第一篇：黨性分析材料四

精選范文:黨性分析材料范文四(共2篇)自開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按照黨校《關(guān)于開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作方案》要求和第二階段學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨校《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》、《黨章》等的要求，對(duì)自己的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了“五查三看”，通過(guò)自己查、群眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力等方面存在的問(wèn)題，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度認(rèn)真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。

一、存在的突出問(wèn)題 在一個(gè)多月的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，各個(gè)方面的同志們?yōu)槲姨岢隽嗽S多的寶貴意見(jiàn)，我虛心誠(chéng)懇地接受，衷心地感謝。經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，深刻剖析自己，認(rèn)真對(duì)照檢查，我還存在許多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、宗旨觀念弱，群眾意識(shí)不強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是一項(xiàng)十分實(shí)際的工作。我在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為關(guān)心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱。一是我們單位有幾位退休老干部，身體不好，我對(duì)他們過(guò)問(wèn)很少，關(guān)心很少，沒(méi)有想辦法解決他們的困難，關(guān)心他們的疾苦。二是現(xiàn)在由于很多單位改制，出現(xiàn)了很多下崗工人，其中有些人生活很困難，我作為理論工作者，沒(méi)有深入他們中進(jìn)行調(diào)查研究，了解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。

2、學(xué)習(xí)意識(shí)淡化，思想觀念落后。理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。雖然平時(shí)較為注意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。一是大學(xué)畢業(yè)20多年來(lái)，自己沒(méi)有要求到其他學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過(guò)，最多也只有口頭提請(qǐng)，有時(shí)同志們邀請(qǐng)我到省委黨校學(xué)習(xí)都不愿意；二是不主動(dòng)參加科研活動(dòng)，許多國(guó)家級(jí)理論機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)我參加研討會(huì)都不積極努力爭(zhēng)取參加，到今一次也未果，理論素質(zhì)日下；三是不善于鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不關(guān)心研究政治形勢(shì)，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識(shí)淡化，理論知識(shí)淺薄。缺乏市場(chǎng)意識(shí)，缺乏開(kāi)放意識(shí)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，思想觀念落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3、工作思路不寬,工作力度減弱。在具體工作中思路不寬。一是紀(jì)檢工作只限于宣傳、上傳下達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件精神，滿足于不出事，而如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，沒(méi)有自己的工作思路；二是分管的科研工作，沒(méi)能提出一套切實(shí)可行的方案，沒(méi)有組織一次校內(nèi)理論研究會(huì)，更不用說(shuō)象往年一樣組織全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校系統(tǒng)的理論研究會(huì)，得過(guò)且過(guò)，并且缺乏大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬的勇氣，對(duì)碰到的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)問(wèn)題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及；三是不愿做艱苦細(xì)致的調(diào)查研究、理論研究工作，在科研上不能起帶頭作用，對(duì)其他同志的科研工作不能起指導(dǎo)作用；四是相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作也做得不夠好，如不情愿講政治理論課，待人接物十分差；五是對(duì)待上面布置的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，有點(diǎn)搞形式主義和花架子。

4、精神不十分振作，事業(yè)心不是很強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)定把一生交給黨、為共產(chǎn)主義奮斗終身的早期革命思想，總認(rèn)為自己馬上要50歲了，就要下了，精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮。一是有早退、歸隱的思想，如托關(guān)系想早搞非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)外去打工；二是不思進(jìn)取，不愿意投身改革大潮，工作躑躅不前，如對(duì)學(xué)校的整體工作考慮得較少，總認(rèn)為有“一把手”和其他領(lǐng)導(dǎo)同志頂著，用不著自己多關(guān)心，多管閑事。因此，總的工作狀態(tài)是滿足于發(fā)表幾篇文章，其他時(shí)間全消磨在報(bào)刊雜志和電腦中。

二、存在問(wèn)題的主要原因 以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

1、宗旨觀念有所淡化。認(rèn)為自己工作快30年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這樣一來(lái)，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

2、放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上，一直有一個(gè)“理論無(wú)用論”的思想左右頭腦。在表面看來(lái)，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。這種學(xué)習(xí)，雖然也在學(xué)，但都是形而上學(xué)的學(xué)，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，就造成了三個(gè)不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，因此對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實(shí)踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

3、自滿情緒，畏難情緒，帶來(lái)工作責(zé)任的弱化。主要根源表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是過(guò)高地估計(jì)自己，估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w；二是認(rèn)為抓紀(jì)檢、是可有可無(wú)的工作，工作難展開(kāi)，難出成效，吃虧不討好；三是認(rèn)為在黨校工作長(zhǎng)，人混老了，與大學(xué)同學(xué)比，無(wú)論在社會(huì)地位方面還是在經(jīng)濟(jì)收入方面都是末名，總覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)人，加之自己身體狀況差，由此帶來(lái)了“混混”思想，帶來(lái)了事業(yè)心、責(zé)任感的差距。由于以上問(wèn)題的存在，最終造成在個(gè)別工作上的被動(dòng)，增加了個(gè)別工作上的難度，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到十分的滿意。

三、今后努力的方向 隨著開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)照檢查，分析評(píng)議，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。如果迷失了這個(gè)坐標(biāo)，丟掉這個(gè)立身之本，就會(huì)走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，堅(jiān)決克服那種對(duì)人態(tài)度生冷的現(xiàn)象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā)。

2、村立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。江澤ming同志一再號(hào)召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出“學(xué)習(xí)不僅可以增加知識(shí)，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。”因此，我要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，要以我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題、要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。

3、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。我們的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨，這需要以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，通過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動(dòng)實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

4、樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持先進(jìn)黨員的良好形象。點(diǎn)此看最全的黨性分析材料，僅供參考，不得抄襲 我要牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，由此入手，牢固地樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一；要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國(guó)家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個(gè)無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前；在用權(quán)上克己奉公，廉潔不以權(quán)謀私，不貪污受賄，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；在工作作風(fēng)上，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾呼群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，爭(zhēng)群眾之急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系，決不高高在上，脫離群眾。總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為黨為人民多作貢獻(xiàn)。

[黨性分析材料范文四(共2篇)]篇一：個(gè)人黨性分析材料范文參考

個(gè)人黨性分析材料

學(xué)習(xí)十八大報(bào)告后，通過(guò)原原本本地學(xué)習(xí)理論，扎扎實(shí)實(shí)地分析評(píng)議，使我思想認(rèn)識(shí)上有了很大的提高。現(xiàn)結(jié)合這次黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)要求，對(duì)自己的黨性狀況剖析匯報(bào)如下

一、政策理論水平明顯提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己更加深了對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的思想更加牢固，通過(guò)學(xué)習(xí)，重溫了黨的基本理論知識(shí)，對(duì)黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟有了較大的提高。

二、提高素質(zhì)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，在工作中我更是克服個(gè)人困難，盡心盡職。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神，自身建設(shè)全面加強(qiáng)。

三、工作作風(fēng)扎實(shí)。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，做到以人為本，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。

個(gè)人存在的問(wèn)題分析：

一、理論學(xué)習(xí)的熱情不高。對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)不能主動(dòng)去找時(shí)間，擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，往往借口時(shí)間緊、工作忙，抱著應(yīng)付態(tài)度來(lái)對(duì)待，導(dǎo)致理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。思想理論學(xué)習(xí)不夠深，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。

[黨性分析材料范文四(共2篇)]

二、工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，雖然能按照要求完成工作任務(wù)，但把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神。

三、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。總是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見(jiàn)效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，但是中職學(xué)校學(xué)生更注重的是思想品德的教育，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，很多時(shí)候缺乏耐心。

針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我一定做到以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念。正確的理想信念，是共產(chǎn)黨員的政治靈魂，社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱。自己要牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，深入學(xué)習(xí)十八大精神，堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作、思想、作風(fēng)上努力保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開(kāi)闊了。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要想把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無(wú)論工作多忙多累，我都要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的

在工作中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新思維方式，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。促進(jìn)自己工作不斷上臺(tái)階、上水平。自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)，有創(chuàng)新的開(kāi)展各項(xiàng)工作.。嚴(yán)格要求自己，不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進(jìn)步，才能看到問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，為事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

四、定期開(kāi)展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

總之要以這次教育活動(dòng)為契機(jī)，使自己糾正一些缺點(diǎn)錯(cuò)誤，解除一些思想負(fù)擔(dān)，改進(jìn)一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開(kāi)拓前進(jìn)，和全體同志齊心協(xié)力，不斷完善，不斷創(chuàng)新，以一流的業(yè)績(jī)做好各項(xiàng)工作，為推進(jìn)全面建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

對(duì)照黨章規(guī)定的要求聯(lián)系工作和思想實(shí)際，邊學(xué)習(xí)邊回顧，邊學(xué)習(xí)邊思考，以上是我的黨性黨風(fēng)的剖析，借民主評(píng)議的機(jī)會(huì)，把問(wèn)題和差距亮出，接受組織和黨員群眾的評(píng)判和分析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

篇二：黨性分析材料范文四

黨性分析材料范文四

自開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按照黨校《關(guān)于開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)[黨性分析材料范文四(共2篇)]性教育活動(dòng)工作方案》要求和

雖然也在學(xué)，但都是形而上學(xué)的學(xué)，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，就造成了三個(gè)不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，因此對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實(shí)踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

3、自滿情緒，畏難情緒，帶來(lái)工作責(zé)任的弱化。主要根源表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是過(guò)高地估計(jì)自己，估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w；二是認(rèn)為抓紀(jì)檢、是可有可無(wú)的工作，工作難展開(kāi)，難出成效，吃虧不討好；三是認(rèn)為在黨校工作長(zhǎng)，人混老了，與大學(xué)同學(xué)比，無(wú)論在社會(huì)地位方面還是在經(jīng)濟(jì)收入方面都是末名，總覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)人，加之自己身體狀況差，由此帶來(lái)了“混混”思想，帶來(lái)了事業(yè)心、責(zé)任感的差距。

由于以上問(wèn)題的存在，最終造成在個(gè)別工作上的被動(dòng)，增加了個(gè)別工作上的難度，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到十分的滿意。點(diǎn)此看最全的黨性分析材料，僅供參考，不得抄襲

三、今后努力的方向

隨著開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)照檢查，分析評(píng)議，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

理想信念是人安身之命的根本。我作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。如果迷失了這個(gè)坐標(biāo)，丟掉這個(gè)立身之本，就會(huì)走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，堅(jiān)決克服那種對(duì)人態(tài)度生冷的現(xiàn)象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā)。

2、村立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。

政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。江澤ming同志一再號(hào)召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出“學(xué)習(xí)不僅可以增加知識(shí)，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。”因此，我要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的

第二篇：黨性分析材料四

黨性分析材料范文之四

自開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按照黨校《關(guān)于開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作方案》要求和第二階段學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨校《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》、《黨章》等的要求，對(duì)自己的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了“五查三看”，通過(guò)自己查、群眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力等方面存在的問(wèn)題，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度認(rèn)真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。

一、存在的突出問(wèn)題

在一個(gè)多月的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，各個(gè)方面的同志們?yōu)槲姨岢隽嗽S多的寶貴意見(jiàn)，我虛心誠(chéng)懇地接受，衷心地感謝。經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，深刻剖析自己，認(rèn)真對(duì)照檢查，我還存在許多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、宗旨觀念弱，群眾意識(shí)不強(qiáng)。

全心全意為人民服務(wù)，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是一項(xiàng)十分實(shí)際的工作。我在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為關(guān)心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱。一是我們單位有幾位退休老干部，身體不好，我對(duì)他們過(guò)問(wèn)很少，關(guān)心很少，沒(méi)有想辦法解決他們的困難，關(guān)心他們的疾苦。二是現(xiàn)在由于很多單位改制，出現(xiàn)了很多下崗工人，其中有些人生活很困難，我作為理論工作者，沒(méi)有深入他們中進(jìn)行調(diào)查研究，了解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。

2、學(xué)習(xí)意識(shí)淡化，思想觀念落后。

理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。雖然平時(shí)較為注意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。一是大學(xué)畢業(yè)20多年來(lái)，自己沒(méi)有要求到其他學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過(guò)，最多也只有口頭提請(qǐng)，有時(shí)同志們邀請(qǐng)我到省委黨校學(xué)習(xí)都不愿意；二是不主動(dòng)參加科研活動(dòng)，許多國(guó)家級(jí)理論機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)我參加研討會(huì)都不積極努力爭(zhēng)取參加，到今一次也未果，理論素質(zhì)日下；三是不善于鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不關(guān)心研究政治形勢(shì)，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識(shí)淡化，理論知識(shí)淺保缺乏市場(chǎng)意識(shí)，缺乏開(kāi)放意識(shí)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，思想觀念落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3、工作思路不寬,工作力度減弱。

在具體工作中思路不寬。一是紀(jì)檢工作只限于宣傳、上傳下達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件精神，滿足于不出事，而如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，沒(méi)有自己的工作思路；二是分管的科研工作，沒(méi)能提出一套切實(shí)可行的方案，沒(méi)有組織一次校內(nèi)理論研究會(huì)，更不用說(shuō)象往年一樣組織全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校系統(tǒng)的理論研究會(huì)，得過(guò)且過(guò)，并且缺乏大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬的勇氣，對(duì)碰到的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)問(wèn)題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及；三是不愿做艱苦細(xì)致的調(diào)查研究、理論研究工作，在科研上不能起帶頭作用，對(duì)其他同志的科研工作不能起指導(dǎo)作用；四是相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作也做得不夠好，如不情愿講政治理論課，待人接物十分差；五是對(duì)待上面布置的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，有點(diǎn)搞形式主義和花架子。

4、精神不十分振作，事業(yè)心不是很強(qiáng)。

沒(méi)有堅(jiān)定把一生交給黨、為共產(chǎn)主義奮斗終身的早期革命思想，總認(rèn)為自己馬上要50歲了，就要下了，精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮。一是有早退、歸隱的思想，如托關(guān)系想早搞非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)外去打工；二是不思進(jìn)取，不愿意投身改革大潮，工作躑躅不前，如對(duì)學(xué)校的整體工作考慮得較少，總認(rèn)為有“一把手”和其他領(lǐng)導(dǎo)同志頂著，用不著自己多關(guān)心，多管閑事。因此，總的工作狀態(tài)是滿足于發(fā)表幾篇文章，其他時(shí)間全消磨在報(bào)刊雜志和電腦中。

二、存在問(wèn)題的主要原因

以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

1、宗旨觀念有所淡化。認(rèn)為自己工作快30年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這樣一來(lái)，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

2、放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上，一直有一個(gè)“理論無(wú)用論”的思想左右頭腦。在表面看來(lái)，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。這種學(xué)習(xí)，雖然也在學(xué)，但都是形而上學(xué)的學(xué)，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，就造成了三個(gè)不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，因此對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實(shí)踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

3、自滿情緒，畏難情緒，帶來(lái)工作責(zé)任的弱化。主要根源表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是過(guò)高地估計(jì)自己，估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w；二是認(rèn)為抓紀(jì)檢、是可有可無(wú)的工作，工作難展開(kāi)，難出成效，吃虧不討好；三是認(rèn)為在黨校工作長(zhǎng)，人混老了，與大學(xué)同學(xué)比，無(wú)論在社會(huì)地位方面還是在經(jīng)濟(jì)收入方面都是末名，總覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)人，加之自己身體狀況差，由此帶來(lái)了“混混”思想，帶來(lái)了事業(yè)心、責(zé)任感的差距。

由于以上問(wèn)題的存在，最終造成在個(gè)別工作上的被動(dòng)，增加了個(gè)別工作上的難度，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到十分的滿意。

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第三篇：2021專題黨課（四）——黨性分析材料

2021 專題黨課（四）

—— 黨性分析材料匯總六篇 篇一 作為一名司法行政工作人員，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了臨時(shí)觀點(diǎn)，使自己專下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足。在認(rèn)真回顧自己的工作，對(duì)自己的黨性黨風(fēng)狀況進(jìn)行總結(jié)反思，現(xiàn)認(rèn)真剖析如下:

一、自身存在的問(wèn)題

（一）學(xué)習(xí)方面

總體上堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。具體表現(xiàn)為：

1、理論學(xué)習(xí)方面

一是在理論學(xué)習(xí)上存在著應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真、缺乏自覺(jué)性。只限于一般性地讀書，對(duì)自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數(shù)量，不求質(zhì)量，使心得體會(huì)寫的比較膚淺。

二是理論學(xué)習(xí)太膚淺。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論和“xxxx”的重要思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。

三是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。沒(méi)有把在當(dāng)前改革開(kāi)放的新形勢(shì)下所遇到的問(wèn)題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)，更談不上從理論上去認(rèn)識(shí)、去探討，使自己在考慮和安排工作時(shí)缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務(wù)。

四是理論聯(lián)系自己思想少。認(rèn)為自己已是三十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不高。

2、專業(yè)學(xué)習(xí)方面

一是在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒(méi)有計(jì)劃，抓得不夠緊。回顧這么多年的學(xué)習(xí)和工作，從現(xiàn)象上看，自己對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)還是比較重視的，但一直在學(xué)習(xí)上無(wú)計(jì)劃，不能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

二是在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒(méi)有系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)的深度不夠，尤其是對(duì)深層次的專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、研究不夠。

三是只重視法律專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

（二）思想方面

一是思想解放力度不大。對(duì)當(dāng)前改革中的新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。

二是對(duì)待民主集中制堅(jiān)持不夠。表現(xiàn)為在局里的事情都是局領(lǐng)導(dǎo)們的事情作為一名副科干部沒(méi)有必要關(guān)心那么多，有時(shí)不是積極主動(dòng)；對(duì)一些問(wèn)題不是那么了解，沒(méi)有主動(dòng)去與其他同志溝通。有時(shí)了解情況不多，在會(huì)議上隨聲附和，拿不出自己的獨(dú)立見(jiàn)解。

篇二 自我局開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我按照局黨委要求和活動(dòng)計(jì)劃安排，在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《黨章》的要求，對(duì)自己的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了反思，找出了自己在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力等方面存在的差距、問(wèn)題和不足，并制定了整改措施。

一、存在的突出問(wèn)題

經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，深刻剖析自己，認(rèn)真對(duì)照檢查，我還存在許多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。

日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。導(dǎo)致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。

3、業(yè)務(wù)能力還不夠過(guò)硬，公文寫作能力不夠強(qiáng)。

由于對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)缺乏深入鉆研，因此對(duì)于登記中遇到的疑難問(wèn)題難以提出建設(shè)性的意見(jiàn)，缺乏創(chuàng)新性思維，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還不夠強(qiáng)。在公文寫作方面還需進(jìn)一步提交。

4、工作不夠大膽，不夠自信，處理問(wèn)題不夠果斷。

在工作中，主動(dòng)性還不夠，缺乏鍛煉和膽量，害怕自己放手去做出現(xiàn)重大失誤，而自己又承擔(dān)不起責(zé)任。導(dǎo)致這種情況的最大一個(gè)因素是自己不夠自信，不敢于沖破，工作上有所松懈，有時(shí)也還太優(yōu)柔寡斷。

5、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。

這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個(gè)不善交際的人，自身在這方面做的努力也不夠。而在現(xiàn)代社會(huì)，除了需要真才實(shí)學(xué)外，還需要學(xué)會(huì)與人溝通，努力推銷自我。在平時(shí)工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動(dòng)活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會(huì)的融合度也不夠，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致，這是不應(yīng)該的。作為一名黨員，工作業(yè)務(wù)重要，協(xié)調(diào)處理關(guān)系也同樣重要，這一點(diǎn)是我在這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中必須要盡力提高的。

二、存在問(wèn)題的主觀原因

經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。從而導(dǎo)致了自己這幾年來(lái)進(jìn)步不快。若長(zhǎng)期如此，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，前景不堪設(shè)想。

應(yīng)該說(shuō)，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。特別是沒(méi)有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的，也是會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。

歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問(wèn)題，對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒(méi)有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒(méi)有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀意識(shí)、自身存在的問(wèn)題出發(fā)，來(lái)認(rèn)識(shí)自我，來(lái)改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響，強(qiáng)調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無(wú)力回天的意識(shí)，從而在生活生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對(duì)自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。

人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒(méi)有與國(guó)家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒(méi)有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒(méi)有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒(méi)有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說(shuō)明了我在價(jià)值觀方面，也存在一定的問(wèn)題，還有遇事有抓大不抓小的心理。

三、具體整改措施

隨著開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)分析檢查，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

理想信念是人安身之命的根本。我作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)該時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。如果迷失了這個(gè)坐標(biāo)，丟掉這個(gè)立身之本，就會(huì)走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā)。

2、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。

政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。因此，我要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨的基本知識(shí)，努力提高自己的政治理論水平，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定不移地為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗。

3、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。

我們的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨，這需要以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，通過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動(dòng)實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

4、樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持先進(jìn)黨員的良好形象。

我要牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，由此入手，牢固地樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一；要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國(guó)家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個(gè)無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前；在工作作風(fēng)上，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，想群眾之所想，急群眾之急。

總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為黨為人民多作貢獻(xiàn)。

篇三 我身為一名國(guó)家公務(wù)人員，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的 xx 大報(bào)告，xx 屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己認(rèn)識(shí)到，作為一名司法行政工作人員，學(xué)習(xí)使自己克服了臨時(shí)觀點(diǎn)，使自己能專下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足。在認(rèn)真回顧自己的工作，對(duì)自己的黨性黨風(fēng)狀況進(jìn)行總結(jié)反思，現(xiàn)認(rèn)真分析如下:

一、自身存在的問(wèn)題

（一）學(xué)習(xí)方面

總體上堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。具體表現(xiàn)為：

1、理論學(xué)習(xí)方面

一是在理論學(xué)習(xí)上存在著應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真、缺乏自覺(jué)性。只限于一般性地讀書，對(duì)自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數(shù)量，不求質(zhì)量，使心得體會(huì)寫的比較膚淺。

二是理論學(xué)習(xí)太膚淺。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。

三是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。沒(méi)有把在當(dāng)前改革開(kāi)放的新形勢(shì)下所遇到的問(wèn)題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)，更談不上從理論上去認(rèn)識(shí)、去探討，使自己在考慮和安排工作時(shí)缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務(wù)。

四是理論聯(lián)系自己思想少。認(rèn)為自己已是三十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不高。

2、專業(yè)學(xué)習(xí)方面

一是在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒(méi)有計(jì)劃，抓得不夠緊。回顧這么多年的學(xué)習(xí)和工作，從現(xiàn)象上看，自己對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)還是比較重視的，但一直在學(xué)習(xí)上無(wú)計(jì)劃，不能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

二是在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒(méi)有系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)的深度不夠，尤其是對(duì)深層次的專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、研究不夠。

三是只重視法律專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

（二）思想方面

一是思想解放力度不大。對(duì)當(dāng)前改革中的新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。

二是對(duì)待民主集中制堅(jiān)持不夠。表現(xiàn)為在局里的事情都是局領(lǐng)導(dǎo)們的事情作為一名副科干部沒(méi)有必要關(guān)心那么多，有時(shí)不是積極主動(dòng)；對(duì)一些問(wèn)題不是那么了解，沒(méi)有主動(dòng)去與其他同志溝通。有時(shí)了解情況不多，在會(huì)議上隨聲附和，拿不出自己的獨(dú)立見(jiàn)解。

三是宗旨觀念樹(shù)立不牢。表現(xiàn)為不能時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足司法行政職能，為廣大人民群眾服務(wù)好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。

四是黨風(fēng)廉政建設(shè)欠佳。表現(xiàn)為對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)不高（例如，有時(shí)下基層去督促檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了對(duì)自己的要求）。同時(shí)存在與己關(guān)系不大的想法。認(rèn)為黨中央對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)抓的比較緊，誰(shuí)往槍口上撞，誰(shuí)找死。只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關(guān)系不大。

五是精神狀態(tài)表現(xiàn)不佳。表現(xiàn)為不能很好地適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。革命熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，造成工作上不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

教師黨性分析材料

篇一

本人熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平“三個(gè)代表”，自從參加 “ 立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) ” 教育活動(dòng)以來(lái)，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，對(duì)其教育活動(dòng)的意義和必要性的理解也越來(lái)越深刻。作為一名黨員教師，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭(zhēng)做黨員先鋒，群眾模范，保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)，膚淺認(rèn)識(shí)如下。總之，一句話：出色地做好本職工作 —— 立足學(xué)生發(fā)展，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

一、存在的主要問(wèn)題

1.課堂改革的步子不大。雖然自己也積極參與各項(xiàng)教育教研活動(dòng)，平時(shí)也不恥下問(wèn)，但面對(duì)日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)，總是力不從心，對(duì)課件制作等方面存有不少的疑惑，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。

2.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對(duì)自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的不足，但改進(jìn)的力度不大，教學(xué)措施落實(shí)的不徹底或是方法不得當(dāng)。當(dāng)看到自己的教學(xué)策略針對(duì)部分學(xué)生（或后進(jìn)生）不適合或無(wú)效時(shí)，失去信心，沒(méi)有認(rèn)真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

3.全面關(guān)注學(xué)生較少。課堂教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，多提問(wèn)。課后多交流，變換學(xué)習(xí)策略。但結(jié)果反倒惡化，部分學(xué)生有逆反心理較重，或許是對(duì)這種學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)，折射出個(gè)人的教學(xué)方法存在不恰當(dāng)之處。

4.課堂中，教學(xué)語(yǔ)言缺少幽默感，由于個(gè)人性格的原因，課堂教學(xué)太嚴(yán)肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。

二、存在問(wèn)題的原因分析

對(duì)存在的以上問(wèn)題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)自身存在的主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在：

1.課堂改革的步子不大。對(duì)帶動(dòng)全備課組老師強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。只是探索自己的課堂教學(xué)改革，對(duì)其他備課組老師的課堂調(diào)研的少，學(xué)習(xí)的不力，影響了工作效率的提升。

2.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。在實(shí)際工作中，還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和眼光來(lái)處理工作，缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系、跟學(xué)生溝通、很少傾聽(tīng)學(xué)生的心聲、分析和解決問(wèn)題性急。面對(duì)當(dāng)前工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，缺對(duì)策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導(dǎo)實(shí)踐少，致使知識(shí)更新、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化。

三、今后努力的方向

1.樹(shù)立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。先鋒隊(duì)，就有領(lǐng)先、爭(zhēng)先、先進(jìn)的意思。作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴(yán)以律已，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒，做好學(xué)生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會(huì)更好的樹(shù)立黨員形象，團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革。在教學(xué)中，相信學(xué)生，“ 放手 ” 學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以學(xué)生為主，教師為導(dǎo)，逐步形成具有大楊特色的教學(xué)模式。

2.樹(shù)立良好的師德形象，做一個(gè)合格的人民教師。面向全體學(xué)生，隨時(shí)認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長(zhǎng)，激勵(lì)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對(duì)學(xué)生，與學(xué)生

交談，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實(shí)，積極上進(jìn)。在工作過(guò)程中，積極地處理好與同事、與學(xué)生家長(zhǎng)、與社會(huì)各界的關(guān)系。

3.立足本職，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人、指導(dǎo)者。公平公正對(duì)待全體學(xué)生，不偏袒愛(ài)護(hù) “ 好生 ”，更不歧視 “ 問(wèn)題學(xué)生 ” 和家庭貧困學(xué)生，一視同仁。特別關(guān)注 “ 差生 ”，不管是學(xué)生成績(jī)差還是行為習(xí)慣差，應(yīng)多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時(shí)改正和提高。

4.不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。給學(xué)生一碗水，老師必須要有一桶流動(dòng)的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的落實(shí)，增強(qiáng)糾錯(cuò)本的實(shí)效性和實(shí)用性。

總之，做一名黨員教師，應(yīng)力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發(fā)揮黨員教師的模范作用，力爭(zhēng)能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展進(jìn)一份力量。

篇二

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展黨支部員先進(jìn)教育活動(dòng)，是新勢(shì)下按照“三個(gè)代表”要求，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動(dòng)計(jì)劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，在第二階段學(xué)校支部通過(guò)各種形式廣泛征求各種意見(jiàn)時(shí)，作為個(gè)人我及時(shí)對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對(duì)于查擺的情況，剖析如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1、理論功底不夠。理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來(lái)的現(xiàn)象，感覺(jué)學(xué)生越來(lái)越難教等。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒(méi)有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過(guò)去比，現(xiàn)在比過(guò)去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂(lè)觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來(lái)越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來(lái)越怕寫文章了。

2、專業(yè)知識(shí)缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的后勤涉及到財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)設(shè)備、基建維修、食品質(zhì)量、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、價(jià)格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責(zé)任分擔(dān)瓣措施，而專業(yè)知識(shí)精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，信息時(shí)代的社會(huì)特點(diǎn)中，少花錢，辦好事的重要條件。由于自己

專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，就比較重視按程序辦事，有時(shí)對(duì)一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區(qū)的校園網(wǎng)建設(shè)。

3、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如發(fā)票簽字程度，或有時(shí)為學(xué)校辦事而“打的”的超范圍報(bào)銷現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責(zé)任上，由于本人處理意見(jiàn)的不明確，使得總務(wù)處有關(guān)人員在管理中進(jìn)退兩難，影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。對(duì)待學(xué)生有時(shí)也是過(guò)的去就好沒(méi)有嚴(yán)格的要求。

4、普通話水平低

二、對(duì)存在問(wèn)題的原因分析

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，他這樣做有什么理由，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開(kāi)“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上，只要他（她）是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言，我也會(huì)為他（她）找理由，而不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒(méi)能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。

3、在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負(fù)責(zé)覺(jué)得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時(shí)，集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下，使得自己放松學(xué)習(xí)，難以真正的“沉”下去。

三、整改措施

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表思想，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，實(shí)踐證明，要制定一項(xiàng)制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，首先在制定中，勤鉆

研，細(xì)推敲，便于操作，同時(shí)加強(qiáng)制度的宣傳，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解釋，虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議，便于操作過(guò)程中合理公正，其次增強(qiáng)對(duì)不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣（對(duì)此我也于 5 月 23 日早上在上班的路上，嘗試批評(píng)妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快）切實(shí)樹(shù)立黨員的良好形象。

4、我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話，爭(zhēng)取不斷有所進(jìn)步。

篇三

XX，男，XX 年生人，20xx 年入黨，任職于 XX，副科級(jí)干部，高級(jí)講師。開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨員整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，對(duì)于我們進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，將起到積極的推動(dòng)作用。我院黨組織近期多次組織黨員生活會(huì)，要求每一位黨員深刻認(rèn)識(shí)自己存在的問(wèn)題，下面我從思想上、紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上、工作上，以及履行黨員義務(wù)等幾個(gè)方面做出分析：

一、在政治思想方面，本人高度自覺(jué)，長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德，實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、在紀(jì)律方面，本人嚴(yán)格遵守單位的制度紀(jì)律，嚴(yán)格按照大學(xué)教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。回顧自己入黨以來(lái)的工作和生活，自己沒(méi)有違犯黨的組織紀(jì)律的情況。特別是入黨以來(lái)，嚴(yán)格遵照學(xué)校上下班制度。教師更多的是靠自律，本人做到了上班從不遲到或早退。

三、在工作和學(xué)習(xí)方面，分析如下：

1.我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教育名著、教育雜志等，及時(shí)撰寫業(yè)務(wù)筆記、讀后感、教育隨筆等等；

2.力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂

教學(xué)質(zhì)量，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，運(yùn)用自己的教育機(jī)智，組織語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；

3.在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并將自己的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)記入筆記本中；

4.我不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，邊讀書邊積累，為提高教育教學(xué)能力不斷努力；

5.擔(dān)任院部教學(xué)日常管理工作，我用心、用情做好工作，保證正常教學(xué)秩序，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。在教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、教師與學(xué)校之間、學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)之間發(fā)揮橋梁作用。

四、主要存在的問(wèn)題和不足

1.政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺(jué)主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校和黨支部組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己

很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)讀原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，黨員同志的建議中也給我指出了這一點(diǎn)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

2.對(duì)本職工作知識(shí)掌握得還不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對(duì)法律知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠。不適應(yīng)依法治國(guó)，依法行政的形勢(shì)需要，還適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)的比較少，使自己對(duì)新知識(shí)、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重。

3.愛(ài)崗敬業(yè)精神較強(qiáng)，但服務(wù)學(xué)校大局意識(shí)不足。我在系里負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理工作，憑心而論在工作范圍內(nèi)的比較盡心盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)的。但對(duì)整體工作上考慮問(wèn)題就顯得不足，不主動(dòng)，還有推諉現(xiàn)象。

五、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1.平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深，不透。自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶。

2.說(shuō)明自己在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，開(kāi)放意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺(jué)行動(dòng)，缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)的思想認(rèn)識(shí)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

3.就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。不敢或不愿大膽提出自己的見(jiàn)解，怕表錯(cuò)態(tài)，盡量尊重他人意見(jiàn)，按他人意愿去做，在工作中放不開(kāi)手腳。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責(zé)任心，當(dāng)老好人思想在作怪。

4.就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法，說(shuō)話心真口快。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識(shí)，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒(méi)有意識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員。

六、問(wèn)題改正措施和今后努力方向

通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個(gè)堅(jiān)持”及黨員先進(jìn)性具體要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

1.要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō)，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校黨委的總體安排部署上，學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程中來(lái)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2.要不斷學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，特別是要掌握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好本職工作的實(shí)際能力，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)、國(guó)家的法律知識(shí)。把黨的光輝形象樹(shù)立在人民群眾的心中。

3.要堅(jiān)持真理，堅(jiān)持原則，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)，繼承發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，牢記工作職責(zé)，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂(lè)。同時(shí)要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關(guān)心同志。要善于和自己有不同意見(jiàn)，或者說(shuō)是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴(yán)于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心；要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進(jìn)團(tuán)結(jié)、達(dá)到增進(jìn)友誼，促進(jìn)工作的目的。

4.要牢固樹(shù)立全心意為人民服務(wù)的思想。作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，在今后工作中我要努力做到想為教學(xué)和學(xué)生所想，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，5.要堅(jiān)持解放思想，胸懷全局，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取。就是要通過(guò)實(shí)踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。要善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作上存在的一些問(wèn)題。時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，做一個(gè)讓黨組織放心，讓學(xué)校放心，讓人民群眾滿意的黨員，讓學(xué)生滿意的教師。

第四篇：黨性分析材料

認(rèn)清自我，改進(jìn)不足

個(gè)人黨性分析——王殿芝

2012年3月30日我聯(lián)社召開(kāi)“黨員大會(huì)”轉(zhuǎn)入黨性分析后，我個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，特別是對(duì)自己思想和工作中存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)行了仔細(xì)查找，結(jié)合思想工作實(shí)際，與身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相對(duì)照，從思想上深刻剖析根源。總結(jié)這些年來(lái)的表現(xiàn)，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：優(yōu)點(diǎn)明顯，缺點(diǎn)突出;成績(jī)存在，問(wèn)題不少;經(jīng)驗(yàn)寥寥，教訓(xùn)很多。

一、存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)和產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加機(jī)關(guān)黨委和黨支部組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告，看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究較少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的 理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。如在看待社會(huì)上一些現(xiàn)象時(shí)，每當(dāng)看到報(bào)刊、電視等新聞媒體在做報(bào)道一些掌握實(shí)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污，只是在看的時(shí)候憤怒，看完后，所有的憤怒也就灰飛煙滅了，沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

分析原因：平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深，不透。自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

具體表現(xiàn)為：一是在專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)方面、法律知識(shí)和各項(xiàng)條規(guī)知之甚少。二是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

分析原因：說(shuō)明自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏市場(chǎng)意識(shí)，開(kāi)放意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)也是發(fā)揮先進(jìn)性具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動(dòng)性不足。

具體表現(xiàn)為：一是過(guò)去我在工作中的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。二是在具體工作中如何結(jié)合本單位實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒(méi)有自己的工作創(chuàng)新思路。

分析原因：就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為自己工作25年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。應(yīng)該說(shuō)，我也是一個(gè)有抱負(fù)的人。這種抱負(fù)不是追求政治仕途，而是對(duì)所忠愛(ài)事業(yè)的追求和奉獻(xiàn)。盡管自己年齡不 算很大，在接觸了單位和身邊的一些人和事，我為之也激動(dòng)和興奮過(guò)，看到國(guó)家大的改革發(fā)展趨勢(shì)時(shí)和單位直面走向企業(yè)的未來(lái)，也想象做出一番業(yè)績(jī)。但是隨著年齡的增長(zhǎng)和自己對(duì)一些事物降低了新鮮感，因而，對(duì)工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭(zhēng)強(qiáng)好勝的激情少了幾分拚搏，多了幾分安逸。

4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。

具體表現(xiàn)為：一是在工作上有時(shí)候和各科室的同志之間相互通氣不夠，相互不了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來(lái)，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。二是在生活小事上，好認(rèn)死理，愛(ài)鉆牛角尖，使個(gè)別同志認(rèn)為自己不好接觸。三是對(duì)自己有過(guò)誤解的同志，自己也沒(méi)有主動(dòng)的去解釋，去溝通。有時(shí)候還因一些瑣碎小事和個(gè)別同志過(guò)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，使自己在機(jī)關(guān)職工中間的威信受到影響。

分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識(shí)，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒(méi)有意識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員。

二、整改措施和今后努力的方向

通過(guò)“黨員大會(huì)”學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章具體要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

1、要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。就能在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō)，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，任何時(shí)候都不動(dòng)搖，并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到機(jī)關(guān)黨委的總體安排部署上。同時(shí)嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。

2、要不斷掌握社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，特別是要掌握從事金融工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。

3、要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的政治本色與革命氣節(jié)。堅(jiān)持真理，反對(duì)封建迷信和反動(dòng)謬論，堅(jiān)持原則，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)，發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀黨員的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、廉潔奉公、助人為樂(lè)的精神。同時(shí)要在日常的工作和生活中多與同事多溝通、交流；多關(guān)心同志，要善于和自己有不同意見(jiàn)，或者說(shuō)是有誤解的同事多談心，多了解，多體諒。要嚴(yán)于律已、寬以待人，把一切能促進(jìn)團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)取進(jìn)步的力量都凝聚起來(lái)，達(dá)到增進(jìn)友誼，促進(jìn)工作的目的。在今后的工作中我要集思廣益，不僅要善于采納廣大同事對(duì)我日常工作的意見(jiàn)和建議，而且還要了解廣大同事對(duì)單位發(fā)展的好意見(jiàn)和合理建議。要善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作上存在的一些問(wèn)題，做一個(gè)新時(shí)期先進(jìn)的共產(chǎn)黨員。

第五篇：黨性分析

黨性剖析材料

能夠有機(jī)會(huì)參加市委黨校青干班培訓(xùn)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)講，是一次提高黨的理論水平、增強(qiáng)黨性觀念、加強(qiáng)黨性素養(yǎng)、提升工作水平的一次難得的機(jī)遇。兩個(gè)月來(lái)，沉浸在市委黨校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)氛圍中，通過(guò)各位老師的答疑解惑和實(shí)踐教學(xué)的啟迪啟發(fā)，通過(guò)各位同學(xué)的熱心幫助和積極影響，使我受益匪淺。結(jié)合黨校學(xué)習(xí)，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行了深入剖析。

一、存在的不足和差距

1.理想信念不夠堅(jiān)定。與牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”的要求差距較大，缺少對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的高度自信，缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自覺(jué)性。政治敏銳性還不高，對(duì)社會(huì)上流傳的一些詆毀黨的不當(dāng)言論立場(chǎng)不堅(jiān)定、態(tài)度不鮮明，主動(dòng)批駁和抵制不夠。

2.學(xué)風(fēng)不夠扎實(shí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解，學(xué)用脫節(jié)。在學(xué)習(xí)研究業(yè)務(wù)知識(shí)上投入時(shí)間較少，對(duì)工作政策研究不透，不深入實(shí)際和基層進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)新情況、新問(wèn)題反應(yīng)不敏銳、應(yīng)對(duì)不得力；下基層蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花，看不到問(wèn)題，提不出對(duì)策。

3.守紀(jì)律、講規(guī)矩的自覺(jué)性不高。實(shí)際工作中自我約束不嚴(yán)，有時(shí)不能嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，在執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定上沒(méi)有作出表率。1 作為支部書記，執(zhí)行“三會(huì)一課”制度不嚴(yán)格。存在組織生活不規(guī)范的問(wèn)題，有時(shí)工作忙起來(lái)，組織生活的時(shí)間無(wú)法保證。

4、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”不到位。履行部門領(lǐng)導(dǎo)和支部書記的責(zé)任不到位，經(jīng)常認(rèn)為自己能夠帶領(lǐng)部門同志把工作順利開(kāi)展好就可以了，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)特別強(qiáng)調(diào)少、要求少、過(guò)問(wèn)少，與黨員同志談心談話不夠，監(jiān)督提醒不到位，對(duì)個(gè)別黨員的苗頭性、傾向性問(wèn)題批評(píng)指正不到位。

5.作風(fēng)漂浮，落實(shí)不力。在具體工作中，存在重部署、輕效果，思路不清、措施陳舊，不愿創(chuàng)新、不會(huì)創(chuàng)新的問(wèn)題。有時(shí)對(duì)上級(jí)部署的任務(wù)研究不到位，抓得不緊，推進(jìn)不力，對(duì)存在的問(wèn)題解決不到位，很多工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。有時(shí)比較注重考慮本部門的利益，沒(méi)有從全區(qū)大局出發(fā)考慮問(wèn)題，有執(zhí)行不力、措施不當(dāng)、打折扣的問(wèn)題。

6.脫離基層，工作不接地氣。經(jīng)常忙于案頭工作，到街道、村、社區(qū)、非公企業(yè)調(diào)研較少，對(duì)基層黨組織建設(shè)上的問(wèn)題研究解決不到位，采取措施不到位，工作有時(shí)不接地氣。比如對(duì)各村黨支部委員沒(méi)有工資、非公企業(yè)黨組織活力不足等問(wèn)題，一直沒(méi)有拿出有效的解決辦法，總是期望由上級(jí)組織部門幫助解決。

7、群眾觀念不強(qiáng)，對(duì)同志關(guān)心不到位。宗旨意識(shí)淡化，存在脫離群眾，服務(wù)群眾不積極、不主動(dòng)、不自覺(jué)、不到位的問(wèn)題，2 對(duì)基層單位和個(gè)別同志反應(yīng)的問(wèn)題，好解決的過(guò)問(wèn)過(guò)問(wèn)，不好解決的直接上交或推給其他部門解決。

二、存在問(wèn)題的主要原因

一是理想信念不堅(jiān)定。對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)把握不到位，宗旨意識(shí)淡化，人生價(jià)值理念定位不準(zhǔn)。在加強(qiáng)理論武裝、加強(qiáng)理想信念學(xué)習(xí)方面，主動(dòng)性較差，精力投入不夠。

二是執(zhí)行紀(jì)律規(guī)矩不堅(jiān)決。對(duì)落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，對(duì)紀(jì)律規(guī)矩缺少足夠的敬畏之心，在工作生活中執(zhí)行的不嚴(yán)格、不到位。

三是黨性修養(yǎng)欠缺。沒(méi)有時(shí)刻把“講奉獻(xiàn)、做表率”看作自己的應(yīng)盡之責(zé)，缺乏創(chuàng)新的勇氣和苦干實(shí)干的精神。同時(shí)，自己在個(gè)人修養(yǎng)上投入精力較少，工作中自查、自醒、反思不夠。

三、努力方向和改進(jìn)措施

一是加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是總書記系列重要講話武裝頭腦，注重理論學(xué)習(xí)的政治性、思想性、全面性和系統(tǒng)性，深入研究組織建設(shè)、干部管理、人才管理等各方面業(yè)務(wù)知識(shí)，快速提升自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，推動(dòng)部門工作不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

二是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)格遵守黨的“六大紀(jì)律”，始終把規(guī)矩 3 和紀(jì)律放在首位，始終做到不踏紅線、不觸底線。要嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)部門同志的日常教育管理，做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。要帶頭遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，時(shí)刻樹(shù)立黨員干部的良好形象，堅(jiān)決執(zhí)行黨工委、管委會(huì)做出的各項(xiàng)決策部署。

三是深入基層、關(guān)心同志。改進(jìn)工作作風(fēng)，加大到村、社區(qū)、非公企業(yè)的調(diào)研力度，多從解決基層實(shí)際困難的角度開(kāi)展工作，讓自己的工作更務(wù)實(shí)、更接地氣。工作中，要多關(guān)心支部黨員的生活，多聽(tīng)取大家的合理性建議，經(jīng)常開(kāi)展談心談話，凝聚全體黨員同志的力量，推動(dòng)部門工作有序開(kāi)展。

四是勇于創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難。努力做到無(wú)私無(wú)畏、敢于擔(dān)當(dāng)，在矛盾問(wèn)題面前迎難而上，在責(zé)任失誤面前勇于承擔(dān)，在危機(jī)困難關(guān)頭挺身而出，努力克服和解決前進(jìn)中的一切困難。要堅(jiān)持以身作則、親力親為，不斷提升抓工作落實(shí)的能力，推動(dòng)部門工作的整體效能持續(xù)提升。