第一篇:《獻(xiàn)愛心和諧社會做貢獻(xiàn),建社區(qū)和睦家庭促文明》
杏花嶺區(qū)世界人口日會議發(fā)言材料
各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友,我叫顧若平,我發(fā)言的題目是:
獻(xiàn)愛心和諧社會做貢獻(xiàn),建社區(qū)和睦家庭促文明
相儒以沫
我是白龍廟社區(qū)的一名普通居民,今年58歲,退休前是進(jìn)山中學(xué)的教師。我們一家三口人,丈夫是民盟太原市委的機(jī)關(guān)干部,兒子在西北農(nóng)林科技大學(xué)讀博士研究生。
我和丈夫在30年前就積極相應(yīng)政府的計(jì)劃生育號召,自覺實(shí)行晚婚晚育,一生只要一個孩子。我和丈夫25歲相戀,27歲結(jié)婚,30歲育子。婚后,我們努力工作,積極上進(jìn),友好睦鄰,勤儉持家,孝敬老人,文明和諧,精心育子,受到鄰居和雙方單位同事們的贊揚(yáng),曾兩次被街辦選為五好家庭。1993年我們從小北門搬到白龍廟,已在這里生活了20年。
我是一名人民教師,也是一名中國民主同盟盟員,多年來,在共產(chǎn)黨的光輝照耀下,在民盟組織的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,我不僅在工作上取得了很大的成績,而且我們在社區(qū)服務(wù),創(chuàng)建文明家庭,扶貧幫困,助人為樂,計(jì)劃生育,教育后代等方面也做出了很多成績,受到各方面方面的贊譽(yù)和好評。
下面就把我和我的家人在近些年所取得的成績做一個簡要匯報:
一、建文明家庭先做文明人。
尊老愛幼,互相謙讓,文明衛(wèi)生,鄰里互助等是經(jīng)常做杏花嶺區(qū)世界人口日會議發(fā)言材料 的事。多年來,我們在日常生活中幫助過很多人,買菜送給有困難的鄰居,送他們衣物,幫他們的孩子補(bǔ)習(xí)功課;幫助清潔工清掃道路,把不經(jīng)常使用的東西送給他們使用;經(jīng)常打掃院子、打掃樓道衛(wèi)生,從來不計(jì)較,不攀比,不厭倦,不反感,堅(jiān)持不懈,還帶動孩子多做公益性勞動。我和丈夫還到路邊清掃垃圾和清理個別人傾倒的建筑殘土和垃圾。三年前,路邊拆遷時堆積大量建筑垃圾,把道路掩埋了很多,建設(shè)單位也沒管,直接影響群眾行路,我和丈夫每天晚上都出去清理垃圾,堅(jiān)持了半個多月,最后在社區(qū)的組織下把余下的垃圾全部清理完。
我丈夫曾多次給鄰居修理水管、電器、電腦等,修理樓道燈線路,更換損壞的燈泡、開關(guān),輔導(dǎo)鄰居孩子們學(xué)習(xí)等。受到大家廣泛贊許。
我們西樓有個鄰居,他們家只有一人工作,兩個孩子上學(xué),生活比較拮據(jù),我就主動給孩子義務(wù)輔導(dǎo)英語,已經(jīng)堅(jiān)持了一年多,只要孩子有問題隨時來我家求教,我還在生活物質(zhì)上幫助他家(學(xué)習(xí)用品、穿的、用的、吃的等),使他們很感動。他們見我類風(fēng)濕病纏身,行動不便,就主動幫我搽玻璃,搞衛(wèi)生等。我們互相幫助,為創(chuàng)建文明社區(qū)爭光添彩。
二、扶貧幫困共創(chuàng)社會和諧。
在過去的幾年里我多次幫助家庭困難的學(xué)生,還為他們購買早餐。我給有困難的學(xué)生提供參加學(xué)校活動的費(fèi)用,使他們也能感受到集體活動帶來的快樂。我還給困難學(xué)生支付
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視,解決三千人看電視難的問題。
我在民盟的介紹下多次下鄉(xiāng)義務(wù)講課。我去過侯村鄉(xiāng)義務(wù)講示范課;去過白板鄉(xiāng)送教上門,交流經(jīng)驗(yàn);我兩次去高村鄉(xiāng)中學(xué)講課,和學(xué)生們交流,和教師們交朋友;我多次去凌井店鄉(xiāng)長城希望學(xué)校講課并給年輕教師講授專業(yè)論文寫作經(jīng)驗(yàn),受到師生們的熱烈歡迎。
四、為社區(qū)服務(wù)做好社情民意信息員。
我退休后,被社區(qū)聘為社區(qū)社情民意信息員。我能盡心盡力為社情民意工作搞調(diào)查,了解百姓呼聲,反映社會現(xiàn)實(shí),撰寫社情民意,為政府有關(guān)部門提供有益建議和百姓的意見。
半年來,我撰寫了七篇社情民意信息,近一萬字,為社區(qū)的建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),也受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
我撰寫的社情民意目錄如下:
1、教育師資流失,財(cái)政負(fù)擔(dān)不減;
2、服務(wù)小微企業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;
3、關(guān)于建立“朝九晚五”作息制度的建議;
4、關(guān)于推進(jìn)集中供熱,改善學(xué)校環(huán)境的建議;
5、規(guī)范安裝和使用空調(diào)消除安全隱患;
6、建議為執(zhí)勤交警配備擴(kuò)音器;
7、建議我市推廣“車載蔬菜”銷售模式。
第二篇:創(chuàng)文明家庭建和諧社會
為全面了解三河市星級文明家庭創(chuàng)建活動情況,進(jìn)一步突出星級文明家庭創(chuàng)建活動的時代特色,吸引帶動更多家庭參與,三河市婦聯(lián)采取數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、座談走訪、典型調(diào)查等方法深入到5個鎮(zhèn)、10個行政村,對全市星級文明家庭建設(shè)狀況進(jìn)行了調(diào)研。這次調(diào)研共走訪村支部書記10名,婦女群眾代表50余人,并與10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席和30名村街婦代會主任進(jìn)行了座談,對星級文明家庭建設(shè)情況有了進(jìn)一步的了解,現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下:
一、主要做法
1、深化認(rèn)識,吸引婦女廣泛參與。“星級文明家庭”創(chuàng)建活動,是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)新舉措。群眾是創(chuàng)建“星級文明家庭”的主體,只有面向群眾、扎根群眾,發(fā)動群眾廣泛參與,才能使活動取得預(yù)期效果。因此,三河市婦聯(lián)在抓好行政推動、培訓(xùn)教育同時,及時總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型的影響力和說服力,采取召開現(xiàn)場會、巡回講演等手段,使各級婦聯(lián)干部和廣大婦女通過身邊活生生的人和事的明顯變化,感受到創(chuàng)建活動的重要作用,增強(qiáng)開展活動的自覺性。
2、嚴(yán)把評選標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)行程序。在評選中,三河市婦聯(lián)堅(jiān)持在標(biāo)準(zhǔn)上“求高不求低”,方法上“求嚴(yán)不求松”,數(shù)量上“求精不求濫”。具體是嚴(yán)把“三關(guān)”,堅(jiān)持“四不”,張貼“三榜”。嚴(yán)把“三關(guān)”:一是家庭認(rèn)星關(guān)。即由家庭根據(jù)實(shí)際自報星級;二是評星關(guān)。即以村民小組為單位,組織村民小組根據(jù)平時的了解,逐星評議,該評幾星就評幾星。三是定星關(guān),由村兩委領(lǐng)導(dǎo)的評選委員會逐戶逐星審核,確定各戶星級。堅(jiān)持“四不”即不降低標(biāo)準(zhǔn),不照顧人情,不憑感覺印象,不搞形式主義。張貼“三榜”即自評榜、評星榜、定星榜。每榜都公開上墻,三榜定星。各戶的星級高低、多少,一目了然,從而杜絕了“人情星”、“后門星”,加大了“文明家庭”的含金量。
3、載體帶動,典型引路。三河市婦聯(lián)以“巾幗生態(tài)庭院”創(chuàng)建活動為載體,以“衛(wèi)生星”為突破口,努力搞好家庭凈化、綠化、美化,以環(huán)境的改善改變?nèi)说木衩婷玻嵘彝ド钯|(zhì)量和品位。并開展了三大競賽活動,即以革除不衛(wèi)生陋習(xí)為主題的庭院居室凈化競賽活動,以家居布置生活物品擺放為主題的溫馨家居美化競賽活動,以栽花種草為主題的庭院美化競賽活動。同時,還在全市14萬個家庭中開展了“十大特色”家庭評選活動,包括致富之家、美德之家、優(yōu)教之家、愛心之家、才藝之家、環(huán)保之家、勤廉之家、學(xué)習(xí)之家、誠信之家、時尚之家,其中有10個家庭受到廊坊市婦聯(lián)表彰。
4、建章立制,加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動。對“星級文明家庭”評選,三河市婦聯(lián)不搞“終身制”,實(shí)行動態(tài)管理。由市委統(tǒng)一制訂“星級文明家庭”管理辦法,規(guī)定每半年一初評,年終一總評。平時則實(shí)行星級復(fù)查,該加星的加星,該減星的減星,并對家庭爭星創(chuàng)星情況實(shí)行每戶一牌,建檔立案,記載各戶平時的表現(xiàn)、評定情況和群眾的反映,并作為下次評選的依據(jù)。對檔案的管理,指定專人負(fù)責(zé),定時填寫,使“星級文明家庭”的評選納入了制度化、規(guī)范化軌道。在發(fā)揮部門創(chuàng)建作用中,充分發(fā)揮婦女在家庭中的特殊作用。在創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制上,實(shí)行文明辦牽頭,婦聯(lián)積極配合,建立了相應(yīng)的月碰頭、季調(diào)度、半年初評、年終總評的聯(lián)合辦公制度,并開展了一系列行之有效的活動,取得明顯成效,目前,全市“星級文明家庭”戶數(shù)已達(dá)到總戶數(shù)的90%以上。
5、注意精神鼓勵和政策激勵。對評選出的“星級文明家庭”,三河市婦聯(lián)利用三八節(jié)大會,對其進(jìn)行表彰,頒發(fā)證書和獎品,并堅(jiān)持每年階段評定中增星的家庭,集中舉行儀式進(jìn)行表彰。對減星的家庭,由村組織召開群眾代表評議會,指明原因,限期改正。依靠強(qiáng)大的社會輿論攻勢,營造出“增星光榮、減星掃興”的氛圍。同時,還把創(chuàng)星成效與其切身利益掛起鉤來,制訂了對星級文明家庭實(shí)
行優(yōu)先優(yōu)惠的激勵政策。凡被評選為星級的家庭,由三河市文明辦統(tǒng)一頒發(fā)優(yōu)先優(yōu)惠證書,從而有效地調(diào)動了農(nóng)民參與創(chuàng)建活動的積極性和主動性。
二、現(xiàn)狀
1、社會風(fēng)氣實(shí)現(xiàn)了由差到好的轉(zhuǎn)變。幾十年的不良風(fēng)氣,造成農(nóng)民群眾尤其是婦女群眾價值觀的扭曲和思想的混亂。以前,有的人滋事生非,不守法紀(jì),不以為然;有的虐待父母,損害他人心安理得;有的人以上訪為榮,以鬧事逞雄。創(chuàng)建“星級文明家庭”活動,抓住了人們爭強(qiáng)好勝、求文明、要富裕這一樸素心理,農(nóng)民的自我教育、自我約束、自我管理、自我提高意識和能力大為增強(qiáng)。呈現(xiàn)了六少現(xiàn)象:婆婆上訪告兒媳虐待的少了;兒媳上訪告家庭暴力的少了;兒童告繼母虐待子女的少了;子女反對父母干涉婚姻的少了;多胎生育的少了;打架斗毆的少了。
2、農(nóng)民的致富能力實(shí)現(xiàn)了由弱到強(qiáng)的轉(zhuǎn)變。在創(chuàng)建“星級文明家庭”活動中,群眾的科技意識、市場觀念和致富本領(lǐng)明顯增強(qiáng),增產(chǎn)增收的路子越來越寬,比發(fā)家、比致富已成為一種時尚,“學(xué)科技、拓門路、促增收”的口號叫得最響。
3、老大難問題的解決實(shí)現(xiàn)了從難到易的轉(zhuǎn)變。信訪、治安和計(jì)劃生育素來是農(nóng)村工作的“三大難”,在市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期又出現(xiàn)了許多新情況、新問題,牽涉了鄉(xiāng)村干部很大精力。在創(chuàng)星活動中,群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題得到有效化解,這些原本棘手的工作變得順勢、順手、順勁。隨著人們生育觀念的轉(zhuǎn)變,“一對夫婦一個孩”、“少生快富奔小康”已逐漸成為大多數(shù)人的自覺行動。如燕郊鎮(zhèn)就有26對夫婦主動退掉二胎指標(biāo)。80%以上的信訪老戶在問題得到解決后,息訴罷訪,成為遵紀(jì)守法光榮戶和致富路上帶頭人。
4、黨群、干群關(guān)系實(shí)現(xiàn)了由“冷”到“熱”的轉(zhuǎn)變。三級干部包星的過程,也是一個密切聯(lián)系群眾的過程。群眾既得到了實(shí)惠,又真切地感受到黨的溫暖,一改過去的消極、抵觸心理,主動接受組織教育幫助,熱心參與社會義務(wù),黨群、干群之間“魚水相依”的好傳統(tǒng)重新回到三河市的每個鄉(xiāng)村。
三、意見和建議
1、突出婦女特點(diǎn)。一是尊老敬老;二是科學(xué)教子;三是履行義務(wù)。
2、抓好特色活動。一是評選好媳婦、好女婿、好婆婆、好岳母活動;二是召開好搖籃事跡報告會;三是樹立“十佳義務(wù)星”。
第三篇:做學(xué)習(xí)型個人創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭建學(xué)習(xí)型社區(qū)倡議書
做學(xué)習(xí)型個人創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭建學(xué)習(xí)型社區(qū)
——致居民群眾的一封倡議書 廣大居民朋友:
社區(qū)是城市的細(xì)胞,建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的基礎(chǔ)工程,大力推進(jìn)和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè),是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的必然要求,也是提高市民綜合素質(zhì)和城市文明程度的有效途徑。為加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)步伐,推動和諧社會建設(shè),在此,我們謹(jǐn)向居民朋友發(fā)出“做學(xué)習(xí)型個人、創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭、建學(xué)習(xí)型社區(qū)”的倡議:
一、從我做起,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,做學(xué)習(xí)型個人中華民族歷來是一個勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的民族。當(dāng)前,知識的力量正深刻地改變著社會和人們的經(jīng)濟(jì)生活,學(xué)習(xí)和掌握知識成為社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要動力。為此,我們要樹立學(xué)習(xí)理念,把學(xué)習(xí)看作是個人成長與發(fā)展的自覺行動和內(nèi)在要求,看作是生存的第一需要,牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”、“處處學(xué)習(xí)”、“時時學(xué)習(xí)”的理念,把更多的時間和精力投身到各種有意義的學(xué)習(xí)中去,以適應(yīng)社會的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自身的價值,更好地服務(wù)于社會。
二、從身邊做起,營造追求知識、崇尚科學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭
通過家庭成員在學(xué)習(xí)上的互相影響、互相啟發(fā)、互相激勵的互動過程,營造民主溫馨、相互尊重的家庭學(xué)習(xí)氛圍。教育和培養(yǎng)子女從小養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,在學(xué)校做一個勤奮好學(xué)、德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,在單位做一個愛崗敬業(yè)、埋頭巧干的好職工,在社會做一個有道德、講文明、遵紀(jì)守法、熱心公益的好公民。
三、從黨員做起,爭做學(xué)習(xí)榜樣,建學(xué)習(xí)型社區(qū)
黨員要帶頭學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)技能、文學(xué)藝術(shù)等方面知識,積極參加各類健康有益的活動,不斷完善、充實(shí)、提高自己,用自身的行動影響和帶動居民群眾,“少打一點(diǎn)麻將、多讀一本書,少吃一些零食、多買一本書,少一點(diǎn)應(yīng)酬、多學(xué)一點(diǎn)知識”,爭做學(xué)習(xí)的榜樣。
四、聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)以致用
學(xué)習(xí)是一種手段,我們要自覺地把所學(xué)到的知識用于工作實(shí)踐、生活實(shí)際,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式,崇尚科學(xué)、反對迷信,知書達(dá)理、知書達(dá)富、知書達(dá)睦,充分享受學(xué)習(xí)帶給我們的快樂和幸福。
廣大居民朋友們:2010年是奮進(jìn)之年,是文明創(chuàng)建之年,讓我們攜起手來,積極投身到“做學(xué)習(xí)型個人、創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭、建學(xué)習(xí)型社區(qū)”的活動中來。以學(xué)習(xí)之行、興學(xué)習(xí)之風(fēng)、創(chuàng)學(xué)習(xí)社區(qū),為建設(shè)學(xué)習(xí)型城市作出應(yīng)有的努力。
第四篇:20131205迎評促建做貢獻(xiàn) 我與學(xué)院共奮進(jìn)——我院校園文明志愿者在行動
迎評促建做貢獻(xiàn) 我與學(xué)院共奮進(jìn)
——我院校園文明志愿者在行動
2013年12月1日下午,本著“迎評促建做貢獻(xiàn) 我與學(xué)員共奮進(jìn)”的宗旨,我院校園文明志愿者小分隊(duì)在B區(qū)和F區(qū)開展了校園文明志愿服務(wù)活動。
當(dāng)天下午,共計(jì)50余人自愿報名參加了此次校園文明志愿服務(wù)活動。志愿者們帶著砂紙、小鏟子和滾筒等清潔工具,經(jīng)過有序地分組之后全面展開清潔活動。志愿者們不畏臟,不怕累,有的用鏟子鏟除殘留張貼物,有的用砂紙清除墻面腳印,有的用滾筒粉刷局部臟的墻面,有的用橡皮清除課桌文化。大家分工明細(xì),配合默契,順利圓滿的完成此次志愿服務(wù)活動,積極地為“迎評促建”獻(xiàn)出自己的一份力量。我院校園文明志愿者小分隊(duì)自9月開學(xué)以來,已開展常規(guī)性的校園文明志愿服務(wù)活動八次,包括教學(xué)樓宣傳欄清潔活動、教室抽屜遺留紙屑及地上白色垃圾收集處理活動、實(shí)訓(xùn)室窗戶集中擦拭活動、教室設(shè)施及衛(wèi)生情況匯總活動和校園文明宣傳動員活動等。志愿者們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,在課間、中午和晚上教室無課時段,拿起掃把和垃圾袋走進(jìn)教室進(jìn)行打掃,并倡導(dǎo)同學(xué)們將垃圾帶出教室扔到指定垃圾桶內(nèi)。
“自己參加了志愿服務(wù)以后,才深刻地知道,墻面上的一個腳印,桌面上的一行字,弄上去只要幾秒鐘,但是清理起來卻要花上幾分鐘。
教室衛(wèi)生需要大家去維護(hù)。只有教室干凈了,我們才有一個好的環(huán)境學(xué)習(xí)。”一個參與服務(wù)的志愿者如是說道。“學(xué)校是我家,清潔靠大家”,志愿者們的行為感染了其他同學(xué),使更多同學(xué)參與到維護(hù)校園環(huán)境的行動中,自覺為學(xué)院“迎評促建”工作添磚加瓦。
撰稿人:馮維
2013年12月5日