第一篇：名揚(yáng)小學(xué)道德演講稿

名揚(yáng)小學(xué)道德演講稿

【小學(xué)生道德演講稿(一)】

大家好，我是六(3)班的趙婷。今天，我演講的題目是：道德，社會(huì)因你而美麗。

當(dāng)我合上《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)時(shí)，我懂得了什么是完善自我，什么是真正的家，什么是尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，也明白了丑小鴨只有自強(qiáng)，才可能變成白天鵝;媽媽的嘮叨雖然繁瑣，可是那背后包含著多少含義啊;老師為我們打開(kāi)了智慧之窗。我想，我看到了道德，也漸漸明白了道德。

道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。

真正得到的又是什么呢?道德，發(fā)自內(nèi)心，源自心中的愛(ài)。我們做好事，不是為了得到誰(shuí)的表?yè)P(yáng)，得到怎樣的榮譽(yù)。

在公交車上，我主動(dòng)為年邁的老人讓座，車上的乘客對(duì)我投來(lái)了贊許的目光;小區(qū)里，我為小樹(shù)包裹上棉衣準(zhǔn)備過(guò)冬，社區(qū)奶奶們夸我真懂事;校園里，我彎腰拾起一團(tuán)廢紙，老師夸我講衛(wèi)生;在家里，我為辛苦了一天的媽媽打上一盆洗腳水，媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙铮f(shuō)我是個(gè)孝順的孩子。一句句表?yè)P(yáng)，讓我感受到了講道德的快樂(lè)，讓我體驗(yàn)到了講道德的幸福。

做一個(gè)有道德的人最需要毅力，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的。我們想要成為一名道德高尚的學(xué)生，必須從身邊點(diǎn)滴的小事做起。在家里，我們?yōu)閯诶哿艘惶斓母改付松弦槐瓱岵瑁趯W(xué)校里，我們彎腰撿起一片廢紙屑，說(shuō)文明的話，做文明的事，在公共場(chǎng)所，我們能夠督促自己做好文明禮儀之窗。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。

一次考試，因?yàn)榍耙煌韽?fù)習(xí)了很久，我胸有成竹地下了筆，還沾沾自喜：今天好好考，拿個(gè)100分回家，讓老媽開(kāi)心開(kāi)心。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確保正確了，才交了卷。

盼星星，盼月亮，終于盼到了發(fā)卷的那一天。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了：?錢(qián)詩(shī)涵，100分。?耶!我一蹦三尺高，興沖沖地拿回了卷子，心里樂(lè)開(kāi)了花，就像有一把火在心中燃燒著，但是??

老師開(kāi)始講試卷了，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)，一直想著媽媽會(huì)給我什么獎(jiǎng)品。快下課了，講到試卷的最后一題，我無(wú)意間瞟了一眼我的試卷，傻眼了：老師批錯(cuò)了一道二分題。我心中的那把火被一盆無(wú)情的冷水撲滅了。剛開(kāi)始，我還不敢相信自己的眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地看了十幾遍，可事實(shí)就是事實(shí)，那么現(xiàn)在，要不要跟老師說(shuō)呢?要，100分變98分;不要，能讓100分與媽媽?見(jiàn)面?，但我就成了不誠(chéng)實(shí)的孩子。我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼，天使說(shuō)：?你是小干部，要以身作則，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧!?有道理，媽媽的獎(jiǎng)賞有誠(chéng)實(shí)重要嗎?我邁出了一步，魔鬼發(fā)話了：?別聽(tīng)他的，誠(chéng)實(shí)固然重要，可你從沒(méi)拿過(guò)100分給媽媽看呢!?也有道理，我縮回了腿。經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)，最后，我選擇了天使，因?yàn)槲颐靼祝x擇天使就代表選擇誠(chéng)信。下午，我拿著98分的試卷往家走??

道德，讓我們感動(dòng)，讓我們享受，讓我們快樂(lè)而幸福，更讓社會(huì)因此而美麗。道德演講稿謝謝大家!

【小學(xué)生道德演講稿(二)】 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

名揚(yáng)小學(xué)道德演講稿

大家好!我是602班的肖晗。我今天演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。?送人玫瑰，手留余香?，做好事，不單給他人帶來(lái)了便利，自己也會(huì)因此而覺(jué)得快樂(lè)。真正的道德，是發(fā)自內(nèi)心的一種愛(ài)。不論是對(duì)社會(huì)，還是對(duì)身邊每個(gè)人的愛(ài)，都是一份彌足珍貴的道德。

2008年5月12日，四川遭遇了一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。那些淳樸善良的父老鄉(xiāng)親，在短短的幾秒鐘內(nèi)就遇到了家破人亡的絕境。他們?cè)趶U墟下呻吟，在斷壁殘?jiān)袌?jiān)持，在黑暗中等待。那撕心裂肺的呼救聲，牽動(dòng)著共和國(guó)的每一根神經(jīng)!?災(zāi)難無(wú)情人有情?，解放軍向四川挺進(jìn)，醫(yī)療隊(duì)向四川挺進(jìn)，志愿者向四川挺進(jìn)!支撐他們冒險(xiǎn)挺進(jìn)的就是那一顆顆滾燙的愛(ài)心。全國(guó)人民都向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助的手。

我們也紛紛捐款，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。當(dāng)我站在司令臺(tái)上投出我們班捐出的錢(qián)時(shí)，突然感覺(jué)到，我手上捧的不僅僅是錢(qián)，還是班級(jí)里每個(gè)同學(xué)熾熱而沉甸甸的愛(ài)與希望。這不正是?愛(ài)心流淌的高尚道德?嗎?

做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來(lái)的。?不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海?，我們要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起。不論是給勞累了一天的爸爸媽媽端上一杯熱茶，幫助同學(xué)解決一道難題，主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，還是扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，彎腰撿起一片廢紙屑，每一件小事都是道德最好的體現(xiàn)。或許你會(huì)擔(dān)心，擔(dān)心別人誤會(huì)垃圾是自己扔的，擔(dān)心別人說(shuō)自己是故意做給大家看的。可我認(rèn)為：不用顧慮大家對(duì)你做好事的看法，只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，將道德時(shí)刻放在心中，也就無(wú)所謂其他人或褒或貶的看法了。

?勿以善小而不為，勿以惡小而為之?，我相信，只要我們胸懷一顆善良的心，積極做每一件好事，絕不做任何壞事，那么道德就會(huì)不知不覺(jué)來(lái)到我們的身邊。?鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤?，長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們承載著祖國(guó)的希望。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，成為一名道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!謝謝大家。

【小學(xué)生道德演講稿(三)】

名揚(yáng)小學(xué)道德演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是504班盧佳樂(lè)同學(xué)。今天，我演講的題目是《道德，世界因你而美麗》。

道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。

道德源自于我們的內(nèi)心，有了道德感，你做出的事情自然就不會(huì)錯(cuò)。做好事，不是為了得到誰(shuí)的表?yè)P(yáng)，得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，你對(duì)社會(huì)，對(duì)每個(gè)人的愛(ài)，就是一份珍貴的道德。

當(dāng)你在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎?當(dāng)你在校園里，看到地上有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)嗎?當(dāng)你看到路旁的自行車倒了，你會(huì)去把它們扶起來(lái)嗎?或許你有這個(gè)心，可是很多人會(huì)怕，怕別人誤會(huì)垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說(shuō)自己是故意做給大家看的。其實(shí)，我認(rèn)為：不用顧慮大家對(duì)你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。

道德是人類社會(huì)中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。

還記得青海玉樹(shù)剛剛經(jīng)歷的那一場(chǎng)噩夢(mèng)嗎?那白發(fā)蒼蒼的老者在廢墟下呻吟，那撕肝裂肺的呼救聲，揪動(dòng)著共和國(guó)的每一根神經(jīng)!?災(zāi)難無(wú)情人有情?，解放軍向玉樹(shù)挺進(jìn)，醫(yī)療隊(duì)向玉樹(shù)挺進(jìn)，志愿者向玉樹(shù)挺進(jìn)!支撐他們冒險(xiǎn)挺進(jìn)的就是那一顆顆滾燙的愛(ài)心。全國(guó)人民都向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助的手。我們也紛紛捐款，獻(xiàn)出了自己愛(ài)心。

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：?一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)。?是啊，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。

道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動(dòng)!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。同學(xué)們!愿我們都做個(gè)有道德的人吧!道德演講稿謝謝大家!

【小學(xué)生道德演講稿(四)】 老師們、同學(xué)們：大家好

名揚(yáng)小學(xué)道德演講稿

大家好!我是504班龍承香同學(xué)。今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生：在公園里，給小朋友系鞋帶;在家里，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;在校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋……

這就是道德的舉動(dòng)。

道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難，其實(shí)你用心去做了，就很簡(jiǎn)單，因?yàn)?/p>

道德有時(shí)是一種愛(ài)心。

2008年四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈的地震，今年舟曲的泥石流災(zāi)害使許多同胞流離失所、饑寒交迫。面對(duì)無(wú)情的災(zāi)害，揪動(dòng)著共和國(guó)的每一根神經(jīng)!?災(zāi)難無(wú)情人有情?，解放軍向?yàn)?zāi)區(qū)挺進(jìn)，醫(yī)療隊(duì)向?yàn)?zāi)區(qū)挺進(jìn)，志愿者向?yàn)?zāi)區(qū)挺進(jìn)!支撐他們冒險(xiǎn)挺進(jìn)的就是那一顆顆滾燙的愛(ài)心。全國(guó)人民都向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助的手紛紛捐款，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。我也在爸爸媽媽的支持下，毫不猶豫地將平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)捐了出去。這不正是?愛(ài)心流淌的高尚道德?嗎?

道德有時(shí)是一種感恩。

我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)。活動(dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊啵瑓s得不到愛(ài)的共鳴。

這是一個(gè)令人心痛的故事。現(xiàn)在的孩子怎么啦?學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì)感道德演講稿恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫(xiě)青春的篇章;我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)!

道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。

只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。

道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

【小學(xué)生道德演講稿(五)】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

名揚(yáng)小學(xué)道德演講稿

大家下午好。我是502班陳可，今天我演講的題目是：堅(jiān)守道德陣地，共創(chuàng)美好未來(lái)。

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)達(dá)而道德逐漸回落的當(dāng)代，重拾道德的話題就顯得尤為重要。道德讓我們感覺(jué)既熟悉又陌生，它在日常生活中與我們緊緊相隨，每時(shí)每刻都不曾分離，道德與人類同生，與社會(huì)同存。可是究竟何謂道德?我百度了一下，書(shū)面定義道德是調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。而我認(rèn)為一切與美好的事物相關(guān)聯(lián)的就是道德。道德就是愛(ài)國(guó)愛(ài)民團(tuán)結(jié)互助，道德就是誠(chéng)實(shí)守信愛(ài)崗敬業(yè)，道德也是關(guān)愛(ài)他人樂(lè)于助人，道德更是文明禮貌自尊自強(qiáng)，道德還是等等等等??

如果說(shuō)道德的表率孔繁森，李素麗離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，那立足本職勇于創(chuàng)新的鄧建軍，身殘志堅(jiān)愛(ài)心助人的王德林就是我們身邊的道德楷模。我們應(yīng)該向他們那樣從平凡中提升自己。?勿以善小而不為，勿以惡小而為之?，三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子。堅(jiān)守道德陣地我們就要從日常生活的小事做起，每做一件事，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。

今年1月兒子十歲生日的那天，我?guī)麃?lái)到了本市兒童福利院，和那里的小朋友們一起度過(guò)了愉快的一天。但在切生日蛋糕時(shí)，保育員阿姨一個(gè)勁的叫：?切小點(diǎn)兒，切小點(diǎn)兒。?我就問(wèn)?為什么，蛋糕有很多的?。她們解釋說(shuō)：?因?yàn)檫@些孩子平時(shí)很少吃奶油，一下吃太多怕他們的腸胃受不了。?多么讓人心酸的一句話呀!當(dāng)時(shí)我就想以后有機(jī)會(huì)我要多帶點(diǎn)食物去看望她們。六一前夕，我們又來(lái)到了福利院，那天來(lái)看望孩子的人特別的多，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。朋友們，如果有時(shí)間如果有機(jī)會(huì)也請(qǐng)你們?nèi)タ匆豢矗呐聨弦恍┨枪且矔?huì)令他們快樂(lè)一整天。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，道德是國(guó)家民族興旺的基礎(chǔ)，一個(gè)國(guó)家應(yīng)該有一個(gè)國(guó)家的精神脊梁，一個(gè)民族應(yīng)該有一個(gè)民族的道德風(fēng)尚，一種職業(yè)也應(yīng)該有一種職業(yè)的道德操守。

我自豪我是一名醫(yī)務(wù)工作者。因?yàn)樵谖鞣絿?guó)家，只有三類人可以穿上特定的長(zhǎng)袍：療治肌體的醫(yī)生、洗滌靈魂的牧師和維護(hù)正義的法官。如何堅(jiān)守我們的職業(yè)道德陣地?我想只要一切以患者為中心，把愛(ài)和奉獻(xiàn)作為我們終生無(wú)悔的選擇這就夠了。如果說(shuō)我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù)，我們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉;如果說(shuō)救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。

同仁們，讓我們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和高尚的醫(yī)德共同去托起患者美好的明天。道德演講稿意大利但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德來(lái)補(bǔ)救;而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。我想道德會(huì)是一堂終生也上不完的人生之課。朋友們，讓我們每一個(gè)人都堅(jiān)守好自己的道德陣地，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)!

【小學(xué)生道德演講稿(六)】

名揚(yáng)小學(xué)道德演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是501班李夢(mèng)怡，今天參加?做一個(gè)有道德的人?主題演講活動(dòng)，我的心里特別高興。因?yàn)椋谶@里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在這里，我可以把道德人物頌揚(yáng)，為我們樹(shù)立行動(dòng)的榜樣;在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。

道德是什么呢?是文明?是誠(chéng)信?是感恩?還是責(zé)任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說(shuō)，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細(xì)流，雖然沒(méi)有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤(rùn)人心田;好像顆顆細(xì)小的沙礫，雖然沒(méi)有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬(wàn)丈高樓。當(dāng)你在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎?當(dāng)你在校園里，看到地上有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)嗎?當(dāng)你看到路旁的自行車倒了，你會(huì)去把它們扶起來(lái)嗎?或許你有這個(gè)心，可是很多人會(huì)怕，怕別人誤會(huì)垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說(shuō)自己是故意做給大家看的。其實(shí)，我認(rèn)為：不用顧慮大家對(duì)你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：?一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)。?是啊，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們是祖國(guó)的明天，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁!

道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動(dòng)!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。同學(xué)們!愿我們都做個(gè)有道德的人吧!

謝謝大家!

【小學(xué)生道德演講稿(七)】

名揚(yáng)小學(xué)道德演講稿

我是405班龍春芳，自南北朝以來(lái)，就有給周歲的小孩?抓周?的民間風(fēng)俗：在小孩面前擺上書(shū)籍、筆墨、玩具等小物品，從他抓取什么上預(yù)測(cè)他的性情、志趣或未來(lái)的前程。《紅樓夢(mèng)》里賈寶玉?抓周?，面前的書(shū)籍、筆墨、烏紗帽一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來(lái)，氣得賈政老爺大罵他?將來(lái)酒色之徒耳?。

書(shū)籍是歷史的鏡子，讀書(shū)可以穿越時(shí)空隧道，與人類文明進(jìn)行無(wú)障礙對(duì)話。今天可以同李白、曹操?對(duì)酒當(dāng)歌?，明天則與高斯、阿基米德慨嘆?人生幾何?。西漢目錄學(xué)家劉向曰：?少而好學(xué)，如日初之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。?愛(ài)因斯坦把?閱讀?當(dāng)成了?悅讀。?他說(shuō)：?我由于讀羅素的著作而度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快的時(shí)刻。?

讀書(shū)真有趣，梁?jiǎn)⒊壬鴮?xiě)過(guò)《學(xué)問(wèn)之趣味》一文，他提出了?把做學(xué)問(wèn)當(dāng)作人生中的樂(lè)趣?的觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)和當(dāng)前的?快樂(lè)學(xué)習(xí)?如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲，游戲便有趣;為體操分?jǐn)?shù)而游戲，游戲便無(wú)趣。他又說(shuō)，鴉片煙怎樣會(huì)上癮?天天吃。?上癮?這兩個(gè)字，和?天天?這兩個(gè)字是離不開(kāi)的。十年不跑步，兩條腿一定會(huì)廢了。每天跑一小時(shí)，跑上幾個(gè)月，哪一天不跑，腿腳便會(huì)發(fā)癢。

讀書(shū)上興趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處，你想得著，便要進(jìn)去。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會(huì)被它引到欲罷不能的地步。

有了閱讀興趣，就要培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力，這當(dāng)然得在時(shí)間上下功夫。時(shí)間哪里來(lái)?一個(gè)字?擠?。魯迅先生說(shuō)：?時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。?三國(guó)時(shí)期的叫董遇，很有學(xué)問(wèn)。他對(duì)前去找他求學(xué)的人說(shuō)?書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。?求學(xué)的人卻抱怨沒(méi)有時(shí)間，他說(shuō)：?當(dāng)以‘三余’，即‘冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余’也。?宋朝名人錢(qián)惟演，?平生惟好讀書(shū)，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說(shuō)，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也?。這告訴我們充分利用時(shí)間，要因地制宜，積少成多。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織一九八八年的一次調(diào)查，在以猶太人為主的以色列，十四歲以上的人平均每月讀一本書(shū)，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。還有人算過(guò)這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書(shū)，一年可以讀20本書(shū)。重慶有句俗話說(shuō)：?跟好人學(xué)好人，跟著端工學(xué)跳神。?這句話告訴我們另一個(gè)道理：讀書(shū)如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書(shū)籍純粹是搞笑，還有一些笑話荒誕無(wú)聊，當(dāng)代的?鬼故事?充滿了迷信色彩，更有甚者一些?古書(shū)新解?變得是非不分，像這些書(shū)籍都不適合我們看。哪些書(shū)是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學(xué)們參考《人生必讀的五十本書(shū)》。此書(shū)例舉了許多名著精華，并概述了其中內(nèi)容。如根據(jù)自己需求去對(duì)照，可能選擇起來(lái)能有的放矢，不至于大海撈針，漫無(wú)邊際。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，同學(xué)們趕快捧起心愛(ài)的書(shū)本，融入到朗朗的書(shū)香校園里。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書(shū)吧!謝謝大家!

名揚(yáng)小學(xué)道德演講稿

【小學(xué)生道德演講稿(八)】

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好：我是4(4)班唐芯敏。今天我演講的題目是《道德就在我們的身邊》

做一個(gè)有道德的人，很多人都覺(jué)得很難。其實(shí)，道德離我們很近很近，近得觸手可及。比如，見(jiàn)到老師時(shí)說(shuō)聲您好;同學(xué)之間互相幫助;給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶;誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話;保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。在學(xué)校里幫助同學(xué)解決一道難題;在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座;在上學(xué)路上扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù);在校園內(nèi)彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，每個(gè)人都做到的話，社會(huì)將變得更加美好。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧!做個(gè)有道德的人，做個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!

【小學(xué)生道德演講稿(九)】

名揚(yáng)小學(xué)道德演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我叫林錦娜，來(lái)自四年級(jí)2班。我今天演講的題目是做一個(gè)有道德的人。

要做一個(gè)有道德的人，必須要從講文明，懂禮貌做起，比如不隨地吐痰、不說(shuō)臟話、粗話，不大聲喧嘩、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勤勞節(jié)儉，這些看起來(lái)平常，微不足道的小事、都表現(xiàn)出一個(gè)人的道德觀念。當(dāng)別人在需要時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助等等。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)宣傳道德，實(shí)踐道德，未來(lái)屬于我們。人人爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人吧!

謝謝大家!

第二篇：名揚(yáng)小學(xué)召開(kāi)值日生工作會(huì)議

名揚(yáng)小學(xué)召開(kāi)值日生工作會(huì)議

為了提高我校德育管理水平，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)大部力量，推進(jìn)名揚(yáng)小學(xué)少先隊(duì)值日生的主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)我校學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查及監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力，9月8日上午，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部利用大課間時(shí)間，組織3-6年值日生聚集在學(xué)校多媒體會(huì)議室，專題召開(kāi)了全體大隊(duì)委和值日生工作會(huì)議。

會(huì)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員唐敏敏老師首先對(duì)上學(xué)期的值日工作進(jìn)行了回顧，肯定了全體值日生的努力付出，接著從學(xué)生的紀(jì)律、行為習(xí)慣等方面提出了要求，并對(duì)值日生分工進(jìn)行了統(tǒng)一的布署，讓值日生在以后的工作中明確工作的重點(diǎn)，明確各自的崗位及職責(zé)，公正、公開(kāi)、公平地做好學(xué)生的加分、扣分工作；最后，學(xué)校德育主任對(duì)全體值日生給予了肯定，并在新的學(xué)期提出要求：要自己做好表率工作，嚴(yán)格要求自己，以身作則，積極配合學(xué)校班主任、值日老師負(fù)責(zé)學(xué)校全體學(xué)生的著裝、生活、紀(jì)律的管理及監(jiān)督，促使同學(xué)們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為本學(xué)期學(xué)校規(guī)范管理貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)本次會(huì)議，值日生紛紛表示，在新學(xué)期的值日工作中更好地鍛煉自己，一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行學(xué)校的值日工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的習(xí)慣，為建設(shè)文明、和諧的校園努力工作。

第三篇：敬老美名揚(yáng)

敬老美名揚(yáng)

在我東華苑社區(qū)，提起孝敬老人的好兒媳——關(guān)鳳儒，不少上了歲數(shù)的老年人都會(huì)堅(jiān)起大姆手指贊不絕口。關(guān)鳳儒家住華威三區(qū)十一號(hào)樓四單元，是一個(gè)老少三輩五口之家。婆婆馬桂蓮已八十高齡，早年由于操持家務(wù)，撫養(yǎng)子女，一直沒(méi)參加過(guò)工作。關(guān)鳳儒的一雙兒女都在讀書(shū)，大女兒正在讀研究生；小兒子念高中，丈夫下崗后靈活就業(yè)，歷盡艱辛。今年已經(jīng)五十五歲的關(guān)鳳儒心地善良，端莊秀麗。她不但人長(zhǎng)的美，心靈更美。她既是一個(gè)勤勞孝順的好兒媳，也是一個(gè)合格的賢妻良母。她不僅對(duì)家人、對(duì)同事、就是對(duì)小區(qū)的居民、鄰居也都是說(shuō)話和氣，平易近人、有求必應(yīng)。以她良好的品德和樸實(shí)的為人贏得了鄰里的贊揚(yáng)。

關(guān)鳳儒自一九七一年在牡市華工站參加工作以后，曾多次被評(píng)為局級(jí)勞模、公司“三八”紅旗手、先進(jìn)工會(huì)干部、先進(jìn)工作者、“五好”家庭等光榮稱號(hào)。對(duì)工作她認(rèn)認(rèn)真真，任勞任怨是大家公認(rèn)的好職工。在家里，她里里外外、洗洗涮涮，非常能干。關(guān)鳳儒自結(jié)婚后就和公婆住在一起，現(xiàn)已近三十年了，從未與公婆紅過(guò)臉。婆媳之間處得相當(dāng)融洽，婆婆對(duì)待關(guān)鳳儒比親生女兒還親，婆婆有什么心理話都愿意和兒媳關(guān)鳳儒說(shuō)。

剛有孩子，公公就患上了肝硬化腹水，患病的公公需要補(bǔ)養(yǎng)，自己剛生完孩子，身體虛弱，也需要補(bǔ)養(yǎng)，那時(shí)靠工資維持生活，家里并不寬裕，婆婆非常疼愛(ài)兒媳，家里有好吃的都想著做給兒媳吃，可她卻把好吃的讓給了患病的公公吃，還對(duì)丈夫說(shuō)：“爸有病需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和治療，咱少花點(diǎn)錢(qián)別管我吃啥，老人想吃啥你就給他買啥，我們可不能對(duì)不起老人。真要是老人有那么一天不在了，我們也不會(huì)后悔。”公婆知道后心理熱乎乎的，覺(jué)得能娶上這樣通情達(dá)理的好兒媳非常知足。幾個(gè)月后，公公鄭金生老人帶著滿意的微笑安然地離開(kāi)了這個(gè)充滿溫情的家。

很多事往往都是禍不單行，關(guān)鳳儒的公公去逝不久，婆婆馬桂蓮又身患“老鼠瘡”，西醫(yī)又叫淋巴結(jié)核。當(dāng)時(shí)聽(tīng)別人說(shuō)，這樣的病會(huì)傳染，可關(guān)鳳儒卻沒(méi)考慮自己。老人既然得上了這種病，就要想盡一切辦法給婆婆治病，經(jīng)多年的保守治療也不見(jiàn)有多大成效。后經(jīng)和醫(yī)院商量實(shí)行住院手術(shù)治療，住院期間關(guān)鳳儒精心護(hù)理婆婆，老人術(shù)后身體虛弱。關(guān)鳳儒帶者婆婆四處求醫(yī)，在她的精心護(hù)理下，婆婆逐漸地康復(fù)起來(lái)。回家以后關(guān)鳳儒一如既往地照顧婆婆。料理公公后事、婆婆住院等花去了家里所有的積蓄，為了能使婆婆在生活上過(guò)的更好一些。她到處想盡辦法借錢(qián)，給婆婆買可口的食品。在關(guān)鳳儒無(wú)微不至的照顧下，婆婆的身體很快得到了康復(fù)。平時(shí)婆婆愛(ài)吃玉米，只要關(guān)鳳儒在市場(chǎng)看見(jiàn)有賣的就會(huì)第一時(shí)間買給婆婆吃，深秋過(guò)季時(shí)，她就多買一些剝成粒凍在冰箱里，留到冬天做給婆婆吃。關(guān)鳳儒的大姑姐經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)：“我媽在我兄弟媳婦家我們最放心，弟媳照顧得比我們還好，也真難為她了。不但要照顧年幼的孩子，還要照顧體弱多病的婆婆。而且照顧得那么好，我們從心理感激她，敬佩她。有時(shí)我們把我媽接到家住兩天，可她老人想著回兒子家，并對(duì)我們說(shuō)，這里不是我的家，只有和兒子兒媳婦在一起那才是我的家。”

天長(zhǎng)日久生活在一起沒(méi)有舌頭不碰牙的。關(guān)鳳儒與公婆生活了三十多年，她心胸寬闊，性格開(kāi)朗，善解人意，遇事能理解忍讓。她常說(shuō)的一句話是：忍一忍海闊天空。她婆婆本身就沒(méi)有工作，公公去逝后單位按規(guī)定每月給婆婆一點(diǎn)遺囑費(fèi)，老人一直自己留著。兩個(gè)孩子上學(xué)需要錢(qián)，婆婆經(jīng)常有病，吃藥也需要錢(qián)，可關(guān)鳳儒從未向老人提過(guò)一分錢(qián)。這是一個(gè)本不富裕的家庭，偏又趕上他們夫妻雙雙下崗，真是雪上加霜。而婆婆沒(méi)有與他們商量，就把公公的遺囑費(fèi)送給了鄭家叔伯侄子，她知道后，心理很不是滋味，如果婆婆把這錢(qián)拿出來(lái)貼補(bǔ)家用，也算是雪中送炭，可婆婆都給了她侄子，真是心里犯堵。這時(shí)關(guān)鳳儒想起媽媽曾對(duì)她說(shuō)過(guò)的話——當(dāng)媳婦的對(duì)老人所作所為，不論對(duì)與錯(cuò)，都不能頂撞，應(yīng)該體諒和理解老人的做法，恰當(dāng)?shù)慕鉀Q，老人沒(méi)病沒(méi)災(zāi)、不生氣、家庭和睦比啥都好！媽媽的話揭開(kāi)了關(guān)鳳儒心里的疙瘩，就全當(dāng)沒(méi)有這筆錢(qián)，日子不是照樣過(guò)，一切隨老人心愿辦。

平房動(dòng)遷后，給了個(gè)兩室一廳的房子，開(kāi)始他們夫妻倆商量領(lǐng)著孩子住大屋，讓老人單獨(dú)住小屋。怕孩子影響老人休息。和婆婆一說(shuō)，老人不同意，非要和孩子住在一起。夫妻倆猜透了老人想住大屋的心思，就毅然決定讓老人住大屋，并說(shuō)：“老人歲數(shù)大了，只要她高興就好。”關(guān)鳳儒就是這么一個(gè)孝敬老人、善解人意的好兒媳。她丈夫看在眼里，記在心上。更加愛(ài)他的妻子，也以同樣的愛(ài)心回報(bào)岳母。夫妻和睦恩愛(ài)，相敬如賓。

去年，隨著年齡的增長(zhǎng)，體弱多病的婆婆又因糖尿病導(dǎo)致雙目失明，這可累壞了關(guān)鳳儒，老人雙目失明，衣食住行都不方便，穿衣、喂飯、上廁所??樣樣都需要人照顧。婆婆眼睛看不見(jiàn)了，心發(fā)焦，常常發(fā)脾氣，關(guān)鳳儒從不和老人計(jì)較耐心地開(kāi)導(dǎo)婆婆，更加體貼入微地照顧婆婆。今年春節(jié)，社區(qū)干部深入居民送溫暖，和他們?nèi)覛g聚一堂，包餃子慶春節(jié)。她家里收拾得干干凈凈，東西不多，但井然有序，一看就知道女主人是個(gè)勤快利索的人，失明的婆婆始終樂(lè)得合不攏嘴，臨走時(shí)她拉著社區(qū)干部的手說(shuō)：“我也不知道哪輩子積了德，燒了高香，讓我攤上這么一個(gè)好兒媳，這個(gè)家這些年來(lái)可多虧了她，你們得替我好好宣揚(yáng)宣揚(yáng)她呀！”

最近，關(guān)鳳儒九十二歲高齡的老母親也病了，她兩頭忙活，連賴以維持生計(jì)的小賣店也顧不上打理，關(guān)門(mén)歇業(yè)了。小兒子上高中正是學(xué)習(xí)緊張階段，她每天早晨早早起來(lái)做飯，把兒子打發(fā)上學(xué)去了，再照顧婆婆起床、洗臉、喂飯，安排好了，又急急忙忙去照顧自己的媽媽，她人累得瘦了一圈，但卻毫無(wú)怨言。她常常說(shuō)：“人，都有老的那一天。”有句老話說(shuō)的好——“老貓房上睡，一輩傳一輩”，是的，在她的言傳身教下，一雙兒女也都很孝順，對(duì)奶奶、姥姥說(shuō)話都沒(méi)有高聲過(guò)，還常為老人端屎倒尿。大女兒勤學(xué)上進(jìn)，在大學(xué)期間就各科成績(jī)優(yōu)秀，每年都能評(píng)上一等獎(jiǎng)學(xué)金，還光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，考上了研究生，小兒子在校學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，是老師的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

關(guān)鳳儒就是用任勞任怨、無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)心，關(guān)愛(ài)著身邊每一個(gè)人，支撐著生活上雖不富裕，但卻充滿著愛(ài)意的幸福之家。

第四篇：3.3.1-1(名揚(yáng)小學(xué))2015—2016學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

名揚(yáng)小學(xué)2015—2016學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，充分發(fā)揮名揚(yáng)小學(xué)教育資源的輻射作用，本著服務(wù)社會(huì)，辦人民滿意教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的宗旨，實(shí)現(xiàn)“民辦學(xué)校快發(fā)展，公辦學(xué)校再提升”的目標(biāo)，我校與鳧山小學(xué)做為結(jié)隊(duì)幫扶學(xué)校，首先，我校認(rèn)真制定了結(jié)隊(duì)幫扶工作計(jì)劃，名揚(yáng)小學(xué)和鳧山小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極參與，在大家的共同努力下，圓滿地完成了2016年教育幫扶工作任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、共同研究探索，制定工作計(jì)劃

教育幫扶工作是一項(xiàng)新的工作，沒(méi)有統(tǒng)一的模式可以借鑒，需要在實(shí)踐中進(jìn)行探索，為了制定出具有可行性和操作性的幫扶工作計(jì)劃，兩校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員坐在一起共同商量工作內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，按學(xué)期制定工作計(jì)劃，討論有關(guān)工作，研究有關(guān)問(wèn)題，總結(jié)幫扶情況。為了做好這項(xiàng)工作，建立了聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開(kāi)，有效地保證這項(xiàng)工作的落實(shí)。

二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

我校信息技術(shù)教師利用暑假時(shí)間給我校全體教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和課件制作的培訓(xùn)，提高了兩校教師使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)的能力。觀摩了10多節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課例，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量

我校有對(duì)外公開(kāi)課或校級(jí)公開(kāi)課時(shí)，都鳧山小學(xué)教師來(lái)聽(tīng)課，我校教師也全程觀摩了鳧山小學(xué)教研活動(dòng)。我校教師經(jīng)常到鳧山小學(xué)聽(tīng)取校內(nèi)公開(kāi)課，并給予指導(dǎo)和幫助。2016年4月，鳧山小學(xué)教師數(shù)到我校進(jìn)行了數(shù)學(xué)公開(kāi)課的指導(dǎo)，面對(duì)面地進(jìn)行了評(píng)議，聽(tīng)課教師和授課教師交換了意見(jiàn)。聽(tīng)課活動(dòng)提高了兩所學(xué)校教師的教學(xué)水平。

實(shí)行畢業(yè)班信息資源共享，通過(guò)聯(lián)考和模擬考試及質(zhì)量分析，查找不足，采取切實(shí)有效的措施提高畢業(yè)班的成績(jī)。由于實(shí)行資源共享，現(xiàn)有教育資源得到了更加有效的利用，教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，逐步實(shí)現(xiàn)兩校共同進(jìn)步、共同發(fā)展的目標(biāo)。

四、促進(jìn)學(xué)生交流，增進(jìn)雙方友誼

我校20位同學(xué)與鳧山小學(xué)20位同學(xué)結(jié)成幫扶對(duì)子，他們互相交流學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的結(jié)隊(duì)，成績(jī)得到了明顯改善。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，雙方學(xué)生還通過(guò)書(shū)信交流學(xué)習(xí)和生活情況，增進(jìn)彼此的感情和友誼。

五、有始有終，建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制 結(jié)對(duì)幫扶工作一年一總結(jié)，每學(xué)期開(kāi)展的教育教研活動(dòng)，教導(dǎo)處都要寫(xiě)好工作總結(jié)、收集參與活動(dòng)教師的聽(tīng)課記錄、教學(xué)研討記錄，參與學(xué)區(qū)對(duì)學(xué)校幫扶工作的考核。我校則對(duì)幫扶工作做出較大貢獻(xiàn)的人員給予物質(zhì)或精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。

六、感受與啟發(fā)

雖然我校與鳧山小學(xué)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但給我們的感受和啟發(fā)較多。

一是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。

二是學(xué)校教師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進(jìn)了一步。

五是改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。總之，開(kāi)展學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使兩校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高。

東莞市寮步鎮(zhèn)名揚(yáng)小學(xué)

二〇一六年六月

第五篇：3.3.1-1(名揚(yáng)小學(xué))2016—2017學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)[定稿]

名揚(yáng)小學(xué)2016—2017學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

為了進(jìn)一步深入研究小學(xué)高效課堂，共同推進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、科學(xué)高效課堂建設(shè)，提高課堂教學(xué)的有效性，發(fā)揮名揚(yáng)小學(xué)骨干教師的教學(xué)“帶頭示范”作用，全面提升和優(yōu)化名揚(yáng)小學(xué)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。名揚(yáng)小學(xué)邀請(qǐng)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校鳧山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師來(lái)我校指導(dǎo)高效課堂研討活動(dòng)。

活動(dòng)分兩部分進(jìn)行。首先由名揚(yáng)小學(xué)的老師以同課異構(gòu)的方式分別展示了幾節(jié)高質(zhì)量的教學(xué)研討課，幾位老師都非常注重新舊知識(shí)的滾動(dòng)，以舊帶新，圍繞各自的情景主線巧妙地設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，深入淺出，并且都設(shè)計(jì)了豐富多彩的拓展活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思維水平。他們用各自不同的教學(xué)風(fēng)格和方式把同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容演繹得各有千秋，卻又能夠達(dá)到異曲同工之效，讓老師們深切地感受到在“同課異構(gòu)”中很多共“同”的教學(xué)要求下，凸現(xiàn)出多元各“異”的教學(xué)魅力。

課后，聽(tīng)課老師們展開(kāi)評(píng)課、研討。首先由兩位授課老師說(shuō)出自己的備課理念和課后反思，接著由鳧山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)這幾節(jié)課提出了自己的看法和建議。最后，全體老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并且下決心要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，共同推進(jìn)小學(xué)高效課堂建設(shè)，做一名小學(xué)生喜愛(ài)的老師。

東莞市寮步鎮(zhèn)名揚(yáng)小學(xué)

二〇一七年六月