第一篇：小學(xué)優(yōu)秀教師師德演講稿

身為一名教師,我經(jīng)常問問題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最的條件是是優(yōu)美的語言是廣博的知識的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐的過程中我:一名優(yōu)秀的教師要有優(yōu)美流暢的語言,廣博的知識,的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最的是要有愛心——對同事們的敬愛,對工作的熱愛,對學(xué)生的無私的師愛.愛心師德的核心內(nèi)容!

一,我對同事們的尊敬和關(guān)愛是工作的前提,更是一支高工作,團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)的核心,是教師師德的!

本學(xué)期,在校和大家的支持和信任下,我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位.但在開始的時(shí)候,我我的工作進(jìn)展的并不,有時(shí)候有些被動,我覺得很困惑.后來,我好好地了反思,了原因的所在.總的來說我對同事的敬愛.在布置工作的時(shí)候,解釋和說明不,為對方考慮的,有時(shí)候急性子說話的語氣也好,將心比心也.就容易誤會,引起不快,工作的被動,工作的.其實(shí),老師們的工作,很繁忙,很辛苦了.這就更需要我耐心,細(xì)心地去為服務(wù),為排憂解難.后來,我注意說話的語氣,溝通的,多傾聽,多做實(shí)事,努力做老師和校之間的溝通橋梁,工作也就慢慢了軌道.我最開心的時(shí)候看到同事幫助而解決了問題的時(shí)候.二,對工作的熱愛,我是教師師德的動力源泉.孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從.”教師在學(xué)生心目中占有非常的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的,教師需要從小事做起,從自我做起,去感染學(xué)生,學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生.走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表.,才能教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”.可以想象,工作敬業(yè),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣,儀表端莊大方,心理健康向上的教師會讓學(xué)生受益匪淺.熱愛你的工作,你就會的去備好,上好每節(jié)課;熱愛你的工作,你就會想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛你的工作,你就會記得你的言行都在無時(shí)不刻的著孩子們!你手里握著的時(shí)的未來!三,對孩子無私的師愛是師德的最體現(xiàn).愛心是教育的最的前提條件.全國勞模,北師大林崇德教授,“疼愛的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”

本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來了個(gè)學(xué)生,叫做祖賢,老師都聽說過孩子.貪玩,懶惰,淘氣等等都可在他身上看到,可不好對付.次英語單元測驗(yàn)就給了我個(gè)下馬威,26分.你問我頭痛嗎那可真是頭痛.怎么辦以前班主任和教過他的教師的介紹,和他家長的溝通,我他其實(shí)很可憐的.家長只要一知道他在學(xué)校不乖,對他就辦法,打.我唯有對他循循善誘,耐心幫教.功夫不服有心人,他終于在期末考試了54分的巨大進(jìn)步.全班同學(xué)都為他而感到高興!

從祖賢的進(jìn)步上,我看到正愛,才會有的喜悅,正有的喜悅,我對教育,對學(xué)生充滿愛的情感.真正的教育,正是愛與永無止境的良性循環(huán).當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美.老師們,太陽底下最光輝的事業(yè),讓攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧.我的演講完了,謝謝!

第二篇：小學(xué)優(yōu)秀教師師德演講稿（模版）

愛心助我成長

東戴河實(shí)驗(yàn)學(xué)校

楊春月

愛心助我成長

身為一名教師,我經(jīng)常問問題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最的條件是是優(yōu)美的語言是廣博的知識的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐的過程中我:一名優(yōu)秀的教師要有優(yōu)美流暢的語言,廣博的知識的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有愛心——對同事們的敬愛,對工作的熱愛,對學(xué)生的無私的師愛.愛心師德的核心內(nèi)容!同事們的尊敬和關(guān)愛是工作的前提,更是一支高工作,團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)的核心,是教師師德的!

本學(xué)期,在校和大家的支持和信任下,我成為了六年級數(shù)學(xué)教師.在開始的時(shí)候,我的工作有時(shí)候有些被動,我覺得很困惑.后來,我好好地了反思了原因的所在.總的來說我對學(xué)生的敬愛.在工作時(shí),解釋和說明不為對方考慮的,有時(shí)候急性子說話的語氣也好,將心比心也.就容易誤會,引起不快,工作的被動,工作的.其實(shí),老師們的工作,很繁忙,很辛苦了.這就更需要我耐心,細(xì)心地去為服務(wù),為排憂解難.后來,我注意說話的語氣,溝通的,多傾聽,多做實(shí)事,工作也就慢慢了軌道.我最開心的時(shí)候看到同學(xué)幫助而解決了問題的時(shí)候.二,對工作的熱愛,是教師師德的動力源泉.孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從.”教師在學(xué)生心目中占有非常的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的,教師需要從小事做起,從自我做起,去感染學(xué)生,學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生.走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表.,才能教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”.可以想象,工作敬業(yè),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣,儀表端莊大方,心理健康向上的教師會讓學(xué)生受益匪淺.熱愛你的工作,你就會的去備好,上好每節(jié)課;熱愛你的工作,你就會想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛你的工作,你就會記得你的言行都在無時(shí)不刻的著孩子們!你手里握著的時(shí)的未來!

三,對孩子無私的師愛是師德的最體現(xiàn).愛心是教育的最的前提條件.全國勞模北師大林崇德教授,“疼愛的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”

本學(xué)期六三班轉(zhuǎn)來了個(gè)學(xué)生,叫做王燦,老師都聽說過孩子.貪玩,懶惰,淘氣等等都可在他身上看到,可不好對付.第一次數(shù)學(xué)次單元測驗(yàn)就給了我個(gè)下馬威26分.你問我頭痛嗎？那可真是頭痛.怎么辦以前班主任和教過他的教師的介紹,和他家長的溝通,我知道他其實(shí)很可憐的.家長只要一知道他在學(xué)校不乖,對他就打.我唯有對他循循善誘,耐心幫教.功夫不服有心人,他終于在期末考試了54分的巨大進(jìn)步.全班同學(xué)都為他而感到高興!

從祖賢的進(jìn)步上,我看到正愛,才會有的喜悅,正有的喜悅,我對教育,對學(xué)生充滿愛的情感.真正的教育,正是愛與永無止境的良性循環(huán).當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美.老師們,太陽底下最光輝的事業(yè),讓攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧.我的演講完了,謝謝!

第三篇：小學(xué)優(yōu)秀教師師德師風(fēng)演講稿

各位家長，老師，朋友們：

大家好!

初為人師時(shí)，不知道自己肩上的責(zé)任，以為自己就是一個(gè)“孩子王”。后來，當(dāng)漸漸融入教師這個(gè)角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中，我開始在各方面提高自身素質(zhì)，并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘。

記得剛走上課室的那一刻，很開心又害怕，看到她們一張張可愛的臉，讓我打從心里喜歡上她們。上課時(shí)她們一張張求知的眼神望著我，讓我覺得很滿足!

有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福、自豪。那么，我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的學(xué)生呢?那么，就讓我們把愛的火炬?zhèn)鬟f給學(xué)生，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍(lán)天白云間飛翔

當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子。

當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻。

我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護(hù)下茁壯成長。

每一個(gè)清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲：“明天見?！蹦克退麄儩u漸走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬，無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們用博愛，滋潤快樂，用智慧，開啟文明，用鼓勵(lì)，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無私，引導(dǎo)正義，用平凡，孕育偉大。

我熱愛幼教事業(yè)，因?yàn)楹⒆邮悄菢拥膯渭儯褚欢涠漉r花，純潔無暇、誠實(shí)坦然。我最喜歡和他們玩游戲，他們認(rèn)真、投入、絕對遵守規(guī)則;他們一臉汗水，滿身塵土，發(fā)自內(nèi)心的快樂洋溢在臉上，歡聲笑語回蕩在身旁。孩子最美，孩子最真!“吾愛童子身，蓮花不染塵，罵之唯解笑，打亦不生嗔?！蔽以赣肋h(yuǎn)和孩子在一起，永遠(yuǎn)保持圣潔的靈魂。

如今，我對自己的工作更多了一份眷戀，也更多了一份執(zhí)著。在未來的歲月里，我將用真誠的愛成為孩子的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我堅(jiān)信，愛能讓我改變一切

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

第四篇：優(yōu)秀教師師德演講稿

優(yōu)秀教師師德演講稿

朋友們：

我演講的內(nèi)容是我與我的小學(xué)教師之間一段普普通通的故事，一段平平凡凡的感情。

八歲那年，我肩挎小書包，從家庭走向了學(xué)校。提起家，人們都神魂顛倒般留戀，徹心徹骨地向往；家是游子心靈的港灣，是人們溫柔馨香的夢。然而，我的家庭卻是一個(gè)畸形的家庭，貧困的重壓不說，我的父母天生不和。在家里，我排行老大，整天除上學(xué)之外，就是鉆在沒完沒了的家務(wù)堆中，責(zé)任田里，再不就是看管我的兩個(gè)年幼的弟弟。什么兒童的歡樂呀，憧憬呀，一概與我無緣。聽著墻外邊孩子們嘻笑盈天的歡叫聲，我只有努力想象才能得到些許的歡愉。在家中，我埋頭干活，失落，孤僻，寡言少語。在父母無休無止的吵罵中，在便飯般的打架之中，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，度日如年，一直到我走出家門到外地上學(xué)。

在這一段時(shí)間里，我全部的思維、靈感、生存能力、思想行為，都得益于我小學(xué)的班主任老師，沒有她，我根本不可能健康地生存，不可能考上大學(xué)走出家門，當(dāng)然也就更沒有我的現(xiàn)在。我的班主任老師是一個(gè)姑娘，剛從師范學(xué)校畢業(yè)。記得我上學(xué)那年夏天，她穿一件黃色的連衣裙，烏黑的秀發(fā)上翩然飄飛著一只美麗的蝴蝶結(jié)。上學(xué)的第一天，當(dāng)我的父親親手為我交付了他摳搜了半天的一元錢學(xué)費(fèi)，把我交到老師的面前時(shí)，她睜大了漂亮的大眼睛，吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭，誠懇地只說了一句話：“請放心吧?！?/p>

老師說話的聲音真好聽，柔柔的，細(xì)細(xì)的，一如風(fēng)擺銀鈴；老師走路的姿勢真好看，好像花兒搖曳在微風(fēng)中。不知怎么的，從我上學(xué)的第一天起，我幼小的心靈深處，便涌起一股對老師深深的、刻骨銘心的依戀之情。

我永遠(yuǎn)難以忘記，那天，春風(fēng)和熙，楊柳輕揚(yáng)。老師帶著我們?nèi)缤涣谐龌\的小鳥，歡叫著飛向那春天的原野。依依楊柳樹下，老師讓我們盤腿坐成一圈，一個(gè)接著一個(gè)唱www.tmdps.cn

第五篇：優(yōu)秀教師師德演講稿

小學(xué)教師師德演講稿

用愛點(diǎn)亮一盞盞心燈

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！十分高興能代表洪屯聯(lián)校參加這次演講。我演講的題目是《用愛點(diǎn)亮一盞盞心燈》。胡錦濤總書記在優(yōu)秀教師座談會上的講話中為我們提出了新的要求：要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，十七大報(bào)告中又把教育工作視為民生的首要問題，這充分體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。

孩子是祖國的未來，孩子的今天直接影響到國家的未來。莊稼毀了可以再種，東西丟了可以再買，春天去了可以再來，可人生沒有輪回。孩子的命運(yùn)就掌握在我們這些教育工作者的手中，這讓我倍感責(zé)任重大。作為一名教育工作者，我們不僅需要的是科學(xué)的方法理論，更需要的是我們無私的愛。

在我的記憶中，有這樣一句話：生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛。愛是千里冰川上的一團(tuán)火種；愛是茫茫黑夜里指航的燈塔；愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題;愛是冥冥中心靈殷殷的守望……

至今我還清晰的記得，二零零七年初我新接了一個(gè)四年級班，班里有一個(gè)叫黃春蘭的小女孩，她性格內(nèi)向、沉默寡言，學(xué)習(xí)也不好。我?guī)状握宜勗捲儐栐?，她總是以沉默來回答。后來?jīng)過向別人詢問才了解到，她父母離異，和父親生活，而父親又去外地打工，只留下她一人獨(dú)自生活。由于年齡小，生活還不能完全自理，吃不好穿不暖，衣服常常好久不洗，散發(fā)出一股難聞的氣味。學(xué)生們都不愿接近她。這是一個(gè)缺乏父母之愛、自卑而又膽怯的小女孩。了解到這種情況之后，我首先和她進(jìn)行了談話，從精神上鼓勵(lì)她，在生活上幫助她，在業(yè)余時(shí)間給她補(bǔ)習(xí)功課。并幫助她和同學(xué)交朋友、做游戲。漸漸的她變了，變得膽子大了起來，臉上也出現(xiàn)了笑容，學(xué)習(xí)成績也提高了上去。

熱愛學(xué)生是教師的天職。沒有愛，就沒有真正的教育；沒有愛，就不可能有良好的教育效果。記得黃廣東是班里最調(diào)皮的孩子，上課不認(rèn)真聽講，還常常做一些小動作，也不完成老師布置的作業(yè)，雖然頭腦聰明，但是學(xué)習(xí)成績卻一直在下游徘徊。他的父母一直為此頭疼。我接過這個(gè)班之后，對他進(jìn)行了幾次談話，效果也不明顯。但我毫不氣餒。在一次打掃廁所的勞動中，好幾個(gè)學(xué)生一進(jìn)廁所門，就被腥臭的氣味熏得跑出來，再也“不敢越雷池一步”?？牲S廣東同學(xué)卻拿起鐵锨和掃帚，一口氣清理了好幾個(gè)糞坑。糞尿?yàn)R到身上、臉上，也毫不在乎。事后，在班會上，我對黃廣東的表現(xiàn)，第一次給予表揚(yáng)，同學(xué)們也第一次為他鼓掌。他很高興，我趁熱打鐵，教育他調(diào)皮要適度，不要妨礙別人的學(xué)習(xí)和活動，他愉快的接受了。自此告他狀的同學(xué)越來越少。后來我又發(fā)現(xiàn)他有很強(qiáng)的模仿能力和表演能力，讓他參加學(xué)校組織的文藝活動，他逐漸的在老師的關(guān)愛下找到了自信，慢慢地他變了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了，與同學(xué)也能和睦相處。像班里這樣的小故事還有很多很多。從這些小故事里，我真切的感受到了老師的關(guān)愛像春風(fēng)一樣吹拂著學(xué)生天真的臉龐，像雨露一樣滋潤著學(xué)生幼小的心靈，我們的愛心會喚起學(xué)生心里的縷縷真情。

愛是人類最美麗的語言，愛是最好的教育。只有熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，才會獲得學(xué)生的尊重與信賴。在我們付出愛的同時(shí)，我們又以另一種方式得到回報(bào)：下課了，孩子們會圍在你的身邊，送你一件他們喜歡的東西，會說一句貼心的話語：老師，我喜歡你！你真好！作為一名教師，我將會認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告，努力踐行十七大的相關(guān)要求，為黨的教育事業(yè)科學(xué)、和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們把愛鑲在舉手投足間，嵌在我們的一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻感受到信任與鼓舞，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中！讓我們用愛點(diǎn)亮一盞盞心燈，指引孩子生命的航程。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！