第一篇：計(jì)算機(jī)二級(jí)Ms office考試excel題目

操作題1：

小李今年畢業(yè)后，在一家計(jì)算機(jī)圖書銷售公司擔(dān)任市場部助理，主要的工作 職責(zé)是為部門經(jīng)理提供銷售信息的分析和匯總。

請(qǐng)你根據(jù)銷售數(shù)據(jù)報(bào)表（“Excel.xlsx” 文件），按照如下要求完成統(tǒng)計(jì)和分析工作：

1.請(qǐng)對(duì)“訂單明細(xì)表”工作表進(jìn)行格式調(diào)整，通過套用表格格式方法將所有的銷售記錄調(diào)整為一致的外觀格式，并將“單價(jià)”列和“小計(jì)”列所包含的單元格調(diào)整為“會(huì)計(jì)專用”（人民幣）數(shù)字格式。

2.根據(jù)圖書編號(hào)，請(qǐng)?jiān)凇坝唵蚊骷?xì)表”工作表的“圖書名稱”列中，使用VLOOKUP函數(shù)完成圖書名稱的自動(dòng)填充。“圖書名稱”和“圖書編號(hào)”的對(duì)應(yīng)關(guān)系在“編號(hào)對(duì)照”工作表中。

3.根據(jù)圖書編號(hào)，請(qǐng)?jiān)凇坝唵蚊骷?xì)表”工作表的“單價(jià)”列中，使用VLOOKUP函數(shù)完成圖書單價(jià)的自動(dòng)填充。“單價(jià)”和“圖書編號(hào)”的對(duì)應(yīng)關(guān)系在“編號(hào)對(duì)照”工作表中。4.在“訂單明細(xì)表”工作表的“小計(jì)”列中，計(jì)算每筆訂單的銷售額。5.根據(jù)“訂單明細(xì)表”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)所有訂單的總銷售金額，并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B3單元格中。

6.根據(jù)“訂單明細(xì)表”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)《MS Office高級(jí)應(yīng)用》圖書在2012年的總銷售額，并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B4單元格中。7.根據(jù)“訂單明細(xì)表”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)隆華書店在2011年第3季度的總銷售額，并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B5單元格中。

8.根據(jù)“訂單明細(xì)表”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)隆華書店在2011年的每月平均銷售額（保留2位小數(shù)），并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B6單元格中。9.保存“Excel.xlsx”文件。

操作題2：

小蔣是一位中學(xué)教師，在教務(wù)處負(fù)責(zé)初一年級(jí)學(xué)生的成績管理。由于學(xué)校地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，缺乏必要的教學(xué)設(shè)施，只有一臺(tái)配置不太高的PC可以使用。他在這臺(tái)電腦中安裝了Microsoft Office，決定通過 Excel 來管理學(xué)生成績，以彌補(bǔ)學(xué)校缺少數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的不足。現(xiàn)在，第一學(xué)期期末考試剛剛結(jié)束，小蔣將初一年級(jí)三個(gè)班的成績均錄入了文件名為“學(xué)生成績單.xlsx”的Excel工作簿文檔中。

請(qǐng)你根據(jù)下列要求幫助小蔣老師對(duì)該成績單進(jìn)行整理和分析：

1.對(duì)工作表“第一學(xué)期期末成績”中的數(shù)據(jù)列表進(jìn)行格式化操作：將第一列“學(xué)號(hào)”列設(shè)為文本，將所有成績列設(shè)為保留兩位小數(shù)的數(shù)值；適當(dāng)加大行高列寬，改變字體、字號(hào)，設(shè)置對(duì)齊方式，增加適當(dāng)?shù)倪吙蚝偷准y以使工作表更加美觀。2.利用“條件格式”功能進(jìn)行下列設(shè)置：將語文、數(shù)學(xué)、英語三科中不低于110 分的成績所在的單元格以一種顏色填充，其他四科中高于95分的成績以另一種字體顏色標(biāo)出，所用顏色深淺以不遮擋數(shù)據(jù)為宜。

3.利用sum和average函數(shù)計(jì)算每一個(gè)學(xué)生的總分及平均成績。

4.學(xué)號(hào)第 3、4 位代表學(xué)生所在的班級(jí)，例如：“120105”代表12級(jí)1班5號(hào)。請(qǐng)通過函數(shù)提取每個(gè)學(xué)生所在的班級(jí)并按下列對(duì)應(yīng)關(guān)系填寫在“班級(jí)”列中： “學(xué)號(hào)”的3、4位 對(duì)應(yīng)班級(jí) 01 1班 02 2班 03 3班

5.復(fù)制工作表“第一學(xué)期期末成績”，將副本放置到原表之后；改變?cè)摳北颈順?biāo)簽的顏色，并重新命名，新表名需包含“分類匯總”字樣。

6.通過分類匯總功能求出每個(gè)班各科的平均成績，并將每組結(jié)果分頁顯示。7.以分類匯總結(jié)果為基礎(chǔ)，創(chuàng)建一個(gè)簇狀柱形圖，對(duì)每個(gè)班各科平均成績進(jìn)行比較，并將該圖表放置在一個(gè)名為“柱狀分析圖”新工作表中。

操作題3：

請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。

在考生文件夾下打開工作簿Excel.xlsx，按照要求完成下列操作并以該文件名(Excel.xlsx)保存工作簿。

某公司擬對(duì)其產(chǎn)品季度銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，打開“Excel.xlsx”文件，按以下要求操作：

（1）分別在“一季度銷售情況表”、“二季度銷售情況表”工作表內(nèi),計(jì)算 “一季度銷售額”列和“二季度銷售額”列內(nèi)容，均為數(shù)值型，保留小數(shù)點(diǎn)后0位。

（2）在 “產(chǎn)品銷售匯總圖表”內(nèi),計(jì)算“一二季度銷售總量”和“一二季度銷售總額”列內(nèi)容，數(shù)值型，保留小數(shù)點(diǎn)后0位；在不改變?cè)袛?shù)據(jù)順序的情況下，按一二季度銷售總額給出銷售額排名。

（3）選擇“產(chǎn)品銷售匯總圖表”內(nèi)A1：E21 單元格區(qū)域內(nèi)容，建立數(shù)據(jù)透視表，行標(biāo)簽為產(chǎn)品型號(hào)，列標(biāo)簽為產(chǎn)品類別代碼，求和計(jì)算一二季度銷售額的總計(jì)，將表置于現(xiàn)工作表G1為起點(diǎn)的單元格區(qū)域內(nèi)。

操作題4：

中國的人口發(fā)展形勢(shì)非常嚴(yán)峻，為此國家統(tǒng)計(jì)局每10年進(jìn)行一次全國人口普查，以掌握全國人口的增長速度及規(guī)模。按照下列要求完成對(duì)第五次、第六次人口普查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析：

（1）新建一個(gè)空白Excel文檔，將工作表sheet1更名為“第五次普查數(shù)據(jù)”，將sheet2更名為“第六次普查數(shù)據(jù)”，將該文檔以“全國人口普查數(shù)據(jù)分析.xlsx”為文件名進(jìn)行保存。

（2）瀏覽網(wǎng)頁“第五次全國人口普查公報(bào).htm”，將其中的“2000年第五次全國人口普查主要數(shù)據(jù)”表格導(dǎo)入到工作表“第五次普查數(shù)據(jù)”中；瀏覽網(wǎng)頁“第六次全國人口普查公報(bào).htm”，將其中的“2010年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)”表格導(dǎo)入到工作表“第六次普查數(shù)據(jù)”中（要求均從A1單元格開始導(dǎo)入，不得對(duì)兩個(gè)工作表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序）。

（3）對(duì)兩個(gè)工作表中的數(shù)據(jù)區(qū)域套用合適的表格樣式，要求至少四周有邊框、且偶數(shù)行有底紋，并將所有人口數(shù)列的數(shù)字格式設(shè)為帶千分位分隔符的整數(shù)。

（4）將兩個(gè)工作表內(nèi)容合并，合并后的工作表放置在新工作表“比較數(shù)據(jù)”中（自A1單元格開始），且保持最左列仍為地區(qū)名稱、A1單元格中的列標(biāo)題為“地區(qū)”，對(duì)合并后的工作表適當(dāng)?shù)恼{(diào)整行高列寬、字體字號(hào)、邊框底紋等，使其便于閱讀。以“地區(qū)”為關(guān)鍵字對(duì)工作表“比較數(shù)據(jù)”進(jìn)行升序排列。

（5）在合并后的工作表“比較數(shù)據(jù)”中的數(shù)據(jù)區(qū)域最右邊依次增加“人口增長數(shù)”和“比重變化”兩列，計(jì)算這兩列的值，并設(shè)置合適的格式。其中：人口增長數(shù)=2010年人口數(shù)-2000年人口數(shù)；比重變化=2010年比重-2000年比重。

（6）打開工作簿“統(tǒng)計(jì)指標(biāo).xlsx”，將工作表“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”插入到正在編輯的文檔“全國人口普查數(shù)據(jù)分析.xlsx”中工作表“比較數(shù)據(jù)”的右側(cè)。

（7）在工作簿“全國人口普查數(shù)據(jù)分析.xlsx”的工作表“比較數(shù)據(jù)”中的相應(yīng)單元格內(nèi)填入統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

（8）基于工作表“比較數(shù)據(jù)”創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)透視表，將其單獨(dú)存放在一個(gè)名為“透視分析”的工作表中。透視表中要求篩選出2010年人口數(shù)超過5000萬的地區(qū)及其人口數(shù)、2010年所占比重、人口增長數(shù)，并按人口數(shù)從多到少排序。最后適當(dāng)調(diào)整透視表中的數(shù)字格式。（提示：行標(biāo)簽為“地區(qū)”，數(shù)值項(xiàng)依次為2010年人口數(shù)、2010年比重、人口增長數(shù)）。

操作題5：

在考生文件夾下打開文檔EXCEL.XLSX。

【背景素材】

財(cái)務(wù)部助理小王需要向主管匯報(bào)2013年度公司差旅報(bào)銷情況，現(xiàn)在請(qǐng)按照如下需求，在EXCEL.XLSX文檔中完成工作：

（1）在“費(fèi)用報(bào)銷管理”工作表“日期”列的所有單元格中，標(biāo)注每個(gè)報(bào)銷日期屬于星期幾，例如日期為“2013年1月20日”的單元格應(yīng)顯示為 “2013年1月20日 星期日”，日期為“2013年1月21日”的單元格應(yīng)顯 示為“2013年1月21日 星期一”。

（2）如果“日期”列中的日期為星期六或星期日，則在“是否加班”列的單元格中顯示“是”，否則顯示“否”（必須使用公式）。

（3）使用公式統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)所在的省份或直轄市，并將其填寫在“地區(qū)”列所對(duì)應(yīng)的單元格中，例如“北京市”、“浙江省”。

（4）依據(jù)“費(fèi)用類別編號(hào)”列內(nèi)容，使用VLOOKUP函數(shù)，生成“費(fèi)用類別”列內(nèi)容。對(duì)照關(guān)系參考“費(fèi)用類別”工作表。

（5）在“差旅成本分析報(bào)告”工作表B3單元格中，統(tǒng)計(jì)2013年第二季度發(fā)生在北京市的差旅費(fèi)用總金額。

（6）在“差旅成本分析報(bào)告”工作表B4單元格中，統(tǒng)計(jì)2013年員工錢順卓報(bào)銷的火車票費(fèi)用總額。

（7）在“差旅成本分析報(bào)告”工作表B5單元格中，統(tǒng)計(jì)2013年差旅費(fèi)用中，飛機(jī)票費(fèi)用占所有報(bào)銷費(fèi)用的比例，并保留2位小數(shù)。

（8）在“差旅成本分析報(bào)告”工作表B6單元格中，統(tǒng)計(jì)2013年發(fā)生在周末（星期六和星期日）的通訊補(bǔ)助總金額。

操作題6：

文涵是大地公司的銷售部助理，負(fù)責(zé)對(duì)全公司的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并將結(jié)果提交給銷售部經(jīng)理。年底，她根據(jù)各門店提交的銷售報(bào)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

打開“計(jì)算機(jī)設(shè)備全年銷量統(tǒng)計(jì)表.xlsx”，幫助文涵完成以下操作： 1.將“sheet1”工作表命名為“銷售情況”，將“sheet2”命名為“平均單價(jià)”。2.在“店鋪”列左側(cè)插入一個(gè)空列，輸入列標(biāo)題為“序號(hào)”，并以001、002、003 ??的方式向下填充該列到最后一個(gè)數(shù)據(jù)行。

3.將工作表標(biāo)題跨列合并后居中并適當(dāng)調(diào)整其字體、加大字號(hào)，并改變字體顏色。適當(dāng)加大數(shù)據(jù)表行高和列寬，設(shè)置對(duì)齊方式及銷售額數(shù)據(jù)列的數(shù)值格式（保留2位小數(shù)），并為數(shù)據(jù)區(qū)域增加邊框線。

4.將工作表“平均單價(jià)”中的區(qū)域B3:C7定義名稱為“商品均價(jià)”。運(yùn)用公式計(jì)算工作表“銷售情況”中F列的銷售額，要求在公式中通過VLOOKUP函數(shù)自動(dòng)在工作表“平均單價(jià)”中查找相關(guān)商品的單價(jià)，并在公式中引用所定義的名稱“商品均價(jià)”。

5.為工作表“銷售情況”中的銷售數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)透視表，放置在一個(gè)名為“數(shù)據(jù)透視分析”的新工作表中，要求針對(duì)各類商品比較各門店每個(gè)季度的銷售額。其中：商品名稱為報(bào)表篩選字段，店鋪為行標(biāo)簽，季度為列標(biāo)簽，并對(duì)銷售額求和。最后對(duì)數(shù)據(jù)透視表進(jìn)行格式設(shè)置，使其更加美觀。

6.根據(jù)生成的數(shù)據(jù)透視表，在透視表下方創(chuàng)建一個(gè)簇狀柱形圖，圖表中僅對(duì)各門店四個(gè)季度筆記本的銷售額進(jìn)行比較。

7.保存“計(jì)算機(jī)設(shè)備全年銷量統(tǒng)計(jì)表.xlsx”文件。

操作題7：

小李是東方公司的會(huì)計(jì)，利用自己所學(xué)的辦公軟件進(jìn)行記賬管理，為節(jié)省時(shí)間，同時(shí)又確保記賬的準(zhǔn)確性，她使用Excel編制了2014年3月員工工資表“Excel.xlsx”。

請(qǐng)你根據(jù)下列要求幫助小李對(duì)該工資表進(jìn)行整理和分析（提示：本題中若出現(xiàn)排序問題則采用升序方式）：

（1）通過合并單元格，將表名“東方公司2014年3月員工工資表”放于整個(gè)表的上端、居中，并調(diào)整字體、字號(hào)。

（2）在“序號(hào)”列中分別填入1到15，將其數(shù)據(jù)格式設(shè)置為數(shù)值、保留0位小數(shù)、居中。

（3）將“基礎(chǔ)工資”（含）往右各列設(shè)置為會(huì)計(jì)專用格式、保留2位小數(shù)、無貨幣符號(hào)。

（4）調(diào)整表格各列寬度、對(duì)齊方式，使得顯示更加美觀。并設(shè)置紙張大小為A4、橫向，整個(gè)工作表需調(diào)整在1個(gè)打印頁內(nèi)。

（5）參考考生文件夾下的“工資薪金所得稅率.xlsx”，利用IF函數(shù)計(jì)算 “應(yīng)交個(gè)人所得稅”列。(提示：應(yīng)交個(gè)人所得稅=應(yīng)納稅所得額*對(duì)應(yīng)稅率-對(duì)應(yīng)速算扣除數(shù))（6）利用公式計(jì)算“實(shí)發(fā)工資”列，公式為：實(shí)發(fā)工資=應(yīng)付工資合計(jì)-扣除社保-應(yīng)交個(gè)人所得稅。

（7）復(fù)制工作表“2014年3月”，將副本放置到原表的右側(cè)，并命名為“分類匯總”。

（8）在“分類匯總”工作表中通過分類匯總功能求出各部門“應(yīng)付工資合計(jì)”、“實(shí)發(fā)工資”的和，每組數(shù)據(jù)不分頁。

操作題8：

小劉是一所初中的學(xué)生處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本院學(xué)生的成績管理。他通過 Excel 來管理學(xué)生成績，現(xiàn)在第一學(xué)期期末考試剛剛結(jié)束，小劉將初一年級(jí)三個(gè)班級(jí)部分學(xué)生成績錄入了文件名為“第一學(xué)期期末成績.xlsx”的Excel工作簿文檔中。

請(qǐng)你根據(jù)下列要求幫助小劉同學(xué)對(duì)該成績單進(jìn)行整理和分析：

1.請(qǐng)對(duì)“第一學(xué)期期末成績”工作表進(jìn)行格式調(diào)整，通過套用表格格式方法將所有的成績記錄調(diào)整為一致的外觀格式，并對(duì)該工作表“第一學(xué)期期末成績”中的數(shù)據(jù)列表進(jìn)行格式化操作：將第一列“學(xué)號(hào)”列設(shè)為文本，將所有成績列設(shè)為保留兩位小數(shù)的數(shù)值，設(shè)置對(duì)齊方式，增加適當(dāng)?shù)倪吙蚝偷准y以使工作表更加美觀。

2.利用“條件格式”功能進(jìn)行下列設(shè)置：將語文、數(shù)學(xué)、外語三科中不低于110分的成績所在的單元格以一種顏色填充，所用顏色深淺以不遮擋數(shù)據(jù)為宜。

3.利用sum和average函數(shù)計(jì)算每一個(gè)學(xué)生的總分及平均成績。

4.學(xué)號(hào)第 4、5 位代表學(xué)生所在的班級(jí)，例如：“C120101”代表12級(jí)1班。請(qǐng)通過函數(shù)提取每個(gè)學(xué)生所在的專業(yè)并按下列對(duì)應(yīng)關(guān)系填寫在“班級(jí)”列中： “學(xué)號(hào)”的4、5位 對(duì)應(yīng)班級(jí) 01 1班 02 2班 03 3班

5．根據(jù)學(xué)號(hào)，請(qǐng)?jiān)凇暗谝粚W(xué)期期末成績”工作表的“姓名”列中，使用VLOOKUP函數(shù)完成姓名的自動(dòng)填充。“姓名”和“學(xué)號(hào)”的對(duì)應(yīng)關(guān)系在“學(xué)號(hào)對(duì)照”工作表中。6.在“成績分類匯總”中通過分類匯總功能求出每個(gè)班各科的最大值，并將匯總結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方。

7.以分類匯總結(jié)果為基礎(chǔ)，創(chuàng)建一個(gè)簇狀條形圖，對(duì)每個(gè)班各科最大值進(jìn)行比較。

操作題9：

小李在東方公司擔(dān)任行政助理，年底小李統(tǒng)計(jì)了公司員工檔案信息的分析和匯總。

請(qǐng)你根據(jù)東方公司員工檔案表（“Excel.xlsx” 文件），按照如下要求完成統(tǒng)計(jì)和分析工作：

1.請(qǐng)對(duì)“員工檔案表”工作表進(jìn)行格式調(diào)整，將所有工資列設(shè)為保留兩位小數(shù)的數(shù)值，適當(dāng)加大行高列寬。

2.根據(jù)身份證號(hào)，請(qǐng)?jiān)凇皢T工檔案表”工作表的“出生日期”列中，使用MID函數(shù)提取員工生日，單元格式類型為“yyyy'年'm'月'd'日'”。

3.根據(jù)入職時(shí)間，請(qǐng)?jiān)凇皢T工檔案表”工作表的“工齡”列中，使用TODAY函數(shù)和INT函數(shù)計(jì)算員工的工齡，工作滿一年才計(jì)入工齡。

4.引用“工齡工資”工作表中的數(shù)據(jù)來計(jì)算“員工檔案表”工作表員工的工齡工資，在“基礎(chǔ)工資”列中，計(jì)算每個(gè)人的基礎(chǔ)工資。（基礎(chǔ)工資=基本工資+工齡工資）5.根據(jù)“員工檔案表”工作表中的工資數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)所有人的基礎(chǔ)工資總額，并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B2單元格中。

6.根據(jù)“員工檔案表”工作表中的工資數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)職務(wù)為項(xiàng)目經(jīng)理的基本工資總額，并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B3單元格中。

7.根據(jù)“員工檔案表”工作表中的數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)東方公司本科生平均基本工資，并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B4單元格中。

8.通過分類匯總功能求出每個(gè)職務(wù)的平均基本工資。

9.創(chuàng)建一個(gè)餅圖，對(duì)每個(gè)員工的基本工資進(jìn)行比較，并將該圖表放置在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”中。

10.保存“Excel.xlsx”文件。

操作題10：

小王今年畢業(yè)后，在一家計(jì)算機(jī)圖書銷售公司擔(dān)任市場部助理，主要的工作職責(zé)是為部門經(jīng)理提供銷售信息的分析和匯總。

請(qǐng)你根據(jù)銷售統(tǒng)計(jì)表（“Excel.xlsx” 文件），按照如下要求完成統(tǒng)計(jì)和分析工作：

1.將“sheet1”工作表命名為“銷售情況”，將“sheet2”命名為“圖書定價(jià)”。

2.在“圖書名稱”列右側(cè)插入一個(gè)空列，輸入列標(biāo)題為“單價(jià)”。3.將工作表標(biāo)題跨列合并后居中并適當(dāng)調(diào)整其字體、加大字號(hào)，并改變字體顏色。設(shè)置數(shù)據(jù)表對(duì)齊方式及單價(jià)和小計(jì)的數(shù)值格式（保留2位小數(shù)）。根據(jù)圖書編號(hào)，請(qǐng)?jiān)凇颁N售情況”工作表的“單價(jià)”列中，使用VLOOKUP函數(shù)完成圖書單價(jià)的填充。“單價(jià)”和“圖書編號(hào)”的對(duì)應(yīng)關(guān)系在“圖書定價(jià)”工作表中。4.運(yùn)用公式計(jì)算工作表“銷售情況”中H列的小計(jì)。

5.為工作表“銷售情況”中的銷售數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)透視表，放置在一個(gè)名為“數(shù)據(jù)透視分析”的新工作表中，要求針對(duì)各書店比較各類書每天的銷售額。其中：書店名稱為列標(biāo)簽，日期和圖書名稱為行標(biāo)簽，并對(duì)銷售額求和。

6.根據(jù)生成的數(shù)據(jù)透視表，在透視表下方創(chuàng)建一個(gè)簇狀柱形圖，圖表中僅對(duì)博達(dá)書店一月份的銷售額小計(jì)進(jìn)行比較。7.保存“Excel.xlsx”文件。

操作題11：

小林是北京某師范大學(xué)財(cái)務(wù)處的會(huì)計(jì)，計(jì)算機(jī)系計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)室提交了該教研室2012年的課程授課情況，希望財(cái)務(wù)處盡快核算并發(fā)放他們室的課時(shí)費(fèi)。請(qǐng)根據(jù)考生文件夾下“素材.xlsx”中的各種情況，幫助小林核算出計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)室2012年度每個(gè)教員的課時(shí)費(fèi)情況。具體要求如下：

1.將“素材.xlsx”另存為“課時(shí)費(fèi).xlsx”的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。

2.將“課時(shí)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表”標(biāo)簽顏色更改為紅色，將第一行根據(jù)表格情況合并為一個(gè)單元格，并設(shè)置合適的字體、字號(hào)，使其成為該工作表的標(biāo)題。對(duì)A2：I22區(qū)域套用合適的中等深淺的、帶標(biāo)題行的表格格式。前6列對(duì)齊方式設(shè)為居中；其余與數(shù)值和金額有關(guān)的列，標(biāo)題為居中，值為右對(duì)齊，學(xué)時(shí)數(shù)為整數(shù)，金額為貨幣樣式并保留2位小數(shù)。

3.“課時(shí)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表”中的F至I列中的空白內(nèi)容必須采用公式的方式計(jì)算結(jié)果。根據(jù)“教師基本信息”工作表和“課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”工作表計(jì)算“職稱”和“課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)”列內(nèi)容，根據(jù)“授課信息表”和“課程基本信息”工作表計(jì)算“學(xué)時(shí)數(shù)”列內(nèi)容，最后完成“課時(shí)費(fèi)”列的計(jì)算。【提示：建議對(duì)“授課信息表”中的數(shù)據(jù)按姓名排序后增加“學(xué)時(shí)數(shù)”列，并通過VLOOKUP查詢“課程基本信息”表獲得相應(yīng)的值。】

4.為“課時(shí)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表”創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)透視表，保存在新的工作表中。其中報(bào)表篩選條件為“年度”，列標(biāo)簽為“教研室”，行標(biāo)簽為“職稱”，求和項(xiàng)為“課時(shí)費(fèi)”。并在該透視表下方的A12：F24區(qū)域內(nèi)插入一個(gè)餅圖，顯示計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)室課時(shí)費(fèi)對(duì)職稱的分布情況。并將該工作表命名為“數(shù)據(jù)透視圖”，表標(biāo)簽顏色為藍(lán)色。5.保存“課時(shí)費(fèi).xlsx”文件。

操作題12：

小李是公司的出納，單位沒有購買財(cái)務(wù)軟件，因此她只能用手工記賬。為了節(jié)省時(shí)間并保證記賬的準(zhǔn)確性，小李使用Excel編制銀行存款日記賬。請(qǐng)根據(jù)該公司九月份的“銀行流水賬表格.docx”，并按照下述要求，在Excel中建立銀行存款日記賬： 1.按照表中所示依次輸入原始數(shù)據(jù)，其中：在“月”列中以填充的方式輸入“九”，將表中的數(shù)值的格式設(shè)為數(shù)值、保留2位小數(shù)。

2.輸入并填充公式：在“余額”列輸入計(jì)算公式，余額=上期余額+本期借方-本期貸方，以自動(dòng)填充方式生成其他公式。

3.“方向列中”只能有借、貸、平三種選擇，首先用數(shù)據(jù)有效性控制該列的輸入范圍為借、貸、平三種中的一種，然后通過IF函數(shù)輸入“方向”列內(nèi)容，判斷條件如下所列：

余額 大于0 等于0 小于0 方向 借平貸

4.設(shè)置格式：將第一行中的各個(gè)標(biāo)題居中顯示；為數(shù)據(jù)列表自動(dòng)套用格式后將其轉(zhuǎn)換為區(qū)域。

5.通過分類匯總，按日計(jì)算借方、貸方發(fā)生額總計(jì)并將匯總行放于明細(xì)數(shù)據(jù)下方。

6.以文件名“銀行存款日記賬.xlsx”進(jìn)行保存。

操作題13：

小趙是某書店的銷售人員，負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)類圖書的銷售情況，并按月份上報(bào)分析結(jié)果。2013年1月份時(shí)，她需要將2012年12月份的銷售情況進(jìn)行匯總，請(qǐng)根據(jù)提供的“Excel.xlsx”文件幫助她完成下列工作：

1.對(duì)“Excel.xlsx”進(jìn)行如下設(shè)置：將“銷售統(tǒng)計(jì)”表中的“單價(jià)”列數(shù)值的格式設(shè)為會(huì)計(jì)專用、保留2位小數(shù)。

2.對(duì)數(shù)據(jù)表“銷售統(tǒng)計(jì)”進(jìn)行適當(dāng)?shù)母袷交僮魅缦拢汉喜1：E1單元格，為標(biāo)題名“12月份計(jì)算機(jī)圖書銷售情況統(tǒng)計(jì)表”設(shè)置適當(dāng)?shù)膶?duì)齊方式、字體、字號(hào)以及顏色；為數(shù)據(jù)區(qū)域設(shè)置邊框底紋以使工作表更加美觀等。

3.將工作表“銷量”中的區(qū)域B3:D16定義名稱為“銷量信息”。在“銷售統(tǒng)計(jì)”表中的“銷量”列右側(cè)增加一列“銷售額”，根據(jù)“銷售額=銷量×單價(jià)”構(gòu)建公式計(jì)算出各類圖書的銷售額。要求在公式中通過VLOOKUP函數(shù)自動(dòng)在工作表“銷量”中查找相關(guān)商品的具體銷量。并在公式中引用所定義的名稱“銷量信息”。

4.為“銷售統(tǒng)計(jì)”工作表創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)透視表，放在一個(gè)名為“數(shù)據(jù)透視分析”的新的工作表中。

5.為數(shù)據(jù)透視表數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個(gè)類型為餅圖的數(shù)據(jù)透視圖，設(shè)置數(shù)據(jù)標(biāo)簽顯示在外側(cè)，將圖表的標(biāo)題改為“12月份計(jì)算機(jī)圖書銷量”。

6.將工作表另存為“計(jì)算機(jī)類圖書12月份銷售情況統(tǒng)計(jì).xlsx”文件。操作題14：

小偉在自己在讀的學(xué)院里面勤工助學(xué)，兼職當(dāng)副院長的助理一職，平時(shí)主要負(fù)責(zé)對(duì)各種文案或者數(shù)據(jù)的整理。現(xiàn)在，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的期末考試的部分成績需要錄入文件名為“考生成績單.xlsx”的Excel工作薄文檔中去。請(qǐng)根據(jù)下列要求幫助小偉對(duì)該成績單進(jìn)行分析整理：

1.利用“條件格式”功能進(jìn)行下列設(shè)置：將大學(xué)物理和大學(xué)英語兩科中低于80分的成績所在的單元格以一種顏色填充，其他五科中大于或等于95分的成績以另一種顏色標(biāo)出，所用顏色以不遮擋數(shù)據(jù)為宜。

2.對(duì)工作表“考生成績單.xlsx”中的數(shù)據(jù)列表進(jìn)行如下格式化操作：將第一列“學(xué)號(hào)”設(shè)置為文本，設(shè)置成績列為保留兩位小數(shù)的數(shù)值。改變數(shù)據(jù)列表中的行高、列寬，改變字體、字號(hào)，設(shè)置邊框和底紋、設(shè)置對(duì)齊方式。

3.利用sum和average函數(shù)計(jì)算每一個(gè)學(xué)生的總分以及平均成績。

4.復(fù)制工作表“考生成績單.xlsx”，將副本放置于原表之后，新表重新命名為“成績單分類匯總”。

5.通過分類匯總功能求出每個(gè)班各科的平均成績，并將每組結(jié)果分頁顯示。6.創(chuàng)建一個(gè)簇狀柱形圖，對(duì)每個(gè)班各科平均成績進(jìn)行比較。

操作題15：

請(qǐng)根據(jù)考生文件夾下的“素材.xlsx”文檔，幫助小李完成2012級(jí)法律專業(yè)學(xué)生期末成績分析表的制作。具體要求如下：

1.將“素材.xlsx”文檔另存為“年級(jí)期末成績分析.xlsx”，以下所有操作均基于此新保存的文檔。

2.在“2012級(jí)法律”工作表最右側(cè)依次插入“總分”、“平均分”、“年級(jí)排名”列；將工作表的第一行根據(jù)表格實(shí)際情況合并居中為一個(gè)單元格，并設(shè)置合適的字體、字號(hào)，使其成為該工作表的標(biāo)題。對(duì)班級(jí)成績區(qū)域套用帶標(biāo)題行的“表樣式中等深淺 15”的表格格式。設(shè)置所有列的對(duì)齊方式為居中，其中排名為整數(shù)，其他成績的數(shù)值保留1位小數(shù)。

3.在“2012級(jí)法律”工作表中，利用公式分別計(jì)算“總分”、“平均分”、“年級(jí)排名”列的值。對(duì)學(xué)生成績不及格（小于60）的單元格套用格式突出顯示為“黃色（標(biāo)準(zhǔn)色）填充色紅色（標(biāo)準(zhǔn)色）文本”。

4.在“2012級(jí)法律”工作表中，利用公式、根據(jù)學(xué)生的學(xué)號(hào)、將其班級(jí)的名稱填入“班級(jí)”列，規(guī)則為：學(xué)號(hào)的第三位為專業(yè)代碼、第四位代表班級(jí)序號(hào)，即01為“法律一班”，02為“法律二班”，03為“法律三班”，04為“法律四班”。

5.根據(jù)“2012級(jí)法律”工作表，創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)透視表，放置于表名為“班級(jí)平均分”的新工作表中，工作表標(biāo)簽顏色設(shè)置為紅色。要求數(shù)據(jù)透視表中按照英語、體育、計(jì)算機(jī)、近代史、法制史、刑法、民法、法律英語、立法法的順序統(tǒng)計(jì)各班各科成績的平均分，其中行標(biāo)簽為班級(jí)。為數(shù)據(jù)透視表格內(nèi)容套用帶標(biāo)題行的“數(shù)據(jù)透視表樣式中等深淺 15”的表格格式，所有列的對(duì)齊方式設(shè)為居中，成績的數(shù)值保留1位小數(shù)。

6.在“班級(jí)平均分”工作表中，針對(duì)各課程的班級(jí)平均分創(chuàng)建二維的簇狀柱形圖，其中水平簇標(biāo)簽為班級(jí)，圖例項(xiàng)為課程名稱，并將圖表放置在表格下方的A10:H30區(qū)域中。

操作題16：

銷售部助理小王需要根據(jù)2012年和2013年的圖書產(chǎn)品銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以便制訂新一年的銷售計(jì)劃和工作任務(wù)。現(xiàn)在，請(qǐng)你按照如下需求，在文檔“EXCEL.XLSX”中完成以下工作并保存。

1.在“銷售訂單”工作表的“圖書編號(hào)”列中，使用VLOOKUP函數(shù)填充所對(duì)應(yīng)“圖書名稱”的“圖書編號(hào)”，“圖書名稱”和“圖書編號(hào)”的對(duì)照關(guān)系請(qǐng)參考“圖書編目表”工作表。

2.將“銷售訂單”工作表的“訂單編號(hào)”列按照數(shù)值升序方式排序，并將所有重復(fù)的訂單編號(hào)數(shù)值標(biāo)記為紫色（標(biāo)準(zhǔn)色）字體，然后將其排列在銷售訂單列表區(qū)域的頂端。

3.在“2013年圖書銷售分析”工作表中，統(tǒng)計(jì)2013年各類圖書在每月的銷售量，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果填充在所對(duì)應(yīng)的單元格中。為該表添加匯總行，在匯總行單元格中分別計(jì)算每月圖書的總銷量。

4.在“2013年圖書銷售分析”工作表中的N4:N11單元格中，插入用于統(tǒng)計(jì)銷售趨勢(shì)的迷你折線圖，各單元格中迷你圖的數(shù)據(jù)范圍為所對(duì)應(yīng)圖書的1月～12月銷售數(shù)據(jù)。并為各迷你折線圖標(biāo)記銷量的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)。

5.根據(jù)“銷售訂單”工作表的銷售列表創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表，并將創(chuàng)建完成的數(shù)據(jù)透視表放置在新工作表中，以A1單元格為數(shù)據(jù)透視表的起點(diǎn)位置。將工作表重命名為“2012年書店銷量”。

6.在“2012年書店銷量”工作表的數(shù)據(jù)透視表中，設(shè)置“日期”字段為列標(biāo)簽，“書店名稱”字段為行標(biāo)簽，“銷量（本）”字段為求和匯總項(xiàng)。并在數(shù)據(jù)透視表中顯示2012年期間各書店每季度的銷量情況。

提示：為了統(tǒng)計(jì)方便，請(qǐng)勿對(duì)完成的數(shù)據(jù)透視表進(jìn)行額外的排序操作。

操作題17：

期末考試結(jié)束了，初三（14）班的班主任助理王老師需要對(duì)本班學(xué)生的各科考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并為每個(gè)學(xué)生制作一份成績通知單下發(fā)給家長。按照下列要求完成該班的成績統(tǒng)計(jì)工作并按原文件名進(jìn)行保存：

1.打開工作簿“學(xué)生成績.xlsx”，在最左側(cè)插入一個(gè)空白工作表，重命名為“初三學(xué)生檔案”，并將該工作表標(biāo)簽顏色設(shè)為“紫色(標(biāo)準(zhǔn)色)”。

2.將以制表符分隔的文本文件“學(xué)生檔案.txt”自A1單元格開始導(dǎo)入到工作表“初三學(xué)生檔案”中，注意不得改變?cè)紨?shù)據(jù)的排列順序。將第1列數(shù)據(jù)從左到右依次分成“學(xué)號(hào)”和“姓名”兩列顯示。最后創(chuàng)建一個(gè)名為“檔案”、包含數(shù)據(jù)區(qū)域A1:G56、包含標(biāo)題的表，同時(shí)刪除外部鏈接。

3.在工作表“初三學(xué)生檔案”中，利用公式及函數(shù)依次輸入每個(gè)學(xué)生的性別“男”或“女”、出生日期“××××年××月××日”和年齡。其中：身份證號(hào)的倒數(shù)第2位用于判斷性別，奇數(shù)為男性，偶數(shù)為女性；身份證號(hào)的第7~14位代表出生年月日；年齡需要按周歲計(jì)算，滿1年才計(jì)1歲。最后適當(dāng)調(diào)整工作表的行高和列寬、對(duì)齊方式等，以方便閱讀。

4.參考工作表“初三學(xué)生檔案”，在工作表“語文”中輸入與學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)的“姓名”；按照平時(shí)、期中、期末成績各占30%、30%、40%的比例計(jì)算每個(gè)學(xué)生的“學(xué)期成績”并填入相應(yīng)單元格中；按成績由高到低的順序統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的“學(xué)期成績”排名并按“第n名”的形式填入“班級(jí)名次”列中；按照下列條件填寫“期末總評(píng)”：

語文、數(shù)學(xué)的學(xué)期成績 其他科目的學(xué)期成績 期末總評(píng)

≥102 ≥90 優(yōu)秀

≥84 ≥75 良好

≥72 ≥60 及格

〈72 〈60 不合格

5.將工作表“語文”的格式全部應(yīng)用到其他科目工作表中，包括行高（各行行高均為22默認(rèn)單位）和列寬（各列列寬均為14默認(rèn)單位）。并按上述4.中的要求依次輸入或統(tǒng)計(jì)其他科目的“姓名”、“學(xué)期成績”、“班級(jí)名次”和“期末總評(píng)”。6.分別將各科的“學(xué)期成績”引入到工作表“期末總成績”的相應(yīng)列中，在工作表“期末總成績”中依次引入姓名、計(jì)算各科的平均分、每個(gè)學(xué)生的總分，并按成績由高到底的順序統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的總分排名、并以1、2、3??形式標(biāo)識(shí)名次，最后將所有成績的數(shù)字格式設(shè)為數(shù)值、保留兩位小數(shù)。

7.在工作表“期末總成績”中分別用紅色（標(biāo)準(zhǔn)色）和加粗格式標(biāo)出各科第一名成績。同時(shí)將前10名的總分成績用淺藍(lán)色填充。

8.調(diào)整工作表“期末總成績”的頁面布局以便打印：紙張方向?yàn)闄M向，縮減打印輸出使得所有列只占一個(gè)頁面寬（但不得縮小列寬），水平居中打印在紙上。

操作題18：

小趙是一名參加工作不久的大學(xué)生。他習(xí)慣使用Excel表格來記錄每月的個(gè)人開支情況，在2013年底，小趙將每個(gè)月各類支出的明細(xì)數(shù)據(jù)錄入了文件名為“開支明細(xì)表.xlsx”的Excel工作簿文檔中。請(qǐng)你根據(jù)下列要求幫助小趙對(duì)明細(xì)表進(jìn)行整理和分析：

1.在工作表“小趙的美好生活”的第一行添加表標(biāo)題“小趙2013年開支明細(xì)表”，并通過合并單元格，放于整個(gè)表的上端、居中。

2.將工作表應(yīng)用一種主題，并增大字號(hào)，適當(dāng)加大行高列寬，設(shè)置居中對(duì)齊方式，除表標(biāo)題“小趙2013年開支明細(xì)表”外為工作表分別增加恰當(dāng)?shù)倪吙蚝偷准y以使工作表更加美觀。

3.將每月各類支出及總支出對(duì)應(yīng)的單元格數(shù)據(jù)類型都設(shè)為“貨幣”類型，無小數(shù)、有人民幣貨幣符號(hào)。

4.通過函數(shù)計(jì)算每個(gè)月的總支出、各個(gè)類別月均支出、每月平均總支出；并按每個(gè)月總支出升序?qū)ぷ鞅磉M(jìn)行排序。

5.利用“條件格式”功能：將月單項(xiàng)開支金額中大于1000元的數(shù)據(jù)所在單元格以不同的字體顏色與填充顏色突出顯示；將月總支出額中大于月均總支出110%的數(shù)據(jù)所在單元格以另一種顏色顯示，所用顏色深淺以不遮擋數(shù)據(jù)為宜。

6.在“年月”與“服裝服飾”列之間插入新列“季度”，數(shù)據(jù)根據(jù)月份由函數(shù)生成，例如：1至3月對(duì)應(yīng)“1季度”、4至6月對(duì)應(yīng)“2季度”??

7.復(fù)制工作表“小趙的美好生活”，將副本放置到原表右側(cè)；改變?cè)摳北颈順?biāo)簽的顏色，并重命名為“按季度匯總”；刪除“月均開銷”對(duì)應(yīng)行。

8.通過分類匯總功能，按季度升序求出每個(gè)季度各類開支的月均支出金額。9.在“按季度匯總”工作表后面新建名為“折線圖”的工作表，在該工作表中以分類匯總結(jié)果為基礎(chǔ)，創(chuàng)建一個(gè)帶數(shù)據(jù)標(biāo)記的折線圖，水平軸標(biāo)簽為各類開支，對(duì)各類開支的季度平均支出進(jìn)行比較，給每類開支的最高季度月均支出值添加數(shù)據(jù)標(biāo)簽。

操作題19：

為讓利消費(fèi)者，提供更優(yōu)惠的服務(wù)，某大型收費(fèi)停車場規(guī)劃調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擬從原來“不足15分鐘按15分鐘收費(fèi)”調(diào)整為“不足15分鐘部分不收費(fèi)”的收費(fèi)政策。市場部抽取了5月26日至6月1日的停車收費(fèi)記錄進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，以期掌握該項(xiàng)政策調(diào)整后營業(yè)額的變化情況。請(qǐng)根據(jù)考生文件夾下“素材.xlsx”中的各種表格，幫助市場分析員小羅完成此項(xiàng)工作。具體要求如下：

1.將“素材.xlsx”文件另存為“停車場收費(fèi)政策調(diào)整情況分析.xlsx”，所有的操作基于此新保存好的文件。

2.在“停車收費(fèi)記錄”表中，涉及金額的單元格格式均設(shè)置為保留2位的數(shù)值類型。依據(jù)“收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”表，利用公式將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的金額填入“停車收費(fèi)記錄”表中的“收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”列；利用出場日期、時(shí)間與進(jìn)場日期、時(shí)間的關(guān)系，計(jì)算“停放時(shí)間”列，單元格格式為時(shí)間類型的“XX時(shí)XX分”。

3.依據(jù)停放時(shí)間和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算當(dāng)前收費(fèi)金額并填入“收費(fèi)金額”列；計(jì)算擬采用的收費(fèi)政策的預(yù)計(jì)收費(fèi)金額并填入“擬收費(fèi)金額”列；計(jì)算擬調(diào)整后的收費(fèi)與當(dāng)前收費(fèi)之間的差值并填入“差值”列。

4.將“停車收費(fèi)記錄”表中的內(nèi)容套用表格格式“表樣式中等深淺12”，并添加匯總行，最后三列“收費(fèi)金額”、“擬收費(fèi)金額”和“差值”匯總值均為求和。5.在“收費(fèi)金額”列中，將單次停車收費(fèi)達(dá)到100元的單元格突出顯示為黃底紅字的貨幣類型。

6.新建名為“數(shù)據(jù)透視分析”的表，在該表中創(chuàng)建3個(gè)數(shù)據(jù)透視表，起始位置分別為A3、A11、A19單元格。第一個(gè)透視表的行標(biāo)簽為“車型”，列標(biāo)簽為“進(jìn)場日期”，求和項(xiàng)為“收費(fèi)金額”，可以提供當(dāng)前的每天收費(fèi)情況；第二個(gè)透視表的行標(biāo)簽為“車型”，列標(biāo)簽為“進(jìn)場日期”，求和項(xiàng)為“擬收費(fèi)金額”，可以提供調(diào)整收費(fèi)政策后的每天收費(fèi)情況；第三個(gè)透視表行標(biāo)簽為“車型”，列標(biāo)簽為“進(jìn)場日期”，求和項(xiàng)為“差值”，可以提供收費(fèi)政策調(diào)整后每天的收費(fèi)變化情況。

操作題20：

銷售部助理小王需要針對(duì)2012年和2013年的公司產(chǎn)品銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以便制訂新的銷售計(jì)劃和工作任務(wù)。現(xiàn)在，請(qǐng)按照如下需求完成工作：

1.打開“Excel_素材.xlsx”文件，將其另存為“Excel.xlsx”，之后所有的操作均在“Excel.xlsx”文件中進(jìn)行。

2.在“訂單明細(xì)”工作表中，刪除訂單編號(hào)重復(fù)的記錄(保留第一次出現(xiàn)的那條記錄），但須保持原訂單明細(xì)的記錄順序。

3.在“訂單明細(xì)”工作表的“單價(jià)”列中，利用VLOOKUP公式計(jì)算并填寫相對(duì)應(yīng)圖書的單價(jià)金額。圖書名稱與圖書單價(jià)的對(duì)應(yīng)關(guān)系可參考工作表“圖書定價(jià)”。4.如果每訂單的圖書銷量超過40本（含40本），則按照?qǐng)D書單價(jià)的9.3折進(jìn)行銷售；否則按照?qǐng)D書單價(jià)的原價(jià)進(jìn)行銷售。按照此規(guī)則，計(jì)算并填寫“訂單明細(xì)”工作表中每筆訂單的“銷售額小計(jì)”，保留2位小數(shù)。要求該工作表中的金額以顯示精度參與后續(xù)的統(tǒng)計(jì)計(jì)算。

5.根據(jù)“訂單明細(xì)”工作表的“發(fā)貨地址”列信息，并參考“城市對(duì)照”工作表中省市與銷售區(qū)域的對(duì)應(yīng)關(guān)系，計(jì)算并填寫“訂單明細(xì)”工作表中每筆訂單的“所屬區(qū)域”。

6.根據(jù)“訂單明細(xì)”工作表中的銷售記錄，分別創(chuàng)建名為“北區(qū)”、“南區(qū)”、“西區(qū)”和“東區(qū)”的工作表，這4個(gè)工作表中分別統(tǒng)計(jì)本銷售區(qū)域各類圖書的累計(jì)銷售金額，統(tǒng)計(jì)格式請(qǐng)參考“Excel_素材.xlsx”文件中的“統(tǒng)計(jì)樣例”工作表。將這4個(gè)工作表中的金額設(shè)置為帶千分位的、保留兩位小數(shù)的數(shù)值格式。7.在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表中，分別根據(jù)“統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目”列的描述，計(jì)算并填寫所對(duì)應(yīng)的“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”單元格中的信息。

第二篇：計(jì)算機(jī)二級(jí)MSoffice高級(jí)應(yīng)用模擬試題及答案

為了使廣大考生在備戰(zhàn)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試時(shí)，更快的掌握相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，下面是小編搜索整理的計(jì)算機(jī)二級(jí)MSoffice高級(jí)應(yīng)用模擬試題及答案，供參考練習(xí)，預(yù)祝考生們考出自己理想的成績!

計(jì)算機(jī)二級(jí)MSoffice高級(jí)應(yīng)用模擬試題及答案

選擇題

1.程序流程圖中帶有箭頭的線段表示的是()。

A.圖元關(guān)系

B.數(shù)據(jù)流

C.控制流

D.調(diào)用關(guān)系

2.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本原則不包括()。

A.多態(tài)性

B.自頂向下

C.模塊化

D.逐步求精

3.軟件設(shè)計(jì)中模塊劃分應(yīng)遵循的準(zhǔn)則是()。

A.低內(nèi)聚低耦合B.高內(nèi)聚低耦合C.低內(nèi)聚高耦合D.高內(nèi)聚高耦合4.在軟件開發(fā)中，需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是()。

A.可行性分析報(bào)告

B.軟件需求規(guī)格說明書

C.概要設(shè)計(jì)說明書

D.集成測(cè)試計(jì)劃

5.算法的有窮性是指()。

A.算法程序的運(yùn)行時(shí)間是有限的B.算法程序所處理的數(shù)據(jù)量是有限的C.算法程序的長度是有限的D.算法只能被有限的用戶使用

6.對(duì)長度為n的線性表排序，在最壞情況下，比較次數(shù)不是n(n-1)/2的排序方法是()。

A.快速排序

B.冒泡排序

C.直接插入排序

D.堆排序

7.下列關(guān)于棧的敘述正確的是()。

A.棧按“先進(jìn)先出”組織數(shù)據(jù)

B.棧按“先進(jìn)后出”組織數(shù)據(jù)

C.只能在棧底插入數(shù)據(jù)

D.不能刪除數(shù)據(jù)

8.在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中，將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)模型的過程屬于()。

A.需求分析階段

B.概念設(shè)計(jì)階段

C.邏輯設(shè)計(jì)階段

D.物理設(shè)計(jì)階段

9.有三個(gè)關(guān)系R、S和T如下：

由關(guān)系R和S通過運(yùn)算得到關(guān)系T，則所使用的運(yùn)算為()。

A.笛卡爾積

B.交

C.并

D.自然連接

10.設(shè)有表示學(xué)生選課的三張表，學(xué)生S(學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，身份證號(hào))，課程C(課號(hào)，課名)，選課SC(學(xué)號(hào)，課號(hào)，成績)，則表SC的關(guān)鍵字(鍵或碼)為()。

A.課號(hào)，成績

B.學(xué)號(hào)，成績

C.學(xué)號(hào)，課號(hào)

D.學(xué)號(hào)，姓名，成績

答案

1.C【解析】在數(shù)據(jù)流圖中，用標(biāo)有名字的箭頭表示數(shù)據(jù)流。在程序流程圖中，用標(biāo)有名字的箭頭表示控制流。所以選擇C。

2.A【解析】結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想包括：自頂向下、逐步求精、模塊化、限制使用90t0語句，所以選擇A。

3.B【解析】軟件設(shè)計(jì)中模塊劃分應(yīng)遵循的準(zhǔn)則是高內(nèi)聚低偶合、模塊大小規(guī)模適當(dāng)、模塊的依賴關(guān)系適當(dāng)?shù)取ＤK的劃分應(yīng)遵循一定的要求，以保證模塊劃分合理，并進(jìn)一步保證以此為依據(jù)開發(fā)出的軟件.系統(tǒng)可靠性強(qiáng)，易于理解和維護(hù)。模塊之間的耦合應(yīng)盡可能的低，模塊的內(nèi)聚度應(yīng)盡可能的高。

4.B【解析】A錯(cuò)誤，可行性分析階段產(chǎn)生可行性分析報(bào)告。C錯(cuò)誤，概要設(shè)計(jì)說明書是總體設(shè)計(jì)階段產(chǎn)生的文檔。D錯(cuò)誤，集成測(cè)試計(jì)劃是在概要設(shè)計(jì)階段編寫的文檔。B正確，需求規(guī)格說明書是后續(xù)工作如設(shè)計(jì)、編碼等需要的重要參考文檔。

5.A【解析】算法原則上能夠精確地運(yùn)行，而且人們用筆和紙做有限次運(yùn)算后即可完成。有窮性是指算法程序的運(yùn)行時(shí)間是有限的。

6.D【解析】除了堆排序算法的比較次數(shù)是O(nlog2n)，其他的都是n(n-1)/2。.B【解析】棧是按“先進(jìn)后出”的原則組織數(shù)據(jù)的，數(shù)據(jù)的插入和刪除都在棧頂進(jìn)行操作。

8.C 【解析】E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型數(shù)據(jù)則是把圖形分析出來的聯(lián)系反映到數(shù)據(jù)庫中，即設(shè)計(jì)出表，所以屬于邏輯設(shè)計(jì)階段。

9.D【解析】自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個(gè)關(guān)系中進(jìn)行比較的分量必須是相同的屬性組，并且在結(jié)果中把重復(fù)的屬性列去掉，所以B錯(cuò)誤。笛卡爾積是用R集合中元素為第一元素，S集合中元素為第二元素構(gòu)成的有序?qū)Γ訡錯(cuò)誤。根據(jù)關(guān)系T可以很明顯地看出是從關(guān)系R與關(guān)系S中取得相同的關(guān)系組所以取得是交運(yùn)算，因此選擇D。

10.C【解析】學(xué)號(hào)是學(xué)生表S的主鍵，課號(hào)是課程表C的主鍵，所以選課表SC的關(guān)鍵字就應(yīng)該是與前兩個(gè)表能夠直接聯(lián)系且能唯一定義的學(xué)號(hào)和課號(hào)，所以選擇C。

第三篇：計(jì)算機(jī)一級(jí)MSOffice模擬試題及答案

計(jì)算機(jī)一級(jí)MSOffice考試難度并不會(huì)太大，只要平時(shí)多做練習(xí)，相信大家一定能通過的。下面小編為大家整理了計(jì)算機(jī)一級(jí)MSOffice模擬試題及答案，希望能幫到大家！

1).下列不屬于計(jì)算機(jī)特點(diǎn)的是()。

A.存儲(chǔ)程序控制，工作自動(dòng)化

B.具有邏輯推理和判斷能力

C.處理速度快、存儲(chǔ)量大

D.不可靠、故障率高。

正確答案：D

2).任意一漢字的機(jī)內(nèi)碼和其國標(biāo)碼之差總是()。

A.8000H

B.8080H

C.2080H

D.8020H

正確答案：B

答案解析：漢字的機(jī)內(nèi)碼是將國標(biāo)碼的兩個(gè)字節(jié)的最高位分別置為1得到的。機(jī)內(nèi)碼和其國標(biāo)碼之差總是8080H。

3).已知某漢字的區(qū)位碼是1221，則其國標(biāo)碼是

A.7468D

B.3630H

C.3658H

D.2C35H

正確答案：D

答案解析：區(qū)位碼轉(zhuǎn)國際碼需要兩個(gè)步驟：①分別將區(qū)號(hào)、位號(hào)轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)。②分別將區(qū)號(hào)、位號(hào)各+20H(區(qū)位碼+2020H=國標(biāo)碼)。本題中區(qū)號(hào)12轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制為C，位號(hào)21轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制為15。分別+20H，即得2C35H。

4).軟盤加上寫保護(hù)后，可以對(duì)它進(jìn)行的操作是()

A.只能讀

B.讀和寫

C.只能寫

D.不能讀、寫

正確答案：A

5).十進(jìn)制數(shù)32轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制整數(shù)是

A.100000

B.100100

C.100010

D.101000

正確答案：A

答案解析：十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)二進(jìn)制的方法是除2取余法。“除2取余法”：將十進(jìn)制數(shù)除以2得一商數(shù)和一余數(shù)。再用商除以2……以此類推。最后將所有余數(shù)從后往前排列。

第四篇：計(jì)算機(jī)一級(jí)MSOffice模擬試題及答案

一級(jí)分為DOS版和Windows版，考核應(yīng)試者計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和使用微機(jī)系統(tǒng)的初步能力。那么計(jì)算機(jī)一級(jí)MSOffice考試怎么考？以下僅供參考！

選擇題(每小題1分，共20分)

1、在因特網(wǎng)上，一臺(tái)計(jì)算機(jī)可以作為另一臺(tái)主機(jī)的遠(yuǎn)程終端，使用該主機(jī)的資源，該項(xiàng)服務(wù)稱為_______.A.Telnet

B.BBS

C.FTP

D.WWW2、微機(jī)硬件系統(tǒng)中最核心的部件是.A.內(nèi)存儲(chǔ)器

B.輸入/輸出設(shè)備

C.CPU

D.硬盤

3、二進(jìn)制數(shù)ll00100等于十進(jìn)制數(shù).A.96

B.100

C.10

4D.1124、1946年首臺(tái)電子數(shù)字計(jì)算機(jī)ENIAC問世后,馮·諾依曼(Von Neumann)在研制EDVAC計(jì)算機(jī)時(shí),提出兩個(gè)重要的改進(jìn),它們是.A.引入CPU和內(nèi)存儲(chǔ)器的概念

B.采用機(jī)器語言和十六進(jìn)制

C.采用二進(jìn)制和存儲(chǔ)程序控制的概念

D.采用ASCⅡ編碼系統(tǒng)

5、一臺(tái)微機(jī)性能的好壞,主要取決于.A.內(nèi)存儲(chǔ)器的容量大小

B.CPU的性能

C.顯示器的分辨率高低

D.硬盤的容量

6、下列敘述中,正確的是.A.用高級(jí)程序語言編寫的程序稱為源程序

B.計(jì)算機(jī)能直接識(shí)別并執(zhí)行用匯編語言編寫的程序

C.機(jī)器語言編寫的程序執(zhí)行效率最低

D.高級(jí)語言編寫的程序的可移植性最差

7、計(jì)算機(jī)之所以能按人們的意圖自動(dòng)進(jìn)行工作,最直接的原因是因?yàn)椴捎昧?A.二進(jìn)制

B.高速電子元件

C.程序設(shè)計(jì)語言

D.存儲(chǔ)程序控制

8、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是.A.資源共享和快速傳輸信息

B.高精度計(jì)算

C.運(yùn)算速度快

D.存儲(chǔ)容量大

9、下列各類計(jì)算機(jī)程序語言中,不屬于高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言的是.A.Visual Basic

B.FORTAN語言

C.Pascal語言

D.匯編語言

10、在標(biāo)準(zhǔn)ASCⅡ碼表中,已知英文字母A的ASCⅡ碼是01000001,英文字母F的ASCⅡ碼是.A.0100001

1B.01000100

C.01000101

D.0100011011、根據(jù)漢字國標(biāo)GB2312-80的規(guī)定,二級(jí)常用漢字個(gè)數(shù)是.A.3000個(gè)

B.7445個(gè)

C.3008個(gè)

D.3755個(gè)

12、計(jì)算機(jī)病毒是指“能夠侵入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)并在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中潛伏、傳播,破壞系統(tǒng)正常工作的一種具有繁殖能力的 ”.A.流行性感冒病毒

B.特殊小程序

C.特殊微生物

D.源程序

13、若已知一漢字的國標(biāo)碼是5E38H,則其內(nèi)碼是.A.DEB8H

B.DE38H

C.5EB8H

D.7E58H14、已知三個(gè)用不同數(shù)制表示的整數(shù)A=001111018,B=3CH,C=64D,則能成立的比較關(guān)系是.A.AB.BC.BD.C15、根據(jù)漢字國標(biāo)碼GB2312-80的規(guī)定,將漢字分為常用漢字(一級(jí))和非常用漢字(二級(jí))兩級(jí)漢字.一級(jí)常用漢字的排列是按.A.偏旁部首

B.漢語拼音字母

C.筆畫多少

D.使用頻率多少

16、一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)要與局域網(wǎng)連接,必須具有的硬件是.A.集線器

B.網(wǎng)關(guān)

C.網(wǎng)卡

D.路由器

17、假設(shè)某臺(tái)式計(jì)算機(jī)的內(nèi)存儲(chǔ)器容量為l28MB,硬盤容量為l0GB.硬盤的容量是內(nèi)存容量的.A.40倍

B.60倍

C.80倍

D.100倍

18、在標(biāo)準(zhǔn)ASCⅡ碼表中，已知英文字母D的ASCⅡ碼是01000100，英文字母B的ASCⅡ碼是.A.0100000

1B.01000010

C.OlOOOOll

D.0100000019、下列敘述中,正確的是.A.Cache一般由DRAM構(gòu)成B.漢字的機(jī)內(nèi)碼就是它的國標(biāo)碼

C.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)Oracle是系統(tǒng)軟件

D.指令由控制碼和操作碼組成20、下列敘述中,正確的是.A.計(jì)算機(jī)能直接識(shí)別并執(zhí)行用高級(jí)程序語言編寫的程序

B.用機(jī)器語言編寫的程序可讀性最差

C.機(jī)器語言就是匯編語言

D.高級(jí)語言的編譯系統(tǒng)是應(yīng)用程序

第五篇：計(jì)算機(jī)一級(jí)MSOffice強(qiáng)化試題及答案

導(dǎo)語：為了大家能夠更好地備考計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)考試，以下是小編為大家精心整理的計(jì)算機(jī)一級(jí)MSOffice強(qiáng)化試題及答案，歡迎大家參考！

1).計(jì)算機(jī)能直接識(shí)別的語言是

A.高級(jí)程序語言

B.機(jī)器語言

C.匯編語言

D.C++語言

正確答案：B

答案解析：機(jī)器語言是計(jì)算機(jī)惟一能夠識(shí)別并直接執(zhí)行的語言，所以與其他程序設(shè)計(jì)語言相比，其執(zhí)行效率高。

2).下列關(guān)于漢字編碼的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.BIG5碼通行于香港和臺(tái)灣地區(qū)的繁體漢字編碼

B.一個(gè)漢字的區(qū)位碼就是它的國標(biāo)碼

C.無論兩個(gè)漢字的筆畫數(shù)目相差多大，但它們的機(jī)內(nèi)碼的長度是相同的D.同一漢字用不同的輸入法輸入時(shí)，其輸入碼不同但機(jī)內(nèi)碼卻是相同的正確答案：B

答案解析：國標(biāo)碼是一個(gè)4位十六進(jìn)制數(shù)，區(qū)位碼是一個(gè)4位十進(jìn)制數(shù)，區(qū)位碼(十進(jìn)制)的兩個(gè)字節(jié)分別轉(zhuǎn)換為十六進(jìn)制后加20H得到對(duì)應(yīng)的國標(biāo)碼(區(qū)位碼+2020H-國標(biāo)碼)。

3).假設(shè)某臺(tái)式計(jì)算機(jī)的內(nèi)存儲(chǔ)器容量為256MB，硬盤容量為20GB。硬盤的容量是內(nèi)存容量的()。

A.40倍

B.60倍

C.80倍

D.100倍

正確答案：C

4).一臺(tái)微機(jī)性能的好壞，主要取決于

A.內(nèi)存儲(chǔ)器的容量大小

B.CPU的性能

C.顯示器的分辨率高低

D.硬盤的容量

正確答案：B

答案解析：CPU是一臺(tái)電腦的核心部件。一般而言，CPU的性能決定了整個(gè)計(jì)算機(jī)的級(jí)別。

5).字符比較大小實(shí)際是比較它們的ASCII碼值，下列正確的是()。

A.‘A’比‘B’大

B.‘H’比‘h’小

C.‘F’比‘D’小

D.‘9’比‘D’大

正確答案：B

答案解析：字符比較大小實(shí)際是比較它們的ASCII碼值，A到Z的ASCII碼值是65到90，a到z的ASCII碼是97到122，0到9的ASCII碼是48到57。