第一篇：12月第一周“問候之聲掛嘴邊”國旗演講稿

問候之聲掛嘴邊

2014年秋季12月第一周

升旗儀式講話

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！今天國旗下講話的題目是：《問候之聲掛嘴邊》。下面，我們就來說說問候的力量。

問候是一縷沁人心脾的風(fēng)，在炎炎夏日中驅(qū)趕內(nèi)心的煩躁；問候是蒼茫大海中隱隱發(fā)光的燈塔，指引人們歸航的方向；問候更是充滿深意、發(fā)自肺腑的關(guān)懷，帶領(lǐng)我們在前進(jìn)道路上披荊斬刺、乘風(fēng)破浪。問候可以使職場人精神充沛、保持好心情；問候可以消除陌生人的隔閡，讓彼此很快熟識；問候更可以化解吵架者之間的矛盾，營造融洽的氣氛。

同學(xué)們，我們怎樣把問候傳遞給身邊的人呢？上課前，請整齊地起立，用一聲真誠的“老師好”表達(dá)對老師的問候；放學(xué)后，請向老師和小伙伴們道聲“再見”，揮手告別；回家后，請為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水，感謝他們的辛勤勞動??

在這個冬季，一句簡單的問候，一聲甜甜的祝福，一個淡淡的微笑，就能讓我們在這個夾雜著些許的寒意的冬天感到分外溫暖。同學(xué)們，讓我們從今天開始，把問候之聲掛在嘴邊，把問候之情放在心上！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第二篇：(修改后)問候之聲掛嘴邊演講稿

問候之聲掛嘴邊

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《問候之聲掛嘴邊》。11月21日，是一個世界性的節(jié)日，一個過起來很簡單，但對每個人都很重要的節(jié)日，大家知道是什么節(jié)日嗎？讓我來告訴大家吧，11月21日是 “世界問候日”！

接下來給大家講講“世界問候日”的來歷：1973年11月21日，第四次中東戰(zhàn)爭期間，為促進(jìn)埃及與以色列之間的和平，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兩兄弟，自費(fèi)印刷了大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設(shè)立“世界問候日”的重要意義，第一個“世界問候日”就此誕生。如今已有146個國家響應(yīng)“世界問候日”，成為一個全世界祈禱和平的節(jié)日。

同學(xué)們，相信，當(dāng)你們早上來到學(xué)校，見到老師、同學(xué)時；大家都會相互道一聲 “早上好”吧。

同學(xué)們，這是否是你在新的一天里的第一聲問候？問候之后，你們是否感到心情愉悅？下面，我們就來說說問候的力量。問候是一縷沁人心脾的風(fēng)，在炎炎夏日中驅(qū)趕內(nèi)心的煩躁；問候是蒼茫大海中隱隱發(fā)光的燈塔，指引人們歸航的方向；問候更是充滿深意、發(fā)自肺腑的關(guān)懷，帶領(lǐng)我們在前進(jìn)道路上披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。

同學(xué)們，我們?nèi)绾伟褑柡騻鬟f給身邊的人呢？上課前，請整齊地起立，用一聲真誠的“老師好”表達(dá)對老師的問候；放學(xué)后，請向老師和小伙伴們道聲“再見”，揮手告別；回家后，請為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水，感謝他們的辛勤勞動??

其實(shí)，道一聲問候并不難，一句“你好”，一個微笑，換回來的是別人將心比心的真誠祝福。問候不只存在于朋友之間、同事之間和親人之間，還有必要存在于鄰里之間乃至陌生人之間。有愛心者恒有人愛，有誠心者收獲真誠。同學(xué)們，讓我們從今天開始，“多一份微笑，多一聲問候，多一份關(guān)愛！”在傳遞一種精神，傳播一份溫情，傳達(dá)一個信息中感受人間真情！把問候之聲掛在嘴邊，把問候之情放在心上！(我的演講完了，謝謝大家。)

第三篇：中學(xué)生演講稿：禮貌用語 常掛嘴邊

俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”中國素來是禮儀之邦，禮貌待人，使用禮貌語言是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

文明禮貌是做人做事的起點(diǎn)，古今中外無不看中。孔子說 :"不學(xué)禮，無以立。”英國作家蘭道爾說：“有禮貌不一定是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。”禮貌是一種平和而內(nèi)斂的智慧，表達(dá)著對他人的尊重，體現(xiàn)著個人的修養(yǎng)和文明素質(zhì)，這種尊重感從細(xì)節(jié)體現(xiàn)，就是從小聲說“謝謝”和“對不起”開始。

可是在現(xiàn)實(shí)生活中，禮貌用語運(yùn)用得越來越少，還有些人認(rèn)為重視禮貌用語太小題大作了。雖然人人都知道禮貌用語，可是“知道”不等于“習(xí)慣”。在一件平常的小事上，運(yùn)用禮貌用語或不禮貌用語可能獲得截然不同的結(jié)果。

《岳父傳》里有一個故事是這樣的：在京城，岳飛和眾兄弟來京趕考，牛皋認(rèn)為楊再興和羅延慶要搶狀元，急忙追隨而去，但牛皋不識路，幸虧路遇兩位老者，但牛皋卻用一段極端不禮貌，粗魯?shù)脑捳Z問了路，雖然得到了正確的方向卻浪費(fèi)了時間，又鬧了個十分不愉快。問路完畢后，牛皋便走了。過了一會兒，岳飛來尋牛皋，岳飛也遇到了兩位老人家，便下馬拱手道：“敢問老丈，方才可曾看見一個黑面漢子騎一匹黑馬，從這里經(jīng)過？”老者問：“這黑面漢子是你何人？”岳飛回到：“是晚輩的兄弟。”那老者說:“你等這般斯文，令弟何以那般粗魯？”遂將方才問路的情況說了一遍，又指明了小校場的'路。

以上就說明了禮貌用語的重要性，但許多人都喪失了說禮貌用語的習(xí)慣。在學(xué)校，我們在借東西時總說：“給我橡皮”。聽起來有種命令的口吻，因此有可能達(dá)不到要求。如果加上“請”則會變得不大一樣，“請把橡皮借我用一下”則讓人聽著舒服些，從而很容易達(dá)到目的。我們在學(xué)校中不乏類似的事情，但我們做到用禮貌用語了嗎？大家可以問問自己：在學(xué)校遇到老師有沒有說聲“老師好”，在放學(xué)后有沒有跟老師說聲“再見”，有沒有在得到他人幫助時說聲“謝謝”呢。相信答案在大家心中。

文明禮貌用語是人與人交往的潤滑劑，有了它的存在，人與人之間將減少摩擦，增加幾份友愛，我們的生存環(huán)境也會變得更加和諧。我在此呼吁，同學(xué)們，請把把禮貌用語常掛嘴邊。

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