第一篇：誠信中學(xué)小學(xué)部2013

誠信中學(xué)小學(xué)部2012-2013年上學(xué)期教學(xué)工作計劃

本學(xué)期教學(xué)重點體現(xiàn)：一個中心：以教學(xué)質(zhì)量為中心。

兩個基本點：以教師隊伍建設(shè)為基本點。以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本點

具體措施：

教師隊伍建設(shè)方面。工作目標：

1、實行教研組長負責(zé)制。充分發(fā)揮教研組長的作用。

通過集體備課、公開課、示范課、推門聽課等各種形式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

2、骨干教師幫帶制。推行結(jié)對子工程，老教師與青年教師一對一結(jié)對，發(fā)揮骨干幫帶作用，加快青年教師成長。（看幫扶過程，看結(jié)果。如果所幫帶的老師成績低于5分，則幫帶老師及教研組長獎金降一等級）具體措施：

1、教研組長學(xué)期初制定教學(xué)計劃，明確目標，教學(xué)過程中落實目標。

2、下載教學(xué)方面的資料、課件、課堂實錄，一月一次組織老師們學(xué)習(xí)交流。

3、加強教師基本功練習(xí)。教師每天粉筆字練習(xí)（專人組織檢查）

二：教師業(yè)務(wù)要求

（一）加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，切實提升教師素質(zhì)。

1．采取多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。

由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（時間待定）。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課等。

2．組織教師結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等）——教師寫學(xué)習(xí)筆記每循環(huán)不少于2篇。

教研組工作：采取組長直接負責(zé)；有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內(nèi)容）、有總結(jié)。

（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。

加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。備課：普查、抽查結(jié)合。每循環(huán)末，各組組長檢查交教案。上課：嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思。

各年級都要開展集體備課，時間為星期二四或一三下午，做好記錄。作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。學(xué)校不定期檢查與抽查。輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，以促進學(xué)生個性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實效。

三）結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促進教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。１．推門課：加強學(xué)校推門聽課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

3．示范課：老教師準備示范課。聽一部分語文老師的作文指導(dǎo)課。

4、年輕教師準備公開課。

4．復(fù)習(xí)課：認真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。復(fù)習(xí)課要有教案。

（四）各學(xué)科教學(xué)具體目標措施。

1．語文教學(xué)：加強閱讀寫字和作文教學(xué)。每周作文課都要進行作文指導(dǎo)和訓(xùn)練。每晚第二節(jié)課后20分鐘為練字時間。1-2年級以聽、說、讀為主，作文為輔的原則。從寫句到段。3-6年級每周一篇。除語文教材規(guī)定的篇目外，教師結(jié)合教學(xué)實際自行安排作文內(nèi)容。

批改：各年級不少于8篇，要求全批全改。語文作業(yè)：1-2不低于50次。3-5不低于40次。6年級不低于30次

2．數(shù)學(xué)教學(xué)：1-4年級側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。5-6側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。各年級每周都要有開放題練習(xí)。作業(yè)：數(shù)學(xué)不低于60次。開放題每周至少一次。3-6年級要有錯題集。3．英語教學(xué)重點抓聽力訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主。作業(yè)：不低于10次。

4．常識科：認真上好每一課，自然有條件必須做試驗。不允許常識科上成其他課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按曠課論處，并扣相關(guān)量化分。

5．音、體、美、微機教學(xué)，按教材內(nèi)容，踏踏實實上好每一課。每循環(huán)要開展多種多樣的活動。音體美老師每天最后一節(jié)課組織學(xué)生開展興趣小組活動，要求認真扎實，有計劃地培養(yǎng)學(xué)生各種興趣，挖掘?qū)W生的藝術(shù)才能。

三、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、為進一步了解教師平時教學(xué)情況，采取不定年級、不定時間對學(xué)生進行學(xué)科單項抽測。

具體內(nèi)容：口算、計算、概念、應(yīng)用題、語文基礎(chǔ)知識、閱讀、作文、英語單詞等。并把測試成績計入老師的量化管理。

2、認真組織好每次學(xué)校性的各項測試，教導(dǎo)處組織出題、考試、閱卷。各班級及時做好質(zhì)量分析，分析問題，進一步落實改進措施

3、狠抓五六年級教學(xué)質(zhì)量。認真分析五、六年級學(xué)科和學(xué)生的現(xiàn)狀，引導(dǎo)相關(guān)教師進一步明確教學(xué)中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措；及時召開家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳工作，爭取家長配合支持。努力提高班級的優(yōu)秀率和及格率，力爭各項指標比上學(xué)年有大幅增加。

加大五、六年級輔導(dǎo)力度，加強尖子生的培養(yǎng)。對尖子生進行抽測，把成績計入老師量化管理。

4、學(xué)校確定“經(jīng)典誦讀”內(nèi)容，下發(fā)材料。充分利用晨會時間和課前時間誦讀，教導(dǎo)處對各班級誦讀情況不定時進行檢查。

5、開發(fā)校本課程，發(fā)展學(xué)校特色：繼續(xù)上好國學(xué)課，寫字課、閱讀課，各班增設(shè)圖書角，有專人負責(zé)管理，寫字課不要流于形式。各位老師要認識到其重要意義，努力做到教學(xué)相長。

四、學(xué)生培養(yǎng)方面：

1、繼續(xù)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

學(xué)生一旦擁有良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣等，將會受益無窮。對學(xué)生加強學(xué)習(xí)目的性的教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣常抓不懈，包括學(xué)生課前準備、坐姿、書寫、發(fā)言、聽課等。各班教師要堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)工作永恒的主題，抓實教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年內(nèi)，將通過各種形式對各班進行教學(xué)調(diào)研，了解教師教學(xué)常規(guī)落實、課堂教學(xué)現(xiàn)狀以及學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況。對落實不好的班級相應(yīng)扣分。

（附各段學(xué)生養(yǎng)成細則）（第一月為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，學(xué)校將通過演講、競賽的活動。檢查學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成情況）

2.、各年級都要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，習(xí)慣的養(yǎng)成不只是班主任的工作，不只是語文數(shù)學(xué)老師的工作，各科教師都要注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。（開學(xué)第一循環(huán)我們把抓這項工作當重中之重，特別低年級。）

3、繼續(xù)開展多種多樣的活動，豐富學(xué)生校園生活。以藝體組為主，語數(shù)英為輔的原則，各教研組要制定本學(xué)期活動計劃（開學(xué)第一循環(huán)末交上來），活動要體現(xiàn)全面性、知識性、趣味性。

第一月教學(xué)活動計劃 對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的教育。組建興趣小組（1-4）各科制定教學(xué)計劃

各年級組制定教學(xué)活動及學(xué)生活動計劃

第二篇：中學(xué)小學(xué)部少先隊簡介

七里鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)部少先隊簡介

指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我校少先隊工作的指導(dǎo)思想是：以“關(guān)愛兒童、支持兒童、發(fā)展兒童、快樂兒童”的理念為出發(fā)點，以提高少年兒童全面素質(zhì)、加快少年兒童社會化進程為目標，以加強少年兒童品德教育為核心，以實踐活動為基本途徑，充分發(fā)揮少先隊員的主體作用，引導(dǎo)他們在活動中體驗，在實踐中感悟，在生活中積累，推進我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

工作重點：

一、少先隊組織的進一步完善與培養(yǎng)，在加強大隊委、中隊委工作的同時，注意培養(yǎng)新的大隊委干部、小編輯、播音員、小交警、升旗手、護旗手及鼓號隊員等，為下學(xué)期工作的順利展開打好基礎(chǔ)。

二、圍繞“小龍人俱樂部”校園廣播節(jié)目，讓學(xué)生熱情的投入到自己喜歡的課題或項目，使他們在探索的過程中建立健康的生活情趣，鍛煉堅韌、頑強的意志力，培養(yǎng)才能以及不斷探求的優(yōu)秀品質(zhì)。

三、繼續(xù)開展“小龍人爭章”活動，并充分利用小彩虹電視臺、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，做好學(xué)生的愛國主義教育、養(yǎng)成教育與規(guī)范教育，使學(xué)生從內(nèi)心深處拒絕不文明行為，懂得如何建立高尚的品格，在學(xué)生的一言一行中充分體現(xiàn)做人的文明與尊嚴。

四、引導(dǎo)學(xué)生在不同的節(jié)日、紀念日，用自己的行動表達自己的情感。具體工作：

一、少先隊組織的進一步完善與培養(yǎng)

1、大隊委及中隊委的管理：經(jīng)過一學(xué)期的啟動與使用，各大隊委成員都具有了很強的工作能力，形成了具有領(lǐng)導(dǎo)才能的一批小干部，為學(xué)校的一些事務(wù)性的工作做出了積極的貢獻。本學(xué)期，在以前工作的基礎(chǔ)上，力求他們更為主動的、獨立的進行工作，并能夠?qū)⒆约旱墓ぷ鞣椒▊魇诮o下一級的學(xué)生，以此培養(yǎng)新一屆大隊委干部。

2、從5月份開始，由大隊輔導(dǎo)員牽頭、由各部部長主要承擔(dān)新一屆小編輯、播音員、小交警、升旗手、護旗手及鼓號隊員等的訓(xùn)練工作，使他們掌握基本的工作程序，基本的工作方法，爭取在下一學(xué)期能夠及早、順利的開展各項工作。

二、圍繞“小龍人俱樂部”校園廣播節(jié)目，讓學(xué)生熱情的投入到自己喜歡的課題或項目，使他們在探索的過程中建立健康的生活情趣，鍛煉堅韌、頑強的意志力，培養(yǎng)才能以及不斷探求的優(yōu)秀品質(zhì)。

1、"小龍人俱樂部”在上學(xué)期試運行的基礎(chǔ)上，開拓思路，挖掘能觸動學(xué)生心靈、教他們?nèi)绾巫鍪碌葍?nèi)容，強調(diào)即時性與實效性。從本學(xué)期開始，“小龍人俱樂部”校園廣播節(jié)目分兩個時段：一是每日的課間操播音時段，主要宣傳學(xué)習(xí)生活中的一些小知識，讓學(xué)生掌握更多的技能技巧，服務(wù)與他們的學(xué)習(xí)和生活；二是周二、周四中午播音時段，主要以訪談、討論的話題節(jié)目為主，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的熱點、難點的問題，幫助他們分憂解惑，更好的把握自己、把握生活。

2、通過頒發(fā)小龍人章、為班級加分的方式，鼓勵學(xué)生大膽參與，讓更多的學(xué)生走進俱樂部，分享自己的思想。

三、繼續(xù)開展“小龍人爭章”活動，并充分利用小彩虹電視臺、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，做好學(xué)生的愛國主義教育、養(yǎng)成教育與規(guī)范教育，使學(xué)生從內(nèi)心深處拒絕不文明行為，懂得如何建立高尚的品格，在學(xué)生的一言一行中充分體現(xiàn)做人的文明與尊嚴。

1、愛國主義教育是永恒的主題。本學(xué)期，愛國主義教育主要通過一些時事及身邊的小事，利用升旗儀式、隊會、班會以及廣播站進行進一步的宣傳與教育，激發(fā)學(xué)生樹立民族自尊心、自豪感，樹立為祖國的發(fā)展與強大做貢獻的決心與信心。

2、養(yǎng)成教育與規(guī)范教育具體體現(xiàn)在日常的工作中，如：環(huán)境衛(wèi)生與個人衛(wèi)生；認識習(xí)慣與習(xí)慣的培養(yǎng)；社會公德的遵守等等。

四、引導(dǎo)學(xué)生在不同的節(jié)日、紀念日，用自己的行動表達自己的情感。除了“六一”、“七一”集體活動外，大隊部將根據(jù)每個節(jié)日提前向?qū)W生宣傳各節(jié)日的來歷及意義，提醒學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選擇合適的方式表達自己的情感，體驗生活的意義。五月勞動節(jié)期間，開展學(xué)習(xí)勞動技能的實踐活動，號召學(xué)生掌握生活的本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)，為更好的生活打下基礎(chǔ)。

1、品牌意識。結(jié)合學(xué)校實際，少先隊工作因地制宜，以“活動育人”特色為抓手，開展豐富多彩的體驗教育活動。

2、服務(wù)意識。繼續(xù)搞好少先隊陣地建設(shè)和隊伍建設(shè)。開展少先隊“金、銀、銅”牌中隊的評選活動，推動少先隊基層組織建設(shè)。結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的隊活動，豐富隊員的生活，培養(yǎng)隊員的多種能力。育人無極限。在工作中，本著認真負責(zé)、勇于開拓的創(chuàng)業(yè)精神，除完成計劃內(nèi)容外，對一些未能預(yù)想的事情也要及時做好，為學(xué)生做好服務(wù)工作，為祖國培養(yǎng)可用之才。

少先隊隊室是少先隊大隊的傳統(tǒng)活動陣地。在全大隊陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊最基本的思想教育內(nèi)容。它是輔導(dǎo)員和少先隊干部學(xué)習(xí)和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的“有形”陣地。為此隊室建設(shè)要體現(xiàn)時代性、教育性、童趣性和特色性。不少先隊隊室是少先隊大隊的傳統(tǒng)活動陣地。在全大隊陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊最基本的思想教育內(nèi)容。它是輔導(dǎo)員和少先隊干部學(xué)習(xí)和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的“有形”陣地。為此隊室建設(shè)要體現(xiàn)時代性、教育性、童趣性和特色性。

一、隊室的面積：隊室的面積一般不能小于20平方米，門前要有“少先隊隊室”標志或標牌，專室專用。設(shè)置時一般要近學(xué)生教室，盡量低層，便于少先隊員學(xué)習(xí)、辦公、活動等。

二、隊室的基本布置：大隊隊室的布置形式要力求莊嚴、樸實、富有童趣，內(nèi)容上要有教育性和時代感，要體現(xiàn)本地本校特色。

正面塊：

1、少先隊呼號——“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”明確概括了少先隊組織的目的和任務(wù)。為了突出這一思想，呼號應(yīng)該放在隊室正面最顯眼的地方。

2、呼號下面掛隊徽。

3、隊徽下面貼上少先隊員的誓詞（最新版本）。

4、誓詞左邊——貼抄寫工整的隊歌。

5、誓詞右邊——貼大隊每月的活動日程表。

正面塊兩側(cè)：

1、半展開大隊旗和各中隊的隊旗（隊旗標準、旗桿適宜）。

2、隊鼓、隊號。（或另室置放）專題塊： 宜選擇布置在其它三面墻上、玻璃窗、天花板或利用攔板分隔布置，專題塊內(nèi)容包括以下八個部分。如面積不夠，可合并布置或選擇其中幾個部分布置。

第一部分：《黨的關(guān)懷》以剪貼四代領(lǐng)導(dǎo)人及一些革命領(lǐng)袖關(guān)心少先隊工作、關(guān)心少兒教育的照片、題詞為主，并展示當?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心本地本校少先隊教育的照片和指示。

第二部分：《多彩的活動》展示本大隊成立以來各種得獎活動、照片和重大活動及成果，其中留有一塊專門展示近期活動的展面，定期更新，突出時代性。第三部分：《光榮的歷史》以少先隊歷史掛圖為主，也可將少先隊“十知道”（即隊章前十條）布置起來。第四部分：《光輝的榜樣》以建隊以來各歷史時期的優(yōu)秀隊員榜樣為主線，亦可布置本地區(qū)本校的各類優(yōu)秀、先進少先隊集體和個人及各學(xué)科特長的各種榜樣和獎品、獎狀。

第五部分：《我們的榮譽》以展示大隊以上榮獲各級集體榮譽為主的獎品、錦旗等，亦可展示與各地手拉手友誼交往的實物、錦旗、感謝信等。

第六部分：《我們的組織》以本校大、中隊輔導(dǎo)員，大、中、小隊干部為主體，用照片、姓名、隊別展示本校少先隊組織網(wǎng)絡(luò)圖（亦可用設(shè)職能部來展示）。第七部分：各專題塊上方（即墻的四周某一面，可貼少先隊的八字作風(fēng)或本市本地當年少先隊教育的主題口號。

第八部分：《我們的特色》根據(jù)本校教育、教學(xué)特色成果，結(jié)合少先隊教育所創(chuàng)的特色內(nèi)容進行布置，亦稱“特色角”或“特色塊”。如科技角、體育角、文學(xué)角等。

三、隊室的陳設(shè)： 隊室的陳設(shè)要做到整潔、適用，富有少兒特色、便于隊委會進行工作。

1、大隊活動記錄本（含會議記錄、光榮簿、大隊工作計劃等）。

2、會議桌椅：一般以長方形為宜（幾張小桌拼起，鋪上桌布，插上花亦可）按一般到會人數(shù)配上椅子，也可以因地制宜布置會議桌椅。

3、材料柜：用于存放各種資料，如大隊統(tǒng)一保管的隊員登記表、優(yōu)質(zhì)活動教案、論文經(jīng)驗集等，及大隊記錄本不能記載的各種材料。

4、書報架：夾放隊報、隊刊和有關(guān)少兒教育書刊、隊干部讀物等。

5、鼓號架：放鼓號、鼓旗、號旗等用品（也可以另室置放）。

6、物品柜：存放鼓號隊服或其它重要物品（也可以另室置放）。

四、隊室的使用和管理 建設(shè)布置隊室，不僅是為了隊委會進行工作的需要，更多的是用以向少先隊員進行共產(chǎn)主義思想品德教育的需要。建好隊室，更要用好隊室，讓它真正起到陣地教育的作用。在隊室里可以組織下列活動：組織參觀：在隊室完全布置好了以后，就可以組織各中隊的隊員來參觀。由大隊委員擔(dān)任講解員，使每一個隊員都受到一次深刻的教育。此后，每逢新隊員入隊，都應(yīng)到這里來聽一次講解，讓他們從入隊的第一天起就把呼號的意義牢牢記在心里，并成為永遠鼓舞他們前進的動力。提供資料：隊室里布置的每一個專題都有較齊全和明確的主題，這些都是組織隊會的好材料。大隊輔導(dǎo)員可以利用這些資料幫助各中隊舉行主題隊會。通過中隊的主題隊會，還可以不斷地豐富和充實各個專題的內(nèi)容。舉辦講座：為了不斷地提高中、小隊干部的工作能力，隊室里應(yīng)當經(jīng)常舉辦各種類型的業(yè)務(wù)講座，指導(dǎo)小干部們學(xué)會獨立地工作。開展活動：在隊室里可進行一些小型的活動，如大、小能手聯(lián)誼會，模擬假日小隊示范活動、雛鷹爭章、地球村長活動，參加上級各種比賽的小選手選拔等。在隊室面積允許的情況下，亦可與校圖書館聯(lián)辦最新圖書展示和開設(shè)新書閱覽架活動。此外，在隊室里，還應(yīng)該經(jīng)常召開經(jīng)驗交流會，組織一些先進的中、小隊干部講講他們是怎樣搞活動的，以便推動更多的中、小隊把活動開展好。搞好管理：隊室要建立很好的管理制度。每個大隊委員，在不影響上課的情況下，都要輪流值班。還要管理好各種資料，打掃隊室衛(wèi)生。

第三篇：玉潭中學(xué)小學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)

玉潭中學(xué)小學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)

2006年元月15日

時光荏苒，玉潭中學(xué)小學(xué)部又風(fēng)風(fēng)雨雨走過了一期。這一學(xué)期，小學(xué)部在上級黨政的關(guān)心和支持下與時俱進，以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作的全局，立足現(xiàn)實，著眼未來，在全體教師的共同努力下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?。本期，主要做好了以下一些工作?/p>

一、控流工作。

由于民辦學(xué)校的新增，對我校學(xué)生的流動有一定的影響。老師們都為學(xué)校大局著想，全員出動保生控流，克服了重重困難，做了大量的工作。開學(xué)前便摸清了學(xué)生的情況，主動和家長進行了溝通。有的老師多次走訪學(xué)生家庭，有的不厭其煩地和家長電話聯(lián)系。由于老師們的齊心協(xié)力，我們的控流工作做得很好。

二、德育工作。

我部始終遵循“育心健體、啟智強能”的辦學(xué)理念，始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首要位置。

1、構(gòu)建了和諧的校園文化氛圍。我部的十多個宣傳櫥窗，及時展示了學(xué)生的各項成果，讓學(xué)生體驗到了成功的喜悅?！队裉吨暋沸W(xué)版深受學(xué)生的喜愛。

2、抓好了少先隊工作。本學(xué)期從一開始，少先隊工作便邁著穩(wěn)健的步伐，如火如荼地開展起來。號鼓隊的訓(xùn)練，從不間斷。班級評比，認真仔細。還開展了形式多樣的活動。如：紀念抗戰(zhàn)日戰(zhàn)爭勝利六十周年宣傳活動，“我是中國娃，愛說普通話”的活動，“我與普通話”征文競賽，“潔齊美”教室的評比和黑板報的評比，美麗星城長沙演講比賽，學(xué)生文明禮儀教育活動，建隊紀念日慶祝活動，各中隊拔河比賽，韻律操比賽等。

3、開辦了首屆學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí)班。歷時一個多月，由閔時榮主任親自主講，對25名學(xué)生進行了行為規(guī)范的重點教育。深受老師和同學(xué)的稱贊。

4、召開了班主任經(jīng)驗交流會。全員班主任老師作好了充分的準備，積極交流經(jīng)驗，收到了很好的效果。

5、組織了部分教師去寧鄉(xiāng)四中聆聽魏書生的報告。

6、評選優(yōu)秀班級。這一期我部評出051、044、032、022、013、012、003等班級為紅旗班級，052、042、034、021、023、014、011、002為紅旗中隊。053、041、043、033、031、001為優(yōu)秀班級。

三、常規(guī)工作。

為建立溫馨和諧的育人氛圍，促進學(xué)生生動活潑主動發(fā)展。本學(xué)期一開始，我部學(xué)生工作處便狠抓了學(xué)生的常規(guī)工作和學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。力爭讓每一個學(xué)生都成為新“三好”學(xué)生。

首先，落實了文明禮儀的教育。分班進行了“說文明話、做文明人”的活動。同時，還組織了文明標語的評比活動，并評出了40多條最佳文明標語。

其次，扎扎實實落實了安全教育工作。安全工作有制度，有計劃，有實施記錄。特別是在學(xué)生接送車輛方面，制定了一系列的安全措施，學(xué)校監(jiān)督家長與車主簽訂了合同書，并發(fā)出了《告家長書》。我們盡職盡責(zé)做好了安全工作。

第三，多次進行了各樓層安全隱患的清理和排除工作。第四，認真進行了疾病的防治工作。

第五，學(xué)生日常行為規(guī)范管理有序。由大隊干部組織對各班進行日常行為規(guī)范的檢查和評比，周周有總結(jié)，進一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為規(guī)范。在規(guī)范學(xué)生紀律方面，閔時榮主任做了大量的細致的工作。

四、教學(xué)、教研工作。

這一期我部的教學(xué)和教研工作落到了實處，從學(xué)期初起，便部署了教學(xué)教研活動，使我部真正濃化了教研氛圍，錘煉了我部的教師隊伍，打造了一個全縣最優(yōu)教師群體形象。全面規(guī)范了教學(xué)常規(guī)。主要做好了以下幾項工作。

1、教務(wù)處對教師的教學(xué)常規(guī)定期進行了檢查評比。

2、新教師匯報課。在第二、三周兩周時間里，完成了12堂新教師匯報課的任務(wù)。這些課，體現(xiàn)了教者一定的調(diào)控課堂教學(xué)的能力。

3、各教研組的教研課。以各教研組組長為龍頭，每周組織了各具特色的教研活動，各教研組均開展了多次教研活動，如期如量高規(guī)格完成了教研任務(wù)。教研活動的開展，使老師們的教學(xué)能力有了相應(yīng)的提高，在教學(xué)過程中老師們都注重了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)了良好的自主學(xué)習(xí)的情境，尊重了學(xué)生的個體差異。老師們積累教學(xué)經(jīng)驗，探究教學(xué)理論，積極撰寫論文，有15篇論文獲市獎。

4、課堂定級達標活動。在第三輪課堂教學(xué)定級達標活動中，我部嚴格按照縣《中小學(xué)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見及評價標準》，認真組織校內(nèi)初評，選送了六堂校內(nèi)優(yōu)秀送縣，有彭志勇、高開英、張衛(wèi)平、周新湘、張艷平五位老師的課獲得縣優(yōu)秀課。

5、聽課。為了督促我部教師的課堂教學(xué)，行政組成員隨堂聽課，好的經(jīng)驗及時推廣，發(fā)現(xiàn)問題，互相探討研究。一期來隨堂聽課共達40多節(jié)。同時老師們?yōu)榱斯餐岣呓逃虒W(xué)水平，大多數(shù)老師之間進行了相互聽課，取得了很好的效果。一期來我部還積極組織教師外出聽課，外出聽課共達30多節(jié)。

6、承辦了長沙市小學(xué)語文教學(xué)研討會。10月28日，長沙市小學(xué)語文教學(xué)研討會在我部勝利召開，林群英老師主講的語文活動課深受與會的專家和老師的高度評價。這次活動對我部的語文教學(xué)研究起到了一定的推動作用。

7、開展各學(xué)科競賽。以教研組和年級組牽頭，開展了各學(xué)科的學(xué)科競賽，取得了可喜成績。

8、各項展覽。美術(shù)組的書畫展及英語組的手抄報展覽，有一定的水準，體現(xiàn)出了玉潭中學(xué)小學(xué)部學(xué)生的整體素質(zhì)，深得學(xué)生和家長的一致好評。

9、認真細致地組織了期中和期末學(xué)生文化檢測。組織井然有緒，安排相當嚴密。

五、各項活動。

1、興趣小組活動。10多個興趣小組，每周二到周五，開展活動，風(fēng)雨無阻。

2、特長培訓(xùn)。32個特長培訓(xùn)班，每周星期六培訓(xùn)3節(jié)課。教師教得認真，學(xué)生學(xué)得扎實。

3、科技活動。從10月17日到10月21日，進行了科技知識競賽、科技小制作、科幻畫、科技小報的評比、四驅(qū)車的拼裝和四驅(qū)車的競速。共評出六個科技活動先進班集體。有420多個同學(xué)獲得各項獎勵。

4、文娛活動。9月2日小學(xué)部選送的《海浪聲聲》、《我不再是讓你操心的孩子》、《水調(diào)歌頭》，代表湖南省赴京參加全國首屆“真維斯希望小學(xué)歌詠大賽獲一個優(yōu)秀組織獎和一個第三名。

5、體育活動。在 11月10至11日的寧鄉(xiāng)縣小學(xué)生田徑運動會中，我部有014班黃曉敏、003班賀運寬和孫鈺婷、001班鄧玉瑩等同學(xué)表現(xiàn)相當出色，取得了優(yōu)異成績。11月2日，舉行了廣播體操比賽體現(xiàn)出了我部學(xué)生的颯爽英姿。

6、競賽活動。六年級有周思慧、文澤明、唐志彬、羅晗四位同學(xué)獲數(shù)學(xué)奧賽省一等獎，周催午、喻則仁、許亦珠等十二位同學(xué)獲數(shù)學(xué)奧賽省二等獎。電影觀后感15 篇獲縣獎。英語組積極組織學(xué)生參加全國英語征文大賽，6人獲國家級獎勵。

六、教師管理。

1、要管理好學(xué)校，管理好教師也是一項重要任務(wù)。在教師管理方面，我部制定了一系列比較完善的制度，并且落實到位。老師大都能自覺遵守各項制度。表現(xiàn)突出的有：彭旭霞、喻李、周亮軍、張社清、蔣紅、雷志華、李娟、龍燕、周新湘、湯嫻英、喻福軍、王浩平、戴喜元、歐陽紅、袁海波、藍湘波、張艷平、張愛飛、黃豐華、劉遠明、毛安雄。

2、教師積極參加各項競賽活動。何曄老師參加了市心里健康課說課競賽榮獲市二等獎。林群英老師在全縣師德演講賽中榮獲第一名。李娟老師參加縣幼師賽課，獲三等獎。周兢老師獲縣音樂賽課一等獎，并獲音樂基本功比賽樂器類一等獎。在教師基本功競賽活動中表現(xiàn)突出的有：

3、工會活動精彩紛呈。首先我們進行了辦公室布置評比活動，在活動中有二、三樓被評為最佳辦公室，一、四、五樓被評為優(yōu)秀辦公室。第二，我部認真組織了教師拔河比賽，拔河賽體現(xiàn)了我部教師的一種蓬勃向上的力量，在這次活動中，有一、五樓教師取得了第一名，四樓教師取得第二名，二樓教師取得了第三名、三樓教師取得了第四名。舉行了隆重的慶祝教師節(jié)的活動。豐富了教師的課余文化活動。

我們將繼續(xù)外樹形象，內(nèi)抓管理，更新理念，致力提高學(xué)生素質(zhì)，力求使我部教育教學(xué)更具特色，這一期我們?nèi)〉玫囊幌盗械某煽?，將為小學(xué)部超常規(guī)、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我們將以新的成績作為起點，朝著更高的目標努力奮進。

第四篇：康平中學(xué)小學(xué)部2008年實驗室工作總結(jié)

康平中學(xué)小學(xué)部2008年實驗室工作總結(jié)

實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室建設(shè)，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學(xué)信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。

一、教師隊伍優(yōu)先化

教師對于學(xué)生發(fā)展起著重要作用，而科學(xué)教育這門學(xué)科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到了這一點，在師資安排上通過人才引進和內(nèi)部的不斷優(yōu)化調(diào)整中，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊伍。

本校現(xiàn)有專職教師一名，兼職教師五名，這六名教師承擔(dān)了學(xué)校所有的科學(xué)課堂教學(xué)任務(wù)。六名科學(xué)教師全部大專畢業(yè)，其中專職的徐瑞竹老師畢業(yè)于南通大學(xué)的物理系。在近幾年的新課程改革中，我?？茖W(xué)教師積極參加各級各類的教學(xué)研討活動，一人獲得了市級的素質(zhì)大賽的三等獎，兩人先后執(zhí)教了市級公開課并獲得了好評。

二、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《小學(xué)標準化實驗室建設(shè)標

果，為此，我們先后接受兩次縣級的科學(xué)實驗操作考核，得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、實驗教學(xué)信息化

1.我校教師，積極容納、吸收先進的教學(xué)理念，通過教研組、備課組的系列活動，內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念。

2.充分發(fā)揮校園黑板報功能，積極發(fā)布最新最前沿的教改信息，刊登學(xué)生的優(yōu)秀實驗日記，給予學(xué)生成功的機會，增強學(xué)生信息，同時也將學(xué)?？茖W(xué)教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。

五、拓展途徑，兼顧其它

學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學(xué)生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

1.利用實驗室積極組織輔導(dǎo)，參加區(qū)的科技創(chuàng)新大賽，獲得一等獎2個，同時我校于鈔麗老師被評為了區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

2.積極作好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗，實驗結(jié)束之后撰寫一定的心得，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文。

同時，我們學(xué)校還充分發(fā)揮科學(xué)老師的聰明才智，積極拓展、開發(fā)其他科技活動。出色的學(xué)校管理、出彩的學(xué)科成績、出眾的學(xué)生成果，但這遠遠不是我們的最終目標，只是萬里長征走出的第一步，借助此次市先進實驗市的評估驗收，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實驗室的成效會發(fā)揮地更好。

第五篇：南湖中學(xué)小學(xué)部學(xué)籍管理暫行規(guī)定

南湖中學(xué)小學(xué)部學(xué)籍管理暫行規(guī)定

加強小學(xué)學(xué)籍管理，是實施九年義務(wù)教育的需要。為全面貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設(shè)人才，使小學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和其他法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，特制訂此規(guī)定.一、凡年滿7周歲兒童持（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）人民政府下發(fā)的義務(wù)教育入學(xué)通知書在規(guī)定日期內(nèi)到南湖中學(xué)小學(xué)部辦理注冊、報道手續(xù)、免試入學(xué)。入學(xué)后即取得小學(xué)學(xué)籍。已取得學(xué)籍的學(xué)生，不得在其他學(xué)校再注冊登記學(xué)籍。

二、小學(xué)學(xué)生不得隨意轉(zhuǎn)學(xué)。確因家長工作調(diào)動、全家遷移或者隨父母外出打工等原因，由本人和家長提出書面申請，經(jīng)班主任和教導(dǎo)處同意、校長批準，持接收學(xué)校的證明或回執(zhí)方可出示證明同意轉(zhuǎn)學(xué)。

三、學(xué)校接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，由學(xué)校批準，小學(xué)部教導(dǎo)處備案。轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生必須持原學(xué)校學(xué)籍證明、學(xué)籍卡片、素質(zhì)教育手冊。學(xué)校不得無故拒絕有正常轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生，也不得接收沒有正常轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生入學(xué)。

四、小學(xué)適齡兒童需免學(xué)緩學(xué)的，由其父母或其他監(jiān)護人提出申請，經(jīng)陽關(guān)鎮(zhèn)人民政府批準，因身體原因申請需免學(xué)、緩學(xué)的，應(yīng)當由市級以上醫(yī)療機構(gòu)證明。緩學(xué)期滿不能就學(xué)的，應(yīng)重新提出緩學(xué)生請。

五、小學(xué)應(yīng)防止未接受完規(guī)定年限義務(wù)教育的學(xué)生輟學(xué)，班主任要及時向教導(dǎo)處報告，教導(dǎo)處應(yīng)立即向?qū)W校報告，并依據(jù)《義務(wù)教育法》配合有關(guān)部門使其復(fù)學(xué)。

六、小學(xué)生因病休學(xué)須持市醫(yī)院診斷證明，由學(xué)生本人和家長提出申請，經(jīng)班主任和教導(dǎo)處同意，校長批準，可予休學(xué)。學(xué)生患嚴重傳染病的，應(yīng)令其退學(xué)。

七、小學(xué)學(xué)生休學(xué)期間超過三個月，復(fù)學(xué)時，學(xué)校可根據(jù)其學(xué)習(xí)情況征求其本人及父母或其他監(jiān)護人意見后編入相應(yīng)年級。因病休學(xué)的，復(fù)學(xué)時必須持市醫(yī)院病愈證明，并上報市教育局普教股重新編排學(xué)號。學(xué)生因特殊情況不能按期復(fù)學(xué)的，經(jīng)學(xué)校本人和家長申請，學(xué)校批準可延續(xù)休學(xué)。

八、學(xué)生學(xué)完規(guī)定課程，其各學(xué)科學(xué)年成績、思想品德達到學(xué)校升級規(guī)定的，按期升級，小學(xué)階段不實行留級制度。

九、對違犯紀律和犯有錯誤的學(xué)生，要耐心的批評教育，幫助他們改正。對個別犯有錯誤嚴重而又屢教不改的學(xué)生，視其情節(jié)和態(tài)度給予警告、記過處分。小學(xué)階段不得開除學(xué)生。

十、小學(xué)學(xué)生應(yīng)建立健全學(xué)籍檔案。班主任要及時填寫學(xué)生的學(xué)籍卡片，對本班學(xué)生的各種信息采用電子版和書面版保留，及時記錄本班學(xué)生的異動情況。學(xué)籍檔案材料主要有：（1）小學(xué)學(xué)生學(xué)籍花名冊（2）學(xué)籍卡（3）轉(zhuǎn)學(xué)證明材料（4）其他。

十一、南湖中學(xué)小學(xué)部學(xué)籍號編排方法：每年學(xué)籍號為7位數(shù)字。開頭第一位數(shù)字為年份，5代表敦煌，02代表南湖，后三位為序號00X如09年為950200X。

十二、本規(guī)定從2009年9月1日起執(zhí)行。

南湖中學(xué)小學(xué)部

2009年8月26日