第一篇：巫山縣龍泉希望小學校創建“平安校園”實施方案.doc

巫山縣龍泉希望小學 創建“平安校園”實施方案

為貫徹落實上級領導關于平安校園建設的相關精神，以科學發展觀為指導，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以“投入經費創造條件、利用課堂傳授知識、大力宣傳營造氛圍、全面培訓增強意識、認真排查消除隱患、強化機制確保穩定”為工作機制；堅持依法治校，按照“安全、穩定、健康、文明、和諧”的總體要求；堅持把德育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創建平安校園列入學校管理的重要內容。抓好學校的綜合治理工作，為全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育質量創造良好的條件，奠定良好的基礎。認真開展綜合治理、創建平安校園創建工作，積極行動，抓住重點、突破薄弱，使創建工作真正落到實處，發揮作用。

一、加大宣傳力度，提高統一認識

為了使全校師生了解綜合治理、創建平安校園工作，我們計劃做好宣講工作，使全校師生知曉創建工作的重要性；學校通過班會、廣播、櫥窗、黑板報等形式，介紹創建平安校園的目的意義、目標措施、工作要求及注意事項。通過學習和討論讓學生認識到：創建“平安校園”既是預防、發現違法犯罪的重要措施，也是發揚優良校風和學風，為廣大學生創造良好學習、生活環境的有效舉措，更是造就遵紀守法、奮發向上的新一代公民的重要途徑。學校創建“平安校園”單位必須以“三個代表”的重要論述和十七大精神為指針，以維護學校、社會的穩定和教育事業發展為宗旨，堅持管防并舉、努力創建制度健全、管理有序、環境優美、校風良好、舉止文明的安全文明單位。

二、增強責任意識，強化規范管理

1、進一步建立健全意識網絡、規章制度和創建工作領導小組。

制訂嚴格、規范的管理制度，進一步明確保衛工作職責、保衛工作職責和綜合治理、創建平安校園工作及保衛工作例會制度。巫山縣龍泉希望小學成立創建“平安校園”活動領導小組。

組 長：馬振平

副組長：王剛林 組 員：彭紹軍、馬振山、陳紹秋、彭龍海、羅塹、張鵬、謝道檢、秦雪梅。

下設辦公室由王剛林同志兼任辦公室主任。

學校建立“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的管理機制，要求教職員工共同參與學校綜合治理、創建平安校園工作。建立領導、教師、學生三結合的值周制度，全年堅持24小時值班制度，做到綜合治理、創建平安校園常抓不懈，警鐘長鳴。

2、建立綜合治理承包責任制和目標管理責任制。

我校綜合治理、創建平安校園工作在校室的領導下，實行承包責任制和目標責任制。學校主要領導對綜合治理、創建平安校園工作全面負責。在此前提下，具體工作分解到有關科室。有關科室再將有關綜合治理、創建平安校園工作分解到年級組、班級等具體部門，形成學校內部的綜合治理、創建平安校園網絡，強化群體管理的系統，使學校的綜治創建工作時時、處處、事事有人管，有人抓。校級領導中層干部每人管一條線，抓一個片，蹲一個點，以推動綜合治理、創建平安校園工作層層落實。

3、充分調動各方面力量，努力增強教育合力。學校綜合治理、創建平安校園必須適應新的形勢，走出校門，面向社會，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。

根據上級有關部門布置，學校對學校周邊環境進行了解摸底，并建立：由校領導、學生家長參加的教育委員會，定期研究協調學生的教育問題；聘請兼職法制副校長，建立德育基地，讓學生在社會實踐和勞動鍛煉中接受教育。

三、抓住防范重點，提高綜治功效

1、重點防范，疏而不漏。

目前學校最容易發生的問題是外部人員對學校的干擾，對學校設備設施造成破壞。為防患于未然，我校采取的對策一是抓好學校的保衛工作；二是搞好各室的設施、物品防范；三是安裝校園監控系統，對重點部位進行有效監控，并進行廣泛宣傳，擴大威懾力；四是加強與當地公安機關的協作，形成聯動機制；五是把學生每天的清潔衛生值日改為衛生安全值日，把及時關閉門窗水電作為日常規范，定為制度，不給為非作歹者以可趁之機。

2、嚴格防范，確保安全。學校創建“平安校園”活動領導小組平時對各部門的綜合治理、創建平安校園工作進行認真檢查，及時通報有關情況，對存在問題限時改進，結合評優評先、年終考核獎懲，實行綜合治理、創建平安校園工作一票否決制。

創建“平安校園”活動領導小組對校內發生的違紀事件和不規范行為進行重點排查，并參與處理，制止各類違紀現象。同時組織人員在校內巡視，加強課間休息時間巡查、教育。

3、進一步加強教職工的教育、管理，不斷豐富教職工業余文化生活。

學校根據教師隊伍建設的有關規定，加強教職工的教育管理。認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。教育教職工遵紀守法，以形成良好的校風、教風和工作作風。學校領導要廉潔自律、民主管理、依法治教。積極組織教職工參加健康有益的業余文化生活。

四、強化育人意識，提高學生素質

社會治安綜合治理、創建平安校園是一項教育人的工程。學校作為教書育人陣地，更要重在治本，把學生培養成為21世紀所需要的現代社會的公民。我們著重從三個方面著手開展對學生的教育工作。

1、堅持德育為龍頭。

結合學生特點，把愛國主義教育、理想成才教育、紀律法規教育和民族精神教育分解到各年級，通過班、隊活動，具體落實，引導學生努力成才；引導學生明辯是非；引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，在社會上做個好少年。

2、堅持預防為主。

后進生在學校雖是極少數，但必須加強轉變工作。我們重視培養學生遵紀守法的良好行為習慣。在思想教育上，我們對學生課內課外、校內校外、學習生活、思想品質等各方面作出明確的規范要求，在常規管理中我們以人為本，注重規范訓練的內化。要求全體師生不歧視后進生，采取幫教措施：一是班主任的后進生教育制度，熱情地教育、輔導、幫助；二是教導處的后進生轉變工作責任制度，關心后進生的成長。

3、豐富課余生活，陶冶學生情操。

堅持導化原理，充實學生的精神文化生活，用有益活動去占領課外和校外陣地。采取各種措施，努力減輕學生課業負擔，在全面貫徹教育方針，開展課余活動方面努力形成自己的特色。

五、工作步驟

“平安校園”創建活動分為全面啟動、具體整治、鞏固提高三個階段。

（一）全面啟動階段（2011年3——4月）

重點做好活動的宣傳工作。通過宣傳欄、標語、講座等多種形式，進行宣傳發動，將創建“平安校園”活動深入人心。

（二）具體整治階段（2011年4——12月）

按照平安校園創建標準和要求，加強管理，突出重點，全面落實各項措施。做好各項安全隱患的整治工作，杜絕重、特大事故的發生，減少一般事故的發生，避免安全責任事故的發生，力爭達到平安學校的標準。

（三）鞏固提高階段（2012年1——12月）

在創建工作中，要不斷完善工作機制、考核機制，創新思路，鞏固和擴大創建成果。

二0一二年三月八日

第二篇：平安校園創建實施方案

平安校園創建實施方案

一、指導思想

以 “三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發展觀，堅持以人為本，緊密結合學校實際，扎實開展“平安校園”建設。堅持“重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，及時發現安全隱患”的安全工作方針，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全、法制意識，創建平安校園，營造穩定和諧的“小環境”，為學校的穩定發展保駕護航，為建設“平安羅田”作出貢獻。

二、工作目標

通過創建平安校園活動，不斷完善安全工作制度，強化安全責任，落實安全措施，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題，師生平安，家長放心，社會滿意，秩序井然。

1．進一步提高我校師生員工的安全意識和防范能力，使國家、省、市、區各級安全工作的法律法規、方針政策深入人心。

2．要圍繞建設“平安校園”教育活動，進一步建立健全學校安全工作的各項管理制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規，重點抓好學校安全保衛工作，使目標責任落實到實處，切實做到層層有目標，人人有責任。

3．健全安全與法制教育體系，進一步增強師生法制觀念，防止學生傷害事故的發生，杜絕重大違法亂紀事件發生。4．要進一步加強教師職業道德建設，嚴禁體罰、變相體罰學生，每位教師要關心每一個學生的學習和健康成長。

5．對家長、社會反映的問題保證在第一時間內答復好、協調好、解決好。

6．結合新教師職業道德規范、小學生行為規范的學習等活動，大力開展“平安班級”、“平安辦公室”的評比活動，使校園文明程度進一步提高。

7．進一步加強和完善校園安全防范措施，定期或不定期的對校園體育設施、重點部位、校園圍墻、男女寢室等進行安全自查，發現問題馬上整改。

8．進一步搞好學校法制教育，發揮法制副校長的作用，使廣大師生的法制觀念和法制意識進一步增強。

三、組織領導：

為了進一步落實各項措施，保障我校“平安校園”創建工作的順利展開，特組建“平安校園”創建工作領導小組。

校長是創建“平安校園”的第一責任人，其他成員分工負責，責任到人，并互相合作，以確保我校達到“平安校園”的創建標準。

四、領導小組組員具體分工細則

徐國強：全面負責督辦創建“平安校園”的各項工作。王興中：負責檢查督導各項工作。對師生進行現場的法制教育，主抓創建“平安校園”的各項工作，杜絕本校師生違法事件的發生。每月牽頭進行定期檢查、并做好資料的存檔工作，并對周邊環境進行調查，發現意外情況及時向有關部門反應，以杜絕外來不安全因素對本校的影響。

夏衛紅 夏幼民：負責學校的消防安全工作；負責學校的各項教育硬件設施的檢查工作；負責校舍的檢查與維修，水、電的檢修工作；并做好學校的后勤保障工作；負責學校師生的預防保健、體檢工作，做好校園的衛生檢查工作。

夏漢橋：負責師生的法制教育，深化警校緊密協作的關系，開展經常性的法制教育活動；學生的日常檢查與管理，加強心理、行為有偏差學生的幫扶教育力度，負責學校學生安全教育工作。

張立 ：主要負責教學安全工作，負責教學時間內師生的考勤管理工作；負責教師的教學常規監督，防止教師體罰、變相體罰事件事件的發生；加強對學生的青春期教育和心理健康教育。

門衛：負責審查登記進出外來人員，嚴格限制車輛進出，切實做好夜晚校園巡視、信息及時上報等項工作，嚴防學校安全事件的發生。

五、工作措施

建設“平安校園”，全校師生每一個人既是受益者又是責任人，只有全體師生的共同努力，都認認真真地負起責任來，才能為我們自己建立一個平安的校園環境。所以，全體同志要高度重視建設“平安校園”的重要意義，按照自己所承擔的責任，按照自己工作的特點，多動腦筋，多想辦法，為創建“平安校園”盡心盡力盡職認真做好各項工作。

1．廣泛宣傳，營造氛圍。開展創建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到教育系統的穩定和教育事業的健康發展。學校將充分利用校園廣播臺、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會等多種形式，認識安全工作的重要意義，了解學校創建工作要求，學習安全防范知識，積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

2．加強教育，提高能力。

學校安全工作最重要的是培養學生的安全意識，提高自我保護的能力，這樣安全工作才能真正落到實處。學校應重點抓好學校的思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防護知識和衛生常識教育、交通法律及常識教育，注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，不斷提高全校師生的安全防范能力。同時加強青少年的法制教育，落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

3．完善制度，有章可循。

結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

4．排查隱患，防患未然。

為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛生隱患。對學校存在的安全和衛生隱患要進行全面深入的排查，并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患。5．開展活動，不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校在全校不定期開展聯合晨會活動、主題班會活動、主題的黑板報、測試或法律知識競賽、社會調查活動、消防演習活動等，在活動中讓全校師生體驗平安、提高自救、自護的意識和能力。

6．強化責任，確保到位。

為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，明確學校行政人員、班主任，課任老師、學生家長及學生本人的責任。學校將分別與班主任簽訂安全衛生工作責任狀，與食堂工作人員簽訂安全衛生責任狀，加大督查力度。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保創建工作落實到位。

六、工作要求：

1．精心組織、落實責任。要本著“誰主管，誰負責”的原則，主要領導親自抓，分管領導具體抓。大家分工明確，責任分明，精心組織好這次活動，做到措施得力，責任到人。

2．全員參與，層層發動。要通過校園廣播臺、宣傳窗、黑板報等形式，多層次、全方位地大力宣傳“創平安校園”活動的重要意義，要從家長和師生普遍關心的熱點、難點問題著手，堅持以實際出發的原則，切實提高活動的針對性與實效性。

3．扎實工作，務求實效。在這次創“平安校園”活動中，要提高認識，明確任務，狠抓落實，大膽創新，把本次活動同加強師資隊伍建設、抓好思想道德教育、探索教育方法、落實安全責任制和增強師生安全防范意識結合起來，不斷推進活動的深入開展。

4．成員由校長、副校長組成領導組，對學校各部門、各班級的治保工作進行檢查、監督。

5．期末進行總結評比，并與班主任各項考核掛鉤。

七、具體工作安排 1．宣傳發動。

（1）成立“創平安校園”活動領導小組，制定出切合學校實際的活動方案。

（2）召開師生動員會，部署創“平安校園”活動的各項工作。（3）簽訂工作目標責任書。

（4）以校園宣傳窗、黑板報、網絡等為載體，以課堂為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

（5）對崗位職責和學校安全工作制度進行一次全面的自查，查漏補缺。

（6）通過召開師生座談會、家長會等多種形式，開展調查研究，摸清校內外現存的安全隱患和學生中存在的違紀違規現象，突出重點，制定防范措施。

2．集中教育，落實整改。

（1）加強對未成年人思想道德建設教育，通過召開主題班會，演講、征文等比賽，培養學生良好的道德素養和誠信品質。（2）充分挖掘校內外教育資源，邀請法制副校長經常到學校進行法制專題講座，并加強警校聯系，邀請公安民警組織開展法制和交通安全教育講座，對師生進行《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規教育，形成合力，增強師生法制觀念、安全意識和自救自護能力。

（3）利用安全宣傳教育，抓實“關注學生飲食衛生，保障青少年健康成長”主題教育，開設“悄悄話信箱”“校長信箱”加強校長、教師、學生之間的心理溝通。健全學校心理健康輔導機構，有針對性地開展心理健康教育和心理問題咨詢，增強學生調控自我的能力。

（4）針對現狀，健全學校安全工作督查制度，加強學校各環節的安全工作，全面落實安全工作責任制，做到層層落實，責任到人，做好學校內外安全防范工作，確保學校和師生的安全。

（5）加強對校舍安全的檢查，重視校舍的安全問題和學校周邊環境的綜合治理。

（6）切實加強學校安全文化建設，充分利用學校的各種宣傳場地和設施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全教育切實納入教育系列內容，不斷研究學校安全教育工作的新情況、新問題，探索新方法。

3、不斷總結，鞏固提高。（1）通過不斷總結和檢查，做好常規安全工作，對創平安校園活動的開展情況進行總結，查漏補缺。

（2）學校將創“平安校園”活動的情況納入學校管理考核內容，年終進行總結評比。

安全工作是執政為民的首要任務，是學校科學發展的基礎，我們一定要牢牢樹立“責任重于泰山”和“安全第一”的思想，同心協力，堅持不懈，為學生的健康成長服務。

駱駝坳鎮茶園沖小學

第三篇：平安校園創建實施方案

歙縣新安學校2011年市級“平安校園”創建實施方案

學校安全工作，直接關系到師生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽。為了深入貫徹上級有關文件精神，進一步提高全校師生的安全防范意識，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛工作，創設一個穩定、安全、有序的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，制定如下方案。

一、指導思想和目標任務

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持服務師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實各項安全防范措施；堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演練；堅持綜合治理，配合職能部門，維護學校及周邊環境秩序。

通過開展市級“平安校園”創建活動，大力提升學校安全管理水平，建立健全學校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系，使我校達到“六個不發生”的目標，力爭2011年學校達到市級“平安校園”創建標準。

二、組織領導與工作職責

1、為了推進“平安校園”的創建工作，學校成立“平安校園”創建工作領導小組。

組 長：汪興旺

副組長：方永青 吳淑艷（常務）吳紅心 朱建華 胡躍平成 員：方月志 吳云霞 吳旺青 方 輝 方廣渭 葉陸誠

方 路 吳 飛

江受仁 凌華英

安全衛生工作聯絡員：吳飛 疫情報告人：吳飛

領導小組主要職責是指導、協調、督促“平安校園”創建的各項工作，根據本校實際制定方案，確定目標，落實經費，采取有效措施認真組織創建活動。校長是創建工作的第一責任人，分管校長是創建工作直接責任人。

2、為了督查學校“平安校園”的創建工作，學校成立“平安校

園”監督檢查領導組。

組 長：汪興旺

副組長：方永青 吳淑艷（常務）吳紅心 朱建華 胡躍平成 員：方月志 吳云霞 吳旺青 方輝 方廣渭

葉陸誠

方 路 吳飛 江受仁 凌華英 張愛武 帥 菲 凌 黎 洪艷萍 程壽國 程健美 汪超綱 柯貴寶 王 勇

3、為有效處置校園突發事件，學校成立疏散引導及搶險行動組。(民兵小分隊)排長: 江澤鈞 一班班長：方廣渭

成員：江小標、張 成、程志輝、程躍飛、吳 飛、王芳庭 二班班長：周利斌

成員：方月志、方志煒、方曉東、鄭明智、江紅徽、潘承鋒、方永平、焦朝相

4、各處室責任分工：

辦公室：牽頭負責本方案的實施和督促檢查，協助協調各處室的安全工作；值日值周值夜工作。

政教處：負責學生法制宣傳教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和衛生評比工作。

教務處：課堂教學安全；體育課、活動課、實驗課、電腦課教學安全；體育器材室、實驗室、電腦室等有關藥品及器材存放及使用安全；外出教學活動安全。

總務處：校舍安全（包括危房的處置）；教學、生活設施安全；用電安全；財務安全；基建工地安全；學生安全衛生及傳染病防治等工作。

團委會和少先隊委會：協助政教處負責學生衛生、安全、法制宣傳教育，學生校內、外出活動安全，未成年人思想道德教育，反邪教教育。

各年級組長及班主任：按照“平安校園” 創建工作領導小組的

工作部署，具體負責本年級組及本班的安全工作，落實“平安班級”的創建。

三、創建步驟

1、宣傳發動階段（2011年4月－5月15日）。召開“平安校園”創建工作動員會，安排部署“平安校園”創建工作，明確創建工作的指導思想、目標任務、工作重點和方法措施，并通過各種形式，大力宣傳創建的重要意義，在全校形成創建“平安校園”的濃厚氛圍。

2、組織實施階段（2011年5月－11月）。

5月－8月：隱患排查、問題整改。

依據《黃山市市級“平安校園”創建標準》，逐步逐條對照自查，對自查中發現的隱患和問題，分類疏理，及時處理。切實做好校園安全隱患拉網式排查，規范建立市級“平安校園”創建工作臺帳，明確排查時間、責任人、整改措施及效果。

9月－11月：鞏固成果、創建特色。

學校繼續鞏固和深化春季學段“平安校園”創建工作成果，加強校園安全管理檔案建設，認真做好學校日常安全管理、職責落實、安全排查、隱患消除等工作原始資料的收集、整理和歸檔。同時，學校根據自身優勢，積極創建在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鮮明的市級平安校園。

11月下旬：申報市級“平安校園”。

3、總結經驗、迎接檢查階段（2011年12月－2012年2月）學校總結市級“平安校園”創建工作中好的經驗和先進典型。12月底，迎接市綜治委組織檢查組對學校“平安校園”創建工作的考核驗收。

四、主要工作措施

1、宣傳發動，全員參與。

組織全體教職工學習黃山市市級“平安校園”創建活動實施意見和創建標準，學習歙縣新安學校2011年市級“平安校園”創建實施方案，統一全體成員的思想認識，明確創建平安校園的意義，樹立安全穩定壓倒一切的指導思想和創建工作人人有責、責無旁貸的意識。

2、簽訂各類安全工作目標責任書。

學校與各處室、全體教師及門衛工作人員、學生家長簽訂安全教育管理目標責任書。通過簽訂責任書來增強教職員工及學生家長的安全責任意識，使他明確自己承擔的安全教育管理職責。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。

3、多形式開展學校安全教育宣傳活動，增強師生安全意識。學校充分利用課堂教學、班會課、每周晨會等形式開展安全教育，并采取多種學生活動形式：

（1）開展“安全知識”“衛生知識”專題講座、利用板報、校園廣播宣傳安全知識和衛生知識；

（2）每學期進行一次準備充分、組織有序的安全預案演練。（3）每月安排一次內容涉及安全教育的國旗下講話；（4）安全教育周活動；

（5）組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動；

（6）節假日前利用學生手冊向學生家長告知放假時間，有效控制學生離校期間的安全；

（7）創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合，切實做到 “安全警鐘經常敲，安全教育重實效”。

4、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。

禁止體罰和變相體罰學生，一經發現，學校將嚴肅處理。對造成學生傷殘等嚴重后果的，依法追究其刑事責任。同時做好預防青少年違法犯罪的工作。邀請法制副校長進行法制講座，并開展圖片展覽、法制征文比賽等活動，努力營造一個良好的學法、懂法、用法、守法的法制氛圍。

5、學校實行全天封閉式管理，門衛嚴格實行“來訪登記制度”。繼續規范學生請假制度，學生出校門離校必須持有班主任簽字的請假條，以有效防止學生逃課，避免意外事故發生。

6、加強校園衛生與學生常見病、傳染病防治工作，對流行性疫情進行嚴密預防，落實晨檢、消毒制度。

7、協調關系，加強周邊環境治理。

學校將盡全力協調與社區居委會、教育主管部門以及學校周邊的關系，爭取他們多方面的支持。積極與派出所聯系，嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的關系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。繼續加強教師值周、值日、值夜工作，做到重點時段、重點地段的明確分工。加強校門外道路管理，要求學生靠邊行駛，文明乘車，上學放學高峰時段安排教師維持秩序。

8、實行安全月報制度。

要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每個月對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查、抽查，檢查不合格者，限期整改。

9、完善安全工作考核評估機制。

開展“平安班級”考核活動，制定“平安班級”標準。對于在“平安校園”創建活動中表現突出的班級或個人進行表彰。

歙縣新安學校

2011-5-23

第四篇：創建平安校園實施方案

護校安園整治實施方案

為了深入貫徹上級關于平安校園建設的文件精神，進一步凈化校園及周邊治安環境，提高全校師生的安全防范意識，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛工作，創設一個穩定、安全、有序的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，制定如下方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照遵義縣《建設平安縣護校安園整治行動方案》的相關要求和工作部署，堅持服務師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實各項安全防范措施；堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演練；堅持綜合治理，配合職能部門，維護學校及周邊環境秩序。

二、組織領導與工作職責

為了推進平安校園“護校行動”工作，學校成立“護校安園”工作領導小組。

組長

副組長

成員

領導小組主要職責是根據本校實際制定方案，確定目標，落實經費，采取有效措施認真組織整治活動。校長===是整治工作的第一責任人；===是工作直接責任人；===負責日常工作，牽頭負責本方案的實施和督促檢查，協助協調各方面整治工作；負責學生宣傳教育工作：未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教等方面的學生教育；各班班主任具體負責本班的具體工作，在本班宣傳、教育、組織、創建“平安班級”，按照“平安校園” 創建工作領導小組的工作部署，具體負責本班的安全工作，落實“平安班級”的創建。

三、創建步驟

1、宣傳發動階段：

召開“平安校園”創建工作動員會，安排部署“平安校園”創建工作，明確創建工作的指導思想、目標任務、工作重點和方法措施，并通過各種形式，大力宣傳創建的重要意義，在全校形成創建“平安校園”的濃厚氛圍。

2、組織實施階段：隱患排查、問題整改。

依據遵義縣《建設平安遵義縣護校安園整治行動方案》，逐步逐條對照自查，對自查中發現的隱患和問題，分類疏理，能處理的及時處理，最大限度消除各類校園安全隱患，處理不了的及時上報。切實做好校園安全隱患拉網式排查，明確排查時間、責任人、整改措施及效果。

3、鞏固成果、創建特色。

學校繼續鞏固和深化“平安校園”創建工作成果，加強校園安全管理檔案建設，認真做好學校日常安全管理、職責落實、安全排查、隱患消除等工作原始資料的收集、整理和歸檔。

四、主要工作措施

1、宣傳發動，全員參與。

組織全體教職工學習“平安校園”創建活動實施意見和創建標準，統一全體成員的思想認識，明確創建平安校園的意義，樹立安全穩定壓倒一切的指導思想和創建工作人人有責、責無旁貸的意識。

2、簽訂各類安全工作目標責任書。

學校與全體教師、學生、學生家長簽訂安全教育管理目標責任書。通過簽訂責任書來增強教職員工及學生家長的安全責任意識，使他明確自己承擔的安全教育管理職責。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。

3、學校充分利用課堂教學、班會課、每周晨會等形式開展安全教育，并采取多種學生活動形式，開展學校安全教育宣傳活動，增強師生安全隱患意識。

4、組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動。學校每月至少組織兩次全校型的安全大排查，每班每周一次安全隱患排查，并做好相關

記錄。

5、繼續加強值周領導、教師值日、留校值夜工作。做到分工明確，責任到人。

7、協調關系，加強周邊環境治理。

學校將盡全力協調與村委會、教育主管部門以及學校周邊的關系，爭取他們多方面的支持。積極與派出所聯系，嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的關系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。

3013年9月

第五篇：創建平安校園實施方案

創建平安校園實施方案

一、指導思想：

1、創建平安校園，是落實社會主義科學發展觀和建設和諧校園的載體，是校園精神文明建設的一項重要舉措，同時也是深化教育體制改革、強化創新意識、加速學校發展、增強辦學實力的重要保障。

2、貫徹落實市、縣教育局關于實施“六大創建”活動的文件精神，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園。

二、工作要求

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安校園”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園。

學校成立以校長為首的創建平安校園領導小組，深入開展創建活動，各部門齊抓共管，進一步維護學校的團結和穩定，保障素質教育在我校實現可持續性的發展。

三、工作目標：

落實好教育局提出的“創平安校園”工作目標，達到學校提出的“平安校園”的創建考核標準。

四、工作內容：

（一）成立創建“平安校園”領導組；

組 長：李海長（全面負責創建平安校園工作）

副組長：趙選亮（學校政教主任）

趙春光（學校總務主任）

組 員：雷春（校園安全保衛工作）

梁巧蓮（宿舍安全工作）

全體班主任、及全體教師

（二）創建“平安校園”辦公室；

創建“平安校園”辦公室設在政教處 聯系電話：

（三）完善各項規章制度；（詳見安全檔案）

（四）書寫創建“平安校園”永久性標語；

（五）青年團積極開展以創建“平安校園”為主題的活動，通過一系列的活動開展，師生共同創建“平安校園”，努力營造文明、進步的學習環境。

五、工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。

1、在學生中開展普法教育，是抓好教育法律法規的學習。

2、組織學生積極參與“平安校園”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班團會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。建立“問題學生”幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

7、做好各項防災減災演練工作。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

（四）加強安全工作的監管力度，嚴格按照學校安全規范執行，做到做好各項問責、報告、處理、應急、預防工作。責任明確、分工合作。防患于未然，為創建平安校園打下堅實的基礎。

六、活動安排。

各個班級結合本班特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安校園”活動的各項工作。

2、以黑板報為載體，以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。每月出刊一期《平安校園》為內容的黑板報。

3、對學校的設備安全進行一次自查。

4、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。

5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、設立家校聯系卡，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。

7、學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。

8、對照標準，對創平安校園活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接上級督察驗收，并形成長效機制。

政教處2012.9

創建平安校園實施方案

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