第一篇：法制教育演講稿

法制教育演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《法制教育》，很高興能夠有這樣一次機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

談到法律，我想大家都不會(huì)陌生。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。法律和我們生活是息息相關(guān)的，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該遵守法律，遵守規(guī)則。

我們中國(guó)有句古話“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一個(gè)場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能稱(chēng)其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理地運(yùn)用，才能更好地遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不 經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。

我想如果人人都能從自身做起，學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都自覺(jué)遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家，這不正是我們普法的目的所在嗎?

同學(xué)們，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)學(xué)法用法，從我做起”!

我的講話完畢，謝謝大家!

第二篇：法制教育演講稿

防范侵害，保護(hù)自己

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們是否知道我國(guó)的法制宣傳日(12月4日)，是全國(guó)一年一度的法制宣傳教育日。為何要把每年的12月4日設(shè)為法制宣傳日？中共中央、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日。我們來(lái)講下怎樣防范侵害，保護(hù)自己

（一）提高警惕，沒(méi)有不明不白的利益可圖，天上不會(huì)掉餡餅。舉例說(shuō)明：

雪山的一個(gè)小姑娘，通過(guò)QQ認(rèn)識(shí)了社會(huì)青年，被這個(gè)社會(huì)青年金錢(qián)利益誘惑，哄騙的手段，多次伙同離家出走，被外面的花花世界所吸引，派出所、刑偵的民警參與勸解后，第一次被強(qiáng)行帶回，可回來(lái)不久又和陌生人出走，并采取和家人采取中斷通訊聯(lián)系的方法，家人和公安無(wú)法掌握行蹤，導(dǎo)致最終被不法之徒拐賣(mài)至安徽，嫁給一個(gè)四十來(lái)歲的男子，并限制其人身自由，后悔莫急。

歸納：總的來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)世界就像一個(gè)萬(wàn)花筒，青少年要提高警惕性；同樣，社會(huì)猶如網(wǎng)絡(luò)世界，即絢麗多彩，又存在著一些丑陋骯臟的東西，我們同樣要提高警惕，正如諺語(yǔ)所說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。”

（二）用智慧保護(hù)自己，遇事多想想，及時(shí)主動(dòng)找老師，家長(zhǎng)說(shuō)明原因，老師和家長(zhǎng)的思想是成熟的，知道社會(huì)的復(fù)雜性，能夠辨別是非善惡，而同學(xué)們的處世經(jīng)歷淺淡膚淺。

遭遇不法分子侵害，有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地同其博斗，力量懸殊大的，可以采取靈活的方法及脫身。兩害相權(quán)取其輕，保住最大利益。我們是否就這樣寬恕、姑息他們？那該怎么辦？那肯定是不行的，我們要用法律的武器來(lái)保護(hù)自己，尋找機(jī)會(huì)，或者脫身后馬上向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并及時(shí)通知家長(zhǎng)親屬和你的老師。

學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

一、黨和政府歷來(lái)十分重視對(duì)青少年一代的健康成長(zhǎng)，對(duì)青少年一代寄予了無(wú)限的希望，給予了無(wú)微不至的關(guān)懷。國(guó)家出臺(tái)諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長(zhǎng)，尤其是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實(shí)施具有重大和深遠(yuǎn)的意義。《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章。今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章；對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防。

二、主要內(nèi)容：

（一）未成年人違法犯罪的前兆

俗話說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒”，又有俗話說(shuō)：風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過(guò)程。此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào)。小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)必犯說(shuō)的就是這個(gè)道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長(zhǎng)期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒(méi)有及時(shí)有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見(jiàn)的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類(lèi)9種

1、言語(yǔ)：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語(yǔ)黑話、好說(shuō)謊話、臟話不斷。

2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無(wú)理、頂撞師長(zhǎng)、愛(ài)打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢(qián)，喜怒無(wú)常。

3、結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。

4、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒(méi)無(wú)常、結(jié)群閑逛。

5、打扮：注重打扮，過(guò)度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。

6、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場(chǎng)、偷閱書(shū)刊、迷戀網(wǎng)吧。

7、攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書(shū)包異物。

8、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績(jī)突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺(jué)。

在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

（1）曠課、夜不歸宿；（2）帶管制道具；

（3）打架斗毆、辱罵他人；（4）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

（5）偷竊、故意毀壞財(cái)物；（6）參與賭博或變相賭博；

（7）觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（8）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；（9）嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。對(duì)具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。

例一：湖北某締結(jié)連發(fā)勝8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場(chǎng)不留痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒(méi)的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣，但又得不到及時(shí)的教育和矯正，最終走向犯罪。

例

二、北京曾處理過(guò)一個(gè)8人搶劫、流氓團(tuán)伙，平均年齡不足14歲，他們?cè)诓坏剿膫€(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案15起。這8個(gè)人也都是從很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時(shí)矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

（二）預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開(kāi)始

1、預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。

良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起；

2、預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓，就演變成大錯(cuò)。

教育無(wú)小事；

從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

三、小結(jié)：我們要樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到。我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：自尊自愛(ài)，注重小學(xué)生儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。將來(lái)我們才能成為一名遵紀(jì)守法，對(duì)社會(huì)有用的好公民。

法制教育

三、教授青少年自我保護(hù)二十招

第1招

警惕“黃狼”入室

健康第一，高尚情趣。抗拒誘惑，抵制黃毒

第2招

學(xué)會(huì)獨(dú)處

獨(dú)自在家，不必害怕，管好自己，安全瀟灑

第3招

現(xiàn)代居室內(nèi)的安全

現(xiàn)代居室，空間有限，安全規(guī)則，牢記心間

第4招

不要輕易“打”“聽(tīng)”

要打電話，先問(wèn)費(fèi)用，量入為出，全家安寧

第5招

正確對(duì)待寵物

寵物可愛(ài)，不可迷戀，狂犬病毒，預(yù)防在前

第6招

預(yù)防20世紀(jì)“新瘟疫”

艾滋病毒，可以預(yù)防，潔身自愛(ài)，永保健康

第7招

餐桌上，噎著怎么辦

食物噎住，壓腹咳出，細(xì)嚼慢咽，麻煩免除

第8招

求助“快速突擊隊(duì)”

緊急危險(xiǎn)，求助莫慢，快撥110，轉(zhuǎn)危為安

第9招

久戴耳機(jī)有害無(wú)益，保護(hù)聽(tīng)力，少用耳機(jī)，音量適度，輕松愜意

第10招

“電老虎”屁股摸不得

電是老虎，不可糊涂，預(yù)防觸電，請(qǐng)教父母

第11招

火里逃生

防火須知，勿當(dāng)兒戲，火警電話，不可忘記

第12招

未成年少女自護(hù)

少女合群，防止無(wú)助，冷靜機(jī)智，勇敢自護(hù)

第13招

學(xué)會(huì)使用家電產(chǎn)品

家電便利，用前學(xué)習(xí)，合理使用，遵循規(guī)律。

第14招

電腦與自護(hù)

電腦神奇，積極學(xué)習(xí)，你是主人，莫做奴隸。

第15招

招謹(jǐn)防鉛中毒

鉛會(huì)毒人，慎選器皿，裝修防鉛，處處小心。

第16招

把好你的“健康之門(mén)”

愛(ài)牙護(hù)牙，防止齲齒，斷牙可植，就醫(yī)及時(shí)。

第17招

注意廚房中的安全

廚房學(xué)藝，細(xì)心有序，邊學(xué)邊做，安全第一。

第18招

安全使用煤氣

煤氣危險(xiǎn)，用畢即關(guān)，注意通風(fēng)，防患未然。

第19招

不做小煙民

吸煙成癮，疾病纏身，健康自尊，不做煙民。

第20招

面對(duì)校園暴力

不卑不亢，自衛(wèi)適當(dāng)；對(duì)癥下藥，人人舒暢。

第21招

學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己

學(xué)法懂法，依法行動(dòng)；合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)。

第22招

守護(hù)好你的“司令部”

保護(hù)大腦，謹(jǐn)慎用藥，精神衛(wèi)生，至關(guān)重要

預(yù)防青少年犯罪

一份少管所調(diào)查表明，大部分因殺人而進(jìn)少管所的少年犯的業(yè)余愛(ài)好是看武打錄像、武俠小說(shuō)和玩電子游戲，最羨慕的人就是武藝高強(qiáng)的武俠英雄。他們認(rèn)為，打架時(shí)動(dòng)刀子讓對(duì)方流血便是英雄的表現(xiàn)。而許多犯偷盜罪的少年犯最向往的則是做一個(gè)有錢(qián)人。一位少年犯說(shuō)家里父母很寵他，每月給他的零花錢(qián)有上千元，但和社會(huì)上一些人出入歌廳揮金如土的“瀟灑”樣相比，他覺(jué)得自己仍很寒酸，于是便與一些不三不四的人一起去偷。

據(jù)公安部調(diào)查，我國(guó)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)。

1987年 1991年 1997年 13．6/萬(wàn) 21．9/萬(wàn) 30/萬(wàn) 100% 161% 220%1

另：未成年人犯罪人數(shù)絕對(duì)值增加，近幾年每年查獲15萬(wàn)。比1986年增加1倍

不僅犯罪率上升，而且出現(xiàn)年齡低齡化、手段智能化、團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點(diǎn)。青少年犯罪已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。從這方面來(lái)說(shuō)，也必須加強(qiáng)立法，約束青少年的行為。帶講刑法的幾次修正案。八類(lèi)案件（故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪。）。

2014年6月25日

第三篇：法制教育演講稿

法制教育演講稿

青少年是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)，提高青少年的法律素質(zhì)，尤其是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制教育，顯得十分重要.做為一名合格的小學(xué)生，我們對(duì)法律不應(yīng)該感到陌生。我國(guó)憲法第24條規(guī)定，國(guó)家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀(jì)律和法制教育。”青少年要健康成長(zhǎng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，遵守社會(huì)公德，學(xué)法、懂法、守法，自覺(jué)地用道德、紀(jì)律、法律規(guī)范自己的行為。所以同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，不能忽略學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

從80年至今，我國(guó)教育立法為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。全國(guó)人大及其常委會(huì)先后制定了《教育法》、《義務(wù)教育法》等六部教育法律，國(guó)務(wù)院制定了十六項(xiàng)教育行政法規(guī)。另外，青少年保護(hù)和預(yù)防犯罪也有《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》兩倍姊妹法可依。這就充分說(shuō)明國(guó)家非常重視青少年的法制教育工作。

我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)這些法律知識(shí)，并加以實(shí)踐遵守，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力。

1.提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén)，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好，錢(qián)財(cái)要妥善保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)培養(yǎng)好我們的法制意識(shí)，成為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，讓中華民族永葆生機(jī)和活力！這是我們義不容辭的責(zé)任！

第四篇：法制教育演講稿

我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？你們是否想過(guò)你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。

那么，什么行為是犯罪的行為呢？要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首

先要弄清楚的問(wèn)題。一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國(guó)家、顛覆人民民主專(zhuān)政和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。犯罪具有三個(gè)方面的基本特征：

（一）犯罪是一種危害社會(huì)的行為，即犯罪具有社會(huì)危害性

（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性

（三）犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。今天在坐的都是小學(xué)生，也就是說(shuō)你們都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社會(huì)、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對(duì)未成年人犯罪，我國(guó)《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類(lèi)上的限制。《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿(mǎn)十六周歲的人，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)的，在我國(guó)，已滿(mǎn)十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會(huì)知識(shí)，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對(duì)自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。

《刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。”這樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，一般已具有事實(shí)上的識(shí)別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會(huì)知識(shí)，還不具有完全識(shí)別和控制自己行為的能力，因此，他們負(fù)

刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制，不能要求他們對(duì)一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任，因此，我國(guó)刑法規(guī)定“已滿(mǎn)十四周歲，不滿(mǎn)十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任”。由此可見(jiàn)，法律對(duì)未成年人加以保護(hù)的同時(shí)，也給予了一定的懲罰。那么有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，導(dǎo)致最后走向了犯罪的道路。

下面再和同學(xué)們講一講如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害，比如說(shuō)被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。國(guó)家的法律都是為保護(hù)一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說(shuō)在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時(shí)，我們要拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己，面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭(zhēng)。如果畏懼罪犯的話，就會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無(wú)恐地實(shí)施犯罪行為。

所謂犯罪的自我防范是指?jìng)€(gè)人為減少被害的可能，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未年人犯罪的自我防范意識(shí)主要包括兩個(gè)方面：一方面，指未成年人通過(guò)加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識(shí)，自覺(jué)抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過(guò)法律途徑，及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

具體來(lái)講，主要包括四個(gè)方面：

（一）未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。

實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣，因此，未成年人

第五篇：法制教育演講稿

法制教育演講稿

什么是不良個(gè)體呢？在犯罪學(xué)中，不良個(gè)體中能是存在反社會(huì)人格傾向的社會(huì)人，也就是說(shuō)，一個(gè)人對(duì)各種社會(huì)行為準(zhǔn)則和規(guī)范在心理、行為等方面的異常、變態(tài)、越軌，從而個(gè)人與社會(huì)直接處于不和諧、不平衡，甚至對(duì)立的狀態(tài)。如，學(xué)校要求中學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，不得上網(wǎng)吧，而有這么一個(gè)學(xué)生，偏要偷偷地去網(wǎng)吧上網(wǎng)，這個(gè)學(xué)生就異常、越軌；中學(xué)生不許打架、盜竊，有這樣一個(gè)學(xué)生不為什么事，就要捅其他學(xué)生幾下，或?qū)⑺宋锲讽樧撸@個(gè)學(xué)生難道不是異常、越軌嗎？這樣的人就是屬于不良個(gè)體。不良個(gè)體在我們學(xué)生中往往表現(xiàn)為：

一是在認(rèn)識(shí)水平上，以自我為中心，缺乏理想。有人認(rèn)為我好歹考不上大學(xué)，現(xiàn)在就這么混混好了。但是，同學(xué)們，我希望你們了解一個(gè)社會(huì)事實(shí)，那些在社會(huì)有地位的、有修養(yǎng)的人不一定都是在校學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的，但有一點(diǎn)是共同的，就是一定要有理想，理想說(shuō)大了有點(diǎn)空，從具體到每一個(gè)個(gè)體的人，娜就是要有正確的人生目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)包括近期、中期、遠(yuǎn)期的目標(biāo)，近期的目標(biāo)對(duì)同學(xué)們而言，就是要遵守校級(jí)校規(guī)，遵守法律法規(guī)，通過(guò)自己的不懈努力學(xué)到能對(duì)自己今后的工作和社會(huì)有用的本領(lǐng)。

二是在知識(shí)內(nèi)容上，對(duì)腐朽沒(méi)落的負(fù)面文化信息表現(xiàn)出濃厚的興趣。你叫他說(shuō)怎樣好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)怎樣建設(shè)國(guó)家，他不感興趣。

三是在情感體驗(yàn)上，缺乏義務(wù)感、道德感、沒(méi)有同情心，別人受難，他興災(zāi)樂(lè)禍。別人比他強(qiáng)，他心生嫉妒。四在意志品質(zhì)上往往為所欲為，放蕩不羈，缺乏自控能力，想干什么就干什么。五是在個(gè)性?xún)A向上，表現(xiàn)出非分的物欲、占有欲等等。下面舉幾個(gè)例子說(shuō)明一下：

1、有一個(gè)17歲的錢(qián)某喜歡上網(wǎng)，在網(wǎng)吧結(jié)識(shí)張某。有一天，兩人一起上網(wǎng)到很晚，張某就邀請(qǐng)錢(qián)某住到他家里，晚上錢(qián)某見(jiàn)張某家大人不在家，就趁張某睡著后將張某的父母的金首飾、手機(jī)等東西悄悄偷走，然后拿到外面變賣(mài)現(xiàn)金后自己花用。這是什么情況？這就是我上面講的不良個(gè)體第五種表現(xiàn)形式——非分的物欲，結(jié)果是怎么樣呢？公安機(jī)關(guān)很容易就排查到是錢(qián)某所偷，移送到檢察機(jī)關(guān)后被以盜竊罪向法院起訴，后來(lái)被判處有期徒刑，罰金2000元，并賠償張某家的所有損失。非分所得不僅沒(méi)有得到，而且還獲得了牢獄之苦，更為自己今后的人生添上了一筆難以抹去的污點(diǎn)。

2、劉某今年16歲，天津市某縣人，跟隨父親到外地打工。在某中學(xué)借讀。在學(xué)校期間，因一件小事和一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，二人發(fā)生爭(zhēng)吵，繼而劉某對(duì)該同學(xué)心生怨恨之心。一天，他從一個(gè)錄像上看到放火行為，竟然心生歹念，也想學(xué)著錄像中的行為去報(bào)復(fù)同學(xué)，于是就在一天晚上帶上打火機(jī)等摸到同學(xué)家門(mén)口放起火來(lái)，后來(lái)因火情及時(shí)發(fā)現(xiàn)被撲滅沒(méi)有得逞。這種行為就是缺乏自控力，結(jié)果怎么樣？結(jié)果當(dāng)然是犯罪，后來(lái)被判處有期徒刑六年。而這六年本來(lái)是應(yīng)當(dāng)在美麗的校園中與同學(xué)們一起度過(guò)的，就是因?yàn)槿狈ψ钥啬芰Χ坏貌辉诒O(jiān)獄中度過(guò)。因此，我們?cè)谧闹袑W(xué)生，要有交往的意識(shí)，但是切忌要注意，不要與不良個(gè)體去進(jìn)行交往或者要少交往，在人際交往中要特別注重對(duì)自己控制力的培養(yǎng)，特別要注意以下情況發(fā)生：

一是“義氣”第一。作為真正的人際交往應(yīng)該建立在直摯誠(chéng)實(shí)、互相幫助、共同進(jìn)步的基礎(chǔ)上，而許多青少年犯罪的人是從所謂的“交情”出發(fā)，認(rèn)為“江湖義氣才夠朋友”、“割頭不換、兩肋插刀才算友誼”。在這種義氣觀念指導(dǎo)下，有些人走入犯罪道路。如，某學(xué)校的一個(gè)學(xué)生孫某，因嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)被學(xué)校開(kāi)除，后輟學(xué)在家無(wú)所事事，一天，有一個(gè)社會(huì)青年中午喊他到外面去玩玩，同去的還有另外一個(gè)學(xué)生周某。在一個(gè)偏僻的弄堂里，他們看到迎面走來(lái)了三個(gè)中學(xué)生模樣的人，這個(gè)社會(huì)青年于是就提出要敲詐三個(gè)學(xué)生錢(qián)，并要孫某和周某一同參與，周某知道這是違法犯罪行為，一邊拒絕一邊就離開(kāi)了。而孫某覺(jué)得不參加屬于不講“義氣”，不夠朋友，于是就和這個(gè)社會(huì)青年一起攔住這三個(gè)學(xué)生。他們用匕首將三個(gè)學(xué)生逼住，喝令三個(gè)學(xué)生交出身上的錢(qián)物，三個(gè)學(xué)生不肯，他們就一人拿刀威脅，一人上前搜身，后來(lái)共搶到100元不到，得款后還大搖大擺到附近的一個(gè)小飯店吃了一頓飯，三個(gè)學(xué)生被搶后迅速向公安部門(mén)報(bào)案，公安部門(mén)接到報(bào)案后迅速行動(dòng)，在二人還在小飯店大吃大喝時(shí)就將二人抓獲。雖然不到100元，但是由于搶劫屬于性質(zhì)嚴(yán)重的犯罪，二人是用暴力、脅迫的方法非法占有他人財(cái)物，按照刑罰規(guī)定最低法定刑也要判處3年以上刑罰，也就是要坐3年以上牢。后來(lái)，檢察機(jī)關(guān)將該案起訴到法院，這個(gè)社會(huì)青年被判有期徒刑4年，而孫某也因?yàn)橹v“義氣”也被判處有期徒刑二年。這個(gè)真實(shí)的案例，每年都在發(fā)生，雖然發(fā)生在不同的個(gè)體身上，但是有一點(diǎn)是相同的，那就是他們大多是青少年，大多是不講原則、不講是非的進(jìn)行“講義氣”，對(duì)此，我希望大家要引以為戒。

二是追求生活刺激。還有一些青少年，他們?cè)谏钪袩o(wú)所追求，無(wú)所事事，以追求刺激為樂(lè)趣，有的甚至不為恥，反以為榮，愚蠢妄知地“惡作劇”。如在汽車(chē)上向路邊行人吐痰，從自己住的房子里向外隨意亂仍垃圾，還有的把別人的書(shū)包等物件投到河里，有的隨意毆打?qū)W生，向?qū)W生強(qiáng)拿硬要少量現(xiàn)金，或叫學(xué)生買(mǎi)包煙，請(qǐng)吃飯等。這些情況也許在我們當(dāng)中是不存在的，但是我認(rèn)為要值得大家警惕。因?yàn)檫@種情況弄不好就要犯罪，就要坐牢。如果在座有的同學(xué)有這樣的惡習(xí)，我勸你們趕快改正，不然到那時(shí)后悔就晚了。因?yàn)榉梢?guī)定：隨意毆打他人、強(qiáng)拿硬要等行為，情節(jié)嚴(yán)重的，屬于尋釁滋事犯罪，不管是誰(shuí)，只要觸犯刑法規(guī)定，該逮捕的逮捕，該判刑的判刑，這我不是嚇唬你們，我給你們說(shuō)一個(gè)例子：一個(gè)青少年，就是沒(méi)有事向?qū)W生要個(gè)十元八元的，或叫學(xué)生請(qǐng)吃頓飯，或叫學(xué)生買(mǎi)包煙給其抽，結(jié)果怎么樣呢？構(gòu)成犯罪，逮捕起訴后被判二年。那犯的是什么罪呢？這個(gè)罪名就是尋釁滋事罪。什么叫尋釁滋事罪？根據(jù)《刑法》第293條規(guī)定，表現(xiàn)形式有下列四個(gè)行為之一的就犯該罪了：（1）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的，多次隨意毆打他人取樂(lè)，或一次毆打他人致輕傷等；（2）追逐、攔截、辱罵他人，情節(jié)惡劣的；（3）強(qiáng)拿硬要或任意損毀、占用公私財(cái)物的；（4）在公共場(chǎng)所起哄鬧事，造成公共場(chǎng)所嚴(yán)重混亂的。所以，對(duì)照以上四種情形，希望同學(xué)們嚴(yán)格約束知己的言行，只有經(jīng)常性地對(duì)自己進(jìn)行約束，才會(huì)逐漸形成良好的文明習(xí)慣，也才能使自己走好今后每一步。

三是虛榮為先。一些學(xué)生追求名牌，愛(ài)慕虛榮，貪圖享受，缺乏吃苦耐勞精神，熱也不行，冷也不行，學(xué)校規(guī)定穿校服，他們就比鞋子、手機(jī)是不是名牌，或者誰(shuí)的的名牌更好一些，追逐的是豪華生活，星級(jí)享受。下課后聚在一起，討論的不是功課和難題，而是一個(gè)個(gè)脫口而出的名牌，“儉樸”這個(gè)詞語(yǔ)也老老實(shí)實(shí)在新華字典中扎根。不相信？事實(shí)擺在眼前。據(jù)報(bào)道：一個(gè)父親下崗的某職高學(xué)生，為了虛榮就與同學(xué)攀比，強(qiáng)迫其父母借錢(qián)為其買(mǎi)來(lái)金利來(lái)皮鞋、皮爾卡丹西服。愛(ài)慕虛榮的后果是什么？跟你們講一組數(shù)據(jù)就知道了。據(jù)某地區(qū)對(duì)近二年青少年犯罪調(diào)查的統(tǒng)計(jì)，在100名青少年犯罪中，因?yàn)閻?ài)慕虛榮、追求享受而進(jìn)行偷竊、搶劫的等犯罪的有55人，比例高達(dá)百分之五十五。因此，如果在人際交往中，交往對(duì)象是愛(ài)慕虛榮的不良個(gè)體，如果再?zèng)]有一定的控制能力和鑒別能力，其結(jié)果是可想而知的。

三、不良群體交往與犯罪

以上講的是不良個(gè)體，下面講一下不良群體。

不良群體，首先具有群體的基本特征。即：二人以上有直接或間接接觸的人的結(jié)合，群眾內(nèi)部的成員一般都有心理交互影響的確定模式和特殊類(lèi)型的集體行為。

不良群體的形成與犯罪有著密切的聯(lián)系。這不僅因?yàn)槿后w成員本身都存在著一定程度的反社會(huì)傾向，而且成員之間相互制約、相互作用。

不良群體是如何形成的？我們通過(guò)大量的不良群體犯罪的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其形成一般包括以下幾個(gè)方面：（1）通過(guò)情感聯(lián)系，拉攏、教唆、征服、結(jié)拜等形式和手段；（2）依據(jù)成員的年齡、文化素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)地位、身份素質(zhì)、反社會(huì)經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，確定成員之間的人際關(guān)系，“征服他人，稱(chēng)霸一方”；（4）有簡(jiǎn)單的規(guī)章制度，對(duì)成員有一定的約束力。

對(duì)你們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不良群體發(fā)生犯罪的主要有尋釁滋事和聚眾斗毆，關(guān)于尋釁滋事犯罪，我在前面已講過(guò)，在這里不再重復(fù)了。關(guān)于聚眾斗毆罪，我國(guó)《刑法》第292條是這樣規(guī)定的，是指出于私仇、爭(zhēng)霸或其他不正當(dāng)目的而糾集多人成幫結(jié)伙地斗毆的行為。行為人的動(dòng)機(jī)一般是出于哥們“義氣”，“幫伙利益高于一切”，無(wú)視國(guó)家法紀(jì)和社會(huì)公德，為了一點(diǎn)小事報(bào)私仇或都為了在某一區(qū)域打出威風(fēng)，稱(chēng)王稱(chēng)霸，通過(guò)在首要分子的糾集下，通常一般糾集三人以上，對(duì)對(duì)方不特定的人進(jìn)行斗毆的，如果雙方都有三人以上，相互都有斗毆故意的，雙方都按聚眾斗毆罪論處，一般聚眾斗毆的處三年以下有期徒刑；持械等情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)首要分子和其他積極參加者要處三年以上十年以下有期徒刑；造成他人重傷、死亡的還要按故意傷害罪、故意殺人罪處罰，最高刑可達(dá)死刑。如，據(jù)報(bào)道，20**年12月12日，外省某校發(fā)生了一起聚眾斗毆案件，學(xué)生許某因瑣事與某職教中學(xué)學(xué)生雍某某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，與季某指使孫某某、孫某糾集四十余人，手持鐵棒到該學(xué)校毆打李某某及其同學(xué)十余人，造成李某某、趙某等多名學(xué)生受傷，因四被告人投案自首，最終法院從輕處罰判處四人一年至一年六個(gè)月有期徒刑。在本案中，如果李某某也糾集了學(xué)生三人以上準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，即使李某某受傷，也要對(duì)其以聚眾斗毆罪追究其刑事責(zé)任。再如，去年為我們處理的一起聚眾斗毆案，也是為一點(diǎn)小事雙方糾集數(shù)十人互毆，結(jié)果兩人被判有期徒刑坐牢。雖然是參加的都是社會(huì)青年，但是性質(zhì)還是一樣的。同樣在去年發(fā)生的一件聚眾斗毆案件，兩幫社會(huì)青年糾集再一起互相斗毆，學(xué)生萬(wàn)某出于義氣也跟隨前去參與斗毆，結(jié)果一起被判刑。還有某省一個(gè)學(xué)校里，一個(gè)學(xué)生看另一班級(jí)某個(gè)學(xué)士不順眼，兩人約定中午在教室斗毆，雙方都糾集十多人，手拿鐵管、板凳腿等物，在教室互相毆斗，造成一方當(dāng)事人重傷，最終法院以故意傷害罪進(jìn)行判處，并承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)1萬(wàn)余元。

通過(guò)以上的案例，希望在座的的每個(gè)學(xué)生都應(yīng)吸取教訓(xùn)，尤其是曾經(jīng)違反或正在違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)，是否應(yīng)作出必要的反思呢？每個(gè)同學(xué)都應(yīng)從中吸取教訓(xùn)。

首先，廣大同學(xué)應(yīng)嚴(yán)格要求自己，那些個(gè)別同學(xué)更應(yīng)懸崖勒馬，不要總是游離于學(xué)校紀(jì)律之外，大錯(cuò)沒(méi)有小錯(cuò)不斷；隨意地放松自己，遲到、上課睡覺(jué)，不穿校服，該出操不去，跑、躲、藏，有這種違紀(jì)違規(guī)的行為來(lái)標(biāo)榜自己的與眾不同，超凡脫俗。

其次，所有同學(xué)認(rèn)真自覺(jué)地學(xué)法、懂法、守法，提高辨別是非的能力，提高自我控制的能力。既要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用法律保護(hù)自己，也要懂得如何遵紀(jì)守法，要爭(zhēng)做遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生。對(duì)于一些腐朽思想和歪風(fēng)邪氣要自覺(jué)加以抵制，要遠(yuǎn)離一些低級(jí)庸俗的書(shū)刊與影視銳頭，要與不良個(gè)體及不良群體之間保持距離。

第三，希望我們每一位同學(xué)能主動(dòng)多與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。你們正出于由少年到青年的關(guān)鍵成長(zhǎng)時(shí)期，最容易產(chǎn)生感情上的困惑和心理上的挫折感。這就需要取得父母理解，使他們了解你們?nèi)找鎻?qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立人格的發(fā)展需求，在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得父母熱情的關(guān)懷，獲得心理安全感。從某種程度上說(shuō)，家庭是預(yù)防青少年犯罪的第一道屏障，家庭教育是青少年教育的第一陣地，父母則是你們最直接的老師，在與父母的交流溝通中，一方面，可以與父母互相糾正不良的行為習(xí)慣，另一方面，有了父母的耐心誘導(dǎo)和言傳身教，我們也能增強(qiáng)抵御外來(lái)惡習(xí)影響的能力。

最后我希望你們要多和學(xué)校老師加強(qiáng)聯(lián)系。老師也希望成為你們的好朋友。其實(shí)，我相信每個(gè)老師都有這個(gè)共同想法。遇到困難和挫折，我希望你們及時(shí)找到老師進(jìn)行傾訴，將自己的困惑和不解告訴老師，由于老師比你們年長(zhǎng)，很多方面的事情也比你們經(jīng)歷的多，肯定能夠?qū)δ銈冞M(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期的教育，也一定能使你們形成正確的人生觀、世界觀、道德觀與法制觀，同學(xué)們，希望你們能夠積極向上，追求夢(mèng)想，也希望少部分學(xué)生打開(kāi)心靈的窗戶(hù)積極面對(duì)，改變自己，活的充實(shí)，學(xué)的快樂(lè)；在陽(yáng)光風(fēng)雨中變的成熟、懂得自重、自警、自省、自愛(ài)。

謝謝大家

法制教育演講稿

（三）老師、同學(xué)們：

上午好！

今天法制教育的主題是：遵守《道路交通安全》，學(xué)習(xí)小學(xué)生交通安全口訣。

常言道：“馬路是虎口，大意禍臨頭。”有的小朋友在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說(shuō)明他們沒(méi)有意識(shí)到馬路是虎口。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是在“虎口”失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。

今天，X老師特別找了一則小學(xué)生交通安全口訣送給我們XX小學(xué)的同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大操場(chǎng)、中操場(chǎng)、小操場(chǎng)的同學(xué)們都跟著X老師大聲地把它讀出來(lái)。

走路要走人行道，橫穿要走斑馬線。

過(guò)馬路，左右看，天橋地道最安全。

上學(xué)來(lái)，回家去，記得要靠路邊走，紅燈停，綠燈行，交通安全記得清。

同學(xué)們真棒，相信我們XX小學(xué)的孩子們都是遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀小公民。今天的法制教育就到這邊，謝謝大家。

后注：這次的法制教育準(zhǔn)備得用心，當(dāng)時(shí)在看《零極限》，很安于當(dāng)下。覺(jué)得既然要上去了，就該有用于孩子，全力以赴，至于后果便也無(wú)愧。先是整稿子，而后反復(fù)誦讀，到滿(mǎn)意的時(shí)候已經(jīng)是零晨12點(diǎn)了。第二天一早還在家演練了一遍這才放心地上班去。廣播操體育老師的整隊(duì)學(xué)校的麥客風(fēng)或斷或續(xù)，我有點(diǎn)擔(dān)心學(xué)生聽(tīng)不清，也擔(dān)心孩子們沒(méi)跟我齊讀。想著《零極限》，我不住地調(diào)整心情。當(dāng)學(xué)生響亮的跟讀聲響起時(shí)，我的手在顫抖，一直到孩子們熱烈的掌聲響起來(lái)。成功了，不管對(duì)他們的影響如何，至少我盡力了。