第一篇：普圖迎檢方案

淦田鎮中心小學“普圖”迎檢工作實施方案

中小學圖書館（室）建設是全面貫徹教育方針，推行素質教育的一個有力措施。為了進一步發揮圖書室建設在素質教育中的積極作用，鞏固“普實”成果，加強我校圖書室建設，確保省教育督導室對我校“普圖”工作的驗收合格，根據縣教育局《株洲縣中小學圖書館（室）合格縣工作方案》等文件，結合我校實際，特擬定本工作方案。

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照《中小學圖書館（室）規程》要求，以全面推進素質教育為重點，立足圖室建設的“建、配、管、用”，集中人力、物力、財力，開拓進取，扎實工作，努力提高我校圖書室建設水平，順利完成縣檢、省檢，確保我校如期實現圖書室建設合格學校目標。

二、基本情況：

1、學校師生人數：我校共有12個教學班，學生人數為438人，教師28人。

2、圖書室情況：現有圖書藏書室1間，面積64平方米，藏書數量基本達標，但編目及擺放還不規范，都未錄入圖書管理系統，學生借閱記錄且為手工登記。

3、閱覽室情況：現有學生閱覽室一間，面積64平方米，閱覽桌椅數量不足，閱覽期刊種類及數量不達標；教師閱覽室一間，面積20平方，無閱覽桌椅。

4、圖書管理員室：學校只有兼職圖書員

三、工作措施

（一）、為確保普圖驗收工作順利進行，完成目標任務，成立普圖迎檢工作領導小組：

組長：趙俊根 副組長：宗蓓

成員：劉金城 陳前 肖桂香 羅鵬 尹芳

職責分工：

趙俊根：負責普圖迎檢工作總體協調安排工作。

劉金城：負責普圖工作的具體落實 宗蓓：負責學生信息的錄入

陳前：負責圖書分類

羅鵬、尹芳：負責圖書信息錄入工作

肖桂香：負責閱覽室各項工作

各成員要各司其職，發揮作用，認真做好本次普圖迎檢 工作。

（二）以創建為中心，圖刊冊數達標

1、圖書：我校圖書室現有藏書10800冊，22大類，我校現有學生438人，教職員工28人，人均圖書25冊多，達到了藏書量。

2、報刊：按省圖工委要求學校訂好《小學生月刊》和《中國教育報》、《人民日報》、《湖南日報》等40種雜志報刊。報刊按年度造冊登記清冊（2012、2013、2014年度）

3、工具書、教學參考書：學校的工具書、教學參考書不少于80種，工具書、教學參考書要入圖書室專柜陳列，由圖書室統一管理，從藏書總目錄中列出工具書、教學參考書打印專項目錄冊。

4、按《中圖法》登記分類工作

以圖書室管理員為中心，組織人員，突擊分類、上架，完成每本書的信息錄入工作。

（三）、充分做好圖書和刊物的管理和使用

1、學校要建設好圖書工作隊伍，圖書管理員必須是經過培訓，取得崗位培訓證的合格人員。

2、嚴格執行各項圖刊管理制度，各種制度要上墻。

3、圖書的分類、編目排架、輸機要嚴格按《中圖法》執行。實行計算機管理圖書，各項數據應齊全準確。

4、做好各類報刊管理，造具清冊，將過期刊裝訂成冊。

5、打印好三種圖刊目錄冊，?圖書總括和個別目錄冊；?分年度各類報刊登記冊；?工具書和教學參考書目錄冊。

6、切實認真做好圖書借閱工作，保證圖書室的開放時間，開放時間要在圖書室、閱覽室外墻上公式。做好師生圖書借閱記錄。學生借閱次數人平達到10次以上。

7、學校要采取辦墻報、板報等形式，經常向師生推介新書，每學期的新書推介要在兩次以上，宣傳圖書室知識，介紹工具書的使用方法。

8、學校要通過舉辦讀書興趣小組、閱讀講座、演講比賽、學習報告會、辦手抄報、開辟讀書心得墻報等各種形式，開展各種讀書活動，認真做好活動記載，每學期至少要舉辦2次以上的讀書活動。讀書活動要有方案，有活動情況記錄，有結果評價。

學校圖書室是為全校師生服務的，每一位在校師生都是圖書室的讀者，因此，對圖書室借書的每位師生都要熱情接待，詳細介紹圖書室各類藏書，提供各種圖示信息，要求讀者愛護所借書刊，及時歸還所借書刊，加強書刊的流通率，發揮每本書的效率。另外對損壞的書刊要及時修訂。

（四）、管好報刊雜志，收集學習資料

對閱覽室的報刊雜志要做到每天整理一次，日報要每月裝訂，雜志要按年度裝訂成冊，加強學習資料的收集，擴大校際試卷資料的交流。

為提高教學質量盡心盡力，本學年任務相當重，“普圖”工作人員一定要以創建為動力，在學校的領導下，努力完成上述工作，為把我校創建圖書室建設合格校而做出應有的貢獻。

（五）、認真整理各項迎檢資料。學校要組織人員認真整理各種圖書室建設等方面的資料，報刊各種計劃，創建方案，工作制度，圖書室建設情況一覽表，圖書借閱情況，新書推介，讀書活動和創建工作綜合情況匯報材料等。

四、具體工作安排

1、宣傳期：在師生中宣傳“普圖”活動（2013年9月）。

2、計劃期：制訂“普圖”工作方案、計劃。（2013年10月）

3、實施期：組織人員，實施“普圖”計劃（2013年11月至2014年9月）

（1）圖書分類、貼條形碼描、信息錄入（2013年12月至2014年4月）

（2）各類報刊的清冊（2014年5月）（3）三種目錄冊的造冊、打印（2014年6月）

（4）完善裝備好圖書室的配備設施（2014年3月至5月）（5）舉辦各種讀書活動（2014年4月、9月）

4、資料整理期（2014年8月至9月）

第二篇：邵陽完小普圖工作迎檢

邵陽完小普圖工作迎檢

領導小組名單

為確保普圖驗收工作順利進行，完成目標任務，經學校研究決定成立迎檢工作領導小組，名單和分工如下：

一、工作組名單

組長：方龍光

副組長：何智明

成員：何萬興 余蒯平伏楓 易紅霞

二、職責分工：

方龍光：負責語委會迎檢工作總體協調安排和語言文字工作情況匯報；

何智明：負責普圖工作的具體落實

何萬興：配合檢查組召開座談會

余蒯平：陪同檢查組進行檢查

伏楓：負責檔案檢查工作

易紅霞：負責閱覽室各項工作

各成員要各司其職，發揮作用，認真做好本次普圖迎檢工作！

二〇一二年九月二十日

第三篇：雙高雙普迎檢方案

華山中心小學雙高雙普驗收工作迎檢方案

2015.12 省政府教育督導團將對我市實施“雙高雙普”工作進行正式評估驗收，為切實做好迎驗的各項準備工作，確保我校“雙高雙普”順利通過達標驗收，結合我校實際，特制訂本方案。

一、迎檢機構：

組長：張玉梅

組員：張 萍

張榮華

員欣瓊

劉楠

王廣紅

趙撥云

李茹英 郭育紅

二、驗收時間

2015年12月上旬

三、驗收內容

根據《陜西省雙高雙普評估驗收標準》組織評估驗收，重點對教育管理、教育經費、布局調整、義務教育四個方面進行檢查。

四、驗收形式

1、查閱正式文件、檔案資料。

2、召開座談會，隨機訪問黨政領導、干部群眾、家長、教師和學生，發放問卷調查。

3、實際檢查，現場驗證。

4、評估總分為2600分，實際得分達到2340分以上者，方可通過驗收，有下列情形之一的，考核結果為不合格： ——小學的綜合差異大于0.65。——教育經費未按規定落實到位。——學校存在危房。——學校存在土操場。

——驗收當年教育系統發生重大不穩定事件、重大安全責任事故、師生有犯罪現象且后果嚴重。

五、重點工作及責任落實

1、學校彩頁和匯報材料（彩紙雙面印1頁）：基本情況、達標情況、亮點和特色、努力方向。責任人：張玉梅

2、解說工作任務：

總體解說：張萍 餐廳解說：劉楠

各部室負責人是該部室具體解說人。（張榮華負責培訓）

各管理員要求：舉止文雅，談吐得體。講解普通話流暢，語態自然。講解時儀態大方，數據準確。接待時，管理員對面側迎檢查組，主動問好，做好講解。

3、內涵建設：張萍

4、部室工作：張榮華

3、環境衛生整治，宣傳及板報更新，安全、教室文化建設。責任人：政教處（員欣瓊）。

4、德育及少隊方面的工作建設：劉楠

4、公寓資料及文化建設：張萍

5、檔案資料建設：檔案資料總負責人：郭育紅。各部門負責人負責本部門的檔案資料建設。

六、驗收路線安排：

1、大門迎接—綜合樓—操場—部室（一樓從西到東，二樓從西到東，三樓從東到西）—教學樓—生活區—公寓—餐廳—會議室

2、大門迎接—綜合樓—會議室匯報—檢查組分工，直接對教師、學生實地檢測

3、大門迎接—綜合樓請分工直接對各方面工作進行檢查和測試

七、評估重點解讀

1、落實素質教育戰略主題

一是制定符合素質教育要求的教育工作實施方案和后勤工作方案。二是建立素質教育評估制度，形成素質教育的正確導向。三是減負增效，實施 2平等、互動、高效的“餐桌式”新型課堂教學模式，嚴格控制學生課外作業量。四是規范辦學行為，保障義務教育學生免試就近入學；嚴禁周末和節假日組織學生補課，科學制定學校作息時間，學校和教師不得要求學生提前或推遲放學；五是成立家長委員會，建立家校聯系制度。每學期至少一次年級家長會，由學校領導作教育專題講座（看講稿、圖片），六是各部室的配發材料拆裝使用。

2、教育質量。

小學生的社會責感、創新精神和實踐能力明顯增強；操行合格率達到98℅，實驗操作合格率達到95℅，其中優秀率達到30℅；計算機操作合格率達到95℅；音樂合格率90℅，其中優秀率達到30℅；美術合格率達到90℅，其中優秀率達到30℅；體育測試合格率達到85℅；視力不良新發病率低于4℅；小學畢業生合格率達到99℅。

3、部室管理

（1）部室名稱、數量符合要求。

（2）規范管理。一是標志牌高度一致；二是建有教學儀器和設備的實物流水賬、管理明細賬，做到賬物相符，賬帳相符；三是儀器設備存放按明細賬目錄順序分類、編號、擺放、粘貼標簽、“三簽齊全”，對號入座；四是按要求開足實驗課，批改實驗報告冊，規范填寫實驗通知單、儀器報損單、教學儀器借用登記簿。

（3）部室管理員對各部室設備儀器名稱、擺放、使用清楚（原來的儀器和新配儀器都要上賬）會演示。如：音樂老師會彈鋼琴，科學實驗老師或管理員會演示顯微鏡。圖書管理員清楚圖書總量、生均數量、圖書分類、擺放順序和借閱登記情況及閱覽室期刊種類數量標準、圖書室閱覽開放時間等。教室有圖書角。

4、檔案資料。

（1）按標準建檔案資料。

（2）充實德育檔案。一是收集關于德育工作的文件、計劃、總結、等資料。3 二是收集整理德育教育活動資料（包括學校主題教育、升國旗、主題班會、團隊活動、重大節日、紀念日活動、法制報告會、安全教育、社會實踐活動）。三是德育工作機構健全，建立了學校、家庭、社會三結合的德育網絡；建立了德育基地和社會實踐基地，定期組織學生參加德育和社會實踐活動，建立了升國旗制度，德育工作體現了“小、近、實” 的特色。（3）充實體藝活動資料。一是陽光體育活動開展情況資料；二是學生國家體質健康測試結果及分析；三是學校每學期舉辦體育運動會；四是完善學校學生社團、藝術節、科技節活動資料。（4）后勤資料，營養午餐檔案資料。

5、全面開展高效課堂，教師參加校本研修人數應達到教師總數的2／3；消除大班額；體育場地設置足球場地配置足球門，音、體、美、勞技、科技設施配備齊全，團委、會議室布置規范。

6、校園環境、文化建設

（1）校容校貌干凈整潔，各類標語、條幅新穎醒目，創建氛圍濃厚。（2）科技小發明、小制作收集展出。

7、測試

——教師：學習掌握新標準；教育方針、社會主義核心價值觀、校訓、辦學理念、新課改及學校基本情況、達標情況等。

教育方針：堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。校訓：養成一個好習慣

辦學理念：發展每一位教師 成績每一位學生

滿意每一位家長

——干部、家長、群眾：雙高雙普（高水平、高質量普及九年義務教育，普及學前教育、普及高中教育）、兩免一補（免課本費和學雜費、對家庭困難的寄宿生補助生活費）

——學生：依據課程標準測試學生各科基礎知識和基本技能及雙高雙普的 4 相關概念。

七、工作要求

1、提高認識

高度重視

省政府教育督導團對我縣“雙高雙普”正式驗收，是關乎到全市的一件大事，歷時久，投入大。我校借此東風，在全體師生的共同努力下，取得了可喜的成績，為此，本次迎驗中，我們必須高度重視，領導帶頭垂范，各組、各部門、各班要積極行動，高度負責確保順利達標驗收。

2、突出重點

對照標準，突出重點，狠抓過程督導反饋問題整改到位。

3、嚴格督導檢查

學校將成立督導檢查組，發現問題，現場指導，限期整改。對工作不力，敷衍塞責，玩忽職守，影響“雙高雙普”驗收的將追究相關責任人的責任。

第四篇：“普三”迎檢保證書

“普三”迎檢保證書

為落實《河北省教育廳關于做好基本普及學前三年教育縣復檢工作的通知》，確保2013年11月省基本普及學前三年教育縣復檢工作一次成功，我保證在10月底前完成以下任務目標：

1、本幼兒園為規范化幼兒園（三類園），幼兒園入園的幼兒人

數占接收學前教育幼兒總人數的比率達到90%以上。具備衛生保健室和保健醫、幼兒盥洗室，水沖廁所。

2、本幼兒園各功能室齊全，配備完善，符合農村幼兒園必須

具備的“六室”。

3、幼兒園活動室內粘墻磚，鋪地板磚，室內外墻體重新粉刷。

排除安全隱患，鋪設地墊。

4、幼兒園圖書以繪本為主，保證人均5冊以上。桌面玩具10

件以上，戶外小型玩具10種以上，每種不少于5件以上。

5、校園文化主題鮮明，整體感覺整潔，精致，不凌亂。達到

整齊亮美，無死角，無遺漏，使人看著舒心，感受到濃烈的文化氛圍，有童真童趣，熱情洋溢。

其余具體工作均達到河北省下發的“普三”工作的通知及評估細則標準。

如果本幼兒園在省市檢查中不達標，愿服從各種處分。中心校包校責任人簽字：

小學校長簽字并蓋章：

2013-9-26

第五篇：迎檢方案

鐵西小學“義務教育均衡發展”迎檢方案

為了更好地落實教育局召開的義務教育均衡發展迎國檢部署會議精神，確保學校義務教育均衡發展工作順利通過國檢。特制定本方案。

一、指導思想:

學校以貫徹落實科學發展觀為指導，將以通過省、地、市檢查為新起點，在原創建工作的基礎上以更高的標準、更高的水平和更高的質量來落實好學校教育建設工作，推進學校義務教育均衡發展迎檢工作。

二、工作措施:

（一）成立義務教育均衡發展迎檢工作領導小組 組長：肖景薇 副組長：李杰張春雨

成員：孫玉寶王琰張鳳霞孫成權查云成李小慶

義務教育均衡發展迎檢工作辦公室設在校會議室室，由張春雨校長兼任辦公室主任，領導小組下設三個工作組，即綜合協調和檔案材料組、宣傳組、評估指標組。

各工作組人員及其職責為：

1、綜合協調、檔案材料組 組長：肖景薇 成員：孫玉寶王琰

職責：指導各部門開展活動，督促工作進度，及時調整工作思路；負責制定相關文件制度，組織有關會議，撰寫評估自查報告、工作匯報等材料；各種表冊的統計匯總工作；指導各部門收集整理評估檔案，匯總裝訂迎接上級督導評估的檔案。

2、宣傳組 組長：肖景薇 成員：張春雨張鳳霞

職責：策劃制定迎檢宣傳方案，組織采寫新聞稿件，收集整理圖片、影像檔案資料，及時收集上報各類信息，編迎檢信息；做好學校的新聞宣傳工作；負責迎檢公眾滿意度調查內容的宣傳培訓工作。

3、評估指標組 組長：李杰 成員：王琰李小慶

職責：對照各評估指標標準和要求，制定相關文件制度，按照時間節點扎實開展各項工作，收集整理各指標組檔案材料。

（二）加強規范管理，使管理更加精細化、科學化。

1、加強制度建設，通過教代會修改完善現有制度中存在不適應現在學校管理和發展實際情況的制度；發揮教職工的智慧，完善產生新制度，匯編學校制度集。

2、提煉學校辦學理念和“一訓三風”，發展其外延及內涵。

3、實施垂直、分層和精細化管理，各職責工作人員明確責任、統籌協調。

（三）加強教學管理，使信息化資源充分利用。

1、提高教學一體機使用率，使教育資源高效率使用。

2、把應用現代化信息教育教學手段作為課堂教學考核內容之一，對高實效應用的教師，在教學考核中予以獎勵。

（四）加強教育教學改革創新，全面提高教學質量。

1、加強教研教改工作力度，在課堂改革上出成果。

2、加強常規教學管理，完善義務教育均衡發展考核評價體系；規范學生體質檢測，全面綜合考核教育教學質量。

3、加強開展課改活動，確保新課改活動全面、扎實、高效。

4、強化普通話的規范應用及漢字的規范應用和書寫。

5、加強德育、美育及實踐活動教育，扎實有效地開展好傳統文化國學教育活動。

（五）加強“特色學校”建設，打造學校品牌。

1、對已形成的學校品牌進一步進行總結。把“冰球”特色打造得更亮、品質更高。

2、抓好校園環境建設。搞好校園美化、綠化建設；抓好校園安全保衛工作。

（六）加強教師隊伍建設，打造一支名師隊伍。

1、創新體制，建立教師交流制度。搞好校際交流，互相取長補短，共同提高學校管理水平。

2、強化培訓，提高教師隊伍素質。加強學校教師的培訓工作，組織好教師參加“國培”和“市培”，注重骨干教師的培養，加強教師職業道德教育，強化教師師德建設，建立健全學校教師師德獎懲制度。

三、工作任務：

1、進一步清理核實學校檔案資料，力求規范。學校資料要緊扣指標要求，相關的報表、數據必須符合規定。凡是指標涉及的支撐材料要充分實在（需要補的要補、該撤下的要撤下）。剛性指標達標。無重大安全事故、完善校園文化建設、補種樹木、建立健全教師補充交流機制，工作評估達標。

2、進一步挖掘學校辦學理念和特色，突出亮點。加強教學管理和學生良好行為習慣的養成教育，不斷健全規章制度和規范辦學行為，要達到以檢查促學校發展的目的。要注重挖掘學校的本土特色，開展好適合學校實際的校本教研。四月底學校要上報學校開展義務教育均衡發展推進工作的自查報告，報告中要注意總結好學校亮點工作。

3、扎實做義務教育均衡發展宣傳工作。滿意度測評是均衡發展國檢的重要參考，目前不少群眾還對教育工作不夠理解，對學校工作還有看法，所以學校利用教師會對教師進行培訓，利用家長會對家長進行宣傳，利用各種集會對學生進行教育，多渠道提高群眾的滿意度，確保國檢滿意度測評達到要求。

四、工作要求：

（一）提高“國檢迎評”認識。推進義務教育均衡發展，是貫徹義務教育法的必然要求，是推進素質教育的具體體現，是提升義務教育整體水平，促進教育公平的重要舉措，也是促進學校教育內涵發展的需要。因此，要進一步提高思想認識，充分認識做好迎接義務教育均衡發展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成高位求進、順勢而進、實虛并進、扎實推進、激情奮進的“迎評”濃厚氛圍。

（二）明確責任要求。組織全體教職工認真學習《縣域義務教育均衡發展督導評估方案》、《北安市教育局義務教育均衡發展督導評估實施方案》等有關文件，明確任務，落實責任，嚴格考核，兌現獎懲。將此項迎檢工作列入教師的師德考核、考核、績效考核。

五、迎檢線路。(初定)

校門迎接→觀看校園文化長廊、詩歌墻、書畫墻→校園環境→運動場→心理咨詢室→美術教室→體育室→音樂教室→教師辦公室→資料陳列室→少先隊活動科技室→微機教室→數學儀器室→科學儀器室→科學實驗室→圖書室→閱覽室→出校門。