第一篇：學校傳染病組織機構

浚縣手把手培訓中心 傳染病防控管理機構

組 長：蔣成華 副組長：朱海秀 成 員：全體任課教師 疫情報告人： 楊彥祥

職 責：

組 長：領導全校的傳染病防治工作；決策傳染病防治規劃及資金的投入。

副組長：負責傳染病防治工作的具體實施，并及時向上級主管部門報告傳染病發生情況。

成 員：

1.向學生傳授正確的預防傳染病衛生保健知識。

2.做好預防傳染病發生的有關工作。傳染病流行時，負責對患病學生隔離、觀察、跟蹤管理。呼吸道傳染病流行期間，教室、實驗室、圖書室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

3.早發現、早報告、早隔離、早治療。

疫情報告人：發現疫情，啟動報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。

浚縣手把手培訓中心 傳染病管理工作制度

學校要貫徹落實“傳染病防治法”，學校是人群集中、傳染病好發場所，為了加強傳染病管理，保護廣大少年兒童的身體健康，特制定本制度：

1、學校各任課教師肩負起保護學生健康的責任，每天要掌握在校和缺席學生健康狀況，發現傳染病做到早報告、及早隔離治療。

2、要執行疫情報告制度，發現傳染病疫情報告人立即向當地衛生部門報告，報告時間為甲類傳染病，最遲不超過2小時；乙類傳染病，應于6小時內報告；丙類傳染病，應于12小時內報告。

3、發現傳染病，疫情報告人應向所轄區衛生防疫部門報告，根據傳染途徑及時做好疫點疫區消毒處理。

4、學校要建立健全個人衛生、環境衛生、飲食衛生管理制度。學校公廁是蚊蠅孳生地，要定期消毒。

5、要組織好學生做好疫苗接種工作，傳染病流行期教育學生避免同病人接觸。

浚縣手把手培訓中心

傳染病疫情報告制度

1、有學校傳染病疫情報告領導小組，有專人負責疫情報告工作；

2、任課老師、辦公室負責人為責任疫情報告人，做到層層上報。

3、責任疫情報告人發現傳染病病人和疑似傳染病病人時，應向鎮衛生院報告。

4、學校要有傳染病登記簿，有疫情報告記錄，學生就診日志，傳染病報告卡。

5、任課老師發現傳染病或疑似傳染病病人時，立即向學校辦公室報告。

6、報告時限：對甲類傳染病、乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質炎病人，病原攜帶者或疑似病人，傳染性非典型肺炎病人應于2小時內報告；對其他乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒、副傷寒、痢疾、梅毒、乙肝、白喉、瘧疾的病原攜帶者應于6小時內報告；對丙類傳染病應于24小時內報告。

7、任何班級或個人不得以任何借口瞞報、不報、錯報、遲報或謊報疫情，對違反法律、法規規定者，將依法進行處理。

浚縣手把手培訓中心 傳染病檢查制度

根據 《 學校衛生工作條例 》 和 《 傳染病防治法 》 等有關文件精神，確保師生的健康和教育教學工作的正常開展，特制訂本制度：、每天上學時，由各任課老師和主管領導分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單，對患病的教職工和學生進行電話追蹤，了解其診治情況。、早晨學生來校后，班主任檢查學生疑有急性發熱、頭痛、咳嗽等不適癥狀（采取詢問的方式），即送到校外衛生室進行初步檢查。對凡有上述癥狀的學生，立即通知其家長將孩子帶往醫院就診或由任課老師送醫院，經醫院排除傳染病后方可回校上課。、如果發現疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，及時填寫“傳染病報告卡”，并立即向市疾病預防控制中心和上級有關部門報告。、檢查、督促學生做好個人衛生。

浚縣手把手培訓中心

傳染病報告登記制度

一、學校在開學期間要做好預防呼吸道等傳染病的宣教工作，安排一定的課時進行健康教育，充分利用廣播、黑板報、多媒體、告家長書等方式，讓學生、家長和教職工掌握預防和控制呼吸道等傳染病的知識，養成健康的衛生習慣，提高自我保護能力。

二、學校要加強檢查工作，對出現高熱、嘔吐、咽痛、鼻塞等癥狀的師生應立即送往醫院就診，待癥狀消失后方可返校。

三、學校要落實專人對教室、辦公室、走廊和樓梯口等公共場所進行消毒和開窗通風，保持室內空氣新鮮，適時增加學生課外活動時間，減少集體性活動。

四、對來校就讀學生學校要加強衛生管理督查，按照國家和本計劃免疫的規定，在衛生部門指導下，積極做好各類計劃免疫的“查漏補種”工作，消除存在的傳染病隱患。

五、學校要指定專人或兼職教師負責傳染病疫情報告工作，建立相關工作制度，定期對學生的出勤、健康情況進行巡查，一旦發現疑似疫情要立即報告所在區縣疾病控制機構，并在衛生部門的指導下，落實學校疫情控制工作。

浚縣手把手培訓中心

入學傳染病預防接種管理制度

一、堅決貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。

二、根據衛生部門的要求，配合防疫部門完成預防接種工作，并向家長宣傳有關方面的知識。

三、入學新生檢查預防接種登記證進行登記，并收到學校辦公室保管，積極動員未預防接種的學生家長及時采取補救措施。

四、定期辦板報，搞好防疫宣傳，讓家長、任課老師及相關人員掌握預防接種知識，共同搞好預防接種工作。

第二篇：學校傳染病組織機構

**學校傳染病防控管理機構

組 長： 副組長：

成 員： 疫情報告人：

職 責：

組 長：領導全校的傳染病防治工作；決策傳染病防治規劃及資金的投入。

副組長：負責傳染病防治工作的具體實施，并及時向上級主管部門報告傳染病發生情況。

成 員：

1.向學生傳授正確的預防傳染病衛生保健知識。

2.做好預防傳染病發生的有關工作。傳染病流行時，負責對患病學生隔離、觀察、跟蹤管理。呼吸道傳染病流行期間，教室、實驗室、圖書室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

3.早發現、早報告、早隔離、早治療。

疫情報告人：發現疫情，啟動報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。

**學校傳染病管理工作制度

學校要貫徹落實“傳染病防治法”，學校是人群集中、傳染病好發場所，為了加強傳染病管理，保護廣大少年兒童的身體健康，特制定本制度：

1、學校班主任教師肩負起保護學生健康的責任，每天要掌握在校和缺席學生健康狀況，發現傳染病做到早報告、及早隔離治療。

2、要執行疫情報告制度，發現傳染病保健教師立即向當地衛生部門報告，報告時間為甲類傳染病，最遲不超過2小時；乙類傳染病，應于6小時內報告；丙類傳染病，應于12小時內報告。

3、發現傳染病，保健教師應向所轄區衛生防疫部門報告，根據傳染途徑及時做好疫點疫區消毒處理。

4、學校要建立健全個人衛生、環境衛生、飲食衛生管理制度。學校公廁是蚊蠅孳生地，要定期消毒。

5、要組織好學生做好疫苗接種工作，傳染病流行期教育學生避免同病人接觸。

**學校傳染病疫情報告制度

1、有學校傳染病疫情報告領導小組，有專人負責疫情報告工作；

2、班主任、政教處負責人為責任疫情報告人，做到層層上報。

3、責任疫情報告人發現傳染病病人和疑似傳染病病人時，應向鎮衛生院報告。

4、學校要有傳染病登記簿，有疫情報告記錄，學生就診日志，傳染病報告卡。

5、班主任教師發現傳染病或疑似傳染病病人時，立即向學校政教處報告。

6、報告時限：對甲類傳染病、乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質炎病人，病原攜帶者或疑似病人，傳染性非典型肺炎病人應于2小時內報告；對其他乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒、副傷寒、痢疾、梅毒、乙肝、白喉、瘧疾的病原攜帶者應于6小時內報告；對丙類傳染病應于24小時內報告。

7、任何班級或個人不得以任何借口瞞報、不報、錯報、遲報或謊報疫情，對違反法律、法規規定者，將依法進行處理。

傳染病晨檢制度

根據 《 學校衛生工作條例 》 和 《 傳染病防治法 》 等有關文件精神，確保師生的健康和教育教學工作的正常開展，特制訂本制度：、每天上學時，由各班班主任和主管領導分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單，對患病的教職工和學生進行電話追蹤，了解其診治情況。、早晨學生來校后，班主任檢查學生疑有急性發熱、頭痛、咳嗽等不適癥狀（采取詢問的方式），即送到校衛生室進行初步檢查。對凡有上述癥狀的學生，立即通知其家長將孩子帶往醫院就診或由衛生室醫護人員、班主任送醫院，經醫院排除傳染病后方可回校上課。、如果發現疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，及時填寫“傳染病報告卡”，并立即向市疾病預防控制中心和上級有關部門報告。、檢查、督促學生做好個人衛生。

**學校傳染病報告登記制度

一、學校在開學期間要做好預防呼吸道等傳染病的宣教工作，安排一定的課時進行健康教育，充分利用廣播、黑板報、多媒體、告家長書等方式，讓學生、家長和教職工掌握預防和控制呼吸道等傳染病的知識，養成健康的衛生習慣，提高自我保護能力。

二、學校要加強晨檢工作，對出現高熱、嘔吐、咽痛、鼻塞等癥狀的師生應立即送往醫院就診，待癥狀消失后方可返校。

三、學校要落實專人對教室、辦公室、食堂、微機室、實驗室、圖書館、音樂室、走廊和樓梯口等公共場所進行消毒和開窗通風，保持室內空氣新鮮，適時增加學生課外活動時間，減少集體性活動。

四、對來校就讀學生學校要加強衛生管理督查，按照國家和本計劃免疫的規定，在衛生部門指導下，積極做好各類計劃免疫的“查漏補種”工作，消除存在的傳染病隱患。

五、學校要指定專人或兼職教師負責傳染病疫情報告工作，建立相關工作制度，定期對學生的出勤、健康情況進行巡查，一旦發現疑似疫情要立即報告所在區縣疾病控制機構，并在衛生部門的指導下，落實學校疫情控制工作。

入學傳染病預防接種管理制度

一、堅決貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。

二、根據衛生部門的要求，配合防疫部門完成預防接種工作，并向家長宣傳有關方面的知識。

三、入學新生檢查預防接種登記證進行登記，并收到學校衛生室保管，積極動員未預防接種的學生家長及時采取補救措施。

四、定期辦板報，搞好防疫宣傳，讓家長、班主任教師及相關人員掌握預防接種知識，共同搞好預防接種工作。

第三篇：傳染病預防組織機構

目錄

1、傳染病防控組織

2、傳染病防控工作方案

3、傳染病報告制度

4、幼兒缺勤病因跟蹤登記記錄

5、幼兒及教職工晨和午檢登記表

6、教室通風及消毒記錄

7、傳染病知識宣傳

8、教職員工傳染病防控知識培訓

9、手足口病防控措施

傳染病預防組織機構

組 長：張旭 副組長：何林芳 成 員：各班班主任

疫情報告人：譚志鋒

職 責： 組 長：領導全校的傳染病防治工作；決策傳染向上級主管部門報告傳染病發生情況。

成 員： 1.向學生傳授正確的預防傳染病衛生保健知識。2.做好預防傳染病發生的有關工作。傳染病流行時，負責對患病學生隔離、觀察、跟蹤管理。呼吸道傳染病流行期間，教室、實驗室、圖書室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。3.早發現、早報告、早隔離、早治療。疫情報告人：發現疫情，啟動報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。傳染病管理制度 學校要貫徹落實“傳染病防治法”，學校是人群集中、傳染病好發場所，為了加強傳染病管理，保護兒童的身體健康，特制定本制度：

1、學校保健教師肩負起保護學生健康的責任，每天要掌握在校和缺席學生健康狀況，發現傳染病做到早報告、及早隔離治療。

2、要執行疫情報告制度，發現傳染病保健教師立即向當地衛生部門報告，報告時間為甲類傳染病，最遲不超過2小時；乙類傳染病，應于6小時內報告；丙類傳染病，應于12小時內報告。

3、發現傳染病，保健教師應向所轄區衛生防疫部門報告，根據傳染途徑及時做好疫點疫區消毒處理。

4、學校要建立健全個人衛生、環境衛生、飲食衛生管理制度。學校公廁是蚊蠅孳生地，要定期消毒。

5、要組織好學生做好疫苗接種工作，傳染病流行期教育學生避免同病人接觸。愛尚幼兒園傳染病疫情報告制度

1、有學校傳染病疫情報告領導小組，有專人負責疫情報告工作；

2、班主任、保育員處負責人、校衛生室負責人為責任疫情報告人，做到層層上報。

3、責任疫情報告人發現傳染病病人和疑似傳染病病人時，應向園長或保健教師報告，學校校醫或保健教師以最快的方式（電話）向當地醫療單位防保所（預防保健科）或桂陽縣疾病預防控制中心報告。

4、學校衛生室要有傳染病登記簿，有疫情報告記錄，學生就診日志，傳染病報告卡。

5、班主任教師發現傳染病或疑似傳染病病人時，立即向學校校醫報告，由校醫填寫傳染病報告卡（蓋章）登記后，送桂陽縣疾病預防控制中心。

6、報告時限：對甲類傳染病、乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質炎病人，病原攜帶者或疑似病人，傳染性非典型肺炎病人應于2小時內報告；對其他乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒、副傷寒、痢疾、梅毒、乙肝、白喉、瘧疾的病原攜帶者應于6小時內報告；對丙類傳染病應于24小時內報告。

7、任何班級或個人不得以任何借口瞞報、不報、錯報、遲報或謊報疫情，對違反法律、法規規定者，將依法進行處理。葦河中心校傳染病晨檢制度 根據 《 學校衛生工作條例 》 和 《 傳染病防治法 》 等有關文件精神，確保師生的健康和教育教學工作的正常開展，特制訂本制度： 1、每天上學時，由各班班主任和主管領導分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單，對患病的教職工和學生進行電話追蹤，了解其診治情況。2、早晨學生來校后，班主任檢查學生疑有急性發熱、頭痛、咳嗽等不適癥狀（采取詢問的方式），即送到校衛生室進行初步檢查。對凡有上述癥狀的學生，立即通知其家長將孩子帶往醫院就診或由衛生室醫護人員、班主任送醫院，經醫院排除傳染病后方可回校上課。3、如果發現疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，及時填寫“傳染病報告卡”，并立即向市疾病預防控制中心和上級有關部門報告。4、檢查、督促學生做好個人衛生。葦河中心校傳染病報告登記制度

一、學校在開學期間要做好預防呼吸道等傳染病的宣教工作，安排一定的課時進行健康教育，充分利用廣播、黑板報、多媒體、告家長書等方式，讓學生、家長和教職工掌握預防和控制呼吸道等傳染病的知識，養成健康的衛生習慣，提高自我保護能力。

二、學校要加強晨檢工作，對出現高熱、嘔吐、咽痛、鼻塞等癥狀的師生應立即送往醫院就診，待癥狀消失后方可返校。

三、學校要落實專人對教室、辦公室、微機室、實驗室、圖書館、音樂室、走廊和樓梯口等公共場所進行消毒和開窗通風，保持室內空氣新鮮，適時增加學生課外活動時間，減少集體性活動。

四、對來校就讀學生學校要加強衛生管理督查，按照國家和本計劃免疫的規定，在衛生部門指導下，積極做好各類計劃免疫的“查漏補種”工作，消除存在的傳染病隱患。

五、學校要指定專人或兼職教師負責傳染病疫情報告工作，建立相關工作制度，定期對學生的出勤、健康情況進行巡查，一旦發現疑似疫情要立即報告所在地疾病控制機構，并在衛生部門的指導下，落實學校疫情控制工作。

愛尚幼兒園傳染病防控工作方案

一、傳染病防控工作方案

（一）普及傳染病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。

（二）完善傳染病疫情信息監測報告工作，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

（三）建立快速反應機制。及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在學校的發生和蔓延。

二、組織管理 成立幼兒園傳染病防治工作領導小組。由園長張旭任組長，副園長何林芳擔任副組長。成員由其他班主任擔任。領導小組負責全面協調，組織全校傳染病防治工作。并向上級傳染病防治工作領導小組辦公室匯報工作。園長張旭為傳染病疫情事件報告的第一責任人，何林芳為校傳染病疫情報告員。

三、經常性的預防控制措施

（一）宣傳教育 開展多種形式的預防傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及家長公共衛生意識和自我保護能力，培養良好的衛生習慣。

1、我園傳染病防控工作實行預防為主的方針，分級管理，分工負責。

2、全體師生要認真學習、貫徹《傳染病防治法》、《呼吸道傳染病防治方案》、《腸道傳染病防治方案》、《病毒性肝炎防治方案》、《人感染高致病性禽流感預防和控制方案》、《艾滋病預防和控制方案》、《學生計劃免疫接種制度》、《手足口病預防》等傳染病防治工作的方案和制度，并明確責任，保證各種方案和制度的落實。

3、班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。通過健康教育課、衛生知識講座、校園專欄、廣播、校園網等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識。學校定期在宣傳欄張貼有關傳染病防治宣傳掛圖，營造預防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預防傳染病的意識和能力。

4、我校加強對學生飲食衛生的管理，按照《食品衛生法》、《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》和《關于切實做好學校和托幼機構傳染病預防與控制工作的緊急通知》的要求，完善學校食堂管理制度、食堂從業人員的健康體檢制度，杜絕傳染病人和病毒攜帶者從事學校食堂工作。向師生提供符合國家衛生標準的生活飲用水。

5、我加強對教學區、生活區的衛生管理，對教室、宿舍等人員聚集的區域要經常通風、換氣，保證空氣流通。定期對校園環境衛生進行大掃除，消除衛生死角，保持室內外環境衛生。加強對廁所的衛生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進行消毒。

6、我園積極做好傳染病防控工作人員的培訓工作，組織有關人員參加各級主管部門組織的衛生知識培訓，鼓勵進修學習，充實業務知識，提高業務水平。

7、完善學校內部疫情報告制度，各年級要設置傳染病疫情報告人，張旭作為學校疫情報告人負責疫情上報工作，各成員負責班級晨檢及疫情的發現和上報工作，一旦發現有傳染病人或疑似傳染病人，應立即上報組長，做好記錄并立即向校傳染病防控領導小組和上級主管部門匯報。在某種傳染病集中發作期間，要實行班級學生疫情零報告制度，按時將本班疫情報隨時向學校主要負責同志和上級傳染病防控領導機構匯報情況。非非常時期只要將存在的問題上報。

8、教育學生養成良好的個人衛生習慣；教育學生飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場所就餐，防止病從口入；教育學生不要把食品帶入宿舍，防止老鼠咬噬食物，構成隱患。學校本著對師生身體健康和生命安全高度負責的精神，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，維護學校正常的教育教學秩序的高度出發，切實重視和加強學校傳染病防控工作。使傳染病防控工作成為一項經常性工作，做到防患于未然，保障師生身體健康和生命安全。

（二）預防措施

1、幼兒園嚴格學校門衛管理，堅持出入和來訪登記制度，及時掌握校內各種人員流動情況。

2、改善幼兒園衛生設施與條件，加強對教室、實驗室等人群聚集場所的通風換氣和校內公共衛生設施及公用具的消毒，搞好校園環境衛生。①辦公室、教室、實驗室要經常通風換氣，做到定人定時：教室應在每節課后開窗通風。其他教學、生活用房應每天開窗通風2—3次，每次30分鐘以上。②學校在公共衛生場所要完善洗手設備，提供流動水。③公共場所的專門職工，如食堂員工、學校總務后勤人員要加強防護措施，規范操作，加強健康和衛生情況監控。④做好對飲水、洗手設備及其環境衛生的檢查工作。

3、堅持晨檢制度、堅持學生因病缺課登記制度，做好因病缺課學生情況統計分析工作，一旦發現發熱、呼吸道傳染病人異常增多，及時報告當地疾控中心及教育行政部門，主動協助疾病控制部門進行調查分析。

4、對學生及教職工的發熱情況進行及時監控與排查。

5、采取積極措施，教育師生增加戶外活動的時間，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

第四篇：學校組織機構

龍務中心幼兒園

家 長 學 校 組 織 機 構

家長學校組織機構組建的家長委員會是學校同學生家長聯系，協調關系的一種家長組織。它是溝通廣大家長同學校關系的橋梁和紐帶。建立家長委員會，對于發揮廣大學生家長參與協助學校教育工作，調動家長教育子女的積極性，肩負起教育子女的責任和義務，促進學校和家庭的聯系，共同搞好學生教育，具有重要的和深遠的作用和意義。

一、組織機構：

（一）領導班子成員：

家長學校校長：李志遠

副校長：袁五妮

校外指導副校長：劉張書袁學兵

主任委員：田延平

教師： 郭永良劉為娜郭梅花

二、家長委員會的職責：

1、參與協助學校 教育工作。

2、反映廣大家長對學校工作的意見和要求。

3、傳遞學校和家長間的信息。

第五篇：學校組織機構

一、組織機構

一、學校行政領導

校長：藍永力（持學校全面工作）

副校長：朱建雄（責學校德育工作、安全、學校常務等工作）副校長：胡國勇(責中學部全面工作)

副校長：陸雪飛(責小學部事務工作)

下設三個處：

教導處：

主任：鄒毅然(責教學事務、課程設置、科組管理、課題研究等工作)

副主任：謝學勇（負責學生學籍、檔案資料、征訂工作、小學教學研究等工作

副主任：林雪波（負責教儀設備、文學社、校園文化、教師培訓晉升、中學教研等工作）

副主任：張東成（負責文體競賽、三操健康管理、特長生培訓、場室管理等工作）

政教處：

主任：李金起(負責學生思想紀律秩序、班級管理、學生綜合評價等工作)

副主任：唐志軍(負責校園治安、護校隊、學生自行車管理、中學部政教等工作)

副主任：藍惠其(負責團支部、少先隊、師生保險、廣播站、小學部政教等工作)

總務處：

主任：曹志林(負責學校基建維修、教師宿舍、飯堂管理、財經管理等工作)

副主任：謝耀軍（負責校產公務管理、校務公開、工會政工、教代會、校車管理等工作）

副主任：黃彩霞（負責校園環境衛生、內宿生管理、教職工計生等工作）

二、學校黨總支委員會

書記：陳容森

組織委員：黃彩霞

宣傳委員：曹志林

三、學校工會委員會：

主席：謝耀軍

委員：藍惠其馮燕飛