第一篇：2014年交通安全教育日活動方案、、材料、總結

小學生“全國交通安全日”活動方案

2014年度

毛都西伯小學 2014.12

小學生“全國交通安全日”活動方案

2014年度

2014年11月18日，國務院正式批復同意自2014年起，將每年12月2日設立為“全國交通安全日”，今年的12月2日（周日）為第一個“全國交通安全日”。為促進道路安全暢通、推動社會文明進步、加強社會公德建設，不斷提高全民交通法制意識、安全意識和公德意識，全面建成小康社會，創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境，鞏固“平安校園”成果，努力打造學生成長的樂園，結合我校實際，特制訂本活動方案：

一、指導思想

為進一步加強學校交通安全宣傳教育，提高學生的交通安全意識和事故防范能力，規范學生接送車和學生步行上下學的交通安全管理，預防和減少交通事故的發生，經學校決定于今年12月2日重點開展學校交通安全日宣傳教育活動。

二、、活動主題：遵守交通信號，安全文明出行。

三、活動時間：2014年12月2日。

四、活動內容：

1.開展一次“交通安全記心中”的主題教育。充分利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地，開展開學第一課、主題班會、國旗下講話、交通安全知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，對學生集中開展道路交通安全教育。教育學生在上下車時要相互謙讓，相互照顧，不打鬧、不推搡，養成安全、文明、有序的乘車習慣。

2、檢查學生文明坐車，開展一次參加“平安校車調研”調查活動。增強學生安全防范意識和自救自護能力。

3.開展一次“交通安全進家庭”活動。發放一份倡議書，營造全社會關心、重視和支持學生交通安全的良好氛圍。提醒家長加強對孩子監管，教育子女不乘坐貨車、農用車、動力三輪車等非營運車輛，拒乘超員車，自覺抵制各類交通違法現象，告知未滿12周歲學生不得在道路上騎自行車。

4.開展一次學生上下學交通情況調查活動。為全面了解全校學生上下學交通安全情況，大隊部結合實際，按照學生上下學的交通方式和步行所需的時間做好調查統計工作。

毛都西伯小學2014.12

小學生交通安全倡議書

毛都西伯小學 2014.12.1

小學生交通安全倡議書

交通是我們生活中重要的組成部分。與我們的生活密不可分。發達的現代交通在為我們帶來便利和舒適的同時，也增加了許多安全隱患。

在上下學的路上，我經常會看到一些車輛不遵守交通規則。闖紅燈，逆行，不按規定車道行駛等一些不文明的交通行為。尤其是我們學校門前的那條小路上，擠滿了車輛。我們總是從車縫間穿行。別認為這都是些小事，但這些交通隱患和淡薄的安全意識會扼殺寶貴的生命。因此，我向全校學生及家長發出倡議：

1.遵守交通法規，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路，過馬路時要走斑馬線，要做到：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”

2.杜絕超員超載車。3.車輛,行人各行其道，機動車禮讓斑馬線。

4.禁止酒后駕車，無證駕駛。

珍愛生命，遵守交通規則，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，為交通的安全及暢通，為了寶貴的生命，請遵守交通規則吧！

毛都西伯小學

2014.12.1 “12·2全國交通安全日”宣傳口號

1．珍愛生命、創建平安校園

2．交通安全非口號，留住幸福無煩惱 3．橫穿馬路：一看、二等、三通過

4．珍愛生命、留住幸福，抵制交通安全違法行為、樹立文明交通意識

5．實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線 6．帶上平安上路，載著幸?；丶?7．高高興興出門去，平平安安回家來 8．文明禮讓安全在，瞬間麻痹事故來 9．禮讓三分平安在，搶行一秒后悔遲 10．亂穿馬路最危險，文明行路保安全 11．樹立交通文明意識，自覺維護交通秩序 12．文明出行，告別陋習

13．遵守交通信號，安全文明出行

交通安全日活動宣傳板報稿

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但 已超過停止線的車輛和行人，可以繼續通行。

2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

5、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

交通安全順口溜

（1）交通安全很重要，交通規則要牢記，從小養成好習慣，不在路上玩游戲。

（2）行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。

（3）一慢二看三通過，莫與車輛去搶道，騎車更要守規則，不能心急闖紅燈

（4）乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。

交通安全宣傳警句

1、行萬里平安路做百年長樂人，但愿人長久千里路暢通，人生美好步步小心，路無規不暢國無法不寧，狹路相逢“讓”者勝，處罰違章不留情看似無情最深情，愛妻愛子愛家庭無視交規等于零。

2、亂穿馬路失道無助，超載超速危機四伏，酒后駕車拿命賭博，一秒鐘車禍一輩子痛苦，遵守交規儲蓄安全，禮讓禮讓人車無恙，高速公路行駛適速，心無交規路有坎坷，安全行車十五想，出車之前想一想，檢查車況要周詳；馬達一響想一想，集中精力別亂想；起步之前想一想。觀察清楚再前往；自行車前想一想。中速行駛莫著忙；要過道口想一想。莫闖紅燈勤了望；遇到障礙想一想。提前處理別驚慌；轉彎之前想一想。需防左右有車輛；會車之前想一想。先慢后停多禮讓；超車之前想一想。沒有把握別勉強；倒車之前想一想。注意行人和路障；夜間行車想一想。儀表車燈亮不亮；通過城鎮想一想。減速鳴號切莫望；雨霧天氣想一想。防滑要把車速降；長途行車想一想。勞逸結合放心上；停車之前想一想。選擇地點要適當。

3、交通安全知識交通信號燈，在繁忙的十字路口。四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”，紅綠燈是國際統一的交通信號燈，紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮，紅燈亮，行或左轉彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉彎；綠燈亮，準許車輛直行或轉彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內，已經繼續通行；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全，人車分流各行其道。每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息，如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發生混亂，交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規則：機動車走“機動車道”。

交通規則條例

1.騎自行車應走右側自行車道。

2.過馬路應走人行道（或天橋、地下通道）；遇紅燈止步，見綠燈前行。

3.乘坐公共汽車應先下后上，勿爭先恐后，勿擠逼搶位。

4.遵守交通規則應成為我們的行為規范。

5.在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。

6.橫過車行道，須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐、猛跑。沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿。有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道。

7.不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。

8.不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。

9.學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

交通安全教育國旗下講話稿

同學們：

生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。最近，全區上下都在開展“平安校園”創建活動，因為只有安全才是為我們保駕護航的天神。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益，在建設“平安校園”的進程中，我代表全體老師向同學們發出“營造安全環境，建設平安校園——安全就在我們身邊”的倡議。

1、校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。

4、保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防治機械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

7、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

8、不玩火、不吸煙，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發生。

同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花！

小學生“全國交通安全日”活動總結

2014年度

毛都西伯小學 2014.12

小學生“全國交通安全日”活動總結

2014年度

今年的12月2日是全國第三個交通安全日，為了進一步提高我校師生的交通安全法制意識，預防和減少涉及學生的交通事故，結合我校實際情況開展了形式多樣的安全教育活動，在很大程度上提高了全校師生的交通安全法制意識，使“安全”一詞更加深入人心?，F就開展情況總結如下：

一、利用國旗下講話進行安全教育。12月2日早晨，我校大隊部充分利用升旗時間宣傳安全知識。以“安全第一課”為主題的國旗下講話，說明進行安全演練的重要性，提醒全校師生安全意識貴在平時，使大家受到了良好的安全教育。

二、利用校會學習安全知識。我校的教材中有一項很重要的內容，那就是安全教育，其中的第一項內容就是“心中時刻有平安，平安永在我身邊”，充分利用有效時間大力宣傳安全知識及護路知識，收到良好的效果。

三、開展全校性的交通安全檢查活動。為了保證師生乘車、步行時的人身安全，做到防患于未然，學校組織全校師生開展了一次乘車安全大檢查活動。本次活動在很大程度上增強了師生的安全意識，開展的相當成功。

四、開展交通安全知識競賽?；顒又袑W生興趣盎然而且精神集中，不僅學到了很多交通安全知識，而且活躍了思維，鍛煉了能力。經過激烈的角逐，最后有六名同學分別獲得了一、二、三等獎和優秀獎。

開展以上活動的同時，學校還利用校園廣播站、班主任晨講，班隊會以及出一期以安全為主題的板報，并結合教室門前的小展牌進行布置等教育契機，時刻提醒大家注意各方面的安全?？傊?，加強學生的交通安全教育是一項長期而艱巨的任務，我校將以交通安全教育日為契機，最大限度地發揮好學校教育的作用，將交通安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會，使學生及廣大家長的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識不斷提高，為共同營造一個安全、和諧、有序的交通環境而不斷努力。

毛都西伯小學

2014.2

第二篇：交通安全教育日活動總結（最終版）

綿陽市南山小學交通安全教育日活動總結

3月28日是全國中小學安全教育日，為了進一步提高我校師生的交通安全法制意識，預防和減少涉及學生的交通事故，結合我校實際情況開展了形式多樣的安全教育活動，在很大程度上提高了全校師生的交通安全法制意識，使“安全”一詞更加深入人心?，F就開展情況總結如下：

一、利用國旗下講話進行安全教育。3月28日周一早晨，我校德育處、大隊部充分利用升旗時間宣傳安全知識。六年級一班汪蔓婷同學聲情并茂的朗讀了以“安全第一課”為主題的國旗下講話，文中以四川汶川地震中桑棗中學2300多名師生僅用1分36秒的時間就安全撤離到安全地帶為例，說明進行安全演練的重要性，提醒全校師生安全意識貴在平時，使大家受到了良好的安全教育。

二、開展全校的防震防火安全演練。今年安全教育日的主題是“加強疏散演練確保學生平安”，為了使廣大師生能夠在突發意外事件時臨危不亂，做到安全撤離，保證人身安全，做到防患于未然，行政辦組織全校師生開展了防震防火逃生演練活動。在活動中，同學們在老師的組織下，做到了一切行動聽指揮，警報響后，大家用手捂住口鼻，彎腰扶墻，迅速撤離到了學校操場。本次演練活動在很大程度上增強了師生的安全意識和逃生能力，開展的相當成功。

三、開展以“平安出行，拒絕乘坐非法營運車輛”為主題的征文活動。行政辦、少先隊大隊部組織三至六年級學生開展了征文比賽，要求人人參與，內容以交通案例、自身參與交通的情況和自己以后該怎樣做

等。各班先評出十篇優秀征文交學校大隊部，學校再在這些優秀征文中評出一、二、三等獎。

開展以上活動的同時，學校還利用校園廣播站、班主任晨講，班隊會以及出一期以安全為主題的板報，時刻提醒大家注意各方面的安全?？傊?，加強學生的交通安全教育是一項長期而艱巨的任務，我校將以交通安全教育日為契機，最大限度地發揮好學校教育的作用，將交通安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會，使學生及廣大家長的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識不斷提高，為共同營造一個安全、和諧、有序的交通環境而不斷努力。

綿陽市南山小學

2011-3-29

第三篇：交通安全教育活動方案及總結

民族小學交通安全教育活動方案

一、指導思想：

我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃,根據本校學生的特點制訂本活動方案。

二、活動主題：

“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。

三、活動內容：

在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“增強小學生交通安全”活動輿論，并認真開展以下活動，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發生。

四、具體安排：

第一周：學習交通常識

第二周：認識交通標志并開展主題班會等 第三周：請派出所的干警做交通安全教育 第四周：成果展示

通過本次綜合實踐活動，我認為做得較好的地方主要有以下幾點：

1、激發了同學們的學習興趣.在活動中,同學們興致勃勃的收集交通標志.2、培養了學生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學生還通過采訪其他的老師和同學，學會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規則。在交流階段也體現學生合作、交流的精神。

3、本次活動體現了學生的自主性、選擇性和實踐性。由學生自由組合小組，自行確定主題，為學生提供開放的個性發展空間。

XX小學交通安全教育活動總結

生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著未成年學生的健康成長。我校有計劃地開展了“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的交通安全教育活動，在全校師生中掀起學習交通知識，規范交通行為，遵守交通規則的熱潮。

一、領導高度重視，全體師生積極行動

4月3日下午，我校召開交通安全教育動員會，會上方校長引用活生生的事例，闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規范自己的交通行為，提高自我保護能力，在遵守交通規則方面為社會做出表率。由于領導的高度重視，大力宣傳，全體師生積極響應，拉開了交通安全教育活動的序幕，學校利用課間操、隊會課等時間認真學習有關交通安全法規條例。

二、開展特色活動，增強交通安全意識

學校把4月定為交通安全教育活動月，積極營造良好氛圍，各班根據學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期“交通安全黑版報”，開展一次“交通安全”主題隊會，舉辦一次“交通安全知識講座”。

三、規范交通行為，提高自我保護能力

我校邀請了派出所干警，為學生作了別開生面的“交通安全知識”主題講座。引用了許多交通事故案例，采用提問等有趣的形式，向全

校師生作了深入淺出的講解。這次活動，不僅幫助師生進一步了解交通安全知識，同時也提高了學生的自我保護能力，增強了大家的交通安全意識。

安全是天，這是我校全體師生員工的共識。生活離不開交通，交通安全為幸福的生活提供保障，我校師生將以本次活動為新的起點，在日常生活中，自覺學習交通法規，規范交通行為，遵守交通規則，為建設“平安校園”盡自己的一份力量。

第四篇：交通安全教育日活動方案

“珍愛生命 遵守交規”活動方案

為推進“文明交通行動計劃”，發動全社會共同關注交通安全,提升全民交通安全意識、法制意識和文明意識，公安部決定將每年12月2日定為“交通安全日”。2016年12月2日是全國第五個交通安全日，今年我校的交通安全日主題為“珍愛生命 遵守交規”。為了深入地推動我校交通安全教育，切實做好學校各項安全防范工作，增強師生在交通事故中的自救和救護能力，最大限度地減少交通事故造成的損失，根據上級文件精神，結合我校實際，特制定此方案。

一、活動主題

“珍愛生命 遵守交規”

二、活動時間

2016年11月28日至12月8日

三、活動組織領導 全校師生

四、活動內容： 1、11月28日通過國旗下講話《珍愛生命 遵守交規》，明確這次活動的內容和意義。2、11月28日各班召開交通安全主題班隊會。運用交通事故案例教育學生，安全文明出行，拒絕乘坐安全隱患車輛。

3、各班利用多媒體觀看交通安全教育片。

4、利用校園紅領巾廣播時間進行交通安全知識或者廣播學生參與交通安全的感受。

5、全校同學制作“交通安全”為主題的手抄報。

6、全員參與“珍愛生命 自我保護”知識競賽活動，深入了解交通知識給我們生活的影響。

7.開展“安全小使者”進社區活動，發放實驗小學安全宣傳單，提高社區居民的安全意識。

五、活動要求：

全體教師尤其各班班主任要高度重視本次活動，作為第二個全國交通安全日，我校師生應認真對待。本次活動由安全辦負責制定活動實施方案，活動結束后進行全面總結，并把活動有關圖片和視頻資料保存歸檔。

第五篇：安全教育日活動方案、總結

朝城實驗小學關于在全國中小學生安全教育日開展“強化安全意識，提高避險能力”消防宣傳活動的實施方案

為了進一步推進消防安全教育的“六進”工作，加強學校的消防安全教育，不斷提高消防安全自護能力，預防火災事故的發生，我校決定開展以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的消防宣傳活動?，F制定活動方案如下：

一、高度重視，加強宣傳

要充分認識到“10〃28”中小學生安全教育日活動的重要性和必要性，李相杰校長親自負責，認真制定活動計劃和安排，組織全校師生進行消防法律、法規及常識的學習教育，進一步提高全校師生的消防知識。學校政教處要全力做好“10〃28” 安全教育日的消防宣傳工作，使廣大師生對消防安全工作的重要性有進一步的了解和認識，同時增強師生們的防火安全意識，提高預防火災的能力。

二、在“10〃28”活動期間，學校政教育處要組織開展內容豐富，形式多樣的消防安全“三個一”活動：

（一）組織師生進行一次消防安全逃生演練和滅火體驗。不斷完善消防安全責任制度，制定周密的消防安全疏散預案，通過消防安全逃生演練活動來檢驗各項制度、預案的可行性，做到及時修訂。

（二）組織師生開展一次家庭消防安全自查。為預防和減少家庭火災的發生，增強師生及其家庭成員的消防安全意識，提高自救自防能力，學校組織師生開展一次家庭消防安全自查。自查內容應包含以下內容：

1、家庭每個成員是否都清楚火災逃生的第一準則——讓所有人盡快撤離火場，并且不再返回火場？

2、一旦發生火災，家庭每個成員都知道如何正確、快速地撥打119火警電話報火警嗎？

3、家里是否有成員吸煙，吸煙成員是否知道嚴禁臥床吸煙?在丟掉煙頭，處理煙嘴、煙缸之前是否確定香煙已經熄滅?

4、如果你的家里有移動式加熱器，它們擺放在安全的位置？

5、當爐灶有火時，總有大人留在廚房嗎？是否玩火，是否在室內、外明火焚燒垃圾等物品？

6、家里的電視機通風情況良好？

7、你把垃圾、廢物及時地從臥室、儲藏室、廚房、通道清理出去了嗎？

8、家中備有滅火器或其它滅火工具嗎？家庭成員都會正確使用嗎？

9、家里是否對電氣線路、燃氣管道、灶具經常進行檢查？家庭成員是否養成了出門時關閉電源、氣源的好習慣？。

（三）制定一份家庭火災逃生預案。學校要組織學生結合自身家庭實際，制定一份家庭火災逃生預案。所制作預案應當包含以下幾方面內容：

1、畫一幅家庭平面圖；

2、在圖上標注出所有可能的逃生出口；

3、如果可行，盡量為每個房間畫出兩條逃生路線；

4、重點關注火災發生時家里其他需要幫助的成員；

5、在戶外確定一個匯合點；

6、掌握撥打119報警電話的常識。

三、學校在活動結束后，要將開展活動中的計劃、總結、圖片資料裝訂成冊，并及時上報區社發局。區社發局將對各中小學校開展的各項活動進行抽查，對組織不力的單位將進行通報。

二○一七年十月二十五日

朝城實驗小學關于在全國中小學生安全教育日開展“強化安全意識，提高避險能力”消防宣傳活動的實施方案

為了進一步推進消防安全教育的“六進”工作，加強學校的消防安全教育，不斷提高消防安全自護能力，預防火災事故的發生，根據有關文件精神，我校在全國“中小學生安全教育日”期間開展了以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的消防宣傳活動?，F總結如下：

二、高度重視，加強宣傳

學校充分認識到“12〃28”中小學生安全教育日活動的重要性和必要性，李相杰校長親自負責，認真制定了活動計劃和安排，組織全校師生進行了消防法律、法規及常識的學習教育，進一步提高了全校師生的消防知識。學校政教處全力做好“12〃28” 安全教育日的消防宣傳工作，使廣大師生對消防安全工作的重要性有了進一步的了解和認識，同時增強師生們的防火安全意識，提高預防火災的能力。

二、在“12〃28”活動期間，學校政教育處組織開展了內容豐富，形式多樣的消防安全“三個一”活動：

（一）組織師生進行一次消防安全逃生演練和滅火體驗。不斷完善消防安全責任制度，制定了周密的消防安全疏散預案，通過消防安全逃生演練活動來檢驗各項制度、預案的可行性，做到及時修訂。

（二）組織師生開展了一次家庭消防安全自查。為預防和減少家庭火災的發生，增強師生及其家庭成員的消防安全意識，提高自救自防能力，學校組織師生開展了一次家庭消防安全自查。自查內容包含以下內容：

1、家庭每個成員是否都清楚火災逃生的第一準則——讓所有人盡快撤離火場，并且不再返回火場？

2、一旦發生火災，家庭每個成員都知道如何正確、快速地撥打119火警電話報火警嗎？

3、家里是否有成員吸煙，吸煙成員是否知道嚴禁臥床吸煙?在丟掉煙頭，處理煙嘴、煙缸之前是否確定香煙已經熄滅?

4、如果你的家里有移動式加熱器，它們擺放在安全的位置？

5、當爐灶有火時，總有大人留在廚房嗎？是否玩火，是否在室內、外明火焚燒垃圾等物品？

6、家里的電視機通風情況良好？

7、你把垃圾、廢物及時地從臥室、儲藏室、廚房、通道清理出去了嗎？

8、家中備有滅火器或其它滅火工具嗎？家庭成員都會正確使用嗎？

9、家里是否對電氣線路、燃氣管道、灶具經常進行檢查？家庭成員是否養成了出門時關閉電源、氣源的好習慣？。

（三）制定一份家庭火災逃生預案。學校要組織學生結合自身家庭實際，制定一份家庭火災逃生預案。所制作預案應當包含以下幾方面內容：

1、畫一幅家庭平面圖；

2、在圖上標注出所有可能的逃生出口；

3、如果可行，盡量為每個房間畫出兩條逃生路線；

4、重點關注火災發生時家里其他需要幫助的成員；

5、在戶外確定一個匯合點；

6、掌握撥打119報警電話的常識。

三、在活動結束后，各班級將開展活動中的計劃、總結、圖片資料進行整理。學校政教處對各班級開展的各項活動進行了檢查，各班級在班主任和組織下，活動扎實，效果很好。

二○一七年十二月三日