第一篇：迎國檢各室管理制度

***管 理 制 度

一、普通教室

二、實驗室(儀器及器材儲存室)

三、網絡計算機教室

四、多媒體教室

五、圖書室（包括藏書室、閱覽室）

六、音樂室

七、美術室

八、體育室

九、心理輔導室

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一、普通教室

1、無為縣中小學“班班通”管理使用制度

—2—無為縣中小學“班班通”管理使用制度

(一)多媒體遠程教學設備是教師授課、學生學習的重要工具，班主任和任課教師應該正確熟練地掌握使用，并教育學生愛惜保護。

(二)各班主任為本班多媒體遠程教學設備管理第一責任人，負責設備的日常管理；班級任課教師應協助班主任管理，協調安排好設備的使用時間。

(三)要做好多媒體遠程教學設備避光、防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊、防撞擊等保護工作，落實安全防范措施，雷雨天氣不使用設備，離開時切斷設備與外界的物理連接。

(四)定期檢查多媒體遠程教學設備運行情況，如發現設備出現故障應及時向學校多媒體遠程教學設備管理員報告，以及時查明原因并妥善處理。

(五)班級可設立“班班通”管理助手，配備一至二名學生干部擔任“小管理員”，協助班主任進行設備的日常管理和填寫多媒體教學的使用記錄。

(六)任課教師上課前應認真檢查設備是否正常，嚴格按照操作細則（規程）使用設備，不得違規操作。下課后，如長時間不使用設備，或是上午、下午放學時，應及時關閉設備并切斷電源。

(七)任何教師不得私自更改計算機屬性設置，不得安裝與教學無關的軟件；需要保存的資料應存儲在指定文件夾內；不得利用計算機做與教學無關的事情。

(八)教師在下載網絡資料或使用外部設備（移動硬盤、U盤、—3— 讀卡器等）時，要注意防止病毒的侵入，發現計算機有病毒應及時向管理員報告。

(九)多媒體遠程教學設備未經學校領導批準，不得借出。校外教師到本校上課，必須經學校統一安排，確認經過相關培訓，了解設備性能，能夠熟練操作后，方可使用。

(十)新學期開學時，新老班主任要對教室內多媒體遠程教學設備進行交接，檢查設備是否齊全、損壞，及時處理好相關問題。

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二、實驗室(儀器及器材儲存室)

1、無為縣中小學實驗室管理制度

2、無為縣中小學教師實驗教學守則

3、無為縣中小學實驗員崗位職責

4、無為縣中小學生實驗守則

5、無為縣中小學教學儀器藥品管理規定

6、無為縣中小學教學儀器藥品管理規定

7、無為縣中小學實驗室危險品管理制度

—5— 無為縣中小學實驗室管理制度

(一)實驗室是師生進行實驗教學的場所，要專室專用，不得堆放公私雜物，不得從事其它活動；儀器設備不得挪作他用，更不得據為己有。

(二)實驗室實行管理員負責制，管理員有權對違反規章制度的人員進行批評和提出處理意見。

(三)儀器設備分類編號，定位存放，布局規范，陳列美觀，整齊清潔。要做好防塵、防潮、防壓、防熱、防銹、防腐、防蟲、防霉等工作。

(四)儀器設備的借用、歸還必須辦理登記手續，填寫“教學儀器物品借還登記簿”，并檢查儀器的完好情況；教師使用時，必須提前填寫“實驗通知單”，使用完畢，要及時歸還、注銷。

(五)儀器設備要經常維護、及時保養，出現故障要及時修理，并填寫“教學儀器設備維修登記簿”；損壞儀器要及時查明，并填寫“教學儀器設備損失賠償單”；儀器和藥品需報廢時，要填寫“教學儀器設備損耗報廢單”，并報學校主管領導審批通過。

(六)建立健全儀器設備和實驗教學檔案制度，妥善保存儀器帳冊、產品說明書、使用登記冊、實驗教學情況記載表等有關資料。

(七)嚴格按有關安全規則操作實驗，做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保證人身和儀器設備安全。

(八)完成大綱規定的演示實驗和學生分組實驗。實驗室要對 —6—師生開放，充分發揮儀器設備的使用效益。

—7— 無為縣中小學教師實驗教學守則

(一)根據國家頒布的課程標準和教材要求，會同實驗員制定實驗教學工作計劃。精心設計實驗方案，寫好實驗教案，完成實驗教學任務。

(二)根據實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，分別提前三天和一周報送實驗室。

(三)進行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學生視野內，可見度大，便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規范，實驗現象直觀、準確，示范效果明顯。

(四)學生做實驗前，教師應向學生講清實驗原理、實驗目的、實驗方法。在學生實驗過程中，教師要加強輔導，及時發現并糾正學生操作錯誤，確保實驗安全、順利進行。實驗結束后，要求學生按照《學生實驗守則》中的規定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛生，完成實驗報告。

(五)要嚴格遵守實驗操作規程，尤其對有一定危險的實驗，教師須操作熟練，一絲不茍，并加強對學生的安全教育。

(六)要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進理科教學改革，充分調動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質。

(七)努力創造條件，建立、健全實驗教學考核體系，認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考核（考試）工作。

(八)在實驗教學中，運用現代化教學方法和手段優化教學過 —8—程，突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質量。

—9— 無為縣中小學實驗員崗位職責

(一)認真貫徹執行實驗室工作的方針、政策、規章、計劃，負責實驗室的管理、使用，確保實驗工作的正常開展。

(二)熱愛本職工作，樹立為教學服務的思想，熟悉教材，熟練掌握學科演示實驗和學生分組實驗，熟悉各類儀器的性能和保管知識，掌握各類儀器的使用方法和維修的基本技能。

(三)儀器設備、器材、藥品應及時驗收、登記入帳、進櫥，發現儀器質量或數量問題應及時處理。

(四)實驗室的管理工作要努力做到：常規管理制度化、儀器存放規范化、設備保管科學化、使用記錄經常化、檔案資料系統化。

(五)按“實驗通知單”準備好實驗所需的儀器、器材、藥品，協助任課教師指導學生實驗。實驗完畢后清點儀器，檢查儀器的完好情況，發現問題，要查明原因，按有關規定認真處理。

(六)做好實驗室的安全防護工作，掌握發生事故的應急處理措施。保持室內外的整潔。

(七)創造條件，開放實驗室，協助任課教師組織學生開展課外科技興趣小組活動。積極自制教具，充實實驗設備。

(八)定期維護儀器設備，使儀器設備處于完好待用狀態。定期清點儀器、藥品和實驗材料，根據實驗教學需要，及時編制儀器設備、藥品添置計劃，定期向學校領導和上級有關部門匯報工作。

— —10無為縣中小學生實驗守則

(一)認真做好實驗前預習準備，明確實驗目的，了解實驗中需用儀器設備的性能、使用方法和注意事項。

(二)進入實驗室按編組就位、保持室內安靜，嚴禁大聲喧嘩和自行擺弄儀器裝置。

(三)認真聽教師講解實驗目的，步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。

(四)實驗前對實驗所需儀器、藥品進行認真清點，如發現問題，應立即報告教師。

(五)愛護儀器設備，愛惜藥品材料。廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等雜物不得亂拋亂倒，保持實驗室的清潔。實驗過程中因違規造成儀器損壞和藥品浪費的，責任人照價賠償，并填寫“教學儀器設備損失賠償單”。

(六)實驗時遵守操作規程，按實驗步驟進行，注意安全，謹防發生事故。細心觀察實驗現象，認真記錄，實事求是地填寫實驗報告單。

(七)實驗完畢，要認真整理實驗器材和藥品，清洗器皿、關閉電源、水源等，經教師檢查無誤后方可離開實驗室。

(八)凡實驗室的物品，一律不得私自帶出實驗室。

—11— 無為縣中小學實驗室安全防護制度

(一)學校要樹立“安全第一，預防為主”的觀念，提高安全防范意識，確保師生人身安全和校產安全。

(二)實驗室、儀器室、藥品室要采取切實的防火、防盜、防爆、防觸電、防灼傷及通風等措施，并經常進行維護、檢修，確保其功能可靠、有效。

(三)儀器室、藥品室內嚴禁明火，要經常通風，保持干燥、整潔，不得存放雜物。

(四)有毒、易燃易爆和強腐蝕性等危險化學藥品，要嚴格按照“無為縣中小學實驗室危險品管理制度”進行保管和使用。

(五)實驗室用電必須專設，布線要符合安全要求，要配備漏電保護設施和接地裝置。

(六)學生要自覺遵守紀律，認真做好實驗預習和嚴格按規程操作，發現異常現象，要立即向老師報告。

(七)實驗教師每天都要對實驗室的安全保障設施進行檢查，發現問題及時處理，確保萬無一失。

(八)若發生觸電、中毒、爆炸、著火、失竊等突發事故，要按規定果斷處理，及時上報。

— —12無為縣中小學教學儀器藥品管理規定

(一)教學儀器設備是進行實驗教學，提高教學質量不可缺少的條件，是學校的固定資產，要加強管理，愛護使用，充分發揮其作用。

(二)實驗室儀器設備要按統一要求分類、編號、入帳，建立總帳、明細帳、低值易耗品帳，做到總帳、明細帳與物相符，儀器與儀器陳列卡記錄相符。

(三)儀器存放應定櫥定位，做到分類科學、取用方便、整齊美觀。要注意做好防塵、防壓、防蛀、防潮、防霉、防銹、防震、防磁及避光等工作。儀器、藥品室應配備合適的消防器材。

(四)化學藥品要按化學特性存放。易燃易爆、劇毒和放射性物品要單獨存放在專用的安全柜中，嚴格執行雙人雙鎖和危險品領用登記制度，并定期檢查安全情況。

(五)貴重精密儀器要熟悉其性能和使用方法后才能啟用，并做好使用、維修記錄。貴重、普通儀器設備的技術資料都要存檔管理。

(六)各種儀器設備要定期維護保養，使其處于完好狀態。要按照《實驗室管理制度》、《實驗室危險品管理制度》的要求做好儀器的管理、使用工作。

(七)教師進行演示實驗應提前三天，進行學生分組實驗應提前一周，將“實驗通知單”送交實驗室，實驗室管理員必須作好準備，確保實驗成功，如遇特殊情況不能開設，應及時和教師聯系。

—13—(八)實驗室管理員如有變動，應在學校領導的主持下，認真辦理移交手續，最后須由三方簽字，交接工作完畢。

— —14無為縣中小學實驗室危險品管理制度

(一)實驗教學所需易燃、易爆、有毒、有害等危險品，必須按照國家有關規定辦理。

(二)實驗室危險品必須貯藏在專用室、柜內，性質互相抵觸或者滅火方法不同的危險品不得存放在一起，不得和普通試劑混存或隨意亂放。

(三)危險品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種危險品的特性，具有一定的防護知識，并實行“五雙管理”即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領發、雙人使用。

(四)危險品室要配備相應的消防設施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學校主管領導和專管人員要定期檢查。

(五)定期對實驗室危險品的包裝、標簽、狀態進行認真檢查，并核對庫存量，務使帳物一致。

(六)教師領用危險品時，必須提前計算用量，填寫“危險品領用登記簿”，由教師和專管人員交接，不得讓學生代領。使用危險品進行實驗前，必須向學生講解安全操作規程。

(七)使用后剩余的危險品，應當立即送還，并妥善保管。對廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道。

(八)危險品的管理和使用方面如出現問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向學校領導報告不得隱瞞。

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三、網絡計算機教室

1、無為縣中小學計算機教室管理制度

2、無為縣中小學計算機教師崗位職責

3、無為縣中小學生上機學習守則

— —16無為縣中小學計算機教室管理制度

(一)計算機教室是用于開展信息技術教學和為師生提供信息網絡資源的專用教室，必須專人管理、科學管理、嚴格管理。

(二)計算機教室必須由精通計算機和網絡技術、工作責任心強的專職人員負責計算機和網絡設施設備的保養、維護和技術指導工作，確保設備的完好。

(三)計算機教室內的設施設備均要建檔入冊，注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等，及時記載維修、維護、損耗情況。

(四)計算機教室必須裝有牢固可靠的防盜門窗，配備消防滅火器材，并張貼警示標志，嚴禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室，嚴禁在室內抽煙，保持室內的清潔衛生。

(五)要建立計算機網絡安全技術支撐平臺，定期進行病毒查殺和網絡安全漏洞檢測，嚴防病毒侵入和黑客攻擊，確保計算機網絡系統正常工作。

(六)學生要自覺服從指導老師和管理人員安排，自覺維護環境衛生，不吃零食，不亂拋垃圾。自覺遵守操作規程，不隨意更改計算機設置，不自帶U盤、光盤在計算機上使用。

(七)學生要遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明上網。自覺維護網絡秩序，規范上網行為，不玩游戲，不進聊天室，不瀏覽不良信息，不發布虛假信息，不沉湎虛擬時空。

(八)計算機使用結束后，要清理桌上雜物，恢復設備、擺放原貌。管理人員應及時檢查設施有無缺損，發現問題及時處理。

—17— 無為縣中小學計算機教師崗位職責

(一)根據學校工作計劃和信息技術教學計劃，制定學期上機實習計劃。

(二)認真執行各項規章制度。掌握常用的計算機硬件、軟件和網絡知識，定期對有關設備進行檢查維護，確保計算機設備的正常使用。

(三)刻苦鉆研業務，熟悉教材及其要求的全部實習內容，對學生實習中提出的問題應給予正確解答。

(四)注意培養學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》。

(五)注意提高自身素質，不斷學習和更新計算機軟、硬件知識，以適應信息技術教育不斷發展的需要。

(六)認真做好計算機室設備的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的清除和重要文件備份工作。

(七)積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法，努力提高實習效果。積極向學校提出計算機室建設和設備更新等方面的意見。

(八)做好計算機室衛生、安全防范和財產保護工作，熟悉防火等有關器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況。

— —18無為縣中小學生上機學習守則

(一)上機實習是學生學習信息技術理論聯系實際的重要過程，必須高度重視，珍惜每一節上機實習課。

(二)上機實習前要認真作好預習，明確實習目的、內容、要求、步驟和注意事項。

(三)進入計算機教室要保持良好秩序，按指定位置就座，實習時要遵守紀律，不準喧嘩、打鬧。

(四)上機操作前須認真聽取教師講解有關實習項目及要求。(五)操作過程要嚴格按照教師要求進行，不準隨意拉動鍵盤、扭動顯示器方向和用手觸摸顯示屏。未經教師許可，嚴禁對計算機自設密碼和初始化，嚴禁對系統文件更改名稱、內容等。

(六)上機過程中要積極動手操作，認真分析和思考，同學之間密切配合，發揚團結協作的精神，努力提高實習效率，實事求是做好實習記錄。

(七)要愛護室內一切設施和用品，未經允許不得擅自動用。要保持計算機室內清潔，不準亂扔污物。

(八)上機實習要注意用電安全，發現異常現象和不安全因素時，要立即停止操作并及時向教師報告，不得自行處理，以免發生事故。

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四、多媒體教室

1、無為縣中小學多媒體教室管理制度

2、無為縣中小學多媒體教室管理員職責

— —20無為縣中小學多媒體教室管理制度

(一)學科教學、教師培訓、教研活動和各種會議均可使用多媒體教室。

(二)使用多媒體教室者，必須提前向管理部門提出申請，經同意后，由管理人員統一安排使用，使用前后與管理人員交接。

(三)任課教師或使用者應提前5分鐘將設備打開預熱。(四)嚴格按設備的操作規程操作，注意儀器設備運轉情況，出現故障，應立即報告管理人員處理，并詳細說明出現故障的原因。

(五)教師應維持好教學秩序，要求學生愛護多媒體教室設備，禁止學生私自動用設備。若發生各類損壞事故將追查責任并進行處分和責令賠償。

(六)任課教師或使用者在使用后，應關閉所有多媒體教學設備，在關閉投影儀后，要等待投影儀散熱風扇停止轉動時方可關閉總電源。

(七)使用者未經管理人員同意，不準擅自移動或拆卸任何設備，不得擅自在機器上增刪各種軟件。帶入室內的外存儲設備，必須殺毒后方可使用。

(八)多媒體教室內不得丟棄廢物、吸煙或吃零食，不得大聲喧嘩，學生必須按教師指定的位置就座。使用后，需清掃室內衛生。

—21— 無為縣中小學多媒體教室管理制度

(一)認真貫徹教育方針，遵守知識產權等法律法規。協助學校制定本校多媒體教育發展規劃和實施方案。

(二)建立建全各種規章制度，實施現代化教育管理，完善遠程教育工作檔案。

(三)要愛護多媒體教育設備，熟悉設備性能、使用及保養維護方法，能排除設備一般故障。

(四)每天上班要打掃工作間環境衛生，保持工作室設備、地面衛生干凈和整潔。

(五)每天上下班及時開機、關機，下班要切斷電源，關好門窗。

(六)要認真執行學校制定的多媒體教育教學計劃，及時收集下載、刻錄多媒體教學資源信息節目，確保多媒體設備能正常使用。

(七)要積極配合學校，協助教師利用遠程教育手段完成繼續教育任務，提高教育教學能力。

(八)認做好“三防”工作（即防火、防盜、防塵）。經常保持設備保管室和設施設備的清潔衛生。

(九)組織教師開展遠程教育、教學、教研、電子教案、課件、教材制作等培訓工作，宣傳交流校內外遠程教育的先進經驗、成果。

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2五、圖書室（包括藏書室、閱覽室）

1、無為縣中小學圖書室管理制度

2、無為縣中小學圖書室管理制度

3、無為縣中小學圖書借閱制度

4、無為縣中小學圖書管理員崗位職責

5、無為縣中小學圖書閱覽室管理制度

—23— 無為縣中小學圖書室管理制度

(一)圖書資料是學校進行教育、教學、科研及精神文明建設的重要資源。各類學校應根據其自身特點，按照藏書的分類比例和安徽省教育廳推薦書目，有計劃的選購適合中小學教育、教學用圖書。

(二)圖書管理應實行計算機自動化管理，圖書報刊購回后，應即時組織驗收、上賬、分類編目，盡快上架。

(三)工具書及珍貴圖書應專柜存放，供師生在館（室）內查閱，原則上不外借。

(四)報紙、期刊年終應合訂成冊，入庫保存，以備查閱。對破損圖書要及時修補。

(五)做好圖書資料的防曬、防蟲、防鼠、防火、防潮、防盜等工作，保持館（室）整潔。

(六)愛護圖書。遺失、損壞圖書者，按規定照價賠償。(七)圖書報損，應列詳細清單，經學校組織人員鑒定后，報校領導審批同意，才能注銷。報批文件及清單應存檔備查。

(八)圖書館（室）要定期向師生開放，做好新書推薦及讀者服務工作，加強對學生的圖書閱讀指導的知識教育，并組織開展形式多樣的讀書活動。

— —24無為縣中小學圖書借閱制度

(一)圖書借閱應實行與日常教學作息時間錯時開放，便于師生在課余時間借閱。

(二)凡本校教職員工、學生憑本人借書卡（證）在圖書館（室）借閱區借閱圖書。借書卡（證）限本人使用，須妥善保管，不得轉借、代借。

(三)在開架借閱圖書時，每次限取一冊翻閱，圖書閱畢后應放回原處。如找不到原處請交送管理老師處，不得自行亂放。

(四)學校根據本校圖書資源實際情況，確定教師和學生可借的圖書類別、冊數及借期。到期需要繼續閱讀的圖書，應辦理續借手續。

(五)圖書館（室）所藏工具書、畫冊、特藏本、孤本及當年的雜志一般只供在館內查閱，不外借。

(六)辦理外借手續時應當面檢查圖書有無破損、缺頁和圈畫等問題，如果發現有問題應當場確認，否則將視為由借書人損壞。

(七)歸還圖書時圖書館（室）管理人員應當場檢查歸還圖書是否有破損、缺頁和圈畫等損壞情況。如有損壞，應當場提出。

(八)歸還的圖書應及時整理上架。

(九)進入借書區域，不得吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑、大聲喧嘩，保持室內安靜、整潔、有序。

(十)學生畢業、教職工調離學校前，必須將借閱的圖書資料全部還清，由學校收回或注銷借書卡（證）后，方可辦理離校手續。

—25— 無為縣中小學圖書管理員崗位職責

(一)根據學校教育、教學和科研需要，按本校實際制訂圖書館（室）發展規劃；嚴格掌握采購原則和標準，有計劃、較系統地采購、征集、補配各類書刊資料，建設好本校藏書體系。

(二)負責圖書查重、驗收、蓋章、編號、登錄等工作；依據《中國圖書館分類法》的圖書分類細則和《中國文獻編目規則》的相關規則，對所有圖書資料準確分類、編目，組織并管理好分類目錄和書名目錄；及時做好圖書的上架、借閱工作。

(三)注意調查研究，了解讀者需求。積極創造條件，做好新書推薦和閱讀指導課工作，堅持“一切為了讀者”的服務宗旨，熟悉館藏結構，認真解答讀者咨詢。

(四)認真做好書刊的修補、裝訂等工作，便于讀者使用。(五)充分發揮圖書館（室）作用，采用向師生開架或半開架方式借閱，教師全天出借，學生定期出借。

(六)愛護圖書資料，認真做好防火、防盜、防曬、防潮、防塵、防霉、防蛀等工作，保持圖書館（室）安靜、整潔、有序。

— —26無為縣中小學圖書閱覽室管理制度

(一)閱覽室是師生閱讀課外書籍和開展閱讀指導課等讀書活動的重要場所。

(二)本校師生在開放時間內，均可進入本室閱覽，并將所帶書（提）包放在寄存處。

(三)本室閱覽書刊，每次限借一本，書刊應隨讀、隨取，不讀時應歸還原處。未經許可，書刊嚴禁攜出室外。

(四)要愛護書刊資料，不準在書刊資料上勾畫、涂改、污染和損壞圖書，違者將按規定照價賠償。

(五)室內要保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。所帶通訊工具應置于靜音位置，不得高聲打接電話。

(六)愛護本室內清潔衛生，不準吃零食，不準隨地吐痰，不準亂扔雜物，嚴禁吸煙。

(七)閱讀完畢，將書刊放回原處，將坐凳放整齊，經管理人員檢查后方可離開。

(八)閉館前十五分鐘停止借書。

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六、音樂室

1、無為縣中小學音樂室管理制度

2、無為縣中小學音樂室管理員職責

— —28無為縣中小學音樂室管理制度

(一)音樂器材室要指派專人負責，其他人員未經允許不得進入。

(二)音樂器材應該入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔，大型器材（如鋼琴等）要定點存放，做好防潮、防塵、保潔工作。

(三)根據器材的技術要求，要定期進行保養和維修，保證器材的正常使用。對損壞無法修復的器材，由管理人員提出申請，經校領導批準予以報廢。

(四)各種器材、設備都要建立實物明細賬和總分類賬。新添或報廢的器材、設備應及時進行登記，定期清查，做到“賬賬相符、賬物相符”。

(五)音樂器材借出或非管理人員使用，必須經學校主管領導批準，如借出使用損壞或遺失，照價賠償。

(六)每次活動完畢，要認真整理器材，物品要擺放回原來的位置，切斷電源，關好窗、鎖好門等。如失職造成損失，按損失程度賠償。

(七)學生必須按老師的要求使用音樂器材，未經同意，不得隨意觸摸音樂器材。無故損壞樂器者，照價賠償。

(八)注意環境衛生，保持室內整潔、美觀。要按照值班表定期打掃室內衛生，不亂扔紙屑、果殼等雜物。

—29— 無為縣中小學音樂室管理員職責

學校音樂室管理人員，應熱愛音樂事業，認真學習，努力提高業務水平，盡職盡責做好音樂室的管理工作。

(一)執行學校有關音樂室的工作計劃，負責音樂室內設備的具體管理工作。

(二)根據教育和教學的需要，配合學校訂購必要的音樂器材及相關書籍。

(三)有責任對進入音樂室內的一切人員進行登記及監督，對損壞室內設備的行為及時制止。

(四)嚴格遵守學校音樂室管理的各項規章制度，切實做好音樂室內軟硬設施的防火、防盜、防潮、防曬、防塵、防蟲、防毒和清潔衛生等日常管理工作，保障學校音樂室的安全和整潔。

(五)嚴格遵守音樂室及音樂器材的借用手續，嚴禁不經批準將室內器材借出音樂室外。

(六)積極主動地協助學校開展豐富多彩的文藝活動，充分發揮設備的效益。

(七)遵守學校規章制度，填寫好音樂室使用記錄簿。(八)管理人員工作變動，應辦理交接手續。

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七、美術室

1、無為縣中小學美術室管理制度

2、無為縣中小學美術室管理員職責

—31— 無為縣中小學美術室管理制度

(一)美術室由專人負責，未經允許，其他人員不得進入。(二)一般美術器材應入櫥、上架，畫架，畫臺、師生書法、美術作品要擺放整齊，保持清潔。

(三)室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

(四)對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。

(五)保持室內衛生，器材存放注意防潮、防火、防盜。(六)各種器材、設備要有明細帳，定期清查，做到帳物相符。(七)學校美術器材專供師生教學使用，不準外借，借用器材要及時登記。

(八)對損壞無法修復的器材，報有關領導批準報廢、更新或由損壞人賠償。

(九)每次書寫、畫作完成，要做好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜，防火工作。

— —32無為縣中小學美術室管理員職責

為加強美術室的管理工作，更好地為教學服務，學校指定專人負責美術室的日常管理工作，并制定本管理員職責。

(一)熱愛本職工作，嚴格遵守學校美術室規章制度，負責美術室的管理和使用。

(二)樹立為學生服務、為教學服務的思想，按照學校要求，按時開門、關門。

(三)做好美術器材添置、分類、登記造冊工作，做到賬物相符。

(四)負責管理、維修、保養美術器材和設備，積極開展自制教具活動；如發現美術器材和設備損壞、遺失應立即報告學校。

(五)按照教學大綱和學校教學計劃，協助任課教師開齊開足開好美術課，充分發揮美術掛圖和模型設備的作用。

(六)保持室內通風、干燥、整潔，器材用具擺放整齊有序，做好清潔衛生工作。

(七)節約用水、用電，增強安全防范意識，做好防火、防盜、防潮工作。

(八)遵守學校規章制度，填寫好美術室使用記錄本。

—33—

八、體育室

1、無為縣中小學體育室管理制度

2、無為縣中小學體育室管理員崗位職責

— —34無為縣中小學體育室管理制度

(一)體育器材設備是學校的基本建設之一，必須切實加強管理，確保體育教學的正常進行和課外訓練活動的正常開展。

(二)體育器材設備要按照標準目錄進行分類、入帳，做到帳物相符，帳帳相符。每學期末清點一次，每年底與總務處對帳一次。

(三)體育器材應分類存放，定位定櫥，陳列有序。要保持室內整潔，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修，使器材設備經常處于完好狀態。

(四)各種器材設備一般不外借。外單位借用，應經分管領導審批，出據借條，定期歸還。對私人一律不外借。

(五)一切器材設備的領用和歸還均應辦理登記手續，并檢查器材的完好情況。對于損壞、丟失的器材應按有關規定處理。任何人不得以任何理由長期占用。

(六)任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材借還登記簿”。保管人員應按時準備好器材，并作必要的檢查，確保體育課教學的正常進行。

(七)所借器材設備在使用時，任何人不得擅自轉借或持物離開教練場地，如發現，保管人員有權收回，并提出批評。

(八)保管人員如有變動，應認真辦理移交手續。移交時，學校領導應當場監交，按帳點物，逐件交接。遇有帳物不符時，要查明原因，并按有關規定及時處理。

—35— 無為縣中小學體育室管理員崗位職責

(一)熱愛本職工作，堅持為教育教學服務，為師生服務。認真執行學校有關體育器材室的工作計劃，負責體育器材室的全面管理工作，對所管的全部財產負有直接責任。

(二)保持室內體育器材擺放整齊、清潔，保持窗明幾凈。(三)做好體育室設備帳目登記、標貼等工作。經常與校產管理員核對賬冊，確保帳物相符。

(四)登記好體育器材出借、使用情況。做好體育器材的發放工作，收回器材時，應清點數量，檢查有無損壞，如有損壞、丟失，要查明原因，并按有關規定及時處理并登記在冊。

(五)掌握保管器材設備的技術要求，進行科學化、規范化的管理。做好體育器材室的安全保衛工作。加強對易損、易丟和危險器材的管理，確保器材設備和人身安全。經常檢查設備，有故障立刻查明原因，及時反映給總務部門。

(六)確保學生安全充分運用現有設備，教育學生愛護學校財物，如遇損壞現象按有關制度進行賠償。

(七)采購和領取上級配發的體育器材設備，認真做好器材入庫、清點檢驗、登記造冊等工作，每學期應全面清查核對一次。

(八)樹立為教學服務的思想，認真做好體育器材的維護、保養及一般修理工作，使體育器材始終處于完好狀態，確保體育教學的正常開展和課外訓練活動的正常進行。

— —36

九、心理輔導室

1、無為縣中小學心理輔導室教師崗位職責

2、無為縣中小學心理輔導室保密制度

—37— 無為縣中小學心理輔導室教師崗位職責

(一)心理咨詢老師本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態以誠相待、傾情相助、引導來訪者自助，指導來訪者自強自立，從正面促進其成長。咨詢時，須學會傾聽，無條件接收來訪者。

(二)做好日常心理咨詢（面談咨詢、電話咨詢、信件咨詢）工作和提供心理咨詢服務，做好對來訪學生的心理輔導工作，做好咨詢輔導記錄。

(三)協助班主任對適應不良學生的早期發現、原因分析，并實施個別或團體咨詢與輔導。

(四)負責定期對學生的心理健康狀況進行檢測，建立心理健康檔案。

(五)通過各種途徑宣傳心理健康知識；對有嚴重心理障礙的學生，及時轉介到心理治療機構。

(六)定期向學校提供學生心理健康狀況信息，及時提出改進學校教育教學工作的建議。

(七)充分利用課內和課外時間，提高心理輔導室的開放率、使用率。

(八)保持輔導室的干凈、整潔。

— —38無為縣中小學心理輔導室保密制度

(一)心理咨詢老師應當嚴守職業道德，尊重來訪者，對咨詢內容有保密的權利和義務，確保來訪者的權益不受侵犯。

(二)心理咨詢老師必須為來訪者保守秘密，不得泄露來訪者的個人信息。

(三)心理咨詢老師必須向求助者說明心理咨詢工作的保密原則，以及應用這一原則的限度。

(四)心理咨詢老師因專業需進行案例討論，或采用案例進行教學、科研、寫作等工作時，應隱去可能據以辯認出來訪者身份的相關信息。應適當隱去那些可能會據以辨認出服務對象的有關信息。

(五)心理咨詢老師嚴格管理、保存心理咨詢工作的相關材料，包括個案記錄、信件和其他資料。

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第二篇：迎國檢匯報材料

一、基本情況：

我們野獐中心小學地處山區，轄黃沙、野獐、七坦三個村人口

人，這里條件艱苦，經濟相對落后，人口居住分散，交通不便，農村受教育情況相應困難。適齡兒童最遠距校30余里，中心小學雖下設三個分校，但三至六年級的學生還要到中心小學就讀，且全部住校，就是在這種情況下，我們中心小學近幾年的“兩基”工作在上級主管部門的直接領導下，在三個村的村支兩委的大力支持下，經我校全體教師的共同努力，“兩基”工作仍取得了令人較為滿意的成績。

二、“兩基”工作建設

1.04---05學年，6--11歲適齡兒童入學率所轄的三個村均100%，初中階段入學率三村分別為：黃沙74%，野獐126%，七坦82.1%；三個村的初中生畢業率均為100%；15歲受教育的人數黃沙、野獐均為100%，七坦76%；三個村的初中適齡兒童學生入學率均為100%，17歲中等教育完成率黃沙100%、野獐92%，七坦100%.中心小學教師專任教師職稱達標率100%，學歷達標88.8%。校長培訓率100%。學校校舍面積，生均面積

，危房為零。圖書2600冊（本），生均圖書16冊（本），教學儀器美術、音樂、電教、體育、勞動器材達到規定的農村小學的二類標準，1--6年級總人數163人。

應參加掃盲的人員全部參加，脫盲率為。

2.05--06學年經過我們的共同努力，“兩基”工作在上學年得到基礎上有了很大的進展，中心小學6--11歲在校生137人，全部入學，入學率為100%。

初中階段入學率三個村分別為：黃沙114.3%，野獐136%,七潭113.6%;初中生畢業率100%,17歲受中等教育率為100%.中心小學的專任教師職稱達標率100%,專任教師學歷達標率88.8%,校長培訓100%.學校校舍面積925平方米,生均面積5.3平方米,危房為零,圖書2750冊(本),生均圖書為15.3冊(本),教學儀器,美術,音樂,電教,體育,勞動器材達到上級要求的農村小學的二類標準.生均事業費996.06元,生均公用經費10元,1---6年級總人數為173人.05---06學年對所有應掃盲人員進行掃盲,掃盲率100%,脫盲率____.3.06---07學年我們加大了“兩基”工作的力度,查漏補缺努力完善“兩基”中的不足,加大了“兩基”工作的人力和物力,使“兩基”工作力求達到上臺階，符合標準。本中心小學6---11歲在校生169人全部入學,入學率100%.初中階級段學生入學率三個村分別為:黃沙135.7%,野獐148.48%,七潭155%,初中學生畢業率均為100%。15歲受教育學生為100%.初中適齡入學率100%,17歲受中等教育完成率100%.中心小學專任教師職稱達標率100%,學歷達標100%,校長培訓100%,學校校舍面積____

, 生均, 危房為零, 圖書2750冊(本), 生均圖書

冊(本), 教學儀器,美術,音樂,電教,體育,勞動器材達到農村小字要求的二類標準,生均事業費153.2元,生均公用經費20元,1---6歲學生總人數182人.本掃育工作仍以上處度為準,脫盲率

.4.07---08學年野獐中心小學在“兩基”工作中努力向更高的目標邁進,硬件建設有了更高的要求,新建教學樓20間,學生伙房2間,新增學生宿舍2間,新增圖書

冊(本), 校園計劃全部硬化,綠化.新增電教設備

套(件).07---08學年中心小學適齡兒童入學情況:6---11歲173人,全部入學,入學率100%.初中階段三個村的初中學生入學率分別為:黃沙166.7%,野獐142%,七潭109%,初中入學率均為100%;15歲受教育情況三個村均為100%;初中畢生率均為100%,初中適齡兒入學率:黃沙94%,野獐100%,七潭96%;17歲受中等教育完成率100%.中心小學教師職稱達標100%,學歷達標100%,校長培訓100%,學校校舍面積____

, 生均面積較上年增加1個平方米.危房為零, 圖書

冊(本), 生均圖書16 冊(本), 教學儀器,美術,音樂,電教,體育,勞動器材達到農村小字要求的二類標準,生均事業費

元,生均公用經費

元,1---6歲學生總人數174人.本對應掃盲人員全部掃盲掃盲率100%,脫盲率

.以上僅是我校在這次“兩基”迎檢中所做的工作,對我們在“兩基”工作中所取得的成績和應做的工作如實匯報,如有不足或不符合“兩基”工作中其它不完善的地方,望領導指出,我們會盡最努力達到要求.野獐中心小學

野獐中心小學“兩基”迎檢工作匯報

野獐中心小學

第三篇：迎國檢自查報告

三堤口中學迎國檢自查報告

11月10日，局迎檢會結束后，11日，本校做了認真的自查工作，現將結果匯報如下：

1、學校除代收學生課堂作業本費之外，無其他任何收費項目。

2、學生課本完全由上級免費發放，教輔用書只有一套（同步訓練），均由上級統一配送，免費發放。

3、初一新生全部免試入學，并依次免試升級。

4、校務公開及時準確，項目清楚，公開內容全部存檔。教育經費按年初預算執行，沒有超支、擴支、亂支現象。

5、我校現有教學班4個，學生157人，教職工47人。

第四篇：迎國檢實施方案

實

2011施方

案 年3月1日 張義鎮澄新小學“兩基”迎“國檢”工作張義鎮澄新小學

張義鎮澄新小學“兩基”迎“國檢”工作

實施方案

2011年國家將對我省基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲工作（以下簡稱“兩基”）進行全面督導、檢查和驗收。為切實做好我校“兩基”迎“國檢”工作，確保我校“兩基”迎“國檢”工作順利通過國家評估驗收，根據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《國務院掃除文盲工作條例》、《甘肅省掃除文盲工作辦法》、“兩基”督導檢查驗收標準和有關要求，結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

我校“兩基”迎“國檢”工作要以科學發展觀為指導，落實《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《國務院掃除文盲工作條例》和《甘肅省掃除文盲工作辦法》規定的學校教育職責，建立完善的工作機制，按照國家和省“兩基”驗收標準，依法、依規、依標，查漏補缺，切實搞好“兩基”迎“國檢”工作，確保我校“兩基”工作順利通過國家督導檢查驗收。

二、主要內容

“兩基”“國檢”是國家對“兩基”工作情況的整體評估和確認，是對我校

教育工作職責情況的全面檢查和考核。“國檢”主要檢查九年義務教育普及程度、教師隊伍、辦學條件、教育經費、教育質量、學校安全管理和掃盲工作等7個方面的內容。有關驗收要求如下：

（一）義務教育普及程度。小學適齡兒童都能入學；初中階段入學率達到98%以上，初中凈入學率達到95%以上；城區流動人口子女都能按時入學；適齡殘疾兒童少年入學率達到80%以上。小學在校學生年輟學率控制在1%以下；初中在校學生年輟學率控制在2%以下。15周歲人口初等義務教育完成率達到95%以上；17周歲人口初級中等義務教育完成率達到90%以上。

（二）教師隊伍。加強教師隊伍建設，完善教職工編制管理，實施教師資格準入、教師聘任和績效工資制度，建立城鎮教師到農村學校、薄弱學校任教服務期制度；全面落實校長公選制度，確保教師數量、結構基本滿足教育教學發展需要。積極開展教師培訓，增強培訓的針對性、實效性，確保義務教育階段教師的學歷合格率達到省定標準。

（三）辦學條件。按照“四個集中”原則，加快中小學布局結構調整步伐，實施好中小學校舍安全工程、義務教育階段學校標準化建設工程等重大項目工程，努力推進義務教育均衡發展。確保生均建筑面積、圖書、實驗儀器等各項指標達到國家或省級標準。中小學危房比例下降至1%以內，消除D級危房。中小學及校園周邊環境無安全隱患。

（四）教育經費。全面落實基礎教育“以縣為主”管理體制和義務教育經費保障機制。確保本級財政教育經費做到“三個增長”，財政預算內教育經費支出占財政支出的比例2004-2007年分別達到18.50%，19.50%，20.00%，20.50%；2008-2011年達到20.50%以上。加強教育經費管理，建立健全預算、審計和公告制度。確保按時足額發放中小學教師工資，及時發放免費教科書和助學金。確保上級轉移支付資金和各類教育專項資金按時足額撥付到位，杜絕截留、擠占和挪用。

（五）教育質量。全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。堅持依法治校，遵循教育規律，規范辦學行為，加大政務公開力度，建立決策、執行、監督相協調的科學管理體制。認真落實中小學新課程改革制度，積極推進教育教學改革，不斷提高教育教學質量。健全教育督導機構和制度，全面開展對中小學的督導評估。努力營造有利于未成年人健康成長的社會環境。

（六）學校安全管理。學校安全管理制度健全，安全管理責任制和應急機制健全完善，安全設施設備配套齊全，師生安全教育、安全演練活動開展及時。重點檢查學校（特別是寄宿制學校）校舍與設施的安全，學校周邊環境的治理。

（七）掃盲工作。重點檢查掃除青壯年文盲和脫盲人員的鞏固提高情況。15至50周歲人口文盲率控制在1%以下。制定和完善掃盲和掃盲后鞏固提高工作的規劃和實施方案。建有村農民文化技術學校或教學點；配備有專兼職的掃盲管理人員和教學人員；上級下撥的掃盲專項經費用于掃盲工作，為掃盲學員和脫盲學員配備掃盲教材、實用技術培訓教材。建立掃盲和脫盲學員實用技術培訓長效機制。

三、工作步驟

我校“兩基”迎“國檢”工作分六個階段進行：

（一）宣傳動員階段（2011年1月～3月）

1.建立“兩基”迎“國檢”領導機構。我校成立“兩基”迎“國檢”工作領導小組及辦公室，明確各成員工作職責和任務；制訂《“兩基”迎“國檢”工作實施方案》，做好 “兩基”迎“國檢”各項準備工作。

2.召開“兩基”迎“國檢”工作會議。傳達學區“兩基”迎“國檢”工作會議精神，安排部署我校“兩基”迎“國檢”工作，落實我校“兩基”迎“國檢”領導小組成員工作職責和任務。

3.開展宣傳工作。通過黑板報、標語等廣泛宣傳“兩基” 迎“國檢”的重要意義；宣傳全區實施《義務教育法》、《國務院掃除文盲工作條例》等法律法規和“兩基”“國檢”的內容、要求；全區迎“國檢”工作舉措、動態及鞏固提高“兩基”成果情況；宣傳“兩基”迎“國檢”工作中涌現出的先進單位、先進個人事跡，營造良好的輿論氛圍。

（二）自查整改階段（2011年3月～4月）

學校開展自查工作。自查工作要按照“國檢”7個方面的內容逐項摸排核查，找準存在的問題和不足，對照評估驗收標準，做到邊查邊改，查漏補缺。

（三）接受區級復查階段（2011年5月～6月）

接受區“兩基”迎“國檢” 領導小組辦公室對我校的“兩基”迎“國檢”工作進行全面復查。

（四）重點整改及迎接省級抽查階段（2011年7月～9月）

根據區級復查結果，對存在的問題進行整改。

（五）接受“國檢”階段（2011年10月）

迎接“兩基”“國檢”。

（六）鞏固提高階段（2011年11月～12月）

根據國家教育督導團提出的意見建議，制定鞏固提高方案，采取切實有效措施，做好鞏固提高工作，不斷提高我校的“兩基”工作水平。

四、工作要求

（一）統一思想，提高認識。“兩基”“國檢”不僅是對我校“兩基”工作水平的全面檢查，更是對我校基礎教育發展的強力推動，充分認識“兩基”迎“國檢”工作的重要性和緊迫性，進一步統一思想，提高認識，以高度的政治責任感和歷史使命感，迅速行動起來，埋頭苦干，扎實工作，切實做好迎“國檢”的各項準備工作，確保全校“兩基”迎“國檢”工作順利通過國家驗收。

（二）加強領導，明確責任。建立“兩基”迎“國檢”目標責任制，我校“兩基”迎“國檢”領導小組及成員根據職責分工，各司其職，各負其責，明確目標任務，細化工作措施，狠抓工作落實，確保全校“兩基”工作順利通過國家驗收。

（三）加強宣傳，輿論引導。要加大宣傳力度，多形式、多層面宣傳“兩基”迎“國檢”工作的重要性和緊迫性，宣傳我校“兩基”取得的成就。堅持正確的輿論導向，深入宣傳國家關于“兩基”工作的政策法規、內容、要求，使之家喻戶曉，深入人心，努力營造全社會關心支持“兩基”工作的社會氛圍。

（四）堅持標準，認真自查。在推進“兩基”迎“國檢”工作中，要堅持標準，求真務實，查漏補缺，全面整改。“兩基”各項數據要真實可靠，嚴禁弄虛作假，堅決反對形式主義，要以迎“國檢”為契機，全面提升我校“兩基”工作水平。

（五）總結工作，健全檔案。

（六）靠實責任，嚴格問責。實行“兩基”迎“國檢”目標責任制和責任追究制，對措施不落實、工作不到位造成不良后果的，要按照相關規定，對主要負責人及有關責任人實行問責。

附：張義鎮澄新小學 “兩基”迎“國檢”工作領導小組成員

組長：張明

副組長：何俊文

成員：王發楊虎張永杰

馬長山郭春秀代秀年

第五篇：迎國檢致辭

兩基省級預檢致辭

尊敬的各位領導、專家：

根據省、州、縣“兩基”迎“國檢”工作會議、文件及縣“兩基”辦要求，結合校情，我們及時召開會議，采取有力措施，扎實抓好“兩基”迎“國檢”工作，取得了較好成績。今天迎來了省人民政府“兩基國檢”預檢組“兩基”檢查。這是對我校教育工作的再次大檢閱，必將對我校的教育事業產生深遠而重大的影響。在此，我謹代表舟曲縣第一初級中學全體師生對各位領導、專家的光臨表示熱烈的歡迎!舟曲縣第一初級中學始建于2004年9月，是原舟曲一中初、高中分設、分離以來我縣成立的首所縣直寄宿制初級中學。建校七年來，學校得到省、州、縣各級領導的大力支持和關心，教學條件不斷改善，教學質量穩步提高。短短七年，舟曲縣第一初級中學為高一級學校和社會輸送了一大批優秀人才，教育教學取得了突出成績。2006年我縣實施“兩基”攻堅戰略后，學校借“兩基”攻堅的東風，在縣委、縣政府的大力支持和縣教育局的直接領導下，狠抓“控輟保學”，狠抓教育教學質量，努力改善辦公條件，建立健全管理制度，教育教學質量逐年提高，開創了學校工作的新局面。

學校現有24個教學班，學生1490人。教職工85人，其中高級職稱教師8人，中級職稱教師17人，本科學歷教師43人，專科學歷教師42人，學歷達標率達到97.7％以上。學校總占地面積9002平方米，建有教學樓、綜合實驗樓、學生宿舍樓共3棟，總建筑面積8133平方米。其中學生宿舍樓2310平方米，在“8.8”災后重建規劃中拆除

2011年，我校以“兩基”迎國檢為契機，加強學校管理，全面提高教育教質量；堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置，以師德建設為中心，全面提高教師隊伍綜合素質；加強校園文化建設，努力營造優良的育人環境；全面推進依法治校，以德治校工作進程，進一步提高學校管理水平，取得了顯著成效。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。學校教育質量的好壞，關鍵是教師。加強師資隊伍建設，是擺在我們面前的一大重要課題：改善教師辦公、生活條件是根本，提高教師素質、發揚敬業奉獻精神是必要；實施素質教育，面向全體學生，使學生全面發展是目的。重視知識，尊重人才是我們一貫的作風；關心學生，愛護學生是我們對學校教師提出的基本要求。幾年來，我鄉教育質量逐年提高，教育事業得到長足發展，是國家、省、地、縣重視關心我鄉教育的結果，是全鄉干部群眾共同努力的結果。

各位領導、各位專家，雖然我鄉的教育事業得到了跨越式的發展，但離人民群眾的要求還有差距，離上級的要求還有一定的差距，我們倍感責任重大，今后我們決心以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，知榮明恥，廉潔奉公，克服困難，開拓進取，以求真務實的作風，為我鄉教育事業再上一個新臺階而努力奮斗。

再次衷心感謝各位領導、專家光臨我鄉指導工作，并誠懇希望各位領導、專家對我們的工作提出寶貴意見。祝各位領導、專家身體健康，生活愉快!

成績的取得與縣委、縣政府的關心和教育局的指導分不開，也與社會各界的大力支持分不開。今后，我校將一如既往的以飽滿的熱情和不斷進取務實的精神，不斷追求更加鮮明的辦學特點，與時俱進，開創我校教育教學工作的新局面。

最后，再一次對長期以來關心支持我校教育事業的各級領導表示致以衷心的感謝。

同志們：

16000多干部群眾對各位領導、專家的誠摯問候和良好祝愿!

中壩鄉是1992年“撤并建”新建的小鄉，起步晚，底子薄，基礎差，自然條件十分惡劣，經濟發展相對滯后，被省委、省政府確定為全省1 00個一類貧困鄉之一。近年來，省、地、縣的扶貧幫鄉力度空前加大，通過全鄉干部群眾的艱苦努力，極大地改善了人民群眾的生產生活條件，提高了廣大人民群眾的基本素質和生活水平，有力地促進了全鄉經濟社會的快速發展。

隨著經濟的發展，社會的進步，人民群眾對優質教育的渴望越來越強烈，這就不得不要求我們要重視教育，關心教育，發展教育。鄉黨委、政府首先是考慮學校辦學條件的改善，滿足各級各類學校教育教學需要，三年來共投入資金480多萬元用于改善辦學條件；其次是重視和加強學

校管理，規范辦學行為，科學發展教育事業；再次是部門聯動，結對幫扶學校，幫助學校解決實際困難。同時，積極開展掃盲教育，加強農技培訓，科教興鄉，興教為民，全面實施教育優先發展的戰略地位，實現全鄉經濟社會大發展。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。學校教育質量的好壞，關鍵是教師。加強師資隊伍建設，是擺在我們面前的一大重要課題：改善教師辦公、生活條件是根本，提高教師素質、發揚敬業奉獻精神是必要；實施素質教育，面向全體學生，使學生全面發展是目的。重視知識，尊重人才是我們一貫的作風；關心學生，愛護學生是我們對學校教師提出的基本要求。幾年來，我鄉教育質量逐年提高，教育事業得到長足發展，是國家、省、地、縣重視關心我鄉教育的結果，是全鄉干部群眾共同努力的結果。

各位領導、各位專家，雖然我鄉的教育事業得到了跨越式的發展，但離人民群眾的要求還有差距，離上級的要求還有一定的差距，我們倍感責任重大，今后我們決心以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，知榮明恥，廉潔奉公，克服困難，開拓進取，以求真務實的作風，為我鄉教育事業再上一個新臺階而努力奮斗。

再次衷心感謝各位領導、專家光臨我鄉指導工作，并誠懇希望各位領導、專家對我們的工作提出寶貴意見。祝各位領導、專家身體健康，生活愉快!