第一篇：【卷四】政治題論述題案例分析題答題套路

【卷四】政治題、論述題、案例分析題答題套路

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前言好久沒更新，再次發文來點硬貨！明確一點：復習進度不好的考生，卷四開始的時間最好不要晚于8月15日；復習進度較好的考生，現在開始卷四即可。明確二點：卷四統統都是有方法的，不講方法、盲目地練習只是在浪費時間。強調本期更新的內容一定要聽音頻！政治題方法：套模板 原因：1.可以給案例分析題節省時間；2.基礎差的考生現場編寫較為困難。例如：模板（來自陳璐瓊老師）：【定概念】X 的總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。這就是，在中國共產黨領導下，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成完備的法律規范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內法規體系，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現代化。【說聯系】A和B關系密切，相輔相成，缺一不可。A對B有重大的影響，B對A有指導作用。同樣，B對A有獨立的反作用，A對B有促進作用。因此，A的水平的好壞決定了B的發展的好壞。他們猶如飛機的雙翼，缺一不可。【抄材料】聯系材料，……（附上材料內容）【喊口號】綜上所述，依法治國，是堅持和發展中國特色社會主義的本質要求和重要保障，是實現國家治理體系和治理能力現代化的必然要求，事關我們黨執政興國，事關人民幸福安康，事關黨和國家長治久安。全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢，全面深化改革、完善和發展中國特色社會主義制度，提高黨的執政能力和執政水平，必須全面推進依法治國。真題（2016年司法考試卷四真題（第一題））：材料一：平等是社會主義法律的基本屬性。任何組織和個人都必須尊重憲法法律權威，都必須在憲法法律范圍內活動，都必須依照憲法法律行使權力或權利、履行職責或義務，都不得有超越憲法法律的特權。必須維護國家法制統一、尊嚴、權威，切實保證憲法法律有效實施，絕不允許任何人以任何借口任何形式以言代法、以權壓法、徇私枉法。必須以規范和約束公權力為重點，加大監督力度，做到有權必有責、用權受監督、違法必追究，堅決糾正有法不依、執法不嚴、違法不究行為。(摘自《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》)材料二：全面推進依法治國，必須堅持公正司法。公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線。所謂公正司法，就是受到侵害的權利一定會得到保護和救濟，違法犯罪活動一定要受到制裁和懲罰。如果人民群眾通過司法程序不能保證自己的合法權利，那司法就沒有公信力，人民群眾也不會相信司法。法律本來應該具有定分止爭的功能，司法審判本來應該具有終局性的作用，如果司法不公、人心不服，這些功能就難以實現。(摘自習近平：《在十八屆中央政治局第四次集體學習時的講話》)問題：根據以上材料，結合依憲治國、依憲執政的總體要求，談談法律面前人人平等的原則對于推進嚴格司法的意義。答題要求：1.無觀點或論述、照搬材料原文的不得分;2.觀點正確，表述完整、準確;3.總字數不得少于400字。套模版：【定概念】法律面前人人平等是堅持走中國特色社會主義法治道路，建設中國特色社會主義法治體系的基本原則。堅持法律面前人人平等必須以規范和約束公權力為重點，加大監督力度，做到有權必有責、用權受監督、違法必追究，堅決糾正有法不依、執法不嚴、違法不究行為。【說聯系】法律面前人人平等和推進嚴格司法關系密切，相輔相成，缺一不可。法律面前人人平等對推進嚴格司法有重大的影響，法律面前人人平等對推進嚴格司法有指導作用。同樣，推進嚴格司法對法律面前人人平等有獨立的反作用，法律面前人人平等的基本表現之一就是嚴格司法，他們猶如飛機的雙翼，缺一不可。【抄材料】聯系材料，平等是社會主義法律的基本屬性。任何組織和個人都必須尊重憲法法律權威，都必須在憲法法律范圍內活動，都必須依照憲法法律行使權力或權利、履行職責或義務，推進嚴格司法也要遵守法律面前人人平等的基本原則。【喊口號】綜上所述，在堅持法律面前人人平等的原則基礎上，推薦嚴格司法是堅持和發展中國特色社會主義的本質要求和重要保障，是實現國家治理體系和治理能力現代化的必然要求，事關我們黨執政興國，事關人民幸福安康，事關黨和國家長治久安。論述題 方法：套模板

原因：1.可以給案例分析題節省時間；2.基礎差的考生現場編寫較為困難。例如：提綱【定概念】，關聯到“合法性和合理性”。【合法性與合理性的關系】，湊字數。【合法性與合理性的不足】，聯系材料湊字數。【扣題-措施】，消除題干中的矛盾就是消除合法性與合理性的不足。真題（2016年司法考試卷四真題（第七題））：談談政府信息公開的意義和作用，以及處理公開與不公開關系的看法。說明

案例分析題以“民法”學科舉例，但各科其實是殊途同歸，希望大家可以仔細琢磨“民法案例分析題”的解題思路、答題方法，“舉一反三”以應對其它五科。民法案例分析題與卷三客觀題的關系：其實還是那個點，客觀題需要的是有印象；主觀題需要的是背下來。考點分布：物權、合同、侵權，輔以債法、總則。案例分析題的關鍵：考點一定要敏感！！多做真題！！做題步驟：第一步：快速掃題干，了解故事情節、捕捉考點關鍵詞；第二步：看問題、結合題干，確定考點；第三步：寫答案，“三段論的思維”。案情：

2007年2月10日，甲公司與乙公司簽訂一份購買1000臺A型微波爐的合同（簽訂合同），約定由乙公司3月10日前辦理托運手續，貨到付款。

乙公司如期辦理了托運手續，但裝貨時多裝了50臺B型微波爐（不當得利）。

甲公司于3月13日與丙公司簽訂合同，將處于運輸途中（在途貨物買賣）的前述合同項下的1000臺A型微波爐轉賣給丙公司，約定貨物質量檢驗期為貨到后10天內（約定驗貨期限）。

3月15日，上述貨物在運輸途中突遇山洪爆發，致使100臺A型微波爐受損報廢。

3月20日貨到丙公司。4月15日（超期）丙公司以部分貨物質量不符合約定為由拒付貨款，并要求退貨。

顧客張三從丙公司處購買了一臺B型微波爐，在正常使用過程中微波爐發生爆炸，致張三右臂受傷（產品侵權），花去醫藥費1200元。問題：1.如乙公司在辦理完托運手續后即請求甲公司付款，甲公司應否付款？為什么？2.乙公司辦理完托運手續后，貨物的所有權歸誰？為什么？3.對因山洪爆發報廢的100臺微波爐，應當由誰承擔風險損失？為什么？4.對于乙公司多裝的50臺B型微波爐，應當如何處理？為什么？5.丙公司能否拒付貨款和要求退貨？為什么？6.張三可向誰提出損害賠償請求？為什么？答案：問1：a.考點：順序履行抗辯權b.三段論：不應當。根據《合同法》的相關規定，當事人互負債務時，先履行一方未履行的，后履行方有順序履行抗辯權。題目中，如乙公司在辦理完托運手續后即請求甲公司付款，且合同約定貨到付款。所以，甲由于順序履行抗辯權，不應當付款。c.簡化：不應當。題目中，合同約定貨到付款，如乙公司在辦理完托運手續后即請求甲公司付款，則乙未完全履行合同義務。所以，甲由于順序履行抗辯權，不應當付款。問2：a.考點：物權的變動、貨交第一承運人b.三段論：屬于甲公司。根據《物權法》的相關規定，動產物權自交付時發生變動；根據《合同法》的相關規定，買賣合同中無法確定交付地點的，標的物需要運輸的，出賣人應當將標的物交付給第一承運人。題目中，甲乙未約定交付地點，且買賣的微波爐需要運輸，當乙公司辦理完托運手續后，視為乙已經完成動產的交付。所以，微波爐的所有權發生變動，屬于甲公司c.簡化：屬于甲公司。題目中，甲乙未約定交付地點，且買賣的微波爐需要運輸，當乙辦理完托運手續貨交第一承運人時，視為完成了動產的交付。所以，貨物的所有權屬于甲公司。問3：a.考點：買賣合同的風險負擔b.三段論：由丙公司承擔。根據《合同法》的相關規定，出賣人出賣交由承運人運輸的在途標的物，自合同成立時起由買受人承擔。題目中，甲公司與丙公司針對買賣合同的風險負擔并未另外約定，且合同成立時微波爐處于運輸中。所以，對因山洪爆發報廢的100臺微波爐，應當由丙公司承擔風險損失。c.簡化：由丙公司承擔。題目中，甲公司將由承運人運輸的1000臺微波爐出賣給丙公司，屬于在途貨物買賣，自合同成立時由買受人承擔。所以，應當由丙公司承擔風險損失。問4：a.考點：不當得利b.三段論：乙公司有權請求丙公司返還。根據《民法通則》的相關規定和誠實信用原則，沒有合法根據，取得不當利益，造成他人損失的，應當將取得的利益返還給受損失的人。題目中，甲向乙購買1000臺微波爐，乙裝貨時多裝了50臺B型微波爐，且該50臺微波爐丙也未向乙購買。所以，丙的取得無合法根據，造成乙公司的損失，屬于不當得利。c.簡化：乙公司有權請求丙公司返還。題目中，乙公司多裝的50臺B型微波爐不屬于甲乙買賣合同的標的物，且丙也未與乙訂立買賣合同。所以，丙的取得無合法根據，造成乙公司的損失，屬于不當得利。問5：a.考點：買賣合同的檢驗期限b.三段論：無權拒絕付款和要求退貨。根據《合同法》的相關規定，當事人約定檢驗期間的，買受人應當在約定期間內檢察，買受人怠于通知的，視為標的物的數量或者質量符合約定。題目中，甲公司與丙公司約定貨物質量檢驗期為貨到后10天內，4月15日已經超過約定檢驗期。所以，視為微波爐符合約定，丙公司無權以部分貨物質量不符合約定為由拒絕付款和要求退貨。c.簡化：無權拒絕付款和要求退貨。題目中，丙公司4月15日以部分貨物質量不符合約定為由拒付貨款并要求退貨，已經超過約定檢驗期。所以，視為微波爐符合約定，丙公司無權拒絕付款和要求退貨。問6：a.考點：產品侵權b.三段論：張三可向丙公司索賠，也可向乙公司索賠。根據《侵權責任法》的相關規定，因產品缺陷造成的人身損害，受害人可以向生產者或銷售者請求賠償。題目中，乙公司為生產者，丙公司為銷售者，張三在丙處購買一臺乙公司生產的微波爐，并因此遭受損失。所以，張三可向丙公司索賠，也可向乙公司索賠。c.簡化：張三可向丙公司索賠，也可向乙公司索賠。題目中，乙公司為生產者，丙公司為銷售者，張三在正常使用過程中微波爐發生爆炸。所以，微波爐存在產品缺陷，并因此遭受損失，張三可向丙公司索賠，也可向乙公司索賠。

第二篇：卷四論述題答題技巧

「內容摘要」全國統一司法考試第四卷成績的高低往往左右著司法考試的成敗。本文就考生回答第四卷所出現的常見錯誤分析進行了分析，并提出了解決對策，以期對廣大考生順利通過司法考試有所幫助。「關鍵詞」司法考試，案例分析，論述，錯誤，分析，解決方法

2006年全國統一司法考試的結果已經公布。塵埃落定時，幾家歡樂幾家愁。百分之十幾的少數幸運者歡呼雀躍，努力得到回報，通過了號稱“全國第一考”的統一司法考試。更多的考生則是看到結果，仰天長嘆，悲傷過后，擦干眼淚，又投入了新一輪的備考之中。對于大部分已經投入足夠精力進行復習的考生來講，司法考試前三卷的成績差別不大，第四卷成績卻高低明顯。近幾年司法考試的統計結果表明，第四卷的平均分跟前三卷相比，明顯偏低，很多考生往往連一半分數（75分）都未考到。顯然，第四卷成績的好壞往往成為司法考試成敗的關鍵因素。如何答好第四卷，避免技術性失分，充分發揮出應有水平，是新老考生最為關注的問題。筆者作為全國司法考試閱卷委員會專家組成員，近兩年來一直參與了司法考試第四卷的評閱工作，現就閱卷中發現的問題做一總結、剖析，以期對廣大考生答好第四卷，順利通過司法考試有所幫助。

司法考試第四卷主要包括案例分析題和論述題兩部分，下面分別進行闡述。

一、如何答好案例分析題

（一）案例分析題常見錯誤分析

案例分析題主要考查考生運用具體法律知識解決實際問題的能力，在近兩年閱卷過程中，發現考生常常因以下原因而失分：

其一，部分題目卷面空白，根本沒做，導致十幾分或二十幾分的整道題目完全失分。這是最令人痛心的情形，出現這種情形的考生十有八九是通不過司法考試的，究其原因，大致有二：第一種是答題時間安排不合理，在其它題目上耗時過多，以至有可能會答的題目根本沒有時間作答；第二種是復習不夠充分全面，這道題正好出到了自己復習的“盲點”，看完題后，腦子一片空白，找不到分析案情的切入點，根本不知如何作答。

其二，弄清楚了題干中所交代的各種法律關系，但對相關考點把握不夠準確，受到題目里故意設置的干擾信息的迷惑，誤入歧途而失分。

其三，看懂了題目，但平時實戰訓練不夠，沒有養成解析案例分析題的正確思路，掌握正確的做題方法，下筆寫起來，羅哩羅嗦，眉毛胡子一把抓，寫得很多，卻不得要領。犯了通常所說的“答不到點子上”的錯誤，費力又不討好。

其四，沒有仔細、全面、連貫的審題，便倉促下筆作答，但很快發現自己的觀點前后矛盾，于是再返回來重新分析題目，否定前面的答案，這樣一來，不光浪費有限的答題時間，而且導致試卷答題次序顛倒，箭頭亂飛，涂改嚴重，卷面效果一塌糊涂。閱卷老師需很費力地才能找到你答題的得分點，卷面分數因此而受到影響。

其五，題目都回答了，但沒有掌握基本的做題技巧，答題因標注不明而失分。比如，一道案例分析題總共包含六個小問題，正確的答法是按照順序依次作答，并且清清楚楚地標明第一個小問題答案在哪，第二個小問題答案在哪，第三個……第六個。而有些考生在作答時除了標明第一個小問題外，對剩余問題不做任何標注，連在一起作答或做出的標注極不明顯，兩個問題之間去間隔無空行，給閱卷老師閱卷工作帶來麻煩，有時會直接影響分數。

其六，知識點復習到了，也寫出來了，但因為關鍵概念答錯或核心詞匯寫錯而被扣分。比如，合同法中如果將“締約過失責任”寫成“違約過失責任”就會被扣分；2006年卷四第一題第六問中，很多考生因為“交通肇事罪”中的“肇”字不會寫或寫錯而被扣分。

（二）做好案例分析題的步驟、方法與技巧

要答好案例分析題，首先要明白案例分析題是如何命題的。案例分析題命題者一般都采用“因法設題”的命題思路，即從法條到案例的命題思路。命題者往往頭腦中先有了所要考查的內容和知識點，再找出該知識點所對應的可適用的法條，而后根據該法條來設計具體的案情和題目。為了增加考試的難度，這些命題法條有可能跨度較大，綜合性較強，從實體法到程序法，從一個部門實體法到另一個部門實體法；案情

設計上有時候故意增加些干擾考生正確作答的信息即“考試陷阱”來混淆視聽，以此檢驗考生對法條、概念掌握的準確程度。

根據案例分析題命題者“因法設題”的命題思路，考生答題時一定要養成“就題找法”的解題思路，具體來講，可從以下幾個方面著手：

1、首先判斷本案例分析題考的是哪一個部門法的內容，這點絕大多數考生都能做到。近幾年，案例分析題大多出現在如下幾個部門法中：民法（包括擔保法及其解釋、合同法、知識產權法、繼承法）、民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法、公司法、行政法與行政訴訟法等。有的題目只是集中考一個部門法的知識點，有的題目則以一個部門法為主，略有交叉，個別問題兼及其他部門法的個別知識點。

2、其次確定本案例分析題考的是該部門法中哪一個或哪幾個法律制度。考生可根據該題目的具體問題設置來確定究竟所考查的是哪部分知識點。如在民法試題中，你不僅要知道本題是考擔保法，還要進一步確定是考人保部分還是物保部分。如果是考物保部分，還應再進一步確定是考抵押、質押還是留置；如果是考抵押，再看是考抵押合同的效力還是抵押權的實現或是最高額抵押。

3、找到了要考查的具體法律制度，按照“就題找法”的解題思路，迅速在腦海中搜尋該制度所對應的相關法條。找到該考查點所對應的法條，離正確答案就不遠了。

4、找到所對應的法條后，先不急于作答，應仔細、全面地分析案情，避免有所遺漏。一般而言，司法考試的題目都是命題者字斟句酌、反復推敲設計出來的，又經過了命題委員會的特別審定，體現了較高的科學性和嚴謹性。除非敘述案情之必需，不會有多余的、無關緊要的文字出現。案情敘述中所給出的有法律意義的信息都是有用的，要么是提供答題線索的，要么是用來干擾、迷惑的。所以，考生一定要仔細辨析，去偽存真，排除干擾，確定“題眼”。

5、統籌考慮全案各種情況，前后兼顧，寫下最終答案。對于案情比較復雜的合同法、繼承法、公司法和程序法試題，考生一般不能僅在腦海中分析，最好在草稿紙上詳細列出各方當事人的關系，確定相互間的權利義務，并對照案情檢查有無遺漏的重要信息，這樣才會避免因粗心大意而失分。

有的考生上面的步驟全會，也照樣做了，平時復習自我感覺挺好的，可一到真正考試，就不知如何下筆，組織作答。要避免這種情況出現，考生在平時復習作答每一個題目時一定要堅持獨立思考，逼迫自己親自動手用筆寫出答案來。然后再對照標準答案，看看自己答題的準確率如何，錯在哪里？為什么答錯？找出自己復習中的漏洞再次深入復習，不明白的地方應積極查找資料或請教師友，徹底弄懂。同時，檢討一下自己的解題思路是否存在重大偏差，積累做題經驗。千萬別存在畏難心理，怕麻煩，沒耐心。一看案例這么復雜，懶得親自動筆了，頭腦中剛一形成模模糊糊的大致答案，就急于翻看標準答案，一看，全明白了，真正考試時，往往由于缺乏實際操作能力而陷入眼高手低的窘境。親自做答案與僅僅看答案，復習效果是截然不同的，做答案的過程是逐漸掌握司考題目命題規律的過程，是培養“題感”的過程。

除此以外，在案例分析題中，尚有以下答題技巧需要掌握：

1、案例分析題閱卷采用“找點給分”方式，即找到得分點，就給相應的分數，找不到，不給分。所以，回答案例分析題，考生應用言簡意賅的點睛話語，針對提問，分開幾點作答，再加以必要的敘述，不需重復案情，案情閱卷老師都已清楚。這樣既節省時間，卷面又清爽干凈，閱卷老師批起來很容易就找到得分點，不會有遺漏。

2、如果萬一碰到根本沒有復習過的問題或實在搞不清楚題意時，也要盡量憑直覺作答，千萬不要空白，在“找點給分”閱卷方式下，碰巧答對了，就給分了，而空白卷是無論如何都不得分的。

3、珍惜自己的第一感覺，沒有足夠的把握千萬不要隨便改動答案。閱卷時經常發現考生原本答對了，一改，弄巧成拙，改錯了。在猶豫不決時，要堅信第一感覺。

4、不僅僅適用司法考試第四卷，目前任何有主觀題的考試都適用的普遍原則即能把字寫漂亮盡量寫漂亮，實在寫不漂亮，也要寫工整。這兩年，司法考試第四卷也采用電腦閱卷。所謂電腦閱卷，就是把考生手寫的卷子用高檔掃描儀掃描后輸入電腦，閱卷老師在電腦上批改考卷而已，卷子還是那張卷子，字跡還是你的字跡，只不過評分在電腦上操作，更便捷些，統計分數更準確些罷了。閱卷是件勞心勞力的苦差事，在困頓不堪時，映入眼簾的是整齊娟秀的字跡，好感會油然而生；反之，映入眼簾的是雜亂不堪，辨認費力，看起來如讀天書的字跡，結果也是可想而知的。

第三篇：2017考研政治：分析題常用及答題套路

【摘要】考研政治分析題往往涉及諸多的知識點，考生要分析到位，要不遺漏，就得平時在復習和練習時多注意總結，下面小編談一談2017考研政治分析題常用模板及答題套路，幫大家搞定政治分析題。

分析題常用模板

一、依據類

(1)中國國情，社會主義性質，基本制度……決定的。

(2)生產力發展需要，社會化大生產要求，市場經濟需要，四個文明需要等。(3)全面建設小康社會，“三大歷史任務”——建設社會主義現代化;完成祖國統一;維護世界和平，促進世界發展的需要。

(4)關于黨的——黨面臨的兩大歷史課題，黨的先進性，黨的性質，宗旨決定的。

(5)從經驗總結出來的歷史經驗，現代化建設經驗，正反面經驗……

(6)馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論要這么做的。

(7)實現人民根本利益的需要，堅持以人為本，促進人的全面發展的需要。(最重要)

二、意義類 1.理論意義：

(1)是黨制定執行正確方針、政策、路線的理論基礎、根本依據。

(2)有助于克服各種錯誤思想(此種回答不用過于復雜)。

2.實踐意義：

(1)對于建立社會主義市場經濟體制，促進經濟持續快速健康發展，提高人民生活水平，保持安定團結的政治局面，鞏固社會主義制度有重要的意義。

(2)有利于優化資源配置，提高勞動生產率，調動廣大勞動人民積極性、創造性，加快現代化建設，提高管理水平，增強企業競爭力。

(3)關系到我國在新世紀中的國際地位與競爭力，關系到我國社會主義現代化建設的進程，關系到祖國的繁榮富強和中華民族的偉大復興，關系到中國特色社會主義事業長遠發展大計。

(4)有利于實現人民根本利益，促進人類全面發展和經濟社會發展。(最重要)3.馬原分析題答題的萬能框架

馬克思主義基本原理是馬克思哲學和馬克思政治經濟學兩科綜合起來的科目，根據以往考研政治真題，這兩科出分析題的可能性比較大。而這兩部分又是考研政治最難的，因為它包含很多需要聯系實際來理解的原理性知識。因此，對于很多同學來說，分析題是一個很難攻破的“大難”。如何做好馬原的分析題，大家還需要掌握一定的技巧，同時也需要牢記一些答題的萬能框架。

三、框架類

首先是閱讀材料，分析題目中選用材料的意圖，正確尋找材料與原理之間的結合點。其次，仔細推敲“請回答”的要求，一般分析題都規定了回答問題、分析問題的方向和角度。要依據這個方向和角度從思維中尋找相應的原理，作為分析材料的依據。

再次，運用原理分析材料時，要注意原理與材料的緊密結合，一定要將問題說全、說深、說透、說充分。有些試題有聯系實際的要求，對此，一定要論述到位。在運用材料時，需要特別注意，材料中并非每一句話都需要用原理去分析，一定要去粗取精。何為粗何為精，由“請回答”所限定的論證角度決定。

最后，學會運用反證法。試題要求考生證明的主題是A，先把A說論證完之后，我們可設A的反命題非A，再努力暴露非A的弊端，這是方法論的一種基本策略。例如，試題要求闡述社會主義建設必須一切從實際出發，我們在論證完之后可批判一切從主觀出發壞處。

同時，在回答分析題時必要的展開雖然重要，但必須注意以下兩點：一是不可跑題，跑題屬于違反同一律的邏輯錯誤，答得再多也是枉然。二是不可犧牲其他試題的解答，即拿其它試題的答案來作答。

分析題答題套路

第一，大題答題的關鍵在于套路。首先是答題格式的問題，最好是分點答，1、什么什么;

2、什么什么。前面標個數字1234，作為區分，這樣老師很容易看清，也可以作為拿分的依據;另，可進行總分總的答，從正反兩方面來答。

第二，套話怎樣去寫的問題。從現在開始就可以準備了，政治大的方向無非就是那么幾個，紅寶書上的話其實都是非常經典的。

經濟方面

比如，加快經濟發展方式轉變，堅持經濟結構戰略性調整，兩個堅持，三個轉變。提到經濟方面的往往也可以和科技扯上關系，比如科學技術是第一生產力，當今世界發展日新月異，科技的發展日益成為經濟發展的決定性力量，寫到這也可以聯 系上創新。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉……使用排比句，很有氣勢。

政治方面

比如要處理好黨的領導、人民當家做主、依法治國的關系，具體的問題具體的去闡述。這樣的話建議同學們考前多多準備，有很多話其實都可以互相適用的，比如深化 ____ 體制改革，加強 ____ 結構戰略性調整，橫線部分可以填經濟文化政治等等，類似的東西很多很多，希望大家不要拘泥于某一個論點，很多東西都是通用的，語句的寫法最好是比較專業的書面語，老師看了也會感覺是亮點給你加分。

政治的答題很活，答案不是死的，關鍵是要答中知識點，且要會組織語言，題目考的是哪些方面的內容，你可以回答與之相近的知識點，主觀題多答了不扣分。

哲學方面

幾個大的定律要記住，矛盾分析法，否定規律，質量互變規律，兩分法兩點論等等。答題時可以這樣：首先寫唯物主義辯證法認為……，然后具體的用哪一個規律去分析，自己根據實際的題目去分析，結合材料分析，答的時候盡量全面一點，可以從正反兩個反面來答。

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第四篇：高三政治答題套路

【 高三政治答題套路】

一、關于經濟結構調整

1、經濟結構的內涵：包括產業結構（含農村產業結構）、產品結構、農業結構、所有制結構、地域結構、城鄉結構、勞動力結構、收入分配結構及家庭消費結構、國際貿易（商品）結構等。

2、調整經濟結構的原則：要以市場為導向 , 以效益為目標 , 以企業為主體 , 以科技為依托 , 勞動密集和技術密集產業相協調 , 傳統產業和現代產業相協調 , 地區經濟相協調。

3、具體措施：

（1）鞏固農業基礎地位，大力發展鄉鎮企業，發展農業產業化經營，發展農村中的二、三產業，發揮其對農村經濟的促進作用。（產業結構見前面）

（2）面向國內、國際兩個市場，應用先進的科學技術，開發、生產適應市場需要的產品。

（3）依靠科技，因地制宜，保護耕地，保護糧食生產能力，積極發展經濟作物，使種植業、林業、牧業、副業、漁業協調發展，并發揮其比較優勢。

（4）鞏固公有制主體地位，發揮國有經濟的主導作用，積極引導并支持非公有制經濟的發展。

（5）統籌區域發展，實施西部開發、東北振興、中部崛起戰略，發揮各自比較優勢，發達地區積極援助，國家大力扶持，促進各地區協調發展。

（6）統籌城鄉發展，加快城鎮化進程，以工業帶動農業，增加農民收入，轉移農村人口，縮小城鄉差別，改變城鄉二元經濟結構。

（7）努力提高勞動者的科學文化水平和職業技能水平，培養創新型人才。

（8）完善分配制、堅持效率與公平相統一；完善所有制，拓寬就業渠道；完善社保制度，綜合利用經濟等手段進行宏觀調控，嚴防收入差距過大；

（9）提高人民生活水平，改善消費結構，提倡適度消費、科學消費、物質與精神消費相協調。

（10）應用科技，提高工業制成品在對外貿易中的比重，充分發揮我國在國際競爭中的比較優勢。

二、關于經濟類意義

（一）根據經濟活動的性質定要點：⑴鞏固公有制主體地位、發揮社會主義優越性、實現共同富裕、實現全面建設小康社會的目標（社會主義本質）；⑵提高綜合國力和國際競爭力；⑶科學發展觀、構建和諧社會；⑷符合三個有利于標準（略）、生產關系一定要適應生產力性質的規律、價值規律等。

(二)根據不同主體定要點

1、對國家：（1）有利于增加國家財政收入、減輕國家財政負擔；（2）有利于優化經濟結構、優化資源配置；（3）有利于縮小收入差距、實現共同富裕，全面小康；（4）有利于鞏固公有制主體地位、發揮社會主義制度優越性；（5）有利于實現社會主義生產目的；（6）有利于完善社會主義市場經濟體制；（7）有利于促進我國國民經濟持續、健康、快速發展；

（8）有利于進一步提高對外開放水平，充分發揮我國在國際競爭中的比較優勢，實施走出去戰略；（9）有利于加強與各國的經濟交流與合作，實現經濟優勢互補，發揮我國在國際（地區）經濟事務中的地位和作用，樹立良好的國際形象；（10）有利于建設創新型國家；

（11）有利于應對經濟全球化、維護國家經濟安全。

2、對社會：（1）有利于擴大就業、維護（農村）社會穩定；（2）有利于穩定物價，維護金融安全；（3）有利于刺激消費、擴大內需；（4）有利于創造更多社會財富；（5）有利 1

于落實科學發展觀，改善生態環境，促進經濟、社會、持續、協調發展（五個統籌），構建和諧社會（資源節約型、環境友好型社會）；（6）有利于鞏固農業基礎地位，建設社會主義新農村。

3、對企業：（1）有利于轉變增長方式、提高經濟效益；（2）有利于提高自主創新能力、提高企業競爭力；（3）有利于降低消耗、減少污染，實現經濟效益和環境效益雙贏。

4、對居民：（1）有利于增加（農民）收入，滿足人民日益增長的物質、文化生活的需要，（豐富物質、文化生活）提高生活水平；（2）轉變觀念，提高國民素質。

(三)根據不同環節定要點：

⑴生產：實現資源優化配置、可持續發展、建設節約型社會、保護環境、實現兩個根本轉變、提高經濟效益、優化經濟結構等；

⑵分配：實現社會主義的生產目的、擴大就業、提高居民收入、提高人民的生活水平、縮小城鄉差距和貧富差距、兼顧效率與公平等；

⑶交換：繁榮市場、規范市場秩序等；

⑷消費：保護消費者合法權益、提高消費水平和質量、擴大內需、樹立科學消費觀等）；

三、關于經濟類怎么辦？

1、圍繞一個目標：資源優化配置和提高經濟效益

2、本著一個理念：堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀，即實現“五個統籌”的目標。

3、貫穿一條主線：優化經濟結構

4、發揮三種動力：科技創新、深化改革和擴大開放。

（1）科技創新。宏觀（國家）：完善國家創新體系。微觀（企業）：采用先進科技，加大技術改造力度等。

（2）深化改革。體制創新：完善社會主義市場經濟體制諸內容。制度創新：所有制結構、分配制度、社會保障制度等。管理創新：企業內部管理——建立現代企業制度，完善法人治理結構等。

（3）擴大開放：完善涉外經濟體制，堅持引進來與走出去相結合，提高對外開放水平。面向國際市場，利用國際資源。

5運用兩種手段：市場調節和國家宏觀調控。【具體分析時，要根據試題要求，分清行為主體，分別進行回答，如企業（農戶）應該怎么做，政府部門應該怎么做，等等。】

◆充分發揮市場調節的基礎性作用。即微觀主體：生產者（企業、農戶等）、經營者、消費者、勞動者、投資人、納稅人等怎么做。

①生產者（企業、農戶等）：按價值規律辦事；改進技術、加強管理，提高勞動生產率；合法、誠實經營；素質；企業信譽、形象；樹立科學發展觀；轉變經濟增長方式；轉換經營機制；現代企業制度（股份制）；面向市場進行產業、產品結構調整，生產適銷對路的產品；效益、品牌；競爭機制與競爭力；高產、優質、高效、生態農業；走新型工業化道路。發展循環經濟，實現經濟效益與社會、環境效益相統一。

②經營者：地位；素質；處理好兩個關系；遵循市場經濟規律；交易原則；WTO規則；積極參與國際競爭；堅持獨立自主、平等互利原則，維護國家經濟安全；樹立科學發展觀，堅持以人為本的經營理念。

③消費者：地位；權利與義務；維權意識、途徑；消費觀念

④勞動者：地位；權利與義務；提高職業技能、職業道德；合同與社保制度。

⑤投資人：儲蓄；債券；股票；商保。

◆搞好國家宏觀調控。（見前面內容）

國家要利用經濟、法律和行政等手段進行經濟調節---統籌規劃，總體部署（即制定和實施

2經濟計劃），合理運用稅收、利率、信貸、匯率、物價等經濟杠桿，引導結構調整，轉變增長方式，深化經濟體制改革；市場監管----加強對市場的監督、管理，加大對違規經濟行為的查處、打擊力度；社會管理----制定并完善管理的相關法律、法規及政策；公共服務----信息引導，政策支持，創造良好的社會環境（如健全社保制度，建立并完善預警機制）

四、關于政治意義（有利于-----；關系到-------）

1、對國家（政府）：有利于----（10）鞏固人民民主專政；（2）協調人民內部關系，維護社會穩定；（3）發揚民主，促進決策科學化、民主化，推進依法治國，加快社會主義政治文明建設；（4）保障社會主義現代化建設順利進行，實現全面小康，構建和諧社會，實現民族偉大復興；（5）促進民族團結，實現共同繁榮；（6）鞏固國防、維護主權、領土完整，維護國家安全；（7）打擊臺獨勢力，實現祖國完全統一；（8）增強綜合國力，提高我國的國際地位，擴大國際影響力，發揮我國在國際事務中的地位和作用；（9）轉變政府職能，提高辦事效率，推進依法行政，做到以人為本；（10）為我國現代化建設創造良好的國際環境。

2、對執政黨：（1）有利于堅持黨的領導；（2）加強和改善黨的領導；（3）密切黨群關系，保持黨的先進性；（4）提高黨的執政能力，增強黨的凝聚力、戰斗力。

3、對公民：（1）有利于保障人民當家作主；（2）提高民族素質，促進社會主義精神文明建設；（3）保護公民合法權利，促進和保障人權。

4、對國際社會：（1）發展友好關系，促進世界和平；（2）緩和國際緊張局勢，建立并完善國際政治、經濟新秩序，促進世界向多極化發展。

五、關于政治決策依據（必要性）

1、由————決定：（1）我國的經濟基礎；我國的國家性質；（2）我國的國情（歷史、現實）決定或受歷史傳統、風俗習慣的影響；（3）國家利益、力量；（4）當前國際、國內形勢；（5）社會主義本質；（6）客觀規律；（7）黨的性質、宗旨、地位、任務、根本目標（立黨為公、執政為民）；（8）由于國家職能的轉變等。

2、是-------（1）我國政府（國家）職能所在；（2）是我國公民應盡的義務；（3）是黨領導人民治理國家的基本方略；（4）是我國國家機關及工作人員必須遵循的基本活動準則；

（5）是公民的基本權利和自由；（6）是我國的一想基本政策、原則；（7）是大勢所趨、人心所向。

3、符合------聯合國的宗旨和原則；我國憲法的規定等。

4、只有------才-------

六、關于政治類怎么辦？

1、國家：⑴本著對人民負責的原則，正確履行國家職能（對內、對外職能具體展開）；⑵堅持對人民負責的原則，樹立正確政績觀（具體展開）；⑶貫徹依法治國的基本方略。⑷正確處理公民與國家的關系，堅持以人為本；⑸堅持并完善各種制度和政策（國體、政體制度；政黨制度；國家統一政策；民族、宗教政策；外交政策）⑹實施科教興國戰略，增強綜合國力，提高國際地位，充分發揮我國在國際社會中的重要作用。

2、政黨：①宗旨、目標（立黨為公、執政為民）和三個代表；②領導方式；③執政方式④加強黨的建設；⑤完善多黨合作制。⑥執政興國的第一要務⑦黨的基本路線、思想路線。

3、公民：①權利與義務相統一；②個人利益與國家利益相統一；③民主意識、法制觀念

4、社會團體：加強監督

5、國際社會：①反對一切形式的國際恐怖主義，加強國際合作，發揮聯合國的主導作用；②反對霸權主義、強權政治，捍衛《國際法》的權威，倡導和平共處五項原則，建立國際政治、經濟新秩序；③促進國際政治關系民主化和世界多極化發展；④維護世界和平，促

3進各國共同繁榮與發展，努力構建和諧世界

常用意義類：

一個宏觀目標： 構建和諧社會；經濟角度：完善市場體制，轉變增長方式，促進經濟發展，提高人民生活水平，實現經濟社會的全面進步，落實科學發展觀，縮小城鄉差距，擴大社會就業，優化經濟結構，全面實現小康社會的目標，……的重要舉措。（改善生態環境，實現可持續發展。）

政治角度：

堅持“以人為本”，轉變政府職能，加強社會主義民主政治建設，加強黨的執政能力建設，構建和諧社會。

國際：

①促進世界的多極化發展。

②維護世界和平，促進共同繁榮。

③為我國社會主義現代化建設創造良好的國際環境。

④進一步提高對外開放的水平，實施“走出去”戰略。

⑤充分利用國內、國外兩個市場。

⑥加強與各國的經濟交流和合作，實現經濟優勢互補，發揮中國在地區（國際）經濟事務中的地位和作用。

⑦提高我國國際競爭力和抗風險的能力。

常用措施類 經濟學角度：

1、堅持經濟發展一個中心，所有問題都要通過發展來解決。

2、本著一個理念：以人為本、全面、協調、可持續的發展觀。表現為“五個統籌”的目標。

3、貫穿一條主線：經濟結構調整----三農、企業、區域經濟的發展都需要在結構調整中進行。

4、把握兩個關鍵：科技發展和 改革（完善市場體制）、開放。

5、運用兩個手段：市場調節和國家的宏觀調控； 實現一個目標：資源優化配置

6、遵循兩個規律： 生產關系要適應生產力的規律； 價值規律，7、宏觀調控運用四個手段（經濟、行政、法律和道德手段）實現四個目標（經濟增長、擴大就業、保持物價穩定、國際收支平衡）；

國家（政府）

經濟常識角度：

①完善市場機制，充分發揮市場在資源優化配置中起基礎性作用。

②運用經濟、法律和行政手段，加強國家宏觀調控。

③運用政策和計劃，通過經濟利益的調整影響和調節社會經濟活動。

政治常識角度：

①由國家性質決定的。我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。我國的一切權力屬于人民。

②國家職能的體現。

③體現了國家機構的組織活動原則。（對人民負責原則、依法治國原則、民主集中制原則）④我國國家機關及其工作人員的行為準則和工作宗旨是：對人民負責，努力為人民服務。我國國家機關及其工作人員是人民利益的執行者和捍衛者。

⑤當前國際競爭的實質是以科技力和經濟力為基礎的綜合國力的競爭。

關于中國共產黨的領導地位

①由黨的地位決定的。中國共產黨是我國的執政黨，是社會主義事業的領導核心。

②這是由黨的性質決定的。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先

4鋒隊。

③黨的宗旨是：全心全意為人民服務。

④黨的領導方式：政治領導、思想領導、組織領導。

⑤黨的執政方式：科學執政、民主執政、依法執政。

⑥黨的根本目標：立黨為公、執政為民。（“三個代表”的精神實質，黨的本質）人民群眾的觀點

①哲學角度：人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者。

②相信群眾，依*群眾，自覺維護群眾利益，為人民群眾的利益而奮斗。

③堅持群眾路線，從群眾中來，到群眾中去。

④急群眾所急，想群眾所想。

⑤利為民所謀，權為民所用，情為民所系。

經營類題

① 市場：面向市場進行產業、產品結構調整生產適銷對路商品，；遵循價值規律要求，將生產資料與勞動力進行優化合理配置（經營的十六字方針是什么？人無我有，人有我優，人優我廉，人廉我轉）；

② 科技：貫徹科教興國戰略，運用高新科技；

③ 管理：加強管理；貫徹人才強國戰略；

④ 素質：提高經營者、勞動者的素質；

⑤ 效益：努力降低成本成本，增大產出，提高經濟效益；走新型工業化之路；

⑥ 品牌：樹立良好的企業形象與信譽，創立品牌；生產優質無公害商品，沖破國際“綠色壁壘”；

⑦ 競爭力：堅持“引進來”與“走出去”相結合，將企業做大做強，增強國際競爭能力，積極參與國際競爭。

凡講到“精神反作用”

如：“政治文明”“民族精神”“三個代表作為指導思想”“神六精神”等與意識反作用有關的題都可考慮：意識能動作用(科學理論的能動作用、認識的反作用、積累正確的主觀因素、改造主觀世界與改造客觀世界的關系、價值觀的導向作用、樹立正確的三觀。發揚集體主義精神、傳承優良民族精神…)即一籃子

凡講到各“與時俱進”“創新”“發展”有關的題

可考慮用上：一切從實際出發、具體問題具體分析(做到主觀與客觀具體的歷史的統一，一切以時間地點條件的轉移為轉移。)、實事求是、解放思想、發展、創新精神、認識在實踐中的深化擴展推移……即一巴掌

凡講到現實決定“方針政策”“思想”“路線”的可用上“物質決定意識”“實踐決定認識，社會存在決定社會意識”即一挑子

凡是講到關到產品質量問題的：

可用上：使用價值與價值關系；市場的弱點、市場交易的原則、消費者的權益；品信、素質、職道、正競；

三個雙胞胎：一切從實際出發；具體問體具體分析/矛 盾特殊性；共性與個性/整體與局部；量變與質變；

土地政策——承包制；土地流轉體制；糧食政策——糧食是基礎的基礎；糧棉流通體制；農民收入政策——稅費改革；多予少取；科技政策——科教興國人才強國；生態政策——生態農業節水農業綠色農業、退耕還林還湖還草；可持續發展戰略；農業結構政策——產業化、城鎮化戰略；發展農村的第二第三產業；

國企改革：國家：三完善；（即完善法人治理機制，完善社會主義市場經濟體制，完善社

5會保障制度）三戰略；（即可持續發展戰略，科教興國戰略，和人才強國戰略。）企業：兩轉+深改+套路；（即轉變經濟增長方式，企業轉變產權和職工轉變身份）+（深化經濟體制改革）。個人：科學文化素質+職業技能；

套路：“價規市導”“調構多營”“生、綠、特色”“品牌形象””“經營者素質”“引進走出”“發展民營經濟”

農業問題：三+三+六*+套路。（六靠：1靠政策，2靠科技，3靠投入，4靠產業化，5靠鄉鎮企業，6靠產業結構調整）

國家：三完善；三戰略；等等

個人：提高科文+勞職；

套路：“價規市導”“調構多營”“生、綠、特色”“發二三產”“引進走出”

兩大戰略：

1、凡是答“重視科技”的觀點都應到位：科學技術是第一生產力，實施科教興國戰略，以科技為動力，由粗放型向集約型轉變、提高產品科技含量，提高勞動者文化素質。

2、凡是答“重視生態”的觀點都應到位：實施可持續發展戰略，處理好人口資源環境的關系，發展生態農業，生產綠色產品。

3、凡是答有關“人才資源”的問題，都應答：實施人才強國戰略。

國家成就

凡是做到“國家建設成就的”，經濟常識則可迅速考慮：社會主義本質；宏觀調控的體現；公有制決定能集中力量辦大事；財政的作用；如果是科技成就還可用上：科學技術是第一生產力

第五篇：政治解答題套路

高考政治主觀性試題七種設問與解題對策[B級]

比較近幾年“文綜”政治科高考主觀性試題與客觀性試題，不難發現主觀性試題所占的分值更高一些，且主觀性試題能從總體上考核考生對知識的整體把握情況、運用知識綜合分析問題解決問題的能力情況。因此，必須對“文綜”政治科主觀題的設問類型與解題方法進行探究，方能在解題時做到胸有成竹。綜觀近幾年“文綜”政治科高考的主觀性試題，其設問大致可分為七種類型：

1.“體現型”

體現型的設問有“體現了什么”、“怎樣體現”、“如何體現”等。

如2000年第36題第（1）問：這一過程怎樣體現了中國政府對外政策的基本特點？（15分）2003年第39題第（1）問：2002年夏季，北京等地為緩解當地旱情，采用了許多人工增雨的措施，明顯增加了降水。試分析“人工降雨”體現的哲學道理。（8分）

2004年第38題第（3）問：“主權歸我，擱置爭議，共同開發”是如何體現我國外交政策的？（10分）

2005年第38題第（1）問：說明該企業運行模式是如何體現新型工業化道路的？ 〔解題思路〕

回答這種設問的題目時，應把所學教材中與材料相關的所有知識點一一羅列，然后將這些知識點與材料中的關鍵語句加以對照，二者相符的就是答案要點。答題時，應先寫教材中的知識點，再采用材料中的關鍵詞句說明它體現了這一原理即可，即要做到觀點與材料相結合。具體的解題思路是：定點－聯系－梳理－作答。

一定點：確定考核的知識點是什么？

二聯系：聯系所給材料與所學知識。

三梳理、作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是答案要點。作答時要做到觀點和材料相結合。

下面以2003年高考文綜全國卷第41題第（4）問為例，具體談談如何解答此類主觀題。我國三峽工程建設涉及大量移民工作。1992年4月全國人大通過了三峽工程議案，并對工程移民工作做出原則規定。此后國務院及地方政府通過了一系列行政性法規。根據相關法律法規，當地有關部門組織了宣傳教育和移民動遷，并先后查處了侵蝕移民資金案件100多起，從而保證了三峽工程建設的順利進行。

依據上述材料說明我國是如何堅持“依法治國”的。

思路分析：

解題時，先把“依法治國”這一原則的內容分為六個觀點（定點），然后分別到材料中找出相應的事實（聯系），具體過程如下表：

教材（原理）題目（材料）

依法治國（1）立法機關加強立法工作，做到有法可依“全國人大通過了三峽工程議案，并對工程移民工作做出原則規定。此后國務院及地方政府通過了一系列行政性法規”

（2）行政機關嚴格依法行政，做到有法必依“當地有關部門組織了宣傳教育和移民遷”

（3）司法機關嚴格執法，公正司法“先后查處了侵蝕移民資金案件100多起”

（4）完善法律監督體系，加強執法監督材料未體現，舍去

（5）做好普法教育工作，奠定群眾基礎材料未體現，舍去

（6）把法治與“德治”結合，營造思想道德基礎材料未體現，舍去

參考答案：

①依法加強立法工作，完善法律法規體系，做到有法可依。（“全國人大通過了三峽工程議案”“做出原則規定”，“國務院及地方政府通過了一系列行政性法規”，體現了該點。）

②行政機關嚴格依法行政，做到有法必依。（“當地有關部門組織了宣傳教育和移民動遷”體現了該點。）

③司法機關公正司法，嚴格執法。（“先后查處了侵蝕移民資金案件100多起”體現了該點。）

2.“認識型”

“認識型”的設問有“如何認識”、“如何看待”、“談談對某一現象的看法”、“分析某一現象”等等。

如2001年第39題第（3）問：從哲學角度，說明如何認識當前的反腐敗斗爭？（10分）2003年第38題第（2）問：有些人認為，時代變了，“艱苦奮斗”已經不是當代所提倡的精神。應如何看待這種觀點？（8分）

2003年第39題第（2）問：運用所學經濟常識分析氣象經濟迅速發展這一現象。（9分）再以2003年高考文科綜合能力測試第39題第（2）問為例加以說明。

39.氣象與人民生活密切相關，“德爾菲”定律揭示了氣象行業的投入與產出的密切關系，即在氣象行業投入1元錢，可以獲得98元的經濟回報。我國某省氣象部門一年便可為該省帶來經濟效益15億元以上，一些地區已經出現了專業的氣象經紀人和氣象服務企業，氣象經濟已經成為我國國民經濟新的增長點。

回答：（2）試用所學經濟常識分析氣象經濟迅速發展這一現象。

本題可按照“是什么”－“為什么”－“怎么辦”的解題思路來作答。

是什么：氣象服務業屬于第三產業。氣象信息是一種經濟資源。

為什么：①重要性是：企業有效利用氣象信息可以減少損失，創造效益。②可能性是：氣象服務企業和經紀人的出現，有利于充分利用氣象信息的經濟價值。③必要性是：氣象服務的興起反映了經濟發展的內在要求。

怎么辦：此題可不用回答。

參考答案：①氣象信息也是一種經濟資源，企業有效利用氣象信息可以減少損失，創造效益。②氣象服務企業和經紀人的出現，有利于充分利用氣象信息的經濟價值。③氣象服務業是新興的第三產業，它的興起反映了經濟發展的內在要求。〔解題方法〕

掌握解題的一般步驟：三步驟（從答題內容的角度而言，并不是從解題的思維過程而言）。第一步，說明“是什么”。即用簡潔的語言概括材料中描述的現象（性質、作用），概括時要有意識地往相關學科的知識點上掛靠，但若設問中（或材料中）已有明確表述，則該點可省略。

第二步，分析“為什么”。即運用相關知識分析設問中所描述現象出現的原因。這一部分一般包括兩個方面：一方面是理論原因或現實原因，另一方面是現實意義。

分析其現實意義時，角度要全，要善于綜合運用教材知識，多角度分析其“影響”，評價其“地位”。若該現象正確，則分析其積極意義；若該現象錯誤，則分析其危害；若該現象相對復雜，則要一分為二，分別加以討論。

第三步，說明“怎么做”。即說明針對這一現象應當怎么做，如何解決問題。一般而言，包括兩部分：理論要求和現實要求，要結合教材和國家的方針政策全面分析。但材料中已有清楚表述，則這一步可以省略。

如：［背景材料］中國人民銀行決定從2005年3月17日起，將現行的住房貸款優惠利率回歸到同期貸款利率水平，實行下限管理，新申請的個人住房按揭貸款將不再實行優惠利率。問題：如何認識這一經濟現象？

參考答案及分析：（1）中國人民銀行的決定體現了央行制定和實施貨幣政策，對住房市場運

用經濟手段進行宏觀調控。（是什么）

（2）這是為了防止房地產業投資過熱和重復建設，避免國民經濟過熱，抑

制通貨膨脹而采取的措施。（為什么）

（3）這樣做有利于商業銀行加強風險管理，提高經濟效益，提高市場競爭力。房地產業是影響國民經濟的重要部門，住房貸款利率政策的調整，有利于抑制購房需求，打擊日益嚴重的“炒房”現象，平抑房價過快上漲趨勢，促進房地產市場健康發展。（為什么）（“怎么做”可省略，因為材料中已有清楚表述，故這一步可以省略。）

政治主觀題答題套路[A級]！

第一類：應特別注重以新提法為背景和以新觀點為答案的題目。

如：

1、關于黨建、黨性、黨位、黨的指導思想、確保黨的先進性��“三個代表”

“為黨注入新鮮血液” 提法的改變，黨的領導核心地位改為黨的領導地位，構建和諧社會。

2、“執政興國”的第一要務、提高執政水平和能力��以經濟建設為中心；

3、發展民營企業、私營經濟、非公有制濟、股份制、非勞動收入、效益與公平：調動一切積極因素。充分發揮“資、技、管、勞、知”的作用，“除少數必須獨資的國企外，充分鼓勵股份制”

“激活市場經濟中的各種生產要素”“讓各種要素的作用迸發出來”“保護合法勞動收入和合法的非勞動收入”“注重效益，兼顧公平”（想想：為什么、怎么樣）

3、關于政治文明��目標：發展社會主義民主政治和建立社會主義政治文明是全面建設小康的目標。最根本的就是要將堅持黨的領導與保證人民當家作主和依法治國統一起來；關系（黨的領導是保證是工具）民（人民當家作主是本質是主體）法（依法治國是基本方略是軌道）。人類三個文明關系：物是基礎；精是保證；政是重要方向；（想想：為什么、怎么樣）

4、工業化��四條新特點；為什么要走好新型工業化道路；如何走好工業化道路；產業結構優化；（想想：、為什么、怎么樣）

5、弘揚民族精神：民族精神是一個國家生存和發展的支柱；（為什么、怎么樣）與長征精神的結合。與春節前胡錦濤在甘肅會寧的考察想聯系，特別引起注意。

6、全面建設小康：經濟更加發展；民主更加健全；科學更加進步；文化更加繁榮；社會更加和諧；人民生活更加殷實；（人民生活已總體達到小康。但是不全面的不平衡的小康。在本世紀頭二十年是重要的戰略機遇期）（想想：、為什么、怎么樣）

7、就業問題：是民生之本；形成以勞動者為主導、市場調節為基礎、國家關懷為動力的就業機制；（想想：為什么、怎么樣）

8、城鎮化問題：農村剩余勞動力向非農產業和城鎮化轉移是實現工業化和現代化的必由之路。

9、當今形勢下宏觀調宏的總目標是：促進經濟發展，增加就業，穩定物價，平衡國際收支。（想想：、為什么、怎么樣）

與這類相關的套路：

A：學科術語和十六屆六中全會新觀點結合��將十六屆六中全會的要點與知識點結合的簡要術語背下來。

B：凡講到：黨的問題時都可用上；三個代表、黨的領導地位。

C：凡講到“政治文明”“民族精神”“三個代表作為

指導思想”等與意識反作用有關的題都可考慮：意識能動作用、科學理論的能

動作用、認識與實踐的關系、改造主觀世界與改造客觀世界的關系、價值觀的導向作用、樹立正確的三觀。發揚集體主義精神、傳承優良民族精神??。

D：凡講到與“與時俱進”有關的問題時都可考慮用上：實事求是、解放思想、發展創新精神、認識與實踐的關系、認識在實踐中的深化擴展推移??

第二大類 擴大內需、調整經濟結構、西部開發、解決就業問題、入世之后、國企改革、農業農村農民問題??

這類問題很可能會綜合考，只是側重不同；

1、擴大內需、西部開發��為什么：（可從調整經濟結構、社會主義本質、經濟全球化、消費反作用、宏觀調控、完善社會保障體系等角度作考慮）（可從聯系；整體與局部關系、構成事物成份變化引起的質變等角度考慮）（可從黨的性質、宗旨、地位、國家職能、國家機構的組織活動原則、民族共同繁榮等角度去考慮）。怎么樣：（按價值規律辦事、加強宏觀調控、增強經濟效益、實施積極的財政貨幣政策、實行對外開放等角度去考慮）（可從黨的性質宗旨領導地位、國家職能、國家機構組織原則、綜合國力、民族共同繁榮等角度去考慮）（??）

2、調整經濟結構：所有制結構（以公為主體多共發展）、產業結構（固一提二發三。）、產品結構（以市導、要對路、提品質、提科含、多種營、生態綠）、區域結構（西部開發）、城鄉結構（城鎮化問題：是工、現必由路、能移力、拉內需、增收入、活經濟）。分配結構（勞、多、勞素結合、十六大新觀點）、勞動力結構（勞動力資源豐富、但素質不高、就業觀念及就業價值觀不正確、東西部差異、城鄉差異）；技術結構（發展勞密產業，以高新技術改造傳統產業。走新型工業化道路。以工業化促進信息化，以信息化帶動工業化）；（想想：什么是、為什么、怎么樣）

3、解決就業問題：重要觀點：就業是民生之本。解決這一問題的舉措：國家應做到��加強宏觀調控，擴在就業門路，加就業培訓、發展第三產業，完善社會就業服務體系、形成以勞動者為主導、市場調節為基礎、國家關懷為動力的就業機制；引導勞動者轉變觀念。企業應做到��調整國有企業布局，發展勞動密集型企業。農村應做到：��發展城鎮化；發展勞動密集型企業，勞動力向非農產業和城鎮化轉移。個人應做到��

提高自身素質，提高職業技能，轉變就業觀念；（大學生應將個人利益和國家利益結合起來，轉變不正確的就業價值觀）（想想：為什么、怎么樣）

4、入世之后：了解入世利弊、明確兩箱��黃箱綠箱、了解兩壘��技術壁壘貿易壁壘、了解反侵銷問題；明確世貿組織原則；（準備：政府應對、企業應對、農業應對、企業家應對、個人應對）（想想：為什么、怎么樣）

5、三農問題的有關知識點是重中之重，與熱點結合，可以不變應萬變；國企改革知識點也是重中之重，與熱點相結合，可以不變應萬變。（想想：為什么、怎么樣）與這類相關的套路有：

凡做到這類題可以這樣：先尋找題眼，將有關的學科術語一條一條對照材料、設問用上去。然后試試這些角度：“加強宏觀調控，完善社會服務體系和社會保障體系，制定正確的經濟政策”（不同題材宏調內容是不同的）：“以市場為導向，按價值規律辦事，生產適銷對路的產品”“調整經濟結構，發揮比較優勢”“認真學習世貿規則，用好用足其有利因素”“充分利用國內國外兩種市場、兩種資源”“發展生態產品”“開發綠產品”“發展多種經營”“發展特色農業”“發展民營企業”“實行規模經營”“實行體制創新”??你試過之后會覺得好多問題都有可能用上這些角度，當然應根據題材的規定性取決。

凡是答“重視科技”的觀點都應到位：科學技術是第一生產力，實施科教興國戰略，以科技為動力，由粗放型向集約型轉變、提高產品科技含量，提高勞動者文化素質。凡是答“重視生態”的觀點都應到位：實施可持續發展戰略，處理好人口資源環境的關系，發展生態農業，生產綠色產品。

第三大類 反恐、臺灣、兩制

態度：我們對恐怖主義的態度；我們的對臺政策；一國兩制的新含義��世上只有一個中國，臺灣屬于中國；（想想什么是、為什么、怎么樣）

第四大類 國際關系

兩類：

第一類：政治關系式��大國關系；大國行為；我們應對；局部沖突；第二類：經濟合作式��對外開放；經濟合作；（想想：什么是、為什么、怎么樣）

與這類題目相關的套路：

一類是“政治關系式”，要么是評價“大國關系如何如何”，要么評價“超級大國如何如何”，要么評價“我國的態度如何如何”。這類題目，所用知識點無非是“國際關系決定因素”“外交政策決定因素”“當今世界主題”“霸權主義強權政治表現”“國際政治經濟新秩序”“綜合國力競爭實質”“主權國家的權利與義務”“聯合國的宗旨與原則”“我國的外交政策及其基本點”??。

只要是評“霸權主義”國家行為的，用上原理后一律可加上這樣一系列帽子：他們干涉別國內政，侵犯別國主權，違背聯合國宗旨與原則，破壞世界和平與發展，推行霸權主義和強權政治??；

凡是評價“我國的態度”的，用上原理后一律可加上這樣一些詞匯：我們決不干涉別國內政，決不侵犯別國主權，也決不允許別國侵犯我們的主權；我們遵守聯合國的宗旨和原則，維護世界和平與發展，反對霸權主義和強權政治，努力建立國際政治經濟新秩序??。

另一類是“經濟合作式”，也就是“走出去”“引進來”之類的問題。這類問題、所用的知識點大多是這幾個知識點的遷移：“對外開放必然性”“對外貿易意義”“經濟全球化趨勢”“入世的意義”“對外職能”??。當然也會用到“國際關系決定因素”“外交政策決定因素”“綜合國力競爭實質”“外交政策基本點”??等。（想想：為什么、怎么樣��怎么提高對外開放水平試問答一下）

最簡明扼要的、用得最多的幾句話是“為國家創設良好的國際環境、發展多邊貿易與合作、維護國家利益、促進各國經濟發展與世界經濟發展”“加強各國的交流與合作、維護國家的穩定、提高國家在國際社會中的地位和作用、為維護世界和平與發展作也貢獻”因此，只要我們學會提取公因式，合并同類項，學會異中求同，就會應對自如。

最后強調解題技巧與考場策略

一、選擇題現場操作要領：

（一）注意找關鍵詞：

一般來說，每個選擇題的關鍵詞大多在題干的最后一句話中。如“范圍關鍵詞”：

體現的經濟學道理、哲學道理等。“內容關鍵詞”：措施、制度等。“形容詞關鍵詞”：根本、主要等。“動詞關鍵詞：表明、說明、體現等。

（二）注意試試以下方法；

1、排誤去重

2、用選項反套材料，材料中能找到選項表述的知識點則選

（三）想想解選擇題的原則；

1、直接性原則：最能直接表達或說明題干意思的題肢入選，間接說明或引申意義的題肢一般情況下均不入選。

２、整體性原則。

能從整體上全面說明題干意思的題肢入選，只能說明題干局部意思的題肢不選。（該項不適合用于組合式選擇題或多項選擇題）

３、根本性原則（或深刻性原則）

能從根本上回答或最為深刻地回答題干提出的問題，該選肢入選。只能從相對膚淺的層面上回答題干的問題，是題干意思的同義反復，該選肢不選。

4、四排原則（或邏輯性原則）

有些選擇題，不能機械套用某一原則，而要靈活運用幾項原則才可解決問題。

二、選擇題考場策略：

相信第一次做的答案。檢查是主要是看有沒有搬錯。不要在最后幾分鐘改選答案。改錯的機率比改對的機率要大得多。（除非是開始做時就明顯沒把握，做了標計待定的題目）

三、主觀題答題技巧：

戴帽子：切入語非常重要啊，就是分數啊。點題啊；觀點明確啊； 標號子：能分段就分段，能分點就分點啊； 采點子：術語到位啊；（語言可以簡明，但不能只是骨頭）扣料子：扣住題眼啊；引用材料啊（分數就在材料中）

挖坑子：多角度思考啊！（空間有限，應詳略得當）

四、特別強調的是：

先看設問，后看材料；審清題意，題眼明了；圍繞設問，展開思考；，打好腹稿卷面排好；

在此應特別強調的是：

看清設問的規定性：例如：體現了什么原理與運用什么原理去分析不一樣；體現了什么原理與如何做到什么原理不一樣；用原理去分析其原因和用原理去分析其意義不一樣；用原理去分析為什么這樣做與用原理去分析怎么做不一樣??太多太多的不一樣，太多太多的迷茫，睜大你的眼睛，一不小心悲劇重演；看到考題時滿面春風，拿到分數時滿面春雨。

找準題眼：就是提取材料的有效信息，根據材料的有效信息與設問的內在聯系去重組知識點、整合知識點、遷移知識點、再生知識點。

學會同中求異，異中求同，異中求異。