第一篇：演講稿 我的驕傲

尊敬的領導、親愛的朋友們：

大家好！

今天，我演講的題目是《我的家園我的驕傲》。

每個人心中都有這樣一份驕傲，它是心靈的港灣，是力量的源泉，是精神的支柱。無論一個人是多么貧窮，他都擁有讓他能挺直脊梁站起來的一份驕傲；無論一個人是多么富有，若是他沒有心中的那一份驕傲那與一個光鮮亮麗的行尸走肉又有何區(qū)別。

而我心中的那一份驕傲就是我溫馨的家園。

家園于小，是一個家庭。是愛的駐守之地，是情的延伸之處。

我的家鄉(xiāng)就是我們腳下這片溫柔似水的土地——浙江。這片土地的每一個毛孔都浸潤并散發(fā)著江南的溫柔氣質(zhì)。《紅樓夢》里有兩句話：花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)，用以形容浙江是最適切的。沾衣欲濕的杏花雨，吹面不寒的楊柳風；如青羅帶的山，如碧玉簪的水。一切都是那么的和煦、柔軟、平緩。

雖然這里沒有上海的喧囂繁華，沒有北京的車水馬龍，但這并不能阻止她成為我的驕傲。我愛她，因為她的雨巷紙傘；我愛她，因為她的魚米果香；我愛她，因為她哺育著勤勞樸實的浙江人民。

浙江，我可愛的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息！你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代靈魂！

家園于大，是一個國家，是千千萬萬的國民安身立命之所。綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。

我們以《詩經(jīng)》的歌喉，以楚辭的音韻，以古風與樂府、律詩與散曲，以京劇與秦腔、梆子與鼓詞，唱響了中國歷史的恢宏歲月，唱響了中國的不屈與尊嚴。

我們以瞿秋白的那束鮮花，以方志敏的那份清貧，以劉志丹的那塊補丁，以焦裕祿的那盞油燈，以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響了中國的靈魂與精神。

親愛的祖國，我永遠的驕傲：讓我們以采薇、采茶、采桑之手，編織彩門花壇，編織彩燈云錦；讓我們在這金黃季節(jié)里，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響這千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

我的家鄉(xiāng)，我的祖國，我們龍的傳人，我的驕傲！我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：我驕傲演講稿

我驕傲,我是中國人

曾經(jīng)有無數(shù)個夜晚，我倚在媽媽的懷里數(shù)天上的星星：“一顆，一顆，又一顆??”媽媽說，天上的星星再美，也美不過我們居住的地球。地球上有蜿蜒起伏的山巒，有奔騰不息的江河，有溫暖的陽光,有聰慧的人類??我慶幸，我生活在地球上。

我的祖輩最早擺脫,愚昧無知,開始記錄日月星辰；我的祖先最早告別，茹毛飲血,學會了耕耘；指南針辨別了方向，造紙術凝固了歷史，我驕傲，我自豪！我是龍的傳人，炎黃的子孫！

秦皇漢武是蓋世雄才，唐宗宋祖的豐功偉績，都寫在了史冊上。四大名著，是千古不朽的文學經(jīng)典；孔孟之道，教育了一代又一代的兒孫；孫子兵法，至今還在世界各地鉆研。我自豪，我是中國人!從為了讓中國能成功申辦奧運會而不懈奮斗的陳述人何振梁先生身上，從在巴黎十二大學的對話課上維護“一個中國”聲音的鐘麗思身上，從發(fā)現(xiàn)小行星而取名為“中華小行星”的天文學家張鈺哲身上，我發(fā)現(xiàn)了一位位熱愛祖國的平凡而又不平凡的中國人。我驕傲，我自豪，我是中國人！

從《閃光的彩球中》，三位先人后已的北京第二實驗小學學生身上，從對抗非典同甘共苦與死神作斗爭的一位位白衣天使身上，我發(fā)現(xiàn)了我們中華民族是一個有患難與共，團結互助精神的民族。我驕傲，我自豪，我是中國人。

從伊拉克維和核查中英勇獻身的英雄郁建興身上，從“我的中國心”的韓國留學生崔慧琳在非典生活真切的感受中，從參加國際學校暑假活動為維護祖國尊嚴而決不妥協(xié)的北京八一中學學生劉春軍身上，我深切感受到了我們中華民族是一個愛好和平的民族。我驕傲，我自豪，我是中國人！

從用一根孝女繩，照顧病中父親而又品學兼優(yōu)的小學生——李根身上，從只有“第十一位教師”的真實故事中，從扶貧干部張祖安兢兢業(yè)業(yè)為人民的工作中，我看到了一個具有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德的民族。我驕傲，我自豪，我是中國人！

當新世紀的鐘聲響起,代表了13億洪鐘般的聲音回蕩在聯(lián)合國的講席上，奧林匹克的旗幟將在2008年高高飄揚在世界的東方，神州系列翱翔在太空，把五星紅旗送上地球之外，不久我們的飛船，將飛向月亮，我自豪，我是中國人！

太多太多的驕傲自豪，讓我感受到我們中華民族是一個具有團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神的民族！是一個不寫懈追求創(chuàng)造美好生活的民族！是一個具有偉大愛國主義精神的民族！

同學們，我們是祖國21世紀的建設者、接班人，讓我們繼承和發(fā)揚我們中華民族的這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，奏響偉大民族精神的嘹亮凱歌，做一名驕傲的中國人吧！

第三篇：我文明我驕傲演講稿

我文明我驕傲

說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

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第四篇：我敬業(yè),我驕傲演講稿

選擇教師，選擇收獲演講稿

尊敬的各位領導、各位老師: 大家好!今天我演講的題目是《選擇教師，選擇收獲》。人們都說：教師是太陽底下最光輝最神圣的事業(yè)。是的，教師這一職業(yè)是光榮而崇高的。正是因為教師用愛心、耐心和恒心演繹這一角色，所以又是可愛而偉大的。

還清晰地記得自己站在人生的交叉路口上，努力地追求自己的夢想——成為一名人民教師。我努力著，奮斗著?? 當我懷著無比激動的心情，帶著一顆赤誠的心踏上了中畈小學教師的崗位。那一年我被分到了一所村完小。坐在校長的車子上，看著這一路的風景，從大路繞到泥路，一直到我看見一所古老而破舊的學校時，我的心里復雜極了：這就是我以后工作的學校嗎？這么偏遠、破舊??

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我好奇。看著這一張張清純稚幼的臉，渴求著陽光雨露的臉，心里頓時感受到自己肩上的責任。這以后每天上課開始的一聲聲“老師好”，那清晰的問候，給我?guī)砹丝鞓泛蜕鷻C。下課隨著一聲聲“老師，再見”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起我對這份工作深深的愛。

在這四年的時光里，我愛崗敬業(yè)，以學生為本，認真上好每一堂課。作為年輕教師，我嚴格要求自己，虛心向經(jīng)驗

豐富的老師學習，立足講臺，切實提高課堂教學質(zhì)量。不斷提高自身的文化綜合素養(yǎng)，更新教育思想，大膽學習有益自己的教學方式。用愛去滋潤孩子的心靈，撥動孩子的心弦，把愛無私地傾注給每一個孩子。

還經(jīng)歷過這樣一件真實的事：我們班的一位女孩，父母常年在外工作，學習非常認真，所以學習成績一直是名列前茅。她是一個聰明、乖巧、懂事的孩子，活潑的她是課堂上一道亮麗的風景。可不知怎的，我竟發(fā)現(xiàn)她上課時沉默了不少，有時還看到她心不在焉。課后，我關切地詢問她是不是發(fā)生了什么事。她的眼中頓時閃爍著的淚花，低聲地說：“我爸爸開車把別人撞死了，被警察抓起來了，要賠很多很多錢，我害怕??”當聽到這些后，我的心里非常沉重。我也忘了當時是如何安慰她，只記得告訴她：你要堅強，你已經(jīng)長大了，相信這件事你家人會處理好的，你爸爸也會很快回到你們身邊的，但是我想你爸爸更希望你認真學習，不要因此分心受擾。他希望等他再見到你時，你會依然告訴他你一直都在努力，以最優(yōu)異的成績報答他。聽了我的話后，她不再哭泣，擦干眼淚，從那以后，懂事的她將擔憂化為動力，看到那股學習勁我真替她開心。后來，她寫信感謝我感謝我對她的鼓勵，說是我在她需要安慰關心的時候給了她希望和勇氣。我說，我也感謝她，是她愿意相信我。我的心里滿是感動和幸福。

我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。雖然我的事業(yè)永遠也不可能轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘，因為我堅信：選擇教師這一職業(yè)就等于選擇收獲，收獲快樂，收獲幸福。讓我們用慈愛呵護純真，用希冀放飛夢想，我將用我的雙手和大家一道默默耕耘，共同撐起教育的藍天！

2014.11

第五篇：一年級演講稿我驕傲

演講稿

我演講的題目是《我驕傲》

每周一，我們排著整齊的隊伍，瞻仰國旗，莊重嚴肅，我驕傲。

校園里，干凈整潔，無紙屑，我驕傲。

老師可親可敬，關愛同學，我驕傲。

同學們團結有愛，互幫互助，我驕傲。

祖國中國夢牢記我心中，我驕傲。

我的演講完畢。謝謝大家！