記者說：“說中文難的都是你們中國人。”（見 2005年7月26日該報第二版）漢字表意性強，是世界上最“明確簡約”的文字，其組構(gòu)體系是逐漸發(fā)展起來的，先是表形的獨體象形字，然后是合體表意字（指事、會意），再后來是表意兼及表音的合體字（形聲字，占絕大多數(shù)）。象形為主的獨體字只有200多個，看它的源頭甲、金、小篆，就明白它們是如何象形的，然后，以它作為偏旁（包括表意的形旁，示音的聲旁。有的字既能做形旁，也能做聲旁），就組成了成千上萬的字，這就是“形（旁）聲（旁）搭配好，成串帶兒郎”，“形（旁）形（旁）搭配好”，也能“成串帶兒郎”。

例如“羊”字，它的甲骨文就象羊頭之形，由羊角、羊頭以及羊的下巴、胡子組成。再以羊字做偏旁組成合體字，表意做形旁，示音做聲旁，就帶出了常用字中的21個字。這些字或是意思與“羊”有聯(lián)系，或是讀音與“羊”相同或相近。學(xué)了一個“羊”字，就可以連帶認21個 由“羊”組成的常用字以及更多的非常用字。每個字就是一個音節(jié)，就是一個詞（指多數(shù)的字），它又有很強的組成合成詞的能力。仍以“羊”字為例，可以組成羊 毛、羊肚、羊絨、羊羔、羊毫、羊水、羊膜、羊毛衫、山羊、綿羊、大羊、小羊、公羊、母羊、黑羊、白羊、豬羊、牛羊、放羊、牧羊、牧羊女等等。又例如“木” 字，做形旁，組成“板”字，“板”字就是一個詞，又可以與其他的字組成合成詞：板報、板車、板斧、板書、板眼、板油、板壁、板子、木板、銅板、鐵板、大 板、小板、黑板、白板、地板、門板、老板、塑料板、搓衣板等等。就這樣一個字可以組成很多的合體字，也可以和別的字組成多少不一的合成詞，也就是說，一個 獨體字，造字、組詞，能量很大，可以多次被用到。大約200個獨體字就可以組成3500個字，經(jīng)濟實用。漢字與漢語又配合得較好，和漢字相對應(yīng)的漢語單位是語素（詞素），漢語語素以單音節(jié)為主。用單音節(jié)的漢字來記錄單音節(jié)的漢語語素，兩者基本適應(yīng)。普通話只有418個音節(jié)，加上四個聲調(diào)和輕聲，可以調(diào)配出1332個音節(jié)。每個音節(jié)可以選出一個易認的代表字，認識了這千把代表字，就可以讀出漢語里所有的音節(jié)，這是拼音文字無法做到的。漢語里的同音字多，但是根據(jù)字形也能區(qū)別開它們的不同意義，如“翔”、“祥” ：

翔 ：從羽，有羽毛能飛，飛翔的“翔”；

祥 ：從礻（神示旁，與神有關(guān)），古人以為有神靈保佑就吉祥，吉祥如意的“祥”。

可見漢字表意簡約、明白。小學(xué)生只需要會寫2500個字就夠了。《毛澤東選集》1—4卷才用3136個字，《紅樓夢》也只用了4462個字，現(xiàn)在通用漢字只有7000個。而學(xué)習(xí)英語則需要掌握多得多的詞匯才夠用。對比一下，漢字字數(shù)較少，易學(xué)易用。聯(lián)合國文件有英、法、俄、西班牙、阿拉伯、漢語六種文本，其中漢語文本最薄，用字最簡約凝練！我們利用使用頻率最高的1500字，編成《高頻字快樂快速學(xué)習(xí)叢書》12本，供少兒學(xué)習(xí)，只用半年時間就可以學(xué)會這1500字，并能讀懂選編的詩歌、故事、文字游戲等約69萬 字的讀物。體現(xiàn)“識少讀多，樂識快讀”，是一種最科學(xué)最經(jīng)濟的漢語教學(xué)法。關(guān)于漢字筆畫繁多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的問題是客觀存在的。但如上所述，只要按照造字的規(guī) 律去教字，便可變難為易，化繁為簡。當(dāng)前所謂的漢字“難教難學(xué)”主要是缺乏漢字知識、教學(xué)不按規(guī)律造成的。所以我們要花大力氣投入漢字的科普工作。

關(guān)于漢字易學(xué)、易記、易用，請參看拙作《突破漢字教學(xué)的難關(guān)——字理識字法選講》。

四、漢字有利于開發(fā)大腦潛能，使用漢字的人更聰明

漢 字的構(gòu)成方式：象形、指事、會意，這三種都是以形表意，很直白也很普通，第四種是形聲。形旁表意，聲旁示音。如“騎”字，馬作形旁，奇作聲旁。騎馬的騎； “駐”，馬做形旁，古時軍中有騎兵、馬隊，主做聲旁。軍隊駐扎的駐。看到這些字，就能在大腦里“浮想聯(lián)翩”，形成意象，這就激活了主管形象的右腦，有利于 開發(fā)右腦。而在會意、形聲這些字中，又有分析綜合的過程，這是屬于左腦范疇的，所以說，漢字是復(fù)腦文字，學(xué)漢字鍛煉了左右腦，便于開發(fā)潛能。

1999年10月5日在《聯(lián)合早報》“新加坡新聞”欄里登載了這樣一則消息：新加坡國立大學(xué)心理學(xué)系曾增博士受訪時說，本地的一項研究顯示，學(xué)習(xí)漢字可能是我國6歲至12歲孩童的智商比英國、法國和澳洲孩童高的原因，曾增博士說，這項研究在很多年前就已經(jīng)進行，只不過一直以來沒有人詳細分析這個結(jié)果。兩三年前，曾博士著手分析研究結(jié)果。他說，“我們在7000個6歲至12歲孩童身上進行這項研究，并使用國際認可的雷士指數(shù)衡量出孩子們的智商水平。我們發(fā)現(xiàn)，我國孩童在智商方面的表現(xiàn)要比英國、法國及澳洲等西方國家的孩子突出。”曾博士說，“漢字的學(xué)習(xí)在此或許扮演著舉足輕重的角色。”這證明了漢字的象形特色，有助于提高幼兒的智商，提升了孩子的學(xué)習(xí)能力。我老伴楊洪清的文章《解形識字，開發(fā)右腦》里面正闡述了這一論點（見1999年5月8日的《聯(lián)合早報· 客座論壇》）。右腦主管形象思維，同處理表象、圖形、直覺、想象等有關(guān)。在新思想、新成果產(chǎn)生的關(guān)鍵階段，因為沒有現(xiàn)成的邏輯通道，就必須充分發(fā)揮直覺、想象的功能，也就是必須依靠右腦的主導(dǎo)作用。

漢 字具有其他文字無可比擬的先天優(yōu)勢。因為拼音文字在認知過程中，語音編碼起主導(dǎo)作用，是由左腦主管的“單腦文字”；表意的漢字在認知過程中，語音、字形、語義多重編碼兼用，是左右腦并用的復(fù)腦文字，特別是作為基礎(chǔ)的象形字，更和圖形一樣，本來就由右腦主管。漢字是開發(fā)右腦的“靈丹妙藥”。而用漢字記錄下的 古今優(yōu)秀文學(xué)作品猶如群星麗天，光照日月，更不乏右腦增智的絕妙教材。所以我們要好好利用漢字表意特點，不僅是漢字學(xué)習(xí)的需要，也是開發(fā)右腦的需要。無獨 有偶：1998年6月8日的《華僑報》上登有這樣一則消息，美國費城的 心理學(xué)家日前宣布了一例用漢字治療疾病的試驗，引起了全球醫(yī)學(xué)界、語言學(xué)界及心理學(xué)界的關(guān)注。費城有一個名叫米尼的少年，不慎腦外傷，患上“失語癥”，不 能閱讀。人腦的語言中樞在大腦的左半球，若左腦受損就會發(fā)生“失讀癥”，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，歐洲患失讀癥的人，比中國和日本多得多。為什么？科學(xué)家多番研究，終 于發(fā)現(xiàn)，歐美人使用的是拼音文字，因此記認字音字義都用大腦左半球就行了。但中國人和日本人使用漢字，漢字字音字義要用左半球去記，字形要用右半球去記，而且要左右兩半球均勻協(xié)作，才能把漢字記下，也就是說，除非左右腦兩半球的大腦都受傷，否則中國人不會得失語癥。于是費城的科學(xué)家決定，先教米尼認漢字，再利用漢字學(xué)相應(yīng)的英文句子，這樣一行中文一行英文對照著教，結(jié)果米尼的失讀癥大見改善。美國專家開始承認，中國字有別于世界上其他文字的最大特點是：它 是方塊字，不僅有線性美、節(jié)奏美，而且以“形”傳意，可猜讀其音，又可聯(lián)想其義（指占漢字總數(shù)90℅以上的形聲字），有助于開發(fā)智力。這正是中國人聰明過人的秘密。有學(xué)者推測：不久的將來，漢字將會成為世界各民族間的中介文字，大行于天下。

五、方塊漢字的由來與藝術(shù)美

象形字變成今天的方塊字，是在漫長的歷史進程中不斷演進過來的。漢字字體經(jīng)過了甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書，無論是哪種字體，都深含著藝術(shù)美。只有漢字能寫成書法藝術(shù)，這是世界公認的。

甲 骨文、金文接近圖畫。秦始皇統(tǒng)一中國后實行“書同文” ——統(tǒng)一文字，丞相李斯在原有的大篆和當(dāng)時就開始有的大篆的簡化體——小篆的基礎(chǔ)上，將其線條化和規(guī)范化，并達到完善的程度，使小篆成為全國通行的標準字 體。字形呈長方形，文字的圖畫意味在很大程度上減弱了，奠定了“方塊字”的基礎(chǔ)，發(fā)揮了漢字超越方言的功能，滿足了秦國統(tǒng)一中國的需要，這是他們的蓋世功 勛。與此同時，一種老百姓手寫的字體比小篆又簡化多了，官府里普通的文書“胥隸”應(yīng)急求快，便采用了這種民間手寫體——簡化了的小篆體，也就是“隸書”，“隸書”名字就是這樣來的。秦時篆、隸并用，但隸書不算正式字體。到了漢代，隸書才正式代替小篆。但東漢時代的許慎“崇古”，在創(chuàng)作《說文解字》時，用的 還是小篆。從小篆到隸書的演變，在文字學(xué)史上是一件大事。它把小篆圓轉(zhuǎn)的筆畫變成方折，在結(jié)構(gòu)上把象形的線條筆畫化，變?yōu)橄笳鳎^之“隸變”，奠定了現(xiàn)代 漢字字形的基礎(chǔ)，也是古今漢字的分水嶺。從甲骨文到小篆這個階段，稱之古文字階段，歷時1160年；從秦漢時期起，隸書的形成和使用，開始了今文字階段，也稱“隸、楷”階段。這個階段從秦代隸書至漢末興起的楷書至今已2200年。

也 是為了書寫快捷，漢初，從漢隸演變而來的草書在東漢、兩晉盛行起來。最早的是章草，而后是今草，至唐代有了抒發(fā)作者胸臆、寄情于筆端的狂草。其間，出現(xiàn)了 很多書法家，懷素和尚就是其中之一。草書存隸書梗概，而突破隸書之規(guī)矩。發(fā)展到狂草時，筆勢連綿回繞，章法跌宕奇詭，龍蛇飛動，變化無窮，一般人已不易看 懂，很少有記錄語言的實用價值，只有藝術(shù)欣賞的價值了。

楷書，也源于隸書。漢末興起，又叫“真書”、“正書”，一改隸書的扁方體字，筆畫平直，結(jié)構(gòu)方正，其字體端正秀麗，成為此后歷代正規(guī)使用的一種典范文字，筆畫形式和方塊形體，均已基本定型，至今已有1700年歷史。

行書，介于楷書與草書之間的字體，它既有楷書的清晰易認的長處，又有草書便于書寫、飄逸俊秀的特點，而且可以體現(xiàn)人的不同風(fēng)格和個性，流行的程度幾乎與正楷相當(dāng)。你我平時手寫的字體大多屬于行書。人們常說“字如其人”，字跡是各不相同的，行書最為明顯。

晉朝大書法家王羲之的楷書、草書都寫得很好，行書尤其出名，后人尊他為“書圣”。王羲之最著名的行書字帖是一千二百年前在紹興蘭亭寫的《蘭亭序》。

大唐盛世，無論是草還是楷都達到了歷史上又一高峰。著名的楷書寫家疊出。有歐、虞、褚、薛“初唐四家”，后又有名家顏真卿、柳公權(quán)，顏柳兩體并稱“顏筋柳骨”。而后有顏、柳、歐、趙（元·趙盂頫）為“楷書四大家”。這四體均為后人學(xué)習(xí)楷書的至佳范本。篆、隸、草、楷作為書法藝術(shù)均具重要價值。

世界上只有漢字才有書法藝術(shù)，也只有在漢字文化的熏陶下，才有這么多光照千秋的書法家！

回 顧漢字演變進程，其字體的每一次變化，每一次前進，總是體現(xiàn)著人們的心理、感情、思想、愿望，總是順應(yīng)著時代的需求的。從這一點來說，漢字是有靈性的。中 國人為了書寫的方便努力改進書寫工具和書寫載體（字體），而不輕易改變漢字的字形系統(tǒng)，使?jié)h字字形系統(tǒng)幾千年保持不變，使中國傳統(tǒng)文化世代相傳，沒有中 斷，這也是我們祖先的大智慧！

漢 字，無論是它嚴密的字形體系，以形表意兼及表音的內(nèi)涵，還是它的書寫載體（字體），都體現(xiàn)著它是科學(xué)的、易學(xué)的、智能的、具有國際性和藝術(shù)性的文字。美 哉！偉哉！我國文明的象征，舉世無雙的漢字！堪稱中國的第五大發(fā)明，漢字確實是我們祖先的智慧創(chuàng)造，也是對人類文明的偉大貢獻！我們要為漢字大步走向世 界，加油！

怎樣才能更好更快地教好學(xué)好漢字？我建議：

1.培養(yǎng)小學(xué)語文教師的師范學(xué)校要開“文字學(xué)”課程，對于以前畢業(yè)的小學(xué)教師應(yīng)進行補課加以培訓(xùn)，認真將“字形”教學(xué)貫穿到識字教學(xué)、糾正錯別字當(dāng)中去。通過提高認識，改進教法，從根本上減輕學(xué)生學(xué)字負擔(dān)。

2．應(yīng)該將教學(xué)漢字與教學(xué)漢字文化結(jié)合起來，讓小學(xué)生掌握一些漢字知識以提高自學(xué)漢字的能力，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情。

參考書目

[1] 唐蘭撰，傅根清導(dǎo)讀.中國文字學(xué)[M].上海：上海古籍出版社，2004年 [2] 趙寧東、方向東.樸學(xué)之光——語言文字學(xué)家徐復(fù)[M].南京：南京大學(xué)出版社，2003年

[3] 林成滔.字里乾坤[M].北京：中國檔案出版社，2004年 [4] 楊五銘.文字學(xué)[M].長沙：湖南人民出版社，1986年 [5] {瑞典}林西莉.漢字王國[M].濟南：山東畫報出版社，1998年 [6] 顧建平漢字.圖解字典[M].上海：中國出版集團東方出版中心，2008年

[7] 王寧、謝棟元、劉力.《說文解字》與中國古代文化[M].沈陽：遼東人民出版社，2001年

[8] 黃亢美.小學(xué)語文字理教學(xué)手冊[M].南寧: 廣西人民出版社,2002年 [9] 周瑞宣.漢字形義詳解[M].南寧:廣西美術(shù)出版社,2004年

[10] 楊洪清、朱新蘭.多功能解形說義字典[M].南寧：廣西人民出版社，1993年

[11] 楊洪清、朱新蘭.快速識字字典[M].南京：江蘇古籍出版社，1995年 [12] 楊洪清、朱新蘭.現(xiàn)代說文解字字典[M].北京:群眾出版社,1997年 [13]楊洪清、朱新蘭、楊一星.字詞語句認讀通典[M].上海:上海辭書出版社，2006年

[14] 楊洪清、朱新蘭.高頻字快樂快速學(xué)習(xí)叢書（12本）[M].香港 ：世界社會文獻出版社，2010年

古聯(lián)：讀書要能自出見解，處世無過善體人情。

《壇經(jīng)》偈子：欲得見真道，行正即是道。若自無道心，暗行不見道。

第二篇：原來最好的指標就是免費的指標--轉(zhuǎn)載新浪博客

原來最好的指標就是免費的指標--------zhuan

2011-01-07 08:33:36| 分類： 股票類 | 標簽： |字號大中小 訂閱

我想告訴大家的是：最好的指標已經(jīng)在各位的系統(tǒng)里了！

我用的是通達信，我經(jīng)過13年時間同大家一樣到處找指標，研究指標，到組合指標，最后才知道什么叫經(jīng)典指標，就是系統(tǒng)里預(yù)裝的這些，我們“看不懂又不準”的指標。

這里我想推薦大家仔細體會的指標有4個，如果這四個指標都體會透了，那賺錢就已經(jīng)不是問題了，只是賺多和賺少的事,更有可能讓你吃完一只股80％-90％的波段。這 4 個指標是：

最靈敏的短線指標： 【CCI】

中長線頂?shù)着袛嘀笜耍?【DMI】 莊家如果想用這個指標騙線的話，估計成本很高

短中長線趨勢判斷指標： 【薛斯通道】，【薛斯通道II】

這里大家可以把 【薛斯通道II】 作為主圖，【CCI】,【DMI】,【薛斯通道】 作為附圖，研究 【薛斯通道II】 的短期軌道 和 長期軌道的關(guān)系，再加上 【CCI】指標就可以進行短線買賣，通過 【DMI】,【薛斯通道】 【薛斯通道II】 可以找到中長線的買賣點。更多的東西，只有大家自己將系統(tǒng)調(diào)整好，調(diào)出要跟蹤的股票慢慢研究，相信你會有很大收獲，======================================== 大家都希望指標不僅在牛市中使用，更希望在熊市中也可以有好的收益，下面我舉一個在熊市中使用的例子

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 請將以下源碼通過指標管理器設(shè)置成附圖指標 【薛斯通道】

{參數(shù)n 2 120 13} VAR2:=CLOSE*VOL;VAR3:=EMA((EXPMA(VAR2,3)/EXPMA(VOL,3)+EXPMA(VAR2,6)/EXPMA(VOL,6)+EXPMA(VAR2,12)/EXPMA(VOL,12)+EXPMA(VAR2,24)/EXPMA(VOL,24))/4,N);SUP:1.06*VAR3;SDN:VAR3*0.94;VAR4:=EXPMA(CLOSE,9);LUP:EXPMA(VAR4*1.14,5);LDN:EXPMA(VAR4*0.86,5);此公式在系統(tǒng)里是主圖公式，由于很多朋友不會設(shè)置公式，所以現(xiàn)提供下載文件解壓后直接導(dǎo)入

一般情況下，【薛斯通道】 的長線下軌是很難被擊穿的，它有很強的支撐作用。同時指標中的 4 條線具有 K 線走勢的指導(dǎo)作用。DMI指標

{參數(shù)N 2 90 14;M 2 60 6} TR:=EXPMEMA(MAX(MAX(HIGH-LOW,ABS(HIGH-REF(CLOSE,1))),ABS(REF(CLOSE,1)-LOW)),N);HD :=HIGH-REF(HIGH,1);LD :=REF(LOW,1)-LOW;DMP:=EXPMEMA(IF(HD>0&&HD>LD,HD,0),N);DMM:=EXPMEMA(IF(LD>0&&LD>HD,LD,0),N);PDI: DMP*100/TR;MDI: DMM*100/TR;ADX: EXPMEMA(ABS(MDI-PDI)/(MDI+PDI)*100,M);ADXR:EXPMEMA(ADX,M);【DMI】指標有很多經(jīng)典用法，我會在后面的例子中與其他三個指標結(jié)合講述 = 在無行情的狀態(tài)下，這4個指標的組合使用，這個用法可以用來做 T+0,可以看長做短，實現(xiàn)將一只股的利潤做到最大

= 我發(fā)現(xiàn)很多朋友都不太熟悉操作系統(tǒng)，所以，在這個貼里我會結(jié)合這4個指標逐步教大家基本的運用。

如何調(diào)出指標線的趨勢箭頭 = 我想大家都知道,在牛市中怎么買都是對的(即使你買在一波的浪尖上,但后面一定會有高過你的一浪,只要不是買在退潮時,也就是大家都失去理智的時候),而 在熊市中怎么買都錯,這里面即有心理層面的問題又有技術(shù)層面的問題.貪婪是人之本性,但我們要做到貪之有度怎么辦?只能依靠指標指示買賣,并且要去嚴格執(zhí) 行.作為投資者只要保證資金在穩(wěn)定的增長就是成功!.我看到論壇里的很多指標實戰(zhàn)都是從牛市開始的,在前面我說過牛市買錯了都是對的,所以,下面我會從熊市開始,看看如何用這 4 個指標去開心地撿拾莊家給我們留下的金幣.記得在上小學(xué)的時候,我經(jīng)常會在路上意外的撿到錢,最多的時候是 5 角,最少也有 5 分,這點錢在當(dāng)時 1毛錢一根牛奶冰棒的年代來講已經(jīng)很多了,當(dāng)時的心情就更不用說了.那在熊市里,我們的心態(tài)也要如此,要學(xué)會知足,股市里的錢是賺不完的.既然是撿,那么 我們首先要確定的是標的物,然后才是如何撿.我們?nèi)粘Ｉ钪写_定一件物品都會首先是看它的外觀,然后才看它的用途.其中外觀就包括物品的色彩、形狀等。現(xiàn) 在，我們再回想小時候撿東西時的情形，我想大家都會有同樣的感受，那就是我們會在相同的地方經(jīng)常撿到錢幣（或有價值物品）。這里相同的地方就是環(huán)境。

既然是別人遺漏的,那自然是很少出現(xiàn),但這也跟個股有關(guān),就象人一樣,有些人就是三不知的弄丟小東西,莊家也會,下面讓我們先看幾張圖:

通過上面的舉例,我們會發(fā)現(xiàn)這個“金幣”的特征如下: 顏色: 紅色

形狀: 帶上下影線K線 莊家掉金幣的位置及金幣大小: 環(huán)境: K 線完全掉出了【 薛斯通道 】【 薛斯通道II】 的長短線下軌

收益: 1%20%的收益,何樂而不為?

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

剛才是劇本（感覺寫得一般，但大家能看懂就好），從現(xiàn)在開始，讓我們正式“獵殺”莊家！

圖形很多，每個莊家都有自己的走法。現(xiàn)在我們來總結(jié)一下：

目標：露出【 薛斯通道 】【 薛斯通道II】 長短線下軌的紅色K線，最好帶有上下影線 山包的高度：60 DMI指標里的 ADX指標線>60才可以動手，（標準高度，有些莊特狠，可能會拉高到 70--80，這要根據(jù)具體來定）彎道：CCI 指標在-100以下掉頭 信號員：DMI指標里的 MDI指標線

信號：DMI指標里的 MDI指標線上穿 25 收益：每次 1％-10％（多數(shù)在 5％左右,這么多散戶,對于莊家來講就是脫層皮）信號出現(xiàn)開始跟蹤，目標明確，到達高度開始動手。最后一點，動手的第二天要在盤中設(shè)立止損價，雖然用這種方法，多數(shù)情況下都套不住我們，但在熊市中我們千萬不要去做用時間換空間的傻事。記住：再貪心，也只能貪到【 薛斯通道 】指標的SDN線附近，如在附近盤中收陰線就立刻出局。

其實，在熊市中的獵殺，根據(jù) DMI指標的指導(dǎo)還有很多細節(jié)的東西值得研究，可以進一步擴大戰(zhàn)果。

不以物喜,不以己悲 股市里的錢是賺不完的.作為投資者只要保證資金在穩(wěn)定的增長就是成功!.＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

DMI指標 是大方向指標，它告訴我們莊家是準備做多還是準備做空。當(dāng)ADX線大于60的時候，莊家就開始計劃行動了，到底要做多還是要做空，我們就要看DMI指標的另外兩條線PDI , MDI, 當(dāng)MDI在PDI之上時，表示莊家開始準備做多，而且意愿強烈，反之，則表示莊家開始準備做空，而且意愿強烈。我們在熊市的獵殺行動，實際上就是利用莊家的做多意愿強烈程度來提高行動的成功概率。其實，大家仔細看一下 K 線圖就會知道，在熊市中隨著每一次做多意愿的出現(xiàn)，后面都會有一小波行情。具體的情況，大家隨便調(diào)出一只股票，將K線圖縮小來看就一目了然，如下圖：

第三篇：養(yǎng)新浪博客的經(jīng)驗

大家都有養(yǎng)博客的習(xí)慣吧，特別是新浪博客。可能很多人在廣告博客早已遭到封殺，但是還有很多人的博客在不斷的添加內(nèi)容的同時沒有任何效果。對于新浪博客的推廣，或許大家看過很多很多的理論性的博客文章。在這里，我不用和大家說什么嚴肅的學(xué)術(shù)性的理論博客推廣，我只是和大家分享一下，有關(guān)于我的新浪博客是如何從每天低于10流量走到每天平均1000以上的流量，注意不是自己點擊的。http:///

2009年08月28日，那時候我還未做SEO，只不過是覺得新浪博客好玩。我又是一個文學(xué)愛好者，也在各大刊物報刊偶爾發(fā)表過文章。當(dāng)時開博只要是為了，做自己的原創(chuàng)文章，為自己建造一個獨立完全屬于自己的空間。當(dāng)時對于博客沒有任何概念，純粹的把博客當(dāng)成一個傾訴心聲的“筆記本”。2009年08月31日寫下了第一篇博文：《我們失去最后一塊土地，我們連葬身之地都沒有》。當(dāng)時只是為了發(fā)發(fā)牢騷，當(dāng)時一個月過去了，除了我偶爾去看一下，沒任何人來看。那個時候我對別人的博客就開始好奇，為什么別人這么多人來閱讀他的文章。為什么我的沒有。我慢慢的發(fā)現(xiàn)問題出現(xiàn)在內(nèi)容和方向上。他們有的專寫娛樂評論，有的專寫教育，總之有一個方向。而且我發(fā)現(xiàn)所有的博客博文受到熱捧的，除了名人之外，那就是他文章本身的內(nèi)容了。都是原創(chuàng)，而且觀點明確。另外，我發(fā)現(xiàn)針對當(dāng)時的熱點話題，進行評論很受歡迎的。無論是辱罵或者夸贊都會引來大量的流量。

這個時候我才慢慢的開始思考，我的博客我到底要拿它來做什么。我確定了一個方向，那就是傳達我的思想和我的原創(chuàng)作品。當(dāng)時我們寫一些詩歌，所有把自己當(dāng)時的詩歌上傳上去。但是兩個月過去了，我的博客依然沒人來點擊。盡管這些詩歌都有在大型刊物發(fā)表過，也都是原創(chuàng)的。但是依然鮮少人來看，我又思考了一下。對比了別人的博客。才知道在知名度不高的博客中，想要吸引來閱讀你的作品。那么你的作品必須有可讀性。這個可讀性就是“新”。何為什么，就是跟著社會的話題走。/

于是我開始，轉(zhuǎn)變方向?qū)懺u論。很快，我針對當(dāng)時社會發(fā)生的一些熱點現(xiàn)象做了一次血淋淋的抨擊之后，這篇文章馬上被推薦到了新浪的首頁。看著一路飆升的流量，我開始狂喜。不用再到別人空間去做宣傳，或者留言了。我找到了自己推廣自己博客的辦法。那就是以原創(chuàng)，高可讀性的內(nèi)容針對最熱點的話題來發(fā)表評論，是養(yǎng)博客最快的捷徑。有了第一次之后，就有第二次第三次。我現(xiàn)在幾乎是隔兩個星期才跟新一篇或者一個月才跟新一篇，但是流量依然不少于1000.后來我們慢慢在博文中幫別人加入了廣告，這就是我養(yǎng)博的經(jīng)歷。其實我是09年08月開博。但是真正搭理博客是2010年10月開始的，短短的半年時間，我的博客是成功申請草根名博了。一個沒有任何知名度的人養(yǎng)博，應(yīng)該學(xué)習(xí)這個一下吧

第四篇：新浪博客模版功能升級公告

新浪博客模版功能升級公告

2007年4月16日

親愛的博友們：

為了向您提供更優(yōu)質(zhì)的博客服務(wù)，新浪博客于4月16日下午6點(18:00)推出“首頁一鍵更換模版”功能，并于明日完成所有服務(wù)器的升級，部分看不到的用戶請明天晚上后再測試。屆時該新功能會用紅字標出，個人博客頁中會有閃動明顯標識如下：

歡迎大家搶先體驗，并將您寶貴的意見留在留言板中。新浪BLOG意見反饋留言板

一、“一鍵更換模版”功能的位置體現(xiàn)如下：

a.用戶登錄后，點擊個人博客首頁導(dǎo)航條的紅色“更換模版”按鈕后，將會彈出更換模版的浮層(層可以被拖動)。

更換模版樣式圖-

1b.點擊浮層中的某類模版，用戶可選擇各類模版中的不同樣式，點擊某個模版后，則一鍵式實現(xiàn)自動更換和保存，即用戶的個人首頁刷新為新選擇的模板樣式。(如上圖1中所示)

c.用戶還可通過浮層里的“進入自定義模板”鏈接按鈕，則直接進入模板DIY(即進入“管理博客”中更

換模版的操作方式)

更換模版樣式圖-

2d.如用戶在“管理博客”(原來的“控制面板”)點擊“快速更換模板”后，則會彈出首頁及更換模板的浮層，同時點擊原有的“自定義模板”按鈕也可進入原有的更換模式。

更換模版樣式圖-

3二、對原有模板的名稱分類調(diào)整如下：

a.合并原有的“樸素”和“輕描淡寫”分類

b.詳細名稱更換對照如下：浪漫溫馨(原“樸素”和“輕描淡寫”)活潑可愛(原“野蠻丫頭”)另類空間(原“灰色軌跡”)魔獸風(fēng)格(不變)音樂旋風(fēng)(不變)足球世界(原“足球”)節(jié)日表情(原“節(jié)日”)

備注：其中“樸素”變更為“浪漫溫馨(1)”、“輕描淡寫”變更為“浪漫溫馨(2)”。

如果您在使用中遇到任何問題請撥打客服電話4006900000 提示音后按1鍵，您也可以通過新浪BLOG反饋留言板或發(fā)郵件至sinablog@staff.sina.com.cn向我們反饋。

再次感謝廣大博友對我們的支持！

新浪博客

2007年4月16日

第五篇：新浪博客策劃

新浪博客策劃

一 前言

新浪論壇是全球華人最大的中文社區(qū)，新浪博客的總注冊用戶數(shù)超過千萬，每天吸引350萬獨立用戶，每天大約會產(chǎn)生30萬篇文章，45萬篇評論。可見新浪是一個推廣草根階層的良好網(wǎng)絡(luò)平臺。

二 建博客目的 打造我們自己的個性平臺

建立一個與全校同學(xué)交流的空間

通過博客更好的把我校同學(xué)聯(lián)系起來，使信息及時、迅速的得以傳遞

三 欄目設(shè)置 與所有人博客相同欄目設(shè)置：

博主，博文，留言，評論，訪客，好友，音樂，播客，照片 2 新增欄目 A 個人簡介（多建一些簡歷模版，讓放問博客的人對我們有一個全方位的了解）B 博主致詞（讓訪問我們博客都能看到我想對他們說什么）C 友情鏈接（鏈接到我們做過的一些項目）

D 校內(nèi)新聞（方便自己也方便同學(xué)們及時的得到最新的消息）E 交流平臺（增進同學(xué)們的人際關(guān)系）

四 博客基本原則

1、無任是在發(fā)帖子還是寫博文，標題要吸引人，或者是能一起共鳴，或者能使訪問者特別感興趣看下去。

2、經(jīng)常變換自己頂篇文章，改變各篇文章的位置，各個欄目的位置。

使訪問者打開我的博客總能耳目一新的感覺。

3、特別是百度的知道，經(jīng)常去留言，留自己的博客地址。

4、經(jīng)常能制造熱點，能引起別人的評論，經(jīng)常回復(fù)別人的留言評論，留住自己的老顧客，并建立忠誠顧客。

六 博客推廣日程安排

10月20日 開通博客

10月21----10月22 找一些校內(nèi)的老師、名人、帥哥美女做咱的名譽會員 建立博客群

10月23日----10月25日 充實博客內(nèi)容 10月26日 招新

10月27日后 著重推廣充實內(nèi)容 一周內(nèi)做到正常運行 每天工作量： 1 寫一篇博文 2 發(fā)一個帖子 打開50個博客并留言或者評論 4 回復(fù)每一個留言或評論訪問者