第一篇：城市規劃局踐行為民務實清廉作風工作匯報

城市規劃局踐行為民務實清廉作風工作

匯報

市城市規劃局堅持邊查邊改，錘煉為民務實清廉的優良作風，主動提供高效優質服務，推動教育實踐活動深入開展。

一是下基層解難題，踐行為民作風。該局領導干部深入縣（市、區）、重點項目建設單位和企業等，主動解決基層反映強烈的問題。如，到XX區調研并現場辦公，指導西城新區、西站樞紐等重點項目規劃建設；與市自來水公司到XX區、XX區等地實地勘察12條“白改黑”道路配套市政供水設施改造工作，解決供水線路改造路由問題；深入創衛掛鉤點XX四隊指導創衛工作，支持綠化建設經費4萬元，確保創衛工作取得長效。活動開展至今，該局干部到企業、項目現場等開展服務活動56次，為重點項目、企業及群眾解決問題84件。

二是抓整改提效能，踐行務實作風。針對建設單位反映的規劃委員會等業務會議召開周期長、影響審批效率的問題，該局立即整改，及時組織召開專業性評審會，并向市政府申請召開規委會，確保項目能及時提交規委會審批。截至7月中旬，該局共組織建筑與環境藝術專業委員會會議17次，審批項目18個；召開規委會3次，審批項目12個。同時，積極實行規劃電子報批，提高行政審批效率。如XX市保利原景花園一期通過規劃電子報批系統審核，僅用3天時間，提高了報建效率。該局投入xx萬多元在市行政服務中心增設一個電子觸摸屏，與局政審批系統實時對接，方便建設單位及時掌握申請項目在規劃部門審批的情況。截至7月中旬，該局核發《建設用地規劃許可證》21宗，下達規劃設計條件112宗，審批規劃方案95宗，核發《建設工程規劃許可證》134宗。

三是嚴紀律抓防控，踐行清廉作風。組織局黨員干部前往XX參觀省反腐倡廉教育基地，接受反腐倡廉警示教育，并簽署廉潔從政承諾書，打好思想“預防針”。同時，嚴格執行接待標準，控制接待費用支出；嚴格按照有關標準配置車輛，控制車輛維護費用，節假日實行公車統一保管；全面推行公務卡消費刷卡制度，提高公務支出透明度。據統計，XX年上半年，該局會議費及“三公經費”合計xx萬元，其中接待費較去年同期減少了88%，公車運行費較去年同期減少了63.7%。

第二篇：城市規劃局踐行為民務實清廉作風工作匯報

城市規劃局踐行為民務實清廉作風工作匯報

市城市規劃局堅持邊查邊改，錘煉為民務實清廉的優良作風，主動提供高效優質服務，推動教育實踐活動深入開展。

一是下基層解難題，踐行為民作風。

該局領導干部深入縣（市、區）、重點項目建設單位和企業等，主動解決基層反映強烈的問題。如，到xx區調研并現場辦公，指導西城新區、西站樞紐等重點項目規劃建設；與市自來水公司到xx區、xx區等地實地勘察12條“白改黑”道路配套市政供水設施改造工作，解決供水線路改造路由問題；深入創衛掛鉤點xx四隊指導創衛工作，支持綠化建設經費4萬元，確保創衛工作取得長效。活動開展至今，該局干部到企業、項目現場等開展服務活動56次，為重點項目、企業及群眾解決問題84件。

二是抓整改提效能，踐行務實作風。

針對建設單位反映的規劃委員會等業務會議召開周期長、影響審批效率的問題，該局立即整改，及時組織召開專業性評審會，并向市政府申請召開規委會，確保項目能及時提交規委會審批。截至7月中旬，該局共組織建筑與環境藝術專業委員會會議17次，審批項目18個；召開規委會3次，審批項目12個。同時，積極實行規劃電子報批，提高行政審批效率。如xx市保利原景花園一期通過規劃電子報批系統審核，僅用3天時間，提高了報建效率。該局投入xx萬多元在市行政服務中心增設一個電子觸摸屏，與局政審批系統實時對接，方便建設單位及時掌握申請項目在規劃部門審批的情況。截至7月中旬，該局核發《建設用地規劃許

可證》21宗，下達規劃設計條件112宗，審批規劃方案95宗，核發《建設工程規劃許可證》134宗。

三是嚴紀律抓防控，踐行清廉作風。

組織局黨員干部前往xx參觀省反腐倡廉教育基地，接受反腐倡廉警示教育，并簽署廉潔從政承諾書，打好思想“預防針”。同時，嚴格執行接待標準，控制接待費用支出；嚴格按照有關標準配置車輛，控制車輛維護費用，節假日實行公車統一保管；全面推行公務卡消費刷卡制度，提高公務支出透明度。據統計，XX年上半年，該局會議費及“三公經費”合計xx萬元，其中接待費較去年同期減少了88%，公車運行費較去年同期減少了63.7%。

第三篇：為民務實清廉工作匯報

巨野縣職業教育中心學校 開展“為民務實清廉”活動匯報

尊敬的各位領導：

根據縣委開展“為民務實清廉”主題教育實踐活動有關文件要求，為切實加強學校行風建設，努力打造人民滿意的中等職業教育，今年3月開始，我們學校開展了“為民、務實、清廉，打造滿意職業教育”主題教育。現將有關情況匯報如下：

一、加強了組織領導

為了“為民務實清廉，打造滿意教育”主題教育實踐活動扎實有交的開展，學校成立了主題教育實踐活動領導小組，加強對這項活動的組織領導，并細化責任，明確分工，確保活動取得實效。

二明確了工作任務：

（一）加強干部隊伍建設，爭創廉潔教育好學校。

以“創建廉潔教育好學校”為總抓手，從以下三個方面大力加強干部隊伍建設。

1、從嚴要求，做好教師表率。

2、創新機制，實行科學管理。

3、關心師生，創建和諧學校。

（二）加強教師隊伍建設，爭創教書育人好典型。

大力開展教師隊伍建設，著力提升教師廉潔從教、愛崗敬業意識。

1、以師德為核心，樹立教師新形象。教育全校教師嚴格遵守職業道德規范，自覺樹立“全心愛教、精心施教、科學執教、廉潔從教”的信念，努力做一個有崇高追求、受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

2、以質量為重心，加強業務學習。質量是學校生存與發展的基礎和命脈。在活動中，要求教師要始終堅持把質量提升作為教育教學工作的重心，通過參加校本研修、教育科研、培訓交流等有效途徑，進一步提高自己的綜合素質，為提升辦學效益奠定堅實基礎，為實現全縣教育的健康、協調和可持續發展作出自己應有的貢獻。

三、強化了活動措施。學校建立了考勤點名、請銷假、學習培訓、責任落實等各項活動管理制度，采取有效措施，切實將活動抓細、抓實，確保活動開展扎實有效。做好結合文章，要把活動同黨風廉政建設、創先爭優、行風評議等活動有機結合。

開展“為民務實清廉，打造滿意職業教育”主題教育實踐活動，是加強黨風廉政建設、做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求，也是我校辦好人民滿意職業教育的必然要求。通過“為民、務實、清廉，打造滿意職業教育”主題教育的開展，有力推動了我校中等職業教育事業持續、健康、快速的發展。

第四篇：為民務實清廉踐行群眾路線

為民務實清廉踐行群眾路線

——學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

攀枝花學院醫學院2010級臨床本科2班蘇瑞

黨的群眾路線教育實踐活動工作會議召開以后，全國掀起了開展該活動的熱潮，這是繼深入學習貫徹黨的十八大精神后的又一壯舉，反映了黨中央領導人的在發展的關鍵時期的高瞻遠矚，活動目的是為了整治不正之“四風”，讓共產黨員保持先進性和純潔性，真正做到密切聯系群眾，全心全意為人民服務，永葆黨為民務實清廉的風范。

2013年4月19日，中國共產黨中央政治局召開會議，決定從2013年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。中央政治局帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動。中共中央總書記習近平主持了會議，并在會議中強調了，開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點教育，把貫徹落實中央八項規定作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，發揮黨密切聯系群眾的優勢，為推動經濟持續健康發展、全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

作為新時期的大學生黨員，我們要深刻認識到全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。開展群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標和“中國夢”的必然要求，是贏得人民群眾信任和擁護的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是推動教育事業繁榮發展和工作創新發展的必然要求，是加強大學生黨員的建設，提高黨員干部隊伍整體素質的必然要求。

通過認真的學習了黨的群眾路線教育實踐活動的一系列學習材料，和廣泛參加社會實踐活動，我深入理解了開展本次教育實踐活動的重大意義、指導思想和目標要求，同時也有以下體會，如果要在大學生黨員的群眾教育實踐活動要取得實效，必須要重點做好以下幾項工作：

一、堅持學習為基礎，著力提高大學黨員干部整體素質。

開展教育實踐活動，加強學習是第一位的任務。黨員干部要充分學習群眾路線教育實踐活動，深入學習黨的十八大精神和總書記的重要講話，深入領會實現偉大“中國夢”，建設繁榮美麗和諧中國重要意義。堅定理想信念、增強宗旨意識，要做到堅持相信群眾、依靠群眾，密切聯系群眾，要充分認識到脫離群眾的危害。

抓好學習，關鍵靠個人自覺，這是不變的道理。尤其對于從事實際工作的廣大黨員干部來說，需要聯系工作開展學習，尤其需要重視、加強自學。廣大黨員干部應當把加強個人自學、提高自身修養作為參與教育實踐活動的重要方式。在強調個人自學的同時，也不能忽略組織大家集中學習。孔子曾說，獨學而無友，則孤陋而寡聞。由于經歷不同、術業有專攻，人們難免在理論的系統性、看問題的全面性、聯系實際的準確性等方面存在差異。如果提供一個大家集中學習、討問題、交流心得、碰撞思想的平臺，則往往能產生互相啟發、共享成果、撥云見日、觸類旁通的效果。

當然除了對黨的知識的學習外，我們的大學生黨員還應加強自身專業知識的學習，成為學生中的佼佼者。打鐵還須自身硬，對于我們醫學生來講，目前需要我們注重的醫學基礎知識和臨床基本技能的學習和掌握。學醫是一項艱苦的過程，需要付出大量的時間和精力。我們黨員就更加要發揮帶頭作用，廣泛聯系群眾，帶動大家一起努力學習，共同進步，豐富自己的。

二、堅持實踐活動為契機，著力擴大學生黨員的群眾基礎。

對于大學生來講，很多大學生黨員和同學群眾本來就是朋友間的關系。但是，隨著時間的變化、差距的拉大、見解的差異、自我認識的偏差，有的學生黨員干部發生角色錯位，由“朋友”變為“領導”，自認為可以主宰群眾、支配同學、代表大家，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認為有些群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕群眾；有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾；有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權力，以權謀私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾。

黨的群眾路線教育實踐活動指出，廣大黨員干部要認真“照鏡子”查找自身差距、推動整改提高。“照鏡子”，就是要求黨員干部以黨章為鏡，以黨的一系列規章制度為鏡，以廣大學生群眾對學生黨員的工作的滿意度為鏡，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面擺問題、找差距、明方向。黨員、干部要敢照鏡子、勤照鏡子，特別是對缺點和錯誤要多往深處、細處照，使之纖毫畢現，這樣才能找出差距、修身正己。

只有常“照鏡子、正衣冠”，才能及時發現自身存在的不足和問題，才能量體裁衣明確需要改什么、怎么改，才能切實轉變作風、提升工作能力，進一步提學生黨員隊伍整體素質、引領文明道德風尚的客觀要求，培養造就大學生人才隊伍。正衣冠往往一天一次不夠，需要“吾日三省吾身”。正視和解決自身存在的問題需要勇氣，但這樣做最主動。“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。”養成勤正衣冠的習慣，能收到防微杜漸之效，能有效避免“積羽沉舟，群輕折軸”。

三、堅持反對“四風”為重點，努力革新大學生黨員良好作風。

黨面臨的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的形成是經過很長一段時間形成的，具有頑固性和反復性。從改革開放到現在，隨著世情、國情、黨情的深刻變化，在新時期黨面臨著“四大考驗”、“四種危險”；同時“四風”問題已經嚴重腐蝕著黨的肌體，影響黨的根基。

作為大學生黨員我們必須認真學習黨的群眾路線實踐教育活動，深刻反思反查自我。是否有脫離群眾的作風，是否有“四風”的傾向。比如，是否在學習方面，不腳踏實地，務實學習；在生活方面，是否安于享樂，鋪張浪費；在與同學交往方面，是否脫離群眾，以公謀私；在面對群眾反映的問題上，是否不聞不問，推拖不辦；對于上級或老師安排的工作和任務，是否走于形式，急于應付；與同志之間，是否醉心于拉幫結派，諂上欺下；亦或是在面對公共財產或于大伙的利

益時，雁過拔毛，貪贓枉法。

對于在大學生黨員中出現的這些不良風氣，要堅持以人民為中心的工作導向，把滿足人民群眾的精神文化需求作為根本出發點和落腳點。在工作作風上，堅持實事求是、真抓實干、敢于擔當，經常深入基層、重視調查研究，密切聯系群眾，善于發現和解決突出矛盾和問題，善于出實招、干實事，求實效，勇于創新服務手段和措施，做到服務大局、服務同學的有機統一，把群眾路線真正貫徹到實際工作中去，徹底摒棄舊“四風”，換來新“四風”，即求真務實作風、密切群眾作風、艱苦樸素作風和廉潔高效作風。總之，開展教育實踐活動要與提高能力、改進作風、推動工作落實結合起來，與更好地履行聯絡、協調、服務職能，團結、服務廣大人民群眾結合起來，與加強學生黨員的建設和干部隊伍建設結合起來。把在活動中激發出來的正能量轉化為做好工作的動力和能力，用于各項工作，以此檢驗教育實踐活動的成效，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進，努力推動黨的群眾路線實踐教育活動在我們學校大繁榮大發展。

四、堅持制度建設為落腳點，努力構建大學規章制度體系。

群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本，執政為民”是我們的執政理念和施政要領。溫總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時也是對各級黨員領導干部的提醒。

實踐是檢驗真理的唯一標準，而實踐中最有發言權的是人民群眾。因此，堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

當然，有了標準，不采用、不使用，再唯

一、再最高的標準，也等于是白搭、空擺。堅持群眾滿意的唯一標準，就必須要求我們的各項考核指標、措施、政策，都必須始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則，必須將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中，并在具體實施過程中，充分尊重民意，廣泛征求民意，將評判的標準和標尺交給群眾，讓群眾說話，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應的唯一標準，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是征求對政府工作報告的意見，還是做好其他一切工作、做出其他有關決策，都要廣泛、全面、真實地聽取群眾意見，并將結果交給群眾評判、讓群眾打分，只要群眾不滿意、不高興、不答應的，就堅決不做、不出、不行、不施，正真做到把權利關到籠子里。

第五篇：如何踐行“為民、務實、清廉”要求之我見

如何踐行“為民、務實、清廉”要求之我見

我黨對領導干部提出“為民務實清廉”的六字黨風廉政建設總要求已經頗有些時日，是第11個年頭了。百度上的概念解釋是這樣的：為民，即堅持立黨為公、執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點；務實，即求真務實，出于對黨和人民的事業高度負責，腳踏實地，埋頭苦干，堅持重實際、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處；清廉，即嚴于律己，廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。

盡管我成為一名偏遠鄉鎮最基層的副科級干部才不到一年的時間，但接觸并學習這六字要求也有幾年了，也許這么嚴謹精辟的概括至今并不能脫口而出，卻實在是終究有了自己的那么一些理解，也許膚淺，也許以后總還能有新的更深的感悟，但我現在就是這么這么的理解，打算怎樣怎樣的做去。所以，姑且談談。

在我看來，為民，最關鍵是如何看待百姓，如何看待自己，是否有一顆同情心，能換位思考，急人之所急。

首先，如果做不到視百姓如親人鄰里，敬之愛之，那自然就沒了熱情和耐心，逐漸喪失自己對所從之事的責任心，為民做事最基本的動力都沒有，那還談什么“為民”？所以，為民最基本就是要先學會愛民。古時的好官都說愛民如子，說得便是這個道理吧。但我認為不一定非把自己提到父母的高度，可以如兄弟，如家中長輩，如親屬子侄嘛。最起碼，也應該用平等的眼光看待每一位你接觸到的群眾，尊重他們，愛護他們。其實，我一直也就是做到了這最起碼的程度，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣的訓誡在我成長過程中對我形成這樣的理念影響深遠。也許，我在工作過的地方那還算不錯的群眾基礎便源于這點東西。

其次，倘若不能正確的看待自己，把自身的位置置于大眾之上，這樣也不行。我們共產黨的干部不論職務多高，終究是人民公仆。公仆者，便是大家的服務員。既然是服務民眾的人，有什么理由把自己看得這么高？再高的位置也是群眾的囑托，組織的信任而已，說得土氣一點，運氣使然。我一直相信能力越大責任越大的道理，也始終在告誡自己，這個世界少誰并不會有多么不同。不把自己看得高人一等，這樣工作起來才不會出現哪怕是不經意間流露出來的令人反感的驕橫或者說優越感，才能真正搞好干群關系，讓為民辦事的工作更好的得到民眾的理解和支持。所以，為民，擺正自己的位置很重要。

此外，必須學會換位思考，多站在老百姓，也就是自己所服務的對象的立場去看事情想問題，才能真正為民辦實事、辦好事。嘴上說著要為民辦事，心里想著為民分憂，但如果不會站在對方立場想問題，而自己愛怎么做就怎么做，這樣往往要么適得其反，要么效率低下。民眾的訴求有很多種，有合理的也有不合理的，有自己能辦的和不能辦的，只有我們真正換位思考了，才能有幫辦合理訴求的急切心情，才能有更好的方式方法勸導其放棄不合理的訴求。這關乎群眾工作的技巧，關乎為民服務的效率，所以，我認為作為一名領導干部，必須具備這樣的思維模式，方能“為民”。

在我看來，務實，就是要在工作中帶著那么一點實用主義色彩，做事追求對于百姓的實在好處和高效率，不搞形式主義，面子工程。

我們黨有很多的理論都在闡述務實的道理。從黨的第一代領導人提出來的“實事求是，一切從實際出發。”到胡錦濤同志提倡的“務實求真”,再到現在主流概念里的“務實，即求真務實，出于對黨和人民的事業高度負責，腳踏實地，埋頭苦干，堅持重實際、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。”說的都是一個道理。此外，還有無數領導，換著字句說了無數次關于務實的理論。

然而，我一直想不通問題出在哪里，也許是現階段總體的干部隊伍素質不夠統一的高？還是說體制上的不夠完善導致了這樣的現實？務實求真的道理從上到下所有人都能說能寫，卻偏偏存在這么多令人無可奈何的“務虛”工作。也許是聽得太多了，說的人也太多了，到最后，到最基層的時候，這么明確的指導語句似乎也快要變成僅僅只是一種口號，又有多少人真正靜下心來一一對照己身去理解，去感悟，去實踐？這么多的口號本身是不是足夠務實？所以，總書記搞群眾路線教育活動真是搞對了，把形式主義放在四風之首來反對太合時宜了。久病即便下猛藥也終須些時日才能根除吧，我很有信心，也很期待。

大約是因為我本人也看多背多了，有些審美疲勞，所以我竊以為對于務實，不防套用一下實用主義的某些概念。既然我們干部做工作，最終看是不是符合三個有利于，根本的出發點和落腳點這么明確，那何不在追求工作效果時帶上那么點“庸俗的功利之心”？追求高效和群眾的實際利益就可以了嘛。少弄些政績工程，少搞些根本于老百姓無關痛癢的虛功噱頭，把精力集中到干實事上來，少說多做，就是務實。

在我看來，清廉，其實是一種修養，一種理念，而至于成為一種習慣，是對一個人世界觀、價值觀、人生觀的綜合要求。

當下正轟轟烈烈開展的虎蠅皆打的反腐風暴席卷了整個中華大地，一時間虎尸遍野，落蠅滿地，一例例鮮活的反面典型看得人觸目驚心。每次我參加上級組織的干部培訓，也總少不了參觀牢獄一項。意思很清楚啊，不停的告訴我們，當干部，丟了清廉，就了貪腐，就是這個悲催的結果。但我覺得，不管是如履薄冰，又如刀斧懸頂的謹小慎微，用恐怖的反向極端后果來警告自己，或者是以“吾日三省吾身”的高尚品格時時規范自己，都只是使自己達到這個要求的某種方法和途徑。而最有效的一種可能性，是讓清廉成為每一位干部的固有習慣。而要養成一種習慣又不是一朝一夕的事，得從小形成正確的理念，培養出高尚的修養情操，以及防腐抗變的能力。這就是一個系統的工程，只能從一個人最基本的三觀入手。

反正就我本人而言，只要物質生活方面能滿足平均的大眾消費水平，可以肯定的說，現在乃至以后，基本不可能出現貪腐的問題。當然，如果從事現在的事業連生計都不能維持，那我也許會寧可另謀職業也不能對不住天地良心。因為我的三觀，我最最根本的深層理念告訴我，人生的價值不在于你搞了多少錢物，讓自己多么有面子。對家庭家人的好也并非全靠特別豐富的物質供給來滿足。有句話講得深得我心，人活一輩子，無非吃一碗飯，睡半張床，錢再多也是如此。世界上有那么多的未知可以釋放我們的好奇心，有這么多責任，感情和羈絆需要我們去擔負和堅守，何必為了那點物欲色欲之類的低級趣味而甘冒天下之大不韙？這么簡單的算術題我覺得很好做，而且做一百萬次也不會做錯。我自認覺悟水平不算太高，但即便不高也可以保證清正廉潔不貪腐。

所以說，要清廉，關鍵在于一名干部的綜合素質，根本上的理念。

如上所述，便是我對于“為民、務實、清廉”這六字總要求的一點淺顯認識。前賢說過，實踐出真知，我想我只有憑著這點認識，用自己真正理解到的理論指導自己的工作實踐，扎實的身體力行，總能在今后不斷的發現和總結中得到更深更廣的東西。畢竟，于我而言，這樣的事業才剛剛起步，這樣的要求卻注定要伴我終身，我相信自己能夠越來越符合這個要求。