第一篇:節能宣傳培訓資料
節能宣傳培訓資料
一、基礎知識 1.能源
能源亦稱能量資源或能源資源,是指煤炭、石油、天然氣、生物質能和電力、熱力以及其他直接或者通過加工、轉換而取得有用能的各種資源。通常接能源的形態特征或轉換與應用的層次對它進行分類,從其產生的方式以及是否可再利用的角度可分為一次能源和二次能源、可再生能源和不可再生能源;根據能源消耗后是否造成環境污染可分為污染型能源和清潔型能源;根據使用的類型又可分為常規能源和新型能源。
2.再生能源和非再生能源
凡是可以不斷得到補充或能在較短周期內再產生的能源稱為再生能源,反之稱為非再生能源。風能、水能、海洋能、潮汐能、太陽能和生物質能等是可再生能源;煤、石油和天然氣等是非再生能源。地熱能基本上是非再生能源,但從地球內部巨大的蘊藏量來看,又具有再生的性質。核能的新發展將使核燃料循環而具有增殖的性質。核聚變的能比核裂變的能可高出 5~10倍,核聚變最合適的燃料重氫(氘)又大量地存在于海水中,可謂“取之不盡,用之不竭”。核能是未來能源系統的支柱之一。
3.常規能源和新能源
常規能源也叫傳統能源,是指已經大規模生產和廣泛利用的能源。如煤炭、石油、天然氣、核能等都屬不可再生的常規能源。而水電則屬于可再生能源。煤和石油天然氣則不然,它們在地殼中是經千百萬年形成的(按現在的采用速率,石油可用幾十年,煤炭可用幾百年),這些能源短期內不可能再生。在討論能源問題時,主要指的是常規能源。新能源是在新技術基礎上系統地開發利用的能源,如太陽能、風能、海洋能、地熱能等,與常規能源相比,新能源生產規模較小,使用范圍較窄。常規能源與新能源的劃分是相對的。以核裂變能為例,20世紀50年代初開始把它用來生產電力和作為動力使用時,被認為是一種新能源。到80年代世界上不少國家已把它列為常規能源。太陽能和風能被利用的歷史比核裂變能要早許多世紀,由于還需要通過系統研究和開發才能提高利用效率,擴大使用范圍,所以還是把它們列入新能源。4.環境保護
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的,也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。其內容主要有:
(1)防治由生產和生活活動引起的環境污染,包括防治工業生產排放的“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)、粉塵、放射性物質以及產生的噪聲、振動、惡臭和電磁微波輻射,交通運輸活動產生的有害氣體、廢液、噪聲,海上船舶運輸排出的污染物,工農業生產和人民生活使用的有毒有害化學品,城鎮生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染;
(2)防止由建設和開發活動引起的環境破壞,包括防止由大型水利工程、鐵路、公路、干線、大型港口碼頭、機場和大型工業項目等工程建設對環境造成的污染和破壞,農墾和圍湖造田活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發、森林和礦產資源的開發對環境的破壞和影響,新工業區、新城鎮的設置和建設等對環境的破壞、污染和影響;
(3)保護有特殊價值的自然環境,包括對珍稀物種及其生活環境、特殊的自然發展史遺跡、地質現象、地貌景觀等提供有效的保護。另外,城 鄉 規 劃,控
制 水 土 流
失 和 沙 漠 化、植
樹
造
林、控
制
人 口的 增
長 和
分
布、合理
配
置生產力等,也都屬于環境保護的內容。環境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務之一。我國則把環境保護宣布為我國的一項基本國策,并制定和頒布了一系列環境保護的法律、法規,以保證這一基本國策的貫徹執行。例如:《中華人民共和國節約能源法》、《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》、《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》。
節能小技巧:
1夏季空調的溫度不要與外面的溫度相差超過5℃,比如外面是32℃,空調最好調在28℃。溫度上升1℃,耗電可以減少10%。將工作模式設定為“自動風”,自動風耗電較少,從而使空調高效率的運轉。3 與電風扇并用,將空調冷氣向上吹可以提高降溫的效率。當冷氣開始運行時,用電風扇將冷氣向上吹,可以使床、沙發等聚集處的冷氣得以循環。短時間就可以提高降溫效率,使制冷效果上升。并且制冷時將空調的風向向上調節器節。4 外出前30分鐘關閉空調,如果關閉空調30分鐘,室溫不會有變化。所以要養成出門前30分鐘切掉電源的習慣。夏季使用空調的節能模式是“冷氣”、“除濕”兩種功能的分開使用,不能單純的比較冷氣和除濕功能耗電的成本。酷暑的晌午,無論如何溫度都很高時,就調至冷氣功能。而在悶熱的梅雨季節,則使用除濕功能,分開使用可以節省電力。
日常節能措施
推廣使用節能燈
在使用率低的區域(例如會議室),安裝在場傳感器,自動控制空調的開關。優化用能設備的運行時間和參數 利用夜間自然冷風預冷房間 過渡季節靠新風制冷 下班前20分鐘關閉空調 空調不用時關閉電源 洗手熱水溫度控制
能耗目標考核制度和計量收費
利用電子屏等公示欄宣傳,提高租戶的節能意識 風冷單元式空調室外機增設噴淋蒸發裝置 水泵、風機及電梯等應用變頻調速技術 玻璃幕墻、天棚加貼反射膜或采取活動遮陽 景觀照明采用先進高效照明技術(如 LED)提高蒸汽冷凝水回收率
辦公電腦設置合適亮度,節電又護眼 為辦公電腦設置合理的“電源使用方案” 使用耳機聽音樂,減少音箱耗電量 辦公電腦配置要合適
辦公電腦屏保畫面要簡單、及時關閉顯示器
第二篇:節能補貼培訓資料
節能補貼培訓資料
根據國家相關節能政策,推進節能家電等產品消費,近期國家決定安排財政補貼265億元,啟動推廣符合節能標準的空調、平板電視、電冰箱、洗衣機和熱水器,推廣期限暫定為2012年6月1日至2013年5月31日。現將節能補貼門店宣傳及相關操作流程通知如下:
1、范圍
適用范圍:大中型商場電器銷售場所
2、購物補貼流程:
1)、銷售人員認真詢問顧客節能產品需求,同時明確告訴顧客商品原售價、節能補貼標準;
在顧客確認購買“節能惠民工程”入圍產品后,由銷售人員帶領顧客交款,交款后,顧客持發票回家,等待送貨,送貨后在產品的外包裝箱體上有產品唯一條形碼,自行取下攜帶發票原件及身份證原件,同時復印顧客身份證信息(正反面)、銷售發票復印件,到購買商場辦理補貼手續。
3、商場專人為顧客填寫節能補貼確認函,如下:
4、注意,個人身份證暫無要求購買臺數上限,但港、澳、臺身份證暫不能參加領取補貼
“節能產品惠民工程”補貼確認函
本人(全名)于年月日購買了享受國家財政補貼的(產品類別,如平板電視、冰箱等)臺。詳細購買信息如下:
聯系電話:(本人手機或固定電話),地址:(精確到門牌號碼,若與身份證地址一致可不填),購買產品型號為:,享受國家節能補貼金額: 元,產品唯一編碼:粘貼唯一編碼條碼。
本人承諾以上信息真實有效,自愿提供購買發票復印件、身份證(正、反面)復印件,且配合國家開展的“節能產品惠民工程”相關專項核查。
客戶簽名:(全名)(手簽)(銷售公司名稱)(蓋銷售公司公章)
日期:年月日日期:年月日
第三篇:節能宣傳
焦化廠啟動節能宣傳活動
2013年6月7日,焦化廠召開專題會議,貫徹落實集團公司會議精神,安排部署節能工作,啟動節能宣傳周活動,活動時間為6月10至16日,活動主題是“節能低碳、綠色發展”。加強宣傳,節能宣傳周期間,各車間班組要結合當前用電緊張形勢,高度重視節約用電工作,切實履行好自身職責,堅持把節約用電、節約能源作為我廠節能的重要舉措。通過黑板報、宣傳欄、張貼宣傳標語等方式宣傳節能減排口號營造宣傳周活動氛圍。要充分認識我廠的能源形勢及堅持節能減排的重要性,組織員工節能培訓,宣傳有關節能減排的方針、政策、法律、法規。利用班前會加強節能知識宣傳,強化操作規程培訓,通過精細化操作,嚴格控制生產中的各項指標,深挖節能潛力。積極宣傳節約能源的重要意義及典型案例,曝光和處罰嚴重浪費能源的行為。各領導要結合自身工作特點,開展以節約能源為主要內容的群眾性技術創新、合理化建議和技術革新等活動,使資源節約宣傳進車間、進班組,促進企業節約能源、降低成本、提高效益。齊志堅要求要深入貫徹公司會議精神,搞好節能活動周,要切實加強節能基礎工作,繼續健全節能工作組織與考核體系,健全節能統計監測體系,推動節能信息化建設;要加強精細化管理,優化生產運行和工藝流程,加強能效對標,通過自身縱向對標和企業間橫向對標相結合的方式,查找管理差距和工作薄弱環節,不斷提高節能工作水平。
第四篇:節能宣傳
2.1、統一思想,認清節能減排的重要意義,強化成本理念,形成全員節能挖潛新局面。節約資源是我國的一項基本國策,節能減排是公司干部職工的共同責任。思想是先導,認識是前提,針對部分員工思想中存在的“大發展就是大花錢”的錯誤思想和大手大腳、鋪張浪費的現象,公司多次召開專題會議,研究和制定節能減排、節支降耗工作方案,并充分利用廣播、電視、班前班后會等形式,加強宣傳教育,增強資源意識和節約意識,努力營造全員節能減排的良好氛圍,使節能減排成為全體職工的自覺行動。在公司大力倡導“崇尚節儉,反對浪費”之風,深入開展了“降成本、提煤質”大討論活動,教育引導全礦員工牢固樹立“艱苦奮斗、勤儉辦礦”思想,增強了緊迫感、責任感,在全礦上下形成了“節能減排光榮,鋪張浪費可恥”的濃厚氛圍,使節能減排成為全礦員工的共識。為進一步增強抓好這項工作的責任心,充分調動起全員參與的積極性,公司專門制定下發了《井亭實業公司創新管理考核辦法》、《企業內部承包考核管理辦法》、《節支降耗、內部挖潛實施意見》等10多個文件,對節能減排、節支降耗的工作要求、工作小組、流程、獎懲和安全技術管理工作創新的項目、考核范圍等進行了重新界定,全體員工“節約從我做起、從點滴做起”勤儉辦礦的主人翁意識提升到了一個新高度。同時,公司強化成本理念,形成全員成本管理模式。今年以來,公司把強化成本理念作為全礦工作的重點來抓,通過培訓、宣傳等教育手段以及指標分解落實到個人等多種手段和形式,讓員工切實認識到成本工作的極端重要性,明確企業經營的最終目的就是降低成本,實現效益的最大化,從而讓每名員工在思想上樹立起效益為先、降耗增效的意識,有效地調動了全員節支降耗、降低成本的積極性和主動性。
第五篇:宣傳委員培訓資料
班級新聞稿寫作資料
注:稿件要求:每個月每班必須有2篇以上,新聞稿、文學稿都算,記者站每個月都會進行統計,統計結果在投稿交流群上公布。文學稿就是平時寫那些關乎文字的東西,這里不說。另外說明的是,只要是班級里的成員所寫,都屬于這個班級的稿件。
考慮到部分同學沒有電腦,所以可以把紙質版的稿件和圖片交到副站長龍冠明那里,或者直接發到
153597080@qq.com 這個郵箱里面。龍冠明宿舍:北區7#404,電話:***.一、班級新聞稿的范圍
班級的整體活動,包括:球賽、團日活動、辯論賽、班級推優、主題班會、志愿者活動、領導老師給班級做的培訓、專業介紹課等有意義、有新聞價值的事情。
二、班級新聞稿的寫作 1.新聞的含義
新聞,是以宣傳為手段反映當前生活的一種社會意識形態。它是報刊、廣播、電視經常大量運用的一種文體。是消息、通訊、新聞特寫、速寫等體裁的統稱。
2.新聞寫作的基本要求:四個字:真、快、短、活
1、真:堅持真實性
新聞真實性的具體要求:
(1)要求構成新聞的基本要素都要確鑿無誤。也就是說,新聞事實中的時間、地點、人物、事件、因果等都必須真實、準確。這些情況若有出入,將會帶來許多不必要的麻煩。
(2)還要求新聞所反映的事實的環境條件、過程、細節和人物的語言甚至動作都必須真實。任何一種用來修飾和渲染素材的虛構在新聞寫作中都是要不得的,那是對新聞真實性的忽視或者說輕視。
(3)新聞作品中引用的各種資料,如數字、史料、背景材料等也必須確切無誤。
總之,新聞以求真標明自己的價值,就是要堅決杜絕新聞失實現象的發生。這就要求我們不要為了追求生動感人,憑主觀想象增加許多不真實的細節,更不要進行主觀的“合理預言”,夸大其詞,胡編亂造。
2、快:堅持時效性
時新性是時間性與新鮮性的合稱。新聞寫作不但要講究時間性,還要給人以新鮮感。
寫作上則要堅持新鮮性:內容新(角度新、主題新),形式新(把最重要的信息放在新聞的最前面、尋找“最近點”)。
3、短:堅持簡明性
簡明是一切題材的新聞作品的最顯著的特征。簡明性包含兩層意思:
1)通俗明了
這是新聞作品寫作上一個主要特征和主要要求。要達到這個要求,就要消除生僻艱深的字句;控制句子長度。
2)簡潔凝練
這是比“短”更高一個層次的要求。即“可以不說的去掉,該說的就可以更突出”。
如何把新聞寫短
a.直截了當,開門見山陳述事實
b.空話少說
c.一事一報
d.語言準確、簡練
e.善于刪改
4、活:堅持靈活性:如何把新聞寫活:
a.把最重要、最精彩的內容放在最前面;
b.運用斷裂式行文,多分段:即擇取事實點面結合,跳躍式行文;段落簡短,敘事簡潔,講究思想的遞進和豐富;講究邏輯銜接,省去鋪墊過渡等等。
c.多寫視覺新聞、盡量以最簡潔的語言來再現當時的場景。
新聞結構:為倒金字塔結構,把最重要的信息放在前面,一般一篇新聞可寫成三段,即導語+過程+意義。
三、注意事項
1.新聞6要素要齊全,即時間、地點、人物、事件、因果等一定要齊,還有就是新聞題目主謂賓要齊全。2.領導老師的職位與名字一定不能寫錯,領導的排序要注意,從高到低排。不確定的要問人,確定了再寫。3.新聞稿不宜出現“我、我們”等主觀詞語,寫的時候盡量把自己當作場外旁觀者,客觀對待。不宜出現太多修飾用語,適當即可。特別要注意的是結尾闡述活動意義的時候,一定不能只是根據自己的意愿來寫。4.投稿時有圖盡量上圖,但是圖的質量要有保證,不宜過多,新聞稿一般配一到兩張就可以了。圖集以5到12 張為宜。
5.比賽、活動的語言可以活潑一些,不必像會議新聞等那么嚴肅。
四、班級新聞的投稿
1.投到我系的團委網站里,網址是http://10.1.41.236/。
2.投到我院論壇BBS的生化系板塊里,網址是http://bbs.gxut.edu.cn/ 3.投到廣工在線上,網址是http://online.gxut.edu.cn/,不過這個板塊最近都不怎么收班級的新聞稿了,如果寫得特別有意義的,建議投此板塊。
4.文學稿投到廣工在線的板塊廣工隨筆上,網址是
4.建議全部網站都投,這樣可以增強宣傳力度;必須投的是團委網站,因為這是期末班級稿件統計的主要來源。5.注意投稿反饋,每一件稿子審核不通過都會在生化系投稿交流群里說明,同時也要注意你的原稿跟發出來的稿子有什么不同,對比一下,這樣才會有進步。交流群號:39709738
五、班級新聞樣板
生化系紡工091班順利舉行推優大會
4月16日晚上7:30,生化系紡工091班推優大會于4A302教室順利舉行,出席此次大會的有黨員戚啟強及紡工091班的同學。此次推優大會由紡工091班宣傳委員黎秋谷主持。
會上,主持人首先介紹大會流程,并詳細說明了此次推優大會的細則宗旨,說明推優的目的主要是為發展高質量的黨員提供充足的后備力量。團支書梁耀升對推優苗子進行了簡要介紹后,參加推優的同學依次上臺進行自我介紹,并講述了自己在學習生活中的表現、對黨的認識以及自我評價。在接受了同學們的民主評議后,參加推優的同學都做了自我總結,并表示將努力改掉自己以往的缺點和不足,積極向黨靠攏。接著,大會采用民主投票的方式,推舉出了4位符合條件的同學。大會尾聲,會議指導人戚啟強對此次推優大會進行了總結,并鼓勵大家要好好學習,時刻對自己充滿信心,爭取早日向黨組織靠攏。
此次推優大會的成功舉行,為新一輪的中國共產黨吸收到更多的優秀黨員做出了充分準備。
博愛敬老,奉獻愛心
為了弘揚雷鋒精神,繼承敬老愛老的傳統美德,3月21日下午,生物與化學工程系生物091班全體同學前往市老人康樂園為老人們送去溫暖奉獻愛心。
到了康樂園后,同學們便開始忙碌起來。他們先是幫助老人們打掃衛生,而后他們與老人們互動了起來:有的同學和老人們下棋、打麻將,有的同學為老人剪頭發、擦藥水等,有的同學則與老人們熱情地聊起家常來;整個場面非常融洽,時不時還傳來老人們歡快的笑聲。看著老人們臉上的笑顏,同學們會心地笑了。
本次活動的開展為同學們營造了一個學習雷鋒精神的好平臺,同時也將尊老愛老的中華民族的傳統美德發揚了下去。
制藥071和人力071舉行籃球友誼賽
3月17日早上,制藥071班和人力071班在燈光球場進行了一場激動人心的籃球賽。本次籃球賽獨具一格,女生打一、三節,男生打二、四節。
隨著哨聲響起,本次籃球賽正式開始。開場球由制藥班搶得。隨后,制藥班女生主力隊員黃勤英投中了本場球的第一個球。人力班的女生也不示弱,馬上把比分拉平。人力班男生們在第二節表現得很好,連連搶得籃板球,把比分拉開了差距。半場后,制藥班女生換了隊員后,防守得當,配合積極,把比分拉進,制藥班男生也趁勝追擊,加強進攻,最終以40:26贏得比賽。
友誼第一,比賽第二。通過本次比賽,制藥071班和人力071增進了交流,建立了友誼。
齊心協力,共創校園衛生
——記生化系制藥081班校園清掃活動
為了進一步弘揚雷鋒精神,促進校園清潔。3月20日早上,生物與化學工程系制藥081班根據本月的團日活動要求,在系組織部成員的領導下。我班積極組織同學到西區老師宿舍樓附近的道路進行清掃活動。
早上9:00,班上的同學相約拿好了各自攜帶的勞動工具來到生化系系樓門前集合,為接下來的清潔工作做好了充分的準備。在集合完畢來到要清掃的場地后,同學們熱情高漲,傳承雷鋒不怕苦,不怕累的精神,認真清掃道路旁的每一個角落,并用隨身帶來的塑料袋收集丟棄在道路兩旁的垃圾。活動結束后,看到整潔的道路,同學們都在為自己的勞動成果而感到欣慰。
學雷鋒活動月雖然只有短短一個月,但雷鋒精神在我們的身邊將不斷延續。
弘揚民族精神 共創精彩制藥
——記制藥071班主題班會
3月25日晚,生化系制藥071班在三教202開展了主題為“弘揚民族精神,共創精彩制藥”的主題班會。
本次班會主要是以觀看愛國影片《東京審判》,并讓全班同學進行討論并發表觀后感的形式,展現當代大學生的民族精神。精彩的影片引起了同學們的共鳴,激發了同學們的愛國情懷。觀看后,同學們紛紛發表了自己的感想。最后,系團委組織部部長何流對本次團日主題班會進行點評。
此次主題班會增強了同學們的愛國情懷,弘揚了民族精神,并提高了同學們的思想道德素質。
生化系制藥091班開展學習雷鋒精神主題班會
3月23日下午,生化系制藥091班全體同學在團支書的組織下,在第三教學樓第501教室開展了“向雷鋒同志學習”的主題班會。
團支書首先簡單介紹了此次班會的主要流程,接著組織大家觀看有關雷鋒同志生平事跡的視頻。同學們認真觀看了視頻中整個故事情節的發展變化后,在團支書的號召下,踴躍發表了自己的觀后感。最后,團支書希望大家真正行動起來,學習雷鋒同志走到哪好事就做到哪的好精神。
此次班會的開展,讓同學們更深入地學習到了雷鋒精神的可貴之處,有效促進了他們在今后的學習生活中自發地學雷鋒做好事。
六、病例分析:
體驗勞動
春日花開,伴著柔和的春風,同學們扛著清潔工具到了第二教學大樓,開始了體驗勞動、感受生活點滴的工作。
第二教學大樓由于年代較為久遠,因此窗戶黯然和墻壁現出痕跡斑駁之狀。看到此狀,同學們手腳靈活地抬椅抬水,擦窗戶和墻壁,大家邊干邊聊,呈現一片火熱的場面,掃地擦桌椅的同學也忙得不亦樂乎。特別是擦窗戶的女同學們更加細心,只要留有一個手指印在窗戶上,他們就會呵一口氣用干布抹掉,還窗戶一片明凈,就像大家的心靈。每一個都樂于把自己的勞動力奉獻出來,只為把用于學習的教室更加適合學習。
勞動最光榮,奉獻最精彩,美好的生活是由勞動創造,美好的世界由于奉獻更加精彩。所以大學生更應該多體驗勞動,多奉獻自己所擁有的東西。
(不通過)