第一篇：臨沂大學科技處委托科研項目辦事流程

臨沂大學科技處委托科研項目辦事流程

工作項目一：委托科研項目立項

（一）需出具的材料：

1.臨沂大學委托科研項目(橫向課題，下同)申請書。2.申請人與合作單位簽訂的科技合作協議書。

（二）辦理流程：

1.提交申請書。從科技處網頁下載“臨沂大學委托科研項目申請書”，詳細填寫申請書內容，加蓋合作單位和院（所）公章。

2.簽訂合同。與合作單位簽署技術開發或技術轉讓合同（科技處網頁下載專區下載），加蓋合作單位公章、所在院所公章、臨沂大學科研合作專用合同章。

3.辦理減免稅手續。對技術開發或技術轉讓類科研合作項目，由科技處協助課題負責人，到臨沂市科技局生產力促進中心、山東省技術市場管理辦公室辦理科技合同登記手續，審批完成，課題負責人至臨沂市稅務部門備案，減免增值稅。

4.課題立項。將申報書和合同報送科技處備案立項，交院（所）一份材料存檔，個人留存一份。

5.經費到位確認。合作單位經費到臨沂大學財務處賬戶后，課題負責人填寫“課題經費到位確認表”（財務處網頁下載），蓋財務處公章，到科技處確認，蓋臨沂大學科研合作專用合同章。

（三）辦理時限：

辦理減免稅手續的課題負責人，應在提報申報材料前一個月遞交與合作單位簽署的技術開發或技術轉讓合同。

（四）責任人：陳之群 辦公電話：8766105； 房間號：605 工作項目二（名稱）：委托科研項目結題流程

（一）需出具的材料：

1.臨沂大學委托科研項目結題報告書；

2.對應合作協議和申請書中制定的指標，提交結題支撐材料。

（二）辦理流程：

1.提交結題報告書。從科技處網頁下載“臨沂大學委托科研項目結題報告書”，詳細填寫報告內容。

2.課題鑒定。主持人組織專家組鑒定，填寫專家評審驗收意見。3.報送備案。結題報告書及鑒定材料報送科技處審核、備案，材料交院(所)一份存檔，個人留存一份。

（三）辦理時限：按申報書結題時間辦理。

（四）責任人：陳之群 辦公電話：8766105； 房間號：605

第二篇：委托管理人事檔案辦事流程

委托管理人事檔案辦事流程

一、辦理程序：

二、學歷認證需提供的材料：

1、畢業證、學位證、身份證原件及復印件兩份（原件初審后即時退還）；

2、填寫學歷認證申請表兩份；

3、申請高等教育專科起點本科（簡稱“專升本”，含成人高等教育、網絡教育）學歷證書認證的，須提交專科學歷證書及證明該學歷有效的相關材料（如入學錄取名冊、省級以上教育行政部門出具的學歷鑒定證明，證明上注明學校聯系人、聯系電話等）；

4、申請學士學位證書認證的，須提交與學位相對應的學歷證書及證明該證書有效相關材料；

5、申請省外中專學歷證書認證的，須提供證明該學歷有效的相關材料（如入學錄取名冊及學校出具的學歷鑒定證明，證明上注明學校聯系人、聯系電話等）；

6、軍隊院校學歷須提供軍人身份證明及入伍批準書。（以上材料需提供原件）

三、辦理檔案保管可享受如下服務：

1、專業人事檔案管理（包括檔案材料收集、鑒別、整理、歸檔、保管等）；

2、代辦各類社會勞動保險（包括：養老、失業、生育、醫療保險）；

3、代辦職稱認定、評審、報考；

4、出具各類以檔案為依據的相關證明材料；

5、在合同有效期內可免費參加番禺人才市場舉辦的常規型人才招聘會（逢周三、周六舉辦）。

廣州市番禺區人才交流服務中心人事代理部電話：84699620、84699630、84692606（傳真）地址：廣州市番禺區市橋平康路德勝廣場四樓

第三篇：大學科技處工作總結

目 錄

船舶工程學院大學生課外科技創新工作總結與思路........................1 建筑工程學院大學生課外科技創新工作總結與思路........................6 動力與能源工程學院大學生課外科技創新工作總結及思路.................21 自動化學院大學生課外科技創新工作總結與思路.........................26 水聲工程學院大學生課外科技創新工作總結與思路.......................31 計算機科學與技術學院大學生課外科技創新工作總結與思路...................37 機電工程學院大學生課外科技創新工作總結與思路.......................45 信息與通信工程學院大學生課外科技創新工作總結與思路.................50 經濟管理學院大學生課外科技創新工作總結與思路.......................57 材料科學與化學工程學院大學生課外科技創新工作總結與思路.............63 理學院大學生課外科技創新工作總結與思路.............................68 外語系大學生課外科技創新工作總結及思路.............................73 人文社會科學學院大學生課外科技創新工作總結與思路...................77 國際合作教育學院大學生課外科技創新工作總結與思路...................82 核科學與技術學院大學生課外科技創新工作總結與思路...................85 工程訓練中心大學生課外科技創新工作總結與思路.......................88 船舶工程學院大學生課外科技創新工作總結與思路 5年來，船舶工程學院在大學生科技創新工作方面總體來說有進步，也有不足，雖然取得了一些成績，但是距離科技創新龍頭學院還有很大的差距，原因有很多，下面將一一回顧。

一、現有基礎和取得的成績

（一）科技創新基地情況

船舶工程學院擁有自己的創新基地———船舶工程學院大學生船模創新活動中心（又稱創新實驗室）成立于2004年7月位于41號樓218房間，是船舶工程學院領導在全院辦公室緊張的情況下為了支持學生課外科技創新活動而特批成立的一個專門用于大學生課外科技創新活動的場所，由船舶工程學院團委學術科技部（原船舶工程學院科協）負責日常管理與維護。

大學生船模創新活動中心經過了一年的發展，盡管還存在硬件和軟件多方面的不足但也取得了長足的進步，短短的一年間已經有化學防護氣囊、自動變速公路自行車、基于集散控制多功能組合機器人（仿生蛇ii代）、通過對鼠標進行改進來實現手寫輸入、全方向移動吊架、船體分段仿真模型、新型鼠標、船舶建造工藝流程靜態演示儀、半潛式海洋工程鉆井平臺模型等多件作品涌現，也出現了一批新的科技創新帶頭人。同時，我們今年也與學校其他學生創新基地建立了初步的合作關系，實現了學生創新基地之間的優勢互補。我們和工程訓練中心下設的學生科技創新基地———sunwise創新工作室建立了長期的合作計劃，由sunwise創新工作室提供資金和大型機械加工設備，由我們提供人員和制作場地，在大學生船模創新活動中心建立一個專門的模型制作小組。目前大學生船模創新活動中心的船模小組正在與sunwise創新工作室合作開展2208號中國新型雙體導彈快艇模型的制作活動。同時，我們應建工學院的要求，也將大學生船模創新活動中心對建工學院開放并負責對建工學院的建筑模型小組進行初步的模型制作方面的培訓，充分利用了大學生船模創新活動中心的資源為全校熱愛科技創新的同學服務。

（二）學生在科技活動中取得的成果

以下是我院近兩年來學生課外科技活動立項通過情況統計： 在2004年只有3項

提示性警報鎖及便利照明裝置 崔金喜 02-121 旅客列車過道門制動裝置 任光磊 03-111 便攜式公共衛生馬桶墊紙 姜 玥 02-113 而在當大學生船模創新中心成立后的2005年達到了13項之多

基于集散控制多功能組合機器人（仿生蛇ii代）杜勉珂02-115 通過對鼠標進行改進來實現手寫輸入 吳凡02-131 全方向移動吊架 陳磊 04-116 彭正梁 04-115 自動變速公路自行車

雙柱殼體組合自救型潛艇

新型鼠標

佳星 04-116

彭亮斌 02-113 唐兵 02-114 丁小強02-116 船用損管氣囊 防泄式測流自動保險節能煤氣閥門

磁懸浮與式船舶下水模型 于昌利 02-116 船體分段仿真模型 杜慶貴 02-114 新的營銷方式與企業的發展（學術論文）張德運 02-131 封閉光路設計

無線電飛機模型 朱福斌 03-115 邵琳 04-115 由2004年的4項變成2005年的13項這充分說明了大學生船模創新中心的作用與效果，同時也說明了我們船舶工程學院正在努力成為新的與我校特色緊密相關的學生創新基地。2004年得獎情況：

4人得獎（3個二等獎1個三等獎2個鼓勵獎）

卷煙紙的安全性研究與設計

全方位光向跟蹤儀

唐兵02—114二等獎 吳凡02—121二等獎

姜玥02—113鼓勵獎 便攜式公共衛生馬桶墊紙 單片機逆變器 杜勉珂02—115三等獎

杜勉珂02—115鼓勵獎 杜勉珂02—115二等獎 六足萬向馬腿蛛形機器人 手機鈴聲響度全自動控制器 2005年得獎情況：4人得獎（1個一等獎一個三等獎兩個鼓勵獎）自動變速公路自行車 彭正梁04—115三等獎 全方位移動吊架

化學防護氣囊

陳磊 04—116鼓勵獎 劉林雙04—131一等獎

新型光電鼠標 彭亮斌 02—113鼓勵獎

吳凡 02—131鼓勵獎 通過鼠標改進的手寫輸入 雖然我們在2005年得獎數目沒有2004年多但應當看到的是2004年有三項獎都是杜勉珂一個人得的且所有得獎的都是02屆也就是大三的學生，而2005年卻有三個當時還是大一的學生其中還有一個獲得一等獎。這說明大學生船模創新中心在培養科技創新新人方面發揮了重要作用。2006年在學校第十二屆五四杯上獲得二等獎一項，2007年至今一直是空白。學生的科研立項情況進展比較好，從2004年的幾項已經發展到2007年的37項，2008年學院自行立項27項。

二、存在的不足 1.基礎性不足

由于學院整體搬遷至船海樓，原來的場地不能提供支持，經過學工辦爭取，學院將地下室120㎡的空間提供為創新中心，由于缺少硬件支持，加上地下室潮濕，暖氣經常跑水，無法實現創新實驗室的建設，原有的器材經過兩次發水浸泡，現已全部毀損，學院申報了大學生科技創新實驗室，申報經費50萬元人民幣，待國防科工委批復后重新選址再進行建設，因此，目前學院科技創新實驗室暫時處于空白狀態。2.創新切入點不夠準確

由于學院的專業特色是通過計算機模擬仿真，進行計算船舶的型線、穩定性、操縱性等數據指標計算，以及船舶制造單元的生產設計工作，船舶專業雖然是工科院系，但在課程設置上與機電類專業有很大的不同，學生的動手能力培養更多體現在進行完數據計算后，在水池或者平臺上進行校核，而且很多的實踐項目涉及到軍品項目，只有涉密人員（更多是研究生層面）參加，因此無法實現大學生參與科技創新工作的普遍性。在專業應用上與計算機學院比較相似，但是一旦涉及到軍品，就缺少了實踐的平臺，而且船舶專業的實踐平臺要比計算機學院的大眾應用平臺窄很多，這也在一定程度上限制了學院科技創新工作的進一步開展。各個科技創新工作突出的學院基本上有通用專業和實驗基地作為依托，信通學院依靠e維協會和國家電工電子教學基地，機電學院和自動化學院的專業特色就能完全支撐這項工作、水聲學院擁有亞太地區dsp平臺，而船舶、動能、核學院等雖然在科研上實力比較突出，但是也很大的限制了學生的實踐發展，涉及到軍品本科生都要靠邊站，這也是這幾個學院創新工作不突出的一個主要原因，無法尋 找合適的切入點！

3.領導重視程度不夠深入

放眼機電、信通等學院，學生科技創新工作都是由專業老師或者是副院長負責，船舶學院也很重視，讓副書記負責，但是缺少專業的支撐，缺少經費的支持，要想工作突出很難實現。嘴上喊重視，實際不付出，怎么可能實現質的提高？5年來學院提供的科技創新經費僅僅1萬元多一點，很多項目都是由學生工作經費支持或者外出化緣才能進行，船舶學院各課題組都非常有錢，但是沒有人進行投入，因為他們使用的是研究生，誰會支持本科生呢？這些都限制了學院科技創新工作的進一步發展。

三、發展思路 經過5年來的摸索，新班子對學生科技創新工作的重要性也取得了共識，因此在2008年將有較大的改觀。目前正在進行創新中心的改革。學院已經把大學生科技創新列入2008年十大工作之一，初步建立、規范大學生科研管理制度體系，提高全院教師關心、支持大學生科研工作意識，建立、健全適應我院大學生科研工作發展的管理機制和運行模式,力爭實現較高級別項目的突破，推進產學研相結合，形成良好的大學生科技創新新局面。低年級的學生從制作船模開始介入到創新工作，高年級學生和研究生以科研立項和計算機軟件應用為平臺，通過新船型、潛器、海洋平臺的設計開發提高動手能力，并創造效益。

船舶學院的學科較多，單獨一個學科難以支持學生科技創新成果，這一點在和自動化學院、機電學院和信通學院的學生科技創新相比較差距較大，這種差距也和專業設置、試驗平臺建設等因素相關。實際上學院的科研條件是這幾個學院無法比較的，但是由于學科的分化，影響了學生創新過程中的關聯性，也限制了 學生科技創新活動的蓬勃發展，而其他學院在一個學科的基礎上就能開展創新活動。因此學院決定整合優勢學科，將相應機構有效結合，將這四個機構作為創新中心建立的基礎，為學生科技創新本中心以學院水下機器人國防重點實驗室（深水水池）、船舶力學研究所（大水池）、深海工程技術研究中心及船舶cad/cam實驗室等四個機構為依托，充分利用學院充足的科研試驗條件，以船舶設計（新船型開發、結構優化、性能檢測）和小型潛器設計制造，以及海洋平臺開發與技術支持為主攻方向，整合了學院最強的科研實力，力求有所突破。經過多年的發展建設，尤其是通過“211工程”和國家重點學科建設過程中的積累，本中心具篇二：大學科技委員工作總結 12-13學年工作總結

轉眼間，大二學年就結束了，這學期，我繼續擔任了測控一班的科技委員的職務，雖然有時候工作比較忙碌，但我真實的感覺到了為班級、為同學服務的樂趣，在為班級奉獻的過程中，我提高了自己的組織能力，豐富了自己的科學知識，也增強的了集體榮譽感。為了更好地服務同學，我做了大二學年的工作總結，以便在大三學年再接再厲，更好地做好本職工作！

本學年我完成的任務： 1.積極做好學院與班級的溝通任務，及時向班級傳達上級組織的通知和要求，并按時向上級組織匯報。

2.認真參與制定了大二學年的班委工作計劃，并努力按要求去實現計劃。3.大二上學期組織測控專業科技講座，邀請技術達人為本專業同學宣講科技知識以及比賽心得，提高了班級的科技制作氛圍。4.大二下學期組織測控一班科技制作比賽，在科技作品制作中鍛煉了同學們的動手能力，提高了科技制作的熱情。5.積極組織同學們參加“星火杯”比賽，全國大學生儀器儀表競賽，認真完成老師安排的任務。

本學年我的不足：

1.身為班委，我的科技水平還不夠高，沒能為同學起到好的帶頭作用。2.在組織班級科技活動的時候，沒能做好足夠的通知和準備工作，使活動的效果打了一定的折扣。

在一年的工作中，我也從其他班干部和同學那里學到了很多知識和能力。班長組織活動的井然有序，沉著冷靜；學習委員的極強的學習能力和謙遜的品質；團支書工作的積極和負責??還有同學們對學習的熱情，對科技制作的癡迷以及各種特長都深深地感染了我，使我認識到自己的不足，鼓舞我努力向他們看齊。作為測控一班的科技委員，我從這一學年的工作中學到了很多，也更多的認識到了自己的不足。在大三學年，我一定要更加盡心盡力的做好自己的工作。我要更好地動員大家參與科技制作，提高大家參加科技比賽的熱情。同時，我也要更好地做好老師和同學們之間的溝通工作，積極為同學們爭取更多地實踐機會。另外，作為科委，我也要以身作則，努力學習好專業課程，提高自己的科技實踐能力，努力為同學們做好榜樣。

作為班集體的一員，我深知只有在一個團結向上的集體中才能使大家更好地成長，在新的一學期里，我在做好本職工作的同時，也一定會和其他班干部、同學齊心協力，努力把我們班級建設成一個積極向上、團結友愛的集體！最后衷心祝愿測控一班能夠取得更好成績。

蔣紅亮

2013年10月13日篇三：大學科技文化節工作總結

咸寧學院第七屆科技文化節工作總結

為了進一步建設和諧校園，提升學生科技創新水平和文化藝術修養，2010年9月下旬12月上旬由校團委、校辦牽頭，共同舉辦了咸寧學院第七屆科技文化節。本屆科技文化節面向全校在校大學生，以“倡導科技文化，建設和諧校園”為宗旨，通過組織舉辦豐富多彩的科技文化活動，全面提高學生綜合素質，進一步加強和改進我校大學生思想政治教育工作，營造良好的育人文化氛圍，積極創建和諧人文校園并促進大學生樹立追求卓越、銳意創新的科學精神。對構建有我院特色的人才培養體系有著重要意義。

此次文化節面向師生，務求實效，結合了當前師生特點圍繞著活動的主線，積極開展形式多樣、內容精彩的校園科技創新活動和素質拓展、技能實踐活動，培養大學生的人文素質，以增強全院學生的向心力、凝聚力為主旨。因此，電信學院為進一步配合校團委工作，開展如下活動：

一、科技創新篇

1、信息科技推廣

信息科技已經與大學生的生活密切相關，了解更多的信息知識，對我們大學生是十分必要的，尤其是我們電信學院的學子了解更多科技信息的推廣和經營又十分重要的意義。我院團委學生辦公室承擔了信息推廣工作，積極向我院各班宣傳通訊電子信息知識，并配合推廣校園一卡通和電信手機，使廣大學生受益良多。

2、大學生科技論壇

大學生科技論壇，主要結合大學生科研立項，組織校內專家點評。主要尤藥學院主辦這個活動，我們院協助。我院團委秘書處積極與我院電子競賽團隊取得聯系并組織送了我們院的電子競賽產品參加了藥學院的大學生科技成果展，取得了良好的反響。

二、素質拓展篇

1、新大學ceo計劃

為提高創新動手實踐能力，鍛煉學生干部的綜合素質。11月份校團委學生會組織了新生干部素質拓展活動。我院沒有新招10級干部，但我愿積極響應校團委號召，積極動員09級干部，由我院團副何艾玲帶隊，15名學生干部參加了干部拓展活動。在活動中我院干部十分積極，充分展現了電信學院學生干部的風采，同時在活動中增強了我院干部的團隊合作精神。

2、戲劇小品大賽、新生嗨歌會 10月和11月份分別在我院第七屆校園科技文化節戲劇小品大賽中。我院選手踴躍報名，積極準備在經過多次比賽后最終進入復賽。這兩次大賽我院的初選工作有文藝部負責，比賽節目經過他們精心策劃與組織。選手長時期刻苦訓練，克服幾乎全天都滿課的困難，團結一心，共創好成績，并在院里形成了很好的凝聚力與向心力，為今后活動開展打下了很好的基礎。并希望他們在復賽中取得佳績為我院增得榮譽。

3、學風大比拼

學風，反映著一個學校的氣氛和面貌。為響應科技文化節學風大比拼活動“各院爭創優良學風號召”建設富有院特色的優良學風，12月16日下午電信學院在五棟理工樓二樓會議室召開了學風建設專題研討會。學校主管學生工作的副院長白育庭、學工處處長王孝才、兄弟院系領導系主任和我院的相關負責人、部分學生干部集聚一堂，共同探討學院的學風建設問題。我院李忠明院長主持了此次會議。通過這次學風建設研討會，各院系提出了許多院系學風建設的建議和措施，促進了各院系的交流，相信這次研討會定能促進教與學的溝通，使我院的學風建設再上一個新臺階。

4、學生百計獻校長

為了提高教學管理質量，更好的給學生提供更好的學習生活環境，11月份此次科技文化節開展了學生百計獻校長活動。我院領導高度重視，積極號召我院各班同學獻計獻策。我院各班學生代表在各班積極討論，商量建議，并最后集中開會提出了綜合意見。其中許多建議客觀實在，指出了我校管理方面的很多弊端并提出了合理化的解決措施。

5、我愛電影

為了提高學校女生的綜合素質，此次文化節推出了極具特色的“我愛電影”優秀影片展播活動。10月份我院女生部積極響應，挑選了十分優秀的電影，并宣傳號召我院女生在教室觀看。觀看以后，同學們紛紛表示收獲良多，深受啟發，并表示要將獲得的體會運用于生活中，活出21世紀女性的風采。

三、技能實踐篇

1、中華誦

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??”抑揚頓挫的讀書聲為校園增色添彩，誦讀經典成為全國各類學校一大熱點。10月至11月此次科技文化節舉行了中華頌朗誦大賽。我院語工部積極宣傳此次活動，選拔了優秀選手參賽，張宇同學表現十分優秀，雖未進入決賽，但充分展示了我院學子的朗誦風采。此次比賽提高了提高我院學生對我國經典朗誦的興趣，提高我院學生的綜合能力，激發了一股朗誦熱。

2、師范四項全能比賽

普通話、三筆字、課件制作、才藝展示這是一個優秀老是必備的四寶。在校舉辦的師范四項全能比賽中，我院學習部選出了優秀選手并進行了培訓，雖在復賽中為了突出重圍，但以充分展現了我院學生的師范技能的綜合能力。此次比賽，激起了大家對傳統文化的興趣，也提高了大家的憂患意識。當電腦打字代替手寫時，在追求速度的同時我們也失去了很多動手能力。

3、益暖咸寧

愛”是一個永恒的主題，扶貧濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統美德。為營造和諧友愛的校園環境，全面加強學校思想道德素質教育，弘揚真善美的社會主義榮辱觀，我校特開展了“情系湖北，愛暖寒日”捐贈活動。2010年12月，電信學院組織開展了“情系湖北，愛暖寒日”公益活動。號召各位老師同學們募捐善款，再集中善款轉交校團委扶貧負責組織。電信學院師生共同奉獻愛心，贈人玫瑰，手留余香；行善

積德，福有攸歸。獻上我們的微薄之力，讓困難中的人們都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。同時，也使我們成為有愛心有責任感的人。

愛如陽光，普照大地；愛如細雨，潤物無聲。這次“愛心活動”也是一次成功的“愛心教育”，教育學生感悟生活，感謝生活，珍惜生活！讓我們時刻懷著感恩和愛心對待生活和對身邊的人！11月16日至18日咸寧溫泉國際文化旅游節在咸寧舉行。我校積極號召我校學生擔當志愿者。電信學院學生積極響應，在100余名報名學生中挑選了15名學生擔當志愿者。他們積極參加大院組織的志愿者培訓活動，旅游節期間工作十分負責，并有吳元超和毛前來兩位學生獲得了咸寧市國際溫泉旅游節優秀者榮譽稱號。

總體來說，我們院這次以“倡導科技文化，建設和諧校園”為主題的活動，各個階段的活動都十分成功。周全的計劃和充分的準備是成功的前提。各個部門的積極配合多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。我院團委和學生會合理安排各項活動，在活動沒有開始之前，團總支就已經將活動方案、實施步驟分配給各個部門，動員學生所有成員積極參加活動。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：篇四：2010科研處工作總結

科研處2010工作總結

一、制度建設常抓不懈，科研管理長效機制逐步形成為提高學校的科研管理水平、加強學科建設、促進學術交流、規范學術行為，本科研處繼續加大規章制度建設，頒布和修改了一系列新的管理文件，建立并完善了校級科研管理體系，使我校的科研管理工作更加規范化和系統化，科研管理的長效機制已初步形成。2010年，我處多次召開科研工作會議，分別針對重點學科建設、中期檢查；《年鑒》和《概覽》的編寫等重要工作做了安排部署。2月，我們就及時做好了每年一度的科技與社科統計工作，并配合教育廳做好集中審核全省高校r&d資源清查暨科技社科年報統計數據。另外，二、學科建設工作取得重大突破，核心競爭力大幅提升 2010，對我我校的學科發展來說，是一個及其不平凡的一年。3月份，我們召開了重點學科建設暨科研工作管理會議工作會議，6月召開了重點學科建設推進會。這兩次會議，分別就我校近幾年我校重點學科建設工作進行了總結和梳理，及時匯總有益經驗和提出不足之處。這兩次會議的另一個重要議題就是迎接今年省重點學科的中期檢查。正是因為我們的高度重視與及時部署，我校藝術學、美術學、音樂學、設計藝術學四個省級重點學科均順利通過今年的中期檢查。開展“中央財政支持地方高校發展專項資金”2010—2012三年項目建設規劃及2010年項目申報工作，經過我們的精心組織和不斷努力，我校申報的個項目，經過教育部有關專家評審，最終獲批項，項目總體通過率位居全省高校前列，三年共獲得專項資金萬元。這是我校自建校以來在科研領域所獲得的數額最大的資助，對于我校今后的重點學科建設、教學實驗平臺建設、科研平臺和專業能力實踐基地建設以及人才培養和創新團隊建設等項目將會發揮巨大的和持久的推動作用。

三、項目申報質、量并舉，省部級以上課題立項取得歷史性飛躍 2010年我校各種項目申報過程中利好消息頻傳。本，我們除了一如既往地做好各種常規項目的申報工作外，還積極參與了國家社科基金中華學術外譯項目、教育部高校社科文庫項目、省社科應用研究精品工程等項目的申報工作。今年，我校共獲得各個級別項目73項立項，其中省廳級以上項目27項，共獲得項目資助經費近150 萬元。

四、科研機構建設開創新篇章，各項獲獎捷報頻傳 今年，在科研機構的建設方面我們也取得了巨大成功。“省文化藝術發展研究中心”被確立為第二批“江蘇省普通高等學校哲學社會科學重點研究基地、藝術設計材料與工藝實驗室被確立為重點實驗室。該實驗室是我省今年唯一一個以藝術學一級學科為依托的省重點實驗室。該實驗室的獲批，一方面充分體現了我校藝術學科的綜合實力，同時也是我校設計藝術學學科水平處于全國領先地位的有力證明。藝術設計材料與工藝實驗室的建立，為我校的科研與學科建設搭建了一個更高層次的平臺。對于進一步加強我校自主創新能力，提升我校拔尖人才培養水平有著重要意義。同時該實驗室對于我校產學研相結合、科研成果轉換、服務地方經濟文化發展能力的增強也將發揮重要作用，并最終為我校成為推動江蘇早日實現文化大繁榮、大發展的重要研究基地之一提供強大動力。

在科研過獎方面，我校老師喜獲教育基金會第十二屆高等院校青年教師獎三等獎。在江蘇高校第七屆哲學社會科學校優秀成果獎評比中有我校有一位老師獲二等獎、三位老師獲三等獎，獲獎比例位居全省高校前列。

五、整合優化學術資源，積極編寫科研文獻

為了及時整理、收集我校近兩年的學術資源、梳理總結近幾年的科研情況，我們一如既往地編制了《年鑒》。該項工作從3月份開始啟動，一直持續到11月份，歷經發文、素材收集、匯總成冊、校稿等多個階段。另外，為了總結我校近30年的學術成果、彰顯學術實力，及時收集、保存我校的學術著作，我們今年啟動了《概覽》的編撰工作，目前該項工作正在有條不紊地進行。為了對我校科研工作

及時進行階段性總結、對外宣傳我校科研事業發展的新進展，我們還按期編寫了《簡報》，并向學校其他部門和二級學院免費發放。

公共管理學院科研部2012——2013學年第一學期工作總結

時光荏苒，公共管理學院研究生科研部又走過了一個學期。在這個學期中，科研部順利舉行了換屆選舉，同時迎來了一批新鮮生力軍的加入。作為公共管理學院兩委中的分支部門，科研部在各位老師與兩委主席團的領導下、在新老部員的共同參與下、在各部門的鼎力協助下，響應學院號召，進一步完善部門建設與分工，舉行了一系列部門活動，產生了積極正面的影響，院內師生普遍給予了廣泛好評。同時，我們也在實際工作中總結出了一些經驗與教訓，現將科研部本學期工作總結如下，既是對過往工作經歷的總結，更是為今后能夠更好地開展各項工作打下基礎。

一、部門工作開展

1、部門建設。經過換屆與納新，科研部選定章瑤同學為部長、官茂元與莊建梅為副部長，并迎來了倪娜、王裴裴、李玉明、王燕等四位2012級新生為新晉干事。確定人員之后，科研部召開了部門工作會議，確定將部門工作分為常規工作、文字工作、活動管理三個部分，分別由三位部長、副部長負責，同時根據干事的個人興趣及特長進行了合理的人員分配。確立了以“營造良好學術氛圍,增強學術科研能力”為宗旨，以“求真務實，開拓創新”為工作方針，旨在創建大眾學術氛圍，完善學術交流機制，豐富學術活動內容，沉淀學術文化底蘊，打造完備的學術平臺的工作目標。

3、“漫談做研究的態度與方法”專家講座

本次講座由公共管理學院研究生輔導員陳清波老師主持，公共管理學院曾盛聰副院長主講，主要面向2012級研究生新生，旨在9月份新生入學伊始、課程學習還未正式開始時，在大家心中樹立起誠信研究的意識，讓學術道德的重要性得到充分的認識。曾盛聰副院長在會上反復強調了作為一名碩士研究生，做研究是本職，而端正、正直的研究態度則是根本，并介紹了碩士研究生做研究應有的態度與正確的方法，給新入學的同學們留下了十分深刻的印象。

4、新老生學術交流會

本次交流會同樣面向2012級研究生新生，是科研部與學習部聯合開展的活動，由科研部副部長官茂元同學主持，來自2010級行政管理專業何方芳和雷媛媛、2010級社會學的陳智錕和2011級行政管理的黃澄輝同學，利用ppt展示，就學術、考試、社會實踐和提前畢業等各方面的問題，向學弟學妹們進行了詳細、生動的講解與十分貼心的提示。

相比諸多專家老師，老生們的發言顯得更加親切、更加貼近研究生的實際學習與生活，得到了新生們的積極響應與熱烈支持，交流會上時不時爆發出笑聲與掌聲。同學們紛紛表示，在聽過學長學姐們詳細而熱情的經驗分享和講解之后，對于未來三年的學習與研究有了更加清晰的認識，自己將牢記老師與前輩的教誨，認真學習、端正科研態度，一步一步腳踏實地地完成研究生學業。

5、第五期研究生學術沙龍

本期學術沙龍于2012年10月13日舉辦，由科研部章瑤主持，公共管理學院柴宇平教授主講，本院2011、2012級碩士生參加了本次活動。本期學術沙龍以中日關系與釣魚島問題為主題，旨在對該問題進行學理性探討并正確引導學生的愛國主義情緒。柴宇平教授以其幽默風趣的講授方式，提出三個問題：釣魚島及其主權問題爭端的由來；日本爭奪釣魚島的圖謀；針對日本對中國的挑釁行為，中國該如何面對。柴宇平教授從近代中國的歷史出發，列舉史實，分析了釣魚島的行政和軍事管轄權為何今天會落入日本的手中。從《開羅宣言》、《波茨坦

公告》中為釣魚島是中國領土尋找最有力的證據，得到了在座同學的熱烈回應。最后，柴宇平教授揭露了日本霸占中國釣魚島的圖謀，并根據我國當前的國情提出解決手段，啟發了研究生同學理性看待中日釣魚島問題，使在座的同學豁然開朗，贏得了聽眾的陣陣掌聲。

6、“弘揚學術道德，守護科研凈土”學術道德主題演講賽

7、“恪守學術道德，明晰學術規范”研究生主題學術沙龍

本次學術沙龍于2012年11月18日晚舉行，由公共管理學院張廷君老師擔任主講人，公共管理學院全體研一新生均作為觀眾參與了本次沙龍。張廷君老師首先從科研誠信與學術道德切入，為大家闡明了誠信在學術論文創作中的重要性。同時聯系實際，列舉了一些學術不端行為，分析其產生的原因及其后果，并告誡在座的研究生，應當從自身做起，堅決抵制學術不端行為。之后，介紹了一些關于學術操守的法律規范，并針對研究生階段的科研學習給出了幾點建議。通過此次學術沙龍，同學們充分認識到應遵守學術規范、恪守學術誠信、維護學術尊嚴，抵制學術不端行為，防止學術浮躁。8、2012年研究生科學討論會征文活動

研究生科學討論會是研究生科技節的重要組成部分，科研部響應學院號召，承辦了此次科學討論會征文活動。征文活動時間為2012年10月26日至2012年12月1日，公共管理學院所有在讀研究生皆可參加。在此次活動中，三個年級的研究生均積極參加、踴躍投稿，截至征文截止時，共收得征文五十余份，同學們積極參與的精神可見一斑。

9、“傳承閩都文化，弘揚福建精神”報告會 2012年12月14日舉行的報告會由公共管理學院科研部承辦，科研部干事李玉明主持，侯西安老師、張玲棗老師、和謝宏忠老師擔任此次大會的評委，公共管理學院全體研一新生及部分研二學生到現場聽取此次報告。2012級各專業以團支部為單位，積極參與此次活動，經過一個月的充分準備，各團支部為大家呈現出一場別開生面的視聽盛宴。在各團支部分別展示完畢之后，侯西安老師和謝宏忠老師分別就相關展示內容以提問的形式與各支部代表進行深入的探討，老師們獨到的見解以及各支部代表們智慧的回答，贏得了在場同學的陣陣掌聲。賽后，張玲棗老師的精彩點評，更是令同學們獲益匪淺。

二、活動經驗總結 通過一系列活動的展開，我們充分認識到，貼近同學是做好活動的關鍵。要使一系列活動得以順利展開并取得良好成效，就必須堅持貼近同學的原則，組織策劃活動以滿足研究生的實際需要為依據，能夠切實解決他們在學術研究、學習生活過程中存在的疑惑與困難。同時，研究生思想更趨成熟，行為更趨獨立，簡單機械的灌輸教育方式不僅收效甚微，甚至適得其反。因此，要注意改進教育方式，采取研究生喜聞樂見的形式，充分尊重研究生的主體性，讓他們以主人翁的地位參與到教育活動中來，在活動中自我體驗、自主選擇。

另一方面，組織有力是做好主題教育的保障。科研部在本學期所展開的一系列活動，包含專家報告、簽名宣誓活動、學術交流會、演講賽、征文比賽等各種形式，歷時長，形式多，組織協調、布置落實的工作量大，需要強力的組織機構、認真的工作態度、高效的執行力度，更需要各位領導老師、各個兄弟部門和所有同學們的理解與支持。科研部上下團結一心，各司所職，力求活動組織有序、有力、秩序井然，得到了廣大師生的一致好評。

經過一個學期的磨合，2012級公共管理學院研究生科研部成員們學會了行之有效的工作配合，學習到經驗的同時也總結了教訓。在接

下來的第二學期中，科研部將化經驗為力量，不斷開展更多、更新的科研活動，力求豐富同學們的學習生活，爭取創造更好的成績與更大的進步。

第四篇：辦事流程 - 副本

上海地區公司或個人辦理如居住證及積分，社保新進、員工（上海或外地）招錄，法人一證通更新，享受技術開發合同免征增值稅，社保跨省轉移接續等各項事務

1人才引進類居住證辦理、簽注、換證

A居住地所在社區事務受理中心辦理租賃合同備案，材料：房產證、房產證上房東身份證、承租人的身份證原件和復印件，注意房東的名字要在房產證上。

B居住地所在居委會填寫居住證申請表，去派出所簽字蓋章，居委會受理。

C居住地所在社區事務受理中心辦理簽注換證，材料：近6個月社保繳費記錄、勞動合同（辦理時間應在勞動合同的有效期內）、舊居住證、居住證申請表、本人身份證原件復印件。2上海市居住證積分申請

需單位申請：人事登陸上海市居住證積分管理系統，網上激活。

3上海市居住證積分管理系統密碼重置

A單位密碼重置：營業執照代碼證原復件、代碼證IC卡。單位密碼重置申請表加蓋公章 受理點：區縣人才服務中心受理點。

B個人密碼重置：個人密碼重置申請加蓋公章。身份證、居住證原復件

地址：任意居住證受理窗口重置

4個人社保繳費記錄打印

地址：任意區社保中心或社區事務受理中心

5居住證辦證信息變更手續

材料：入工登記表、居住證、身份證、勞動合同、退工單原復件、公司組織機構代碼證（IC卡）、營業執照正副本原復件、介紹信、身份證（經辦人的）原復件、上海市單位招用從業人員備案名冊3份。

受理點：區勞動和社區保障局

6居住證辦理

資料：房產證原件復印件、戶口本原件復印件、本人身份證原件復印件、勞動合同（有效期內，1個月以上）、社保繳費記錄證明（最近6個月）、本人前往辦理（要拍照）受理點：居住地所在社區事務受理中心

7居轉戶（7年）

條件：中級職稱以上、社保是平均基數的2倍：1200多元

網上人才引進（21世紀人才網）

材料：單位介紹信、人事身份證、營業執照、機構代碼證、成果轉化證

8招錄新員工

（1）簽訂勞動合同、網上辦理招工備案登記（人力資源與社保保障-外來從業人員）、辦

理社保轉入（網上自助經辦平臺）（適用已進行個人信息初始化登記的情況）

（2）個人信息初始化登記、外來勞動力管理所辦理招工備案登記、社保新進（網上）

資料：個人信息采集變更表，招工備案登記表兩份，身份證復件，一寸照片2張。受理點：區外來勞動力管理所

9員工辭職：網上辦理員工退工備案登記、辦理社保轉出（網上自助經辦平臺）及時辦理，否則要多交下個月的。

10辦理社保跨省轉移接續

必須先在目前就業的單位辦理社保新進，之后才可以辦理社保轉移接續（不聯網）。

資料：本人有效身份證正、反面復印件、原參保地社保經辦機構出具的《基本養老保險參保繳費憑證》或《臨時賬戶轉移聯系函》，材料復印件需加蓋公章，《基本養老保險關系轉移接續申請表》，社保繳費專用卡至社保中心辦理。

受理點：區人力資源和社會保障局

11辦理技術開發合同免征增值稅

資料：營業執照、稅務登記證、組織機構代碼證（三證）復件蓋公章，組織機構IC卡，注冊，下載規范合同（技術開發合同），按照此合同簽，到稅務局填寫減免稅申請備案表，辦理。

受理點：徐匯科技創新服務中心 64692593 葛

地址：南丹東路60號東樓1樓辦事大廳4號窗口

12法人一證通更新

每年更新一次，每月的15-25號更新，便于登陸社保自助經辦平臺和納稅申報。受理點：黃浦區行政服務中心

地址：巨鹿路139號乘198路淮海中路思南路下

第五篇：辦事流程

計生辦事流程

一、《一孩生育證》登記發放程序

領取《一孩生育證審批表》填表后雙方單位蓋章——提供男女雙方戶口本、結婚證、身份證、健康檢查證明（產檢證明）——村（居）委會審核蓋章——鄉級計生辦進行登記——符合條件發證。（戶口是本市區的在女方現居住地辦理。戶口是外地的，需先到戶籍地辦理《流動人口婚育證明》，再開具兩級（村級、鎮及）計劃生育婚育證明。拿以上證件到居住地辦理）。

二、《獨生子父母光榮證》辦理程序

攜帶雙方戶口本、身份證、結婚證（離婚證或離婚協議）、子女出生醫學證明（或合法收養子女的證明）、5張2寸夫妻合影照——村（居）委會領取《獨生子女父母光榮證審批表》——雙方單位蓋章——村（居）委會審查————鄉級計生辦審核——符合條件發證。

2013年5月6日接計生辦通知

如社區有出具試管嬰兒證明的需要準備三樣手續：

1、醫院出具的診斷證明。

2、金水區指導站出具的孕檢單。

3、社區出具的婚育證明。

三、城鎮居民醫療保險參保辦理業務流程

1、參保人身份證復印件一份（正反兩面）、戶口本首頁復印件一份和參保人那一頁復印件一份，參保人每人一張正面免冠一寸彩色照片。

2、到社區填表1和表2.3、工作人員將信息輸入微機并打印出確認表。

4、參保人查看信息確認無誤后在確認表上簽字，在照片背面寫上姓名，貼在相應表格內。

5、18歲以下居民每年交費30元，18歲以上居民每年交180元，卡費12元。

6社區工作人員為新參保人開具醫保卡工本費發票（留存第一聯），告知到鄭州銀行繳費，并囑咐其每年7月1日至次年3月31日（12月20日至3月31日繳費的，次月才可以使用），到鄭州銀行續下個的醫保費。

7、參保人將鄭州銀行開具的卡費回執聯（白色聯）送回社區，社區工作人員存檔。

一、關于獨生子女父母光榮證補辦證問題。對1973年1月1日至1982年6月14日沒有生育第三個及以上子女、1982年6月15日以來沒有違反省計劃生育政策法規有關生育子女數量的規定生育，現存一個子女的，且子女死亡時母親未滿49周歲的，可以補辦獨生子女父母光榮證。

二、對于再婚夫妻，婚姻關系終止的（離婚或一方亡故），只要沒有違反計劃生育政策法規關于生育子女數量的規定，可以視為本人實際生育和收養的子女情況確定是否符合獎勵扶助要求，而不計算其曾經的繼子女數量。

三、關于城鎮獨生子女父母年老獎勵扶助提供養老保險證明問題。鄭州市城鄉居民基本養老保險目前已經實現全市聯網，鎮、各辦事處計生辦可安排申報人到轄區社保部門進行查詢；參加市養老保險的目前還沒有聯網。

1、個體無業的，在咱辦事處繳納城鎮居民養老保險的，到辦事處社保所開具證明；若是什么保險都沒沒有繳納的，社區要入戶調查，情況屬實的，由社區開具證明。證明其個體無業，只有一個孩子，沒有參加社會養老保險。這個證明社區要負責任的，所以務必落實清楚。

2、市區級企業的職工有退休證的，無需開證明。沒有退休證的，需要到企業所繳社保機構開參加社保證明。

3、中央、省駐鄭州的單位和繳納省社保的單位職工暫時不能申請。

4、戶口本地工作外地的；

1、必須是市級、區級的企業、行政事業單位。

2、必須到當地單位開具不在單位地領取有關獨生子女的任何扶助獎勵；

3、必須有退休證或者市、區級社保證明。