第一篇：自來水廠參觀報告

參觀紹興宋六陵自來水公司報告

5月16號上午，我們環科101班在我們學院老師的帶領下來到紹興市宋六陵自來水公司進行參觀。

一進大門，各位領導就為我們發了自制的純凈水，讓我們感到無比的貼心。穿過走廊我們看到了全局的模型。指導員簡單的為我們介紹了自來水的凈化的工藝流程，通過沉淀池，過濾池，接觸池從而得到了凈水。大概的了解之后，我們來到動態的觀察室，熱心的指導員一一為我們講解。

接下來就是實地觀摩啦。指導員為我們介紹水源來自湯浦水庫，據了解，目前湯浦水庫水深33米，總庫容量2.35億立方米，最大日供水能力100萬立方米；紹興市制水公司（宋六陵凈水廠）制水能力80萬立方米/日，負責紹興市區和紹興縣自來水的生產與供應，為浙江省首家“城市供水現代化水廠”。首先看到了進水系統的是通過水庫和水廠的高度差，而不是傳統的提升泵房，節約了能量。

然后我們參觀了折板沉淀池，折板可以擴大水的接觸面積，在進一步的沉淀過程中我們都看到了礬花，污泥系統是車行式泵吸排泥機。好像也有平時學到的原理，但是操作起來是如此的麻煩。沿著沉淀池來到了濾池，采用了V型汽水反沖洗濾池，據指導員介紹，這一步驟是耗資最貴的也是最重要的一步驟。這一系統至關重要，影響著水質的好壞。后來的清水系統主要包括接觸池、清水池及出水管路組成。接觸池實際是傳統意義上的清水池的一部分，只是氯氣在該池內對慮后水接觸，進行消毒而得名。水廠的接觸池在濾池下面，清水池在沉淀池的喜愛按，設計上采用了上下復層結構。后面的加藥系統主要安裝了加礬設備和加氯設備。最后實驗室，有微生物實驗以及滴定實驗來測定水的潔津程度。我們在實驗室結束了今天的參觀。

在后來的了解中，紹興市自來水公司負責市區24萬戶用戶的供水服務；紹興市排水管理公司負責市區生活與工業污水收集、輸送，現有排污能力45萬噸/日；紹興水處理發展公司負責紹興市區、紹興縣范圍工業與生活污水集中處理，最大能力90萬噸/日，現為“全國十佳城市污水處理運營商”。

水處理并不像想象的那么簡單，技術在不斷的進步，只有與時俱進才能有所發展。把理論變成實際是需要不斷的操作和實踐的。另外在生活中，我們要保護水資源，節約用水。

環科101

黃琳

第二篇：參觀自來水廠報告

參觀自來水廠總結

3月29號，我們全體師生全參觀了張應自來水廠。

原水滾滾而來，首先面對的便是濾網，水中的大型雜質就這樣被過濾掉了，然后水中的小型雜質與細菌又在一層層的高科技設備中被過濾了。最后，清澈無比的水通過管子被運到了千家萬戶。

一路上，我們都在感嘆如今科技之高，渾濁的水只要經過幾道工序，就成了已經可以飲用的自來水。

科技的力量無窮大，它可以改變一個產業，更可以改變一個國家。我們應該認真學習，盡自己的能力去改變。

參觀流程：在一個入流處，我們看見水滾滾流進管道，這便是原水了，和想象中的水差別不大：呈渾濁的黃色，雜質甚多。據講解，水將通往沉淀池，并在其間加明礬加速雜質的沉淀。按照這樣的工序，我們來到沉淀池，這里被劃分為多個小格，工作人員介紹，每隔48小時沉淀池會被自動清理。我們繼續隨著工藝線參觀，下一個工序是濾池。此時水的清澈程度使我把濾池聯想成私人游泳池，可見，之前的沉淀池去除了水中大部分固體懸浮物。濾池以石英砂等粒狀濾料層截留水中懸浮雜質，經過過濾的水如果沒有特殊污染就可以進入清水庫加氯消毒，而后通過管網供給到每家每戶或工礦企業的生產車間、商貿網點等。最后，工作人員帶領我們來到全廠的“核心”——指揮中心，這里可以控制全部設備的運行，設備返回的數據也會被及時傳送到這里。我們又驚奇地得知整個水廠僅僅有12名技術人員，就能把水廠管理的井井有條，不得不感嘆自來水廠的高度自動化。

參觀感悟：是現代化的科技改變了飲用水的產業，讓它完成了從原始的井水、河水直接使用到清潔的自來水高效供給的巨大轉變。對于飛速發展的科技，我們應該深入了解，認真學習。

通過參觀自來水的處理、加工過程，學生們改變了原有的節水觀念。一系列的人工處理工藝可以使自來水達到生活飲用水的標準，但在生活中，有時需要的水并不需要達到這樣的清潔程度，如澆花、沖廁所等。因此，應掌握一些節水小竅門，學會循環利用水，促進我國節水型社會的建設。而我們的學校學生也有所感悟，還寫了觀后感。

青島仕祿希望小學2013.4.1

第三篇：參觀自來水廠

自來水廠雨污水處理廠觀后感

常常能看見廣告和標語上宣傳著“水是生命之源”“節約用水，人人有責”雖然口頭上喊著要節約用水但卻沒有實際行動好的意識，以前總是想著世界那么大，水總是會有的，浪費一點都沒關系。這次的體驗活動增長了我的見識，讓我了解了更多水資源的知識，讓我體會到了水的來之不易......一個炎熱的下午，在老師的伴隨下我們參觀了自來水廠和污水處理廠，看看這些水經過一道道的工序，流過一個又一個地方。過濾，沉淀，長達6 7個小時的處理，終于澄澈的水被送入了萬家萬戶。這個活動豐富了我們的知識，讓我們對自來水的來源及處理有了更深層的理解。

如今的社會上浪費水的現象十分嚴重，想想荒漠中干枯的數目及動物的骸骨，想想因缺水而即將失去生命的人那渴望的眼神，這些畫面多么觸目驚心，其實，生活在水鄉的我們是幸運的，夏天能安心舒服的洗個澡，玩累了能爽快的喝口水，但對于黃土高原，干旱地區的人們來說這只是一個縹緲的夢，只是沒有希望的祈盼，相比之下。。是否更應該珍惜？無疑是的！

一個人浪費一滴水沒什么大不了，但是13億中國人呢？整個亞洲人呢？億萬地球人呢？一個數字是很小，但是如果以它的平方倍增加，那么所得的結果將多么驚人，因此，節約用水，從我做起，從身邊的小事做起。

第四篇：自來水廠參觀實習報告

自來水廠參觀實習報告

8月27日，第一次接觸到和專業有關的單位-------南京市北河口自來水廠。此次我們參觀的主要目的就是了解水廠的內部結構和具體處理水的工藝流程。

北河口自來水廠是以長江水源為原料的,這類自來水廠的特有工藝流程包括:一級泵房，絮凝池，平流沉淀池,過濾池，消毒池,二級泵房。

其取水構筑物是由兩根2.4米口徑的管道固定于長江中，采取夾江向江取水方式。這種方式保證其日出水量60~70萬噸。

一級泵房是對江水加壓送入絮凝池的裝置。采用半地下式結構，由四臺大水泵和四臺小水泵共八臺組成。

絮凝池是使水中的小漂浮顆粒通過不斷混流撞擊使其凝成大的顆粒的裝置。一般絮凝池有兩種：折板絮凝池和回轉絮凝池。雖然結構不一樣，但是都是為了提高絮凝的效果。

停留沉淀池是依據水的推理使水流動的裝置，水的流速很慢，目的是使大的顆粒有足夠的時間依靠自身的中立作用下沉，一個周期的停留沉淀時間大約需要一個小時左右。

微型沉淀池是以石英沙等堆成的約1.2米厚的過濾裝置。石英沙的直徑去約0.95毫米。濾池是由濾盒和濾板構成。該場的濾池采用兩邊進水中間濾出的流程。濾池的目的是進一步處理漂浮物，攔截微生物和菌類。一整個周期約需要4個小時。

長時間工作的濾池會因為泥沙的堆積而影響其過濾效果。此時需進行另外一個流程工藝----反沖洗。對于不同類型的濾池采取不同的方式。普通濾池采用大水量沖刷的方式，能快速起效但所耗較大；先進的微型濾池由于有濾頭，其反沖洗先向里面打空氣，經過異端時間將水和空氣混合打入，整個過程耗能叫少但是所需要的時間較長。

過濾后的水經過加氯間進行消毒處理。此工藝比較關鍵但危險也較高。氯氣原先是加壓處理后變成液氯存于鋼瓶中，在加氯見內將其蒸發和減壓處理轉為氯氣，再對氯氣過濾排除雜質后送入加氯機加入水中對水進行消毒。

二級泵房是終端專裝置。測量水壓、余氯和最終濁度。如果符合標準再進行加壓處理最后將水送入城市管網，如果沒有達到標準則返回重新處理。

一般以江水為水源的自來水廠的整個工藝流程圖如下：

長江源水—→一級泵房—→絮凝池—→平流沉淀池—→濾池—→加氯—→消毒—→二級泵房—→城市管網。

整個工藝流程由控制中心的電腦自動化控制，對整個過程中每個步驟和原料用量及各種參數都進行自動設置，使管理簡單明了。

此次參觀使我水廠的內部結構和處理水的工藝流程有了清楚直觀的認識。每個步驟的工藝都有很多值得深究的。水處理涉及物理、化學、

第五篇：自來水廠的參觀報告

自來水廠的參觀報告

一、參觀目的：豐富我們的社會實踐知識和增進對農業水利工程相關知識的了解。

二、參觀時間：2014年4月12日11:00

三、參觀地點：四川農業大學自來水廠

四、有關自來水廠的知識：眾所周知，由于自然因素和人為因素，原水里含有各種各樣的雜質。從給水處理角度考慮，這些雜質可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。城市水廠凈水處理的目的就是去除原水中這些會給人類健康和工業生產帶來危害的懸浮物質、膠體物質、細菌及其他有害成分，使凈化后的水能滿足生活飲用及工業生產的需要。市自來水總公司水廠采用常規水處理工藝，它包括混合、反應、沉淀、過濾及消毒幾個過程。具體步驟為進水泵-蓄水池-澄清池-過濾池-加藥池-過濾池-澄清池-出水泵； 首先從泵房將水打到水池，經初濾，再加水沉淀劑聚合、過濾得到清水，加氯氣消毒(小水廠加二氧化氯)，將水儲入清水池備用，再經高壓泵壓出供水。

五、參觀過程:在參觀完了污水處理站之后，我們便馬不停蹄地來到了學校設立的位于老板山的自來水廠。首先映入眼簾的便是潺潺的流水和不知為何物黃褐色的液體，后來才知道是消毒用的。要得到如此清澈的水，在將水從河里泵上來之后，首先要經過混凝反應處理。原水經取水泵房提升后，首先經過混凝工藝處理，即：原水 + 水處理劑 → 混合 → 反應 → 礬花水；自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個稱混凝過程。常用的水處理劑有聚合氯化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等。汕頭市使用的是堿式氯化鋁。根據鋁元素的化學性質可知，投入藥劑后水中存在電離出來的鋁離子，它與水分子存在以下的可逆反應：

Al3 + + 3H2O ←→ Al(OH)3 + 3H+；氫氧化鋁具有吸附作用，可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩、相互聚結，再被吸附架橋，從而形成較大的絮粒，以利于從水中分離、沉降下來?；旌线^程要求在加藥后迅速完成。混合的目的是通過水力、機械的劇烈攪拌，使藥劑迅速均勻地散于水中。經混凝反應處理過的水通過道管流入沉淀池，進入凈水第二階段。

而在一旁則是處理過后殘留的污水，顯然這個過程是沉淀處理。混凝階段形成的絮狀體依靠重力作用從水中分離出來的過程稱為沉淀，這個過程在沉淀池中進行。水流入沉淀區后，沿水區整個截面進行分配，進入沉淀區，然后緩慢地流向出口區。水中的顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮，定期排出池外。

后來，一旁的倪老師問我們知不知道為什么要將水廠設在山上，我們搖了搖頭，隨后倪老師娓娓道，將水廠設立在山上是為了利用山的勢能，讓處理過的水由高到低自然流淌，從而減少了能源的使用，也減少了對環境的影響，符合現在科學發展的理念。

然后，我們下了階梯就來到了過濾處理設備旁。而過濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮雜質、有機物、細菌、病毒等，使水澄清的過程。

最后一個步驟就是先前看到的往水里添加的黃褐色液體。因為 水經過濾后，濁度進一步降低，同時亦使殘留細菌、病毒等失去渾濁物保護或依附，為濾后消毒創造良好條件。消毒并非把微生物全部消滅，只要求消滅致病微生物。雖然水經混凝、沉淀和過濾，可以除去大多數細菌和病毒，但消毒則起了保證飲用達到飲用水細菌學指標的作用，同時它使城市水管末梢保持一定余氯量，以控制細菌繁殖且預防污染。消毒的加氯量(液氯)在1.0-2.5g/m3之間。主要是通過氯與水反應生成的次氯酸在細菌內部起氧化作用，破壞細菌的酶系統而使細菌死亡。消毒后的水由清水池經送水泵房提升達到一定的水壓，在通過輸、配水管網送給千家萬戶。

結束了對過濾設備的參觀后 我們就去看了水廠里的電動機組。經過倪老師介紹，我們知道這些 發動機為三相異步電動機。三相異步電機是感應電機的一種，定子通入電流（380v三相交流電）以后，部分磁通穿過短路環，并在其中產生感應電流。短路環中的電流阻礙磁通的變化，致使有短路環部分和沒有短路環部分產生的磁通有了相位差（120度)，從而形成旋轉磁場。通電啟動后，轉子繞組因與磁場間存在著相對運動而感生電動勢和電流，即旋轉磁場與轉子存在相對轉速，并與磁場相互作用產生電磁轉矩，使轉子轉起來，實現能量變換。

最后大家集合在一起，倪老師問了大家參觀水廠后獲得收獲并讓大家對電動機的型號等細節做了陳述，之后大家聽倪老師再次對水廠的情況做了講解、布置任務后后，便各自回去了。

六、參觀感想：水是生命之源，是我們生活中息息相關的事物，我們之前用著自來水，具體卻并不知道到自來水是如何來的。而通過對學校水廠的參觀以及倪老師的講解后，我們終于知道了所使用的自來水經過凈化的一系列步驟，體會到了水的來之不易，更堅定了我們節約用水的決心。經過一上午的實踐與參觀，我們雖然很累，但一路上卻是歡聲笑語，因為不僅收獲許多不曾擁有的知識，還見到常常說道而并未見到的一些東西，如污水處理站，自來水廠等，令我們將勞累拋至九霄云外。