第一篇：游客講解員演講稿

用心靈描繪立體畫卷 用講解煥然圓明的春天 **管理處游客服務中心

是誰舞動了春天的柔綢，是誰染綠了圓明的楊柳？是我微笑綻放的春風，是我講解和諧的節奏。

曾記否？那被雨果稱為“昔日夏宮”的藝術明珠——“萬園之園”百代的春秋！

曾記否？那印記國恥的世界建筑瑰寶——圓明園的榮辱凝仇！

您到過圓明園嗎？您傾聽過那里草木低婉的哭泣嗎？您傾聽過那里石柱的怒吼嗎？您感受過一排排、一列列的紅領巾、共青團員、共產黨員萬眾一心的鏗鏘誓言嗎？

我出生在圓明園，成長在圓明園，工作在圓明園，我從胸戴團徽的青年，到共產黨員，從普通的講解員，成長為圓明園展覽館館長、游客服務中心主任，已有21個春秋奮戰在愛國主義教。

讓知恥后勇、奮發圖強的理念深入人心，激發青少年的民族自豪感、榮辱感和歷史責任感。

我深深感悟到只有不斷進取，才能使圓明之春的畫卷無比絢爛。

還記得奧運前夕，我接待宋楚瑜先生的場面，繁體的“圓明園記”如詩般展現在先生的耳畔：“朕以扈蹕拜賜一區林皋清淑陂淀渟泓因髙就深傍山依水相度地宜構結亭榭取天然之趣，省工役之煩??”這段是說:在清朝有規定，凡是皇子成年之后，就會被賜一處住所或者花園，這里就是當年康熙賜給胤禛的賜園，他平地挖湖堆山理水，以自然地勢構建亭榭??，他興致勃勃地聽我一口氣講完。“真沒想到一個大陸的年輕人對繁體字如此熟悉，又沒有標點，吟誦暢美，解釋透徹，了不起呀，如果有機會，我還要再來圓明園！”提筆寫下了“勿忘明園，更盼團圓”的美好祝愿。宋先生只是我接待的近500萬游客中的一員。誰能知道，對“圓明園記”中，僅一個“錫”字，我就先后拜訪了北師大、首師大和北京電視臺的三位教授。全文這762個字，我竟寫下了14537個字的考據、標注和評點！

“圓明園是一本大書，知識儲備充足，講解才能左右逢源。”園領導對我的諄諄教誨牢記心間，化作我自尊、自強、自信、自立的源泉——使我學成了北京師范大學漢語言文學專業；使我查閱、整理了圓明園相關史料近百萬；出版了《圓明園導覽手冊》；《遺址類公園與青少年的愛國主義教育》論文參加了館長論壇，得到與會館長和學者的一致稱贊；作為社交禮儀的講師，我先后被請上中實房地產公司、華北電網及首都師范大學等企業和院校的講壇。

我深深感悟到只有勇于創新，才能使圓明之春的畫卷無比靚艷。

改革創新是時代的要求，在平凡的崗位上也要創新發展。4a級景區、標準化示范點??創新的圓明園給我提出了巨大的挑戰。我追求在從表面硬件設施上滿足游客需求，轉化成對文化知識的挖掘與展現；我以極大的熱情和毅力投身到——從簡單的圖片展示到高科技聲光電沙盤立體模型的再現；荷花節期間，為了展示荷文化的內涵，我科學設計調查問卷，帶領科室人員一連幾天收集游客的意見，并親自對問卷進行統計、分析，給出有效建議及解決方案，使荷花節活動貼近游客的心田。像這樣創新的問卷，每年至少要做2至3萬，為領導科學決策提供了重要資源。我管理的游客服務中心，免費為游客提供輪椅、小件寄存、針線包、飲水機，一把把雨傘??這些細微的變化，充分體現了從簡單的服務轉變為以人為本的人性化服務的理念，使游客更具幸福感。

第二篇：小小講解員演講稿

小小講解員演講稿

小小講解員演講稿1

尊敬的各位來賓：

大家好！

北京的故宮是個最有文化和底蘊的地方。走進大門，就可以看見太和殿，里面的東西可多了，粗壯的紅柱子，桌子、龍椅，都是金黃色的，就連墻壁看上去都霸氣十足而且都是金黃的。當時的皇帝比現的富豪還要強啊！太和殿共二千三百七十七平方來。好多地方都刻著龍，五顏六色，即美麗又霸氣，又使人神清氣爽。游浣太和殿，又來到了第二個宮殿中和殿里面有許多古人畫的畫呢！有畫人、花草、山峰、建筑等名畫。幾十幾百幅名畫，里面沒有哪幅是相同的。每個門的旁邊全都蹲著一對石獅子，可愛極了。

我和媽媽繞過中和殿來到了旁邊的小走廊散步，走廊中心有一個小湖，小湖里依然有可愛的小鴨子在游泳呢！都過了幾千年的鴨子們還活著，可能是就這樣一直生育繁殖，祖祖輩輩，生下來的兒女，展現了物種生命力的頑強呀！繞后宮區，直走就來到了第三個宮殿保和殿共一千二百四十平方米，屋頂為重檐歇人頂，上覆黃色流璃瓦，上下檐角都平均安放了9只小小的怪獸。看上去十分引人注目呢！六架天花梁彩畫極其別致，與偏重丹紅色的裝修和陳設搭配協調顯得格外華貴富麗。在我們返程的路上，突然一塊超大的石雕把我震住了，你們猜我看見了什么，我看見了傳說中大名鼎鼎的云龍石雕，它是一塊雕刻著云龍江海、山崖、巖石的.御路石這是故宮最大的一塊石雕，寬三米零七，長十六米五七，站在圖案上讓人感覺像是站在山塞、海水、流云之中呢！有九條在戲珠的游龍，它們的形態栩栩如生，仿佛就是活魚一般。故宮到處都是美麗的景色和歷史悠久的古物、繽紛而生機的石雕和木雕，光書面上也是表達不過來的，希望你有機會也要去那里細細游覽一遍，看看那美麗而讓人震撼的景色。

小小講解員演講稿2

各位游客：

朋友們好！

“天遙地遠，萬水千山，知他故宮何處。”這是描寫故宮的詩句，讓我們一起走進這富麗堂皇的故宮吧！

故宮又稱紫禁城，是明清兩代皇宮，中國現存最大最完整的古建筑群，也是世界最大的木結構建筑群，這正是它被列為世界文化遺產的原因。

故宮占地72萬平方米，屋宇八千七百多間，建筑面積15.5萬平方米。宮殿為清白石底座，高大的屋脊，黃色的琉璃瓦，到處都是龍的圖案。并飾以金碧輝煌的.色彩，氣勢宏偉，規劃嚴整，像極了那時皇帝的衣袍，華麗端莊。

在斗拱、額枋等外刻畫著不同的案，有著龍、鳳、獅、虎、鳥、獸、蟲、魚，也有山水、日月、星辰等美觀的花紋，細細觀賞就能讓人領略到古代工匠手藝的絕妙。那是說不出的富麗堂皇。

紅瓦黃墻，畫棟雕梁，朱紅的大門經過歲月的侵蝕，早已剝落了惜日的榮光。左右蹲守的石獅，將目光穿越渺遠，望向那千百年前的莽莽蒼蒼。吱呀開門，佛落歷史的煙塵，女墻仍在，樓閣猶存。不經讓我想到多年前的富麗堂皇，經歷了無數的風風雨雨，但它一直聳立在那里，一直堅持著，我們又有什么理由不堅持，不努力呢？

故宮是勞動人民智慧的結晶，里面有著他們辛勤勞動的汗水和對藝術的認知與欣賞，我們有什么權利不保護故宮，愛護故宮呢？

小小講解員演講稿3

各位游客：

朋友們好！

故宮是我國最大，最完整的皇宮。在世界上，堪稱為最壯麗的古代建筑群！已經有近6的歷史了。

故宮是我國明清兩代24個皇帝的'皇宮。

故宮的建筑布局分為外朝與內廷。外朝是皇帝舉行大典和召見大臣的主要場所，其中建筑是太和殿、中和殿、保和殿這三大殿，文華殿和武英殿分立兩側。內庭是皇上處理日常政務和后宮嬪妃以及幼年皇子居住、游玩、奉神的地方。

故宮共有九千多座房間，都是木質結構。黃琉璃瓦頂青白石底座，是以金碧輝煌的彩畫，雕梁畫棟，殿宇輝煌，極盡華麗威嚴。

最讓我們驚嘆的是保和殿后面的一塊兒石雕，那石雕長16.57米，寬3.07米，厚0.7m，有200多噸重，上面雕著波濤洶涌的大海和騰云駕霧的飛龍。

當我們面對祖先留下來的這些文物時，要格外珍惜，切勿損壞。除了照片，什么也不要帶走，除了聲音什么也別留下！

小小講解員演講稿4

尊敬的各位來賓：

大家好！

我是鄢陵縣xx小學的一名小講解員，我叫陳可為，是一名五年級的小學生，今天我為大家講解的是我的學校。

安陵鎮中心小學位于鄢陵縣西大街中段，始建于1950年，占地7000平方米，建筑面積2500平方米。校園環境優美，教學設施齊全，師資雄厚，擁有40個教學班，六個幼兒班。

教學樓的顏色以鵝黃色為主，上面有金色的大字，時刻提醒同學們不要忘記學習。樓梯走廊設有文化墻，是學生們的芳草地，專門展示我們自己的作品，比如繪畫、作文、手抄報、讀書感悟……這些作品增強了學生的自信，展示出了同學們的文化素養。我的學校注重英語教學，從三年級開始，開設英語課程。學校為了增加我們的特長，組織了各種社團活動，武術、足球、繪畫、書法……勞逸結合，讓同學們學得盡興，也能玩得痛快。努力就有收獲，在我們不斷努力下，學校獲得了“河南省小學德育先進學校”、“許昌名校”、“鄢陵縣文明學校”等榮譽稱號。

圖書館每天上午九點開館，下午四點半閉館。在這里有各種圖書，科幻類、冒險類、童話類、故事類、文化類……這里不僅是同學們的'精神家園，也是老師的心靈驛站。同學們可以自由出入圖書館，選取自己喜愛的圖書，大家沉浸在書中，在知識的海洋里暢游，老師則可以在這里查找資料。在我們校園里，書香是同學們散發出來最美的味道。這里寬敞明亮，優雅的讀書環境和濃厚的書香氛圍，常常讓大家廢寢忘食，流連忘返。

學校處處洋溢著濃郁的文化氣息，讓每一個學生從濃厚的校園文化中提升自己的文化素質和品位。

感謝各位嘉賓的蒞臨參觀，我的講解到此結束，謝謝大家！

小小講解員演講稿5

尊敬的各位來賓：

大家好！

我是xx中心小學的一名講解員，我叫xxx，是一名五年級的小學生，今天我為大家講解的是我的學校特色。

首先，我要說說學校的圖書館，它的面積有半個教室那么大，里面有5萬多冊藏書，分的類別有：歷史類、文學類、童話類、小說類等等。我們每周三還可以來到這里看書，選取自己喜愛的書去閱讀和觀看，徜徉在知識的海洋里。學校還把閱讀納入課堂，校園里，書香是孩子們散發出的最美的味道，在優雅的讀書環境和濃厚的`書香氛圍讓大家流連忘返。所以這里既是老師的心靈驛站，也是學生們的精神花園。

說到歷史，恐怕說出來后會讓你大吃一驚。我的學校是于1950年建立的，而新中國成立的時間是1949年，也就是說，我們的學校是在成立一年之后建立的，現在是20xx年，我們的學校竟快有一個世紀了！

我們學校的特色可不少呢！比如社團，我們的社團有好多班，有繪畫、舞蹈、書法、音樂、葫蘆絲、武術等等。我們還有閱讀比賽，經常讀書的我們可難不倒，所以，我們經常考取優異的成績。

還有我們的操場，是由非常柔軟的草地鋪的，兩邊還有兩個籃球架，更讓我們興奮的是，還有備用的籃球和一些體育用品，在這里，我們可以盡情的玩耍和嬉戲。

怎么樣，看完之后你羨慕了嗎？

小小講解員演講稿6

尊敬的各位來賓：

大家好！

我是西街小學小講解員牛怡文，一名五年級的小學生。今天我為大家講解的是我們的校園。

我們的學校被評為鄢陵縣文明學校，許昌市名校，河南省德育學校，在鄢陵教育界鼎鼎有名。

我們的學校的教學樓分布在校園的四周，中間是操場，操場的外圍種了一排樹，有紅葉李、玉蘭、海棠、香樟、紫荊等，既美化了校園環境，又為我們提供了涼陰。

校園的教學樓，每面教學樓都有三層，每一層的墻壁上都有寫著鼓勵同學們的話，時刻激勵著我們努力學習，拼搏進取。每所教室的布置都很有特色，設置的有板報、習作園地、書法園地等，每個班級都有匹配音響，在第二節大課間時，我們隨著音樂做課間操。每個班級的都裝有班班通系統，里面有學生們豐富的學習資源。

二樓東北角是我們的圖書館，圖書館里有藏書豐富：有教師工具書、學生工具書、有中國文學類，外國文學類、故事類、寓言類、綜合類等。圖書館周一到周五全天開放。這里是教師心靈的驛站，是同學們精神的.家園。為了更好地開展閱讀活動，老師將閱讀課納入了課堂，還有專門的閱讀筆記。在我們的校園里，書香是最香的味道。

我們的校園寬敞又明亮，優雅的讀書環境和濃郁的書香氛圍，使我們常常廢寢忘食，流連忘返。

當然，我們學校的大會議室、小會議室、錄播室、微機室，尤其是各年級社團活動日還配備有各種社團室都等著你來了解呢！

各位來賓，這就是我們的校園，歡迎大家隨時來我們的學校參觀。

小小講解員演講稿7

各位來賓：

大家好！我是中心小學五年級4班的小林，今天我給大家講解一下我們的學校。

在美麗的鄢陵縣，有一所小有名氣的小學——安陵鎮中心小學，她就是我學習的地方。

安陵鎮中心小學校坐落在我們縣城的西大街，一走進學校大門，首先看到的是南教學樓前面矗立的旗臺，鮮艷的五星紅旗在風中飄揚，這是我們升國旗的地方。我們學校面積不算大，四周都是教學樓和老師的辦公樓，像一個四合院。學校東邊有幾棵挺拔的大樹，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌；西邊有幾個乒乓球臺，是我們玩樂的地方。校園地面上鋪滿了綠色的地毯，既漂亮又防滑，也是我們的體育場。

我們學校有許多教室，有美術室、圖書閱覽室，微機室、體育器材室等。北教學樓上有我們的校規校訓，走廊上掛著名人名言、詩詞等，鼓勵著我們學習，我們的教室就在這個教學樓上。

如果你路過我們的學校，一定會聽到朗朗的讀書聲，下課時也會看到孩子們像一群快樂的小猴子般玩耍。我們這里的.老師很親切，像家長一樣關愛著我們教育著我們；我們這里的學生很有禮貌，見到老師會舉起小手敬個禮說一聲：“老師好”；我們這里的同學也很友愛，會互相幫助和搶著打掃衛生。

每次我會穿著整齊的校服去學校，我特別喜歡星期五，因為星期五的下午有我喜歡的社團活動。我們學校的社團課有武術、音樂、美術、舞蹈、書法、微機等，我上的就是微機社團，因為我喜歡計算機。

這就是我們的學校，雖不豪華，可我在這里生活學習五年了，有我親愛的老師和同學，有好朋友一起學習一起游戲，我很快樂，我喜歡我們的學校，歡迎各位來我們學校做客！

小小講解員演講稿8

作為小小講解員是一項重要的社會活動。對于參觀者來說，小小講解員是他們了解展覽、增長知識、體驗文化的窗口；對于講解員本身來說，這是一個培養自信、鍛煉演講能力、提升合作意識的絕佳機會。在這個崗位上，不僅要傳遞知識，更要傳遞友善和熱情，讓參觀者在快樂和愉悅中度過他們的時間。

第二段：工作中的挑戰

作為小小講解員，我深深感受到工作中的種種挑戰。首先，要求具備廣博的知識儲備。不同的展覽和參觀者需求不同，作為講解員必須對展覽內容有深入的了解，并且能夠靈活運用。其次，要求具備良好的溝通表達能力。雖然面對的是小小觀眾，但他們對于知識的渴望和問題的提出也同樣需要被認真對待。最后，要求具備耐心和團隊合作精神。有時候需要面對不解的觀眾，有時候需要與其他講解員協作，這都考驗著我們的耐心和合作精神。

第三段：工作心得與體會

在從事小小講解員工作的過程中，我積累了許多寶貴的心得和體會。首先，要提前準備好豐富的知識儲備。只有掌握了足夠的知識，才能夠給參觀者提供準確的講解。其次，要注重與參觀者的互動。訪客不僅僅是聽講解員說個不停，他們更期待參與其中，讓他們有機會提問和參與講解，可以增加他們的參與感。再次，要保持熱情和耐心。無論是回答問題還是與參觀者交流，都需要微笑和耐心，用友善和熱情的態度來吸引和留住參觀者的興趣。最后，要時刻保持團隊合作意識。只有與其他講解員保持密切的聯系和溝通，才能為參觀者提供更好的服務。

第四段：從工作中獲得的收獲

作為一名小小講解員，我從這個角色中獲得了許多寶貴的收獲。首先，我充分展示了自己的能力和價值。在講解過程中，通過準備和交流，我不斷提升自己的知識和表達能力，增強了自信心。其次，我學會了如何與不同的人合作，并且學會了傾聽他人的意見和建議。講解員工作需要團隊合作，只有與他人和諧共事，才能取得更好的效果。最后，我培養了一種積極向上的態度。無論面對什么樣的'困難和挑戰，我都能以積極的心態去面對和解決，不僅提升了自己的能力，也幫助他人解決問題。

第五段：對未來的展望與建議

作為一名小小講解員，我深知自己的不足和提升空間。未來，我將繼續努力充實自己的知識儲備，不斷提高自己的表達能力和溝通能力。同時，我也希望能夠多參與一些關于講解員技能培訓的課程，以提升自己的專業水平。對于其他想要從事小小講解員工作的人們，我建議他們要積極參與，保持熱情和耐心，不斷培養自己的知識和技能，只有這樣，才能更好地為參觀者提供優質的服務。

總結：

通過從事小小講解員工作，我深刻體會到這項工作的意義和挑戰。工作中的種種心得和體會使我更加自信，也為我未來的發展鋪墊了基石。我相信，只要積極努力，繼續提高自己的專業素養，我將能夠成為一名優秀的小小講解員，給參觀者帶來更好的參觀體驗。

小小講解員演講稿9

尊敬的各位來賓：

大家好！

我是小學的一名小小講解員，我叫小梁，是一名五年級的小學生。今天我為大家講解一下我們親愛的母校。

首先，就給你們來講解一下我的學校。我的學校是1950年建造的，到至今已有72年的歷史了。我校發展前進速度極快，而且，我校的優異成績也是很多的。學校成績在許昌市名校，縣里是文明學校，省里是德育先進學校。我校的英語課從三年級就開始教課了，并且，我校的閱讀量也是極大的`。閱讀不僅能提高寫作能力，思維能力，還能讓我們知識更廣泛。我校的閱讀還融入了課堂，每周星期一，第一節課就是全校的閱讀課。下午坐班時，也有充沛的閱讀時間。還經常會寫幾遍閱讀心得，在閱讀的過程中注上批注，寫心得。另外，我校還開展了很多興趣班，來培養學生的興趣愛好，有口才，跆拳道，足球……種類極多。開展興趣班，可以讓同學們緩解壓力，來增強同學們的興趣愛好。因此，我們學校在縣里也是數一數二的一所好學校！

接下來，我介紹的就是我校的圖書館了。我校的圖書館在教學樓東北角二樓，圖書館內寬敞明亮，干凈整潔。一進門，就能看到各種各樣的書籍應有盡有。里面有同學們喜歡看的童話書，故事書，中國文學類，繪本類……看得我琳瑯滿目。這里是教師的心靈驛站，是學生的精神家園。每天下課休息時間，學生們可以自由出入圖書館，選取自己喜歡的圖書閱讀。這里優雅的讀書環境和濃厚的書香氛圍常常使大家流連忘返。

在我們的校園里，書香是孩子們散發出來的最美的味道，朗讀聲是孩子們發出的最動聽的聲音。

小小講解員演講稿10

各位老師、各位同學：

大家好！

歡迎大家來到蕭山美德檔案展示館參觀，我是17號講解員xxx。

我們現在所在的美德檔案館從20xx年10月開始對外免費開放。這個展館很大，總面積有800平方米！展館分為圖版展示區、實物展示區、閱讀區、多媒體互動區和道德講堂總堂等5個區域。不管你是大人還是孩子，都可以到這里參觀歷屆“美德標兵”的先進事跡，了解中華民族優秀的美德文化。

從現在起，就由我帶領大家一起領略美德標兵們的風采。

大家請隨我往我左手邊的展區。現在我們看到的這塊展板上介紹的是：(臨浦鎮的倪月兒。20xx年5月15日的凌晨，她自己永遠閉上了雙眼，卻為另一個人送去了光明，猶如月兒一般的皎潔，在人生的星空，再次綻放生命的璀璨。她將角膜和遺體捐獻給需要的人，把愛留在了人間。)大家猜一猜邊展板上的這位漂亮的大姐姐是誰？是的，她就是(自強不息、扛起家庭重擔的丁飛。她是戴村鎮永興小學老師，早在十年前不幸就降臨到這個家庭：祖父自幼雙目失明，生活不能自理，父親在42歲時患肝癌去世，母親又患多種疾病經常與病床相伴，弟弟年僅七歲尚不懂事。是還在初二就讀的丁飛，毅然用自己柔弱的肩挑起了照顧長輩和年幼弟弟的家庭重擔。)

下面請大家隨我到左邊展廳，繼續領略美德標兵的風采！

(這位是助人為樂的李淑珍老人。她是一位80多歲的退休老人。她自家門口的免費茶攤，為過路人提供茶水，這一擺就是22年。李婆婆擺的是茶水攤，送出的卻是濃濃的人間真情。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。)

看這塊展板，上面介紹了(在平凡中堅守的好司機。他沒有驚天動地的事跡，只有平凡的堅守。公交公司717路司機陳月根，在穿梭城市街道的無數個歲月中，他把服務貫穿在每個細節中。他自20xx年起從事汽車駕駛工作到現在的30多年時間里，始終把乘客的'安全出行放在第一位。30多年來，陳月根累計加班達2萬個小時，累計安全行車200萬公里左右，從未發生一起安全責任事故，做到了車不掉漆，人不傷皮，節油15000升，成為蕭山公交的行車安全典范。)

各位老師，各位同學：美德檔案館陳列的只是我區精神文明的建設的一個縮影。今天，我們每一個人都是美德的踐行者和傳播者，相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美！

今天的講解到此結束，歡迎大家對我們提出寶貴的意見！謝謝！

小小講解員演講稿11

第一段：介紹沂蒙小小講解員的背景和工作內容

沂蒙小小講解員是由山東省臨沂市成立的一支特殊的講解團隊，由一群充滿朝氣和活力的小學生組成。他們的任務是為游客講解家鄉的文化、歷史和景區等各種信息，并展示山東臨沂獨特的風景和魅力。作為一名沂蒙小小講解員，工作要求是了解家鄉的歷史和文化，具備良好的溝通能力以及起到積極的帶頭作用，為游客提供專業、友好、貼心的服務。

第二段：講述自己成為沂蒙小小講解員的經歷與感受

我自小對歷史和文化就有著濃厚的興趣，因此報名參加沂蒙小小講解員的選拔并順利進入了這個團隊。在成為講解員之后，我參觀了臨沂市的許多文化古跡，像人民廣場、孟子廟等。通過深入了解這些景點的歷史背景，我更加深入地了解了自己的家鄉。此外，在為游客講解的過程中，我不僅鍛煉了自己的.口才和交流能力，還明確了自己傳遞文化知識的重要性。作為沂蒙小小講解員，我很自豪能夠將自己的家鄉文化傳遞給更多的人。

第三段：介紹沂蒙小小講解員工作中遇到的常見情況和解決方法

作為小小講解員，我們面臨著許多挑戰和困難。有時候，游客問的問題可能和自己的知識范圍有所偏差，需要通過不斷學習和積累來提升自己的專業知識。還有時候會遇到比較焦躁的游客，對于這樣的情況，我們需要保持冷靜和友善，多一些耐心和體諒，并盡力幫助他們解決問題。此外，在遇到人員爆滿的時候，我們需要很好的組織和協調工作，以保證游客的講解和參觀質量。這些困難和挑戰讓我們更加成熟和自信。

第四段：講述成為沂蒙小小講解員的收獲和體驗

作為小小講解員，我提高了自己的社交能力、溝通技巧和團隊合作精神。通過與游客交流，我不僅拓寬了自己的知識面，還學會了尊重和接納不同文化。同時，我也培養了自己的責任感和獨立思考能力。我學會了如何將復雜的歷史和文化知識以簡單而有趣的方式傳遞給游客，并培養了自己的創造力和表達能力。這些收獲不僅讓我在工作中受益，也對我的人生有著積極的影響。

第五段：總結沂蒙小小講解員的意義和對個人的影響

作為沂蒙小小講解員，我們不僅為游客提供了專業的服務，更重要的是傳遞家鄉的文化和歷史。這對于保護和傳承家鄉的文化具有重要意義。對我個人而言，通過成為小小講解員，我收獲了許多技能和經驗，更重要的是了解了家鄉的歷史和文化，培養了熱愛家鄉的情感。我相信這些寶貴的經歷對我的未來發展將會有著不可估量的影響。沂蒙小小講解員這個團隊不僅幫助我們成為優秀的講解員，更是給予我們成長和發展的機會。

小小講解員演講稿12

尊敬的各位來賓：

大家好！

我是安陵鎮中心小學的一名小小講解員，我叫xxx，是一名五年級的小學生，今天我為大家講解的是我的學校。

我的學校創建于1950年，距今已有72年的歷史了，它地處西大街中段，先后被評為許昌市名校，鄢陵縣文明學校，省德育先進學校。

我們學校還開辦了許多興趣班，有書法丶舞蹈、跆拳道、籃球，火力運動等。我們學校特別注重學生的閱讀，把閱讀納入了考試。為了打造書香校園，體現學校注重閱讀的重要性，我們學校特意建立了一個圖書館。學校的圖書館位于教學樓東二樓北角，總面積是我們的一所教室那么大，里面一共有五萬多冊藏書，分別有教師工具類、學生工具類書、中國文學、故事書、童話類等。圖書館每天上午八點開館，下午五點閉館，還專門設立了圖書管理員。這里是教師的'心靈驛站，是學生的精神家園。在我們的校園里，書香是孩子們散發的最美的味道，這里優雅安靜的讀書環境和濃厚的書香氛圍，讓大家廢寢忘食，流連忘返。

感謝各位來賓的蒞臨參觀，我的講解到此結束，謝謝大家！祝大家生活愉快。

小小講解員演講稿13

各位游客：

朋友們好！今天我是小小解說員，我要介紹家鄉著名古建筑——龍興寺。希望你們多多支持！

下面我給大家講解吧。首先龍興寺位于新絳縣龍興鎮四府街社區，龍興路北端高阜上。系全國重點文物保護單位，國家AA級景區，坐北向南，南北128.6米。東西寬37.4米，占地面積4809.64平方米。該寺始建于唐代，原名碧落觀。

接著說說龍興寺還有一個美好的傳說。相傳龍興塔會冒煙，每次延續一周左右，圍觀者有一千人多人，到現在一直是個迷，就因為這點才有神秘的色彩，吸引許多外地游客來觀光旅游。在5月龍興寺定為省重點保護文物。

新絳龍興寺始建于唐朝，原名碧落觀。唐高宗咸享元年（公元670年)，改為龍興寺。宋時，宋太祖趙匡胤移居于此，改寺為宮，后改成龍興寺，1991年才對外開放。據說縣志記載，龍興寶塔曾六次騰煙，光緒元年、1937年、1971年、1976年1993年光緒元年（公元1875年)從塔頂騰煙，青云直上，表達特殊之征兆。1971年中秋節，每天近黃昏時分，塔頂冒煙，持續半小時才消失距塔三四百米外可清晰目睹，重復十日，不下千人，你說能不神奇嗎？聽完你就知道它的神奇之處了吧。

最后，除此之外，在新絳縣龍興路2號，有專門負責保護龍興寺的管理人員。開放時間：夏季8點到18點，冬季：8點到17點，半收費標準門票：10/次，登塔票5元/次，古墓票：3元/次，講解費：30元/次。以上就是龍興寺的大致概況。謝謝大家。

不過，聽完我的講解后，大家對它的.了解更深入了吧！大家齊聲回答：“是”。那就好，它的歷史悠久，建筑獨特，是多么偉大的一項工程啊！大家可以自由活動參觀了。感謝大家的支持，我會更努力講好下一次的講解內容。

小小講解員演講稿14

尊敬的各位來賓：

大家好！

我的學校在西街，里面的風景十分美麗，我十分喜歡這個學校，學校不但是我們的樂園，也是知識的海洋。

學校內，兩邊種著樹木，每到春天，都會開出一朵朵大大的粉紅的鮮花，那花兒如同仙女一般在空中飛舞。不時有兩只美麗的蝴蝶或蜜蜂在花朵周圍飛來飛去，花朵好像變成了他們的舞臺，他們在上面開心地跳著舞。那迷人的花朵再配上綠油油的葉子，真是美麗異常啊！

在操場的中央是籃球場，后面是乒乓球場，一到了下課，同學們，如同獵豹一般奔向操場，有的打籃球，有的打乒乓球，有的追逐打鬧，還有的在跳繩……孩子們都玩得不亦樂乎，開心極了。

操場的角里是洗手間，四個面都是教學樓，每個教學樓都分三層，而我們的班級在東面的第二層的倒數第二個班五4班，教室里十分的寬闊，每個桌椅都擺得整整齊齊，十分的美觀，有的桌子上還放著書本與學習用品。

教學樓里還有圖書館，里面有十分多的'書本，比如：科學書，童話書，著名作家寫的書……各種各樣，應有盡有。除此之外，還有辦公室等。

我們還有社團課，比如：足球，葫蘆絲，畫畫，武術，編程，書法……我們可以選擇任何一個上，每個社團里都有人，十分的熱鬧。

夕陽西下，學校里也變得十分的寂靜，操場上空無一人，只有幾只悠閑的小鳥在枝頭上歡快地唱歌，教室里連一個人影也沒有，只有同學們的學習用品靜靜地躺在那里。辦公室里，老師們批改著學生們的作業，不時從里面傳來筆尖與紙張摩擦的“沙沙”聲。那高大的教學樓，如同巨人一般，默默的矗立在夕陽之下。

這就是我的校園，你們喜歡嗎？

小小講解員演講稿15

尊敬的各位來賓：

大家好！

我是小學的一名講解員，我叫小王，是一名五年級的小學生，今天我為大家講解的是我的`學校。

我校始建于1950年，距今有七十多年的歷史，我校地處鄢陵縣縣城西大街中段。因其重要的地理位置，使我校發展極快，我校還是許昌名校，縣文明學校，省德育先進學校。它在培育人和教學成績方面，在鄢陵縣是數一數二的。

為了打造書香校園，體現學校注重學生閱讀，學校設置了圖書館，圖書館位于教學樓二樓東北角，它大約有2間教室大小，里面藏書無數，有工具書、文學類、科普類……及同學們喜歡看的課外書。圖書館在周一到周五開放，允許同學們借閱圖書。在這里，是教師心靈的驛站，學生的精神家園。學校還會根據年齡特點，每學期進一批圖書，為了更好地開展閱讀，學校還把閱讀納入課程表，周一到周五下午預備前，就是我們閱讀的時間。

學校成四合院形狀，操場在中間，四周是教學樓。在操場上，我們下課時候可以玩耍，體育課上做操、訓練等。學校還在操場上開設了興趣班，有足球、武術、活力運動……這些興趣班為學生的發展奠定了廣泛基礎。

感謝各位來賓的蒞臨參觀，我的講解到此結束，謝謝大家！

第三篇：招生講解員演講稿

“我心目中的招生接待”演講稿

各位評委、各位老師，大家好。

我是2號參賽選手。今天我的演講題目是：我心目中的招生接待。

為了讓今年的招生接待工作更加完善有序，我設計了我心目中的接待方法。大家請看：

一、設立接待機構。成員由總負責人、各接待小組組成，小組輪流值班，組員明確分工，服裝統一，培訓上崗。這可以參考我校校務總值班的模式。

二、設計參觀接待流程

（1）接待小組詳細了解參觀信息，內容包括：參觀人數，到校時間，學生來源，車輛調配，用餐人數，一些特殊的要求等。

（2）做好招生接待準備工作。確定接待工作人員，準備充足的水和水杯，入學報名表，筆，簡章等。

（3）引導參觀人員進接待室休息。熱情倒水，并播放學校宣傳光盤給參觀人員看。休息的同時對學校有個總體的認識。

（4）參觀校園并介紹我校情況。參觀路線為：綜合樓-實訓樓-科技樓-飯堂-教學樓-學生公寓（設示范宿舍）。

（5）回接待室召開宣傳會議。講解員主要介紹“為什么讀技校”和“為什么要報讀我們交通學校”兩大方面內容，聽取學生和家長的需求，填寫好入學報名表。

（6）安排學生及家長就餐。提前一些時間預約打飯，就餐時做好服務。

（7）熱情送行。

（8）做好接待室衛生工作。及時整理接待室，以便接待下一批參觀者。

（9）做好接待后的總結。填寫好參觀接待記錄表，從這個表中可以看出每天的接待情況，開學后可以統計出參觀人數和入學人數的差距。總之，要通過總結不斷提高接待質量和效率。

以上的接待流程可以按實際的情況調整或變動。

評委、老師們，如果說學生肯來學校參觀已經是成功的一半，那么學校熱情、周到的接待將能加快另一半的成功。因此，讓我們全校師生都動員起來吧，為今年的招生工作作出貢獻！謝謝大家！

第四篇：競聘講解員演講稿

敬的各位評委，同窗好友，大家晚上好！

很高興能有機會站在這里向大家介紹我自己，同時接受您們的指導。我叫王紅，來自07級國貿班，我是個活潑開朗的女生。

曾幾何，我被侃侃而談，博學的講解員所打動，總也夢想著自己有朝一日也能引導來自各方的游客欣賞美景，講述悠久動人的故事。雖然我們不是正式的講解員，應該說沒有他們那么專業吧，但是一位講解員的標準還是需要我認真學習和遵守的。

要做好一位講解員，我們必須注重好業務知識，熟悉相關的地理環境以及人文故事，這樣的話我們講解時才可以得心應手。

我想在這個春暖花開的季節，萬物復蘇的時刻，一群朝氣蓬勃的我們相聚在這里競選義務講解員。這對于我以及參加此次競選的各位都是一次鍛煉。不管最終我們能不能被選取，我相信這次難得的機會定能給我們不少的收獲。

在我的心里一名優秀的講解員，不光是有流利的語言表達能力和相關知識，同時還應該具有高尚的道德情操以及豐富的人文內涵。今天我站在這里，就是為了實現我成為一名講解員的夢想，如果我有幸被選取，那么在以后的工作中，我也將以一名優秀的講解員的標準來嚴格要求自己，使自己能夠逐漸向一名優秀的講解員靠近。

最后我忠心的感謝學院黨組織以及在座的各位老師同學給我這次難得的機會。謝謝！

第五篇：競聘演講稿(博物館講解員)

競聘演講稿

尊敬的各位面試考官：

下午好，我很高興能參與競聘柳州市工業博物館中文講解員這個崗位，這對于我來說，是一個難得的機會，也是一個提升自身素質的學習良機。在此我懷著激動的心情，坦誠地向各位考官陳述我應聘此職位的意向，并提出我擬聘后的工作設想，請各位考官提出寶貴意見。

我叫ZJH，祖籍陜西，戶口在河南，但是廣西對我最親，因為的愛人在廣西，在柳州，柳州是我的第二故鄉，也將是我的家，因為我喜歡它。1983年，我出生在陜西省一個農民的家里，短暫地享受過三口之家的美好，但是這種美好在后來的第5年和第8年，被我兩個親愛的弟弟給打亂了，我所擁有的，僅剩身為長兄對弟弟的責任和義務。2002年，伴隨著高考的結束，我實現了自己人生理想的第一步：走出陜西。3年后，我從黃河水利職業技術學院交通工程系公路與橋梁專業畢業，懷著滿腔激情投入到了工作崗位，在國企效力7年。期間2009年通過學習從長安大學成教學院道橋與渡河工程專業畢業。一直以為生活的理想就是為了理想的生活，可是仔細想想我才發現，我已經已經把自己出賣給了單位，用自己的青春換取那微薄的薪水，工作占據了生活的全部。

生活不該一成不變，所以我站在了這里。我必須很努力，以實現兒時吹過的牛，要不然真的很對不起他們。我經歷過半工半讀的艱苦，也體驗過聲色犬馬的浮華；在身處領導崗位時吆五喝六過，也在擺地攤時被人排擠嘲笑過。我不缺乏藝術的熏陶，也不缺少必備的文化素養，不缺少謙遜和寬容，也不缺少信心和勇氣，我缺的，只是你們那一份對我的了解，一片讓我飛翔的天空，我渴望得到你們的信任，能給我一次改變的機會和展示自己的平臺。

博物館，在大部人的心目中就是一個死氣沉沉的舊物陳列館，甚至沒有多少人喜歡去。為什么呢？因為他不知道，每一件陳舊破碎的展品，都是的歷史見證，她的背后隱藏一個生動的、鮮為人知的故事，她以自己僅存的全部，無言地訴說著那些過去的故事，曾經的美好和苦楚。

記得看那些收藏類節目時常聽到一句話：物件兒因為有了故事而更有價值。可是展品自身不會說話，這就需要一個講解員代言。講解員不是導游，也不是播音員，不需要甜美的嗓音和靚麗的外表，需要的是對文物全面細致的了解，和嚴謹的專業知識，以及尊重歷史的責任感。通過自身對各個展品的細致研究和挖掘，發現并把這些深藏的故事傳達給每一位參觀者，讓他們通過參觀，從中學到很多自己原本不知道知識。一個好的講解員，不止是自己因為喜好或者工作需要來研究展品，拓展學習，而是通過自己的講解，能帶動每一個參觀者對展品產生濃厚的興趣，對其歷史價值進行考證和進一步了解。

我如果有幸獲此職位，將以真摯的熱情投入工作，以認真嚴謹的態度學習和研究相關專業知識，努力做好本職工作，做一個歷史的轉述者和推廣者，將每一位參觀者帶入那曾經的過往中，一同感受往昔，追憶先賢。

我的演講結束，謝謝各位！