第一篇：校園中國夢演講稿

筑一個幸福的教育夢

啟明實驗學校 吳東超

習總書記指出，中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。

如地平線下噴薄而出的朝陽，它讓每個人有夢可追，共享出彩人生。作為一名教育工作者，打造美麗校園、享受教育幸福是我夢的方向。

筑夢，我們抬起頭來走路。

現在，我所在的學校剛剛成立，校舍建設、硬件配備、師資水平、教育質量等各方面工作，我們均剛剛起步。作為學校的一員，我們始終充滿著創業者的自豪。學校，是我們夢的舞臺，抬起頭，我們才能看到更遠的燈塔，才能不斷調節自己的航向。共筑教育夢，我們抬起頭來走路。一年來，教育質量提升行動計劃、教師隊伍建設工程、校園文化建設方案、特色發展工作規劃、教育現代化創建等等工作在緊張而忙碌中開展，今天我們的每一份努力都是在為學校的未來堆砌每一塊基石。教育，國之興也。今天，國家重視教育、社會關注教育，在教育大發展的時代潮流中，我們更應有后發快進、迎頭趕上的自覺。只有抬起頭，我們才能看到更精彩的夢。

筑夢，我們挽起手來共舞。

在學校剛剛組建的那個暑假，我們只有五個人。維修校舍、值班護校、布置校園文化、制定新學期各項>工作計劃，我們實現了順利交接、圓滿開學。握起拳頭，我們感受到了大于五個指頭的力量。人們常說，你要想走得快，你就一個人走；你要想走得遠，你就要一群人走。今天，我們有二十二位同志，我們面對二百余名學生和他們身后的父老鄉親。學校不是生產線，它是一個教育場；教師不是流水線上的工人，他們是塑造品行的工程師。要讓這個場的磁力更大，我們只有挽起手來才能做到。我們要挽起老教師的手，幾十年的教育經驗是一筆寶貴的精神財富，只有挽起他們的手，學校才能實現底蘊豐實、薪火相傳；我們要挽起骨干教師的手，尊重與激勵是激發創造力的法寶，學校的發展離不開這些奉獻了太多的“脊梁”；我們要挽起年輕教師的手，挽住了他們的手我們就挽住了學校的未來。

筑夢，我們向著未來歌唱。

新學期開學，幾位家長圍在學校建設鳥瞰圖前，興高采烈地議論著。從他們的神色上，我感受到了學校發展他們作為“當地人”的喜悅——學校發展了，他們的孩子甚至孩子的孩子就能夠享受更好的教育了。他們在社會上打拼，在農田與工地間穿梭，為的不就是自己的下一代能夠過上更好的生活嗎？學校，是承載他們夢的地方。你說，作為一名教師，從風華正茂到兩鬢斑白，如果沒有一樣東西讓我們堅守，在三尺講臺上我們何以自持？作為一所學校，穿過更長的歲月，從過去走向未來，如果沒有一種使命的召喚，它又如何一直處在這鄉村社會最高的一塊精神高地上呢? 何其有幸，在這片土地上，我們可以參與其中，向著未來筑一個夢，唱一首歌。

仔細聽，你能聽到那細碎急促的鼓點嗎，沿著地平線、應著心跳的節奏??）篇二：我的中國夢——讓學校騰飛(演講稿)我的中國夢——讓學校騰飛(演講稿)十年前的今天，我作為一名寒窗苦讀的學子，我的夢想是考上最好的大學。所以，當學習到英語書上馬丁路德金的那篇演講時，我是那么的迷惑不解，為什么他會把國家自由作為自己的夢想，并且如此慷慨激昂地呈詞。

十年后的今天，我才幡然醒悟，不僅僅有一個英文版的“我有一個夢想”。在遙遠的東方，在一個幾千年延續下來的中國，也有一個夢想。它不是宏大的口號，也不是僅僅在政府那里存在，它是屬于每一個非常普通的中國人，它用中文寫成“我有一個夢想！” 我有一個夢想，那便是讓xx小學騰飛！幸運的是，與我有著同樣夢想的人成千上萬，有600多名在校學生，有學生背后的家長，有39名老師，有老師背后的家人，有教育局區政府，有各級各類關心教育的機構。所以，我的夢想不孤單，我的夢想在大家的共同努力下，漸漸成型，那便是讓xx小學騰飛！

《國家中長期教育發展規劃綱要》中提出 “德育為先，能力為重。”xx小學騰飛的左膀右臂正是德育和能力，并在這兩個方面，不拘一格地做出了自己的特色。如果你在期末的時候來到xx，會欣喜地看到每個孩子都洋溢著甜美的笑容，裝載著滿滿的收獲。為什么呢？原來xx用“校園之星”取代了傳統的“三好學生”“優秀學生”。于是，有的孩子被評為了“藝術之星”，有的孩子被評為了“管理之星”，還有的孩子被評為了“智慧之星”??每項稱號都是那么得妥帖，證明著孩子們獨一無二的閃光點。這也得益于xx老師平時的悉心觀察，用發展性的眼光去看待每一個孩子，如實地記錄了孩子的每一步成長。

如果你來到xx一年級二班的課堂中，你首先會驚訝地發現，怎么會有一個

高個子的女孩坐在教室里。經過了解后，你一定會為xx豎起大拇指。13歲的鄭英由于家庭的原因，幾年來一直在街頭擦鞋，熱心的記者發現了她，區教育局領導高度重視此事，xx更是及時地送去了溫暖。這個13歲的孩子，重新回到了校園。她說，她愛這所學校，愛這里的每一位老師和同學。

有了德育作為左邊的翅膀，我的中國夢有了一股朝氣蓬勃之力。插上能力，這只右翅，我的中國夢才有了羽翼豐滿的大氣磅礴。

如果你來xx找田校長，他可能不在自己的辦公室，而在老師的課堂中。xx要求每個行政人員輪流下到各個班聽課，這項規定自從宣布以來，每天風雨無阻。[蓮~山 課件 ]這種堅持滲透著校領導對教師成長的關心，對教學質量的關注。學高為師，身正為范。學校對教師師德和師能的嚴格把關，讓xx的這支教師隊伍越走越好，越走越遠。如果你在午間課的時候來到xx，你會看到每間教室都是那么的安靜，孩子們潛心于書法。“非寧靜無以致遠”，這是書法的魅力，對孩子性格的養成有很大的幫助。xx正是借助田校長的專業引領，把書法教學作為一大藝術特色。

如果你在第六節課后來到xx，操場上花樣百出的跳繩，一定會讓你駐足欣賞。花樣跳繩作為我校體育藝術2+1的精品項目，已經編入了校本課程。但是，你可千萬別只停留在操場上。到二樓的舞蹈室里來看看，還有孩子們精彩的舞姿；多媒體教室里也有合唱隊在齊唱和諧的旋律。xx的孩子們在這個時段盡情揮灑著最為多姿多彩的童年。“德育為先，能力為重”讓xx的騰飛夢有了雛形，有了翱翔的羽翼。但是怎么讓夢想變成現實，我們還有很長的路要走。最后我只想再說一句。40年前，當馬丁·路德·金先生倒下的時候，他的那句 “我有一個夢想”傳遍了全世界。我希望40年后，我的這句“我的中國夢——讓xx騰飛”能夠傳遍現場，感染

在座的各位，感染為xx貢獻力量的所有人！篇三：中國夢青春夢演講稿 中國夢青春夢演講稿

篇一：中國夢青春夢演講稿

尊敬的各位評委：大家好！

我叫張xxx，來自xx森林經營公司，我今天演講的題目是《讓青春夢插上飛翔的翅膀》。

假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。我想：青春夢如果插上飛翔的翅膀，一定會振翅翱翔，鳥瞰江河，飛越千里。談到青春夢你一定很少想到這樣一些人，他們都是年輕女性，戴著管護員袖標，巡護在規定的路段上。只要你再稍微留意一些，你就能看到一個個管護員，他們相互銜接、相互呼應，在山腳下形成了一道道亮麗的風景線。冬天，他們有時在路段上小跑，抵抗寒冷；夏天，他們從來沒有躲避過風吹雨淋。有人說他們是防火的宣傳員，森林資源的管護員，我說：他們是把資源管起來，讓百姓富起來的守護神！談到青春夢你一定很少想到這樣一些人，他們都是男性，他們都穿著迷彩服，翻山越嶺爬冰臥雪撲打山火，餓了，啃上幾口干糧；渴了，喝上幾口控山水。有人說他們是打火的，我說：他們是保家衛國的主力軍。

談到青春夢你一定很少想到這樣一些人，他們放棄等、靠、要思想，自主經營，發展黑木耳、養殖森林雞，很多人在觀望與等待中，他們由小商販變成了大老板。如今，只要你稍微留意，就能看到他們駕車忙碌的身影，只要你稍微留意，就能看到他們日益壯大的店鋪。有人不屑地說他們原來是清林的、是瓦匠工，我說：他們是脫貧致富的代表，是快步奔小康的領軍人！

談到青春夢，你一定很少想到這樣一些人，他們打造了礦產開發基地，全面推進棚戶區改造工程和集中供暖工程，讓小鎮斑斕璀璨、日新月異。有人說這里發展太慢，我說：他們建造了中國最低炭的小鎮。因此，我說青春夢不是群情激昂的表達，不是花前月下的散步，不是網絡里虛幻的概念，更不是ktv里瘋狂的舞步......青春夢是愛崗敬業的贊歌，[蓮山 課~件]是只爭朝夕、執著前行的腳步！

作為一個人，我會有青春夢，以色彩繽紛的夢編織成絢麗的人生。

作為一個中國人，我會有中國夢，以形形色色的報國之徑將國家引向昌盛繁榮。如果是中國夢，我定會把中國構思成一個和平安定，繁榮富強的美好境地。可空想是沒有用的，若當真要把中國變成想象的那般，便是需要一個個的青春夢！隨著年齡的增長，心智的成熟，我的青春夢中國夢由簡單思考了更多。

如果問幼兒時的我，我會為你哼起那首兒歌：我要上學校，天天不遲到，愛學習，愛

勞動，長大要為人民立功勞！童稚的聲音背后是一顆單純的心，那時的我有著最簡單，最純粹的青春夢。我認為有了知識，有了智慧，就可以成就我的那個中國夢。如果問十歲左右的我，我會給你說一段經典的舊評書段子：岳母在岳飛刺了四個大字——精忠報國！在夢青春夢中國的季節，我想做一個像岳飛一樣的大將軍，為國效力。但那時的岳飛追求于官場朝廷，他認為只有身在官場，才可以助苦助難助中國。可后來的我終究明白，偌大的官場之中憑一個人又如何卷起云雨？

如果問現在的我，我并不能立刻回答你，因為我想到更多屬于我的青春夢，想到了理想，想到了未來......我想過從事法律，為更多人伸張正義；我想過從事醫學，懸壺濟世，救死扶傷；我想過從事科技，為中國走向新時代盡一份綿薄之力......可最后我還是選擇了效仿魯迅先生，用筆桿圓我的中國夢。

每一個中國夢都是知識與智慧的結晶，每一個青春夢都可以包含報國的精忠，它們可以給予人精神的改造，擁有了青春夢和中國夢，警察們不會貪生怕死，更勇敢地面對各種壞人；醫生護士們不會不講醫德，更努力地救死扶傷；科學家們竭盡全力，為建設共同的祖國......中國幾千年的歷史，用著幾千年去演繹一個興衰更替的過程，其間突出的英雄人物做著不同的青春夢，有青史留名的，有無人問津的，但我相信每一個英雄心中都有屬于自己的中國夢。

我不知道最后的青春夢如何改變，但我會一直把屬于我那個中國夢記在心中。將自己的青春夢融入中國夢。

經久不衰，永垂不朽的中國夢，一代代拼成的中國夢，將由一代代的青春夢去維護、去建設！

篇三：中國夢青春夢演講稿

各位老師同學：

大家好！我演講的題目是《點燃青春夢，鑄就中國夢》。

實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。近代以來，無數有志青年為了國家和民族，點燃了自己的青春夢，用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國夢。新中國成立特別是改革開放以來，我國經濟發展，民生改善，國力不斷增強。當今我們比任何時期都更接近中國夢。但要實現復興，仍需我們不斷奮斗。心懷偉大夢想，所以我們更應該走好腳下之路。實現中華民族偉大復興光榮而艱巨，需要中華兒女艱苦奮斗，求真務實和不懈努力。發展建設的同時，就會凸顯出環境生態的問題。

必須以以壯士斷腕的決心解決好這一問題，這是可持續發展的基礎。

生態和諧是中國夢的重要一環。

我們要國富民強，也要留給子孫青山綠水。

青年作為國家民族的希望和未來，我們在各個角落散發著自己的光和熱。

作為一名大學生，我志愿付出無悔的青春，作為一個環保社團，綠聯在為實現美麗中國夢不斷進取。在武科大的校園里，這些熱愛環保的青年在這里點燃了自己的青春夢，立志建設綠色校園，宣傳環保。綠聯社立足校園，在綠色文化周，地球一小時，全國城市節水周，百校護湖等等活動中，你們能看到綠聯人為環保做出不懈努力。我們一直腳踏實地，懷抱理想前行。

我們也把環保帶出了校園，十年來我們作為濕地使者在濕地的農田、荷塘、漁場、工廠開展生態調查學習。

近幾年我們還把環保帶到小學，深入開展小學生環保教育，并于去年將環教定為社團每月的例行活動。

綠聯堅持單獨的我們做的很少，聯合起來可以拯救地球！這一理念，一路走來，我們一直在行動。

我們用成績激勵自己加倍努力前行，我們用行動把夢想支撐的更高。我們把環保理念銘刻于心，一刻也不敢忘記。牢記那個起點，我們相聚在一起，只為一個共同的理想，我們在綠聯點燃了青春夢。

要讓這夢想的火焰在綠聯、在武科大的校園一屆一屆地傳承，讓環保的火炬永不熄滅。在中國，我們青年人展望未來，我們信心百倍。在這片熱土上，我們點燃了我們五彩的青春夢，用他們鑄就復興華夏的偉大中國夢。

我們響應時代的號召，樹立正確理想，為實現中華民族偉大復興，為實現我們的中國夢，從身邊從點滴做起。大家一起建設綠色校園，建設美麗中國，共同實現我們的中國夢！篇四：中國夢青春夢演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家上午好！很高興參加這次演講比賽。

夢是2014年度國內字。近年來，鳥巢水立方矗立在首都北京；我國載人技術有了新的突破，成為了既俄羅斯、美國之后，第三個擁有手控對接技術的國家；還有那美麗的航母style風景線；以及莫言爺爺憑借《蛙》《紅高粱家族》圓了中國的諾貝爾獎夢。融合國家與個人的中國之夢，成為國人最關注的漢字。當然，我也有我的中國夢。奧運夢

雖然，2014北京奧運會早已經降下帷幕；雖然，那些舉國關注奧運會的日子已漸行漸遠；雖然，我至今沒有到過奧運會的比賽場地。但是，每當我回想起那些令人興奮和感動的日子，就會憑添奉獻的快樂和收獲的喜悅！每當看到全國人民共同歡慶百年奧運夢圓的時候，更能讓我感受到奧運所帶來的令人興奮的美妙感覺。每當看著電視，奧運健兒在為祖國拼搏的時刻，我總是覺得自己也身在其中。最令人印象深刻的想必是劉翔站在決賽起跑線上的那一刻。那場比賽是在北京時間的后半夜，而我卻精神振奮的和大部分國人一樣，激動地看著鏡頭中劉翔的每一個動作。那短短的13秒鐘，卻見證了一個歷史。我在第一時間見證了這個能載入中國史冊的奇跡。比賽結束，解說主持人激動的喊著劉翔，劉翔，劉翔贏了，劉翔創造了歷史這句話的時候，我被主持人所感染了。2014年的北京，這個被我們中國人賦予了時代意義的一年。百年奧運承載了許多的夢想，現在，正是時候中國用實際行動來闡述這個偉大的夢想了。中華民族的百年奧運夢想終于實現。還記得那句豪言壯語么，奧運舉辦日，中華騰飛時。那是何等的豪邁與自信。中國做到了，得到了世界的高度評價。

航天夢

神舟九號、天宮一號半年前的浪漫一吻仍清晰地印在每個中國人的腦海里，2014年6月至8月，神舟九號將擇機發射。它將載著3名航天員實現與天宮一號的手控交會對接，由此為中國航天事業掀開極具突破性的一章，向著2020年左右建成空間站的太空筑巢之夢邁出關鍵的一步。神舟九號飛船攻克了人控手動、載人交會對接等十余項風險點。值得注意的是，神舟九號飛船將首次搭載活體蝴蝶（卵和蛹）升空，而這恰恰是中國載人航天工程的寫照：經過幾代航天人幾十年的艱苦奮斗，中國人的太空之夢也將化蛹成蝶。我們期待見證那歷史性的一刻！

航母夢

網友們對航空母艦的起飛指揮員興趣有加，紛紛認為航母起飛指揮員的動作帥氣瀟灑因此以其為模仿對象進行狂熱模仿。航母起飛指揮員的動作代表允許起飛。航母style的流行，說明了人們的激動心情。之前，我國的神舟飛船、蛟龍號深海探測器已

經實現了可上九天攬月，可下五洋捉鱉的夢想。然而，在聯合國五個常任理事國中，中國是唯一一個沒有航母的國家，這與中國日益增長的綜合實力和國際地位不相稱。近些年，中國對原產于烏克蘭的瓦良格航母進行改裝，于2014年9月25日正式入列，稱為航母遼寧艦。中國的軍工裝備日新月異，中國的海空軍逐步趕上世界先進水平，強大的國防讓國民安心。航母style的流行，飽含著人們對于國家軍事進步的歡喜、激動。

諾貝爾獎夢 2014年北京時間10月11日瑞典皇家科學院宣布：將2014年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。莫言因此成為首位獲得諾貝爾文學獎的大陸本土作家。2014年莫言憑借長篇小說《蛙》進入諾貝爾文學獎評委的視野。長期以來莫言的作品如《紅高粱》、《天堂蒜薹之歌》等都很為瑞典文壇所看重而其由瑞典漢學家陳安娜女士翻譯的巨著《生死疲勞》今年剛在瑞典成功出版，在哥德堡國際書展上被隆重推薦。所以莫言爺爺這次獲獎，是圓了我國的諾貝爾獎夢！

我的中國夢

我希望我國建成宇宙空間站，讓我們探索充滿神奇與未知的宇宙。

近年，是我國經濟飛速發展，綜合國力逐漸增強的一年。我們偉大祖國和人們的夢都一一實現。我們是國家的希望和未來，青年強則國家強。讓我們立足本職，展開青春的翅膀，繼續發揚更快、更高、更強的奧運精神，去實現美好的理想，去建設我們的國家，讓偉大的祖國永遠屹立于世界東方！

我的演講結束了，謝謝大家！篇五：中國夢青春夢演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家上午好！很高興參加這次演講比賽。

每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自己祖國的夢。我是中國人，我的中國夢——實現中華民族的偉大復興。盡管說我的夢想有點夸張，有點遙遠。可誰又能懷疑我的這個夢？畢竟每個國人心中都有和我同樣的中國夢，只是有的人沒有明說而已。

翻開中國的歷史，我們無一不對古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個角落熠熠發光。中國的火藥和指南針傳到歐洲，開啟了人類社會的近代化進程，中國的造紙術傳到世界，加快了人類的文明化步伐。在古代，我們擁有著世界最多人口，擁有世界最先進的科技，更有著輝煌燦爛的文明。華夏民族遠揚四方，成為了各國仿效的優秀民族，世界各國紛紛與中國建立經濟、政治、軍事及外交聯系。那是的我們很自信，因為我們走在了世界的最前沿。

可是在近代，中華民族早到了來自西方列強的侵擾，中華民族矛盾愈演愈烈。先是英法鴉片戰爭打開了中國的近代化大門；然后八國聯軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園；再者，中日法西斯戰爭使中國面臨著家破國亡的境地。但是華夏子孫并沒有仍人宰割。舉國上下，團結一致，保家衛國，終于在共產黨的帶領下取得了民主主義革命的勝利，人民當家做了主人。

經過了改革開放，中國的經濟突飛猛進，一躍成為世界上第二大經濟強國。但是我國的居民幸福指數仍然不高，尤其是城鄉貧富差距日益擴大。再加之，西方各國紛紛對中國采取敵對的態度，對中國敬而遠之。中國雖想成為負責任的大國，卻困難重重。我沒有更加偉大的目標和魄力，我的現實就是我成為了一名中國人，就應該有所擔當，我的夢想很遙遠卻又很現實。我的中國夢就是全體華夏兒女的共同心聲——實現中華民族的偉大復興。雖說任重而道遠，只要我們共同努力，一定就會實現。篇四：2015我的中國夢——讓學校騰飛(演講稿)2015我的中國夢——讓學校騰飛(演講稿)公文

我的中國夢——讓學校騰飛(演講稿)十年前的今天，我作為一名寒窗苦讀的學子，我的夢想是考上最好的大學。所以，當學習到英語書上馬丁路德金的那篇演講時，我是那么的迷惑不解，為什么他會把國家自由作為自己的夢想，并且如此慷慨激昂地呈詞。

十年后的今天，我才幡然醒悟，不僅僅有一個英文版的“我有一個夢想”。在遙遠的東方，在一個幾千年延續下來的中國，也有一個夢想。它不是宏大的口號，也不是僅僅在政府那里存在，它是屬于每一個非常普通的中國人，它用中文寫成“我有一個夢想！” 我有一個夢想，那便是讓xx小學騰飛！幸運的是，與我有著同樣夢想的人成千上萬，有600多名在校學生，有學生背后的家長，有39名老師，有老師背后的家人，有教育局區政府，有各級各類關心教育的機構。所以，我的夢想不孤單，我的夢想在大家的共同努力下，漸漸成型，那便是讓xx小學騰飛！

《國家中長期教育發展規劃綱要》中提出“德育為先，能力為重。”xx小學騰飛的左膀右臂正是德育和能力，并在這兩個方面，不拘一格地做出了自己的特色。

如果你在期末的時候來到xx，會欣喜地看到每個孩子都洋溢著甜美的笑容，裝載著滿滿的收獲。為什么呢？原來xx用“校園之星”取代了傳統的“三好學生”“優秀學生”。于是，有的孩子被評為了“藝術之星”，有的孩子被評為了“管理之星”，還有的孩子被評為了“智慧之星”??每項稱號都是那么得妥帖，證明著孩子們獨一無二的閃光點。這也得益于xx老師平時的悉心觀察，用發展性的眼光去看待每一個孩子，如實地記錄了孩子的每一步成長。

如果你來到xx一年級二班的課堂中，你首先會驚訝地發現，怎么會有一個高個子的女孩坐在教室里。經過了解后，你一定會為xx豎起大拇指。13歲的鄭英由于家庭的原因，幾年來一直在街頭擦鞋，熱心的記者發現了她，區教育局領導高度重視此事，xx更是及時地送去了溫暖。這個13歲的孩子，重新回到了校園。她說，她愛這所學校，愛這里的每一位老師和同學。

有了德育作為左邊的翅膀，我的中國夢有了一股朝氣蓬勃之力。插上能力，這只右翅，我的中國夢才有了羽翼豐滿的大氣磅礴。

如果你來xx找田校長，他可能不在自己的辦公室，而在老師的課堂中。xx要求每個行政人員輪流下到各個班聽課，這項規定自從宣布以來，每天風雨無阻。[蓮~山課件]這種堅持滲透著校領導對教師成長的關心，對教學質量的關注。學高為師，身正為范。學校對教師師德和師能的嚴格把關，讓xx的這支教師隊伍越走越好，越走越遠。

如果你在午間課的時候來到xx，你會看到每間教室都是那么的安靜，孩子們潛心于書法。“非寧靜無以致遠”，這是書法的魅力，對孩子性格的養成有很大的幫助。xx正是借助田校長的專業引領，把書法教學作為一大藝術特色。

如果你在第六節課后來到xx，操場上花樣百出的跳繩，一定會讓你駐足欣賞。花樣跳繩作為我校體育藝術2+1的精品項目，已經編入了校本課程。但是，你可千萬別只停留在操場上。到二樓的舞蹈室里來看看，還有孩子們精彩的舞姿；多媒體教室里也有合唱隊在齊唱和諧的旋律。xx的孩子們在這個時段盡情揮灑著最為多姿多彩的童年。

“德育為先，能力為重”讓xx的騰飛夢有了雛形，有了翱翔的羽翼。但是怎么讓夢想變成現實，我們還有很長的路要走。最后我只想再說一句。40年前，當馬丁·路德·金先生倒下的時候，他的那句“我有一個夢想”傳遍了全世界。我希望40年后，我的這句“我的中國夢——讓xx騰飛”能夠傳遍現場，感染在座的各位，感染為xx貢獻力量的所有人！公文篇五：中國夢演講稿 夢想指引方向,勞動創造輝煌

綏中縣逸夫學校 朱春雨

朋友們，回顧新中國的發展史，我們似乎有太多美好的時刻值得回味:1949年10月1日，新中國成立；1964年10月16日，原子彈爆炸成功；1997年7月1日，香港回歸；2008年8月8日，百年奧運夢圓??這一個又一個激動人心的時刻,不僅記錄了一個國家不斷發展壯大的光輝歷程,更見證了幾代中國人不懈努力實現夢想的不屈精神。

我想，2012年11月29日，這一天也必將被歷史所銘刻。因為就在這一天，我們的總書記向全世界詮釋了我們的“中國夢”。中國夢是“富強之夢”，是“民主之夢”，是“文明之夢”，更是“復興之夢”。實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想！

然而，復興之路談何容易？回顧歷史，我們曾經鼎盛一時，也曾歷盡滄桑，復興之路也將注定是一段艱辛的旅程。但那又怎樣？我們是中國人，我們是創造了無數輝煌歷史的炎黃子孫，我們要自己的勞動去恢復昔日的榮光，從王鐵人一聲吼，徹底摘下了中國貧油的帽子，到許振超的創新工作法，令世界同行敬畏;從時傳祥身背糞斗，寧愿一人臟換來萬家凈，到郭明義獻血善舉，幫助失學兒童挽回校園的春光??一代又一代普通的勞動者，正用他們的實際行動在告訴我們復興之路將不再遙遠!是的，復興之路將不再遙遠，中國夢的實現更與你我息息相關。

今天在這里，我也想說說我的夢。很小的時候，我就夢想著成為一名教師，這份夢想源于我小學時的一位班主任。她不是名師，不是楷模，可是，我們這些她的學生，卻從來都把她當作最敬重的人。我也一直想把她的故事講給所有人聽，尤其是長大以后，參加工作以后，做了母親以后。記憶中，郭老師有著一雙愛笑的眼睛，似乎從來不曾嚴厲地責罰過我們。那時，農村的小學原本就缺乏教師，我們班更是一整天都只有郭老師一個人在上課。我永遠忘不了那一天，那是一個綠意盎然的春天的午后，已經是一天中的最后一節課了，郭老師講課的聲音比以往都要小，而且還有些沙啞。可是我們這群頑皮的孩子并不懂得她當時已經妊娠八個月了，甚至出現了嚴重的妊娠水腫。一心盼著放學的我們依舊在座位上不懂事地逗鬧著。可萬萬沒想到的是，就是在這堂課上，隨著郭老師在講臺上的倒下，她35歲才懷上的這個孩子再也沒能來到這個美麗的世界。

懵懂的我們去老師家看望她。那一幕我永遠記得：老師把早已準備好的嬰兒衣物收拾起來，抱著我們淚流滿面??但僅僅只過了一周，她又站到了講臺上，唯一的變化是她那高挺的腹部變得平坦了，她的臉比任何時候都要憔悴，但她對我們的笑容卻一絲也沒有減少。是什么讓她在失去了自己夢寐以求的孩子之后依然愛著我們這些調皮的學生？是什么讓她在傷痛未愈之時，依然拿起粉筆走向講臺？多年以后我在想起這段往事時，不禁想起了兩個詞：奉獻與責任。幸運的我真的實現了兒時的夢想，郭老師的故事也一直感染著我，激勵著我，奉獻與責任也成為了我的工作準則。我深知沒有辛勤

地澆灌，就不會有桃李芬芳；沒有筆墨的耕耘，更不會有祖國的昌盛與富強！既然選擇了教師這份職業，我就會無怨無悔地把自己的一生都交給三尺講臺，不計名利，無私奉獻，用我的勞動，用我的汗水去澆灌祖國的花朵，直到他們也能綻放出迷人的未來!當然，我個人的努力是不夠的，只有我們每個人都腳踏實地地干好自己的本職工作，匯細流成江河，我們的中國夢才能堅實穩健，才能早日實現。

第二篇：中國夢校園情演講稿

中國夢校園情

從小我就愛做夢，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。

我在祖國的藍天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問我有什么夢想，我告訴媽媽，我的夢就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學了，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢!小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢!這夢，就像目的地，等待著我們前往;這夢，就像是一座高峰，等待著我們去攀登。

我的夢是當一名優秀的老師。因為老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發現的領域，我要為我的夢而努力。

我要成為科學家。我要發明一種“智能機器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情。可以讓媽媽輕松度過每一天!我熱愛動物，因此，我要發明一種“動物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動物交流。

我要發明一種時間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災禍。我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰鷹，飛翔在藍天,守護祖國的領空。一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。

因為有了夢，才有了四大發明。有了夢，我們才能長大;有了夢，我們才能有未來;有了夢，我們的祖國才能更加強大;有了夢，我們的世界才能更美麗!我們大家要實現自己的每個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧!來實現我們自己心中美麗、驕傲的夢!中國夢

我的夢

中國夢也是我的夢。

我生在中國，長在中國，讀過中華幾千年的歷史，曾為之激動，憂傷，悲篇二：中國夢校園情

中國夢校園情

經濟管理系13級市場營銷三班 孫陸洋

自2012年11月29日總書記提出中國夢以來，全國上下開展了一系列的活動響應黨中央的號召。中國夢歸根到底就是每個中國人民的夢，作為先進的大學生，大家應該以積極的態度，為自己的理想拼搏，為實現我們民族的偉大復興奮斗！

夢——可想而知是幻想，是不存在的，那是另一個空間。但我們卻擁有夢想---夢想是什么？

在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢想，伴隨著我們每一個人。

夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。

夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。

上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和杰出。

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。當浦江的浪花搖落滿天繁星

點亮我身后中國館敞開的門窗

為你迎來新學年第一課的開講

今年的主題與往年不一樣

曾經遙遠的世界走近了你我身旁

百年前流經長江的一個夢想

已經在地球的課桌上翻開了嶄新的篇章

下一個百年我的夢中國夢花開何方

來吧同學們請打開心中最美麗的翅膀

這一刻讓我們一起飛向北京——

在那萬里長城之上對話星空和世界一起分享

我的夢在長城上生長

這夢想的長城正在延伸祖先的榮光

長城的腳下是五千年文明的土壤

長城的天界是一個名叫“未來”的地方

我們要在這里集合起所有屬于未來的夢想

也請關注它也許哪一天就能觸發出新世界曙光

相信自己同學們長城就是我們的榜樣

再壯觀的形象也是一塊一塊的磚石鋪就輝煌

再挺拔的身姿也同樣經歷過電閃雷擊風吹雨狂

不放棄不彷徨讓夢想伴隨我們成長比長城還要長

今夜星光熠熠撒滿了長城

長城作證我們在眺望遠方

請“未來”登上長城吧——

一起收獲中國少年永無止境的“夢想”

共同聆聽少年中國通達“未來”的書聲朗朗——

少年智則中國智

少年強則中國強

我的夢是中國夢

中國的夢是我們的夢

中國的夢是我們歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。我的夢是當一名優秀的老師。因為老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發現的領域，我要為我的夢而努力。我要成為科學家。我要發明一種“智能機器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情。可以讓媽媽輕松度過每一天!我熱愛動夢，就像目的地，等待著我們前往;這夢，就像是一座高峰，等待著我們去攀登。物，因此，我要發明一種“動物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動物交流。

我要發明一種時間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災禍。

我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰鷹，飛翔在藍天,守護祖國的領空。一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。

因為有了夢，才有了四大發明。

有了夢，我們才能長大;有了夢，我們才能有未來;有了夢，我們的祖國才能更加強大;有了夢，我們的世界才能更美麗!我們大家要實現自己的每個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

隨著二十一世紀的鐘聲敲響，我們青少年身上更是擔負著興國興校的重任。“少年強，則國強；少年智，則國智；少年雄于地球，則國雄于地球。”復興中華，從我們做起。響應時代，從我們做起。我們需從大處著眼，從小處著手，致力于自身的完善，用自己的一言一行來詮釋對祖國和人民的熱愛。通往未來的路不可能一路坦途，很可能遇到磕磕絆絆、崎嶇險途，甚至有時會找不到路的方向，但是無論如何，我們都應該常懷自信，用勇氣和毅力克服這些困難。正視現實，但不委身于現實；保持幻想，但不沉溺于幻想。奮斗從現篇三：夢在前方 路在腳下演講稿

夢在前方，路在腳下

有首歌唱得好：“中國人，愛做夢，千年美夢，一脈相通。夢桃源，夢大同，夢一個天下為公；夢回歸，夢嫦娥，夢一個小康繁榮。千年夢，新內容，共建神州新文明，共享和諧中國夢。” 大美中國夢！這個夢凝聚了幾代人戮力同心，接力奮斗的忠誠。49年10月1日，一個聲音在歷史中穿行，毛澤東為我們掀開了中國夢的神秘面紗，讓我們清晰了中國夢的輪廓；92年的春天，一位老人在南海邊畫了一個圈，春天的故事里，鄧小平為我們展開了中國夢的畫卷；今年春天的兩會，因為夢想變得熱烈飛揚，習近平主席“實現國家富強、民族復興、人民幸福”的夙愿，讓國人懷揣夢想奮力前行。

大美中國夢！它是國家的夢、是民族的夢，更是我們每個人的夢。“胸懷中國夢，傳承校園情”。身處追夢時代，普通卻不甘平凡的我，也有一個細微卻不渺小的夢想。我的中國夢植根于校園，發芽于講臺，生長于課堂。我希望我們的校園是和雅的凈土，是善思的空間，是啟智的平臺，是筑夢的起點。老師為“桃李滿天下”的夢想而逐高赴遠，學生為“中華之崛起”的理想而昂首向天。校園，因為有了夢想而朝氣蓬勃；生命，因為有了夢想而多姿多彩！

有段話說：“我不能成為詩人，但是我可以培養出詩人；我不能成為科學家，但我有可能培養出科學家??因為我是教師。”是啊，老師是孩子走上夢想之路的向導，肩負著把孩子“扶上馬，送一程”的要務。曾幾何時“教師”已悄無聲息地成為我心底最真最想留住的“夢”。“教書”一詞銘左右，“育人”二字刻心中。豐富的閱覽室，書寫著我們的中國夢；智慧的課堂里，傳播著我們的中國夢；忙碌的辦公室，設計著我們的中國夢；心靈的畫紙上，描繪著我們的中國夢······太多的期望，讓我感到了肩上的責任；太美的夢想，讓我擁有了前行的力量！當莘莘學子成為中國夢的后繼者時，我可以驕傲地說，從事太陽底下最光輝的職業，我綻放了自己最熱烈的光芒！育人的路，從來艱難，持久最難；要守得住寂寞，俯視功利，真的只是“浮云”；要能靜下心來仰望天空，就不會有那么多的“傷不起”。象霍金追求他的宇宙,像一群漂亮的聾啞姑娘追求《千手觀音》，像“長江三峽，黃河九曲，心有朝陽，終流大海”。美麗中國夢想綻放，大江南北萬紫千紅。嶄新的道路上，提速我們的中國夢；知識的海洋里，航行我們的中國夢；寧靜的校園內，恪守我們的中國夢。中國夢、民族夢緊緊結合，校園夢、師生夢深深融匯，追夢不止步，筑夢不停頓，我們就能擁有“面朝大海，春暖花開”的人生。千里行，足下始。實現夢想的過程就像是一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。這需要我們這一秒不放棄，下一秒就會有希望。古人說“知之非艱，行之惟艱”，漫漫教學路，我將逐夢前行而上下求索，定力如磐而行走無疆。與“中國夢”簽約，無愧今天的責任與使命，任憑黑發積霜織日月；與“中國夢”同行，不負明天的夢想與追求，我自粉筆無言寫師魂！篇四：《中國夢,教師情》演講稿

中國夢 教師情

夢，一個多么美好的字眼！當他從我們的筆尖流淌而出，我們仿佛聽見了幽幽響起的華美樂章；當它從我們的唇齒間吐出，我們仿佛聞見了鮮花盛開的芳香；當它在我們的腦海里閃現，我們仿佛看見了一雙雙迎風抗擊的翅膀！夢，它就是這個世界綠色的希望，它就是我們前進的力量！

我們都有夢想，懷著各自的小小期盼，行走在或有交叉的路上，當無數的人生軌跡與你擦肩而過時，你是否發現身邊每個最樸素的面孔后面，都懷有最炙熱的夢想？

相信很多人都聽過無臂鋼琴師劉偉的故事，這個男孩從小就有一個青春夢想，那就是成為一名鋼琴師，但十歲時的一次觸電事故，讓他失去了雙臂，命運對他是如此殘忍，但童年時的夢想依舊在向他召喚，劉偉下定了決心，沒有了手，那就用腳來彈琴！歷盡艱辛，劉偉終于成功了！在中國達人秀的舞臺上，他彈奏了一曲《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聽見優美的琴聲緩緩流淌，不久，他又被邀請到了維也納的金色大廳進行演奏，無臂鋼琴師的表演讓全場歡呼。是美麗的夢想，讓劉偉的生命重新綻放！

如果說劉偉夢圓維也納震撼的是整個世界，那么人民教師胡忠夢起甘孜州感動的就是整個中國！四川成都中學的化學老師胡忠，因為一次偶然的機遇，得知四川甘孜州的福利學校缺少老師，143名孤兒的求學之門即將被關上，這名中年漢子的心被深深地刺痛了。他毅然辭去工作，告別了妻子和剛出生的女兒，來到了海拔3800多米的福利學校支教，每個月僅有三百多元的生活補助。在那里，他不但要教孩子讀書，還要照顧孩子的生活，每天忙到深夜，幫每個孩子蓋好被子，才有空想想自己剛出生的女兒。十二年過去了，這些孤兒一個個長大成人，許多孩子考上了大學，開始了原來不敢奢望的幸福生活。當地的藏民們感激他，稱胡忠為菩薩老師。十幾年了，3800多米高度上的熾熱陽光，讓他的臉上也像藏民們一般成了高原紅，這淳樸的高原紅，是陽光的沉淀，是澎湃的熱血，是我們這個時代最新鮮最健康的紅潤！他用自己的付出，成就了孩子們的夢想，也成就了自己的夢想。

這樣的故事還有很多，一個個普通卻不平凡的人；一個個細微卻不渺小的夢想，讓我們知道，生命，因為有了夢想而多姿多彩！

作為一名普通的教師，我也有自己的夢想。那就是好好教書育人，讓這些孩子一個個成為對社會有用的人。為了這個夢想，我認真備好每一堂課，用心批閱每一份作業，細心處理好每一次孩子之間的爭執，做好每一件看起來毫不起眼的小事······因為我深深地知道，我的職責不但是讓孩子們取得好的學習成績，更重要的是讓他們學會做事做人，我希望他們懂得誠實守信；希望他們懂得付出，懂得感恩；希望他們懂得團結協作，懂得在傳統中創新······太多太多的期望，讓我感到了肩上的責任；太美太美的夢想，讓我擁有了不斷前行的力量！

是的，一滴水珠的力量是渺小的，但當無數滴水珠匯成大海，這力量就足以撼動天地！讓我們負重前行吧，把個人的夢想融入祖國的夢想，把祖國的期望轉化為攀登的力量！當我們的學子一個個成為國家棟梁，那時候，我可以驕傲地對自己說，從事太陽底下最光輝的職業，我綻放了自己最熱烈的光芒！

這，就是我的中國夢，一位人民教師的夢想！篇五：中國夢人社情演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好！我是來自就業服務局的xx，有幸參加此次活動，我演講的題目是：奉獻無悔青春，共筑美麗“中國夢”。

夢想究竟是什么？是越王勾踐臥薪嘗膽的雄心壯志，還是秋瑾奔赴東瀛的一片冰心？是蒙馬特高地藝術家們對藝術的苦苦尋覓，還是蘇格拉底為真理飲下毒鴆的壯烈決絕？其實夢想有虛有實，我們無法看清它的形狀，更無法觸及它的棱角，然而它卻在我們心中產生一股巨大的力量，承載著心底的希望。它是繩，升起飽滿的帆；它是帆，推動希望的船；它是船，漂蕩理想的海；它是海，托起光明的太陽；它是太陽，照亮我們前進的方向。

作為一名人社人我們也有一個共同的夢想——奉獻無悔青春，共筑美麗“中國夢”。對于我們來說，為整個人社事業添一塊磚、加一塊瓦就是為“中國夢”添磚增瓦，為實現“人社夢”而奮斗就是為實現“中國夢”而奮斗。我們應該做好本職工作，愛崗奉獻，用真情服務群眾，向人社的先進楷模們學習，從成為一名優秀的人社人做起。

作為人社局的一個分支，我所在的就業服務局各項業務都與百姓的生活息息相關，愛國愛民，服務民生的榜樣就在我身邊：那是小額擔保貸款中心考察店面的不辭辛苦；那是培訓教室內授課老師講解知識的深入淺出；那是寒來暑往間，求職登記處為求職者尋覓工作的舍我忘我；那是就業失 業登記證辦理人員的不厭其煩；那是就業服務大廳里，工作人員微笑服務的張張笑臉；那是我們全局人用真情筑起的一道風景線。我常常在思考，是什么精神，讓我的前輩、同事們在平凡的不能再平凡的崗位上，在日復一日瑣碎而枯燥的業務面前，保持著服務民生、奉獻于百姓的忘我與快樂？答案就是為夢想，為奉獻！我們的生活就是不斷付出和得到的過程。試想一下，不創造、不奉獻，這樣的人生必然在枯燥無味中消逝而去。回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。這絕對不是我們的追求。在這里，在人社局，我們信守同樣的奉獻精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的美麗夢想。

說實話，在我剛工作的時候也一度陷入困惑之中，也有過失落和茫然。不知道該如何做一個對社會有用的人，如何來奉獻社會？然而慶幸的是在我步入人社局短暫的時間后，就在身邊的同事身上找到了答案，那就是立足于本職工作。對于我來說就是幫助有創業夢想的人實現愿望。在我的工作中接觸到很多有夢想的創業者，當看到他們為了自己的夢想打拼的時候，我多想盡自己的力量幫助他們，盡管我們的幫忙不足以使其一飛沖天，但是至少可以讓他們感受到創業之路不是在孤軍奮戰，還有我們人社人在用行動支持他們，還有政府對他們的關心和幫助。正是在這樣的過程中我深深的喜歡上了這份工作，也更了解了我的同事們為人社事業奉獻的動力和源泉。因為我們自己最清楚，平凡的崗位需要我們付出，繽紛的理想需要我們的付出，構建美麗的中國夢更需要我們大家一起付出。國家好，民族好，大家才會更好。親愛的同事們，讓我們用激情去放飛夢想，用無悔的青春去打開信仰之門，投身這壯麗的人社新事業。敢于擔當，敢于創造，實現就業局勢持續穩定，社會保障覆蓋范圍不斷擴大，人才隊伍結構日趨合理，勞動關系和諧穩定。星星之火，可以燎原。我們堅信，只要無悔奉獻，立足本職工作，就一定能夠釋放青春的激情，實現我們共同的夢想——那就是奉獻無悔青春，用“人社夢”去托起偉大的“中國夢”。

第三篇：中國夢.校園夢

中國夢

教育夢、幸福校園夢

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好!很高興能和大家相聚在這里，今天我和大家探討的內容是《中國夢教育夢幸福校園夢》。

“中國夢”，這是令每一個中華兒女都心馳神往的字眼；當她從我們的筆尖流淌而去，我們仿佛聽見了幽幽響起的華美樂章；當她從我們的唇中輕輕吐出，我們仿佛聞見了鮮花盛開的芳香；當她在我們的腦海中隱隱閃現，我們仿佛看見了一雙雙迎風抗擊的翅膀！夢，有時是我們每個人前進的動力；夢，更是這個世界綠色的希望！正是因為有夢想，我們才歷經滄桑赤心不改；正是因為有夢想，我們才歷經坎坷依然前行。回首過去，我們“雄關漫道真如鐵”。中華民族偉大復興的“中國夢”，是隨著天朝上國迷夢的破碎而產生的。瓜分豆剖的危險、亡國滅種的陰霾、“東亞病夫”的歧視,但是面對列強的凌辱，我們的中國夢沒有破滅。她是你的夢，是我的夢，是我們共同的夢。“少年富則國富，少年強則國強”，少年充滿夢想，則祖國充滿希望。

作為一名年輕教師，我也有一個教育夢，一個幸福校園夢。那就是：窮盡畢生的精力，付出所有的智慧，教育引導孩子們健康快樂的成長，教給他們知識，教會他們做人，教導他們為了自己美好的夢想，為了實現偉大的中國夢，披荊斬棘，勇往直前。幸福夢想是事業發展的出發點和落腳點，是人類追求的共同目標。那么，怎

腳下。請記住：夢想永遠在前方，我們永遠在路上。曾經鐫刻在恥辱柱上的點滴歷史，曾經激蕩在每個炎黃子孫心頭上的燦爛輝煌，都在向我們訴說著中國夢：讓我們一起譜寫教育夢，托起幸福校園夢，共圓中國夢！

第四篇：中國夢校園夢

世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,還是無垠的天空?不,都不是,是夢想。夢想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的凈土。

要說我的理想,還是從我的校園夢說起吧。

東勝里還有幾個小學是沒有操場的呢? 東勝里還有幾個小學是破破爛爛的呢? 東勝里還有幾個小學是沒圖書館的呢? 我想只有我們的第五小學了吧。

我們的第五小學是一座古老的小學,它不像其他學校那樣的美麗壯觀,也不像其他學校那樣的空闊,而是古老,狹窄。同學們每天都要跑操而學校的地是凹凸不平的,很容易摔跤。學校的墻是黃色的,空氣也是那樣的難聞。還有學校的欄桿,都已經歪了,仿佛一靠就會掉下去。

這可不是我們想要的校園,我心目中的校園是這樣的:空地上種上了草,成為了一個大草坪,地也不是用磚塊鋪成的了,而是用塑料做的,這樣就算摔倒了也不會磕破。下課了,同學們來到操場盡情地玩耍,有的同學踢足球,有的同學在跑操。有的同學在扔沙包,大家臉上都洋溢著快樂的笑容。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴又敲響了,同學們飛奔回教室,教室里時不時傳出朗朗的讀書聲。有的班上語文課,有的班上數學課......同學們都專心致志的聽著老師的教導,老師也認認真真的傳授給同學寶貴的知識。新的學校里還有一座圖書館,一下課我們就飛奔在圖書館閱讀書籍,圖書館里十分安靜,每本書都有自己的“家”。

每個人都應該有理想,有的人想當科學家,有的人想當軍事家,有的人想當數學家.......而我的理想一定是最另類的,我的理想就是當一名慈善家。有的人肯定會說:“當慈善家有什么好的呀。自己賺不了錢,反而把自己的錢捐出去,這樣不就虧本了嗎?”是的,慈善家是賺不了錢,但是,我想對大家說:“雖然慈善家賺不了錢,但是他可以讓跟多的貧困家庭過上更加幸福的生活。如果我長大成為了慈善家,我要給一些貧困山區捐錢。當然這是離不開校園的,我一定要努力學習,讓更多的人過上幸福的生活,這就是我的理想。

我真心期盼我的理想能在我夢想的校園中起航。如果每個人的理想都能實現,中國夢就在咫尺。

夢想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們如何走好自己的路;她擁有纖巧的雙手,給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈,永遠含笑相伴你身旁。請你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對她的付出,在她的指引下走向成功。而我的校園之夢何時能實現呢?

第五篇：中國夢校園夢我的夢演講稿（本站推薦）

中國夢，我的夢

沙溪學校九年級學生演講稿

上小學的時候，爺爺曾對我說：“一個人可以什么都沒有，但就是不能沒有夢想。” 這句話，我一直記到現在。是的，正是因為有了夢想，人才能夠經歷坎坷磨難而依然前行；正是因為有夢想，偉大的人物才能夠歷經滄桑卻信心不改。人尚如此，國亦然。

五千年的斗轉星移；五千年的潮起潮落；五千年的滄桑變化；五千年的滾滾黃河水；孕育著一個偉大民族的復興之夢。

透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上，回望過去。

我看到盤古開天辟地，迸發出生命的光芒；我看到四大發明，使古老的中國異彩紛呈。我看到孔子，舉起圣火照亮了幾千年的文明；我看到絲綢、瓷器遠涉重洋。

我也看到：圓明園內的沖天大火，北洋艦隊的全軍覆沒，南京城里的燒殺搶掠。勇敢的炎黃子孫擦掉眼淚，擦干血跡，展開了不屈不撓的抗爭與探索：孫中山在黑夜里規劃治國方略，毛澤東在貧瘠的土地上運籌帷幄；鄧小平高瞻遠矚，指引多災多難的祖國從世紀的風雨中神奇地走過！無數中華兒女就執著于這個強國之夢，為中華民族的復興而上下求索。

而今，在實現這個夢想的新的歷史征程上，總書記深情闡述“中國夢”，他引用了三句詩“雄關漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長風破浪會有時”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于

百余年中國滄桑巨變的歷史圖景，展現于幾代人為民族復興奮斗的艱辛歷程。2011年，姚明在退役發布會上感言：“感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現自己的夢想和價值。”國家，國家，先有國后有家。今天，我們每個人未必像姚明那樣盡情綻放了夢想，但我們都有自己的夢，也都或多或少地實現著自己的夢。每個人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴。有了“中國夢”的茁壯，我們自己的夢才能自由的飛翔！

今天，實現中華民族偉大復興的歷史重任，已經落在我們的肩膀上。新世紀的中國人，來吧，讓我們攜起手來，自強不息，唱響時代的最強音，圓夢中國！篇二：中國夢 我的夢教師演講稿 精華版

中國夢·我們的夢 女士們，先生們，大家下午好，很高興能站在這里，和大家一起，來暢想我的中國夢。中國夢是什么？它很抽象也很具體，它很遠大也很渺小，它是一個國家的復興之夢，它是一個民族的幸福之夢，它承載著千千萬萬人的夢，也就是這千千萬萬人的夢，共同鑄成了，我們今天的---中國夢。在漫長的歷史進程中，中國人民依靠自己的勤勞、勇敢和智慧，開創了各民族和睦共處的美好家園，培育了歷久彌新的優秀文化。然而就在近代，我們的國家遭受前所未有的浩劫，山河破碎，日月無光，百姓流離失所，生活在水深火熱之中，這是為什么呢？是因為我們真的落后了，落后就要挨打，這是鐵的定律。就是因為落后，才讓我們的尊嚴任人踐踏，就是因為落后，才讓我們的國土任人分割，就是因為落后，才讓我們的同胞任人宰割。腐朽的統治不可能讓我們的民族昂起頭顱，人民的命運應該掌握在自己的手中。經過幾代人的前赴后繼，浴血奮戰，我們又創造了一個嶄新的國家---新中國，她的名字是如此的響亮，她的步伐是如此的鏗鏘。在新中國成立60多年來，特別是改革開放30多年來，中國共產黨領導中國人民成功開辟出中國特色社會主義道路，中國發展取得了歷史性進步，經濟總量已經躍升到世界第二位，綜合國力顯著增強，人民生活明顯改善。作為有著13億多人口的國家，中國用幾十年的時間走完了發達國家幾百年走過的發展歷程，這其中的艱辛和

曲折是可想而知的。中國人民熱愛生活，我們期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件和更優美的環境。實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最根本的夢想。我們正在為實現自己的夢想而努力奮斗。我們在座的都是人民教師，我們的職業是崇高而又神圣的。我們都有著共同的理想和信念，那就是為千萬個家庭培植希望，為每一個學生創造未來。我們也有著共同的承諾：為人師表，行為示范。我們要積極投身于教育事業，不斷提升自己的綜合實力，努力為教育事業作出更大的貢獻。

我們的舞臺雖然只有三尺之寬，但是我們卻在做著一件驚天動地的事情，那就是培養我們的下一代，孩子是祖國的希望，民族的未來。作為教師，我們要用微笑去面對學生，用真誠去對待學生，用愛心去溫暖學生，用魅力去感染學生，用靈魂去凈化學生。我們要努力讓我們的學生明白，不管他們曾今如何，只要抓住今天，將來定有發展，他們擁有無窮的潛力有待于挖掘，幸福的明天正等待著他們去創造。

同僚們，朋友們，為了我們祖國的夢想，為了我們教育的夢想，更為了我們自己的夢想，我們要不斷奮進，我們的學校也要不斷奮進，我們的教育更要不斷奮進。謝謝大家！篇三：《中國夢,我的夢》演講稿

《中國夢，我的夢》演講稿

夢，是雨后的彩虹；夢，是絢麗的暢想；夢，是生命的渴望。夢，是追求；是奮斗；是揮灑的汗水。夸父追日，是追求光明的夢；嫦娥奔月，是飛天的夢；愚公移山，是人定勝天的夢。夢，是令人遐思的字；夢，也是催人奮進的字；夢，更是詮釋生命意義的字。你的夢，我的夢，他的夢匯聚成十三億人民的夢，這就是中國夢。中國夢是你的夢，我的夢，他的夢，十三億人民的夢。

曾記否：1840年，帝國主義的堅船利炮、列強燃起的滾滾硝煙，打碎了天朝上國的迷夢，開始了中國人民百余年的噩夢，成了中國人民不滅的悲慘記憶。從此，神州大地無數志士仁人開始了轟轟烈烈追逐重振東方雄獅的夢！一個又一個這樣的夢，被列強扼殺在搖籃之中。1921年，從一條船上產生了一個歷史上全新的中國夢。為了這個夢，走草地，爬雪山，過大江，流了汗，灑了血??；終于，這個偉大的夢1949年10月1日成真了。這個夢是艱難的夢，因為她飽含了烈士的鮮血；因為她飽含了仁人的畢生的努力；因為她更飽含了億萬人民百余年不息奮斗和苦難。有了夢就有奮斗；有了夢就有追求；有了夢生命就不再荒蕪；有了夢就有燦爛的中華歷史。

新中國成立了，中華億萬兒女又開始了新的征程，有了新的夢。這個夢就是強國之夢；這個夢就是富民之夢。這個夢里有我們的爺爺；這個夢里有我們的父親；這個夢里有我們的兄長。為了這個夢，一個老人帶領華夏兒女自力更生、愚公移山改造、建設滿目蒼夷的祖國；

為了這個夢，又有一個老人在中國南方畫了一個圈。這個夢中有戰天斗地的豪情，也有歷史的曲折，更有這個民族心酸的記憶。

俱往矣，還看今朝。中國夢迎著朝陽，走進新時代；走進新生活；走進新世界。今天的中國夢更豐富、更精彩、更美麗；今天的中國夢不僅是強國之夢、富民之夢，更是民主、和諧、文明之夢；更是山川秀美之夢。

一個沒有夢的人，則這個人的生命便失去了應有的光華；一個沒有夢的民族則這個民族就失去了燦爛的歷史；一個沒有夢的國家則這個國家就失去了世界！沒有奮斗的夢就是沒有翅膀的鳥兒；沒有努力的夢就是荒蕪的沙漠；沒有汗水澆灌的夢就是瞬間璀璨的泡影。作為小小的我，也有我甜蜜的夢，夢里的我是守衛南海戰士；夢里的我是機器旁辛勤工人；夢里的我是三尺講臺上孜孜不倦的教師；夢里的我是病床前的白衣天使；夢里的我是實驗室里創新的科學工作者。為了這甜蜜的夢，從我做起，從現在做起，從每一分鐘做起；播種每一滴青春的汗水努力讀書，收獲未來成真的甜夢。中國夢，是你的夢，是我的夢，是他的夢，是十三億中華兒女的夢；中國夢里有你的努力，有我的追求，有他的汗水；中國夢是十三億中華兒女的辛勤，是十三億中華兒女的自強不息，是十三億中華兒女的智慧與創造！同學們，努力讀書吧，努力請從今日始，為了我們甜蜜的夢，為了偉大的中國夢！篇四：我的夢中國夢演講稿(原創經典)我的夢中國夢演講稿

——————為了夢想，展翅飛翔

大家好。我是通遼市第一中學的佟佳寶，很高興站在這里。我今天演講的題目是：為了夢想，展翅飛翔。

夢是一種向往，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。

“匈奴未滅，何以家為” 是霍去病一心報國的夢想； “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥誓死不屈的夢想，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是周樹人矢志不渝的夢想，“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”是毛澤東救亡圖存的夢想，而在今天，總書記深情闡述了世界上最宏大的夢想，關于十三億民眾的中國夢。

習總書記說：“夢想之大，上升到國家、民族，是國泰民安、國富民強。夢想之小，散落到平民百姓，是豐衣足食，業樂人康。實現中華的偉大復興，則是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

2013年春天的兩會，因為中國夢，飛揚熱烈；也因為中國夢，堅實深沉。因為它承載了億萬人民的寄托，因為它將帶領所有中華兒女去將中國夢變成現實！

中國夢，人民的夢，復興的夢！

少年夢，求索的夢，富強的夢！

夢是生命的啟程。有了夢，才有那美好的人生。夢是價值的驗證，有了夢才有那燦爛的人生。

我是個中國人，我是中華民族靈魂的一滴水，我和千千萬萬的愛國的年輕人們就是祖國的未來，我懂得，有了我們，中國，就有了希望！也許我很平凡，我沒有夢想成為航天員，科學家，也沒有夢想要成為大官員，領導人，我只想能在該刻苦的時候有刻苦的恒心，在該奮斗的時候有奮斗的力量！我只想為這個國家盡一份心，為這個社會獻一點愛，我只想為了祖國明天的振興昌盛去讀書，去拼搏！

魯迅先生曾經說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人------他們是中國的脊梁。戰死沙場救國救民的英雄們是中國的脊梁，上下求索富國興邦的先輩們是中國的脊梁，而我們，更應該挺起我們的胸膛，以天下為己任，為振興中華而讀書！我們要把強烈的愛國熱情投入到學習中去，因為知識就是力量，“空談誤國，實干興邦”，我不要做“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”的書呆子，我不要做“事不關己高高掛起”的白眼狼，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”我要用自己赤誠的心和堅定的信念去追求我強國的夢想，“天下興亡，匹夫有責！”我要用自己驕傲的倔強和執著的信仰去挺直中華民族的脊梁！

少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，無數愛國少年們的夢想匯聚成大中國的夢想！我的強國夢，你的科學夢，他的軍事夢，只有為我們的夢想插上翅膀，祖國才會騰飛，偉大的中國夢才會實現！“位卑未敢忘憂國”，作為炎黃子孫，龍的傳人，我們怎能只顧自己的玩樂，而對祖國的興衰不聞不問？“風雨同舟，生死與共”我們怎能不為了實現中華民族的偉大復興夢而竭忠盡智，奮發圖強？

歷史長河生生不息，五千年的智慧薪火相傳，十三億個夢想匯集成浪潮，正承載著中國這艘巨艦駛向美好的未來！一萬年太久，只爭朝夕！親愛的同學們，讓我們如夸父逐日般踏上追夢的征程，將路上的艱辛變作前進的動力，讓心靈的困境化作永遠的堅定，為了實現我們的夢，偉大的中國夢，展翅飛翔！謝謝大家！篇五：中國夢,教育夢,我的夢 演講稿

與時俱進中國夢.教育夢.我的夢

張家鄉小學 王敏 尊敬的評委,各位老師: 大家好!我叫王敏,是張家鄉小學的教師。今天，我演講的題目是《與時俱進中國夢.教育夢.我的夢》。

總書記指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。中國夢就是中華民族的夢，就是每一個中國人的夢的凝聚。毫不虛言，我的職業就是我的事業，我的夢想就是我的理想—作為一名小學教師，我的夢，質樸而美好—為中華民族偉大復興和偉大祖國現代化建設奠定堅實的階段基礎，貢獻自己的青春、力量和智慧，為中國夢添力盡心。

欲知大道，必先知史！

我的夢，是厚重的歷史的夢。歷史上，中華民族創造過一個又一個令世界贊嘆驚服的奇跡，可是1840年以來，我們的民族卻飽受磨難和困苦，歷經了無數的恥辱。這是為什么呢？其中原因諸多，但是教育一定是一個根子上的問題。回首近代以來，列強侵華前后都格外重視本區文化的輸出，它們的崛起也得意于本區教育提供的后勁。面對嚴重的內憂外患，我中華許多仁人志士—孫中山、梁啟超、陳獨秀、梁漱溟、晏陽初、陶行知等等，也都在努力尋求著各種教育強國之路，一百多年來，從未間斷、從未放棄，而我就是追尋他們足跡的一員！

深心溫故，猶可知新。

我的夢，又是嶄新的夢。從中國共產黨誕生到新中國成立，再到我們今天的改革開放，我們偉大的祖國歷盡坎坷而不斷前進，實現了跨越式的發展，取得了舉世矚目的成就。這其中原因也是諸多的，而教育所提供的力量一定是不可少的，而且是巨大的。強國必先強教。黨和政府歷來重視教育，尤其是改革開放以來，提出科教興國戰略，將教育作為國家優先發展的重大戰略進行部署，不斷加大對教育的關心和支持。教育投入4%這個數字，離我們的期待，以及同發達國家對教育的投入相比，確實還存在一些差距，可是這4%的實現足以使我們相信“美麗中

國”就在明天。我們一直在努力，我們的腳步從未停滯，而且我們正在凝聚力量，共克時艱，追夢圓夢！我就是這中間悉心力行的一員！

中國夢美，教育任重。

我的夢，也是遠方的夢。我常常仰望頭頂那片璀璨的星空—深知教育是百年大計，樹人實非易事。種樹種的是希望，育人更是育得未來。我的夢，教育夢，中國夢，任重而道遠。所以我告訴自己，必須堅定理想信念，增強教育信心，加強學習，弘毅傳道。

教育理想比天高，落地方有百花園！

我的夢，更是當下的夢。夢想之路就是從腳下繼往開來的，更需要用堅實的行動來鑄就，只有腳踏實地向著夢想鍥而不舍地奮斗，夢想才會成真。歲月從來不曾居息，身為一名小學教師，我時刻告誡自己：自強不息，把教育化成一種責任，一種精神追求，一種生活方式，珍惜大好時光，練就過硬本領，當仁不讓地為祖國發展和民族振興教育一代新人。我也是這么做的。

鐵肩擔道義，夢想指日待。初心護性靈，朝夕越山海。親愛的教育同仁，我們的精彩就在我們身邊，就在這平凡的教育舞臺。美麗的中國夢，就深深地扎根在我們腳下這方熱土。時代在進步，社會在發展，偉大的祖國也向我們發出了更具青春活力的召喚— “今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步??紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”，看我少年“前途似海，來日方長。