第一篇：海區科普大學材料1

海拉爾區社區科普大學建設情況匯報

海拉爾區科協根據《中國科協關于深入推進社區科普大學建設工作的實施方案》要求，社區科普大學建設堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和總書記系列重要講話精神，以服務社區居民為根本，以滿足社區居民科普需求為目標，突出社區科普大學作為社區科普工作的龍頭和抓手作用，帶動社區科普“組、會、員”和“站、網”的發展，優化配置社區科普資源，推進社區科普方式創新，提升社區科普服務能力，為推進人的城鎮化建設、推動國家治理體系和治理能力提升、實施創新驅動發展戰略和全面建成小康社會作出新的更大貢獻為總目標，實施創建社區科普大學，截至2014年11月共創建5所社區科普大學，其中1所科普大學，4所科普大學分校，現從以下四個方面將海區社區科普大學建設情況匯報如下：

一、組織機構建設情況

海拉爾區創建社區科普大學總校，校本部設在海拉爾健康街道辦事處社區服務中心，海拉爾各社區建立科普大學分校，隸屬于總校管理。海拉爾區委組織部和科協每年通知要求各辦事處積極創建所屬社區科普大學分校。社區科普大學實行校長負責制，校長由區政府協管科協工作的副區長擔任，常務副校長由區科協

主席擔任，副校長由健康辦事處分管科協工作的副主任擔任，校辦主任由區科協副主席擔任。各社區科普大學分校實行校長負責制，校長由辦事處分管科協工作的副主任擔任，副校長由社區書記擔任。建立校務委員會，下設教務處、學生處、宣傳處和辦公室。校務委員會由校長主持，各有關負責人參加，決策、研究制定學校重大事項。教務處貫徹執行總校的教學規劃和年度教學計劃；制定分校年度教學計劃；組建學校講師團；組織有關人員編寫教學相關教材；開設符合社區居民實際需要的專業班；組織優秀教師的評選工作。學生處根據教學計劃，作好學員的招收、管理工作；組建學校學生會及班委會；實行學員自主管理；組織開展優秀學員的評選工作；開展第二課堂及公益活動。宣傳處搞好學校精神文明建設，樹立“刻苦、勤奮、團結、健康”的校風，總結典型經驗，及時向總校反映情況和問題，以推動和改進辦學工作。辦公室負責處理學校的日常事務及后勤保障工作、財務管理、物品管理、檔案管理等。

二、工作開展成效情況

主要采取鞏固基礎、穩步發展、循序漸進的方式逐步擴大專業和辦學規模，不斷提高社區居民的全面素質的方式方法。

（一）加強組織建設，各項工作規范有序

社區在創建“科普示范社區”的基礎上，進一步建立健全社區科普組織網絡。進一步完善科普工作領導小組，繼續以社區主任牽頭總負責、社區其他干部成員共同參與實施的

科普工作機制;進一步充實壯大“科普志愿者服務隊伍”，以科普志愿者帶動周邊社區群眾樹立崇尚科學破除迷信的決心與信心;并依托轄區內企事業單位及共建單位，由社區牽頭組織邀請衛生、文化、科技、教育等多方面專家、學者，深入到社區及社區居民家中開展多樣、生動活潑的科普文化宣傳及文娛活動。

（二）進一步加強宣傳力度，營造濃郁的科學文化氛圍

社區以活動室為社區活動主陣地，以文化宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板墻報、科普畫廊等作為轄區宣傳載體，在轄區內各居民樓道廣泛張貼科普知識宣傳海報，架設宣傳橫幅，定期組織科普志愿者上門宣傳講解家居實用“科學小秘密”，在全社區營造科普宣傳的濃郁氛圍。

（三）經常性地開展“科教進社區”科普宣傳活動。

社區以創建科普示范社區活動為契機，以《科普法》為準繩，緊緊圍繞上級黨委、政府的工作重點，精心策劃和實施科普工作，開展形式多樣、富有成效的科普宣傳活動。

三、工作經驗方法總結

各社區科普大學分校由社區創建和管理，實行“接受指導、挖掘資源、自我發展、穩步提高”的方針。在街道黨委的領導下統一接受區總校和區科協的指導和協調工作。

四、存在的主要問題

1、學籍管理方面：今年的科普工作通過科普人員的積

極努力，科普成果以基本顯現，但目前失業下崗人員，外來人員不斷增多的情況下，如何更深入的加強這一類群體的科學普及是我們科普工作的創新所在，我們將在今后的工作中更加努力的去探索更好的解決這一類問題的新工作思路工作方法。

2、科普大學開展各項活動缺乏統一性、協調性：開展科普大學工作的資金不足，師資力量薄弱，從而在開展各項相關活動中的協調性、統一性有所欠缺。在今后的科普大學開展活動中，我們將繼續加大工作力度，充分利用現有資源，挖掘潛力，以與時俱進的精神做好社區科普宣傳工作，科普大學工作再上一個新臺階。

3、創建社區科普大學與社區數量相比相對遲緩：主要原因是地方科協人員、社區專職科普人員隊伍編制少，開展工作缺少人力物力。上級科協應加大對中心城區“以獎代補”專項資金投入，對積極主動創建社區科普大學分校的辦事處，以提高全民科學素質、普及科學素養出發，切實給予資金支持，調動地方科普大學積極創建開展工作的積極性。上級應充分考慮到所屬地區社區數量，每年應提高配套獎補資金，使地方每年社區科普大學數量創建上有所提高。

第二篇：上海區項目建議

關于在××市創建新一代公共自行車服務系統的請示

核心提示：免費低炭環保全民健身民生工程

促進就業便民服務系統 世界現代田園城市

×××人民政府:

根據黨的“十七大”關于“節能、環保、健康”的報告和省市政府關于創建“××××”的相關文件精神，我公司擬引進美國ECO Trans公司最先進的公共自行車系統技術，并聯合本地有實力的系統配套企業和電器控制生產企業，在×××開展公共自行車的二次研發和生產，已經能在×××本地提供全球最先進公共自行車產品。在此基礎上，公司準備在×××建設運營新一代“公共自行車服務系統”，發展公共福利事業，請×××人民政府予以支持。

為推廣低碳環保、健康經濟的出行方式，全國50多個城市已經陸續開展了公共自行車項目，獲得了很好的效果。目前杭州、上海、武漢等城市實施公共自行車的規模都在3萬輛以上，其中杭州投資超過6億元，建成6萬輛公共自行車網絡；北京也確定2年內將設5萬輛公共自行車系統，目前首期1萬輛正在建設中。從已經實施公共自行車項目的城市運營情況來看，都收到了市民的熱烈歡迎，成為當地近幾年來參與人員和受益人員最多，居民滿意度最高，提升城市幸福指數最大的民生工程之一。此外，公共自行車（Bike Sharing System）項目也非常盛行，國外已建或正在建設公共自行車系統的城市達到約

280個，且主要是歐洲、美國、加拿大等發達國家，包括巴黎、倫敦、里約、蒙特利爾、紐約等，在技術和運營管理上也更為先進。

我國已經建設公共自行車的城市和地區，包括×××部分試點的地區，市民在獲得實惠的同時，也暴露出來了系統在技術和運營方面的問題。目前國內推行的公共自行車系統，還是上一代的技術，騎行中舒適性差、管理難度大、穩定性不高，同時網點設備和自行車本身存在信息化升級難題；同時，現有的公共自行車服務模式單一，收費方式少，政府在投入大量的人力財力進行建設后，還需要面對逐步增加的運營費用，也給這項民生工程帶來管理和項目財務運營的難題。

近期，我公司通過廣泛考察，已經和美國ECO Trans公司就全球最先進的公共自行車ECO BIKE技術在×××的合作達成初步合作框架。ECO BIKE作為最先進的公共自行車技術，在騎行舒適、管理智能、節能指標、系統體積小型化、商業結合等關鍵技術領域擁有絕對的技術領先優勢，其自動充電的結構設計、GPS定位導航、二氧化碳量化顯示技術都將大大提高公共自行車的實用性和樂趣性，是新一代的公共自行車技術。另外ECO BIKE具備多種車型和功能，包括公務自行車、自助導游自行車等，可以基于公共自行車的基礎上，建設具有特色的公務自行車系統和城市旅游自行車系統。同時，基于國外不同服務質量-不同收費標準的經營理念，希望通過提供完全不同使用感受的高水平服務，提高付費用戶的比例和收費標準，加上網點包括廣告在內的多種經營，最終實現項目運營上的盈虧平衡，減小政府財政的投入。

我們經過多方面的調查論證，公共自行車項目在×××，具備非

常好建設的條件。初步×××市（或區縣）公共自行車系統分期建設，一期在可建設200-250個網點，投入自行車5000輛，預計可以在6個月內建設完畢并投入試運營。×××市（或區縣）全部建設完畢后將達到網點×××個，車輛總數為×××××輛。公共自行車項目的服務采用免費起步、階梯服務、分段收費的方針，提供365天/24小時運營的時間，為市民提供一種便捷的、綠色低碳的基礎出行方式。

該項目實施以后，將為城市帶來非常好的形象和效益。以投入10000輛公共自行車計算，每天將解決5-10萬人次的交通問題，全年將提供超過2000萬次的交通量；因公共自行車基本是免費試用的，按照居民每次出行2元計，相對于政府為居民出行提供了4000萬元/年的補貼；據計算，該項目每年可以建設碳排放約1.5萬噸，相對于5000噸汽油/5000輛私家車全年的碳排放量；同時該項目能為本地提供150-200個就業崗位，多數崗位可以為最困難的居民家庭提供。

該一期項目（10000輛公共自行車）預計設備及建設總共需投入×××余萬元，運營費用在每年×××萬元左右，可以采用“政府資助+企業運營”的方式長期運營，并通過開發廣告來適當降低運營成本。并通過運營模式的創新，我們也有信心能做到項目未來能自負盈虧、自我生存。現懇請×××市領導同意實施批復，使這項便民、環保型項目的民生工程盡早得以實施，服務民眾。

特此請示、望準為盼！

附件一：××市公共自行車項目建設與運管方案

×××有限公司

2012年1月

第三篇：大學雙語科普試點工作總結

為探索具有民族特色的推進少數民族和民族地區科普工作的有效手段，全面貫徹落實《全民科學素質綱要》和《少數民族事業發展“十一五”規劃》，我校應國家民委和中國科協聯合依托建立“少數民族大學生雙語科普宣傳隊”，開展了雙語科普工作，現將創建工作開展情況報告如下：

一、工作開展情況

我校于開學之初，即九月份就積極圍繞組建“少數民族大學生雙語科普宣傳隊”著手開展了一系列工作，考慮到民族高校是少數民族人才高度集中地區，故決定充分發揮和利用我校充足的優秀學生和專家資源，在我校校團委老師的帶領下，通過學生會組織日常校園文化活動、社團組織、社會實踐三下鄉、教學實習、志愿者服務等一系列活動，積極調動學生學習雙語，為少數民族地區服務的積極性，在我校掀起了一陣“雙語科普”熱潮。

二、工作措施及成效

1、我校著手成立了少數民族大學生雙語科普社團，邀請我校知名教授及語言學家**任社團顧問，并聯合**市阿語培訓學校，舉辦每周一期的少數民族語言學習活動，多次舉辦了以“少數民族民俗及地方特色”為主題的少數民族語言演講比賽及征文大賽，此項活動不但培養了一大批優秀的熟練掌握少數民族語言的雙語學生，而且加強了各民族同學之間的相互了解，消除了民族間的隔閡，并為進行少數民族大學生科普宣傳隊培養了豐富的學生資源。在2011年烏魯木齊“七五”事件發生后，我校的學生都能夠站在民族團結的立場上，明辨大是大非，積極配合所在學院做好新疆學生的思想開導工作。此外，我校還通過廣播站、校報等信息傳播途徑，定期播出“名族科普之聲”節目，向全體師生介紹少數民族科普宣傳的意義及重要性，讓更多的人們關注及投身于少數民族科普的工作中去。

2、我校團委及學生會定期舉行具有少數民族特色的“民族科普之窗”校園科普文化活動。由于語言溝通及普通話普及問題，少數民族地區尤其是偏遠少數民族地區的科技水平往往較為落后。通過舉辦“民族科普之窗”活動，及定期在主樓及餐廳等人數集中地門前陸續設置展板100多塊，部分為雙語展板，展示少數民族地區的生活及文化面貌，讓同學了解少數民族

地區的科普現狀，引導學生思考如何用自己的智慧為少數民族地區科普事業的發展奉獻一份力量。

3、我校少數民族大學生雙語科普隊的志愿者們充分利用寧夏的回族節日開齋節及古爾邦節，深入社會，在回族群眾中間廣泛開展內容豐富、形式多樣、貼近回族群眾生產生活、有利于青少年健康成長、實用性、操作性較強的科普宣傳活動。科普宣傳的內容，著重以提高回族地區青少年和農民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發展生產、保護環境、改善生活質量的能力，提高廣大農民反對愚昧迷信、革除陳規陋習為重點，努力使民族地區青少年和農民的科學素質有明顯的提高。

4、我校少數民族大學生雙語科普宣傳隊通過社會實踐三下鄉活動，積極有效地為少數民族地區的科普事業做出了貢獻。

2011年十月份，我校少數民族雙語科普宣傳隊在團委**老師的帶領下，深入寧夏回族貧困地區**縣展開調研活動，科普隊同學分別深入各個鄉鎮基層，以村為單位進行走訪，調查，與當地村民展開交流、溝通，收集了不少第一手材料，回校后大家在一起交流心得、切磋經驗，根據民族地區的特點，商量出切實有效的科普宣傳政策，并在校內報刊和雜志上發表了一系列相關文章。此次活動，使同學們明確了民族地區科普的重點對象和重點工作。

此后，他們和**縣組成了科普宣傳互助小組，通過定期邀請**縣中小學生走進****大學，參觀實驗室等常規科普宣傳活動，開闊了他們的眼界，豐富了他們的科學文化知識。青少年是少數民族地區的未來，通過對他們進行輻射教育，提高了農村青少年學習科學知識、運用新技術、健康成長、科學生活的能力，為少數民族地區的科普工作做了長久的打算。

2011年暑假，我校團委幾位老師放棄了假期，帶領科普宣傳隊同學再次深入寧夏貧困地區**縣，開展了為期兩個月的科普宣傳志愿者工作，此次活動，活得了當地群眾的一致好評。

首先，他們在**縣建立少數民族科普宣傳小分隊，充分整合資源，搭建社科服務平臺，開發運用社會科技、科普資源，為民族地區群眾提供所需科技知識，實用技術和專業培訓，讓他們多渠道了解掌握科技信息，運用實用技術，學會經營管理。其中生科院幾位同學運用平時所學知識，深入田間地頭，積極指導**村群眾，開展科技幫扶工作，為他們答疑解惑，并幫助他們在塑料大棚蔬菜的培育和**的飼養上取得了顯著的效果。

其次，他們咨詢校內語言及民俗專家，在他們的指導下，組織雙語優秀的同學根據寧夏回族地區特色，為同心縣群眾研究開發、創作、編印了適合回族特色的回漢雙語科普宣傳圖書、圖片、掛圖、音像制品、科技文藝作品等科普資料XX余份，以改善一方面民族科普資源沒有得到很好的開發利用，另一方面民族地區科普資料又嚴重短缺，科普宣傳形式單一等，不能滿足社會公眾科技知識需求的現狀。

此外，他們成立了雙語科普宣傳文藝隊，選舉有一定文藝表演基礎的大學生組建“少數民族大學生雙語科普宣傳文藝隊”，采取文藝匯演和雙語科普宣傳相結合的方式，配合**縣文化局在**縣開展雙語科普宣傳教育活動，增強了大學生對民族地區的了解和服務意識，并在同心縣本地的青年團員中培養了一只科普自愿者隊伍，充分調動他們的積極性和主動性，開展科技信息搜集、科普資料整理和組織科普知識宣傳，真正發揮生力軍作用；并在科普自愿者中選定科普信息宣傳員，建立一支有素的基層科普宣傳員隊伍。建立了大學生與少數民族地區群眾長期的互動聯系，為我校對民族地區的科技幫扶建立穩定的渠道，并探索適用、長效的科普服務模式。此次**縣社會實踐活動不但鍛煉了同學們的雙語科普宣傳能力，并且使同學們更深刻地認識和了解了少數民族地區的生活面貌，也促進了少數民族地區的科技進步。

第四篇：科普大學2010年一季度工作計劃

科普大學2011年第一季度工作計劃

1、越劇班、攝影班、手工藝品編織班、航模班、民間藝術班正常運轉。

2、開展二場以上專題講座，擬定為：

? 健康保健方面講座一場

? 時事政治學習講座一場

3、組織四次以上科普活動，擬定為：

? 科普宣傳活動一次

? “四五四”醫院健康咨詢活動

? 婦女節一百周年紀念日平等自立活動一次

? 春季外出踏青親近自然活動一次

科普大學2011年第二季度工作計劃

1、長班培訓正常進行。

2、科普活動室改造

3、組織系列科普活動，擬定為：

? 文明祭掃活動

? 了解端午文化

? 外出踏青親近自然活動一次

? 知識競賽

? 攝影展

4、開設二場以上專題講座，擬定為：

? 節能減排講座一場

? 黨史講座一場

第五篇：2010海區獸醫局普法依法治理工作總結

海勃灣區獸醫局

2010普法依法治理工作總結

2010年，是全區“十一五”規劃的收關之年,也是“五五”普法實施的最后一年。為做好“五五”普法規劃的經驗總結，我局普法依法治理工作，在區委、區政府的正確領導和區農牧業局領導的有力指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞區委、區政府中心工作和穩定大局，深入開展法制宣傳教育，積極推進依法治理工作進程，為構建和諧海勃灣和全面建設小康社會營了良好的法治環境，保障和促進了全區政治、經濟和社會各項事業全面健康發展，較好地完成了全年普法依法治理工作目標任務。現將工作情況總結如下：

一、加強領導，健全制度，確保普法依法治區工作順利進行 制定“五五”普法規劃和計劃。為搞好今年的法制宣傳教育和依法治理工作，根據海勃灣區海普治辦的安排部署，結合我局的實際情況，制定了《二0一0年獸醫局普法依法治理工作計劃》，明確了今年我局普法依法治理工作的目標任務。并制定每周五為我局工作人員 “五五”普法依法學習宣傳日，要求認真學習各項法律法規，做好學習筆記，并且認真落實到實際工作當中。圍繞“五五”普法的收關工作，認真總結“五五”普法經驗，積極開展調研工作，及時上報普法依法治理工作簡報信息，印發普法依法治理工作信息2期。

二、總結經驗，廣泛宣傳，切實搞好“五五”普法的啟動工作

今年是“十一五”規劃的收關之年，也是“五五”普法的結束之年，按照中央、省、市的要求，我們狠抓“五五”普法的經 驗總結工作。

1、總結經驗，學習先進，穩步開展。認真總結了“五五”普法工作經驗，派出專人參加全區“五五”普法培訓班，將學習到的普法新經驗、新辦法、新措施用于實踐，積極探索普法依法治理工作的新路子，積極有效總結了“五五”普法依法治理工作。

2、認真搞好街頭法制宣傳活動。我局積極與相關單位協調配合，切實開展街頭法制宣傳，宣傳了《動物防疫法》、《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《重大動物疫情應急條例》、《獸藥管理條例》、《動物檢疫管理辦法》等法律法規。今年參加了全市農業現場會，“科技宣傳周”、“12.4”全國法制宣傳日活動等街頭宣傳咨詢活動,共上街宣傳11次，散發宣傳資料5000余份，接受法律咨詢80余人次。

3、開展了送法進社區、進養殖示范區、進農村等“法律三進”活動。認真開展好“法律三進”活動，使“五五”普法工作深入人心。一是進社區開展《食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規宣傳活動，提高了他們有效預防、及時控制和消除突發公共衛生的危害能力,并取得了較好的宣傳效果。二是開展了送法進農村活動，宣傳《動物防疫法》、《傳染病防治法》、《生豬屠宰管理體條例》等常用的法律知識，為老百姓解答法律疑難問題，并送去了法律宣傳小冊100套,、掛圖50套，同時現場開展法律咨詢服務，接受現場群眾咨詢62人次,散發宣傳資料400余份,受到了老百姓的熱烈歡迎和好評。三是有計劃地組織人員開展送法進養殖示范區，積極開展《傳染病防治法》、《獸用生物制品管理辦法》、《獸藥管理條例》、《飼料和飼料添加劑管理條例》等法律法規宣傳活動，提高規模養殖戶正確飼養管理方法和重大動物疫情應急能力。

三、圍繞中心，突出重點，大力開展法制宣傳教育

突出重點、抓好服務對象學法活動。按照“五五”普法規劃要 求，把領導干部、駐站工作人員、各養殖示范小區管理人員、規模養殖場戶、農區養殖戶學習法律作為重點來抓。

1、抓領導干部帶頭學法、建立法制學習制度。我局制定全局所有工作人員每周一次組織安排了一定的法律法規集中學習，并要求領導干部利用休息時間加強法律知識學習，提高領導班子的法律素質、法治意識和依法決策，加強工作人員執法能力，提高執法觀念和執法力度。

2、加強對養殖示范小區管理人員及規模養殖人員的法律知識培訓工作。定期組織對全區兩個養殖示范小區管理人員就畜牧業養殖生產經營活動中所涉及的相關法律法規知識進行了培訓，全年舉辦10次普法培訓辦，共對100名管理和經營人員開展培訓活動。提高養殖小區執行法律法規和政策水平，加強規模養殖戶動物防疫意識和依法養殖和合法經營，促進畜牧業健康發展。

3、切實加強對農民法律知識培訓工作。切實加強對農民工的培訓工作，加大農村勞動力轉移培訓工作力度。今年組織520名農民工開展了“陽光工程”培訓活動，培訓了技術技能、法律知識、等實用知識，轉移農民工就業100余名。

四、普治結合，開拓創新，不斷推進依法治理進程

1、推進依法行政，提高法治化管理水平。為推進依法行政工作上一個新臺階，我局大力規范行政行為，堅持依法辦事，以制管人。切實加大政務公開透明度，實行規范性文件公開發布、設立公示欄等措施。實行“一站式”管理、實施“一條龍”服務，公示了辦事權限、辦事程序、收費依據標準并上墻公示，簡化辦事手續，以便達到了方便群眾，提高工作效率的目的。

2、開展專項整治，維護社會穩定。以人民群眾反映強烈的“熱點、難點”問題為切入點，有的放矢，有重點、有計劃地開展依法專項整治活動。開展緊急預防禽流感、豬“藍耳病”工作當中查處非法販運畜禽及畜禽產品車96輛，在市場檢疫工作中沒收無 產地檢疫雞蛋80公斤、私自屠宰禽類40余只、未檢疫豬肉600公斤，依法取締個體屠宰點3處。

總之，我局今年“五五”普法依法治理工作盡管取得了一定成績，但還存在不少難辦難、解決的問題，在今后的工作中繼續抓好行業依法治理，加強調查研究，創新思路，扎實工作，不斷提高行業依法治理和服務水平。