第一篇：京山學院成人職業技能培訓匯報材料

京山學院成人職業技能教育匯報材料

二十一世紀是職業教育的世紀。京山學院成人職業技能教育充分依托電大品牌，挖掘電大資源，多渠道、多途徑著力開展職業技能大教育大培訓。可以說，京山學院不僅是我縣高等學歷教育的老基地，也是職業技能人才鍛造的新型“兵工廠”。

一、關于職業技能培訓的基本情況

目前，安全生產培訓是京山學院職業技能培訓的主體。學校職業安全技能可以開展8個大類35個操作項目的培訓。培訓項目基本上涵蓋全縣有一定規模的企業或者行業，和其它縣級培訓機構相比，我校能夠實施的安全技能培訓工種比較齊全，門類相對完善。其它勞動培訓如退役士兵職業技能培訓、農民工進城上崗培訓、失業工人再就業培訓也形勢喜人。

二、學校開展成人職培的幾點做法

1、工作領導重視，認真落實具體責任。

學校領導高度重視學校職業技能培訓工作，極力推動培訓工作的向前發展。京山學院負責人楊三明同志多次召開培訓工作專題會，謀劃職業技能培訓發展的藍圖，經常深入部門和基層調研，摸底職業技能培訓的社會需求和動態。2008年3月電大開展職業技能培訓以來，每年3月定期召開學校職業技能培訓工作會議，研究成人職業技能培訓工作。對上年培訓工作進行回顧和梳理，對下年培訓工作的具體任務、責任進行分解落實。2014年京山學院職業技能培訓1000多人，其中特種作業人員667人。

2、加強基礎建設，努力改善辦學條件。

2014年，學校加大對培訓工作的管理力度。為了提高培訓基地教師的職業培訓素養和知識水平，基地配合國家安排培訓教師到相關學校學習培訓提高。10月，學校從事安全培訓的5名教師到十堰參加全省安全業務培訓，學習前沿的安全培訓知識，努力提高學校職業技能培訓的面貌。另一方面，培訓中心建立規范了各項培訓制度。通過制度的建立并在日常工作中的管理加強，學校培訓工作、培訓水平得到有效提高。

3、改變教育觀念，推行送教服務上門。

職業技能培訓工作是一項基礎性工作，其實質是一項服務性工作，是為社會經濟的安全發展服務。2014年，是京山學院技能培訓改進培訓觀念的一年，也是培訓基地謀發展的一年。安全培訓為了方便企業，到華爾靚科技有限公司送教上門，把安全技能、安全知識送到工廠。退役士兵職業技能培訓把辦公地點安置在縣民政部門，便于第一時間了解培訓需求信息，更貼近為培訓對象服務。

三、下一步工作的思路和設想

1、學校的硬件基礎薄弱，開展職業技能培訓的軟條件也不厚實。簡陋的校舍和培訓設備的滯后嚴重制約學校的發展。師資建設、課程建設以及培訓管理要隨社會需求的變化與時俱進。職業技能培訓的層次還比較低端粗放，加強基礎建設，夯實辦學的兩個基礎是學校的長期目標。

2、學校開展職業技能培訓的項目略顯單一，培訓種類需要拓展擴大。學校要進一步和相關職能部門加強聯系，取得工作上的支持，謀求職業技能培訓的大發展大跨越。安全生產培訓近期力爭突破1000人/年的目標，并穩住此水平逐年遞增。其它職業技能培訓規模力爭再上新臺階。遠景上學校規劃把培訓中心做成示范性和標準化培訓基地。

3、利用國家開放大學建設契機，借助開放大學平臺和國家遠程培訓資源，準備遠程成人職業技能培訓對接。職業技能資格網上考試是發展趨勢，學校下一步將制定方案，拿出實施具體辦法，切實把京山學院打造成京山乃至湖北省成人職業技能培訓名副其實的高地。

第二篇：成人學院自我鑒定

成人學院自我鑒定

一直以來堅持著人活到老學到老的學習理念，我于**年通過成人高考考入廣州城市職業學院，成人學院自我鑒定。在這三年中，我積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，爭做一個有高尚思想品德的公民。

大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發現，大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業，習認真刻苦，要求自己在專業知識和各項技能上全面發展，對學習一絲不茍，認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。

三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，自我鑒定《成人學院自我鑒定》。

兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容,坦然.我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰.這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養.我自認為無愧于大專兩年,剛入學時,我曾為身為大專生而懊喪過.但很快,我選擇了坦然面對.因為我深信,是金子在任何地方都會發光.所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天.通過這兩年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟,穩重的我.使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站.當然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷.但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的.大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力.這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的.因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰.戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕.xx-x

xx年x月x日

大學生自我鑒定范文(八)

大學兩年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段.從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘.大學兩年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德,智,體諸方面全面發展,適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接-班人.大學兩年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點.要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求

xx-x

xx年x月x日

第三篇：法官學院培訓匯報

關于信訪、調解方法與技巧培訓班

管理情況的匯報

***政治部：

**法官學院于*****年**月**日至***日舉辦了全區法院信訪、調解方法與技巧培訓班，全區****余人報名參加了本次培訓。為了辦好這期網絡培訓班，并為今后的網絡培訓積累經驗、夯實基礎，學院領導高度重視，通過精心策劃和籌備，明確了“求真務實、嚴格管理、重在質量”的培訓宗旨，提出了“人性化管理”的管理原則，總結出四條經驗，現將有關情況匯報如下:

第一，高度重視，領導親自坐鎮培訓班。學院高度重視法官培訓，為達到知識、素質、能力三位一體的培訓目標，學院領導一是多次召開會議，對培訓班工作人員的安排分工、培訓內容、培訓時間、場所布臵、資料準備以及管理方式無不考慮細致、周全。二是制定、細化到每日工作計劃，各項工作安排合情合理，節奏明快，發現問題及時，糾正偏差準確。三是學院領導培訓期間親自坐鎮培訓班，聆聽每一堂講課，親自對各單位的參訓人員進行抽查考勤，要求和指導培訓班班主任對參訓人員進行定期考勤等。

第二，科學謀劃，科學設臵培訓班班主任。科學謀劃、安排周密是辦好培訓班的前提。針對網絡培訓面向全區，參 訓人員多，培訓強度大的特點。法官學院設立了行政班主任和教學班主任，要求各單位對各個培訓班都設立行政班主任和教學班主任。在培訓班開班前，各單位要上報參訓人員的名單和班主任的名單。法官學院的班主任與各參訓單位的班主任及時取得聯系，進行信息反饋，了解培訓過程中的出現和可能出現的各種情況，及時解決工作的中的問題。

第三，求真務實，注重嚴抓培訓班過程管理?？冃Э荚u作為一種制約手段，在培訓中起到了很大的作用。為保證培訓質量，整個培訓過程，我們嚴格按照政治部關于培訓情況的績效考評方案，對參訓單位的參訓情況進行考評。通過網絡視頻的畫面切換，對參訓單位的出勤情況進行定期和不定期的檢查。把參訓人員的出勤情況、培訓態度等情況及時通過傳真和電子郵件等方式反饋到各給參訓單位，使各參訓單位的負責人和參訓人員樹立正確的培訓意識，保證培訓的嚴肅性、實效性。

第四，積極行動，發揮網絡培訓的資源共享?，F在的培訓資源客觀上是十分豐富、多元的，為使參訓人員開拓視野、更新思想，我們積極行動，搜查、精選與信訪、調解方法與技巧相關的最新資料，整合打包，把學習資料發到法院網法官學院欄目，讓各參訓單位和參訓人員下載、學習。建立培訓班公共郵箱，只在內部交流的資料（如講課提綱）等通過電子郵件上傳公共郵箱，方便參訓單位和參訓人員，實現了信息共享。

這次培訓班，學院在開辦前集思廣益，形成方案，管理 2 中溝通及時，身體力行。參訓人員普遍反映管理到位，效果較好、收獲大，學到了最新的有關信訪、調解方法與技巧的知識，對今后的審判實踐工作有很強的指導作用。但是，舉辦這期網絡培訓班，學院遇到了許多困難，在很多方面還沒有達到預期的效果，主要表現在以下幾方面：

第一，開班前，參訓單位未按時上報參訓人員名單。桂***（****）號要求各參訓單位在開班前把參訓人員名冊按要求的表格上報到法官學院，但是截至開班時止，僅僅有*****等7個中級法院上報參訓名單，還有個別個單位是開班后多次打電話催報才上報名單，***院有多個庭室也未按時報參訓人員名單。

第二，部分單位開班后的出勤情況較差。培訓期間，我們通過現場和網絡視頻畫面切換對參訓情況進行了定時和不定時的檢查和抽查。盡管多數參訓單位表現良好，但是有不少參訓單位存在諸多的不良現象，主要表現為：(1)不按時到課。首先是**院一些庭室參訓人員未能按時到課，多次出現上課已經開始，到課人數僅參訓人員的一半左右的情況，我們逐個庭室通知內勤人員，內勤人員通知參訓人員才陸續到課。其次是其他部分參訓單位也同樣存在這種不按時到課的現象。（2）部分單位出勤率不高。在三天半的培訓中，我們通過視頻畫面切換，對各參訓單位進行了多次抽查，發現部分法院總體出勤率不高，特別是**院參訓人員的出勤率不高，直接影響到上課老師的上課情緒，導致個別備課充分的老師不愿意展開講解，影響整體的上課效果。從我們多次 3 抽查的結果顯示，出勤率較好的教學點有******法院等。但也有一些教學點出勤率比較差，如****等出勤率不到50%。甚至，有個別的教學點有時到課人數就1-2人，如***法院等。（3）一些參訓人員聽課態度較差。從視頻畫面切換檢查的結果看，一些到課的參訓人員上課不夠嚴肅，說笑、交談者有之，做鬼臉者有之，看報、隨意走動者亦有之。

出現上述情況，主要有以下原因: 第一，領導重視和支持問題。領導重視和大力支持是辦好培訓班的關鍵。個別參訓單位領導不很重視網絡培訓，沒有對培訓班的舉行認真研討、部署，未按*****號設立培訓班的班主任管理培訓班。高院個別庭室領導也未能及時確定參訓人員，給庭領導打電話要求參訓人員來上課，也不是十分支持。面對這樣的情況，我們沒有勇氣和底氣管理，需要政治部的強力支持。

第二，培訓班過程管理問題。培訓中，個別單位沒有管理人員到場，面對講話、交談、看報等不良現象，沒有人員及時制止；對未按時上課的人員，沒有及時通知參訓人員前來聽課。

第三，培訓時間與庭審時間或者其他安排沖突。安排上的沖突也是出勤率不高的一個原因，一些參訓人員的參訓時間與其他事情安排相沖突，如****法院開會，一些參訓人員有開庭的任務。

我們要嚴格按照最高人民法院關于教育培訓工作的規劃要求，加強領導，精心組織，抓好落實，充分利用全省三 4 級法院局域網視頻遠程教育網絡，實行網絡化教學。確保教育培訓各項計劃、要求和措施落到實處，取得實效。為到達上述目標，建議今后在管理上采取以下具體措施：

第一，進一步爭取高院領導、各單位網絡培訓負責人的重視支持。

第二，進一步明確和充分發揮各單位網絡培訓班主任的作用。

第三，進一步認真總結培訓網絡培訓工作的經驗和規律。

第四，進一步完善各種網絡管理制度和措施，嚴格考評。

第四篇：職業技能培訓

準予開展職業培訓的學校名單

朝陽區：

1、北京市朝陽區愛心家園職業技能培訓學校：育嬰員（職業資格三級）

2、北京市朝陽區新華職業技能培訓學校：企業項目管理師（職業資格二級）、企業信息管理師（職業資格一級）、企業人力資源管理師（職業資格一級）

3、北京市朝陽區中科心理職業技能培訓學校：企業人力資源管理師（職業資格四級）

海淀區：

4、北京市海淀區中車聯職業技能培訓學校：二手車鑒定評估師（職業資格二級）

豐臺區：

5、北京市成人按摩職業技能培訓學校：保健按摩師（職業資格三級）、芳香保健師（職業資格三級）

順義區：

6、北京市順義區人力資源和社會保障局技工學校：家政服務員（職業資格三級）

第五篇：職業技能培訓

孫家疃街道辦事處開展殘疾人職業技能培訓摸底工作近期，孫家疃街道辦事處為做好殘疾人職業技能培訓工作，對各村居召開會議，布置工作，通過各種渠道進行宣傳，激發廣大殘疾人自愿參加培訓的積極性，對具有培訓需求和培訓后有就業能力的殘疾人，鼓勵其報名參加培訓，并盡量根據其自身狀況給予幫助，解除他們的后顧之憂。

殘疾人職業技能培訓針對有勞動意愿且具備接受培訓的條件和能力，有培訓需求和培訓后有就業能力的殘疾人，且具有威海市戶籍、持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》、處于就業年齡段（女16至54周歲；男16至59周歲）。對符合條件的殘疾人填寫培訓報名表，通過審核后進行培訓，培訓合格的學員發放資格證書。殘疾人職業技能培訓減輕了殘疾人的生活壓力，為殘疾人創業打下了基礎，解決了殘疾人就業難的問題，讓殘疾人實實在在感受到了政府對殘疾人的關愛。

尹藝